時(shí)間是公平的，每個(gè)人都是一天24小時(shí)，如何安排好這段時(shí)間取決于個(gè)人的自制力和效率。寫一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績(jī)。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇一
尊敬的各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!我是164班的xxx，今天我在國(guó)旗下講話的主題是《提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)》。
預(yù)習(xí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。具體而言，預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：提高聽課效率。通過預(yù)習(xí)，對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù)，知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂，哪些內(nèi)容自己還沒弄懂，這樣，聽課時(shí)，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。聽課變得更有針對(duì)性了，能夠抓住課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
更好地做課堂筆記。如果課前不預(yù)習(xí)，上課，老師講什么就記什么，盲目地記筆記而顧不上聽課。經(jīng)過預(yù)習(xí)，記筆記時(shí)就有了針對(duì)性，選擇那些書本上沒有的，老師另外補(bǔ)充的內(nèi)容以及自己預(yù)習(xí)時(shí)沒能理解的部分去記。這樣可以節(jié)省大量時(shí)間用于聽課時(shí)思考問題。
預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)，要獨(dú)立地閱讀、獨(dú)立地思考，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獨(dú)立地接受新知識(shí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)逐步提高。
預(yù)習(xí)可以鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)，對(duì)知識(shí)已經(jīng)做了獨(dú)立思考，聽課時(shí)就可以進(jìn)一步加深理解，這樣就比單純依靠聽課獲得知識(shí)的記憶效果好。
預(yù)習(xí)之所以有這么多的良好作用，從心理學(xué)角度說，是因?yàn)樵陬A(yù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)疑難點(diǎn)，從而在大腦皮層上引起了一個(gè)興奮中心，即高度集中的注意力狀態(tài)，這種注意狀態(tài)加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象并指引著學(xué)生的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)σ呻y問題的解決，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
對(duì)于初次閱讀沒讀懂的問題，在第二次閱讀時(shí)，頭腦里始終要帶著這個(gè)問題，深入思考，仔細(xì)鉆研教材，這時(shí)的閱讀速度可以適當(dāng)放慢一些，遇到困難，可以停下來，翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容，或者查閱有關(guān)的工具書、參考書，爭(zhēng)取依靠自己的努力把難點(diǎn)攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。同時(shí)，也可以在書面的空白處，預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難點(diǎn)是什么，自己是如何解決的，查閱了哪些參考書或工具書，所查閱的資料中有價(jià)值的部分的摘抄及心得體會(huì)。
復(fù)習(xí)打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮，而是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的條理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化，重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化，題型設(shè)計(jì)生活化。在復(fù)習(xí)中，要以數(shù)學(xué)思想、方法為主線，學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主體，減少重復(fù)，突出重點(diǎn)。同時(shí)，要有一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使自己有足夠的自信從容地面對(duì)考試。由于考前的學(xué)習(xí)較為緊張，往往有部分學(xué)生易焦慮、浮躁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，在此階段還應(yīng)注意對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)作出調(diào)整，使自己能以最佳的心態(tài)參加明后天的月考。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇二
復(fù)習(xí)是強(qiáng)化和鞏固記憶痕跡、防止產(chǎn)生遺忘的主要途徑，是使人們獲得知識(shí)、技能的必不可少的手段。下面是本站小編給大家整理的關(guān)于認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活漸漸接近尾聲，我們照例即將迎來每學(xué)期一次的期末考試。今天我想跟大家談?wù)勂谀┛荚噾?yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)一定要有一個(gè)科學(xué)的方法。俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。學(xué)習(xí)貴有方，復(fù)習(xí)應(yīng)有法。在日常學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)盡管珍惜分分秒秒，但復(fù)習(xí)效果卻不理想;有的同學(xué)用于復(fù)習(xí)的時(shí)間似乎并不多，卻記得牢，不易忘記。原因之一是這部分同學(xué)能遵守學(xué)習(xí)規(guī)律、科學(xué)的組織復(fù)習(xí)。同學(xué)們想要提高復(fù)習(xí)效果，要特別注意以下幾點(diǎn)：
1.復(fù)習(xí)任務(wù)要明確。復(fù)習(xí)過程中，一定要提出明確的目的和要求，有了明確的復(fù)習(xí)目的，會(huì)使大腦細(xì)胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對(duì)外界信息反應(yīng)敏捷，記憶清楚。當(dāng)然，也不能急于求成，貪多求快，否則會(huì)“欲速則不達(dá)”。
2.重視基礎(chǔ)知識(shí)。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往找來一大堆的習(xí)題搞題海戰(zhàn)術(shù)，專摳偏題難題，而對(duì)于課本上規(guī)律性的基礎(chǔ)知識(shí)置之不理。其實(shí)，學(xué)校的期末考試不是奧林匹克競(jìng)賽，考點(diǎn)還是在于我們平時(shí)對(duì)于課本知識(shí)的理解。看書時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)內(nèi)容，重要的概念、公式、原理等，或者容易忽略的內(nèi)容勾劃出來，以便復(fù)習(xí)時(shí)分清主次，突出重點(diǎn)。
3.注意查漏補(bǔ)缺，在考試的最后幾天，除了不要忽視課本上的基礎(chǔ)知識(shí)之外，建議同學(xué)可以把平時(shí)練習(xí)的試卷拿出來翻閱一下，要特別關(guān)注試卷上平時(shí)做錯(cuò)的題目，仔細(xì)分析一下，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。以便在考試時(shí)碰到類似的情況不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
掌握了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，還應(yīng)該掌握一定的應(yīng)試技能。
1、充分利用考前五分鐘。
進(jìn)入考場(chǎng)坐定后，先看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境，調(diào)整狀態(tài)，做做“心靈體操”：靜心、信心、專心、細(xì)心。
