教育局督導工作總結大全（15篇）

總結不僅僅是對過去的簡單回顧，更是對未來的明晰規(guī)劃和目標設定。寫一篇完美的總結首先要明確總結的目的和對象。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望可以給大家一些參考和借鑒。

教育局督導工作總結篇一

為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，市人民的政府教育督導室遵照上級有關文件要求，突出全面實施素質教育的戰(zhàn)略主題，精心謀劃，強力推進，全力打造示范學校，成效明顯?，F就我市素質教育評估工作總結如下：

在素質教育進入“國家推進，重點突破，全面展開”的關鍵時期，我市各級教育行政部門和教育督導部門圍繞工作目標，提前介入，分段制定計劃，并聘任了第一屆市級教育督導員270名，為全面展開此項評估工作做了大量的準備工作。

1、明確評估目標。2010年是全省教育系統“提升質量年”活動年，也是全省中小學素質教育示范校督導評估的第二年，我市按照“三年一輪”的評估規(guī)劃，既要完成學?？倲档?0%以上評估工作任務，又要打造一批省、市、縣三級示范校，任務艱巨，責任重大。我市繼續(xù)以督導評估為推手，不斷督導學校依法治教，規(guī)范辦學行為，深化課程改革，提升教育質量。

2、制定工作計劃。2010年1月19日，印發(fā)了《xx市2010年教育督導工作要點》，把此項評估作為綜合督導來抓；5月6日，下發(fā)了《關于做好2010年度全市中小學校素質教育綜合督導工作的通知》，提出了工作目標；8月18日，下發(fā)了《全市中小學素質教育示范學校評估工作流程》和《全市中小學素質教育示范學校報送材料目錄及要求》，明確了工作任務；8月31日，下發(fā)了《xx市2010年中小學實施素質教育示范學校評估工作安排》，細化了工作要求。

3、精選評估隊伍。此項評估從全市教育督導專業(yè)人才庫中抽調56人，組成了9個評估組。為針對性指導學校素質教育工作，各評估組組長由長期任中小學校長的市政府督學候選人中篩選出9名分別擔任，組員由各小組組長負責從270名市教育督導員中推薦，從而確保了這支評估隊伍的專業(yè)、精干、高效。

普通中小學校素質教育評估工作重在推進、重在實施、重在落實。我市切實加強了組織領導，繼續(xù)把此項評估工作納入對縣（區(qū)）政府教育工作年度目標管理考評，量化評分，并對全市各縣（區(qū)）實行排隊，強力推進此項評估工作任務的落實。

1、分段推進評估。今年上半年，我市各縣（區(qū)）按評估規(guī)劃，完成了縣級評估學校數，并申報了36所市級示范候選學校；我市按要求組織專業(yè)力量對縣（區(qū)）上報的學校進行了過程評估，篩選出暫不符合條件的13所學校。9月13日至11月2日，全市9個評估組歷經近3個月，分6個階段分別對符合條件的23所學校進行了評估，校校推進，以評促建，確保質量。

2、認真細致實施。各評估組認真執(zhí)行評估工作流程，評估前，學習文件、明確分工，事先在網上熟悉了被評學校的基本情況；評估中，對照評估標準，聽匯報、看專題片、查資料、察現場，并召開了學校中層干部、教師骨干及學生代表座談會，全面評估學校。

3、注重反饋整改。我市各縣（區(qū)）教育局局長非常重視此次評估工作，主動召集被評學校正副校長聽取市級綜合反饋意見。市評估各小組的視導員均由市政府教育督導室主任擔任，始終以身作則，堅持履行工作職責，并主持反饋會。會上，組長作反饋報告；被評學校針對市評估組提出的問題及建議作表態(tài)發(fā)言，縣（區(qū)）教育局局長（書記）督促并幫助學校解決實際問題，抓好整改落實。評估工作結束后，由市人民的政府教育督導室下發(fā)《教育督導通報》，并實行一校一通報，及時督促接受市檢的各校著力整改，以評促建、以評促管，強力推進，為學校發(fā)展獻計獻策。

通過督導評估，我市在2009年創(chuàng)建縣級示范校124所、市級示范校20所、省級示范校6所的基礎上，2010年對全市的352所學校進行了全面評估，授予了縣級示范校110所，市級示范校23所，推薦了xx市xx區(qū)第八小學等5所學校參加省級示范校評估，并得到了省專家組的充分肯定。這批學校已成為我市中小學校實施素質教育工作的引領者、示范者，特色明顯。

科學的辦學理念有前瞻性，是辦學實踐的先導，是學校的靈魂，能夠使學校的運行走上理性之路，給學校的發(fā)展帶來生機和活力。各示范學校樹立了全面發(fā)展的辦學理念，為素質教育指明航向。臨川二中提出了“學校要發(fā)展，教師要提高，學生要進步”樸素簡潔的辦學理念、“品德高尚，身心健康，學業(yè)優(yōu)良，個性鮮明”的工作目標，落實教育該擔負的社會責任，充分體現了“以人為本”的素質教育核心內涵。臨川八小秉持“在逆境中謀發(fā)展，在發(fā)展中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中促和諧”的辦學理念；堅持“以人為本、依法治校、質量強校、科研興校、管理立校、特色促校”的辦學思路，處處彰顯了“德厚而成人，學優(yōu)而成才”的德育特色。xx縣仰山學校堅持“以人為本、立德為先、和諧發(fā)展、求實創(chuàng)新”的辦學理念；倡導“團結、進取、明禮、求真”的校風，逐步形成“敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新”的教風和“樂學、多思、探索、求新”的學風。xx縣教師進修學校附屬小學引進“成功教育”理念，引導學生自信、上進。以“自信、賞識、成功、快樂”為教育主題，設計了校訓、校歌、?；?，提煉出“科學樹人，人文立魂”的?；辍?/p>

校園建筑以其潛移默化的方式將對學生產生巨大影響，體現高雅的學校文化，為素質教育的實施提供有力的保障。臨川二中2009年12月23日新校區(qū)基本竣工。新校區(qū)總投資1。263億元，占地320多畝，總建筑面積近6。3萬平方米，能容納120多個教學班、7600名學生，校園建設高起點、高標準、高質量、高品味，為素質教育的開展搭建了廣闊的平臺。xx縣二中2001年8月剝離高中后為xx縣重點建設初級中學。2003年8月，學校辦學規(guī)模擴大，創(chuàng)辦了“云林”新校區(qū)，形成了“一校兩區(qū)”。學校校園占地面積220畝，建筑總面積3。9萬平方米。南城二中是由縣政府投資4000余萬元興建的新校。樂安二中2008年整體搬遷到新校區(qū)，學校占地面積205畝。黎川第二小學原名xx縣日峰鎮(zhèn)第二小學，現搬遷到原xx縣第一中學校區(qū)，成為一所縣直屬小學。學校占地面積30712平方米，建筑面積20974平方米，操場面積3700平方米。2006—2009年間先后新建的金巢區(qū)鐘嶺中心小學、xx縣子固小學、xx縣仰山學校、xx縣建昌中心（明德）小學占地面積均在15畝以上。

作為適應現代化教育的顯著標志的現代教育設施設備，在全面提高教育教學質量、培養(yǎng)新世紀高素質人才中發(fā)揮著重要作用。臨川八小能積極爭取上級部門的支持，爭取項目工程，多方籌措資金，增設了大量教學設備，電腦辦公、錄像制作、多媒體教學、校園廣播、圖書閱覽、實驗室一應俱全。臨川二中、南城二中等學校擁有標準物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、多媒體教室、微機室、語音室、軟件制作室、電子閱覽室，衛(wèi)星電視接收等設施設備。黎川二小每兩位教師配備一臺電腦，每間教室皆配有電視一臺。新建的xx縣子固小學、xx縣仰山等學校利用辦學優(yōu)越條件，夯實素質教育基礎，學校各種教育教學設備設施配置合理，功能齊備；除教學用房外，學校高標準裝配了可視語音室、多媒體教室、美術室、實驗室、圖書閱覽室等教學輔助用房，并建有塑膠運動場、籃球場、羽毛球場、乒乓球等體育運動場地；校園綠化率已達68％。這些硬件條件的建設，為實施素質教育提供了堅實的物質基礎。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。推動教育事業(yè)的改革與發(fā)展，關鍵在教師。學校把教師隊伍建設視為永恒主題、核心問題去關注、去探索。臨川八小不斷完善管理機制，調整評價機制，激活學習機制，提升了教師扎實有效的教育能力和管理能力，夯實了教師任教學科的專業(yè)理論和知識技能。臨川二中對青年教師為主體的教師隊伍采用“激上去”、“帶上去”、“用上去”、“促上去”、“逼上去”，把教師“校本培訓”和“終身學習”作為增強辦學后勁的硬任務來抓等一套有效辦法，使他們迅速成長起來，頂崗接班挑大梁。xx縣仰山學校擁有一支各具藝術特長和充滿創(chuàng)新活力的科技藝術學科教師隊伍，有7位音體美、科學專職教師；學校堅持采取“引進來，走出去”、“崗位練兵”、“全員培訓”、“典型引路”等多種模式，努力提高藝術教師隊伍的整體素質。樂安二中把教師職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的首位，大力開展“正師風、樹形象”、“為人師、敬業(yè)愛崗”等師德教育活動，積極推行“五種精神”：不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼博精神、愛生如子的園丁精神、認真教學的敬業(yè)精神、終生從教的獻身精神。

2012年，我室在省人民政府教育督導室、市教育局黨委的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞國家和省、市的教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及省政府提出的“創(chuàng)強爭先建高地”的教育發(fā)展戰(zhàn)略要求，認真開展教育督導工作，堅持督政與督學結合，常規(guī)督導與專項督導同步，不斷完善教育督導機制，創(chuàng)新工作方法，進一步推動以評促建，以評促發(fā)展，更好地為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展以及加快教育現代化建設服務。現將2012年工作總結和2013年工作要點匯報如下：

（一）落實市政府的工作報告的部署，實現100%的區(qū)（縣級市）通過義務教育規(guī)范化學校督導驗收。我室在深入研究并廣泛征求意見的基礎上，修訂了《xx市義務教育規(guī)范化學校督導驗收指標體系》，出臺了《關于推進義務教育階段民辦學校規(guī)范化評估工作的通知》，突出了形勢發(fā)展對義務教育規(guī)范化學校督導驗收工作的新要求。加強對義務教育規(guī)范化學校建設驗收的攻堅克難和后續(xù)整改工作，今年11月、12月，我室先后對xx市和xx市進行了規(guī)范化學校建設終期督導驗收，至此，全市12個區(qū)、縣級市全部通過了規(guī)范化學校建設督導驗收，整區(qū)驗收通過率達到100%。此外，我室組織專家組對越秀、海珠、荔灣、黃埔、番禺、花都等6個區(qū)承諾2011年完成規(guī)范化建設的15所義務教育階段學校進行了“回頭看”督導檢查，敦促各區(qū)政府兌現學校達標建設的承諾，推動我市義務教育均衡發(fā)展。

（二）落實全省“創(chuàng)強爭先”的戰(zhàn)略部署，“省推進教育現代化先進區(qū)”覆蓋率不斷提升。我室把創(chuàng)建“xx省推進教育現代化先進區(qū)”（以下簡稱“先進區(qū)”）作為當前落實政府教育職責，推動區(qū)域教育協調、優(yōu)質、快速發(fā)展的重要抓手，作為加快教育現代化建設的重要的階段性任務，認真指導區(qū)（縣級市）對照指標要求，積極開展“先進區(qū)”的創(chuàng)建工作。今年10月，荔灣、xx區(qū)繼xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)之后，順利通過了創(chuàng)建“先進區(qū)”的評估驗收，使我市的“先進區(qū)”覆蓋率從25%提升到41。7%。目前，xx區(qū)、xx區(qū)已正式向省申報“先進區(qū)”督導驗收，并按省提出的審核意見進行整改，加快創(chuàng)建“先進區(qū)”的步伐。

（三）凸顯新形勢的新要求，以強鎮(zhèn)復評夯實農村教育發(fā)展基礎。2010—2012年，我市迎來了教育強鎮(zhèn)復評的第一輪高潮。我室進一步加強對教育強鎮(zhèn)的復評視導，根據初評整改意見和規(guī)范化學校建設、學前教育三年行動計劃等新的形勢要求，指導各鎮(zhèn)查漏洞、找差距、抓整改、防反彈，鞏固創(chuàng)強成果。受省人民政府教育督導室委托，今年組織了對xx區(qū)梯面鎮(zhèn)、xx區(qū)欖核鎮(zhèn)等10個鎮(zhèn)的強鎮(zhèn)復評工作，進一步夯實了農村教育發(fā)展基礎。

（四）強化督學職能，突出過程指導作用的發(fā)揮和輻射效應的形成。加強對等級學校創(chuàng)建工作的指導和管理，促進學校教育教學質量的持續(xù)鞏固和提高。今年，有4所學校（xx區(qū)玉巖中學、xx區(qū)xx市第四中學、從化六中、xx區(qū)禺山高級中學）被批準為xx省國家級示范性普通高中；有6所學校（xx第二師范學院番禺附屬中學、xx區(qū)新華中學、xx區(qū)xx市第八十中學、xx華僑中學、xx區(qū)南沙第一中學和xx區(qū)南武中學）通過了xx省國家級示范性普通高中終期督導驗收；有4所學校（xx區(qū)白云中學、xx區(qū)xx市第七十一中學、xx區(qū)海珠實驗學校、xx區(qū)石北中學）被批準為省一級學校；有4所學校（xx實驗中學附屬天河學校、xx市中新中學、xx市第八十七中學、xx區(qū)圓玄中學）被批準為市一級學校；有2所幼兒園（xx區(qū)瑞寶街穗華幼兒園和xx區(qū)新造鎮(zhèn)中心幼兒園）被批準為省一級幼兒園；有2所幼兒園（xx區(qū)頭陂幼兒園、xx市荔茵幼兒園）被批準為市一級幼兒園。

