心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和評(píng)估。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要我們?cè)谧珜懬俺浞炙伎疾?duì)所學(xué)所思進(jìn)行整理。心得體會(huì)的范文是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和啟示，希望能夠給你在學(xué)習(xí)和工作中帶來幫助和思考。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇一
第一段：介紹國(guó)防意識(shí)的重要性（引出國(guó)防心得的重要性）。
國(guó)防意識(shí)是一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)民族的基本素質(zhì)，也是每個(gè)公民應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。而在小學(xué)生這個(gè)群體中，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)更為重要。國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)不僅能夠讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，還能讓我們熱愛祖國(guó)，熱愛和平。在我長(zhǎng)大成人后，一定要成為祖國(guó)的守護(hù)者和建設(shè)者，所以我將國(guó)防作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并從中汲取心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)的具體措施（講述自己的體會(huì)）。
首先，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)是培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)的重要一環(huán)。我通過學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，了解了我國(guó)的國(guó)情、軍隊(duì)的作用，以及戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的差距。其次，參加國(guó)防教育活動(dòng)也是我培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)的途徑。學(xué)校組織了一次參觀軍營(yíng)的活動(dòng)，讓我們親眼見到了軍人的訓(xùn)練，更深刻地認(rèn)識(shí)到了他們?yōu)閲?guó)家的安全和和平付出的努力。此外，我還積極參加了一些國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，通過比賽的形式鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增加了對(duì)國(guó)防的興趣。通過這些參與和學(xué)習(xí)的過程，我對(duì)國(guó)防有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并逐漸形成了自己的國(guó)防心得。
第三段：感受到祖國(guó)保護(hù)的溫暖（體會(huì)祖國(guó)的偉大）。
在學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)的過程中，我不僅了解到了祖國(guó)的強(qiáng)大，更感受到了祖國(guó)保護(hù)我們的溫暖。無論是軍人的英勇無畏，還是國(guó)防技術(shù)的進(jìn)步，都讓我深刻地明白，祖國(guó)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾?？吹阶鎳?guó)為我們提供的安全保障，我感覺到了一種責(zé)任和使命，要為祖國(guó)的安寧和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：愛護(hù)和平的決心和努力（倡導(dǎo)和平的重要性）。
國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)不僅讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，更讓我體會(huì)到了和平的寶貴。我深知，只有和平才能讓我們健康成長(zhǎng)，享受幸福的生活。因此，我立志要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能夠解決問題的人，為世界和平貢獻(xiàn)自己的力量。我要以身作則，傳播和平理念，倡導(dǎo)友愛互助的精神。同時(shí)，我要珍惜國(guó)內(nèi)外和平環(huán)境，做到守法守紀(jì)，不干擾社會(huì)秩序，為和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：堅(jiān)定信心，肩負(fù)責(zé)任（展望未來）。
在培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和使命。我要將知識(shí)學(xué)好，將愛國(guó)情感培養(yǎng)好，將和平理念傳播好。我相信，只有每個(gè)小學(xué)生都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們的國(guó)家才能越來越強(qiáng)大。未來，我要為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大而努力奮斗，為保衛(wèi)家園而貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)是小學(xué)生教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)、參與國(guó)防教育活動(dòng)，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)。在培養(yǎng)的過程中，我們要感受到祖國(guó)的保護(hù)和祖國(guó)的溫暖，倡導(dǎo)和平，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命。相信我們每個(gè)小學(xué)生都能夠成為國(guó)家的守護(hù)者和建設(shè)者，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇二
