總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的過程，是人類進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇一
第一段：引言（150字）。
高考是每個(gè)考生人生中的一場(chǎng)重要考試，它既是對(duì)我們學(xué)業(yè)成果的一次檢驗(yàn)，也是我們邁向未來的一次新起點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到了很多勵(lì)志的心得和體會(huì)。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我以樂觀的心態(tài)和積極的心態(tài)面對(duì)高考，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，最終獲得了令人滿意的成績(jī)。以下是我對(duì)于勵(lì)志高考的心得與體會(huì)。
第二段：精心的準(zhǔn)備（250字）。
高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而準(zhǔn)備則是決定成敗的關(guān)鍵。為了迎接高考，我制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我按照科目的難易程度，科學(xué)地安排時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。此外，我注重做好知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，經(jīng)常復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，我也積極參加模擬考試，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)成績(jī)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)的過程中，我還刻意培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和解題技巧，以增加復(fù)習(xí)的效率。
第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)（250字）。
高考過程中，我曾遇到過許多挑戰(zhàn)。一次模擬考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在某科目中得了很低的分?jǐn)?shù)，感到非常沮喪。然而，我沒有放棄自己，而是用積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。我找到了原因，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。我多次向老師請(qǐng)教，積極參加學(xué)術(shù)討論，不斷提高自己的理解和掌握能力。在復(fù)習(xí)階段，我還與同學(xué)們建立了學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)和督促。這一切的努力讓我更加堅(jiān)定了取得好成績(jī)的信心。
第四段：應(yīng)對(duì)壓力（250字）。
高考是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，伴隨著巨大的壓力。在備考期間，我十分清楚地感受到了這種壓力。為了不讓壓力影響到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我積極采取了應(yīng)對(duì)措施。我保持規(guī)律的生活作息，每天保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。我也尋找了一些放松的方式，如聽音樂、散步等，來緩解緊張的情緒。此外，我堅(jiān)信“努力的人才能應(yīng)對(duì)壓力，勇敢的人才能戰(zhàn)勝壓力”。在每次壓力面前，我都用堅(jiān)定的意志去面對(duì)，最終成功戰(zhàn)勝了它。
第五段：勝利與收獲（300字）。
高考結(jié)束后，我迎來了勝利的喜悅和豐碩的收獲。努力的付出得到了回報(bào)，我以優(yōu)異的成績(jī)被理想大學(xué)錄取。這不僅是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)我的努力的肯定。通過這次高考，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更收獲了堅(jiān)持、自律、毅力和成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到，勵(lì)志高考是一場(chǎng)鍛煉意志和心智的考試，只要肯努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過勵(lì)志高考心得體會(huì)，我深深體會(huì)到了努力、堅(jiān)持、積極面對(duì)困難的重要性。只要心懷夢(mèng)想，胸懷信心，牢記努力的重要性，我們就能夠在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。希望我的心得與體會(huì)能夠?qū)V大考生有所啟發(fā)，為他們的高考旅程提供幫助和鼓勵(lì)。讓我們相信自己的能力，勇敢追求夢(mèng)想，為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的未來。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇二
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于勵(lì)志的講座。勵(lì)志講座是指一種通過演講和分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的方式，激勵(lì)人們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。勵(lì)志講座往往由一些成功人士、專業(yè)人士或名人主持，他們以親身經(jīng)歷和見解來引導(dǎo)聽眾思考、改變觀念、樹立目標(biāo)，并通過啟發(fā)和鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。勵(lì)志講座對(duì)我個(gè)人來說十分重要，它不僅幫助我克服一些困難，還改變了我的思維方式，激勵(lì)我更加積極地追求我的目標(biāo)。
這場(chǎng)勵(lì)志講座給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助。首先，講座中的嘉賓分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我們明白成功并非偶然，而是需要付出努力和堅(jiān)持。他們的成功歷程也向我展示了一個(gè)更加廣闊的世界，激發(fā)了我追求自己夢(mèng)想的勇氣。其次，他們?cè)谥v座中提到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不退縮，堅(jiān)持努力。這些觀點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只有堅(jiān)持不懈的人才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。最后，通過講座，我學(xué)到了如何樹立積極的心態(tài)和正確的人生觀。在短暫而珍貴的人生中，我們應(yīng)該充實(shí)自己，為自己的理想奮斗，并把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去追求夢(mèng)想。
對(duì)于勵(lì)志講座的思考和感悟，我認(rèn)為與我們個(gè)人的心態(tài)和行動(dòng)密切相關(guān)。首先，我們需要保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。生活中常常會(huì)出現(xiàn)各種阻礙和挫折，但只有積極、樂觀的心態(tài)才能夠幫助我們克服困難，不輕易放棄。同時(shí)，我們也要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，對(duì)自己的未來有清晰的規(guī)劃。只有設(shè)定目標(biāo)并為之努力，我們才能夠在追求夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈，走得更遠(yuǎn)。我還意識(shí)到，要想取得成功，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種問題，并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的理想。
勵(lì)志講座對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我明白了成功不是偶然，并激發(fā)了我更加努力地追求自己的目標(biāo)。我開始積極參加各種培訓(xùn)和課程，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和技能。其次，這場(chǎng)講座也讓我找到了自己的熱情和激情所在。我將努力去發(fā)掘自己真正感興趣的領(lǐng)域，并全力以赴地投身其中。最重要的是，這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到，成功并非一蹴而就，需要付出持久的努力和堅(jiān)守。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，并堅(jiān)持不懈地追求我的目標(biāo)。
通過這場(chǎng)勵(lì)志講座，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我深刻體會(huì)到，成功需要不斷的努力和堅(jiān)持，需要積極的心態(tài)和正確的行動(dòng)。我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中貫徹這些思想和觀念，做一個(gè)積極向上、樂觀向前的人，追求夢(mèng)想的同時(shí)，也幫助身邊的人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。我相信，在勵(lì)志講座的啟示和幫助下，我能夠做到這一點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一選擇奮斗；二磨練意志；三矛盾中發(fā)展能力。
一選擇奮斗高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三面對(duì)高考面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
二磨練意志既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索?！薄唷?，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三矛盾中發(fā)展能力高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)人格塑造上的全面成功。