結合新形勢的要求，我市對2012屆普通高中畢業(yè)班工作評價方案進行了深入研究，并優(yōu)化了工作模式，今年10月，順利完成了2012屆普通高中畢業(yè)班工作評價工作。

（五）開展專項研究和督查，主動適應教育形勢發(fā)展對督導工作提出的新要求。一是積極配合國家督導團辦公室開展“減輕學生過重課業(yè)負擔”專項督查，獲得好評；二是按照教育部和省教育廳的要求，指導各區(qū)、縣級市申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”，不斷提升縣域義務教育均衡發(fā)展的水平；三是開展學前教育督導工作專項研究，出臺了《xx市規(guī)范化幼兒園督導驗收辦法》，并開展了專項督查；四是開展xx市“百校扶百?！惫ぷ鲗ｍ椂讲?，通過總結經驗、查找問題，促進新一輪幫扶工作的優(yōu)化和提升；五是按照省教育督導室部署，開展特殊教育工作專項督查。

此外，我室對市旅游商務職業(yè)學校、市電子信息學校、市中小學勞動技術學校的校長進行了任期目標責任落實情況的考評，促進了學校的發(fā)展和提升。

（六）學習《教育督導條例》，提升督導隊伍的政策水平和業(yè)務能力。我室進一步加強制度建設和規(guī)范管理，制定了督導室工作制度，組織召開了2012年xx市教育督導工作會議暨第16屆廣州教育學會教育督導專業(yè)委員會年會，并通過專題培訓、學習交流、外出考察、印發(fā)資料等方式，提高教育督導人員的綜合素質，進一步發(fā)揮督學在教育決策咨詢和執(zhí)行監(jiān)督等方面的作用。5月、12月，先后組織督學到xx省、xx省、xx省進行了教育督導工作考察，通過學習先進經驗，拓寬了視野，創(chuàng)新了思路；12月下旬，組織各區(qū)（縣級市）分管局領導和督導室主任參加《教育督導條例》的學習和培訓，提升督導隊伍的政策水平和綜合能力。

（七）完善督學責任區(qū)制度，推進教育督導工作的常態(tài)化開展。為加快推進督學責任區(qū)制度的實施，一年多來，我室加強制度建設，注重機制完善，通過召開各類部署工作會議，細化責任要求；通過編印《文件匯編》，明晰政策依據；通過創(chuàng)刊《工作簡報》，促進經驗交流和情況通報；通過編印《工作手冊》，以制度化的形式把工作要求固定下來。各督學責任區(qū)在新一輪工作中，抓重點、定主題、促創(chuàng)新，注重提升工作實效，使責任區(qū)制度逐步成為合力推動工作、常態(tài)開展督導的長效機制，有力促進了學校規(guī)范辦學行為，促進了區(qū)域教育協調發(fā)展。今年12月，承辦了全省督學責任區(qū)工作會議，省教育廳領導對廣州督學責任區(qū)的工作給予了充分肯定。

（八）加強規(guī)范管理，清理評估項目。根據陳建華市長、王東副市長的批示精神，我室結合教育系統在評估項目、評估管理、評估效益以及評估工作等方面的存在問題開展了專題調研，并在此基礎上，草擬了《關于進一步規(guī)范我市中小學校（含中職學校）和幼兒園評估工作的意見（初稿）》，擬通過撤并評估項目、優(yōu)化督導模式、簡化評估程序、提高視導效益等方式，不斷提升督導評估效能，減基層評估壓力。

（九）拓寬工作平臺，扎實開展語言文字工作。4月，召開市語言文字工作會議，邀請省語委張毅主任對語委干部進行培訓，學習新頒布的《xx省國家通用語言文字規(guī)定》，并通過總結工作、經驗交流，推動2012年語委工作的開展。5月，國家漢語口語水平測試辦公室在xx市幼兒師范學校舉行國家漢語口語水平測試站授牌儀式，為xx市語言文字測試中心、廣州大學和xx市幼兒師范學校授牌，進一步拓展了我市語言文字工作領域和層次。5月，在沙面小學舉辦了市語言文字規(guī)范化示范校經驗交流現場會，推動教育領域語言文字工作的開展，得到省語委的好評。9月，在xx區(qū)濱海公園成功舉辦xx市第十五屆全國“推普周”活動。此外，受省委托，代擬了xx省規(guī)范漢字書寫特色示范校的指標體系，并指導xx區(qū)新華五小接受省評估，成為xx省第1所“規(guī)范漢字書寫特色示范?！?；開展了第四屆規(guī)范漢字書寫大賽，并選送作品參加了省的比賽。

教育局督導工作總結篇二

一、20教育工作回顧

20**年是我市教育改革發(fā)展史上極不平凡的一年，在市委、市政府的正確領導和省教育廳的有力指導下，在各有關部門的緊密配合和社會各界的關心關注下，全市教育系統奮發(fā)有為，堅持以服務海口經濟社會發(fā)展和辦好人民滿意教育為目標，大興實干之風，認真履行職責，教育各方面工作都取得了許多重要成果，為打造“四宜三養(yǎng)”最精最美省會城市和海南“首善之城”做出了應有的貢獻。，我市教育工作綜合指標考核在全省排名第二。

一是學前教育有新舉措。從20秋季起，我市在全省率先發(fā)放學前教育助學券，每人每年400元，共投入1300多萬元，受益幼兒3萬多人；實施公辦幼兒園建設三年行動計劃，xx區(qū)中心幼兒園等5所公辦幼兒園已竣工；對全市注冊幼兒園進行年檢，有467所順利通過年檢；組織起草了《xx市公辦幼兒園管理若干問題的意見》，加強學前教育規(guī)范辦學管理，糾正“看管式”和“小學化”的錯誤傾向；做好了幼兒園等級評定工作，全市有省級規(guī)范園9所，省一級園9所，市示范園1所，市一級園14所。

二是均衡發(fā)展有新成果。大力推進農村寄宿制學校建設，完成石山中學、長德學校、紅旗中學、三江中學等農村寄宿制學校改造項目。完成《義務教育階段教育布局和設備配套情況調研報告》和《城區(qū)麻雀學校專題調研報告》。指導xx區(qū)推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展。大力推進規(guī)范化學校創(chuàng)建活動，新增3所省級規(guī)范化學校（目前全市有11所），新增23所市級規(guī)范化學校（目前全市有214所）。開展第三輪城鄉(xiāng)對口幫扶工作，有41對城區(qū)學校與農村學校結成對子。20**年，市教育局被國務院評為全國“兩基”工作先進單位；教育督導室被教育部評為全國教育督導先進集體。

三是教育改革有新突破。深化有效教學改革，14所有效教學基地校被海南省教育科學規(guī)劃辦確定為“海南省新課程有效教學實驗推廣試點學校”；創(chuàng)新教育督導的方式方法,聘請70名各界人士擔任市級督學，在全市建立7個督學責任區(qū),使教育綜合性督導和專項督導工作形成常態(tài)化，建立起全覆蓋的教育督導機制；穩(wěn)步推進“攀登英語”學習實驗項目，有11所學校獲省“攀登英語”學習實驗項目先進單位，并在全省的總結表彰大會上作經驗交流發(fā)言。年，我市獲得第十屆全國初中信息技術與課程整合優(yōu)質課優(yōu)秀組織獎。

四是重點項目有新起色。根據調整后的校安工程規(guī)劃，-260個校安工程項目在12月底前全面完成，2012-42個校安項目已全部開工，預計206月前基本完工。校安工程項目實施達到國家和省提出的進度要求。完成了海港學校整體重建工作，秋季開學正式投入使用；海口實驗中學高中部校安工程和瓊山華僑中學新校區(qū)已竣工，并交付使用；完成了全市中小學校公廁的改造和10個標準化考場的建設工作。積極配合?？诮洕鷮W院做好桂林洋新校區(qū)（三期）建設；抓緊落實遷建?？趯嶒炛袑W高中部的前期手續(xù)和30個農村薄弱學校改造項目建設，加快了園丁大廈、僑中里教師住宅、新大洲教師住宅等教師保障性住房建設和農村教師周轉房建設。

五是中職教育有新進步。xx市高級技工學校秀英校區(qū)建設項目已于年初開工，預計明年秋季學期可以投入使用；?？诼寐毿６诠こ桃淹瓿赏恋仄秸瑖抑械嚷殬I(yè)教育改革與發(fā)展示范學校的建設項目正在抓緊實施；金盤中專中央財政支持建設的實訓基地項目已完成政府采購，?？谝宦氈猩暾堉醒胴斦С纸ㄔO的計算機硬件維修實訓基地獲得成功。2012年秋季，我市中職學校共招錄新生9710人，比20增加1083人，增長率為11%，加上我市初中畢業(yè)生就讀省屬中職學校的'人數，共招錄新生約13710人，超額完成了年初確定的招生任務。其中，海口旅游職業(yè)學校、市第一職業(yè)中學等7所學校招生火爆，均大幅度突破招生計劃。我市有10所中職學校參加了全省的職業(yè)技能競賽，共獲得14個一等獎，37個二等獎，52個三等獎；4所學校的17名學生參加全國技能競賽，獲得1個二等獎、6個三等獎，獲獎總數及項目與往年相比均有所突破。

六是教育質量有新提高。2012年，全市高考一本上線率為28.55%，比去年提高了1.20%；一、二本上線率為54.18%，比去年提高了1.38%。全市中考總合格率為63.0%，總優(yōu)秀率為26.2%，滿分率為8.8%;滿分以上人數有2221人，比去年增加了1276人，占全省滿分人數的42.18%。全市小學畢業(yè)測試總合格率57.4%，總優(yōu)秀率32.0%，總平均分188.3分，均比去年有所提高。英才小學、?？谒闹?、寰島小學、湖南師范大學附中?？诜中?、海口旅職校被評為“全省德育工作先進單位”。

七是教育公平有新發(fā)展。市委、市政府出臺了《關于進一步規(guī)范我市中小學招生擇校管理工作的意見》，規(guī)范我市招生行為，杜絕不正之風，維護教育公平。2012年，我市中小學秋季招生工作平穩(wěn)有序，得到省教育廳的高度肯定。投入1.5億元，落實“三免一補”政策，受益學生45萬人次；投入1000萬元，城區(qū)小學生實現了免費乘坐公交車；投入6000萬元，大力推進中職學校農村學生免費教育政策；繼續(xù)落實貧困學生就學優(yōu)惠政策和開展大學生生源地信用助學貸款等，幫助家庭貧困孩子完成學業(yè)。

八是素質教育有新提升。深入開展綠色文明校園創(chuàng)建活動和椰城文明小公民評選活動，共評選出10所綠色文明校園和75名椰城文明小公民，不斷提高學生的思想道德和文明禮儀素養(yǎng)；舉辦第十三屆“文明校園、和諧?？凇敝行W生美術書法攝影優(yōu)秀作品展覽活動，有300幅優(yōu)秀作品獲獎；海南僑中參加2012年全國中學生田徑錦標賽獲得團體總分第一名及體育道德風尚獎；海南僑中和瓊山中學竹竿舞獲得全省一等獎；海南僑中、瓊山中學等9所學校獲得全省中小學生文藝匯演4個一等獎和5個二等獎。

九是隊伍建設有新思路。面向全國公開選聘骨干教師和優(yōu)秀師范畢業(yè)生充實市直屬學校，用10天完成4800人應聘的組織實施工作，根據公開報名、審核、筆試、說課、面試、考核等程序，嚴密組織，公開透明，加大監(jiān)督指導，整個應聘工作無信訪投訴。在全省率先啟動教師職稱制度改革試點工作，完善教師考核評價標準，突出能力業(yè)績和師德評價，全市2萬多公辦教師平穩(wěn)過渡到新的職稱體系。組織實施《xx市教育領域人才培養(yǎng)計劃》和《農村教育系統人才培養(yǎng)計劃》，年培訓教師近4萬人次；與北京xx區(qū)續(xù)簽教育合作協議，選派25名校長和骨干教師到xx區(qū)重點學校掛職學習。

十是對外交流有新成效。海南僑中2012年又成功申辦了中英班，并在秋季進行招生；?？谝恢羞x送優(yōu)秀高中生及教師前往英國柏斯學院交流訪問及進修學習；開展了與日本、美國、加拿大、新加坡等國家高中學校的夏令營活動，培養(yǎng)了學生的國際視野；深化與北京xx區(qū)的教育合作，組織教育管理干部前往加拿大、美國進行培訓，積極引進國內外優(yōu)質教育資源，有力地促進了我市教育的多樣化、特色化發(fā)展。

十一是校園安全有新鞏固。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，完成了260所學校（幼兒園）視頻監(jiān)控系統建設，深化校園及周邊治安綜合治理，爭取各方面支持，完成校車運營試點工作調研，積極配合做好《校車安全條例》貫徹實施工作。積極推動并指導各地和學校加強應急機制建設。加大與政法部門溝通協調，深化校園及周邊治安綜合治理。加強學生安全教育、法制教育和心理健康教育。注重學校食品衛(wèi)生安全，嚴防發(fā)生食物中毒。做好學校傳染病防控與學生食堂工作。處理信訪積案15宗，有效化解社會矛盾。

