寫心得體會可以增加對學習和工作的理解和把握。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結的對象和目標。這些心得體會范文從不同角度和視角出發(fā)，反映了作者對自身經(jīng)歷的獨特思考和感悟。
學習入學教育心得體會及收獲篇一
作為一名新手入學的教育學習者，面對浩如煙海的推崇名家和密密麻麻的課文，我曾陷入了找不到方向、茫然無措的狀態(tài)。經(jīng)過一段時間的摸索和學習，終于收獲了許多有益的教訓和心得，下面將就個人的角度，談一下個人關于新手入學教育學習心得的體會。
第二段：學習方法的重要性。
學習方法是決定一個人學習成果的重要因素，我在學習教育學的過程中，也經(jīng)歷了從最初的“死記硬背”到逐漸懂得運用“理解、記憶、應用、領悟、創(chuàng)新”等多種學習方法的轉變。具體而言，我找到了一些技巧，如通過構建知識網(wǎng)絡，腦圖、筆記、討論等方式幫助自己更好地記憶和理解教材內容。同時，結合自己的實際情況，選擇適合自己的學習方法，掌握重點，做好筆記和摘抄，往往能事半功倍地達到學習的目的。
第三段：實踐與經(jīng)驗的重要性。
習慣了課堂學習的我，在開始自學新知識時，感到有些茫然和無從下手。在不斷的嘗試中，我逐漸發(fā)現(xiàn)：“實踐”是一個非常重要的環(huán)節(jié)。例如，決策、解決問題、情境模擬等形式的實踐，在很長時間內都是我學習教育學的最佳方式。并且，在實踐中不斷積累的經(jīng)驗往往比書本知識更具有指導意義。
第四段：掌握學習的主動權。
學習是自發(fā)的，它需要有計劃性、主動性和目的性。在學習教育學之前，我也曾錯覺認為教育學習無法自我把控，需要在老師的指導下才能找到正確的方向。但是，我發(fā)現(xiàn)只有積極找尋答案，并不斷調整自我學習的態(tài)度和方向才能真正學有所獲。比如，通過借鑒優(yōu)秀的學習方法，多考慮自己的興趣和實際情況，自主選擇課外閱讀和學習任務，以及尋求專業(yè)教育學者的建議與指引，這些都是我獲得學習主動權的重要助力。
第五段：總結。
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育學成為越來越受歡迎的專業(yè)之一，相信很多新手教育學者和我一樣，可能面對著過多的知識和無從下手的困境。但是，掌握適合自己的學習方法，將學習的重點和功課結合自身實際情況，實踐和經(jīng)驗的重要性是無人能比的，更重要的是花費足夠的時間和精力去學習，爭取掌握學習的主動權，通過不斷地挑戰(zhàn)和探索，我相信每一個人都能進步，成為優(yōu)秀的教育學者。
學習入學教育心得體會及收獲篇二
今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，自開展黨史學習教育以來，我認真貫徹落實支部要求，讓黨史入腦入心，銘記不忘?！坝蟮?，必先為史”，黨史中蘊含著治國理政的瑰寶，是先行者們從實踐中提煉出來立國、興國智慧。
黨的百年史，就是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。環(huán)顧世界，沒有哪一個政黨像我們黨這樣，在百年時間內帶領一個歷經(jīng)磨難的民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
習近平總書記深刻指出：“人民是共和國的堅實根基，人民是我們執(zhí)政的底氣?！秉h和人民的關系是魚水的關系，魚兒離不開水，黨離不開人民，黨和人民的堅強團結是我們戰(zhàn)無不勝的根本保證，14億人民上下一條心、擰成一股繩，就沒有什么問題不能解決，就沒有什么挑戰(zhàn)不能戰(zhàn)勝。我們黨為人民而生、因人民而興。
當今的世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，實現(xiàn)中華民族偉大復興正處于關鍵時期，我們還會遇到各種各樣的風險考驗、難以想象的驚濤駭浪。形勢越是復雜嚴峻，越要加強與人民群眾的血肉聯(lián)系，越要凝聚起億萬人民推動事業(yè)發(fā)展的強大合力。我們要時刻牢記“江山就是人民，人民就是江山”的道理，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，我們黨就會擁有長期執(zhí)政的底氣和最深厚根基，就能帶領人民實現(xiàn)中華民族偉大復興。
今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平于2021年2月20日出席黨史學習教育動員大會并發(fā)表重要講話。我省黨史學習教育部署會于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會議并講話。同日，我市市委黨委會也傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學習教育會議精神。今天，我院黨組中心組學習會上又傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神，我感觸很大。習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結合自己的工作，從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認識。
一、學黨史，就是要系統(tǒng)學、認真學、持之以恒學?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領全國各族人民正奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學黨史，通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習，其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。二是要提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重擔，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權，不辜負院黨組對自己的信任。權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
三、辦實事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習，踏實工作，嚴格要求自己，帶領本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。
四、開新局，就是要謀劃好年初工作目標，努力做出檢察工作亮點。我省“十四五”時期檢察工作發(fā)展規(guī)劃已制定了宏偉目標，按照總體籌劃、分步實施、率先突破、逐步提升的原則，在“十四五”時期內推動全省檢察工作整體工作邁入全國第一方陣。一年開好局起好步，三年取得明顯成效，五年實現(xiàn)整體躍升。藍圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響。結合自己負責的工作，要牢固樹立開年就是開局，起步就是沖刺的思想，找準所負責業(yè)務條線的短板，分析存在的原因，制定具體可行的目標措施，固強補弱。在重罪和經(jīng)濟犯罪檢察精力上抓數(shù)據(jù)、抓重點，在重點工作中抓出亮點。我將早謀劃、早準備，以時不我待的精神，帶領本部門人員苦干加巧干，在依法懲治和預防經(jīng)濟金融領域犯罪中把懲治洗錢犯罪和追贓挽損工作，在去年全省排名第一、二名的基礎上，努力打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關蹚出服務保障轉型發(fā)展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展，實現(xiàn)檢察工作自身高質量發(fā)展貢獻力量。
為開展好三月份“學黨史、知黨情、跟黨走”主題活動，我們單位根據(jù)市局安排部署，積極組織民警認真搞好各項活動；同時，結合實際，早謀劃、抓創(chuàng)新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大民警的激情，積極營造愛黨、知黨的良好氛圍。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，往事一晃如故。2021年7月1日，中國共產(chǎn)黨將迎來100周歲華誕。十月一日是國慶節(jié)，中華兒女沉浸在喜悅之中。
我隨著不斷成長，并不斷加深了對黨的認識與理解。在我心中，共產(chǎn)黨，是一個嚴肅而又關心人民的黨。等我長大了，就要戴上那神圣的黨章：一把斧頭和一把鐮刀。共產(chǎn)黨，一個服務人民的黨?，F(xiàn)在，隨著年齡的增長和知識的延伸，我真正的知道了共產(chǎn)黨的含義：共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨員便是共產(chǎn)黨的組成部分，那黨員的義務是怎樣執(zhí)行的呢？其實，在我們身邊，就有許多共產(chǎn)黨員在默默為人民服務著。
回顧我黨的發(fā)展歷程，100年來，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，成功推翻三座大山，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了人民當家作主的新中國。處處留下了不朽的紅色足跡。100年來，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，全面推進改革開放和現(xiàn)代化建設，帶領中國人民朝著全面建設小康社會和中華民族偉大復興的目標不斷前進。從無到有、從弱到強、從小到大，歷經(jīng)磨難，歷盡坎坷，最終走向輝煌。是中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民，打敗了侵略者，打倒了反動派，使人民當家作主，使整個民族挺起了胸膛，挺直了脊梁，中華民族驕傲的屹立在世界的東方！對內搞活，對外開放，是黨的偉大舉措，改革開放取得的成果，舉世矚目。國家富強，人民安康?？茖W發(fā)展觀，是黨在新的歷史發(fā)展時期，又一壯舉。事實證明，在中國共產(chǎn)黨的領導下，沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻。汶川地震，彰顯了黨的號召力，凝聚力；奧運會、殘奧會成功舉辦，神舟七號的升空，展示了黨的執(zhí)政能力。以人為本，構建和諧社會，是黨對人民的承諾，體現(xiàn)了黨對人民的愛戴，對國家負責的博大胸懷。
改革開放40多年來，我們黨不斷地進行創(chuàng)新探索，不斷地認識自己，警醒自己，發(fā)展自己，成功開辟了中國特色社會主義道路。不斷努力成為一個全心全意為中國人民服務的龐大集體。
