幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 16:50:21
幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-08 16:50:21     小編:雨中梧

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步提供指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價(jià)值和意義。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇一

一年來(lái),我把愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《xx道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作狀況總結(jié)如下:

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正視自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),讓自我不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃,在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之,一年一度的教育教學(xué)中,這天也算告一個(gè)句號(hào),過(guò)去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇二

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了。回顧這一年的保育工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

我十分熱愛(ài)自己的本職工作,我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛(ài)護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書(shū),她馬上接著說(shuō):我家里也有很多很多的書(shū)呀??吹胶⒆觽冴?yáng)光燦爛的笑臉,我開(kāi)心滿足極了。我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話等。由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱(chēng)贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。20xx年5月在開(kāi)福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇三

優(yōu)點(diǎn):

1、做人真誠(chéng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動(dòng)和項(xiàng)目。

3、積極務(wù)實(shí),敢于主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。

4、能堅(jiān)持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。

5、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃,分出輕重緩急。缺點(diǎn):

1、性格方面的弱點(diǎn),有時(shí)給自己壓力過(guò)大,急于求成,過(guò)猶不及。

2、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候,有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時(shí)候會(huì)花比較多的時(shí)間。

3、不主動(dòng)鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

4、工作起來(lái),有時(shí)會(huì)忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過(guò)的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。

5、在交朋友的時(shí)候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒(méi)有故事,太平淡。

體驗(yàn)與完善。

領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的核心,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的高低,決定學(xué)校的發(fā)展。

回顧歷往工作實(shí)踐,我具備以下的優(yōu)點(diǎn):

1、良好的.組織能力。經(jīng)過(guò)多年的中層干部經(jīng)歷錘煉,特別在負(fù)責(zé)政教工作期間,多次組織學(xué)校大型活動(dòng),如藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)、學(xué)生文明禮儀教育等活動(dòng),每次活動(dòng)都有條不紊地開(kāi)展,展示了組織魄力。自20xx年轉(zhuǎn)任支部書(shū)記后,開(kāi)始獨(dú)擋一面分管黨務(wù),一年一度的黨員生活會(huì)、師德教育活動(dòng),我都能未雨綢繆,安排具體,措施得力,更展示了在組織技巧上風(fēng)范。

2、靈活的溝通、協(xié)調(diào)指揮能力。善于溝通、巧于溝通,協(xié)調(diào)八方,調(diào)動(dòng)全體,運(yùn)籌得當(dāng)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必備的素質(zhì)。在任校長(zhǎng)助理期間,分管后勤工作,面對(duì)的是一批年齡大、資格老、個(gè)性強(qiáng)的工作人員,工作難度大。溝通、協(xié)調(diào)非常關(guān)鍵。協(xié)調(diào)好了,每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)都能發(fā)揮;協(xié)調(diào)不好,相互拆臺(tái),推下層磨。在我分管期間,同志們關(guān)系融洽和諧了,工作積極肯干了。學(xué)校先后被評(píng)為“十堰市后勤管理先進(jìn)單位”、“十堰市文明食堂”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1.工作總結(jié)的寫(xiě)法總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

(一)基本情況。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。

觀點(diǎn),到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。

3.條理要清楚??偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?/p>

5.總結(jié)的具體寫(xiě)作,可先議論,然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿,再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),工作上兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,圓滿地完成了黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。

度一致。

二、提高業(yè)務(wù)水平,做好本職工作。

我的工作主要分為三部分,一是經(jīng)管站,二是政工助理,三是包村,具體工作開(kāi)展如下:

1.經(jīng)管站方面。主要工作是上報(bào)各種報(bào)表。例如,農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查,我鎮(zhèn)西山院村為本次農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查樣本點(diǎn),該村隨即抽?。ㄞD(zhuǎn)載自天天/在下半年黨員納新工作中,指導(dǎo)并協(xié)助今年納新的新黨員填寫(xiě)黨員檔案,確保填寫(xiě)完整規(guī)范,同時(shí)自己在這期間也學(xué)到了很多有用的知識(shí),并光榮的加入了中國(guó)共-產(chǎn)-黨,為自己前進(jìn)的道路指明方向。在黨內(nèi)年終年報(bào)中,主要負(fù)責(zé)本年度黨員遷入遷出、納新死亡等數(shù)據(jù)的完善工作,在組織委員的幫助下,順利理清增加減少的黨員數(shù)目及人員相關(guān)信息,在去組織科進(jìn)行統(tǒng)一數(shù)據(jù)錄入時(shí),我鎮(zhèn)數(shù)據(jù)最及時(shí)準(zhǔn)確,使這項(xiàng)本來(lái)很復(fù)雜的工作輕松簡(jiǎn)單的完成。再有,近期的公務(wù)員年終統(tǒng)計(jì)登記,都在組織委員的幫助下,得以順利高效的上報(bào),在報(bào)送的過(guò)程中,多次跟市直各主要部門(mén)打交道,提高了自己的人際交往能力。

干部輪流到水庫(kù)邊觀察水位變化情況,及時(shí)泄洪,以免出現(xiàn)險(xiǎn)情,給老百姓造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失,甚至威脅到人身安全。今年新農(nóng)合中,努力發(fā)動(dòng)村民參合的積極性,耐心細(xì)致地講解國(guó)家這項(xiàng)便農(nóng)惠農(nóng)政策的好處,最后,在給老百姓增加一道保護(hù)傘的同時(shí),也順利的完成了鎮(zhèn)上的指標(biāo)任務(wù)。

三、正視自身不足,積極彌補(bǔ)改正。

人無(wú)完人,自己身上也存在著一些缺點(diǎn)。例如,思想不夠穩(wěn)定,有時(shí)工作不夠積極主動(dòng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),拈輕怕重,發(fā)牢騷。這些都是亟需克服改正的缺點(diǎn)。相信把上述的問(wèn)題克服后,工作會(huì)更加得心應(yīng)手。

通過(guò)參加學(xué)校黨校的培訓(xùn),以及與身邊的黨員談話,我對(duì)照自身,結(jié)合《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》和《不合格黨員的主要表現(xiàn)》將自己的身上的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)如下,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的:

所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們藝術(shù)設(shè)計(jì)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的書(shū)籍,并時(shí)常到一些大型的展會(huì)上去考察觀摩,我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ),并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。

通過(guò)認(rèn)真剖析,我認(rèn)為我的政策理論水平仍須高,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定。但分析自己在思想認(rèn)識(shí)上存在的種種問(wèn)題,其根本原因在于不能以高度的政治責(zé)任感對(duì)待理論學(xué)習(xí),即使讀一點(diǎn)書(shū),也沒(méi)有真正掌握xx主義世界觀和方法論,沒(méi)有真正掌握xx理論的精神實(shí)質(zhì)。不僅如此,學(xué)風(fēng)也不夠端正,學(xué)習(xí)中,不注重研究新情況、新問(wèn)題,不注意xx主義和xx理論的應(yīng)用。因此,也就不能運(yùn)用理論去很好地思考問(wèn)題,說(shuō)明問(wèn)題,有效地解決問(wèn)題。

通過(guò)對(duì)自己有缺點(diǎn)的分析,我明確了自己今后努力的方向,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。因此,無(wú)論專(zhuān)業(yè)課多忙多累,我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分,重點(diǎn)學(xué)xx主義、xx思想、xx理論、三個(gè)代表重要思想。提高運(yùn)用xx主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷豐富自己的頭腦,開(kāi)拓自己的視野,擴(kuò)展知識(shí)面。

優(yōu)點(diǎn):

1、做人真誠(chéng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動(dòng)和項(xiàng)目。

3、積極務(wù)實(shí),敢于主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。

4、能堅(jiān)持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。

5、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃,分出輕重緩急。缺點(diǎn):

1、性格方面的弱點(diǎn),有時(shí)給自己壓力過(guò)大,急于求成,過(guò)猶不及。

2、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候,有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時(shí)候會(huì)花比較多的時(shí)間。

3、不主動(dòng)鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

4、工作起來(lái),有時(shí)會(huì)忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過(guò)的樣。

子,一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。

5、在交朋友的時(shí)候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒(méi)有故事,太平淡。

對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的展望和規(guī)劃。

積思想的厚度。我相信,我的人生目標(biāo)在以后的路上會(huì)一直影響我的職業(yè)生涯。

有了夢(mèng)想還要有明確的規(guī)劃,更要有實(shí)際的行動(dòng)。要記住仰望星空,更要在仰望星空的同時(shí)看看腳下,從本職做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起,不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢(mèng)想。我知道,我們每個(gè)人都會(huì)分到下邊分理處做柜臺(tái),我贊同這種安排,我明白,銀行中幾乎所有的產(chǎn)品都是會(huì)通過(guò)柜臺(tái)面向我們的客戶(hù),假如沒(méi)有柜員的鍛煉,我相信,把我們分到其他業(yè)務(wù)崗位,我們很難上手,因?yàn)槲覀兩倭嗽诠駟T崗的鍛煉,不熟悉業(yè)務(wù)和產(chǎn)品。相反,在我們經(jīng)歷了柜員崗的鍛煉后,再把我們分到其他崗位上,我相信,那時(shí)我們會(huì)更加的有自信,也能更好的完成工作。所以,我會(huì)珍惜在柜員崗的機(jī)會(huì),鉚勁提升自身的業(yè)務(wù)能力,熟練掌握我們的產(chǎn)品。力爭(zhēng)做個(gè)業(yè)務(wù)骨干。這是我在柜員崗對(duì)自己一個(gè)總體要求。

當(dāng)有一天,夢(mèng)想的。

高度、心靈的寬度,思想的厚度這三圍都豐滿了的時(shí)候,就會(huì)成就我的人生目標(biāo)--做“最有影響力的自己”。

xx年黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)。

南山區(qū)青少年活動(dòng)中心菅純芬。

xx年,是忙碌的一年,更是收獲的一年。這一年活動(dòng)中心在董校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全體教職工的共同努力下?;顒?dòng)中心正式對(duì)學(xué)生開(kāi)放了,省校外教育廳來(lái)我中心檢查指導(dǎo)工作。各項(xiàng)工作都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們活動(dòng)中心又被評(píng)為全國(guó)校外網(wǎng)“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”稱(chēng)號(hào)。這一年我個(gè)人在思想上,工作上都有了很大的收獲。匯報(bào)如下:

一、思想方面。

:本人能夠時(shí)時(shí)刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx列寧主義、xx思想、xx理論和“三個(gè)代表”重要思想。始終保持清醒的頭腦。和黨保持高度一致。實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法。處處起先鋒模范帶頭作用。我也深深的知道,理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。所以,我利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》以及在網(wǎng)上查閱一些關(guān)于黨員先進(jìn)事跡的材料。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治思想水平,堅(jiān)定了xx主義的信仰,堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念,用“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程,樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

俗話說(shuō)?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”,一年來(lái)我一直在各方面嚴(yán)格要求自。

己,積極地給自己充電,提高自己。通過(guò)閱讀一些教育書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)和自身的道德修養(yǎng)。

二、工作方面。

我非常熱愛(ài)黨的教育事業(yè),我是一個(gè)做事非常認(rèn)真的人。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不計(jì)較個(gè)人得失。我愛(ài)崗敬業(yè)。本年度由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我做管理工作,管理工作的事兒比較雜。但是,我在做每項(xiàng)工作時(shí),都能認(rèn)真地去做。我個(gè)人認(rèn)為作為一名黨員,就要始終以身作則,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,踏踏實(shí)實(shí)地工作著。我們活動(dòng)中心的老師工作熱情都很高。他們影響著我,激勵(lì)著我。。

三、工作紀(jì)律方面。

我時(shí)間觀念比較強(qiáng),把所有家里的事情。盡量安排在休息時(shí)間去做。請(qǐng)假的次數(shù)寥寥無(wú)幾。我自尊、自重、自愛(ài),我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、愛(ài)人如己、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。處處為他人著想。

四、今后的打算1.我要多看一些校外教育的書(shū)籍。多多瀏覽各活動(dòng)中心的網(wǎng)站。

2.定期向黨組織匯報(bào)自己思想動(dòng)態(tài)。向黨靠攏。

3.多看一些關(guān)于黨員方面的書(shū)籍,凈化自己的心靈。

總而言之,時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在校外教育這片沃土上,開(kāi)放心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,向上。不斷超越自我、發(fā)展自我,在知識(shí)、能力、水平、師德等方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。

個(gè)人思想總結(jié)入黨思想?yún)R報(bào)。

尊敬的辦公室黨支部:

本人自xx年12月調(diào)入市委辦公室工作,至今已將近一年,在這一年里,在部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了xx理論和三個(gè)代表的重要思想,深入細(xì)致的學(xué)習(xí)了“十六大”報(bào)告和十六屆四中全會(huì)決議,同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中,針對(duì)自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握,促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

