總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。制定總結(jié)的時(shí)間計(jì)劃，以提高效率和質(zhì)量。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇一
體育社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動(dòng)的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”體育教育理念的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展，身心兩健的目的。體育社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇二
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運(yùn)動(dòng)，我健康，我陽(yáng)光，我快樂(lè);走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下。
六、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容。
1、社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)生組織者組織進(jìn)行，由教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間以下午大課間活動(dòng)和放學(xué)課余時(shí)間為主。
2、體育社團(tuán)學(xué)期初有方案，有指導(dǎo)，學(xué)期末有總結(jié)。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程完整。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇三
計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用”任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考問(wèn)題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識(shí)面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。
在活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如：美術(shù)、音樂(lè)等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生能將美術(shù)、音樂(lè)等理論知識(shí)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，要尊重學(xué)生的意見(jiàn)與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識(shí)是活動(dòng)的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容：
1。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握畫(huà)圖程序一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
三、措施：
1、開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)、科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃。
2、教師必須了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在第一節(jié)課前做好社團(tuán)組建。
3、教師認(rèn)真鉆研有關(guān)畫(huà)圖的知識(shí)，從基礎(chǔ)抓起。循序漸進(jìn)。
4、教師為每一次的信息技術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)作好充分準(zhǔn)備，同時(shí)也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成。
5、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
6、布置開(kāi)放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
7、組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動(dòng)時(shí)間：星期三下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇四
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇五
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容；要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇六
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書(shū)法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，為此，我校成立了“三味書(shū)屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書(shū)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇七
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)文件精神，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。開(kāi)設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的、全校師生共同參與的、具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的體育社團(tuán)活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂(lè)意參加，又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。以“2+1工程項(xiàng)目“建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。結(jié)合我校開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期體育社團(tuán)活動(dòng)方案如下：
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇八
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。
2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和讀書(shū)記錄卡。
3、社團(tuán)將定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書(shū)心得，并且組織社員進(jìn)行讀書(shū)朗誦比賽，演講比賽，成語(yǔ)接龍、猜字謎等活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇九
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在體育活動(dòng)中增進(jìn)健康的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，特設(shè)定體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：
1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩4、長(zhǎng)跳繩。
5、沙包游戲6、跳橡皮筋7、籃球8、羽毛球。
9、游戲。10、足球。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
5、教師要和學(xué)生一起參與活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十一
為了規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
二、社團(tuán)宗旨。
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。
三、社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
社團(tuán)部長(zhǎng)：
社團(tuán)副部長(zhǎng)：
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的書(shū)法愛(ài)好者。
（一）打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）。
1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
2、每周（周二、周四中午午寫(xiě)時(shí)間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
（二）發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）。
社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。
建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書(shū)法社團(tuán)的風(fēng)貌。
（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(huà)（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）。
每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法社團(tuán)的成立——。
1、滿足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)。
春聯(lián)。
什么的。
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書(shū)法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，為此，我校成立了“三味書(shū)屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書(shū)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
社團(tuán)部長(zhǎng)：
社團(tuán)副部長(zhǎng)：
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的閱讀愛(ài)好者。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
每周三下午大課間“三味書(shū)屋”閱讀活動(dòng)室（校圖書(shū)室）。
四、社團(tuán)學(xué)生情況分析。
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛(ài)上閱讀，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容；要求小組成員寫(xiě)。
讀書(shū)筆記。
和
心得體會(huì)。
并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀筆記組織各種賽事鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。
六、活動(dòng)形式。
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書(shū)，教師選擇書(shū)中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽(tīng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
2、親子閱讀。
積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
3、熟讀成誦。
閱讀書(shū)目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩(shī)詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來(lái)加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析。
利用每周的美文賞析課，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，又能增進(jìn)師生感情。
5、我型我秀。
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動(dòng)要求。
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。
2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和讀書(shū)記錄卡。
成語(yǔ)。
接龍、猜字謎等活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十二
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗讀水平，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗讀水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;培養(yǎng)朗讀新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2.把朗讀、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗讀理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。
3.健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗讀詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、任課老師宣布詩(shī)歌朗讀會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);。
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;。
4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗讀會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀者名單;。
6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);。
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;。
8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。
三、活動(dòng)要求及措施。
1、按時(shí)參加，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。
2、每次活動(dòng)要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學(xué)生掌握朗讀的技巧后，定期開(kāi)展朗讀比賽，讓社員互相學(xué)習(xí)，提高自己的朗誦能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午課外活動(dòng)。
五、具體安排：
第一次：組建詩(shī)歌朗讀社團(tuán)。閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書(shū)。
第二次：朗誦技巧及訓(xùn)練。
第三次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書(shū)籍。
第四次：講座：什么是朗讀?朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作?怎樣選擇朗誦材料?
