助產(chǎn)士帶教工作計劃(熱門15篇)

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助產(chǎn)士帶教工作計劃(熱門15篇)
時間:2023-11-08 21:47:04     小編:文鋒

在現(xiàn)代社會,人們面臨眾多任務(wù)和目標,需要通過計劃來合理安排時間和資源。一個完美的計劃應(yīng)該具備詳細的步驟和時間安排,以及必要的資源和支持。以下是小編為大家精選的執(zhí)行計劃的方法和技巧,供大家參考和學(xué)習。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇一

2.與夜班護士進行床頭交接班、儀器、物品、基數(shù)藥品交接班并在登記本上簽名,及時補充不足物品。

3.負責觀察產(chǎn)程、正常產(chǎn)的接產(chǎn)工作。

4.搶救危重病人時,負責協(xié)調(diào)本班人員工作,統(tǒng)一指揮搶救工作。

5負責檢查本班病歷書寫的完整性與正確性,每天下午負責與正常班核對醫(yī)囑處理及新生兒信息登記的正確性。6.負責對低年資護士的工作進行指導(dǎo)。

7.做好產(chǎn)后和母乳喂養(yǎng)的宣教工作,并進行技術(shù)指導(dǎo)。8.保持待產(chǎn)室、產(chǎn)房的清潔衛(wèi)生,按院感要求進行消毒。

正常班工作職責。

1.協(xié)助白班做好本班工作,服從白班護士的工作安排。2.負責剖宮產(chǎn)的接產(chǎn)工作。

3.負責查對夜班病人的收費情況,負責處理醫(yī)囑、錄費、登記新生兒。4.負責送、取無菌包,以及核對各種無菌包的使用登記與收費。5.負責疫苗的接種、管理及信息的錄入。

6.負責消毒液的配置與監(jiān)測,濕化瓶與止血帶的消毒。7.開具臨時出生證明、錄入分娩信息、錄入出生人口信息平臺。8.保持值班室、廁所的清潔衛(wèi)生。

夜班工作職責。

1.與白班護士進行床頭交接班、儀器、物品、藥品交接班,及時補充不足物品。2.負責觀察產(chǎn)程、正常產(chǎn)、剖宮產(chǎn)的接產(chǎn)工作,產(chǎn)后觀察及完善病房與產(chǎn)房交接。3.搶救危重病人時,負責協(xié)調(diào)本班人員工作,統(tǒng)一指揮搶救工作。4.負責檢查本班病歷書寫的完整性與正確性。

5.做好產(chǎn)后與母乳喂養(yǎng)的宣教工作,并進行技術(shù)指導(dǎo)。6.保持待產(chǎn)室、產(chǎn)房的清潔衛(wèi)生,按院感要求進行消毒。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇二

1、師傅情況:

姓名:

學(xué)歷:大專。

政治面貌:群眾。

職稱(務(wù)):小學(xué)高級教師、教研組長、園0-3歲早教負責老師。

2、徒弟。

姓名:

學(xué)歷:本科。

政治面貌:團員。

個人優(yōu)勢:愛孩子,比較能夠把握孩子的特點,對于班級常規(guī)工作適應(yīng)較快。

二、帶教目標:

1、新教師承擔部分班務(wù)工作,學(xué)習制定班級計劃、周計劃等各類計劃。

2、學(xué)習獨立設(shè)計各項活動,通過多途徑進行實踐活動,并做好活動的計劃與反思。

3、注重對幼兒行為習慣的觀察,提高解決問題的能力,習得相關(guān)經(jīng)驗。

4、嘗試多種家長溝通形式,提高做好家長工作的能力。

三、具體安排。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇三

實習是產(chǎn)科教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將在校所學(xué)理論變成生存技能的過程。為不辜負學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛,我科將根據(jù)本科的特點,充分安排一個月的實習時間,使學(xué)生了解,熟悉和掌握各項臨床理論、實踐及操作常識。

一、教學(xué)目標:

理論與實踐相結(jié)合,加強基本功能訓(xùn)練,逐步熟練和掌握實習計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求,分析問題和解決問題的能力,能夠獨立勝任相關(guān)產(chǎn)科工作,在實習中鍛煉獨立思考,樹立“以病人為中心”的良好醫(yī)生素質(zhì),使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。

二、教學(xué)要求:

1.讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標和要求。

2.安排帶教老師以將理論與實踐相結(jié)合指導(dǎo)學(xué)生。

3.要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習工作情況,因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。

4.嚴格管理,要求帶教老師以身作則,言傳身教,做到放手不放眼,出科前嚴格考核并記錄。

5.在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心,了解學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習興趣,學(xué)生的生理心理變化,多方面給予關(guān)心照顧為學(xué)生提供良好的學(xué)習氛圍。

1.第1周,強化產(chǎn)科及相關(guān)科目基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),從理論上了解包括:產(chǎn)科學(xué)相關(guān)知識、婦科學(xué)相關(guān)知識、生殖內(nèi)分泌、優(yōu)生優(yōu)育及:外科學(xué)基礎(chǔ)知識并在此階段使學(xué)生初步了解相關(guān)的臨床操作。