最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂金榜題名！
聽勵(lì)志高考講座的心得篇四
近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于勵(lì)志的講座，主題是“積極向上，追求夢(mèng)想”。在這場(chǎng)講座中，演講者以生動(dòng)的語(yǔ)言、深入淺出的案例闡述了勵(lì)志的重要性和追逐夢(mèng)想的艱辛，給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我對(duì)自己的人生目標(biāo)與努力的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了信心與勇氣。下面，我將以五段式文章的形式，分享我的心得體會(huì)。
首先，我從講座中明白了人生的道路并非一無是處的黑暗之旅，而是充滿希望和機(jī)遇的發(fā)現(xiàn)之旅。講座中，演講者詳細(xì)講述了自己的成功經(jīng)歷，他曾在最困難的時(shí)候選擇了堅(jiān)守夢(mèng)想，最終贏得了成功的喜悅。這個(gè)案例使我認(rèn)識(shí)到，無論人生何時(shí)何地，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)追求他們心中的夢(mèng)想。每個(gè)人的人生道路可能會(huì)有坎坷，可能會(huì)有失敗，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信心，就能夠發(fā)現(xiàn)未來的希望與機(jī)遇。
其次，通過這次講座，我明白了勵(lì)志的意義所在。勵(lì)志并不是簡(jiǎn)單地向別人傳授一些方法和技巧，而是幫助人們樹立正確的價(jià)值觀與信念，激發(fā)人們的內(nèi)心潛能和動(dòng)力。演講者強(qiáng)調(diào)了積極向上的心態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，引用了許多成功人士的事例作為證明。我深深地被這些故事所打動(dòng)，他們告訴我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度，盡力發(fā)現(xiàn)并利用自己的優(yōu)勢(shì)。勵(lì)志讓人們保持對(duì)人生的熱情，鼓讓人們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗。
第三，這次講座還讓我意識(shí)到成功不是一蹴而就的，而是需要堅(jiān)持與付出的。講座中，演講者分享了許多成功人士背后的努力和付出。他們從失敗中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的方向與策略，最終實(shí)現(xiàn)了輝煌。這讓我明白了成功需要時(shí)間，需要付出汗水和辛勞。正如演講者所言，“只有堅(jiān)持不懈的努力，才能讓我們踏上成功的征程。”這段話讓我對(duì)于追求夢(mèng)想的艱辛有了更加真實(shí)和深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和工作的決心。
除此之外，這次講座還教會(huì)了我如何處理困境與壓力。在講座中，演講者分享了他個(gè)人遇到的困境及其戰(zhàn)勝它們的經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)“困難不是挑戰(zhàn)，而是機(jī)會(huì)”，鼓勵(lì)我們?cè)诶Ь趁媲氨３謽酚^和堅(jiān)定的信心。在我人生的旅程中，我也或多或少遇到過各種困境與挫折，講座中的這些經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，困境并不可怕，關(guān)鍵在于如何面對(duì)它們。只要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并尋求解決問題的方法，就能夠戰(zhàn)勝困境，走向成功。
最后，通過這次講座，我的心靈受到了洗滌，增長(zhǎng)了自信與勇氣。我相信，只要不放棄，保持積極向上的心態(tài)，并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我會(huì)把演講者傳遞給我的鼓勵(lì)傳遞給身邊的人，讓他們也能夠感受到勵(lì)志的力量，一起共同追逐夢(mèng)想。
通過這次勵(lì)志講座，我對(duì)于追求夢(mèng)想的道路有了更深入的認(rèn)識(shí)。積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信心是成功的關(guān)鍵，付出努力和堅(jiān)持是追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路。面對(duì)困境，我們需要保持樂觀向上，尋找解決問題的方法。當(dāng)我們相信自己，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之付出努力時(shí)，我們就能夠踏上成功的征程。因此，我將會(huì)時(shí)刻銘記這次講座所教會(huì)我的經(jīng)驗(yàn)與智慧，努力追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)勵(lì)志講座，該講座由知名勵(lì)志演講家主持，內(nèi)容涵蓋了如何成就人生目標(biāo)、如何克服困難、如何發(fā)展個(gè)人能力等方面。通過聆聽這次講座，我深受啟發(fā)，亦有所領(lǐng)悟。下面我將結(jié)合自身感悟，以五段式來分享我的心得體會(huì)。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要觀點(diǎn)是：“成功是需要付出努力和堅(jiān)持的?！毖葜v家通過自身經(jīng)歷講述了如何通過不懈努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，如何在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，如何活躍思維，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人能力。這讓我深感到，成功不會(huì)一蹴而就，而是需要付出艱辛的努力。只要我們保持堅(jiān)持的信念，不畏艱辛，不怕失敗，相信自己的潛力，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，最終走向成功之路。
其次，講座中傳遞的另一個(gè)重要信息是：“積極的心態(tài)是成功的保證。”演講家在分享自己的經(jīng)歷時(shí)，講述了他如何在人生低谷期通過積極心態(tài)戰(zhàn)勝挫折并重新追求成功的故事。這激勵(lì)了我，讓我明白了積極樂觀的心態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。面對(duì)困難時(shí)，我們不能灰心喪氣，而應(yīng)該主動(dòng)尋找解決問題的方法，并相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。只有保持積極心態(tài)，我們才會(huì)有足夠的力量去克服自身的局限，迎接挑戰(zhàn)。
第三，講座中提到的一個(gè)重要原則是：“認(rèn)識(shí)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身潛能?！毖葜v家分享了如何通過自我認(rèn)知與自我發(fā)展來達(dá)到個(gè)人目標(biāo)的方法。這使我意識(shí)到了自身的局限性，同時(shí)也更加珍視自己的優(yōu)勢(shì)和潛能。成就自己，不僅需要了解自己的弱點(diǎn)，也需要發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，并通過有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與發(fā)展來提升個(gè)人能力。只有通過不斷的反思與提升，我們才能夠把握機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)。
第四，講座中提到的一個(gè)關(guān)鍵因素是：“不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)?！毖葜v家通過分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對(duì)于追求成功的重要性。他鼓勵(lì)大家多讀書、多學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和可能。這啟示了我，讓我明白了在信息爆炸時(shí)代，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能是非常重要的。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的變化，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，講座中傳達(dá)的一個(gè)核心思想是：“追求成功是不斷奮斗的過程，但成功并不是唯一的目標(biāo)?！毖葜v家通過自身的經(jīng)歷告訴我們，成功并不等于榮華富貴，而是指每個(gè)人都有屬于自己的追求。每個(gè)人追求的東西不同，人生的意義也不同。因此，我們要學(xué)會(huì)真正理解自己的內(nèi)心需求，找到屬于自己的人生方向。只有在追求屬于自己的目標(biāo)時(shí)，我們才能夠真正體會(huì)到成功的滿足感和幸福感。
通過這次勵(lì)志講座的聆聽，我對(duì)成功有了更深入的認(rèn)識(shí)。不斷的努力，積極的心態(tài)，認(rèn)清自己，不斷學(xué)習(xí)，找到自己的人生方向，這些都是邁向成功的關(guān)鍵。我相信，只要我堅(jiān)持這些信念，并在日常生活中貫徹于行動(dòng)中，我的人生將會(huì)越來越精彩。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇六
第一段：引言（約200字）。
高考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一場(chǎng)考驗(yàn)，對(duì)于我來說也是如此。大學(xué)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此我決定用最充實(shí)的態(tài)度面對(duì)高考。經(jīng)歷了這場(chǎng)苦痛而又充實(shí)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。下面我將分享我在高考中得出的一些心得和體會(huì)，希望能給即將參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示。
第二段：目標(biāo)明確，制定計(jì)劃（約300字）。
