在商務活動中，合同起著重要的作用，它可以確保交易的公平和合法性。合同的解除和終止應符合法律規(guī)定，并充分保護自身利益。對于合同的撰寫，以下范文可提供一定的指導和參考。
足球運動員合同篇一
為了足球的光榮和球隊的榮譽，我代表全體參賽運動員，決心在20xx年“燃氣杯”***市八人制足球聯(lián)賽組委會的領導下，以真正的體育精神參與本屆聯(lián)賽。在比賽過程中嚴格遵守競賽規(guī)程、尊重對手、尊重觀眾、服從裁判，頑強拼搏、團結友愛、比出風格、賽出水平，以良好的道德風尚和精彩的競賽水平，體現(xiàn)***足球人的風采，為本屆聯(lián)賽增光添彩。
宣誓完畢。
宣誓人：***。
足球運動員合同篇二
尊敬的各位領導、各位運動員：
為了確保本次比賽順利進行，我代表全體裁判員宣誓：恪守體育職業(yè)道德,堅決服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀律，尊重參賽選手，文明裁判，嚴肅認真，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。預祝各代表隊取得優(yōu)異成績！
宣誓人：某某。
足球運動員合同篇三
2、身體素質練習。
教學目標。
1、認知目標：學生知道運球射門的技術動作要令。
2、技能目標：有70%的學生能正確運用技術完成運球射門。雙杠支撐臂屈伸，60%以上的男生達到8次；斜身引體，60%以上的女生達35次。立定五級跳，80%以上的男生達成10m，70%以上的女生達8.5m。
3、情感目標：學生能認真練習，克服一切困難，樹立完成目標的必勝信心。
部分。
教學內(nèi)容。
時間。
教師主導。
學生主體。
組織形式。
次數(shù)。
階段目標。
準備部分。
1、整隊。
2、慢跑。
3、徒手操。
1、指定集合地點。
2、聽取體育委員匯報出席人數(shù)。
3、師生問好。
4、宣布本課內(nèi)容及要求。
5、檢查服飾、安排見習生。
1、在指定地點集合。
2、向教師問好。
基本部分。
1、講解示范運球及射門的基本動作。
2、指揮學生練習。
3、語言提示、及時糾錯。
1、講解練習要求：在離球門牌號15m左右，在垂直球門的兩條直線上各插5支標槍，每支標槍相距離3m。學生在運球過程中不得任意跳過任何一支標槍。
2、指揮學生練習：確定分組，并指定各小組組長。
3、語言提示、及時糾錯。
1、教師講解動作要求。
2、指揮學生練習。
3、及時指正學生在練習中的錯誤。
1、教師講解動作要求。
2、指揮學生練習。
3、及時指正學生在練習中的錯誤。
1、聽清教師的要求。
2、按教師的編隊進行集合。
3、在小組長的帶領下進行練習。
4、相互提示，改進動作。
1、聽清練習要求。
2、按教師要求進行練習。
3、相互鼓勵，努力完成任務。
1、認真聽講。
2、按要求認真練習。
×
××××。
××××。
結束部分。
小結。
場地器材。
1、操場。
2、足球10只。
1、平均心率：
2、強度指數(shù)：
課后小結。
足球運動員合同篇四
各位領導、各位來賓、各位朋友們：
大家下午好!
今天，我很榮幸，代表足協(xié)，代表永順縣同志隊全體隊員們，和大家歡聚一起，共同感受足球帶給我們的快樂。世界杯剛剛過去不久，它的余溫延續(xù)到了我們湘西猛洞河畔溪州這塊神奇的土地之上。年輕的時候，我們可以馳騁在綠茵場上，這項充滿激情和完美的運動，它帶給我們的不僅僅是運動的激情，更是美好的希望!它帶給我們的快樂是永久的。
永順縣足球協(xié)會，成立于1998年6月18日。永順縣同志隊匯聚永順精英健兒，12年以來，取得了無數(shù)驕人戰(zhàn)績，這是在我們永順縣大型球內(nèi)運動項目上絕無僅有的，最突出的是兩屆冠軍，一屆亞軍。1998年首屆湘西自治州足球賽冠軍、1999年州九運會亞軍、xx年鳳凰“古城杯”冠軍。同志隊以球會友，征戰(zhàn)自治州周邊縣市,來鳳、龍山、張家界、保靖、古丈、花垣、吉首、鳳凰等地。
大大小小比賽數(shù)百次，在比賽中，我們不光在賽場上要戰(zhàn)勝對手，在精神面貌上要以我們猛洞兒女熱情、文明、堅韌不拔的風范感染大家。賽場上，有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠的，也沒有困難是無法逾越的!我們同志隊同心同德、堅韌頑強、拼搏進取、團結友愛，也是我們永順精神的一種體現(xiàn)!我希望我們各位運動員在比賽場上發(fā)揚這種精神，更希望各位運動員把這種精神發(fā)揚在賽場之外。
謝謝大家!
