如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)?？偨Y(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
詩歌比賽通知篇一
我院于十月份舉行的在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動(dòng)是為了更好響應(yīng)容桂街道教育辦事處組織教師教學(xué)技能比賽，提高老師的教學(xué)技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與，充分展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的課余生活。
對(duì)于這次的，結(jié)如下：
一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對(duì)于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、比賽設(shè)備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場的評(píng)委。
三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明。
四、比賽范圍影響廣，并得到了評(píng)委和教師們的高度評(píng)價(jià)。
這次比賽可以說是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，不僅展現(xiàn)了老師的時(shí)代風(fēng)采，而且對(duì)我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。為日后做好準(zhǔn)備。
詩歌比賽通知篇二
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們?cè)谶@里為青春頌歌。
讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩；讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章；就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放。
牛鎮(zhèn)高中第一屆“飛揚(yáng)的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始！
（一）。
（八）班的聶玲同學(xué)為大家?guī)碓姼枧錁防收b《多彩青春》，大家掌聲歡迎。
（二）。
掌聲送給一號(hào)選手，感謝他精彩的朗誦。
多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會(huì)有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來的朗誦里去尋找。有請(qǐng)??二號(hào)選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》！
（三）。
大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。那么現(xiàn)在請(qǐng)大家聽聽接下來的這位同學(xué)會(huì)有什么要向橡樹說的呢？有請(qǐng)三號(hào)選手聶添添給大家朗誦詩歌《致橡樹》。
（四）。
聶添添同學(xué)的朗誦好嗎？好！是啊，那深情的對(duì)話里，感受到木棉對(duì)橡樹的真摯愛情；“那河畔夕陽中的金柳，飽含著志摩對(duì)康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》，把時(shí)間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著4號(hào)選手辛江姍的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅衾@的康橋。
（五）。
輕輕的，徐志摩走了，留下了經(jīng)典，讓我們細(xì)細(xì)品味；當(dāng)我輕輕的走上舞臺(tái)，輕輕的說著海子的名字之際，想必大家早已輕輕的了解了接下來的題目，對(duì)，那就是《面朝大海，春暖花開》，掌聲有請(qǐng)五號(hào)選手——熊沁。
（六）。
海子來過，又匆忙的走了，匆忙得讓我們嘆息。
（七）。
只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個(gè)人的。讓我們掌聲歡迎七號(hào)選手王慧淵以一首《青春之詩》，獻(xiàn)給青春，獻(xiàn)給在座的每一個(gè)人。
（八）。
一首《青春之詩》，帶給我們以青春的贊嘆。無論我們?yōu)榍啻簩懴略鯓拥脑姼?，但?qǐng)你別忘了寫下四個(gè)字——相信未來。請(qǐng)欣賞朗誦——《相信未來》，表演者金宏恩。
（九）。
是啊，相信自己，相信未來。相信在自己的那片天地了，有自己的畫筆和色彩，《保持自己的風(fēng)采》，畫出獨(dú)一無二的人生畫卷。九號(hào)選手朱愷祥給大家?guī)怼侗３肿约旱娘L(fēng)采》。掌聲有請(qǐng)。
（十）。
（十一）。
湘江之畔，一代偉人，發(fā)出了深沉的一問。橘子洲頭，多情詩人，唱出了壯志的豪情！
1925年的中國，多災(zāi)多難！青年毛澤東，感慨萬分！
接下來，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué)，重溫偉人的風(fēng)采吧！
（十二）。
青春如朝陽，冉冉升起，充滿希望！青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。青春永恒，青春萬歲！
有請(qǐng)高一三班孫陶、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》！
（十三）。
十六歲，如花的季節(jié)，如夢的季節(jié)；十六歲，我們有著共同的期許；十六歲的青春，更加多姿多彩！
高一四班陳流芳同學(xué)，為大家?guī)砝收b——《十六歲的青春》。
（十四）。
（十五）。
點(diǎn)一盞心燈，溫暖你潮濕的心靈，點(diǎn)一盞心燈，照亮你走向遠(yuǎn)方，青春，也是奉獻(xiàn)！
《點(diǎn)給別人的燈》，讓我們的青春更光芒！
（十六）。
青春，充滿喜悅歡樂，也有失意彷徨。酸甜苦辣，都是青春的滋味！
歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來詩歌《青春》。
（十七）。
青春，是那首動(dòng)人的詩，青春，是那支優(yōu)美的曲。我們又會(huì)有什么樣的青春感悟呢？下面請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手李琳同學(xué)帶給大家的散文朗誦《感悟青春》。
（十八）。
（十九）。
贊美青春，贊美她那如細(xì)雨般朦朧的美。望著窗外的蒙蒙細(xì)雨是一種美麗，而聆聽小巷里的雨聲更是一種享受。不錯(cuò)，那現(xiàn)在就讓十九號(hào)選手余愛云同學(xué)帶我們走進(jìn)那幽長的《雨巷》。
（二十）。
（二十一）。
