在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
輔導(dǎo)員感謝信模板篇一
您好!萬分感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀這封信。
時光荏苒，這學(xué)期已然過半。這段時間以來學(xué)校和班級中都舉行了精彩的活動。45屆校運(yùn)會，趣味運(yùn)動會，還有我們班上的第一次團(tuán)體活動——堯山之行，同學(xué)們都積極參與并得到了鍛煉。在迎新晚會中，雖然您沒能到場，但同學(xué)們真的表現(xiàn)得十分出色。校運(yùn)會的接力跑一項中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第三的好成績，趣味運(yùn)動會中，我們學(xué)院也是名列前茅。還有在我們堯山之行的集體燒烤活動中，各小組互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，很好的照應(yīng)了活動主題，增強(qiáng)了我們班級的凝聚力。而且同學(xué)普遍反映應(yīng)多舉辦幾次這樣的活動。
但是，在學(xué)風(fēng)方面也確實存在一些問題，比如說早讀。雖然早讀期間吃早餐的不良情況已經(jīng)得到了解決，但是仍然存在補(bǔ)作業(yè)和玩手機(jī)，甚至睡覺的情況。作業(yè)中抄襲現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，任課老師雖然多次提及，但仍然存在這一現(xiàn)象，希望您能給予重視。
以上就是我們信計班這個月的一些基本情況，如果您想了解更深入一些，可以咨詢有關(guān)班干。同時也歡迎老師反饋給我們意見，希望我們信計班能夠更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)，更加友愛。此致,
敬禮!
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院級信計專業(yè)信計班教學(xué)信息員——劉海夢
年11月20日
輔導(dǎo)員感謝信模板篇二
親愛的_，您好。
我很高興與您共度了一個美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認(rèn)為我是一個不會尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術(shù)，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。
1.最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因為它要承擔(dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層-----__
我想過很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典.有點像韓國三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的.
努力爭做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步.
2.在電子商務(wù)不會做的時候,你可以通過點擊"幫助"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢?-----_
人與人的差距不在于智力,而在于對身邊事物的利用程度.現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息可以通過不同的手段來獲得.即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的.
我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源.無論是人,無論是信息,還是資金,我都應(yīng)該好好的去利用.并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得.不達(dá)目的誓不罷休.
3.電子商務(wù)這個課程因為我們學(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備,我希望大家下去要做-----_
現(xiàn)在的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點是口才高超,但最主要的缺點也是口才高超.我的意思是只會夸夸其談,到了真正去處理一些事情時.總是像個繡花枕頭.
老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的,而是做出來的.很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力.做任何事不在于口號有多么響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什么特有文化.執(zhí)行力就是文化,就是人的能力
4.學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r,你也懂.與別人有共同話題.讓人覺得你有實力,受過教育-----_
走向社會,與不同的社會階層接觸,是早晚的事.
如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個我不知道,談?wù)撃莻€我不曉得.別人或多或少會認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名.沒有一點真正值得交際的資本.作為一個大學(xué)生,我會覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉.
我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自己將來而學(xué).我在為以后能夠立足社會增加資本.為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶嵙?
5.整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----_
這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實際的，能直接運(yùn)用的知識?！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上?？聘鼮閷嶋H。
做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對自己重不重要，都得去認(rèn)真對待。做人求的不是什么高起點，而是真正的腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點投機(jī)與小聰明。
6.知道怎么買房嗎?如果是我 ,我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣子,我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣子-----_
ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認(rèn)識問題。這是科學(xué)家經(jīng)過對人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化?？偸怯幸粋€想法，從一個角度思維，然后總是會沖動的干下去，結(jié)果做事總是錯的不沾邊。
做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。
7.了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰都不知道,還提什么有所成就-----_
作為一個營銷專業(yè)的人,有必要去了解政府.現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),隨之而來的經(jīng)濟(jì)糾紛也多.如果出了問題,找政府是必然的.自己要明白該找哪個部門,哪個官員,怎樣找?是我們要熟知的.
祝您笑口顏開，永遠(yuǎn)的幸福安康!
寫給大學(xué)老師的感謝信
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們：
時光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載，大一班的孩子們就要從南京理工大學(xué)幼兒園畢業(yè)了。此時此刻，每一個孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;
有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;
有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對孩子的企盼與壓力;
有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;
有憧憬——對未來人生、夢想的開啟…
回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴，我們心中更多的是——感激!
