總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和把握事物的本質(zhì)。寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，避免流于表面和模糊不清。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
參觀四史館團(tuán)課心得篇一
在我們的國度，歷史悠久、文化豐富而獨(dú)具特色。參觀史館，是了解歷史、探尋文化、感受古人智慧的一種方式。這不僅僅是一次參觀，還是一次學(xué)習(xí)、成長，以及文明傳承的機(jī)會。在參觀過程中，我得到了很多心得與體會，分享一下。
第二段：感受歷史的沉淀。
參觀史館，跟隨著歷史的足跡，不僅可以用眼睛去看到歷史，更能感受到歷史的厚重和滲透到人們生活中的方方面面，親身體驗(yàn)千年變遷帶來的巨大變化。我深刻感受到，每一段歷史都有其獨(dú)特的風(fēng)景線，每一個文明也都有其美麗的傳說，從而更好地了解今日的中國。
第三段：感受文化的魅力。
參觀史館，不僅能夠了解歷史，還能感受到文化的魅力。文化是人類創(chuàng)造的，是源于社會形態(tài)、信仰、人文學(xué)科的價值觀。文化傳承和發(fā)展植根于本國歷史及本民族的藝術(shù)、文學(xué)等形態(tài)中，并影響著我國人民的思想、情感、行為。文化不僅是歷史的見證，也是現(xiàn)代社會中我們的精神支柱。通過文化與歷史的交融，我們更加清晰地了解和思考我們的文化與歷史是如何影響和塑造著我們的社會。
第四段：感受古人智慧與創(chuàng)造力。
在參觀史館時，我可以看到許多令人驚嘆的仿佛數(shù)以百萬計古人的智慧產(chǎn)物。留下來的物品和文獻(xiàn)不僅是物質(zhì)，更凝結(jié)了古人的智慧與文化傳承。這些藝術(shù)品、工具、書籍以及文物，向我們展現(xiàn)了古人的精神面貌和創(chuàng)造力。如何撰寫史書、如何極具美感的寫字、古人的造物歷程等等，都讓我感受到了古人的偉大和智慧。
第五段：感受自己的文化自信。
作為一名中國人，在參觀史館的過程中，更加堅定了我對自己文化和歷史的自信。我們的國度擁有著獨(dú)特的文化和自然景觀，這些都成為了我們民族精神的不可或缺的一部分，使我們成為世界上無可替代的文化。參觀史館的過程中，我更強(qiáng)烈地感受到了我們民族的驕傲和自信，提高了我對于中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知。
結(jié)論:。
通過參觀史館所獲得的知識和體驗(yàn)，給了我一種新的文明視角，視野漸漸被開闊。在這個過程中，我們更加清晰地了解與思考我們的文化與歷史是如何發(fā)展、影響和塑造著我們的社區(qū)，感受到了古人的智慧、創(chuàng)造力和人性美感，更多地堅定了我們的自信和驕傲。我們應(yīng)該始終明白，在文化與歷史背景下發(fā)展自己的人生，這才是最真正的意義之一。參觀史館，讓我們感受到了古人的創(chuàng)造力、文化魅力及人性美感。在今天的體驗(yàn)帶動下，我們更加堅信文化傳承與價值觀引導(dǎo)重要性。
參觀四史館團(tuán)課心得篇二
首先，團(tuán)史館本身提供了一個獨(dú)特的、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個環(huán)境以圖片、文獻(xiàn)和歷史文物為主，通過視覺化的方式呈現(xiàn)了團(tuán)的發(fā)展歷程。參觀過程中，我深刻感受到了團(tuán)的歷史、文化和精神風(fēng)貌。這種身臨其境的體驗(yàn)讓我對團(tuán)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對團(tuán)的情感認(rèn)同和敬仰之情。
其次，參觀團(tuán)史館是一次自我教育的過程。在參觀過程中，我不僅了解到了團(tuán)的歷史，還對團(tuán)的文化和價值觀有了更深入的理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)在發(fā)展過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及團(tuán)如何克服這些困難。這些經(jīng)歷讓我更加敬佩團(tuán)的勇氣和決心，也讓我更加堅定地支持團(tuán)的未來發(fā)展。
最后，參觀團(tuán)史館是一次反思和啟示的過程。在參觀過程中，我不僅了解到了團(tuán)的歷史和文化，還深刻認(rèn)識到了團(tuán)的發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和困難。這些經(jīng)歷讓我更加清醒地認(rèn)識到，任何組織的發(fā)展都需要不斷的努力和探索。同時，我也深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊的合作和協(xié)作的重要性，以及每個人的努力對于組織發(fā)展的重要性。
綜上所述，參觀團(tuán)史館是一次富有教育意義的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。我不僅了解到了團(tuán)的歷史和文化，還對團(tuán)有了更深入的情感認(rèn)同和敬仰之情。同時，我也深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊的合作和協(xié)作的重要性，以及每個人的努力對于組織發(fā)展的重要性。我相信，這次參觀經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