剛才有人偷偷告訴我說：她不喜歡有風(fēng)的日子，可她卻沒有告訴我為什么，想知道答案嗎？歡迎王碧瓊同學(xué)帶來朗誦《我不喜歡有風(fēng)的日子》，讓我們?cè)谒睦收b中尋找答案。
（二十二）。
（二十三）。
春風(fēng)，抹綠大地；夏風(fēng)，送來清涼；秋風(fēng)，吹紅高粱；冬風(fēng)，送來銀裝四季的風(fēng)，為自然倍添光彩。
青春的風(fēng)，又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)欣賞二十三選手汪劍飛帶給大家《青春的風(fēng)》。
（二十四）。
中華民族，源遠(yuǎn)流長，我們中華兒女，為你驕傲，為你自豪。請(qǐng)?jiān)试S我們以一首《中華頌》獻(xiàn)給您。表演者——孫秀秀。
（二十五）。
前路再兇險(xiǎn)，我絕不會(huì)停止前進(jìn)的腳步；前路多坎坷，我也不會(huì)有絲毫的猶豫，因?yàn)椋晒驮谇懊?，勝利正向我招手，誰都無法阻止我《一路向前》。有請(qǐng)二十六號(hào)選手殷宇。
（二十六）。
（二十七）。
今晚，我們?yōu)榍啻阂髡b，今晚，我們讓青春飛揚(yáng)。這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼；這是激情的時(shí)刻，牛中學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)。
也就是在這最歡樂的時(shí)刻，我們今天的高一年級(jí)“飛揚(yáng)的青春”詩文朗誦大賽即將接近尾聲。
到此結(jié)束！謝謝大家！
詩歌比賽通知篇三
開場：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；
中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人？
我會(huì)驕傲的說：“我是中國人！”
下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。
下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……。
下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白：??！中國夢是五彩斑斕的！
這是祖**親的夢。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖**親哺育著億萬炎黃子孫，我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖**親的歌》。
6、白：在我們很小的時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。
下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，傾聽祖國的心香……。
下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》。
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，我的祖國培育我成長，我們是祖國的花朵，是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀，我和祖國一起飛。
下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》。
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥。
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！
詩歌比賽通知篇四
合:尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!
甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》?
乙:你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?
甲:今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。
乙:今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。
甲:飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;
乙:年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合:讓我們進(jìn)入美的享受，詩歌的海洋!
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是今天的主持人王志輝
女：我是主持人 任x
男：相聚在x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一起走進(jìn)詩情畫意之中
女：相聚 里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：相聚(校園元旦晚會(huì)主持詞) 里，這里將 詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)榮校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝榮校長，學(xué)校在榮校長和馬院長的帶領(lǐng)下，在全體老師的齊心努力下學(xué)校一步步走入正軌。
女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)校長和老師說
合：老師您辛苦了!五一勞動(dòng)節(jié)快樂
女：我宣布：x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)詩歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)馬曉茹為大家?guī)碓姼枥收b《最美的人》，大家歡迎!
女：“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
男：有請(qǐng)五一班宋x、任x等8位同學(xué)帶來的詩歌《勞動(dòng)光榮》大家歡迎
女：請(qǐng)五二班全體同學(xué)為大家?guī)淼?詩歌《我想》掌聲歡迎
男：請(qǐng)四一班同學(xué)馬x、x帶來的詩歌《勞動(dòng)者贊歌》大家歡迎
女：請(qǐng)四二班同學(xué)帶來的詩歌《五一贊美你》大家歡迎
男：請(qǐng)三一班同學(xué)
女：請(qǐng)三二班王x、范x帶來的詩歌《勞動(dòng)贊歌》
男：有請(qǐng)二年級(jí)二班李x 等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《一株紫丁香》大家歡迎
詩歌比賽通知篇五
親愛的小伙伴們注意啦!由大同大學(xué)團(tuán)委主辦、愛心自立社承辦的感恩節(jié)朗誦比賽就要開賽了!初賽將于16日(下周一)~17日在允中樓(舊圖書館)四層活動(dòng)大廳展開，比賽開始時(shí)間為下午5點(diǎn)，屆時(shí)參加比賽的小伙伴們要記得來現(xiàn)場簽到哦!