足球運動員合同篇五
學校一年一度的運動會終于到來了。那一天，校園里彩旗飄揚，運動員進行曲讓我們感覺充滿了活力。同學們高喊我的偶像是貝克漢姆，氣氛達到了高潮，以下小編整理出足球運動員的加油稿。
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的射門進球。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
你們靈活的運球，你們精準的傳射，都是你們無數(shù)汗水的結晶，向你們致敬，永不放棄的運動健兒們!你們在球場上奮力的拼搏，你們個個身輕如燕，兇猛如虎，時進時退,時緩時急,時而急停傳射,時而轉身過人,每一個轉身，每一次轉身，都展現(xiàn)了你們的絕佳球技。
足球運動員合同篇六
2、足球給了我所有的一切，我也要把我的一切獻給足球。——魯梅尼格。
5、在足球場上不能有敵人。我沒有傷過任何人。場上是對手，場下是朋友。——斯蒂法諾。
6、我沒有傷過任何人。比賽的勝利決定于人的精神和毅力?！偌蛹{。
10、白云偶爾會遮住藍天，但藍天永遠在白云之上!——克魯伊夫。
13、沙鷗之所以跟著漁船飛，是因為他以為會有拉丁魚從上面扔下來——坎通納。
14、我是全世界第一好，也是第二好、第三好的球員?！死锼沟賮喼Z·羅納爾多。
15、挫折只是一個過程，所以，在成功之前，只要做到不放棄就好?！咎锕缬?。
16、當人們問及我哪一個進球是最精彩、漂亮的，我的回答是：下一個!——貝利。
19、足球是圓的，什么結果都能踢出來。——赫爾貝格。
20、我利用我的雙腳和腦袋，靠真正的技術去取勝?！鶎?。
21、艱難的時候總會過去，只要你肯堅持下去。——貝克漢姆。
關于體育的勵志名言。
1、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
2、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
3、從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。
4、如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!
5、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
6、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
7、人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。
8、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
9、體育可以幫助人們經(jīng)受對體力和腦力的重壓。
10、應該會有這個可能性。如果以后有什么比賽要請我去的話，我會去的，也當是看球嘛?，F(xiàn)在退下來了，我還會經(jīng)常看些其他的體育運動。
11、我們力求使學生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。
12、一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強;一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。
13、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
14、運動是一切生命的源泉。
15、體育是健、力、美三維一體的組合。
16、我的時間是他們的，只要是為了體育，我愿意每天這樣忙碌下去。
17、運動太多和太少，同樣的損傷體力;飲食過多與過少，同樣的損傷健康;唯有適度可以產(chǎn)生增進保持體力和健康。
18、體育是事業(yè)，事業(yè)需要獻身;體育是科學，科學需要求真;體育是藝術，藝術需要創(chuàng)新。
19、一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)?；顒铀闹鞘且患O其痛苦的事情。
20、體育運動不僅能改變?nèi)说捏w質，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
21、在我們勞動人民的國家內(nèi)，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。
22、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
23、發(fā)展體育運動，增強人民體質。
24、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。
25、散步促進我的思想。我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。
26、我寧愿我的學生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。
27、運動太多和太少，同樣的損傷體力;飲食過多與過少，同樣的損傷健康;唯有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。
28、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
29、娛樂是花，實務是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強根的牢固。