參觀四史館團(tuán)課心得篇三
作為一個普通人，我很少有機(jī)會接觸到真實(shí)的歷史文化，更不用說深入了解歷史的過程和特定時期的真實(shí)情況。因此，當(dāng)我參觀了史館時，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會。
第一段：關(guān)于史館。
作為一個涉及歷史文化的場所，史館往往包括歷史遺址、紀(jì)念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認(rèn)識不同時期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過文物、圖片等一系列展品來了解歷史的過程和特定時期的情況。在這樣一個環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實(shí)感，更能了解到歷史對我們的影響和教育意義。
注意事項(xiàng)和許多史館有著嚴(yán)格的入場規(guī)定，需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，需要了解史館的開放時間、門票價格等基本信息，并提前進(jìn)行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
史館之旅是一個全方位、多層次的體驗(yàn)，其中最重要的是歷史文化的真實(shí)感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時期的真實(shí)情況和文化背景。同時，我們也可以體驗(yàn)到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類文明的偉大和演變。通過觀看展品和聽取解說員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思。
參觀史館不僅是一個欣賞歷史文化的過程，同時也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵我們向前進(jìn)步，不斷追求更好的未來。
第五段：結(jié)語。
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對自己的文化身份有了更深刻的認(rèn)識。通過史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責(zé)任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會更加關(guān)注歷史文化，用學(xué)習(xí)和探索來豐富自己的文化內(nèi)涵。
參觀四史館團(tuán)課心得篇四
近日，筆者有幸參觀了一所歷史博物館，并對這次旅行留下了深刻的影響。這次旅行不僅豐富了我的歷史知識，而且讓我對歷史產(chǎn)生了一份更深層次的認(rèn)識和體會。本文將介紹我在參觀史館中所得到的心得體會，以及這些心得對我個人的影響。
第一段：了解歷史背景。
參觀史館并不僅僅是看一些老物件和古遺跡，更重要的是通過這些老物件和古遺跡了解不同歷史時期的背景。在館內(nèi)，筆者看到了許多清晰的圖表、實(shí)物和影像資料，這些東西使我能夠更深入地了解歷史事件的起源和發(fā)展，也讓我明白了每個時代都有自己的獨(dú)特性，而這些獨(dú)特性造就了今天我們所生活的這個社會。
第二段：學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)。
參觀歷史博物館讓我更好地了解了歷史事件，但更重要的是，它也為我提供了一些重要的歷史經(jīng)驗(yàn)。這些歷史經(jīng)驗(yàn)讓我明白了許多重要原則，比如寬容、尊重、相互理解等等。這些原則不但在歷史上有著深刻的教訓(xùn)，而且在我們現(xiàn)代社會中仍然有著重要的作用。參觀史館不僅是了解歷史，而且是了解如何從歷史中獲得力量，以在我們的日常生活中做一個更好的人。
第三段：感受歷史文化。
參觀史館讓我進(jìn)一步感受到了歷史文化的重要性。歷史文化是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，也是中華民族的文化基因和靈魂。在館內(nèi)，我看到了許多富有歷史文化內(nèi)涵的藝術(shù)品和文物，這些藝術(shù)品和文物不僅反映出了當(dāng)時人民對生活的追求和理念，而且也展示了當(dāng)時的藝術(shù)水平和技藝。
第四段：了解文化交流。
參觀史館還讓我了解了文化交流的重要性。歷史記錄著人類的不斷交往和交流，而這種交流并非是單向的，而是互相影響和促進(jìn)的。因此，在不同的歷史發(fā)展階段，各種文化相互融合，產(chǎn)生了新的文化形態(tài)。這種文化交流的背后是人類對于自然環(huán)境和自身的思考，以及對于彼此的理解和尊重。參觀史館也讓我意識到了在當(dāng)今全球化的時代，保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要性。
第五段：感受歷史魅力。
此行讓我的心靈受到了歷史的洗禮和激發(fā)，深深地感受到了歷史的魅力和不朽。歷史給了我們歷史的史詩、傳說、故事和藝術(shù)，這不僅激勵我們在創(chuàng)新和發(fā)展方面積極努力，而且也重溫了我們自身的發(fā)展歷程和前輩的奮斗歷程。歷史就像一座大廈，它是我們生命中的精神支柱，讓我們有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)和前進(jìn)。在這座歷史博物館中，我感受到了深深的歷史印記，也讓我明白了我和歷史之間有著千絲萬縷的聯(lián)系和相互依存。