近年來，黨中央，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。千方百計擴大再就業(yè)，千方百計增加農(nóng)民收入，出臺許多便民利民措施，做了大量親民愛民的工作。切實的保證了人民的利益。
讓我們用“讀黨史”、“聽黨課”、“憶往事”、“學楷?！?、“唱紅歌”、“答問題”、“送祝?！钡刃问?，把我們武裝起來，以實際行動跟黨走。
社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們去建設，中華民族的偉大復興將在我們手中實現(xiàn)?！秉h在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣”發(fā)揮青少年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！讓我們團結一致，永遠跟黨走！
這次的黨史的學習教育讓我受益匪淺，通過學習黨史，讓我們保持對人民群眾的那股親勁。黨史是一部血濃于水的親情史，我們要心中裝著群眾、裝著駐地單位、裝著轄區(qū)企業(yè)，視他們?yōu)橛H人，和他們交朋友。通過學習黨史，讓我們保持對工作熱情的那股鉆勁。黨史是一部逐步強大的奮斗史，我們要對黨的事業(yè)負責，要一以貫之、堅持不懈，力爭做到不解決具體問題不罷手、群眾不滿意不收兵。通過學習黨史，讓我們保持對黨的事業(yè)的那股拼勁。
黨史是一部創(chuàng)造奇跡的光榮史，建立了新中國，面對一窮二白，我們從無到有;從貧窮落后到全面建成小這一切都源于全黨上下“擰成一股繩，心往一處想、勁往—處使”的初心和使命。我們要繼承并發(fā)揚中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。
本學期我懷著十分激動、喜悅的心情自學了中國共產(chǎn)黨黨史。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個老師的職責，無論自己做什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。
再次，要堅持學習，樹立正確的人生觀。共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，需要在不斷學習、不斷實踐中，不斷總結不斷實踐過程中，提高自己的思想覺悟的。認真學習政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習專業(yè)知識提高專業(yè)技術能力，才能更好為人民服務，保持高尚的思想境界，一個不學習，不讀書的人就會鼠目寸光，多讀書不僅增長知識還能提高思想境界。
我要在自己的工作崗位上認真學習，認真工作，嚴格要求自己，不斷提高理論水平和工作能力，提高教育教學水平，了解學生，尊重學生。平時注重及時反思自己，彌補不足，逐步完善自己。
回望來時路，啟航新征程。通過學習黨史和新中國史，我們進一步深刻認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因，堅定理想信念；進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定“四個自信”；進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和相本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人跨情懷。
環(huán)顧當今世界，世紀疫情和百年變局相互交織，我國發(fā)展環(huán)境面臨深刻復雜變化，我們站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點。作為一名預備黨員，更要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐，學黨史、悟思想、辦實事，進一步向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、探未來，在學黨史中汲取奮進力量。
學習入學教育心得體會及收獲篇三
入學教育作為每個學生人生中的重要節(jié)點，是一段全新的學習與成長的旅程。在這個階段，學生們將面臨新的學科、新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。我相信，在這段旅程中，每個人都會有自己獨特的收獲和體會。通過這篇文章，我將分享我在入學教育中得到的心得和體會。
首先，我要提及的是如何面對新的學科。在進入大學之前，我只接觸過高中所學的基礎學科，像數(shù)學、英語和物理。但是，大學教育是更加專業(yè)和深入的。一開始，我覺得很吃力，感到有些迷茫。然而，后來我意識到，唯一解決這個問題的方法就是主動去學習。我加入了學習小組，與同學們一起討論問題，互相幫助。我還利用課余時間閱讀相關書籍，去加深我的理解。通過這些努力，我逐漸適應了新的學科，對知識的掌握也有了很大的提高。
其次，我學到了如何在新的環(huán)境中適應自己。大學是一個新的環(huán)境，對大多數(shù)人來說都會有些陌生和不適應。而我在大學的第一天就意識到，要融入這個環(huán)境，我需要主動去交朋友和參與社團活動。我加入了幾個自己感興趣的社團，并積極參與其中的各種活動。通過這些活動，我結識了很多朋友，也發(fā)現(xiàn)了很多與我有相同興趣和愛好的人。這使得我的大學生活更加豐富多彩，也讓我感到我真正適應了這個新的環(huán)境。
在入學教育中，我還學到了如何面對挑戰(zhàn)并解決問題。入學教育中的挑戰(zhàn)可能來自各種各樣的方面。比如，學業(yè)上的挑戰(zhàn)，人際關系上的挑戰(zhàn)，或是時間管理上的挑戰(zhàn)等。在我面臨挑戰(zhàn)和困難時，我學會了先冷靜下來，分析問題的根本原因。然后，我會制定一個詳細的計劃，逐步解決問題。同時，我也會尋求幫助和建議，與班級輔導員、老師和同學們交流。通過這些努力，我成功地克服了各種各樣的困難，不斷成長和進步。
此外，入學教育還教導了我如何自我管理和培養(yǎng)良好的學習習慣。大學的學習時間相對較為自由，而自我管理和學習習慣的培養(yǎng)，對一個人的學業(yè)成就至關重要。在我入學教育階段，我學會了如何合理分配時間，制定學習計劃，并堅持執(zhí)行。我充分利用自習時間，加強自己的自主學習能力。我還注意養(yǎng)成良好的作息和飲食習慣，保證身體健康。通過這些自我管理和培養(yǎng)良好學習習慣的努力，我取得了打破自己的突破，取得了自己的學業(yè)目標。
最后，我要說的是通過入學教育，我更加了解了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。大學不僅是知識的學習，也是自我發(fā)現(xiàn)和職業(yè)探索的階段。在入學教育的過程中，我積極參加各種課程、實習和社會實踐活動。通過這些經(jīng)歷，我更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢，并初步確定了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在接下來的大學學習中，我會鎖定自己的方向，更有針對性地去學習和實踐。
通過入學教育，我學到了很多知識和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和體驗。我意識到，在這個階段，努力學習、積極面對挑戰(zhàn)、主動適應環(huán)境、良好的自我管理和探索未來職業(yè)規(guī)劃，都是我必須努力去做的。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將會對我的未來發(fā)展起到重要的積極作用。我將繼續(xù)努力學習和提升自己，不斷成長和進步。
學習入學教育心得體會及收獲篇四
在進入大學之后，我們將踏入一個全新的學習領域，也需要學習新的學科和學科知識。尤其是對于教育專業(yè)學生來說，學習和掌握好教育學知識是非常重要的。在這個時候，作為一名教育學專業(yè)的新手，需要有一種積極的態(tài)度和正確的方法來學習，以便更好地掌握教育學知識。下面是我的一些學習心得體會，與大家分享一下。
第一段：入門階段——了解教育學的基本概念。
在剛開始學習教育學的時候，最重要的是對教育學的基本概念有一個全面的了解。這些基本概念，如教育對象、教育目標、教育過程、教育方法等，是我們學習教育學的基礎。我們需要通過閱讀相關的教材和資料，透徹地理解這些基本概念，并學會如何運用它們。
此外，我們需要通過多聽課、多上實踐課，了解教育學的相關理論，了解利用多種方法和手段來完成教育工作的路徑和分類管道。在學習階段，我們要加強實踐，多參加教學實踐活動，不斷探索和實踐，更好地理解和掌握教育學知識。
學習了教育學的基本概念之后，我們需要深入學習教育學的核心知識，如教育心理學、教育方法學、教育史、教育管理學等。對于不同類型的專業(yè)，我們需要對不同的方向有針對性的學習，這樣我們可以打造自己的專業(yè)特長。
同時，在學習的過程中，我們要有創(chuàng)新意識，適當運用自己的學習思維，抓緊每一次學習機會，積極參加相關的學術活動，擴展自己的宏觀視野，拓展知識和思考。
第三段：實踐階段——通過實踐來鞏固和強化知識點。
在學習教育學的過程中，我們也不能忽略了實踐的重要性。只有通過實踐，我們才能更好地理解和掌握教育學知識，而實踐也可以很好地鞏固和強化我們學習的知識點。比如，我們可以通過去實習、做調查，參加教學實踐，以及組織教育實踐活動等形式，來更好地實踐，同時體驗實踐帶來的成就感，并且可以從中得到更深層次的理解。
第四段：思考階段——加強自我反思、自我總結和自我評價。
為了更好地掌握教育學知識，我們還需要進行自我反思、自我總結和自我評價。當我們完成一個階段的學習時，我們要及時地回歸自己的學習過程。我們要對自己的學習進行深入的思考和總結，找出學習中的不足，以便在后續(xù)的學習中加以彌補。同時我們要不斷地評價自己的學習成果，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。
第五段：提高階段——提高自己的“教學技能”
通過前幾個階段的學習和實踐，我們會掌握大量的教育學知識和技能。但教學工作是一個極其復雜的過程，每一個學生在其中都有著自己的特點和需求。我們需要不斷地提高自己的“教學技能”，將教育學的知識點結合實際情況，進行綜合分析，設計出更好的教學方案和課程。我們還要在教育工作中加強對學生的指導，從學生的視角出發(fā)，找出不足，并適時地進行糾正，讓學生能夠更好地完成學習任務。
總的來說，學習教育學并不是一件輕松的事情。我們需要有耐心、有決心，不斷驅動自己去學習和實踐，同時體驗實踐帶來的成功感，并且在這個過程中不斷地完善自己。只有這樣，才能夠成為一位出色的教育工作者。
學習入學教育心得體會及收獲篇五
歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。
歷史是最好的教科書?！坝蟮?，必先為史?！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”習近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”他強調：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。
學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調：“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上?！秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當?！皩W者如登山焉，動而益高?！绷暯娇倳洀娬{，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當，始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。
歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！彼麖娬{：“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑斍?，實現(xiàn)中華民族偉大復興進入了關鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出更大貢獻。
我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。學史明理，就是要通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
要把加強理論武裝作為“學史明理”的重要途徑。堅持思想建黨、理論強黨，做到理論創(chuàng)新每前進一步、理論武裝就跟進一步，對習近平總書記重要講話、重要指示批示精神和中央、市委重要會議精神，要做到學習一刻不遲、一次不落、一件不少。要把學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，進一步感悟思想偉力，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為“學史明理”的重中之重。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，在當代中國堅持和發(fā)展習近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義。要始終堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為法院工作的“源頭活水”，深入學習貫徹習近平法治思想，用心學進去、用情講出來、用力做起來，努力掌握蘊含其中的立場觀點方法、道理學理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。
要把理論聯(lián)系實際作為“學史明理”的基本要求。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，聯(lián)系實際學、前后貫通學、結合融合學，真正學出忠誠、學出信仰、學出本領，在學思踐悟中不斷提高改造主觀世界和客觀世界的能力，堅決防止學歸學、做歸做。
隨著社會經(jīng)濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模范性是事關我國社會主義事業(yè)前途命運的一項首要戰(zhàn)略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
1、加強黨員理想信念教育，強黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養(yǎng)學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容，提素質。
要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻。例如，對于在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓有效融合。
3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強黨。
黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡資源，通過黨建網(wǎng)站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力，充實現(xiàn)代遠程教育內容。黨員可通過網(wǎng)絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學習熱情。
此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現(xiàn)互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員群體素質提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠實現(xiàn)強黨、強國的偉大夢想。
“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。
近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。
習近平總書記在河北西柏坡紀念館考察調研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結和吸取歷史的教訓，目的是以史為鑒、更好前進。
90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。學習黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會到當下的幸福，才能獲得前行的動力。學習黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設實際相結合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強對黨的認同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本在于有習近平總書記掌舵領航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領導，根本在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，首先要維護習近平總書記核心地位，始終向習近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
對照黨史、新中國史的學習，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強，對黨員干部的嚴管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。
2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務工作，認為這是看得見、摸得著的硬任務，把精力和力量應該基本用在硬任務建設上，不能在支部和黨員思想建設上花精力、用功夫，支部建設特別是黨員思想建設是虛的，花費精力較少。
3、放松了思想武裝，沒有把思想建設作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領域的主動仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結合黨史、新中國史的學習，逐步領會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應當時刻以黨的先進思想武裝，不斷提高自己的素質和能力。
一要結合學習黨史、新中國史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自己實際進行黨性分析、查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本總是，用黨員標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。
二要結合學習黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承，立足本職工作，找準事實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風并不斷為其注入心得時代內涵。
三要結合學習黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。黨員做好練習群眾和服務群眾工作是新形勢下密切黨群干群關系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員干部要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要學習當時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物和身邊先進的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。
通過“黨史天天學”活動，我懂得了要成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養(yǎng)的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設中國特色的社會主義艱苦奮斗、無私奉獻，為自我所追求的共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗。“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，只有經(jīng)歷了磨練，才能算真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!在以后的學習生活中，我會時刻響應黨的號召，時刻持續(xù)用心向上的精神面貌和奮發(fā)進取的斗志!
學習黨史論是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務,不斷堅持和發(fā)揚黨的勝利成果!