30、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃;打打拳，練練操，壽星見了笑。
31、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
32、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
33、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。
34、努力發(fā)展體育事業(yè)，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。
35、走路對腦力勞動者，特別是對創(chuàng)造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。
36、日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。
37、運動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
38、奧運會誓言鼓勵運動員、教練員和裁判員遵守規(guī)則，發(fā)揚體育精神。
39、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
40、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。
41、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。
42、體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
43、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。
44、體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。
45、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
46、用體育鍛煉身體，用音樂陶冶靈魂。
47、舞動青春，揮灑汗水，用汗水舞出對生命的熱愛。
48、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
49、商業(yè)化是使體育適應現(xiàn)代社會的最強有力因素。
50、身體虛弱，它將永遠不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。
51、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
52、生命就是運動，人的生命就是運動。
53、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
足球運動員合同篇七
我的夢想。
我的理想是成為一名一流的足球運動員。別看我有點胖，但我特別喜歡踢足球，自從去年寒假開始踢足球，我就深深愛上了足球。我喜歡在球場上奔跑的感覺，喜歡當球射進球門時的激動快樂。
踢足球不但可以讓我們的`身體健康，更增強我們的團結合作意識。剛開始，我還什么都不懂，踢球也不會運用技巧，通過不到一年的訓練，我已經(jīng)學會了各種動作和技巧，上個月還代表學校去孟州參加了市長杯校園足球賽呢！
現(xiàn)在，足球更是我的好朋友，不管夏天有多熱，冬天有多冷，我都堅持參加訓練，等我長大了，一定要成為一名出色的足球運動員，進入國家隊，打上世界杯，為我們國家的足球增添榮譽！
足球運動員合同篇八
活動目標：
1、理解圖書內(nèi)容，能大膽地講述自己的理解。
2、仔細觀察畫面，嘗試用較完整地語言講述畫面內(nèi)容。
3、對上小學充滿向往，有做一名合格小學生的愿望。
4、通過閱讀，理解故事情節(jié)。
5、參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
活動重點：
仔細觀察畫面。
活動難點：
較完整地講述。
活動準備：
1、經(jīng)驗：學生參觀過小學，通過各種渠道了解過小學的生活。
2、物質：繪本ppt、學生人手一本繪本。
活動過程：
1、導入活動，激發(fā)學生閱讀興趣。
師：“我今天帶來一位新朋友，大衛(wèi)剛上小學一年級，上學的第一天，發(fā)生了很多事情，我們一起來看看大衛(wèi)發(fā)生了哪些事?”
2、集體觀看ppt，理解畫面內(nèi)容。
小結：誰能用完整的話說說圖片內(nèi)容。
小結：請用完整的話說說。
(3)圖三：師：“這是在什么地方?大衛(wèi)在做什么?老師會怎么說?(注意語氣)小結：完整講述。
3、學生自主閱讀，進一步理解文本內(nèi)容。
師：”大衛(wèi)還發(fā)生了許多事，你們自己打開書看一看，還可以和旁邊的小朋友說一說。“教師巡視指導，提醒學生一頁一頁翻書，仔細觀察畫面內(nèi)容，用完整的語言描述圖片內(nèi)容。
4、師幼共同討論交流。
(1)師幼共同觀察，集體交流。
師：”大衛(wèi)在學校里還發(fā)生了哪些事情?你能用完整的話講給我們聽嗎?“。
(2)感受受到表揚和接納的快樂。
你的眼里大衛(wèi)是個什么樣的孩子?為什么?
在老師的眼里大衛(wèi)是什么樣的孩子呢?老師和同學們都喜歡大衛(wèi)嗎?你從哪里看出來的?