以上就是我在參觀史館中所體會到的，歷史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我們與歷史的聯(lián)系和感悟等等。參觀史館不只是了解歷史，更是一次回歸自我歷程和自我發(fā)展的重要經(jīng)歷，讓我們在現(xiàn)實(shí)面前成為更加強(qiáng)大的自己。
參觀四史館團(tuán)課心得篇五
第一段：介紹連史館的背景和重要性（200字）。
連史館是一座展示連州歷史文化的博物館，位于廣東省連州市。連州自古以來就是兵家必爭之地，有著豐富的歷史傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)。連史館以其豐富的展品和生動的陳述，生動地展示了連州的歷史沿革、文化風(fēng)貌和人民英勇斗爭的歷程。參觀連史館，給我留下了深刻的印象，也讓我充分認(rèn)識到了連州的重要性和歷史價值。
第二段：展示連營的歷史（200字）。
參觀連史館的第一部分是關(guān)于連營的歷史。連史館通過真實(shí)的歷史文物和圖片展示，生動地還原了連營的盛世和榮光。我們可以看到連營的徽章、旗幟和傳世之寶。它們無不訴說著連營在歷史上的輝煌。連史館還展示了許多英勇戰(zhàn)士的故事，他們用鮮血和生命捍衛(wèi)著家園，為國家的繁榮發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第三段：展現(xiàn)連州的文化傳統(tǒng)（200字）。
連史館的第二部分是關(guān)于連州的文化傳統(tǒng)。連州是一個歷史悠久的文化名城，有著豐富多樣的文化遺產(chǎn)。在這里，我們可以欣賞到眾多的傳統(tǒng)文藝表演，例如花城燈節(jié)、龍舟比賽等。參觀連史館，我在展覽中看到了許多傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、刺繡等。這些文化傳統(tǒng)的展示讓我深刻認(rèn)識到了連州的獨(dú)特魅力和深厚的文化底蘊(yùn)。
第四段：了解連州的歷史沿革（200字）。
參觀連史館的第三部分是關(guān)于連州的歷史沿革。連州雖然地處偏遠(yuǎn)，但其歷史深厚且豐富多彩。通過展品和展覽，我們可以了解連州自古以來的繁榮和發(fā)展，以及各個歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)和文化變遷。這些展覽生動地詮釋了連州的歷史價值和地位，讓我對連州的過去有了更深入的了解。
通過參觀連史館，我不僅了解了連州的歷史和文化，也感受到了連州人民的勤勞、聰明和勇敢。他們在環(huán)境艱苦的情況下，堅韌不拔地為祖國繁榮作出了巨大的貢獻(xiàn)。此次參觀讓我深切感受到了歷史的厚重和文化的底蘊(yùn)，也使我更加熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)。參觀連史館是一次難忘的經(jīng)歷，我將會將這些珍貴的記憶銘記于心，也會更加努力為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：第五段承接了前四段對連史館的介紹和展示內(nèi)容，并結(jié)合個人體會和感悟，對參觀連史館的意義進(jìn)行了總結(jié)。整篇文章圍繞“參觀連史館心得體會”這一主題展開，文字流暢有條理，并對連史館的重要性和價值進(jìn)行了清晰的表達(dá)。
參觀四史館團(tuán)課心得篇六
第一段：“警史館的文化遺產(chǎn)和歷史意義”
參觀警史館是一次難忘的體驗(yàn)。這座享譽(yù)盛名的博物館位于城市中心，是一個豐富的文化遺產(chǎn)，彰顯了我國警察機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷史以及他們對社會的無私貢獻(xiàn)。警史館展示了多種展覽，如關(guān)于歷史上警察工作的實(shí)例、可觸摸展品和視聽展示等。觀看這些展示不僅讓人了解警察的工作日常，而且讓人感受到警察為維護(hù)社會治安所做的艱辛努力。
第二段：“了解警察的歷史和演變”
通過參觀警史館，我了解到了警察的任職歷史和角色在不同時期的演變。在古代，警察的主要任務(wù)是保護(hù)國家安全和治安，對付罪犯和維持社會秩序。而現(xiàn)代警察的工作范圍更廣泛，不僅限于防止和破案針對性的犯罪，還包括了維護(hù)社會安定和密切與公眾合作以預(yù)防犯罪。在警史館里，觀眾能夠通過圖文展示、模型和電影等多媒體手段了解到這一點(diǎn)，深深感受到了警察職責(zé)的多樣性和關(guān)鍵性。
第三段：“警察貢獻(xiàn)的無私奉獻(xiàn)”
警察這個職業(yè)無可否認(rèn)地為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。參觀警史館讓我更加深刻地理解到警察是如何無私奉獻(xiàn)，承擔(dān)了巨大的風(fēng)險，以保護(hù)公民的安全和社會的穩(wěn)定。警察通過執(zhí)行任務(wù)、調(diào)查犯罪和維護(hù)治安等途徑，使我們的城市變得更加安全，讓我們的社會變得更加有序。在警史館中，我被許多展品深深感動，如一張照片上的警察在危險的情況下保護(hù)嬰兒，一件被強(qiáng)盜偷走的貴重物品被成功找回等等。這些展品讓我意識到每一個警察都在用自己的方式為社會做出貢獻(xiàn)，與公眾攜手維護(hù)社會的和諧和安寧。
第四段：“警察精神的價值和感受”
