總結是我們成長過程中必備的一環(huán)。適當地反思和自我評價有助于提高總結的質量。通過閱讀總結范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內容和形式。
朗誦活動主持稿高中篇一
朱：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。62年前，一面鮮艷的五星紅旗在*城樓冉冉升起。
熊：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發(fā)，昂首闊步。
朱：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
熊：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
朱：下面請小二班王老師朗誦詩歌。
熊：有請小二班涂老師朗誦。
朱：請聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》。
熊：中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻給親愛的祖國》。
朱：下面有請李老師朗誦詩歌，大家歡迎。
熊：請聽大一班涂老師朗誦詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
朱：最后請聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》。
朱：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
熊：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
朱：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
熊：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠；
朱：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航。
熊：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經敲響。
朱：讓我們在中國共產黨的領導下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
熊：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
朱：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌。
朗誦活動主持稿高中篇二
合：下午好。
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，凝結成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來，我校非常注重開展“誦經典、唱經典”活動，興起了經典誦讀的熱潮，國學經典誦讀如滾滾春潮涌動在美麗校園的各個角落。
女：今天，讓我們吟誦詩篇，傳承文化。
男：今天，讓我們演繹經典，積淀智慧。
女：xx市實驗小學“書香伴我成長”經典誦讀展演活動現(xiàn)在開始。
男：那是紅軍走過的山路，獻血染紅了滿山遍野的花朵，每當我們緬懷那偉大的征程，心中就會唱響———《映山紅》請欣賞映山紅。表演者等。
女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風霽月。
女：五千年國學書香文脈，德澤綿長。
男：千百代經典薪火相傳，弦歌未央。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：xx市實驗小學“書香伴我成長”經典誦讀展演活動到此結束。
合：朋友們，再見!
朗誦活動主持稿高中篇三
大家晚上好。
春光明媚、萬物復蘇。
激情澎湃、盛世歡騰。
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。
在這揮灑豪情、憧憬未來的春天里。
我們迎來了今晚這另人難忘的時刻。
今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;。
今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，
迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。
朗誦比賽正式開始。
讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;。
讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。
文學永恒，她可以深刻我們的靈魂;藝術永恒，她可以美麗我們的生活。
感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受，感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者--城建系通訊組，感謝所有在場的聽眾朋友。
朗誦活動主持稿高中篇四
合：大家早上好!
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“蔡家原小學第一屆校園文化藝術節(jié)”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經典相伴，與圣賢同行。
男：接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準備。
女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準備。
男：接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準備。
女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級準備。
男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。一年級準備。
女：下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級準備。
男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準備。
女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準備。
男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準備。
女：下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準備。
男：接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準備。
女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級準備。
男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準備。
女：下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準備。
男：接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨步尋花》。
結束語：
男：詩歌，是文學殿堂里一顆最亮的明珠。
女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰。
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情。
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈。
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味。
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力。
男：詩歌的美妙，在于她的純粹。
女：詩歌的美妙，在于她的恒久。
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學會思考。
女：讓我們在書香中學會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
朗誦活動主持稿高中篇五
合：尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們，大家下午好!
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：金秋桂花，在花好月圓的夜晚競相開放;。
男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女：秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿著詩意;。
男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天的每一簇鮮花，每一滴秋雨似乎都充滿著豪情!
女：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女：十月，我們領略豐收的喜悅;。
男：十月，我們唱響愛國的詩歌!
女：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。男：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
女：今天,我們歡聚在這里，走進十月，與金秋相約，一起參加由贛縣二中舉辦的八年級詩歌朗誦比賽，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
男：我宣布，贛縣二中愛國主義教育活動八年級詩歌朗誦比賽——。
合：現(xiàn)在開始!
女：同學們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好!
男：最后，在中秋國慶雙節(jié)之際，祝大家節(jié)日快樂，全家幸福!謝謝!
朗誦活動主持稿高中篇六
甲：經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。
乙：經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
乙：誦讀經典，讓民族文化支撐我們的脊梁。
甲：誦讀經典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采。
乙：讓我們尋著先輩的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
甲：下面我宣布，
合：xx小學六二班“紅色經典詩文誦讀活動”現(xiàn)在開始。
甲：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。首先有請xx等同學為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
請表演《紅旗飄飄》》的陳周旋等同學做好準備!
乙：大家再次以熱烈的掌聲感謝他們給我們帶來的詩朗誦。下面xx等同學為我們帶來《紅旗飄飄》，請易佳慧等同學做好準備。
甲：大家再次以熱烈的掌聲感謝他們給我們帶來的精彩表演，下面請欣賞xx等同學給我們帶來的《盧溝謠》。
甲：感謝xx等同學帶來精彩表演。我們是中華的兒女，長江長城，黃山黃河在我心中重千斤，不管怎樣也改變不了我的中國心!下面請欣賞代同庚等同學帶來的《我的中國心》。請曾紫怡等同學做好準備。
結束語。
男：今天是一個歡樂的日子，我們齊聚一堂，共同學習。
女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
男：紅色經典誦讀活動到這里就結束了。
女：謝謝同學們的精彩表演和積極參與。
合：領導們，老師們，同學們再見!