十二是機關作風有新面貌。開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰了5個“先進基層黨組織”和40名“優(yōu)秀共產黨員”,2所學校黨組織被評為市創(chuàng)先爭優(yōu)基層組織，有2所學校的最佳黨日活動受市里表彰；實施教育”“陽光工程”，聯合財政、物價、審計等部門組織12個檢查組聯合開展中小學擇校招生及收費工作監(jiān)督檢查，積極參與“椰城糾風熱線”、“?？诒O(jiān)督在線”活動，對違反招生政策和不規(guī)范收費行為督促整改，杜絕教育亂收費現象發(fā)生；加強黨風廉政建設工作，開展崗位廉政風險排查活動和廉政文化進校園活動，組織黨員干部警示教育活動，38名處級干部和206名科級干部參加。

十三是制度建設有新加強。加強教育管理制度建設，草擬《xx市教育費附加管理辦法》，并經市政府常務會議審議后正式出臺；加強重大教育工程項目規(guī)劃和監(jiān)督檢查機制，組織草擬了《教育項目規(guī)劃和管理辦法》。完善督查工作制度，組織修訂完善教育系統內部管理制度，形成制度用人、管人和辦事的良性機制。

此外，我市還順利通過了國家一類城市語言文字工作的驗收評估，得到教育部的充分肯定；加大教育宣傳力度，光明日報、中國教育報、海南日報、海口晚報等國家、省市媒體多次報道我市教育發(fā)展成果；認真抓好“六五”普法規(guī)劃實施工作，開展教師全員學法活動和“法律進學校”活動；成立了教育綜合服務中心，整合檔案管理、教育信息化、勤工儉學等工作，提高教育后勤服務能力。

當前我市教育發(fā)展還面臨一些困難、問題和不足。一是教育發(fā)展不均衡問題較為突出，xx區(qū)要在年順利通過均衡發(fā)展的督導評估，城區(qū)麻雀學校和農村薄弱學校改造的任務還很重。二是市民對優(yōu)質教育的期盼與優(yōu)質教育資源短缺的矛盾還比較尖銳，促進教育公平還面臨諸多困難，“上好學”，“擇校熱”問題和大班額現象仍然普遍存在。三是工作執(zhí)行力有待加強。由于認識不到位、責任意識不強、工作執(zhí)行力不足等多種原因，導致一些教育工作推進緩慢等。

二、年教育工作的總體要求和主要任務

深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面推進素質教育，把立德樹人作為根本任務，緊緊圍繞“三提高、兩建設、兩調整”的工作思路，積極回應人民群眾關心的教育熱點難點問題，努力辦好人民滿意的教育。

一是抓好十八大學習活動。深入學習貫徹落實黨的十八大精神是當前及今后一段時期全市教育系統重中之重的政治任務。要在全市教育系統掀起學習宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮，開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”的宣傳教育，大力推進黨的十八大精神進教材、進課堂、進頭腦，著力促進學生德智體美全面發(fā)展。

二是大力辦好學前教育。繼續(xù)落實《xx市公辦幼兒園三年行動計劃》，爭取2013年全面完成30所公辦幼兒園建設項目；繼續(xù)落實學前教育普惠政策，發(fā)放學前教育助學券，對普惠性民辦幼兒園給予獎勵補助，改善教學環(huán)境，提高教育質量；繼續(xù)加大對無證幼兒園的整治力度，推動學前教育健康發(fā)展。

三是均衡發(fā)展義務教育。發(fā)揮教育督導作用，繼續(xù)開展規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，爭取新增省級規(guī)范化學校2所，市級規(guī)范化學校5所。以迎接義務教育基本均衡發(fā)展評估驗收為契機，扎實推進義務教育學校標準化建設。提高資金使用效益，集中財力在城區(qū)重點實施麻雀學校整合，在農村加快教育示范鎮(zhèn)建設。啟動云龍鎮(zhèn)教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，在教育硬件、軟件上重點扶持，全面提高農村教育綜合實力。

四是規(guī)范中小學辦學行為。深入落實《省政府辦公廳關于規(guī)范中小學辦學行為的意見》組織開展春秋兩季開學檢查，對中小學違規(guī)辦學行為進行通報并嚴肅查處；進一步加強中小學學籍管理，修訂完善普通高中和義務教育學籍管理規(guī)定，重點清理整頓“掛靠學籍”的行為，有效防止“高考移民”；積極支持特殊教育事業(yè)，擴大隨班就讀和普通學校特教班規(guī)模，提高殘疾兒童少年入學率；研究出臺促進民辦基礎教育健康發(fā)展的政策措施，抓好民辦中小學校、幼兒園年檢工作，促進民辦教育規(guī)范健康發(fā)展。

五是推進重點項目建設。重點推進校安工程的全面完成，加快教師保障性住房建設和農村教師周轉房建設；落實市政府為民辦實事項目，將義務教育階段學生免費乘坐公交政策延伸到初中生；落實海口實驗中學高中部遷址新建、玉沙學校（二期）、港灣學校（幼兒園）和海口二中改擴建項目建設；繼續(xù)推進農村寄宿制學校建設，落實《海南省“十二五”農村義務教育學校布局調整的實施意見》，科學調整農村義務教育學校布局；大力改造城區(qū)麻雀學校，利用市青少年宮舊址整合周邊教育資源，建成1所九年一貫制學校；結合上賢村舊城改造撤并九村小學和流水坡小學，新建美祥小學等。探索建立教育系統項目庫，加強教育項目經費的審計、績效評價和管理，著力建設加快項目前期準備及加快項目執(zhí)行進度的長效機制。

六是促進普高教育多樣化。探索中外合作辦學，鼓勵社會力量參與辦學，加快與北師大合作辦學進程，促進普通高中教育多樣化；鼓勵海南僑中、?？谝恢械葘W校開展對外交流及合作辦學活動，開拓學生的國際視野；積極支持瓊山中學辦好百年校慶活動。

七是加快發(fā)展中職教育。加快?？诼寐毿６诠こ探ㄔO和?？诟呒壖脊W校秀英校區(qū)建設；督促和指導旅職校建設國家級中等職業(yè)教育改革和發(fā)展示范校，辦好建校20周年校慶活動；繼續(xù)發(fā)揮“旅游、信息、工業(yè)”三大職業(yè)教育集團優(yōu)勢，積極探索校企一體化辦學新模式，拓展職業(yè)教育發(fā)展平臺；加強職業(yè)教育對外交流和開放辦學、合作辦學，提高中職學校辦學質量；積極研究中職學校全部學生免學費后綜合配套政策及應對措施；鼓勵各中職校以就業(yè)和服務為導向，突出發(fā)展特色專業(yè)，形成具有海口特色的現代中等職業(yè)教育體系。

八是解決教育熱點問題。按照市委、市政府《關于進一步規(guī)范我市中小學招生擇校管理工作的意見》要求，進一步完善招生配套政策，細化工作程序，規(guī)范辦學行為。完善教育各項管理制度，研究制定《教育項目規(guī)劃和管理辦法》，不斷提高教育管理水平。有條不紊推進考試制度、教育教學管理改革，著力提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高辦學質量。

九是加強校園安全工作。聯合有關部門抓好學校周邊環(huán)境專項整治工作和校車安全專項整治工作，規(guī)范校車安全管理，組織開展學生安全意識教育活動和應急演練活動，完善校園安全應急工作方案，加強學校衛(wèi)生防病和食品安全監(jiān)管等。開展平安校園建設優(yōu)秀成果評選活動，推動平安校園創(chuàng)建。加強對學校維穩(wěn)工作的指導，推進教育系統穩(wěn)定風險評估工作，督促學校及時排查和化解涉校安全隱患。

十是優(yōu)化教育隊伍建設。認真貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》及其配套文件，組織開展師德建設年活動，在廣大教師中間開展以“五查五評”為主要內容的自查自評活動，開展覆蓋全部學生和家庭的家訪活動；結合教師職稱改革試點工作，完善教師評價考核制度體系，集中力量整治教師隊伍中存在的師德、師風不正問題，堅決禁止教師有償補課；落實《教育領域人才培養(yǎng)計劃》和《農村教師人才培養(yǎng)計劃》，加強與北京xx區(qū)教委的干部、教師掛職交流學習計劃；深化干部人事制度綜合改革工作，采取競爭上崗和民主推薦相結合的方式，選拔任用一批德才兼?zhèn)涞念I導干部；加大干部交流力度，分層次分批推進機關干部交流輪崗和下基層掛職鍛煉。

十一是加強學生素質教育。扎實開展“小手拉大手，文明我先行”、讀書主題教育、文明交通教育主題實踐活動和學雷鋒志愿服務活動，創(chuàng)建綠色文明校園，提高學生的思想道德和文明禮儀素養(yǎng)；加強德育課教師、班主任、團隊工作者、少先隊輔導員隊伍建設，深入加強校園文化建設，開展弘揚和培育民族精神月活動，舉辦中小學心理健康教育專題培訓、德育創(chuàng)新和心理健康教育培訓班以及舉辦全市中小學德育論壇。加強學校體衛(wèi)藝工作和國防教育工作，大力推動全市中小學校改水、改廁、改廚、改不良衛(wèi)生習慣的“四改一加強”工作。

十二是加強機關作風建設。開展“求真、務實、為民、清廉”主題實踐活動，加強反腐倡廉建設，大力推進依法治校、依法治教，努力辦好人民滿意的教育；繼續(xù)深入開展領導干部帶頭“走進基層、走進學校、走進課堂”的‘三走進’活動，大興調研之風、學習之風，進一步精簡會議、壓縮文件，規(guī)范公務活動安排，厲行勤儉節(jié)約。

教育局督導工作總結篇三

市政府：

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學?；A設施建設為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：

一、上半年工作完成情況

（一）順利、穩(wěn)妥地實施了兩項改革工作。

一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執(zhí)行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個改革包括校長聘任和教師聘用（雙聘）兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革（雙聘）工作已于xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優(yōu)化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案（試行）》?！斗桨浮分攸c加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發(fā)展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發(fā)展和素質教育的實施。

（二）大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。

三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎上，上半年已經做好了學校網點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校；將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校；將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學；將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發(fā)展。

四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準；對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。

（四）加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設置整合工作力度。

根據《鶴崗市人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業(yè)基地調整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓。堅持以就業(yè)為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。（五）加強依法治教，教育社會聲譽進一步提高。

努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。我們先后同市電視臺共同制作了三期“百姓關注”節(jié)目，機關有關科室人員多次隨同媒體深入到學校采訪，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。

二是強化法制意識，大力推行行政執(zhí)法責任制。建立了教育局行政許可監(jiān)督檢查制度、行政許可公示制度等8個行政執(zhí)法工作制度。有39人參加了全市干部法律知識培訓，重新辦理了執(zhí)法證。實行了法律顧問制度，聘請市人和律師事務所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。

三是規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現象。市教育局將治理中小學亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同市有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費工作進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。為徹底解決學校亂收費問題，我們在收費問題上，實行了“聯席會議”和“決策聽證”制度，市一中在調整外地“擇校生”收費標準時率先實行了“聽證制度”。上半年，各中小學沒有發(fā)生亂收費現象，基本控制了學校亂收費行為。

四是進一步規(guī)范民辦教育辦學行為。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，舉辦了《民辦教育促進法》學習講座，進一步提高民辦教育機構舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學意識和教育教學能力和水平。依法清理了社會非法辦學機構。對今年上半年審批的民辦教育機構進行了公示，合格單位將頒發(fā)正式辦學許可證，不合格的單位取消辦學資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當事人65人，民辦教育辦學秩序進一步好轉。

七是進一步加強了機關作風建設。結合保持共產黨員先進性教育活動，在局機關開展了“三學三比”活動，建立和完善了局機關黨政各項工作制度，在機關全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。開展了下基層調研活動，進一步提高了機關人員的工作能力和水平。

（六）狠抓了校園安全和周邊環(huán)境治理，全面做好學校安全工作。一是實行目標管理。年初，市教育局分別與各區(qū)教育局、直屬單位簽訂了《安全穩(wěn)定工作責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到基層學校。二是開展安全知識培訓，每月通過保干例會，以會代訓的形式，對學校保干進行安全知識培訓，及時了解掌握學校安全工作動態(tài)，不斷提高學校保干的安全責任意識和執(zhí)法水平。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，以全國中小學生安全教育日為契機，市教育局與消防支隊聯合舉行了贈書活動，向全市中小學生捐贈《中小學消防安全讀本》1.3萬冊，省市領導出席了贈書儀式。四是加強常規(guī)安全工作，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同市有關部門對校園周邊環(huán)境進行了治理組，織了對學校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衛(wèi)生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達整改通知19份。錢市長專門帶隊到各學校進行了檢查，并在育民小學召開了學校消防安全疏散演習現場會,各中小學校負責人參加會議并觀看了演習，使學校安全工作得到了進一步加強。

（七）努力做好引資上項目工作，積極為我市經濟發(fā)展做貢獻。在全市招商引資工作會議召開后，市教育局高度重視此項工作，把此項工作列為全年重點工作任務，制定了《市教育局貫徹落實全市招商引資工作實施方案》，召開了招商引資動員會，傳達了會議精神，下達了招商引資目標任務。為加強領導，市教育局專門成立了招商工作領導小組，由“一把手”任組長，班子成員為副組長，領導小組下設辦公室，負責日常工作，在系統內初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項目”的良好局面。目前，我們已經與域外客商達成意向性合作項目11項，已認定到位資金130萬元。