2.第2周,對應(yīng)產(chǎn)科亦為外科科室的特殊性。組織學(xué)生學(xué)習外科相關(guān)臨床基礎(chǔ)知識及操作,這周的時間里,由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進行包括:無菌操作、止血、縫合、打結(jié)、換藥術(shù)、傷口拆線、清創(chuàng)術(shù)等外科基礎(chǔ)知識及操作的學(xué)習,并在學(xué)習中培養(yǎng)良好的無菌觀念,為以后的實習打好堅實的基礎(chǔ)。

3.第3-4周,組織學(xué)生學(xué)習產(chǎn)科臨床知識,這周的時間里,由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進行包括:陰道分泌物檢查、陰道及宮頸細胞學(xué)檢查、宮頸活組織檢查術(shù)、輸卵管通液術(shù)、妊娠試驗、診斷性刮宮術(shù)、腹腔穿刺和后彎窿穿刺術(shù)、基礎(chǔ)體溫測定、子宮頸黏液檢查。出科前進行一次理論或操作考試,嚴格考察學(xué)生的學(xué)習情況,評分并記錄。

4.針對以往一對一帶教制安排一個獨立帶教日,使學(xué)生了解到一般難以接觸到的本科室的相關(guān)疾病,這樣難免會影響學(xué)生實踐多病種的機會,通過帶教日,讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解產(chǎn)科各種疾病的診斷及治療。

5.教學(xué)互動,構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中,有意識的培養(yǎng)師生感情,減少隔閡,拉近老師與學(xué)生之間的心理距離。對學(xué)生保持友好,接納的態(tài)度,對每個同學(xué)都一視同仁。同時,充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的信任,增強其自信心,在思想上,再生活上多關(guān)心了解學(xué)生,不僅帶技術(shù),更要帶思想,帶作風,帶紀律。讓實習醫(yī)生通過向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習,正確處理醫(yī)患、醫(yī)生與科室、醫(yī)生與護士之間的人際關(guān)系,從而鍛煉他們適應(yīng)社會的能力。實現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動。

總之,臨床帶教是護理教育的重要組成部分,是理論教學(xué)向臨床實踐的過渡,是課堂教學(xué)的補充和延伸。因此,臨床醫(yī)師有責任及義務(wù)在做好本職工作工作的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索新的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)水平。為培養(yǎng)新時期合格的臨床人才而不懈地努力。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇四

1.實習護生入科第一天,由護士長介紹給帶教老師:首先是介紹科室人員,病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度,著重強調(diào)“三查七對”,無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊,語言謙和,工作要認真、仔細、虛心好學(xué),明確本科室實習任務(wù)、按實習大綱要求,制定切實可行的帶教計劃,合理安排基礎(chǔ)護理操作和技術(shù)性操作。計劃一式兩份,讓學(xué)生做到心中有數(shù),充分調(diào)動教、學(xué)雙方積極性。

2.講解新病人入院、出院程序,產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容,母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法,孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī),新生兒沐浴方法及注意點,剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點,產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用注意事項。

3.示范操作術(shù)前準備、導(dǎo)尿、會陰護理、陰道擦洗,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。新生兒沐浴、產(chǎn)前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮),并在帶教老師指導(dǎo)下進行操作。

4.熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法,結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。

5.嚴謹工作態(tài)度,培養(yǎng)法律意識:“慎獨”是護士工作中的基本要求,如操作前、分娩前洗手,旁邊無人時,洗手是否符合要求,完全取決于護士的職業(yè)道德,法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。

第二周:發(fā)揮實習生潛能。

1.尊重實習護生:有實習熱情,不能挫傷護生積極性,要和她們交朋友,關(guān)心愛護她們,有不足時提出批評,但要注意方式及場合,語氣盡量委婉,發(fā)揮她們的主觀能動性,盡量放手讓她們獨立操作,做到放手不放眼。

2.理論聯(lián)系實際:如會陰沖洗,胎心音聽診,各種無菌包的準備等,首先講解方法、要求、注意事項,然后教師示范,再讓學(xué)生操作,老師指出不足之處,反復(fù)練習直到熟練為止,到產(chǎn)房時,做好具體的助產(chǎn)配合,要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程,然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程,配合接生程序進行示教,否則學(xué)生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解,分娩完畢后,讓學(xué)生回顧分娩過程及配合中的不足之處,以加深印象,提高學(xué)生效率。

第三周:熟悉婦產(chǎn)科常見疾病的病史收集及評估。

1.掌握新入院、出院病人,產(chǎn)后病人及術(shù)前術(shù)后病人的健康宣教內(nèi)容,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。

2.掌握會陰護理、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理,熟悉腹部四步觸診、聽胎心。

第四周:雙相考評互相促進。

考評包括兩個方面:一是對護生考評,包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試,以此來檢驗學(xué)生在婦產(chǎn)科的實習效果;另一方面是對帶教老師考評,征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議,認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處,從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說,按照教學(xué)計劃,帶教中嚴格要求,多提供操作的機會,做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象,順利完成護士角色轉(zhuǎn)換,隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步,護理專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn),要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才,有待于全體護理人員不斷地探索和完善。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇五

