小學(xué)生勞動(dòng)心得(匯總17篇)

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小學(xué)生勞動(dòng)心得(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-09 01:43:06     小編:紙韻

總結(jié)是思考的過(guò)程,讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇一

我愛(ài)北京天安門(mén),天安門(mén)上掛著毛澤東爺爺?shù)漠?huà)像。

一進(jìn)天安門(mén)廣場(chǎng)就有三座橋今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),媽媽和她的同事組織成了一個(gè)小團(tuán)體帶著自家的孩子去北京。去北京是我夢(mèng)寐以求的,所以我懷著激動(dòng)的心情等到了晚上。凌晨三點(diǎn)半左右我們登上了去北京的火車(chē)。

由于火車(chē)晚點(diǎn),六點(diǎn)多我們才到的。我們?nèi)チ藝?guó)家大劇院,它像半個(gè)大圓球。國(guó)家大劇院旁邊的景色非常好,我們?cè)诖髣≡赫樟藥讖埾窬晚樎啡チ巳嗣翊髸?huì)堂。

人民大會(huì)堂的“個(gè)頭”真大,一句話說(shuō)得好:不看不知道,一看嚇一跳。它坐西朝東,高大的建筑座落在天安門(mén)的西邊。也不知道人民大會(huì)堂什么地方吸引了不懂事的妹妹,她和一個(gè)小妹妹鉆進(jìn)了圍欄里去,這時(shí)幾名警衛(wèi)從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái),嚇得我把她們趕緊從里面拽了出來(lái)。

向右拐是天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)東面是孫中山像,這個(gè)像比毛澤東的像還要大。像的后面是人民英雄紀(jì)念碑。廣場(chǎng)上的人真多,人山人海、熙熙攘攘黑壓壓的一片像一大群螞蟻一樣。我本以為天安門(mén)和天安門(mén)廣場(chǎng)是一體的原來(lái)不是,中間相距著一條長(zhǎng)安街呢。

天安門(mén)坐北朝南,頂是用琉璃瓦做成的,它是人啊做的。木頭做成的窗戶(hù)經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)吹雨打都沒(méi)有腐壞。下面掛著毛主席的像,我問(wèn)李阿姨:“毛主席像是照片還是人工畫(huà)出來(lái)的”,李阿姨回答道:“是畫(huà)的,這樣才體現(xiàn)出中國(guó)的藝術(shù)。”像兩邊有兩句話:中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲,世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲。

游完天安門(mén)我們?nèi)チ讼乱粋€(gè)目標(biāo)——王府井大街,吃了名勝小吃。然后一位阿姨說(shuō)去鳥(niǎo)巢和水立方??墒钦也坏铰肪蜎](méi)有去。

今天雖然沒(méi)看上升旗,但我們看到了繁榮興旺的北京。北京的一切可以證明人們的生活水平在不斷的提高,這都是智慧創(chuàng)造出來(lái)的。所以我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)、昌盛。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇二

【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神,燃五四希望為了美化校園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。

本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情,讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“校園是我家,保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處,提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng),同時(shí),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作,我們班希望開(kāi)展一次活動(dòng)。

【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。

【活動(dòng)時(shí)間】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。

【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓。

【活動(dòng)對(duì)象】熱能1111班全體同學(xué)【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、由團(tuán)支書(shū)向班級(jí)同學(xué)簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見(jiàn),獲得通過(guò)。

2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。

3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng),請(qǐng)求配合。

4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。

5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長(zhǎng)再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。

6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。

【活動(dòng)安排】。

1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合,通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。

2、活動(dòng)當(dāng)天集合,同學(xué)們到齊后,請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。

3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。

4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具,并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)。

5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù),結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。

【注意事項(xiàng)】。

1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧,認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。

2、在勞動(dòng)時(shí),要注意安全。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇三

今天是勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)我起床時(shí),我看見(jiàn)我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí),我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔恕N襾?lái)幫你擦汗!”我?guī)蛬寢尣梁购螅χ鴮?duì)我說(shuō):“你是個(gè)孝順的孩子?!?/p>

中午,我也看到爸爸在工作。我很好奇:我爸爸很少工作,為什么今天要打掃衛(wèi)生?想了想,跑去問(wèn)爸爸,爸爸回答我:“今天是勞動(dòng)節(jié),大家都在工作!”我明白了,??!爸爸沒(méi)有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作!一邊看著他們工作,我一邊想:今天是勞動(dòng)節(jié),我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情!于是,我也拿了掃帚,小心翼翼地掃地。

