擁有一份精心準(zhǔn)備的演講稿可以幫助演講者更好地表達(dá)自己,增加演講的成功率。撰寫演講稿時要考慮時間控制,盡量做到精煉,避免冗長或過度的細(xì)節(jié)。下面是一位知名作家的演講稿,讓我們一起來聽聽他的思考。
介紹班級特色的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
這個學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項創(chuàng)風(fēng)尚特色班級工作順利開展,并取得了一些成績,現(xiàn)將我班的一些工作向大家匯報:
一以德育為導(dǎo)向創(chuàng)特色
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,雖然德育教育無處不在,但效果不一定明顯。德育教育有效與否是班風(fēng)的集中反映,是班級建設(shè)的根本目的。一個良好的班集體應(yīng)該具有濃厚的德育氛圍。
d學(xué)做人e不知道2)什么原因使你來這里學(xué)習(xí)a興趣b父母c由于初中好朋友來這里d考大學(xué)e分?jǐn)?shù)太低結(jié)果在來校目的這一欄中有41人選擇不知道,而來校原因有83%的同學(xué)是因為分?jǐn)?shù)太低而選擇這里學(xué)習(xí)。針對這一實際情況,我們把德育教育放在首位,簡單地說就是先成人后成才。
我們班主任首先做到的是:嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的表率。找同學(xué)談話,把學(xué)生當(dāng)朋友和親人,并傾聽我們的心聲;充分利用社團(tuán)活動課,在社團(tuán)課上班主任請優(yōu)秀畢業(yè)生來給我們學(xué)生談體會,感受;并經(jīng)常召開以德育為主題的主題班會,如:樹立男子漢形象,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,珍愛生命,感恩父母孝心無價等等;在課外活動中利用實際情景對學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚;為班級建立有特色的qq群,同學(xué)們不必用真實的姓名,但要求學(xué)生在這里寫日記,由于不知道姓名,學(xué)生可以在這里暢所欲言,這樣真正使之成為一個很好的德育交流平臺;為班級建立博客并好好的經(jīng)營和管理,如寫班級日記這一切都是為德育教育服務(wù),讓學(xué)生感到班級是一個家,把班主任當(dāng)作自己的親人和朋友。
如今我們見到老師能夠主動問好,尊敬老師和長輩。運動會上同學(xué)們看到班主任跑來跑去,便主動搬來凳子要她坐下休息;在通宵節(jié)上更是,把做好的第一碗餛飩在高價的誘惑下依然不賣,堅持要留給班主任吃。那天晚上好多同學(xué)都把自己做好的食品送到班主任的手里,這雖是小小的可能是不起眼的小事,卻是我們的心意。
樂于助人。記得開學(xué)初不久,09機(jī)械班的學(xué)生因病暈倒在教學(xué)樓四樓,我們班奚何軍,翁佳挺,吳笙海,何琦斌,汪文斌等同學(xué)立即將他抬到樓下并報告老師,其中何琦斌同學(xué)還陪同到醫(yī)院,為了不影響學(xué)習(xí)又立即返回學(xué)校,當(dāng)時他由于身上沒帶錢,竟然是毫不猶豫地跑回學(xué)校讀書;這事受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
開學(xué)初我們得知班主任辦公室都是女老師,力氣小,于是主動承擔(dān)起了為英語組搬水的任務(wù),解決了飲水的問題。
二.以衛(wèi)生為主導(dǎo)成風(fēng)尚
我們班98%的男生是家里的獨生子,無疑教室清理成了一大頭疼的事。更談不上讓他們?nèi)キh(huán)保校園。所以一開學(xué)就提出環(huán)保教室,并召開“一屋不掃何以掃天下”的主題班會。我們同學(xué)能夠堅持每天三掃。這學(xué)期有過連續(xù)三周教室和保潔區(qū)沒扣一分的記錄。
校運動會期間,由于我們這個月取得滿意的成績。(軍訓(xùn)獲一等獎,當(dāng)時運動會成績也在一年級里第一,結(jié)果也拿了一等獎)為了慶祝,于是我們在9月29號晚上舉行了狂歡晚會,當(dāng)時我們買了4個大蛋糕和很多零食。經(jīng)過二個半小時的狂歡,教室到處是奶油和其它瓜皮等垃圾。班主任認(rèn)為我們白天太累,第二天又要進(jìn)行幾項田徑?jīng)Q賽,所以沒讓我們打掃教室就回寢室休息去了,可是我們在第二天早上六點鐘,幾個人一起把教室打掃的干干凈凈,教室里沒有一絲臟物的痕跡。每周五放學(xué)后,總有班干和離家近的學(xué)生或一些自愿者留下來打掃和整理教室。在我們班里這不是一項硬性規(guī)定。而是成為一種良好的習(xí)慣。真正做到在理念上發(fā)生質(zhì)的變化。
三以安全為切入口,創(chuàng)建和諧班級
安全無小事,責(zé)任重與泰山。因此剛開學(xué)不久班主任就從班級里了解到53人就有41人在初中時有過至少一次打架的記錄。所以,我們班舉行了“和諧共處,遠(yuǎn)離暴力”的主題班會。同時利用社團(tuán)課學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范條例》,并認(rèn)真聽取學(xué)校組織的安全教育講座和觀看有教育意義的錄像,從而增強(qiáng)了我們的安全的意識,掌握了一定的安全防范技能,讓我們健康成長。我們班級有好幾次本來要發(fā)生的惡性打架事件,全都消滅在了萌芽狀態(tài),班級真正達(dá)到了和諧團(tuán)結(jié)。
四、本學(xué)期的成績
在這個學(xué)期,班級獲獎2項,軍訓(xùn)匯演獲一等獎,運動會上獲得一等獎,學(xué)生個人榮譽(yù)5項。
介紹班級特色的演講稿篇二
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
xx年9月一個集體"橫空出世",這個嶄新的集體以其獨特的班級文化,以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范,以其令人贊嘆的巧妙的想象力,迅速為全校所知,為全校所愛,成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班,我們的高一四班,我們癡愛至深的高一四班!
"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但,面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁,輕靈的魚兒束手無策,敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝,惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們,高一四班的我們,活得就像戈壁中的駱駝--堅韌,勤奮,拚搏不息。沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。我們,雖沒有過于常人的聰明才智,但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著,激情昂揚的心。你看那上課時,緊盯黑板的一雙雙眼睛,敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后,簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛,清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí),我們,從不懈怠;對于真理,我們,永不止步。
一根羽毛,或許太過平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土,或許太過渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。在高一四班,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字,因為在你進(jìn)入四班,成為四班人的那一瞬間起,你的那一個"我"字就已被其余的50個"我"字緊緊包圍,這一個個"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撐,最終幻化成兩個親切溫暖的字:我們!我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,互幫互助,決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念,我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。我們在每天放學(xué)后,都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小老師,給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課,臺上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義,有模有樣的認(rèn)真講解,臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記??恐瑢W(xué)們共同的不懈努力,我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌,小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦,但我們不卻孤獨,我們一起為個自的夢,為我們共同的夢努力!