總目標:

1、互相謙讓,自己有進步不驕傲,愿意學(xué)習小朋友的優(yōu)點,能為同伴的進步而高興。

2、能主動地參與各項有益活動,有自信心。

3、知道對錯,能按基本的社會行為規(guī)則行動。

4、樂意與人交往,禮貌,大方、對人友好。

5、愛護公物,節(jié)約用水。

6、生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

7、樂于接受任務(wù),努力做好力所能及的事。

8、誠實勇敢,知錯能敢。

9、有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己。

10、愛父母、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

階段目標:

第一階段:

1、能愉快的上幼兒園,學(xué)會欣賞他人與自己的長處。愿意學(xué)習同伴的優(yōu)點。

2、樂意收拾玩具整理物品等。

3、做事有始有終,相信自己有能力完成簡單的任務(wù)的能力。

第二階段:

1、與同伴友好相處,能主動關(guān)心同伴和弟弟妹妹,肯謙讓,有同情心。

2、學(xué)會生活自理,樂意為班級服務(wù)。

3、愛護公物,節(jié)約用水,不浪費糧食,吃飯不挑食,不剩飯菜。

4、遵守常規(guī),注意安全。

第三階段:

1、積極參加集體活動,養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。

2、對人熱情,主動使用禮貌用語,學(xué)做小主人。

3、尊敬長輩吃東西先請長輩吃。

第四階段:

1、能分辨好壞,是非,學(xué)習好榜樣,不學(xué)不模仿不良行為,并努力按正確的做。

2、知道要做誠實,勇敢、守信的小朋友,有了錯誤能在大膽承認。

3、能向別人提意見,接受別人的幫助并改正缺點。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇六

護生進入臨床是理論和實踐相結(jié)合,培養(yǎng)動手能力的極好機會通過制定教學(xué)目標、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習、舉行護理查房等,使護生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用,并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認識。根據(jù)護理部帶教計劃,結(jié)合本科具體情況制定帶教計劃如下:

教學(xué)目的:將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起,使護生在臨床實習期間做到學(xué)以致用,全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程,幫助她們規(guī)范操作步驟,樹立良好的職業(yè)道德,完成角色轉(zhuǎn)換,盡快適應(yīng)臨床工作。

教學(xué)目標:

一、掌握各項??谱o理技術(shù)。如:生命體征的測量、血糖的測定,心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

三、了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常,心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。

四、掌握??铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?。

五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。

六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

帶教工作安排:每周講課一次;第四周考核(包括理論和操作),由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇七

通過骨科的學(xué)習,掌握骨科護理基本操作技能,熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應(yīng)得術(shù)前術(shù)后護理,熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護理,了解各種常見醫(yī)療儀器的使用,掌握護理病歷的書寫,掌握骨科常見病種的健康宣教知識,骨科實習生帶教計劃。

8周。

1、掌握骨科護理的基本操作技術(shù)。

2、了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習相應(yīng)的護理。

3、了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。

4、熟悉各班工作職責。

5、熟悉骨科各種石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。

6、熟悉骨科常見病的康復(fù)護理。

7、掌握病歷書寫,每月完成兩份完整的護理病歷。

8、參加護士長或帶教老師組織的小講課,病例討論及教學(xué)查房。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇八

1、對護生考核:護生完成出科小結(jié)后交給帶教老師,帶教老師根據(jù)護生自我評定、平時工作表現(xiàn)、理論考試、操作技能、整體護理考試結(jié)果結(jié)合實習目標給出總體評價。

2、對帶教老師考核:避免護生對帶教老師評價失真,評價表由護士長發(fā)放、收集,并在表格發(fā)放前做好必要的解釋工作,務(wù)求真是、可靠。護生從帶教老師帶教態(tài)度、專業(yè)知識、講課能力、操作技能、教學(xué)管理能力等幾方面對帶教老師作出評價。

3、對科室?guī)Ы坦ぷ骺己耍鹤o生對科室?guī)Ы坦ぷ髦匾暢潭取Ы谭椒?、帶教人員安排幾方面進行總體評價,同時征集帶教意見、希望改進內(nèi)容。

通過對帶教工作改進,筆者深刻體會到,在整個帶教過程中,護士長一定要認真參與帶教管理工作,積極營造帶教環(huán)境,充分發(fā)揮科內(nèi)人員積極性,共同參與帶教管理。讓護士交有所樂,讓護生學(xué)有所得。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇九

婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室,風險大,對婦產(chǎn)科護士的`知識面要求廣,應(yīng)急能力強,無菌要求高,其各方面的安全隱患也較多,是一個不同于一般臨床科室的高??剖?,因此,做好實習護生的帶教工作,不僅關(guān)系到實習護生的實際工作能力的提高,同時,也是杜絕許多安全隱患的重要手段,能幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。

1、實習護生入科第一天,由護士長介紹給帶教老師:首先是介紹科室人員,病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度,著重強調(diào)“三查七對”,無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊,語言謙和,工作要認真、仔細、虛心好學(xué),明確本科室實習任務(wù)、按實習大綱要求,制定切實可行的帶教計劃,合理安排基礎(chǔ)護理操作和技術(shù)性操作。

