養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義。注意總結(jié)時(shí)的結(jié)構(gòu)，明確出目的、主題和要點(diǎn)?？偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過(guò)程。
面試工作收獲與體會(huì)篇一
時(shí)光飛逝，與稅大哥解除幫扶結(jié)對(duì)關(guān)系已一年又一個(gè)月，但依然時(shí)常在電話(huà)里聯(lián)系，得知他近來(lái)安好，我便也放心了。回想我與他的結(jié)對(duì)幫扶故事，通往他家的路見(jiàn)證了全部。
扶貧初上路，滿(mǎn)是泥濘與艱辛。
因幫扶干部動(dòng)態(tài)調(diào)整，初到單位的我被安排結(jié)對(duì)幫扶村里最遠(yuǎn)的困難戶(hù)之一。在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從村委會(huì)出發(fā)，驅(qū)車(chē)15分鐘后停在一條土路前，“這條路是通往十社的主路，雨天泥濘難行，晴天灰塵漫天，群眾出行十分不便，嚴(yán)重阻礙本社群眾發(fā)展致富。”社長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。踏上土路，兩旁農(nóng)田荒廢不少，寂靜無(wú)聲，似乎連鳥(niǎo)兒也失去了鳴叫的興趣，兩條深深的溝壑橫亙?cè)谕谅分虚g，是貨車(chē)經(jīng)過(guò)碾壓而成，似乎經(jīng)不起再次壓軋。經(jīng)過(guò)40分鐘的深一腳、淺一腳的跋涉，終于來(lái)到稅大哥家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一聲招呼，精瘦的農(nóng)家漢字臉上馬上掛起待客的微笑，簡(jiǎn)單的介紹后就是我“問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短”，與稅大哥閑話(huà)家常了解情況。結(jié)束第一次見(jiàn)面，我心中滿(mǎn)是承重。
土路換新顏，路旁鳥(niǎo)語(yǔ)伴花香。
村里經(jīng)過(guò)半年的努力，終于為土路爭(zhēng)取來(lái)硬化項(xiàng)目。在施工時(shí)，我按照慣例入戶(hù)幫扶。以前的土路已嵌入厚重的石塊，經(jīng)過(guò)平整和壓緊，兩條深深的溝壑已不見(jiàn)蹤影；林中的鳥(niǎo)兒不理會(huì)施工現(xiàn)場(chǎng)人群的吆喝和機(jī)器的轟隆聲，放聲歌唱；路旁的野菊、不知名小花也競(jìng)相綻放。經(jīng)過(guò)25分鐘的行程，我見(jiàn)到稅大哥，與他聊起修路的事他滿(mǎn)心歡喜?！暗嚷沸藓昧?，我兒子回家就更方便了，我的料桿兒（竹子）也能更快更多地賣(mài)出去了，再多買(mǎi)些魚(yú)苗放在池塘里，多種些紅苕來(lái)養(yǎng)牲口……生活肯定會(huì)越來(lái)越好?！睙崆楹每偷乃裤街磥?lái)，我仿佛看到稅大哥站在夕陽(yáng)下砍料桿兒的身影。
終成致富路，離別依然滿(mǎn)心喜。
土路終于硬化好了，直通稅大哥家門(mén)口，我也再次因?yàn)閯?dòng)態(tài)調(diào)整，即將結(jié)對(duì)幫扶本村的其他困難群眾。最后一次以幫扶干部的身份坐車(chē)前往稅大哥家，兩旁的樹(shù)木與花草飛快地后退著，天氣雖冷，依然有鳥(niǎo)鳴聲，太陽(yáng)藏在云中，竹木花草仍然茂密。坐在門(mén)口，與稅大哥共同算一算半年收入，“公益性崗位每月600元，兒子在外務(wù)工每月1800元以上，砍料桿兒賣(mài)料桿兒大概3000元，過(guò)年殺的大肥豬300余斤，魚(yú)塘的魚(yú)今年就能賣(mài)了……”稅大哥將半年收入娓娓道來(lái)，早已超出脫貧標(biāo)準(zhǔn)。頓時(shí)，辭別的陰霾被稅大哥熱情洋溢的家常話(huà)驅(qū)散，我真心為稅大哥高興，他不等不靠，用自己的雙手創(chuàng)造著美好未來(lái)。
一年來(lái)，每次與稅大哥通電話(huà)，他總是熱情地邀請(qǐng)我：“小鄭啊，路修好了，啥時(shí)候過(guò)來(lái)耍？”樸實(shí)的言語(yǔ)總會(huì)令我感動(dòng)不已。結(jié)對(duì)幫扶的日子可能很短暫，但是人與人之間的感情卻可以維系一生。我心里默默慶幸，在我的扶貧歷程中，有這么一條路見(jiàn)證了我與稅大哥結(jié)對(duì)幫扶的一點(diǎn)一滴，也映照著我人生的蛻變――從初識(shí)扶貧的“小白”，變?yōu)榻Y(jié)對(duì)幫扶群眾心中的親人，成為單位的扶貧骨干。
面試工作收獲與體會(huì)篇二
面試是每個(gè)求職者都必經(jīng)的一道關(guān)卡，經(jīng)歷了一次次面試，我深感面試不僅是對(duì)能力的考察，也是對(duì)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并從中收獲了很多深刻的體會(huì)。
首先，面試告訴我了自己的定位。在面試中，考官通過(guò)一系列問(wèn)題和情景模擬，對(duì)我的知識(shí)、技能和能力進(jìn)行了全面的探究和評(píng)估。通過(guò)面試，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)所在，認(rèn)清了自己當(dāng)前的定位和發(fā)展方向。例如，在一次面試中，考官問(wèn)道：“為什么你認(rèn)為自己適合這個(gè)職位？”這個(gè)問(wèn)題讓我回想起自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，思考自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從而更加明確自己的定位。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是什么，未來(lái)的成長(zhǎng)方向應(yīng)該是什么。
其次，面試教會(huì)我如何做好準(zhǔn)備和展示。準(zhǔn)備是面試成功的關(guān)鍵，只有做好充分的準(zhǔn)備，才能在面試中展示自己的最佳狀態(tài)。在面試前，我會(huì)通過(guò)閱讀企業(yè)和職位相關(guān)信息，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、文化和招聘要求，以便在面試中給出恰當(dāng)?shù)幕卮鸷捅憩F(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，挖掘自己的亮點(diǎn)，以便能夠有條理地陳述和展示。在面試過(guò)程中，我注意控制自己的情緒和語(yǔ)言表達(dá)，保持自信和積極的態(tài)度，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和有說(shuō)服力的回答，并盡可能地把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己的才華和潛力。
再次，面試幫助我提升了自己的表達(dá)能力和溝通能力。面試中的問(wèn)答環(huán)節(jié)是對(duì)我的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力的考驗(yàn)。通過(guò)不斷地面試和反思，我逐漸提升了自己的溝通技巧和表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)發(fā)問(wèn)和提出別人沒(méi)有想到的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言陳述問(wèn)題和觀點(diǎn)。在面試中，我會(huì)注意自己的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，避免緊張和雜亂，給對(duì)方留下良好的印象。
最后，面試教給了我勇氣和毅力。面試是一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的匯聚，是對(duì)個(gè)人內(nèi)心素質(zhì)和意志品質(zhì)的考驗(yàn)。在不斷地面試中，我經(jīng)歷了成與敗、快與慢、高興與沮喪等各種情緒和心理的起伏。但是，我從未放棄，從未停止努力。我堅(jiān)信，每一次面試都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一次面試都在鍛煉和提升我自己。正是面對(duì)了這一次次的挑戰(zhàn)，我鼓起了自己的勇氣，培養(yǎng)了自己的毅力，不斷追求更好的自己。
總的來(lái)說(shuō)，面試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它不僅對(duì)求職者能力的考察，更是對(duì)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)面試，我找到了自己的定位，學(xué)會(huì)了做好準(zhǔn)備和展示，提升了自己的表達(dá)能力和溝通能力，鍛煉了自己的勇氣和毅力。我相信，這些收獲和體會(huì)將伴隨我一生，幫助我面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成就更好的自己。