"恰恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活,我們用燦爛的'笑容感染他人!走進(jìn)四班,你也許還帶著疑惑和探尋,但任誰再從四班走出去的時候,都會贊一聲:"這個班真陽光,真有人情味兒!"。
"求索不止,推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐,我們決絕平庸!獨創(chuàng)的水粉畫板報,精美絕倫,那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星,熠熠生輝,那就是我們對四班最深沉的愛!
四班如浩淼大海,匯集了50條歡暢淋漓,奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙,閃爍著50顆燦爛奪目,彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn),四班因我們而光輝絢爛!
這個月是誠信教育月,班里組織了這么一個教育宣傳活動。站在這里我代表130的全體成員,針對活動主題和活動要求做一次演講。為什么是我呢?好理解,所謂殺雞焉用宰牛刀,這么一個小小的演講理所當(dāng)然也就由我這小將出來亮亮相。因為以下文字并非是百度里面的點擊物,所以不具備權(quán)威性和普遍性,僅僅只是個人的觀點和見解,因此呆會兒說的不好請不要扔我,也不要砸我,你們要做的就是:鼓勵我!
現(xiàn)在切入正題,我要講的是:文明成人,健康成才,和諧成功。總結(jié)下來就是如何做個成功人。我想如果我說在座的各位都是人應(yīng)該沒人會反對吧?但是如果我說在座的各位將來都會做個成功人,那不要說別人,我自己就反對。不說別的,就說這三個主題,也未必有人敢保證能完全做到!
首先是“文明成人”。大家知道,中華民族向來是個講究文明禮儀的民族,無論是什么時候,放在什么地方,那都是以禮服人的。所以,作為中華民族的一份子,本著維護(hù)國家形象,捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的想法,我們更應(yīng)該自覺地做文明人,講文明話。從小老師就教我們要講文明,懂禮貌,做一個受歡迎的人,說白了那叫“有禮”。然而,一些覺悟不高的人并沒有聽從老師的話,平時話一出口就知道是沒有經(jīng)過精加工的,滿口的粗話臟話,歪禮斜禮,搞不好你吃點虧還會被他們打一頓,就沖他們的嘴和拳頭,還有誰敢跟他們接觸呢?這種人的行為簡單說來就叫“無禮”。不過最嚴(yán)重的要數(shù)下面這群人,根本談不上什么覺悟,壓根就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),平時行為不檢,對女的又毛手毛腳,這種人在各地區(qū)的監(jiān)獄里多的是,我們給他們的行為簡單的定義為“非禮”。由此看出:從“有禮”到“無禮”再到“非禮”,雖然只是一字之差,但其結(jié)果絕對不是幾個字的差別就能說清的,這就充分說明了做文明人的重要性。至于具體怎么做,我想作為大學(xué)生應(yīng)該都清楚,我在這里也沒有資格教你們怎么做,只是舉一下利害關(guān)系來和大伙探討研究一下。
接著是“健康成長”。很明顯,這里所說的健康不僅僅是生理方面的健康,也包括心理健康等。對于生理健康我也不必多說,自己的身體自己把握,我要說的主要是心理方面的健康。大家知道,現(xiàn)代社會是個競爭激烈的社會,因此對我們每個人來說,各方面的壓力都比較大,也就導(dǎo)致了許多人的心理發(fā)生了扭曲,甚至出現(xiàn)“變態(tài)”的現(xiàn)象。為了避免這種事情的發(fā)生,就要求我們在任何困難和挫折面前都要學(xué)會及時調(diào)整自己的心態(tài)。不要因為自己長的胖而把墻給撞,也不要因為自己長的丑而去跳樓,這些都是沒必要的。人們向來就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”這句話視為真理,然而我想說的是:我們不能老是“思維定式”。對我來說這個世界沒有絕對的真理,適合自己的,不管是什么方法什么話都能成為真理,在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下,歇一會,養(yǎng)足精神,明確方向后再爬起來呢?老是跌倒爬起,跌倒爬起有時并不說明勇敢,只會顯得你無知,只會讓你越跌越傷,直到最后連爬起來的力氣都沒有了,到那時,你就會變得氣餒,絕望,長期下來,你的心理就會出現(xiàn)問題。說到底,這些問題都是自己用錯了調(diào)整的方法所造成的。再看看那些成才的人,哪個不是在困難和挫折中走出來的呀,如果他們沒有健康的心態(tài),沒有好的調(diào)節(jié)方法,那么他們早就被困難困死,被挫折挫死了。今后,我們還將面對不同的困難和挫折,所以,擁有一個健康的心態(tài),才是我們成長所必需的,否則,心態(tài)不健康你可能又會走上“無禮”和“非禮”的道路,那么我前面說的這么多就全變成了扯淡。
最后就是“和諧成功”。我想,如果你做到了以上兩點,那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。但是大多數(shù)人的成功不是光靠個人的力量就能獲得的,有時還需要別人的幫助,團(tuán)隊的合作。這時你就必須學(xué)會與他們建立起和諧的關(guān)系,要充分發(fā)揮好團(tuán)隊精神,只有這樣才能合作愉快,獲得成功。就拿我們這次的實訓(xùn)來說,它本身就是一個團(tuán)隊合作的過程,作為組長,你有什么決定有什么想法都必須和組員進(jìn)行討論,只有全部通過才能實施,否則難免有人會不服氣,時間一長就會產(chǎn)生抵觸心理,試問,在這種情況下,團(tuán)隊以后還能更好的合作嗎?當(dāng)然,作為組員,也應(yīng)該積極配合組長的工作,不要故意挑三揀四,吹毛求疵。組長有困難要幫,沒有困難制造困難也要幫,當(dāng)然,這只是一個玩笑。意思是說只有在互相幫助,互相謙讓的情況下,團(tuán)隊才能和諧的搞好合作關(guān)系,才能更好的取得成功。
謝謝大家!
介紹班級特色的演講稿篇三
尊敬的xxx:
20xx年9月一個集體"橫空出世",這個嶄新的集體以其獨特的班級文化,以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范,以其令人贊嘆的巧妙的想象力,迅速為全校所知,為全校所愛,成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班,我們的高一四班,我們癡愛至深的高一四班!
"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但,面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁,輕靈的魚兒束手無策,敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝,惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們,高一四班的我們,活得就像戈壁中的駱駝--堅韌,勤奮,拼搏不息。沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。我們,雖沒有過于常人的聰明才智,但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著,激情昂揚的心。你看那上課時,緊盯黑板的一雙雙眼睛,敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后,簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛,清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí),我們,從不懈怠;對于真理,我們,永不止步。
一根羽毛,或許太過平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的.彩屏。一粒砂土,或許太過渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。在高一四班,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字,因為在你進(jìn)入四班,成為四班人的那一瞬間起,你的那一個"我"字就已被其余的50個"我"字緊緊包圍,這一個個"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撐,最終幻化成兩個親切溫暖的字:我們!我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,互幫互助,決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念,我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。我們在每天放學(xué)后,都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小老師,給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課,臺上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義,有模有樣的認(rèn)真講解,臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記??恐瑢W(xué)們共同的不懈努力,我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌,小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦,但我們不卻孤獨,我們一起為個自的夢,為我們共同的夢努力!