2、熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法,結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。

3、講解新病人入院、出院程序,產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容,母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法,孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī),新生兒沐浴方法及注意點,剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點,產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用注意事項。

4、嚴謹工作態(tài)度,培養(yǎng)法律意識:“慎獨”是護士工作中的基本要求,如操作前、分娩前洗手,旁邊無人時,洗手是否符合要求,完全取決于護士的職業(yè)道德,法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。小講堂—孕產(chǎn)婦護理常規(guī),聽胎心。

1、示范操作:聽胎心音、備皮、陰道擦洗,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項,然后教師示范,再讓學(xué)生操作,老師指出不足之處,反復(fù)練習直到熟練為止,并在帶教老師指導(dǎo)下進行操作。

2、尊重實習護生:有實習熱情,不能挫傷護生積極性,要和她們交朋友,關(guān)心愛護她們,有不足時提出批評,但要注意方式及場合,語氣盡量委婉,發(fā)揮她們的主觀能動性,盡量放手讓她們獨立操作,做到放手不放眼。

1、掌握新入院、出院病人,產(chǎn)后病人的健康宣教內(nèi)容,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。

2、掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。

3、到產(chǎn)房時,指導(dǎo)護生熟悉具體的助產(chǎn)配合,要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程,然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程,配合接生程序進行示教,否則學(xué)生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解,分娩完畢后,讓學(xué)生回顧分娩過程及配合中的不足之處,以加深印象,提高學(xué)生效率。

2、另一方面是對帶教老師考評,征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議,認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處,從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說,按照教學(xué)計劃,帶教中嚴格要求,多提供操作的機會,做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象,順利完成護士角色轉(zhuǎn)換。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇十

第一階段:

1.入科介紹:環(huán)境介紹。

搶救室、辦公室的物品放置及管理制度,病區(qū)病房位置。

2.人員介紹。

科主任、護士長、醫(yī)護人員、帶教老師3.勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規(guī)范,遵守各項護理工作規(guī)章制度,按照護理技術(shù)操作要求執(zhí)行無菌技術(shù)操作,各項工作必須在老師的指導(dǎo)下完成。4.介紹各班的工作職責。5.進行正確的操作技術(shù)示范。第二階段:

1.向?qū)嵙暽v解腫瘤科的基礎(chǔ)知識,進一步講解腫瘤科的常見疾病及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)和觀察要點。同時講解老師自己在工作中的檢驗教訓(xùn)及心得體會。通過靈活的教學(xué)使學(xué)生盡快掌握學(xué)習要點。2.掌握病人出入院的流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導(dǎo)。

5.掌握各種無菌技術(shù)操作原則,嚴格執(zhí)行“三查八對”。6.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

7.了解常用藥物的作用及使用方法和觀察要點,如化療藥物和止吐藥物。

8.??撇僮鳎红o脈輸液、皮內(nèi)注射、吸氧的講解與示范。9.??浦v座:腫瘤病人化療期間的護理。第三階段:

1.對實習生進行理論及操作考核,綜合素質(zhì)能力評估。2.征求實習生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?.填寫實習鑒定。4.

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇十一

在本學(xué)期導(dǎo)師帶教活動的開始之初,導(dǎo)師對第一學(xué)期的帶教工作進行了總結(jié),我也向?qū)煴磉_了學(xué)校及自己的感謝。因為本學(xué)期我所屬學(xué)校接受豐臺區(qū)教委的督導(dǎo)檢查,所以導(dǎo)師把本學(xué)期的帶教工作重點放在了我的督導(dǎo)觀摩課上。根據(jù)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及可操作性,導(dǎo)師和我一起確定了《正數(shù)和負數(shù)》這一章節(jié)作為觀摩課。

在確定了督導(dǎo)觀摩課的內(nèi)容后,我著手進行了教學(xué)過程的設(shè)計,并請導(dǎo)師指導(dǎo)。導(dǎo)師在看過教學(xué)設(shè)計后,提出了要對班級的學(xué)生進行前測,了解學(xué)生對正數(shù)和負數(shù)的認識程度。通過對學(xué)生的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)此教學(xué)設(shè)計存在一定的局限性,導(dǎo)師向我推薦了趙震老師有關(guān)生活中的負數(shù)的教學(xué)設(shè)計,并帶領(lǐng)我根據(jù)授課學(xué)生的學(xué)習情況,重新對教學(xué)設(shè)計進行了梳理。

為了迎接督導(dǎo)檢查,我共進行了三次試講。導(dǎo)師觀看了前兩次試講的錄像,通過飛信、郵件的交流方式,對這兩次課進行了評價。在第三次試講時,導(dǎo)師親自到我校聽課。在課后通過與前兩次錄像課的對比,根據(jù)授課班級學(xué)生的實際情況,對個別環(huán)節(jié)進行了增減,肯定了我的授課基本功,提出了需要改進的地方,特別是對學(xué)生的評價性語言比較匱乏。通過導(dǎo)師的評課,我發(fā)覺到了許多在我自己設(shè)計時沒有想到的問題,尤其是課堂中的評價性語言太過單一,對學(xué)生起不到激勵作用。導(dǎo)師手把手的教導(dǎo)使我收獲頗豐,讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平再一次得到提高。

