總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們在學(xué)習(xí)和工作過程中的重要技能?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實用性，需要提出切實可行的建議和措施。總結(jié)是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇一
一、思想重視，認(rèn)識到位。
鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體教師都積極工作，加強管理。
我校成立了控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長楊昌軍兼組長，副校長李佐軍、姜華、付葉為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員及班主任為組員。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員分班包干發(fā)動適齡少年入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、制度完善，落實到位。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，學(xué)校中不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。將這項工作也納入到工作管理考核當(dāng)中，并與績效工資掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。
開學(xué)初，我校都要求利用校園網(wǎng)、板報、班團(tuán)會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。
為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，3月1日開始，我們要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭，并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。我們還爭取政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持，加強了義務(wù)教育的執(zhí)法力度。我們還注意對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo)，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育，留住學(xué)生。
加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提學(xué)校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。蒿東中學(xué)組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見；校長、主任都親自兼課、聽課，校長每周兼課不少于4節(jié)，聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于3節(jié)；同時教務(wù)主任要為教師上好示范課；任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于20節(jié)，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標(biāo)的落實情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來，納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，學(xué)校采取“走出去、請進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗，組織中學(xué)教師到鄰近縣市觀摩示范課多次；參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。結(jié)合各校制定的教研計劃，要求各校在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；活動的效果及方式發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。
通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
4、關(guān)注學(xué)困生，加強轉(zhuǎn)化。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點評，班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。
5、堅持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程。
學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的`學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，譜寫更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇二
為認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》、《xx省義務(wù)教育條例》，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》，教育部、國務(wù)院扶貧辦《關(guān)于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問題的工作方案》、《中華人民共和國戶口登記條例》、《司法部關(guān)于禁止妨礙義務(wù)教育實施的若干規(guī)定》、《教育部基礎(chǔ)教育司關(guān)于做好控輟保學(xué)工作臺賬管理的通知》、《xx省教育廳省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好小升初整班移交工作切實防止學(xué)生輟學(xué)的通知》和仁教育字【20xx】1號等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步鞏固“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，確保教育脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝、圓滿收官，制定本實施方案。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張令。
鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
副組長：陳恒恒鎮(zhèn)黨委委員、人大主席。
羅朋、鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記。
馬厚益鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
辛之府鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
王軍、鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
羅寧顧鎮(zhèn)黨委委員、武裝部部長、副鎮(zhèn)長。
張霞、鎮(zhèn)黨委委員、組織委員。
成員：田、波、新龍場派出所教導(dǎo)員。
習(xí)燁、鎮(zhèn)人大秘書、黨政辦負(fù)責(zé)人。
聶迅、鎮(zhèn)綜治辦負(fù)責(zé)人。
龔志海新龍場司法所所長。
羅光恒鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)中心校辦公室，羅光恒同志任辦公室主任，蘭大祥同志任辦公室副主任，曾彬、杜鵬、張顯志、何應(yīng)東為工作人員負(fù)責(zé)收集、整理、匯總教育保障資料。
二、工作目標(biāo)及時間要求。
5月28日前各村各學(xué)校必須完成輟學(xué)生的排查勸返工作，實現(xiàn)動態(tài)清零。
三、強化網(wǎng)格化管理、明確具體責(zé)任。
（一）由鎮(zhèn)政府牽頭，按照政府和教育“雙線承包”機制，嚴(yán)格落實七長負(fù)責(zé)制，建好學(xué)齡臺賬。嚴(yán)格按規(guī)定追回未返校學(xué)生，落實動態(tài)清零。
（二）控輟保學(xué)工作，鎮(zhèn)人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)為本鎮(zhèn)第一責(zé)任人，鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校校長是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體責(zé)任人，屬地村居主任，支書，指揮長為該村第一責(zé)任人，屬地校長（園）長是村控輟保學(xué)具體責(zé)任人、學(xué)校中層班子成員是年級“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人校、班主任是班級控輟保學(xué)第一責(zé)任人、教師是學(xué)生（戶）控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。
龍場中學(xué)：負(fù)責(zé)龍場居委會。
龍場小學(xué)：負(fù)責(zé)民裕村。
中心幼兒園：負(fù)責(zé)大屯村。
冬瓜林小學(xué)、三道溝小學(xué)：負(fù)責(zé)冬瓜林村。
虎場小學(xué)：負(fù)責(zé)虎場村。
大洼小學(xué)、陳家寨小學(xué)：負(fù)責(zé)大洼村。
楊柳小學(xué)、坡寨小學(xué)：負(fù)責(zé)楊柳村。
聯(lián)莊小學(xué)：負(fù)責(zé)聯(lián)莊村。
（四）中心學(xué)校―學(xué)校―中層班子―班主任―教師，要層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，落實控輟保學(xué)工作層層有人抓、事事有人管聯(lián)動機制。
（五）各單位要把此項工作作為干部績效考核和評優(yōu)平模、年終考核主要依據(jù)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。
四、強化電子化管理、創(chuàng)建大數(shù)據(jù)平臺。
（一）學(xué)校要做好中小學(xué)生學(xué)籍“電子化管理”工作，確保班網(wǎng)一致，人籍一致。
（二）建立輟學(xué)生臺賬，確保大數(shù)據(jù)平臺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級學(xué)齡人口一致，接受數(shù)據(jù)平臺動態(tài)監(jiān)控。
（三）對數(shù)據(jù)采集、核實弄虛作假，工作敷衍了事，造成生源流失，群眾意見大的，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
五、有關(guān)要求。
（一）切實摸清底數(shù)。要通過公安戶口登記數(shù)據(jù)準(zhǔn)確掌握區(qū)域范圍內(nèi)適齡兒童少年底數(shù)，對照扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)、學(xué)籍信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)、實際在校生數(shù)據(jù)、教育部下發(fā)的疑似失學(xué)極學(xué)數(shù)據(jù)以及已標(biāo)注的輟學(xué)數(shù)據(jù)，逐戶摸排、逐校核實、逐人登記，精準(zhǔn)掌握適齡兒童少年入學(xué)就讀情況，層層建立失學(xué)輟學(xué)臺賬，做到不漏一戶、不漏一人，實現(xiàn)適齡兒童少年底數(shù)精準(zhǔn)、就讀情況精準(zhǔn)、輟學(xué)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、輟學(xué)生去向精準(zhǔn)。
（二）扎實抓好勸返。要按照控輟保學(xué)工作“雙線”責(zé)任制、“七長”負(fù)責(zé)制要求，由縣級政府牽頭抓總，教育部門為主，協(xié)調(diào)其他部門齊抓共管，一人一案、一生一策，采取多元化勸返手段和安置措施，確保每一名輟學(xué)生都有一名專門人員包保，實行逐一勸返，逐一安置，逐個銷號，實現(xiàn)常態(tài)化動態(tài)清零。
（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對在教育保障工作中不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、象征性執(zhí)行、落實不精準(zhǔn)的各村居、學(xué)校園責(zé)任人，進(jìn)行嚴(yán)格追貴問責(zé)。對未按要求時限落實工作、上報材料數(shù)據(jù)失真，對脫貧攻教育保障工作開展造成影響的，根據(jù)脫貧攻堅戰(zhàn)時相關(guān)紀(jì)律進(jìn)行處理。對工作實施不力，不履職、不負(fù)責(zé)的中小學(xué)校園長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織約談，問題嚴(yán)重的將上報監(jiān)察室立案處理。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇三
控輟保學(xué)，是鞏固義務(wù)教育成果的重要工作，也關(guān)系社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要方面。雖然我區(qū)對義務(wù)教育階段學(xué)生給予了一些免費舉措，但由于我校學(xué)生都來自農(nóng)村，家長素質(zhì)不高，認(rèn)識短淺，我校的控輟保學(xué)工作尤為艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，強化措施，狠抓落實，在不斷提高教育教學(xué)水平和教師個人師德素質(zhì)的同時，加強與學(xué)生的情感交流，落實千名教師訪萬家活動，努力做好“控輟保學(xué)”工作，并取得了圓滿成果。現(xiàn)就我校20xx年暑假控輟保學(xué)工作情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立暑假學(xué)生學(xué)習(xí)互助小組，各班級以村隊為單位，安排一名組長，對有輟學(xué)念頭的學(xué)生，由組長在第一時間內(nèi)通知班主任，及時進(jìn)行家訪，做好工作。假期中，教師心系學(xué)生，教師對包幫的學(xué)生采取走訪或打電話的形式進(jìn)行情感溝通，灌輸義務(wù)教育的重要性，并了解學(xué)生的所思、所想及學(xué)生的家庭情況，對于家庭困難的學(xué)生及時上報。
2、9月1日分級部匯總學(xué)生人數(shù)，匯總未到學(xué)生的情況。中午，由班主任老師對未到學(xué)生進(jìn)行為期一天的家訪，并查清具體原因，形成書面材料，以便對癥下藥。