成功的高考必須要有明確的目標(biāo)和有效的計(jì)劃。在備考前，我首先明確了自己的高考目標(biāo)，然后拆分成具體的每月、每周、每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我了解到只有將目標(biāo)細(xì)化并形成可執(zhí)行的計(jì)劃，才能更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。每天早上，我都會(huì)制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。同時(shí)，我還會(huì)將目標(biāo)寫在墻上或貼在桌子上，時(shí)刻提醒自己。
第三段：理性認(rèn)識(shí)自己，實(shí)事求是（約300字）。
在備考過程中，我積極認(rèn)識(shí)自己，并實(shí)事求是地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。高考是一場(chǎng)綜合素質(zhì)的考試，除了學(xué)科知識(shí)，更需要一些綜合能力。而在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提升自己各方面的能力。同時(shí)，不僅要看到自己的進(jìn)步，也要正視自己的不足，找到解決的辦法。實(shí)事求是的態(tài)度不僅有助于我們分析問題，也有助于我們更好地處理困難和挫折。
第四段：合理安排時(shí)間，保持身心健康（約300字）。
考前的壓力常常讓人焦慮不安，而要緩解這種壓力，保持身心健康是至關(guān)重要的。在備考期間，我合理安排時(shí)間，不只是埋頭苦讀，還會(huì)拿出一些時(shí)間放松和鍛煉身體。比如，每天出去散步，與朋友聚會(huì)，運(yùn)動(dòng)減壓。擁有一顆平和的心態(tài)和健康的身體，能讓我們更好地面對(duì)考試的緊張和挑戰(zhàn)。
第五段：堅(jiān)定信心，從容應(yīng)對(duì)（約300字）。
在備考期間，我一直堅(jiān)信自己的努力會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)信我能夠取得好成績(jī)。即便遇到困難和挫折，我也從不放棄。相信自己，相信付出會(huì)有回報(bào)，這種樂觀的心態(tài)會(huì)給人力量，讓我們從容應(yīng)對(duì)高考的各種考驗(yàn)。在考場(chǎng)上，我保持冷靜，不被外界因素干擾，按照自己的節(jié)奏完成試題。信心與從容并重，是支撐我走過高考的重要支柱。
總結(jié)（約100字）。
高考是人生中的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役，正確認(rèn)識(shí)自己，制定有效計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保持身心健康，堅(jiān)定信心，從容應(yīng)對(duì)，這些都是備考過程中的重要心得和體會(huì)。只有通過自身的不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)高考的目標(biāo)。無論考試結(jié)果如何，高考是我們?nèi)松械囊欢沃匾?jīng)歷，能夠使我們成長(zhǎng)、讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇七
1、百日宣言，鳴驚天下。
2、兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)。
3、命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。
4、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
5、風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
6、最難的題，對(duì)你而言，并不一定是最后一道。
7、奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂，全力拼搏，定能金榜題名。
8、只要功夫深，鐵杵磨成針。
9、拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天。
10、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
11、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!
12、百日積淀，百日輝煌。
13、現(xiàn)實(shí)很骨感，理想很豐滿!
14、要大笑，要做夢(mèng)，要與眾不同。
15、如果要挖井，就要挖到水出為止。
16、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
17、一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
18、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
19、不思，故有惑，不求，故無得，不問，故不知。
20、自主自律，自強(qiáng)自信。
21、拼十載寒窗，贏一生榮光。
22、讀書不苦，不讀書的人生才苦。
23、辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝，苦盡甘來捷報(bào)片片暖人心。
24、成功的人找方法，失敗的人找借口。
25、仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書寫工整。
26、時(shí)不我待，天道酬勤，精耕細(xì)耘，開創(chuàng)輝煌!
27、把命運(yùn)掌握在自己手中。
28、去征服下一個(gè)目標(biāo)，沒有什么攔得住你。
29、只爭(zhēng)朝夕，勇往直前，你將必勝!
30、善于利用時(shí)間的邊角料，記憶背誦有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
31、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
32、信心百倍，斗志昂揚(yáng)。
33、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
34、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
35、金榜題名日，把酒共慶祝。
36、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。
37、你的強(qiáng)大，才是你身邊人的底氣。
38、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
39、面臨高考，不改變就滅亡，不爭(zhēng)取就落敗!
40、成功在于最后一次的堅(jiān)持之中!
41、逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。
42、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
43、有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作，有大追求，須有大改變。
44、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
45、播種勞動(dòng)，收獲成功。
46、想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
47、每一塊美玉都離不開雕琢，每一個(gè)成功都離不開磨練。
48、抓住今天，才能不丟失明天。
49、寧流英雄汗，不掉悔恨淚。
50、釋放激情，放飛夢(mèng)想。
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聽勵(lì)志高考講座的心得篇八
高考，是每一位同學(xué)在求學(xué)路上的最后一道關(guān)卡，也是每一位家長(zhǎng)的心頭之痛。為了員工這個(gè)關(guān)鍵性的考試，不少學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)名師或名校的老師來為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行高考講座。我也有幸參加了自己學(xué)校的高考講座，從中獲得了很多收獲和感悟。
第一段：新考綱變化
高中生活中一直被各種考試所包圍，每個(gè)考試都有各自的規(guī)則和要求，規(guī)定學(xué)生們必須通過某種方式去掌握一些知識(shí)。在高考講座中，隨著新考綱的正式實(shí)施，我們了解到高考的規(guī)則發(fā)生了諸多改變。其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要提升思維能力，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，這也意味著高考不再是知識(shí)的堆積和機(jī)械記憶，更注重發(fā)掘?qū)W生的潛力與思維能力。這給我們以信心，向我們描繪了一個(gè)更豐富、更富挑戰(zhàn)性的高考考試，提醒我們要更有針對(duì)性和學(xué)科整合性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第二段：專項(xiàng)知識(shí)與考綱
聽講座時(shí)，名師詳細(xì)介紹了各學(xué)科的考試要點(diǎn)和考試重點(diǎn)。不僅僅是如何備考，還有每個(gè)學(xué)科背后的考察重心，開拓了我們思維的深度。要想在高考中取得好成績(jī)，光靠周末或節(jié)假日的復(fù)習(xí)顯然是不夠的。我們要在平常平淡的日子里來積累知識(shí)，還要聽從教師的建議，積極加強(qiáng)自己的弱點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練。
第三段：家長(zhǎng)作為一份力量
高考，對(duì)于許多家長(zhǎng)而言，是至關(guān)重要的一場(chǎng)考試。在講座中，名師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)對(duì)孩子督促和支持的重要性。根據(jù)名師的研究，學(xué)生在高考過程中，家長(zhǎng)的關(guān)注和支持將會(huì)成為一種燃料，可以推動(dòng)學(xué)生在考試中發(fā)揮出最佳水平。同時(shí)，家長(zhǎng)要合理處理自己的情緒，在考前不給孩子增加太多壓力。當(dāng)孩子在復(fù)習(xí)中遇到了問題，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，尋求解決方案。
第四段：心態(tài)與規(guī)劃
在講座中，名師重點(diǎn)提到了高考中的心態(tài)和規(guī)劃關(guān)鍵性。在復(fù)習(xí)的齊心協(xié)力中，學(xué)生們需要保持一個(gè)放松和開放的心態(tài)。擔(dān)心和絕望的情緒會(huì)影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和考試的發(fā)揮，需要時(shí)刻提醒自己保持冷靜和自信。規(guī)劃自己的時(shí)間同樣也是高考中不可或缺的環(huán)節(jié)，要在時(shí)間上制定合理的備考計(jì)劃，同時(shí)也要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，在考試中達(dá)到最佳效果。
第五段：總結(jié)與期望
