散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感。總結(jié)應(yīng)該準確而簡潔地表達自己的觀點和觀察。以下是一些有趣的故事和笑話，希望能給大家?guī)須g笑。
一年級課外閱讀讀書筆記篇一
白色的燈光灑下，給我披上一層透明的薄紗。我，捧讀著《紅樓夢》，漸漸進入了那“寒塘渡鶴影，冷日葬花魂”的紅樓幽夢中，瞬間，我眼前出現(xiàn)了一個模糊的身影。
恍惚中，我看到了你那消瘦蒼白的臉頰，雖沒有一絲血色，卻那樣美麗動情，白皙而又光滑，嘴唇雖是那樣干澀，卻揚起你智慧的棱角，你披著一頭烏黑順直的秀發(fā)，垂在肩上，仿佛“飛流直下三千尺”的瀑布一般，一條透明的長紗搭在身上，透出你妖嬈的身姿。你靠在床頭，隱隱透露著一種說不出的悲傷和怯懦不勝，一副病倦之態(tài)永遠掛在你的眉梢。我知道，你，就是黛玉。
你，風流裊娜，詩才高超，卻命數(shù)孤寡，自幼失母，寄居賈府，過著自覺寄人籬下的謹慎生活，雖然，賈府的親人對你疼愛有加，你那顆敏感的心，卻處處留神，生怕受人歧視和嘲弄，自尊心太強，敏感心太盛，給你帶來了太多的悲傷。
說實話，我也曾不喜歡過你，你性格孤傲，敏感多思，有時刻薄尖銳，有時心思狹隘，不夠溫柔敦厚，以前，我曾會為寶玉不值，這樣一個病弱多疑的女子值得他癡戀一生嗎？但，后來，我漸漸理解了，你的身世命運，又讓你無法安泰從容，你常心懷隱憂，多愁善感，感物傷情，悲天憫人，才塑成了一個典型的無病也呻吟、有病更哀嘆的女子。很難忘記，暮春時節(jié)，見落花飄零，你便會鋤墳冢葬花，傷情畢現(xiàn)的情景，在你憂郁的眼神中，我似乎看到了你的獨單與無助。飄零的花瓣，讓你想到自己，甚至想到自己將來飛花一樣的命運，所以，你視這花瓣為靈魂，小心翼翼地將其掩埋，看見你的兩行清淚，我多想為你擦拭！你喜靜不喜動，喜散不喜聚，你喜歡遠離喧鬧，獨享清凈。
但，也是這樣的一個你，卻擁有令我贊不絕口的橫溢才華，你用你的纖纖玉手，譜下了那流芳百世的千古詩句?！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”你也曾吟過：“伊今葬花人笑癡，他日葬伊知是誰？”你也曾暗想過：“嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留?！蹦阋苍袊@過：“質(zhì)本潔來還潔去，強于倬慆渠溝！”-------你的才華折服了我，一洗之前的懷疑，只想多保存你的才女形象。
我也曾問自己，為什么如此喜歡你？現(xiàn)在，我明白了，也許是因為，我也曾憧憬變成一個滿腹才華的你，你雖孤傲多憐，可在你身上，我看到了你的美麗，你的細膩，你的才情，你的執(zhí)著------這樣說來，你應(yīng)該是我心中的一顆閃爍的星！
合上書，滿臉的煩心雜念通通煙消云散，只是任那清風肆意在呼吸間亂竄，隱隱間，再次浮現(xiàn)黛玉你那消瘦的身影，而與此同時，也伴來了我繼續(xù)讀你的信念與決心。
謝謝你，黛玉，希望我能一直把你稱贊！一定會.