3、對老師家訪后仍然未到的學(xué)生，班主任、級部主任針對不同情況，第二天再一次家訪。或者組織要好的同學(xué)、朋友一同家訪，用情感打動學(xué)生；或者邀請同村或鄰村老教師參加，共同做好家長、學(xué)生的工作。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起到煙臺、福山等地的廠礦企業(yè)宣傳《義務(wù)教育法》，并找想輟學(xué)學(xué)生談心說明讀書的重要性。并利用“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動，深入宣傳教育的重要性。
5、把暑假控輟保學(xué)納入到教師的考核，原班主任要確保學(xué)生在新學(xué)期能夠到校，輟學(xué)的按照學(xué)校制度予以量化，輟學(xué)嚴(yán)重的班級，班主任評先樹優(yōu)一票否決。
1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任，為了制止輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，我校制定了《福山區(qū)崇文中學(xué)制止輟學(xué)措施》，實行一票否決制度和責(zé)任追究制度，結(jié)果納入班級、班主任、級部考核中。對于控輟保學(xué)工作，校長跟蹤調(diào)查，對于班主任、教師、級部主任玩忽職守，不認(rèn)真家訪的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，實行評先樹優(yōu)一票否決制，本年度師德考核不合格。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為。
對教師的政治業(yè)務(wù)和職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和考評提出的具體的細(xì)則，鼓勵教師要有愛崗敬業(yè)、勤業(yè)精神，嚴(yán)禁體罰和變相體罰行為，并提出：教師把愛學(xué)校、愛學(xué)生作為干好本職工作的前提和基礎(chǔ)，還給每位教師布置了定期進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的任務(wù)，并要求寫出心得筆記，期末進(jìn)行檢查，使教師們的`思想素質(zhì)得到了全面提高。
3.關(guān)愛后進(jìn)生，照顧特困生、留守學(xué)生。
摸清每班后進(jìn)生和困難生、留守學(xué)生情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。建立后進(jìn)生及特困生、留守學(xué)生聯(lián)系卡和檔案。進(jìn)行定期聯(lián)系和跟蹤調(diào)查；對經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校聯(lián)系上級部門予以救助；對生活不能自理的學(xué)生，我們成立“愛心宿舍”，進(jìn)行特殊照顧。
4、實施定期家訪制度。為更好地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期家訪本班學(xué)生的三分之二（通過電話聯(lián)系了解也屬家訪范疇）。家訪時要求教師寫好記錄，級部領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，期末還要進(jìn)行總結(jié)評比。
正是通過以上的措施，新學(xué)期開學(xué)后，我校無1人輟學(xué)。
１、由于現(xiàn)在我校距離學(xué)生家比較遠(yuǎn)，許多老師對學(xué)生家庭情況缺乏直觀的了解，或者了解不充分，不能及時地察覺問題。
2、對于不能依法接受九年義務(wù)教育的學(xué)生和學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，執(zhí)法力度不夠，導(dǎo)致流失學(xué)生不接受勸返動員。
1、加大對義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎勵等機制，依法控輟。
2、繼續(xù)建立“控輟保學(xué)責(zé)任制”，全員參入，層層落實。
3、全面貫徹教育方針，開設(shè)各種興趣小組和活動課，因材施教，讓學(xué)生快樂成長。
雖然我們在“控輟保學(xué)”工作中取得了一些成績，但距區(qū)教體局的要求還有一定的差距。今后，我們還要加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學(xué)”工作做得更好。
福山區(qū)崇文中學(xué)。
20xx年9月4日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇四
根據(jù)《永仁縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作的通知》要求及縣教育工作會的會議要求,xxx認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作的落實,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:。
一、工作開展情況。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“控輟保學(xué)”工作。抓好控輟保學(xué)工作是鞏固“兩基”及中小學(xué)布局調(diào)整成果的一項重要措施，實施中小學(xué)布局調(diào)整后，我鎮(zhèn)的兩所中學(xué)均按布局調(diào)整要求分別在2009年及2010年撤并，撤并后部份學(xué)生因不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境等各種原因，輟學(xué)情況相對突出，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我鎮(zhèn)與各村委會簽訂了2011年教育工作及控輟保學(xué)責(zé)任書，明確責(zé)任；同時在3月20日全鎮(zhèn)召開烤煙預(yù)整地現(xiàn)場會上，鎮(zhèn)長就抓好2011年的控輟保學(xué)工作作了安排，明確各村委會的掛點領(lǐng)導(dǎo)對所掛村的控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，各村委會書記、主任具體抓好工作落實。
二是加大法律法規(guī)宣傳力度，結(jié)合開展“三月綜治維穩(wěn)宣傳月”活動，我鎮(zhèn)司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門開展了以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和各種法律法規(guī)為宣傳重點的法律知識宣傳、培訓(xùn)活動，各村都將依法送子女入學(xué)作為各村村規(guī)民約的一個重要內(nèi)容。
三是認(rèn)真落實“三長送學(xué)制”，做好流失學(xué)生的崔生入學(xué)工作。根據(jù)xxx號文件，我鎮(zhèn)2011學(xué)年春季學(xué)期共流失學(xué)生15人，針對這一情況，各村、工作組認(rèn)真落實工作責(zé)任，將任務(wù)分解，動員流失學(xué)生返校讀書，截止目前，我鎮(zhèn)15名流失學(xué)生中返校1人，病休1人，外出務(wù)工（到江西、昆明等地）5人，已結(jié)婚（現(xiàn)已形成事實婚姻）1人，在家務(wù)農(nóng)的7人。
二、存在的問題。
我鎮(zhèn)的控輟保學(xué)工作雖然取得了一定成績，但也存在一些困難和問題，主要是：我鎮(zhèn)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會的發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還有一定差距；教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展還要進(jìn)一步深入，教師在教育觀念、教育方法上還需進(jìn)一步改進(jìn)；部份適齡學(xué)生的厭學(xué)情緒明顯等。
三、下步工作打算。
為認(rèn)真抓好我鎮(zhèn)2011年的控輟保學(xué)工作，下步工作中我們將以更大的工作力度抓控輟保學(xué)工作，最大限度減少學(xué)生流失；改變學(xué)生厭學(xué)情緒。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇五
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第4條和第13條的規(guī)定，各中小學(xué)要建立健全控輟保學(xué)工作《監(jiān)測、報告和勸返制》、《家訪制》、《責(zé)任追究制》等各項工作制度，完善“易輟生”幫教檔案，做好跟蹤記錄。各中小學(xué)要把控輟保學(xué)作為班主任重要的工作職責(zé)，充分發(fā)揮班主任在控輟保學(xué)工作中的骨干作用，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核班主任工作的重要指標(biāo)，并以學(xué)生建籍?dāng)?shù)為基數(shù)評估班級。
教學(xué)。
質(zhì)量，實現(xiàn)管理控輟的工作思路，以保障控輟保學(xué)的順利實施。各中小學(xué)要規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁分設(shè)重點班與非重點班，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名、排座位；嚴(yán)禁歧視“易輟生”；嚴(yán)禁羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁強行或變相強行學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)；嚴(yán)禁開除學(xué)生；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，避免因?qū)W校或教師不規(guī)范的行為加重學(xué)生負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。
本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性。
此責(zé)任書一式兩份，鄉(xiāng)政府與學(xué)校各執(zhí)一份。
鎮(zhèn)人民政府：（蓋章）中學(xué)：（蓋章）。
簽字：簽字：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇六
“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。
一年來，我校以“三個代表”重要思想來指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到99.85%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。
二、明確工作目標(biāo)：
我國實施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
在本學(xué)年度中，我校進(jìn)一步加大了管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到99.85%，使“不讓一個孩子失學(xué)”的口號成為現(xiàn)實。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，包年級領(lǐng)導(dǎo)，堅持每周召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。
本學(xué)年，我校進(jìn)一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，今年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，學(xué)校與教師之間簽定控輟保學(xué)責(zé)任書。經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
第七，學(xué)校嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。
第八，學(xué)校要求全體班主任，在控輟保學(xué)工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過與家長、學(xué)生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達(dá)到動之以情、曉之以理，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)，動員輟學(xué)學(xué)生返校。一是建立了貧困學(xué)生助學(xué)基金會；二是認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學(xué)生，除免收一切費用外還享受每學(xué)期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學(xué)生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學(xué)生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學(xué)生；加強班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學(xué)生。
第十一，建立學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制度。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位、入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和有輟學(xué)學(xué)生的班級，要采取強有力措施，依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的；或由于體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師，除了在全校進(jìn)行通報批評外，取消當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校，學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我代表尹集學(xué)區(qū)對我學(xué)區(qū)控輟保學(xué)工作開展情況簡要匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
全鎮(zhèn)6-15歲適齡學(xué)生就讀情況：截止2020年4月10日，全鎮(zhèn)6-15歲適齡人口5573人（其中建檔立卡戶學(xué)生1452人）。小學(xué)就讀4073人（其中建檔立卡戶學(xué)生1162人）、初中就讀1078人（其中建檔立卡戶學(xué)生288人）、學(xué)前教育203人（其中建檔立卡戶學(xué)生37人）、高中就讀113人（其中建檔立卡戶學(xué)生26人）、中職就讀15人（其中建檔立卡戶學(xué)生9人）、未在校91人（其中建檔立卡戶學(xué)生20人），其中失蹤1人、初中畢業(yè)77人、殘疾無能力入學(xué)13人。