期末考試來臨之際,導(dǎo)師抽出寶貴的時間帶領(lǐng)我一起對本學(xué)期的導(dǎo)師帶教工作進行了總結(jié)。首先導(dǎo)師肯定了我的成績和進步,并對我的未來發(fā)展提出了幾條針對性的寶貴意見。我十分感謝導(dǎo)師這一個學(xué)年來的指導(dǎo),并談了談在導(dǎo)師帶教過程中自己的收獲與反思,取得的階段性成果。完美的結(jié)束了本學(xué)期的導(dǎo)師帶教工作。

活動中,我虛心向?qū)熣埥虜?shù)學(xué)教學(xué)方面的問題,導(dǎo)師從來都是不予余力地對我進行指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)年的導(dǎo)師帶教活動,我的數(shù)學(xué)課堂實效有了明顯的提高,導(dǎo)師先進的教學(xué)理念和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗使我收獲頗豐,讓我懂得了數(shù)學(xué)教研的重要性。自己的業(yè)務(wù)水平在不斷地提高。

與此同時,我也把自己視為她們互學(xué)互長的朋友,嚴格要求自己,不斷充電,提高自身素質(zhì),以此激勵新教師勇于學(xué)習的精神。如為人處世應(yīng)謙虛、刻苦、上進。同時應(yīng)善于學(xué)習和發(fā)現(xiàn)周圍老師的特長。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇十二

一、目的要求:

畢業(yè)實習是護理教學(xué)過程中重要的組成部分,是貫徹黨的教育方針,完成教學(xué)計劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習,鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力,從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù),并學(xué)會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習教學(xué)過程中,特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風,加強醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng),使學(xué)生遵紀守法,成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護理人才,為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

二、實習內(nèi)容:

1、認真學(xué)習門診、病房文件書寫規(guī)范,能正確采集護理病史,達到內(nèi)容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫,能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)。

行醫(yī)囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量,達到臨床合理應(yīng)用。

4、運用護理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本的臨床技術(shù),熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

三、實習科目與時間安排。

四、教學(xué)方法和落實措施。

1、每次實習生初進病房時,由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導(dǎo)下,實習生應(yīng)深入病房了解病情變化,在上級護士指導(dǎo)下進行護理工作,填寫護理表格,及時寫好護理病程記錄,各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚,并須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進行考核,考核計入學(xué)生平時成績。

要以啟發(fā)和提問的方法,培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。

4、帶教老師帶領(lǐng)實習生參加病房值班及搶救值班,節(jié)假日期間值班的實習生在次日上午應(yīng)參加病房查房,在上級護師帶領(lǐng)下完成護理任務(wù)后方可休息。

5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課,科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。

6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房,每月由護理部檢查教學(xué)查房記錄。

五、考核。

1、政治思想考核,每科實習結(jié)束時根據(jù)平時實習生政治學(xué)習、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團結(jié)互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面,由個人寫出小結(jié),科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習結(jié)束時,先由學(xué)生個人作自我鑒定,護理部簽署詳細的鑒定意見。

2、業(yè)務(wù)考核:

平時考核:護理部,護士長,帶教老師要隨時了解實習生的工作,學(xué)習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式,考核實習生基礎(chǔ)理論,基本知識的深度和廣度,掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度,特別注意實習生分析問題和解決問題能力,對待病人態(tài)度,遵守規(guī)章制度的情況,并請護士長、護士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。

出科考核:各科實習結(jié)束時,學(xué)生填寫實習手冊交帶教老師,并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見,經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn),考核可采取理論考試,臨床技能操作,經(jīng)護士長,帶教老師,評議分數(shù),由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。

六、畢業(yè)實習成績評定辦法。

1、實習成績評定標準。

完成實習計劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

系統(tǒng)觀察病人,臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時回答上級護師提問和發(fā)言的情況。

護理病歷書寫是否完整真實,清晰扼要,以及對病史進行概括和分析的能力。

臨床基本操作的正確性和熟練程度,臨床護理和治療措施掌握的情況。

能否遵守實習守則,做到關(guān)心病人,工作主動、學(xué)習認真,以及參加時政學(xué)習情況。

2、實習成績記分:實習成績采用四級記分:優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標準:

優(yōu):積極主動,認真而又圓滿地完成以上五個方面。

良:能認真負責,較好地完成以上五個方面。

合格:基本上做到以上五個方面,但不夠主動認真,偶有缺點和差錯,還能虛心改正。

不合格:以上五個方面大部分不能做到。

3、關(guān)于實習生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定:

凡畢業(yè)實習成績,有一門主科或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者,應(yīng)予留級,參加下屆實習。

在任何一科實習,無故缺勤超過3天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時間補實習,同時根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。

在任何一科實習,病、事假累計超過7天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時間補實習。

未經(jīng)帶教老師同意,擅自操作,造成醫(yī)療事故者,根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分,實習成績按不及格論處。