參觀警史館讓我對警察的精神有了更深刻的理解。警察精神包括忠誠、無畏、職責(zé)和責(zé)任感。這些價值觀在警察的工作中起著至關(guān)重要的作用，并鼓勵著他們艱苦奮斗和取得成績。在這個過程中，我意識到這些價值觀不僅適用于警察職業(yè)，也適用于我們每一個公民。警史館的參觀，讓我明白到每個人都應(yīng)該秉持警察的這些精神，為社會和他人做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：“從參觀中的啟示和體驗(yàn)”
參觀警史館不僅僅是增長知識的機(jī)會，還是激發(fā)人們團(tuán)結(jié)意識和愛國情懷的時刻。在這個過程中，我明白了警察的工作，他們的努力和奉獻(xiàn)有助于建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會。我從中獲得了對警察職業(yè)的敬佩和尊重，更重要的是，我對我們這個美好社會的珍惜有了更加深刻的認(rèn)識。
總之，參觀警史館是一次難忘的體驗(yàn)，不僅讓人了解到了警察事業(yè)的發(fā)展歷史和貢獻(xiàn)，還讓人深刻體驗(yàn)到了警察的精神和職業(yè)價值。這次參觀激起了我對警察工作的尊重和敬意，讓我更加珍惜我們安定繁榮的社會。通過這次參觀，我相信，我們每個人都能從警察的無私奉獻(xiàn)中汲取力量，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀四史館團(tuán)課心得篇七
參觀校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。下面是本站小編為大家收集整理的參觀校史館心得，歡迎大家閱讀。
上午第三節(jié)課后，我們年級四個班級的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。
等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲能中學(xué)的建校、師資、獲獎情況等許多豐富的內(nèi)容。儲能中學(xué)的前身是寧波效實(shí)中學(xué)上海分校，由上海錢業(yè)領(lǐng)袖秦潤卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽(yù)上海，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國人士。
1946年6月，儲能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為成都中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲能”校名，儲能的名字是怎么來的呢?原來當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競天擇，效實(shí)儲能”，儲能中學(xué)由此而來。此外還有許多名人在儲能教書，段力佩是儲能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲能當(dāng)教師。1997年，龍門中學(xué)并入直至今日。1989年學(xué)校被市政府首批命名為上海市青少年教育基地。
短短1節(jié)課的時間，讓我們了解了許多關(guān)于儲能的歷史信息，儲能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!
今天是個不同尋常的日子，在老師的帶領(lǐng)下來到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館!
雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認(rèn)識我們自己的學(xué)校一個良好的機(jī)會。
剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計圖(由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計)，雖然后來建設(shè)的有些出入，但看起來還是那么熟悉，這是信園，對面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學(xué)校的歷史，最經(jīng)典的要數(shù)那首長詩，她概括了我們學(xué)校長達(dá)半個世紀(jì)的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個時期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當(dāng)時的歷史背景下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)!第二階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強(qiáng)地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學(xué)校喜訊連連，更名為西南財經(jīng)大學(xué)，被定為211工程，本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升，聲譽(yù)響徹神州，為祖國培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)!
參觀完校史館，我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財大為榮，明天財大以我為榮!加油，財大學(xué)子，加油，財大——我的母校!