優(yōu)點(diǎn)。一是政治素質(zhì)過(guò)硬。思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,遵守國(guó)家法律,嚴(yán)格要求自己。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)抓工作。工作上盡心盡職,埋頭苦干,不爭(zhēng)名利,對(duì)組織安排的工作,絕對(duì)服從,不講條件、不打折扣,確保圓滿完成。三是勤于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。在抓好工作的同時(shí),千方百計(jì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),不斷提高自身工作能力。

缺點(diǎn)。一是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平還不夠;二是抓工作的方法不夠多,力度不夠大;三是政策理論水平還有待進(jìn)一步提高。

轉(zhuǎn)至xx部工作至今已有一月了,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,透過(guò)自身的努力,從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,逐漸摸清了工作中的基本狀況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn),在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作潛力上都得到很大提高,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本人最近的工作狀況匯報(bào)如下:

一、業(yè)務(wù)知識(shí)方面。

1、學(xué)習(xí)掌握了用友財(cái)務(wù)軟件。

理等模塊的基礎(chǔ)操作流程。用友軟件把查詢(xún)憑證、供應(yīng)商對(duì)賬、成本核算、費(fèi)用管理、財(cái)務(wù)報(bào)表出具等都從傳統(tǒng)的操作手法變?yōu)樾畔⒒僮?,大大提高了?cái)務(wù)人員的工作效率。

2、掌握了基礎(chǔ)賬務(wù)知識(shí)。

(1)協(xié)助成本會(huì)計(jì)進(jìn)行成本核算工作,匯總統(tǒng)計(jì)每日材料出入庫(kù)、材料采購(gòu)單據(jù),計(jì)算出管理部門(mén)和營(yíng)業(yè)部門(mén)的費(fèi)用及實(shí)際成本,把經(jīng)營(yíng)過(guò)程的實(shí)際消耗如實(shí)地反映出來(lái),到達(dá)積聚成本的目的,并用積累的成本資料反映酒店的實(shí)際經(jīng)營(yíng)耗費(fèi)狀況,從而決定酒店經(jīng)營(yíng)效果的好壞。

(2)協(xié)助費(fèi)用會(huì)計(jì)進(jìn)行酒店費(fèi)用的核算及攤銷(xiāo)。做好供應(yīng)商月末對(duì)賬工作,統(tǒng)計(jì)核算酒店各部門(mén)的費(fèi)用并進(jìn)行攤銷(xiāo),編制財(cái)務(wù)報(bào)表并對(duì)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為酒店月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)帶給準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

(3)協(xié)助應(yīng)收會(huì)計(jì)確認(rèn)內(nèi)部交易核對(duì)工作,匯總每日消費(fèi)賬單,做好每筆消費(fèi)數(shù)據(jù)的對(duì)賬,對(duì)散客客戶(hù)、掛賬客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)建立日消費(fèi)明細(xì),以減少差錯(cuò),便于月末對(duì)賬及賬款回收。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。

1、只有熟悉基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí),才能盡快進(jìn)入實(shí)際工作主角并適應(yīng)新的工作崗位。

2、財(cái)務(wù)工作最主要的是堅(jiān)持原則,這樣才能理財(cái)管賬,才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé)。

3、財(cái)務(wù)工作也屬于后勤保障部門(mén),只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí),才能配合好各部門(mén)把份內(nèi)的工作做好。

三、存在的不足。

1、初入財(cái)務(wù)時(shí)由于業(yè)務(wù)知識(shí)不熟練,導(dǎo)致用友軟件操作錯(cuò)誤。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者,不僅僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能,而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),無(wú)論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都就應(yīng)用心做到最好,哪怕是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂(lè)趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新?!霸诠ぷ髦袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,只能透過(guò)不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識(shí),才能使自身綜合潛力不斷得到提高。了解新稅法,收集相關(guān)稅收優(yōu)惠政策,使財(cái)務(wù)工作發(fā)揮用心的作用。

五、確立工作目標(biāo),加強(qiáng)協(xié)作。

做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,以預(yù)算為依據(jù),做好成本、費(fèi)用的核算,充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用,不斷執(zhí)行事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。

以上是我對(duì)自己工作的總結(jié)匯總,敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作當(dāng)中,我將一如既往的努力工作,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力,以新形象,新面貌,為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。

誰(shuí)都明白班主任工作千絲萬(wàn)縷。

一、從自身做起,嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,沒(méi)有極特殊的狀況不請(qǐng)假。用自己的實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的表率。

二、思想工作是各項(xiàng)工作的根本。我做到及時(shí)了解班級(jí)狀況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說(shuō)服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過(guò)且過(guò)的心理,寧可自己辛苦點(diǎn)兒,也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng),避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。

三、認(rèn)真落實(shí)校園各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

四、認(rèn)真組織教學(xué),和任課教師及時(shí)溝通及時(shí)和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。

五、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、需要改善的地方。透過(guò)這次月考,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式計(jì)算中存在問(wèn)題,我決定利用早自習(xí)和午休時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。另外,我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)新課程理念,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),利用進(jìn)修校園為我們帶給的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力。

在下月的班主任工作中,我要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使班級(jí)更有凝聚力,把班級(jí)工作做得更上一層樓。

到月末了,在工作的路上不知不覺(jué)快要三個(gè)月了,忽然間感覺(jué)時(shí)。

間過(guò)得真快。

在九月這一個(gè)月里過(guò)得很充實(shí),也很愉快,九月上旬我還待在項(xiàng)目部辦公室里寫(xiě)寫(xiě)資料、接收文件等事物呢,在下旬到工地了,在工地學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理,一齊寫(xiě)資料等。

在工作的三個(gè)月里我學(xué)習(xí)了很多,包括現(xiàn)場(chǎng)管理、施工工藝、資料的編寫(xiě)以及為人處世的方式方法等等。到此刻感覺(jué)最難得還是現(xiàn)場(chǎng)管理,管理現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)的不僅僅是一個(gè)人學(xué)習(xí)的知識(shí),還有為人處世,說(shuō)話的方式方法等。

在現(xiàn)場(chǎng)每一天要做的是進(jìn)隧道看拱架間距、二襯厚度、鋼筋網(wǎng)的鋪設(shè)、電纜溝的尺寸、中心水溝等是否貼合要求,還有圍巖的狀況,洞里是不是有人在違規(guī)操作等等。

做為項(xiàng)目部的管理人員,我重視工程的質(zhì)量、安全、禮貌、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)等。

透過(guò)總結(jié)這一段時(shí)間的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時(shí)還需要多看書(shū)和規(guī)范,認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的工作潛力,加強(qiáng)工作職責(zé)感,及時(shí)做好自己的各項(xiàng)工作。

總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷的鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與自己喜愛(ài)的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

近一個(gè)月我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下完成了各項(xiàng)工。

作,在思想覺(jué)悟方面有了的提高,業(yè)務(wù)潛力進(jìn)步很快?,F(xiàn)將兩個(gè)月的工作總結(jié)如下:

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作潛力和具體工作。

公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎,每一天都面臨著超多的、瑣碎的、不起眼的事務(wù),而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作潛力,在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。

在這兩個(gè)月中,我本著“把工作做的更好”的目標(biāo),用心的完成了以下本職工作:

(1)辦公明細(xì)等電子文檔的更新和調(diào)整,以方便自己開(kāi)展工作;。

(2)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行;。

(4)公司車(chē)輛的違章及用車(chē)狀況的管理;。

(6)每星期對(duì)考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布,每月準(zhǔn)時(shí)上繳員工考勤狀況;。

(7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購(gòu)以及領(lǐng)取工作;。

(8)后勤工作的管理,員工宿舍的監(jiān)查,定期對(duì)黑板報(bào)的更換;。

(9)認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。

需要學(xué)習(xí)并實(shí)踐的工作,總結(jié)如下:

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)行政管理各項(xiàng)工作的管理流程并具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn);。

(2)網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作;。

(3)加強(qiáng)文字功底;。

(4)加強(qiáng)其他公司所要求的潛力要求等。

認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。

3、工作質(zhì)量、成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。

總結(jié)一個(gè)月的工作,盡管有了必須的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如對(duì)行政方面的知識(shí)缺乏,衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細(xì)心,監(jiān)督工作沒(méi)有做到位,缺少與同事溝通,未能反饋員工的意見(jiàn),會(huì)議記錄不詳細(xì)考勤統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)心,做事缺少主動(dòng)。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改善。在往后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度及管理技能,努力自我完善,期望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

1、銷(xiāo)售情況總結(jié)。銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成情況,要求既有詳細(xì)數(shù)據(jù),又有情況分析。

2、行動(dòng)報(bào)告。當(dāng)月都干了什么工作,都去了什么地方、工作時(shí)。

間怎樣安排的,要求簡(jiǎn)單明了。

3、市場(chǎng)情況總結(jié)分析,包括:

(2)市場(chǎng)評(píng)價(jià)。市場(chǎng)情況是好是壞,發(fā)展前景如何,存在什么問(wèn)題,有什么機(jī)會(huì)。

(3)市場(chǎng)問(wèn)題匯報(bào):當(dāng)月市場(chǎng)上存在什么需要公司協(xié)助解決的問(wèn)題:積壓破損產(chǎn)品的調(diào)換,促銷(xiāo)返利的兌現(xiàn),市場(chǎng)費(fèi)用的申請(qǐng),其他需要公司支持的事項(xiàng)。

(4)市場(chǎng)價(jià)格現(xiàn)狀:各級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商的具體價(jià)格、促銷(xiāo)、返利、利潤(rùn)都是多少;。

(5)產(chǎn)品庫(kù)存現(xiàn)狀:各級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品庫(kù)存情況:數(shù)量、品種、日期;

(6)經(jīng)銷(xiāo)商評(píng)價(jià):各級(jí)主要經(jīng)銷(xiāo)商的心態(tài)、能力、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)情況怎樣;。

4、下個(gè)月工作打算和安排。針對(duì)上個(gè)月的工作情況安排下一個(gè)月的工作。

5、工作自我評(píng)價(jià)。自己工作的得與失、對(duì)與錯(cuò)。

作為銷(xiāo)售員的導(dǎo)師、顧問(wèn)與教練,銷(xiāo)售經(jīng)理要指導(dǎo)、管理好銷(xiāo)售人員的工作總結(jié)與匯報(bào)工作。

2、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰永遠(yuǎn)是一對(duì)好的領(lǐng)導(dǎo)手段。銷(xiāo)售經(jīng)理要發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的作用。

3、重視。銷(xiāo)售經(jīng)理對(duì)銷(xiāo)售人員工作總結(jié)與匯報(bào)的重視,就會(huì)促使銷(xiāo)售人員認(rèn)真看待工作總結(jié)與匯報(bào)。

4、要求銷(xiāo)售人員匯報(bào)工作之前,認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

二月份正值新年之際,客房部雖處淡季,但由于各種節(jié)日的到來(lái),也顯得有一些忙碌,二月份有春節(jié)、情人節(jié)、兩個(gè)重大節(jié)日,客房部也采取了相應(yīng)的惠客措施;現(xiàn)將xx年二月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

1.節(jié)日期間對(duì)老客戶(hù)的回訪,贈(zèng)送水果、干果等慰問(wèn)活動(dòng)。

2.做好個(gè)人工作計(jì)劃,做好員工節(jié)日的休息安排,除保證正常的工作之外,最主要的是做好春節(jié)的接待工作,保證用餐房間的衛(wèi)生情況。

3.節(jié)能降耗??头坎吭趚x年12月份低值易耗品出現(xiàn)上升狀況,所以客房部在xx年1月份采取相應(yīng)的措施,全體員工簽署保證書(shū),保證不拿、不浪費(fèi)酒店的一次性用品,努力回收一次性用品,為酒店節(jié)約現(xiàn)節(jié)約,采取的相應(yīng)措施也得到了一定的成效,xx年1月份,相對(duì)于xx年的12月份,根據(jù)房間的比例節(jié)約了近2800元整。這是客房部的員工共同努力的結(jié)果。

4.人力資源的調(diào)整。調(diào)整了2文員,由于2名文員提出辭職,春。

節(jié)過(guò)后離職,為了不影響客房xx年旺季時(shí)的接待工作,新年過(guò)后馬上進(jìn)入3月份,還有一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)入旺季,在培訓(xùn)新的員工上存在新一系列的問(wèn)題,所以我們及時(shí)補(bǔ)招了2名文員,在淡季時(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),以便于以后的工作。辭退一名員工,此員工不適合酒店工作,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后,員工有所提高,但時(shí)間一常,會(huì)把子自己的工作情緒帶給客人,造成客人的不滿,為不影響xx年客房部的整體工作,給予辭退。

5.設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。本月將xx年的工程遺留問(wèn)題,工程部做了一個(gè)修復(fù),除木制面未修外,大的工程問(wèn)題做了一項(xiàng)維修,未完成的工作木制面的修補(bǔ)、3006、3008。3026。3028房間氣味難聞未解決,6015外面衛(wèi)生間管道井未上鎖,3018。3019擋風(fēng)墻冬季特冷,在xx年應(yīng)考慮做保溫墻。