違反醫(yī)院院紀院規(guī),造成不良后果者,根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分,實習成績按不及格論處。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、科教科負責組織實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習,搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實習完成情況,了解實習學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,職業(yè)道德,勞動紀律等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大問題,事件及時向各實習院校匯報,對違紀學(xué)生提出處理意見。

2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴格按照《實習生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實習教學(xué)計劃》實施帶教工作,并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時反饋到科教科。

婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室,風險大,對婦產(chǎn)科護士的知識面要求廣,應(yīng)急能力強,無菌要求高,其各方面的安全隱患也較多,是一個不同于一般臨床科室的高危科室,因此,做好實習護生的帶教工作,不僅關(guān)系到實習護生的實際工作能力的提高,同時,也是杜絕許多安全隱患的重要手段,能幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。

第一周:根據(jù)婦產(chǎn)科特點,加強計劃教學(xué)。

1、實習護生入科第一天,由護士長介紹給帶教老師:首先是介紹科室人員,病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度,著重強調(diào)“三查七對”,無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊,語言謙和,工作要認真、仔細、虛心好學(xué),明確本科室實習任務(wù)、按實習大綱要求,制定切實可行的帶教計劃,合理安排基礎(chǔ)護理操作和技術(shù)性操作。

2、熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作。1p,3、講解新病人入院、出院程序,產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容,母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法,孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī),新生兒沐浴方法及注意點,剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點,產(chǎn)科常用藥物使用注意事項。1p,4、嚴謹工作態(tài)度,培養(yǎng)法律意識:“慎獨”是護士工作中的基本要求,如操作前、分娩前洗手,旁邊無人時,洗手是否符合要求,完全取決于護士的職業(yè)道德,法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。小講堂—孕產(chǎn)婦護理常規(guī),聽胎心。

第二周:發(fā)揮實習生潛能,理論聯(lián)系實際。

1、示范操作:聽胎心音、備皮、陰道擦洗,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項,然后教師示范,再讓學(xué)生操作,老師指出不足之處,反復(fù)練習直到熟練為止,并在帶教老師指導(dǎo)下進行操作。

做到放手不放眼。

第三周:熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護理和相關(guān)護理知識。

1、掌握新入院、出院病人,產(chǎn)后病人的健康宣教內(nèi)容,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。

2、掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。

3、到產(chǎn)房時,指導(dǎo)護生熟悉具體的助產(chǎn)配合,要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程,然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程,配合接生程序進行示教,否則學(xué)生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解,分娩完畢后,讓學(xué)生回顧分娩過程及配合中的不足之處,以加深印象,提高學(xué)生效率。

第四周:雙相考評,互相促進,提高帶教質(zhì)量。

2、另一方面是對帶教老師考評,征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議,認真。

總結(jié)。

帶教經(jīng)驗及不足之處,從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說,按照教學(xué)計劃,帶教中嚴格要求,多提供操作的機會,做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象,順利完成護士角色轉(zhuǎn)換。

一、實習目標。

通過胃腸外科實習,使學(xué)生熟悉掌握胃腸外科外科的基礎(chǔ)理論,在實踐中得到基本技能的訓(xùn)練,理論結(jié)合實踐,培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力,并樹立“以病人為中心”的思想,關(guān)心病人疾苦,救死扶傷,全心全意為人民服務(wù)。

二、實習要求:

1、實習生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度,服從帶教教師的安排。

2、因幫不能上班就履行請假手續(xù),須提前向護理部及護士長請假,辦理完請假手續(xù)才能休假。

3、尊敬老師,認真執(zhí)行各種操作常規(guī),不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作,否則取消實習資格。

4、必須服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動。

5、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責,并取消帶教資格。

三、具體安排:

第一周:

1、熟悉病區(qū)環(huán)境,介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關(guān)要求。

2、掌握病員出入院護理。

3、掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄。

第二周:

1、掌握各班工作職責。

2、了解各種疾病的治療及護理措施,掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。

3、熟悉胃腸外科疾病護理常規(guī),熟悉危重病人人的接診及搶救程序。

4、掌握各種無菌技術(shù)操作原則,嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。

5、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法,皮試結(jié)果的判斷,過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。

6、掌握各種標本的留取方法及注意事項。

第三周:

1、熟悉各專科疾病的術(shù)前準備及術(shù)后護理。

2、掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護理、會陰擦洗、腸內(nèi)營養(yǎng)滴注等護理技術(shù)。

3、掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。

第四周:

1、征求實習生對本科帶教工作的意見。

2、對實習生進行理論答卷和技術(shù)操作考核。

3、填寫實習鑒定。

四、講課:

1、主講人:

2、講課內(nèi)容:

腸梗阻病人的護理。腹股溝疝病人的護理。急性闌尾炎病人的護理。胃癌病人的護理。

3、示教技能。

清潔灌腸。超聲藥物透入。各引流管的護理。腸內(nèi)營養(yǎng)滴注。

五、嚴格考核,加強實習生管理。

實行雙相考評互相促進??荚u包括兩個方面:一是對護生考評,護理實習生帶教計劃。

包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試,以此來檢驗學(xué)生在胃腸外科的實習效果;另一方面是對帶教老師考評,征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議,認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處,從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說,按照教學(xué)計劃,帶教中嚴格要求,多提供操作的機會,做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象,順利完成角色轉(zhuǎn)換,隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步,護理專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn),要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才,更好的為患者服務(wù)。