走入幼兒園，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝?、離開父母、接觸社會。南京理工大學(xué)幼兒園，讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會了講衛(wèi)生、懂禮貌，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階，積累了知識、奠定了基礎(chǔ)。
忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個孩子的特點都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)…在你們精心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩句，愛跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當(dāng)老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天，都是快樂的、幸福的，這將令孩子們受用終生。
再溫暖的窩，也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長，終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個驛站。在孩子們未來的人生旅程上，會永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報老師們多年來的悉心教導(dǎo)與殷切期望!
最后，請允許我們大一班所有的家長，向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們，表達(dá)我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!
衷心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們!
輔導(dǎo)員感謝信模板篇三
親愛的老師：
您好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學(xué)校的時候了.每每一想到此,心中不免有些傷感和不舍,兩年多就這樣不知不覺中過去了,回想在過去兩年當(dāng)中有許多時間都不知所措,有許多時間都在宿舍里床上度過,有許多時間都用在qq上的閑聊,有許多時間都在宿舍扯談,心中不免有些愧疚。兩年過去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書雖然我們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到太多東西,雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)的東西。好多東西感覺還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經(jīng)談不上了。轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時候了,不知道畢業(yè)后該做些什么,該走向哪里.
老師，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你是一個好老師，您對我們的關(guān)心我們也是知道的，盡管你不能每天進(jìn)班，但我知道你一直在默默的關(guān)心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，
生日時你發(fā)信息祝福我們……這些細(xì)節(jié)我們都知道，這些細(xì)節(jié)我們都能體會到。
我認(rèn)為一位好老師不只是傳授知識，更多的是教會他的學(xué)生思想思維，當(dāng)然，對于你的工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來對我們生活上學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心，感謝你陪我們一起成長。我想對你說聲您辛苦了!
一直以來，在我心里你不僅是我的輔導(dǎo)員，也是我的朋友，作為輔導(dǎo)員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時候，但是作為朋友，我也想為你做些什么，但是每當(dāng)這樣想的時候，我卻無從下手，我一直都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔(dān)，這是我的不足，是我需要改進(jìn)的地方。
在大學(xué)的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學(xué)生，這就是緣分，我會永遠(yuǎn)珍惜的。
祝：身體健康!
工作順利!
萬事如意!
此致
敬禮
___
輔導(dǎo)員感謝信模板篇四
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您們好!
又是一個收獲的季節(jié)，又是一個感恩的季節(jié)，在這個特殊的的節(jié)日里，我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!
時間穿梭，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門，在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機(jī)房實訓(xùn)沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。
“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院，直到早上7點多才回到學(xué)校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生，你們不用感謝，這是我們應(yīng)該做的。
