思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)(優(yōu)質(zhì)19篇)

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思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-09 05:13:08     小編:夢幻泡

心得體會是我們對一段時間內(nèi)所經(jīng)歷的事情進行總結(jié)和分析的重要方式。那么,怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要明確總結(jié)的目的和主題,清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。其次,要結(jié)合實際情況,客觀地分析和評價自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗,不偏不倚地反映自己的真實想法和感受。這些心得體會范文是各種不同領(lǐng)域和不同經(jīng)驗的總結(jié)和歸納,值得大家一起來學(xué)習(xí)和分享。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇一

上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段,上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。為此,就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施,教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新,學(xué)校德育工作的加強等等,都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。

教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明,教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng),一名教師只有具備較高的教育技巧,才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件,隨機應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學(xué)問題,否則,即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。

在教學(xué)的實踐中,廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現(xiàn),我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時,會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏,恰如其分地把握教育的時機和分寸,方式方法靈活自如,語言通俗、生動,分析精辟入理,富于說服力、吸引力和感染力,充分顯示出一名政治教師的聰明才智,即高度的教育技巧。但與此同時,一部分教師由于對教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解,在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視,而對培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠,認為只要自己有了:“一杯水”,就一定能給學(xué)生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧靈活和才能,沒有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機結(jié)合起來,學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生,維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解,往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性,妨礙了他們教學(xué)水平的提高。

教育機智,即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個方面:

一、善于發(fā)現(xiàn)問題,增強思想政治課教學(xué)的針對性。

近年來,“思想政治課”的教材有所變革。如:在初中階段,原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”,而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識,對于這種不同教材,就有不同的要求,要對癥下藥,才會有的放矢。如果缺乏針對性,就好比射箭沒找到靶子,治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教,有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題,并能迅速準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進行有針對性的教育,這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力,分析力和判斷力。

二、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實際的方針。

改進思想政治課的教學(xué),關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生,解決周圍各種思想認識問題,從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”,因勢利導(dǎo)地對其進行教育,更需要教師有高度的教育技巧和智慧。

三、善于隨機應(yīng)變、靈活機智地處置各種突發(fā)問題。

對于課堂上突然出現(xiàn)的問題,這是常見的事,不足為奇。但要能及時地作出正確的反應(yīng),機智果斷地給以恰如其分地處理,不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果,而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智,還會使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨具的魅力,從而增強學(xué)生對該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。

“欲速則不達”地進行思想政治教育,切莫急于求成,而應(yīng)恰如其分地掌握分寸,不僅是教師在教育機智的重要表現(xiàn),也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實際出發(fā),區(qū)分層次,以理服人,講求實效,以情感人。

教育的技巧才能不是天生的,而是教師在長期實踐的經(jīng)驗積累。那么,政治教師要具有更高的教育機智技巧,主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。

首先,高度的思想道德境界和理論知識修養(yǎng),是教育機智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅實基礎(chǔ)。

教育機智的才能,首先來自于教師本身的道德修養(yǎng),只有具備較高的道德境界,才能變得耳目聰明、靈活,潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決,怎么談得上機智靈活地去教育學(xué)生呢,而豐富的知識;較高的理論修養(yǎng)水平是教育機智的基礎(chǔ),雖然教師有了“一杯水”,并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”,但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣,才能居高臨下,靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生的各種問題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力,游刃有余地進行處理,否則教學(xué)時只能照本宣科,遇到問題就會措手不及,捉襟見肘,教育機智便無從談起了。

其次,深刻了解學(xué)生的思想、知識和心理特征,是教育機智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。

對學(xué)生了解得越透徹,教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學(xué)生的可塑性大,世界觀、人生觀、價值觀均尚未定形,處在“斷乳期”,他們的心理時起時伏,這就需要教師做學(xué)生的知心朋友,平常就應(yīng)以課堂教學(xué)作鋪墊作用,才能有針對性,使教師教學(xué)才能得到發(fā)揮。再次,強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,是教育機智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動力。國家的興旺發(fā)達,社會的進步,歷史車輪的前進,人類文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師,只有自覺地意識到自己對社會,對學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任,他才能千方百計地努力去追求盡可能完美的教學(xué)效果,從而使自己的教學(xué)才能得到不斷鍛煉和提高。

最后,自己勤奮進取,虛心向他人學(xué)習(xí),勇于探索創(chuàng)新,善于積累和總結(jié),是教育機智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個有責(zé)任感的教師都想自己能在教學(xué)上揮灑自如,教學(xué)效果良好,給學(xué)生有個好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能,在同樣起點的條件下,有的教師進步較快,有的停滯不前,關(guān)鍵就在于個人主觀努力程度的不同,要能大膽創(chuàng)新,注意總結(jié),借鑒別人的經(jīng)驗,聯(lián)系自己實際,才能得到啟發(fā),才能不斷地充實自己,提高自己的教育機智才能。

總之,思想政治課教學(xué)效果的好壞是與廣大教師的教育機智分不開的,而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展,則要依靠教師自覺地加強各方面的修養(yǎng)和鍛煉,提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過勤奮進取,不斷追求,勇于探索,才能登上這座教育藝術(shù)之峰。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇二

回首這__年,一個不屈的民族。

回首這__年,一個騰飛的民族!