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米,由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出;這里，教學(xué)成果豐碩;這里，走出過名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎項(xiàng)，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風(fēng)和日麗的日子里，07級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當(dāng)時滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀四史館團(tuán)課心得篇八
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學(xué)長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國科學(xué)院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
參觀四史館團(tuán)課心得篇九
作為一名普通的市民，警察對我來說一直是神圣而遙遠(yuǎn)的存在。然而，最近我有幸參觀了警史館，深刻感受到了警察的辛勤付出和鮮為人知的故事。在這次參觀中，我對警察及其工作有了更深入的了解，也更加敬佩他們的職業(yè)精神和犧牲奉獻(xiàn)精神。下面我將通過五個方面來分享我的參觀心得體會。
首先，警史館的展覽內(nèi)容非常豐富，展示了警察的發(fā)展歷程和重大事件。我首先注意到的是一幅描繪警察工作場景的圖片，里面的警察們忙碌而專注，面對危險時顯得非常勇敢和冷靜。展館中還陳列著各種警察使用的工具和裝備，如手銬、防彈背心和手槍等，這些無不展示了警察平時訓(xùn)練和工作中的實(shí)際使用情景。通過觀看這些展品，我對警察在保護(hù)社會安全和維護(hù)秩序方面的努力有了更加直觀的感受。
其次，警史館中的展示還展現(xiàn)了警察的不同崗位和工作內(nèi)容。展館內(nèi)設(shè)置了模擬警局和模擬案發(fā)現(xiàn)場，參觀者可以通過參與模擬任務(wù)來感受到警察的工作。我曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到被盜的情況，以為警察只是簡單地采取過程就可以解決問題，然而在參觀中我才明白了背后的努力和復(fù)雜性。從調(diào)查、證據(jù)收集到破案的過程，我意識到警察必須具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。
第三，參觀警史館讓我認(rèn)識到警察的職業(yè)精神和個人魅力。在覽展過程中，我被展示的警察故事所感動。這些故事涵蓋了警察對社會的無私奉獻(xiàn)和為民服務(wù)的精神。他們在極端環(huán)境下依然堅守崗位，用自己的生命保護(hù)著市民的安全。警察并非只是執(zhí)法者，更是全社會的守護(hù)者和安全支柱。我對警察的自我犧牲精神和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的體會。
第四，在警史館中，我還注意到了警察在社會治安方面所做的努力和實(shí)際效果。展覽中展示了社會治安狀況的變遷以及警察在恐怖主義、毒品犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪等領(lǐng)域所采取的措施。通過比較以往的數(shù)據(jù)和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)警察的努力和社會治安的改善是密不可分的。這讓我對警察工作的實(shí)際成果有了更全面的了解，并且對警察的付出表示欽佩和感激。
最后，在警史館參觀后，我決定更加尊重并支持警察的工作。我間或會聽到一些關(guān)于警察貪污腐敗和濫用職權(quán)的報道，但在參觀警史館后，我意識到這只是少數(shù)人的過失，并不能代表整個警察隊伍的形象。警察作為維護(hù)社會安全的中堅力量，為社會的和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。我決定在能力范圍內(nèi)，積極尊重和支持警察的工作，為他們創(chuàng)造一個更好的工作環(huán)境，同時也呼吁社會各界共同關(guān)注和尊重警察職業(yè)。
參觀警史館是一次深刻的體驗(yàn)，讓我對警察的職業(yè)精神和神圣責(zé)任有了更加全面的認(rèn)識。通過觀看展示的歷史和故事，我更加敬佩警察們勇敢無畏的精神和無私奉獻(xiàn)的行為。我將帶著對警察的尊重和感激，繼續(xù)支持和關(guān)注他們的工作，為社會的安寧和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀四史館團(tuán)課心得篇十
近日，我有幸參觀了本市的警史館。這座館藏豐富、陳列精美的博物館很好地展示了警察歷史的重要里程碑，讓我對警察職業(yè)有了更深入的了解。在參觀過程中，我感受到了警察職責(zé)的偉大，對他們的付出和奉獻(xiàn)心生敬意。通過這次參觀，我不僅對警察職業(yè)有了新的認(rèn)識，也進(jìn)一步明白了維護(hù)社會安全的重要性。
首先，從警察歷史館的展品中，我了解到警察職業(yè)的起源和發(fā)展過程。最早的警察是起源于古代中國的“井田制”時期，以維護(hù)社會安全為己任。進(jìn)入現(xiàn)代社會后，警察的職責(zé)也逐漸擴(kuò)大，除了維持社會治安，還有調(diào)查刑事案件、打擊犯罪、保護(hù)民眾安全等多項(xiàng)職責(zé)。通過警史館中的展品和介紹，我了解到了歷代警察在不同時期對社會做出的巨大貢獻(xiàn)，深深感嘆著他們?yōu)榱斯怖娓冻隽司薮蟮呐蜖奚?/p>