面試工作收獲與體會(huì)篇三
這幾個(gè)周，我在審計(jì)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真完成老師指定的的實(shí)訓(xùn)題目，以企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，對(duì)銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計(jì);采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);籌資與投資循環(huán)的審計(jì);貨幣資金的審計(jì)并后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。遇到難題時(shí)，我就和我的同桌一起討論，當(dāng)意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找老師幫忙，尋求幫助，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們?cè)鯓幼?、怎么樣才能做的更好、更?xì)致。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)周的實(shí)操練習(xí)，原本已記憶模糊的理論知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。我對(duì)審計(jì)的過(guò)程也有了更加清晰的概念。
編制審計(jì)工作底稿的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了一些平時(shí)學(xué)不清楚的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸到審計(jì)工作底稿，不知道格式怎么樣，怎么樣編排，在編制過(guò)程中應(yīng)該注意什么問(wèn)題等這些都是我在學(xué)習(xí)中遇到的難題。不過(guò)經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的操作，對(duì)編制審計(jì)工作底稿有初步的認(rèn)識(shí)。
底稿詢(xún)證函做好。同時(shí)要把我號(hào)理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí)，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)和審計(jì)學(xué)知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的的學(xué)習(xí)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
面試工作收獲與體會(huì)篇四
時(shí)間過(guò)得可真快，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生的基本情況。
七年一班共有31人，大部分學(xué)生都是從農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)的，他們的基礎(chǔ)非常差，拼寫(xiě)不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃。在我們班31名學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對(duì)英語(yǔ)感興趣，兩名學(xué)生的智力非常低，看著書(shū)抄單詞都抄錯(cuò)，而且除了他倆，5名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。
二、采取的措施。
1、教學(xué)過(guò)程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。
3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡量用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同形式的對(duì)話(huà)，也可以結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
4、抓測(cè)驗(yàn)，重視講評(píng)課，并進(jìn)行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。
6、在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
三、教學(xué)方面。
1、教學(xué)工作。
本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)為無(wú)論什么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來(lái)就如魚(yú)得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫(xiě)特色及體系，懂得了中學(xué)英語(yǔ)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、詞匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)以及中西方文化差異故事。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語(yǔ)提問(wèn)。總之，通過(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語(yǔ)的樂(lè)趣，養(yǎng)成使用英語(yǔ)的良好習(xí)慣和意識(shí)。
2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法達(dá)到班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡、和諧發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部分學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運(yùn)用。為了提高學(xué)生的成績(jī)，我還組織了英語(yǔ)興趣小組，采取互幫互助的活動(dòng)形式，使他們養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣。
3、其他工作。
在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之，本期工作中的成績(jī)是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!
面試工作收獲與體會(huì)篇五
在本學(xué)年中，本人擔(dān)任高一級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的情況總結(jié)如下：
在教育教學(xué)中，本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
一年來(lái)，本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣，以下是本人教學(xué)的一些體會(huì)：
1、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
3、適當(dāng)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
除了平時(shí)的教育教學(xué)工作外，本人還積極參加教研活動(dòng),并申請(qǐng)了一個(gè)省級(jí)課題，不斷地充實(shí)自己的科研能力。在教學(xué)上，本人虛心請(qǐng)教其他老師。對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見(jiàn)，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上，多聽(tīng)老教師的課，本人做到邊聽(tīng)邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時(shí)在本校中，認(rèn)真聽(tīng)課，并且做好聽(tīng)課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。
本學(xué)年，由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。