就讀情況為縣內(nèi)就讀4389人（其中建檔立卡戶學(xué)生1379人）、縣外州內(nèi)就讀271人（其中建檔立卡戶學(xué)生25人）、州外省內(nèi)就讀89人（其中建檔立卡戶學(xué)生14人）、省外就讀718人（其中建檔立卡戶學(xué)生96人）、送教上門5人（其中建檔立卡戶學(xué)生4人）、特教學(xué)校就讀10人（其中建檔立卡戶學(xué)生4人）、失蹤1人、殘疾無能力入學(xué)13人（其中建檔立卡戶學(xué)生4人）、初中畢業(yè)77人（其中建檔立卡戶學(xué)生16人）。
國家審計署反饋問題：學(xué)籍系統(tǒng)中有籍無人31人，有人無籍7人，未達(dá)到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人。
沖刺清零工作：我鎮(zhèn)沖刺清零學(xué)生177人，已勸返171人，6人為殘疾無能力入學(xué)。截止目前，核減2人，初中畢業(yè)127人，新增殘疾無能力1人，銷戶1人，繼續(xù)鞏固38人。
二、控輟保學(xué)工作開展情況國家審計署整改：有籍無人31人中，3人已返回原學(xué)校就讀，其余學(xué)生家長承諾正在積極與就讀學(xué)校銜接，轉(zhuǎn)出學(xué)籍，實在無法完成的，開學(xué)初帶學(xué)生回原學(xué)校就讀；有人無籍7人中，3人已人籍一致，4人學(xué)籍正在辦理網(wǎng)上轉(zhuǎn)入；未達(dá)到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人，本學(xué)期開學(xué)后將動員該生到臨夏縣烹飪技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，已得到家長同意。
沖刺清零工作：剩余繼續(xù)鞏固的38人，26人在我縣學(xué)校就讀，經(jīng)學(xué)校摸底排查，在校；12人為縣外就讀，經(jīng)家訪，學(xué)生開學(xué)后將返校就讀，屆時積極聯(lián)系鎮(zhèn)、村索要就讀證明。
三、采取的措施和辦法。
由于疫情影響，本學(xué)期寒假時間較長，但我學(xué)區(qū)各?？朔щy，早行動、早著手，進(jìn)一步強化措施辦法，狠抓控輟保學(xué)各項工作，對多次勸說無效的，積極與村上聯(lián)系，最大限度的杜絕失輟學(xué)現(xiàn)象反彈。
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，層層靠實工作責(zé)任。學(xué)區(qū)指定專人負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、統(tǒng)計控輟保學(xué)相關(guān)工作及數(shù)據(jù)，積極與教育局銜接，掌握學(xué)生動態(tài)。召開校長會，成立學(xué)區(qū)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究指定切合我學(xué)區(qū)實際的工作方案和措施辦法。各村校校長親自負(fù)責(zé)各自行政村的控輟保學(xué)工作。
二是狠抓學(xué)校管理，著力夯實工作基礎(chǔ)。針對當(dāng)前我鎮(zhèn)初中階段失輟學(xué)學(xué)生較多的現(xiàn)狀，我學(xué)區(qū)各校做好上門動員工作，并通過自己的學(xué)生，宣傳教育好接受義務(wù)教育的重要性，將失輟學(xué)苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。學(xué)區(qū)各校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《州委、州政府控輟保學(xué)工作實施辦法》、《問責(zé)條例》等法律法規(guī)，明確各自任務(wù)，層層靠實工作責(zé)任。
由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多，很多適齡學(xué)生隨父母整家外出，且部分時間較長，摸底難度較大。
今后，我學(xué)區(qū)各校將繼續(xù)在教育局的指導(dǎo)下，積極配合鎮(zhèn)、村，進(jìn)行核查摸排工作，爭取早日清零；在學(xué)校管理中，轉(zhuǎn)變觀念，多開展各類活動，對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生早動員，早解決，杜絕新的失輟學(xué)學(xué)生產(chǎn)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇八
為切實提高學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我們主要從幾個方面開展工作。
1.加大宣傳力度，提高社會共識。通過廣播、板報、傳單等宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，向工作人員和家長廣泛宣傳，使控輟保學(xué)深入人心。
2.堅持正面教育，樹立良好思想觀念。鎮(zhèn)黨委、政府在控輟保學(xué)工作中，一是要堅持正面宣傳教育，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的思想，通過與家長、學(xué)生談心、開座談會等形式達(dá)到動之以情、曉之以理，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念。二是引導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校定期組織家長召開座談會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理;三是組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
3.采取多種形式，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)。我鎮(zhèn)多措并舉，采取多種形式，積極幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生入學(xué)。一是牢牢把握精準(zhǔn)扶貧政策機遇，通過多方協(xié)調(diào)、籌集資金，給予困難學(xué)生一定的幫助;二是認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學(xué)生，除免收一切費用外還享受每學(xué)期生活費補助，在建檔立卡貧困戶的在校生當(dāng)中，中小學(xué)生全部享受國家“兩免一補”政策(免學(xué)費、雜費，免費提供教科書)。三是積極落實“春蕾計劃”、“雨露計劃”。2020年，我鎮(zhèn)實施“春蕾計劃”活動扶持“春蕾”女童6人。2020年全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶涉及義務(wù)教育階段的學(xué)生共360人，教育資助統(tǒng)計到共158人，保障沒有一名貧困學(xué)生因經(jīng)濟原因輟學(xué)。2020年春季“雨露計劃”補助28人4.2萬元。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇九
我校地處被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學(xué)生1134人，教職工82人，設(shè)22個教學(xué)班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。
幾年來，在“為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才，為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學(xué)目標(biāo)的指引下，學(xué)校大力深化體制改革，加強教學(xué)管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實現(xiàn)了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮斗目標(biāo)。95年以來，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學(xué)前列，學(xué)生在各級各項學(xué)科競賽中捷報頻傳，學(xué)校其他工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。但是，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學(xué)校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴(yán)重影響了我校工作的開展。
一、輟學(xué)生現(xiàn)狀。
七、八年級鞏固率100%，初三年級88.61%。
二、輟學(xué)生原因分析。
1、家庭經(jīng)濟困難。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學(xué)生中，不同程度反映有經(jīng)濟困難。
2、學(xué)生厭學(xué)。普及九年義務(wù)教育后，所有學(xué)生均按年限接愛教育，不得留級，導(dǎo)致許多智力發(fā)育較晚的學(xué)生無法跟上教學(xué)進(jìn)度，久而久之成為后進(jìn)生。小學(xué)取消升學(xué)考試，使得許多學(xué)生沒有升學(xué)壓力，對學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度，升入初中后無法適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、家長重視不夠，重男輕女思想嚴(yán)重。許多家長認(rèn)為反正考不上大學(xué)，不讀書也照樣過一輩子，讀不讀無所謂。許多女生家長認(rèn)為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負(fù)擔(dān)，因而對其子女學(xué)習(xí)過問甚少，對子女輟學(xué)也聽之任之。
4、其它原因。部分學(xué)生有生理缺陷，不能到校上課。個別學(xué)生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀(jì)行為，家長為防止出事，將子女帶回家中教育。
為防止輟學(xué)生的大面積出現(xiàn)，學(xué)校采取了大量的措施，做了大量的工作。
1、制定了《控輟保學(xué)責(zé)任狀》，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，將本班輟學(xué)生分由各科任教師掛鉤，要求教師家訪動員，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)。
2、實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。對曠課的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教務(wù)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報告鎮(zhèn)中心校。期初兩周，教務(wù)處每天統(tǒng)計輟學(xué)生數(shù)，以后每周統(tǒng)計一次，并及時上報教育局和鎮(zhèn)中心校。
3、減免部分貧困生的雜費及代辦費。針對多數(shù)輟學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的情況，學(xué)校酌情給予減免學(xué)雜費和代辦費，并多方籌措資金，對家庭困難而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行資助。
4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展實用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀，人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣的科目的課時，同時利用我校現(xiàn)有的辦學(xué)條件開設(shè)了計算機操作，種植養(yǎng)殖技術(shù)等實用課程。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。
四、關(guān)于控輟保學(xué)一些建議。
1、充分認(rèn)識控輟保學(xué)工作的重要性，加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強政策引導(dǎo)，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收。
3、加大對政府作為控輟保學(xué)工作的主要責(zé)任人的工作的督查力度，切實發(fā)揮當(dāng)?shù)卣诳剌z保學(xué)工作中的重要作用。
2005.10.25。
匯報材料。
柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)。
2005.10.25。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十
為了全面貫徹、認(rèn)真落實國家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就xx小學(xué)本月開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。
1、成立了控輟保學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標(biāo)語8多條，使全村都認(rèn)識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。
3、發(fā)動教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。
三、
保障措施。
1、學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會議研究。
總結(jié)。
全?！办柟獭惫ぷ鳌Ｍ瑫r，認(rèn)真落實“班主任”負(fù)責(zé)制，并使之形成長效機制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好?！?/p>
3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、認(rèn)真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻(xiàn)愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。
xx小學(xué)2017年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十一