按照考試要求，考前五分鐘是發(fā)卷時(shí)間，考生可以看題但不準(zhǔn)做題。拿過卷子后，首先在規(guī)定的位置準(zhǔn)確填寫自己的相關(guān)信息，再整體翻看試卷，看看試卷名稱是否正確、共多少頁(yè)、頁(yè)碼順序有無錯(cuò)誤、每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)聽好監(jiān)考老師的要求。如發(fā)現(xiàn)試卷有問題，立即向監(jiān)考老師報(bào)告并調(diào)換。
試卷沒問題后，再看試卷分幾個(gè)部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對(duì)全卷各部分的難易程度和所需時(shí)間作大致估計(jì)，做到心中有數(shù)，以便靈活應(yīng)答各題。
2、審題要仔細(xì)，題意弄明白。
俗話說，打蛇打七寸。開始答題前，審題要看清題目?jī)?nèi)容，抓住題干中的關(guān)鍵詞，了解答題要求，答題時(shí)才不會(huì)南轅北轍。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價(jià)值觀。如果題目沒讀懂或誤讀了，你可能做得很輕松，但做的是無用功，一分都得不到。
如何審題呢?多數(shù)考題是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)關(guān)聯(lián)性的掌握，一個(gè)題目中包含幾個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。因此，審題仔細(xì)了，題意弄明白了，思路就好找到了，這題的分?jǐn)?shù)就丟不了。
3、做題時(shí)先易后難。
一般大型考試，前面的題目往往比較簡(jiǎn)單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常發(fā)揮。但有的學(xué)生自以為水平高，對(duì)簡(jiǎn)單的題目不屑一顧，所以干脆從最后一個(gè)題開始做，這種做法風(fēng)險(xiǎn)太大。
事實(shí)上，前面的選擇題和后面的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，能拿分才是王道。一般后面的大題難度都很大，一旦在難題上卡殼，不僅耽誤時(shí)間，還會(huì)影響心情，甚至影響整場(chǎng)考試的發(fā)揮。
當(dāng)然，由易到難并不是說從第一題一直做到最后一個(gè)，做題時(shí)要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題;或者先做自己擅長(zhǎng)的題，最后再集中精力去做難題，能做多少是多少。
4、控制速度，確保質(zhì)量。
雖然考試時(shí)間很緊，但無需刻意提高做題速度，跟平時(shí)答題的速度差不多就行。如果考試時(shí)的做題速度和平常訓(xùn)練的速度差距比較大，很可能導(dǎo)致做題質(zhì)量下降。
不要擔(dān)心“做慢了，做不完”。考試時(shí)，如果學(xué)生始終在自己會(huì)做的題目上全神貫注，考生必定是正常發(fā)揮甚至超水平發(fā)揮的。你一直投入到會(huì)做的題目中，按照你平常訓(xùn)練的速度，踏踏實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)，確保做題質(zhì)量，即使最后有個(gè)別題目沒做完，最后結(jié)果往往會(huì)比你想象的要高。所以考試的時(shí)候要控制速度，這是考試技巧的一個(gè)很重要的方面。
考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及也是很正常的，但不能因此緊張、不知所措，要調(diào)整緊張心態(tài)，認(rèn)真填好答題卡，并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如果做需要多長(zhǎng)時(shí)間。接著根據(jù)所剩的時(shí)間來安排，正常情況是先做容易的、花時(shí)間少的題目。
最后，衷心地預(yù)祝我們所有的學(xué)生都能在最后的期末考試中，以穩(wěn)定的狀態(tài)，發(fā)揮出最佳水平，考出最滿意的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們：
早上好!我是七(10)班的黃麗娟。今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期中考試旗開得勝!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)》。再過兩個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假，想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末檢測(cè)。
迎接檢測(cè)!光有熱情是不夠的，還要注意方法，下面把一些小的建議和大家一起分享。
第一、
珍惜時(shí)間。
學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇三
各位同學(xué)：
大家早上好!時(shí)間是一首無聲的歌。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們來說,忙碌而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過一星期，你們就要參加中考了。我們深感機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。但我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動(dòng)力，催你前行，祝你成功。為了使同學(xué)們?cè)谥锌贾邪l(fā)揮出最佳水平，在此我和大家交流中考的一些應(yīng)考技巧。
中考要具備"四心"：
1、信心：信心是成功的精神支柱，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，同時(shí)是一場(chǎng)信心的決賽。我們必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，重視它而不是畏懼它。信心可以讓你鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。沒有信心辦不好任何事情。因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說："我能行!"在考試的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說："我能行!"。
2、專心：只有專心致志才能頭腦清醒，才能感知深刻，才能積極思維，使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)。希望大家在這最后的一周里，能樹立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。要時(shí)刻牢記珍惜自己的時(shí)間，珍惜復(fù)習(xí)的最后機(jī)會(huì)，順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)，為中考做好充分的準(zhǔn)備!在復(fù)習(xí)過程中，要立足基礎(chǔ)，著眼能力，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試能力。
3、細(xì)心：每次評(píng)卷總結(jié)，老師們總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的考生忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁(yè)，造成不應(yīng)有的損失。有的人就因?yàn)檫@關(guān)鍵的一兩分而名落孫山。所以我們考試時(shí)要力求做到細(xì)心：通覽全試卷，填好號(hào)和名;審題要仔細(xì)，題意要弄清;遇到困難題，不妨繞道行;細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真，細(xì)心來糾正。除做題外，我們還要做好考前自身檢查工作，不要忘記帶準(zhǔn)考證、考試必需品等，以免進(jìn)考場(chǎng)前手忙腳亂，影響考試成績(jī)。
4、恒心：參加考試，有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況，需要我們冷靜下來，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對(duì)前者耿耿于懷。要拿得起，放得下。考試期間盡量做到不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的問題。關(guān)于中考的國(guó)旗下講話關(guān)于中考的國(guó)旗下講話。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都要以樂觀坦然的心態(tài)對(duì)待中考，堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。
沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。同學(xué)們，你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。調(diào)整好心態(tài)，正視壓力，相信自己是拼搏路上的最堅(jiān)強(qiáng)的勇者!