注意事項(xiàng):。
(1)請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間到場參加比賽，如與自身事情沖突，請(qǐng)自行協(xié)調(diào)。
(2)朗誦比賽初賽不要求伴奏，如有需要也可自行攜帶。
(3)進(jìn)入復(fù)賽的名單將在“大同大學(xué)愛心自立社”官方微信平臺(tái)公布。
詩歌比賽通知篇六
前幾天，學(xué)校舉行了，以“祖國在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵(lì)我們說：“別緊張，就當(dāng)是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候?！甭犃诉@句話我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊(duì)室，之見隊(duì)室里人山人海，沸騰的很。評(píng)委坐在第一排，后面有許多班級(jí)的代表隊(duì)，和一個(gè)架起來的攝像機(jī)。經(jīng)過聶隊(duì)長的一番述說后，才知道我們是到數(shù)第二個(gè)演講的。
本來我很緊張的，但是看了前面幾個(gè)班級(jí)的演講后，我一點(diǎn)也不緊張了。因?yàn)樗麄兌际悄弥遄友葜v的，有的是時(shí)不時(shí)地看一眼，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時(shí)候了，我們精神抖擻的走上臺(tái)。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績，與五年級(jí)六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名，我們又比了一次，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們很激動(dòng)、緊張，便在中間卡詞了，得了九點(diǎn)八零分，五年級(jí)六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚，他們得了九點(diǎn)九零分，頓時(shí)場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級(jí)六班得了第一名，而我們因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽取得了第二名，看著五年級(jí)六班手里金黃燦爛的獎(jiǎng)杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國了?？纯船F(xiàn)在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得贊嘆祖國迅速的.發(fā)展和變化！
詩歌比賽通知篇七
經(jīng)典詩詞，吟詠著底蘊(yùn)深厚的民族文化。
詩詞經(jīng)典，見證著炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘。
為豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來！我宣布，中華古典詩詞背誦比賽正式開始！
首先，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場！請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的評(píng)委老師，他們是本部一二年級(jí)語文教師。
下面由我來宣讀一下今天的比賽規(guī)則……。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔心軌蛉〉脙?yōu)異的成績！
我們現(xiàn)在開始比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——自選誦讀。
2.雨是離人的眼淚，雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
3.同是愛國，毛主席在雪中吟詠，而他欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
4.錚錚男兒有訴不盡的豪情，也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
5.思親情之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。
6.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅艨M，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié)：即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下：
1.每個(gè)代表隊(duì)派1名成員依次選擇相應(yīng)題號(hào)進(jìn)行作答，各隊(duì)依次進(jìn)行。
三、接下來到了臺(tái)下的你們心跳加速的時(shí)候了，下面我們進(jìn)行比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)：親友團(tuán)即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下：
3、有一次求助機(jī)會(huì)，如果使用求助，總分將扣3分.