國(guó)防是保衛(wèi)國(guó)家安全的重要任務(wù)。而小學(xué)生作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，國(guó)防教育對(duì)他們來說至關(guān)重要。在這段時(shí)間里，我深刻理解到國(guó)防不僅是士兵們的責(zé)任，更是每個(gè)公民的責(zé)任。下面，我將分享一些我對(duì)國(guó)防的心得體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)珍惜和愛護(hù)祖國(guó)。國(guó)家是我們共同生活的地方，我們應(yīng)該熱愛這片土地。作為小學(xué)生，我們要樹立對(duì)祖國(guó)的感恩之心，從點(diǎn)滴做起。保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，尊重規(guī)則并愛護(hù)公共設(shè)施，都是表達(dá)對(duì)祖國(guó)深深的愛意。只有愛護(hù)祖國(guó)，我們才能更好地為國(guó)防貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的精神。國(guó)防是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要勇氣和堅(jiān)毅的意志。小學(xué)生無論在學(xué)習(xí)中還是生活中，都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的毅力和勇氣，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面對(duì)考試失敗或遭遇困境時(shí)，我們不應(yīng)放棄，而是要堅(jiān)持不懈，勇往直前。只有這樣，才能更好地適應(yīng)國(guó)防的需要。
也要培養(yǎng)敬業(yè)精神。無論是從事國(guó)防工作的人員，還是每個(gè)公民，都應(yīng)該保持一顆敬業(yè)的心。小學(xué)生要學(xué)會(huì)專注，盡力做到最好，為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光。國(guó)防工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅而又艱巨的任務(wù)，需要全體公民的合作與奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)敬業(yè)精神，將自己的職責(zé)和任務(wù)看作是祖國(guó)賦予的使命，用心去完成。
此外，了解國(guó)防常識(shí)也是非常重要的。國(guó)防知識(shí)是保衛(wèi)祖國(guó)的基礎(chǔ)。只有了解國(guó)家安全的重要性和國(guó)家安全的形勢(shì)，我們才能更好地參與到國(guó)家建設(shè)中來。在學(xué)校，我們可以加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，了解國(guó)家的軍事力量、防護(hù)措施以及戰(zhàn)略布局等等。這樣不僅能增加我們的國(guó)防意識(shí)，也能提高我們的安全防范能力。
最后，積極參與公民義務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為小學(xué)生，我們可以在自己力所能及的范圍內(nèi)，參與到國(guó)防建設(shè)中來。可以主動(dòng)參加校內(nèi)組織的國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)慶閱兵觀摩等活動(dòng)，也可以參加社區(qū)組織的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。同時(shí)，小學(xué)生還應(yīng)積極關(guān)注國(guó)防和軍事事務(wù)，了解國(guó)家安全形勢(shì)，向身邊的軍人學(xué)習(xí)更多的國(guó)防知識(shí)。
總而言之，作為小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)和責(zé)任感。我們應(yīng)該樹立愛國(guó)主義情操，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的精神，了解國(guó)防知識(shí)，并積極參與公民義務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。只有這樣，我們才能成為有愛國(guó)心、有責(zé)任心的小公民，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇三
每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉升起的時(shí)候，我感到有一種激情在胸中澎湃，我的心中馬上會(huì)聯(lián)想到祖國(guó)壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會(huì)想到千百年來那些為抵御外辱，振興中華獻(xiàn)出智慧，拋灑熱血，英勇獻(xiàn)身的英雄志士……我感到天比的自豪和驕傲。
現(xiàn)在的祖國(guó)很發(fā)達(dá)，許多事業(yè)都蒸蒸日上，由其是國(guó)防事業(yè)。國(guó)防事業(yè)是每一個(gè)中國(guó)人都引以為豪的事業(yè)，國(guó)防事業(yè)就如山上的大樹，在沙塵暴襲來時(shí)，它才我們擋住了重重災(zāi)難；國(guó)防事業(yè)就像天上的太陽，普照著我們中華兒女。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長(zhǎng)城。到了唐宋年間，中國(guó)的國(guó)防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代，在這個(gè)朝代中，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國(guó)的國(guó)防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個(gè)，沒有人敢來侵犯我國(guó)，這一直延續(xù)到了——清朝。清朝，歷史開始走下坡路，經(jīng)濟(jì)衰敗，政治腐敗，因此國(guó)防減弱，亞洲的帝國(guó)主義者紛紛前來侵略中國(guó)。同中國(guó)簽訂了很多不平等條約，如《馬關(guān)條約》、《南京條約》等。