最后，祝同學(xué)們中考順利，滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，笑容滿面凱旋歸來!
我的講話完畢，謝謝大家。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇四
不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效？下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：
一是心態(tài)。
無論是復(fù)習(xí)期間還是考試的時(shí)候，我們都應(yīng)盡量地做到：張弛有度，沉著應(yīng)對(duì)?！皬埑谟卸取钡摹皬垺本褪蔷o張，“弛”就是放松，就是說我們要松緊有度，收放自如，不要因?yàn)橐荚嚵?，沒日沒夜地復(fù)習(xí)，這樣的效果是很細(xì)微的，反而會(huì)熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，復(fù)習(xí)期間大家每天要按時(shí)睡覺，保證充足的.睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，做到勞逸結(jié)合。準(zhǔn)備充分后，要相信自己平時(shí)的努力?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定、仔細(xì)認(rèn)真。
二是技巧。
首先是復(fù)習(xí)技巧，要注意以下兩點(diǎn)：
1、梳理知識(shí)。完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
2、巧用錯(cuò)題。有同學(xué)會(huì)馬上說：“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了，我都是粗心做錯(cuò)了，現(xiàn)在我都會(huì)了，還要看那些錯(cuò)題干什么呢？”我們同學(xué)也常常認(rèn)為，平時(shí)做過的，考試就能做出來！即使做錯(cuò)了，也是因?yàn)闆]認(rèn)真，太粗心了，其實(shí)我都會(huì)做，下次一定能做對(duì)。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的！
跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽，他了解了一下基本動(dòng)作，也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn)，有幾次出現(xiàn)失誤，不過他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了，他站在跳臺(tái)上很緊張，結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開賽場(chǎng)時(shí)他說：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定能跳好！”
聽了這個(gè)故事，你會(huì)怎么想？估計(jì)你會(huì)喊起來：他練得太少了，當(dāng)然會(huì)失誤！甚至你會(huì)說，這個(gè)故事太荒謬了，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的！這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的，所以可以這樣說：沒有粗心這回事！作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低！同學(xué)們，無論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，抓住了錯(cuò)題，就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問題，如果你能盯住錯(cuò)題本，正視自己的不足，并分析原因，對(duì)癥下藥，丟分減少了，成績(jī)自然就會(huì)提高。
其次是考試的技巧。你認(rèn)真復(fù)習(xí)，又能做到以下兩點(diǎn)，你的成績(jī)肯定有提升：1、讀題三遍才下筆；2、反復(fù)檢查不嫌多。
同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果！
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝！
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇五
什么是幸福?幸福是果園里的果農(nóng)喜悅地望著滿樹的碩果。幸福是講臺(tái)上的教師看到學(xué)生成為有用的人才。幸福是運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看著國(guó)旗冉冉升起。幸福是在饑餓中有人給了食物。幸福是在你不經(jīng)意間來到，敲了敲你，又靜靜地離去。
那天中午，午托部吃漢堡。我快速地享受完這個(gè)漢堡后，趕快拿出摘抄本做摘抄。因?yàn)榘捉處熣f了，誰(shuí)表現(xiàn)好，能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)。看著廚房里那一大盆炸雞，那必須是獎(jiǎng)品!剛開始寫，電話鈴響了。從電話里傳來的聲音告訴我，我要下樓了。
就在背好書包準(zhǔn)備帶著遺憾離開午托部地時(shí)候，白教師快速地給了我一個(gè)巨大的漢堡。要明白，這漢堡每人僅有一個(gè)呀!白教師看著我那滿是驚訝和喜悅的臉笑了笑，向我揮揮手。我?guī)еǜ竦谋砬橄铝藰恰?/p>
在下樓的時(shí)候，我停住了。呆呆地望著這個(gè)漢堡，一泣幸福的淚水從眼眶里跑下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，便趕快定了定神，擦干眼淚。
我要和媽媽分享這份幸福，也想讓媽媽擁有這份幸福。吃著那香酥的炸雞，清爽的青菜，麥香的面包和甜甜的番茄醬，這徐教師親手做的漢堡，我和媽媽都幸福地笑了。
幸福的淚水不是一般人能領(lǐng)會(huì)的，因?yàn)樾腋Ｊ亲铍y得的寶藏。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《把握現(xiàn)在決戰(zhàn)期末》。
光陰荏苒，歲末臨近，期末考試也離我們?cè)絹碓浇恕Ｏ氆@得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請(qǐng)把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。
十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音，我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來15天中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)，積極備考，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê透惺堋?/p>