"恰恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活,我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)四班,你也許還帶著疑惑和探尋,但任誰再從四班走出去的時候,都會贊一聲:"這個班真陽光,真有人情味兒!"。
"求索不止,推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐,我們決絕平庸!獨創(chuàng)的水粉畫板報,精美絕倫,那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星,熠熠生輝,那就是我們對四班最深沉的愛!
四班如浩淼大海,匯集了50條歡暢淋漓,奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙,閃爍著50顆燦爛奪目,彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn),四班因我們而光輝絢爛!
介紹班級特色的演講稿篇四
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是通信101班的團(tuán)支書xx,很榮幸能作為這次交流會中為數(shù)不多的10級班級來和大家進(jìn)行經(jīng)驗交流。希望通過本次交流會,讓大家有所啟迪,對大家今后的學(xué)業(yè)和生活有所幫助。
今天,我將從以下5個方面進(jìn)行交流:班級介紹,班級建設(shè),學(xué)習(xí)概況,活動開展及獲獎榮譽(yù)。
相逢是首歌,我們是跳躍的音符。20xx年9月,我們相聚在民院,相聚在通信101班,從此33顆心緊緊維系在了一起,休戚與共,共同譜寫著班級的贊歌。
通信101班班委共9人,在他們的帶領(lǐng)下,通信101班蓬勃發(fā)展,大步向前。
按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一要求,我們班級的博客于20xx年4月正式開通,由本班的宣傳委員主管。這里,是我們班同學(xué)展示自己文學(xué)才華的舞臺,是我們彼此間分享心情的小天地,是公示一些重要通知的張貼版,在這里記錄著我們每次活動的點點滴滴,留著每個班級同學(xué)成長的足跡,另外,我們也會發(fā)布一些對大家學(xué)習(xí)有幫助的文章,通過這些交流,讓每名同學(xué)都參與到班級的活動中,增加班級凝聚力。本班博客對外開放,也歡迎大家來訪!
下面為大家介紹一下我們班的學(xué)習(xí)概況,學(xué)習(xí)方面,我們堅信腳踏實地,勤能補(bǔ)拙,大一學(xué)年,我班平均績點為2.97,名列全院第一,優(yōu)秀率達(dá)到26.46%,有6名同學(xué)位列專業(yè)前10名。大學(xué)英語四級首次過級率58.08%。1人獲得國家獎學(xué)金,3人獲得國家勵志獎學(xué)金。獎金總額占專業(yè)獎學(xué)金總金額的47.5%。大二學(xué)年:班級平均績點為2.79,名列全院第一,有8名同學(xué)位列專業(yè)前10名。
通過這幅圖大家可以清楚的看到,我們班以高于90的總績點遙遙領(lǐng)先于學(xué)院其他班級。
好成績來源于大家的努力,從大一開始,我們班就開展了一些特色學(xué)習(xí)活動,這些活動對提高大家的成績有很大的幫助。
根據(jù)每學(xué)期科目,我們會開展各種小老師活動,如高數(shù)小老師,線代小老師,由學(xué)得好的同學(xué)負(fù)責(zé)給全班上課,幫助大家學(xué)習(xí)理解每門科目。經(jīng)過這樣的活動,使我們班同學(xué)的成績大有提升,多門科目實現(xiàn)了“零掛科”,并帶動了很多學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
說到英語辯論賽,大家可能會說,這個活動每個班級都會辦,但我們班的英語辯論賽與眾不同,每次辯論賽我們都會細(xì)心策劃,讓每名同學(xué)都參與進(jìn)來,鍛煉口語和語言表達(dá)能力,每學(xué)期都會在賽制、評分制度等方面有創(chuàng)新,比如,今年的英語辯論賽,我們是以法庭律師辯護(hù)的形式來進(jìn)行辯論,這個活動還受到過校長和雙語教學(xué)研究中心主任李曉梅老師的好評。同時,我們班被選為全校英語辯論賽示范班級。
大學(xué)生生活豐富多彩,我們不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)秀的成績,在班級活動方面,我們也開展的有聲有色。班級同學(xué)在活動上一直積極參與并有自己獨特的想法與建議?;顒拥拈_展不僅讓我們忘記枯燥的學(xué)習(xí)生活,也讓我們班集體的凝聚力得到進(jìn)一步提升,下面,伴隨著輕松地音樂,來為大家放一段視頻,展示一下我們班開展過的活動。
這是我們班開展的給力新學(xué)期主題班會,通過總結(jié)自己上學(xué)期的得失,為新學(xué)期設(shè)立目標(biāo)和計劃,讓大家對自己的未來有一個充分的準(zhǔn)備。
這是我們班參加拔河比賽的照片,我們展示了團(tuán)結(jié)的力量。
兄弟一心,其利斷金:籃球賽場上,我們團(tuán)結(jié)一心,為班級,為學(xué)院爭榮譽(yù)。
這是在我們學(xué)院的英語技能大賽上,我班同學(xué)通過辛苦的排練,贏得了大家的掌聲和歡笑。
氣勢磅礴,永爭第一:在紅歌會上,我班有多名同學(xué)參加了朗誦,伴舞的,唱歌等多個環(huán)節(jié),我們多才多藝!
在金石灘校區(qū)開展的民族風(fēng)情展示周活動中,我們班同學(xué)在民族舞展示、唱歌等環(huán)節(jié)積極參與,展示了多姿多彩的民族風(fēng)情。
志愿服務(wù)活動是班級同學(xué)最熱衷參與的活動之一,每年的學(xué)雷鋒日和青年節(jié)同學(xué)們都會精心策劃一些公益活動,這已經(jīng)成為我們班的一項傳統(tǒng)。通過這些活動,增加了大家得社會責(zé)任感,這對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說是最重要的。
過去一年半的時間里,班級取得了眾多榮譽(yù)獎項,這是三十三人共同的努力,共同的結(jié)晶,這些獎項是對我們班級最大的肯定。入學(xué)一年內(nèi),我們班獲得了優(yōu)秀團(tuán)支部和校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班稱號,這是對我們最大的肯定。另外,我們還在運動會,文藝晚會上獲得過多項獎項。
在個人獎項中,我們也不落后,獲得國家級獎項5人次,獲得省級獎項6人次,獲得市級獎項4人次,獲得校級獎項40多人次,這對于入學(xué)一年半的.我們來說,已實屬不易。下面為大家列舉幾個獎項:李齊齊同學(xué)在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中曾獲得省級一等獎,在大連市數(shù)學(xué)競賽中曾獲一等獎,全國大學(xué)生數(shù)模競賽中獲省級三等獎;陳猛同學(xué)曾獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽國家二等獎;張謙同學(xué)曾獲全國數(shù)學(xué)建模比賽二等獎,數(shù)學(xué)建模遼寧省一等獎,金石杯辯論賽冠軍,郭爽同學(xué)曾獲大學(xué)生藝術(shù)展演遼寧省一等獎等。
展望未來:
新的一年,我們也制定了班級的發(fā)展計劃,短期目標(biāo)是要繼續(xù)奪得優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班稱號,長期目標(biāo)是奪得遼寧省優(yōu)秀班集體稱號,這需要我們33個人的共同努力,對我們的班委來說也需要付出更多。
在這里,對金石灘的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句話:一年之計在于春,走出金石灘的我們無限懷念這夢開始的地方,金石灘給予了你們最舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以也希望大一的你們可以把握這美好的一年,充實自己的頭腦,鍛煉自己的能力,為自己的未來做準(zhǔn)備,不要書到用時方恨少。大學(xué)四載,非常美好,但韶華易逝,樹立明確的目標(biāo),抓牢自己的夢想并為之不懈奮斗,讓民院這片熱土,成就屬于你的傳奇!借此機(jī)會,也代表通信101班全體同學(xué)感謝金石灘領(lǐng)導(dǎo)一年來得厚愛與支持,祝金石灘校區(qū)蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
介紹班級特色的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
在日常生活中,禮儀是無處不在的。在生活中,有許多舉手之勞都可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張紙屑;隨手關(guān)燈;不踐踏草地;遵守交通規(guī)則;見到老師問好,這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
我們在學(xué)校見到老師要向老師問好,這樣既尊敬了老師,我們的心情也會很愉快。
我們在家里要尊重父母,父母讓干什么就干什么,父母讓做的事一定要做到。
在生活中要看到紙屑就把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里,否則地上會變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘渣,這與天安門的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了,環(huán)衛(wèi)工人們也會很累。
我們也不能說臟話。不僅我們不能說,而且看到別人說臟話,我們要馬上制止,并且耐心的教導(dǎo)他,只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。
讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!