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助產(chǎn)士帶教工作計劃篇十三

1、助產(chǎn)技術(shù)直接關(guān)系到產(chǎn)科的發(fā)展,也是母嬰安全的根本保障。目前我科助產(chǎn)隊伍技術(shù)已經(jīng)制約我科的發(fā)展,今年將采取輪流出去學(xué)習的方式進行技術(shù)培訓(xùn)。

2、強化在職培訓(xùn),采取每周晨會小講座,每周重點知識提問,每月理論與技術(shù)操作考核,讓每一位助產(chǎn)人員真正把知識掌握,為自己所用。

教學(xué)計劃。

亳州中藥科技學(xué)校二00九年十一月。

一、培養(yǎng)目標。

以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準,通過三年學(xué)習,畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家職業(yè)資格考試。

1、掌握專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。3、掌握護理學(xué)的基本理論、具有以護理對象為中心,運用護理程序?qū)嵤┱w護理的基本能力。4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導(dǎo)的能力,能配合醫(yī)生進行妊娠診斷,產(chǎn)前檢查。

5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。

6、具有對護理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)的能力。

8、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和??谱o理基本操作技能。

9、具有良好的人際溝通能力、團隊協(xié)作精神和較強的服務(wù)意識。10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全知識。

11、具有熟練的計算機操作能力和一定的英語應(yīng)用能力,自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應(yīng)能力。三、招生對象、學(xué)制與時間分配1、招生對象:初中畢業(yè)生。2、專業(yè)學(xué)制:3年。

3、時間分配:三年共計150周。第1—4學(xué)期各為26周,期中入學(xué)教育或教學(xué)見習1周,教學(xué)18周,復(fù)習考試一周,寒暑假5周,長假1周;第3年46周,其中畢業(yè)實習40周(包括醫(yī)院及社區(qū)實習32周,社會實踐8周)長假2周,畢業(yè)復(fù)習、考試2周,就業(yè)教育2周。4、學(xué)時安排:每個教學(xué)周為5天,每天教學(xué)時為7學(xué)時,每學(xué)時45分鐘。四、課時設(shè)置由5個模塊構(gòu)成:公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)課程模塊、選修模塊、畢業(yè)實習模塊。選修課程模塊包括拓展模塊1(基礎(chǔ)課程)、拓展模塊2(社科人為課程)、拓展模塊3(專業(yè)相關(guān)課程)。

五、教學(xué)課程內(nèi)容要求【公共基礎(chǔ)課程模塊】。

1、德育(144學(xué)時,其中理論教學(xué)112學(xué)時,實踐教學(xué)32學(xué)時)。

主要內(nèi)容是職業(yè)道德、哲學(xué)與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)等知識,旨在使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學(xué)基本觀點,具有法規(guī)觀念,能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。2、語文應(yīng)用基礎(chǔ)(108學(xué)時)。

主要內(nèi)容是文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練,寫作和口語交際訓(xùn)練,旨在提高學(xué)生的閱讀能力,應(yīng)用文寫作能力和日??谡Z交際水平。3、英語(72學(xué)時)。

主要內(nèi)容是鞏固和擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法,培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的基本技能,旨在提高學(xué)生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。4、.醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)(36學(xué)時)。

主要內(nèi)容是助產(chǎn)專業(yè)必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識,旨在為后續(xù)課程的學(xué)習奠定基礎(chǔ)。5、數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)(36學(xué)時)。

主要內(nèi)容為助產(chǎn)專業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,旨在提高學(xué)生在臨床助產(chǎn)與護理工作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

6.體育與健康(144學(xué)時)。

主要內(nèi)容是體育運動的基本技術(shù)與基本技能,旨在使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和健身的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

7.信息技術(shù)基礎(chǔ)(72學(xué)時)。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇十四

1、熟悉班主任的工作。班主任的工作煩瑣而凌亂,對于我這樣一個沒接受過任何培訓(xùn)的老師來講。我覺得首先必須先清楚的知道班主任應(yīng)該有哪些工作要做。其中包括哪些是常規(guī)工作,哪些是比較特殊的工作,并盡快找準每個時間點,了解每一個時間段應(yīng)該完成的任務(wù)和任務(wù)的相應(yīng)指標。特別重視將行為規(guī)范的落實放在首位。

2、盡快熟悉每一位學(xué)生。要做好班主任工作,首先先了解每一個學(xué)生的特點。我覺得對班級的教育是一個整體的概念,但是其中對每個學(xué)生的教育又是一個個體的概念。對不同的學(xué)生要采取不同的方法,才會有不同的效果。而同時,因人而宜的教育又是最難的教育,所以,我會在這方面上多請教帶教老師,從各種成功的事例中獲得經(jīng)驗,逐步提煉出適合個體的教育方法。

