演講稿通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)影響、感染和啟發(fā)聽(tīng)眾，并傳達(dá)演講者的意圖和目的。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，盡量用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)。今天我為大家收集了一些精彩的演講范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)；
班主任就職演講稿篇一
大家好!
說(shuō)實(shí)話(huà)，坐在這個(gè)位置講話(huà)，我真的感到很慚愧，因?yàn)樵谧暮枚喽际俏业睦蠋?，很多都是?yōu)秀的班主任。今天我只想把我當(dāng)班主任的一些想法和做法向大家匯報(bào)一下，希望大家多提寶貴意見(jiàn)，以便更快的提高我的能力，使我更好的為班級(jí)、為學(xué)校服務(wù)。
高二剛剛接到這個(gè)班的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)我一點(diǎn)底也沒(méi)有，因?yàn)樵诟咭坏臅r(shí)候，我?guī)麄冇?xùn)練，對(duì)于這群學(xué)生，我有一定的了解：文化課底子薄，紀(jì)律意識(shí)差，學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣還不是特別的好。同時(shí)，我又感覺(jué)到學(xué)校安排我是對(duì)我的信任，也是對(duì)我的期待。從那一刻起，我就下定決心，接受挑戰(zhàn)，一定要做好這個(gè)班的班主任，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)把我班班風(fēng)整頓好，讓他們盡快步入正軌。
因?yàn)槲揖褪蔷汅w育出身，對(duì)于體育生我有一定的了解。他們好動(dòng)，反應(yīng)快，更主要的是他們講義氣。于是，我就從這點(diǎn)入手。記得第一次班會(huì)我是這樣開(kāi)的：“現(xiàn)場(chǎng)及電視機(jī)前的觀眾朋友大家好，您即將收看的是高二7班第一次班會(huì)節(jié)目，我是主持人劉建福。今天節(jié)目的主題是：我當(dāng)文科班班主任。從今天起，我就要和大家共同度過(guò)高中這一段既辛苦又充滿(mǎn)希望的高中生活。大家義無(wú)反顧的選擇了體育這一條道路，那么從現(xiàn)在起我要告訴大家，體育已經(jīng)不是你們的愛(ài)好，它已經(jīng)成為我們的職業(yè)，成為我們通向成功進(jìn)而接受高等教育的一條大道。從今天起，我們大家榮辱與共，二七班就是我們的家。為了家的榮譽(yù)，為了家的輝煌，我愿意和大家同甘共苦。希望我們的所有同學(xué)拿出你們的信心，你們的.勇氣，你們的初生牛犢不怕虎的干勁為咱們班貢獻(xiàn)自己的一份力量?！苯Y(jié)果，幾句開(kāi)場(chǎng)白把學(xué)生的注意力和情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)。接下來(lái)，我又說(shuō)了一些規(guī)定和要求，最后說(shuō)了些對(duì)大家的希望。第一次班會(huì)，我要讓他們知道：我當(dāng)他們的班主任，他們會(huì)心里踏實(shí)。用他們的話(huà)說(shuō)就是：跟著我干，帶勁!
通過(guò)這次班會(huì)，我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)：他們喜歡新鮮。新鮮更能調(diào)動(dòng)他們的積極性。那么我就隔三差五地讓他們感到新鮮。每一次班會(huì)換一種形式，每一次談話(huà)換一種語(yǔ)氣。甚至每次進(jìn)教室換換衣服，換換頭型對(duì)他們都有影響。
在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的交往之后，我更深深的知道，光靠新鮮吸引他們是不行的。他們不是小孩子，他們有了自己的主見(jiàn)。而且他們的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在盯著老師?？粗蠋熣f(shuō)到的做到了沒(méi)有。了解到這一點(diǎn)，這一次我沒(méi)有說(shuō)而是用實(shí)際行動(dòng)告訴他們。每天早晨我盡量比學(xué)生早到操場(chǎng)，訓(xùn)練過(guò)程中多鼓勵(lì)學(xué)生，訓(xùn)練結(jié)束后趁他們洗漱時(shí)吃完早飯，然后到宿舍督促他們做衛(wèi)生、吃飯。然后到教室督促他們準(zhǔn)備上課。因?yàn)樗麄冇?xùn)練比較累容易犯困，我就堅(jiān)持每天第二節(jié)課進(jìn)教室去聽(tīng)課和不定時(shí)的從教室后面監(jiān)督。讓他們知道老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著他們，注視他們。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師特別的斤斤計(jì)較，對(duì)老師要求更高。特別是一些小事更能起到很大的教育意義。比如說(shuō)有一次，由于訓(xùn)練時(shí)間拖了堂放的晚了一些，洗漱、吃飯的時(shí)間不夠用，還要做衛(wèi)生。我看到我班的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生沒(méi)有做，我就拿起笤帚和簸箕掃了起來(lái)。剛剛掃了一半，做衛(wèi)生的學(xué)生來(lái)了，看到我在做衛(wèi)生一臉歉意的忙著搶過(guò)工具就做了起來(lái)，我班生活委員還調(diào)皮的說(shuō)：“就這么點(diǎn)事還用你親自動(dòng)手?小事兒，你吃飯去吧!”從那以后我班的衛(wèi)生區(qū)基本沒(méi)有晚過(guò)。后來(lái)我還聽(tīng)學(xué)生說(shuō)生活委員在班里和同學(xué)們說(shuō)了，做衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的同學(xué)早下去一會(huì)，不要讓班主任在替咱們做衛(wèi)生了。有時(shí)我們老師蹲一下身,彎一下腰,比100句說(shuō)教好的多。經(jīng)過(guò)大概一個(gè)月的堅(jiān)持他們逐漸改正了以前的一些不好的習(xí)慣?？吹搅藢W(xué)生有了進(jìn)步我心里甭提有多高興。用一句歌詞形容就是我累并快樂(lè)著。
高中學(xué)生要比初中生更懂得愛(ài)，更需要愛(ài)，這種愛(ài)使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些習(xí)慣不好的學(xué)生，他們平時(shí)聽(tīng)到的多是批評(píng)，他們最缺乏別人的理解及老師的愛(ài)。因此，不僅在學(xué)習(xí)上、訓(xùn)練上，而且還在生活上、思想上關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，使他們感到老師可親。記得，今年的中秋節(jié)，學(xué)生們不能回家。在訓(xùn)練結(jié)束后我問(wèn)他們吃月餅了沒(méi)有，他們都沒(méi)有回答。我就告訴學(xué)生在籃球場(chǎng)等我一會(huì)。我騎上摩托車(chē)到外面買(mǎi)回月餅，當(dāng)我來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí)我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了：他們整齊的站了兩排異口同聲的說(shuō)：“老師中秋節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)我深深的感受到了“我種下了愛(ài)同時(shí)我也收獲了愛(ài)”，這就是愛(ài)的了力量。像這樣的例子舉不勝舉，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)吃的累積起來(lái)有兩千多塊。一些懂事的同學(xué)有時(shí)候給他們買(mǎi)完?yáng)|西之后還把錢(qián)收起來(lái)給我，我一次也沒(méi)要過(guò)。有時(shí)候同學(xué)們就問(wèn)我，你別總給我們買(mǎi)東西了，你也有家有小孩兒。我說(shuō)沒(méi)事，我的錢(qián)都是你們給掙來(lái)的，咱們班好了你們成績(jī)上來(lái)了我的班主任費(fèi)就多。最多我的班主任費(fèi)五十多呢。學(xué)生哈哈一笑。他們的勁頭從那一刻起也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。除了用我的愛(ài)關(guān)注他們之外，我還帶他們觀看感恩的演講，和他們一起感動(dòng)，和他們一起發(fā)誓。
為了更好的了解學(xué)生我還時(shí)不時(shí)的進(jìn)行家訪(fǎng)。有時(shí)候去學(xué)生家里，有時(shí)候去家長(zhǎng)單位，有時(shí)在冷飲攤，有時(shí)候就在馬路邊。記得去年中考期間由于我們還要訓(xùn)練，學(xué)校就沒(méi)有安排我監(jiān)考。利用這段時(shí)間我進(jìn)行了家訪(fǎng)。從中發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題。好多老師都知道我班王淑君同學(xué)，時(shí)不時(shí)的就有病，時(shí)不時(shí)的就想回家，有一段時(shí)間怨學(xué)情緒非常嚴(yán)重。除了和她面對(duì)面的做思想工作外，我還多次去她的家里和她家長(zhǎng)的單位進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的教育終于她的思想有了一定的改觀。在我讓同學(xué)們每人寫(xiě)一句自己的座右銘的時(shí)候，她是這樣寫(xiě)的：為了老師，為了教練，為了自己的將來(lái)我要堅(jiān)持!