二、存在問題

一是改善學校辦學條件任務艱巨。近幾年，在市委、市政府的大力支持下，辦學條件雖然得到了較大改善，但與省內先進地市相比還有一定的差距，而且市內各學校之間發(fā)展也不平衡，部分學校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團學校，接收前已經連續(xù)多年沒有改善辦學條件，學校需要維修和改造的項目較多，教育教學設備短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。

二是教師隊伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對師范類畢業(yè)生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科畢業(yè)生回來數量較少，外地市優(yōu)秀人才又很難引進，本市培養(yǎng)的優(yōu)秀教師也有外流現象，使目前師資水平參差不齊，整體素質不高，還不能完全適應新課程改革的需要，沒有優(yōu)秀人才補充，影響了我市教育教學質量，阻礙了教育工作發(fā)展。

三是學校收費工作還要進一步規(guī)范和治理，個別學校和教師仍有違規(guī)、違紀亂收費現象，給教育聲譽帶來了不良影響。

四是師德建設還需進一步加強，個別教師還有違反師德現象。

五是人事制度改革后，個別學校出現了教師緊缺、學科間師資失衡問題，集中表現在市區(qū)中心學校教師富余超員，偏遠薄弱學校和農村集中辦學學校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等小學科人員嚴重緊缺。

六是貧困學生資助金沒有到位，由于資金問題，我市一直沒有對貧困學生進行大范圍資助。此項工作已被省批評。

三、下半年主要工作安排

（一）繼續(xù)加大改善辦學條件工作力度，完成新井小學教學樓改造工程。結合學校行政工作專項檢查情況，加強對學校實驗室、儀器設備、音體美、圖書（室）館等內部基礎設施建設，對學校存在的安全隱患進行整改。

（二）全力做好招商引資上項目工作。認真貫徹落實全市招商引資上項目工作會議精神，努力完成招商引資上項目工作任務。加大工作力度，將已達成意向性的合作項目和資金項目落實到位。

（三）加強教師隊伍建設，啟動新一輪教師繼續(xù)教育工程，搞好新教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓、信息技術培訓、教研培訓、校本培訓。做好教師職稱評定和改革工作。

（四）做好貧困助學工作。完成特困大學生入學資助工作。繼續(xù)籌集中小學貧困學生助學資金，爭取實現首批資金資助。

（五）加強職業(yè)與成人教育發(fā)展，興建市職教中心教學樓。加大統籌力度，創(chuàng)新體制，整合專業(yè)設置，提高資源利用率，切實發(fā)揮職業(yè)教育為地方經濟建設和社會發(fā)展服務的積極作用。

教育局督導工作總結篇四

20xx年上半年，我市教育系統在市委、市政府的正確領導下，在上級教育部門的有力指導下，在各鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及各辦學單位的重視支持下，在全市教職工的努力下，樹立和落實科學發(fā)展觀，努力建構和諧發(fā)展的教育事業(yè)，各項工作開展暢順有序，有條不紊，取得了較好成效?，F將上半年工作總結如下：

一、堅持以德育為首位，加強和改進學生思想道德建設。

（一）牢牢把握正確的輿論導向，深入開展愛國主義教育活動。

(二)加強陣地建設,積極開展各類主題教育。

4月11日，市紅十字會、教育局、市婦聯在鶴華中學聯合召開了鶴山市紅十字青少年工作會議暨鶴山市紅十字會學校工作委員會成立大會，全面啟動鶴山市紅十字青少年工作。鶴山市紅十字會學校工作委員會的成立，為學校德育工作的多元化開展提供了新的教育陣地。在開辟新陣地的同時，我們積極開展各類主題教育，如掀起學習抗震救災英雄事跡高潮，特別是向在抗震救災中涌現的英雄老師、英雄學生學習。緊抓團隊工作，深入開展“青春暖流”送溫暖行動，增強廣大團員青年服務大局、服務基層、服務群眾的意識。密切聯系有關職能部門開展各類主題活動，如聯合市委宣傳部、市郵政局共同舉辦“感受建設成就感悟時代精神”共話家鄉(xiāng)改革開放30周年書信征文比賽活動；積極推進“朝陽讀書”活動；組織觀看了勵志電影《隱形的翅膀》等等。

值得一提的是，今年我市學生黨員發(fā)展工作又有了新突破，址山中學3名學生在“七一”期間光榮地加入了中國共產黨，在發(fā)展學生黨員工作中，址山中學從學生發(fā)展成長的角度出發(fā)，把發(fā)展學生黨員作為學生德育工作的重要工作來抓好抓實，化虛為實，樹立學生高尚的情操和遠大理想，使學生思想政治覺悟得到切實提高、迅速成長、成熟。近兩年，址山中學共有7名學生光榮加入中國共產黨，址山中學發(fā)展學生黨員，將深刻地影響著在整個學生群體，也為培養(yǎng)黨的接班人、壯大黨組織提供了很好示范榜樣作用。

（三）加強法制和心理健康教育，工作成效突出。

為進一步加強我市中小學生的法制教育工作，我局印發(fā)了《20xx年鶴山市中小學法制宣傳教育專題活動實施方案》，積極開展宣傳教育活動，如聯合市司法局在雅瑤中學、古勞中學、桃源中學、市三中四所中學中舉辦了法律知識競賽活動，取得了較好的效果，其中古勞中學的做法得到了江門市的肯定。為增強青少年學生自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品、師生不吸毒，市教育局在“6.26”國際禁毒日期間積極開展禁毒教育活動，向各中學、中心小學派發(fā)了禁毒宣傳掛圖30余套，要求各學校通過形式多樣的宣傳教育活動。由于禁毒工作成效顯著，市三中成為江門市禁毒示范學校，李盆友副校長被評為“江門市禁毒人民戰(zhàn)爭工作”的先進個人。在心理健康教育方面，市教育局針對青少年學生身心特點，聯合市計生局開展了中學生青春期健康教育活動，由市計生局聘請有關資深醫(yī)生和法律專業(yè)人士到各中學對畢業(yè)生開展青春期健康教育活動，該活動6月開始，至10月底結束；心理健康課題研究成效突出，市二中的“中學生偏科行為的心理模式干預研究”和址山中學的“初中學生自我管理與良好品格形成關系之研究”的研究課題得到了廣東省中小學心理健康教育“十一五”規(guī)劃第二批課題項目立項。

通過開展以上活動，我市學生思想道德水平得到普遍提高。在本年度的優(yōu)秀學生評選工作中，我市有2名學生獲得省級優(yōu)秀學生稱號，26名學生獲得江門市級優(yōu)秀稱號，971名學生獲得鶴山市級優(yōu)秀稱號。

教育局督導工作總結篇五

5月11日上午，區(qū)教育局督導室一行6人在×××主任的帶領下，通過聽、查、看等多種方式，對我校教育教學工作進行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。為進一步改正不足，促進工作，根據檢查組反饋的信息，現就有關情況總結如下：

一、存在的問題：

1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現有的教學資源，出現了課堂教學隨意性大、目標不夠明確、教學方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學組織不力、找不準知識的切入點生長點、教師教學語言缺乏錘煉等等影響課堂質量的一些現象。

2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實效性，未就本班級學生實際進行圈、劃、增、刪等有針對性地修改;課時教學反思沒有實質性內容。

3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數相對不足，作業(yè)批閱質量及規(guī)范化有待提高，學生作業(yè)的規(guī)范化有待進一步提升。

4、聽課、評課方面：個別教師的聽課次數不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊，普遍性缺少聽課之后的點評與總評痕跡。

5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時整理、及時歸檔。

二、整改措施：

1、抓教師管理，加強師德建設。組織教師認真學習《江蘇省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設“十項規(guī)定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態(tài)度，樹立扎實工作、先公后私的觀念。強化目標意識、責任意識。

2、進一步建立健全各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范教師行為，提高管理水平。

3、完善激勵機制，利用績效考核調動教師的工作積極性，引導全體教師將主要精力投入到教學中去。對備課認真、上課水平高、作業(yè)批改認真、教學效果好的教師在結果、績效上有獎勵機制。

4、加強教學流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度，以區(qū)教研室關于“備、上、批”的具體要求為準繩，要求全體教師認真對照執(zhí)行，并且結合區(qū)督導室查出的問題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時補救。同時將教務處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。

5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務處堅持每周推門聽課，聽課中看課堂教學效果，看學生的學習習慣養(yǎng)成。聽課后及時評課、導課，聽評互促，不斷提高教師的課堂教學授課水平。

6、加強教師教學基本功訓練活動。組織教師進行教學基本功訓練。訓練內容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術和本學科的整合上多下工夫，積極探討。以提高教師運用信息技術的能力。

7、開展教學反思活動。建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式，引導教師養(yǎng)成教學反思的習慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學隨筆、課后反思的評選活動，推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室評選。

8、落實檔案管理相關規(guī)定，專人管理、專室存放，檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了，無資料、無檔案的現象。

最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題，管理中暴露的漏洞，同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現實，強化管理，真抓實干，全面從嚴落實區(qū)局教育教學管理的各項規(guī)章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認識。

教育局督導工作總結篇六

xx市位于xx省西部，屬淺山丘陵地區(qū)，國土總面積1573平方千米，現轄16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和4個街道辦事處，總人口94.8萬人。20xx年以來，圍繞“全國創(chuàng)特色，全省進位次，建設富裕汝州，文明汝州，平安汝州”的戰(zhàn)略目標，搶抓機遇，銳意進取，全市經濟社會發(fā)展勢頭良好，20xx年全省綜合排名第27位。在區(qū)域經濟快速發(fā)展的同時，教育各項社會事業(yè)也得到了持續(xù)協調發(fā)展，全市現有各級各類學校480所，其中：普通高中7所，職業(yè)高中1所，職業(yè)中專1所，初中54所，小學350所，幼兒園63所。共有在校學生149xx3人，其中普通高中學生13087人，職業(yè)中學生4195人，初中學生37461人，小學生81815人，在園幼兒12495人。全市共有教職工8271人。

一、教育工作基本情況

在市委、市政府的高度重視下，xx市于基本普及九年義務教育，基本掃除了青壯年文盲，之后，不斷加大教育投入，鞏固“兩基”成果，實施了農村中小學危房改造工程，現代遠程教育工程，農村中小學初中食堂改造工程、寄宿制學校建設工程和名師帶動工程，落實了農村貧困家庭中小學生“兩免一補”政策和中小學生預算內公用經費等，教育工作整體水平有了較大程度的提高。

1、在“普九”指標鞏固提高方面：20xx年，全市小學適齡人口入學率100%，在校學生年輟學率0；初中階段少年人口入學率109%，在校學生年輟學率0.94%；7—15周歲殘疾少年兒童入學率94.4%；15周歲人口文盲率為0，17周歲人口初級中等教育完成率達到98.3%;學前教育城區(qū)適齡兒童接受學前三年教育率達到100%，農村兒童學前一年受教育率達到90%;每萬人口中普通高中在校學生127.3人，高中階段在校學生毛入學率達到59.9%。

2、在辦學條件方面：兩年來一是投入資金2554.6萬元新建、改建校舍71090平方米。二是投入資金1328萬元，配備現代遠程教育學校477所，其中：配備了18所初中計算機教室、399所小學衛(wèi)星教學收視點，60所小學教學點教學光盤設備和成套教學光盤，占全市農村學校的96%，截止20xx年6月，全市共有82所中小學校建成多媒體教室及計算機教室，51所中小學建成了語音室。三是兩年來共投入資金192萬元，建成了市一中、市二中、小屯鎮(zhèn)一中、紙坊一中、尚莊一中等十二個中招理化生實驗考試考點。投資209萬元，使全市5所高中、21所初中、30所小學的教學儀器和體音美電教勞動器材達到了省定一類標準，使全市實驗儀器配齊率達95%以上。四是投入資金567.22萬元，使32所農村寄宿制初中食堂得到改造，并全部順利通過省政府的檢查驗收。五是投資131萬元建設尚莊鄉(xiāng)一中和溫泉鎮(zhèn)付嶺小學兩所寄宿制學校。六是撥付中小學公用經費384.58萬元、兩免一補資金1028.7萬元，“同在藍天下，共同成長進步”正逐步成為現實。

3、在學校安全管理方面。市政府先后下發(fā)了《關于進一步加強學校安全工作的通知》、《xx市中小學周邊環(huán)境整治方案》、《xx市中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作專項整治方案》、《xx市人民政府關于進一步加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作的意見》等文件；建立了由教育、公安、建設、工商、文化、衛(wèi)生等部門組成的學校安全工作聯席會議制度，兩年來，共組織對全市各級各類學校進行拉網式排查6次，整改安全隱患1704處，整改率98%，教育、公安、司法、建設、文化、工商、衛(wèi)生7部門開展了2次校園周邊環(huán)境專項整治活動，查出隱患196處，整改率96%，拆除校園周邊違章建筑21處，取消小賣部26家，取締非法游戲廳14家，取締非法流動攤點36個，新增交通設施24個，為全市中小學生的健康成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，同時，鼓勵和引導全市各級各類學校積極參加校方責任險，確保了師生的人身安全和學校教育教學活動的正常進行。