侵略者們還把我們國(guó)家古代的結(jié)晶搶掠一空，為了毀滅證據(jù)，他們用一把大火，將這結(jié)晶燒毀了，就這樣，我們國(guó)家偉大的圓明園就這樣葬送在了外國(guó)侵略者的手中。之后，小日本又來侵犯，慈禧太后沒有兵力，只好任憑日軍大肆進(jìn)攻，令全中國(guó)人民印象最深的便是——南京大屠殺，可惡誤的日本人，僅僅一個(gè)星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道，血流成河，南京同胞陷入了無邊的苦海之中，整個(gè)中國(guó)都陷入了無法自拔的地步！但是中國(guó)是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的，在抗日期間，我國(guó)出現(xiàn)了許多像江姐、黃繼光等之類，很愛國(guó)但是不怕死的革命志士，所以中國(guó)才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
這些歷史的教訓(xùn)雖然已過去很多年了，但我們依然不能忘懷，那些曾經(jīng)所承受的痛苦。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，國(guó)防系著我們的心，它保障了我們的未來。
看，現(xiàn)在的國(guó)防是多么的強(qiáng)大！社會(huì)生活是多么美妙，這一切都來自于國(guó)防。
今年是建國(guó)62周年，在這62年中，我們的祖國(guó)母親發(fā)生了翻天覆地的變化，她不再落后，不再受人欺負(fù)，這全歸功于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的正確指導(dǎo)和群眾的共同努力。我們作為一名中學(xué)生，雖然不能為祖國(guó)做什么大事情，但我們可以好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
在這里，我祝愿我們的祖國(guó)母親越來越好，越來越發(fā)達(dá)。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇四
7月20日，是我們來到臨海市國(guó)防苑夏令營(yíng)的第二天。
今天晚上，教官把我們召集到大會(huì)議室。我們坐下后，和昨天一樣，開始拿出作業(yè)，準(zhǔn)備寫起來，可我們還沒落筆，趙教官就說出了一個(gè)令人震驚的事情，就是我們要參加一個(gè)挑戰(zhàn)自我的活動(dòng)——夜走人生路。這是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)800米的路程，還得一個(gè)人獨(dú)自在黑漆漆的夜晚來回行走。頓時(shí)，我的心跳迅速加快了，也漸漸坐立不安起來。
隨著李教官一聲令下，一排的一位大姐姐踏上了旅程。我看著她遠(yuǎn)去的身影，開始為她擔(dān)心起來；雖然她已經(jīng)是五六年紀(jì)的小大人了，但她畢竟是女生，難免有些害怕。一個(gè)人走了，兩個(gè)人走了，三個(gè)人……已經(jīng)到第四個(gè)人了，第一個(gè)去的大姐姐還沒回來，我越想越害怕，看了看坐在后面的王安琪，只見她臉色蒼白，害怕得都快哭出來了。這時(shí)我看了看前面的人，快輪到我了。
時(shí)間過的真快，輪到我出發(fā)了。李教官一聲令下，我就以自己最快的速度沖了出去。按照教官所指的路線，我迅速地扶著樓梯扶手下了樓，一路小跑向國(guó)防苑的另一頭的小山丘跑去。
夜晚，月亮出來了。柔和的月光照亮了眼前的路，使我不再那么害怕了。路上，我邊跑邊想：有什么好怕的嘛！不就是一個(gè)來回，難不倒我的?？烧氲竭@兒，突然草叢發(fā)出了“唰唰”的聲音。我聽了，嚇了一跳，剛才那股大膽的勁兒，全飛到九霄云外去了。于是，我立馬加快了腳步，飛奔過去。到半山腰的時(shí)候，我聽到一陣陣?yán)墙新暎南耄哼@叫聲也太假了吧！再說，我們浙江幾乎沒有狼，哪會(huì)有狼叫？肯定是教官在作假。這不，當(dāng)我跑到山頂時(shí)。果然，兩個(gè)教官坐在那兒：一個(gè)在玩手機(jī)，一個(gè)閑著無聊沒事做。而狼叫聲就是從一個(gè)教官旁邊手機(jī)里發(fā)出來的。我問教官拿了一張撲克牌（證明物），下山去了。等再到了樓梯口，把撲克牌交給另一個(gè)教官，就圓滿完成任務(wù)了。
晚上，我躺在床上想今天晚上的事情也算有驚無險(xiǎn)吧。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇五
現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，但是世界上的沖突依然存在。在這樣的背景下，保衛(wèi)國(guó)家的安全顯得越來越重要。小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和技能可以幫助他們以更好的方式了解和愛護(hù)國(guó)家，拓展認(rèn)知和技能，提高國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，為未來的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：了解戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)生的國(guó)防教育應(yīng)該貫穿從小學(xué)到高中。小學(xué)在國(guó)防教育上的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生一定的防衛(wèi)意識(shí)，提高對(duì)祖國(guó)的熱愛和敬仰之情。學(xué)生應(yīng)該了解戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生原因、進(jìn)行過程以及戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的后果。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該了解我國(guó)的防御軍事力量、武器裝備以及國(guó)防政策等。