朗誦活動主持稿高中篇七
合：大家好!
男；天祝二中首屆國學經典誦讀比賽，在學校領導的關心和支持下，經過一段時間的.緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
男：中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：天祝二中首屆“國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
朗誦活動主持稿高中篇八
（合）大家下午好！
（男）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
（男）每年的3月份，是我們學校的讀書月，我們各班在老師的精心指導下，早已在為古詩詞誦讀活動做準備了。
（女）今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
（男）本次比賽將評出一、二、三等獎以及鼓勵獎，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔任今天的評委老師有xx。
（女）掌聲歡迎評委老師。下面我宣布：“首屆古詩詞誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
朗誦活動主持稿高中篇九
各位領導、同志們：
為了深入貫徹國家、省、市各級政府關于加強誠信建設的有關精神，樹立贛榆藥品經營企業(yè)誠實守信、公平交易、服務群眾、奉獻社會的良好形象，保證全縣人民用上安全、放心的藥品，創(chuàng)建良好的藥品經營秩序，打造和諧贛榆，在市縣領導的大力支持下，今天，我們在此召開全縣藥品經營企業(yè)誠信體系建設工作會議。參加今天會議的有縣委宣傳部的閆志勇部長、縣行政效能監(jiān)察中心的劉勇緒主任、縣工商局的馬維忠局長、縣物價局的宋世潤局長以及全縣藥品經營企業(yè)的負責人。這次會議得到了市局、縣政府領導的高度重視和深切關注，市局市場處田浩處長、縣政府辦公室孫傳思主任光臨了此次會議，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈地歡迎，對各位領導對藥品經營企業(yè)誠信體系建設工作的關懷和關心表示衷心的感謝!
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我宣布贛榆縣藥品經營企業(yè)誠信體系建設工作大會正式開始!
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下面進行會議第一項議程，由贛榆食品藥品監(jiān)督管理局程化能局長講話。
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下面進行會議第四項議程，請各位領導講話。
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1、首先有請縣委宣傳部的閆志勇部長講話。
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2、下面有請縣行政效能監(jiān)察中心的劉勇緒主任講話。
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3、下面有請縣工商局的馬維忠局長講話。
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4、下面有請縣物價局的宋世潤局長講話。
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5、下面有請市局市場處田浩處長講話。
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6、最后讓我們以熱烈的掌聲有請縣政府辦公室孫傳思主任作重要講話。
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同志們，剛才，贛榆食品藥品監(jiān)督管理局程化能局長首先就開展全縣藥品經營企業(yè)誠信體系建設工作的重要意義以及工作如何開展作了比較全面而深入的闡釋。然后在贛榆食品藥品監(jiān)督管理局徐廣深副局長帶領下，我們共同學習了《關于開展贛榆縣藥品經營企業(yè)誠信等級管理工作的實施意見》。接下去，由青口鎮(zhèn)民生藥店經理閆德峰同志代表贛榆縣10家藥品經營企業(yè)向全縣同行發(fā)出倡議，“誠實守信，從我做起”，在廣大與會者中引起了強烈反響，得到廣大藥品經營企業(yè)的積極響應，從而使這次大會達到了一個*。在此基礎上，縣委宣傳部、縣行政效能監(jiān)察中心、縣工商局、縣物價局以及市局各位領導暢所欲言，從各自專業(yè)角度提出了許多中肯的意見。最后縣政府辦公室孫傳思主任作了重要講話，對開展贛榆縣藥品經營企業(yè)誠信體系建設工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。
今天會議的內容很重要，希望全縣藥品經營企業(yè)積極參與到創(chuàng)建誠信行列中來，為共同打造贛榆藥品經營行業(yè)誠信體系，共同開創(chuàng)贛榆醫(yī)藥經濟美好的明天，共同營造和諧、健康、協(xié)調發(fā)展的社會環(huán)境作出積極的貢獻。
最后，舉行誠信簽字儀式，簽完字后，今天會議的議程就全部進行完畢了。
朗誦活動主持稿高中篇十
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學們，你見過風嗎？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》。
2、二年（1）班
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊。埪牰辏?）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。
6、二年（1）班
祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年（1）班李明娟同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》。
7、二年（2）班《記追》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。請欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>
14、一年（2）班
司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。
15、一年（3）班
我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。
16、一年（2）班
同學們，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》。
同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學頒獎。
各位領導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結束了，謝謝大家！
朗誦活動主持稿高中篇十一
合：親愛的同學們，大家好!