一年級課外閱讀讀書筆記篇二
《皇帝的新裝》寫了一個皇帝，有一天來了兩個騙子，他們說他們是織工，他們能織出誰也想象不到的美麗的布，他們還說穿上他們織的布做出的衣服還能識別出哪些人不趁職?；噬闲乓詾檎鎯蓚€騙子便點起幾根蠟燭日夜趕工做出了新衣裳，皇上剛想說什么也沒有，可是兩個騙子說只有聰明的人才能看見。
皇上為了自己能看見便決定要穿著這衣服去某。
讀了這個故事我覺得大臣們太虛偽，為了討皇上歡心，都在騙皇上，顛倒了黑白。
一年級課外閱讀讀書筆記篇三
假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》！
書中講的是一個剛上一年級的小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因為我覺得他就是現(xiàn)實生活中的我，剛上一年級什么也不懂，什么都大膽，什么都不會。慢慢的，在老師的教導下，我什么都明白了，知道了紀律，知道了學習，知道了禮貌，知道了榮譽！這些都跟我一樣！
我會繼續(xù)努力學習的，像小蜜瓜一樣越來越進步！
我真的很喜歡這本書，希望所有的.一年級的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！
一年級課外閱讀讀書筆記篇四
大意：
丑小鴨一生出來就跟其他兄弟姐妹們長得不一樣。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑，并讓丑小鴨感到傷心，它便離家出走。在它離家出走。在它離家出走的日子里，它也常常被其他的動物取笑。一轉(zhuǎn)眼，時間悄悄的`溜走，冬天來了，雪下個不停，丑小鴨只能躲在一個小山洞，度過冬天。春天到了，它看見一只雪白的天鵝，深怕自己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說話。后來一只天鵝請丑小鴨跟它玩。他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只高雅的天鵝了！
心得：
人不能只注重外表的美與丑，而是你的心，如果人美心不美，也沒有用。而有些人長的普普通通而心地善良，才是真正的美！就像我們小學生，只注重成績，不注重品格，也沒有用的。因為，不注重品格，就算有在好的成績，也不會讓人喜歡。不分美與丑、不分胖與瘦，也不分高與矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑別人長得怎樣，不說別人壞話，不管你長的怎樣，永遠都會是、最美的人。
一年級課外閱讀讀書筆記篇五
今天，我讀了安徒生的“皇帝的新裝”。這個故事講的是：一個愛穿漂亮衣服的皇帝，一個說謊話的皇帝，一個不敢承認自己錯誤的皇帝，一個知錯不改的.皇帝，一個有點愚蠢的皇帝。這個皇帝沒有穿衣服就去參加游行大典，在眾人面前出了丑。
讀過這個故事后，我明白一個道理，那就是：做人要知錯就改，不能堅持自己的錯誤。
一年級課外閱讀讀書筆記篇六
今年是我和一年級孩子摸爬滾打的，“孩子王”的我自學了一整套克制“手下”的絕招，那就是：猛敲桌子、瞪眼怒視、大喊制勝、家長受訓。這樣一來，咋一看，好象所教班級課堂常規(guī)極好。在為師的我沾沾自喜的同時，卻越發(fā)地覺得自已失去了原有的溫柔，日日暴躁起來了。并且訓斥的次數(shù)多了，就沒有效果了。教學和班級管理就會陷入狼狽狀態(tài)，最后山窮水盡、彈盡糧絕、焦頭拉爛額又不得善果。
迷惘的同時，看到了《心平氣和的一年級》一書，聽說其中有很多頗有借鑒意義的低年級課堂教學文章，于是就懷著學習的心態(tài)打開了這本書，我把讀書后感觸最深的幾點與大家交流：
1、音樂元素的加入。
“優(yōu)美的音樂，能在潛移默化中，將孩子的心靈導向?qū)庫o優(yōu)雅。同時，也使他們對音樂有了鑒賞能力—-吃過仙桃的人，是再也不會貪戀爛桃的?！边@是薛老師的一段話，每天讓一年級的孩子聽音樂，靜靜地趴在桌上，慢慢地，讓很鬧的孩子終于能坐得住，能靜下來，對盡快適應(yīng)小學生活大有幫助。
2、秩序從安靜訓練開始。
一年級剛?cè)雽W的常規(guī)教育很重要，當我面對一年級孩子的時候，希望他們急速地成長起來，恨不得今天上學明天就學會了怎樣學習。但是開學初，在很長的一段時間里，薛老師只強調(diào)“安靜”一條，特別注重給孩子營造一個安靜的環(huán)境氛圍。時間長了，孩子們個個都是輕聲慢語、以禮待人，適應(yīng)了小學的生活。只有靜，才適合讀書，適合思考，適合孩子的成長。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責任。家長和老師要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養(yǎng)靜—-盡量柔和地和孩子說話?！?/p>