“開開心心回家，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家，商學(xué)院都會在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負(fù)老師尊尊教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實習(xí)情況比較樂觀。詢問13個班級的同學(xué)，大都數(shù)已經(jīng)在單位實習(xí)。有在外貿(mào)公司實習(xí)，物流公司實習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實習(xí)不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。
記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校，你們以學(xué)校為榮,在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師，不辜負(fù)老師對我們的期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!
此致
敬禮
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___年_月
輔導(dǎo)員感謝信模板篇五
老師，我從認(rèn)識您開始一直就這樣認(rèn)為，您與其他老師不同，您給予學(xué)生的愛心要比其他老師多得多，為了學(xué)生您飯不吃覺不睡都可以，記得那次同學(xué)生病您背著跑到醫(yī)院，陪護(hù)一夜到天明，家長來了您才離開去上課。當(dāng)我們以一顆俗人之心去應(yīng)對人世時，你卻不是，如果每個學(xué)生都以公正的態(tài)度評價您的話，我想您一定是一個好老師，只要是有利于學(xué)生成長的事您都要過問，即使會換來非議的目光與言語，您依然以您的認(rèn)真和執(zhí)著堅持著白雪般的追求，也許您的人生信條是純潔偉大的。
學(xué)生犯錯誤時，您不是按常規(guī)把他叫到辦公室很訓(xùn)一頓，而是在幽靜的環(huán)境中和學(xué)生交流。在操場邊、在假山旁、在草地上，常?？吹侥c同學(xué)們進(jìn)行著平等而和-諧的對話，您的語重心長，同學(xué)的含唇點頭，無不體現(xiàn)著您的情真意切;同學(xué)臉上的笑容更讓人感受到您和學(xué)生是在進(jìn)行朋友般的交流。有時，我真想也犯一次錯誤，好有機(jī)會聽聽您的教誨，可我又怕您太累，耽誤您的寶貴時間。
您總是對誰都有信心，再差的學(xué)生到您的面前都能找到歸宿。學(xué)生最怕的就是老師的漠視和不關(guān)心，而您對誰都一樣，沒有偏心，您把愛給我們每一個學(xué)生。就連那些我們同學(xué)都認(rèn)為不可救藥的學(xué)生，您也絕不放棄，您的見解就是不一樣，您從不認(rèn)為自己運(yùn)氣不好教到了不好管的學(xué)生，從不讓調(diào)皮的學(xué)生調(diào)班，您說過，有這些調(diào)皮的學(xué)生才可以使老師的生活豐富多彩。我忽然想起小時侯讀過一篇小說，孔子找紫衣仙翁求治過方略，半路遇一童子，孔子說明來意，童子大笑，從地上撿起一塊石頭，朝馬群中狂奔不止的那匹馬扔過去，馬群立即靜下來，伏地吃草，童子說：“看到?jīng)]有，治國很簡單，除去幾個害群之馬即可”……后面的故事我記不清了，但童子所說“除去幾個害群之馬”一直留我心中，可看到您對那些可惡的學(xué)生還循循善誘，我對童子之言不敢恭維了，您的信念是：害群之馬也可以成為可造之才，老師，您是正確的。
對于目前令許多老師、家長都頭痛的網(wǎng)戀學(xué)生，您冒著遭到網(wǎng)吧老板的白眼和呵斥的可能，中午不休息，晚上不睡覺，去拉他們回到教室里來，您也知道自己的力量太小，找回這個還有那一個，但是您不管那么多，自己能做多少做多少。您就象一盞燈領(lǐng)著他們走出黑暗的誤區(qū)。
我被您那顆樂與助人的心感動著，牽引著，您的確稱得上是人類靈魂的工程師。
您從不夸自己做了什么，您總是用自己的實際行動來感化周圍的人。讓一個一貫調(diào)皮搗蛋的孩子變好是一件多么困難的事情啊，他需要您不斷的進(jìn)行著心靈手術(shù)，看到您勞累的面容您也沒有一句怨言，您的韌勁使您多次教育成功。在這里我替曾經(jīng)受過您教誨的孩子說一聲，謝謝了!
您不怕別人的誤解。您起早摸黑的為學(xué)校的事奔波，要求學(xué)生做到的事您先做到，這是真正的為人師表，有人說您想出風(fēng)頭，但您二十年如一日，默默的用行動說明了一切，您在為學(xué)生的成長奔忙，您在為教育事業(yè)奔忙，老師您一定要相信，時間就有這樣一個神奇的功用，它會在若干年后顯明您的不為人知的苦心。
我們每一個人心靈深處都有一片戈壁灘，有的人正自己努力，讓它開滿鮮花，而有的人則需要天使的幫助，對于那些需要幫助的同學(xué)，您也許就是天使。
輔導(dǎo)員感謝信模板篇六
林老師：
展信好!
林老師，再過兩天是你從教生涯的第三個教師節(jié)!但愿你在貴州一切都好，我和我們所帶的級的同學(xué)都十分想念你!老師，你還記得你對我們承諾的諾言嗎?——等我們當(dāng)中有人上研究生了，你就會回來看我們。而今天，我正式被學(xué)校確認(rèn)為保送研究生了。你什么時候回來看我們啊，我們甚是想念你!
林老師，你還記得我和你的第一次見面嗎?那是我大一的暑假也就是你留校的那個夏天，我被我們年級輔導(dǎo)員推薦做你的助理。我在學(xué)院學(xué)生工作辦公室第一次見到你，剛剛畢業(yè)的你很樸素甚至有點寒酸：一雙從學(xué)習(xí)教育超市八塊錢的帆布拖鞋，看起來微微發(fā)黃的牛仔褲和那個已經(jīng)為你“服役”四年的單肩書包，沒有任何發(fā)飾的長發(fā)。
“從今天起，我就是你們的戰(zhàn)友”
按照我們院的老規(guī)矩，新留校的輔導(dǎo)員應(yīng)該是當(dāng)年暑期社會實踐的領(lǐng)隊老師。作為學(xué)院記者站長的我自然要負(fù)責(zé)社會實踐團(tuán)的宣傳工作，但是從前一屆站長口中得知，其實負(fù)責(zé)宣傳也不是很為難得事情，主要是宣傳材料得整理和后期總結(jié)工作。社會實踐是定在7月12號開始的，社會實踐單位是市里的一家機(jī)械廠。
7月9號我就考完最后一場了，所以心想可以在實踐之前先快活一段時間?？烧l知，我考完最后一場剛到宿舍，電話就響起來了。猶如我同學(xué)所言：“你走到哪電話就響到哪”。
“喂，程林嗎?我是林老師啊，你現(xiàn)在有空嗎?到我的辦公室來一趟，我有事想請你幫忙!”