通過這次高考講座，我深刻認(rèn)識(shí)到高考考試的重要性和嚴(yán)峻性，希望自己能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在高考的舞臺(tái)上展示出最佳的自己。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠在這個(gè)過程中扮演好支持、監(jiān)督和疏導(dǎo)的角色，讓孩子能夠從容應(yīng)對(duì)高考。只有經(jīng)過一步步的努力和艱難的付出，我們才能最終實(shí)現(xiàn)自己對(duì)高考的夢(mèng)想。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇九
8月28日，聽取了幾位愛崗敬業(yè)楷模的演講，特別是環(huán)衛(wèi)工人無私無我的奉獻(xiàn)精神，更是讓我感觸頗深，很受感動(dòng)，現(xiàn)在結(jié)合實(shí)際工作，談一點(diǎn)感想。
愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。對(duì)于我們環(huán)保工作這一崗位來說，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。
愛崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
愛崗敬業(yè)，就是要求我們?cè)谄匠９ぷ髦小白非髮?shí)效、解決問題”，我們要腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們生態(tài)辦的日常工作中，每天都在做著一些看似瑣碎的事情，每件事情分開來說說不上多么重要，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到整個(gè)環(huán)境保護(hù)事業(yè)，拖累整個(gè)局系統(tǒng)工作。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的，作為一名環(huán)保局生態(tài)辦的工作人員，需要我一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；就可以成為一名對(duì)環(huán)保事業(yè)真正有用的人；個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，才能出更多的成績(jī)，而我自身的能力，也才會(huì)有所突破！
其實(shí)說到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲覄偟缴鷳B(tài)辦不久，基本情況還是不夠熟悉，在工作很多方面都存在諸多不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己最大努力盡快熟悉這一崗位，在工作能力上有所突破！
我要更加勤勤懇懇做好日常工作，只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，才能取得真績(jī)實(shí)效！在生態(tài)辦不長(zhǎng)的時(shí)間里，我和同事們一起并肩工作，不僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，而且學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于進(jìn)取、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為整個(gè)環(huán)保事業(yè)的明天盡一份自己的光和熱。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十
近日，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的講座，講座主題是關(guān)于如何勵(lì)志。作為一名學(xué)生，我對(duì)此深感興趣，并且積極參加了這場(chǎng)講座。在這次講座中，我不僅收獲了許多寶貴的心得，也收到了極大的鼓舞和激勵(lì)。以下將從講座內(nèi)容、個(gè)人感悟、勵(lì)志方法、實(shí)踐效果和勵(lì)志道路五方面，進(jìn)行闡述和分析。
首先，講座內(nèi)容極為豐富。講座主講人是一位成功的企業(yè)家，他坦誠(chéng)、真實(shí)地講述了自己的勵(lì)志經(jīng)歷和成功秘訣。他提到了許多勵(lì)志的要素，如堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向前，以及正確的目標(biāo)設(shè)定等等。同時(shí)，他還分享了自己的失敗經(jīng)歷，并從中總結(jié)出寶貴的教訓(xùn)。這些內(nèi)容給我留下了深刻的印象，讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，但只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠邁向成功之路。
其次，我對(duì)講座的個(gè)人感悟也很深。通過聽取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到成功并不來自機(jī)遇，而是源于自己的努力和奮斗。作為一名學(xué)生，我常常被成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)壓力所困擾，但這次講座提醒了我，不要被這些負(fù)面因素拖垮自己，而要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，保持對(duì)未來的信心。正如講座中提及的那樣，“每個(gè)人都可以是自己人生的設(shè)計(jì)師”，只要我們心懷夢(mèng)想，付出努力，就一定能夠走向成功。
第三，講座中的勵(lì)志方法給了我很多啟發(fā)。主講人提到了“以終為始”的重要性，即先設(shè)定目標(biāo)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。這種方法可以讓我們明確自己的方向，并且為了達(dá)到預(yù)期結(jié)果而有所行動(dòng)。他還強(qiáng)調(diào)了自我激勵(lì)的重要性，指出只有自己對(duì)自己有信心和激勵(lì)，才能夠真正面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。這些勵(lì)志方法的分享讓我有了更具體的行動(dòng)計(jì)劃，有了更明確的目標(biāo)并有動(dòng)力去追逐它。
與此同時(shí)，講座中也提到了實(shí)踐的重要性。光說不練假把式，只有真正行動(dòng)起來才能收獲成功。在這方面，我深有體會(huì)。通過講座的啟示，我開始制定計(jì)劃并積極行動(dòng)。我給自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它們，通過參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，與其他優(yōu)秀的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，提升自己。這些努力的結(jié)果逐漸顯現(xiàn)，我的自信心也逐漸增強(qiáng)，勵(lì)志的意志更加堅(jiān)定。
在勵(lì)志的道路上，個(gè)人并非孤身一人。這次講座不僅向我傳遞了積極的精神力量，也鼓舞了許多同學(xué)。我們一起分享經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)，形成了一股強(qiáng)大的勵(lì)志力量。我和其他同學(xué)一起制定了學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展方面的目標(biāo)，并互相監(jiān)督和激勵(lì)。這些勵(lì)志的道路上的同伴們使我感到溫暖、堅(jiān)定，并且更加有信心去奮斗。
綜上所述，這次關(guān)于勵(lì)志的講座對(duì)我個(gè)人來說影響深遠(yuǎn)。通過內(nèi)容豐富、經(jīng)驗(yàn)分享、勵(lì)志方法以及實(shí)踐效果和勵(lì)志道路的探索和實(shí)踐，我不僅明確了個(gè)人目標(biāo)，也為未來的發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備。我相信只要我堅(jiān)持不懈、積極努力，我一定能夠在自己的勵(lì)志道路上迎來成功的曙光。同時(shí)，我也愿意與他人分享這次講座帶給我的感悟和力量，激勵(lì)更多的人在追夢(mèng)的道路上努力前行。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十一
我踏入講座的那一刻，內(nèi)心充滿了困惑和焦慮。作為一名在困境中掙扎的年輕人，我對(duì)自己的未來感到迷茫和無助。然而，這次勵(lì)志講座的體驗(yàn)，讓我重新審視了自己，找到了內(nèi)心的力量。
講座的主講人是一個(gè)在人生挫折中堅(jiān)韌不拔的嘉賓。他講述了自己從貧窮到擁有自己的事業(yè)，從失敗到成功的歷程。他的故事讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：成功并不是沒有挫折，而是在挫折中不斷堅(jiān)持和奮進(jìn)。
講座中，他還分享了一些自我提升的方法，如設(shè)定目標(biāo)、積極行動(dòng)、堅(jiān)持不懈等。這些方法不僅適用于個(gè)人成長(zhǎng)，也適用于職場(chǎng)和人際關(guān)系。我深刻地感受到了這些方法的重要性，也意識(shí)到了自己在日常生活中可以做出哪些改變。
講座結(jié)束后，我感到一種強(qiáng)烈的改變。我意識(shí)到，我可以選擇積極地看待自己的困境，而不是消極地逃避。我也可以設(shè)定自己的目標(biāo)，并采取行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們。我感到自己變得更加自信和堅(jiān)定，也更加清楚自己想要的是什么。
總的來說，這次勵(lì)志講座讓我重新審視了自己，找到了內(nèi)心的力量。我明白了成功需要堅(jiān)持不懈的努力，也了解到了自我提升的方法。最重要的是，我找到了自己的目標(biāo)，并決定為之奮斗。我相信，這次講座將成為我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
最后，我要感謝這次講座的主辦方，讓我有機(jī)會(huì)與那些成功人士交流，也讓我有機(jī)會(huì)重新審視自己的人生。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加堅(jiān)定地走自己的路。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十二
高考，是人生的重要關(guān)卡，決定著一個(gè)人的未來發(fā)展方向。正因?yàn)槿绱?，即使是最平凡的人，也?huì)在高考前燃起滿心的斗志，迎難而上。我也一樣，在高考前夕，雖然有些緊張，但更多的是對(duì)未來的期許和堅(jiān)定的信心。在這次高考中，我開始體悟到了高考勵(lì)志的重要性，這篇文章將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：正文。