個(gè)人總結(jié)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇五

我們都有一種感覺(jué),當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。xx年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。但是,在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí),我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下:

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì),積極向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自身的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)意幫助身邊的同事和朋友,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

工作一年多來(lái),面對(duì)純真的孩子,我最愿意把熱愛(ài)和尊重放在首位。我十分注重自己的工作,注重以?xún)和l(fā)展為本,希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時(shí),自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),然后自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià),我就能獲得正確的自我認(rèn)知,進(jìn)行自我批評(píng)、自我調(diào)整,用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己,不斷思考、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進(jìn)取,不斷地投入,從中積累經(jīng)驗(yàn),不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對(duì)自己提出新的課題,雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期,但我相信通過(guò)自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任,一下子從帶大班過(guò)度到帶小小班,對(duì)于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō),帶小小班是如何的困難,如何的辛苦時(shí),我真的不知道如何是好,這時(shí)園長(zhǎng)建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書(shū)籍,并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開(kāi)學(xué)前的幾天里,我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家訪,得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō),最困難的是第一個(gè)月,在初步了解了幼兒的一些資料后,我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),我又被困住了,原來(lái),帶這些剛跨出家門(mén)的幼兒來(lái)說(shuō),是如此的困難。每天我們只能抱著他們,聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣,我們卻無(wú)計(jì)可施,能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,更何況開(kāi)展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,現(xiàn)在回頭看看,也真捏一把汗,我覺(jué)得自己一直努力著,看著孩子們?cè)谛⌒。?)班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí),我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn),一學(xué)期來(lái),認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等等,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲。在期間,在班中開(kāi)展較多的活動(dòng),如“迎元旦,慶圣誕”親子活動(dòng),中秋月餅品嘗會(huì)等等,每一個(gè)活動(dòng),我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備,都取得了較好的效果。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了第二和第三的好成績(jī)。平時(shí)做好家園交流工作,認(rèn)真制作幼兒成長(zhǎng)檔案,與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái),得到了家長(zhǎng)的好評(píng),在幼兒園組織的家長(zhǎng)調(diào)查中,我有幸得到了家長(zhǎng)評(píng)定第一名。

除了做好班級(jí)工作之外,本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng),毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我,在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我認(rèn)真制定年級(jí)組計(jì)劃,定時(shí)開(kāi)展年級(jí)組研討活動(dòng),并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行資料檢查,與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來(lái),年級(jí)組工作也較順利地結(jié)束了。

21世紀(jì)是面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì),人類(lèi)將面臨更為激烈的來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì),找出與別人的差距,努力彌補(bǔ)不足,改正缺點(diǎn),才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識(shí),不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),立足于自己的幼教崗位?,F(xiàn)在我已具有了大專(zhuān)學(xué)歷,而幼兒教師大專(zhuān)化是時(shí)代發(fā)展的需要,社會(huì)進(jìn)步的必然,俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,知識(shí)是無(wú)止境的,因此,我將爭(zhēng)取考入本科,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之外,我覺(jué)得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師請(qǐng)教和指導(dǎo),提高自己獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),我相信,在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇六

我的缺點(diǎn)主要有以下方面:

1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開(kāi),我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。

2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。

3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,需學(xué)會(huì)適度包裝,過(guò)于實(shí)在,樸實(shí),反倒不利于交際與工作,應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì),不能太死板。

4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過(guò),很多簡(jiǎn)單的道理,做到卻很難,我感覺(jué)我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。

5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應(yīng)更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。

6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小,也看了一些書(shū),但思想和感情還是不很定性和成熟,想法很多,不免有些虛浮,需要定下心來(lái),盡快成熟。7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂,剛?cè)肷鐣?huì)的我,自以為了解很多,曾喜歡夸夸其談,現(xiàn)在逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人的渺小,以前的無(wú)知,應(yīng)努力克服。

8、有點(diǎn)惰性、行動(dòng)力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾,我在生活和工作上,還是比較隨意,有時(shí)候不能很好控制自己,沒(méi)正直做到知行合一,實(shí)乃惰性使然,應(yīng)該改正并做到行勝于言。

9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢(mèng)想而偉大,但夢(mèng)想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺(jué)我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高,從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo),應(yīng)對(duì)不同階段制定明確可行的目標(biāo)與計(jì)劃。10、不太擅長(zhǎng)交際。交際能力是當(dāng)今社會(huì)的一項(xiàng)重要能力,律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對(duì)交往主觀愿望不很強(qiáng)的人,老擔(dān)心給別人添麻煩,特別是對(duì)有權(quán)勢(shì)的人,更不喜歡那種氛圍,應(yīng)突破心理因素,更好去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對(duì)個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧,還需要有勇氣、膽識(shí)、魄力。我是一個(gè)相對(duì)文弱、太人性、太在乎別人,而沒(méi)有太多霸氣,狠勁的人,曾有人評(píng)價(jià)我書(shū)生氣太重,有時(shí)候男人的確要陽(yáng)剛一些,很多事不是僅靠情和理就能解決的,應(yīng)不斷提高。

12、英語(yǔ)不好。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,現(xiàn)在基本都忘記了,無(wú)法用英語(yǔ)工作,也因此喪失了很多機(jī)會(huì),更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒(méi)有了。

13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國(guó)大多知識(shí)分子容易走兩個(gè)極端,一個(gè)是自以為是,一個(gè)是過(guò)度自負(fù)。我雖不是什么知識(shí)分子,但也有點(diǎn)知識(shí)分子的臭毛病,偶爾自以為是,還有點(diǎn)固執(zhí),不愿改變自己,還以為自己是對(duì)的,什么都好,并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),多學(xué)他人長(zhǎng)處,做到海納百川。

14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向,或許是長(zhǎng)期受自由思想書(shū)籍和教育所致。我沒(méi)受太多自由思想教育,也算不上真正法律人,但骨子里有自由主義細(xì)胞,或許是人皆有之,甚至有人說(shuō)屬馬的人大多如此,總之,我是一個(gè)渴望精神與行動(dòng)自由的人,不太愿做自己不喜歡的事,一心想和喜歡的人做喜歡的事。

優(yōu)點(diǎn):。

1.你樂(lè)意在限定的條條框框下工作,是組織中忠誠(chéng)的維護(hù)者和支持者。

2.不需要?jiǎng)e人的合作,你也可以獨(dú)立完成任務(wù),而且特別的專(zhuān)心細(xì)致。

3.對(duì)待細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,你總是一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注、現(xiàn)實(shí)可行。

4.你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會(huì)堅(jiān)定的遵循。

5.你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng),別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話。

6.你追求在短時(shí)間內(nèi),完成更多的任務(wù)。

7.你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠,不達(dá)目的不罷休。

8.你通情達(dá)理、善解人意。

9.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著,能夠獨(dú)立工作。

10.重視安全和保障,風(fēng)險(xiǎn)控制較好。

建議:。

11.不管怎么說(shuō),人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面。

面之中的,因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧,這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來(lái)工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作,比如技術(shù)、研究等,可能會(huì)讓你感覺(jué)更自在一些。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇七

根據(jù)市教育局、市人事局、市財(cái)政局、市社保局等相關(guān)單位的要求,我園政工方面在20xx年主要做了以下工作:

1、暑期組織教師進(jìn)行了“正黨風(fēng)、修師德、展風(fēng)采”主題教育活動(dòng),撰寫(xiě)了“實(shí)施方案”、“整改報(bào)告”、“學(xué)習(xí)總結(jié)”,查看了教師的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、自查報(bào)告,組織教師進(jìn)行了師德師風(fēng)的自評(píng)和考評(píng)。

2、組織教師參加了全市組織的第x屆教師節(jié)表彰大會(huì),“金松教育獎(jiǎng)”羅鳴燕老師、“優(yōu)秀教師”x老師受到表彰。領(lǐng)導(dǎo)和教師代表一共15人參加。從市教育局領(lǐng)回了《金松師表》60本,發(fā)放給全體教職工學(xué)習(xí)。

3、組織教師參加了市人事局舉辦的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員《心理健康與心理調(diào)適》學(xué)習(xí)活動(dòng),并上交57名教師考試試卷和學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

4、12月4日之17日x三位教師參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)秀,受到好評(píng)。明年元月將組織教師參加班主任培訓(xùn)。

1、制定了《幼兒園職評(píng)量化細(xì)則》,并根據(jù)《幼兒園職評(píng)量化細(xì)則》的量化打分,羅鳴燕老師被選送到x市參加副高職稱(chēng)的評(píng)選。

2、x中級(jí)水平能力測(cè)試合格并領(lǐng)回了合格證。

3、催出四位進(jìn)修到期教師返崗,并辦理了簽字等相關(guān)手續(xù)。

4、不在崗人員返崗情況:x請(qǐng)病假(三個(gè)月病假已到期)、x辭職(辭職信至今未到)、x辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)(調(diào)到實(shí)驗(yàn)初中)、x返崗。按教育局要求,目前已為x寫(xiě)了停薪的報(bào)告和恢復(fù)x老師工資的報(bào)告。

5、為返崗、離崗教師組織了群眾座談會(huì),并將結(jié)果上進(jìn)啊、交市教育局。

6、填寫(xiě)了在編不在崗人員花名冊(cè)上交教育局,共17人。

7、為x老師申報(bào)副高職稱(chēng)的評(píng)聘。

8、為x三位教師辦理招考報(bào)名手續(xù),三位教師參加了全市的代課教師招考。

1、為全園的臨工購(gòu)買(mǎi)了養(yǎng)老保險(xiǎn)、建立了檔案。

2、為x三位教師辦理了退休手續(xù),并為20xx年以后退休的教師申報(bào)、增加了“特殊貢獻(xiàn)”的5%工資和“獨(dú)生子女”的5%工資。

3、按20xx年新標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)了遺囑困難補(bǔ)助。

4、為了實(shí)行績(jī)效工資的改革,向人事局填報(bào)了兩套工資統(tǒng)計(jì)表。

1、到市教育局整理了近六年的教職工檔案。

2、為迎接省示范幼兒園的驗(yàn)收收集整理各種資料。

3、辦理近五年的教師學(xué)分登記。

4、制作打印全園各類(lèi)花名冊(cè)。

5、為迎接20x至20xx年學(xué)年度的編制審核填寫(xiě)各種表冊(cè)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇八

效率太高,高的讓朋友或者同事都感覺(jué)到壓力了,自己還不知道呢,還以為績(jī)效執(zhí)行得很好呢,其實(shí)也許忽視了效能。。。

最近有點(diǎn)懶惰了,戀愛(ài)都沒(méi)精神的感覺(jué),居然隨遇而安了,以前這不是俺的作風(fēng)啊,現(xiàn)在也許真的是成熟了,老了。。。或者說(shuō)放棄不下一些感情了,寧愿維持獨(dú)身的現(xiàn)狀吧。。。

喜歡穿性感的衣服了,愛(ài)臭美了。也許怕老了以后想穿都沒(méi)可能了,所以一切抓緊,臭美臭美,漂亮漂亮,反正氣質(zhì)好,穿啥都好看,自豪地說(shuō)!這個(gè)缺點(diǎn)暫時(shí)不想改過(guò)來(lái),還沒(méi)臭美夠呢。。。

太喜歡泡在網(wǎng)絡(luò)世界了,有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)了,把留學(xué)期間的毛病帶回來(lái)了,連網(wǎng)絡(luò)小游戲,也是越玩越能耐了,有時(shí)候都為137的iq沾沾自喜了,還好知道自己姓胡。。。

太喜歡去影院看電影了,覺(jué)得在家看電影,沒(méi)氣氛,也不容易專(zhuān)心,本人喜歡三心二意的對(duì)待任何工作包括看電影盤(pán)的時(shí)候,都可以電視也一齊打開(kāi)著,嫌電影劇情太慢,甚至嫌結(jié)果都在意料之中不好看。在電影院看電影,俺已經(jīng)改了扭來(lái)扭去的壞毛病,可以老實(shí)的從頭看到尾還不打瞌睡。就是這樣,思想還是經(jīng)常開(kāi)小差,有時(shí)候同伴說(shuō)起某一細(xì)節(jié)來(lái),不知所云。。。

最近買(mǎi)的衣服有點(diǎn)多,好不容易在新西蘭改了逛街的毛病,結(jié)果架不住北京商場(chǎng)遍地都是的架勢(shì)還有這衣服越來(lái)越好看的招眼,不買(mǎi)來(lái)心里就撓癢癢,自我評(píng)價(jià)《優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)》。結(jié)果離婚后前夫說(shuō)你的消費(fèi)觀得改改了。。。