__年在五千年歷史長河中算不了什么,但是,就在這短短的_年里,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化??茖W(xué)技術(shù),經(jīng)濟實力,軍事力量,可謂一日千里。

新中國成立前,軍隊的武器裝備基本上以繳獲為主。建國尤其是改革開放以后,新軍事思想也得到了廣泛的傳播,國家逐步開始調(diào)整部隊編制體制,自主研發(fā)武器裝備。

從糧食畝產(chǎn)幾百斤到“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平”,畝產(chǎn)達到900公斤;從手搖計算器到“銀河”超級計算機;從胡同傳呼到5g生活;從1995年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,到20__年“神舟五號”載人飛船升空,再到20__年“神州八號”和“天宮一號”成功交會對接??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動了社會進步,經(jīng)濟發(fā)展,提高了人民生活質(zhì)量。

改革開放以來,我國努力推進經(jīng)濟市場化改革,調(diào)整經(jīng)濟體制,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),加強工業(yè)支柱建設(shè),重視第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理,國民經(jīng)濟實現(xiàn)快速健康發(fā)展,國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)快速增長。20__年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到58786億美元,超過日本,成為世界第二大經(jīng)濟體。人民生活水平顯著提高,總體上達到小康水平。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,經(jīng)濟的繁榮,軍事力量的增強,無一不昭示著綜合國力的日益強大。祖國啊!我真為你感到無比驕傲。

展望未來,人民解放軍的使命光榮,責(zé)任重大。作為一名新時期的革命軍人,作為一名電子靶場人,我將牢記使命,奮然前行,用自己的青春和熱血為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量,為國家和軍隊的科學(xué)發(fā)展保駕護航。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇三

今天聽了這節(jié)思政大課,深受啟迪!特殊的時期,我們釆用了特別的方式來授課。雖然是隔著屏幕在交流,雖然會有一些無奈和遺憾,但未嘗不是一種新的體驗,會讓我們更加珍惜學(xué)校的時光,會讓我們重新審視自己的生活。這些天來可能有過焦慮、恐懼和不安,但也會意識到原來平常的生活是這么重要!我們這些煩惱和那些被病魔困擾的人相比是多么微不足道!我們需要克服的困難和那些逆行而上的醫(yī)護人員相比又是多么的眇乎小哉!中華民族是如此的團結(jié)和堅強,總是能從逆境中找到希望,這是民族性格中最強大的力量!

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇四

3月9日星期一下午,我在疫情期間,與全國大學(xué)生一起通過網(wǎng)絡(luò)上了一節(jié)別開生面的思政課。短短幾小時的網(wǎng)絡(luò)課,卻讓我有了許多新的感受。從艾四林教授、秦宣教授、王炳林教授、馮秀軍教授的授課中,我深刻的認識并學(xué)習(xí)到了:一,應(yīng)對這次疫情就是一場偉大的斗爭。只要我們齊心協(xié)力、萬眾一心,我們中國人民可以應(yīng)對一切災(zāi)害。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作,農(nóng)村也不例外。特別是隨著城鎮(zhèn)化不斷推進,農(nóng)村各家各戶幾乎都有人在外上學(xué)或務(wù)工。農(nóng)村疫情防控,必須嚴陣以待、不留死角。

智能手機的普及,使得農(nóng)村的信息傳播渠道大為拓寬。筆者所在的河北省灤平縣平坊滿族鄉(xiāng)于營村,從1月20日開始,村兩委就通過300多人的村務(wù)群,每天及時發(fā)布消息;同時,用好村內(nèi)大喇叭、移動音箱等設(shè)備,定時播放縣鄉(xiāng)有關(guān)公告,提醒村民做好個人防護。“信息緊跟形勢走,專家說啥我都有”,對所有村民更好了解疫情、掌握科學(xué)防護手段起到了積極作用。

提升村民的防護意識,干部的為民服務(wù)意識強不強、綜合治理能力好不好至關(guān)重要??紤]到農(nóng)村還有不少行動不便、信息接收能力有限的群體,類似上門排查等一對一的提醒方式,也很有必要。有條件的地區(qū),還可以主動作為,為村民提供體溫測量、口罩配備、房屋消毒等服務(wù)。這些舉措,讓村民感到溫暖和貼心。通過這個過程,村民對為什么要防控疫情,如何做好個人防護,會有新的認識。

需要注意的是,受限于知識水平、健康素養(yǎng),對于村里反復(fù)強調(diào)的防護常識,并不是所有村民都能立刻接受的。有人就表示不解,覺得過年串門是傳統(tǒng),“沒啥大不了的事”。另外,由于鑒別能力有限,面對網(wǎng)上紛繁復(fù)雜的信息,一個不注意順手轉(zhuǎn)發(fā),就有可能“好心辦壞事”,以訛傳訛造成不良影響。這說明,農(nóng)村的疫情防控工作,還有不小的提升空間。結(jié)合地區(qū)實際情況,把疫情防控宣傳引導(dǎo)工作往深處想、向?qū)嵗镒觯庞锌赡苷嬲U虾萌嗣竦纳眢w健康和生命安全。

這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件,是一次對農(nóng)村基層組織、群眾基礎(chǔ)和治理能力的重要檢驗。村干部輪流值班、黨員分片包保、志愿者站崗排查、村里能人積極倡導(dǎo)、在村村民互相監(jiān)督等舉措多管齊下,有效減少了人員流動性,程度實現(xiàn)了對病毒的物理隔離。春節(jié)期間,村民普遍較為空閑,在一些地方,村兩委、駐村干部通過打油詩等形式做防護提醒,不僅普及了醫(yī)學(xué)常識,也有利于消除村民心理恐慌、增強村莊凝聚力。

為了更好應(yīng)對疫情,于營村在縣鄉(xiāng)黨委、政府指導(dǎo)下,村兩委聯(lián)合黨員、村醫(yī)、駐村干部、志愿者等不同群體,全面開展疫情防控工作。一些農(nóng)村干部每天在群里總結(jié)防控經(jīng)驗,討論下一步的防控工作。以敬業(yè)的工作態(tài)度,迅速掌握專業(yè)的工作方法,正是當(dāng)前全國廣大黨員干部都在做的一件事。中國基層的疫情防控網(wǎng),正是靠千萬基層干部“一針一線”織起來的。

不管是值班站崗,還是宣傳引導(dǎo),疫情防控工作一刻也不能松懈。從我做起、從身邊做起,自覺做好防控,正是基層干部群眾為疫情防控做出的貢獻。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇五