通過“黨史天天學”的黨史學習活動，對中國共產(chǎn)黨黨史的學習，聯(lián)系自己的所學所得，的確有很多感觸，真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明。在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生了翻天覆地變化，人民的生活水平逐漸提高，國家綜合國力不斷提高。
通過此次學習，我深刻體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的。作為一名當代大學生，我們應該銘記歷史，更應該拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命盡自己的一份力量，“少年強則國強，少年智則國智”。因此，我們首先要做的就是要學習好科學文化知識，開拓視野，不斷增強自身的科學文化素養(yǎng)，爭做一個對社會對國家對人民有價值有幫助的人。學習黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，積極上進。再次，從身邊的小事做起，嚴格要求自己，努力創(chuàng)造美好未來。作為一名預備黨員，我們更要嚴格要求自己，以優(yōu)秀黨員為學習榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。
感謝黨組織能夠安排這樣一次學習的機會，重溫黨史，讓我看到只有不斷完善自己，才能走向成熟，通過這次學習，我將進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高政治理論水平，始終保持積極向上的學習態(tài)度，堅定不移地始終跟黨走。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節(jié)點，也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。
作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。
公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質”主題教育活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進的方向。如何學好黨史，用好黨史，我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來，我們黨重大轉折關頭總能正確抉擇，重大挫折面前總能糾正航向，帶領人民跨越一個個難關、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們，要治理好我們這個大黨、大國，保證黨的團結和集中統(tǒng)一至關重要，維護黨中央至關重要。全黨有核心、黨中央有，黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使?！?/p>
“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是形勢復雜、挑戰(zhàn)嚴峻，越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領導的定海神針作用，越需要自覺做到“兩個維護”，堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學習教育，是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn)，這是政治責任，更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵，旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學方向，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分信任信賴黨中央，做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，自覺擔起為黨育人、為國育才的光榮使命。
學習黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。當前，正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?！钡年P鍵時期，我們只有在黨史學習教育上下功夫，引導師生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉獻祖國，只有這樣，我們才能培育出勇?lián)褡鍙团d大任的時代新人。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
習近平總書記強調：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
習近平總書記強調：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
學習入學教育心得體會及收獲篇六
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法-論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進！
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志！志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光！
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐！
幾天下來，我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去！
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業(yè)、導師與自己期望的落差，學術上出現(xiàn)分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關系，要養(yǎng)成勇于擔當?shù)牧晳T，對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機，對實驗條件和學習環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨；第二步是要邛實自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來不曾想起，永遠不會忘記”，方能靈活運用，臨證自如；第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心和從容的行動，最后要學會獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻！簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質的飛躍，這是一堂質樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。
接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創(chuàng)新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進行大量閱讀和廣泛的`參與各種講座、沙龍、學術活動，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經(jīng)走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領域課題的發(fā)展，最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進行創(chuàng)新，在學術上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠！
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了xx-xxx-x大學xx-xx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
xx-x大學是一個讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領導，敬業(yè)的教師，可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家。
二、入學教育形式多樣
熟話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒有紀律的保障，就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。xx-x大學正是認識到了這一點，因而對我們進行了入學教育。
以往的入學教育枯燥無味，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀，既不能使學生了解相關規(guī)矩制度的作用，也不論文范文htt會讓入學教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們在快樂與感動中學習規(guī)章。
三、未來之路從這里走向輝煌
從來都是在哭泣時希望有人安慰，結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么;從來都是失敗的時候有人鼓勵，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此，選擇了xx-x大學，我的未來一定不是夢!
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟。
xx-x大學的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學習中認準了方向，一路前行!
我的未來不是夢，我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章。
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰的?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
秋季學期，由于學校師資的調整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養(yǎng)成基本的學習習慣，這對于學生的個人成長都是非常有利的，所以入學教育針對以下幾件事開展。
安坐是學生在教室開展學習活動的前提，在入學教育中起這很重要的責任。因此，開學一周時間，我主要是讓學生在教室練習安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。
學生初次來到學校對學校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領學生盡快熟悉學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。