“好的，我就到?！逼鋵嵨也蝗ヒ材懿聹y得到，你肯定是讓我去幫你整理社會實踐的宣傳材料。
到辦公室之后，果然不出我所料，還沒有等我坐穩(wěn)，你就進(jìn)入主題：“我計劃科普知識宣講和科技攻關(guān)作為今年社會重點，你幫我整理兩份有關(guān)農(nóng)村科學(xué)種田的宣傳材料，明天交給我看看!”
看樣子還挺積極的，說的跟真的似的，那會兒我挺不在乎你所說的，心里嘀咕著走出了辦公室。你所要準(zhǔn)備的宣傳材料在鍵盤的一陣“咔咔”聲就完成了，第二天順利完成任務(wù)。
7月12號，學(xué)院的社會實踐按時開展。林老師，那天你做了個簡短的開幕式之后就直接帶著我們到實踐單位去熟悉工廠環(huán)境了。一進(jìn)入機(jī)械廠，我就發(fā)現(xiàn)實踐團(tuán)共15人，沒有一個拿筆記本和筆的。就知道跟著工人瞎轉(zhuǎn)悠，其實這也是我們心目中既定的社會實踐模式——在我們看來，社會實踐不就是找對一家工廠，然后扯著大旗拍幾張圖片，往報紙上一發(fā)就坐收漁利了。
跟著工人熟悉了工廠環(huán)境之后，我們就開始忙活自己的事情了：玩手機(jī)者有之，侃大山者有之，出去買東西者有之……眼看就到了吃午飯的時候了，還不見你叫我們吃午飯，我們就開始抱怨：該不會讓我們自己解決午飯吧?正討論著，我看見你從工廠辦公室走出來，向我們作了手勢示意要集合。很快我們就站成了兩排，正準(zhǔn)備聽你告訴我們中午去哪吃美味呢?卻不料，迎頭你發(fā)來一個大-炮：“你們象來社會實踐的嗎?15個人沒有一個人帶筆記本和其他學(xué)習(xí)工具的，整整一上午嬉戲哈哈。你們想吃飯可以，現(xiàn)在給我回去拿筆記本和筆過來，好好做筆記。社會實踐應(yīng)該是鮮活的課堂，而不是功利場，我不希望我?guī)У纳鐣嵺`團(tuán)成天就是知道趕場子，弄虛作假拍幾張照片然后報什么先進(jìn)。要確確實實的為企業(yè)做點事，有了成果我們再去宣傳再去爭榮譽(yù)。從今天起，我就是你們的戰(zhàn)友，我們一起努力?！睕]辦法，我們都回去拿學(xué)習(xí)工具，然后再吃午飯。林老師，你知道嗎?當(dāng)時我很是吃驚，看起來和藹可親的你對待學(xué)生活動如此認(rèn)真，對待學(xué)生是這般嚴(yán)格。林老師，你是我到目前為止，見過的唯一一位這么認(rèn)真對待社會實踐的老師。
在接下來的幾天里，你自己帶頭確實深入企業(yè)的方方面面去向工人學(xué)習(xí)去解決問題。在你的感染下，那一年我們社會實踐團(tuán)確實為實踐單位解決了不少管理和技術(shù)問題。我記得，我們時常為實踐過程中遇到的問題，爭吵的臉紅耳赤;時常為了解決企業(yè)的技術(shù)問題而泡圖書館，請教老師。那一年，在你的感召下，社會實踐真的是鮮活課堂，而不是爭名圖利的功利場。
那一年9月26日，我記得很清楚。由于我在社會實踐的突出表現(xiàn)而獲得了“市社會實踐優(yōu)秀個人”榮譽(yù)稱號，而林老師你卻什么榮譽(yù)也沒有獲得。面對本來屬于你的榮譽(yù)你總是說，這些榮譽(yù)對你來說沒有多大的意義，而對于我們來說，或許就是找工作的一塊敲門磚。
林老師，正如你所言，在和你一起社會實踐的一個多月里我們一直當(dāng)你是戰(zhàn)友，勇敢的老戰(zhàn)友!