二等獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)的是有請(qǐng)為選手頒獎(jiǎng)。
四、長征路上，千軍萬馬之前：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：數(shù)風(fēng)流人物，（合）還看今朝！。。。下面集體朗誦《沁園春·長沙》。。。
五、最后我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任講話。
結(jié)束語：
比賽時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響，中華經(jīng)典的萬種情懷還在心頭蕩漾。
誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園，讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明，讓堅(jiān)毅的民族精神指引我們成長親愛的同學(xué)們，今日的相約，我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，比賽雖然落下帷幕，但中華經(jīng)典必須在我們手中薪火相傳讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動(dòng)力，用知識(shí)開啟夢想的大門，夢起學(xué)習(xí)，夢圓中國，激揚(yáng)文字旋日月，大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤！
詩歌比賽通知篇八
為努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我校學(xué)生文化生活，陶冶當(dāng)代大學(xué)生的高尚情操，使同學(xué)們更加懂得感恩，感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人，進(jìn)一步營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣，校團(tuán)委特舉辦“心感動(dòng)行感恩”朗誦比賽，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題。
心感動(dòng)行感恩。
二、參賽對(duì)象。
大同大學(xué)全日制在校大學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
報(bào)名時(shí)間：10日12日至11月10日。
初賽時(shí)間：11月14日至11月16日。
復(fù)賽時(shí)間：11月19日至11月20日。
決賽時(shí)間：11月24日。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)參賽作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10分)。
2、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意，寓意深刻，有感召力。(20分)。
3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，通過表情的'變化反映朗誦的內(nèi)涵。(20分)。
4、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏。(20分)。
5、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(30分)。
詩歌比賽通知篇九
無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴(yán)地思索！
報(bào)我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎？
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨！
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
熱愛生命作者:汪國真。
我不去想是否能夠成功。
既然選擇了遠(yuǎn)方。
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏得愛情。
既然鐘情于玫瑰。
就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨。
既然目標(biāo)是地平線。
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘。
只要熱愛生命。
一切，都在意料之中。
致橡樹作者：舒婷。
我如果愛你——。
絕不學(xué)攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——。
絕不學(xué)癡情的鳥兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止象泉源。
常年送來清涼的慰籍；
也不止象險(xiǎn)峰，
增加你的高度，
襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠。
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，相握在地下；
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過，我們都互相致意，
但沒有人。
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
象刀象劍也象戟；
我有我紅碩的花朵，
象沉重的嘆息，
又象英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂；
我們共享霧靄流嵐虹霓；
仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅(jiān)貞就在這里。
愛
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅(jiān)持的位置，
足下的土地。
幕落的原因作者：席慕容。
在掌聲最熱烈的時(shí)候。
舞者悠然而止。
在似乎最不該結(jié)束的時(shí)候。
我決定謝幕也許。
也許有些什么可以留住。
那光燦和豐美的頂端。
如果我能以背影。
遺棄了觀眾在他們終于。
遺棄了我之前。
我需要足夠的智慧來決定。
文/顧城。