學生大部分從農(nóng)村來，一些不好的習慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學生，我注意留心觀察，發(fā)現(xiàn)學生有想上廁所的意愿，馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經(jīng)過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據(jù)學生的實際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學任務。有位專家說過，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
我很榮幸今天能在這里和大家談談自己的心得?；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學們的支持是分不開的。感謝老師和同學們給了我這個機會!
有一段時間，受學校一些不良風氣的影響，我們班的紀律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴重。針對這種情況，校學生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導下，召開了本班的班委會，根據(jù)《百分制思想考核細則》及《學生手冊》的有關規(guī)定，結合本班的實際情況，制定出了一套切實可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報，再對照班規(guī)進行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評為“文明班級”。
在學生會，我的工作是配合好學生會主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學生會成員會議，分析學校當前的情況，適當?shù)亟M織一些活動;即時觀察學生的動態(tài)，及時地向學校有關部門反映;對學生處所布置的任務及時地向下傳達，以便于保質保量地完成任務，讓相關人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時間里，我最深的感觸是——作為一名學生干部，你必須首先要嚴于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀、不犯錯，你所講的話才能有分量，才能有說服力;你自己要能夠與同學們和睦相處，那樣才能去化解其他同學之間的矛盾。同時，作為一名學生干部，你還必須有一種奉獻精神，要能發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時間里，我雖然有較大的進步，但是自我認為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會努力地改正自己的缺點，加強自我約束，做一名優(yōu)秀的學生干部，請老師和同學們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機會!
隨著國慶長假的結束，土木系新生的軍訓以及入學教育等前期工作也暫且告一段落。為了后期的工作能更順利的開展，對前期的工作做及時客觀的總結就顯得尤為重要。為此，土木系特對軍訓和入學教育做以下總結，確保后期的工作能更順利的開展。
土木系在軍訓期間取得了包攬全部獎項的好成績，而入學教育也取得了令人滿意的效果，這是對我們工作的肯定，其中必定有許多做的好的地方值得在今后的工作中借鑒。
軍訓開始前我們就召集所有學生班主任進行了深度會議，提前對軍訓期間學生的生活動態(tài)以及突發(fā)事件進行了預測以及制訂了相應措施。此外，我們提前對學生班主任的工作了進行細化，明確提出了學生班主任工作的方向和思路，避免他們在學生工作中少走彎路。因此在軍訓期間雖然出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況如有學生因為天氣而暈倒、有學生的軍訓服裝不合適等都能及時有效的得到解決。此外，在新生入學教育階段我們也作了充分細致的準備工作，從前期時間地點的安排，到中期通知到每個班每一個人再到后期學生的到場、離場的次序我們都有考慮和安排，所以新生入學教育也取得了較為滿意的效果。因此，以后無論做什么工作都應該做好充分細致的準備工作，前期的準備是取得成功必不可少的條件之一。
從軍訓開始到軍訓結束，我們堅持“嚴格要求”，這保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代大學生“嬌、驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學因身體原因盡管不能繼續(xù)訓練但我們仍要求帶病堅持到訓練場見習。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓教官結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，同學們將教官高高舉起拋向空中的場景仍歷歷在目，場面十分感人。此外，在新生的入學教育工作中我們也一直嚴格要求，除了要嚴格按照“一日生活制度”規(guī)范學生作息時間外，我們還對學生們進行高規(guī)格的教育如怎樣爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、如何向黨組織靠攏等讓他們在知優(yōu)的情況下學優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。
軍訓期間，班主任、輔導員和教官都認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到寢室內務衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有輔導員、班主任和教官們辛勤工作的身影。輔導員從開始到結束始終陪在同學們身邊，從早上的內務到晚上的就寢，從訓練場到教室，哪里有學生哪里就有輔導員的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，指導幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用休息時間檢查宿舍的內務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求。班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內務整理，基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、內務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面都取得了明顯成效。
為了奠定軍訓的思想基礎，我們加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發(fā)訓練熱情。主要領導和負責人在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、評選訓練標兵和內務衛(wèi)生先進連隊、評比優(yōu)秀學員、宣傳報道先進連隊、拉歌調節(jié)訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全身心地投入訓練。
土木系是一個優(yōu)秀的集體，軍訓以及入學教育的工作除了班主任、輔導員以及領導的安排外，更是少不了各部門的積極配合，將指令落到實處，說到并做到才會保證工作高效有序的進行，這一點在軍訓和入學教育工作中得到了體現(xiàn)。記者團的宣傳、辦公室的后勤、文藝部的文藝表演……每一個部門都各盡所能，這也是在今后的工作中值得繼續(xù)發(fā)揚的地方。
當然，前期的工作也不是盡善盡美，還有一些不足的地方，總結不足就是為了改進不足以便在今后的工作中避免不足，做到揚長避短。
后期的收尾工作做得不是很完美，比如軍訓后期的(現(xiàn)場次序、環(huán)境等)，軍訓以及入學教育后期學生的思想動態(tài)的掌握(例如通過軍訓他們有什么收獲，進行入學教育后相比之前學生思想有了哪些變化等)，雖然同學們都有初步認識，也有些許感受，但沒有更深層次的進行深入理解，這些都是值得我們在學生工作中持續(xù)關注的問題。
各部門的配合確實很好，上傳下達也很到位，但是在人員的配置上我們其實可以更細致，比如工作分配具體到個人，這樣就不會出現(xiàn)工作的重復，以及人員的冗雜，在人員盡量少的情況下工作最大限度的完美。簡單地說就是個人效率不夠高，比如我們用一百個人去完成了別人九十個人就能完成的事。
以上便是我們土木系對軍訓和新生入學教育工作的總結，當然這些工作肯定會有其它的優(yōu)點和不足之處，這里只是對工作中主要的優(yōu)點和不足進行了總結，可能不夠細致。以上總結可作為將來工作的參考，以便在將來的工作中揚長補短，將工作做得更好。
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任和授課老師的帶領下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學們，愛校情結深植于他們的心中。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發(fā)了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全知識的教育，同學們了解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊??的法制講座。國保大隊的??結合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法、守法的好公民。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。
入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環(huán)保意識，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學們的自理能力。
入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。
9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座，強化了內務，了解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統(tǒng)一，內務嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關領導的檢閱。
9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學校對此次登山活動高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)保”的原則精心組織。活動取得了良好的效果。同學們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利于更好的學習和生活。
通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉(xiāng)，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環(huán)保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負。