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認(rèn)真招行上級有關(guān)文件精神，并做了超多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同發(fā)奮，我校在上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強法制觀念，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。
2、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)職責(zé)制：
組長：范世偉。
副組長：張文杰孟麗平。
成員：各班班主任。
在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有職責(zé)指標(biāo)。
校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解狀況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
對小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個別一部分，經(jīng)過一年的發(fā)奮成績跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了超多的工作。
首先，加強正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵和幫忙。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的職責(zé)感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。爭取到達(dá)由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生。
其次，發(fā)揮他們的.特長，調(diào)動各方面的用心性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等透過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每一天都有個新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和群眾榮譽感，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑戶外會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。
再次，改善教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生到達(dá)“以心換心”，同時發(fā)奮提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際狀況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點評，班主任附上一周的寄語。這樣透過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。
學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況，透過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧。
在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn)，學(xué)校采取了超多的措施，做了超多的工作。具體工作如下：
1、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一職責(zé)人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2、實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。對曠課4節(jié)的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪狀況書面報告教導(dǎo)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報告學(xué)校。
3、減免貧困生的教科書費及學(xué)雜費。
4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展實用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒緒的狀況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入超多資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校有10個班的鞏固率到達(dá)100%，圓滿完成了任務(wù)。
應(yīng)對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后職責(zé)的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫我校更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十二
如下：
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)月”活動取得實效，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、“控輟保學(xué)”
活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
組員：
2、充分提高認(rèn)識，明確工作責(zé)任。
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對遲來注冊的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。
3、加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時間進(jìn)行上門勸返，若無果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價值和閃光點，從而達(dá)到平等求學(xué)，個個成人的目的。
4、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機制學(xué)校科學(xué)管理，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時常進(jìn)行慰問救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學(xué)生變動情況。
嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)月”活動，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個一”，開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報評比。
至本次“保學(xué)控輟”活動月止，我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人，家訪4313人次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動，在很大程度上教育和增強了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十三
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作，定期召開專門會議，作好規(guī)劃，制定好實施方案。在實施“控輟保學(xué)”工作中，強化中心校對各中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo)，發(fā)動社會各界捐資助學(xué)，發(fā)動廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。我校在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。20xx年秋開學(xué)，中學(xué)生輟學(xué)率控制在3%以下，為2.94%，在國家允許的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。
學(xué)校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。
各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體教師都積極工作，加強管理。
我校成立了控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長兼組長，教導(dǎo)主任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員班主任當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分班包干發(fā)動適齡少年入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、制度完善，落實到位。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，學(xué)校中不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中，并與績效工資掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。
開學(xué)初，我校都要求利用校園廣播、板報、班團(tuán)會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。
為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，九月一日開始，我們要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭，開出的義教敦促書，送達(dá)未到校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中，并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，在全場掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。九月四日日，輟學(xué)學(xué)生名單在各村口公布以后，經(jīng)不住同村人的輿論壓力，二位已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生又被家長送回學(xué)校，得以繼續(xù)義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。九月下旬，我們還爭取政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持，加強了義務(wù)教育的執(zhí)法力度。我們還注意對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo)，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育，留住學(xué)生。
加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提學(xué)校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。蒿東中學(xué)組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的'基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，中心初中強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《蒿東中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)月工作匯報制度》、《常規(guī)教學(xué)》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，要求各校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見；校長、主任都親自兼課、聽課，校長每周兼課不少于4節(jié)，聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于3節(jié)；同時教導(dǎo)主任要為教師上好示范課；任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于20節(jié)，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標(biāo)的落實情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來，納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，學(xué)校采取“走出去、請進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗，組織中學(xué)教師到鄰近縣市觀摩示范課20余次；參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)10多次。結(jié)合各校制定的教研計劃，要求各校在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全場范圍內(nèi)開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動?；顒觾?nèi)容雖重復(fù)多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。
通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。幾年來，蒿東中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，中考成績連續(xù)幾年位居于上游，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
4、關(guān)注學(xué)困生，加強轉(zhuǎn)化。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級主任和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。
在活動實施過程中，也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
5、愛心互助，關(guān)愛學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對這種情況，構(gòu)筑了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛灑向每一個學(xué)生。本學(xué)期初，蒿東場中學(xué)團(tuán)支部組織為貧困生捐款、捐物，救助了4名貧困學(xué)生，使他們未因貧困而失學(xué)。