首先，我們要明確自己的目標(biāo)，并為之付出不懈的努力。當(dāng)小溪有了目標(biāo)，就會(huì)不舍晝夜的向大海流淌;當(dāng)雄鷹有了目標(biāo)，就會(huì)奮力在藍(lán)天翱翔;當(dāng)青春有了目標(biāo)，就會(huì)不懼風(fēng)雨超越一切阻擋。那么我要問你們一個(gè)問題，你們確立自己的考試目標(biāo)了沒有?如果沒有，那請(qǐng)同學(xué)們要盡快確立自己的考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)清楚地寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。在這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下，暫時(shí)落后的同學(xué)永遠(yuǎn)也不要放棄，盡自己最大的努力，你也可以是鮮花和掌聲的擁有者。還有，我們確立的目標(biāo)要對(duì)得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!請(qǐng)相信目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
其次，要在關(guān)鍵的時(shí)刻，以毅力和勇氣牢牢把握住機(jī)會(huì)。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：行百里者，半九十，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話我們繼續(xù)前進(jìn)。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
然后就是臨近考試對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，不打無準(zhǔn)備之仗，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。
早上早起10分鐘，飯后早到教室10分，晚上自修提前十分鐘，這就是珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)的具體表現(xiàn)。關(guān)于中考的國(guó)旗下講話國(guó)旗下講話。兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在我們的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
考試的臨近，寒假也即將來臨，就有一些同學(xué)變得浮躁，時(shí)常憧憬我們美好的假期，不乏在上課的時(shí)候也沉溺其中，時(shí)間也就這樣溜走了。這樣的同學(xué)我要提出幾個(gè)問題：寒假會(huì)因?yàn)槟愕你裤蕉蝗唤蹬R嗎?沒有優(yōu)異的成績(jī)你的那些美好憧憬能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?這顯然是不可能，既然不可能，那何不把握好現(xiàn)在，利用好課上課下的時(shí)間，提高效率。越是喜事，越要沉得住氣。
幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。所以我說：與己斗，其樂無窮!
過去屬于死神，現(xiàn)在屬于自己，把握住現(xiàn)在，成功的大門向你敞開。
最后，祝愿大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的講話完畢，謝謝大家。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的'學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
謝謝大家!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇八
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!時(shí)間跑得真快，開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。以最好的狀態(tài)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我覺得在接下去的日子里，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)。吳老師想在這里給大家一建議：
首先，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的全面考察，覆蓋的知識(shí)點(diǎn)很多，所以同學(xué)們就需要花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶。同時(shí)，我們的老師也進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備和科學(xué)的安排。在復(fù)習(xí)的這段日子里，我希望大家抓緊時(shí)間，按照要求完成老師布置的復(fù)習(xí)題，并且根據(jù)自己的情況作出合理的安排。比如說，把試卷中自己做錯(cuò)的題目整理出來，找出自己做錯(cuò)的原因，并再做一些同類型的題目進(jìn)行鞏固。不懂得問題一定要向家長(zhǎng)和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率才會(huì)提高。
其次，我們應(yīng)該沉著安心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在復(fù)習(xí)階段我們不必過度緊張，只要平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)。考試的時(shí)候也是一樣，只有當(dāng)你的情緒處于最好的狀態(tài)時(shí)，你的能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。所以我們平時(shí)在做題目的時(shí)候就要仔細(xì)認(rèn)真，先完成容易的題目再解決難的。很多時(shí)候不是我們不會(huì)做，而是因?yàn)椤榜R虎”經(jīng)常很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。
最后，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)有信，自主自律?？荚囀菍?duì)我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績(jī)，但我們不需要虛假的好成績(jī)。因?yàn)樘摷俚暮贸煽?jī)最終欺騙的是自己，傷害的是自己。只要努力了，盡力了，我想就一定可以成功。
考試是一種挑戰(zhàn)，陳成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑的面對(duì)考試。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家。
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認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫張**，來自六（7）班。今天，我演講的題目是《輕松復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考》。一說到考試，不少同學(xué)的心就揪了起來。其實(shí)考試并不可怕，只是對(duì)你的小檢查而已，當(dāng)然你可以不畏懼它，但決不能輕視它。
考試前可以把你的錯(cuò)題本仔細(xì)地看一遍，想想自己為什么會(huì)錯(cuò)，這樣就可以幫你復(fù)習(xí)易錯(cuò)題?？记澳M考試也是一個(gè)不錯(cuò)的方法，不僅復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)，還讓自己對(duì)考試的恐懼感降低。