第三段：增進(jìn)知識(shí)和技能。
小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和技能可以幫助他們更好地理解國(guó)家的防衛(wèi)工作。例如，學(xué)生可以學(xué)習(xí)備戰(zhàn)知識(shí)和一個(gè)國(guó)家應(yīng)對(duì)緊急情況的流程等。在課堂上學(xué)習(xí)如何使用簡(jiǎn)單的防衛(wèi)武器如滅火器，以及如何在逃生或自救時(shí)行動(dòng)也是一項(xiàng)很重要的技能。學(xué)生還可以參觀軍事博物館、實(shí)地考察軍事基地等方式，拓寬自己的知識(shí)面。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和動(dòng)力。
小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和技能是培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)和責(zé)任感的重要途徑。學(xué)生應(yīng)該始終懷有熱愛祖國(guó)的情感，在自訴職責(zé)和義務(wù)方面有一個(gè)清晰和深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生聽取軍隊(duì)英雄事跡和先進(jìn)模范事例等，并鼓勵(lì)學(xué)生向這些模范人物學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，倡導(dǎo)全面發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和技能是重要的，因?yàn)樗兄谠鰪?qiáng)國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，建立安全意識(shí)和培養(yǎng)緊急情況下的反應(yīng)能力。因此，學(xué)生應(yīng)該在家庭中、學(xué)校里和社會(huì)上積極參與國(guó)防教育，提高自己的意識(shí)和能力，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)盡自己的一份貢獻(xiàn)。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇六
今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨，睜開惺忪的睡眼，聽著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧，水泥地上是大大小小的水洼，空氣中散發(fā)著泥土的清香。
經(jīng)過昨天的磨煉和休整，今天早晨，每一位同學(xué)都顯得更加精神抖擻?！袄蠋煟缟虾?！”一句句問候開啟了美好的一天。
“稍息，立正，跨步，立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起，軍訓(xùn)開始了。首先，還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊(duì)，開始了軍姿練習(xí)?！皟赡_跟靠攏，兩腳尖分開約60°，雙手緊貼于大腿外側(cè)，抬頭挺胸收腹。”一句句叮囑，一遍遍糾正，只是為了讓我們的軍姿站得更加規(guī)范正確。時(shí)間從指尖流過，從腳尖流過……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了十幾分鐘，膝蓋稍稍有些疼痛，腳后跟也有些疼痛，但我仍一動(dòng)不動(dòng)，忍受著，堅(jiān)持著。每當(dāng)我有些堅(jiān)持不住時(shí)，都會(huì)在心里暗暗的對(duì)自己：“go，go，go，加油，加油，加油……你是最棒的，你可以的！”時(shí)間一分一秒的過去了，終于可以休息了，我默默地豎起了大拇指為自己打了一個(gè)大大的贊。
天終于放晴了，抬頭望去，一塊晶瑩剔透的藍(lán)天，似一張絲綢手帕，藍(lán)天上停留著一片又一片細(xì)碎而潔白的云塊兒，像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽光從密密麻麻的枝葉間投射下來，操場(chǎng)上印滿了大大小小的粼粼光斑，時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)，使人頭腦清醒，心情舒暢。
今天學(xué)習(xí)的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步，第一步雙手扶于帽檐，第二步順勢(shì)摘下帽子，第三步左拉右推，將帽子放于左手小臂上，第四步立正站好。戴帽共分為5步，與脫帽的動(dòng)作相反，只是多了一個(gè)翻帽的動(dòng)作。
時(shí)間可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，又要放學(xué)了。雖然每天放學(xué)都汗流浹背，但卻收獲滿滿。
“老師，再見！”美好而辛苦的一天，在一句再見聲中結(jié)束了。愿時(shí)光不負(fù)努力，加油！
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇七
近年來，國(guó)防意識(shí)在我國(guó)逐漸普及。尤其是在小學(xué)教育中，國(guó)防教育已經(jīng)成為一個(gè)重要的內(nèi)容。通過給小學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，可以培養(yǎng)他們的愛國(guó)心、責(zé)任心和集體意識(shí)。在國(guó)防教育中，我收獲了很多，下面我將分享一些關(guān)于小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)。
首先，國(guó)防教育讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的強(qiáng)大是建立在國(guó)民的強(qiáng)大基礎(chǔ)上的。在課堂上，我們了解了我國(guó)的軍隊(duì)是如何保護(hù)我們祖國(guó)的。每個(gè)人都有參軍的可能性，因此我們要保持身體健康，努力學(xué)習(xí)，為將來的建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。國(guó)防教育讓我意識(shí)到了國(guó)家安全是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都履行自己的責(zé)任，國(guó)家才能更加強(qiáng)大。