看到所有的地方都很干凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。我暗自心想:媽媽會(huì)夸我的。我一想完,媽媽就向我走來(lái)。她看到所有的地方都那么干凈,就迫不及待地問(wèn)我:“靜茹,這都是你打掃的嗎?””我說(shuō),“不,不,是爸爸的功勞!”媽媽說(shuō):“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"。

媽媽走后,我對(duì)自己說(shuō):“原來(lái)幫助爸爸媽媽和別人也會(huì)得到表?yè)P(yáng)!”

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇四

暑假家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn),心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

暑假家務(wù)勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì)到樂(lè)趣。

暑假家務(wù)勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。

暑假家務(wù)勞動(dòng)是一件非常美好的事,假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類(lèi),那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年,有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng):勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富,也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。

勤勞的'人被人稱(chēng)贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤的勞動(dòng)換取收獲,而不是靠一步登天做著自己的白日夢(mèng)。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇五

今年的勞動(dòng)節(jié),我和爸爸、媽媽一起去了鄉(xiāng)下的外婆家。

我們欣賞了外婆家美麗的田園景色,還和外婆一起做了許多有趣的事情。其中,我最感興趣的是和外婆一起喂雞。外婆家的雞非常多,有我最喜歡的蘆花雞、五顏六色的公雞、還有不會(huì)走路的母雞。我一開(kāi)始以為雞是人類(lèi)的好朋友,就拿著碗里的飼料去喂它們。沒(méi)想到,雞竟然跳過(guò)了柵欄,跑了過(guò)來(lái),嚇得我直后退。爸爸告訴我,雞是靠本能吃飯的,它們知道誰(shuí)手里有食物,就會(huì)搶過(guò)來(lái)吃。我聽(tīng)了爸爸的話,并不害怕了,我手拿著飼料,把雞引到柵欄外面,讓它們吃。很快,外婆家的小雞仔們都圍在我身邊,津津有味地吃著我喂的食物。

我覺(jué)得喂雞真有趣,也讓我學(xué)到了一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。這個(gè)勞動(dòng)節(jié),我覺(jué)得過(guò)得非常快樂(lè),很有意義。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇六

今天是五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)人的臉上似乎都帶點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開(kāi),那暖融融的春風(fēng)為今天而吹,那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的,共同歡聚在五月一日這天。

街上有川流不息的人與車(chē)輛,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)與超市里那些琳瑯滿目的'商品!那些商品小到精美掛件,大到家用電器,真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’,商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣(mài)”等十分誘人的廣告,吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓,實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

快樂(lè)的“五一”只是一年中的一天,我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái),這種快樂(lè)是不受時(shí)間限制的!

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇七

勞動(dòng)是我們的一種文化,教育成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。通過(guò)一年的勞動(dòng)實(shí)踐,我們了解到了勞動(dòng)的重要性,得到了很多的收獲和收獲。

勞動(dòng)可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個(gè)年齡段的孩子身體十分健康,周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便,但過(guò)度靜態(tài)化的生活方式會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無(wú)力等問(wèn)題,而勞動(dòng)正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展,增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。

勞動(dòng)可以幫助我們提高技能水平和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中,我們參與到了種菜、洗車(chē)、洗衣服等許多簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作中,并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神,對(duì)于我們個(gè)人的動(dòng)手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長(zhǎng),進(jìn)而深入鉆研,堅(jiān)持不懈,從而成為了勞動(dòng)方面的模范。

勞動(dòng)還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動(dòng)中,我們不得不面對(duì)一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問(wèn)題,感覺(jué)到的不僅是喜悅與高興,更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志,縱使走向未來(lái),我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感,永遠(yuǎn)追逐美好的人生。

勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),也讓我們得到了很多愉悅,掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動(dòng)中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度,以積極的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇八

一年一度的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了,很多人都出去外面玩,而我沒(méi)有,廈門(mén),我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我的勞動(dòng)節(jié)怎么過(guò)得吧。

去上鋼琴課,趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動(dòng)地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴,我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿,今天我要讓媽媽休息休息,開(kāi)心地過(guò)一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。

這就是我的勞動(dòng)節(jié),怎么樣,是不是覺(jué)得非常的有意義呢?