學習入學教育心得體會及收獲篇七
中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢姡耙允窞殍b”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強大的精神動力;只有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產(chǎn)黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強大力量。
學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現(xiàn)國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發(fā)展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。
學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展狀態(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟社會向前發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。
學習入學教育心得體會及收獲篇八
第一段：引入教育學習的重要性（200字）。
教育學是一門研究關于教育過程、教育方法和教育效果的科學。成年人學習教育學，不僅是為了求職提升或專業(yè)發(fā)展，更是為了對自己的教育經(jīng)驗和成長歷程進行反思和總結。在教育學的學習過程中，我們可以了解到教育學的基本概念及其理論，從而掌握正確的教育方法和技巧，更好地提高自己的教育水平和教育素養(yǎng)。
作為一名新手，我對教育學的了解僅限于大眾傳媒及社交網(wǎng)絡的信息，此次入學學習，我深深地感到了教育學的重要性。教育學的概念及分類、教育學的發(fā)展歷程等重要的內容對于初學者來說是很有用的。同時，我方才懂得教育學不僅是一種學科，更是一種思想，只有將這種思想運用在日常生活與教學中，我們才能真正地成長。
第三段：教育學習的氛圍與方法（300字）。
學習教育學不僅需要知識和素養(yǎng)，更需要學習的氛圍和方法。在教育學的學習中，老師與同學間的互動與交流十分重要。我們可以通過分享，探討學習內容，交流教育經(jīng)驗，從而推動教育學的發(fā)展。同時，在教育學習的過程中，我們可以學習和了解到多種學習方法和技巧，如：歸納法、演繹法、加工法、理解法等，這些方法能夠幫助我們更高效地理解和記憶教育學的知識和理論。
在這段時間的教育學學習過程中，許多知識和思想給予我啟迪和收獲，最令我感受到深度的是：創(chuàng)造能力。教育學使我們對教育發(fā)展進行了更深度的思考，同時也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。我們處理與應對各種教育問題和困擾，通過創(chuàng)造性的思想去進行解決。同時，我對教育學專業(yè)的重要性有更深的了解，也愈發(fā)地希望通過自己的努力，成為具有高度創(chuàng)造力的人才。
第五段：教育學習的重要性及對未來的影響（200字）。
在未來，無論是在工作還是在生活中，教育都是不可回避的問題。教育與時俱進，不斷發(fā)展，我們需要不斷地學習和跟進。因此，學習教育學是至關重要的。掌握教育學知識和方法，將會有助于我們更好地理解教育和人類發(fā)展，有助于我們在未來的構筑自己的教育生涯，為我們的未來打下堅實的基礎。在未來的生活中，學習教育學對我們更有更多的意義，所以，學習教育學不是僅僅為了通過考試，而是需要我們真正投入并且學以致用。
結尾：（100字）。
總的來說，學習教育學的過程是充滿挑戰(zhàn)和樂趣的。從不知道，到稍有認知，不斷地讀書，思考和實踐，帶給我的知識和思想的財富是非常寶貴的。學習教育學不僅影響到自己的工作和生活，還會對很多人的成長和發(fā)展帶來很大的影響。因此，教育學不僅僅是一門學科，更是一種思想，更應該融入到我們的日常生活與思維方式中。
學習入學教育心得體會及收獲篇九
今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，自開展黨史學習教育以來，我認真貫徹落實支部要求，讓黨史入腦入心，銘記不忘?！坝蟮溃叵葹槭贰?，黨史中蘊含著治國理政的瑰寶，是先行者們從實踐中提煉出來立國、興國智慧。
黨的百年史，就是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。環(huán)顧世界，沒有哪一個政黨像我們黨這樣，在百年時間內帶領一個歷經(jīng)磨難的民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
習近平總書記深刻指出：“人民是共和國的堅實根基，人民是我們執(zhí)政的底氣?！秉h和人民的關系是魚水的關系，魚兒離不開水，黨離不開人民，黨和人民的堅強團結是我們戰(zhàn)無不勝的根本保證，14億人民上下一條心、擰成一股繩，就沒有什么問題不能解決，就沒有什么挑戰(zhàn)不能戰(zhàn)勝。我們黨為人民而生、因人民而興。
當今的世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，實現(xiàn)中華民族偉大復興正處于關鍵時期，我們還會遇到各種各樣的風險考驗、難以想象的驚濤駭浪。形勢越是復雜嚴峻，越要加強與人民群眾的血肉聯(lián)系，越要凝聚起億萬人民推動事業(yè)發(fā)展的強大合力。我們要時刻牢記“江山就是人民，人民就是江山”的道理，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，我們黨就會擁有長期執(zhí)政的底氣和最深厚根基，就能帶領人民實現(xiàn)中華民族偉大復興。
這次的黨史的學習教育讓我受益匪淺，通過學習黨史，讓我們保持對人民群眾的那股親勁。黨史是一部血濃于水的親情史，我們要心中裝著群眾、裝著駐地單位、裝著轄區(qū)企業(yè)，視他們?yōu)橛H人，和他們交朋友。通過學習黨史，讓我們保持對工作熱情的那股鉆勁。黨史是一部逐步強大的奮斗史，我們要對黨的事業(yè)負責，要一以貫之、堅持不懈，力爭做到不解決具體問題不罷手、群眾不滿意不收兵。通過學習黨史，讓我們保持對黨的事業(yè)的那股拼勁。
黨史是一部創(chuàng)造奇跡的光榮史，建立了新中國，面對一窮二白，我們從無到有;從貧窮落后到全面建成小這一切都源于全黨上下“擰成一股繩，心往一處想、勁往—處使”的初心和使命。我們要繼承并發(fā)揚中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。
學習入學教育心得體會及收獲篇十
作為一名即將進入大學的學子，我深知入學教育對我們學習生涯的重要性。在為期一周的入學教育學習過程中，我領悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從適應環(huán)境、學業(yè)規(guī)劃、自我管理、團隊合作和心態(tài)調適五個方面展開敘述。
在適應環(huán)境方面，我發(fā)現(xiàn)入學教育是一次千載難逢的機會，使我有機會融入新的環(huán)境。入學教育不僅僅是學習大學的規(guī)章制度，更是一個幫助我們快速適應新環(huán)境的過程。通過入學教育，我了解到了大學的學風、校園文化和學術氛圍。與此同時，我還結識了許多新同學，建立了友誼。這些都為我順利融入大學生活打下了堅實的基石。
在學業(yè)規(guī)劃方面，入學教育使我對未來的學習生涯做出了清晰的規(guī)劃。通過參加入學教育中的各種講座和培訓，我進一步了解了自己所學專業(yè)的重要性和珍貴性。從培養(yǎng)計劃中，我看到了學科細分和培養(yǎng)方案，這為我制定學習計劃提供了參考。入學教育還教導我們如何制定目標，并制定合理的學習計劃。通過規(guī)劃好自己的學習，我相信自己會在大學的學習生涯中取得優(yōu)秀的成績。
在自我管理方面，我意識到了在大學生活中自我管理的重要性。通過入學教育，我學到了如何高效地利用時間和資源。入學教育有組織地安排了時間表，使我可以合理安排時間，根據(jù)日程表分配學習和休息時間。同時，入學教育還教給我每天計劃并列出待辦事項的方法，這使我在學習日程中更加有條理，學習任務更加明確。通過這種自我管理的方法，我能更好地掌握學習進度，并提高學習效率。
在團隊合作方面，入學教育鍛煉了我的團隊合作意識和能力。在入學教育中，我和其他同學組成小組，共同完成各種任務。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的不同觀點，并與他人積極合作。通過和團隊成員的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的力量是巨大的。只有團結協(xié)作，共同奮斗，才能更好地完成任務，達到目標。
在心態(tài)調適方面，我認識到了良好的心態(tài)對學習的影響。通過入學教育，我了解到大學生活不僅僅是學習的場所，更是一個全新的生活環(huán)境。在適應這個新環(huán)境的過程中，可能會遇到困難和挫折。良好的心態(tài)調適能幫助我們更好地面對這些困難，保持積極向上的學習狀態(tài)。入學教育教導我們要保持樂觀的態(tài)度，充滿自信和信心，相信自己可以超越困難，取得成功。
綜上所述，入學教育是我進入大學的第一課，通過這次學習，我對自己的學習生涯有了更加明確的規(guī)劃和期待。適應環(huán)境、學業(yè)規(guī)劃、自我管理、團隊合作和心態(tài)調適等方面的經(jīng)驗將幫助我順利面對未來學習生活中的各種挑戰(zhàn)，更好地發(fā)展自己并取得成就。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的大學生，并為自己的夢想不斷奮斗。
學習入學教育心得體會及收獲篇十一
21世紀是網(wǎng)絡科技迅猛發(fā)展的時代，以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術越來越廣泛地走進我們的課堂，特別是其具有圖、文、聲并茂甚至有活動影像這一特點，使之本身具有許多對教育、教學過程來說是特別寶貴的特性與功能。童橋認為，它將最終導致傳統(tǒng)教學模式的變革，豐富教育手段的傳播和運行方式，并高效合理地開發(fā)、利用。人們一成不變的獲取知識根本不能適應未來社會的需要，而必須終身學習如何去建立一個不斷演進的知識體系;學習如何適應不斷變化發(fā)展的社會生活。教育應該做的就是幫助學習者學會學習、學會生活，《幼兒園指導綱要(試行)》指出：“幼兒園是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段”。因此，幼兒教育價值定位的著眼點應該是培養(yǎng)幼兒不斷自主學習的態(tài)度和能力，以及積極適應社會生活的態(tài)度和能力。利用現(xiàn)代教育信息技術，能充分開發(fā)、組合和利用各種學習資源，擴展教育或學習的空間，使教學擺脫以學校為中心、課本為中心和教師為中心的束縛。
一、信息化技術在幼兒教育中的必要性。
(一)為幼兒提供更多刺激，增強學習和記憶。