其次，國(guó)防教育讓我明白了國(guó)防知識(shí)的重要性。在國(guó)防課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種軍事知識(shí)，例如戰(zhàn)爭(zhēng)的基本要素、軍事裝備的種類以及國(guó)家安全的保障等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們不僅能夠了解戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事的本質(zhì)，更重要的是能夠?qū)W會(huì)保護(hù)自己和國(guó)家的技能。這些知識(shí)將會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上起到重要的指導(dǎo)作用，使我們能夠更好地了解國(guó)防工作和國(guó)家安全的重要性。
此外，國(guó)防教育還加強(qiáng)了我對(duì)集體意識(shí)的認(rèn)識(shí)。在參與國(guó)防教育活動(dòng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心他人、互相幫助的精神。在軍事訓(xùn)練中，我們需要與隊(duì)友配合默契，共同完成任務(wù)。這讓我意識(shí)到只有培養(yǎng)良好的集體意識(shí)，我們才能夠更好地為國(guó)家服務(wù)。一個(gè)人可以走得很快，但一個(gè)集體可以走得更遠(yuǎn)。
再次，國(guó)防教育還讓我明白了“和平是多么寶貴”的道理。通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣后果，我們深刻地意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來傷亡和痛苦。只有珍惜和平，努力維護(hù)和平，我們才能夠遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，過上幸福安寧的生活。因此，國(guó)防教育讓我更加明白每個(gè)人都應(yīng)該為和平付出努力，為保衛(wèi)國(guó)家的安全而努力工作。
最后，國(guó)防教育讓我懂得了珍愛生活、珍愛和平的重要性。祖國(guó)是我們生活的地方，只有我們自己愛護(hù)好它，它才能保護(hù)我們。身為小學(xué)生，我要積極參與國(guó)防事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來為祖國(guó)的安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要珍惜和平的生活，用自己的努力和奉獻(xiàn)來守護(hù)和平的祖國(guó)，為了未來的美好而努力。
綜上所述，小學(xué)國(guó)防教育讓我懂得了國(guó)家的強(qiáng)大離不開每個(gè)人的努力，學(xué)到了各種關(guān)于國(guó)防的知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)集體意識(shí)的認(rèn)識(shí)，加深了我對(duì)和平的珍視，讓我明白了自己身為一個(gè)小小學(xué)生應(yīng)該為國(guó)家的安全做出什么樣的貢獻(xiàn)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與國(guó)防教育，為國(guó)家的繁榮和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇八
回想從前，統(tǒng)治者腐敗無能，外國(guó)人隨意透過國(guó)境，進(jìn)入國(guó)土，在中國(guó)的國(guó)土上劃分土地，吃喝玩樂。此刻，中國(guó)的國(guó)防逐年強(qiáng)大，我們就不能受外國(guó)人的欺凌，絕不讓他們牽著鼻子走。為了我們的國(guó)家能飛黃騰達(dá)，為了使我們能安居樂業(yè)，必須要做好國(guó)防，這樣，才能做到真正的――國(guó)泰民安。
想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到兩年前的初夏，那一個(gè)多災(zāi)多難的夏天，那是-年的5月12日，我國(guó)汶川、成都、映秀鎮(zhèn)，都遭到了百年一遇的地震襲擊。都江堰決口，血庫告急，堰塞湖一觸即發(fā)，四川危在旦夕，數(shù)千萬人民群眾的生命隨時(shí)都有被地震吞沒的危險(xiǎn)，無以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻間就能夠化為泡影。怎樣辦?抗震救災(zāi)，把損失降到最小。誰來做?身穿國(guó)防綠的中國(guó)人民解放軍當(dāng)然是主力。他們從祖國(guó)的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場(chǎng)絲毫也沒有猶豫，背鐵鍬，砸石板，堵大壩，在死氣沉沉的廢墟中搜索幸的生命。他們嚴(yán)防死守，發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，敢于勝利的抗震精神，經(jīng)過奮戰(zhàn)，人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿綠軍裝第一個(gè)沖上廢墟，用自我的雙手挖掘幸存者;他主動(dòng)脫下自我綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上;還是那一身的綠色的軍裝在災(zāi)區(qū)指揮救援……還有很多，很多在所有經(jīng)歷過那場(chǎng)大地震的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅(jiān)信了國(guó)防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們?cè)鯓訌?qiáng)調(diào)各自工作的重要性，國(guó)防無疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。
年輕的朋友們，讓我們共同努力吧!讓我們的內(nèi)心都永駐綠色，為這片綠取一個(gè)好聽的名字――國(guó)防!