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇九

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這是古人對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的贊美。的確,每一粒飯都來(lái)之不易,都是勞動(dòng)者們用辛勤的汗水換來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。我們耳熟能詳,“勞動(dòng)最光榮”。

“人生在勤,不索何獲?”勞動(dòng)如人生,人生如勞動(dòng)。每一個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆熱愛(ài)勞動(dòng)的心,只有這樣,一個(gè)人才會(huì)活得充實(shí),活得精彩。

現(xiàn)在的家庭大多數(shù)只有一兩個(gè)孩子,真是應(yīng)了那句古話“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了?!奔议L(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,什么活都不讓孩子去做。久而久之,孩子便成了嬌滴滴的“小公主”、“小王子”,而家長(zhǎng)卻還美名為“保護(hù)”。其實(shí),這樣恰恰是毀了孩子。讓孩子從小就養(yǎng)成不勞動(dòng)的好習(xí)慣,那么,即使他再長(zhǎng)大,也只能是一個(gè)一無(wú)是處的廢品。

馬克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡?!贝笪膶W(xué)家高爾基也說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?!庇趾螞r一個(gè)從不做家務(wù)的學(xué)生,對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有什么用?越是大家的子女,就越應(yīng)該自立、自強(qiáng)。

勞動(dòng),是我們生命的源泉,更是成功、快樂(lè)、美好生活的源泉。因此,勞動(dòng)最光榮。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十

學(xué)校開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),使我們?cè)谑煜趧?dòng)的同時(shí),也品味到了其中苦與樂(lè)?;貞涍^(guò)去的一年,我們一起勞動(dòng),實(shí)在是感慨萬(wàn)千。

勞動(dòng)不只是簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容,更是一種培養(yǎng)自律的方式。在勞動(dòng)中,我們不但要學(xué)著自覺(jué)地檢查和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度,還要學(xué)著本著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)去敬業(yè)和負(fù)責(zé)。只要有了自律和毅力,即使面對(duì)在勞動(dòng)過(guò)程中遇到的一些挫折和困難,都能夠在自己堅(jiān)強(qiáng)的心理下,輕易的一一化解。

或許正是在勞動(dòng)的過(guò)程中,讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的潛能和實(shí)力。在平常的學(xué)習(xí)中,我們做事都是機(jī)械的,而在勞動(dòng)時(shí),我們反復(fù)磨練,不斷嘗試,便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際水平。即便勞動(dòng)時(shí)的時(shí)間比課堂時(shí)間短,但效果卻是課堂學(xué)習(xí)所不能達(dá)到的。

在這一年里,我們每次參加勞動(dòng)時(shí),都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵(lì)和信任下,小學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中的表現(xiàn)都是純樸、積極和真誠(chéng)的。在向他人提出建議、合作完成任務(wù)時(shí),我們從中感受到了集體合作的力量。

勞動(dòng)是學(xué)習(xí),也是一種重新審視我們所擁有的價(jià)值觀和人生觀。學(xué)生在勞動(dòng)中獲得真實(shí)的反饋,他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀正在與勞動(dòng)發(fā)揮作用的`世界上不斷崛起。通過(guò)勞動(dòng),我們已經(jīng)意識(shí)到了自己的位置、可能性和責(zé)任。我們會(huì)懂得更認(rèn)真地對(duì)待我們的學(xué)業(yè),對(duì)于未來(lái)的生活也會(huì)有著更積極的信心。

最后,我想說(shuō)的是,勞動(dòng)讓我們視野更加開(kāi)闊,耳聰目明。在勞動(dòng)中,領(lǐng)悟到的知識(shí)和感悟是在課堂上和電視上幾乎無(wú)法體驗(yàn)到的。我們將永遠(yuǎn)銘記這段勞動(dòng)的時(shí)光,希望未來(lái)我們的勞動(dòng)之路會(huì)越走越寬廣、越走越自由。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十一

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了,我和爸爸去九城宮玩。

那日人不多,一進(jìn)去我感到冷冷清清的,走呀走呀,我們來(lái)到了垂釣園故名思意,這里就是釣魚(yú)的地方嘛,那日天氣不太好,所以釣魚(yú)的人很少,釣到魚(yú)的人就更別說(shuō)了,由于這個(gè)緣由,我和爸爸看了一會(huì)就走了。