第一段:引言(150字)。

作為大學(xué)生,思政課不僅是培養(yǎng)道德品質(zhì)的重要途徑,更是豐富自身知識和提升自我能力的重要渠道。近期,我體驗了一次思政大學(xué)習(xí)活動,并獲得了許多積極的心得體會。通過這次學(xué)習(xí),我深刻認識到思政教育的重要性,也意識到自己在道德修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和社會實踐方面仍然面臨許多困惑和挑戰(zhàn)。

第二段:道德修養(yǎng)(250字)。

思政大學(xué)習(xí)活動在我的道德修養(yǎng)中起到了積極的促進作用。在與同學(xué)進行深入的交流和討論時,我深切感受到了自己在誠信、友善、助人等方面的不足。思政課中的案例分析和倫理道德的講解,引導(dǎo)著我正視自己的行為,審視自己的內(nèi)心。我明白了一個人的修養(yǎng)并不僅僅是道德的表層行為,更要以內(nèi)心的真誠和純凈為基礎(chǔ)。通過這次思政大學(xué)習(xí),我更加堅定了自己要修身齊家治國平天下的理想信念。

第三段:理論學(xué)習(xí)(250字)。

思政大學(xué)習(xí)活動讓我深入了解了許多重要的理論知識。在課堂上,教師通過生動的講解和案例分析,使我對馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀有了更加全面和深入的了解。同時,學(xué)習(xí)了一些經(jīng)濟、政治和社會學(xué)方面的基礎(chǔ)知識,使我對當(dāng)前社會的格局和問題有了更加深刻的認識。在思政大學(xué)習(xí)中,我不僅獲得了知識,更培養(yǎng)了思辨能力和分析問題的能力。這些理論知識將成為我在未來人生道路中的指引和支持。

第四段:社會實踐(250字)。

思政大學(xué)習(xí)活動不僅注重理論學(xué)習(xí),也注重將理論知識應(yīng)用于實踐。通過參與社會實踐活動,我得以近距離接觸社會問題,深刻感受到了社會不平等、環(huán)境污染等重要問題的現(xiàn)實影響。與此同時,這次實踐活動也提供了展示自我的機會,我通過與團隊合作,克服了許多困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)了團隊精神和解決問題的能力。思政大學(xué)習(xí)促使我將理論與實踐緊密結(jié)合,不僅使我更好地理解了社會問題,也培養(yǎng)了我解決社會問題的勇氣和能力。

第五段:結(jié)尾(200字)。

綜上所述,思政大學(xué)習(xí)活動為我提供了一個全面了解和發(fā)展自己的平臺。通過道德修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和社會實踐,我意識到了自身的不足和進步的方向。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),持續(xù)提高自己在道德品質(zhì)、理論知識和社會實踐方面的能力。同時,我也將把所學(xué)所得運用到實際生活中,努力為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。思政大學(xué)習(xí)活動的心得體會將成為我人生道路上的寶貴財富,使我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇六

思政大學(xué)習(xí)是指對馬克思主義的基本原理、中國特色社會主義理論體系的形成及發(fā)展、黨的路線方針政策和中國共產(chǎn)黨的歷史和文化的學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生,深入學(xué)習(xí)思政課程對我們?nèi)媪私鈬野l(fā)展和社會進步的規(guī)律,具備正確世界觀、人生觀、價值觀,錘煉政治意識和道德品質(zhì),具有現(xiàn)代科技思維和創(chuàng)新精神至關(guān)重要。

通過思政大學(xué)習(xí),我們對國家機制和國家治理有了更加深入的了解。這使我們能夠更加清楚地認識到各種社會問題的根源,并對相應(yīng)的解決方案提出建設(shè)性意見。思政大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們批判性思維和社會責(zé)任感,使我們能夠更好地參與社會實踐和公眾事務(wù),并提高我們的社交技巧。此外,思政大學(xué)習(xí)使我們具備了正確看待網(wǎng)絡(luò)空間和新媒體的能力,以及對新媒體信息具有辨別能力的自信。思政大學(xué)習(xí)還提高了我們的政治理論素養(yǎng),從而在政治決策和思想引導(dǎo)方面有能力提供可行的建議。

思政大學(xué)習(xí)需要專注于理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合。我們可以通過閱讀馬克思主義的經(jīng)典著作,理解其內(nèi)涵和核心思想,學(xué)習(xí)它們的歷史背景和現(xiàn)實意義。同時,我們也可以通過參與社會實踐活動,了解社會問題和實踐情況,與社會各界人士交流,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。另外,我們可以注重團隊學(xué)習(xí),與同學(xué)一起討論和思考社會熱點問題,相互啟發(fā)和促進。思政大學(xué)習(xí)還需要我們用科學(xué)的方法思考問題,提出有建設(shè)性的觀點,而不僅僅是死記硬背。

思政大學(xué)習(xí)需要在繁忙的學(xué)業(yè)中找到平衡。對于一些學(xué)生來說,他們可能認為思政大學(xué)習(xí)過于抽象和理論,與他們的專業(yè)課程關(guān)系不太大,因此不太重視思政學(xué)習(xí)。但是,我們應(yīng)該認識到,思政大學(xué)習(xí)是我們實現(xiàn)自身發(fā)展、在社會實踐中有更大影響力的基礎(chǔ)。我們可以通過與同學(xué)們及老師交流對這些問題的關(guān)切,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐漸體會到思政大學(xué)習(xí)的重要性。

思政大學(xué)習(xí)是我們成為全面發(fā)展的人的關(guān)鍵。它不僅使我們具備了對國家和社會環(huán)境敏感的能力,而且提高了我們的思辨與批判能力,使我們能夠更好地適應(yīng)不斷變化的社會。在思政大學(xué)習(xí)過程中,我們還能結(jié)識同樣關(guān)注國家未來的伙伴,形成共同的愿景和抱負。不管將來從事什么行業(yè),思政大學(xué)習(xí)都會讓我們充滿信心、具備責(zé)任感和使命感,成為對國家和社會發(fā)展有貢獻的人才,并為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