我贊美世界，
用蜜蜂的歌，
蝴蝶的舞，
和花朵的詩。
遺失在夜空中，
像是一枚卵石。
星群，
散落在黑夜里，
像是細(xì)小的金沙。
用夏夜的風(fēng)，
來淘洗吧！
你會(huì)得到宇宙的光華。
把牧童。
草原樣濃綠的短曲，
把獵人。
森林樣豐富的幻想，
把農(nóng)民。
麥穗樣金黃的歡樂，
把漁人。
水波樣透明的希望，
……。
把全天下的.
海洋、高山。
平原、江河，
把七大州的。
早晨、傍晚。
日出、月落，
從生活中，睡夢中，
投入思想的熔巖，
凝成我黎明一樣燦爛的。
偶然。
我是天空里的一片云，
偶爾投影在你的波心——。
你不必訝異，更無須歡喜——。
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，最好你忘掉，
在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！
雪花的快樂。
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑，
我一定認(rèn)清我的方向。
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵。
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，
你看，我有我的方向！
詩歌比賽通知篇十
五四的火炬永遠(yuǎn)燃燒，五四的精神代代相傳。在又一個(gè)五四到來之際，素有我院“華夏之聲”的廣播站承辦的“青春華夏詩歌朗誦大賽初賽”在我院教學(xué)樓206教室隆重舉行，參加此次的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)生處處長王學(xué)信、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主任王翠艷。
在那舞臺(tái)上，參賽選手為我們帶來了他們精心準(zhǔn)備的一首首優(yōu)美的詩歌。在舞臺(tái)上，選手們盡情地抒發(fā)他們的真情實(shí)感，或引吭高誦，或淺唱低吟，或慷慨激昂，或深情纏綿，引領(lǐng)觀眾一起遨游在詩歌的海洋里。把青春與活力帶給了所用的觀眾，使整個(gè)比賽氣氛熱烈、和諧。選手們的盡情發(fā)揮。一首《戲子》將朗誦比賽推向了又一個(gè)的高潮。
大賽最后，學(xué)生處處長王學(xué)信為我們做比賽點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，首先他對(duì)同學(xué)們?cè)诶收b方面的進(jìn)步給予極高的評(píng)價(jià)，肯定。同時(shí)對(duì)同學(xué)們?cè)诶收b方面的欠缺也指出給予改正。王翠艷主任也為我們講了一些朗誦詩歌方面的技巧與禁忌。至此比賽揭下帷幕，初賽取得圓滿。
詩歌比賽通知篇十一
周五下午兩點(diǎn)，全校朗誦比賽在學(xué)校禮堂舉行。
一是一年級(jí)組的同學(xué)表演，二是我們二年級(jí)組玩。看，我們2(3)班的學(xué)生正邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。聽，我們讀一首唐朝詩人王維的詩《山中送別》，一首快樂的童謠3354《板凳歪歪》。我們大聲整齊地朗讀這首詩。
通過這次朗誦比賽，我們每個(gè)同學(xué)都想為我們班贏得榮譽(yù)。
詩歌比賽通知篇十二
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。
男：現(xiàn)在，我宣布，鎮(zhèn)川中心小學(xué)“相約中國夢”詩文朗誦會(huì)合：正式開始。
女：下面我們進(jìn)行集體朗誦，比賽順序由一年級(jí)向高年級(jí)輪流。首先有請(qǐng)一年級(jí)三班的小朋友，為大家?guī)碓姼枥收b《感謝您，我的老師》。
男：這世上有一種瑣碎的愛，它的名字叫母愛，這世上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛，今天讓我們大聲地說一聲：“爸爸、媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班詩朗誦《感恩父母》。請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
女：從我做起，保護(hù)環(huán)境。
男：從我做起，文明禮貌。
女：從我做起，團(tuán)結(jié)友愛。
男：從我做起，愛護(hù)公物。
合：請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班朗誦的詩歌《從我做起》，請(qǐng)一年級(jí)一班。
做好準(zhǔn)備。
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來的的詩歌《文明禮儀伴我行》，請(qǐng)二年級(jí)三班準(zhǔn)備。
男：如果我是一棵草，那班級(jí)就是碧綠的草地；
女：如果我是一棵樹，那班級(jí)就是茂密的森林；
男：如果我是一滴水，那班級(jí)就是無邊的海岸；
女：如果我是一個(gè)音符，那班級(jí)就是美妙的樂章。
合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班的帶來的詩歌《歌唱我們的班集體》，請(qǐng)三年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；
男：讓我們用一曲平凡的贊歌，贊頌祖國不平凡的昨天，發(fā)展的今天和輝煌的明天。
合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班的帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》，請(qǐng)三年級(jí)三班準(zhǔn)備。
女：是您，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋；
男：是您，用真理和智慧把人才塑造；
女：是您，用青春和夢想吧奉獻(xiàn)抒寫；
男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
女：我的祖國，是迷人的楷書狂草；
男：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
合：請(qǐng)欣賞四年級(jí)四班的帶來的詩歌《我的祖國》，請(qǐng)四年級(jí)三班準(zhǔn)備。
男：文明禮儀是首詩。
女：文明禮儀是殷泉。
男：雨露下我們播撒文明的種子。