其次，參觀警史館不僅僅是了解歷史，更是對現(xiàn)代社會安全形勢的反思。警史館中展示了各種警用裝備和工具，讓我們對現(xiàn)代警察的工作有了更為清晰的認(rèn)識。對我而言，最令人震撼的是展示一把被槍擊的防彈背心。這把防彈背心記錄了一位警察在執(zhí)行任務(wù)時遭到襲擊的經(jīng)歷，雖然背心上留下了彈孔，但警察幸運(yùn)地活了下來。這個故事讓我深深地體會到警察工作的危險性和壓力。他們時刻面對生命危險，為我們保護(hù)社會安全付出了巨大的艱辛和犧牲。
然后，參觀警史館也帶給我對社會團(tuán)結(jié)與和諧的思考。館內(nèi)還展示了一些來自各界對警察工作的贊揚(yáng)和感謝，其中有市民寫的感謝信、媒體報道等等。這些都是社會對警察工作的認(rèn)可和鼓勵，也讓我深刻認(rèn)識到了維護(hù)社會安全離不開全社會的支持和配合。只有與警民齊心協(xié)力，形成社會團(tuán)結(jié)與和諧的氛圍，才能更好地維護(hù)社會的安全和穩(wěn)定。
最后，參觀警史館讓我加深了對警察職業(yè)的敬意和感激之情。通過了解歷史和現(xiàn)代社會的各種展示，我看到了一群普通人在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們用自己的努力和智慧，為人民創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的環(huán)境。盡管他們可能會經(jīng)歷很多風(fēng)險和困難，但警察依然堅守著自己的職責(zé)，勇敢地面對挑戰(zhàn)。我深深地被警察職業(yè)中的英雄精神所感染和鼓舞，決心在自己的生活中做一個遵紀(jì)守法的好公民，為社會安全做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參觀警史館是一次深刻而有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我進(jìn)一步了解了警察職業(yè)的歷史和發(fā)展，以及他們?yōu)榱松鐣踩鞒龅木薮笈Γ晃疫M(jìn)一步認(rèn)識到維護(hù)社會安全對于社會的重要性，以及個人在其中的責(zé)任；我對警察職業(yè)的敬意和感激之情更加堅定。我相信，只有全社會齊心協(xié)力，共同努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更加安全、和諧的社會。
參觀四史館團(tuán)課心得篇十一
來到四川大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳囵B(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀四史館團(tuán)課心得篇十二
近幾年來，史館參觀已經(jīng)成為了人們的一種文化生活方式，越來越多的人走進(jìn)史館，了解歷史。本人也于近日走進(jìn)了一座史館，探尋著歷史的足跡。在參觀過程中，我深感史館不僅是一個學(xué)習(xí)歷史的場所，更是一個思考人生的地方。與眾不同的展覽、陳列，以及歷史背后的思考，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
第二段：史館的展覽與陳列。
在史館中，我看到了大量珍貴的文物和歷史資料，這些東西在歷史上扮演著非常重要的角色，是我們學(xué)習(xí)歷史的重要資源。不僅如此，史館的展覽和陳列也非常具有特色。展覽貼近人們的生活，讓我們更容易理解古代文化，陳列體現(xiàn)了文物的價值和重要性。
第三段：歷史與現(xiàn)實(shí)的對比反思。
在史館中，我們回顧歷史的同時，也許會產(chǎn)生這樣的感慨：昔日的繁榮已逝，現(xiàn)在的生活已非昔日模樣?，F(xiàn)實(shí)和歷史的對比，讓我更深刻地認(rèn)識到了人類發(fā)展的曲折與艱辛。我們面對著的是一個瞬息萬變的現(xiàn)實(shí)，然而歷史是我們不能忘懷的經(jīng)歷。我們需要用心去對待歷史，對比歷史與現(xiàn)實(shí)，反思個人與社會、國家發(fā)展的關(guān)系。
第四段：歷史與未來的思考。
從史館參觀中，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實(shí)：歷史總是以它自己的方式在與未來對話。當(dāng)前及未來的發(fā)展，都有著歷史的影響。因此，在現(xiàn)實(shí)面前，反思?xì)v史，思考未來，將有助于我們更好地把握人類的前進(jìn)方向。史館讓我們知道，歷史是向前的，向未來演繹著自己的故事，只有通過對歷史的回顧和思考，才能更好地把握未來的發(fā)展趨勢。
第五段：結(jié)尾。
回首史館參觀的那一天，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了非常多的啟示，思考了更多關(guān)于歷史的問題，同時也更加明白了歷史對于個人和社會發(fā)展所扮演的重要性。史館是學(xué)習(xí)、思考和成長的地方，通過參觀史館，我們能夠?qū)ψ约旱纳詈蜕磉叺娜藗儺a(chǎn)生深刻的思考，并進(jìn)一步認(rèn)識到人類社會的演化歷史。史館，不僅是人民對歷史的見證，更是人們與歷史對話的場所。
參觀四史館團(tuán)課心得篇十三
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學(xué)長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國科學(xué)院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的.努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