你看,這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對我說的一句話就是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!币郧埃乙恢彼贫嵌?,直到了這一天,我終于開始明白話里的意思,就是告訴我們要像尊重自己的長輩一樣尊重別人的長輩,要像愛護(hù)自己的小輩一樣愛護(hù)別的小輩。
一句話:有“禮”走遍天下,無“禮”寸步難行!介紹班級特色的演講稿篇六
雖然,我班取得了一些成績,難免也還有不盡人意的地方,希望各位老師同學(xué)給以批評指正。讓我們走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn),因為沒有最好,只有更好!謝謝!
一、學(xué)習(xí)自理能力的培養(yǎng)。
1、明確目的,增強(qiáng)動力。學(xué)期伊始,我就大膽調(diào)整教材,將本冊中的《才能來自勤奮》作為開篇,并以此文為切入口,引導(dǎo)學(xué)生搜集名人的故事,學(xué)習(xí)名人名言。班隊活動課上,學(xué)生講述了自己崇拜的名人故事,將才能來自勤奮化為學(xué)習(xí)的動力,前進(jìn)的動力。開學(xué)第二周,每位同學(xué)寫下了自己的誓言,并邀請父母親寫上他們的期望,老師也不忘適時引導(dǎo)。小小的一張卡片,凝聚了很多人的心血。在此期間,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度大有好轉(zhuǎn)??赏?,學(xué)生自我控制能力差,這樣的狀態(tài)持續(xù)的時間不長,需要老師經(jīng)常性地進(jìn)行引導(dǎo),以始終保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每周作業(yè)的認(rèn)真批改,及時講評,增加同學(xué)間的競爭,了解初中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,解除學(xué)生心中的疑惑。
2、學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)興趣。進(jìn)入六年級后,學(xué)習(xí)上更注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。課前要求學(xué)生預(yù)習(xí),提高自學(xué)的能力,課中將“學(xué)會傾聽、學(xué)會思考、學(xué)會表達(dá)”作為鍛煉發(fā)展學(xué)生的必要條件,課余指導(dǎo)學(xué)生正確的閱讀課外書籍。每個月一至兩次,我都要到書店里去翻閱,然后開具書目,供學(xué)生購書參考,特別是根據(jù)課文開具書目,并要求學(xué)生閱讀面廣,吸取不同領(lǐng)域的知識。為使學(xué)生的閱讀富有實效,還進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),如略讀與精讀。每月精讀一本,精讀時,或摘錄精辟片斷,或?qū)懺u注,或?qū)懜形?,或作一次好書介紹。這樣學(xué)生在自己學(xué)習(xí)的時候就不再無的放矢。
3、培養(yǎng)習(xí)慣,持之以恒。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自理能力的重要組成部分。我們每天起床、跑步、吃飯、上課、作業(yè),沒有養(yǎng)成習(xí)慣的人,整天跟著跑還來不及。有了習(xí)慣,學(xué)習(xí)生活便像一首婉轉(zhuǎn)悠揚、頓挫起伏的歌,忙而不亂,緊而有序。習(xí)慣使事情變得容易了,習(xí)慣提高了學(xué)習(xí)的效率。因此,這學(xué)期我繼續(xù)抓好學(xué)生閱讀的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、作業(yè)的習(xí)慣。半年下來,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活踏上了健康的軌道??蓪W(xué)生的常規(guī)如衛(wèi)生、早操、整理等方面依然不盡人意,原因之一學(xué)生越大越學(xué)會鉆空子,有了開始偷懶的思想。我們想盡辦法,可還須花很大的氣力。
二、道德自理能力的培養(yǎng)。
1、對癥下藥,落實措施。行為規(guī)范教育是我們學(xué)校,也是我們班級的主旋律。而在這一點上卻是班級的最薄弱之處,也是最難教育之處。為了這個,我開學(xué)初就制定了兩個本子,一個是功勞記錄本,一個是犯錯病歷卡,隨時記錄下孩子的功勞和犯錯誤情況,值得慶幸是這一效果還真不錯,特別是犯錯病歷卡上逐漸在減少,孩子們覺得人長大了,應(yīng)該懂得謙讓,不要為一點點小事而斤斤計較了,隨著時間的推移,本子上記載的也在不斷減少,現(xiàn)在已基本上沒有。如周云俊、於柯帆等終于學(xué)會了謙虛、寬容與友善。
2、互相監(jiān)督,營造氛圍。學(xué)生道德自理能力的理想境界是做到自我約束,自我管理,而學(xué)生畢竟還小,差異性很大,有些學(xué)生在老師在與不在時表現(xiàn)不一致,這時,就需要同學(xué)之間的互相監(jiān)督,以達(dá)到自我約束的效果。如我班的鈕圣棟同學(xué),耐不住性子,愛發(fā)火。就為了這個脾氣,不知跟他談了多少次,可一走出就忘了,他自己也很煩惱。班隊課上,他表明了自己的態(tài)度,希望全班同學(xué)能監(jiān)督他,幫助他。于是,當(dāng)他粗起噪子時,有人能提醒,當(dāng)他握緊拳頭時,有人能勸阻。在一次次的磨合之后,他變了,能嚴(yán)格要求自己了。他在作文中也坦露了自已的心聲,希望自已能成為人見人愛的好孩子。
助他們,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。像我班的沈艷同學(xué)膽子小,第一次做班長時聲音輕得只有她自己聽得見。在老師與同學(xué)的不斷鼓勵下,她終于戰(zhàn)勝了自我,聲音清楚、響亮,得到了大家的稱贊。為了表揚她的出色表現(xiàn),我特地把這一喜訊告訴了她的家長。我又讓她做她能做的事情,在不斷的鼓勵,不斷地鍛練中,如今,在課堂上也能聽到她自信的發(fā)言,在課余總能看到她燦爛的笑容。