自恃清高,這是俺前夫說(shuō)俺的,俺虛心接受,清高沒(méi)啥不好。俺還性格張揚(yáng)呢,他忘記說(shuō)出來(lái)了,也許是他不會(huì)表達(dá)?也不應(yīng)該,一個(gè)經(jīng)濟(jì)報(bào)社的記者兼編輯呢,寫(xiě)作應(yīng)該還是比我強(qiáng)的。。。

其實(shí)俺也不是全身都是缺點(diǎn)的,優(yōu)點(diǎn)還是有的。譬如:

直白。俺喜歡誰(shuí),就直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō),你喜歡我么?我們會(huì)結(jié)婚么?(前夫,我們復(fù)婚么?有點(diǎn)累~呵呵~)然后只要看對(duì)方在猶豫,俺一般是無(wú)所謂的態(tài)度的,不了解俺嘛!跟俺時(shí)間長(zhǎng)了,他不愛(ài)死俺才怪呢!分離的痛苦,誰(shuí)難受誰(shuí)知道。。。

氣質(zhì)好,外型給朋友的第一印象總體是不錯(cuò)的。所以一般第一次見(jiàn)面后的陌生朋友都會(huì)邀約第二次,當(dāng)然這還要看俺愿不愿意赴約第二次了,一般很難。。。

俺唱歌好,聽(tīng)了兩遍的歌,差不多都能原樣翻唱個(gè)八九不離十。以前有自己的歌廳,那時(shí)候就沒(méi)少玩,現(xiàn)在的音響設(shè)備更是一流,能把俺的缺點(diǎn)全部覆蓋,有時(shí)候唱的跟原唱似的朋友說(shuō),驕傲中。。。最喜歡唱的是《花好月圓夜》,配唱的是小俺7歲的20歲不到就人民大學(xué)畢業(yè)的才子前夫。

善良,喜歡助人。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)女的在地鐵里吐了,大家都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有俺第一時(shí)間掏出一打紙巾遞了上去。一個(gè)老外在窗口買(mǎi)地鐵票,說(shuō)不清楚去哪里,錢(qián)給的數(shù)目也不對(duì),俺上去就問(wèn):canihelpyou然后一頓翻譯,雙方都解了圍。朋友吵架鬧分手,分分合合若干次,昨天被我倆人對(duì)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)一頓的分析,最后像模像樣的教育了一下我的老朋友說(shuō):你看看,你的缺點(diǎn)這么多,你女友還跟你一起,她要是不愛(ài)你,能包容你么?一句話,點(diǎn)醒了老朋友,也讓他們從此更幸福。當(dāng)時(shí)最恨的是,我當(dāng)時(shí)離婚的時(shí)候,要是也有我這么一個(gè)好朋友在其中幫忙,我也不至于離婚了。我那個(gè)ab血型巨蟹座的前夫啊,想法超級(jí)的奇特,愛(ài)得火烈,逃跑的也無(wú)影無(wú)蹤,還撂下一筆他現(xiàn)在也沒(méi)還起的錢(qián)給我做了離婚費(fèi),讓我不知道該恨還是愛(ài)。。。

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幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇九

我們迎來(lái)了xx年,轉(zhuǎn)眼我來(lái)xx幼兒園已三月有余;回首時(shí),剛有斯人獨(dú)醉之感,即看今朝,頓覺(jué)仍需努力,回顧與展望:個(gè)人工作總結(jié)。我國(guó)著名教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò):“教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘不能沒(méi)有水一樣,沒(méi)有水,就不能為池塘,沒(méi)有情感就沒(méi)有教育?!笔堑?,我愛(ài)孩子,我關(guān)心班里的每一個(gè)孩子。有了愛(ài),還必須有過(guò)硬的教育教學(xué)能力,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù),只有這樣的教師才能在新時(shí)期引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人類(lèi)文明產(chǎn)生深深的吸引,從而滋生創(chuàng)造的欲望。

我是十月份到xx大班的,起初對(duì)幼兒比較陌生;為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就和幼兒玩游戲、聊天,以此拉近我們之間的距離,讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感。我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪,以達(dá)到家、園教育一致的效果。

在每次的教學(xué)活動(dòng)中,我都認(rèn)真對(duì)待,為了吸引孩子的注意力,讓孩子更好、更快、更開(kāi)心地接受我所講授的內(nèi)容,我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。針對(duì)大班幼兒心理情況,以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的英文活動(dòng),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精圖文并茂的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。讓幼兒在游戲中得到學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受樂(lè)趣,讓幼兒玩得盡興,學(xué)得開(kāi)心。

之前,由于種種原因,造成了大班幼兒在常規(guī)方面比較亂;我們?cè)趚月初即按照孩子們的性格、特點(diǎn)有計(jì)劃地制定、建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,個(gè)人總結(jié)《回顧與展望:個(gè)人工作總結(jié)》??焖佟⒂行У馗淖円郧俺R?guī)混亂的不良局面。

本學(xué)期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),生活方面大部分孩子能夠自理,但保教工作是相輔相成、不可分割的。以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),做到“三教一體”,配合本班老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康。我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧;對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,提醒孩子多飲水,保證幼兒體內(nèi)的水分充足;及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。為了培養(yǎng)孩子的自理能力,在園期間多鍛煉孩子,午睡時(shí)在我們的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪、自己穿衣穿褲等。在集體教育孩子時(shí)結(jié)合個(gè)別教育,使孩子在學(xué)習(xí)、生活方面共同進(jìn)步。

我深知,幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。在家長(zhǎng)工作方面,我始終堅(jiān)持做到“三心”,即精心、細(xì)心、耐心,與家長(zhǎng)建立彼此理解、信任和支持的人際關(guān)系,能靈活應(yīng)用電話、《家園手冊(cè)》及家訪,與家長(zhǎng)保持持續(xù)的聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,了解幼兒在家的情況,讓家長(zhǎng)感到把孩子交給我很放心、很安心、有定心。

此外,在校園生活美語(yǔ)及后勤生活美語(yǔ)方面,我堅(jiān)持每日早晨給全體教師培訓(xùn)一日生活美語(yǔ),并進(jìn)行考核;在x月末制定了《后勤生活美語(yǔ)》,并定期給后勤生活老師進(jìn)行培訓(xùn)。

即將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),讓每一個(gè)孩子在我的言傳身教中學(xué)到更多的知識(shí),吸取更多的收益,得到更多的關(guān)愛(ài)!

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十

是很多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入訓(xùn)練這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作,以作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要訓(xùn)練好同學(xué),老師必需時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學(xué),努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能接受我、喜愛(ài)我。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意,我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我樂(lè)觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注意文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

把同學(xué)教好,讓同學(xué)勝利,是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的`老師,光有一桶水是不夠的,老師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),準(zhǔn)時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平常向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平??傊?,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)力量上,還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改進(jìn)的地方也較多:如理論學(xué)問(wèn)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問(wèn)進(jìn)步不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。

在每周16節(jié)課的狀況下,要支配好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理方案,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),準(zhǔn)時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新的教學(xué)課程,樂(lè)觀和本組、本年段老師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,根據(jù)方案,準(zhǔn)時(shí)與老師探討、溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學(xué)的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局,聽(tīng)從支配,相互關(guān)懷,相互關(guān)心,相互溝通。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)受用在訓(xùn)練教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地熟悉到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在訓(xùn)練教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理訓(xùn)練教學(xué),這些還需不斷地努力。盼望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批判指正。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

仿佛剛剛才躊躇滿志地開(kāi)始這個(gè)學(xué)期,什么都還沒(méi)做,這個(gè)學(xué)期就到了尾聲。查找了自己寫(xiě)的個(gè)人總結(jié),竟然找到了工作第一年的新教師工作總結(jié),所以,終于意識(shí)到,我從象牙塔走出來(lái),走進(jìn)八幼,在八幼這個(gè)小小的地方,安分守己又不安于現(xiàn)狀地奮斗了五年。

從工作的第二年,也就是考編以后開(kāi)始,我的角色就不僅僅是班主任,先后擔(dān)任過(guò)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及纏身這么些年的報(bào)賬員。所以我的總結(jié)也至少得從擴(kuò)散到好幾個(gè)方面。

一、中一班班主任。

(一)班級(jí)管理。

這個(gè)學(xué)期是接任中一班班主任的第二個(gè)學(xué)期,在做好充分思想準(zhǔn)備的前提下接手這個(gè)傳說(shuō)中孩子常規(guī)差,家長(zhǎng)也有些麻煩的班級(jí),用心去了解孩子,忐忑地去處理家長(zhǎng)工作,或多或少取得了一點(diǎn)點(diǎn)的小成就,其實(shí)是當(dāng)我把心放平,于是對(duì)于我這種每禮拜只待三天的“后媽”來(lái)說(shuō),相安無(wú)事便是的成就。看到一些孩子們從原來(lái)的不喜歡來(lái)幼兒園,不習(xí)慣和老師問(wèn)好,到現(xiàn)在每個(gè)孩子來(lái)園就主動(dòng)地和我們擊掌、擁抱;看到一些孩子從原來(lái)的任性、亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在遇到事情能講道理、商量著解決;再看到一些孩子從嚴(yán)重挑食到現(xiàn)在每樣菜都吃一點(diǎn)點(diǎn):也許我們忘了過(guò)程中有多少的心塞和反復(fù),但是,看到一點(diǎn)點(diǎn)的成果,只會(huì)有一種想法,那就是這一切都是值得的。

(二)搭班合作。

和王嬙是第二次一起搭班了,有過(guò)之前并不默契的經(jīng)歷,“復(fù)婚”的初始是忐忑的,何況我依然有很多的身不由己。好在王嬙為了大局,首當(dāng)其沖地蛻變了,積極主動(dòng)地承擔(dān)著班級(jí)里的大部分工作,而我只需要作為小助手去配合,這讓我輕松了許多。更重要的是我們還有錢(qián)老師這個(gè)穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的“老參謀”,不管在家長(zhǎng)工作方面還是和熊孩子斗智斗勇時(shí),都有了很好的參考意見(jiàn),少走了許多的冤枉路。

現(xiàn)在依然不滿意自己在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)揮散不去的不自信,但細(xì)比起第一年的怯懦,還是得肯定自己的進(jìn)步,畢竟改善了不少。除了稍稍膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)的氣場(chǎng),還有如今的我常常能移情了,從家長(zhǎng)的角度去推敲他們的反應(yīng),每當(dāng)這時(shí),我能更理解他們的感受,然后盡量把事情考慮周全。盡管時(shí)常沒(méi)有太用心地去做很多事,但至少在面對(duì)一些家長(zhǎng)問(wèn)題時(shí),不會(huì)抱怨,不會(huì)推卸,而是積極地處理。

二、教研組工作。

對(duì)于教研組長(zhǎng)的崗位,我是有特別的期許的,因?yàn)樵诠ぷ鞯牡诙辏愫軜s幸地被賦予了這個(gè)稱(chēng)謂,但是當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)捉急,個(gè)性怯懦的我把教研組弄得一塌糊涂,我甚至連好好地組個(gè)局都困難得一塌糊涂,那時(shí)候覺(jué)得自己成長(zhǎng)得慢沒(méi)關(guān)系,把一組的人都耽誤了簡(jiǎn)直是貽害大方。然后,就為了卸下這個(gè)重?fù)?dān),便義無(wú)反顧地踏上了“報(bào)賬”的“不歸路”。那時(shí)候暗暗地在想,如果等我腦子里有點(diǎn)貨了之后,我一定要重新試試這個(gè)角色,也算是把摔在那個(gè)坑里的自己拉拔起來(lái)。

終于在這學(xué)期暫時(shí)地甩開(kāi)“報(bào)賬”一職的我,重新接回了這個(gè)棒子。天知道我是多想把這事兒辦得“驚天地泣鬼神”,在制定計(jì)劃時(shí),思慮了好久,把自己覺(jué)得在一日活動(dòng)中所困惑的,一線老師急于得到的解答的問(wèn)題以集體觀摩、討論、一課二研等各種實(shí)打?qū)嵉姆绞竭M(jìn)行了安排,并增添了許多既能陶冶情操、增強(qiáng)既能,又能讓老師們欣然參與的休閑活動(dòng),當(dāng)我面對(duì)自己的計(jì)劃洋洋自得并且熬夜寫(xiě)了篇鼓動(dòng)稿試圖以我強(qiáng)大的正能量讓老師乖乖接受我的安排時(shí),馬上接到了更改計(jì)劃的噩耗,然過(guò)通過(guò)幾輪的修改,所有的安排都變成了一種為完成任務(wù)去敷衍的行動(dòng)。然后,每次的教研活動(dòng)都在我的無(wú)奈落實(shí)下開(kāi)展,沒(méi)有太多的碰撞,也沒(méi)有太多的收獲,直到我重新接回“報(bào)賬員”,將教研組交給下一任組長(zhǎng)。心里有不甘心,當(dāng)然也有對(duì)自己的失望,太容易被打擊,也總是為自己的懈怠找借口。