3、適當且平和的懲戒。
看云非常重視懲戒的方式與分寸，年幼的孩子們也準確地理解了老師的苦心—-“老師罰我們站就是喜歡我們。要不然的話，我們就會學壞，成為壞孩子?！毕旅媸强丛婆c家長的談話：“已經(jīng)處理過了，你不要聽見孩子們的報告跟著虛張聲勢。沒什么的，該讓你知道的事情我會告訴你，像這樣的小事情，教師已經(jīng)即時懲戒過的，你最好裝作不知道。被嚴密看管和雙重監(jiān)視的感覺，是很讓孩子沮喪的。只能抵消我的教育效果。
“大量地、高品位地讀；自由地、誠實地抒寫；勇敢地、大膽地思考——這，就是我磕磕碰碰一路走來的、越來越堅定的語文學習之道”。這也是薛瑞萍老師的一句話。薛老師在安徽合肥的一座小學任教，是一個愛讀書又愛教書的普通教師。因為愛孩子而做教師，因為愛讀書而教孩子讀書。感動于她的每天大聲朗讀一小時，驚奇于他們那群學生的閱讀和寫作能力。薛瑞萍老師認為“一日不讀書，則語言無味，面目可憎。”因此，讀書要從娃娃抓起。
當孩子們剛學習完拼音，薛老師帶領(lǐng)她的一群孩子和家長，堅持了大量的課外閱讀。開始了每日一句的日記練習。讓他們盡早培養(yǎng)起良好的閱讀習慣。剛開始要求學生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數(shù)學生都能完成，優(yōu)秀的學生已達到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平。正所謂“讀書百遍，其義自見。”多讀書，讀好書。閱讀能力，理解能力，寫作水平也能隨之提高。我想這是值得我們強烈借鑒的。“良好的語感，對于個人來說，不僅有利于文學修養(yǎng)的培植，也可以讓他從談吐到內(nèi)心變得溫煦優(yōu)雅?！?/p>
學校教育只是鳥的一只翅膀，如果離開家庭的有效支持，那這只鳥將永不會真正飛上藍天。引領(lǐng)家長走進孩子的學校生活，了解孩子的學習狀態(tài)。在薛老師的敘述中，有大量的與家長對話的內(nèi)容。有的，是電話的記錄；有的，是面對面的交流，有的，是網(wǎng)上的跟帖。而最讓人不忘在這本書中，我認為最精彩的是薛老師在一學期內(nèi)給家長寫的二十幾封信的是告家長書的做法。按薛老師的說法是給家長的信。每周一封，情真意切。21周，寫了21封信。信中有對學生知識點的強調(diào)，有讓家長在家輔導時突出的重點，有對學生學習習慣的指導，有近期班級及學校工作布置。
這些信是一名老師對家庭教育作用的延伸，并是老師與家庭溝通藝術(shù)的直接證明。其中，大量的對學生的肯定，學生優(yōu)秀的表現(xiàn)，如背誦好的人名，寫話好的語句及人名，考試好的人名等等，這無形中是對學生家長的一次鞭策。所以，21封信，涉及到學校，班級工作的所有方面，這遠比口頭的說教更有效，不要問，跟著我來就行，多好。
同時她還要求家長都能寫回信，互相交流，薛老師從中認識到孩子的心理狀態(tài)，不斷地調(diào)配孩子有效地學習。二十一封信，就是二十一次真情對話，不僅真正調(diào)動了家長的力量，也充分展示了薛老師的睿智。
教育是潤物無聲的美麗緩慢的事業(yè)；從容是一切教育工作者必備的心態(tài)。這本書告訴我：學會從容，心平氣和。
一年級課外閱讀讀書筆記篇七
今天我閱讀了《不聽話的小螃蟹》。
不聽話的小螃蟹名叫雷雷，他驕傲任性、挑食、不聽媽媽的話。
一天，媽媽帶小寶寶們?nèi)ド碁┥蠈W走路。其他小寶寶都認真練習走路時，雷雷卻沒有認真聽媽媽的話，它懶洋洋地趴在沙灘上享受。
一只海鳥飛了過來，媽媽大喊：敵人來了，快往家跑!其他的小寶寶都按照剛才練習的步伐，飛快地往家跑，只有雷雷還在原地。雷雷也想趕緊跑回家，但是他的腿不聽使喚，急得滿頭大汗。
這時，媽媽大喊：向左邁腿，右腿跟上，然后再邁雷雷一邊聽著媽媽的話，一邊使勁移動著。一步，兩步，越走越快，終于在海鳥吃掉他之前回到了家。
這個故事告訴我們：第一，不能挑食，否則營養(yǎng)不均衡，身體就會不健康。第二，要聽媽媽的話，不然就會犯錯誤。第三，做事要認真，不能害怕辛苦。
一年級課外閱讀讀書筆記篇八
今天，我讀一本由金波大師寫的《影子人》。
這是著名作家金波20xx年自選的短篇童話集，收錄作家創(chuàng)作的.六十余篇童話佳作，意境優(yōu)美，感人至深。其中，許多作品被選入大陸及港臺語文教科書?？梢姡队白尤恕肥嵌嗝匆馕渡铋L，優(yōu)雅的書。
看《影子人》吧，不會有錯。
