一個好的方案應(yīng)該能解決問題并帶來可觀的效益。制定方案時，我們需要考慮目標(biāo)的優(yōu)先級和可行性。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇一
20xx年xx月xx日。
學(xué)?；@球場。
1、3月2日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎品，通知。
2、場地布置：3月2日，班委負責(zé)布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；掛好燈籠。
3、3月2日活動當(dāng)日，各個班委負責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；可以由班級內(nèi)紀(jì)律部負責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
3、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇二
為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié)，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。
紅紅火火新世紀(jì)熱熱鬧鬧慶元宵。
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00。
地點：彬縣開元廣場。
承辦單位：彬縣文化館。
1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識的`燈謎。
2、活動規(guī)則：活動期間共設(shè)3000個燈謎供大家猜謎?；顒颖仨毾阮I(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對的燈謎。
3、獎項設(shè)置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。
組長：樊俊峰。
副組長：王秀娟。
成員：王曉榮王軍紀(jì)維剛。
領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負責(zé)協(xié)調(diào)本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。
1、副局長王秀娟具體負責(zé)抽調(diào)局機關(guān)文化市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責(zé)趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責(zé)。
2、副局長郭亞軍具體負責(zé)抽調(diào)文化市場執(zhí)法大隊全體人員具體負責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。
3、副局長王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負責(zé)做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。
具體分工如下：
（1）設(shè)立兩個謎票發(fā)放點：
演出車南邊謎票發(fā)放處：李麗王亞麗李世鵬。
演出車北邊謎票發(fā)放處：雷麗萍孫明濤。
1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責(zé)ab類燈謎）。
孫虎子成婷張莉。
2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責(zé)c類燈謎）。
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音響：秦偉。
攝影：李永宏程鵬高李艷。
獎品購置：孫虎子李艷（負責(zé)購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）。
1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責(zé)，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責(zé)、既分工負責(zé)，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認真負責(zé)的態(tài)度圓滿完成各次承擔(dān)的工作任務(wù)，確?；顒訄A滿成功。
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元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇三
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
20xx年x月x日下午。
xx街道辦事處。
xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的.燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀(jì)念品。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇四
標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團。
3月5日(元宵節(jié)當(dāng)天)。
12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)。
12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口。
12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)。
現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應(yīng)的序列號，核對謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份，。具體猜謎程序為：
2、猜出謎底后，記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。
3、謎底正確領(lǐng)取獎品;結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動。
1.請各部門根據(jù)當(dāng)天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當(dāng)天有效。12日13:00—17:00到前臺領(lǐng)取。
2.員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現(xiàn)場猜謎，不得將謎面摘下帶走。
3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應(yīng)當(dāng)出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續(xù)參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)?。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經(jīng)被猜中，不可再猜。
4.員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂贰{蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C會(中獎率100%)，抽出寫有數(shù)字的乒乓球，領(lǐng)取對應(yīng)的獎品，獎品發(fā)完為止。若對應(yīng)號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。
5.部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學(xué)習(xí)、參考。
六、注意事項：
1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵!
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇五
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下：
一、活動時間：
20xx年3月5日。
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福。
三、活動地點：
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳。
四、活動內(nèi)容：
1、3月5日（正月十五）當(dāng)天到店內(nèi)消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務(wù)備存。
2、3月5日（正月十五）當(dāng)天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日（正月十五）當(dāng)天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。五、配合部門：
1、企劃部負責(zé)設(shè)計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）。
4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記。
六、注意事項。