考試前一天是最重要的，要及時(shí)清理文具：鋼筆、鉛筆、橡皮等，樣樣都不能少。還要保持充足睡眠，我想你們可不愿意瞪著熊貓眼來？如果躺在床上睡不著，你可以“過電影”，在腦海中想想數(shù)學(xué)方法、英語(yǔ)單詞……不一會(huì)就睡著了。
考試時(shí)也不要緊張，實(shí)在不行，可以做幾個(gè)深呼吸。拿到卷子先瀏覽一遍，看有沒有印刷問題，然后再寫名字。解題時(shí)不能馬虎，要讀懂條件，挖出題中隱含的信息，理清解題思路，如果一時(shí)想不起來，可以先跳過這題，避免時(shí)間的浪費(fèi)。
答題完畢后，一定要檢查是否有漏題，高分題優(yōu)先解決。每一題都要問問自己為什么這么寫，并進(jìn)行檢驗(yàn)。
考試結(jié)束后保持平常心態(tài)，為迎接下一場(chǎng)考試做準(zhǔn)備。課間做好三件事，在心里默默說：“我細(xì)心，我就行；我堅(jiān)持，我最棒！”
以上是我的小小經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有幫助。最后衷心地祝愿同學(xué)們“芝麻開花---節(jié)節(jié)高”，都能考出自己理想的成績(jī)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)意味著付出，她是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間。在我們中華民族幾千年的文明史中，一直閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，屈原、孫中山、鄧小平、雷鋒，這些古代的圣賢、近代的英雄和當(dāng)今的模范，他們之所以耀眼、醒人，正是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆?、才智和生命無私地奉獻(xiàn)給了國(guó)家和人民。春蠶到死絲方盡，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒。這為奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
同學(xué)們，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園，望著整潔的路面、美麗的校園和舒適的教室時(shí)，可曾想過，老師們用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園更加五彩繽紛。為了我們的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛腥缂t燭一般照亮我們征途的老師，有默默無聞辛勤工作的工友，有為我們生活幸福而日夜操勞的父母，一切才會(huì)那么的美好。
有這樣一則故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢?盲人說：我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己。同學(xué)們，聽了這則故事，有什么感想呢?它告訴我們：遇事一定要為別人著想，為別人著想也就是為自己著想。
生命的意義在于奉獻(xiàn)，在土地上留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，勝過在空中傳播千萬句虛言。讓我們將自己的熱心、愛心、真心、誠(chéng)心獻(xiàn)給母校和他人，伸出自己有力的雙臂，建設(shè)我們共同的家園。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你彎腰把它撿起來;就餐完后，請(qǐng)你把桌面清理干凈;請(qǐng)你倍加呵護(hù)校園中的一草一木，盡我們的所能為學(xué)校作點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬群蜜蜂卻為人們的生活增添了無數(shù)美好的內(nèi)容。如果我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)自己的光和熱，我們的校園將更加文明，充滿朝氣和活力。關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，對(duì)我們中學(xué)生來講，也是人際關(guān)系的一個(gè)支點(diǎn)。如果你賦予他人愛，你也定會(huì)獲得他人回報(bào)。人際關(guān)系會(huì)朝著互愛方向前行，互相之間的情感也會(huì)跳出原有的層次，向精神層面升華。相反，如果你對(duì)周圍的一切都抱著冷漠，那么你的人生無疑是蒼白的，你的處境無疑是狹小的。墻角之花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，世界也就小了。關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代，在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、寬容他人，多替別人著想。有愛心的世界才是美麗的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)付出的時(shí)候，就會(huì)得到真正的快樂，我們的世界也會(huì)充滿光明和溫暖。為了金中的光榮，為了我們的自豪，為了金中和我們的明天，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
謝謝大家!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高二2班的芮雪。今天，我國(guó)旗下講話的主題是如何合理安排課間十分鐘。
同學(xué)們，在你的身邊是不是每天都重復(fù)著這樣的場(chǎng)景：下課鈴響后，教室里瞬間炸了窩，打鬧、嬉戲、喧嘩者比比皆是，然而也有一部分同學(xué)靜靜的呆在自己的位置上，整理好這節(jié)課的東西，然后拿出了下節(jié)課要上的內(nèi)容……細(xì)節(jié)決定成敗，不要小看這個(gè)課間十分鐘，利用好了可以發(fā)揮大的作用。
課間10分鐘該怎樣安排呢?我把它概括為六個(gè)字：整理、準(zhǔn)備、調(diào)節(jié)。
一、整理課間十分鐘，我們應(yīng)迅速整理好上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于不明白的問題，即時(shí)向老師提問，做到當(dāng)堂問題，當(dāng)堂下課解決。遇到難題，同學(xué)之間可以相互討論，不僅可對(duì)知識(shí)掌握更透徹，也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼。
二、準(zhǔn)備課間10分鐘，我們應(yīng)對(duì)下堂課的內(nèi)容做好回顧和預(yù)習(xí)，看一下昨天講了什么，今天要新學(xué)什么，簡(jiǎn)單構(gòu)建知識(shí)體系，帶著問題去聽課。同時(shí)，準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。否則，就會(huì)浪費(fèi)有限的上課時(shí)間，影響了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。保持課桌、抽屜的整潔，不僅方便了日常學(xué)習(xí)，也是一種良好的生活習(xí)慣。