“從今天起，我就是你們的鬧鐘。”
林老師，雖然說我是你的助理，但是在學(xué)習(xí)上你也從來就不止把我當(dāng)她的助理看待。我記得，我大二下學(xué)期也就是你所帶的03級學(xué)生要參加第一次四級考試的前兩個月，你召集03級班長開班長會議討論如何備考四級的事宜?；蛟S是因為我的自尊心作怪，我在通知完各班班長之后就借故想不參加會議，但是你卻把我給叫了回來說：我知道你也沒過，覺得參加這會議很沒面子，但是事實你就是沒有通過，你何不和我們一起去討論復(fù)習(xí)的對策呢?
就這樣，我被你留了下來，心不在焉的參加了那次班長會。說實在的，整場會議我只字未聽，心里在一味的自責(zé)。只是到了最后，我發(fā)現(xiàn)會場有些喧嘩我才從自責(zé)中驚醒。聽起來你們好象是在討論早上起床讀英語的問題。當(dāng)時，你讓班長負(fù)責(zé)叫同學(xué)早上起床讀英語，而有的班長抱怨說班上那么多的同學(xué)，各個人的起床時間都不一樣。我看見你略加思索的說：“你們看這樣行不行：你們回去把早上需要人叫起床的同學(xué)的電話號碼和起床時間交給我，我來負(fù)責(zé)叫他們起床!從今天起，我就是你們的鬧鐘?！?/p>
林老師啊，那份起床名單和電話號碼是我?guī)湍阏淼?，我記得很清楚你在那接下來的兩個月里，做了包括我在內(nèi)的整整30個人的晨讀“鬧鐘”。每天的每天，我們宿舍的電話會在我們所設(shè)的“鬧鐘時間”準(zhǔn)時響起，雖然我們從來沒有接過你打過來的電話，但是我們的感激豈是電話線所能承載?等我們雙手揣著四級證書的向你道謝的時候，你只是詼諧的說了句：雷鋒也不過是做了一顆螺絲釘，我卻做了你們這么多人的鬧鐘，我很知足了!同時，你也告訴我們你要走了，你要回你的家鄉(xiāng)當(dāng)一名中學(xué)教師。
林老師，你還記得嗎?當(dāng)你背著大大的行囊對我們說，今天我要走了，我回到生我養(yǎng)我的貴州去當(dāng)一名中學(xué)教師。當(dāng)時我們沒有哭，其實在送你的那長長的隊伍中又有誰不想抱著你大哭一場呢?但是我們終究還是沒有哭，因為我們不想讓你看見我們在哭泣而傷心;因為，知道大山里有讓你更加牽掛的人;因為，我們知道這是你的選擇。也就在你上車向我們不斷揮手的瞬間，我才頓悟到你在03級新生開學(xué)第一天對他們說的那一番話：“我只是你們?nèi)松缆飞系囊粋€匆匆的過客，只是一個比你們大幾歲的學(xué)長，一個和你們共同奮斗的戰(zhàn)友!”
是啊，你是我們的戰(zhàn)友，因為你是你們縣定向培養(yǎng)的大學(xué)生，在你大學(xué)畢業(yè)之后兩年就必須回家鄉(xiāng)當(dāng)中學(xué)老師，除非你考取研究生繼續(xù)深造。所以，每天你都在和我們一起學(xué)習(xí)，我們在為各種各樣的考試，你卻為考研究生。林老師，你知道嗎?那一年你參加研究生入學(xué)考試，我們對你充滿無比的信心，因為我們相信天道酬勤。可蒼天弄人，那天你卻為了送03級的一個同學(xué)去醫(yī)院而遲到考場10分鐘，因而影響整場考試。事后，你卻對這件事總是表現(xiàn)得很淡然，其實我知道你很傷心。因為，你曾經(jīng)跟我說過如果你能上完研究生回縣里將會更好的教育大山里的孩子。所以，你就對我和03級學(xué)生說，等到我們當(dāng)中的有誰考取研究生的時候你就會回來送他去上研究生。我聽得出來你對上研究生的真切的期待!
林老師，再過兩天就是你的節(jié)日了，我和你所關(guān)心的03級學(xué)生為你準(zhǔn)備了一份禮物——為你送我們上研究生的那一天的到來而努力!我們精心準(zhǔn)備的禮物，你在遙遠(yuǎn)的大山里感受到了嗎?
祝福你：永遠(yuǎn)快樂、年輕!
愚生：程林
年9月8日
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