(全文共1200字)。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇七

思政大學(xué)習(xí)是大學(xué)生思維和價值觀培養(yǎng)的重要方式,通過學(xué)習(xí)思政課程,我深刻體會到了其帶來的種種好處。在學(xué)習(xí)過程中,我認識到自己的不足,思考了人生的意義和價值觀,并尋找到了進步和成長的方法。下面,我將分享一些思政大學(xué)習(xí)的心得體會。

段二:加強思維能力。

思政大學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,在課堂上我接觸到了多種思維方式和邏輯推理的方法。通過討論和思考,我意識到傳統(tǒng)思維方式在現(xiàn)實問題中的局限性,并學(xué)會用多角度的思考方式來解決問題。同時,思政課還培養(yǎng)了我對復(fù)雜問題的分析和解決能力,讓我更加深入地思考社會問題的本質(zhì)和影響。這些都對我的學(xué)習(xí)和工作起到了積極的推動作用。

段三:培養(yǎng)正確的價值觀。

思政大學(xué)習(xí)使我接觸到了思想家們對于人生意義和價值觀的思考,深化了我對于人生追求的理解。在與同學(xué)們的交流中,我意識到人生的價值追求不應(yīng)僅限于物質(zhì)和個人利益,而應(yīng)更多地考慮社會責(zé)任和他人利益。這讓我重新審視了自己的生活和行為準(zhǔn)則,并重新樹立了正確的價值觀。思政課教會了我如何在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實中保持初心和擔(dān)當(dāng),成為積極向上的人。

段四:發(fā)展社會責(zé)任感。

思政大學(xué)習(xí)讓我認識到自己是社會的一員,應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任。在課堂討論和社會實踐中,我了解到許多社會問題的嚴重性,并深刻感受到自己的力量是微小的,但這并不妨礙我為社會做出貢獻。思政課教會了我如何從自己的角度出發(fā),用一己之力影響他人、改變社會。我通過志愿活動和社會實踐,努力做到自覺樹立社會責(zé)任感,積極參與公益事業(yè),為社會進步盡一份力量。

段五:提升個人素養(yǎng)。

思政大學(xué)習(xí)涉及倫理道德、法律知識、文化素養(yǎng)等多個方面,從而促使我全面提升自己的素養(yǎng)。尤其是在課堂上學(xué)習(xí)法律知識和道德觀念,讓我更加明確了自己的底線和原則,并堅守初心。這些知識和素養(yǎng)的提升使我在處理人際關(guān)系、抵制誘惑、遵守紀(jì)律等方面更加自覺和成熟。思政課的學(xué)習(xí)不僅在大學(xué)期間造就了我,更是為日后成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣颂峁┝藞詫嵉幕A(chǔ)。

總結(jié):

思政大學(xué)習(xí)對于大學(xué)生來說是十分重要的,它對于我們的思維和價值觀培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。通過思政大學(xué)習(xí),我深切體會到了加強思維能力、培養(yǎng)正確的價值觀、發(fā)展社會責(zé)任感以及提升個人素養(yǎng)等方面的好處。思政課讓我更加清晰地認識到自己的不足,并明確了自己未來的目標(biāo)與方向。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)積極參與思政大學(xué)習(xí),不斷提升自己的綜合素質(zhì),為社會做出更多貢獻。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇八

20_年“七一”建黨前夕,中央組織部公布了最新黨內(nèi)統(tǒng)計數(shù)據(jù),一個數(shù)據(jù)點燃了每一名共產(chǎn)黨員的內(nèi)心,即中國共產(chǎn)黨員總數(shù)達到“9191.4萬”名。在這喜悅?cè)兆雍透吖鈺r刻,見證中國共產(chǎn)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強,黨的執(zhí)政根基和執(zhí)政力量進一步夯實,倍感榮耀和驕傲。

經(jīng)過__周年的淬煉壯大,我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)了站起來、富起來,正走在強起來的路上。在這特別的日子,身為一名共產(chǎn)黨員,每個人都會不由得感受到身為一名黨員的榮譽感、使命感和責(zé)任感。

于群眾來說,榮譽的另一半是幸福。今天是黨的生日,也是9191.4萬人的“生日”,更是重拾初心、擦拭黨性,重新出發(fā)、再戰(zhàn)輝煌的起點。為黨慶生,每一名共產(chǎn)黨員必然要銘記使命、擔(dān)當(dāng)奮進。

在對標(biāo)“一個核心”中堅定信仰。心中有信仰,腳下有力量。9191.4萬人是一支戰(zhàn)無不勝的隊伍、一股無堅不摧的力量,正因為有一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心,協(xié)調(diào)大局、統(tǒng)籌帷幄,凝結(jié)成磅礴氣勢。

在堅守“人民至上”中實現(xiàn)價值。黨的宗旨、意識、理念、情懷,是全心全意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨人是人民的公仆、黨的戰(zhàn)士。時刻把人民放在心上,時刻替人民著想,解決群眾煩心事、難纏事、操心事,不斷增進群眾的獲得感、幸福感、安全感。唯有與人民在一起、想一起、干一起,共產(chǎn)黨人才能“之所以是共產(chǎn)黨人”,才能實現(xiàn)一名黨員的價值,遇見“更好的自己”。

在砥礪“無我之境”中彰顯黨性。共產(chǎn)黨員沒有自己的特殊利益,有的只是替黨盡忠、替民擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑妥非??!拔覍o我,不負人民。”共產(chǎn)黨人要做最無私的人,銘記公德、嚴守大德、秉持私德,立足崗位服務(wù)經(jīng)濟社會、回應(yīng)群眾訴求。保持干凈、清白、正直的作風(fēng),堅決同腐朽、落后、變質(zhì)的思想斗爭,牢守廉潔堤壩和陣地,堅守自己的精神家園。