人類的學習過程，是通過自身的眼、耳、鼻、舌、身體等感官將外界的信息傳遞到大腦，經(jīng)過分析、綜合而獲得知識的過程。實驗心理學家特瑞赤拉(treichler)在說明人類的記憶與感觀之間的關系時指出：人們一般可記住自己閱讀到的10%、自己聽到的20%、自己看到的30%、自己看到和聽到的50%、交談時自己所說的70%。這說明，從記憶的角度考慮，在學習過程中同時使用聽覺和視覺對學習非常重要。這一結論表明，在幼兒園五大領域教育活動中有效地利用多媒體技術，通過大量的文字、聲音、圖像等信息，可以為幼兒提供視覺、聽覺上的多重刺激，從而發(fā)揮信息化教育的最大優(yōu)勢。正如孩子們對動畫片情有獨鐘一樣，多媒體教學課件既有動畫片一樣的可視性功能，更具有操作的功能。幼兒可按自己接受的程度反復操作以加強記憶，寓學習于娛樂、游戲中。我們曾做過這樣的實驗，在同一時段內學習了《小兔子找太陽》和《阿班種蘿卜》這兩個故事，前者利用傳統(tǒng)的教學手段，后者則利用多媒體課件輔助教學。我們把這兩個故事的操作學具都投放在活動區(qū)內，讓幼兒自由選擇，結果近80%的孩子選擇《阿班種蘿卜》這個故事進行活動，而且在操作講述中相當投入。正是如此，生動有趣的多媒體教學使幼兒對后者產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以孩子們進入活動區(qū)依然把它作為活動的首選。
(二)為幼兒提供更多參與的機會。
極性的發(fā)揮創(chuàng)造了良好的條件，同時也能有效地激發(fā)學習興趣，形成學習動機，從而提高學習的有效性。
(三)有助于突破教師在教學過程中自身能力的局限性。
從教學信息傳遞方面看，教師自身的能力在教學過程中存在著相當?shù)木窒扌浴＝處煹淖陨砟芰梢詫⒔虒W內容以聲音形式傳遞給幼兒，能夠接收幼兒發(fā)出的聲音信息。對于圖像信息，教師具有接收能力，可以通過眼睛觀察到外界的各種圖像，但不具有圖像真實呈現(xiàn)的能力。所以教師要在教學過程中最大限度地提高教學效果，應用多媒體計算機輔助教學應該是最有效的選擇。
二、現(xiàn)代教育信息技術在幼兒園教育中的應用。
(一)現(xiàn)代信息技術與學科教學的有效整合。
分科教學還是幼兒園教學中主要的教學模式之一?，F(xiàn)代多媒體信息技術，能有效突破在教學中信息表現(xiàn)單一的局限，使幼兒的學習變得更加有趣、簡便和有效。多媒體計算機使學習信息的呈現(xiàn)形式多樣化、圖文并茂、情景交融、形聲并舉，提高了教材的表現(xiàn)力，使孩子們的學習變得趣味盎然。如在語言領域中的故事、詩歌教學，多媒體課件不但為幼兒提供聽覺和視覺方面的刺激，教師還可以根據(jù)幼兒的實際需要選擇性地進行某一部分的演示教學，幫助幼兒掌握其中的重點及難點。又如在科學領域中，利用多媒體教學系統(tǒng)向幼兒提供豐富的學習材料，使幼兒的各種感觀在圖形、動畫、聲音等多媒體學習材料的刺激下進行操作，容易受到啟發(fā)，從而促進對當前及以前學過的知識的聯(lián)想、加工，促進幼兒思維的積極發(fā)展。新的信息技術打破了沉悶學習氣氛，改變了枯燥單一的學習方式，能使幼兒更為順利的理解新的知識，集中了幼兒的注意力、激發(fā)了幼兒表達的愿望和產(chǎn)生學習的興趣，從而加強對知識的鞏固和掌握。
(二)幼兒的個別化學習。
多媒體環(huán)境下的個別化學習模式是指幼兒利用多媒體教學軟件，通過人機交互進行系統(tǒng)的學習。在這種模式下，教師不直接介入，而是由計算機代替教師的角色，而我們要做的就是為幼兒創(chuàng)造一個輕松的學習環(huán)境和豐富的學習資料庫。目前，幼兒園電腦布局大致有兩種：一種是專門設立一間電腦室統(tǒng)一安排幼兒活動時間，另一種是把電腦投放在班上，讓幼兒能隨時進行活動。電腦放在班上，這樣就能讓孩子隨時隨地的根據(jù)自己的需要進行活動，而且孩子之間還可以互教互學。在活動的過程中，幼兒通過協(xié)商自己建立了一套行之有效的規(guī)則，學習輪流或合作性地進行游戲活動，這就讓幼兒智力以外的其他素質也能得到發(fā)展。在這里，幼兒是學習的認知主體，主動發(fā)現(xiàn)問題，完成知識的意義構建的過程;在這里，幼兒自由選擇操作軟件進行活動，既不受成人的任何干預也避開成人評價的憂慮，幼兒在一個沒有壓力、沒有干預的環(huán)境下主動學習真正體現(xiàn)了在“玩中學，學中玩”。當然，年齡較小或剛剛接觸電腦的幼兒還是需要老師和家長的指導，而當幼兒掌握了基本的操作技能后，他就能真正地自主學習了。
(三)幼兒園管理的信息化。
幼兒園教育管理信息化的程度，直接影響著學校學術水平與管理水平。而校園網(wǎng)的建設已成為學校發(fā)展的重要基礎設施，并提供著多種服務和應用：1、輔助教育資源。網(wǎng)上各種輔助教學的可見資源可供教師選用。把計算機投放在班上就是通過聯(lián)網(wǎng)的計算機和數(shù)字電視，可以在課堂中利用計算機輔助教學。生動有趣的多媒體課件不但能充分調動幼兒參與的興趣及積極性，還能克服教師自身條件的局限性，減輕教師的勞動強調，進而提高教學的效果。2、使用internet。為教師提供訪問internet的條件，internet的使教師能夠以超文本工具去進行查詢網(wǎng)頁資源，孩子們在教師或家長的協(xié)助下也可以下載學習所需要的資料(以圖片資料和多媒體資源為主)。3、電子郵件。除了校內可以傳送郵件外，還可以鏈接internet實現(xiàn)國際間的電子郵件通信，增加國內外校園間的交往，為師生、家長提供強有力的通信手段。
總之，現(xiàn)代信息技術的發(fā)展從思想上、觀念上、學習方式及生活方式上給我們帶來深刻的革命，網(wǎng)絡環(huán)境下的教學也給傳統(tǒng)的教育帶來前所未有的沖擊。因此，童橋指出：學校教育信息化的程度直接影響這學校學術水平與管理水平的提高。社會的發(fā)展要求我們在信息化條件下為幼兒創(chuàng)設更廣闊的學習時間，提供更豐富的學習資源，以促進幼兒主動學習能力的發(fā)展及全面素質的有效提高，培養(yǎng)出適合未來社會需要的有用人才。
學習入學教育心得體會及收獲篇十二
為期兩天的“三觀”理論學習使我對“正確的政績觀、科學的人才觀、正確的群眾觀”有了很深的感觸，總的收獲和體會有這幾個方面：
在新時期、新階段，要樹立“艱苦奮斗、廉潔從政、立黨為公、執(zhí)政為民”的新思想，符合“艱苦奮斗、廉潔從政、立黨為公、執(zhí)政為民”的新要求。
(一)促進工作作風的轉變，宗旨意識進一步增強。
廣大黨員干部按照“三個代表”的重要思想要求，努力實踐“三個代表”，把牢固樹立正確的權力觀、政績觀和科學的發(fā)展觀，體現(xiàn)在與人民群眾保持血肉聯(lián)系上，落實在日常的具體工作中。
(二)促進事業(yè)心、責任感的增強，廉潔自律意識進一步強化。
開展“三觀”主題教育活動的時間正是我鎮(zhèn)工作最緊張、最繁忙的階段，同時也是最易淡化學習的關鍵階段。一年一度的行業(yè)管理辦法、制度、措施的出臺本身就與行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的利益、干部的得失息息相關，在措施、辦法出臺前，盡量通過民主討論后形成，盡量做到公開、公平、公正，避免用人、用權、辦事上的不正之風。通過學習，讓大家受到一次樹立正確的權利觀、政績觀、發(fā)展觀的深刻教育，領導干部清醒地意識到，自己手中的權力是人民賦予的，要真正代表人民掌好權、用好權，權力越大責任也就越大，黨員領導干部的世界觀得到進一步的升華，領導廉政當表率、廉潔自律意識進一步的增強。
(三)促進理論學習自覺性的增強，主觀世界得到進一步升華。
通過“三觀”主題教育活動大家都深刻認識到，只有堅持學習、加強學習、改善學習才能牢固樹立正確的權力觀、政績觀和發(fā)展觀。從黨員領導干部撰寫的心得體會文章中不難看出，大家一致認為縣委組織的“三觀”主題教育活動非常有必要，意義重大，在心得體會文章中均能結合自己工作實際闡述了各自對此次教育活動的感觸和體會，均表示應象黨員干部的先進典型劉銀昌、譚文敬、周國知、焦柱昌等為榜樣，努力改造主觀世界，努力重塑公仆形象，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
(四)增強了貫徹黨的基本路線和方針、政策的自覺性，提高了政治素質開展“三觀”教育，是xx部門進一步學習貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)展統(tǒng)計事業(yè)的需要，是加強統(tǒng)計隊伍建設的有效途徑。xx鎮(zhèn)按照縣“三觀”辦的統(tǒng)一規(guī)定，成立了“三觀”教育活動領導小組，主要領導負總責，分管領導具體抓。并成立了工作專班，明確專人負責具體工作實施。鎮(zhèn)“三觀”教育活動領導小組成員，精心組織，各司其職，始終把“三個代表”重要思想這根主線貫穿“三觀”教育學習宣傳活動中。為切實加強組織領導，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，踐行“三個代表”重要思想，切實加強干部隊伍思想政治建設、作風建設，鞏固提高干部隊伍的思想政治素質和政策理論水平，教育干部樹立正確的“權力觀、政績觀、發(fā)展觀”，把“部門為企業(yè)、機關為基層、干部為群眾”服務落到實處，在學習活動中，我們始終突出“兩個重點”，堅持“五個結合”，把集中教育活動與學習黨的xx大、xx屆三中全會精神結合起來，與學習劉銀昌、周國知等先進典型結合起來，與增強黨性、樹牢正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，與解決思想和工作中的實際問題結合起來，與健全落實。
規(guī)章制度。
建立長效機制結合起來。進一步明確政績觀轉變服務觀強化發(fā)展觀。
xx鎮(zhèn)正處在發(fā)展的關鍵歷史時期，要發(fā)展還是要停留，要改革還是要保守，已經(jīng)成為生死存亡的大問題。黨員領導干部要拋棄小我，顧全大局，克己奉公，追求發(fā)展;把黨的利益與自己的功名融為一體，把xx鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的發(fā)展與自己的進步結合起來;在奉獻中體現(xiàn)人生價值，在進取中擺正自己位子;自覺地開展工作，主動地迎接挑戰(zhàn);要堅持黨性，堅持原則，堅持改革，堅持創(chuàng)新。只有這樣，我們的事業(yè)才能在困境中實現(xiàn)突破，在改革中實現(xiàn)發(fā)展，xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會才會有蓬勃穩(wěn)健的未來。
通過“三觀”教育，使我受到了一次深刻的黨性黨風教育，明確了今后的努力方向。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
學習入學教育心得體會及收獲篇十三
在經(jīng)歷了長時間的暑假之后，我終于迎來了人生中重要的一個節(jié)點——入學。入學教育作為孩子們進入學校系統(tǒng)的第一課程，不僅讓我對新環(huán)境有了更深入的了解，還為我樹立起正確的學習態(tài)度和價值觀。在這次入學教育中，我收獲頗多，以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
首先，入學教育讓我意識到了求知的重要性。作為孩子們的第一次接觸學校，入學教育中的各種活動都注重培養(yǎng)學生的學習興趣和獨立思考能力。我深刻地感受到，只有不斷地學習，才能不斷地進步。在學校的課堂上，老師生動有趣的講解讓我對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，我渴望每天都有新的知識可以學習。入學教育教給我學習的方法和技巧，讓我知道該如何高效地學習，讓我明白了學習是一種持續(xù)不斷的過程。