三、班級活動的開展。
學(xué)校的活動豐富多彩,而且在這活動過程中蘊含著巨大的教育力量。為了使學(xué)生明確“只有耕耘才有收獲”的道理,為了使學(xué)生更有凝聚力,學(xué)校的每一次活動我總是認(rèn)真組織,不敢有一點怠慢。我總希望自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度能輻射到每一位孩子的身上,教會他們怎樣努力去做好每一件事。運動會、科技節(jié)、呼拉圈比賽等,均取得較好成績。最關(guān)鍵的是孩子們有了一份主人翁的精神。班級的活動也盡量體現(xiàn)學(xué)生們的愛好特長。如“知識競賽”、“科技小報”、“走進(jìn)三大名著”“辯論賽”等,每次活動滲透人人參與的意識,并使學(xué)生明白,只要你努力,機(jī)會不會與你擦肩而過的,成功總是和辛勤耕耘的人牽手。這些活動的開展既體現(xiàn)了每個同學(xué)的智慧和才能,又傾注了每個同學(xué)對集體的熱愛,增強(qiáng)了班級的凝聚力,而且使每個學(xué)生在活動中受到了很多的教育和啟發(fā)。當(dāng)然說得太多,想得太多,如果學(xué)生這一頭并沒有多少起色的話,那只能說明下學(xué)期還需要進(jìn)一步的努力,讓事實說話。
介紹班級特色的演講稿篇七
一、說教材
(一)教材的地位和作用
《班級管理》是班主任培訓(xùn)教程中的其中一個專題。每個專題之間既相互獨立,又有密切聯(lián)系。班級管理可以說是班主任工作的重中之重。通過本專題的學(xué)習(xí)和探討,可以讓學(xué)員明確班級常規(guī)管理的內(nèi)容、班級管理和班級后進(jìn)生教育的基本方法,引導(dǎo)班主任積極投身到新時期班級管理的探索中去。
(二)教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程的要求以及教材的地位和作用我去確立以下教學(xué)目標(biāo):
知識技能:進(jìn)一步明確班級常規(guī)管理的內(nèi)容和基本原則,了解班級管理和
班級后進(jìn)生教育的基本策略。
過程方法:通過小組交流、經(jīng)驗介紹、個案分析、總結(jié)反思,學(xué)習(xí)班級管理
的基本方法,并逐步養(yǎng)成寫班級管理日記的習(xí)慣
情感態(tài)度:在交流與評價中,培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和熱愛學(xué)生、熱愛班級的感情。
(三)重點、難點
班主任在班級管理的過程中遇到的問題很多,通過幾天的培訓(xùn)不可能解決太多問題,因此我確定本專題的重、難點為:
教學(xué)重點:激發(fā)學(xué)員的熱情,積極探索班級管理的好方法
教學(xué)難點:如何促進(jìn)班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?
二、說教法
引導(dǎo)學(xué)生以自主、合作、探究的方式學(xué)習(xí),是新課程的基本理念。我的指導(dǎo)思想是:盡量把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生。所以根據(jù)教材特點和學(xué)員的實際情況,在教學(xué)方法上我采用以師生互動為主,利用學(xué)習(xí)遷移理論,創(chuàng)設(shè)情境,分組討論,調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。主要包括以下方式:。
1、分組討論經(jīng)驗交流
2、創(chuàng)設(shè)情境個案分析
3.、看錄像談感受
三、說學(xué)法
學(xué)情分析:參訓(xùn)學(xué)員大多數(shù)都有班級管理經(jīng)驗,對班級常規(guī)管理的內(nèi)容和方法有一定的了解,在班級管理的過程中也曾遇到過很多問題。因此讓他們討論、交流,他們都有話可說,他們也很想去學(xué)習(xí)借鑒別人好的管理經(jīng)驗。
所以,在學(xué)法指導(dǎo)上,我讓學(xué)生在“想一想、看一看、議一議、練一練”的教學(xué)流程中收獲方法,提高認(rèn)識。努力突出“四讓”的特色:
(1)書本讓學(xué)員自學(xué);
(2)問題讓學(xué)員提出;
(3)疑難讓學(xué)員研討;
(4)評價讓學(xué)員參與。
四、說教學(xué)程序
(一)導(dǎo)入新課
課堂導(dǎo)入的好壞,對調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性起著非常重要的作用,為了引起學(xué)員對自己平時班級管理經(jīng)驗的回顧和思考,以便討論交流的時候有話可說,我從大家常見的班級管理小故事入手來導(dǎo)入新課,目的是讓學(xué)員認(rèn)識到班級管理,有時僅僅靠說教是沒有用的,它更需要教師給予學(xué)生一定的行動導(dǎo)向,一種行為的引領(lǐng)和監(jiān)督。有時一些表面的東西表明了教育的效果,但班級管理更要注重學(xué)生長遠(yuǎn)習(xí)慣的養(yǎng)成,以及扎根于學(xué)生內(nèi)心的教育痕跡。班級管理,是瑣碎的,它存在于每一個細(xì)節(jié),教室的每一個角落、每一個座位、每一張桌面、每一面墻壁,這些都需要教師動動腦筋想辦法,才能產(chǎn)生效果。管理好一個班級真的很不容易,那么就讓我們一起來探討一下班級管理方面的一些問題吧。
介紹班級特色的演講稿篇八
尊敬的各位老師:
大家好!
首先請允許我代表一年二班全體同學(xué)對你們的到來表示歡迎!下面就由我向大家介紹下我們班級,我們班一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體、一個溫馨和諧的大家庭。一位和藹可親的班媽媽,31位活潑可愛的孩子,就是這個溫暖大家庭的成員。
“態(tài)度決定一切奮斗成就未”是我們的班訓(xùn)!
我們以“團(tuán)結(jié)自律”要求自己,以“超越自我”激勵自己。我們的班級可以用四個“jing”字概括:尊敬的“敬”、安靜的“靜”、競爭的“競”、干凈的“凈”。我的介紹到此結(jié)束,謝謝大家!