合：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的帶來的詩歌《文明禮儀美中行》，請(qǐng)四年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：我們的祖國，美麗而寬廣；
男：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；
女：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪。
合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來的《啊，母親》，請(qǐng)五年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
結(jié)束語。
女：小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。
男：同學(xué)們，接下來到了非常緊張，非常期待的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)敬愛的高校長為大家公布獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請(qǐng)、、、女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)朱書記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、、、男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
女：總有一種激情讓我們感動(dòng)，男：總有一種生活令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
男：同學(xué)們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！
女：鎮(zhèn)川中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”朗誦比賽到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們的參與。
詩歌比賽通知篇十三
12月14日我要去參加詩歌比賽了，因?yàn)槲沂谴砦覀儼嗉?jí)去表演，所以我做了充分的準(zhǔn)備。13日，我在家中彩排，我要表演的是圣誕節(jié)里出現(xiàn)的小鹿，它的'名字是rudolph，媽媽給我買了漂亮的小鹿角，幫我設(shè)計(jì)了漂亮的服裝，我表演得全神貫注，媽媽聽得專心致志。在這個(gè)小詩歌里，小鹿要不斷變換鼻子的顏色，第一節(jié)是藍(lán)鼻子，我就把藍(lán)球拿出來；第二節(jié)是粉鼻子，我就把粉球拿出來……，我們練了很長時(shí)間，直到媽媽感覺很熟練了。
第二天比賽的時(shí)候，一共有16個(gè)小組，我是第8個(gè)，我覺得很緊張，上臺(tái)的時(shí)候，我戴上鹿角，拿上小球。我說得基本上很流利，表演得也可以，但是第一節(jié)的時(shí)候，我把藍(lán)鼻子拿成了紅球，呵呵，真不好意思呀！
結(jié)果還沒有出來，我非常希望能得到獎(jiǎng)狀為班級(jí)爭光。爸爸媽媽告訴我得不得獎(jiǎng)狀不是最重要的，要敢去比賽才是最重要的。
詩歌比賽通知篇十四
各位來賓、各位領(lǐng)隊(duì)、同志們、朋友們：
春回大地、冰消雪融，今天，我們迎來了“國信證券杯”全縣乒乓球比賽。首先，向這次比賽的如期舉行表示熱烈祝賀！向?yàn)榛I備組織此次乒乓球賽而付出艱苦努力的工作人員表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切的問候！
乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。近年來，隨著我縣體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，這項(xiàng)百姓喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受青睞，參與的人數(shù)逐年增加，技術(shù)水平逐步提高，活動(dòng)場所不斷增多。如今，發(fā)展乒乓球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我縣開展全民健身運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，動(dòng)員全社會(huì)參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來，調(diào)動(dòng)廣大乒乓球愛好者參與健身運(yùn)動(dòng)的極積性，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、振奮精神、凝聚力量的作用，使全縣人民能以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，強(qiáng)健的體魄為建設(shè)富強(qiáng)、文明的木蘭作出更大的貢獻(xiàn)！為此，我希望全體運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚(yáng)體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平！
詩歌比賽通知篇十五
今天下午第二節(jié)課后，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了一場詩歌朗誦會(huì)《肖春》。
我們班的王璐瑤、李澤瑞、王炳卓參加了《春曉》的閱讀活動(dòng)。演出開始了，參加演出的同學(xué)們?cè)跉g快的音樂中跳著完美的節(jié)拍，動(dòng)作優(yōu)美。它們就像春天萬物復(fù)蘇的生命；像春風(fēng)的桃花；像春雨里發(fā)芽的草。在與學(xué)生們的舞蹈中，老師也開始背誦古詩《春曉》——，我在春天的這個(gè)早晨醒來心情愉快，身邊到處都是鳥兒的歌唱。一夜風(fēng)雨，落花多少。
詩歌比賽通知篇十六
今天學(xué)校舉行了古詩朗誦比賽，我們班表演了池上和采蓮曲，我們是朗誦的，還有一個(gè)班的采蓮曲是唱出來的，我很擔(dān)心比不過他們。
早上我穿的'針織外套掉毛，白襯衫看起來灰蒙蒙的，我也很擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)扣分。