三、調(diào)節(jié)課間10分鐘，是兩段緊張學(xué)習(xí)之間的放松時(shí)間。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的情況進(jìn)行積極充分的休息。課間應(yīng)出去稍稍活動(dòng)一下。例如散步、遠(yuǎn)眺等，放松緊張的情緒，以利于提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課間休息不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，劇烈運(yùn)動(dòng)后的高度興奮會(huì)讓注意力很難一下子收回來。但我們也應(yīng)該避免出現(xiàn)另一個(gè)極端，有些學(xué)生忙著寫家庭作業(yè)，除參加課間操外幾乎不離開座位半步，結(jié)果是整天昏昏沉沉。長(zhǎng)期以往，不利于身心健康，當(dāng)然也會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們已是高中生，進(jìn)入了最重要的學(xué)習(xí)階段。還有不到100天，高三學(xué)生將迎來高考，還有十多天，高二將進(jìn)行小高考，高一的學(xué)生也應(yīng)為未來最好準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝，每一分鐘都值得珍惜。科學(xué)合理地安排時(shí)間，從課間10分鐘做起，讓我們的學(xué)習(xí)變得高效，讓未來可期，讓前程光明!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十二
大家早上好!我是來自_______班的____，今天我給大家?guī)淼膰?guó)旗下演講是《期末復(fù)習(xí)感言》。
期末就要到了，同時(shí)檢驗(yàn)我們一學(xué)期所成的期末考也就要到了。在這一階段，我們每一個(gè)人都應(yīng)為考出一個(gè)滿意的成績(jī)而努力地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)首先要用心，端正自己的態(tài)度，排除一些不良的情緒，畢竟過了期末考我們就迎來了渴望的寒假，只有期末考考好了，寒假才能玩得更開心，更舒暢。但復(fù)習(xí)也要有一些好的方法，這樣就會(huì)事半功倍。這里我向大家介紹我的方法：
一、扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做，掌握好基礎(chǔ)。這就需要大家認(rèn)認(rèn)真真聽好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)寫好一份作業(yè)，不懂就問，可以問老師，也可以問同學(xué)，力求能夠掌握好大部分知識(shí)。
二、要有重點(diǎn)，集中精神復(fù)習(xí)薄弱科目。平時(shí)多看看書本或參考書，掌握基本概念、基本方法、基本思想，爭(zhēng)取不在基礎(chǔ)上丟分。但這并不意味著就拋棄自己較好的科目，更不是不寫那些科目的作業(yè)。要確保薄弱科目有進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)中有進(jìn)。
三、勞逸結(jié)合。在繁忙的復(fù)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間讓自己放松一下?；蚩纯瓷缴系木G色，或走出教室，在走廊上走走，呼吸一下新鮮空氣，或偶爾打打籃球，踢踢足球。但同時(shí)也不能玩得過火，基本學(xué)習(xí)時(shí)間要保證，以免耽擱了復(fù)習(xí)，或者一不小心受傷，期末考不能考，使自己后悔莫及。
四、平時(shí)做試卷要像對(duì)待期末考那種態(tài)度。久而久之習(xí)慣了，也就不會(huì)在期末考中過度緊張，發(fā)揮不出真實(shí)成績(jī)。平時(shí)努力培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)，使自己輕輕松松應(yīng)試，然后高高興興取得好成績(jī)。
以上是我個(gè)人的方法，我相信你們每一個(gè)人都有你自己的好方法，我也祝愿你們每一個(gè)都能取得自己心目中的理想成績(jī)，祝你們健健康康、開開心心。
謝謝大家!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師，學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得?？紝W(xué)生也是考教師，教師講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老師們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把教落實(shí)到雙基上，把學(xué)引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老師們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按務(wù)實(shí)高效的要求為第一線上的師生服好務(wù)。最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：溫故知新，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，偉大的教育家孔子曾說過：“溫故而知新，可以為師矣。”這是說：溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。他還說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。
由此可見，在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的`“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!
相信大家已經(jīng)很明確了，我們的課文學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。再過一段時(shí)間，我們會(huì)面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期末階段性的檢測(cè)。
在此期間，同學(xué)們應(yīng)該安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要，大家千萬不要忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是機(jī)械的抄、默、背，這無法喚起我們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)興趣，還很容易產(chǎn)生大腦疲勞。在復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析難點(diǎn)，或歸類錯(cuò)題。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，多問問自己我是否理解了這些知識(shí)要點(diǎn)。
最后，給大家提供一些復(fù)習(xí)時(shí)的幾個(gè)小竅門：
1.憶：回憶學(xué)了哪些知識(shí)，重點(diǎn)是什么，老師是如何導(dǎo)入、分析的，象過電影一樣?？梢园垂P記回憶，也可以按教材綱目回憶;可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人相互啟發(fā)、補(bǔ)充回憶，總之，不拘一格。
2.讀：閱讀教材和筆記，同回憶對(duì)照，不僅加深了記憶，而且保證了知識(shí)的完整性。
3.思：把新知識(shí)歸納整理，形成一個(gè)小系統(tǒng)，然后納入到大系統(tǒng)中，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
最后，祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臋z測(cè)中都能旗開得勝!