9191.4萬人共同慶祝“生日”,重拾初心和使命,擦亮黨性和名片。每一名黨員干部都得以忠誠、擔(dān)當(dāng)、干凈之心向黨獻禮,銳意進取、履職盡責(zé)、奮發(fā)向上,為群眾對美好生活向往的目標(biāo)而奮斗,孜孜不息、一往向前。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇九

我的青春是一張什么翅膀呢?連我也無從得知,我也不知道我的理想。和將來。只是抱著走一步算一步的想法。但是有一件事使我改變了看法。

有一天,我在家里悠閑的看著電視,只見媽媽接起一個電話,過了一會媽媽放下電話,準(zhǔn)備出門,我正無聊正好同媽媽一起出門,“媽媽的同事出了車禍,我去看望一下,你就呆在家里看電視,你就別去了”媽媽說。“我也要去,出去,透透空氣?!眿寢屩缓么饝?yīng)下來。但說了聲:“醫(yī)院里有病菌,不要東摸西摸?!?/p>

那是灰蒙蒙的一天,以往燦爛的陽光似乎被一朵烏云遮住,我們到了醫(yī)院,見到了媽媽的同事躺在病床上,望著窗外,我好奇的走到窗戶旁,窗外是一個正在沖破土壤的嫩芽,正在生長,突然她注意上了我,才發(fā)現(xiàn)媽媽來了,她跟媽媽聊起天來。我耐不住性子走出了那間病房,聽見了哭哭啼啼的聲音,我隨著聲音朝另一間病房看去,一個年邁的老奶奶躺在病床上,閉著眼。周圍的人都在小聲的哭著。那老奶奶白花花的銀發(fā)里,只有幾絲黑發(fā)。手長滿了老繭,手指彎曲不直,粗糙的皮膚滿是裂痕,手背上出現(xiàn)的條條青筋像蚯蚓蜿蜒在貧瘠的土壤上。聽老奶奶的家屬說,老奶奶得了癌癥,她為了給家里省錢,拒絕治療癌癥,因為她知道再怎么治療也無濟于事,只有浪費錢罷了,但治療卻可以減輕老奶奶的痛苦,為了大家庭忍受疼痛,在與病魔做斗爭。這一副生離死別的景象,讓我也不禁的流下淚水,真是“愁腸已斷無由醉。酒未到,先成淚。殘燈明滅枕頭欹,諳盡孤眠滋味。都來此事,眉間心上,無計相回避”

我正看的入神,媽媽卻已經(jīng)出來了,叫我回家了。在回家的路上我明白了媽媽的同事為何看著那個嫩芽,她是在感嘆人生啊:在最悲傷的時刻,不能忘記信念。最幸福的時刻,不能忘記人生的坎坷。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮斗。每個人的人生過程,是繼續(xù)不斷在奮斗的,人生的目的是爭取勝利與光榮。人自呱呱墜地以至衰老,無時無刻不是在奮斗狀態(tài)中。

我經(jīng)歷了這件事,從此決定要做一名好醫(yī)生,盡自己最大的力量,救死扶傷,讓癌癥不在吞噬著人的生命,讓痛苦遠離人們的視線。我知道任何目標(biāo)都要付出努力才能成功,但我堅信桃花不會因為強烈風(fēng)雨就不綻放,雄鷹不會因為傾盆大雨就不飛翔,精衛(wèi)不會因為大海的波瀾壯闊而放棄填滿大海,為自己的夢想奮斗吧!

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十

作為一個大學(xué)生,每一個學(xué)期都有豐富多彩的課程和各種各樣的挑戰(zhàn)。然而,我最近參加的“學(xué)習(xí)思政大課四史”課程,給我留下了非常深刻的印象。四史是指中國共產(chǎn)黨歷史、新中國的發(fā)展歷程、改革開放的歷史和中國特色社會主義發(fā)展歷程,這是一門系統(tǒng)性、思想性、價值性極強的課程。在這篇文章中,我將分享我的學(xué)習(xí)思政大課四史的體驗和收獲。

學(xué)習(xí)思政大課四史非常的廣泛,這四史可以說涵蓋了中國歷史和現(xiàn)代化建設(shè)的全部過程。在黨的歷史方面,我們了解了黨的成立和發(fā)展,革命戰(zhàn)爭時期的斗爭和勝利,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得了新中國的勝利,以及當(dāng)時的建設(shè)發(fā)展。在新中國的發(fā)展歷程中,我們了解了從低封建社會到初步建設(shè)社會主義的歷史過程。改革開放的歷史表明,當(dāng)時的中國經(jīng)濟改革和開放政策的實施,提高了中國的國際地位,使人民獲得了更好的生活。在中國特色社會主義發(fā)展歷程中,我們了解了當(dāng)前中國改革開放的經(jīng)驗和未來的發(fā)展戰(zhàn)略。此外,我們還深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的十九屆五中全會,體驗到了黨在新時代推動中國未來發(fā)展的決心和規(guī)劃。

學(xué)習(xí)思政大課四史,讓我體驗到了作為一個開始進入社會的大學(xué)生所應(yīng)該具備的歷史意識。以前,我對歷史的理解只是表面的,但是通過這次的學(xué)習(xí),我對中國的歷史發(fā)展有了更深刻的理解,也明確了中國社會發(fā)展過程的規(guī)律。此外,我也更加認識到了自己作為一個大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這種擔(dān)當(dāng)不僅僅是為自己的未來打算,更是代表著我們未來社會的發(fā)展。

學(xué)習(xí)思政大課四史讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)過程中,我從中受到了一些啟發(fā)。首先,歷史是民族成長的重要支柱,了解歷史可以幫助我們更好地面對現(xiàn)實,以及更合理地制定未來的計劃。其次,學(xué)習(xí)歷史可以引導(dǎo)我們更為深入地了解社會形態(tài)、文化認同、領(lǐng)導(dǎo)力等問題的深刻理解。