首先，高考勵(lì)志要有明確的目標(biāo)。高考是一場(chǎng)接受智力和思維技能考驗(yàn)的比賽。我們必須有清晰的目標(biāo)來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)工作。選定明確的目標(biāo)就像我們有了北極星指引般明確，能夠幫助我們擺脫迷茫，更加專注，并更好地驅(qū)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)和思考。時(shí)常關(guān)注目標(biāo)，讓我們?cè)诟呖记案惺艿綁毫途o迫感，從而激發(fā)出我們更為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力來提高自己的成績(jī)。
其次，高考勵(lì)志需要堅(jiān)定自信?？荚囀浅錆M競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所，有時(shí)候難免會(huì)遇到一些失落和挫折。但是，惟有相信自己，才有可能帶領(lǐng)自己走向成功。擁有堅(jiān)定的自信可以讓我們?cè)诶щy時(shí)更有耐心和毅力，也可以讓我們有一顆從容的心，迎接挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難。
此外，高考勵(lì)志還需要努力與毅力。在日復(fù)一日的反復(fù)訓(xùn)練中，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。這時(shí)，我們切不可畏首畏尾，而應(yīng)該從創(chuàng)造性的角度來看待問題，積極找出解決方法，堅(jiān)定不移地去攻克。在這個(gè)過程中，也許我們會(huì)擺脫出自己的舒適區(qū)，遭遇失敗與痛苦。但是，只有經(jīng)過足夠的挑戰(zhàn)和練習(xí)，努力爭(zhēng)取每一分每一秒，我們才能真正做到領(lǐng)先，真正做到真正大放異彩。
最后，高考勵(lì)志要有積極的思維方式。的確，要想在高考中取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)和日常生活中都需要抱有積極的思維方式。對(duì)于出現(xiàn)的問題和難點(diǎn)，我們不要過分沉溺與否定，而應(yīng)該學(xué)會(huì)抱有積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它們。要以信心和積極的態(tài)度去面對(duì)每一場(chǎng)考試和挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地尋求解決問題的方法，做到以積極的心態(tài)擁有最好的解決辦法.
第三段：總結(jié)。
總的來說，高考雖然難，但堅(jiān)信自己的目標(biāo)與能力，堅(jiān)定自信與毅力，摒棄負(fù)面情緒與思維習(xí)慣，以積極的心態(tài)迎接一切挑戰(zhàn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，才是最重要的。在這樣的努力過程中，我們也會(huì)獲得莫大的收獲，無論結(jié)果如何，這次高考也會(huì)是一段難忘的旅程，值得我們銘記和回憶。
第四段:在勵(lì)志路上別忘了快樂。
闖蕩高考，不僅僅是延續(xù)著自己的努力與奮斗，更是追求屬于自己的快樂，享受這段旅程。因?yàn)閯?lì)志中也充滿了美好的時(shí)刻，也是在這段過程中，可以交到志同道合的朋友，有著有趣的事情等著我們。所以，我們?cè)趭^斗與成功的道路上，不要忘記埋頭苦干和享受勵(lì)志的過程。
第五段:展望未來。
高考，僅僅是萬里長(zhǎng)征的一程的開始。不管成績(jī)好壞，未來都需要我們通過不斷的努力與奮斗來開創(chuàng)自己的人生。因此，無論高考給我們留下了什么樣的印象，我相信對(duì)未來，我們一點(diǎn)兒兒的懷疑也不能有，只有充滿著夢(mèng)想與信念，不斷的付出，我們才能創(chuàng)造自己未來的更燦爛。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十三
高考是每個(gè)學(xué)生人生中最為重要的一場(chǎng)考試，它承載著他們多年來的努力和期望。參加高考的過程中，我深切體會(huì)到了困難和挫折，也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這場(chǎng)人生賽跑中，我收獲頗豐，以下是我對(duì)高考的勵(lì)志心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定的目標(biāo)與積極的心態(tài)。
我常常告訴自己，只有堅(jiān)定的目標(biāo)和積極的心態(tài)才能驅(qū)使我在高考的征途上奮勇前行。高考是人生中的一次決戰(zhàn)，是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的一次測(cè)量，成功取決于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持。遇到挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己不要放棄，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)定地走下去。我深知生活中沒有一帆風(fēng)順，但只要我心懷夢(mèng)想，時(shí)刻保持著積極的心態(tài)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第二段：科學(xué)的規(guī)劃與有效的時(shí)間管理。
在備戰(zhàn)高考的過程中，我充分認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的規(guī)劃和有效的時(shí)間管理的重要性。只有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，才能做到高效學(xué)習(xí)。我會(huì)制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行，不被其他事情分散注意力。而這不僅能提高我的學(xué)習(xí)效果，也能讓我更好地掌握時(shí)間。在這個(gè)過程中，我還經(jīng)常利用碎片時(shí)間，例如上下學(xué)的路上或休息時(shí)間，做一些復(fù)習(xí)或背誦。這樣雖然時(shí)間短暫，但數(shù)量積累起來也是可以見效的。
第三段：自律與自我激勵(lì)。
我深知高考是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)役，沒有自律和自我激勵(lì)就很難堅(jiān)持到最后。我為自己制定了一系列的自律規(guī)定，比如每天早起、按時(shí)休息等。同時(shí)，我也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，比如完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)后，給自己一些小的物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，這激勵(lì)著我持續(xù)努力。在備考期間，我還會(huì)和一些志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)和監(jiān)督，這種集體的力量讓我們能夠更堅(jiān)定地走下去。
第四段：合理的調(diào)節(jié)與健康的生活方式。
備考高考需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和緊張的復(fù)習(xí)，但同時(shí)也要注意合理的調(diào)節(jié)和健康的生活方式。缺乏休息和運(yùn)動(dòng)很容易讓人精力不集中，影響學(xué)習(xí)效果。因此，我會(huì)適當(dāng)?shù)匕才艜r(shí)間做一些放松和調(diào)節(jié)的活動(dòng)，比如聽音樂、戶外散步等。此外，我還會(huì)堅(jiān)持每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，通過鍛煉身體來釋放壓力。只有身心健康，我才能更好地應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)未來的展望和感恩的心態(tài)。
在高考的征程中，我對(duì)未來有了更明確的展望。我深知高考只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，將來還有更多的挑戰(zhàn)等待著我。因此，無論考試結(jié)果如何，我都將以一種平和而坦然的心態(tài)面對(duì)。不論成功或失敗，我都將懷著感恩的心回想起這段經(jīng)歷，感謝自己的努力和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也要感謝身邊的家人和老師，是他們的支持和幫助讓我走到現(xiàn)在，我將永遠(yuǎn)懷著感激之情。
總之，高考是一場(chǎng)人生旅程中的重要里程碑，也是一個(gè)對(duì)自己實(shí)力和努力的全面考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)定的目標(biāo)與積極的心態(tài)的重要性，科學(xué)的規(guī)劃與有效的時(shí)間管理的重要作用，自律與自我激勵(lì)的力量，合理的調(diào)節(jié)與健康的生活方式的重要性，以及對(duì)未來展望和感恩的心態(tài)。我相信，只要我們堅(jiān)信自己、積極努力，就一定能夠在高考中取得好的結(jié)果，迎接更美好的未來。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十四
高考作為我國(guó)的重要考試之一，不僅是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成果的最重要標(biāo)志，更是決定未來升學(xué)和就業(yè)的分水嶺。由于這個(gè)巨大的考試壓力，許多學(xué)生在備考過程中感到焦慮和無助。然而，在我經(jīng)歷了高考的過程中，我深深體會(huì)到了勵(lì)志的力量和心得體會(huì)。
第二段：靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力，保持積極心態(tài)。
高考的學(xué)習(xí)壓力是巨大的，因此在備考期間，我明白了如何靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。我克服了對(duì)高考的恐懼和無助感，通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，分解目標(biāo)，逐漸地攻克難點(diǎn)。我還學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極的態(tài)度。盡管備考期間會(huì)遇到困難和挫折，但我始終相信自己的能力，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠克服問題，取得好成績(jī)。
第三段：鍥而不舍，不斷努力。