其次，入學教育讓我懂得了團隊合作的重要性。在入學教育中，我們參加了各種團隊活動。這些活動不僅讓我從中學到了與人合作、團結互助的重要性，還讓我體驗到了團隊協(xié)作的力量。通過團隊活動，我與同學們一起解決問題、克服困難，增強了我們之間的默契和團隊精神。在這個過程中，我明白了一個人的力量是有限的，只有和他人緊密合作，才能取得更好的成果。
第三，入學教育讓我明白了自律的重要性。入學教育強調紀律和規(guī)則的執(zhí)行，從小事做起，培養(yǎng)起學生的自律意識。上學路上，老師教我們遵守交通規(guī)則；到了學校，老師教我們珍惜校園環(huán)境，不亂扔垃圾；上課期間，老師要求我們保持安靜。通過這些細微的事情，老師們讓我們明白了紀律和規(guī)則不僅是為了維護秩序，更是為了我們個人的成長和進步。只有自律，才能在學習和生活中更好地把握自己，成為一個有紀律、有素養(yǎng)的人。
第四，入學教育讓我認識到了友情的可貴。在入學教育的過程中，我結識了很多新朋友。我們一起分享快樂，互相幫助，建立了深厚的友誼。我深深感受到，有了朋友，我就有了永恒的財富。朋友是我們在學習中的伙伴，是我們一起成長的見證者。他們給予我鼓勵和支持，讓我在新的環(huán)境中感到溫暖和安心。在入學教育中，我明白了友誼的可貴，懂得珍惜與他人的交往，用友情去滋養(yǎng)成長。
最后，入學教育讓我明白了堅持的重要性。入學教育中，老師們不僅鼓勵我們勇敢面對困難，還告誡我們要有堅持的毅力。學習是一條漫長而曲折的道路，只有堅持不懈地努力，才能取得好的成績。在學習中遇到問題和挑戰(zhàn)時，我會想起老師在入學教育中的鼓勵和教導，用堅持去迎接困難，用努力去克服問題。雖然有時會感到困惑和失落，但只要保持堅持，我相信一定能取得好的成果。
通過這次入學教育，我意識到學習是一種持續(xù)不斷的過程，團隊合作、自律、友情和堅持都是成功的關鍵。我將會將這些寶貴的經(jīng)驗和體會貫徹到今后的學習和生活中，不斷努力，追逐自己的夢想。我相信，通過堅持努力，我一定能夠在未來的日子里取得更好的成績，成為一個充滿活力和創(chuàng)造力的人。
學習入學教育心得體會及收獲篇十四
2015年7月1日，我國公布施行了《中華人民共和國國家安全法》，規(guī)定每年的4月15日為全民國家安全教育日。20__年的4月15日，是我國第_個全民國家安全教育日。國家安全是什么呢?它指的是國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業(yè)……在一個又一個凝結了中華民族傳統(tǒng)智慧的成語里，無一不顯露出“安”是中國人從古至今心心念念的頭等大事。沒有國家安全，其他一切自不必談。俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，才能立于不敗之林。
當今世界也并不是太平盛世，國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發(fā)展的未來，群雄紛爭，我國周邊不穩(wěn)定因素尚存。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。
同學們，當我們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學習和工作。
同學們，讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養(yǎng)堅強的意志，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的接班人，為祖國的發(fā)展、強盛努力奮斗!
今年4月15日是新國家安全法通過后的全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關。
在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰(zhàn)打不起來;對內，階級斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經(jīng)濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發(fā)展。我們在改革開放30多年里取得了巨大的經(jīng)濟社會發(fā)展成就。如今，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，中國企業(yè)已經(jīng)走向世界，于是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。
一、“國家安全”離國民生活并不遠。
以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災害的報道時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了，發(fā)生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。
從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活并不遠。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。
中國國家領導人于提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。
當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關國家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進行國家安全戰(zhàn)略教育，中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》，綱要內容應該讓全國人民了解，特別是領導干部、高級領導干部需要對此了解掌握;第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
二、安全教育重點對象首先是黨政干部。
根據(jù)上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點對象首先是黨政干部、高級領導干部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定，應是高級領導干部必須了解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統(tǒng)，要開設這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個重點所在。
其次，重點教育的對象應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。
當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時、微信聯(lián)絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學里應該開設國家安全這個專業(yè)，培養(yǎng)專門的國家安全人才;另一個是各專業(yè)的課程中應加入國家安全教育方面的內容。
三、已經(jīng)進入安全和發(fā)展并重的階段。
具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：
1、要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導干部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。
2、要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現(xiàn)在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全，如網(wǎng)絡安全問題、信息安全問題、生態(tài)環(huán)境安全問題等非傳統(tǒng)安全問題，需要被重點關注。
此外，既重視發(fā)展問題又重視安全問題，經(jīng)過近四十年的發(fā)展，中國的經(jīng)濟社會已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應該說已經(jīng)進入了安全和發(fā)展并重的階段。
最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題，只有合作才能共贏。
學習入學教育心得體會及收獲篇十五
本次培訓班的學習教育讓我感悟至深，作為中層干部，我擔負著不斷推動國有企業(yè)向前發(fā)展的使命，我將帶領青島監(jiān)督站和北方檢驗項目部奮力開創(chuàng)高質量發(fā)展新局面。我將把黨史學習教育作為一項重要政治任務，抓緊抓實?？茖W安排、精心組織，圍繞目標要求、學習內容、工作安排，進一步細化實化具體化，認真領會十九屆五中全會精神，貫徹落實張玉卓董事長提出的把新思想新理念新要求貫穿于制度流程和工作實踐，內化為思想自覺和行動自覺，切實肩負起質量監(jiān)督總站打造“一、雙一流”的職責使命。
通過十九屆五中全會精神和黨史學習教育，讓我認識到在新時代“革命加拼命”的勁頭不可少，高質量發(fā)展的要求不能忘，育先機開新局的決心不容動搖，做到始終保持鐵一般的作風和獨特精氣神。在以后的工作中我將結合實際、突出特色，統(tǒng)籌推動學習教育與監(jiān)督檢驗事業(yè)的協(xié)同發(fā)展，以硬責任、硬學風、硬作風確保黨史學習教育取得過硬成效，努力在服務質量監(jiān)督總站的工作中爭當表率，加強自身建設上爭做示范，在服務創(chuàng)新驅動發(fā)展上走在前列，以更加深厚的底氣走好新時代的長征路。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
習近平總書記強調：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢茫炎约褐蒙碛谌嗣袢罕娭校肴罕娭?、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強大的精神動力;只有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產(chǎn)黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強大力量。
學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現(xiàn)國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發(fā)展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。
學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展狀態(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟社會向前發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9585676.html】