總而言之，在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望，再實(shí)踐、再反思、再更新，無(wú)限循環(huán)，讓自己更好地成長(zhǎng)!
面試工作收獲與體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
面試是我們求職過(guò)程中很重要的一環(huán)，它不僅是讓公司了解我們的機(jī)會(huì)，也是我們了解公司的機(jī)會(huì)。在參加了幾次面試后，我深感其中的收獲和體會(huì)。本文將從面試前的準(zhǔn)備、面試中的表現(xiàn)、面試后的總結(jié)等幾個(gè)方面，分享我在面試過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：面試前的準(zhǔn)備（200字）。
面試前的準(zhǔn)備對(duì)我們的面試表現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用。首先，我們要通過(guò)研究公司背景，了解公司的文化、理念和產(chǎn)品，從而更好地回答面試官的相關(guān)問(wèn)題。其次，針對(duì)招聘崗位的要求，我們需要對(duì)自己的知識(shí)技能進(jìn)行充分的梳理和準(zhǔn)備，以便能夠完整且深入地回答面試官的問(wèn)題。此外，我們還需要進(jìn)行模擬面試，這樣才能提前發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我在面試前有了更加充分的準(zhǔn)備，更加自信地面對(duì)面試官的提問(wèn)。
第三段：面試中的表現(xiàn)（300字）。
面試時(shí)，我們不僅僅是被面試官對(duì)待為一名求職者，更是公司潛在的同事。因此，在面試中的表現(xiàn)至關(guān)重要。第一印象往往會(huì)對(duì)面試官留下深刻的印象，因此我們要注意自己的儀表儀容，保持良好的形象。在回答問(wèn)題時(shí)，我們要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言回答問(wèn)題，不要過(guò)于啰嗦或夸大自己的能力。此外，我們還要展現(xiàn)出良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，表現(xiàn)出我們是一位潛在的有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員。通過(guò)面試表現(xiàn)的精彩，我成功地給面試官留下了深刻的印象，并最終獲得了心儀的工作機(jī)會(huì)。
第四段：面試后的總結(jié)（300字）。
面試結(jié)束后，我們要及時(shí)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。首先，我們要回顧整個(gè)面試過(guò)程，分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。有時(shí)候我們可能會(huì)在某個(gè)問(wèn)題上回答不夠理想，或者在溝通能力方面存在一些欠缺。通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改正，以便在下次面試中有更好的表現(xiàn)。此外，我們還應(yīng)該向面試官要求反饋，了解為什么沒(méi)有被錄用，并根據(jù)反饋提出改進(jìn)的建議?？偨Y(jié)面試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我更好地了解自己的不足之處，提高了我的求職技巧。
第五段：結(jié)尾（200字）。
在面試的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到準(zhǔn)備的重要性以及面試中表現(xiàn)的關(guān)鍵。通過(guò)充分的準(zhǔn)備，我們可以更好地回答面試官的問(wèn)題，展現(xiàn)自己的實(shí)力和才華。面試的表現(xiàn)也需要我們保持自信，展現(xiàn)出良好的儀表儀容和溝通能力。面試后的總結(jié)和反思則可以幫助我們不斷地完善自己，提高求職的成功率。通過(guò)面試的經(jīng)歷，我逐漸明白了什么樣的自己才是最好的自己，也更加堅(jiān)定了我的求職信心。
面試工作收獲與體會(huì)篇七
上周六，我們集團(tuán)組織面試，這一次是一個(gè)初試，我作為人事部的被委派擔(dān)任“人力資源”專(zhuān)業(yè)組的面試考官，我結(jié)合這次面試談?wù)勔稽c(diǎn)感受，希望對(duì)正在求職或?qū)⒁舐毜耐緜兡苡兴鶐椭?/p>
一、簡(jiǎn)歷部分。
面試之前，我也參與過(guò)簡(jiǎn)歷的篩選，試想一下，要從盡200份人力資源管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷中挑選出60名左右的初試者，時(shí)間是很短的，要真正客觀公正選好簡(jiǎn)歷也是不容易的，我的做法是，看看四六級(jí)(領(lǐng)導(dǎo)要求)，看看成績(jī)，獲獎(jiǎng)情況，社團(tuán)經(jīng)歷(體現(xiàn)溝通交際能力的)。
1、照片當(dāng)然也很重要，人非草木，殊為無(wú)情?照片照得好的自然被選中概率大一些。簡(jiǎn)歷的照片是極為重要的，這是第一個(gè)門(mén)面，重要性自不必說(shuō)，不管怎么說(shuō)，最好不要是復(fù)印的，又是黑白，又是模糊的，效果很差，貼照片的效果肯定更好。
2、封面(學(xué)校，姓名，專(zhuān)業(yè)，求職意向，聯(lián)系電話(huà)等，尤其是聯(lián)系電話(huà)，封面可以寫(xiě)，簡(jiǎn)歷里邊也可以寫(xiě))一般還是有的好，但里邊的求職信的作用好像不大(別的公司我不知道，反正我是沒(méi)時(shí)間看)，一個(gè)封面，兩至三頁(yè)簡(jiǎn)歷就可以了。證書(shū)復(fù)印件我基本不看，因?yàn)楹?jiǎn)歷里有我掃一眼就夠了，所以我建議在投簡(jiǎn)歷時(shí)可以不附加那么多復(fù)印件，但可以在面試的時(shí)候帶上原件和復(fù)印件，相機(jī)而示。
3、建立的排版建議用word的表格(邊框可以隱藏不顯示)排版，這樣排版會(huì)更整齊一些。
4、字體不宜太大，同樣不宜太小，得讓人看得舒服為宜。
5、一般的簡(jiǎn)歷最上面都是“簡(jiǎn)歷”兩個(gè)字，在面試過(guò)程中，有個(gè)同學(xué)的簡(jiǎn)歷抬頭寫(xiě)的是“某某某的簡(jiǎn)歷”，另一個(gè)面試官掃了一眼簡(jiǎn)歷后問(wèn)我，這位同學(xué)叫什么，他根本沒(méi)注意到或意識(shí)到應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷會(huì)在簡(jiǎn)歷的標(biāo)題里，他習(xí)慣性在下面找名字，這就反過(guò)來(lái)提醒我們做簡(jiǎn)歷的時(shí)候應(yīng)該考慮到這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
6、紙張的選擇，有條件可以選擇彩紙，一般的打印紙就行了，如果用彩紙，一點(diǎn)要注意整體的搭配，有的彩紙底色深，打印的簡(jiǎn)歷內(nèi)容可能就會(huì)模糊混淆不清，所以可以選淺色淺花(暗花紋)的彩紙為宜。
7、簡(jiǎn)歷的表現(xiàn)形式，如有好的新穎的表現(xiàn)形式可能會(huì)取得好的效果，如果選錯(cuò)了，效果就會(huì)打折扣。今年我們單位收到一份簡(jiǎn)歷，是用ppt做的，發(fā)電子郵件過(guò)來(lái)的，后來(lái)打印了一厚摞。我個(gè)人認(rèn)為這種簡(jiǎn)歷的效果不大好，原因有兩個(gè)：
(1)企業(yè)的招聘郵箱空間相對(duì)有限，ppt需要的空間大，擠占郵箱空間，為保存更多的郵件，看完很有可能被刪掉，以后用人單位想起來(lái)有這么個(gè)人，他自己都找不回來(lái)了。
(2)用人單位可以幫你打出來(lái)，因?yàn)槭莗pt，他的ppt簡(jiǎn)歷每一頁(yè)寫(xiě)的字都很大，一頁(yè)沒(méi)幾個(gè)字，考官看起來(lái)不會(huì)很舒服的，效果就會(huì)打折扣。
所以簡(jiǎn)歷的表現(xiàn)形式可以創(chuàng)新，但一定要方面面考慮好。
簡(jiǎn)歷的其他問(wèn)題我暫時(shí)沒(méi)想到，網(wǎng)上其他網(wǎng)友也有很多好的建議，可以參考一下。
二、電話(huà)咨詢(xún)。
在投簡(jiǎn)歷前和投簡(jiǎn)歷后，咨詢(xún)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，可能一種是通過(guò)電話(huà)，另一種當(dāng)面咨詢(xún)，還有通過(guò)電郵，msn等網(wǎng)絡(luò)形式。
當(dāng)然，電話(huà)和當(dāng)面的咨詢(xún)可能較多，效果也會(huì)更好。電郵慢，估計(jì)負(fù)責(zé)招聘的人員沒(méi)時(shí)間及時(shí)回復(fù)，msn等網(wǎng)絡(luò)溝通的用人單位采用的可能性較小一些。