4、在教師隊伍管理方面。一是規(guī)范教師資格證的管理，嚴把教師入口關，建立補充教師的長效機制。根據汝發(fā)[20xx]3號文件規(guī)定，xx市根據教育實際情況，招錄了184名（其中：本科學歷66人、大專學歷56人、中師學歷62人）大中專畢業(yè)生，充實到教育教學第一線。二是建立了城市教師支援農村的長效機制，促進了教師的合理有序流動。印發(fā)了xx市人民政府辦公室轉發(fā)市教體局《關于建立長效機制，積極開展對口支教活動意見的通知》，和20xx年兩年共派出150名教師支援農村薄弱學校，20xx年改變了往年的支教方式，在9個中心校和市直學校中結成了23對幫扶對子，對支教單位與受援單位實行捆綁式、結對子、同考核、同獎罰，受援單位的校容、校貌、校風、教學質量的高低與支教單位捆綁在一起，一綁為三年，以此促進城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。三是建立了教育質量獎勵制度，20xx年撥付教育教學質量獎金50萬元，對在教育教學工作做出突出貢獻的教師進行表彰和獎勵，今后每年都將加大教育教學質量表彰和獎勵力度,不斷調動教師教育教學工作積極性。四是市政府撥付教師培訓經費15萬元，全市8千多名教師中參加新課程培訓的中小學教師57xx人次；培訓小學英語教師426人；216名教師獲省市級骨干教師稱號，198名教師取得計算機高級考試證書，同時還注重教師的學歷培訓，通過自學與函授方式，進一步提高了教師的業(yè)務水平，目前，全市小學、初中、高中專任教師學歷達標率分別達到99%、96%和83.1%。

5、在教育教學管理方面。制訂了《xx市中小學教育教學管理與質量評估實施意見》，將教學質量檢測評估上劃一級，全市54所初中的教學質量評估由原來的分鄉(xiāng)鎮(zhèn)變?yōu)槿坑山腆w局直接評估，20xx年的上半年以來，教體局對全市54所初中、88所小學進行了調研，工作日120個，座談人數2159人次，聽課節(jié)數998節(jié)，邀請省及國家級教授做專題報告6場，有1600多名教師聽取了報告，參加學生2萬余人，這些活動在一定程度上提高了教師的業(yè)務水平，為教育質量的提高打下了基礎。

6、在教育質量方面：20xx年在全市普通高中報考人數比上年減少645人的情況下，全市中招考試500分以上考生達到714人，比20xx年的312人凈增402人，增長率228%，全市中招七個科目平均成績比20xx年明顯提高。普通高考中，我市文科考生高媛媛以653分的成績奪取xx市文科狀元，李xx以661分的成績被北京大學錄取，高招對口升學連續(xù)7年獲xx市第一名。

二、教育督導工作開展情況

為深入貫徹落實黨的十六大精神，加快實施科教興汝和人才強市戰(zhàn)略，大力推進我市教育的改革與發(fā)展，為建設“富裕汝州、文明汝州、平安汝州”提供強有力的人才和人力資源保證，xx人民政府教育督導室以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及黨的十六大精神為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為動力，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，扎實有效地開展了教育督導工作。

1、成立政府教育督導機構，制訂教育督導評估政策。根據xx省委組織部、xx省教育廳、xx省人民政府教育督導團《關于印發(fā)〈xx省縣級政府教育工作督導評估實施方案（試行）〉的通知》（豫政教督[2004]6號）和xx市人民政府《關于成立xx人民政府教育督導室的通知》（平政文[20xx]39號）以及《xx市人民辦公室轉發(fā)市教育局關于xx市教育工作督導評估意見的通知》（平教辦[20xx]31號）要求，進一步加大教育督導工作力度，20xx年9月23日，召開了xx市教育督導工作會議，成立了xx人民政府教育督導室，由教體局局長梁天祿同志兼任督導室主任，并聘請了37名首屆政府督學和5名特約督學，對督學20xx—20xx年的工作提出了具體要求，建立了5個督學責任區(qū)。20xx年3月份，市編委下發(fā)的《關于設立xx人民政府教育督導室的通知》（汝編[20xx]xx號）規(guī)定，設立xx人民政府教育督導室。規(guī)格相當于正科級，辦公室設在市教育體育局，核定事業(yè)編制5名，其中：主任1名，副主任2名，經費實行財政全額預算管理。對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處、市直有關部門的教育工作以及全市各級各類學校的工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導，同時，制定了《xx市教育工作督導評估意見》（汝政辦〔20xx〕98號）、《xx市教育督導評估實施辦法》（汝政教督〔20xx〕1號）以及《xx市中小學、幼兒園教育督導評估方案》（汝政教督〔20xx〕2號），對督導對象的確定，督導評估的程序，各單位的教育工作責任目標的考核評估等做了明確的規(guī)定，20xx年2月，中共xx市委組織部、教育體育局和政府教育督導室聯合下發(fā)了《xx市教育督導評估實施方案》（汝政教督[20xx]001號），規(guī)范了教育督導評估的范圍、對象、內容、程序、方法、檔案建設、督導結果與處理等方面的要求，做到有步驟、有計劃地開展教育督導工作。建立健全了四項制度，全市上下形成了大辦教育的工作格局。一是教育工作實行領導責任制和責任追究制。對因工作失職或失誤影響教育發(fā)展的，堅決追究責任。二是建立市政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府教育工作的督導評估制度。健全了教育督導機構，聘請政府督學，下發(fā)了督導評估實施意見，年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）、政府各部門的教育履職情況進行全面地督導評估。三是教育聯席工作制度。有針對性地解決教育發(fā)展中遇到的困難與問題。四是教育工作年度考核制度。把教育工作指標納入政府目標管理。

2、認真做好縣級政府教育工作督導評估的各項工作。今年年初，xx市政府教育督導室針對省市有關縣級政府教育工作的督導評估指標體系，將有關指標要求按照科室職責分工具體到各個科室，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和市政府有關職能部門的教育工作職責，制定了xx市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處和市政府有關部門教育工作督導評估指標體系，為了做好我市教育督導工作，20xx年3月30日召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的副職和各單位一把手參加的20xx年教育督導工作會議，會上，主管教育的副市長做了重要講話，并對教育督導工作做了具體布署：一是傳達了xx市20xx年度教育督導工作會議精神。二是組織專門人員對—20xx年的教育工作檔案進行了整理，從檔案的分類、裝訂、入檔到檔案盒的擺放，都做得十分細致，并要求各中心校和市直學校按照督導室的要求，規(guī)范整理學校檔案，受到了平頂市教育督導室的好評。三是督導室工作人員同信息中心的人員一道，多方拍攝照片、搜集文字材料，制作教育工作專題片。四是按照汝政辦[20xx]98號文件精神，積極協調24個各職能部門，共同完成了xx市政府對我市教育工作的督導評估。

3、每年開展一次辦學水平綜合評估。根據平頂山要求，按照《xx市中小學督導評估報告書》上的內容，我們在每年的11月份，都從各中心校和市直學校抽調督導專干，由督導室人員負責與各單位聯系，組成幾個評估組，從辦學方向、組織領導、教師隊伍、教育教學、行政工作、辦學條件、教育質量等七個方面對全市中小學進行一次辦學水平綜合評估，主要采取學校自評與教體局抽評相結合的方式，并且互年都與一項評估工作相聯系，20xx年是與依法治校示范校的評估結合在一起，今年是與平頂市的基礎教育百校行評先活動相結合。

4、積極組織好新修訂的《義務教育法》的學習宣傳和貫徹落實的督導工作。

20xx年6月29日，全國人大常委會對1986年頒布的《義務教育法》進行了修改，新修訂的《義務教育法》將于今年9月1日正式實施，為了使頒布的義務教育法達到家喻戶曉，人人皆知，我們購買了4000本《義務教育法》單行本，由教體局梁局長負責，將新修訂的`義務教育法整理出八大亮點，給全市的四大班子領導、與教育密切相關的24個局委、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和5個街道辦事處的黨委書記、鄉(xiāng)長和主管教育的副鄉(xiāng)長每人送一套義務教育法的八大亮點和義務教育法全文，讓各級領導都了解新法，同時，將義務教育法單行本發(fā)到了各個中心校和市直學校，要求他們采取多種形式宣傳《義務教育法》，切實學習好、掌握好新法的精神實質和真正內涵，為新法的實施打好堅實的輿論基礎。

5、大力發(fā)展高中階段教育的督導工作。市委、市政府把普及高中階段教育作為全市教育發(fā)展的一大戰(zhàn)略目標和重點工作來抓，明確了在市區(qū)新建一所普通高中，到“十一五”末我市普通高中在校生萬人比達到全省平均水平的目標，全力以赴抓好市一高、二高爭創(chuàng)省級示范性高中工作，努力做大高中教育。市政府成立了創(chuàng)建指揮部，市長李全勝親自擔任指揮長，并安排財政資金800萬元。教體局也成立了相應組織，多次召開專題會議，研究和部署此項工作，協調解決影響創(chuàng)建工作的一系列困難和問題。目前，市一高已完成投資553.5萬元，裝備多媒體教室40個，新建理化生實驗室7個，電子備課室1個，專任教師配備了手提電腦，學校的硬件建設和校園的綠化、美化等環(huán)境綜合整治工程已基本完成。省教育廳已對一高過程督導1次，xx市教育局對一高過程督導3次，對我市的示范性高中創(chuàng)建工作給予了積極的評價。

此外，我市還積極開展了義務教育階段負債情況、農村中小學現代遠程教育方面、普九水平等方面的專項督導。

三、教育督導工作中存在的主要問題

教育督導是一項新工作，在近幾年的發(fā)展中，雖然取得了一定的成效，但是隨著人民物質生活水平的提高，人民對教育的需求也在不斷發(fā)生變化，通過近幾年的教育督導，我市教育仍然存在著以下幾個急待完善的地方：

1、優(yōu)質教育資源缺乏、城鄉(xiāng)教育不均衡仍然是我市教育存在的主要問題。

2、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成大力發(fā)展教育的合力，仍然是我市教育今后努力的方向。

3、教師短缺、觀念陳舊、管理水平不高、教師隊伍青黃不接，是我市教育面對的當務之急。

4、在高中教學管理和教學研究上，對上級職能部門的依賴過多，教體局主動抓的不夠。

5、教育督導機構不健全、經費不足，制約著我市教育督導工作的正常開展。

四、今后工作的努力方向

今后，教育督導工作將堅持以科學發(fā)展觀統領發(fā)展全局，統籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統籌各級各類教育，統籌教育發(fā)展的規(guī)模、結構、質量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

1、健全教育督導機構，配足教育督導工作人員，撥付教育督導經費，保障教育督導工作的正常開展。

2、加大對教育均衡發(fā)展的專項督導，促進教育持續(xù)發(fā)展。

3、創(chuàng)新教育督導工作機制，從各個方面加大對教育質量的督導評估，努力提高教育質量。

4、規(guī)范教育督導結果的使用，切實將教育政績做為考核領導干部的一項重要依據。

總之，教育督導工作是一項長期而又艱巨的任務，在今后的工作中，我們一定要堅持科學發(fā)展觀，加大教育督導工作力度，促進教育各項政策法規(guī)的落實，創(chuàng)新工作模式，努力開創(chuàng)我市教育督導工作新局面。

教育局督導工作總結篇七

在區(qū)教科體局黨委的正確領導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各項教育法律法規(guī)為依據，緊緊圍繞市人民的政府教育督導室的xx年度工作安排，堅持督政與督學并重，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了xx年各項目標任務。

在“源匯區(qū)教育督導領導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協調會議，強化領導，明確各相關部門的職責，成立綜合協調組、業(yè)務迎檢組、接待服務組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》、《關于省市人民的政府教育督導室對我區(qū)進行教育督導工作的相關安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關于建立源匯區(qū)人民政府教育督導檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經到位。

為了保證學校師生安全，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

（一）健全機構，完善安全制度。

各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實“一崗雙責”，實行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網絡體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統計月報制等多項制度，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制，學校領導、教師及學生集體外出活動審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學校安全工作網絡體系。

（二）以“安全月”活動為平臺，加強宣傳教育。

各學校每學期開學第一個月定為“安全月”。安全月活動期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動等。經統計，“安全月”期間，各校累計召開主題班會43次，張貼懸掛宣傳標語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網絡編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。

各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應急預案，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實施方案，受降路小學、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯系，部分學校還聘請了有關部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。

（三）認真排查，消除安全隱患。

春季、秋季開學各校堅持開展“十查十防”和安全“五查”活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時抓好附屬設施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學生學x成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學行為工作進行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學校，對學校課程設置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調查問卷、翻閱學x資料等形式進行調查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學行為的各項制度落實較好。

（二）6月中旬通過市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的'自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協調相關部門召開會議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收。

（四）其他工作。我區(qū)督導室在完成重點工作的同時，協調監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來，在人員不足、業(yè)務職能多、工作量大、經費短缺的情況下，我區(qū)教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。

教育局督導工作總結篇八

黨委先進性教育活動領導小組辦公室：

現將我們第*督導組組建以來的工作運行情況報告如下：

一、認真學習，提高思想認識，明確工作目標和操作步驟。為了較好地完成*黨委交給我們的督導工作任務，*日領導小組辦公室培訓工作會議之后，我們第*督導組的*名同志隨即召開小組會議，認真地進行了學習。