同時(shí)我也知道我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)基本沒(méi)有，除了看書(shū)和網(wǎng)上案例之外，我還向許多老師請(qǐng)教教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。不知道大家注意了沒(méi)有，剛當(dāng)班主任的時(shí)候我總是背一個(gè)包。記得我的老師朱主任還問(wèn)過(guò)我。那里我裝著一個(gè)記事本，每次和同事聊天聊出的點(diǎn)子，或者自己走著走著路有了一點(diǎn)靈感，我就把它記下來(lái)。然后逐步完善付諸實(shí)際。比如說(shuō)最近的，前些日子我們七班和八班搞了一次誓師大會(huì)，就是和王主任陳主任龐老師，王進(jìn)娥老師我們聊天時(shí)的一個(gè)想法，開(kāi)始只是說(shuō)給學(xué)生照一張相片，就像高考光榮榜一樣把它貼在教室后面，看誰(shuí)最后把自己的相片一直保留在光榮榜上。這樣做對(duì)學(xué)生也是鼓勵(lì)，督促。后來(lái)王主任說(shuō)還想搞個(gè)儀式，再后來(lái)我們就一起搞了這次誓師大會(huì)，而且請(qǐng)到了校領(lǐng)導(dǎo)參加，效果很好。
我知道我身份的特殊性。我既是7班班主任又是7、8兩個(gè)班的專(zhuān)業(yè)教練。面對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生訓(xùn)練，我的初衷是，不能讓學(xué)生感覺(jué)有薄厚之分。通過(guò)上次家訪(fǎng)我得知8班張強(qiáng)同學(xué)家庭條件非常不好，但是學(xué)生本身非常上進(jìn)，家訪(fǎng)回來(lái)之后我花210元錢(qián)給他買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品。我在開(kāi)全體特長(zhǎng)生會(huì)的時(shí)候向他們宣布過(guò)，我們雖然分文理但是我們是一個(gè)班，只不過(guò)我們這個(gè)大班是三個(gè)班主任。王老師也是非常關(guān)照我班的學(xué)生。就連我班門(mén)前有一點(diǎn)雜物王老師也會(huì)告訴我班學(xué)生趕緊收拾好。
我們高三7班正信心百倍的迎接每一次挑戰(zhàn)，取得每一次的勝利。但是縱使我自己有三頭六臂也不會(huì)做到現(xiàn)在這種地步。那是因?yàn)橛辛怂麄儯菏紫仁俏覍?zhuān)業(yè)上的搭檔——龐金霞老師，她不但每天堅(jiān)持訓(xùn)練，還要做學(xué)生思想工作，還時(shí)不時(shí)的給學(xué)生買(mǎi)這買(mǎi)那;其次就是文化課老師，他們工作起來(lái)更是賣(mài)力氣，課上輔導(dǎo)，課間輔導(dǎo)，進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)地輔導(dǎo)。此情無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)，我只想大聲念出他們的名字。他們是：語(yǔ)文王秀鳳老師、數(shù)學(xué)苗亞玲老師、英語(yǔ)邢艷玲老師、歷史楊志娟、地理宋海濱老師、政治王賀軍老師。校領(lǐng)導(dǎo)做我們政策支持的后盾，王主任陳主任是我們的智囊團(tuán)，科任老師和我們專(zhuān)業(yè)老師的配合堪稱(chēng)完美?！凹液腿f(wàn)事興”這個(gè)硬道理顯現(xiàn)了實(shí)效。至此我們才有了現(xiàn)在的成績(jī)。但是在我的思想中現(xiàn)在的成績(jī)都是零，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是在高考中創(chuàng)造輝煌?！奥槿鸽m小五臟俱全”哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題它也不會(huì)健康。我們高三體育班這個(gè)大家庭更是如此。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝給位任課老師的積極輔導(dǎo)，感謝宿管老師宿舍的關(guān)愛(ài)，感謝后勤老師給予我們工作的支持。
最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)幫助我，幫助我們班。讓我和我們班能夠盡快更加成熟。我想用一句話(huà)結(jié)束我的匯報(bào)：“革命尚未成功，我們正在努力”謝謝!
班主任就職演講稿篇二
各位同學(xué)們：
你們好！
本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任，首次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照。我姓×，以后你們就叫我×老師。
當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候我就在思考，人生就是個(gè)戲劇性的東西，一切是那么的緣分，讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的青年，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見(jiàn)這種斗志，我感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子們。
我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào)，我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為學(xué)生服務(wù)的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧！
由其是一名新班主任，可能在管理方面會(huì)有一些不足。希望大家能多給老師提建議，多多配合老師工作。一個(gè)好的班級(jí)不是靠我一個(gè)人，而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗉?jí)就是最棒的！
班主任就職演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一下。我叫瞿雯，教大家英語(yǔ)，也是大家在高二期間的班主任。
可以說(shuō)，高一一晃而過(guò)。再過(guò)一個(gè)半月，大家就要成為高二的學(xué)生了?？赡苡行┤藢?duì)新學(xué)期會(huì)很期待，也有些人會(huì)充滿(mǎn)困惑。因?yàn)?，大家的高一生活是不同樣的?；仡^想一想，你們高一收獲了什么，付出了什么，得到了什么，失去了什么?；蛟S每個(gè)人的答案都不一樣。但一樣的是，你們必須要面對(duì)嶄新的生活，嶄新的高二。如果說(shuō)，高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向，逐漸摸索的時(shí)段，那么高二就是全速前進(jìn)，全力以赴的時(shí)候了。所以，高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過(guò)來(lái)的，那么高二就必須是你懸崖勒馬的時(shí)候了，不然到高三，想補(bǔ)救都為時(shí)已晚了。
的未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，也希望你們都能夠?qū)ψ约河行判模瑢?duì)我有信心，對(duì)這個(gè)班集體有信心。
忘記以前的我，重新認(rèn)識(shí)成為班主任的我。在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì)盡我所能，把我們這個(gè)班帶成最優(yōu)秀的班級(jí)，讓大家的成績(jī)?cè)儆幸粋€(gè)飛躍。我覺(jué)得你們都是很有潛力的，只是需要挖掘而已。但是，光靠我一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要在座每一個(gè)同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持和幫助，我不可能取得任何成績(jī)，如果你們不支持，我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們?nèi)嗽诙懿蛔∧銈兊男?、只能管住你們不?/p>
講話(huà)。
而管不住你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要感謝你們的支持同時(shí)也希望你們能夠繼續(xù)支持，我會(huì)想辦法和大家一起把我們班建設(shè)成一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)。