1、咨詢(xún)中可以問(wèn)的問(wèn)題，什么時(shí)候通知面試，戶(hù)口、社保，檔案之類(lèi)的問(wèn)題都可以咨詢(xún)，但不宜死纏爛打，點(diǎn)到即止，因?yàn)榇蠹視r(shí)間都很緊張，所以速戰(zhàn)速?zèng)Q是第一要?jiǎng)?wù)，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)問(wèn)題得等用人單位確定意向后再問(wèn)更妥當(dāng)。
2、咨詢(xún)中可能比較忌諱的問(wèn)題。
(1)工作崗位的安排問(wèn)題，有的單位小。招聘的崗位比較明確的問(wèn)了也是白問(wèn);有的單位是個(gè)集團(tuán)公司，招聘的也是比較明確的崗位的，也沒(méi)必要問(wèn)，但對(duì)于我們單位只有招聘崗位數(shù)，不是特別明確的誰(shuí)一來(lái)就確定在哪個(gè)單位的問(wèn)題，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題就應(yīng)該講究策略和技巧，也應(yīng)該是點(diǎn)到即止，如聞“我所應(yīng)聘的職位可能在什么地方工作”，這時(shí)候看招聘者怎么答復(fù)了，但切忌問(wèn)“我的職位是在集團(tuán)還是在下面單位”，這類(lèi)的咨詢(xún)有讓用人單位有先入為主的感覺(jué)：你能不能來(lái)還不知道呢，你就問(wèn)你在哪里工作，再說(shuō)了，在哪里工作得由單位領(lǐng)導(dǎo)安排。等等。
(2)工資問(wèn)題，面試之前建議不要直接問(wèn)，可以側(cè)面悄悄打聽(tīng)了解，用人單位對(duì)于哪些過(guò)于注重工資水平的人是多少有一定看法。還沒(méi)干活就想拿多少多少錢(qián)?尤其是國(guó)企，這種想法更推出一些。
(3)沒(méi)約好見(jiàn)面不清自來(lái)，自己沒(méi)事先打電話(huà)，自己找上門(mén)，咨詢(xún)問(wèn)題或者送簡(jiǎn)歷，這會(huì)讓招聘者覺(jué)得反感，因?yàn)檫@樣容易打亂他的計(jì)劃安排。
(4)說(shuō)話(huà)套取或索取招聘者的私人電話(huà)等聯(lián)絡(luò)方式，這類(lèi)與招聘無(wú)關(guān)的個(gè)人隱私，一般不宜問(wèn)，除非因聯(lián)系需要，招聘者主動(dòng)提供。
(5)吹噓，炫耀自己的以前的業(yè)績(jī)之類(lèi)的，因?yàn)檎衅刚邔?duì)應(yīng)聘者不很熟悉，這些內(nèi)容無(wú)法確認(rèn)，所以效果會(huì)大大折扣。業(yè)績(jī)是干出來(lái)的，而不是只靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的。
3、咨詢(xún)表述，語(yǔ)言很重要，一個(gè)詞和一個(gè)語(yǔ)氣，產(chǎn)生的效果會(huì)很重要。
開(kāi)場(chǎng)白可以是：“您好，請(qǐng)問(wèn)是___集團(tuán)人事部嗎?我找負(fù)責(zé)招聘的___老師(女士、先生)”“我叫___，___大學(xué)__專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生”“我有三個(gè)問(wèn)題想咨詢(xún)一下，第一個(gè)......第二個(gè)......第三個(gè)......”
說(shuō)話(huà)一點(diǎn)要有禮貌(裝大爺樣沒(méi)人搭理你)有條理，打電話(huà)之前就想好要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題(最好寫(xiě)下來(lái)，免得到時(shí)候忘了尷尬)，一個(gè)問(wèn)題如果要展開(kāi)問(wèn)，可能遇到什么細(xì)節(jié)都要事先想好，不能一掛電話(huà)想起還有一個(gè)什么問(wèn)題或者細(xì)節(jié)要問(wèn)，接著又打電話(huà)，多有幾次，人家就煩了，影響也不好，不那么緊要話(huà)，實(shí)在要問(wèn)也可過(guò)一兩天再問(wèn)為宜。
三、面試準(zhǔn)備。
面試的情形很多，我就結(jié)合我參加的“人力資源管理專(zhuān)業(yè)”的招聘簡(jiǎn)單談一談。
1、面試的物品準(zhǔn)備。
可考慮帶上筆，紙，面巾紙，簡(jiǎn)歷，各項(xiàng)證書(shū)原件，發(fā)表過(guò)的文章原件復(fù)印件等。
2、面試的儀容儀表著裝。
(1)化妝。
有的女同學(xué)喜歡化妝，修眉，這個(gè)應(yīng)該充分考慮用人單位的實(shí)際，有的單位如外企，高科技公司比較注意這些的，可以適當(dāng)化妝，但不宜過(guò)度，以大方端正為宜。
我們集團(tuán)是個(gè)國(guó)企，對(duì)于濃妝接受的程度較低，我看見(jiàn)有一個(gè)應(yīng)聘者把眉毛全剃了，畫(huà)的眉，一看特別明顯，因?yàn)槲覀兗瘓F(tuán)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣把眉毛全剃了的那種，反正我是很難接受的(我比較傳統(tǒng)一些)，所以這和面試官的個(gè)人偏好有些關(guān)系。
(2)容儀和著裝。
那些簡(jiǎn)歷基本上都是我挑的，從照片上看很漂亮，推門(mén)進(jìn)來(lái)一看，覺(jué)得反差很大，比照片上差很多了。
仔細(xì)一琢磨，明白了，照片有掩飾的一些作用，但根本在于應(yīng)聘者自己沒(méi)注意到一些細(xì)節(jié)：照片上頭發(fā)油亮(剛洗過(guò)，焗過(guò))，抿得特別整齊，穿的是鵝黃外套。
一看進(jìn)來(lái)的這一位，頭發(fā)沒(méi)梳理，也好像不那么亮，衣服也是一件灰色的外套。
兩相一對(duì)比，實(shí)際上的這個(gè)人頓時(shí)遜色了不少。
還有個(gè)別應(yīng)聘者指甲沒(méi)修理，也沒(méi)洗干凈。
面試官看的就是應(yīng)聘者的頭發(fā)，臉，衣服和手，鞋子褲子一般看不見(jiàn)，所以在這些細(xì)節(jié)上一定要考慮和下點(diǎn)功夫。
因?yàn)樘氲玫竭@個(gè)職位，所以會(huì)感到緊張，這是普遍的，手在發(fā)抖，說(shuō)話(huà)不連貫，語(yǔ)速過(guò)快都可能是緊張的表現(xiàn)。
面試是一個(gè)經(jīng)歷，面試的時(shí)候不要想結(jié)果，在短短的幾分鐘內(nèi)把你的特長(zhǎng)，思維和靈性表現(xiàn)出來(lái)就成功了，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)于渴求，反而使得事情適得其反。
4、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)什么就得吆喝什么，應(yīng)聘什么就得知道和了解點(diǎn)什么專(zhuān)業(yè)知識(shí)。最好把這個(gè)知識(shí)的框架體系都理順了，每部分大致知識(shí)點(diǎn)都了然于胸，都能說(shuō)出點(diǎn)東西來(lái)。
我面試的人力資源專(zhuān)業(yè)中有學(xué)人力資源的，有學(xué)社保的，也有學(xué)其他專(zhuān)業(yè)的。
值得一提的是上午面試的那幾個(gè)人民大學(xué)的社保專(zhuān)業(yè)的碩士生，讓我有點(diǎn)失望：
(1)有的人連人力資源什么樣的業(yè)務(wù)模塊都回答不上來(lái)，我覺(jué)得我是有點(diǎn)難為他們了。我一直認(rèn)為社保專(zhuān)業(yè)和人力資源掛專(zhuān)業(yè)是兄弟專(zhuān)業(yè)，我當(dāng)年學(xué)的就是“勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)”后來(lái)分拆為社會(huì)保障和人力資源兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的。我想即使社保專(zhuān)業(yè)沒(méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)人力資源專(zhuān)業(yè)，至少在面試前會(huì)翻一翻有關(guān)的書(shū)籍了解俄一下吧。
(2)好，既然不懂人力資源，那我就問(wèn)你的本專(zhuān)業(yè)，社保問(wèn)題，我問(wèn)的是“你知道中國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)空帳運(yùn)行，虧空上萬(wàn)億的原因嗎?”她們幾個(gè)學(xué)社會(huì)保障研究生，竟然沒(méi)有一個(gè)能夠上來(lái)，真讓我沒(méi)想到。
大學(xué)老師不講?即使大學(xué)老師不講，自己難道不搞去找資料了解?我認(rèn)為這是社保中比較基礎(chǔ)的一個(gè)問(wèn)題，連我這個(gè)不是專(zhuān)學(xué)社會(huì)保障的本科生都知道問(wèn)題，竟然難倒了人民大學(xué)的幾個(gè)社保專(zhuān)業(yè)的研究生!