第五段:總結(jié)。

學(xué)習(xí)思政大課四史對我來說確實是一個歷史感悟的過程,更是一個思想洗禮的過程。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷大大激發(fā)了我的思維能力、培養(yǎng)了我的公民意識和社會責(zé)任感,同時我也認為這對我未來的成長和發(fā)展是非常有益的。學(xué)習(xí)思政大課四史可以說讓我重新認識了中國的歷史進程,了解了自己在民族復(fù)興的過程中的使命和責(zé)任,同時也讓我們能夠?qū)业默F(xiàn)狀有更為深刻的了解,更好地為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十一

學(xué)習(xí)思政大課,讓我們更深入地了解先進思想和理論,提高我們的思想境界。而四史中的“紅色故事”、革命精神和英雄事跡,更是給我們留下了深刻的印象。在本文中,將會從歷史背景、主要內(nèi)容、精神意義、自我反思和未來展望五個方面,來談?wù)剬W(xué)習(xí)思政大課四史的體驗與感悟。

歷史背景。

學(xué)習(xí)四史,是習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上提出的要求。它是以較為精煉的方式回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和中華民族的崛起進程。四史分別為中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史、改革開放史和中國特色社會主義發(fā)展史。學(xué)習(xí)四史,旨在更好地傳承紅色基因,發(fā)揚偉大精神,引領(lǐng)未來發(fā)展。

主要內(nèi)容。

四史從不同的角度講述了中華民族近代以來的歷史。其中,紅色故事更是深入人心。如《紅巖》講述了四川抗日人民抵抗敵人的事跡,描繪了當(dāng)?shù)厝嗣竦膱猿趾陀職?;《雷鋒日記》向人們傳達了雷鋒的崇高精神;《毛澤東傳》詳細描述了我們偉大領(lǐng)袖毛澤東的一生。這些故事,都為我們提供了寶貴的歷史經(jīng)驗和政治啟示,讓我們重新審視自己,認識自己,從而更好地奮斗和前進。

精神意義。

通過學(xué)習(xí)四史,我們接受了一種新的思維方式和觀念,即“立身、立業(yè)、立世界”三位一體的思維方式。這三個方面相輔相成,可使我們在面對生活的時候更加從容、自信、淡泊世事。同時,四史還強調(diào)了中華民族復(fù)興和中國夢的重要性,提醒我們不要忘記自己的歷史使命和人民的期望。這些價值觀念對我們的人生產(chǎn)生了深遠的影響。

自我反思。

在學(xué)習(xí)四史的過程中,一步一步地了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,我們看到了先烈們?yōu)榱酥袊嗣竦睦?,甚至為了自己的信仰而不惜犧牲的精神。因此,我們?yīng)該在人生的道路上勇往直前、努力奮斗,不斷提升自己的素質(zhì),做一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。

未來展望。

學(xué)習(xí)思政大課四史,我們更加明確了自己的使命和責(zé)任。希望通過四史的學(xué)習(xí),讓我們也能夠成為新時代的代表,傳承紅色基因和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們將不斷發(fā)揚勇氣、堅韌、創(chuàng)新和進取的中華民族精神,奮發(fā)圖強,為實現(xiàn)中國夢,更好地為祖國的發(fā)展做出貢獻。

總之,學(xué)習(xí)四史是一個系統(tǒng)的體系,它將戰(zhàn)爭、革命、政治等各個方面融于一體,在這些重要歷史事件中,我們發(fā)現(xiàn)了很多有用的事情,包括人性、熱情、善良和奉獻。讓我們始終牢記這些價值觀念,并以此為指導(dǎo),為實現(xiàn)中國夢、中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十二

黨在復(fù)興之路上的行動用事實證明,只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持中國特色社會主義道路,才是中華人民偉大復(fù)興的必由之路。中華復(fù)興,不只是一個人的事情,是中華兒女的責(zé)任;中華復(fù)興,不只是一個民族的事情,是全民族的責(zé)任。《復(fù)興之路》選取各個歷史階段有代表性的人物和事件進行歷史重現(xiàn),講述了中國從民族覺醒,救亡圖存,走上社會主義道路。在社會主義建設(shè)的過程中實行改革開放,建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制,在新的歷史條件下為全面建設(shè)小康社會,建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗的歷史進程。也用事實證明了,中國特色社會主義道路是領(lǐng)導(dǎo)中國發(fā)展進步的正確道路。

從現(xiàn)在起到21世紀(jì)中葉,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期,也是當(dāng)代大學(xué)生成長和發(fā)揮作用的黃金時期。我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)過程正好與當(dāng)代大學(xué)生成長與發(fā)展的歷程相吻合,這既是難得的機遇,更是榮譽和責(zé)任。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十三

隨著時代的發(fā)展,我們的生活方式和思想觀念都在不斷改變。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,全國各級學(xué)校普遍開設(shè)了思想政治課,旨在通過思想政治類別的課程來幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。其中,學(xué)習(xí)《四史》已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要途徑之一。在我學(xué)習(xí)《四史》的過程中,我不僅了解了祖國歷史的發(fā)展脈絡(luò),更深入思考了自己的人生觀和價值觀,這對我的成長有著深遠的影響。

第一段:認識《四史》的歷史意義。

《四史》是中國古代的四部歷史大書,分別是《史記》、《漢書》、《三國志》和《宋書》。這四部著作都是對中國歷史的記錄和總結(jié)。通過學(xué)習(xí)這些史書,我被感染到了歷史中志士的風(fēng)范、智慧和膽識,以及國家、民族和個人所面臨的困境與挑戰(zhàn)。這一系列的文化傳承貫穿了中國歷史的發(fā)展和民族精神的演進,是教育我們現(xiàn)代人如何繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的根本。《四史》的歷史意義深遠而廣泛,這使我在學(xué)習(xí)中體驗更深刻、更有共鳴、更富有意義。