三、報(bào)賬工作。

盡管在核算中心,我還是經(jīng)常迷糊得像個(gè)新手,但畢竟做了這么久,許多任務(wù)和報(bào)表都已經(jīng)沒(méi)那么恐怖,大部分的工作都已經(jīng)進(jìn)入了常規(guī)狀態(tài),除了一些突如其來(lái)、莫名其妙的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)很繁雜,有的零碎,也有的專(zhuān)業(yè),但總是沒(méi)有什么特別需要總結(jié)的,造成困擾的便是我已有好轉(zhuǎn)卻沒(méi)能根治的拖延癥。我該信誓旦旦地放下豪言我再不拖延嗎,反正我是不信的。但是,我真無(wú)可救藥,死拖到底了嗎,我還是能拍著胸脯表示:我的劣根性在朝積極的方向量變。

四、理論學(xué)習(xí)。

一直以來(lái),我算是一個(gè)看起來(lái)認(rèn)真卻腦子不清楚的學(xué)渣,被逼著看各種各樣的書(shū)時(shí),我味同嚼蠟,敷衍了事,直到終于擺脫強(qiáng)迫后,我竟然開(kāi)始積極主動(dòng)地尋找各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,愣是讀得津津有味。這也是我們常說(shuō)的不要打擊掉孩子學(xué)習(xí)積極性的重要。以前喜歡給自己做計(jì)劃,比如,什么方面的內(nèi)容很重要,我該看什么什么書(shū),死磕得相當(dāng)痛苦和不情愿。后來(lái)發(fā)現(xiàn),真正自發(fā)的閱讀是有一種成癮性與關(guān)聯(lián)性的,不用事先去規(guī)劃,比如我看了一本幼兒教育策略的書(shū),不管是書(shū)里出現(xiàn)的參考書(shū)籍名稱(chēng),本書(shū)作者的其他著作,亦或是淘寶里“陰險(xiǎn)”的“猜你喜歡”里都會(huì)吸引我的內(nèi)容,于是,自然而言地就拓寬了自己的閱讀量。

當(dāng)然,值得批斗的是,我總是“形而上學(xué)”地紙上談兵,實(shí)踐依然匱乏。理論結(jié)合實(shí)際倒是我可以為下階段的學(xué)習(xí)與工作做出的合理的具有可改善性的努力。

給我的總結(jié)留個(gè)光明的尾巴吧,我不是一個(gè)有靈性、有天賦的老師,但至少算是個(gè)會(huì)思考的老師。我的身后沒(méi)有人,只能往前跑!

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

為了更好地開(kāi)展接下來(lái)的工作,我們需要及時(shí)地寫(xiě)上工作總結(jié),那么幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文如何寫(xiě)呢?下面是推薦的是關(guān)于幼兒園個(gè)人工作總結(jié)的范文,歡迎在此入口處直接登錄進(jìn)入。

律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。

我們告別成績(jī)斐然的201x,迎來(lái)了充滿希望的201x。

回顧即將過(guò)去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):

一、定計(jì)劃,立目標(biāo),明確工作方向

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。

學(xué)期初,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。

有了計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。

二、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作

我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。

1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理

本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動(dòng)。

及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。

2、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要?!蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。

各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫(huà)、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,幼兒的日?;顒?dòng)變得豐富多彩,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。

這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。

3、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長(zhǎng)

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)。

“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。

本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。

開(kāi)學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長(zhǎng)到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色。

因此,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。

另外,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶(hù)外活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長(zhǎng)。

三、抓活動(dòng),提素質(zhì),優(yōu)化教研工作

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。

教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。

1、本學(xué)期,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒。

每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,選材適用,效果顯著。

此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。

2、我園每學(xué)期都要開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng),由教研組長(zhǎng)牽頭,運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式,針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開(kāi)展教研。

10月份,我們開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。

陳艷春的《花的海洋》、常亞楠的《》、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《美麗的樹(shù)葉》白學(xué)原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng)。

在議課中,大家把握“假如我來(lái)教,會(huì)……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見(jiàn),在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn),大大提高了教研工作的實(shí)效。

3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

12月2日,我園面向全縣幼兒教師開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)。

本次觀摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,我們向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。

本次活動(dòng)為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺(tái),教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評(píng)。

開(kāi)啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路。

4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,12月6日,一場(chǎng)內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開(kāi)展了。

比賽前,選手們抽簽分了四組,隨著一聲“開(kāi)始”的口令,八位選手們有條不紊地開(kāi)始比賽,氣氛熱烈而又緊張。

鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個(gè)不落,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,她們用熟練、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。

接著,評(píng)委們對(duì)選手的作品根據(jù)評(píng)分規(guī)則慎重地給出評(píng)分,申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一一做了點(diǎn)評(píng)。

緊張的比賽過(guò)后,保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩和交流。

最終,王永香、朱云燕老師通過(guò)自己嫻熟的動(dòng)作加上過(guò)硬的技術(shù),取得了一等獎(jiǎng),其他老師分別取得了二、三等獎(jiǎng)。

通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng),大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),提高保育水平和質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。

5、為了展示我園教師“愛(ài)崗、敬業(yè)”的風(fēng)采,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,提高教師的語(yǔ)言表現(xiàn)力和普通話水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

12月16日,我園特進(jìn)行了“好故事 大家講”的全園性教師故事賽。

比賽中,教師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言、豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底。

通過(guò)這次活動(dòng),廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,增加了自信。

評(píng)委們也從語(yǔ)言的規(guī)范性、感情的投入、儀表、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比。

最后經(jīng)過(guò)角逐劉國(guó)英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

四、結(jié)合活動(dòng) 滲透主題 體現(xiàn)素質(zhì)教育

豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,提高幼兒各方面的能力。

1、中秋節(jié)主題活動(dòng)

9月13日,我們邀請(qǐng)了全園所有的家長(zhǎng)同孩子們一起過(guò)中秋,進(jìn)行親子制作活動(dòng)。

活動(dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:(1)、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。

(2)、親子舞蹈:幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),家長(zhǎng)們非常感動(dòng),深情的抱著自己的`孩子,與孩子們一同分享快樂(lè)的時(shí)光。

(3)、手語(yǔ)表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼,這是親情的魅力,是人間最美好的情感。

(4)、親子制作:最后每位家長(zhǎng)大顯身手 ,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,有的是小汽車(chē),還有的是吊飾,琳瑯滿目,各具特色!在這次充滿快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福。

2、歡度國(guó)慶主題活動(dòng)

每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在歡樂(lè)之中。

因此,我們抓住這一契機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,制定了主題活動(dòng)“歡度國(guó)慶”,來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)主義情感。

本次活動(dòng)從9月26日----9月30日止,以班為單位進(jìn)行,通過(guò)談話活動(dòng)、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息,通過(guò)美術(shù)活動(dòng)、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,愛(ài)國(guó)之情油然而生。

3、教師節(jié)活動(dòng)

今年是第27個(gè)教師節(jié),根據(jù)教研計(jì)劃安排,我園在9月2日至7日為活動(dòng)周,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動(dòng)”。

活動(dòng)中,老師們積極主動(dòng),首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。

其次,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動(dòng)。

老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛(ài);孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,表達(dá)了孩子對(duì)老師的喜愛(ài)與感謝。

通過(guò)這次活動(dòng),孩子們更加了解了老師的辛苦,懂得要尊敬老師,感恩老師。

4、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)

在金秋送爽,丹桂飄香 ,碩果累累的時(shí)節(jié),9月30日,我園的老師和孩子們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽(yáng)。

本次活動(dòng)主題是“九九話重陽(yáng)感恩在我心”。

活動(dòng)中,氣氛熱烈,孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝福感動(dòng)著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗,為祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意。

溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。

老人們精神矍鑠,幸福的花兒在他們臉上綻放。

通過(guò)本次主題活動(dòng),孩子們更加認(rèn)識(shí)到尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從小事做起。

5、幼兒故事賽

20xx年12月,宏樂(lè)北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,這次比賽得到了廣大家長(zhǎng)的支持,大賽分為初賽,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,在各班教師的精心組織下,在家長(zhǎng)們公開(kāi)公正的評(píng)選下,產(chǎn)生了復(fù)賽選手。

12月15日,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。

在比賽過(guò)程中,小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場(chǎng)的觀眾們開(kāi)懷大笑。

通過(guò)這次初賽,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無(wú)論在記憶力、故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高。

“阿笨貓杯”幼兒故事大賽給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),相信他們?cè)诤陿?lè)幼兒園這個(gè)開(kāi)心樂(lè)園里一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、元旦活動(dòng)

12月31日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,節(jié)目類(lèi)型主要是:大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。

前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容,準(zhǔn)備道具,音樂(lè)的選擇和截選,動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等,每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。

下午2:30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,正式拉開(kāi)序幕。

孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!每個(gè)節(jié)目,家長(zhǎng)們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

五、多溝通 重宣傳 達(dá)成家園共育

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排。

為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,豐富主題活動(dòng)

每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展,我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。

在學(xué)期初,設(shè)置各班區(qū)域時(shí),小朋友都從家里帶來(lái)了廢舊光盤(pán)、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。

隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展,家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。

一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會(huì)留意幫你們收集的?!本瓦@樣,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái),還主動(dòng)地問(wèn)我們:“這個(gè)需要嗎?”在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

我們每學(xué)期都要召開(kāi)全園性家長(zhǎng)會(huì)和各班組織的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù),相關(guān)的育兒知識(shí),疾病預(yù)防知識(shí)、安全工作等,使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài),更好的配合幼兒園工作。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。

為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于xx年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班 “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。

無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué),還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)!

這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站,教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài),更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。

六、研課題 促教學(xué) 提升辦園質(zhì)量

本學(xué)期,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),開(kāi)展“快樂(lè)美術(shù)”的課題實(shí)施,展開(kāi)了科教融合的研究活動(dòng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平

針對(duì)課題,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書(shū)籍,交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,提高課題研究的能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

2、王文燕老師每月組織教師開(kāi)展各年齡段的課題研討,主要針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,及其策略,大家做到了心中有目標(biāo),眼中有孩子。

3、本學(xué)期,我們開(kāi)展了“快樂(lè)美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng),要求課題組教師將通過(guò)課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

4、結(jié)合課題研究,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,及時(shí)做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上。

5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動(dòng)。

6、根據(jù)課題內(nèi)容,課題組教師撰寫(xiě)了教學(xué)論文,并積極參加省教學(xué)論文的評(píng)選。

7、做好課題研究的過(guò)程資料,期末,我們對(duì)課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,將幼兒繪畫(huà)作品裝訂成冊(cè),并初步編寫(xiě)本學(xué)期“快樂(lè)美術(shù)”園本課程。

七、行考核 強(qiáng)素質(zhì) 激發(fā)工作積極性

1、幼兒考核

本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎Y(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題,測(cè)試后,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,是目標(biāo)分析不全面,還是教學(xué)方法不當(dāng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,以便下次取得好的效果。

一學(xué)期下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,采取更適合幼兒,更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì)。

2、教師量化考核

為了科學(xué)、公平、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。

我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟,從德能勤績(jī)四方面全面考核,把每月的衛(wèi)生工作、戶(hù)外活動(dòng)情況、出勤率、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,這樣便于我們對(duì)教師各項(xiàng)情況的掌握,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,一份耕耘,一份收獲,每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展、成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。

雖然,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),但是,我們感覺(jué)自己的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于摸索階段,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專(zhuān)家的引領(lǐng),讓老師們?cè)趨⑴c中分析,在比較中揣摩,從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念,教學(xué)行為,使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,這也將是我們不懈的追求。

總之,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。

為此,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。

讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同事們的關(guān)懷下,一起努力,共同成長(zhǎng)!