一是認真學習文件和領導講話，統一思想認識。主要學習了*書記在**日*黨委動員大會上的報告和***在**日培訓工作會議上的講話要求，大家統一了思想、提高了認識。

二是認真學習了*黨委印發(fā)的兩個實施方案，深刻領會精神實質，把握好開展先進性教育活動的指導思想、目標要求、指導原則、方法步驟以及教育學習的主要內容。

三是認真學習了辦公室制訂的督導人員工作守則、工作制度等，明確了工作任務和操作步驟，并在此基礎上進行了小組內部分工，***同志負責組內綜合協調、有關資料收集整理，***同志負責審閱各單位的兩個實施方案，***同志負責審閱各單位領導的動員報告，***同志做好整體把關，這些前期工作的開展，為做好下一步先進性教育活動的督導打下了良好基礎。

二、制訂督導運行方案，著手開展督導工作。在認真學習掌握了工作方法和原則的基礎上，著手開展了督導工作。為使督導工作做到有的放矢，我們首先認真了解了所督導單位的實際情況，在要求各單位上報實施方案和動員報告的同時，必須上報單位黨組織和黨員的基本情況，便于在審查方案時能把握好原則、區(qū)別對待。從各單位上報的情況看，我們第*督導組負責督導的**個單位中有基層黨委*個、黨總支**個、黨支部***個，有共產黨員*****中黨員領導干部***名)。

根據*黨委的工作部署制訂了審查原則，即“規(guī)定動作不能少、自選動作切實際”，各單位的實施方案要有自己的特色。通過對各單位實施方案的審查，主要有以下幾個突出特點。

一是單位領導重視、組織機構健全。**個單位均按要求成立了先進性教育活動領導小組和辦公室，指定了專人負責。***黨委、****有限公司黨委、*****黨委等，還根據自身實際成立了督導組，具體指導基層黨支部的先進性教育工作。

二是自選動作特點突出，貼近工作實際。***黨委創(chuàng)辦了《****黨委保持共產黨員先進性教育活動//》，根據教育活動開展的不同階段分別做好理論指導、交流學習體會與活動經驗、反映取得的效果和成績等內容的宣傳，截止目前已出兩期，取得了較好效果;****院黨委，要求先進性教育活動要與“黨員立項創(chuàng)新創(chuàng)效”活動相結合，從黨員科學研究工作的立項開始，把先進性目標具體化;****有限公司黨委、****黨委，在制訂黨員先進性標準時，細分崗位，增加了領導崗位、營銷崗位、采編崗位，并進一步明確了具體的先進性標準。

三是起步階段要求嚴格。*****管理處黨委從思想發(fā)動階段就加強了活動的紀律性，對未參加動員大會的黨員，要求一一寫出書面說明，該*黨委書記**同志逐一找他們談話，調查原因，并給他們“補課”，對沒有請假不參加會議和開會遲到的同志提出嚴肅批評，并在全*進行了通報。

四是進一步明確和細化工作目標。***黨委組織開展“服務基層、服務油氣生產”實踐活動，組織黨員為基層、為**生產“出一個點子、解決一個問題、提供一項服務”，使黨員在參與中受到教育，促進油田生產經營。

五是及時理順組織，便于開展活動。*******總公司黨委，針對***項目分散、黨員流動性大的特點，及時把原有的黨支部進行調整，設立了臨時黨支部，并將離開單位時間較長的同志的組織關系及時轉出，確保每一名共產黨員都能及時接受到教育。

六是活動方式方法靈活多樣。各單位根據黨員的具體情況，采取網絡、傳真、電話等靈活多樣的方式開展教育活動，收到了較好效果。

截止*月*日上午，**個被督導的單位黨組織均按照局黨委的要求召開了動員大會，我們組的同志按時參加了各單位的會議，組長****同志在認真分析各單位工作特色的基礎上，分別做了切合實際的動員講話，對各單位提出了具體的工作要求，促進了先進性教育活動的順利開展。

三、存在問題。我們第*督導組負責的**個單位是***黨委、**事業(yè)單位以及改制的********有限公司、*****有限公司和******有限公司等，基層組織和黨員分布情況復雜，有的基層黨組織不健全，如個別的改制單位，基層黨組織沒有及時建立起來，沒有專職的黨組織書記，專職政工干部配備不夠;有的黨員隊伍比較分散，如******公司有近三分之二的黨員長期不在**內工作，給集中教育和學習帶來了很大的不便。

四、下步工作打算。一是抓好自身的學習。從事先進性教育活動督導工作對我們組的**名同志來講，是一個全新的考驗，我們必須認真學習領會上級的指示精神和領導講話要求，把握好問題的精神實質，才能較好地完成局黨委交給我們的工作任務，為此，我們計劃抓住春節(jié)期間的有利時機，認真學習領會好上級文件精神和各級領導的講話要求，不斷提高自身的業(yè)務素質。二是督促各單位按照局黨委的要求，認真制訂集中學習教育以及培訓骨干的詳細安排，要求結合單位工作實際，做到時間、地點、內容、人員、教育形式等落實到位，為春節(jié)后開展好集中教育活動做好準備。三是認真檢查各單位黨員領導干部春節(jié)前自學的情況。春節(jié)過后，逐一到督導單位對領導干部的自學情況進行認真的檢查，主要審查領導干部的學習筆記和心得體會，發(fā)現問題及時提出，對不按照規(guī)定進行自學的，要求立即“補課”，使每一個黨員領導干部的自學到達**黨委的要求。四是深入各單位，進行活動再動員。春節(jié)過后，我們第*督導組將按照*月*日領導小組擴大會議上*黨委主要領導的講話精神要求，深入各單位進行督導，并將一些單位啟動階段的典型做法進行宣講交流。確保節(jié)后教育活動能夠馬上熱起來、基層黨組織立即動起來、廣大黨員迅速學起來。

教育局督導工作總結篇九

今年7月，我受組織安排，到自治區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動第一督導組工作，半年時光轉眼即過?，F將督導工作總結如下：

按時參加自治區(qū)組織的督導組全體成員培訓會，學習了中央、自治區(qū)有關學教活動的文件、領導講話和政策規(guī)定，明確工作要求和方法步驟。隨著學教活動的深入開展，及時學習開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件和要求部署，關注新聞網絡，學習中央領導同志講話精神，充分領會相關精神及安排，并認真將精神傳達給所聯系單位，做好指導督查工作。

在學教活動開展的每一個不隔段的環(huán)節(jié)，本人認真研習《第一批群眾路線教育實踐活動督導組工作手冊》以及中央和自治區(qū)學教辦相關文件精神，嚴格按照要求制定督導工作方案，明確任務分工，細化工作安排，確定工作駐地等，對此段時間的工作心里有數。

收集和了解所督導單位基本情況，與其黨委（黨組）書記談話溝通，了解其學教活動準備情況，商定動員大會召開時間及督導組進駐時間，明確聯絡員和聯系方式，聽取對督導組工作的意見建議。

及時掌握教育實踐活動進展情況，向所督導單位提出工作建議。全程參加所督導單位教育實踐活動相關重要會議和重要活動，包括動員會、學習交流會、民主評議會、領導班子民主生活會、民主生活會通報會以及下基層和三同活動等。

及時向自治區(qū)黨的`群眾路線教育實踐活動領導小組反映情況，提出意見建議。總結推薦典型經驗，發(fā)現和分析存在的問題，并督促解決。收集各督導單位活動簡報，及時推薦、印發(fā)學習。

審閱相關材料。審閱所督導單位教育實踐活動方案、下基層（“三同”方案）、領導班子民主生活會方案、領導班子成員對照檢查材料、領導班子民主生活會通報材料等，調閱黨委（黨組）書記在動員大會上的講話稿，提出意見建議。審閱所督導單位對單位領導班子和班子成員四風方面的民主評議表，匯總評議結果。整理匯總所督導單位領導班子和班子成員四風方面存在的突出問題，并將兩個匯總結果反饋給所督導單位一把手。

個別談話聽取意見。根據“如何評價單位領導班子和班子成員在作風方面的總體表現、有哪些突出問題及改進的意見建議、對搞好本次教育實踐活動有哪些意見建議”的談話口徑，發(fā)放談話預告，記錄談話過程，深入了解掌握所督導單位存在的問題等。

匯總上報相關材料。起草督導組階段性工作開展情況，以及對下一步工作工作的安排以及學教辦布置的相關任務，匯總上報。

開展督導工作以來，本人嚴格遵守黨委大院作息時間以及工作規(guī)定，按時到崗離崗，不遲到早退，及時準確與所督導單位聯絡員聯系，交換工作意見，收取工作文件，及時反饋領導意見。

嚴守督導紀律，確保民主評議表、征求意見表、談話記錄中，群眾反映強烈的涉及領導班子成員個人的問題，不外泄，不隱埋，及時處理，談話提醒，確保暢通。

嚴格把關，在審閱相關方案、計劃，尤其是所督導單位領導班子及成員民主生活會對照檢查材料、整改方案，嚴格要求，明確存在的問題，明確可行有力的措施，確保整改落實與成效。

回顧半年來的督導工作，本人依舊存在不足,面對既是活動組織者又是活動實踐者的上級單位，有時礙于情面，被動履職，未能積極主動提出工作要求。

參加本次督導組工作，借著黨的群眾路線教育實踐活動，自己認真學習先進思想，扎實查擺自己存在問題，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新認識了自己，尤其從理想信念、三觀等哲學角度樹立建設美好生命的目標定位，對今后的生活有了明確的方向，深信：自己的生命實踐將會更加美好。

教育局督導工作總結篇十

***鄉(xiāng)中心小學地處縣城東12公里的***鄉(xiāng)***村。服務于1個鄉(xiāng)政村，10個村民小組，全村2896人。學校建于1942年，占地面積8518平方米，建筑面積3525平方米(其中教學用房1351平方米、辦公用房54平方米、輔助用房774平方米、教師周轉宿舍523平方米、食堂240平方米)，生均建筑面積10.8平方米。現有教師17人，大專及以上學歷17人。

教師學歷合格率100﹪。有7個教學班(其中學前班1個)，在校學生325人(其中學前班54人)，女174人(學前班28人)師生比1︰20。學校配備互聯網設備。電教室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室各1個。圖書室藏書7512冊，生均27冊;儀器室按國家二類標準配備。學校適齡兒童入學率為100%，殘疾兒童入學率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)升學率為100%。年小學畢業(yè)檢測雙科三格率79.4%，三優(yōu)率16.7%，較2012年三合率上升41個百分點，三優(yōu)率上升16%。其它各年級各學科成績也有較大幅度的提高。

二、所做的工作。

(一)校園環(huán)境。

1.硬件建設。我校近兩年來，把繼續(xù)改善辦學條件，營造良好的育人環(huán)境當作大事來抓。2012年爭取國家項目兩個：教師周轉宿舍和學生食堂，現已建成并投入使用。拆除危房三棟共32間，徹底改變了學校的育人環(huán)境。

2.加大綠化、美化、凈化力度，營造一個干凈整齊的教育教學環(huán)境。一是組織學生搞好每天的值日工作，確保校園內無垃圾、無贓物;二是加強學生的養(yǎng)成教育，教育學生勤剪指甲、勤理發(fā)、清洗衣服，保持積極健康的形象;三是學生堅持每天穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。

(二)德育工作。

1.加強師德師風建設，營造良好育人環(huán)境。

學校把師德教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要內容，明確師德師風建設的目標，通過集體學習文件精神，分組討論、個人自學等形式組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)制度，是教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質。

2.常規(guī)教育。

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強班級文明建設，營造良好班級氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。

(三)安全工作。

學校把安全工作當作頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對全體師生負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校在校園安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災安全工作落到實處。

1.成立領導小組。學校成立安全工作領導小組。以一把手為組長，學校副校長、村委會主任為副組長，學校教職工、村委會成員、村衛(wèi)生所成員為組員的安全工作機構，并制定了各自的職責。

2.加強教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識，學校與教師簽訂安全管理責任書、班主任與家長簽訂安全協議書，責任到人。

3.對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。

4.加強學生交通安全教育，學前班至三年級堅持家長接送制，四至六年級堅持路隊制。

5.加強校園周邊綜合治理工作，通過專項整治，消除安全隱患，建立健全長效治理機制，營造安全的育人環(huán)境。

6.做好防震減災工作。學校成立了“防震減災領導小組”、“防震減災救援小分隊”制定了“防震減災緊急預案”。同時加強學生的防震減災教育和安全演練，做到疏散路線明確、措施到位。

(四)教學管理。

教學管理是學校的重中之重，關系到辦學方向，教育質量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：嚴格按照大綱規(guī)定開足開齊課程，工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。嚴格按照作息時間工作，堅決杜絕放學后講講學生留在校園內補課或利用節(jié)假日或雙休日等時間給學生補課。

(五)師生管理。

首先對于教師的管理，我們要加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。實行績效獎懲制，對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教學研討和專業(yè)技能培訓，努力提高教師的業(yè)務水平。

在學生管理方面，要加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭創(chuàng)(爭創(chuàng)先進班集體和先進少先隊)”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。營造和諧的師生關系。

以上就是督查我們學校教育一學期的情況。如有不當之處，還請各位不吝批評指正。謝謝大家!