5、完整欣賞圖書。鼓勵學生邊翻閱邊輕聲講述。
6、猜測推想，激發(fā)學生上小學的愿望。
師：”第二天，大衛(wèi)上學會怎么做呢?"。
【活動反思】。
本次教學活動設計的目的是讓學生對射門活動有所認識。在活動中，學生常常要多次才能將球射入門中，而不是一次就能射進。經(jīng)過多次的練習后，學生能夠一腳踢，雖然命中率不夠高，但踢球射門的熱情非常的高。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動設計中應多增加游戲的成分。
足球運動員合同篇九
1. 能量：足球運動員需要足夠的能量以應付日常消耗及維持體重。一些研究指出男性足球員每天需要2033至4300卡的熱能，而女性運動員則每天需要不超過2883卡熱能。運動員應咨詢營養(yǎng)師以確定每天因訓練及比賽所需要攝取的能量。
2. 碳水化合物：在足球員的膳食中，碳水化合物是最重要的能量來源，在足球運動員每日所消耗的能量中，55至65%應來自具有中一高度糖指數(shù)的食物，例如糙米、各種谷類、餅干、糖果蛋糕、蔬菜、水果、糖及飲品;在比賽前3至4小時應攝入超過200克高糖指數(shù)的食物，同時飲用含30至60克碳水化合物的飲品將有助提高運動能力。對于每天都要訓練的球員，攝取每小時可以提供60克碳水化合物含量的飲品對肌肉能量運用和增加肌糖原儲備非常重要。
3. 蛋白質：雖然足球運動員每天所攝入的1.4至1.7克(每1公斤體重所需)的.蛋白質高于建議正常人所需的量(0.5至1克)，但這是有益處的。運動員可以從肉類、奶制品、谷類食物和蔬菜中吸收這份蛋白質。
4. 脂肪：足球運動員所進食的脂肪比例應少于其每日所需能量的30%。
5. 微量營養(yǎng)素：目前仍未有研究顯示補充微量營養(yǎng)素可以帶來任何生理上的好處。然而，對于缺乏鐵質的人士(血清鐵蛋白低于12克/升)，而言，補充鐵質可能會有幫助。
6. 液體：除了肌肉中糖原的耗盡，脫水是間隙性高強度運動中導致疲勞的主要原因之一，應該告訴足球運動員攝入足夠的液體，例如是運動飲料，以避免任何程度的脫水，因為脫水會降低運動能力。
其實，比賽中可以補液的機會是有限的，所以運動員必須在比賽開始前確保已吸收充足的水分，足球員可以在比賽前15至20分鐘和上半場結束后喝200至500毫升的液體，運動員在比賽日的早餐和午餐時一定要攝取額外更多的液體，他們應被鼓勵稱體重來以確定飲用量，因為每個人在不同的氣溫中運動時的排汗率是不同的，在訓練后若只喝清水，將會過速的降低血鈉的濃度和額滲透壓，從而減小刺激飲用的欲望，同時也增加排尿量，這都有阻礙復水的過程。
足球運動員合同篇十
2、以增強學生體質，培養(yǎng)學生積極進取、團隊體育精神為宗旨;。
3、打造校園足球文化，發(fā)展足球后備人才。
二、工作方針。
加強領導，明確分工，李校長負責全局，王校長具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動。
三、成立校園足球領導小組。
組長：
副組長：
組員：
四、活動內(nèi)容。
1、做好家長工作，征得家長的理解與支持;。
2、學校代表隊訓練：每周二、四下午放學后(張磊負責);。
3、體育課中每周每班上一節(jié)足球活動課;。
4、本學期末適時舉行一次班級聯(lián)賽。
五、具體要求。
1、相關人員要認真負責，搞好各項足球活動;。
2、注意安全，防止發(fā)生意外事故;。
4、大力宣傳足球活動的開展。
六、活動經(jīng)費。
按上級要求學校從義保經(jīng)費足額支付，另一部分向上級申請撥付。
七、獎勵措施。
1、獎勵獲得年級組第一名的班級;。
2、年級組最佳射手一名;。
3、老師組織訓練活動計算工作量，納入績效考核之中。
足球運動員合同篇十一
1、把人生的精彩之球踢進成功的球門，得分，喝彩，掌聲，鮮花。不斷追逐，不斷迎來下一個炫目的華麗時刻。人生就像這個足球場。世界足球日，祝你人生精彩，幸福連續(xù)。
2、像雄獅，威風凜凜馳騁球場。如猛虎，吼聲大作緊追不舍。似獵豹，死守獵物健身猛撲。同餓狼，嚴守把關杜絕入門。世界足球日，祝體育健兒：成績優(yōu)，身體棒，打出威風，沖出國門。
3、歡呼聲，贊美聲，出自他們的腳下。汗水，眼淚，在他們腳下蒸發(fā)。踢球，進球，全場歡樂笑哈哈。世界足球日，為運動員喝彩，將活力與快樂傳遞！
4、黑白的精靈，草坪上滾動，釋放了壓力，點燃了激情，飛揚的汗水，酣暢的運動，成就了夢想，精彩了生命。世界足球日，看足球體驗激情，踢足球健康生命！
5、守護親情，守候愛情，生活中要做好守門員，將煩惱不幸擋在門外；積極進取，勇往直前，工作中要做前鋒，將艱難險阻排除干凈。世界足球日，玩轉足球，快樂人生！
6、競爭和友誼結合，狂野和理性連接，勇敢和技巧融洽，歡笑和淚水相伴，失敗和成功比鄰，甜蜜和辛酸平分。青春的線條被描繪的淋漓盡致，盡在足球場上展現(xiàn)人性的光輝。世界足球日，祝你的人生像賽場精彩紛呈，憧憬無限。
7、歡笑聲隨著足球的飛轉而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢，心臟的.波動同球體跳動一起共振。雄健一腳射門，驚心動魄，喊聲四起進球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。世界足球日，運動健康，激情釋放，快樂無限。
8、世界足球日，讓快樂隨風奔跑，讓汗水激情飛揚，讓活力無限釋放，讓青春盡情張揚，讓腳步盡情馳騁，讓足球脈動世界。愿你樂享足球，開心快樂！玩轉足球，精彩無限！