通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)蒿東師生譜寫更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十四
為全面貫徹落實中央、自治區(qū)及**市關(guān)于推進(jìn)控輟保學(xué)、提高義務(wù)教育鞏固率工作要求，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育合法權(quán)利，在全縣脫貧攻堅關(guān)鍵時期，我縣進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)任務(wù)，直面問題，壓實責(zé)任，合力推進(jìn)，全力做好控輟保學(xué)工作，助力全縣脫貧摘帽?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
20**年春季學(xué)期，**縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校x所，其中小學(xué)x所（公辦x所，民辦x所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)x所，完全小學(xué)x所，教學(xué)點x個），在校學(xué)生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率x%，小學(xué)專任教師x人；初級中學(xué)4所，九年一貫制學(xué)校1所，在校學(xué)生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，初中適齡少年入學(xué)率x%，初中專任教師x人。截止5月23日，我縣已動員輟學(xué)學(xué)生返校x人（建檔立卡戶x人），其中返回義務(wù)教育學(xué)校x人（建檔立卡戶x人）；參加廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)x人（建檔立卡戶37人）；參加南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校培訓(xùn)有x人（建檔立卡戶x人）；辦理休學(xué)手續(xù)38人（建檔立卡戶x人）；還有x人未到校（建檔立卡戶x人）。我縣義務(wù)教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）共有x人，已接受教育87人（其中在**縣隨班就讀x人，在縣外特殊教育學(xué)校就讀x人，送教上門x人入學(xué)）；適齡殘疾兒童入學(xué)率x%；視殘、聾啞殘、智殘三類殘疾適齡人口義務(wù)教育入學(xué)率分別達(dá)到x%。20**年春季學(xué)期我縣九年義務(wù)教育鞏固率為x%。去年以來，特別是今年春季學(xué)期以來，經(jīng)過全縣干部部群眾，全體教師的共同努力，全縣控輟保學(xué)工作取得了一些成績，我們的措施主要有以下幾點。
為確保今年我縣義務(wù)教育階段如期實現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，我縣強化措施，精準(zhǔn)發(fā)力，認(rèn)真打好“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟”這四張牌，舉全縣之力，動員義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)校，取得了良好效果。
（一）行政控輟。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視高位推進(jìn)。今年4月12日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才在縣宣傳文化中心會議室主持召開全縣控輟保學(xué)工作會議，傳達(dá)全區(qū)、全市控輟保學(xué)工作會議精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。4月15日，市委常委、縣委書記秦昆在縣宣傳文化中心再次召集召開全縣控輟保學(xué)工作會議，對進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作再研究、再部署。4月26日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才帶隊，組織縣教育局班子及相關(guān)股室人員到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處、發(fā)展規(guī)劃處匯報我縣控輟保學(xué)工作，并就難點問題請求區(qū)廳給予幫助解答。另一方面，縣委副書記劉德智在縣扶貧辦不定時召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子召開控輟保學(xué)工作會議，時刻跟蹤掌握全縣控輟保學(xué)工作進(jìn)展，及時研究解決遇到的各種困難及問題。再另一方面，市教育局重視，5月9日和15日，市教育局副局長黃創(chuàng)新、梁培生先后到我縣開展控輟保學(xué)工作專項督導(dǎo)檢查，傳達(dá)全區(qū)、全市控輟保學(xué)工作會議精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。
2、建立健全“雙線四包”控輟工作目標(biāo)責(zé)任制。進(jìn)一步強化控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格落實控輟保學(xué)“雙線四包”工作機制。“政府線”實行縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶；“教育局線”實行縣教育局班子成員包片、教育局股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人。通過“雙線四包”工作機制，層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，把工作落實到具體部門和個人，明確工作職責(zé)。
3、完善控輟保學(xué)工作體系。建立控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動長效機制，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會、村民小組“三級聯(lián)動”。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，成立以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任組長、分管副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任副組長、村委領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的控輟保學(xué)工作方案，有計劃、有步驟、有重點地推進(jìn)控輟保學(xué)工作，切實解決工作中存在的困難和問題。建立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度，壓實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門、學(xué)校、家長控輟保學(xué)責(zé)任。
4、落實輟學(xué)報告制度。各義務(wù)教育學(xué)校要實行控輟保學(xué)工作情況周報制度。要求各義務(wù)教育學(xué)校每周對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查，對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時統(tǒng)計并向縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報告。對未到校注冊就讀的學(xué)生，列出清單，及時查清去向；對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按學(xué)籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；對上學(xué)期間連續(xù)超過3個工作日的無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生，及時建檔造冊，分別報送縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安排派出所、村委會進(jìn)行查找，查清去向和就讀情況。
5、強化督導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣教育局組成“控輟保學(xué)”專項工作督查組，對各義務(wù)教育學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作開展情況進(jìn)行督查，保證控輟保學(xué)各項工作落到實處，取得成效。截止目前，全縣沒有因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的學(xué)生。
（二）依法控輟。
加強部門協(xié)調(diào)配合，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)等政策文件要求，通過法律手段保障輟學(xué)適齡兒童少年享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
學(xué)校方面：開學(xué)前印發(fā)《給家長的一封信》，讓每個家長知道，送子女入校接受九年義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，督促家長主動送孩子上學(xué)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面：一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過召開村組群眾會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語等形式，開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳，提高群眾，特別是義務(wù)教育兒童家長的思想認(rèn)識和法制觀念，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉。二是對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人，責(zé)令限期改正；經(jīng)教育不改正的，向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人，按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》。逾期不改的，請求司法部門通過法律途徑協(xié)助解決。
縣司法局工作方面：負(fù)責(zé)配合開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，為未成年人及時提供法律援助等服務(wù)，維護(hù)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。目前，我縣司法部門就依法對響水鎮(zhèn)某位家長拒不送孩子上學(xué)的行為進(jìn)行了法律制裁。
縣公安局工作方面：
一是對不愿送孩子上學(xué)的家長，司法部門采取送達(dá)通知、行政處罰、依法強制等方法督促輟學(xué)學(xué)生家長、法定監(jiān)護(hù)人送子女上學(xué)。
二是強化學(xué)校周邊治理，保證學(xué)校周邊安全，嚴(yán)肅處理擾亂學(xué)校秩序，毆打、侮辱學(xué)生造成學(xué)生失學(xué)的人員。
三是協(xié)助學(xué)校治理校園欺凌現(xiàn)象，確保校園平安。
縣人力資源和社會保障局方面：負(fù)責(zé)定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進(jìn)行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責(zé)令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或者個人承擔(dān)；并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或者個人相關(guān)法律責(zé)任。
縣工商和質(zhì)監(jiān)局方面：負(fù)責(zé)加強對不滿16周歲的.未成年人開展從事個體經(jīng)營活動行為的監(jiān)督檢查；在職責(zé)范圍內(nèi)配合縣人力資源和社會保障局進(jìn)行監(jiān)督檢查，對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷營業(yè)執(zhí)照。
文體新廣局方面：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門依法治理校園周邊文化市場，查禁、查封有害學(xué)生身心健康的各類出版物、文化娛樂項目和活動場所。對違反規(guī)定接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，依照相關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任，優(yōu)化校園周邊文化娛樂環(huán)境。
（三）情感控輟。
實施教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用。
一是落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和常規(guī)管理規(guī)定，落實國家課程設(shè)置方案，開齊開足國家課程，特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間和活動內(nèi)容，豐富校園文化生活，增強校園吸引力，使學(xué)生在優(yōu)秀的校園文化中得到浸潤和陶冶。
二是加強中小學(xué)心理健康教育，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適，及時對有輟學(xué)傾向的學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，消除其輟學(xué)念頭。
三是提高辦學(xué)水平，增加學(xué)校吸引力，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實施廣西教育振興行動計劃和“全面改薄”工程，按照義務(wù)教育學(xué)校相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件和生活設(shè)施，加強校園綠化、美化等環(huán)境建設(shè)，形成優(yōu)美和諧、特色鮮明的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
四是重視。
師德師風(fēng)建設(shè)。
要求教師耐心細(xì)致做好因基礎(chǔ)差而厭學(xué)、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難、思想有問題、行為失范等特殊群體學(xué)生的感化、轉(zhuǎn)化工作切實將幫扶關(guān)愛工作落到實處。