第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：朗讀的基本表達(dá)手段(停頓)。
第七次：朗讀的語(yǔ)速。
第八次：朗讀的句調(diào)。
第九次：作品的引導(dǎo)。
第十次：根據(jù)朗讀內(nèi)容選配樂(lè)。
第十一次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十三
一、活動(dòng)目的及意義:豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個(gè)真正屬于信息所有熱愛(ài)籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門(mén)間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)整體方案：
活動(dòng)時(shí)間：_年9月下旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院籃球常。
活動(dòng)參與對(duì)象：新生。
活動(dòng)主題：_迎生杯班際籃球賽。
活動(dòng)具體形式：
(1)以_學(xué)院各班為單位，進(jìn)行班際籃球賽。
(2)采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。
(3)具體的比賽配對(duì)方式抽簽決定。
(4)女生以班級(jí)的為單位自愿報(bào)名參加，如果隊(duì)伍不超過(guò)3個(gè)，則取消比賽。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：男生取前3名，并評(píng)選精神文明獎(jiǎng)，最有價(jià)值球員一名。
女生只取前3。
第一名：錦旗，獎(jiǎng)品。
第二名：錦旗。
第三名：錦旗。
精神文明。
最有價(jià)值球員(mvp)：證書(shū)。
比賽預(yù)算：裁判員，記分員飲用水(每場(chǎng)比賽兩瓶)2_30場(chǎng)=60瓶_1=60元。
(男生)一，二，三名獎(jiǎng)品：第一名150元獎(jiǎng)品。
第二名130元獎(jiǎng)。
第三名100元獎(jiǎng)品。
(女生)一，二，三名獎(jiǎng)品：第一名100元獎(jiǎng)品。
第二名80元獎(jiǎng)品。
第三名50元獎(jiǎng)品。
復(fù)印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十四
小學(xué)班級(jí)是學(xué)校教育的重要形式，班主任是小學(xué)班級(jí)管理的關(guān)，是班級(jí)管理的組織者、教育者和管理者,是學(xué)校教育的主要助手和支柱。下面是有20xx小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。
策劃書(shū)。
歡迎參閱。
活動(dòng)引言：新的學(xué)期開(kāi)始了，也正是陽(yáng)春三月。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，而整個(gè)三月則是雷鋒活動(dòng)月。每到這個(gè)時(shí)候，全。
國(guó)學(xué)。
習(xí)雷鋒的活動(dòng)便如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。而我們也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，正積極籌備并開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
活動(dòng)主題：《傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)》。
活動(dòng)目的及意義：雷鋒是舉國(guó)公民學(xué)習(xí)的光輝榜樣，雷鋒的精神充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中彰顯了我們黨的優(yōu)秀本色，靈動(dòng)詮釋了社會(huì)主義價(jià)值觀念。因此，我班將開(kāi)展以《傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)》為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)公民，助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。這將有利于同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)，凝聚同學(xué)們的意志和力量，把班級(jí)營(yíng)造并建設(shè)為和諧，互助，團(tuán)結(jié)的集體。
活動(dòng)開(kāi)展：我班今年開(kāi)展的活動(dòng)與去年相比，有了創(chuàng)新，在全班班委的共同建議下，我們此次活動(dòng)的對(duì)象將是我班一直以來(lái)資助的喜良小學(xué)的張秉欽同學(xué)，因?yàn)閺纳洗髮W(xué)開(kāi)始，我班就加入了學(xué)校三農(nóng)協(xié)會(huì)“班助一”活動(dòng)，向張秉欽同學(xué)資助六百多元，并在班主任的支持下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)時(shí)常分批去他家走訪，慰問(wèn)，關(guān)心他的學(xué)業(yè)。并給他帶去各種學(xué)習(xí)文具，保暖的手套，口罩等，與他的家人建立了深厚的友誼。所以，在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月里，我們將繼續(xù)給他送去溫暖。以下是活動(dòng)開(kāi)展的步驟策劃：
第一：活動(dòng)前期：經(jīng)過(guò)班級(jí)班委討論，確定了活動(dòng)的對(duì)象。
第二：活動(dòng)中期：首先，我們將送給他一本由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起制作的新年。
祝福語(yǔ)。
錄，在這本語(yǔ)錄里是同學(xué)們寫(xiě)給張秉欽同學(xué)的真誠(chéng)祝愿。其次，每個(gè)同學(xué)自行準(zhǔn)備一份禮物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我們將在班級(jí)里任選不超過(guò)十名同學(xué)(他家房屋面積小，而且家里還有不滿兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧，不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后，在他家，我們將為他及他的家人做一些力所能及的事，并關(guān)心張秉欽同學(xué)的學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)在他需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手。