參觀四史館團(tuán)課心得篇十四
近日，我和同學(xué)們來到了縣史館參觀。這是一次難得的機(jī)會，讓我們更深入了解這座城市的歷史淵源。整個參觀過程充滿了積極向上的能量，讓我們深受啟發(fā)。通過參觀縣史館，我們更加深刻地認(rèn)識到了歷史文化的珍貴和重要性。
在參觀縣史館的過程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這里收藏了許多珍貴的歷史文物和史料。古代的陶器、青銅器、書籍等展品無一不讓人嘆為觀止。這些珍貴的文物見證了這個地方的歷史變遷，它們是我們了解歷史的重要途徑。通過觀察這些古代文物，我可以感受到古人智慧的結(jié)晶和他們對生活的追求。同時，這些文物也讓我更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，以及保護(hù)傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
除了古代文物，縣史館還介紹了這個地方的歷史沿革、風(fēng)土人情等豐富的信息。通過觀看展覽，我們了解到這個地方在古代是一個重要的商業(yè)中心，曾經(jīng)輝煌一時。除此之外，我們還學(xué)到了這里的先民是如何艱苦奮斗，開拓疆土的。通過了解歷史，我們更加珍惜今天來之不易的生活，更加明白了努力奮斗的重要性。在這個過程中，我深刻被歷史的長河所感動。
在參觀縣史館的同時，我還有幸與一位老者交談。這位老者是當(dāng)?shù)氐馁Y深歷史研究者，對這個地方的歷史了如指掌。他生動地向我們講述了許多關(guān)于這個地方的故事和傳說。從他的講述中，我更加生動地感受到歷史的魅力。同時，這位老者也告誡我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不僅要了解歷史，更要創(chuàng)造未來。他的話讓我深受觸動，激發(fā)了我對未來的努力奮斗。
通過這次參觀縣史館，讓我更加深刻地認(rèn)識到了歷史文化的重要性。歷史是我們民族的記憶，沒有歷史就沒有現(xiàn)在的我們。歷史文化不僅僅是讓我們了解過去，更是為我們指引未來。通過了解歷史，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，并為未來的發(fā)展提供指引。歷史文化是我們的根基，也是我們發(fā)展的動力。只有深刻了解歷史文化，我們才能更好地傳承和發(fā)展我們的文化。
在回家的路上，我冥思苦想，對這次參觀做出了深刻的總結(jié)。參觀縣史館讓我明白了歷史文化的珍貴，深刻認(rèn)識到了努力奮斗的重要性。通過了解歷史，我們可以更好地了解我們的民族和我們的文化。同時，歷史也為我們提供了指導(dǎo)，讓我們能夠更好地面對未來。我決心將這次參觀的收獲變?yōu)樽约号Φ膭恿?，為共同的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀縣史館的心得體會是一次難得的經(jīng)歷，讓我更加深入地認(rèn)識到了歷史的重要性。歷史文化是我們的根基和靈魂，我們需要學(xué)會珍惜和傳承。只有通過了解歷史，我們才能更好地領(lǐng)悟現(xiàn)在和未來。希望這次參觀能夠成為我們一生的寶貴記憶，并為我們的發(fā)展道路指明方向。
參觀四史館團(tuán)課心得篇十五
今天，我們在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識，為走入社會奠定不錯的基礎(chǔ)！
參觀四史館團(tuán)課心得篇十六
師史館是一個展示和紀(jì)念師范教育歷史的特殊場所。在這里，不僅可以了解到師范教育的發(fā)展歷程，還能感受到師范教育對社會的重要性。最近，我有幸參觀了師史館，這次參觀讓我受益匪淺。
第二段：展示了師范教育的起源與發(fā)展。
師史館的第一大展區(qū)展示了師范教育的起源，并呈現(xiàn)了師范教育的發(fā)展歷程。通過展品和文字介紹，我了解到師范教育最早起源于歐洲，并在中國迅速發(fā)展。早期的師范教育主要以培養(yǎng)小學(xué)教師為主，后來逐漸發(fā)展成為多層次、多領(lǐng)域的師范教育。這一段歷史上的發(fā)展過程讓我深刻意識到師范教育的重要性和它對社會的巨大影響。
第三段：感受到師范教育的理念與培養(yǎng)方式。
在參觀師史館的過程中，我特別留意了師范教育的理念與培養(yǎng)方式。展館中的展品和文字介紹顯示，師范教育始終堅持育人為本的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。展覽中展示了很多富有創(chuàng)意的教育教學(xué)模式，如案頭教育、模擬教學(xué)等，讓我感受到了師范教育的新穎與創(chuàng)新。參觀師史館后，我對師范教育有了更深入的認(rèn)識，也希望將來能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
第四段：體會到師范教育的社會影響力。
參觀師史館后，我更加體會到了師范教育的社會影響力。展廳中展示了很多師范學(xué)院的校友列表，以及他們對社會發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。我看到了很多校友通過教育工作帶來的社會變革，有的成為了杰出的教育家，有的成為了知名的思想家。這些人的故事深深地打動了我，使我更加堅定了未來從事教育工作的決心。我相信，師范教育的力量將永遠(yuǎn)伴隨著我，引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
第五段：對師范教育的展望。