能夠嚴(yán)格遵守。除此之外，我們這個(gè)班集體也要制定一個(gè)適合的班規(guī)。比如，上課該做什么，不該做什么，晚自習(xí)能做什么，不能做什么，我們都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。大家要從各方面約束自己，讓自己成長(zhǎng)成為一個(gè)可塑之才，而不是一個(gè)自由散漫，毫無(wú)目標(biāo)的人。
學(xué)生，你們的成功就是我的成功，你們的失敗就是我的失敗。所以，高二這一年，無(wú)論對(duì)于你們還是我，都是至關(guān)重要的。希。
望大家。
能夠好好配合我，積極愉快認(rèn)真的度過(guò)高二這一年時(shí)光。
在這里送。
給大家。
一段話(huà)：你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。
教訓(xùn)，追求不怠，通過(guò)種種新的努力，不斷播種新的希望的人。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊屛覀?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！
班主任就職演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我叫xx，是你們新來(lái)的班主任，以后大家就叫我x老師。
當(dāng)我第一次站在我們班這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候，我就在思考，人生真是個(gè)戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的小戰(zhàn)士，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子。
當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我是你們的老師，在臺(tái)下，我是你們的`朋友，也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾，你們可以跟我訴說(shuō)高興的事，快樂(lè)的事，難過(guò)的事，傷心的事我們還可以一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起分享，一起奮斗，創(chuàng)造一個(gè)我們的美好班級(jí)體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當(dāng)我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標(biāo)，不管我們?cè)谶^(guò)程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅(jiān)持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們?cè)谝黄稹?/p>
然而，無(wú)論在臺(tái)下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯(cuò)，我就會(huì)做我老師應(yīng)該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級(jí)不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級(jí)就是最棒的。
班主任就職演講稿篇五
各位老師們：
大家好！
首先感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家。
給我們。
提供。
了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。作為一名年輕的教師，我非常榮幸向在座的各位匯報(bào)一下我做班主任的一點(diǎn)體會(huì)，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正！
張揚(yáng)、思維靈活、見(jiàn)多識(shí)廣的時(shí)代環(huán)境下，班級(jí)管理千頭萬(wàn)緒。要做好班主任工作，還真不是一件容易的事。在近十年的班主任工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，架起師生之間的橋梁，讓自己成為學(xué)生心靈上的朋友，就會(huì)對(duì)班級(jí)工作帶來(lái)很大的促進(jìn)作用。其實(shí)大到國(guó)與國(guó)之間的事情，小到人與人之間的關(guān)系，也莫過(guò)于如此。只要建立了良好的溝通渠道，事情做起來(lái)就會(huì)事半功倍，很多事情就會(huì)得到圓滿(mǎn)的解決。在班級(jí)工作中，我就很注意建立良好的師生關(guān)系，讓自己成為學(xué)生心靈上的朋友。我的做法是：第一，讓學(xué)生走近自己；第二，讓自己走進(jìn)學(xué)生的心靈，這使班級(jí)工作取得了很好的成績(jī)。具體來(lái)說(shuō)，我是這樣做的：
的著裝都讓我們耳目一新，一開(kāi)始就以一首《相逢是首歌》震懾了全場(chǎng)的聽(tīng)眾。她的報(bào)告如春風(fēng)如細(xì)雨般注入了我的心田。那一次是我聽(tīng)報(bào)告最認(rèn)真最著迷，印象最深刻的一次。直到現(xiàn)在她那優(yōu)美的歌聲，幽默的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)感人至深的案例都時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔。這些都給了我很大的啟發(fā)?；厥追此?，就是因?yàn)橥跷挠⒗蠋煹耐獗砗退亩嗖哦嗨囄宋?。我想這樣的一位老師又怎能不吸引學(xué)生呢？所以，從那以后我就把王文英老師當(dāng)成了我心目中的偶像，一定要向她學(xué)習(xí)。第二，老師要有一張充滿(mǎn)自信和朝氣的面容，這是和學(xué)生從心靈上接近的捷徑。我喜歡聽(tīng)尚雯婕的《活出美麗》這首歌。每當(dāng)早晨走在去學(xué)校的路上時(shí)，我就會(huì)哼起這首歌。每當(dāng)繁重的班主任工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我也會(huì)哼起這首歌。這時(shí)，昨天那些不開(kāi)心的事情就會(huì)忘得一干二凈，給我一個(gè)陽(yáng)光明媚的好心情，走進(jìn)教室的時(shí)候我仍舊會(huì)給他們一個(gè)笑臉。第三，老師要有很好的課堂教學(xué)能力、較高的文化底蘊(yùn)和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是讓學(xué)生從欣賞你、愿意接近你、再到從心靈上佩服你、甚至崇拜你的必要條件。我始終認(rèn)為，班主任首先應(yīng)該是一位優(yōu)秀的學(xué)科教師。應(yīng)該有高超的授課藝術(shù)，能夠把學(xué)生帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，引導(dǎo)他們領(lǐng)略求知的美好。只有具備這種能力的老師，學(xué)生才會(huì)佩服，進(jìn)而信服。學(xué)生在你的課堂上學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，他們就會(huì)從佩服你的課進(jìn)而發(fā)展到會(huì)佩服你的班級(jí)管理。如果一個(gè)班主任連自己的課堂教學(xué)都吸引不了學(xué)生的話(huà)，那學(xué)生還會(huì)服從你欣賞你的班級(jí)管理嗎？在教學(xué)上我追求的是：講最精彩的課，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。在教學(xué)上我絕不含糊，我要成為學(xué)生心目中最滿(mǎn)意的教師，努力上好每一節(jié)課，盡最大的努力幫助學(xué)生。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)我們孩子的語(yǔ)文又進(jìn)步了，孩子喜歡上了語(yǔ)文課，也喜歡上了你這位班主任。每當(dāng)這時(shí)，我心里就有說(shuō)不出的幸福與喜悅。
孩子和我們一樣，對(duì)很多事情都有著自己的看法與認(rèn)識(shí)，也喜歡被別人傾聽(tīng)和注意。所以在很多事上不妨聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，看看他們態(tài)度如何，盡管最后我們并沒(méi)有真正的采納學(xué)生的建議，但是，經(jīng)過(guò)師生之間的雙向交流后所開(kāi)展的工作，總是效果要好得多。當(dāng)然對(duì)于學(xué)生的良好工作建議，我也總是欣然接受。這樣既體現(xiàn)了班主任開(kāi)闊的胸襟，又尊重了學(xué)生的選擇，還養(yǎng)成了學(xué)生遇事多動(dòng)腦筋的習(xí)慣，這樣的好事，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)，學(xué)生感知世界的能力遠(yuǎn)比我們想象的要開(kāi)闊得多，他們。