男：今天，我們驕傲!
女：因為我們是學?！敖浀湔b讀”實驗班!
男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經典的體會!
女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經典的成果!
合：下面，我們宣布：竹程小學“經典誦讀”實驗班階段交流活動現(xiàn)在開始!
男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族國粹的重要組成部分。
女：中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力，她生動、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。
男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力!
女：首先，請四(2)班同學吟唱《明月幾時有》。大家掌聲歡迎!
男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎四(1)班同學吟唱《虞美人》。
女：聽完了四年級同學的演唱，再來看看三年級同學的表現(xiàn)吧!首先，有請三(2)班同學吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!
男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三(1)班同學吟唱《憶江南》。
男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線，那就是“同學們，跟我讀”的誦讀活動。
女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。
男：下面，請三四年級每班派一名代表，將他們誦讀的內容向我們展示，讓我們認真的傾聽吧。首先，請三(1)班的李敏同學上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
女：接下來三(2)班厲明妹同學上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!
女：接下來，請四(2)班彭鑫婷同學上臺背誦《論語》，大家掌聲有請!
男：下面，我們將進行中國古詩名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請!
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的`脊梁
合：讓我們學生在的時期，感受古典詩文之美。
竹程小學“經典誦讀”實驗班階段交流活動到此結束!謝謝大家!
朗誦活動主持稿高中篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長劉麗阿木爾教師進修學校校長關振華讓我們用最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學的研究和探索，并取得了一定的成績，現(xiàn)在我們小學生都能熟練誦讀三字經、小升初必備古詩70首、經典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。
寫字教學中，我們學校每天開展20分鐘的硬筆專項寫字訓練及第二課堂軟筆字練習。取得了一定的教學效果。盡管我們在組織和教學中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項活動長期堅持下去，并在活動開展中不斷完善提高，相信我們兩項活動開展一定能使學生受益匪淺。
現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示匯報開始。
首先，進行的是寫字展示。（音樂）。
今天，我們暢游在詩的海洋，我們的胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示到此結束，再見。
朗誦活動主持稿高中篇十三
男女合：今天我們歡聚在此，感悟經典的魅力。
女：中華文化源遠流長。
男：中華詩文浩浩殤殤。
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們在這生命匯成的河川里徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂國憂民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈玉秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真浪漫。
男：這里有憫農詩人的諄諄教誨。
女：上下五千年，縱橫九萬里。
男：巍巍大中華，浩浩民族風。
合：西華池小學六年級組中華經典古詩文誦讀活動現(xiàn)在開始。
女：鮮花告訴我，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過。
男：歲月告訴我，辛勤的付出，就會有今天的豐碩。
女：開展經典誦讀活動，我們一路走來，歷經了許多的探索。男：我們走過了迷茫，走過了蹣跚，走出了山重水復的荊棘。女：讓我們手拉手，彼此銘記這美麗的時刻。
男：讓美好走進詩歌，用詩歌點亮生活。
合：與經典為友，與圣賢為師，西華池小學六年級經典古詩文朗誦活動到此結束，謝謝大家。
男：尊敬的領導女：敬愛的老師們。
合：大家好!
女：我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!
男：讀千古美文，同經典相伴。
女：誦中華詩詞，與圣賢同行。
合：毛山東總校代表隊朗誦的主題是“品讀書香，誦讀經典?！蹦校好恳皇自?，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風景。
女：*以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人。請欣賞*的《沁園春.雪》。
(遲國文領)沁園春·雪。
*
(齊背)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
男：世間百花皆不屑，獨愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。
齊：今日頌愛蓮曲，明日做真君子。
楊：《愛蓮說》。
《水調歌頭》、《行路難》、《無題》男合、《無題》女合。
(付)水調歌頭。
宋蘇軾。
付：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
女合：轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?全體合：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
(遲)行路難。
唐李白。
男合：金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。
女合：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
男合：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
女合：閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
男合：行路難，行路難!多歧路，今安在?
女合：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
《無題》男合。
《無題》女合。
男：今天,暢游在經典的海洋,我們的胸懷變得更加寬闊;。
女：今天，站立在祖國的山巔，我們的視野變得更加高遠;。
男齊：中華經典的千古風韻，還在我們耳邊回響。
女齊：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
男：吟誦經典，讓民族精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男齊：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
女齊：愿中華五千年經典文化永遠傳唱。
全體合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷為實現(xiàn)偉大的中國夢再譜壯美華章。
朗誦活動主持稿高中篇十四
我們有一個強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。
各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
(男)金色的年華，陽光燦爛，美好時光我們親近中華經典。
(女)金色的年華，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
(男)中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(男)絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
(男)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承。
(合)玉井職專“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽到此結束。
(男)謝謝同學們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
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