時(shí)間的腳步從不停歇,我們以喜悅的心情送走了雞年,迎來(lái)了狗年。

在這收獲的季節(jié),我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。

以下是我在一年實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié): 一、*思想方面: 本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)*黨。

作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。

能認(rèn)真的參加*學(xué)習(xí),做好筆記,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了:十六屆四中全會(huì)的精神內(nèi)容。

平時(shí)能?chē)?yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。

樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。

積極參加黨組織的活動(dòng),在活動(dòng)中能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,顧全大局,在迎接5月份的市一級(jí)園復(fù)查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,我一直拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院。

二、業(yè)務(wù)工作方面 1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境: 上半年,我?guī)У氖谴蟀?,結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。

在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。

并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。

2、教育教學(xué)方面 根據(jù)開(kāi)放教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn),在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,用主題統(tǒng)整的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),園內(nèi)園外活動(dòng)并重,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。

在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。

在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實(shí)踐中,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

和社區(qū)對(duì)話,利用社區(qū)的環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)。

3、積極做好迎新工作,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),寓教于樂(lè)。

下半年,我接手的是托班新生,年齡均在兩歲半左右。

為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的第一期家長(zhǎng)園地中例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做哪些配合。

幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。

實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。

作為托班的教師,開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個(gè)多月不分早中班, 剛開(kāi)始時(shí),孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。

我親切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué),直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛(ài),讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。

幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。

我還結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。

積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,為了減少孩子對(duì)親人的依戀,穩(wěn)定他們的情緒,我們?cè)鰪?qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法。

孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都會(huì)與家長(zhǎng)共同分享;孩子少許的退步,我也會(huì)與家長(zhǎng)一同教育。

有些家長(zhǎng)工作繁忙,我們會(huì)電話交流孩子在院的變化。

對(duì)于有意見(jiàn)的家長(zhǎng),我及時(shí)采取措施,體量家長(zhǎng)心情,從家長(zhǎng)的角度出發(fā),共同解決問(wèn)題。

我們細(xì)致的工作,贏得了家長(zhǎng)的信任和贊許。

在教育活動(dòng)中,我能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。

我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。

在游戲活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”、 “喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。

對(duì)幼兒的一日活動(dòng),我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而使教育工作有的放矢。

在元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)們看到自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,感到由衷的高興,對(duì)我班的工作也給予了很高的評(píng)價(jià)。

三、積極、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。

我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究。

我積極投入到課題的結(jié)題驗(yàn)收工作中。

將自己的工作做扎實(shí),為了撰寫(xiě)、修改子課題報(bào)告,查找資料,我常常晚上加班加點(diǎn)到很晚,為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力。

一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高專(zhuān)業(yè)技能,撰寫(xiě)的觀察筆記獲區(qū)三等獎(jiǎng)、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

今年我還被評(píng)為區(qū)保教先進(jìn)個(gè)人和區(qū)先進(jìn)知識(shí)型教職工,同時(shí)在華師進(jìn)修《學(xué)前教育本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī),但仍然存在許多的不足,即將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新學(xué)期。

在邁向新學(xué)期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對(duì)更大成功的渴望。

我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

本學(xué)年,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,樹(shù)立xxx。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,用好每一天時(shí)間。

安全工作是我園工作的重要組成部分,是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示,健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí),各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程,在日?;顒?dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)本事的培養(yǎng),提高幼兒自我保護(hù)本事并掌握必須的自我保護(hù)技能。另外,本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本園保衛(wèi)工作比較到位,能切實(shí)做到管好門(mén)、保好門(mén)。并嚴(yán)把外來(lái)人員入門(mén)關(guān),做好入園登記記錄,以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒,維護(hù)秩序,杜絕了安全事故的發(fā)生。

為迎接新學(xué)年的到來(lái),我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動(dòng)走廊裝點(diǎn)得新穎別致。一面面資料豐富的主題墻、一張張幼兒可愛(ài)的照片、一個(gè)個(gè)形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華,也使幼兒園更富有兒童情趣。

這個(gè)學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生,他們一下子離開(kāi)父母,來(lái)到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無(wú)所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午睡,應(yīng)對(duì)這些情景,我們的教師幾乎是xx股不著凳,每一天都是左抱一個(gè),右抱一個(gè),哄完這個(gè)又哄那個(gè)。他們不怕臟不怕累,管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,當(dāng)然他們的行為也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),都說(shuō)“難得”、“難得”,不但她們是這樣,我們每位教師每一天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)教師。每一天都要想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個(gè)孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力和辛苦,新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,經(jīng)過(guò)教師們的努力,孩子們的生活本事和自理本事得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭著找媽媽了。

教師們不僅僅管理著幼兒的日常生活,并且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,提前一周備好課,并及時(shí)寫(xiě)好課后反思。在教學(xué)過(guò)程中,為幼兒供給操作材料,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)展幼兒的智力和本事,順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。教師還利用空余時(shí)間,自制教玩具,為幼兒供給豐富的游戲材料,積極開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),能科學(xué)地設(shè)立不一樣的區(qū)角,為幼兒供給表現(xiàn)本事的條件與機(jī)會(huì)。

一學(xué)年來(lái),我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí),如:到中心幼兒園聽(tīng)公開(kāi)課;去區(qū)內(nèi)幼兒園參加培訓(xùn)活動(dòng)等等。在園內(nèi),教師們經(jīng)過(guò)相互學(xué)習(xí),分組討論交流、總結(jié)反思,也不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

今年一些傳染病發(fā)生:上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,組織孩子加強(qiáng)身體鍛煉,保證幼兒每一天有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外鍛煉。堅(jiān)持每一天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄,并每周進(jìn)行活動(dòng)室的消毒,力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對(duì)于未來(lái)園幼兒,教師及時(shí)打電話了解原因;對(duì)來(lái)園的孩子,班級(jí)教師給予細(xì)心照顧,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就診。并積極向家長(zhǎng)做好宣傳工作,這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會(huì)督促或?yàn)橛變杭糁讣?,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)在本學(xué)年我園還配合了衛(wèi)生院進(jìn)行了幼兒體檢活動(dòng),教師鼓勵(lì)幼兒積極參加體檢活動(dòng),并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

1.為豐富幼兒園的實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。本學(xué)年我園開(kāi)展了春季踏青活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、散步,參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美,家鄉(xiāng)的美,同時(shí)培養(yǎng)他們從小對(duì)周?chē)氖挛锔信d趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。

2.這個(gè)學(xué)年我們還開(kāi)展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動(dòng),是早已列入年度工作計(jì)劃的。為了搞好這次慶祝六一的活動(dòng),我園全體教師在4月份就開(kāi)始謀劃、排練文藝節(jié)目,從服裝到節(jié)目道具,教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽撕芏鄿?zhǔn)備工作。本次幼兒園“六一”演出資料十分豐富,幼兒園的每位幼兒都參與了表演,在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在我園全體教職工努力下,本次演出活動(dòng)開(kāi)展的十分成功,幼兒也獲得了對(duì)“六·一”兒童節(jié)較深的印象,更是受到了我園幼兒家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,幫忙家長(zhǎng)提高教育本事是我園一項(xiàng)重要工作。本學(xué)年,幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)照片、班級(jí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,建立了一個(gè)很好的對(duì)外宣傳的窗口。幫忙家長(zhǎng)獲得新的教育理念,更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。除此之外,家長(zhǎng)對(duì)我園舉行的“六一”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持,部分家長(zhǎng)都抽空到幼兒園幫忙教師一起為幼兒化妝,維持演出場(chǎng)地秩序,并對(duì)此次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。各班還針對(duì)不一樣的情景,開(kāi)展家訪,電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等,充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

總結(jié)一學(xué)年來(lái)的工作,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),也存在著一些不足之處,如:自主性的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等但我們堅(jiān)信:在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十四

我們應(yīng)該明白,目前自己所能做的就是努力工作,工作也要有所總結(jié)。我們只是來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。讓自己在平凡的崗位上煥發(fā)自己的青春與熱情。下面是小編給大家分享的幼兒園個(gè)人工作總結(jié),希望對(duì)大家能有所幫助。

我園高度重視安全工作,定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,兩次地震應(yīng)急演練,觀看交通安全視頻、預(yù)防溺水安全微電影《殤》,邀請(qǐng)交警大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人。保健老師對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求,嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),自覺(jué)抵制不干凈食品,增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

20__年實(shí)驗(yàn)幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以“一切為了孩子”為辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。下面從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),優(yōu)化保育質(zhì)量,使家長(zhǎng)放心,滿意。

實(shí)驗(yàn)幼兒園為教科院的實(shí)驗(yàn)基地,同時(shí)肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

1.經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī),樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù),使家長(zhǎng)滿意、放心。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

3.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。開(kāi)展專(zhuān)家講座,心理咨詢(xún),調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)。一年來(lái),家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意,對(duì)師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無(wú)形的尊重,家長(zhǎng)們對(duì)老師的評(píng)價(jià)是:每天都在為孩子忙,在為孩子想,為了孩子的成長(zhǎng)辛勤的奉獻(xiàn),教師們不辭辛苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),素質(zhì)高,有創(chuàng)新意識(shí),所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡,家長(zhǎng)信賴(lài)。

二、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

21世紀(jì)的幼兒教育對(duì)教師提出了更高的要求,教師必須成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.定期請(qǐng)專(zhuān)家講課,轉(zhuǎn)變教師的教育理念,為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師深造,凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

4.為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,建立教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動(dòng)及發(fā)表論文的教師,學(xué)期末都給予不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。

5.撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門(mén)、天津等地參觀學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

6.作為教科院的實(shí)驗(yàn)基地,要求教師認(rèn)真接待每一次實(shí)習(xí),見(jiàn)習(xí)任務(wù)。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng),為學(xué)生寫(xiě)本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實(shí)踐依據(jù)。

7.教師重視賞識(shí)教育。教師可以托起一個(gè)孩子,也可以扼殺一個(gè)天才。要使兒童幸福健康地成長(zhǎng),教師們要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),賞識(shí)可以是教師一聲親切的問(wèn)候,可能是一個(gè)贊許的目光……教師的賞識(shí)可以給孩子撐起一片明亮的天空,讓孩子沐浴在賞識(shí)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、以科研促教學(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1.我園多年來(lái)堅(jiān)持“科研促教學(xué)”,開(kāi)展了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究,其中經(jīng)過(guò)三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出版了《幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)探索與研究》一書(shū)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐探索凝聚了全體教師的心血。

2.幼兒雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個(gè)班級(jí),其中有8個(gè)外教班,13個(gè)內(nèi)教班。我們幼兒園雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的孩子經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng),不僅掌握了英語(yǔ)字母、單詞,簡(jiǎn)單對(duì)話還能參加童話劇表演,大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。通過(guò)實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長(zhǎng)反饋的信息,英語(yǔ)學(xué)的最好的都是師大實(shí)驗(yàn)幼兒園雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的孩子。

3.我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動(dòng)研究》,確定以文學(xué)作品為依托,以表演游戲?yàn)橹骶€,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實(shí)驗(yàn)中我們的老師更新了觀念,學(xué)到了教育科研方法,能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思,改進(jìn)。在活動(dòng)中教師是幼兒活動(dòng)的傾聽(tīng)者。等待者,給予幼兒探索空間,充分相信幼兒的能力,只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動(dòng)中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。很多教師從一名普通教師成長(zhǎng)為一名研究型教師。

4.吉林省舉辦的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)園成果展在我園展出。我園的實(shí)驗(yàn)研究成果受到了參觀者的一致好評(píng),在展出期間我園教師做的觀摩活動(dòng)受到參觀者的贊許。

5.在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎(jiǎng),其中有兩件作品被選送到全國(guó)玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)(吉林省獲6件作品獎(jiǎng),師大幼兒園占2件)。

6.在長(zhǎng)春市11所示范園開(kāi)放日活動(dòng)中,我園教師做的四節(jié)教育活動(dòng)分別獲得好評(píng)。

7.幼兒園教師寫(xiě)的論文分別在國(guó)家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表,我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國(guó)家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)。

四、讓幼兒在幼兒園渡過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的童年。

(一)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。

20__年教育部針對(duì)北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故,發(fā)出緊急通知,要求各級(jí)各類(lèi)幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,因?yàn)橛變旱纳踩徒】瞪婕皟|萬(wàn)家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神,幼兒園對(duì)安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任,健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,加強(qiáng)督查,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作,嚴(yán)格把好門(mén)口關(guān),把安全工作做細(xì),做深,做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容,教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,躲避危險(xiǎn),不和生人走,切實(shí)做好幼兒園安全工作。

(二)科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2~6歲幼兒,生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛,制訂符合幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取量的食譜,使幼兒獲得合理的必要的營(yíng)養(yǎng)素是十分重要的,幼兒園在制訂食譜時(shí),遵循以下幾個(gè)原則:

1.營(yíng)養(yǎng)充足的原則:營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于食物,按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。

2.科學(xué)的平衡膳食的原則:平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營(yíng)養(yǎng)效能,提高生理價(jià)值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營(yíng)養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入,其次做到谷類(lèi),肉類(lèi),蛋類(lèi),蔬菜、水果、豆制品、油類(lèi)、食糖類(lèi)等八大類(lèi)食物比例配置得當(dāng)。由于各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不相同,一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3.考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則。為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,不僅要供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,還要考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。在制作膳食時(shí),我們注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象,并經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)做,細(xì)糧巧做,以促進(jìn)幼兒良好的食欲。

4.結(jié)合季。

節(jié)食物提供的原則。一年四季的食品供應(yīng)情況各有不同,制定食譜時(shí)做到食物新鮮,價(jià)格合理,選擇季節(jié)性的蔬果類(lèi),為幼兒提供豐富的食物。以滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

新的一年實(shí)驗(yàn)幼兒園將更加努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為全校教職工服務(wù),使家長(zhǎng)能安心工作,為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),把我園建設(shè)成為管理一流,教學(xué)一流,服務(wù)一流,隊(duì)伍一流,國(guó)內(nèi)外有一定影響的實(shí)驗(yàn)性、先進(jìn)性、示范幼兒園而努力奮斗。