思想。
活躍，想象力豐富，更有著成長(zhǎng)中的喜悅與煩惱。這就需要和別人共享與交流，也需要來(lái)自老師的疏導(dǎo)和勸慰，特別是在他們這個(gè)強(qiáng)烈要求自尊的敏感的年齡階段，好多學(xué)生就把自己封閉起來(lái)，內(nèi)心的煩惱與苦悶都?jí)褐圃谛牡咨钐?。時(shí)間久了，他們就會(huì)變得郁郁寡歡、不合群、缺少朋友、甚至?xí)獗┰?、喜怒無(wú)常，更有甚者會(huì)產(chǎn)生心理與性格上的扭曲，影響了一生的健康發(fā)展。（班主任培訓(xùn)尤其是一些單親家庭和父母都不在身邊的學(xué)生，這是非常令人痛心的。針對(duì)這種情況，我采取了很多辦法走進(jìn)他們的內(nèi)心深處。當(dāng)我們突破了他們外在的壁壘，知道他們想些什么、需要些什么的時(shí)候，就會(huì)像胸有成竹的老中醫(yī)那樣，信手一揮而藥到病除。譬如說(shuō)，我把自己對(duì)某個(gè)學(xué)生的看法、希望與鼓勵(lì)通過(guò)作業(yè)本傳達(dá)到學(xué)生那里，在學(xué)生的眼睛里，我看到了他的驚喜。對(duì)于某些學(xué)生，我會(huì)給他們寫(xiě)一封信或者發(fā)一張賀卡，讓他們得到心靈的慰藉，這會(huì)產(chǎn)生比老師給他們談心、家訪(fǎng)甚至是暴跳如雷的批評(píng)好得多的意想不到的效果。有些話(huà)寫(xiě)在紙上比說(shuō)出來(lái)要好得多，她多了一份溫馨、多了一份回味、多了一份在寧?kù)o的空間里的心靈的交流。我的這些做法就像拋出去了一塊磚那樣引來(lái)了學(xué)生紛紛敞開(kāi)心田的寶玉，引發(fā)了我和我的學(xué)生之間的心靈上的共鳴。在學(xué)生建議下，我建立了一個(gè)“成長(zhǎng)的.煩惱”的郵箱。每次打開(kāi)這個(gè)郵箱的時(shí)候，我都像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的森林，和我的學(xué)生們一塊散步、一起私語(yǔ)，拉著他們的小手，一起走過(guò)那有點(diǎn)小泥潭、有點(diǎn)小荊棘的道路，迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。我的一個(gè)叫劉嘉慧的學(xué)生，都上了大三了，還經(jīng)常給我寫(xiě)信，發(fā)郵件，告訴我她的每一點(diǎn)進(jìn)步和煩惱。我很驕傲！
3、善用肢體語(yǔ)言，尋求心靈的碰撞。
作為一個(gè)女班主任，我覺(jué)得在班級(jí)工作中，有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。女老師感情比較細(xì)膩，性格比較溫和，在班級(jí)管理中，要注意發(fā)揮女老師的肢體語(yǔ)言向?qū)W生表達(dá)自己的喜愛(ài)、欣賞與鼓勵(lì)，達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點(diǎn)頭、會(huì)心的微笑、親切的撫摸、嚴(yán)肅的手勢(shì)等都可以表達(dá)班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。記得有一次，一個(gè)學(xué)生感冒了說(shuō)有點(diǎn)頭痛，我恐怕他發(fā)燒，就用手去撫摸了他的額頭。沒(méi)想到第二天，他媽媽給我打電話(huà)說(shuō)：昨天孩子感冒了，回來(lái)說(shuō)，老師對(duì)他很關(guān)心，怕他發(fā)燒還摸了他的額頭，他還說(shuō)老師對(duì)自己那么好，以后再也不惹她生氣了。我實(shí)在沒(méi)有想到，平時(shí)那么調(diào)皮的學(xué)生，用了好多辦法也沒(méi)有讓他徹底改變，就撫摸了一下他的額頭，竟然出現(xiàn)了意想不到的效果。還有一次，我們班的一個(gè)學(xué)生在餐廳吃飯時(shí)和同學(xué)打架弄翻了餐桌，我作為班主任當(dāng)時(shí)也被餐廳負(fù)責(zé)人叫到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生都在吃飯，眾目睽睽之下我也感到非常尷尬。后來(lái)回到辦公室，那位同學(xué)看上去嚇壞了，他以為我肯定會(huì)大發(fā)雷霆，可是，當(dāng)時(shí)我只是用眼睛瞪著他，一句話(huà)也不說(shuō)?？粗抢X袋，可憐巴巴的樣子，我流淚了，他卻更害怕了，怯生生地說(shuō)：“老師，您別傷心了?！蓖砩戏艑W(xué)回家后，他用手機(jī)給我發(fā)了信息，說(shuō)道：老師，今天惹您生氣了，是我給我們班丟臉了，也給您丟臉了。我發(fā)誓，從今以后一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您！這孩子還真的說(shuō)到做到，從此學(xué)習(xí)直線(xiàn)上升，考入了班里的前五名，年級(jí)四十名的好成績(jī)?，F(xiàn)在想想，是我們心靈的碰撞喚醒了那個(gè)孩子積極進(jìn)取的心。
老師們，以上是我對(duì)班級(jí)管理工作的一點(diǎn)點(diǎn)思考和體會(huì)，但愿能。
對(duì)大家。
有一些啟發(fā)和幫助。同時(shí)也懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，幫助我更好地做好班主任工作。
謝謝大家！
班主任就職演講稿篇六
當(dāng)我聽(tīng)到要接我們班的新班主任的消息的時(shí)候，我并沒(méi)有高興，按照流行的說(shuō)法是“郁悶”。因?yàn)榇蠹叶贾涝趯W(xué)校里，班主任的工作是非常復(fù)雜的，千頭萬(wàn)緒，還要擔(dān)一些如安全方面的責(zé)任。我其實(shí)從參加工作開(kāi)始就一直是班主任，不當(dāng)班主任的日子，在我的教學(xué)生涯中才半年多的時(shí)間，也就是自從我們來(lái)了以后，我才不是班主任了，我深知當(dāng)班主任的喜怒哀樂(lè)。我還想再擁有一些自我“檢修”的時(shí)間。并且依我們班的現(xiàn)狀，好多人都在勸我千萬(wàn)不能接這個(gè)“爛攤子”。
我也沒(méi)有退路了，呵。接手了這個(gè)工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個(gè)共同的名字——“一年級(jí)七班”。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當(dāng)我聽(tīng)到你們那熱烈得讓人透不過(guò)氣來(lái)的掌聲的時(shí)候;當(dāng)我看到在考試那天，我對(duì)大家沒(méi)有要求的狀態(tài)下，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得非常干凈，班級(jí)衛(wèi)生雖然掃得不凈，但也掃了的時(shí)候;當(dāng)我看到何路敏假條上稱(chēng)“敬愛(ài)的老師”的時(shí)候;當(dāng)我面對(duì)大家那一雙雙友善的、充滿(mǎn)期望的眼睛的時(shí)候;當(dāng)周二那天，七位同學(xué)主動(dòng)找到我承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我那天在課堂上聽(tīng)到21名同學(xué)真誠(chéng)的聲音的時(shí)候……我感受到了你們對(duì)我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家!
那么，我再反過(guò)來(lái)問(wèn)大家：同學(xué)們，你們有信心嗎?(握手)。
下面我給大家一道選擇題：班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系?答案：
a平等的朋友關(guān)系。
b警察和小偷的關(guān)系。
c貓和老鼠的關(guān)系。
d服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。
e互助關(guān)系：教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義;同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。
班主任管理班級(jí)靠什么?是靠每天在班里死守著嗎?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級(jí)，班級(jí)工作一定井井有條。反過(guò)來(lái)，如果學(xué)生不做老師的助手而做對(duì)手，不要說(shuō)73個(gè)對(duì)手，就是一個(gè)對(duì)手，我也對(duì)付不了。
我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫(xiě)青春之歌!