謝謝大家!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十五
你們好，我是七年級(jí)的學(xué)生會(huì)副主席，來自十七班的梁晨，今天我要說的，是即將到來的期末考試。
我們的初一生活就要結(jié)束了，距離期末考試，只有二十多天的時(shí)間了！
現(xiàn)在許多班級(jí)也都有了自己挑戰(zhàn)的對(duì)象，剩下的這二十多天，就是我們履行諾言的.時(shí)間！我相信，我們一定能獲勝！
我們不會(huì)為以往的失敗而傷感，更不會(huì)為以往的成功而驕傲。我們會(huì)用好這段復(fù)習(xí)時(shí)間，再創(chuàng)新的輝煌！
上天很既仁慈又公正，它送給了我們每一個(gè)人，一天二十四小時(shí)。無論你喜歡還是不喜歡，都是二十四小時(shí)！
如何用好這二十四小時(shí)，是我們必須要明白，要思考，要執(zhí)行的首要問題。
有的人很會(huì)珍惜時(shí)間，他們會(huì)用好每一天；每一小時(shí)；每一分鐘；每一秒鐘！他用上天賜給的時(shí)間做了很多有意義的事，最終換來了成就。
其實(shí)，這世界上的所有有成就的人：無論是國(guó)家元首、還是科學(xué)家、抑或發(fā)明家，甚至生活在每一個(gè)平凡崗位的人，總結(jié)他們最成功之處，就是運(yùn)用時(shí)間的成功！他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手！
魯迅先生說過：時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。
成功的人，善用時(shí)間！消磨時(shí)間，必將庸碌！
同學(xué)們，沒有什么比時(shí)間更重：看書需要時(shí)間，寫字需要時(shí)間，完成作業(yè)需要時(shí)間，師生之間探討學(xué)習(xí)問題也需要時(shí)間。然而，我們白天要上課，晚上要作業(yè)，屬于自己支配時(shí)間其實(shí)很少，所以我們要更應(yīng)該用好每一分鐘的課余時(shí)間。
我們大多數(shù)同學(xué)都是好樣的，都是把時(shí)間當(dāng)金子的強(qiáng)者。這是我們超越自己，超越八年級(jí)的法寶。
然而，也有很少一些同學(xué)，沒有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。得過且過，浪費(fèi)時(shí)間，讓美好的時(shí)光白白的從自己的身邊溜走。
我真替這些同學(xué)，感到惋惜。請(qǐng)不要覺得離期末考試的時(shí)間還很遠(yuǎn)，還有大把的時(shí)間來?yè)]霍。不是這樣的！如果你不馬上緊起來，那么你一定會(huì)捧著試卷后悔：這就期末開始了？我還沒來得及復(fù)習(xí)呢！
這二十幾天的復(fù)習(xí)，是非常寶貴的。就請(qǐng)我們大家，配合老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以扎實(shí)的知識(shí)，高漲的熱情，迎接我們即將到來的期末考試！
最后，有幾句話與大家共勉：只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
謝謝大家！
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。
自古以來，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。
毛主席早年求學(xué)時(shí)，曾有這么一副對(duì)聯(lián)，說“貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在21世紀(jì)的今天，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。
同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí)、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都基本已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人，因此，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差，跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!祝老師們身體健康!謝謝大家!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)》。再過兩個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假，想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末檢測(cè)。
迎接檢測(cè)!光有熱情是不夠的，還要注意方法，下面把一些小的建議和大家一起分享。
第一、珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇十九
尊敬的'老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《扎實(shí)復(fù)習(xí) 輕松迎考》。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末近在眼前，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。只要我們刻苦努力，一定能取得令人滿意的成績(jī)。在這復(fù)習(xí)期間我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該注意些什么問題呢?在這里我提出以下建議：
2.敢于提出疑問。在課堂中我們一定要積極參與學(xué)習(xí)討論，如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)或有疑問一定及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。只有這樣，我們才能有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3.認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)一定要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
4.進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)不足，因此我們需要找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5.融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們完成了對(duì)基本能力的掌握?，F(xiàn)在我們要通過復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，把各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來，編織一張系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)。
6.會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，我們還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，一定要保證充足的睡眠。
同學(xué)們! “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由我們自己來把握。相信我們每一位同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!
祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉美硐氲某煽?jī)。
謝謝大家!