一年級課外閱讀讀書筆記篇九
這是西游記中最精彩的故事之一。
悟空打死謀財害命的強盜，卻被唐僧趕走。于是假悟空出現(xiàn)了，某唐僧，搶去包袱，并聲言自己將去西去天取經(jīng)。真悟空聞訊與假悟空怒斗，兩個悟空揮舞金箍棒上天入地一番惡戰(zhàn)。一時間真假難辯。后來如來指認假悟空是六耳彌猴，使他現(xiàn)了原形，悟空一棒將其打死。
假作真時真亦假，誰真誰假誰能辨?一善一惡，或許正是悟空心中的善惡相斗。其實，每個人都有善惡兩面，只有克服了惡的心魔，才能顯現(xiàn)出善的本源吧。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十
當發(fā)下書的時候，我就迫不及待的翻開那本新書，因為我知道那里面有很多精彩的內(nèi)容，感人的畫面，看了一個星期，心情變得低層，當那是我才發(fā)現(xiàn)原來世界上也會有好人，就像誰說的名言一般，人世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讀了這本書有很大的感悟。
我要像吳斌同志學習，學習他面臨危險時的沉著冷靜，臨危不懼，吳斌同志雖然已經(jīng)傷的很重，但仍能有清醒的頭腦，用了76秒拯救了26條活生生的生命，在76秒短暫的時間里，他竟完成了一般人做不到的的事情，吳斌是一位盡職盡責的好司機。我長大后也要向他一樣，對工作盡職盡責，對任何事情認真對待，不做一個不負責任的人,我要像他一樣，吳斌用一件事情震撼了人心，我們?yōu)樗湴翞樗炔?，吳斌你是一名好司機，你是最美司機。吳斌你是最偉大的'，吳斌你是最棒。吳斌好樣的。
我要像毛陳冰學習她是一個瘦小的浙江姑娘，在某一天看見qq上看見有一條救助消息，一位人因?qū)m外孕大出血，生命垂危，而且又是稀有的血型，血庫中又沒有那種學習，情況萬分危及。毛陳冰看見信息后毫不猶豫的赴救人，瞞著家人，借了1500元錢就坐火車從杭州到上海，第二天一早她就做最找的長途班車，顛簸了近11小時，終于到了。她155cm，44公斤的小孩出現(xiàn)在醫(yī)院門口，表示要獻血，獻400ml，醫(yī)生不放心便只抽了200ml但她一定堅持要抽400ml，在240ml時她突然暈倒，但醒后仍要求獻血，但醫(yī)生停止了抽血。最后那名人脫離了危險，我要像她一樣，雖然相隔很遠，毫不相識，但她一人主動獻血，拯救了一條生命，毛陳冰你用滾燙的手，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭，毛成本你真棒。
這個世界好人原來很多，他們用自己的力量幫助他人，盡管自己過的很苦，但也特別開心，我為這些人驕傲，為這戲文人自豪，看了這本書，我感受到了愛的力量是偉大的。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十一
心累時，讀本書。好書如好茶，清香沁人心脾。忙中偷閑讀本書，告訴自己，我還有自己的一方小世界，還可以安靜的讀一本小書。
班主任工作，把我的低情商的幼稚的缺點暴露無遺。然而我只能如木偶般被它擺布，用加班來換取安全感，這就是我到東區(qū)工作第一個月的第4周的心得體會。很多人，是焦慮不安的。也有人得心應(yīng)手，但得心應(yīng)手的只是少數(shù)，更多的人是世界一片兵荒馬亂。曾經(jīng)的世界，簡單的如同一灘清澈的未起風的湖水。如今的世界，雖七彩斑斕，卻兵荒馬亂。雖喜歡挑戰(zhàn)，卻也免不了凌亂。唯有用讀書，來安撫凌亂不安的靈魂。
于是我閱讀了《心平氣和的一年級》這本書，讀書筆記摘錄如下：
1、不要著急，不要生氣。要微笑，要溫和。訓斥的次數(shù)多了，就沒有效果了，教學和班級管理就會陷入狼狽狀態(tài)，最后山窮水盡，彈盡糧絕，焦頭爛額又不得善果，必定是這個愚蠢的老師。
2、教師的不祥之氣是什么——怒！我在道上的修為，還差得太遠。
3、來學校不光是學知識，也是通過和各種類型的同學交往磨練培養(yǎng)自己的過程。磨合，糾紛，挨罰，都是成長的必經(jīng)之路。
4、我的性格暴躁，為了安全起見，我也不敢太負責人，免得使自己心急上火，發(fā)生暴力事件。
5、只要我把分數(shù)和統(tǒng)考名次看淡，也就是樹立了真正的責任觀，對自己對學生的長久發(fā)展都有好處。
6、沒有孩子必須掌握的東西，教師和他爹娘都是被逼無奈。
7、一段時間抓一個重點，讓“這一點”成為深入人心的班規(guī)。
8、至少用半學期的時間強調(diào)安靜
9、沒有懲戒的教育是不可想象的。但一定要讓孩子感覺到你的處罰是必需的和善良的——————同時又不能讓他們將懲罰看成游戲。這里有一個微妙的尺度把握，教育之所以成為藝術(shù)，我想，蓋因如此。