這是一個(gè)來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話(huà)給他的父母，告訴他們：“爸媽?zhuān)一貋?lái)了，可我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶個(gè)朋友同我一起回家?！薄爱?dāng)然好啊!”他們回答，“我們會(huì)很高興見(jiàn)到他的。”“不過(guò)，”兒子又繼續(xù)說(shuō)下去，“有件事我想先告訴你們，他在戰(zhàn)爭(zhēng)里受了重傷，少了一個(gè)胳膊和一條腿，他現(xiàn)在走投無(wú)路，我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活?！薄皟鹤樱液苓z憾，不過(guò)或許我們可以幫助他找個(gè)安身之處?！备赣H又接著說(shuō)：“兒子，你不知道自己在說(shuō)些什么吧?像他這樣的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過(guò)，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會(huì)找到自己的一片天空的?！?/p>
幾天后，這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話(huà)：其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認(rèn)這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)下到停尸間辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒(méi)錯(cuò)，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個(gè)胳膊和一條腿。
這是個(gè)由試探性假設(shè)而引發(fā)的悲慘的故事。自尊心很強(qiáng)的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個(gè)只會(huì)給家庭帶來(lái)麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答，完全撲殺了兒子對(duì)世界的留戀、對(duì)美好生活的渴望。
另一個(gè)故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰(zhàn)斗中，上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭(zhēng)取幸福。
有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤(pán)子。日本餐館規(guī)定，盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存，只得黯然回國(guó)。
任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。
為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì)，我們的目標(biāo)一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。
今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。
最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂(lè)。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說(shuō)，“這是送給你的禮物?！?/p>
他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的?！?/p>
現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對(duì)今天，我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天，我們要信心百倍!
班主任就職演講稿篇七
大家好!
但本次期中考試只是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中一次很平常的檢測(cè)。我們的路還很漫長(zhǎng)，今后還會(huì)有更多的風(fēng)雨朝我們襲來(lái)。我們能夠堅(jiān)持多久？我們還能在下次的較量中再次勝利嗎？所以，我們沒(méi)有必要自滿(mǎn)，不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦。我們要更清醒地認(rèn)識(shí)：唯有堅(jiān)持不懈地努力，持之以恒的追求，我們才能?chē)L到真正屬于我們的成功美酒。
每次大型的考試，不僅是考察學(xué)生的知識(shí)能力，也會(huì)檢測(cè)到你是否具有成功的素質(zhì)。如果考試后，不能客觀地反思自己學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)態(tài)度，分析自己得與失的原因，那么這次考試對(duì)你今后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和促進(jìn)作用就微乎其微了。期中考試已經(jīng)過(guò)去，但留給我們的思考不能忘掉。你或許因?yàn)檫^(guò)分的緊張而不能清醒的答題，你或許因?yàn)樘^(guò)自信而麻痹大意，你的粗心或許讓你丟了不該丟的分。是“懶惰”讓你輸給了對(duì)手，還是“不良的嗜好”讓你失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力？一切的一切先從自身找找原因，不要一味地從客觀上找借口。我們相信：成功的人常找方法，只有失敗的人常找借口。
如果你們能以此次的考試作為今后努力的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并借以確立自己今后努力的方向和拼搏的目標(biāo)，那么這次的考試無(wú)論成績(jī)的高低名次的多少都不重要了。重要的是：你已經(jīng)在成功的路上奔跑了。
高中階段已經(jīng)過(guò)半，競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，摒棄壞習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，改良方法，真正靜下心來(lái)投入到自己的學(xué)習(xí)中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)也是很快樂(lè)的。希望在下一次的競(jìng)爭(zhēng)中，我們班再次獲得理想的輝煌。
再次提醒：我們沒(méi)有驕傲的資本，更沒(méi)有悲觀的權(quán)利。唯有知難而上，永不低頭，才能看到希望的光芒。
班主任就職演講稿篇八
大家好!
對(duì)我的信任。我一定要努力工作，教好我的學(xué)生。然而，醉后方知酒味濃，為師方知為師難。教學(xué)中有歡樂(lè)，但也有苦惱，比如那個(gè)曾經(jīng)讓我頭疼的學(xué)生。
覃艷是一三班的一個(gè)女生，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。九月份月考的時(shí)候她正好在我監(jiān)考的考場(chǎng)。當(dāng)我從她身旁走過(guò)的時(shí)候，她非常慌張的把草稿紙藏在試卷下面，我當(dāng)時(shí)想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前，拿到她的草稿紙，我看到上面寫(xiě)的秘密麻麻的字跡，原來(lái)她是在用考試的時(shí)間在跟她的姐姐寫(xiě)信，我當(dāng)時(shí)非常惱火：怎么能在考試的時(shí)候?qū)懶?這樣的學(xué)生太不拿考試當(dāng)回事情了，我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神里面我感覺(jué)到我不能這么沖動(dòng)。我遞給她一個(gè)眼神，告訴她在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真的完成試卷。
她的信中這樣寫(xiě)到：“因?yàn)橛羞^(guò)太多的失望，好像現(xiàn)在什么都無(wú)所謂了，只是怕爸媽罵。我覺(jué)得自己活得很累，這個(gè)世界真的不公平，又不是我們自己不想學(xué)習(xí)好，為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對(duì)我的態(tài)度也不好了，好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無(wú)淚，我很無(wú)助，也很無(wú)奈……”
讀完她寫(xiě)的信，我的心突然沉重起來(lái)，這樣的學(xué)生到底該怎么樣教呢?考完后，覃艷主動(dòng)來(lái)找我，從她走進(jìn)辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張。她的態(tài)度很好，誠(chéng)懇的向我認(rèn)錯(cuò)!我沒(méi)有批評(píng)她!相反，我跟她聊到了我的高中生活和大學(xué)生活。從她羨慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成為一個(gè)好學(xué)生，她也希望自己能夠考上大學(xué)，她更希望得到我的幫助。慢慢的，我打開(kāi)了她的話(huà)匣子。從與她聊天的過(guò)程中我了解到，她其實(shí)是個(gè)很乖的學(xué)生，但是由于基礎(chǔ)太差，中考的時(shí)候才得了14分，盡管家境不好，但父母還是為她選擇了讀高中，不過(guò)，是擇校。
所以她幾乎沒(méi)有自信，上課經(jīng)常走神聽(tīng)不進(jìn)去講。我鼓勵(lì)她只要努力現(xiàn)實(shí)總會(huì)有所改善的。只要把心態(tài)放平，把心思都放在學(xué)習(xí)上總會(huì)有進(jìn)步的。她默默地點(diǎn)頭了。我給她提出一個(gè)要求，那就是每天都要到我的辦公室里面來(lái)做一個(gè)題目，她很樂(lè)意的接受了這個(gè)要求。她走出辦公室的時(shí)候，我送給他一句話(huà)：“腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。”我想學(xué)生這么信任我，主動(dòng)找我交談，這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進(jìn)步，于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細(xì)的講解一些初中她沒(méi)有學(xué)好的`知識(shí)點(diǎn)，并且不時(shí)的鼓勵(lì)她。
從那以后，覃艷慢慢的開(kāi)朗起來(lái)了，她也不再像原來(lái)一樣躲避我了。期中考試中，她的數(shù)學(xué)成績(jī)前進(jìn)了5名，我真替她高興!這時(shí)的我深深的感受到：每一個(gè)學(xué)生都希望自己能夠?qū)W好，每一個(gè)學(xué)生都渴望自己能夠進(jìn)步，只要我們更加有耐心的幫助和指導(dǎo)他們，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑。
說(shuō)句心里話(huà)，我有個(gè)想法：通過(guò)綠色助學(xué)通道給覃艷爭(zhēng)取到一份助學(xué)金，讓她在追夢(mèng)的旅程上飛得更高，走的更遠(yuǎn)。雖然這只是我個(gè)人的想法，但我一定會(huì)盡力去為她爭(zhēng)取，因?yàn)槲业膶W(xué)生我真的放不下!