高考是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，需要學(xué)生付出大量的努力和時(shí)間。在備考過程中，我學(xué)會(huì)了鍥而不舍的精神，不斷努力。我從不輕言放棄，即使遇到困難和挫折，我也會(huì)堅(jiān)持下去。我明白了只有堅(jiān)持才能取得高分，只有堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)。因此，我每天都努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。即使碰到不順利的事情，我也會(huì)不氣餒，保持自信，繼續(xù)努力前行。
第四段：有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。
為了應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)，我積累了豐富的學(xué)習(xí)方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是事半功倍的，例如合理安排時(shí)間、分配學(xué)習(xí)任務(wù)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。我還通過總結(jié)和復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)和提高記憶力。此外，我也意識(shí)到強(qiáng)化解題技巧的重要性，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種解題方法，提高了考試答題的效率和準(zhǔn)確性。
第五段：感悟和展望。
高考是人生的一次重要考驗(yàn)，也是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和壓力，堅(jiān)持不懈地努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，明白了只要付出努力，不斷努力，就能夠取得好的回報(bào)。高考讓我成長(zhǎng)，給了我更多的自信和勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我相信，無論面對(duì)何種困難和壓力，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我將把這次高考的勵(lì)志和心得體會(huì)用于今后的學(xué)習(xí)和生活，為自己的未來奮斗不息！
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十五
尊敬的讀者們，我今天很榮幸地與大家分享我參加勵(lì)志講座的體驗(yàn)。這次的講座給我留下了深刻的印象，不僅讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，還激勵(lì)我去追求更美好的未來。
講座的主講人是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的勵(lì)志導(dǎo)師，他通過多年的經(jīng)驗(yàn)，分享了許多成功的案例，讓我們了解到成功的背后所需要有的決心和毅力。他強(qiáng)調(diào)了“每一次失敗都是一次機(jī)會(huì)，每一次挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。”這句話讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到我應(yīng)該更加積極地去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，而不是輕易放棄。
在講座中，主講人分享了許多他的個(gè)人經(jīng)歷，他如何從失敗中站起來，如何克服困難，如何找到自己的目標(biāo)。這些故事不僅讓我感動(dòng)，也讓我明白了成功的真正意義。我明白了成功并不是一蹴而就的，而是需要付出艱苦的努力，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也增強(qiáng)了我的信心和決心。我明白了我需要更加努力地去追求自己的目標(biāo)，并且我必須時(shí)刻保持積極的心態(tài)，去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了成功需要堅(jiān)持不懈，需要付出努力，需要承受挫折，才能最終獲得成功。
總的來說，這次講座讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也增強(qiáng)了我的自信心和決心。我明白了，只有堅(jiān)持不懈，才能最終獲得成功。感謝這次的講座，它讓我有了新的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)。
謝謝大家！
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十六
高考，作為我國(guó)教育體制中的一次重要選拔考試，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都意味著挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。對(duì)于許多學(xué)子而言，高考既是一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試，同時(shí)也是一次給自己展示才華的舞臺(tái)。在我親身經(jīng)歷的高考過程中，我深刻體會(huì)到了奮斗和堅(jiān)持的重要性，同時(shí)也明白了成功背后付出的艱辛和智慧。以下是我對(duì)高考勵(lì)志的一些心得體會(huì)。
首先，高考需要堅(jiān)持，需要付出艱辛的努力。高考的復(fù)習(xí)期間，壓力和困惑難免會(huì)圍繞著學(xué)子的內(nèi)心縈繞。然而，在這個(gè)時(shí)候，唯有堅(jiān)持才能將困難逐一擊破。我還記得我為高考而付出的那些辛苦的日子，曾經(jīng)的我每天早起背負(fù)沉重的書包，不辭辛勞地投入到學(xué)習(xí)中。甘于孤獨(dú)付出努力，努力堅(jiān)持每一個(gè)步驟，并沐浴在自己的進(jìn)步中，這樣的堅(jiān)持，不僅會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，還會(huì)使成果變得更加累累碩果。
其次，在高考中，心態(tài)的調(diào)整和成熟同樣重要。高考是一次嚴(yán)肅而莊重的考試，需要學(xué)子具備堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)。曾經(jīng)，我也因?yàn)榫o張和焦慮而無法正常發(fā)揮自己的水平，但逐漸地，我明白了心態(tài)對(duì)于考試成績(jī)的重要性。在復(fù)習(xí)階段，我開始注重調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，順勢(shì)而為地去適應(yīng)高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天的自我訓(xùn)練和反思讓我明白了冷靜和堅(jiān)定的內(nèi)心是成功的關(guān)鍵。在面對(duì)高考的時(shí)刻，我以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了心理上的障礙。
第三，在高考過程中，自主學(xué)習(xí)和思考是非常重要的。高考注重考察考生的綜合能力，所以自主學(xué)習(xí)和思考是必不可少的。我在復(fù)習(xí)過程中，選擇了適合自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略。我從教材和資料中有目的地挑選重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。同時(shí)，我積極參加各種模擬考試和真題訓(xùn)練，提高自己的解題能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。全面而深入地了解和理解知識(shí)，并善于運(yùn)用是高考成功的關(guān)鍵因素。
第四，高考期間，合理安排時(shí)間和調(diào)節(jié)休息是很重要的。作為一項(xiàng)既長(zhǎng)時(shí)間又緊張的考試，高考對(duì)于學(xué)子而言是一次長(zhǎng)跑的過程。因此，我們需要合理安排時(shí)間，并注意自己身體和心理的調(diào)節(jié)。在疲勞和壓力積累時(shí)，合理休息和放松是能讓我們更好面對(duì)考試的一種方式。每天合理安排時(shí)間，科學(xué)分配精力，輕松愉悅地度過復(fù)習(xí)階段，才能更好地應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)。
最后，高考勵(lì)志的成果與自信和勇氣并存。高考勵(lì)志需要勇氣、自信和堅(jiān)定的品質(zhì)。在背負(fù)期望與壓力的同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)相信自己的實(shí)力，堅(jiān)定自己的信心。唯有這樣，在高考的道路上，我才能迎難而上，勇往直前。高考是一次機(jī)會(huì)，也是一次經(jīng)歷，我相信，無論結(jié)果如何，通過高考的歷練，我都會(huì)收獲自信和勇氣，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，高考既是一次全面檢驗(yàn)自己學(xué)識(shí)和能力的機(jī)會(huì)，也是一次對(duì)自己心理素質(zhì)和意志力的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，堅(jiān)持和努力、心態(tài)調(diào)整和自主學(xué)習(xí)、時(shí)間安排和調(diào)節(jié)休息、自信和勇氣都是至關(guān)重要的。通過深入思考和總結(jié)自己的高考勵(lì)志經(jīng)驗(yàn)，我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加自律，更加堅(jiān)定地努力，追求更好的自己。高考雖然短暫，但高考勵(lì)志的心得體會(huì)會(huì)陪伴我一生。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十七
俞老師其次談到了學(xué)與玩，會(huì)玩的人才會(huì)學(xué)，其重要性不言而喻。該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)該玩的時(shí)候好好玩，勞逸結(jié)合才是好的學(xué)習(xí)方法。是啊，何止學(xué)習(xí)如此，我們生活又何嘗不是這樣呢？我們要時(shí)常問一下自己，自己玩的時(shí)候究竟有沒有好好放松？只有在玩的時(shí)候好好放松才能更好的應(yīng)對(duì)緊張的工作學(xué)習(xí)。想玩電腦這種不能稱之為徹底放松的娛樂方式我們應(yīng)該摒棄。