（四）扶貧控輟。
1、制定出臺教育扶貧政策。去年以來，我縣相繼出臺《**縣教育扶貧行動方案》和《**縣脫貧摘帽義務(wù)教育控輟保學(xué)工作細(xì)化方案》，全縣逐漸形成了幫扶機制健全、幫扶對象全覆蓋、工作清單明確的教育扶貧工作格局，為助推**縣全面打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)奠定了良好基礎(chǔ)。
2、落實學(xué)生各項資助政策。一是對各義務(wù)教育階段學(xué)生給予免學(xué)雜費或資金補助。農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每學(xué)期x元，初中每生每學(xué)期625元。截止5月23日，我縣實施農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助項目共資助學(xué)生x人（初中x人，小學(xué)x人），發(fā)放x萬元。二是建立并完善從學(xué)前到大學(xué)各學(xué)段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作機制，對特困生給予重點資助，對建檔立卡貧困戶子女就學(xué)實施15年免費教育，切實將國家各項資助政策落到實處。
3、開展初中滲透職業(yè)教育。去年以來，縣財政共拿出經(jīng)費x萬元，與廣東鶴山職業(yè)教育學(xué)校、南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校合作，動員不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生到這兩所學(xué)校進(jìn)行初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，強化技能學(xué)習(xí)，讓這些學(xué)生學(xué)到一技之長。截止5月22日，再次動員（第三批）x名不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生到南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校進(jìn)行初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，開展專業(yè)技能強化培訓(xùn)，讓這些學(xué)生學(xué)到一技之長。目前，已動員x人參加初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，其中廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校x人，南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校x人。
4、開展“送教上門”服務(wù)工作。為切實做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。我縣認(rèn)真實施特殊教育提升計劃，全力做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。截止5月23日，我縣義務(wù)教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）已接受教育87人，其中本縣隨班就讀35人，在縣外特殊教育學(xué)校就讀18人，送教上門34人入學(xué)。
5、電視夜校助力控輟保學(xué)。自20**年10月份以來，我縣每周五在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)電視夜校，每期都有上萬人參加學(xué)習(xí)。目前，我縣已把電視夜校打造成政策宣傳、扶心扶志、技能培訓(xùn)、感情交流的平臺，為**縣實現(xiàn)脫貧摘帽增添了強勁動力，同時，對抓好我縣控輟保學(xué)工作也起到了積極的推動作用。
（一）勸返工作困難、工作成效不明顯。部分輟學(xué)生因為離校太久，因為厭學(xué)等原因，工作組無論采取什么辦法都難以說服他們返校學(xué)習(xí)，工作成效不明顯。
（二）目前我縣沒有設(shè)立特教學(xué)校，特殊教育教學(xué)工作未能系統(tǒng)開展，殘疾兒童隨班就讀質(zhì)量有待提高。
（一）再入戶再動員，讓輟學(xué)生全部返校學(xué)習(xí)。對未到校的142名學(xué)生，要動員全部到校就讀。對不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生，動員參加初中職業(yè)滲透教育，強化專業(yè)技能培訓(xùn)。同時，主動與兄弟縣（區(qū)）聯(lián)系，動員條件具備的適齡殘疾兒童到扶綏縣特殊教育學(xué)校、大新特殊教育學(xué)校就讀，對無法到校隨班就讀的重度殘疾少年兒童進(jìn)行送教上門服務(wù)。
（二）豐富校園文化生活，讓學(xué)生“留得住”?？h教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動手實踐能力，促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識和社會實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
（三）深化教育教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)得好”。要全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革，深入落實中小學(xué)結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。要著力加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任關(guān)于學(xué)生思想教育工作和德育工作水平，做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作，在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生。同時，要切實保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學(xué)點英語課程的開設(shè)補齊問題，避免學(xué)生升入初中后英語跟不上教學(xué)進(jìn)度而輟學(xué)。
（四）加強監(jiān)督問責(zé)，讓控輟保學(xué)工作卓有成效。縣紀(jì)委、縣督查室要繼續(xù)加大對控輟保學(xué)工作聯(lián)合督查力度，嚴(yán)格對各幫扶人、責(zé)任單位、學(xué)校進(jìn)行抽查、核實，并將周查周報材料進(jìn)行公示、存檔，嚴(yán)防弄虛作假。對政策措施執(zhí)行不力、沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要求的學(xué)校和有關(guān)人員予以通報批評并追究責(zé)任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十五
它是“l(fā)dquo普及九年義務(wù)教育”工作提出的理念，就是要控制學(xué)生的輟學(xué)和輟學(xué)，確保所有適齡兒童和青少年入學(xué)并接受義務(wù)教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)月”活動取得實效，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、“控輟保學(xué)”
活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
組員：
2、充分提高認(rèn)識，明確工作責(zé)任。
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對遲來注冊的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。
3、加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時間進(jìn)行上門勸返，若無果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價值和閃光點，從而達(dá)到平等求學(xué)，個個成人的目的。
4、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機制學(xué)?？茖W(xué)管理，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時常進(jìn)行慰問救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學(xué)生變動情況。
嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)月”活動，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個一”，開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報評比。
至本次“保學(xué)控輟”活動月止，我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人，家訪4313人次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動，在很大程度上教育和增強了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
xx學(xué)管會成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)區(qū)管理中心主任任組長，管理中心其他工作人員和各校校長任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與資助助學(xué)等工作。
1、增強師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，有組織、有計劃的開展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
2、加大宣傳力度，營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書，要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅持入學(xué)注冊，加強對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時通知學(xué)生所在村委會或居委會，請他們協(xié)助做好勸返工作；五是對勸說無效的學(xué)生及家長及時上報鎮(zhèn)人民政府。
1、分級管理，獎懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎懲方案》。對領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，成績十分顯著。
2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué)，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，實現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識。另外，各校開展了豐富多彩的課外活勱，給有專長的學(xué)生展示才華的機會，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。
3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，增強他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，讓他們感受社會的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強班級管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任：一是在開學(xué)一個星期內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；四是實施定期家訪制度，和家長共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
為全面貫徹落實中央、自治區(qū)及xx市關(guān)于推進(jìn)控輟保學(xué)、提高義務(wù)教育鞏固率工作要求，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育合法權(quán)利，在全縣脫貧攻堅關(guān)鍵時期，我縣進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)任務(wù)，直面問題，壓實責(zé)任，合力推進(jìn)，全力做好控輟保學(xué)工作，助力全縣脫貧摘帽。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
20xx年春季學(xué)期，xx縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校x所，其中小學(xué)x所（公辦x所，民辦x所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)x所，完全小學(xué)x所，教學(xué)點x個），在校學(xué)生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率x%，小學(xué)專任教師x人；初級中學(xué)4所，九年一貫制學(xué)校1所，在校學(xué)生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，初中適齡少年入學(xué)率x%，初中專任教師x人。截止5月23日，我縣已動員輟學(xué)學(xué)生返校x人（建檔立卡戶x人），其中返回義務(wù)教育學(xué)校x人（建檔立卡戶x人）；參加廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)x人（建檔立卡戶37人）；參加南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校培訓(xùn)有x人（建檔立卡戶x人）；辦理休學(xué)手續(xù)38人（建檔立卡戶x人）；還有x人未到校（建檔立卡戶x人）。我縣義務(wù)教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）共有x人，已接受教育87人（其中在xx縣隨班就讀x人，在縣外特殊教育學(xué)校就讀x人，送教上門x人入學(xué)）；適齡殘疾兒童入學(xué)率x%；視殘、聾啞殘、智殘三類殘疾適齡人口義務(wù)教育入學(xué)率分別達(dá)到x%。20xx年春季學(xué)期我縣九年義務(wù)教育鞏固率為x%。去年以來，特別是今年春季學(xué)期以來，經(jīng)過全縣干部部群眾，全體教師的共同努力，全縣控輟保學(xué)工作取得了一些成績，我們的措施主要有以下幾點。