我們又來(lái)到了游樂(lè)區(qū),這里的`器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門(mén)的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺(jué)得有些無(wú)聊,就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽(tīng)出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看到的往往比聽(tīng)到的更美,我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏,我看到了火雞那獨(dú)特的造形,我看到了梅花鹿那漂亮的外表,我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫(xiě)著“此犬兇狠,請(qǐng)?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。

和小動(dòng)物親熱了一番后,天已經(jīng)暗下來(lái)了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十二

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!边@是李紳寫(xiě)的憫農(nóng),這既是一首詩(shī),也是告訴我們不要浪費(fèi)糧食。

在四月的最后一天,也就是五一勞動(dòng)節(jié),我們學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng),就是“憫農(nóng)”活動(dòng)。

一大早,我就背著裝滿水壺的書(shū)包,穿著干凈的校服,早早地來(lái)到了學(xué)校,在操場(chǎng)上,很多同學(xué)已經(jīng)到了,各自拿著裝滿水的水壺。過(guò)了一會(huì),班主任老師來(lái)了,大聲宣布:“五一勞動(dòng)節(jié)——憫農(nóng)活動(dòng)正式開(kāi)始!”頓時(shí),校園里響起了一片熱烈的掌聲,同學(xué)們興奮地喊著:“耶!耶!”

緊接著,我們就來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)熱鬧非凡,一片繁忙的景象。我們來(lái)到了一個(gè)賣(mài)蔥的老奶奶的攤位前,我們問(wèn)奶奶:“這些大蔥多少錢(qián)?”奶奶和藹地說(shuō):“小朋友,蔥1塊錢(qián)1斤。”我們班一個(gè)同學(xué)插嘴說(shuō):“奶奶,別人都賣(mài)1.5元,你為什么賣(mài)1元呢?”奶奶笑著說(shuō):“小朋友,你有所不知,現(xiàn)在天氣熱了,大蔥都枯黃了,再不賣(mài)掉就壞了,我賣(mài)的便宜一些,早點(diǎn)賣(mài)完,回家過(guò)五一。”聽(tīng)了奶奶的話,我們都被感動(dòng)了,也都紛紛把錢(qián)塞給奶奶,告辭奶奶,我們又開(kāi)始了下一段“旅程”。

我們又來(lái)到了一個(gè)叔叔的攤位前,這次買(mǎi)的是豆角,我們說(shuō):“豆角多少錢(qián)?”叔叔微笑著說(shuō):“豆角6角錢(qián)一斤?!蔽覀儼彦X(qián)遞給叔叔,叔叔沒(méi)收,我們急切地說(shuō):“叔叔,我們又不是沒(méi)錢(qián)?!笔迨逍χf(shuō):“一角一角易得,應(yīng)做中華好少年。”我們開(kāi)心地笑了,響亮地說(shuō):“謝謝叔叔,我們?cè)偃ベI(mǎi)吧!”

通過(guò)這次有意義的活動(dòng),我們不僅度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的五一,還學(xué)會(huì)了節(jié)約糧食,知道了很多有關(guān)鋤頭、農(nóng)民伯伯辛苦的知識(shí),也知道了我們吃的糧食來(lái)之不易。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十三

人,具有社會(huì)屬性。離不開(kāi)集體,離不開(kāi)勞動(dòng)。否則,就會(huì)成為無(wú)本之木,無(wú)源之水。人活在世上,必然要承擔(dān)起家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。這一切,又必須通過(guò)勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。__把勞動(dòng)的含義解釋為,“人們運(yùn)用一定的生產(chǎn)工具,作用于勞動(dòng)對(duì)象,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的有目的的活動(dòng)”。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的最基本的條件,勞動(dòng)造就了人生,人生繁衍了勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了文明,人們?cè)谙硎茇?cái)富,享受文明時(shí),也需要通過(guò)一定的社交和群體活動(dòng)來(lái)完成,這又無(wú)時(shí)無(wú)刻地融入體力和腦力勞動(dòng)過(guò)程。這,就是人生;這,就是人類(lèi)發(fā)展史。

人,作為勞動(dòng)者,是一切財(cái)富和文明的創(chuàng)造者。熱愛(ài)勞動(dòng),享受生活,快樂(lè)工作,工作快樂(lè),應(yīng)該成為我們?nèi)松闹黝}。高高興興上班去,開(kāi)開(kāi)心心干工作。珍惜時(shí)光,無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,守望相助,與人為善,助人為樂(lè),我為人人,人人為我,共同致富,共享歡樂(lè)。

“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”。復(fù)工上班,恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。生活是如此的美好,人類(lèi)是如此的進(jìn)步,一切的一切,無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)和平凡的勞動(dòng),向全天下所有勞動(dòng)者致敬!感謝有你!