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇九
國(guó)防是國(guó)家安全的重要保障，也是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在我國(guó)強(qiáng)大的軍事力量和國(guó)防體系下，我們應(yīng)該有怎樣的國(guó)防心得和體會(huì)呢？以下是我個(gè)人從實(shí)踐中總結(jié)出來的一些看法。
第二段：關(guān)于愛國(guó)精神。
國(guó)防教育的實(shí)質(zhì)就是愛國(guó)主義教育。作為每個(gè)中國(guó)人，除了日常生活中的愛國(guó)建樹，我們還應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家安全和領(lǐng)土完整的關(guān)注和關(guān)心。不管是現(xiàn)役軍人，還是后備軍人，或者是普通人，都應(yīng)該把國(guó)家利益和人民安全放在第一位。
第三段：關(guān)于承擔(dān)責(zé)任。
在一定的條件下，我們都有可能被動(dòng)地成為國(guó)家、人民安全的守衛(wèi)者。如果真的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要具備保衛(wèi)家園的意識(shí)。我們應(yīng)該成為那個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)困難的人。哪怕是一次簡(jiǎn)單的防護(hù)演習(xí)，我們也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，時(shí)刻提醒自己要對(duì)家園負(fù)責(zé)。
第四段：關(guān)于人民軍隊(duì)。
人民軍隊(duì)是我國(guó)最重要的安全利益之一。軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)人民和國(guó)家，而我們的責(zé)任是提供支持。我們可以為前線官兵送去我們的祝福與慰問，同時(shí)還要盡可能地幫助退役軍人以及他們的家庭融入社會(huì)、迎接新生活?？偟膩碚f，我們要和軍人一起，形成人民軍隊(duì)和人民群眾團(tuán)結(jié)一心，共筑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、共建美好家園的局面。
第五段：總結(jié)。
國(guó)防不僅需要擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和保障，也需要我們時(shí)刻關(guān)注和行動(dòng)。我們希望成為愛國(guó)主義的傳承者，成為保衛(wèi)自己家鄉(xiāng)、自己祖國(guó)的衛(wèi)士，為將來建設(shè)和平、和諧的美好世界做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇十
20xx年5月12日，這是中國(guó)人無法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8。0級(jí)地震。鏹大的能量將汶川撕成碎片。在那場(chǎng)災(zāi)難中，不單單是四川汶川，全國(guó)各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在如此一場(chǎng)浩劫中，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個(gè)奇跡。
20xx年3月11日，日本發(fā)生9。0級(jí)地震，福島核電站，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
我們生活在一個(gè)神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天，我們依舊不知道何時(shí)會(huì)有地震，何時(shí)會(huì)有火災(zāi)。我們只好事先演練，防患于未然。在很多時(shí)候，面臨突況，人們會(huì)不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會(huì)害死很多人。
人的恐懼心里會(huì)促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯(cuò)誤的。
生命如花，我們不是超人，面臨大自然=的考驗(yàn)，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然決不暴躁，但考驗(yàn)決不蕰柔。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇十一
今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)"防災(zāi)減災(zāi)日"。汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年"防災(zāi)減災(zāi)日"各項(xiàng)工作，題高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，全體增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，真實(shí)題高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。
根劇上級(jí)要求，我校在5月13日至15日兩天時(shí)間中分別對(duì)全校學(xué)生捅過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳（原定于5月6日至8日搞宣傳活動(dòng)，因鏈續(xù)下雨，改為5月13日至15日進(jìn)行），開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全勞記在心，時(shí)刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)靈導(dǎo)，任真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的`順力開展。我們十分重視防"防災(zāi)減災(zāi)日"的工作開展情況，校長(zhǎng)何瑞華任總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)何校倫具體安排，結(jié)合本校實(shí)際情況，任真制定具有針對(duì)性和操作性的"防災(zāi)減災(zāi)日"活動(dòng)方案。
2、5月13日早晨國(guó)旗下講話，何校長(zhǎng)進(jìn)行了"防災(zāi)減災(zāi)日"培育動(dòng)員會(huì)，使全面師生進(jìn)一步明確我國(guó)是全天下上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，近年來，隨著全球氣侯變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛快發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國(guó)家綜和防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)訂。使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自愿參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
3、高度重視"防災(zāi)減災(zāi)日"的宣傳工作。我校利用電子板報(bào)鏈續(xù)播放"今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能；讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng)"等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語。捅過校園廣播，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，中年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽，高年級(jí)各班都舉行了主題為"防災(zāi)減災(zāi)"的主題班會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
4、任真開展防災(zāi)減災(zāi)培育活動(dòng)。周二下午第三節(jié)課（班會(huì)課）安排一課時(shí)對(duì)全面學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培育，在各班教室組織學(xué)生觀看全國(guó)防災(zāi)，減災(zāi)優(yōu)秀科普作品，傳播避災(zāi)自救能力，題高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月13日下午，我校組織有關(guān)人員對(duì)校舍、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校內(nèi)五棵大榕樹、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全體檢察，對(duì)學(xué)生題出要求，在刮風(fēng)、下大雨時(shí)決不許到大榕樹下完耍。