我最喜歡的節(jié)目是花木蘭，古詩的內(nèi)容我不記得了，是高年級(jí)的哥哥姐姐表演的。還有一個(gè)節(jié)目的姐姐們穿的衣服特別漂亮，像仙女一樣。
詩歌比賽通知篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、職工同志們：
大家下午好!為了隆重紀(jì)念“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，大力推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，充分展示我市女職工的風(fēng)采，由xx市委、市政府主辦，xx市婦聯(lián)、市總工會(huì)、共青團(tuán)xx市委、市惠民幫扶中心、市科協(xié)和僑聯(lián)聯(lián)合承辦，xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社協(xié)辦的“魅力巾幗幸福”慶“三八杯”健身操比賽馬上就要開始了，首先讓我們掌聲有請(qǐng)各參賽隊(duì)進(jìn)場，健身操比賽主持詞及代表隊(duì)解說詞。
1.首先入場的是xx市發(fā)展和改革局代表隊(duì)。市發(fā)改局有在職女職工55人，發(fā)改局黨組通過組織創(chuàng)先爭優(yōu)、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)使廣大女職工陶冶了情操、振奮了精神、愉悅了身心、極大調(diào)動(dòng)了女職工的積極性，培養(yǎng)了一支充滿活力的女職工隊(duì)伍。
2、現(xiàn)在迎面走來的是政法系統(tǒng)代表隊(duì)。英姿勃勃的政法女干警為實(shí)現(xiàn)147萬xx人民的幸福生活創(chuàng)造著更加安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境和優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。
3、現(xiàn)在向我們走來的是電器集團(tuán)代表隊(duì)。作為擁有六百余名員工的大型家電連鎖企業(yè)，形成了獨(dú)具特色的企業(yè)文化，產(chǎn)生了強(qiáng)大的競爭力和凝聚力。“人類因夢想而偉大，企業(yè)因文化而繁榮?！弊屛覀兪媚恳源齲x人再一次創(chuàng)造賽場奇跡。
4、邁著輕快活力的步伐，xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社代表隊(duì)向我們走來。xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社是天府雄州存貸款規(guī)模、支農(nóng)力度、經(jīng)營效益、客戶信賴、社會(huì)責(zé)任的金融機(jī)構(gòu)，被xx市人民親切地稱為身邊的銀行、自己的銀行。
詩歌比賽通知篇十八
今天，我們?nèi)ｉ_展了一個(gè)有趣的活動(dòng)。名叫：“詩朗誦擂臺(tái)賽”
在臺(tái)下看表演，有一點(diǎn)心急，終于輪到我們二（2）海豚班啦！然后，我們到達(dá)了一個(gè)廳里，我們按照老師規(guī)定的路線,一個(gè)個(gè)登上了舞臺(tái)。
音樂聲起，站在班級(jí)前面的我，大聲吟出“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”時(shí)，我的心情有點(diǎn)兒自豪和激動(dòng)，我們的表演很成功，大家給了我們熱烈的掌聲。
詩歌比賽通知篇十九
陽光明媚的早晨，今天我們學(xué)校舉辦古詩吟誦會(huì)，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了藝體館，藝體館里真熱鬧?。?/p>
我們二2班朗誦的是“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，由3名同學(xué)領(lǐng)讀，其余的同學(xué)站成三排，第一和第三排的同學(xué)可以拿扇子作表演道具。我們表演的很認(rèn)真，聲音很洪亮，我覺得很棒，希望我們班能得獎(jiǎng)。
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詩歌比賽通知篇二十
在我們生活中，處處都能作為詩歌的素，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心留意周圍的事物，便能創(chuàng)造出屬于我們獨(dú)一無二的詩歌。以生活為主題的詩歌比賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的籌備階段，這讓同學(xué)們盼望已久的比賽終于到了，這真是一個(gè)值得我們回憶的一次有意義的活動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)們拿著他們手上親自制作的結(jié)晶——一本本詩歌集，在秋天這個(gè)美好的時(shí)刻里，展開了詩歌的精美畫篇，踏進(jìn)了詩歌比賽的大門。同學(xué)們和老師們都紛紛坐到了自己的座位上，笑口盈盈地迎接精彩的詩歌比賽。
對(duì)于這一次充滿凝聚力的詩歌比賽，我也是積極響應(yīng)，早早報(bào)名了。因此，我很快就要踏上比賽的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的作詩風(fēng)采。在我看來，同學(xué)們的詩必定很優(yōu)秀，不過，我的詩也不會(huì)差到哪里，我堅(jiān)信只要自己付出了足夠的努力，即使不能收獲榮譽(yù)，但那一份辛勤的汗水帶來的滿足感是不可代替的，所以我一定要好好抓住這次的機(jī)會(huì)，把自己最好的狀態(tài)發(fā)揮出來，讓自己沉浸在詩歌的懷里，感受豐富多彩的詩歌。
我很幸運(yùn)地被第一個(gè)抽中了上臺(tái)表演。于是，我?guī)е鴰追志o張，自信地走上來舞臺(tái)。我在舞臺(tái)上大膽地把我的作品讀給了大家，雖然我的詩歌并不華麗，但卻寫出了生活中的簡單、踏實(shí)，也正是因?yàn)檫@樣的風(fēng)格特色，我最終獲得了評(píng)委老師的好評(píng)，榮獲第三名，受到了臺(tái)下同學(xué)們和老師們熱烈的掌聲，這樣我感到無比的驕傲和開心。這難忘的一刻，我深深地記在了心里。
從這次詩歌比賽中，我感受到了詩歌帶給我們的青春和動(dòng)力，讓我們的生活變得更加富有想象。詩歌真是一股神奇的力量，把生活調(diào)配得多姿多彩，美輪美奐。
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