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十四

這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。

開(kāi)學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來(lái)掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。

上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。

想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)??粗筛蓛魞舻牡匕?,心里高興極了。母親來(lái)了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。

持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻,突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說(shuō)不出的開(kāi)心。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十五

今年的勞動(dòng)節(jié),我參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)校組織的“綠色環(huán)?!被顒?dòng)。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義,也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。

活動(dòng)當(dāng)天,我和同學(xué)們一起來(lái)到了城市的公園。公園里有很多垃圾,我們決定就在這片垃圾堆上開(kāi)始我們的環(huán)保行動(dòng)。我們手拿垃圾袋,開(kāi)始了撿拾工作。雖然垃圾堆顯得有些臟亂,但是當(dāng)我看到同學(xué)們都毫無(wú)怨言地投入其中,我感受到了自己的責(zé)任和使命。

在接下來(lái)的時(shí)間里,我們一直在努力地清理著垃圾。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感到很累,但是當(dāng)我看到我們的努力讓公園的環(huán)境變得干凈整潔,我又感到很有成就感。這種成就感來(lái)源于我們的付出得到了回報(bào),也讓我更加珍惜生活環(huán)境。

這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力。只有我們每個(gè)人都付出行動(dòng),才能讓環(huán)境變得更加美好。同時(shí),這次活動(dòng)也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。雖然勞動(dòng)是辛苦的,但是當(dāng)我們看到自己的努力帶來(lái)了改變,那種滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

總結(jié)這次活動(dòng),我收獲了很多。我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,也體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。我將永遠(yuǎn)珍惜這次的經(jīng)歷,讓它成為我成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。同時(shí),我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),讓我們的世界變得更加美好。

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十六

盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。

我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)??墒翘旃蛔髅?,我擦了半天,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!

拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來(lái),漸漸地,桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。

接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺(jué)就涌滿全身,這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。

經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜??!

小學(xué)生勞動(dòng)心得篇十七

在這里所說(shuō)的做家務(wù)其實(shí)只包括幾件事,無(wú)非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事,因?yàn)樗鼈冏屛蚁蛏钸~進(jìn)了一大步。

首先來(lái)說(shuō)做飯。

在x年x月x日,我們家正在討論近似國(guó)家級(jí)的“大事”,是什么大事呢?當(dāng)然是全家舉手決定誰(shuí)來(lái)洗碗啦!但在討論前,老爸和老媽在嘀嘀咕咕的,好像在統(tǒng)一意見(jiàn)。我當(dāng)然不允許啦!于是,我像法官大人一樣,用筷子敲了一下碗。這樣好了,爸爸媽媽都不出聲了?!班牛莻€(gè),我宣布,討論誰(shuí)洗碗的重要大事,現(xiàn)在開(kāi)始!”這是我的聲音。

我深吸一口氣,正打算要說(shuō)些什么,老爸老媽竟用這個(gè)時(shí)間一塊說(shuō)了句話:“堅(jiān)決同意讓全家最小的人來(lái)洗碗!”說(shuō)了后,一個(gè)在前,一個(gè)在后,一起跑沒(méi)影了!哎!只剩下我望著幾個(gè)盤(pán)子幾個(gè)碗長(zhǎng)嘆老天爺為什么對(duì)我這么不公!事后老媽說(shuō):“你又不做飯,干嘛不洗碗?!?/p>

洗碗告一段落了,接下來(lái)是什么呢?擦鞋。

一天心血來(lái)潮,拿著家人的鞋子去找爸媽?zhuān)⑦_(dá)成協(xié)議,我來(lái)擦鞋,爸媽支“工錢(qián)”。一邊擦一邊唱:我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間,就后悔了,因?yàn)槟樕弦脖徊辽狭艘粔K鞋油。呀!不干了!罷工了!

這就是我第一次做家務(wù)干的事兒,你支持嗎?你笑了嗎?如果你笑了就支持吧!

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