第二段:思想啟示。

通過學(xué)習(xí)《四史》,我看到了中國智慧在經(jīng)濟、政治、文化等方面的發(fā)展縱覽。尤其是在學(xué)習(xí)《史記》的過程中,我們可以看到司馬遷所描繪的儒家文化的精髓,以及老莊、墨子、佛教等哲學(xué)思想的傳統(tǒng)和流派。同時,《漢書》則提供了堅定信仰和強烈責(zé)任感等政治氛圍,旨在引導(dǎo)我們養(yǎng)成清心寡欲的良好性格?!度龂尽肪劢褂谖骸⑹?、吳的政治、軍事和經(jīng)濟問題等,增加了我們對歷史事件的全面認識?!端螘穭t介紹了北宋、南宋時期的政治、文化、科技方面的重要變革,讓我們更深入地發(fā)現(xiàn)了中國歷史的治世和衰亡循環(huán)?!端氖贰吠ㄟ^豐富多彩的人物塑造、變革、難以克服的困難以及我們堅定信仰的引領(lǐng),提供了一種富有深度和廣度的思考方式。

第三段:歷史背景對于我們的影響。

由于歷史事件引發(fā)的改革、失敗和發(fā)展,我們充分體現(xiàn)了歷史事件對我們生活和社會的影響。學(xué)習(xí)《四史》可以讓我們深入了解中國文化和思想,這對于中國人來說是特別重要的,因為這是我們尋找自我價值和認知自我的途徑。中華民族優(yōu)秀的精神文化傳統(tǒng)已經(jīng)滲透到我們現(xiàn)在的生活中。而學(xué)習(xí)歷史、重視歷史、珍惜歷史,有助于我們更好地繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)血脈和文化基因。

第四段:思考自己的成長。

學(xué)習(xí)《四史》最讓我感到欣慰的是,在學(xué)習(xí)的過程中,我更清晰地認識到了自己的人生規(guī)劃、價值觀和成長路線升級。課程內(nèi)涉及到了許多難以想象的道路,那是因為它們深深地影響了中國的歷史和社會。我也更加看到了中國人民在各個歷史時期的追求和心聲。這種追求的力量激勵著我和我的值得信賴的朋友,即使在困境中,我們也應(yīng)該用歷史給我們的指引和底氣,堅持以正確的目標(biāo)和方法迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個更加美好的未來。

第五段:總結(jié)。

總的來說,學(xué)習(xí)《四史》讓我受益良多。它使我更加深入地了解了中國歷史最富有變化的部分。我也明白了中國在不斷發(fā)展中的各個方面,更加清晰地契合著世界發(fā)展的整體脈搏,而我本人更加清楚自己的價值和方向。了解這些歷史事件,可以讓我們更加知曉未來和現(xiàn)在,可以更好地塑造我們從哪里來、到哪里去的基本意識,為組成歷史性的志愿長跑和拼搏,提供充足的動力和平衡。學(xué)習(xí)《四史》絕不僅僅是為了應(yīng)對學(xué)術(shù)要求,更是為了塑造良好的人生觀、價值觀和拓寬視野。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十四

百年黨史,就是一部關(guān)于信仰的歷史,就是一部關(guān)于奮斗的歷史。從井岡山的探索到長征奇跡,從小崗村的“18個紅手印”到深圳的“拓荒?!?,黨史中有“大道理”、“大智慧”,總結(jié)歷史經(jīng)驗,把握歷史規(guī)律,我們的追夢征程將更有方向感,走得更加堅定。習(xí)總書記指出,我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一年,是創(chuàng)造輝煌開創(chuàng)未來的一百年?;赝^往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好,把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。2021年的今天,我們能夠深刻感受到我們國家的發(fā)展和變化,而且我們也要清醒地意識到,中華民族的偉大復(fù)興離我們越來越近了。周恩來總理在年少的時候,面對積貧積弱的中國,他立下了為中華民族之崛起而讀書的宏偉志愿。作為馬克思主義學(xué)院的學(xué)子,我希望大家也能夠致敬偉人,以偉人為榜樣,莊嚴地立下為中華民族偉大復(fù)興而讀書的鴻鵠之志。作為人民革命事業(yè)的繼承人,在社會主義建設(shè)事業(yè)中不斷取得新的成績。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十五

今天,很高興與同學(xué)們一起觀看思政大課,學(xué)習(xí)四史。回首以往的爭鋒歲月,許多的領(lǐng)導(dǎo)人在黨優(yōu)秀的思想指引下帶領(lǐng)著陷入泥濘的境地的中國重新走進世界,他們而首挺胸,不表艱險,他們堅定理想,百折不撓,他們有一顆立黨為公,忠誠為民的赤子之心。

我們優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人堅定地依靠看黨的指引,朝著目標(biāo)不斷前行。以史為鏡。照亮現(xiàn)實,也照亮了未來。以史為鑒,與時俱進。正因為如此,我們中國如今的實力也才能不斷上升,并且不斷地在進行完善之中!

作為時代新青年,我為祖國而驕傲,為能有黨的指引而安心,為身為中國人民而自豪。時代的號角已然吹響,新青年們也只有跟著黨組織,跟著優(yōu)秀的黨領(lǐng)導(dǎo)人,才能將中國建設(shè)得更加美好、繁榮!而堅定不移的跟從,也必將贏得更甜美的勝利實!我們需要自信,也必然自信!