7、夏季來臨，預(yù)防溺水工作成為重中之重，我們針對(duì)本地實(shí)際鏈續(xù)印發(fā)和，要求家長(zhǎng)任真閱讀并簽訂，把預(yù)防溺水工作落到了實(shí)處。
8、預(yù)防禽流感，自始自終地把防流行病工作放在了每日的培育教學(xué)工作中。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將任真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳培育長(zhǎng)效機(jī)制，全體題高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著我國(guó)發(fā)展的迅速，國(guó)防意識(shí)在年輕一代中的重要性逐漸凸顯出來。為了培養(yǎng)小學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，學(xué)校開設(shè)了國(guó)防教育課程。作為國(guó)防教育的承擔(dān)者，教師在小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。下面將通過連貫的五段式文章，介紹小學(xué)生學(xué)國(guó)防心得體會(huì)教師的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。
首先，教師在小學(xué)生學(xué)國(guó)防中起到了知己知彼的作用。教師在國(guó)防教育課程中會(huì)引導(dǎo)學(xué)生深入了解我國(guó)的歷史、地理、軍事等方面的知識(shí)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化與軍事文化的熱愛。教師會(huì)以故事、畫圖等方式生動(dòng)形象地向?qū)W生講解，使他們能夠記憶深刻，印象深刻。教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，提出問題，展開研討，以便更好地增加他們對(duì)國(guó)防教育的理解和認(rèn)知。
其次，教師在小學(xué)生學(xué)國(guó)防中發(fā)揮了示范引領(lǐng)的作用。教師以身作則，積極參與學(xué)校組織的各類國(guó)防活動(dòng)。他們會(huì)親自指導(dǎo)學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，參觀軍事基地，參觀軍事博物館等，讓學(xué)生切身體會(huì)到國(guó)防工作的艱辛和重要性。而且，教師還會(huì)通過影視資源、圖片等形式，讓學(xué)生了解到一線戰(zhàn)士的艱苦生活和他們?yōu)閲?guó)家付出的巨大奉獻(xiàn)。通過這種方式，教師成功地引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)防工作的重要性，并樹立了榜樣。
再次，教師在小學(xué)生學(xué)國(guó)防中幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。在國(guó)防教育課程中，教師會(huì)以真實(shí)的軍事事件為案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)于法律與秩序的思考。教師會(huì)充分利用課堂上的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍人保家衛(wèi)國(guó)、保護(hù)人民的艱辛和偉大。同時(shí)，教師會(huì)告訴學(xué)生，在平時(shí)生活中，保持安全意識(shí)，不要隨意泄漏個(gè)人信息。這種正確的價(jià)值觀的樹立，對(duì)于小學(xué)生建立正義、公平、法治觀念起到了積極的促進(jìn)作用。
然后，教師在小學(xué)生學(xué)國(guó)防中發(fā)揮了激發(fā)潛能的作用。教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校舉辦的各類國(guó)防活動(dòng)，如模擬軍事演習(xí)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等。通過這些活動(dòng)，教師調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓他們能夠積極參與到國(guó)防教育中來。并且，教師及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，提高學(xué)生參與國(guó)防活動(dòng)的自信心和動(dòng)力。這種激發(fā)潛能的作用，使得國(guó)防教育不再是一種死記硬背的知識(shí)，而是一種更加生動(dòng)有趣的體驗(yàn)。
最后，教師在小學(xué)生學(xué)國(guó)防中幫助學(xué)生樹立愛國(guó)情懷。通過國(guó)防教育課程，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的基本情況、國(guó)家英雄的壯麗事跡、國(guó)家獨(dú)立、民族自豪等，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。教師會(huì)通過故事、影片等形式，展現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)大和民族的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。教師還會(huì)組織學(xué)生參觀國(guó)慶閱兵儀式，參觀國(guó)家博物館等，讓學(xué)生深刻感受到國(guó)家的偉大和豐富的歷史文化。這種愛國(guó)情懷的樹立，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和對(duì)國(guó)家的熱愛有著重要的作用。
綜上所述，小學(xué)生學(xué)國(guó)防心得體會(huì)教師在國(guó)防教育中起到了至關(guān)重要的作用。教師通過知己知彼、示范引領(lǐng)、價(jià)值觀樹立、激發(fā)潛能和樹立愛國(guó)情懷等方式，成功地引導(dǎo)學(xué)生建立起正確的國(guó)防意識(shí)和愛國(guó)情懷。因此，教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)，以更好地推動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)加大對(duì)國(guó)防教育的重視力度，為教師提供更好的培訓(xùn)和資源，以培養(yǎng)更多愛國(guó)熱忱的小學(xué)生。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇十三
先是一個(gè)個(gè)的優(yōu)秀的軍隊(duì)干部上去講述他們的先進(jìn)事跡，以不同的角度介紹了自己從初入軍營(yíng)的豪情壯志到認(rèn)清實(shí)際、腳踏實(shí)地的思想轉(zhuǎn)變，在從軍報(bào)國(guó)路上所歷經(jīng)坎坷，付出無數(shù)的汗水和努力，才擁有今天的驕人成績(jī)，著實(shí)令人羨慕。他們?cè)趯W(xué)校期間都已經(jīng)非常優(yōu)秀，但是進(jìn)了部隊(duì)，都多多少少遇到了一些尷尬和不適應(yīng)。去軍隊(duì)之后在學(xué)校所學(xué)無處可用，跑步全連倒數(shù)第一等等困難并沒有讓他們意志消沉。而是不斷地咬緊牙關(guān)彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，最終官兵面前贏得了尊嚴(yán)和榮譽(yù)。他們?cè)谠诿悦Ｖ姓覝?zhǔn)了方向，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。體能差，他們就每天加練，每天100俯臥撐100仰臥起坐100深蹲100單杠100蛙跳的練習(xí)，那個(gè)強(qiáng)度我們?cè)谛Ｆ陂g也有所體驗(yàn)，其艱難程度非常人所能忍受。然而，他們就是憑著滿腔的.報(bào)國(guó)熱忱和在軍營(yíng)建功立業(yè)的不饒的斗志最終換來了全排官兵的擁戴。沒有過硬的體能素質(zhì)，連個(gè)兵都跑不贏，那么在上面當(dāng)排長(zhǎng)哪兒來的底氣哪兒來的說服力哪兒來的威信，優(yōu)秀的他們最終還是彌補(bǔ)上了這項(xiàng)短板兒，令人佩服！還有的專業(yè)知識(shí)在部隊(duì)沒有用武之地，學(xué)完幾年之后連最基本的操作都不會(huì)，一次次的挫折后他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷并不代表能力，能力需要基層的不斷的磨練才能提高，我們必須放下身價(jià)從一個(gè)合格的兵做起。不斷打牢自己的軍政素質(zhì)，不斷切實(shí)的提高自己的技術(shù)水平，克難攻堅(jiān)，在自己的崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用！