5、隨機(jī)應(yīng)變。
我問(wèn)一個(gè)學(xué)社保專(zhuān)業(yè)的應(yīng)聘者“你覺(jué)得人力資源各個(gè)業(yè)務(wù)中，哪塊業(yè)務(wù)最難?”“哪塊業(yè)務(wù)最容易?”
他覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難回答，木訥了半天，不知道怎么回答，我同事(另外一個(gè)面試官)忍不住教他回答：“你可以說(shuō)人力資源所有模塊都難，只有社會(huì)保險(xiǎn)最容易，理由就是我學(xué)的就是社保，所以最容易，人力資源我們學(xué)過(guò)，所以最難”——這個(gè)回答多好啊!!!
有時(shí)候面試考官問(wèn)的問(wèn)題就是考察你的應(yīng)變能力，而不在于你回答得對(duì)錯(cuò)，你能有幾個(gè)理由把考官心理認(rèn)為難的事情簡(jiǎn)單化，把考官心理認(rèn)為容易的問(wèn)題給復(fù)雜化，你就能抓住考官的心。
6、有備而去。
在面試時(shí)，有的考官會(huì)給你自由發(fā)揮的空間，比如我問(wèn)“人力資源這些業(yè)務(wù)中你覺(jué)得最有把握力的是什么”——意思是讓你自己選擇展開(kāi)的話(huà)題，這是最便宜的面試題了。
面試的之前，如果能夠有備而去，就可以把握機(jī)會(huì)，掌握面試的主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)面試官隨著你的思路走是最好的。
比如，人力資源專(zhuān)業(yè)的應(yīng)聘者可以關(guān)注一下全-國(guó)-兩-會(huì)的一些熱門(mén)話(huà)題“農(nóng)民工”“全民醫(yī)?！钡葐?wèn)題，有針對(duì)地查閱一些資料，整理出自己的觀點(diǎn)：某某委員，某某專(zhuān)家對(duì)于摸個(gè)問(wèn)題的看法是錯(cuò)誤的，莫某觀點(diǎn)是片面的，還應(yīng)該考慮......
只要你能有這種氣度和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我想考官是會(huì)喜歡的，當(dāng)然一定要好好準(zhǔn)備，不要被考官問(wèn)倒就溴大了。
面試官是會(huì)垂青那些各方面都有備而來(lái)的應(yīng)聘者的。
四、面試技巧。
面試技巧在面試中的作用自不必說(shuō)，有的能給你化解困窘，有的能讓你的話(huà)題得到拓展等等。
1、語(yǔ)速音調(diào)和手勢(shì)。
在面試過(guò)程中，因?yàn)樘o張，說(shuō)話(huà)會(huì)比平時(shí)的語(yǔ)速快，也容易變音，手要么一直放在膝蓋一動(dòng)不動(dòng)，語(yǔ)速過(guò)快容易造成口誤，語(yǔ)速過(guò)慢顯得思維很悶，讓有種笨笨的感覺(jué);手是一個(gè)道具，應(yīng)該充分利用這個(gè)道具，而不是讓面試官?gòu)哪泐澏兜碾p手看出你內(nèi)心的緊張和不安。
語(yǔ)速適度，音調(diào)也應(yīng)適度，侃侃而談，但要求清晰，最好不要讓面試官問(wèn)“你剛才說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清楚，再說(shuō)一遍”，面試官對(duì)于這些微妙的東西會(huì)感覺(jué)和明顯，因?yàn)樗旧砭吞幱趶?qiáng)勢(shì)地位，從各個(gè)角度來(lái)審視面試者，他的注意力比較集中，不像面試者同時(shí)要對(duì)付幾個(gè)面試官，你的每個(gè)微小的變化都會(huì)對(duì)他的判斷有影響。
手勢(shì)要得體，摸鼻子和撓腮都反映出面試人的焦慮和不安，潛意識(shí)中想轉(zhuǎn)移一下注意力或者化解一下自己的窘態(tài)。手最好是配合表述的內(nèi)容適度的配合，如果女生的頭發(fā)很漂亮(如順直的長(zhǎng)發(fā))，可以嫵媚地輕輕地?fù)芘幌?，但我個(gè)人覺(jué)得也最好不要雙手去攏那頭發(fā)——面試室不是你家的梳妝臺(tái)。
面試工作收獲與體會(huì)篇八
2)積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到。
3)團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴模覀円矔?huì)收獲不少東西。
4)理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
面試工作收獲與體會(huì)篇九
漸漸地我開(kāi)始熟練地應(yīng)對(duì)各種事物，不再茫然失措。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。每個(gè)人都有他們的自我的優(yōu)點(diǎn)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員和領(lǐng)導(dǎo)們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自我一生中寶貴的財(cái)富，受益于自我。
經(jīng)過(guò)這周的實(shí)踐，我不僅僅開(kāi)拓了眼界，同時(shí)深刻體會(huì)到。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，為人處世也就與學(xué)校中不太一樣。在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)總結(jié)出一下幾點(diǎn)處事的方法。
第一要有活力與耐心：就像一位耕耘者，悉心料理著自我的莊園，總有碩果累累的一天。
第二要真誠(chéng)：人與人的感覺(jué)是相互的，你能夠偽裝自我的面貌，但不能夠忽略真誠(chéng)對(duì)待他人的態(tài)度。
第三要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊：主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)進(jìn)取尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，經(jīng)過(guò)這些拉進(jìn)自我同事們之間的關(guān)系。
第四要感受到學(xué)校與社會(huì)的距離：在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只是為我們以后步入社會(huì)做鋪墊，要學(xué)會(huì)處理兩者的關(guān)系，適應(yīng)兩者的差異。同時(shí)要退去學(xué)校里的那份純真。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的為人處理，慢慢提高自我的本事。
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面試工作收獲與體會(huì)篇十
張輝是去年考上公務(wù)員的，當(dāng)時(shí)報(bào)考的職位是長(zhǎng)沙民政局科員一，該職位共招2人，我筆試成績(jī)第6，比第一名差5分，比第二名差3.5分，這個(gè)位置很尷尬，似乎希望渺茫。20__年的我的筆試成就也通過(guò)了，但在面試的環(huán)節(jié)遭到了淘汰。這次，我抱著放手一搏的心態(tài)，報(bào)名參加了長(zhǎng)沙天星教育培訓(xùn)的面試培訓(xùn)班，他們擁有比較強(qiáng)大的隊(duì)伍老師，在他們辛苦的付出下，我從一個(gè)曾經(jīng)的面試失敗者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)面試的成功者，在整個(gè)輔導(dǎo)的過(guò)程中，我有幾點(diǎn)心得和大家共享：
一、對(duì)自己要樹(shù)立信心：不要懷疑自己的能力，能進(jìn)面試就足以說(shuō)明你的能力，所以要做的就是必須以百倍的努力去迎接面試、去準(zhǔn)備面試。在這段時(shí)間里，要有吃苦的準(zhǔn)備，一切都圍著面試來(lái)轉(zhuǎn)，聚精會(huì)神備面試、一心一意提能力。
二、對(duì)輔導(dǎo)老師要樹(shù)立信心：對(duì)老師要充分信任，相信他們安排的課程以及輔導(dǎo)的內(nèi)容，只要我們能認(rèn)真地參與，就一定能夠提高面試能力的。因?yàn)槔蠋熕麄兗扔凶约簩?shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)又有輔導(dǎo)了n批學(xué)生后的最實(shí)際最有效的方法。
三、熟記各種題型的答題策略：一般，發(fā)下來(lái)的學(xué)習(xí)資料中就有總結(jié)和歸納，但這畢竟是別人的東西，我們所要做的就是把別人的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西并把它印在腦海中，途徑就是勤做筆記，并把當(dāng)天學(xué)習(xí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)，進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過(guò)這種寫(xiě)既把有關(guān)題目的答案固化為文字，又把答題共同思路寫(xiě)了一邊。
四、要鍛煉自己的勇氣：在上課的過(guò)程中，老師會(huì)要求你回答問(wèn)題或者說(shuō)讓同學(xué)自己主動(dòng)回答，這個(gè)時(shí)候你要鼓起勇氣，大膽地去回答，不要去管回答得好不好、回答得準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，只要你能大聲地答題，講究一點(diǎn)層次和條理，東拉西扯的講上一通就可以了。當(dāng)你下來(lái)的時(shí)候，用心去體會(huì)一下剛才在臺(tái)上回答時(shí)的心理感受，用筆記下來(lái)。其實(shí)你在這個(gè)過(guò)程中，已經(jīng)在進(jìn)步了。
面試工作收獲與體會(huì)篇十一