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十六

2020,是一個多么美好的年份,在人們還沉浸在2020年2月2日對稱日的浪漫時,卻傳來武漢新型冠狀病毒感染疫情的消息。

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國,疫情的最新信息時時刻刻撥動著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中,我們看到了最美逆行的背影。

84歲的鐘南山院士再次掛帥出征,在第一時間奔赴武漢;全國各地醫(yī)務(wù)工作者立下請戰(zhàn)書,按下手印,緊急馳援;要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位,我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星,用自己的身體力行、全力以赴,將希望傳遞給每一個中國人。

這不禁讓我想到,在2019年,四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救,卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,林火爆燃,熊熊大火迅速席卷整個山林,27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。

也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說,但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵,他們本同我們一樣,也為人子、為人母,有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻,他們代表的就不僅僅是自己,更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿,但危險降臨時,他們沒有絲毫的猶豫與退縮,把生的希望留給別人,他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

疫情之下,沒有一個人可以置身事外,作為一名黨員,我們要沖在前、干在先,有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識,不傳謠、不造謠,及時公開透明信息,給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定,配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作,對村莊、社區(qū),外出返鄉(xiāng)人員要及時上報進行備案登記,對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗工作,對疑似癥狀人員要及時進行醫(yī)學(xué)觀察,做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報、早診斷、早治療”,控制傳染源,將疫情擴散可能性降到最低。

2020,注定是一個不平凡的年份,在鼠年春天到來之際,我們經(jīng)歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了,春天還會晚嗎”,冬天快要結(jié)束,春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn),我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行,讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意,武漢加油,中國加油。讓我們約定,待到繁華盛開時,攜手共進更加美好的明天!

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十七

胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德。思政課給我印象最深的兩個字就是傳承。17年前的非典和如今的肺炎疫情,一樣是不見硝煙的戰(zhàn)場,王衛(wèi)國和女兒王婷,兩張情景非常相似的照片,我們看到了三代人的接力。當(dāng)年在父輩的庇護之下的孩子已經(jīng)長大成人,他們今天學(xué)著父輩的樣子沖上前線,成為了我們中國又一代最勇敢的人。

這場戰(zhàn)役也像一面鏡子,讓我們照見了一個真正的中國,他有一個以人民為中心,與人民血肉相連的執(zhí)政黨,他擁有具有偉大團結(jié)精神的人民,他有博大的人類命運共同體情懷,更有壯士斷腕的大國責(zé)任。生于種花家,何其有幸!胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德,今后,我輩必將用實際行動踐行青春誓言,不負韶華,不負眾望。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十八

“我是一名醫(yī)生,面對疫情,救治病人是我的職責(zé);我是一名共產(chǎn)黨員,面對困難,挺身而出是我的責(zé)任?!鼻搴涌h人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營堅定地說。連日來,清河縣人民醫(yī)院198人響應(yīng)號召,主動請戰(zhàn)。在他們的“請戰(zhàn)”申請中,總少不了“我是黨員”這一堅定理由。

有著近黨齡的張春營更是身先士卒,舍棄春節(jié)期間與家人的團聚,投入到發(fā)熱門診的忙碌工作中。的春節(jié),似乎注定就是那樣的不平凡。不走親,不聚會,不來...這別樣的節(jié)日氣氛中,我們經(jīng)歷的其實太多。在這太多的故事、人物中,總有太多的感動,讓人情不自禁地憶起魏巍《誰是最可愛的人》中的感慨:“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著,我的思想感情的潮水,在放縱奔流著。

”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越來越艱巨,面臨的問題也越來越嚴峻。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,“我是黨員,我先上”依然是最響亮的口號,最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”,因為“我是黨員”,這個因果關(guān)系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。

作為工人階級的先鋒隊,能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,群眾的困難就是試金石。面對無情的“疫情“,從個人而言,誰都希望避而遠之,但是,為了群眾的平安,為了祖國的明天,黨員干部們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前,甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員,我先上”的口號,村內(nèi)126名群眾被黨員的奉獻精神所感染,主動加入隊伍,分別投入到志愿服務(wù)崗位。無論是革命戰(zhàn)爭年代,還是和平時期,我們前行的路上都不會-帆風(fēng)順,特別是肩負民族復(fù)興重任的黨員干部,更隨時都會面臨千難萬險。但“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”,中國共2黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊伍,正是有了這種“不怕困難”的精神,才能取得前行路上-個又-個的偉大勝利。

不管是個人的人生之路,還是黨和人民的事業(yè)之路,都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個困難面前,是迎難而上還是知難而退,“我是黨員,我先上"就是人生的高境界。

思政大學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)篇十九

白駒過隙,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過101的風(fēng)雨,經(jīng)歷了101的坎坷和輝煌。在建黨101年之際,我們每個人都應(yīng)該去感謝我們偉大的共產(chǎn)黨。

1921年7月,我們偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了,中國從此發(fā)生了翻天覆地的變化,中國的革命從此煥然一新了。團結(jié)全國各族人民,艱苦奮戰(zhàn),了封建主義,官僚資本主義,帝國主義三座大山,建立了新中國,中國人民從此過上了幸福的生活,中國人民不再是半殖民地半封建社會下的受壓迫的人民,中國人民站起來了。新中國的成立是震驚世界的一件大事,而這一切都要歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),是她帶給了我們這一切,我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩我們的黨。

親愛的同志們:一個錘子,一把鐮刀交織一起,看上去是一個普普通通的圖案,可它貼到鮮紅的旗幟上,它就是代表我們國家的一個政黨——中國共產(chǎn)黨。

1921年,一個偉大的領(lǐng)袖誕生了中國共產(chǎn)黨。xx年,是黨的xx歲生日。101年來,黨用可以積成河的鮮血,讓我們迎來了和平的社會,改革開放的新時代。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):走在新世紀(jì)的征途上,沐浴著晨曦的陽光,唱著春天的故事傳說,我心情是那樣激蕩。然而,回首眺望走過去的歷程,卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上,一個個腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。

七月的天空流光溢彩,七月的大地笑語歡歌,七月的星光照亮長夜的路,七月的彩霞點燃心中的火。七月的臉龐漾起笑的漩渦,七月的中國飛出祝福的歡歌:中國共產(chǎn)黨我們摯愛的母親啊,祝您生日快樂!中國我們永遠的家園啊,愿您譜寫新歌!

在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國—中國。

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