為確保今年我縣義務(wù)教育階段如期實現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，我縣強化措施，精準(zhǔn)發(fā)力，認(rèn)真打好“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟”這四張牌，舉全縣之力，動員義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)校，取得了良好效果。
（一）行政控輟。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視高位推進(jìn)。今年4月12日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才在縣宣傳文化中心會議室主持召開全縣控輟保學(xué)工作會議，傳達(dá)全區(qū)、全市控輟保學(xué)工作會議精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。4月15日，市委常委、縣委書記秦昆在縣宣傳文化中心再次召集召開全縣控輟保學(xué)工作會議，對進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作再研究、再部署。4月26日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才帶隊，組織縣教育局班子及相關(guān)股室人員到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處、發(fā)展規(guī)劃處匯報我縣控輟保學(xué)工作，并就難點問題請求區(qū)廳給予幫助解答。另一方面，縣委副書記劉德智在縣扶貧辦不定時召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子召開控輟保學(xué)工作會議，時刻跟蹤掌握全縣控輟保學(xué)工作進(jìn)展，及時研究解決遇到的各種困難及問題。再另一方面，市教育局重視，5月9日和15日，市教育局副局長黃創(chuàng)新、梁培生先后到我縣開展控輟保學(xué)工作專項督導(dǎo)檢查，傳達(dá)全區(qū)、全市控輟保學(xué)工作會議精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。
2、建立健全“雙線四包”控輟工作目標(biāo)責(zé)任制。進(jìn)一步強化控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格落實控輟保學(xué)“雙線四包”工作機制?！罢€”實行縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶；“教育局線”實行縣教育局班子成員包片、教育局股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人。通過“雙線四包”工作機制，層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，把工作落實到具體部門和個人，明確工作職責(zé)。
3、完善控輟保學(xué)工作體系。建立控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動長效機制，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會、村民小組“三級聯(lián)動”。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任，成立以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任組長、分管副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任副組長、村委領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的控輟保學(xué)工作方案，有計劃、有步驟、有重點地推進(jìn)控輟保學(xué)工作，切實解決工作中存在的困難和問題。建立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度，壓實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門、學(xué)校、家長控輟保學(xué)責(zé)任。
4、落實輟學(xué)報告制度。各義務(wù)教育學(xué)校要實行控輟保學(xué)工作情況周報制度。要求各義務(wù)教育學(xué)校每周對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查，對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時統(tǒng)計并向縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報告。對未到校注冊就讀的學(xué)生，列出清單，及時查清去向；對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按學(xué)籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；對上學(xué)期間連續(xù)超過3個工作日的無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生，及時建檔造冊，分別報送縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安排派出所、村委會進(jìn)行查找，查清去向和就讀情況。
5、強化督導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣教育局組成“控輟保學(xué)”專項工作督查組，對各義務(wù)教育學(xué)校“控輟保學(xué)”工作開展情況進(jìn)行督查，保證控輟保學(xué)各項工作落到實處，取得成效。截止目前，全縣沒有因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的學(xué)生。
（二）依法控輟。
加強部門協(xié)調(diào)配合，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)等政策文件要求，通過法律手段保障輟學(xué)適齡兒童少年享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
學(xué)校方面：開學(xué)前印發(fā)《給家長的一封信》，讓每個家長知道，送子女入校接受九年義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，督促家長主動送孩子上學(xué)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面：一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過召開村組群眾會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語等形式，開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳，提高群眾，特別是義務(wù)教育兒童家長的思想認(rèn)識和法制觀念，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉。二是對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人，責(zé)令限期改正；經(jīng)教育不改正的，向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人，按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》。逾期不改的，請求司法部門通過法律途徑協(xié)助解決。
縣司法局工作方面：負(fù)責(zé)配合開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，為未成年人及時提供法律援助等服務(wù)，維護(hù)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。目前，我縣司法部門就依法對響水鎮(zhèn)某位家長拒不送孩子上學(xué)的行為進(jìn)行了法律制裁。
縣公安局工作方面：
一是對不愿送孩子上學(xué)的家長，司法部門采取送達(dá)通知、行政處罰、依法強制等方法督促輟學(xué)學(xué)生家長、法定監(jiān)護(hù)人送子女上學(xué)。
二是強化學(xué)校周邊治理，保證學(xué)校周邊安全，嚴(yán)肅處理擾亂學(xué)校秩序，毆打、侮辱學(xué)生造成學(xué)生失學(xué)的人員。
三是協(xié)助學(xué)校治理校園欺凌現(xiàn)象，確保校園平安。
縣人力資源和社會保障局方面：負(fù)責(zé)定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進(jìn)行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責(zé)令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或者個人承擔(dān)；并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或者個人相關(guān)法律責(zé)任。
縣工商和質(zhì)監(jiān)局方面：負(fù)責(zé)加強對不滿16周歲的.未成年人開展從事個體經(jīng)營活動行為的監(jiān)督檢查；在職責(zé)范圍內(nèi)配合縣人力資源和社會保障局進(jìn)行監(jiān)督檢查，對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷營業(yè)執(zhí)照。
文體新廣局方面：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門依法治理校園周邊文化市場，查禁、查封有害學(xué)生身心健康的各類出版物、文化娛樂項目和活動場所。對違反規(guī)定接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，依照相關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任，優(yōu)化校園周邊文化娛樂環(huán)境。
（三）情感控輟。
實施教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用。
一是落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和常規(guī)管理規(guī)定，落實國家課程設(shè)置方案，開齊開足國家課程，特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間和活動內(nèi)容，豐富校園文化生活，增強校園吸引力，使學(xué)生在優(yōu)秀的校園文化中得到浸潤和陶冶。
二是加強中小學(xué)心理健康教育，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適，及時對有輟學(xué)傾向的學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，消除其輟學(xué)念頭。
三是提高辦學(xué)水平，增加學(xué)校吸引力，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實施廣西教育振興行動計劃和“全面改薄”工程，按照義務(wù)教育學(xué)校相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件和生活設(shè)施，加強校園綠化、美化等環(huán)境建設(shè)，形成優(yōu)美和諧、特色鮮明的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
四是重視師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師耐心細(xì)致做好因基礎(chǔ)差而厭學(xué)、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難、思想有問題、行為失范等特殊群體學(xué)生的感化、轉(zhuǎn)化工作，切實將幫扶關(guān)愛工作落到實處。
（四）扶貧控輟。
1、制定出臺教育扶貧政策。去年以來，我縣相繼出臺《xx縣教育扶貧行動方案》和《xx縣脫貧摘帽義務(wù)教育控輟保學(xué)工作細(xì)化方案》，全縣逐漸形成了幫扶機制健全、幫扶對象全覆蓋、工作清單明確的教育扶貧工作格局，為助推xx縣全面打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)奠定了良好基礎(chǔ)。
2、落實學(xué)生各項資助政策。一是對各義務(wù)教育階段學(xué)生給予免學(xué)雜費或資金補助。農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每學(xué)期x元，初中每生每學(xué)期625元。截止5月23日，我縣實施農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助項目共資助學(xué)生x人（初中x人，小學(xué)x人），發(fā)放x萬元。二是建立并完善從學(xué)前到大學(xué)各學(xué)段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作機制，對特困生給予重點資助，對建檔立卡貧困戶子女就學(xué)實施15年免費教育，切實將國家各項資助政策落到實處。
3、開展初中滲透職業(yè)教育。去年以來，縣財政共拿出經(jīng)費x萬元，與廣東鶴山職業(yè)教育學(xué)校、南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校合作，動員不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生到這兩所學(xué)校進(jìn)行初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，強化技能學(xué)習(xí)，讓這些學(xué)生學(xué)到一技之長。截止5月22日，再次動員（第三批）x名不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生到南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校進(jìn)行初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，開展專業(yè)技能強化培訓(xùn)，讓這些學(xué)生學(xué)到一技之長。目前，已動員x人參加初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，其中廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校x人，南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校x人。