參觀師史館讓我對師范教育有了更深入的了解和認(rèn)識。我對師范教育的展望也變得更加明確和堅定。我希望在未來的發(fā)展中，師范教育能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會的變革和發(fā)展需求。我希望師范教育可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在校期間就能夠接觸到真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，提前積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我希望師范教育能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教育者，他們能夠引導(dǎo)學(xué)生的成長，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
總結(jié)：參觀師史館是一次難得的機(jī)會，讓我對師范教育有了更加深入的了解和認(rèn)識。通過了解師范教育的起源與發(fā)展、感受師范教育的理念與培養(yǎng)方式，我深刻體會到了師范教育的重要性和社會影響力。參觀師史館讓我對未來的發(fā)展有了更明確的展望，我希望師范教育能夠不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育者，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
參觀四史館團(tuán)課心得篇十七
近日，我有幸參觀了一座歷史館，這次的參觀給我留下了深刻的印象。歷史館作為一個記錄和展示歷史的場所，讓我對過去的發(fā)展有了更加全面的了解，也讓我對未來充滿了希望。下面，我將從展覽內(nèi)容、展覽設(shè)計、參觀感悟、歷史教育以及啟示五個方面展開，分享我的參觀心得體會。
首先，該歷史館的展覽內(nèi)容十分豐富多樣。從大到小，從古到今，從政治到經(jīng)濟(jì)，各個方面都得到了相應(yīng)的展示。無論是展示古代的王朝盛世，還是講述近代的革命風(fēng)云，每一個展區(qū)都精心設(shè)計，讓參觀者如身臨其境。相比于以往教科書上的抽象文字，歷史館的展覽讓人們能夠直觀地感受到歷史的變遷，更好地理解歷史的意義。
其次，我對歷史館的展覽設(shè)計印象深刻。該館將歷史分為不同的專題區(qū)域，通過利用現(xiàn)代科技手段，如沉浸式體驗(yàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，使得參觀者能夠更好地了解和感受歷史。在一些展覽區(qū)域中，我仿佛穿越到了古代，觸摸到了古代的文物，感受到了那個時代的氣息。這種設(shè)計既豐富了參觀者的觀展體驗(yàn)，同時也加深了對歷史的理解。
接下來，參觀歷史館給我?guī)砹松羁痰母形?。通過對歷史的回顧和思考，我明白了歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對過去的回憶和對未來的警示。歷史在告訴我們，只有經(jīng)歷過苦難和磨礪，我們才能更加堅定地追求理想和幸福。在歷史的風(fēng)云變幻中，我們更應(yīng)該保持一顆謙遜的心態(tài)，以此來面對生活的挑戰(zhàn)。歷史館參觀給我?guī)淼母形?，并非是對歷史的簡單記憶，而是對人性和社會發(fā)展的思考。
此外，歷史館參觀也是一種良好的歷史教育形式。作為學(xué)生，我們往往只局限在課本的知識之中，而歷史館的參觀卻將知識融入到了現(xiàn)實(shí)的場景之中。通過親身參觀，我們能夠更加直觀地了解歷史，增強(qiáng)對歷史知識的記憶和理解。同時，歷史館的參觀還能激發(fā)我們對歷史的興趣和研究的欲望，激發(fā)我們對社會發(fā)展追求真理和進(jìn)步的熱忱。
最后，參觀歷史館給予了我一些重要的啟示。歷史教育告訴我們，任何一個國家、一個民族的繁榮發(fā)展是需要經(jīng)過各種曲折和困難的，而沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭和磨難，是無法達(dá)到真正的偉大的。當(dāng)我們面對挫折和困難時，不要?dú)怵H和退縮，而應(yīng)該勇往直前，相信自己的力量，堅定地追求自己的理想。
總之，歷史館的參觀給我?guī)砹素S富的知識和深刻的感悟。通過對歷史的回顧和思考，我明白了歷史的重要性和深遠(yuǎn)意義。歷史館的參觀也讓我更加了解社會發(fā)展的規(guī)律，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和追求真理的欲望。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以歷史為鑒，努力成長和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)個人理想和社會繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀四史館團(tuán)課心得篇十八
上個周末，在解說員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。
進(jìn)入館后，我們在進(jìn)門的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學(xué)”字樣的白色書本雕塑和?；諛?biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當(dāng)看到他的`遺書時，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校(時為大連工學(xué)院)以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報母校，為大連理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校!
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