9、瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋，奔跑突破讓青春盡情綻放，倒掛金鉤射門無限精彩，金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日，快樂足球場，幸福人生路！
10、無論刮風下雨，無論酷熱冰寒，一年四季，永遠是單薄的球衣。遠離感冒，只有歡笑。沒有紙醉金迷，只有自強不息關于足球的優(yōu)美句子關于足球的優(yōu)美句子。沒有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，愛足球，愛運動，強健體魄，完美生活！
11、踢一踢足球，讓身心徹底放松，精神愉悅；讓汗水盡情揮灑，活力無限；讓激情無限膨脹，盡情釋放；讓快樂神采飛揚，無限蔓延；讓活力穿透心靈，悅動世界。世界足球日，玩轉足球，開心無限！
12、快樂，在腳下滾動；吶喊，在賽場響起；青春，在煥發(fā)神采；激情，在火熱燃燒；活力，在盡情釋放；精彩，在每時每刻；魅力，在時時閃耀；足球，在等你來踢。世界足球日，愿你踢的開懷，開心無限！
13、把人生的精彩之球踢進成功的球門，得分，喝彩，掌聲，鮮花。不斷追逐，不斷迎來下一個炫目的華麗時刻。人生就像這個足球場。世界足球日，祝你人生精彩，幸福連續(xù)。
14、激情，在胸中激蕩；熱血，在賽場揮灑；旗幟，在四周搖曳；吶喊，在耳畔回旋；足球，在眼前往返；精彩，在腳下生輝。世界足球日，愿你喜歡上足球運動，越踢越快樂，越踢越開懷！
15、球場上頑強奮戰(zhàn)雄霸天下，看臺上呼聲大作加油聲不斷，裁判員手勢頻頻口哨聲聲，教練員揮手指點賽場迷津，替補隊員隨機更換不斷。真乃：臺上場上同激情，裁判教練忙不停。隊員飛奔前后跑，守門大權鑄輝煌。
16、來吧，用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的草場，將快樂的足球射進幸福的門內(nèi)，讓澎湃的激情肆意蔓延，把健康和運動的活力融進生命的每一個細胞。世界足球日，來吧，一起運動，把幸福射進自己的心門。
足球運動員合同篇十二
尊敬的老師：
您好！
如果不是您當場抓住我亂扔垃圾，我都不知道自己已經(jīng)無意識的亂扔垃圾很多次了。實不相瞞，我好像一直都這么隨地亂扔垃圾，不是我故意要扔，而是我家的環(huán)境讓我不覺得把垃圾扔在地上是一件有問題的事情。
老師，如果您要是去過我家，您就會知道我為什么會這么亂扔垃圾了。我家是農(nóng)村的，當然，我們那邊沒有那么多塑料包裝袋，我吃完的果皮都是這么隨便往地上一扔就可以的，因為家里總有一些小動物會把那些果皮咬著去分著吃掉。我來城里上學的日子，我一直都這么扔，直到被您發(fā)現(xiàn)，我才意識到我在城里丟的垃圾是真的垃圾，而家里扔的那些只是殘留的食物而已了。真正的垃圾是無法降解，也無法被小動物們分著吃掉的！很抱歉，我沒能注意到這一點。
老師，也許您會說我上學上了這么久了，難道這些還都不知道嗎？不瞞老師您說，我真是這個學期才轉學到城里上學的，過去我一直都在我們農(nóng)村的學校上學，我們亂扔的也都很少這種塑料包裝袋的垃圾，所以我們那里的老師也不怎么會管理亂扔垃圾這一方面的事情。這一次我在足球場上隨地亂扔垃圾這件事兒，讓我想到我在電視上看到的那些看完演唱會扔得滿地都是垃圾的人了。我這樣跟他們真是沒什么兩樣了。
哎，老師，對不起，我再也不敢這樣亂扔垃圾了。希望您這次能夠原諒我，不再因為我的過錯而煩惱。我向您保證，此類事情，如有再犯，我就滾回我農(nóng)村的學校去就讀，再也不給我們這里干凈整潔的'校園環(huán)境抹黑了。還有，希望老師您能夠不要告訴我的爸爸媽媽，他們也都是農(nóng)村的老實人，他們不知道這樣亂扔垃圾是不對的，我以后再找機會告訴他們，您要是這樣打電話去告訴他們的話，他們一定會無地自容的。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
足球運動員合同篇十三
親愛的老師：
您好！
很抱歉我作為一名小學生卻成為遵守學校的規(guī)章制度，反而做出了這種身為一名小學生不應該做出的沒禮貌的。作為一名小學生我應該做到我身為一名小學生的職責，遵守學校的規(guī)章制度，聽老師的話做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。我現(xiàn)在回想一下的行為也感到十分慚愧，在足球場這么一個用來運動的地方，我卻在這個地方亂扔了垃圾，垃圾應該丟在垃圾桶里而不是像我這樣亂丟。我這樣的行為讓別人看到了之后是否會覺得我是個沒有素質的學生，從而質疑我的教養(yǎng)。我的父母從小就教導我那些是我不應該做的事情，那些是沒有素質的，因此我也是一直注重自己的行為，但這次還是做出了這樣的行為，我想是我的思想出現(xiàn)了問題。如果我丟的垃圾讓那些在足球場上踢球的其他同學受傷了那該怎么辦，我能否會承擔起這個責任，我心里也會因為這些事情感到自責。