一、教師高尚的職業(yè)道德,塑造幼兒園的靈魂。

本學(xué)期的工作順利,是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長(zhǎng),給予幼兒園許多關(guān)懷,同時(shí)也有我們的教師,以德為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,而且對(duì)我們幼兒園的孩子,百般呵護(hù),受到家長(zhǎng)的好評(píng),推動(dòng)了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)管理工作不斷推陳出新。

我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開(kāi)園以來(lái)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們要在探索中求得發(fā)展,針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn),百姓思想特點(diǎn),拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開(kāi)展了多節(jié)英語(yǔ)課,識(shí)字課,美術(shù)課,剪紙課,目的是開(kāi)發(fā)幼兒,可以說(shuō)教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),我們也會(huì)繼續(xù)努力。

1、號(hào)召全體職工,樹(shù)立安全第一,以人為本,思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責(zé)任感,本學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項(xiàng)制度,使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,并做好檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng)。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無(wú)任何意外發(fā)生,受到家長(zhǎng)的信任。

四、家園聯(lián)系,真抓實(shí)干。

本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),大多數(shù)家長(zhǎng)都積極參加,由本班班主任主持,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,會(huì)議受到了意想不到的效果,可以說(shuō)幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。

總之,幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌。

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間大半學(xué)期過(guò)去了。在這半學(xué)期當(dāng)中,我和班里的小朋友之間的關(guān)系變的親密起來(lái)了。因?yàn)槲襾?lái)這幼兒園不久,和小朋友之間也不是很熟悉。但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我和我班的小朋友成了好朋友。有時(shí)侯我喜歡他們?cè)谖颐媲傲_嗦,喜歡聽(tīng)他們無(wú)意義的告狀。和去年一樣,今年我還是教語(yǔ)言、常識(shí)、體育。下面就是我這個(gè)學(xué)期的任教情況。

首先,我對(duì)語(yǔ)言課的感受。

今年,語(yǔ)言課和去年不一樣。去年語(yǔ)言課他有圖片,只有幾張沒(méi)有,而今年語(yǔ)言課他的圖片不多,完全要靠老師自己去畫(huà)。在上課的時(shí)候,我盡量會(huì)多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)。對(duì)于那些默不作聲的幼兒,我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣,敢于說(shuō)不要害怕。然后,我主動(dòng)的和他們一起說(shuō),改變他們的那種膽小的行為。語(yǔ)言課主要的目的是讓幼兒有良好的表達(dá)能力和口語(yǔ)能力。在這方面我做的還不是很好,但我會(huì)在下半個(gè)學(xué)期中做的更好。

第二、常識(shí)課。

幼兒對(duì)常識(shí)課還比較感興趣。因?yàn)榻衲甑某WR(shí)課他幾乎要實(shí)地的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)建筑工人和建筑材料這些課需要實(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)地觀察的,可我們?nèi)鄙倌菢拥臈l件。因此象這類(lèi)課上起來(lái)要乏味,幼兒也不是很感興趣。但幼兒對(duì)一些實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的課比較感興趣。常識(shí)課唯一不足的是沒(méi)有讓幼兒真正的實(shí)踐過(guò),這方面我需要改進(jìn)。

第三、體育課。

體育課是幼兒非常感興趣的課程。每次上體育課幼兒都是信心十足的,當(dāng)然玩勁也十足的。在去年上體育課的時(shí)候,我因擔(dān)心幼兒的安全問(wèn)題,幾乎不給幼兒上體育課,都是讓幼兒在教室玩,或者用別的課代替了。今年我沖出了我這道防線,安全是很重要,但既然開(kāi)設(shè)了體育課,我們也要把它當(dāng)成一門(mén)學(xué)科來(lái)教。如果是天氣不好的話,我讓幼兒在教室里做一些簡(jiǎn)單的游戲。如果天氣好的話,我盡量讓幼兒玩的開(kāi)心,讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展。所以我認(rèn)為體育課上,我做的要比以前好很多。同時(shí)我也希望自己能夠保持下去。

今年,因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了幾個(gè)新的小朋友,他們各方面的能力都不是很好。這對(duì)于我們老師在教學(xué)方面帶來(lái)了諸多不便。比如他們連最起碼的數(shù)數(shù)都不會(huì),而我們的計(jì)算已上到了十以上的加減法。因此我們只要有空,就會(huì)經(jīng)常的教他們一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題目,希望他們能和其他的幼兒一樣,相差的距離不要太遠(yuǎn)。

隨著“非典”的到來(lái),我們的衛(wèi)生工作做的比以前更勤快了。每天一次的消毒,盡量保持室內(nèi)外的空氣新鮮,保證幼兒的身體不受到傷害。因此。衛(wèi)生這方面的工作相對(duì)而言我們做的正好。當(dāng)幼兒在幼兒園做的好和不好的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的找家長(zhǎng)了解一些情況,告訴家長(zhǎng)近日他們的孩子在園的表現(xiàn)。好的時(shí)候我會(huì)讓家長(zhǎng)給一些表?yè)P(yáng),不好的時(shí)候也請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒一些理解和支持。

工作需要長(zhǎng)期的進(jìn)行下去,我相信在以后的日子里,我會(huì)改正以往的不足,把工作做的更好。

一年來(lái)我園在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)的指示和學(xué)校的要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持以“”重要思想為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流,扎實(shí)工作,在全體保教人員的共同努力下,完成了一年來(lái)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、思想政治工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想,堅(jiān)持以自學(xué)為主,做好筆記,全體保教人員常交流心得體會(huì),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行《幼兒園兩個(gè)法規(guī)》的教育,教育幼兒做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。加強(qiáng)教職工的師德教育,樹(shù)立人民教師的良好形象,使廣大老師都能做到為人師表教書(shū)育人,不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

二、互相合作,做好工作。

開(kāi)學(xué)初,我們根據(jù)學(xué)校的安排,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況及各位老師的特長(zhǎng),調(diào)整了幾位老師的工作,并學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教師及工作人員的工作制度,讓各位老師都充分地了解、明白各自的工作職責(zé),要求老師在幼兒園這個(gè)大家庭充當(dāng)好孩子的保姆——媽媽——老師,精心細(xì)致地對(duì)待每一位幼兒,盡心盡力地做好工作。盡管工作時(shí)間是那樣長(zhǎng),工作是那么的多、繁忙、辛苦,可每位老師都毫無(wú)厭言地、不厭其煩地做好工作,每天都讓幼兒入園都有在家的感覺(jué),都能接受老師“母親”般的疼愛(ài),盡力做到讓大家滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

三、教育、能力、發(fā)展。

上半年剛?cè)雽W(xué)的幼兒大多數(shù)是老生較聽(tīng)話,但下半年剛?cè)雽W(xué)的大多數(shù)是新生,一下子離開(kāi)父母,來(lái)到幼兒園一切都是陌生的,無(wú)所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午覺(jué),面對(duì)這些情況,我們的老師幾乎是屁股不著凳,每天都左抱一個(gè),右抱一個(gè),哄完這個(gè)又哄那個(gè),尿床、拉屎的還要幫助換洗衣服床單,特別是我們兩位老師,陳麗敏、曾海俏,她們不怕臟不怕累,她們倆都是十多二十歲的小姑娘,都還沒(méi)有成家,每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭,她倆都掄著干,把幼兒換洗得干干凈凈,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),都說(shuō)“難得”、“難得”,不但她倆是這樣,我們每位老師每天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)老師,每天都找樂(lè)子逗孩子開(kāi)心,根據(jù)幼兒當(dāng)時(shí)的心理,想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個(gè)孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力和辛苦,幼兒慢慢適應(yīng)了園里的生活,接下來(lái)就可以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),教會(huì)幼兒一些生活常識(shí)和自理能力的培養(yǎng),在文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài),小朋友互相幫助,有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),教育他們安靜的午睡,自己穿衣、穿鞋子、疊被子、自己吃飯等自理能力的教育,經(jīng)過(guò)老師們的努力,孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭找媽媽了。

幼兒園開(kāi)設(shè)了學(xué)語(yǔ)言、學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)、美術(shù)、手工、音樂(lè)、舞蹈、體育等課程,每位老師都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及每位幼兒的實(shí)際因材施教,因人而異,按時(shí)完成各自所教的科目,完成教學(xué)任務(wù),取得很好的教學(xué)效果。

四、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生安全工作。

1、建立健全好后勤崗位責(zé)任制。定期研究幼兒伙食問(wèn)題,每周科學(xué)合理地制定食譜,并能?chē)?yán)格執(zhí)行,保證營(yíng)養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、達(dá)到要求,每月都給幼兒量一次體重。

2、幼兒餐具、毛巾、茶杯、玩具嚴(yán)格消毒,室內(nèi)外環(huán)境要保持清潔、整齊。

3、搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,愛(ài)護(hù)幼兒園的一草一木,從小培養(yǎng)幼兒的公物保護(hù)意識(shí)。

在全體保教人員、幼兒的共同努力下,我園各方面都取得了一定的成績(jī),但也有一些不足之處,堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們有決心干好自己的工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

本學(xué)年,我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,我們?cè)诎踩芾砩锨笳?,在安全教育上?wù)實(shí),全力營(yíng)造了和諧社會(huì)、和諧教育的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),對(duì)安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作。

1、安全是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且專(zhuān)門(mén)設(shè)立一名副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2、幼兒園始終堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針。這學(xué)年,我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作,通過(guò)有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認(rèn)識(shí)到安全直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),沒(méi)有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),真正做到了臨場(chǎng)不亂,報(bào)警不慌,提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,增強(qiáng)安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)和保健老師、信息員段長(zhǎng)為成員,各成員分清職責(zé),層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),并對(duì)安全情況總結(jié)分析,每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應(yīng)急通道是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十五

我們班共33名幼兒但是僅僅1位老師,我沒(méi)有怠泄,為了叫孩子們?cè)谄D苦的條件下享受“努力優(yōu)越的現(xiàn)代幼兒生活”,我盡力開(kāi)設(shè)科目有:開(kāi)心識(shí)字、常識(shí),語(yǔ)言,操作數(shù)學(xué),音樂(lè),美術(shù),舞蹈等等!

時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)中,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬上就要過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,還有好多不情愿,感覺(jué)在幼兒園簡(jiǎn)直就是毀了自己的知識(shí),干什么都沒(méi)有精神,現(xiàn)在我終于體會(huì)到了自己的價(jià)值所在!。

下面是我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

本學(xué)期,感覺(jué)自己工作做的不到位,衛(wèi)生,管理等等!希望在以后的日子里可以倪補(bǔ)自己的不足,把工作做好,積極配合好園長(zhǎng)工作,,在以后我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),每周按時(shí)參加升旗儀式,不缺勤,熱愛(ài)集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書(shū)又育人。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并利用本土特色結(jié)合幼兒實(shí)際和興趣開(kāi)展“特色鄉(xiāng)村課程”注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高。所以我會(huì)經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。如有意見(jiàn)和建議,請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,以免造成誤解。

6。關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌故事,但這并不意味著什么都不教,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),孩子會(huì)有內(nèi)化的過(guò)程。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在我享受的收獲的同時(shí),我也會(huì)對(duì)所碰到的問(wèn)題加以認(rèn)真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

最后,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境,培養(yǎng)孩子愛(ài)集體的良好情感,告訴他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,為了豐富孩子們的戶(hù)外活動(dòng),可以做一些體育器械,如沙包、飛盤(pán)、墊子、風(fēng)車(chē)等。以后我會(huì)更加努力做好工作!