xx商廈從創(chuàng)業(yè)至今，一個(gè)廣為傳誦、受人愛(ài)戴的名字，一個(gè)經(jīng)過(guò)千錘百煉、經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的企業(yè)，它是我心中的首選。進(jìn)入xx商廈的那一天，我就鼓勵(lì)自己：沒(méi)有做不好的事情，只有做不好事情的人。我雖然不是最棒的，但只要我努力了就問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，這么長(zhǎng)的時(shí)間，也經(jīng)歷了許多坎坷磨練。比如：要干些自己不愿意干的事或比較難做的.事，心里多少有些不愉快，但咬咬牙關(guān)都挺過(guò)來(lái)了。有些人會(huì)覺(jué)得銀河商廈的工作最累、最臟、最忙，都想找份輕松、干凈的工作，以至于從開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在中間有好多員工走走留留。
走了許多人才，都是為xx商廈出力不少的人才，這是xx商廈的損失，也是我們的遺憾。我們有過(guò)嘆息，但留下的也都是精英和骨干，將繼續(xù)為xx商廈貢獻(xiàn)著自己的青春和心血！我們不由得為他們驕傲，他們永遠(yuǎn)是我們心中的模范和榜樣。說(shuō)起來(lái)，xx商廈的規(guī)矩也確實(shí)比其他超市嚴(yán)，但是“嚴(yán)師出高徒”嘛。這樣也未嘗不是一件好事，既可以鍛煉我們，使我們走向成熟、走向社會(huì)、走向人生，也可以教我們學(xué)許多社會(huì)上、學(xué)校里學(xué)不到的東西，這是最難能可貴的。這點(diǎn)我們都深有體會(huì)，在此也發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝xx商廈對(duì)我們的培養(yǎng)。xx商廈是由一個(gè)超市逐漸發(fā)展成x個(gè)門(mén)店的大型連鎖性企業(yè)，其規(guī)模大、設(shè)備齊全、設(shè)施先進(jìn)等許多優(yōu)勢(shì)都是其他商廈不具備的，還有服務(wù)理念、企業(yè)文化等方面都是比較正規(guī)化的。
面試工作收獲與體會(huì)篇十二
自20xx年11月份，掛上督學(xué)證的那一刻起，我從事責(zé)任區(qū)督學(xué)工作已有兩年多時(shí)間。20xx年，我多次前往xx第二小學(xué)、xx路小學(xué)及及其xx分校開(kāi)展督導(dǎo)工作，體會(huì)頗多。
我們區(qū)的責(zé)任區(qū)督學(xué)大多是退休的老教育工作者，他們對(duì)迎江教育身懷濃濃的情意，幾乎為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了一輩子。投身督學(xué)崗位以后，他們都愿意、也能夠?yàn)檫@項(xiàng)工作盡一份力，出一把勁。
建議區(qū)教育局以《督學(xué)行為準(zhǔn)則》為指南，進(jìn)一步完善相關(guān)機(jī)制，不斷增強(qiáng)督學(xué)的責(zé)任感和使命感，建立起督學(xué)的專(zhuān)業(yè)精神。
像我這樣的責(zé)任區(qū)督學(xué)，都有自己的退休生活。
我的做法是現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和多方位了解相結(jié)合。主要體現(xiàn)在：一是配合區(qū)教育局的中心工作，開(kāi)展定期、不定期現(xiàn)場(chǎng)到校督導(dǎo)；二是通過(guò)瀏覽區(qū)教育局的主頁(yè)、微博等，了解學(xué)校的.最新動(dòng)態(tài)；三是通過(guò)電話(huà)和學(xué)校保持必要的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)校重大事項(xiàng)的進(jìn)展。
面試工作收獲與體會(huì)篇十三
在我們的職業(yè)生涯中，每當(dāng)完成一項(xiàng)工作或者經(jīng)歷一段工作期間，我們都會(huì)有一些收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)不僅可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，還可以給予我們更多的動(dòng)力和信心。在我過(guò)去的工作中，我從中學(xué)到了很多寶貴的東西，并有一些深刻的心得體會(huì)。下面將分別從積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展技能、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡五個(gè)方面，詳細(xì)闡述我在工作中的收獲和心得。
首先，工作讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在工作中遇到的困難，還是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我都能不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步提升自己。我深刻認(rèn)識(shí)到，在工作中，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富。每一個(gè)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)、每一次失敗，都是我成長(zhǎng)的催化劑。通過(guò)不斷嘗試并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸摸索出適合自己的工作方法和處理問(wèn)題的技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅為我解決當(dāng)前工作提供了幫助，也為我未來(lái)的職業(yè)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，工作使我不斷發(fā)展了各種技能。在不同的工作崗位上，我接觸到了各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了很多實(shí)用的技能。比如，通過(guò)繁忙的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，我提升了時(shí)間管理能力和任務(wù)協(xié)調(diào)能力；通過(guò)與不同背景的同事合作，我培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些技能的不斷發(fā)展，不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，也為我在職業(yè)發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，工作教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人們往往不會(huì)獨(dú)立工作，而是有著不同的角色和責(zé)任。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)中的成員緊密合作，我學(xué)會(huì)了互相支持和信任。我明白了只有通過(guò)共同努力，才能取得更好的成果。在工作中，我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)合作的力量，始終尊重每個(gè)成員的貢獻(xiàn)，努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，使得我在工作中取得了一系列的成功。
第四，工作讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在我剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向迷茫不已。但隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累和工作內(nèi)容的豐富多樣，我逐漸意識(shí)到了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在。通過(guò)不斷地思考和實(shí)踐，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。我相信，只有明確了自己的目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)，才能在職業(yè)生涯中不斷前進(jìn)，走向成功。
最后，工作使我意識(shí)到生活平衡的重要性。在追求事業(yè)成功的同時(shí)，我們不能忽視對(duì)身心健康的關(guān)注。工作過(guò)程中的壓力和工作量可能會(huì)給我們帶來(lái)一定的困擾，但是只有保持良好的生活平衡，才能讓我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。通過(guò)合理安排工作和休息時(shí)間，我感受到了工作與生活之間的平衡帶來(lái)的幸福感。這讓我更加堅(jiān)定了通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)自我的理念。
總之，工作收獲和心得體會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展技能、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過(guò)對(duì)工作的深入感悟和思考，我們才能不斷進(jìn)步，在職業(yè)生涯中取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)工作中的收獲，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就更廣闊的道路。
面試工作收獲與體會(huì)篇十四
幼師是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的職業(yè)。愛(ài)它，是因?yàn)槲覀兛梢耘惆楹⒆觽円黄鸪砷L(zhǎng)，享受孩子們帶給我們的歡笑和快樂(lè)。恨它，是因?yàn)樗屛覀兏械胶芾?，很辛苦，有時(shí)候還會(huì)伴隨著痛苦和無(wú)奈。但是，不論怎樣，幼師這份職業(yè)不僅充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，還給我們帶來(lái)了很多收獲。
第二段：工作收獲的多樣性。
作為一名幼師，我們會(huì)在工作中收獲很多，會(huì)學(xué)到如何與孩子溝通、如何安排教育活動(dòng)、如何解決矛盾等等。除此之外，我們還能夠提高自己的聆聽(tīng)能力和交流技巧，學(xué)會(huì)了解孩子以及照顧他們。