教育局督導工作總結篇十一

xx年上半年，縣教育督導室工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全縣教育的工作重點，以進步推進教育的均衡發(fā)展和保障素質教育全面實施及規(guī)范辦學行為為主要任務。堅持創(chuàng)新督導工作機制，深化督學，努力促進依法治教.依法治校。較好地完成了上半年的工作目標和任務。

1、根據地、縣主管部門的相關文件要求，深化規(guī)范中小學辦學行為工作，開展對全縣中小學辦學過程的督查。鞏固2010年以來該項工作所取得的成果。同時縣教育督導室已將此項工作作為一項長常態(tài)化工作.堅持不懈，深入開展。

2、協同縣教育局，認真組織開展對全縣各中小學春季學期開學工作進行督導檢查，對檢查中發(fā)現的工作亮點和存在的問題進行了全縣通報。對有關學校存在的問題提出了相關要求并限時整改。

3、根據畢組通(2010)74號文件精神，參與地區(qū)教育局、地區(qū)督導室組織的對黔西縣黨政主要領導教育工作督導考核的復查并圓滿完成了相關工作任務。

5、根據縣人民政府，縣教育局的工作安排，協助織金一中做好申辦省級示范性普通高中的前期準備工作。以及地區(qū)教育局“德育示范?！钡膹筒樵u估工作。

為適應形勢發(fā)展的要求，加強督導隊伍建設。利用每周的學習例會，組織學習相關文件。學習教育督導理論，認清形勢.提高對教育督導工作的地位和重要性的認識。以上海新紀元教育集團與我縣的教育合作為契機，引導全室同志進一步解放思想，積極思考。努力探索實現織金教育又好又快發(fā)展的新思路、新舉措，倡導開拓創(chuàng)新、求真務實的工作作風，主動適應當前教育發(fā)展對教育督導的新要求。加強督導科研，提高督學素質，聘請縣直中小學校長或縣級名師為兼職督學，充實、壯大督學隊伍。

回顧上半年的工作，雖然取得一些成績。但還存在一定的不足。對學校的中和督導還需與學校的階段發(fā)展及相關目標考核有效地整合，平時深入學校了解情況和指導學校工作還不夠。在下半年工作中，督導室將按照年度工作計劃，開展對各中小學貫徹執(zhí)行省、地、縣有關規(guī)范辦學行為的隨訪督導，做好對學校執(zhí)行課程計劃、“減負”、陽光體育運動等方面的督導、檢查。促使學校進一步規(guī)范辦學行為，全面推進實施素質教育。更多地深入基層學校。加強對高中課程改革的調研。使高中新課程改革工作在我縣得以有序推進。努力加強督導隊伍的建設，為推動我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。

教育局督導工作總結篇十二

表格是工作計劃的工具。通過它將工作計劃指標或要完成的工作項目列明匯總，下面請看小編帶來的健康教育督導工作計劃！

根據市政府教育督導室和區(qū)教育局的工作要點，結合我區(qū)工作實際情況，擬定20年江夏教育督導工作計劃。

一、加強學校文化建設，提高辦學文化內涵。

依據《規(guī)劃綱要》和《關于印發(fā)中小學素質教育督導評估辦法；強化督導評估的質效性；強化督導評價的系統性。

實現三個提高：以保障義務教育均衡發(fā)展等工作重點的實現為目標，把教育督導質量和效果提高到一個新水平；以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創(chuàng)新提高到一個新水平；以加強自身建設，促進內涵發(fā)展為基礎，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。

1/12。

三、工作要點。

1、突出工作重點，促進義務教育均衡發(fā)展。

學校在創(chuàng)建合格學校，爭取順利通過評估驗收。

學校在合格學校建設取得階段性成果的基礎上，全方位地加強和促進義務教育均衡發(fā)展。

促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

促進實現“六大目標”：樹立先進辦學理念，實現辦學行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結構，實現師資配備均衡化；改善辦學條件，實現基礎設施標準化；提升應用水平，實現教育技術信息化；堅持和諧發(fā)展，實現教育生態(tài)化；推行素質教育，實現教育質量優(yōu)質化。

2、提升辦學理念，實現教育長足發(fā)展。

2/12。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的基本依據。學校將引導創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念，并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎。

3、健全督導機制，全面提高辦學水平。

促進標準化學校建設。在合格學校建設基礎上，繼續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復查，督促學校不斷改善辦學條件，優(yōu)化教師結構，科學配置資源，建設生態(tài)校園，推進素質教育，建設成為標準化學校。

加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學校管理和發(fā)展內涵，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規(guī)范辦學行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學校輻射作用。

在標準化學校、示范學校建設的基礎上，組織協調各方。

3/12。

力量和資源，培植集“學園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。

4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學行為。

對學?！瓣柟怏w育活動”開展情況進行督查；對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。

5、加強文化建設，提升學校辦學品位。

4/12。

真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的完善，提高師生的幸福指數。

6、開展專項督導，推進教育工作全面進步。

開展教育教學教研專項督導，促進教育質量的全面提升。

開展師德師風建設專項督導，促進師德師風建設全面提升。

開展安全工作專項督查。

開展后勤管理與服務專項督導。

開展職教、幼教、特教專項督導。

7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。

在201x年考核基礎上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學校工作考核辦法》《學校工作評價辦法》，組織實施好學校的綜合考評工作。

5/12。

8、加強調查研究，提高教育督導質量。

做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調研活動，取得一手資料，為上級領導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關工作任務。

9、加強隊伍建設，提高督導工作水平。

一是加強干部隊伍建設，培養(yǎng)思想道德素質好、工作業(yè)務能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導檢查，及時通報督導檢查情況。二是加強學校自身建設。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，不斷提高督導干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風建設，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務學校，服務廣大師生。

6/12。

得以貫徹落實，切切實實發(fā)揮督導作用，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。下面我就本期的幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。

一、指導思想。

以黨的“十八大”精神為指導思想，為配合學?？傮w計劃的落實，以教育法規(guī)為依據，“加強督導評價，促進各項工作有效落實?！辈扇∮行Т胧?，加強教學質量管理，推動良好教風、學風建設,促進我校各項工作穩(wěn)步推進，實現教學質量的全面提高。

二、工作重點。

1、實施教學全過程的督導與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學過程各個環(huán)節(jié)質量關。把好公開課、新授課、實驗課、復習課、全過程各個環(huán)節(jié)質量關。

2、加強對教風、學風的督查，加強政治學習、出勤等。

7/12。

情況進行督查，確保正常教學秩序。

3、督促教師進行業(yè)務培訓，提升教師的業(yè)務水平。通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務精湛，具有服務于人文精神的教師群體。

4、強化教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，使學校學生綜合素質更上一個臺階。

5、以教學活動月為導向，以“校榮我榮，校衰我恥”為主題積極開展教師學習活動月。

6、參與對青年教師的培養(yǎng)工作，協助學校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實施。

7、開展教育教學教研專項督導，促進教育質量的全面提升。

1、突出質量意識，召開五、六年級學生畢業(yè)、調考誓師大會，積極備戰(zhàn)兩考，激發(fā)學生榮譽感，打好今年翻身仗。

8/12。

2、實行“星級評比制度”，以點帶面，促進學校養(yǎng)成教育活動的開展。

3、每周一舉行國旗下的講話活動，對全校師生進行思想教育。

4、實行“文明班級”“文明寢室”“優(yōu)秀班主任”評比活動檢查落實。

5、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。

后勤管理工作。

1、開展安全工作專項督查。包含：門、窗、水、電，床板桌凳，運動場地、運動器材、設備維修、防火、防盜、假期值班等等。）。

2、開展后勤管理與服務專項督導。包括：學生營養(yǎng)午餐是否落實。學生伙食質量、衛(wèi)生的督查。學校資金開源節(jié)流的落實等。

9/12。

1、教代會機構時候健全。

2、定期召開民主生活會。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購是否審議。

三、主要工作內容。

1、組織教干推門聽課，還將使用攝像機進行隨堂攝像，每次攝像后上交校長室進行點評并與每大周周前會時公示結果。對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、長處提出表揚。

10/12。

動，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。

3、強化教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，使學校學生綜合素質更上一個臺階。

4、做好微型課題的研究。督促教師收集相關的素材，進行認真書寫。

四、主要措施。

1、認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

3、加強與學生溝通，深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求，發(fā)揮學生在教學督導中的作用。

11/12。

當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關工作任務。

5.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

6、促進家校聯系，辦成社會滿意的學校。

隨著創(chuàng)建合格學校各項工作順利完成以來，我校校容校貌發(fā)生了很大的改變，老師們的精神面貌也煥然一新，在校長的帶領下，各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況，做到公平公正，真正發(fā)揮督促到位認真導向的積極作用，使我校在教育教學領域走上一個新的臺階，交一份人們一個滿意的答卷。

12/12。

教育局督導工作總結篇十三

2014年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的起始之年，也是全面完成"十二五"規(guī)劃的關鍵之年。為切實做好教育督導工作，促進全鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、科學發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，辦好人民滿意的教育，現依據省、市教育督導工作要求，結合我鎮(zhèn)教育工作要點，制定全鎮(zhèn)2014年教育督導工作計劃。

一、指導思想。

以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為統領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線，嚴格貫徹執(zhí)行《教育督導條例》，圍繞"辦好每一所學校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個學生"的目標追求，以"聚力優(yōu)質均衡，促進教育公平"為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并行、督導與服務并舉的原則，充分發(fā)揮"監(jiān)督、檢查、評估、指導"的職能，加大督導創(chuàng)新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精致管理，深入實施教育現代化提升工程，大力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展鎮(zhèn)和學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設，為促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。

二、目標任務。

鎮(zhèn)政府年度教育工作考核全縣領先；進一步扎實抓好幼教和社區(qū)教育督政工作，大力推進學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設；深入開展精致管理和規(guī)范辦學行為專項督查，提升全鎮(zhèn)中小學管理水平，切實規(guī)范辦學行為，確保無通報；切實加強義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查，大力推進全鎮(zhèn)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展；持續(xù)推進教育現代化建設，大力實施教育現代化建設提升工程，啟動更高水平教育現代化創(chuàng)建工作，指導學校做好"省義務教育現代化學校"和"省標教育技術裝備先進校"的創(chuàng)建評估工作，力爭全鎮(zhèn)60%以上的學校創(chuàng)建成"省義務教育現代化學校"，全年創(chuàng)建6所"省標教育技術裝備先進校"；以創(chuàng)建縣素質教育督導評估示范校為載體，繼續(xù)扎實開展新一輪中小學、幼兒園發(fā)展性督導評估工作，指導學校建立自主、規(guī)范、科學、優(yōu)質發(fā)展的運行機制，注重質量提升和內涵發(fā)展；繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極創(chuàng)建縣級依法治校示范校；落實督學責任區(qū)制度，完善督學責任區(qū)，提高督導水平。

三、主要措施。

（一）深化督政，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展。

1．認真做好縣政府對我鎮(zhèn)2013年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經費投入督查工作，進一步提高我鎮(zhèn)教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

2．大力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設。切實鞏固義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，不斷提高義務教育均衡發(fā)展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié)，強化專項督查，力促我鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進"縣義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)"創(chuàng)建工作，切實加強創(chuàng)建工作的督查指導，及時總結成功經驗，向全鎮(zhèn)輻射，努力營造有利于義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設的濃烈氛圍，圓滿完成創(chuàng)建任務。

3．深入貫徹執(zhí)行《義務教育法》。加大"控輟"工作督查力度，督促鎮(zhèn)義務教育學校鞏固"控輟"工作成果，完善"控輟"工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮(zhèn)義務教育階段無一學生輟學。

4．啟動更高水平教育現代化創(chuàng)建工作，大力實施教育現代化建設提升工程，全面開展"省義務教育現代化學校"和"省標教育技術裝備先進校"的創(chuàng)建評估工作，對各中小學教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。

5．繼續(xù)做好對全鎮(zhèn)中小學年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進一步強化責任，推動鎮(zhèn)切實履行好發(fā)展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮(zhèn)學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設，促進我鎮(zhèn)學前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優(yōu)先發(fā)展。

（二）強化督學，不斷提升素質教育實施水平。

1．全力推進中小學精致管理。制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實"五嚴"規(guī)定，嚴格規(guī)范辦學行為，加大違規(guī)辦學行為查處力度，一經查實，嚴肅處理。

2．完善學校發(fā)展性教育督導評估制度。將學校發(fā)展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以創(chuàng)建素質教育督導評估示范校為載體，指導各學校不斷完善學校發(fā)展性教育督導評估制度，建立自主、規(guī)范、科學、優(yōu)質發(fā)展的運行機制，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展、內涵發(fā)展。

3．扎實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮(zhèn)中小學和幼兒園開展發(fā)展性教育督導評估，推動學校內涵發(fā)展和質量提升。

4．加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網資源，充分發(fā)揮教育督導平臺的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯系便捷、高效運行的督導信息網絡體系，以教育督導技術的信息化，帶動教育督導的現代化，提高督導評估的效益。

5．認真做好全鎮(zhèn)中小學、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規(guī)范，以考評促均衡，以考評促發(fā)展。

（三）健全法制，深入推進依法治教工作。

1．全面推進依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執(zhí)法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監(jiān)督。加大行政執(zhí)法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關注的熱點難點問題，切實維護好系統和諧穩(wěn)定。

2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機制，構建完善現代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養(yǎng)成依法辦事的習慣。

3．深入開展"六五"普法工作。認真落實教育系統普法規(guī)劃要求，開展好"法律進學校、進課堂"活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、"12.4"法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學生活密切相關的法律法規(guī)。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養(yǎng)。進一步完善學校、家庭、社會"三結合"的青少年法制教育網絡，繼續(xù)抓好全區(qū)中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。