介紹班級特色的演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
光陰的痕跡劃過指尖,我們靜靜等候;歲月的年華三個輪回,我們執(zhí)著依舊。三年,不是滄海桑田,卻有著幾百個齊聲誦讀的清晨,也有著幾百個談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài),堅定的信心,熱情的笑容,面對學(xué)習(xí)和生活。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林,那么,九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹,呵護(hù)我們的成長。
當(dāng)破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上,當(dāng)鏗鏘的號角引領(lǐng)我們走向知識的殿堂,當(dāng)朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔,在我們渴望知識的眼中,你看到的將是我們的堅定的信心。
生活是一幅畫卷,有茫茫蒼穹下的斜陽古道,有潺潺小溪旁的夾岸桃花,有長河落日邊的大漠孤煙。而在十二中九六班這個集體生活的日子里,我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。操場上,有我們活潑矯健的身影;教室里,有我們捧書齊讀的聲音;晚自習(xí),是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫面;賽場上,有我們自信豪邁的演講;宿舍里,有我們布置溫馨的家園。
九六班,給了我們太多感動。失敗時,同學(xué)的真情勸慰讓我感動;生病時,老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動;學(xué)習(xí)時,唐詩宋詞的美妙讓我感動;上課時,老師的一絲不茍讓我感動;課堂外,老師的平易近人讓我感動;遠(yuǎn)行時,母親遍遍叮囑讓我感動。九六班正因充滿了感動,我們才心靈悸動,笑容燦爛,步履輕盈。我們才會輕松學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
求知似渴的我們在知識的海洋里自由馳騁。讀書,我看見,病樹枝頭還有萬木的春天;我看見,有志者事竟成,三千越甲可吞吳;我看見,老驥伏櫪志在千里,千里之行始于足下。讀書,我聽見江南雨巷的`滴滴答答,也聽見塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽小樓昨夜的東風(fēng),聽疏雨滴落梧桐,聽驟雨拍打荷葉。聽兩個黃鸝喜迎白鷺飛往的春天,聽黃梅時節(jié)稻花香里處處蛙鳴,聽桃花潭邊岸上踏歌,聽大江之上漁歌唱晚,還有那長空的雁陣驚寒。讀書,讓我們無比充實,更加淵博。
當(dāng)青春年少的我們,漸漸成熟;當(dāng)浮華漸漸褪去,剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想。燦爛的笑容,是我們隊未來的向往;執(zhí)著的眼神,是我們對明天的堅定;鏗鏘的步伐,是我們邁向明天的樂章。57張燦爛的笑臉,57朵盛開的花朵,57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班!
曾幾何時,寒舍里,勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊,羽扇綸巾的謀士指點江山;大漠外,精忠報國的勇士金戈鐵馬;而如今,聽今日柏山之巔莘莘學(xué)子書聲朗朗,看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。
就讓我們用堅定的步伐在九六班這個美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天!請允許我們展現(xiàn)今日風(fēng)采,實現(xiàn)明天期待!
我的演講完畢,謝謝大家!
介紹班級特色的演講稿篇十
尊敬的各位班級老師、同學(xué):
大家好!
我叫陳xx,是葛沽實驗小學(xué)五年三班的同學(xué)。今天站在這里競選大隊長,我很激動,也很緊張。因為我知道擔(dān)任大隊長是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。
從一年級開始,我一直擔(dān)任班長。班級老師經(jīng)常告誡我:當(dāng)班干部,要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴(yán)格要求自己,無論班上的大事小情,我都認(rèn)真對待,從來沒有一絲松懈。這幾年來,我先后被評為區(qū)級三好學(xué)生、區(qū)級孝敬標(biāo)兵、市級文明學(xué)生。今天,參加大隊長的競選,我相信自己能夠承擔(dān)起這份責(zé)任,成為大隊輔導(dǎo)員的`小助手。
平時,我喜歡唱歌、寫作、繪畫,還利用業(yè)余時間學(xué)會了游泳。在媽媽的影響下,我逐漸成為一名小國學(xué)迷,背了不少唐宋詩詞。借助這些活動,我開闊了眼界,提高了認(rèn)識和審美能力。
一位外國學(xué)者說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有一定的才華,你就應(yīng)該爭取擔(dān)當(dāng)這個或那個職務(wù)?!边@段話鼓舞我大膽報了名,參加這次競選活動。
如果有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),積極的工作態(tài)度,想方設(shè)法幫助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊的各項活動,豐富校園生活。
如果我落選了,也不會灰心,仍然會是學(xué)校各項文體活動的積極支持者。
謝謝!請隊員們、同學(xué)們相信我!支持我!
介紹班級特色的演講稿篇十一
大家好!
今天我?guī)У念}目是《我和我的班級》八月末,我們都走進(jìn)了同一所帶,同一個教室,那68個人,組成了一個新的班集體。多么榮幸成為了34級15班的一員,成為了這六十八分之一。我們是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級,是一個溫馨的大家庭,同學(xué)們親密無間互相幫助,老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽光撒進(jìn)校園時,朗朗的讀帶聲會從我們的教室傳出,傳出同學(xué)們都在背英語單詞,朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和帶。有的同學(xué)哪到題不會做了,就會虛心的向別人請教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影,上課了,同學(xué)們坐在自己的位子上,聚精會神地聽老師講課并認(rèn)真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優(yōu)秀的班集體,我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、相互理解。有那個同學(xué)生病了,同學(xué)們都會給他送去問候。有那兩個同學(xué)鬧矛盾了,握握手,笑一笑,還是永遠(yuǎn)的朋友,好伙伴。平時,有哪個同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西,任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情,我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的,積極進(jìn)取的中學(xué)生,在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過程中,我們不禁對你、我、他,整個班級的感情更深了,更濃了。
我愛我的班級,在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語,在這里我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在這里,我們留下了成長的腳步。成也十五,敗也十五,但我們的班級日志中沒有敗字,因為我們是三十四級十五班!
介紹班級特色的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好?。ň炊Y)歡迎來到我們x年級六x班指導(dǎo)工作!
我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。
首先,請允許我給大家介紹班主任寄語:以自信為要,做陽光的孩子;以自學(xué)為主,做善思的孩子;以自律為重,做文明的孩子;以自強(qiáng)為本,做進(jìn)取的孩子。在x老師的諄諄教導(dǎo)下,以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學(xué)會鋪床疊被,學(xué)會梳頭洗衣,學(xué)會合理地安排作息時間,學(xué)會面對困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上,在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標(biāo)是:時時講安全,處處講文明,事事盡全力,人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責(zé)任、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度,‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?!钡哪繕?biāo),我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì),做一個講文明懂禮貌的人,所有的男生都能按照紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,所有的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,鞭策自己!我的介紹完畢,請老師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)!
老師們,您們好!由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅,彰顯了德學(xué)、樂學(xué)的班級風(fēng)貌。
老師們,請看教室x邊的“紅花榜”:造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針“德”立校的,“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標(biāo)。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當(dāng)天的變現(xiàn)。分?jǐn)?shù)最高的小組獎3朵紅花,第二名獎2朵,第三名獎1朵,每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學(xué)個個你追我趕,爭當(dāng)“班級之星”的勁頭可足啦!
老師們,請看教室x邊的“佳作賞析”,展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品???,這一幅幅五彩繽紛的圖畫,每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,但是,未來的畫家可能就在這里。老師們,請看教室x邊的“數(shù)學(xué)樂園”,展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動,感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣。
老師們,請看教室x邊的“習(xí)作園”,展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作。這里記錄了同學(xué)們的才華,同學(xué)們的成績,更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,同學(xué)們以勤為徑,以苦作舟,將來一定會圓一個個作家夢。
老師們,請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里,蘊藏著一個大大的世界。
老師們,請看教室x邊的“書法天地”展示是同學(xué)們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們,蘸著翰香的墨花,一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫字,字寫好了,心也靜下來了,能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來。
老師們,請看教室x邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室,并向同學(xué)們講解植物的種植、維護(hù)的相關(guān)知識。學(xué)生分小組參觀、記錄,逐步學(xué)習(xí)觀察所種植物的生長變化情況。老師設(shè)立植物角意在鼓勵同學(xué)們熱愛生活,熱愛大自然,強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識。
老師們,請欣賞教室后邊黑板報。
其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有,我就不介紹了。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議,謝謝!