我校陳道偉同學(xué)作為報(bào)告團(tuán)中兩名在校國(guó)防生中的一員，他不僅僅是中南大學(xué)國(guó)防生的好榜樣更是中南大學(xué)學(xué)生的好典型，入學(xué)以來，他為了學(xué)好專業(yè)知識(shí)、打牢軍政素質(zhì)基礎(chǔ)，提高第一任職能力付出了常人幾倍的努力和艱辛，收獲了學(xué)業(yè)和軍事技能考核的雙料冠軍。同時(shí)他積極探索、勇于創(chuàng)新完成學(xué)校實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新課題的同時(shí)在國(guó)家核心期刊發(fā)表高水平論文三篇，被保送到國(guó)防科技大學(xué)就讀研究生。這樣的榜樣就在我們身邊，怎能不讓人振奮！我們也一定向陳道偉學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，努力打牢軍政、科文素質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)第一任職能力，對(duì)照典型找差距，努力成為一名合格的后備軍官。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇十四
同鞋們，你們想過嗎？災(zāi)難有哪些？在遇見災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做？下面就由我來為大家講講吧。
你們記得嗎？德匯商貿(mào)城正是因?yàn)槭Щ饝V成的為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長(zhǎng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)醸成大災(zāi)。
512大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的.，但是我國(guó)已實(shí)施"抗震安居"工程。為我們買了一份"保險(xiǎn)"。下面我來給你們講講地震時(shí)的"三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離開。生命是第一呀！
我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層慥成的我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同鞋們，不要以為這些小事沒什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災(zāi)難又要來臨。只要知道在威險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識(shí)，你就一定能化險(xiǎn)為夷。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇十五
學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員蜜集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中只怕受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)培育和地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，題高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有用途徑，是學(xué)校安全培育的一個(gè)重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中儉驗(yàn)并不斷完膳學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，題高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性；捅過演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自愿識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí)，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害亊件時(shí)能購(gòu)鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡。綜和我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì)。
疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐荒，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時(shí)減少恐荒，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心里壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序訊速、有序撤離，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐荒、慌亂。
演練和不演練決對(duì)不相同。捅過地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，孰悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時(shí)，應(yīng)急工作能飛快、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的.非震傷害，同時(shí)捅過演練活動(dòng)陪養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，題高突發(fā)公共亊件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位；必須保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位。
班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。
疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個(gè)拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要真實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免慥成二次傷害。
學(xué)校應(yīng)急疏散演練靈導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和觀察各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。
小學(xué)國(guó)防心得體會(huì)篇十六
"災(zāi)難"，多么可帕的兩個(gè)字啊！生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得這樣地藐小，這樣地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭(zhēng)，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人類在自然災(zāi)害前是多么的藐小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一霎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來的一霎那，美莉的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市霎時(shí)間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園一會(huì)間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間依然如故。到處人心惶惶，新聞里返復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失棕人數(shù)。既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起！
我們要要點(diǎn)曉得防災(zāi)的基本偠素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬不能恐荒，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到崆地；在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或牢牢抱住一根堅(jiān)固的桌子；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到崆地，千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要?jiǎng)谟涍@些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
曾經(jīng)的全天下多么美好，遺憾的正是，那些美好都只屬于曾經(jīng)?，F(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎？回答：不值得！
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，全天下一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌！
讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)！
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