在幼兒園工作的過(guò)程中，我們會(huì)獲得許多孩子的勝利和成就?？吹剿麄?cè)絹?lái)越聰明、自信和獨(dú)立，我們會(huì)感到特別自豪和開(kāi)心。這樣的成就感會(huì)激勵(lì)我們?yōu)楹⒆觽兲峁└鼉?yōu)質(zhì)的教育和關(guān)愛(ài)。
幼兒教育可以幫助我們成長(zhǎng)。在工作中，我們會(huì)學(xué)習(xí)各種各樣的教育方法，同時(shí)，也會(huì)了解如何與同事和家長(zhǎng)進(jìn)行更好的協(xié)作。我們還能通過(guò)觀察和了解孩子，去深入挖掘自己的內(nèi)心和潛力，從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，有的放矢地去提升自己。
第五段：結(jié)論。
在這個(gè)職業(yè)中，我們不僅僅是幼兒園的幼師，更是孩子們的好朋友和智囊團(tuán)。我們會(huì)在工作中遭遇各種困難，但在克服它們并看到工作收獲時(shí)，會(huì)感到特別的欣慰和滿(mǎn)足。通過(guò)這份職業(yè)，我們能夠提升自己的綜合素質(zhì)和人際溝通能力，在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的同時(shí)也收獲了人生的成長(zhǎng)和幸福。
面試工作收獲與體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）。
油田工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)，我有幸參與其中，經(jīng)歷了很多困難和艱辛。然而，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并帶給我許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在油田工作中取得的收獲，并分享這些經(jīng)驗(yàn)如何對(duì)我產(chǎn)生積極影響。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）。
在油田工作的過(guò)程中，我意識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)是不可避免的。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。油田工作需要密切的合作和協(xié)調(diào)，我必須與不同背景的人合作完成任務(wù)。這鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，并教會(huì)了我怎樣在困境中與人合作。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。在團(tuán)隊(duì)中，我表現(xiàn)出才華和領(lǐng)導(dǎo)能力，得到了同事的認(rèn)可和信任。這為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：挑戰(zhàn)與成就（300字）。
油田工作是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的行業(yè)，我也經(jīng)歷了種種困難。首先，工作環(huán)境的艱苦給我?guī)?lái)了許多困擾。在極端炎熱或寒冷的天氣下，我必須在油井上進(jìn)行工作。然而，我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境，并從中獲得了成就感。其次，工作的高風(fēng)險(xiǎn)讓我充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和安全意識(shí)。每天的工作都要求我嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，并在緊急情況下迅速做出反應(yīng)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)緊密合作，我成功化解了一次危險(xiǎn)情況，并為團(tuán)隊(duì)的安全做出了貢獻(xiàn)。這些挑戰(zhàn)和成就讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)在油田工作的決心。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神（300字）。
在油田工作中，團(tuán)隊(duì)精神是成功的關(guān)鍵。每個(gè)任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。我學(xué)會(huì)了尊重和信任他人，并為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力。油田工作的復(fù)雜性要求每個(gè)人都發(fā)揮最佳水平，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與不同背景的人相處，我培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系，并認(rèn)識(shí)到集體的力量無(wú)可匹敵。困難時(shí)，我們互相支持并共同努力克服困難，這為我樹(shù)立了團(tuán)隊(duì)合作的信念，也為我日后在其他工作中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：個(gè)人價(jià)值（300字）。
油田工作讓我看到了自己的個(gè)人價(jià)值。我意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中扮演了重要的角色，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可替代的。我的工作不僅僅是完成任務(wù)，更是為了確保安全和順利的產(chǎn)出。我的努力和付出是能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的一部分。此外，油田工作也讓我意識(shí)到了自己的潛力和機(jī)會(huì)。在這個(gè)行業(yè)中，有無(wú)限可能和發(fā)展空間，只要我不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，就能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)油田工作，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更形成了自己的價(jià)值觀和人生態(tài)度。團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、挑戰(zhàn)與成就、團(tuán)隊(duì)精神及個(gè)人價(jià)值等方面的經(jīng)驗(yàn)將一直伴隨著我，并在我日后的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。油田工作雖然辛苦，但是它給我?guī)?lái)了更加寶貴的財(cái)富和回報(bào)。
面試工作收獲與體會(huì)篇十六
去年的。
工作總結(jié)。
早就想貼出來(lái)知道今年又寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候才想起來(lái)寫(xiě)的不好但是希望能方便大家給大家點(diǎn)啟示。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)能給我們青年人這么一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勛约簠⒓庸ぷ饕詠?lái)的感受，我很高興能和大家一起分享我工作的收獲和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能多加指教，從中提些意見(jiàn)和建議。
轉(zhuǎn)眼間，參加工作已經(jīng)半年了，半年多前我還是一個(gè)靠父母生活,不用為生計(jì)奔波的學(xué)生，如今已徹底告別了學(xué)生時(shí)代，那時(shí)的單純與幼稚已經(jīng)演變成完美的結(jié)局?，F(xiàn)在已經(jīng)靠自己的雙手生活，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，意味著另一種生活的開(kāi)始。初到社會(huì)，面對(duì)新工作、新生活，心里有說(shuō)不出的滋味，有期盼，有緊張，有高興，有憂(yōu)慮。如今半年已經(jīng)過(guò)去了，在這段時(shí)間里，我既品嘗過(guò)成功的喜悅，亦有失敗的懊惱，甚至有對(duì)工作的茫然。
我主要說(shuō)下自己工作以來(lái)的認(rèn)識(shí)和收獲。
首先是思想認(rèn)識(shí)得到了提高，通過(guò)黨校的培訓(xùn)和參加局里面的“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為一名機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論知識(shí)的重要性，只有這樣才能不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的道德情操，牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在事業(yè)上取得良好的發(fā)展。
業(yè)務(wù)能力也得到了提高，領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助，科室里的每個(gè)人都帶著我學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)。有一回劉主任教我學(xué)習(xí)建設(shè)用地的來(lái)源，其中包括農(nóng)用地、未利用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地，通過(guò)工程開(kāi)發(fā)整理為建設(shè)用地(如填海造地)，還有對(duì)已被利用的建設(shè)用地進(jìn)行再開(kāi)發(fā)、重新用于配置的建設(shè)用地三種，特別是填海造地方法，還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。當(dāng)天接著就是劃定海陸分界線(xiàn)的通知，這才知道劉主任的用意，感慨很多。自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以前學(xué)習(xí)的都是呆板的理論知識(shí)，現(xiàn)在工作中需要的是切合實(shí)際而又靈活的實(shí)際動(dòng)手能力。跟劉主任學(xué)習(xí)到的不僅僅是業(yè)務(wù)理論知識(shí)，他樂(lè)觀上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨的工作作風(fēng)都值得我去好好學(xué)習(xí)。