介紹班級特色的演講稿篇十三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!20xx年9月一個集體"橫空出世",這個嶄新的集體以其獨特的班級文化,以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范,以其令人贊嘆的巧妙的想象力,迅速為全校所知,為全校所愛,成為五中一抹亮麗的朝霞。
這個集體就叫高一四班,我們的高一四班,我們癡愛至深的高一四班!
"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。
但,面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁,輕靈的魚兒束手無策,敏捷的鳥兒也望而卻步。
惟有駱駝,惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。
我們,高一四班的我們,活得就像戈壁中的駱駝--堅韌,勤奮,拚搏不息。
沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。
沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。
沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。
我們,雖沒有過于常人的聰明才智,但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著,激情昂揚的心。
你看那上課時,緊盯黑板的一雙雙眼睛,敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后,簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛,清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。
對于學(xué)習(xí),我們,從不懈怠;對于真理,我們,永不止步。
一根羽毛,或許太過平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。
一粒砂土,或許太過渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。
在高一四班,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字,因為在你進(jìn)入四班,成為四班人的那一瞬間起,你的那一個"我"字就已被其余的50個"我"字緊緊包圍,這一個個"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撐,最終幻化成兩個親切溫暖的字:我們!我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,互幫互助,決不讓一個人掉隊。
正是憑著這樣的信念,我們成立了一個個學(xué)習(xí)小組。
我們在每天放學(xué)后,都會有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小老師,給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課,臺上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義,有模有樣的認(rèn)真講解,臺下的同學(xué)聚精會神地聽講記筆記。
靠著同學(xué)們共同的不懈努力,我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌,小有成效了。
這個奮斗的過程很辛苦,但我們不卻孤獨,我們一起為個自的夢,為我們共同的夢努力!
"恰恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。
"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活,我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)四班,你也許還帶著疑惑和探尋,但任誰再從四班走出去的時候,都會贊一聲:"這個班真陽光,真有人情味兒!"
"求索不止,推陳出新"是四班人的座右銘。
我們厭惡陳腐,我們決絕平庸!獨創(chuàng)的水粉畫板報,精美絕倫,那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星,熠熠生輝,那就是我們對四班最深沉的愛!
四班如浩淼大海,匯集了50條歡暢淋漓,奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙,閃爍著50顆燦爛奪目,彼此映照的明星。
我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn),四班因我們而光輝絢爛!
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我累了的時候,她會送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯?,讓我走進(jìn)書的世界中去。
在學(xué)習(xí)上我會遇到困難。
困難就是一張張網(wǎng),我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。
有時候我很頑皮,常常想做一些不該做的事,。
她就給我在墻報上寫出“十不準(zhǔn)”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時時克服自己,戰(zhàn)勝自己,教育自己。
你說她不像我的母親嗎?
在我煩惱的時候,她給我一個好環(huán)境,把我心中的那扇窗戶打開,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。
狂風(fēng)暴雨來了,她對我們說:“孩子,快到我這里來。”我們撲進(jìn)她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。
她不正是我們的母親嗎?
在我生病的`時候,她對我說:“孩子,要堅強(qiáng)起來,不但要戰(zhàn)勝病魔,還要搞好學(xué)習(xí),媽媽在這里,你不用害怕,同學(xué)們都在你身邊。
你會很快好起來的。”在她的關(guān)懷下,我的病很快好起來,在同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候,她告訴我一句話:“心急,是不能達(dá)到目的的。”這時候,我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我,我想:“他們一定是按母親的話做的。
這一件件事情,讓我忘不了她-------我的班級,我的母親。
我將來要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。
她仿佛對我說:“成功就在你的眼前,努力前進(jìn)吧!我的兒子?!?/p>
她就是我的母親,我們可愛的班集體。
我愛她,我要去保護(hù)她,用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人。
謝謝大家!
介紹班級特色的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,我們二年級二班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的集體。你們一走進(jìn)我們教室,就會立刻發(fā)現(xiàn)那里不僅僅有四十五張可愛的小臉蛋,四十五個天真的微笑和四十五雙期待的眼睛,更可以體會到我們心中蘊藏著的,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四十五度的熱情。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心,愿意幫助身邊每一個人,一個個孩子就像一只只螢火蟲,努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進(jìn)的方向。
請聽,這是我們二二班的班歌螢火蟲,請看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)以及班規(guī)。我們的班訓(xùn)是我努力,我進(jìn)步,我自信,我成功。我們的班風(fēng)是和諧溫馨,快樂分享。班規(guī)是剛開學(xué)時,在老師的幫助下,由學(xué)生自己制定出來的,對于自己制定的班規(guī),同學(xué)們遵守起來也格外自覺。我們的班級總目標(biāo)是誠實、守信、責(zé)任、明理、感恩。
這是我們左墻的心靈相約欄目,是同學(xué)和老師之間的心靈對話,傾訴師生間的喜怒哀樂,從而拉攏師生間成為他們的好朋友。這是我們的成長足跡和展示欄兩個板塊,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,主要是培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,做生活的有心人。
這是后面墻上的衛(wèi)生角以及黑板報,黑板報的主題是陽光生活,它讓學(xué)生了解更多的名人,讀書的好處,開闊了學(xué)生視野,豐富他們的知識,他激勵著二二班每一個人努力學(xué)習(xí),快樂生活。這是我們的班級小書庫品書臺,里面的書全都是課外讀物,都是同學(xué)們自己捐的。品書臺全天開放,我們充分利用課外時間,保證大家每天的讀書時間不少于一小時,我們把每周四、五的午間活動作為閱讀時間,大家可以講故事,誦讀自己喜歡的古詩文。
這是教室前面的班級管理欄,深受大家關(guān)注,這里記載著學(xué)生日常學(xué)習(xí)的生活表現(xiàn):如認(rèn)字、聽寫情況統(tǒng)計,表揚與批評本,以及每月評分記載單等,并以此為班級每月都要評選優(yōu)秀學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生,并頒發(fā)獎品以示鼓勵,同學(xué)們的努力在這兒得到同學(xué)與老師的肯定,同學(xué)們的付出在這兒得到體現(xiàn),因此,同學(xué)們能夠規(guī)范的管理自己。請看這是光榮榜,也是同學(xué)們最感興趣的欄目,設(shè)有每周之星,藝術(shù)特長,好人好事欄,展示同學(xué)們自己評選出來的學(xué)習(xí)之星,勞動之星,文明之星等,將其照片貼出,每周更換一次,使每個同學(xué)都有表現(xiàn)自己的機(jī)會,為同學(xué)們的個性發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍,讓孩子們都有了積極向上努力進(jìn)取的欲望,同學(xué)們你追我趕,極力地展示著自己的閃光點,他們都希望自己的照片貼到專欄上。
班級就是我們的第二個家,良好的班級環(huán)境文化建設(shè)使我們更加團(tuán)結(jié),上進(jìn),這就是我們溫暖的家,我們將在這里開心地學(xué)習(xí)快樂地成長,謝謝大家。
介紹班級特色的演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級,展示亮麗風(fēng)采》。
這便是濟(jì)南外國語學(xué)校使人耳目一新讓人心生向往的原因。
那么作為構(gòu)成特色創(chuàng)新濟(jì)外的班級呢?就應(yīng)該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢?團(tuán)結(jié)班級、自習(xí)良好紀(jì)律班級,愛心班級……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級有一個健康積極向上的氛圍。使班級成員之間的凝聚力更強(qiáng),使班級發(fā)展有一個適合的航線,讓班級文化的構(gòu)成更加豐富,多元,積極。
聽到這里,相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構(gòu)成班級的你呢?或許,在不知不覺中,你便通過特色班級提高了自己:你可以通過這次活動的交流拓寬自己的特色;通過這次活動的對班級文化的影響,加深你的內(nèi)心素養(yǎng);通過這次活動氛圍的影響,幫助自己有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次活動的評選,加深本班同學(xué)的友情。通過這次活動,為構(gòu)建特色創(chuàng)新濟(jì)外貢獻(xiàn)一份自己的力量!