“有時(shí)候阻抑你前進(jìn)腳步的恰恰是你已所取得的成績(jī)”，這句話真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時(shí)候，都不要太去凸顯自己個(gè)人的功勞和成績(jī)，要懂得合作，懂得將機(jī)會(huì)讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展。個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，如果人際關(guān)系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績(jī)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學(xué)會(huì)吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機(jī)會(huì)，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
講座中，俞老師還生動(dòng)地為我們講了很多有關(guān)于他在中學(xué)時(shí)期的一些奇聞趣事，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些學(xué)生的一筆財(cái)富，而使我們終身受益！
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十八
比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對(duì)其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷售市場(chǎng)?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長(zhǎng)久。
在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。
大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃．缺乏周密的可行性論證與市場(chǎng)涮研。在這種情況下，如果倉(cāng)促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)國(guó)家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無從淡起。我國(guó)傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒有足夠的興趣。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國(guó)成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國(guó)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的.大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。
金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國(guó)家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對(duì)于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿-論上的導(dǎo)向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：(1)對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請(qǐng)不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國(guó)家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對(duì)于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的syb班的學(xué)員們：
大家早上好!很榮幸我能夠站在這里，作為這次來自運(yùn)城學(xué)院的學(xué)員代表，和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
很高興我們有機(jī)會(huì)參加這次siyb中國(guó)項(xiàng)目運(yùn)城市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，很榮幸我們成為第四屆學(xué)員。首先，感謝政府，感謝勞動(dòng)和社會(huì)保障局給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學(xué)員對(duì)我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，學(xué)員們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我們學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也讓我們通過這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了各行各業(yè)的成功人士，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，給我們這些尚未走出校門的學(xué)生提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們?cè)谛@里無法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富!這十天來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個(gè)由28位學(xué)員組成的特殊班級(jí)，也將永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，這讓我們學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校中尚未學(xué)到的東西，體會(huì)到一種全心的感覺，使我們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，在和諧融洽的交流中不斷成長(zhǎng)?！皍”型的座位排列，以及3天換一次座位的方式，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;每日班歌以及聯(lián)歡晚會(huì)，促進(jìn)了學(xué)員們之間的交流，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!
這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙啡ぃ谑≈屑橙〗逃?xùn)，一路走來，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是這兩天的穿業(yè)計(jì)劃演講，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)今社會(huì)的一大趨勢(shì)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生越來越多，想找到一份自己滿意的工作并不容易。為了拓寬大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道，國(guó)家專門推出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，為我們提供一次早日實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)進(jìn)跟時(shí)代的步伐，為早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，努力投身于“以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的熱潮中，發(fā)揮自己的聰明才智，施展自己的才華，早日創(chuàng)業(yè)，真正地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的著段短暫的日子里，一種歡樂，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
最后，我忠心地祝愿syb培訓(xùn)班越辦越好，幫助更多地正在創(chuàng)業(yè)路上徘徊的創(chuàng)業(yè)人士早日?qǐng)A夢(mèng);說一聲再見，真誠(chéng)地祝愿在座的每一位學(xué)員在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
聽勵(lì)志高考講座的心得篇十九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由知名勵(lì)志講師主講的講座。講座的主題是“超越自我：實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的秘密”，講座在城市中心的大劇院舉行，場(chǎng)內(nèi)座無虛席，可見其影響力之大。
講座開始，講師首先分享了幾個(gè)關(guān)于自我激勵(lì)和超越自我的故事，這些故事讓我深受啟發(fā)。他強(qiáng)調(diào)，生活中的每一次挫折，都是我們成長(zhǎng)的最好機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)并超越自我。他還提到，成功的關(guān)鍵在于對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求，以及對(duì)內(nèi)心信念的持續(xù)堅(jiān)守。
在講座過程中，我深深感受到講師對(duì)自我激勵(lì)和超越自我的獨(dú)特見解。他的觀點(diǎn)讓我重新審視了自己的人生，并找到了前進(jìn)的動(dòng)力。他的話語(yǔ)讓我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持努力，堅(jiān)持追求，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這次講座對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。我明白了在面對(duì)困難和挫折時(shí)，如何從內(nèi)心尋找力量，如何將困難轉(zhuǎn)化為自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我深感勵(lì)志的力量，它讓我在困境中不再感到絕望，讓我看到了希望的曙光。
總結(jié)我的講座經(jīng)歷，我深刻體驗(yàn)到了自我激勵(lì)和超越自我的重要性。我將把這種精神應(yīng)用到我的生活中，無論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)，努力超越。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
最后，我想對(duì)那位勵(lì)志講師表示由衷的感謝。他的講座不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我找到了前進(jìn)的方向，我將帶著這份力量，繼續(xù)前行，迎接人生的挑戰(zhàn)。
謝謝！
您的朋友，
[您的名字]。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
(合)晚上好!