4、開展“送教上門”服務(wù)工作。為切實做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。我縣認(rèn)真實施特殊教育提升計劃，全力做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。截止5月23日，我縣義務(wù)教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）已接受教育87人，其中本縣隨班就讀35人，在縣外特殊教育學(xué)校就讀18人，送教上門34人入學(xué)。
5、電視夜校助力控輟保學(xué)。自20xx年10月份以來，我縣每周五在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)電視夜校，每期都有上萬人參加學(xué)習(xí)。目前，我縣已把電視夜校打造成政策宣傳、扶心扶志、技能培訓(xùn)、感情交流的平臺，為xx縣實現(xiàn)脫貧摘帽增添了強勁動力，同時，對抓好我縣控輟保學(xué)工作也起到了積極的推動作用。
（一）勸返工作困難、工作成效不明顯。部分輟學(xué)生因為離校太久，因為厭學(xué)等原因，工作組無論采取什么辦法都難以說服他們返校學(xué)習(xí)，工作成效不明顯。
（二）目前我縣沒有設(shè)立特教學(xué)校，特殊教育教學(xué)工作未能系統(tǒng)開展，殘疾兒童隨班就讀質(zhì)量有待提高。
（一）再入戶再動員，讓輟學(xué)生全部返校學(xué)習(xí)。對未到校的142名學(xué)生，要動員全部到校就讀。對不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生，動員參加初中職業(yè)滲透教育，強化專業(yè)技能培訓(xùn)。同時，主動與兄弟縣（區(qū)）聯(lián)系，動員條件具備的適齡殘疾兒童到扶綏縣特殊教育學(xué)校、大新特殊教育學(xué)校就讀，對無法到校隨班就讀的重度殘疾少年兒童進(jìn)行送教上門服務(wù)。
（二）豐富校園文化生活，讓學(xué)生“留得住”?？h教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動手實踐能力，促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識和社會實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
（三）深化教育教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)得好”。要全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革，深入落實中小學(xué)結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。要著力加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任關(guān)于學(xué)生思想教育工作和德育工作水平，做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作，在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生。同時，要切實保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學(xué)點英語課程的開設(shè)補齊問題，避免學(xué)生升入初中后英語跟不上教學(xué)進(jìn)度而輟學(xué)。
（四）加強監(jiān)督問責(zé)，讓控輟保學(xué)工作卓有成效?？h紀(jì)委、縣督查室要繼續(xù)加大對控輟保學(xué)工作聯(lián)合督查力度，嚴(yán)格對各幫扶人、責(zé)任單位、學(xué)校進(jìn)行抽查、核實，并將周查周報材料進(jìn)行公示、存檔，嚴(yán)防弄虛作假。對政策措施執(zhí)行不力、沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要求的學(xué)校和有關(guān)人員予以通報批評并追究責(zé)任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十六
為了全面貫徹、認(rèn)真落實國家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就xx小學(xué)本月開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。
1、成立了控輟保學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標(biāo)語8多條，使全村都認(rèn)識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。
3、發(fā)動教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。
三、保障措施。
1、學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ鳌Ｍ瑫r，認(rèn)真落實“班主任”負(fù)責(zé)制，并使之形成長效機制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。”
3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、認(rèn)真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻(xiàn)愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。
xx小學(xué)。
20xx年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十七
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。學(xué)校成立有“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了控輟保學(xué)實施方案，制定并嚴(yán)格落實該項工作目標(biāo)和獎懲制度，實行層層承包，責(zé)任到人，確保制度目標(biāo)落實到位。學(xué)校同時發(fā)動和倡議社會各界捐資助學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校面貌不斷改進(jìn)。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學(xué)”工作成績顯著，本轄區(qū)適齡兒童和少年個個“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。20xx年秋季開學(xué)以來，我校七年級無一名學(xué)生輟學(xué)，八、九年級學(xué)生輟學(xué)率一直控制在2%以下，沒有超過國家允許范圍。
我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。
我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。
我校相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉忠華，副組長：陳永渠，成員：全體班主任。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，加強管理，成績十分顯著。
1、加大宣傳力度，提高社會共識。
開學(xué)初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團(tuán)會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、辦好教育，留住學(xué)生。
加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有的放矢進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié)；任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。我校校委會成員平時深入學(xué)校，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標(biāo)的落實情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)聯(lián)查結(jié)合起來，納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗，組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。結(jié)合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動?；顒觾?nèi)容雖重復(fù)多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。在活動的開展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)注學(xué)困生，用溫暖和鼓勵留住學(xué)生。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此，我校要求各班開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們，點燃他們的上進(jìn)心和自信心，班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進(jìn)之處，激勵他們揚長避短，每天進(jìn)步一點點。同時指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠信評價表，讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進(jìn)行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
4、愛心互助，關(guān)愛學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛灑向每一個學(xué)生。我校為66％的貧困生爭取到助學(xué)補助，每年每人750元。
通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇十八
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》等法律法規(guī)，進(jìn)一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務(wù)教育階段學(xué)校控輟保學(xué)工作的積極性，提高全鎮(zhèn)初中三年保留率，提升全鎮(zhèn)義務(wù)教育實施水平，臺營小學(xué)與全體教師簽訂《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：
依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標(biāo)準(zhǔn)以上。
建立目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對目標(biāo)落實情況自下而上進(jìn)行匯報，自下而上進(jìn)行檢查。年末，我校與全體教師的目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)評估。
嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。我校認(rèn)真執(zhí)行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實施細(xì)則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)(“特殊情況”指購買住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料)。
建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進(jìn)村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學(xué)生、“學(xué)困生”、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心。同時隨著學(xué)校布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠(yuǎn)學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。我校對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，班主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告?？h教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計全縣輟學(xué)情況。
設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)資金。對因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟特困學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等支出。
強化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟。加強學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，禁止公開排列學(xué)生考試名次。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
我校對所有教師控輟保學(xué)工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學(xué)情況進(jìn)行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報并上報中心校。
實行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學(xué)責(zé)任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標(biāo)，實行“一票否決”制，控輟保學(xué)工作的先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，對輟學(xué)嚴(yán)重的班級要追究老師責(zé)任;學(xué)校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績效工資考核。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好以下工作：
建立控輟組織機構(gòu)：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。
加強控輟制度建設(shè)：各中小學(xué)要深入調(diào)研，制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。
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