在事情發(fā)生之后我自己回想一下也感到了十分的后悔，我沒有堅守住自己身為一名小學生的底線，導致出現(xiàn)了這樣的錯誤。如果當時我能夠深思熟慮在做出決定肯定不會做出這種錯誤的事情，可惜一切都不能夠重來了，我只能做以后好自己的事，讓老師您看到我后悔改過的決心。我想或許是我自己的心態(tài)出現(xiàn)了變化，慢慢的變得懶惰了起來，不再像以前一樣有垃圾就算垃圾桶多遠也會跑過去丟到垃圾桶里，然而現(xiàn)在的我卻不能像之前那樣能夠有那樣的行為了，變得懶惰了起來。懶惰對于我這樣的一名小學生來說是非常不好的習慣，如果長久下去我肯定會變成一個全身都是壞毛病的差學生。而我如果變成那樣的話，我想我父母肯定也會感到十分的失望。我不想讓我的父母對我如此的失望，他們每天工作賺錢就已經(jīng)很累了，回到家里還要給我做飯，而我還要讓他們因為我在學校的這些小事犯愁。現(xiàn)在我也明白了老師您讓我寫檢討書的深意，就是為了讓我在寫檢討書的過程中，進一步反省自己的錯誤，讓我找到自己的錯誤后慢慢的改正過來?，F(xiàn)在我也真的明白了自己的錯誤，也真正的想要悔改自己的錯誤，希望老師您能夠給我一次機會，讓我改變自己的那些錯誤。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
足球運動員合同篇十四
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份上課期間去踢足球的檢討書，以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。
關于此次上課期間去踢足球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了，其實我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時我學習不認真，成績不理想，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知，品質觀念是一個人的根本、核心，品質觀念一旦沒有養(yǎng)好，學習、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去踢足球的行為，我因為比較不喜歡上生物課，就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批評教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了，如有下次老師看絕不放過我。
檢討人：
日期：
足球運動員合同篇十五
尊敬的xx班主任老師：
在此向您遞交這份上課期間去踢足球的檢討書，以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。
關于此次上課期間去踢足球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的`紀律觀念太過淡薄了，其實我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時我學習不認真，成績不理想，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知，品質觀念是一個人的根本、核心，品質觀念一旦沒有養(yǎng)好，學習、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去踢足球的行為，我因為比較不喜歡上生物課，就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批評教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了，如有下次老師看絕不放過我。
檢討人：xx。
日期：xx
足球運動員合同篇十六
親愛的老師：
您好！
自己進入到學校之后上的第一堂課，在學校里面老師教會我們的第一件事情就是要我們好好的愛護學校的環(huán)境，在自己的學習和生活當中，不要隨便亂扔垃圾，要做到講個人衛(wèi)生，愛護公共環(huán)境的衛(wèi)生，我也一直都謹記老師的教誨，在自己的學習和生活當中一直認真努力的完成，但是自己到現(xiàn)在這個時候還是沒有將老師所希望的做好，我今天還出現(xiàn)了在足球場上面亂扔垃圾的現(xiàn)象，我感到非常的抱歉對于自己的錯誤，我也知道自己不應該這樣做，也希望自己可以在這里向您和學校對自己扔垃圾的錯誤行為做出一個檢討。
學校為我們提供良好的學習和生活的環(huán)境，我們也要懂的學校和老師的良苦用心，應該去愛護自己學校的環(huán)境和衛(wèi)生，作為一名在校的學生，我們更應該做到足夠的愛護自己的校園環(huán)境。足球場本身就是為了我們學生而建成的，也是學校為了我們能夠在課余的時間有一個運動的場所，我們現(xiàn)在是一名小學生，學習固然是我們的首要任務，但是對于學生而言，勞逸結合也是非常重要的，在學習的時候也要經(jīng)常的放松一下自己，所以我們學校很多的學生都會選擇去足球場休息和玩耍，和同學們一起坐著聊聊天也好，和同學們在足球場踢足球也罷，足球場的存在就是為我們學生服務的，所以我們也應該去遵守足球場的規(guī)則，更是不管是在那個地方，我們都要時刻的謹記要愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾，將垃圾扔在垃圾桶，其實這些都應該是非常的。容易做到的事情，但是就是因為自己的粗枝大葉，沒有將這件事情放在心上，所以在學校和生活當中就沒有注意到這些，也正是因為這些才會導致自己在足球場亂扔垃圾，更是會犯下影響到班級的形象和校園的環(huán)境的錯誤。