正是由于我對班主任工作的不熟悉,所以在工作的同時一定會暴露出很多的問題,班主任的工作牽涉到不同的學(xué)生,因此,相同的問題在不同的學(xué)生身上可能演變出不同的問題,同時需要不同的解決方法。所以,我在班主任的工作上,應(yīng)虛心并及時的向帶教老師進行全方面的學(xué)習。這種學(xué)習是我經(jīng)驗的積累和管理技巧的相結(jié)合,也是一個不斷解決問題的過程。

一個好的班主任不是一朝一夕就能成就的,這必定是一個長時間的過程。在這個過程中可能并非一帆風順,時代的進步和學(xué)生的變化都會給班主任工作帶來相當?shù)碾y度。因此,對于班主任工作能力的提高需腳踏實地并長年累月的不斷實踐,在這個過程中,我應(yīng)該通過積累、總結(jié)、反思來逐步提高各方面的能力,并不斷的提煉出管理技巧,提升管理能力。

總之,在班主任的工作上,我還剛處于起步階段,今后的道路上,我會多向身邊有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任求取真經(jīng),爭取成為一個稱職的班主任。

助產(chǎn)士帶教工作計劃篇十五

一、結(jié)合本科室具體情況,制定的帶教計劃如下:

1、熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定,介紹科室的人文環(huán)境,使她們迅速進入角色。

2、運用自己良好的職業(yè)道德,豐富的臨床經(jīng)驗,熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ),嚴格執(zhí)行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認真負責帶教,做到既帶技術(shù)又帶作風,使她們既掌握臨床護理的一般技能,又掌握??谱o理的特點。

3、經(jīng)常與護生進行溝通交流,了解其思想動態(tài)、學(xué)習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。因為她們不少都是外地人,在關(guān)心她們的工作,學(xué)習,思想動態(tài)之于,還要關(guān)心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。

4、教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心,強調(diào)無菌技術(shù)原則,嚴格執(zhí)行三查七對原則,嚴防差錯事故的發(fā)生。

5、帶教老師對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應(yīng)及時與護士長交流,以便護士長及時了解護生情況,對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。

(3)掌握鋪床法、臥床病人更換床單及生命體征的測量。(4)熟悉換藥室、治療室的相關(guān)制度。(5)熟悉無菌原則,嚴格執(zhí)行三查七對。

小講課:入院病人的護理流程。

提問:三查七對內(nèi)容操作技能:2.第2周要求。

(1)了解護理文書的書寫,能正確繪制體溫單。(2)熟悉骨外科的護理常規(guī)。

(3)掌握各皮試液配制方法,皮試結(jié)果的判斷,過敏反應(yīng)的表現(xiàn)及急救(4)掌握各標本的留取注意事項。

小講課:骨外科護理常規(guī)。

提問:過敏反應(yīng)的表現(xiàn)及急救操作技能:3.第3周要求。

(1)掌握靜脈輸液、肌注、皮試等操作技術(shù)。

(2)掌握基礎(chǔ)護理和生活護理口腔護理、霧化吸入、更換引流袋。(3)熟悉骨外科各疾病的術(shù)前準備及術(shù)后護理。(4)掌握術(shù)前備皮方法及注意事項。

小講課:手術(shù)前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。

提問:更換引流袋的注意事項操作技能:4.第4周要求。

(1)指導(dǎo)護理操作胃腸減壓、導(dǎo)尿、灌腸、cpm機功能鍛煉及氣壓治療儀等操作。

(2)能正確進行各種導(dǎo)管、引流管如導(dǎo)尿管、切口引流管、t管、胸腔閉式引流管、各種造瘺管的護理。

小講課:胃腸減壓的護理。

提問:如何證實胃管是否在胃內(nèi)操作技能:

5.第5-6周要求。

(1)每人分管1~2張床,熟悉分管病人的病情。

(2)做好所分管床位新病人的入院介紹,新病人的安置。

(3)介紹護理病歷書寫的基本要求,體溫單,醫(yī)囑單及護理病歷填寫的基本格式。

(1)學(xué)習參與分管病人的手術(shù)前后護理,能說出所管病人“七知道”。針對病人出現(xiàn)的問題能運用所學(xué)知識進行解答或宣教。

(2)掌握對重病人的觀察要點、治療情況,針對病情采取有效的護理措施,并準確及時的做好護理記錄。

(3)運用溝通技巧,采集護理病歷,進行病人的出入院護理。

小講課:手術(shù)前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。斜疝術(shù)后病人的出院指導(dǎo)。

提問:何謂七知道?斜疝術(shù)后病人的出院指導(dǎo)操作技能:7.第9周要求。

(1)能對骨外科病人進行出院后的健康指導(dǎo)(2)通過實習書寫2份完整的整體護理病歷。

小講課:下肢靜脈曲張術(shù)后護理。

提問:出院病人的護理流程操作技能:8.第10周要求。

(1)鞏固前面所學(xué)內(nèi)容。

(2)完成出科考核(骨科、外科)。

小講課:石膏固定病人的護理。操作技能:

操作必考項目:更換引流袋,插胃管,灌腸。

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