(a)今天是x月x日，距離高考還有xx天的日子。都言：死拼硬打xx天，成就人生100年!帶著歡樂新年的喜慶，帶著對(duì)美好未來的憧憬我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起。
(b)此時(shí)此刻，面對(duì)各位同學(xué)一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動(dòng)。
(a)欣慰的是我們的精神里透露出我們二中高三學(xué)生的那份執(zhí)著和自信;。
(b)激動(dòng)的是我們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程灑汗水，為父母臉上增添榮光，為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫卷。
(a)從現(xiàn)在開始就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中，我們要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們二中的新篇章。
(b)一百天是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，在漫漫人生路中，它不過是滄海一粟，這便是通往大學(xué)的康莊大道，汪國(guó)真說：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了高考就要步步為營(yíng)，無怨無悔的走下去!
(a)xx天是夢(mèng)想，我們?cè)谠绱憾虏ハ陆鸢耦}名的種子。
(b)xx天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
(a)年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。相同的是高考，不同的是學(xué)生。人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。今天離高考還有一百的時(shí)間，我們高三年級(jí)籌劃了這樣一次會(huì)議，目的是為我們每個(gè)高三人加油吶喊助威，鼓舞大家的士氣，激勵(lì)同學(xué)們的斗志實(shí)現(xiàn)心中的大學(xué)夢(mèng)。
(b)在此謹(jǐn)讓我們代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和高三老師的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我宣布，商河二中2014級(jí)高考百日誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)請(qǐng)張延平老師發(fā)言。
(a)夢(mèng)想存于心，敢于實(shí)現(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)。奮起拼搏，追求夢(mèng)想，守護(hù)親人。年輕是我們唯一的資本，我們要挑戰(zhàn)現(xiàn)在，贏得未來。努力吧!少年!讓我們擼起袖子加油干!下面我們用熱烈的掌聲歡迎張延平老師發(fā)言。
(b)感謝張老師的精彩發(fā)言，“態(tài)度決定一切”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。擁有良好的心態(tài)就會(huì)有良好的成績(jī)。愿同學(xué)們時(shí)刻銘記態(tài)度決定成敗，不是用來說的而是用來做的。
(三)請(qǐng)張?jiān)品謇蠋煱l(fā)言。
(a)聽?wèi)?zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經(jīng)跑過了2000米，現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙，沖刺也就在這百米，面對(duì)高考，沖刺也就在這一百天。下面我們用熱烈的掌聲歡迎張?jiān)品謇蠋熤v話。
(四)宣誓：
(b)同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!為高考而戰(zhàn)，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。
(a)我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月二中的天空禮花燦爛。讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的一百天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行百日宣誓儀式。
(b)全體起立，讓我們高舉右手，面對(duì)最后xx天，請(qǐng)跟著我一起莊嚴(yán)宣誓：
堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地;。
勤勉奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕;。
堅(jiān)持不懈，矢志不渝;。
沖刺百天，拒絕遺憾;。
奮斗百日，無悔一生;。
六月高考，我定成功!
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，贏在學(xué)習(xí)。
努力努力，竭盡全力。
戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。
進(jìn)步進(jìn)步，永不止步。
成功成功，我能成功。
(五)播放《真心英雄》。
(a)每個(gè)人都有一個(gè)英雄夢(mèng)，讓我們一起高歌，緊跟《真心英雄》這首歌的旋律，呼喚出心中的英雄，做高考的`英雄。
(a)“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”，努力吧，同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。
(b)經(jīng)過兩位老師的發(fā)言，可以得出一副對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：擼起袖子加油干。
(a)下聯(lián)：成功只需一百天。
(合)橫批：不干不行。
(合)加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!
(b)誓師大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
聽勵(lì)志高考講座的心得篇二十一
三大步勵(lì)志教育已經(jīng)推行了一年多的時(shí)間了，可以發(fā)現(xiàn)，一年多以來絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯，可以說是有了質(zhì)的飛躍。
正像xxx同學(xué)的一片成長(zhǎng)記錄中寫得：“本周收獲不少，每天都會(huì)為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵(lì)我的成長(zhǎng)”。所以每天的成長(zhǎng)記錄對(duì)于那些想上進(jìn)的同學(xué)來說的確是起到了很好的督促作用。結(jié)合這周勵(lì)志講座的經(jīng)驗(yàn)，我覺得要想更好的推進(jìn)勵(lì)志教育有幾個(gè)問題是必須要注意的。
1、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對(duì)于那些本來就想偷懶的學(xué)生來說，不能對(duì)他們放任自流。在成功記錄表上寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)多寫一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡(jiǎn)單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這對(duì)學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流和溝通。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長(zhǎng)記錄給他母親看，因?yàn)樗杏X最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己，結(jié)果沒想到母親卻說，你給我看這些東西沒有用，我最想看到的的是你的考試成績(jī)能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。
我覺得這里面的問題就在于家長(zhǎng)不理解這次勵(lì)志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來了一些負(fù)面的影響。所以我覺得與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。
3、對(duì)于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫xx，一個(gè)叫xx。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺，自習(xí)課說笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志教育剛剛開始的時(shí)候兩人并不太配合，像xx第一周的時(shí)候一片成長(zhǎng)記錄都沒寫，并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒有可寫的東西，相反，開學(xué)以來進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫的原因一個(gè)是因?yàn)閼校谝粋€(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長(zhǎng)記錄本，并且寫了一句話，覺得愧對(duì)老師。
對(duì)于xx的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長(zhǎng)記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫上批語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)，他寫批語(yǔ)的時(shí)候非常的`認(rèn)真，寫得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡，甚至對(duì)于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來，通過一上午的努力，段xxxx同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己是在混日子，這樣下去沒什么好的結(jié)果。
關(guān)于這本書對(duì)于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績(jī)一欄里所寫的內(nèi)容來表述：這周下來，自我感覺良好吧！昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書，老師真的要花許多功夫，我知道這本書的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會(huì)發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來很出色?！边@樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己更加努力?！俺晒τ涗洠涗洺晒?，我能行！”應(yīng)該就是這樣吧。
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