11、無論你愿不愿意，同不同意，工作都是我們生活中的重要部分。這塊命定屬于你的土地，鮮花盛開還是荒草叢生，很大程度上取決于我們自己——不付出就想收獲，那是背天道的癡心妄想。付出就能收獲，那是天對我的格外垂恩。
12、日記里絕不記不快樂的事情，想忘都忘不哪
不知覺間，時間已經(jīng)到了深夜10半，今日博客書寫就到這里。來日再續(xù)。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十二
小蜜瓜在學校里上學，對他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學的名字和長相。
首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的記事本，按座位記下了同學的名字；最后，利用上課時新蘭老師未進教師的時間，沖上講臺拿名單和同學的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學都認全了。
當小蜜瓜把同學們的名字認全的時候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。
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一年級課外閱讀讀書筆記篇十三
我在假期當中，讀了一本小說，這本小說就是紅日，我一看到他，就恨不得馬上把這本小說看完。今天，我們生活在幸福的時代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該好好珍惜，努力學習，長大后報效祖國，為祖國更加美好的.明天做出我們應(yīng)有的貢獻！
一年級課外閱讀讀書筆記篇十四
在以前，我讀過一本叫《沒有尾巴的.狼》的一本書，這本書很有趣，還是一本童話書呢!
這本書講的是：一只狼沒有了尾巴，而和一條狐貍尾巴結(jié)合了，它干了許多好事，還救過人，它還樂于助人，還發(fā)生了許多不可思議、美妙的事，變成了一只好狼。
我希望大家都來讀這本書，因為這本書可以讓大家在開心中學習還可以讓大家有許多想象力讓大腦有許多想象空間。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十五
牧羊人不以為然，沒聽鄰居們的.勸告，心想;羊已經(jīng)不見了，再補羊圈又有什么用?幾天后，牧羊人發(fā)現(xiàn)羊又少了幾只，他很后悔沒有聽鄰居們的話，他傷心地哭了起來。鄰居們再去勸他;'’現(xiàn)在補羊圈還來得及，這樣，以后就不會在丟羊了。
這個故事告訴我們，當錯誤已經(jīng)發(fā)生時，要及時改正，這樣就不會向更壞的方向發(fā)展。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十六
小蜜瓜在學校里上學，對他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學的名字和長相。
首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的記事本，按座位記下了同學的名字；最后，利用上課時新蘭老師未進教師的時間，沖上講臺拿名單和同學的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學都認全了。
當小蜜瓜把同學們的名字認全的時候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十七
今天，我和姐姐喬華去廣州兒童活動中心看昆蟲展覽。
今天的兒童活動中心擠滿了人，許多孩子抱著玩具蜘蛛，成千上萬的蜘蛛在空中擺動。檢票口排成了龍一樣的隊列。
等啊等啊，終于買到票了。一進去就看到了馬來西亞橘蟬，越南蜘蛛，葉蟲，我不認識的仡佬族新娘蜘蛛，印尼長牙梳鏟，戰(zhàn)斗機長牙鏟。
但是我還是喜歡紅玫瑰蜘蛛和黃鬼鏟。先說紅玫瑰蜘蛛。紅玫瑰蜘蛛渾身是毛。如果你從上面看，你會覺得它像一個“長毛男”。先說金鬼鏟甲。金鬼鏟甲全身閃著金光，就像穿著金剛一樣堅硬的盔甲。
回家的'路上，我覺得以后一定要保護好森林，不要傷害珍稀昆蟲，讓我們和這個地球上的昆蟲和諧相處。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十八
《鋼鐵是怎么煉成》這本小說不僅僅是上輩人們的所喜愛的著作，他也是我們現(xiàn)代人的一盞明燈，保爾的.光輝形象永遠活在我們的心間!