時(shí)間飛逝,我在幼兒園已工作了一個(gè)學(xué)期,從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下,工作才能得以順利開(kāi)展,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(zhǎng)。

在本學(xué)期內(nèi),我能?chē)?yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)、熱愛(ài)本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用,為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,言傳身教,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),也提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試開(kāi)展中,我的體會(huì)是首先要更新舊的教育觀念,了解到教育過(guò)程是一個(gè)師生互動(dòng)、合作研究學(xué)習(xí)的過(guò)程。它不是教師預(yù)先設(shè)計(jì)好的,在教育過(guò)程中不可改變的計(jì)劃。也不是幼兒無(wú)目的、隨意的、自發(fā)的活動(dòng)。它是在師生互動(dòng)過(guò)程中,不斷加以調(diào)整的活動(dòng),以促進(jìn)幼兒更有效的學(xué)習(xí),也就是師生共同建構(gòu)課程的過(guò)程。每個(gè)主題設(shè)置的“課程生長(zhǎng)樹(shù)”,主桿是教師預(yù)定的計(jì)劃目標(biāo),而枝杈則是延伸發(fā)展的機(jī)會(huì),是新生成的課程。以我在本學(xué)期的教研課程單元《彩色世界》為例,外界環(huán)境色彩變化對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)是最直觀和有趣的,同時(shí)又具有探索擴(kuò)展的空間。通過(guò)他們對(duì)色彩的感知,進(jìn)而認(rèn)識(shí)生活中的色彩概念、意義及一些相關(guān)物體,從而展開(kāi)各種相關(guān)活動(dòng)。從幼兒現(xiàn)有的基本經(jīng)驗(yàn)出發(fā),圍繞這個(gè)核心逐步擴(kuò)展形成新的整合的過(guò)程。使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域得到發(fā)展,更激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自信心和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是,通過(guò)班上老師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(zhǎng)多溝通,多商量。通過(guò)家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊(cè)等途徑及時(shí)了解幼兒情況,統(tǒng)一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(zhǎng)的肯定與支持。

小班幼兒年齡小,生活自理有待提高,身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。動(dòng)靜交替,及時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,讓幼兒有一個(gè)清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(zhǎng)。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作,都要努力、用心去做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十六

我園共有教職員工xx名,本學(xué)期招收幼兒xx個(gè)班,年齡均有xx歲之間,分為xx個(gè)中班、xx個(gè)買(mǎi)辦。一年來(lái),全國(guó)職工精誠(chéng)連合、開(kāi)發(fā)朝上提高、以立異,以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),以保為根基,保教結(jié)合,看重老例教導(dǎo),把平安工作放在第一位,通過(guò)一期的不懈盡力,取得了必然的造詣,現(xiàn)總結(jié)如下:

在校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,本學(xué)期幼兒園新做了多套被子,整修了小操坪,添置了部分教具和一些日常用品,大大改良了幼兒園的辦園條件。

學(xué)校幼師均是大專(zhuān)以上學(xué)歷,都是師范院校卒業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口,業(yè)務(wù)才能強(qiáng),工作熱情高,深幼的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信賴(lài)。

由園長(zhǎng)主管衛(wèi)生保健工作,成立了相應(yīng)的治理機(jī)構(gòu),訂定了各項(xiàng)制度和計(jì)劃,分工明確、責(zé)任到人,九項(xiàng)衛(wèi)生保健制度落實(shí)到位,并做好了記錄、闡發(fā)、歸檔工作。本期共進(jìn)行平安工作專(zhuān)題會(huì)議次,全園教師配合研究幼兒園的平安工作和步伐。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)情況的意識(shí),如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹(shù)等。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公共家當(dāng),如不亂涂亂畫(huà)、毀壞桌椅、床及教授教化設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛(ài)他人和連合協(xié)作的精神。

為了讓幼兒來(lái)歲能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色,幼兒園在這個(gè)過(guò)渡階段進(jìn)行了一些講堂老例的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿勢(shì)正直,認(rèn)真諦聽(tīng)先生的授課,積極思考問(wèn)題,談話要舉手等訓(xùn)練。講堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基礎(chǔ)上杜絕了。為了進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣,幼兒園的課本采取多樣化,除購(gòu)買(mǎi)的五套課本外,還鳳買(mǎi)了愉快識(shí)字卡片片等對(duì)象書(shū),上課的原則是:讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,使他們的學(xué)習(xí)歷程輕松而開(kāi)心,沒(méi)有半點(diǎn)壓力。為了讓幼兒的知識(shí)面拓寬,本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中,幼兒通過(guò)察觀秋天的樹(shù)葉、果實(shí)、氣候,了解到了什么是秋天,秋天的特點(diǎn)是什么,與其他季候有哪區(qū)別等。又通過(guò)“我能行”證明了本身的才能,也培養(yǎng)了孩子們自力完成任務(wù)的意識(shí)。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、互助精神和察觀才能不按期能目的的進(jìn)行了四次外出保教運(yùn)動(dòng),均取得了很好的后果。

依據(jù)幼兒的興趣喜好,本著自由選擇的原則,幼兒園本學(xué)期開(kāi)辦了美術(shù)、舞蹈、英語(yǔ)三個(gè)特長(zhǎng)班,報(bào)名率,藝術(shù)班的開(kāi)設(shè),既培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng),陶冶了幼兒的情操,本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教授教化成果。

本學(xué)期共開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)二次,家訪九十多次,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪,先生和家長(zhǎng)可以進(jìn)行多方面的攀談,實(shí)時(shí)了解幼兒的身心環(huán)境,有效采取適合的措施,對(duì)幼兒進(jìn)行保教。還可通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系實(shí)時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和采用一些優(yōu)越的建議,使幼兒園的工作加倍完善和到位。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十七

二0**年在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中飛馳而過(guò),一學(xué)期的辛勤工作也得到了回報(bào)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在《規(guī)程》、《綱要》兩個(gè)指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下,通過(guò)全園教職員工的努力,本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),并取得了以下榮譽(yù):獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱(chēng)號(hào)、獲得20xx’溫州市幼兒園幼兒繪畫(huà)大賽團(tuán)體提名獎(jiǎng)金獎(jiǎng)(自愿參加幼兒數(shù)共計(jì)53名,特別金獎(jiǎng)2名、金獎(jiǎng)8名、銀獎(jiǎng)9名、銅獎(jiǎng)11名)。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會(huì)”。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評(píng),還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可。我園教師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中也取得了較好名次。在園本教研中,根據(jù)我園實(shí)際生成的健康系列活動(dòng)教案被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為一等獎(jiǎng)。雖說(shuō)我們得到了一些榮譽(yù),但這只是一些表面成績(jī),從深從嚴(yán)反思,我們還有很多不足之處。為了能完善下學(xué)期的工作,期末之際,特對(duì)本學(xué)期我園的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié)。以求保持長(zhǎng)處、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓。

熱點(diǎn)之一:本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。沒(méi)有因生源好、調(diào)整原標(biāo)準(zhǔn)而多加收一分錢(qián)。辦園盡量做到低成本、高質(zhì)量、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心。做到規(guī)范辦園。

熱點(diǎn)之二:根據(jù)區(qū)教育局的要求,對(duì)照《綱要》精神,對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。沒(méi)有因家長(zhǎng)的要求,辦各種各樣的特色班。做到堅(jiān)持原則,規(guī)范辦園。

以上有關(guān)規(guī)范辦園的兩個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,本學(xué)期本園做得比較好,要繼續(xù)堅(jiān)持。

回顧學(xué)期初,我園提出的工作重點(diǎn)有三:

一、建立一支合格的教師隊(duì)伍。

二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量。

努力?,F(xiàn)對(duì)這些工作逐一進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

重點(diǎn)之一、優(yōu)化環(huán)境:由于本園的場(chǎng)地比較小,多年以來(lái)一直是我們的遺憾。但場(chǎng)地小并不代表環(huán)境差。我們知道對(duì)一個(gè)幼兒園的評(píng)價(jià)是多方面的,環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境。只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真營(yíng)造一個(gè)“一切為了孩子”的溫馨環(huán)境,我們也一定能使孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意。根據(jù)我園的能力,本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作:

標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化,加大考核力度。對(duì)家長(zhǎng)投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年。

終崗位獎(jiǎng)等施。

如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘。經(jīng)家委會(huì)委員調(diào)查,本學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意,沒(méi)有一例投訴。我園能有這樣一個(gè)和諧的環(huán)境跟全體教師,特別是后勤人員的努力是分不開(kāi)的。本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng),本職工作都求盡善盡美,使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。她(他)在教師缺崗的情況下,能愉快的服從安排進(jìn)班,按照保育工作要求承擔(dān)起班級(jí)的配班工作。工作中做到虛心學(xué)習(xí),任勞任怨,一崗多能,不計(jì)報(bào)酬。她(他)們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到了家長(zhǎng)及全體教師的交口稱(chēng)贊。

2、開(kāi)展“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”活動(dòng)。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì)、各崗位(圓長(zhǎng)、教師、保育員、后勤人員)的工作狀況、伙食情況等。并在“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”本子上記錄。這一活動(dòng)開(kāi)展的本意,想使教師對(duì)幼兒園每個(gè)不同崗位工作的難度有一個(gè)了解,理解管理與被管理的矛盾,樹(shù)立以園為家的責(zé)任感。營(yíng)造一種以人為本的和諧環(huán)境。大多數(shù)教師在檢查中能對(duì)自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺(jué)地比較而進(jìn)行調(diào)整,,從而達(dá)到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的。

還有許多的家長(zhǎng)都對(duì)我園的工作提供了無(wú)私的支持。由于他們的監(jiān)督、檢查、溝通、支持,對(duì)我園的規(guī)范辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用。

4、充分利用空間及場(chǎng)地的每一寸土地,美化綠化整體環(huán)境。本學(xué)期經(jīng)過(guò)積極努力創(chuàng)造條件,騰出場(chǎng)地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會(huì)”得以在我園順利召開(kāi)。這么多人能聚在我園一個(gè)活動(dòng)室里,這在原先是不可相象的。這說(shuō)明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步。

5、提倡節(jié)約、該省的就省,該用的就用,合理使用每一分錢(qián),這絕對(duì)不僅僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,而是一種觀念,一種精神。雖說(shuō)我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差,但只要是采購(gòu)、裝修等等,我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計(jì)較”,當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“管家婆”。

幾年來(lái),由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下工夫,每學(xué)期開(kāi)學(xué),不管是家長(zhǎng)、幼兒還是其他來(lái)園辦事的人員,一進(jìn)園就驚嘆:又變了,又變了!從硬件來(lái)說(shuō),幼兒園場(chǎng)地雖小,但大型游戲玩具、沙池、嬉水池、多媒體教室一應(yīng)俱全。。從軟件來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)評(píng)價(jià)更是高。我們的幼兒園不大,但給人的感覺(jué)卻特別干凈、特別溫馨,使人感到“家”的感覺(jué)。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的。

活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)起了非常重要的作用,贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),贏得了民辦幼兒園“保命”的生源。但是,對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量到底如何,期末我園根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神及內(nèi)容對(duì)幼兒的情感、能力等方面進(jìn)行測(cè)試。經(jīng)過(guò)反思、集體評(píng)估,得出結(jié)論:保教工作質(zhì)量有提高,但不是很理想?,F(xiàn)對(duì)主要問(wèn)題逐一作出分析,以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量。

1、計(jì)劃制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為,特別是教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí)。如制定的《幼兒一日生活安排計(jì)劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,其中包括一小時(shí)的`體育課。經(jīng)抽查,大部分班級(jí)戶(hù)外活動(dòng)都能開(kāi)展,但“戶(hù)外放羊”的現(xiàn)象較嚴(yán)重,體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證。突出表現(xiàn)在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個(gè)“一”活動(dòng)競(jìng)賽上。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號(hào)布置了工作,我園從五號(hào)開(kāi)始就制訂了計(jì)劃并作了要求及安排:有晨間抽查、年級(jí)段比賽、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。原以為經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出,但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意,除了小班段的操節(jié)外,跳繩與拍球的動(dòng)作要領(lǐng),大部分幼兒都沒(méi)有掌握。究其原因是部分教師責(zé)任心不強(qiáng),根本沒(méi)有按照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)。下學(xué)期要采取有效措施保證計(jì)劃的落實(shí)。

末我園進(jìn)行了一次試驗(yàn)性的測(cè)試(測(cè)試材料附后)。從測(cè)試結(jié)果來(lái)看,我們的教學(xué)水平遠(yuǎn)沒(méi)能滿足幼兒的發(fā)展需要,尤其是能力、技能的發(fā)展。

重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是我園一個(gè)重中之重的重點(diǎn)。教師隊(duì)伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的素質(zhì)有一定的關(guān)系?,F(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析,以求下學(xué)期能有一個(gè)飛躍。

教師學(xué)歷、教齡、資格證書(shū)情況。本園現(xiàn)有教師19名(包括保教主任)。學(xué)歷情。

況:大專(zhuān)學(xué)歷8名,中專(zhuān)學(xué)歷2名,職高2名,大本在讀2名,大專(zhuān)在讀5名。教齡情況:十年以上3名,五年以上8名,三年以上4名,一年以上4名。職稱(chēng)情況:一級(jí)1名,待批一級(jí)1名,二級(jí)9名,三級(jí)3名,無(wú)職稱(chēng)5名,教師資格證取得者僅有5名。專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低,未能與學(xué)歷、教齡水平成正比。因此出現(xiàn)了個(gè)別教師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動(dòng)不無(wú)關(guān)系。

家長(zhǎng)反映情況:從家長(zhǎng)反映來(lái)看,幼兒園教師不是僅靠學(xué)歷、教齡技能技巧就能當(dāng)一。

20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)家長(zhǎng)反映一般。

3、考核情況(考核量化表附后)。

從這次考核中反映出我園部分教師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問(wèn)題。經(jīng)反思,一方面是由于教學(xué)管理跟不上,教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí);另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有形成。具體表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時(shí)間備課、學(xué)習(xí)。更不用說(shuō)是八小時(shí)以外。教學(xué)水平跟不上新綱要的要求。園本教研不能針對(duì)所碰到的問(wèn)題進(jìn)行研討,予以解決。刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開(kāi)展。

以上就是我園20xx學(xué)年第一學(xué)期總結(jié),我們將采取措施,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作做得更好。

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