1．加強隊伍建設。認真學習教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優(yōu)質均衡發(fā)展等評估標準，提高理論素養(yǎng)、工作水平和實踐能力。規(guī)范督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區(qū)建設和兼職督學的培訓，深入推進"四個本"（調研工作手冊、業(yè)務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區(qū)圍繞中心工作開展督導，充分發(fā)揮教育督導對教育發(fā)展的導向作用。

2．提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務水平。按照"依法監(jiān)督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議"的工作方針，對區(qū)中小學校的辦學行為和教育教學工作進行督導。

3．推進督導創(chuàng)新。創(chuàng)新督導評估機制，以"三服務一落實兩確保"為總體要求，繼續(xù)深入推進片全鎮(zhèn)教育督導工作。在工作機制上，把推動"硬件"達標和"軟件"提升結合起來，促進學校標準化建設和內涵發(fā)展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經常性督導結合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極采取現代化技術手段，推動學校有效建立督導評估信息系統。充分利用基礎教育質量監(jiān)測數據和結果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。扎實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。

1．迎接"義務教育均衡發(fā)展"的評估驗收；

2．做好年度綜合目標績效考核工作；

3．做好中小學幼兒園社會滿意度調查的統計分析工作。

1、開展春學期開學工作檢查；

2、組織規(guī)范辦學行為專項督查；

3、制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》及配套文件。

4、進一步完善《蔡莊鎮(zhèn)校長末位淘汰制方案》。

2、開展春學期"控輟"和規(guī)范辦學行為隨機督查；

3、開展義務教育階段學校學生體育活動一小時專項督查；

4、對各鎮(zhèn)中小學教育實事工程的制訂和實施情況及2014年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。

1、開展小學和部分幼兒園綜合督導；

2、開展"法制宣傳月"活動；

3、迎接"義務教育均衡發(fā)展"驗收工作；

4、對貫徹落實《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》專項督查。

1、對年內創(chuàng)建"依法治校示范校"的學校督查指導；

2、對"推進義務教育均衡發(fā)展"工作進行督查指導；

3、對"學前教育改革發(fā)展示范區(qū)"創(chuàng)建工作進行督查指導；

4、對教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。

1、服務中考，做好體育加試、物理化學實驗的監(jiān)測；

2、組織中小學幼兒園年度自評工作；

3、做好畢業(yè)班和非畢業(yè)班的期末考試和畢業(yè)考試的督查指導；

4、對各中小學"一校一標"實施情況進行檢查。

1、規(guī)范辦學行為隨機督查；

2、對中小學暑期校本培訓情況進行隨機督查。

1、組織秋學期開學工作檢查；

2、"推進義務教育均衡發(fā)展"工作的督查指導；

3、審核中小學學年度素質教育督導考核自評材料；

4、開展"法制宣傳月"活動。

1、"推進義務教育均衡發(fā)展"督查指導；

2、組織法制宣傳巡回宣講。

1、組織對初中進行綜合督導評估；

2、配合縣局對部分幼兒園進行綜合督導評估；

3、做好法制宣傳總結工作。

1．組織各類考核評估；

2．做好年度績效考核的迎評工作；

3．做好"學校精致管理年"總結工作；

4．組織開展"12.4"全國法制宣傳日活動；

5．總結全年工作，擬訂下年工作計劃。

教育局督導工作總結篇十四

你們好！

伴隨著第六小學穩(wěn)定而又堅實的前進步伐，我們一起走過了xxxx年。這一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結xxxx年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展教師的教學素質必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

xxxx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據。

3、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。

6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過省雙基工作組的復查驗收。

7、協助開展遠程教育的培訓。強化教師對現代教育技術在教學中的應用，并確保教育教學資料、設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

總之，xxxx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發(fā)展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！

教育局督導工作總結篇十五

教育督導是教育行政管理中的重要一環(huán)，它與教育決策和教育執(zhí)行共同構成了教育行政管理的基本內容。以下是小編為大家整理的教育督導工作計劃，歡迎大家閱讀！教育督導工作計劃（一）

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導條例》為指導，以推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展、完善中小學校責任督學掛牌督導工作制度為重點，堅持督政與督學并舉、監(jiān)督與指導并重的方針，著力加強能力建設、體系建設、制度建設、形象建設，進一步構建完善督政、督學和質量監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系，在探索中謀求督導思路的新突破，在改革中謀求督導模式的新拓展，在實踐中謀求督導水平的新提高，為推動我縣教育科學、健康發(fā)展做出新貢獻。

一、有效推進督學責任區(qū)制度建設。

1、建立督學責任區(qū)工作管理制度。

根據《教育部關于加強督學責任區(qū)建設的意見》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》、《福建省教育廳關于建立教育督導責任區(qū)制度的通知》等文件精神，制定《中小學校（幼兒園）責任督學掛牌督導實施方案》、《督學責任區(qū)工作管理制度》，扎實開展中小學校責任督學掛牌督導工作，切實加強督學責任區(qū)建設，為責任督學提供必要的工作條件和經費保障。

2、責任督學依法履職。

充分發(fā)揮責任督學的職能作用，圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經常性督導。切實加強對中小學校的監(jiān)督、檢查、評估、指導、服務，實現督導工作重心下移，重點關注各類教育短板環(huán)節(jié)，及時發(fā)現和解決學校改革發(fā)展中出現的新情況、新問題，回應社會和家長對教育方面的訴求，以推動學校進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高教育

教學

二、加快推進縣域義務教育均衡發(fā)展。

1、落實兩項督導整改意見。

按照《福建省人民政府教育督導辦公室關于人民政府20xx年度教育工作的督導意見》要求，針對省督導評估考核組對我縣教育工作提出的主要問題和督導意見，認真做好整改工作，促進政府依法履行教育職責，推進我縣教育優(yōu)先發(fā)展，為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎。

2、制定均衡發(fā)展評估方案。

按照教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》及《縣人民政府關于印發(fā)推進義務教育均衡發(fā)展實施方案的通知》要求，建立完善縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估體系，制定督導評估方案，明確時間表和路線圖，加大義務教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收工作宣傳力度，提高公眾知情度。

3、開展均衡發(fā)展自評工作。

啟動我縣義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作，以《基礎教育學校統計報表》為依據，分析義務教育學?！安町愊禂怠焙汀皹藴驶苯ㄔO等18項核心指標達標情況。加大推進工作排查和整改力度，深入學校對義務教育均衡發(fā)展工作進行監(jiān)督和指導，促進薄弱學校、農村完小、教學點建設，努力縮小校際間和城鄉(xiāng)間的差距，做好20xx年國家、省政府對我縣義務教育均衡發(fā)展情況進行督導評估的各項前期準備工作。

4、推進教育均衡發(fā)展。

根據縣域內小學、初中校際間均衡差異情況，加強省級扶貧開發(fā)工作重點縣教育專項補助200萬元資金使用的監(jiān)督工作，促進義務教育標準化學校建設，促進薄弱學校改善辦學條件，促進縣域內義務教育基本均衡發(fā)展。

三、

1、開展素質教育督導評估。

積極推進新一輪實施素質教育綜合督導。督促學校加強內涵建設，倡導多元化、特色化的發(fā)展理念，促進學校規(guī)范辦學行為，

總結

2、深化教育教學改革。

樹立科學的教育觀、質量觀、人才觀，深化課堂教學改革，開展課堂教學有效性研究，開展啟發(fā)式、探究式、合作式等教學方式研究，建立科學的教學管理常規(guī)體系，完善與課程改革相適應的學校管理制度，完善校本教研制度，完善教育質量監(jiān)測機制，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面提升教育教學質量，實現教育質量基本均衡。

3、促進學生全面發(fā)展。

全面實施素質教育，堅持育人為本，把素質教育貫穿于學校教育、家庭教育、社會教育等各個方面，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個環(huán)節(jié)，貫穿于學生成長的全過程，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息、分析解決問題、動手實踐創(chuàng)造、語言文字表達、善于團結協作等多種能力，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，促進學生全面和諧發(fā)展。

四、繼續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估。

1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估。

增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責任，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責，強化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育督導職能作用，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導評估的工作力度，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對轄區(qū)學校的經費投入，使學校得到社會更多的關愛與支持，推進縣域內教育工作健康、持續(xù)、協調發(fā)展。

2、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展職責。

進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進我縣義務教育基本均衡縣驗收工作中的任務和職責，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好義務教育發(fā)展均衡縣評估驗收的各項工作。

五、扎實推進學校精細化管理。

1、完善學校精細化管理制度。

根據《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，制定《縣教育局關于加強中小學校園精細化管理的實施意見》，下發(fā)《縣教育局縣政府教育督導室關于建立學校精細化管理效能巡查制度的通知》，推進我縣中小學創(chuàng)立學校精神，實現領導管理精心、教師業(yè)務精湛、管理工作精細、工作過程精密、工作質量精良、辦學特色精品的目標。

2、責任督學效能巡視。

通過責任督學隨訪督導、校園巡視等，全面落實學校的人、財、物等精細化管理實施情況，督促學校管理“精、準、細、嚴、實”，使學校行政管理進一步高效，校園及場所管理進一步規(guī)范，教育教學管理進一步完善，學生管理進一步加強，后勤管理進一步優(yōu)化，安全管理進一步落實，形成“時時有人管，事事有人管，人人抓管理，處處有管理”的精細化管理體系，實現管理的無隙化。

根據學校崗位目標及工作目標與要求，為有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學，規(guī)范教學管理的各項工作，促進我校教育教學質量的不斷提高，充分發(fā)揮教學督導在學校教學管理與教學研究方面的重要作用，學校將圍繞著“教育教學質量為第一生命線”這一中心開展教學督導工作，督導教學的全過程，使教學與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細化。為促進督導工作科學有序的進行，切切實實發(fā)揮作用，特制定崗位目標督導工作計劃。

一、指導思想

堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”的五嚴規(guī)定，樹立“質量立校，質量強校”的質量意識，以規(guī)范管理為基礎，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，采取切實有效的措施加強學校教學常規(guī)管理。

再認真總結過去教學工作中經驗與存在問題的基礎上，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制和保障。推動良好教風，學風的建設，促進我校教學質量的全面提高。

二、工作目標

1、完善學校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學校、年級組配合督查制度，發(fā)揮學校對各年級督導作用，使我校教學水平與常規(guī)管理更上新臺階。

2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務精湛，具有服務于人文精神的教師群體。

3、強化教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，使學校學生綜合素質更上一個臺階。

三、主要工作

教學方面：

1、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進入課堂，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導教科室，常規(guī)重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現狀，組織教師互查互評，并公布檢查結果。

2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質、高效”課堂主旋律，減輕學生“學”的負擔，把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。

第一，加強教師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課，進行認真評課，并保留相關的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結果。

第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、長處提出表揚。

3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。

4、為了加強學生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質，每月定期對教師所教內容進行月考比較，在教師所帶學科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。

5、優(yōu)生是學校的教學質量考評的生命線，因此提優(yōu)、強生尤為重要，為了提優(yōu)、強生強化學校升學質量，為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動（包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學生，進行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學生及指導老師頒發(fā)證書和獎品。

常規(guī)方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設的重要內容，優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強衛(wèi)生意識，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴謹的衛(wèi)生清掃制度是學校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。

為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學習、工作環(huán)境，展示我校校園風貌，各年級每天組織相關人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結果予以公布，月底上報教導處，同時我們在每周抽調各年級相關人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。

2、紀律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀。紀律是學習的保障，好的紀律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。

3、了解學生、關愛學生，杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發(fā)現有體罰或變相體罰現象除通報批評外，還將上報校長室，進行教育。

4、加強與學生溝通，發(fā)揮學生在教學督導中的作用。教學效果的好壞，教學質量的高低，歸根結底體現在學生身上。在教學工作中，要切實體現“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。

5、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。

一、指導思想

新的一學期，學校成立督導室，學校督導室將強化“督政、督教、督學”的職能作用，將緊緊圍繞學校工作思路，“堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，實施素質教育，深化課程改革，實現學有優(yōu)教，努力把學校辦成“一所老百姓身邊的好學?！泵芮信浜细饔嘘P處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用，全面快速提升我校辦學質量！

二、工作目標

1、在規(guī)范辦學的背景下，將進一步加強教學常規(guī)檢查，并注重細節(jié)和過程管理，從而快速提升教學質量，實現學校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、全面督查，考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制。

3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核，從而進一步增強管理人員的事業(yè)心、責任心。

4、領導都必須深入課堂聽課，關注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規(guī)范化，效率化、質量化。

三、工作措施

1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。

進一步強化年級組對本年級教師、學生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現教師未到和學生異常情況，及時與老師溝通并報送相關部門，按學校相關規(guī)定處理。

2、加強“美的課堂“教學的督導。

加強課堂教學過程的監(jiān)控，并完成每周至少3節(jié)的聽課量（尤其必修、選修學科以及薄弱學科），并能及時交流和對被督導者相關教學資料（教學設計、作業(yè)批改等）跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。

3、加強“美的行為“習慣養(yǎng)成的督查。

督學生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。

本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。

4、加強教師隊伍建設的督導。

“教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)的高度，決定學生發(fā)展的高度?！蓖ㄟ^實施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專題培訓計劃”、“師生閱讀行動計劃”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進青年教師的發(fā)展。

5、加強教科研課題實驗的督導。

教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據以往經驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞學校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結果的利用”三條進行檢查，逐項落實。

6、另外加強教師修遠行動和學生全科閱讀計劃的開展督導。

教室圖書角的合理使用，學生、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。

7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務。

以上督查結果都將成為學校各部門對實施的績效考核的依據，希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度。

本學年督導室將進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。

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