鋼鐵是怎樣煉成的，是經(jīng)過烈火煉成的。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要去抱怨世事的無常，俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，我們應(yīng)當感激上蒼賜予我們這些困難與磨練，最終有一天會經(jīng)過困難長大?！闭绫栆粯?，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因這些風吹雨打，才是他對革命事業(yè)的信心豐厚了，成為一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
一年級課外閱讀讀書筆記篇十九
姑蘇鏡內(nèi)，一位白衣少年坐在七弦古琴前，指尖撫琴，雅正端方。旁邊的一位黑衣少年，持笛吹奏。《忘羨》一曲遠，曲終人不散。這便是我看完后腦海里浮現(xiàn)的場景。
魏無羨身死十三年，十三年后，重生莫家莊，遇到藍忘機，扭頭就走，大梵山夜獵，再遇藍忘機，無意識吹出的'曲子，成了忘羨二人相認的最好證明。
一年級課外閱讀讀書筆記篇二十
詮釋大國興衰的歷史秘辛，洞悉中美博弈的深層密碼……美國是在不斷探索合群生活道路上成長起來的。這個年輕的國家之所以得以發(fā)展壯大，不因善于發(fā)現(xiàn)而因善于探索，它的繁榮興旺不是因為其盡善盡美的.治事之道，而是由于其機靈多變的精神。
一年級課外閱讀讀書筆記篇二十一
讀過草房子這本書之后，給我印象最深刻的'是陸鶴。因為他沒有頭發(fā)，別人都叫他禿鶴。他小時候沒有在意，他上三年級的時候就開始在意起來他的禿頭。他爸爸給他買了頂白色的帽子，帶到了學校，被桑桑和阿恕搶走了，掛在了旗桿上。放學后禿鶴就哭著去找桑校長，賴在桑桑家不走，還是桑校長勸走了。讀了這篇書，我感受到了要學會尊重別人，不能朝笑他人，讓別人感受到關(guān)愛和溫暖。
一年級課外閱讀讀書筆記篇二十二
那一年，在我七歲生日那天，媽媽給了我一本書，這也是影響我最大的書——高爾基先生的《童年》。
對于書中的`阿廖沙，我為他感到難過。我小時候失去了父親，不得不搬到祖父家，被祖父毆打。但同時，我也為阿廖沙感到高興，因為他有一個珍惜他的祖母。阿廖沙從小就區(qū)分善惡，心中有善惡的概念。
讀完這本書后，我一次又一次地嘆了口氣，想和阿廖沙的童年相比，我們的童年非?？鞓?，但我們不知道如何珍惜，一次又一次地抱怨！
書是指引你前進方向的老師。從某種意義上說，它屬于你，沒有人能拿走。
一年級課外閱讀讀書筆記篇二十三
今天，我們學了一篇朱自清的散文——《匆匆》，給我很大的啟示。
朱自清，原名自華，字佩弦。自從1919年5月那次“五四運動”后，朱自清開始了沒意義的`事，這樣呢，節(jié)省下來的時間便可以做一些自己感興趣的，對自己有益的的事情，來充實自己的生活。
雖然我們的時間都是有限的。但是我們可以在有限的時間里，活出無限的精彩，只要我們好好珍惜時間，利用時間，不虛度光陰，就不會給自己留下遺憾。
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