班主任就職演講稿篇九
各位同學(xué)：
大家下午好!
自強(qiáng)不息,做一個(gè)智慧的`誠(chéng)實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。
我相信，再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創(chuàng)造出奇跡。"一年之際在于春"。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開(kāi)始，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。所以，讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。謝謝!
班主任就職演講稿篇十
大家好!
大家看到我肯定會(huì)冒出兩個(gè)問(wèn)題：你是誰(shuí)?來(lái)干什么的?先回答大家的第一個(gè)問(wèn)題。我姓王，山東濟(jì)寧人。也許大家不熟悉濟(jì)寧，事實(shí)上它不比你們杭州的名氣小?？鬃雍兔献又腊?知道?？鬃邮乔啡?，孟子是鄒城人，都是濟(jì)寧下屬的縣級(jí)市?？梢哉f(shuō)，濟(jì)寧是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。
那么我來(lái)干什么呢?也許同學(xué)們都猜到了，我是接受了學(xué)校的任命擔(dān)任貴班，不，是咱們班的班主任。那班主任又是干什么的呢?我的理解是，班主任是要為學(xué)生服務(wù)的。什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你樹(shù)立并一步一步接近人生目標(biāo)，滿(mǎn)足大家的合理要求等等。
聽(tīng)到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了。但事實(shí)上，我是認(rèn)真的。大學(xué)畢業(yè)后我做過(guò)近三年的班主任，而這些年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這個(gè)。我在原來(lái)的學(xué)校濟(jì)寧市同濟(jì)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，擔(dān)任高一?十班的班主任，主要就是做了一些服務(wù)工作，同時(shí)和學(xué)生一起搞了許多活動(dòng)。最終我們成了一個(gè)明星班級(jí)，曾被《都市晨刊》、《齊魯晚報(bào)》、濟(jì)寧電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、搜狐、新浪、雅虎等多家媒體報(bào)道過(guò)。
從今天起，我就是109班的成員了。當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員。來(lái)咱們班之后就發(fā)現(xiàn)大家很有個(gè)性，可以說(shuō)人人都很可愛(ài)，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸。
俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒(méi)有(聳肩)，也不打算點(diǎn)個(gè)火把來(lái)嚇大家。為什么呢?原因有三條：
一是南方天氣熱。我了解到杭州夏季高溫，現(xiàn)在大家都不冷吧，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。
二是我乃一介書(shū)生。至于什么降龍十八掌、獨(dú)孤九劍之類(lèi)的厲害武功絲毫不會(huì)。隋朝末年瓦崗寨有個(gè)亂世英雄知道嗎?對(duì)，叫程咬金，號(hào)稱(chēng)混世魔王。他每次與人交戰(zhàn)，上來(lái)就是三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒(méi)招了。
第三條也是最重要的原因是，同學(xué)們都已經(jīng)做的不錯(cuò)了，沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。在這其中班干部起了很大的作用。所以我們只要在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面更上一層樓就行了。大家都有這種感覺(jué)：通過(guò)我們共同的努力，班級(jí)形象樹(shù)立起來(lái)了，個(gè)人臉上也有光彩。碰到有人問(wèn)你：“嗨，你幾班的?”你告他(她)說(shuō)：“我是某某班的?！睂?duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)：“你們班呀，厲害!”這時(shí)你的感覺(jué)會(huì)不好嗎?所以我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)在以某某班長(zhǎng)為核心的班委會(huì)周?chē)袷貙W(xué)校的規(guī)章制度還有班級(jí)已經(jīng)形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，就要做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：如果以上規(guī)定不合理怎么辦?是學(xué)校的問(wèn)題，我們可以以班級(jí)的名義給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映意見(jiàn)，提出修改的建議。如果是班里的規(guī)定有問(wèn)題，只要過(guò)半數(shù)的同學(xué)提議我們就予以修改。我從前做班主任時(shí)，甚至向?qū)W生公開(kāi)承諾：班主任做出的決定，只要有人提議無(wú)效并經(jīng)半數(shù)以上的同學(xué)通過(guò)，就可以推翻。但在沒(méi)有新的規(guī)定之前，舊規(guī)定還是有效的，是要堅(jiān)決執(zhí)行，決不含糊的。(舉身邊的例子說(shuō)明)。
作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我說(shuō)的是對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來(lái)負(fù)責(zé)。你過(guò)去怎么樣，我不知道也不想知道，現(xiàn)在我要和你一路同行，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)抓的很緊。除此以外，我會(huì)努力和大家一起輕松愉快地學(xué)習(xí)，健康向上地生活。大家已經(jīng)是高中生了，很多事情不需要?jiǎng)e人說(shuō)，相信你們一定能處理好的。
今后，我只要和大家約法三章，我們一起做到就行，這也算是我給大家的見(jiàn)面禮吧。(簡(jiǎn)單介紹這個(gè)典故，劉邦“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。)我和大家的`約法三章是：
一不罵人，也包括說(shuō)臟話(huà)，打人更是絕對(duì)禁止的。
要知道我們?nèi)祟?lèi)是高級(jí)動(dòng)物，我們生活在現(xiàn)代文明社會(huì)里，怎么可以有這些行為呢?以上能不能做到，標(biāo)志著一個(gè)人的素養(yǎng)高還是低。
二是誠(chéng)實(shí)。
大家都知道溫州的制鞋業(yè)在全國(guó)占有舉足輕重的地位。但由于弄虛作假，溫州鞋一度成了假貨的代名詞。1987年8月8日，杭州工商局將收繳來(lái)的5000多雙假冒偽劣皮鞋一把火燒了，他們的產(chǎn)地全都是溫州。在這種極其不利的情況下，王振滔卻帶領(lǐng)“奧康”以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，重振溫州鞋行業(yè)，創(chuàng)出了又一個(gè)中國(guó)名牌、中國(guó)馳名商標(biāo)。
我們每個(gè)人都要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度生活，有時(shí)候你欺騙了別人，自以為得意，殊不知，最后害的可能是自己。
三要有時(shí)間觀念。
這里也有一個(gè)小故事。英國(guó)前首相丘吉爾，在他年輕的時(shí)候，經(jīng)人介紹，和一位姑娘初次約會(huì)。時(shí)間定在上午十點(diǎn)鐘，地點(diǎn)在橋邊。丘吉爾遵照禮儀早去了一會(huì)，但時(shí)間快到了，還是沒(méi)見(jiàn)對(duì)方來(lái)。丘吉爾一邊等著她，一邊看著手表。當(dāng)指針走過(guò)10這個(gè)刻度時(shí)，這個(gè)姑娘才在丘吉爾的視野里出現(xiàn)。但當(dāng)她向這邊走過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)丘吉爾已經(jīng)頭也不回的走了。因?yàn)檫t到了僅僅幾秒鐘，這位小姐失去了成為首相夫人的機(jī)會(huì)。
我們大家要強(qiáng)烈意識(shí)到，每一分，每一秒，其實(shí)都是生命的一部分。記住魯迅先生的話(huà)吧：
浪費(fèi)自己的生命，是慢性自殺;浪費(fèi)別人的生命，是謀財(cái)害命。
作為學(xué)生，時(shí)間觀念至少表現(xiàn)為不遲到、不早退、不曠課等等，除非有極特殊的原因。
為貫徹執(zhí)行這一個(gè)約法三章，我們肯定要有一些處罰措施的。我的處罰建議是我們中間誰(shuí)違反了以上任何一條，就要寫(xiě)犯錯(cuò)誤心理過(guò)程說(shuō)明書(shū)。標(biāo)準(zhǔn)是罵人和說(shuō)謊的第一次300字，第二次600字，依次類(lèi)推。打架的也是每次倍增，但它的“起點(diǎn)刑”比較高，首犯就是20xx字。遲到、早退者每次500字，曠課1000字。
我今天要說(shuō)的就這些，謝謝大家。
班主任就職演講稿篇十一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我很榮幸能以一名新班主任的身份站到這里，作為一名剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，再次步入校園，角色由學(xué)生變成了老師，我非常高興。首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，能夠放心的把45個(gè)孩子交給我;感謝各位老班主任給予我的幫助，讓我從零經(jīng)驗(yàn)到熟悉班主任的日常工作;感謝各位任課老師對(duì)我的幫助和支持，為創(chuàng)建好我們的班集體貢獻(xiàn)著一份力量。其次，感謝我擁有的45個(gè)懂事的學(xué)生，都能敞開(kāi)心扉去接受我，是他們信任的眼神、不斷的改變，給予老師信心和希望。
難道，這一切不能讓我深深的震撼、感動(dòng)嗎?