經(jīng)過老師的教導我也已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤了，我也在此向自己和您保證，在之后的學習和校園生活當中，我一定會去盡我全力維護學校的衛(wèi)生，在學習的時候，時刻謹記老師的教誨，保證自己的錯誤會及時的改正，絕對不會因為自己的錯誤影響到班級的榮譽，永遠保持對校園環(huán)境和公共衛(wèi)生的愛護，將自己班級的榮譽感放在自己的心中，時時刻刻保持自己最優(yōu)秀的態(tài)度和做法。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
足球運動員合同篇十七
尊敬的xx化學老師：
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規(guī)章制度，并且給您的`教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的'檢討書。
20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛vs金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112—103戰(zhàn)勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。
下午第三節(jié)是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了足球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的足球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說，喜歡足球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業(yè)的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠足球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！
檢討人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
足球運動員合同篇十八
四、
五、六年級的足球隊員進行訓練，提高他們的身體素質和技術技能水平，同時為校初建的草根足球打好堅實的基礎。
科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質、球技。
力爭在校園足球聯(lián)賽中踢出自己的風格水平,爭取拿到前10名的成績，讓更多人喜歡上足球運動!
每周周。
一、周。
三、周五下午3：50-5:00。
五、訓練的基本任務、內(nèi)容要求及手段。
(一)提高隊員的訓練比賽作風。
訓練作風方面：
1、嚴格的組織紀律性。
2、嚴格的`訓練自覺性。
比賽作風方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風。
2、培養(yǎng)勇猛頑強的拼搏作風。
3、嚴格的比賽紀律。
(二)全面提高隊員的基本技術。
四、五年級：
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術。
3、學習簡單的傳切配合技術。
(三)主要訓練手段:。
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。
(四)訓練主要技術:。
踢球：以腳內(nèi)側踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側踢球為主。停球：以腳內(nèi)側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主。
運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側運球為主，腳背外側、腳內(nèi)側為輔。
(五)戰(zhàn)術：
二過一配合：橫傳直插二過。
一、橫傳斜插二過。
一、踢墻式二過。
一、回傳反切二過一等。
(六)每天安排三個足球游戲給學生解決枯燥無味的訓練。
足球運動員合同篇十九
尊敬的xx班主任老師：
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴重錯誤?；仡櫸业腻e誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。
現(xiàn)在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的`班主任老師。經(jīng)過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學習態(tài)度，好好利用自修課時間來完成作業(yè)與復習課程，努力認真地學習。第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當踢足球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。
總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxx。
20xx年x月x日。
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