去年年底，有項(xiàng)工作是準(zhǔn)備一批調(diào)整規(guī)劃的材料，時(shí)間很緊，要求第二天上報(bào)市局，我們科室其他的人都在外出差，就剩下我一個(gè)人，但在局里領(lǐng)導(dǎo)和同事的合作與幫助下，還是順利完成了任務(wù)。我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大，同時(shí)也為領(lǐng)導(dǎo)和同事們的敬業(yè)精神所深深的感動(dòng)。
而自己最深的體會(huì)就是，在學(xué)校里，有些事情或許可以得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付任務(wù)就行了。但在工作崗位上，一點(diǎn)也不能馬虎。還記得剛參加工作不久，局里面學(xué)習(xí)市局局長(zhǎng)的講話(huà)，聽(tīng)了之后收獲頗多。講話(huà)中提到要增強(qiáng)鑒別力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、應(yīng)急力四種能力，提高工作水平。對(duì)于我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得關(guān)鍵是增強(qiáng)執(zhí)行力，上級(jí)布置的任務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行，克服困難，耗不懈怠地去完成。這樣整個(gè)組織才能高效的運(yùn)作，更好的完成工作任務(wù)。自此，我就把增強(qiáng)執(zhí)行力當(dāng)做工作以來(lái)第一個(gè)目標(biāo)鍛煉自己。
想到剛到局里時(shí)，由于對(duì)同事不了解，感到有些生疏，心里忐忑不安。但大家對(duì)我都很熱情，無(wú)論遇到什么困難，同事們都會(huì)積極主動(dòng)地來(lái)幫助，讓我很快地適應(yīng)了這里的環(huán)境，這些都讓我們很感激，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的團(tuán)體。
最后我想再次感謝我們局里的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝大家在工作和生活上給予我的照顧。雖然一個(gè)人在這里，但我從來(lái)不會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有同事們幫助我，有領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心我。我感到很幸福，因?yàn)槲矣行业哪芎瓦@么好的領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起工作，今后我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在這個(gè)崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力做好新形勢(shì)下的國(guó)土資源工作，為人民群眾做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間任教一個(gè)月了。作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任班主任，這使得我有更好的平臺(tái)去鍛煉自己，讓我在這個(gè)月里成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
先說(shuō)說(shuō)自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，給我找了指導(dǎo)老師，讓我多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的管理方式。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：
1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽(tīng)課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書(shū)及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。
在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：
一、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
二、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。
三、我要多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的。
教案。
課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
回想自己走過(guò)的歷程，已經(jīng)工作20xx年了。在這20xx年的工作經(jīng)歷中，可以說(shuō)有喜悅，也有痛苦。工作的日子是快樂(lè)的，那時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子，總感覺(jué)我好不容易畢業(yè)了，可不用學(xué)習(xí)了，終于可以玩玩了。于是，我們每天的生活就是和幾個(gè)好朋友在一起吃、喝、玩、樂(lè)。每天晚上的必修課就是出去逛街，回到家還要拉呱。頭腦中根本不想工作，只是偶爾到有什么比賽，我才投身到工作中去。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這十幾年的時(shí)間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的。
座右銘。
直到現(xiàn)在，我雖然沒(méi)有什么優(yōu)質(zhì)課，但是我有自己的學(xué)生，看到學(xué)生每節(jié)課都聽(tīng)的這樣高興，我知道是我自己課堂水平在提高，我心里無(wú)比欣慰。今后自己要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛(ài)”精神得要求和思想規(guī)范得要求。我總從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：
一、師德方面：
1、首先，要樹(shù)立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就必須以?xún)?yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，善于鉆研。因?yàn)樯鐣?huì)和人民對(duì)教師寄予厚望，教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，就會(huì)在教育實(shí)踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，樹(shù)立正確的教育觀，就會(huì)甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。
2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。
3、在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、平時(shí)對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來(lái)，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
二、在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作：
(1)認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
(2)努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)。
(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。
(4)堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽(tīng)課，使我能夠及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，吸取別人的精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
本著“六認(rèn)真”的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成績(jī)，我們班幾次期中和期末考試成績(jī)都不錯(cuò)，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。
三、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。
3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>
5、經(jīng)常向各位老師學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平。
6、多看教育雜志，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理更上一層樓。
7、扎實(shí)根本做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富經(jīng)驗(yàn)、技能。
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