1、各店對員工進行相關(guān)知識培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動?，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題，20xx級學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長過程中個性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
1、通過活動，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00。
每個學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開學(xué)，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。活動前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
1、各班派家長委員一名，及學(xué)生2人負責(zé)核對謎底，2人負責(zé)發(fā)放獎品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。
2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的.人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。
3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長志工負責(zé)行進過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負責(zé)兌換點的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。
6、活動完成后，各班結(jié)合班級文化布置，整合活動成果進行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇七
二、活動目的：使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂，加深大家的感情交流和知識性探討，增強團隊意識。
三、舉辦單位：公司工會。
四、承辦單位：公司團委。
五、活動時間：20xx年3月2日11:00—12:00。
六、活動地點：公司食堂內(nèi)。
七、活動參加對象：公司制職工。
八、獎項設(shè)置：參與獎60份。
九、注意事項：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進行登記，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的職工參與活動，每人次限猜一條。
十、活動費用預(yù)算：
元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇八
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的.氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：
一、活動時間：20xx年2月22日18：30～20：30。
二、活動地點：一期小區(qū)中軸線。
三、組織單位：xx花園管理處。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
(1)整個活動協(xié)調(diào)由a負責(zé)，b協(xié)助。
(2)負責(zé)采購活動物資。
(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(3)c、d、e、f負責(zé)現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，g、h負。
責(zé)對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢;。
(4)現(xiàn)場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇九
為讓我系的系專場活動能夠在?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)期間順利進行，舉辦成為一個成功的晚會，特作如下策劃：
從學(xué)校的盆花園搬來十幾或二十幾盆花擺在前臺（具體多少盆我沒經(jīng)驗，還請學(xué)姐支招，如無花盆，可用氣球代替，不過會覺得有些單調(diào)），在花盆中間擺放氣球或更小盆的另色鮮花。在臺下前排與前臺之間適當(dāng)放幾個圓筒他，筒中插放市場上銷售的長條枝狀假花，兩旁各擺一盆鮮花。
從上方垂下5條青色帶葉藤蔓，中間橫向垂放3條，后方兩邊各一條，在最前方用一或兩條較長的橫跨舞臺從上垂下作窗簾狀，在每條垂下的藤蔓上可粘上彩帶，假花及其他裝飾物。
選用與上次系舉辦的`元旦晚會相同的整體舞臺燈光效果。
前排橫向擺放一列系和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師就坐的桌子，其后按年級，各班人數(shù)多少劃分場地。
在大禮堂歌前門，側(cè)門粘貼氣球。還可在內(nèi)堂兩邊墻上掛上閃光彩燈絲。（建議：可考慮在舞臺左邊架上一個熒屏，在表演前展示各表演團隊的精神風(fēng)采，還可用來開展各種游戲抽獎活動，活躍氣氛。在晚會結(jié)束以一個ppt向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)展示我系的精神面貌）。
以上只是我個人的一個想法，作為一個策劃樣本，我已經(jīng)參考了我部門和生活部幾位系干的意見。會場布置，集各方見解，具體情況還要具體分析。
實踐部：***。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十
布局圖見附件，每個展位內(nèi)部使用統(tǒng)一風(fēng)格的噴繪背景。
1）設(shè)立一個大型的桁架，噴繪內(nèi)容體現(xiàn)主題，商家，主辦單位以及現(xiàn)場活動內(nèi)容。
2）在展會東北角入口設(shè)拱門1個，配橫幅1條（活動主題），空飄氣球，配豎直幅（祝賀語句）。
3）設(shè)立展會介紹欄（參展商名稱、展區(qū)位置、現(xiàn)場展位分布圖）。
4）設(shè)立中獎公布欄：實時公布中獎?wù)呙麊渭蔼勂穬?nèi)容。
1）信息登記處：對持有邀請函及下訂單客戶進行信息登記，同時也是禮品認領(lǐng)處。旁邊設(shè)立簽到墻，進行登記的`客戶，需在簽到墻上簽到。
2）咨詢處。咨詢處有專員對客戶咨詢的答復(fù)，咨詢處放有個參展善加的宣傳資料，為與會客戶提供相關(guān)信息。
1）地毯鋪設(shè)。
2）展位內(nèi)部裝飾有商家自行解決。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十一
為了紀(jì)念改革開放40周年，在十九大精神指引下開啟新征程，展現(xiàn)新風(fēng)貌，xx區(qū)充分發(fā)揮高校云集、充滿活力、創(chuàng)造力強的優(yōu)勢，推動“我愛紅歌賽”品牌活動走進高校，打造校園版“我愛紅歌賽”——xx區(qū)首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽，從“唱紅歌”到“寫紅歌”，圍繞著歌曲創(chuàng)新設(shè)計比賽環(huán)節(jié)，通過pk“寫紅歌”形式，謳歌新時代、唱響新時代、走進新時代。
我的青春正當(dāng)紅。
首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽活動內(nèi)容核心是創(chuàng)造性，經(jīng)典歌曲新唱，注重原創(chuàng)，譜寫新時代主旋律。
1.原創(chuàng)歌曲作品要求以十九大精神為引領(lǐng)，發(fā)掘新時代下(特別是)獨特的'精、氣、神，展現(xiàn)一座城市新時代追求和精神文化氣質(zhì)。
2.經(jīng)典紅歌追求新意，或詞曲改編，或唱法創(chuàng)新，符合新時代主旋律，更適合大眾傳唱。
3.原創(chuàng)紅歌，可對革命詩詞、書信等作品譜曲，創(chuàng)作成歌曲傳唱。
4.作品必須具有創(chuàng)新性，詞曲優(yōu)美，通俗易懂，瑯瑯上口，富有感染力。
5.演唱形式不限，可獨唱或合唱。
6.原創(chuàng)作品不得侵犯任何第三方的著作權(quán)。
1.啟動階段：10月下旬。
2.初賽海選：擬于十一月上旬。
3.電視現(xiàn)場總決賽：時間、地點另行通知。
比賽分為初賽海選+電視現(xiàn)場總決賽兩個階段，每所高校即為一個代表戰(zhàn)隊。
第一階段：初賽海選。
每所高校向活動組委會提供不少于三首創(chuàng)新歌曲(或原創(chuàng)或老歌新唱，最好兼有)，經(jīng)組委會專家組評審，選出參加決賽的選手。
參賽作品原唱歌曲需提供主創(chuàng)人員簡介、作品簡介(500字左右)、歌詞，老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名，于10月30日前將電子版?zhèn)髦痢?/p>
第二階段：電視決賽。
組委會根據(jù)高校參賽曲目情況設(shè)計具體思路和賽制規(guī)則、獎項，組委會將設(shè)置優(yōu)厚的獎品作為獎勵，吸引大學(xué)生廣泛參與。
聯(lián)系人：
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十二
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;。
活動準(zhǔn)備：
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動過程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口（），廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十三