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇二十
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。以己之長(zhǎng)，攻人之短取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生。
我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五，充滿自信，譜寫新篇章。
以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活漸漸接近尾聲，我們照例即將迎來每學(xué)期一次的期末考試。今天我想跟大家談?wù)勂谀┛荚噾?yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)一定要有一個(gè)科學(xué)的方法。俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。學(xué)習(xí)貴有方，復(fù)習(xí)應(yīng)有法。在日常學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)盡管珍惜分分秒秒，但復(fù)習(xí)效果卻不理想;有的同學(xué)用于復(fù)習(xí)的時(shí)間似乎并不多，卻記得牢，不易忘記。原因之一是這部分同學(xué)能遵守學(xué)習(xí)規(guī)律、科學(xué)的組織復(fù)習(xí)。同學(xué)們想要提高復(fù)習(xí)效果，要特別注意以下幾點(diǎn)：
1.復(fù)習(xí)任務(wù)要明確。復(fù)習(xí)過程中，一定要提出明確的目的和要求，有了明確的復(fù)習(xí)目的，會(huì)使大腦細(xì)胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對(duì)外界信息反應(yīng)敏捷，記憶清楚。當(dāng)然，也不能急于求成，貪多求快，否則會(huì)“欲速則不達(dá)”。
2.重視基礎(chǔ)知識(shí)。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往找來一大堆的習(xí)題搞題海戰(zhàn)術(shù)，專摳偏題難題，而對(duì)于課本上規(guī)律性的基礎(chǔ)知識(shí)置之不理。其實(shí)，學(xué)校的期末考試不是奧林匹克競(jìng)賽，考點(diǎn)還是在于我們平時(shí)對(duì)于課本知識(shí)的理解?？磿鴷r(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)內(nèi)容，重要的概念、公式、原理等，或者容易忽略的內(nèi)容勾劃出來，以便復(fù)習(xí)時(shí)分清主次，突出重點(diǎn)。
3.注意查漏補(bǔ)缺，在考試的最后幾天，除了不要忽視課本上的基礎(chǔ)知識(shí)之外，建議同學(xué)可以把平時(shí)練習(xí)的試卷拿出來翻閱一下，要特別關(guān)注試卷上平時(shí)做錯(cuò)的題目，仔細(xì)分析一下，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。以便在考試時(shí)碰到類似的情況不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
掌握了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，還應(yīng)該掌握一定的應(yīng)試技能。
1、充分利用考前五分鐘。
進(jìn)入考場(chǎng)坐定后，先看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境，調(diào)整狀態(tài)，做做“心靈體操”：靜心、信心、專心、細(xì)心。
按照考試要求，考前五分鐘是發(fā)卷時(shí)間，考生可以看題但不準(zhǔn)做題。拿過卷子后，首先在規(guī)定的位置準(zhǔn)確填寫自己的相關(guān)信息，再整體翻看試卷，看看試卷名稱是否正確、共多少頁(yè)、頁(yè)碼順序有無錯(cuò)誤、每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)聽好監(jiān)考老師的要求。如發(fā)現(xiàn)試卷有問題，立即向監(jiān)考老師報(bào)告并調(diào)換。
試卷沒問題后，再看試卷分幾個(gè)部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對(duì)全卷各部分的難易程度和所需時(shí)間作大致估計(jì)，做到心中有數(shù)，以便靈活應(yīng)答各題。
2、審題要仔細(xì)，題意弄明白。
俗話說，打蛇打七寸。開始答題前，審題要看清題目?jī)?nèi)容，抓住題干中的關(guān)鍵詞，了解答題要求，答題時(shí)才不會(huì)南轅北轍。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價(jià)值觀。如果題目沒讀懂或誤讀了，你可能做得很輕松，但做的是無用功，一分都得不到。
如何審題呢?多數(shù)考題是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)關(guān)聯(lián)性的掌握，一個(gè)題目中包含幾個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。因此，審題仔細(xì)了，題意弄明白了，思路就好找到了，這題的分?jǐn)?shù)就丟不了。
3、做題時(shí)先易后難。
一般大型考試，前面的題目往往比較簡(jiǎn)單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常發(fā)揮。但有的學(xué)生自以為水平高，對(duì)簡(jiǎn)單的題目不屑一顧，所以干脆從最后一個(gè)題開始做，這種做法風(fēng)險(xiǎn)太大。
事實(shí)上，前面的選擇題和后面的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，能拿分才是王道。一般后面的大題難度都很大，一旦在難題上卡殼，不僅耽誤時(shí)間，還會(huì)影響心情，甚至影響整場(chǎng)考試的發(fā)揮。
當(dāng)然，由易到難并不是說從第一題一直做到最后一個(gè)，做題時(shí)要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題;或者先做自己擅長(zhǎng)的題，最后再集中精力去做難題，能做多少是多少。
4、控制速度，確保質(zhì)量。
雖然考試時(shí)間很緊，但無需刻意提高做題速度，跟平時(shí)答題的速度差不多就行。如果考試時(shí)的做題速度和平常訓(xùn)練的速度差距比較大，很可能導(dǎo)致做題質(zhì)量下降。
不要擔(dān)心“做慢了，做不完”?？荚嚂r(shí)，如果學(xué)生始終在自己會(huì)做的題目上全神貫注，考生必定是正常發(fā)揮甚至超水平發(fā)揮的。你一直投入到會(huì)做的題目中，按照你平常訓(xùn)練的速度，踏踏實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)，確保做題質(zhì)量，即使最后有個(gè)別題目沒做完，最后結(jié)果往往會(huì)比你想象的要高。所以考試的時(shí)候要控制速度，這是考試技巧的一個(gè)很重要的方面。
考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及也是很正常的，但不能因此緊張、不知所措，要調(diào)整緊張心態(tài)，認(rèn)真填好答題卡，并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如果做需要多長(zhǎng)時(shí)間。接著根據(jù)所剩的時(shí)間來安排，正常情況是先做容易的、花時(shí)間少的題目。
最后，衷心地預(yù)祝我們所有的學(xué)生都能在最后的期末考試中，以穩(wěn)定的狀態(tài)，發(fā)揮出最佳水平，考出最滿意的成績(jī)。
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