擔(dān)任班主任工作后，讓我這個(gè)“少年不知愁滋味”的年輕教師，深刻的體會(huì)到何為付出，何為擔(dān)憂(yōu)，學(xué)生的一舉一動(dòng)總是牽動(dòng)著我的心，學(xué)生的點(diǎn)滴變化，都將盡收心底，讓我臉上綻開(kāi)歡顏或愁眉不展。
班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。將孩子交給年輕班主任終究還是捏了一把汗，雖然我們的經(jīng)驗(yàn)不足，但是，我相信，在老教師的幫助、在同學(xué)的支持下，只要用愛(ài)和對(duì)工作的熱情一定會(huì)帶好我的第一批學(xué)生!
謝謝大家!
班主任就職演講稿篇十二
大家好!
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很慚愧坐在這個(gè)位置上發(fā)言，因?yàn)槟銈兒芏嗳耸俏业睦蠋?，很多人是?yōu)秀的班主任。今天，我只是想向大家匯報(bào)一下我作為班主任的想法和做法，希望大家能給我更多有價(jià)值的`意見(jiàn)，以提高我的能力，更好地為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)。
大二剛收這個(gè)班的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)我一點(diǎn)底都沒(méi)有，因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候帶他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，對(duì)這群學(xué)生有一定的了解：文化課基礎(chǔ)薄弱，紀(jì)律意識(shí)差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不是特別好。同時(shí)感覺(jué)學(xué)校的安排是我的信任和期待。從那一刻起，我下定決心接受挑戰(zhàn)。我一定是這個(gè)班的班主任。我必須在最短的時(shí)間內(nèi)糾正我的班級(jí)風(fēng)格，讓他們盡快步入正軌。
因?yàn)槲沂翘焐汅w育的，所以對(duì)體育生有一定的了解。他們積極、機(jī)智，更重要的是，他們忠誠(chéng)。所以，我從這一點(diǎn)出發(fā)。記得第一次班會(huì)是這樣開(kāi)的：“大家好，電視機(jī)前的觀眾朋友們。你即將觀看高二七班的第一次班會(huì)節(jié)目。我是主持人劉。今天節(jié)目的主題是：我是文科班的班主任。
從今天開(kāi)始，我將和你一起度過(guò)艱難而充滿(mǎn)希望的高中生活。每個(gè)人都毫不猶豫地選擇了體育，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我想告訴你，體育不再是你的愛(ài)好，它已經(jīng)成為我們的職業(yè)，它已經(jīng)成為通往成功和高等教育的道路。從今天起，我們同甘共苦，27班就是我們的家。為了家庭的榮譽(yù)和榮耀，我愿意和大家同甘共苦。希望我們所有的同學(xué)都拿出你們的自信，你們的勇氣，你們初生牛犢不怕虎的魄力，為我們班貢獻(xiàn)自己的力量?！苯Y(jié)果幾句開(kāi)場(chǎng)白就引起了同學(xué)們的關(guān)注和感慨。接下來(lái)說(shuō)了一些規(guī)則和要求，最后說(shuō)了一些對(duì)大家的希望。第一次班會(huì)，我想讓他們知道，當(dāng)我是他們班主任的時(shí)候，他們心里會(huì)踏實(shí)。用他們的話(huà)說(shuō)：跟我來(lái)，精力充沛!
通過(guò)這次班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了另一件事：他們喜歡新鮮。新鮮感能激發(fā)他們的熱情。然后我會(huì)每隔一段時(shí)間刷新一次。每次班會(huì)的形式都不一樣，每次談話(huà)的語(yǔ)氣也不一樣。甚至每次進(jìn)教室換衣服換發(fā)型都會(huì)影響到他們。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流，我更加深刻的知道，單靠新鮮感是不可能吸引到他們的。他們不是孩子，他們有自己的看法。他們的眼睛總是盯著老師?？蠢蠋熢趺凑f(shuō)，怎么做。知道了這些，我這次沒(méi)有說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)告訴了他們。每天早上，我試圖比學(xué)生們更早到達(dá)操場(chǎng)。
在培訓(xùn)期間，我更加鼓勵(lì)學(xué)生。訓(xùn)練結(jié)束后，我一邊給他們洗漱一邊吃早飯，然后去宿舍督促他們做衛(wèi)生，吃飯。然后去教室督促他們備課。因?yàn)樗麄冇?xùn)練累了，容易犯困，我堅(jiān)持每天上第二節(jié)課，時(shí)不時(shí)從教室后面監(jiān)督。讓他們知道老師一直在看著他們。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師特別挑剔，對(duì)他們的要求更高。尤其是一些小事，可以有很大的教育意義。比如有一次因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間延遲，洗漱吃飯時(shí)間不夠，需要衛(wèi)生。我看到我班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生沒(méi)做好，就拿起掃帚和簸箕掃了一下。剛掃到一半，衛(wèi)生學(xué)的同學(xué)來(lái)了，看到我一邊搞衛(wèi)生一邊忙著抓工具，就開(kāi)始搞了。
我班的生活委員也調(diào)皮地說(shuō)：“你還需要自己做事?小東西，去吃吧!”從那以后，我班的衛(wèi)生區(qū)就再也沒(méi)有遲到過(guò)。后來(lái)還聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，生活委員跟班里同學(xué)說(shuō)，衛(wèi)生區(qū)做衛(wèi)生的同學(xué)，要早下去一段時(shí)間，不要讓班主任給我們做衛(wèi)生。我們老師有時(shí)候蹲下彎腰，比100講好多了。經(jīng)過(guò)大約一個(gè)月的堅(jiān)持，他們逐漸改正了之前的一些壞習(xí)慣。我更別提看到學(xué)生的進(jìn)步有多開(kāi)心了。我很累，很開(kāi)心，就像一句歌詞描述的那樣。
高中生比初中生更懂愛(ài)情，更需要愛(ài)情。這種愛(ài)給了他們克服困難的決心和勇氣。尤其是那些生活習(xí)慣不好的同學(xué)，平時(shí)聽(tīng)到的都是批評(píng)，缺乏別人的理解和老師的愛(ài)。所以，不僅在學(xué)習(xí)上，訓(xùn)練上，在生活上，思想上，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，讓他們覺(jué)得自己當(dāng)老師和藹可親。
記住，這個(gè)中秋節(jié)，學(xué)生不能回家。培訓(xùn)結(jié)束后，我問(wèn)他們有沒(méi)有吃月餅，他們沒(méi)有回答。我告訴學(xué)生們?cè)诨@球場(chǎng)等我。我騎著摩托車(chē)出去買(mǎi)月餅。來(lái)到籃球場(chǎng)，我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了：他們整整齊齊地站成兩排，異口同聲地說(shuō)：“老師，中秋節(jié)快樂(lè)!”這一刻，我深深地感受到“我種下了愛(ài)，我也收獲了愛(ài)”，這就是愛(ài)的力量。
這樣的例子太多了。到目前為止，我用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)了食物，已經(jīng)積累了兩千多塊。有些懂事的同學(xué)有時(shí)候會(huì)在給我買(mǎi)東西后替我把錢(qián)收好。我從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我，不要總是給我們買(mǎi)東西，你也有家人和孩子。我什么都沒(méi)說(shuō)，我的錢(qián)是你掙的。等我們下課，你成績(jī)上來(lái)了，我班主任會(huì)多付錢(qián)。我班主任最多50多。學(xué)生們笑了。從那一刻起，他們的能量也動(dòng)員起來(lái)了。
班主任就職演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇!我們的班主任!是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒(méi)有那么美麗，更沒(méi)有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見(jiàn)其人，大家一定記住，我是一名女英語(yǔ)教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說(shuō)了，因?yàn)槲磥?lái)的日子很長(zhǎng)，留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹(shù)立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，滿(mǎn)足大家的合理要求等等。聽(tīng)到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào)，我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!
俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒(méi)有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢(qián)來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹(shù)立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你：“嗨，你幾班的?”你告他(她)說(shuō)：“我是某某班的。”對(duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)：“~班的呀，厲害!”這時(shí)你會(huì)什么感覺(jué)?相信只有一個(gè)字：爽!!
當(dāng)然，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓，狠抓!
最后，請(qǐng)大家記?。簭慕袢掌?，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠(chéng)，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng)，善良，樂(lè)觀，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周?chē)娜藥?lái)幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加?為你們的成功喝彩!
班主任就職演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：
當(dāng)我站上這講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)得兩側(cè)的紫x(chóng)帷幕正緩緩拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角x的演員——你們，六年級(jí)（3）班的全體成員。這戲劇也許是世間較長(zhǎng)的了，因?yàn)樗掷m(xù)四年的時(shí)間——你們的小學(xué)六年級(jí)和整個(gè)初中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺(tái)：教室、宿舍、校園。…你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺(tái)。為此，我愿意做一名熱情的報(bào)幕員，此時(shí)此刻，十分高興地向觀眾宣布：“六年級(jí)（3）班的戲劇開(kāi)始了！"。
我想，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角x、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員——在座的每一位，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。
這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為你們精誠(chéng)的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句：祝賀你成功！
四年之后，當(dāng)你們要與自己的初中時(shí)代告別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí)，你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。
班主任就職演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫**，是你們新來(lái)的班主任，以后大家就叫我陳老師。
當(dāng)我第一次站在我們班這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候，我就在思考，人生真是個(gè)戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的小戰(zhàn)士，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子。
當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我是你們的老師，在臺(tái)下，我是你們的朋友，也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾，你們可以跟我訴說(shuō)高興的事，快樂(lè)的事，難過(guò)的事，傷心的事？我們還可以一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起分享，一起奮斗，創(chuàng)造一個(gè)我們的美好班級(jí)體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當(dāng)我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標(biāo)，不管我們?cè)谶^(guò)程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅(jiān)持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們?cè)谝黄稹?/p>
然而，無(wú)論在臺(tái)下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯(cuò)，我就會(huì)做我老師應(yīng)該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級(jí)不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級(jí)就是最棒的。
班主任就職演講稿篇十六
各位同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候我就在思考，人生就是個(gè)戲劇性的東西，一切是那么的緣分，讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的青年，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見(jiàn)這種斗志，我感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子們。
我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào)，我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為學(xué)生服務(wù)的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧！
由其是一名新班主任，可能在管理方面會(huì)有一些不足。希望大家能多給老師提建議，多多配合老師工作。一個(gè)好的班級(jí)不是靠我一個(gè)人，而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗉?jí)就是最棒的！
班主任就職演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，日月如梭。從今天起，我就是你們的班主任了，也就是說(shuō)從今天起，我要成為你們的頂頭上司了，你們的一切都由我來(lái)管理，這將關(guān)系到你們的前途和命運(yùn)，所以我提如下要求。
第一，關(guān)于稱(chēng)呼問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)該尊重老師，尊重師長(zhǎng)這是我們中化民族的傳統(tǒng)，這你們都知道，所以你們要稱(chēng)呼我“嚴(yán)老師”，不能直呼其名，更不能背地里給老師取外號(hào)，目的就是融洽師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍，很多老師在背地里都會(huì)被學(xué)生們稱(chēng)為“閻王”“魔鬼”等，在我們班絕對(duì)不允許出現(xiàn)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我將視情況，通知其家長(zhǎng)、責(zé)令停課幾周等。為此，我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”，至于是誰(shuí)，絕對(duì)保密，只有我一人知道，“信息員”之間不互相聯(lián)系，只和我單線(xiàn)聯(lián)系，所以請(qǐng)同學(xué)們自重。
第二，關(guān)于紀(jì)律問(wèn)題。遵守紀(jì)律是每一個(gè)學(xué)生必須做到的，這大家都知道，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
一是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，這關(guān)系到我們班集體的榮譽(yù)，誰(shuí)要是違反了學(xué)校紀(jì)律被懲罰，我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況，再做處理，我們只能比學(xué)校的處理更嚴(yán)格，因?yàn)檫@直接影響了班集體的榮譽(yù)，班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰，這你們不能怪老師，要把所有的恨都集于那個(gè)違反紀(jì)律的人身上，是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式，現(xiàn)在是金錢(qián)的社會(huì)，只要你有錢(qián)，就去違反紀(jì)律，因?yàn)槟愕男袨闀?huì)讓老師少拿很多獎(jiǎng)金，所以老師只能用罰款來(lái)彌補(bǔ)。
二是不準(zhǔn)戀愛(ài)。這一點(diǎn)學(xué)校紀(jì)律也有明確規(guī)定，但我在這里還要強(qiáng)調(diào)一下，這都是為你們好，早戀會(huì)嚴(yán)重影響你們的學(xué)習(xí)的，你們父母把你們交給我，就是為了讓你們有一個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，上一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找一份好工作，輕輕松松掙很多的錢(qián)，舒舒服服享受更美好的生活。
如果有談戀愛(ài)被我發(fā)現(xiàn)或知道，不管學(xué)校有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我都將嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。輕者將讓?xiě)賽?ài)者在我們教室門(mén)口示眾三日，重者將在學(xué)校最顯眼的地方，示眾三日。這叫“學(xué)生不為班分憂(yōu)，班不為學(xué)生遮丑”。
三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，但聽(tīng)不聽(tīng)課這是你的自由，可是你不能影響其他同學(xué)聽(tīng)課。你可在課堂上看閑書(shū)，聽(tīng)mp3或睡覺(jué)，就是不能在課堂上說(shuō)話(huà)、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周，因?yàn)槟悴幌雽W(xué)，我就成全你。因?yàn)槟阌绊懙搅似渌瑢W(xué)，讓你離開(kāi)，這是最好的辦法。
最后一個(gè)是關(guān)于集體活動(dòng)的問(wèn)題。需要參加的一定要積極參加，需要我們學(xué)生家長(zhǎng)配合的一定要讓家長(zhǎng)盡全力配合，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。
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