承辦單位：淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心教育。
20xx年2月11日（農(nóng)歷正月十五下午14：00至17:00）。
淮陽縣東方神話游樂園廣場，東方娃夢想城、謙謙書店。
1、1000條謎語由你來猜，謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級，廣大群眾可自由參與，猜對謎底者，贈送精美禮品。
2、游樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。
3、領(lǐng)獎處：謙謙書店1樓。
4、謙謙書店圖書展銷會。
5、愛心教育幸福家庭讀書會（謙謙書店二樓）。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十四
“迎祖國出來xx華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。
全校師生（包括求真學(xué)院）。
10月16號下午4：00――6：00。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
（一）前期準(zhǔn)備。
10月2日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員。
（二）前期宣傳。
10月13張貼海報宣傳。
活動具體操作。
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6、每條繩子有兩名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題。
（三）活動人員安排。
1、2名負責(zé)繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）。
2、3名負責(zé)校對答案（兩地共6名）。
3、3名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）。
（四）活動道具。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的'紅紙（4張）。
4、三百個小玩具（根據(jù)開銷決定）。
（五）活動地點。
恩澤碑胡瑗廣場。
同學(xué)能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學(xué)。
（七）活動經(jīng)費預(yù)算。
獎品：200元。
紅紙：4元。
總計：204元。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十五
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下：
20xx年3月5日。
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福。
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳。
1、3月5日（正月十五）當(dāng)天到店內(nèi)消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務(wù)備存。
2、3月5日（正月十五）當(dāng)天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日（正月十五）當(dāng)天來店消費的`客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
1、企劃部負責(zé)設(shè)計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）。
4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記。
各店對員工進行相關(guān)知識培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十六
為了豐富轄區(qū)居民節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，按照《人民路街道關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》，結(jié)合社區(qū)實際，特制定如下實施方案：
xx年3月2日—3月5日。
(一)、開展志愿者服務(wù)活動。充分利用社區(qū)資源開展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動。
(二)、開展“送健康”志愿者服務(wù)活動。
(三)、開展經(jīng)典誦讀活動。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經(jīng)典誦讀活動。
(四)、開展“送溫暖”活動。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
(五)、環(huán)境整治活動。帶動志愿者開展環(huán)境清理活動，維護環(huán)境衛(wèi)生。
(六)、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。
(一)、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、結(jié)合實際，務(wù)求實效。堅持從實際出發(fā)，積極倡導(dǎo)文明和諧，實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
(三)、認真實效，及時總結(jié)。認真扎實地組織好各項活動。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十七
主辦單位：xxxx街道xxxx社區(qū)。
協(xié)辦單位：xxxx農(nóng)村商業(yè)銀行xxxx支行。
xxxx物業(yè)服務(wù)有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xxxx。
(二)經(jīng)費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;。
2、街道補助;。
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
居民親手制作燈籠，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動。
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀(jì)念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀(jì)念品。
1、時間：xx月xxxx日(正月十四)下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名：
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十八
弘揚祖國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進同學(xué)之間友誼，同時加強部門內(nèi)部的協(xié)作。
（1）活動前要準(zhǔn)備的材料：
（2）準(zhǔn)備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的`底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發(fā)大家進入燈謎活動這個發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）。
（2）活動當(dāng)天提前3個小時到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預(yù)訂時間，準(zhǔn)時開始活動，不過我不知道這是一個怎么樣的活動，不過預(yù)想中是一個很輕松的，放松的，自由的，時間上應(yīng)該是很放松的，沒有固定的結(jié)束時間，至少持續(xù)一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時候應(yīng)該也不會有很多人了，那么總結(jié)陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事后我們自己總結(jié)下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個過程就按照游戲規(guī)則進行，按照一個準(zhǔn)則來進行應(yīng)該不會有什么大的問題。
元宵節(jié)猜燈謎活動現(xiàn)場布置方案篇十九
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的'相關(guān)學(xué)問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)。
各班走廊。
1．各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫助。
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話。
2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節(jié)，任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀(jì)念。
4．班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結(jié)。
2、信息部拍照。
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