介紹班級特色的演講稿篇十六
xx:
從七月夏天,到九月秋天,時間給我們開了一個不大不小的玩笑。昨天我們?nèi)匀辉诰拺研W(xué)的時光,但今天就已經(jīng)被歲月的腳步推進(jìn)了中學(xué)校門。帶著新鮮和忐忑,驚奇或自豪,那些過去的日子都化作塵埃,洋洋灑灑地散落在天涯海角。而我們,則從回憶與過去里獲得勇氣,獲得新生的力量。踏入一片嶄新的草原或飛翔于一片湛藍(lán)的天空。
和同學(xué)們打成一片、適應(yīng)老師的教學(xué)方式、弄清楚學(xué)校里的規(guī)章制度。這些都是新學(xué)期給我們帶來的不安,但在我剛剛進(jìn)入的初一(6)班里,我們不需要擔(dān)心這些。同學(xué)們的積極樂觀、老師們的新穎有效教學(xué)方式、學(xué)校里帶有人情味的規(guī)則,都像是我們這些新同學(xué)的保護(hù)傘,新奇卻不陌生的感覺油然而生,剛剛兩個星期,我對班上的人事都有了略微了解,并深深喜歡上了這個班級。
離開了父母的庇護(hù),給予我們溫暖和呵護(hù)的人,自然是各位老師和班主任。在第一天上學(xué)的時候,班主任楊老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的,就是“同一起跑線”,在中學(xué)不論你以前的成績是好是壞,只要你現(xiàn)在開始努力,你就可以成為一個優(yōu)秀的人。這是我對楊老師有印象的第一句話。似乎話說的重了些深刻了些,但楊老師是一個有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,眉宇間透露出的莊嚴(yán)與平和,像是春風(fēng)拂面一般溫暖,她總是細(xì)心并耐心的告訴我們:在這里,你擁有一片最遼闊的土地,你可以自由發(fā)揮,你可以馳騁沙場,你可以自由翱翔。這不禁讓我們對未來的生活產(chǎn)生了無盡美好的幻想。
數(shù)學(xué)老師是最認(rèn)真的老師,一絲不茍的態(tài)度使我們敬佩,從每一次作業(yè)檢查、作業(yè)訂正,到考試的難題講解、課堂測驗,無一不體現(xiàn)出陳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而英語鄺老師則是一個充滿活力的老師,雖然已為人母,但這并沒有給她的`朝氣帶來絲毫影響。反而,她古靈精怪的課件設(shè)計,炯炯有神的大眼睛給我留下了最深刻的印象。語文楊老師是我們主課老師里唯一兩位男教師其中的一位,沉重穩(wěn)重就是像是他的代言詞,和他形影不離,上課時輕描淡寫卻深入人心的講解、不留下一絲考試死角的細(xì)心,讓我十分佩服。歷社丁老師則應(yīng)該是五科老師中最年輕的一位,她總穿著黑色的裙子,踏著輕快而矯健的步伐在上課時游走于我們身邊,雖稚嫩卻堅定的語氣讓我們更覺得她像是一位和我們同學(xué)的大姐姐,在總結(jié)經(jīng)驗的同時不忘給我們在課余時間講講身邊的趣事。讓課堂上最妙趣橫生的老師非科學(xué)劉老師莫屬,首先令人難忘的名字就是他的一張名片,雖然操著廣東口音,但是他講課細(xì)致而精準(zhǔn)的語言、雖不標(biāo)準(zhǔn)卻可以讓我們在樂趣學(xué)習(xí)之中拿到高分的聲音讓我們不得不喜歡。
上了初中學(xué)校里不再是老師的天地,而是我們的游樂場、社團(tuán)活動中心。在學(xué)校里數(shù)不勝數(shù)的社團(tuán)活動讓我們詫異:文學(xué)社團(tuán),數(shù)學(xué)社團(tuán),歷社社團(tuán),兵乓球社團(tuán)……這一切新奇的事物一下一下地挑動著我們沉睡的活潑神經(jīng),在班上,老師不再把我們束縛在座位上,而是任我們?nèi)グl(fā)揮創(chuàng)作。
班上的班長是張榕,她是一個活潑好動的女孩子,纖細(xì)的身體總在我們同學(xué)之間穿梭,上課時維持紀(jì)律時有她;在午睡時間清點人數(shù)時也有她,仿佛無處不在的身影,把我們拉入好學(xué)生的行列。最塌實肯干的張斌權(quán)是我第一個記住名字的人,他雖然只是生活委員,但卻是班長的好助手,老師的好眼睛。雖然他總是轉(zhuǎn)動著他尖銳的眼睛,但是他卻十分有耐心并懂事理,知道什么事情該和老師一起解決,什么事情要替老師分擔(dān);在私下他也是我們的好兄弟,什么好事總要拉著我們,而需要負(fù)擔(dān)責(zé)任的事情也不落后。在我看來,他是最有責(zé)任心的人,永遠(yuǎn)不怕犯錯誤是他的閃光點,做錯了事情,懂得承認(rèn)并改正,做對了事情,懂得總結(jié)經(jīng)驗與人分享,他是我們的益友,是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
我們的班上還有更多“無名小卒”或“無名英雄”撐起我們這個光榮的大家庭,做事有條理的祝凌,懂得關(guān)心同學(xué)的閆佳,為我們的生活帶來樂趣的胡建豪,這些都是我們6班大家庭中的一員,在我們的學(xué)校生活中給我們抹上一筆色彩。
同一片天空下,在短短幾天前我們?nèi)匀辉趹涯钪^去,而現(xiàn)在,豐富的學(xué)校生活、優(yōu)秀的師資力量、友善的好朋友,讓我們扭過頭,憧憬著希望凝結(jié)的前方。
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