第三：活動(dòng)后期：我們將把拍攝的活動(dòng)照片歸類，整理，并由團(tuán)支書(shū)寫(xiě)。
活動(dòng)總結(jié)。
而且把此次活動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái)制作成一份ppt。
活動(dòng)地點(diǎn)：沈陽(yáng)市沈河區(qū)新立堡天鵝湖村。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月9日。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊浪，冷昱潔，武玉瑩，陸源添，逄豐如，晏聰。
主要成員：11級(jí)生物技術(shù)一班全體同學(xué)。
活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)細(xì)致”
活動(dòng)對(duì)象：xxxxx學(xué)校。
活動(dòng)時(shí)間：200x年x月到200x年x月。
活動(dòng)目的：
1、交往團(tuán)結(jié)：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的同伴交往觀，友好大方地進(jìn)行交往，相互謙讓。
2、集體團(tuán)結(jié)：努力發(fā)揮學(xué)生自身的主人翁精神，為班級(jí)出謀劃策，協(xié)助老師將中隊(duì)管理好。
3、寢室團(tuán)結(jié)：維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)，自覺(jué)遵守寢室紀(jì)律，在寢室開(kāi)始文明有益的活動(dòng)。
4、作業(yè)細(xì)致：鞏固學(xué)生讀寫(xiě)的姿勢(shì)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，尤其是課堂作業(yè)做好書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、細(xì)致。
5、課堂細(xì)致：做好上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，有不同觀點(diǎn)能保留一段時(shí)間再反饋。
6、勞動(dòng)細(xì)致：積極主動(dòng)地參加勞動(dòng)，樂(lè)于幫助同伴，勞動(dòng)過(guò)程中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、交往團(tuán)結(jié)：針對(duì)中隊(duì)中小部分隊(duì)員在與同伴交往中不夠開(kāi)朗、大方的情況，通過(guò)集體談話、活：動(dòng)開(kāi)展、主題交流等方式幫助學(xué)生樹(shù)立正確的同伴交往觀，友好大方地進(jìn)行交往，相互謙讓。
2、集體團(tuán)結(jié)：針對(duì)中隊(duì)內(nèi)部分隊(duì)員不關(guān)心集體，事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，利用七彩評(píng)比、品德與班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的教育，重表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓每個(gè)隊(duì)員明白自己就是集體的主人，班級(jí)的日常管理需要每個(gè)人齊心協(xié)力才能好。努力發(fā)揮自身的主任翁精神，協(xié)助老師將中隊(duì)管理好。
3、寢室團(tuán)結(jié)：針對(duì)中隊(duì)部分男生在寢室表現(xiàn)中的頻繁違紀(jì)現(xiàn)象，在全班進(jìn)行集體教育，知道維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)的重要性，每個(gè)隊(duì)員都有責(zé)任協(xié)助生活老師進(jìn)行管理。同時(shí)，要求每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地遵守就寢紀(jì)律，按時(shí)休息按時(shí)起床，不影響其他同伴的正常作息，不玩危險(xiǎn)性的游戲，在寢室開(kāi)始文明有益的活動(dòng)等等。
4、作業(yè)細(xì)致：針對(duì)班級(jí)中學(xué)生讀寫(xiě)的姿勢(shì)、寫(xiě)字的姿勢(shì)等現(xiàn)象，進(jìn)行集中教育。對(duì)學(xué)生每天的作業(yè)情況進(jìn)行及時(shí)反饋，重表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。同時(shí)征求其他任課老師的意見(jiàn)，評(píng)出每天的作業(yè)之星，在七彩評(píng)分中進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、課堂細(xì)致：中隊(duì)中總有一些孩子上課不集中注意力，做一些與課無(wú)關(guān)的事，所以這部分孩子的課堂學(xué)習(xí)效果不夠理想。有些是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有些是上課不喜歡發(fā)言，有些是上課插嘴，不善于傾聽(tīng)別人意見(jiàn)等情況都表明班里有孩子課堂學(xué)習(xí)中不夠認(rèn)真，不夠細(xì)致。統(tǒng)一各學(xué)科的教育力量，評(píng)好學(xué)科之星進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。
6、勞動(dòng)細(xì)致：針對(duì)中隊(duì)中部分學(xué)生在午間活動(dòng)中，打掃為什么不夠積極，不太認(rèn)真的情況進(jìn)行勞動(dòng)細(xì)致的教育。在讓學(xué)生明確自己勞動(dòng)崗位的前提下，具體告知崗位的勞動(dòng)要求，該怎么樣勞動(dòng)，怎么樣保持，怎么樣進(jìn)行檢查等等。每周評(píng)中“勞動(dòng)小能手”，在七彩評(píng)比中進(jìn)行加分。
活動(dòng)步驟：
1、開(kāi)學(xué)前幾周抓好行為規(guī)范的常規(guī)教育，從生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、閑暇常規(guī)等三方面先整體幫助學(xué)生樹(shù)立正確的在校學(xué)習(xí)與生活的觀點(diǎn),與班級(jí)管理小組各成員一起統(tǒng)一思路，落實(shí)到實(shí)處。對(duì)于學(xué)科教學(xué)方面，在開(kāi)學(xué)階段重點(diǎn)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，求得任課老師的配合，以評(píng)比“作業(yè)之星”的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生更好地書(shū)寫(xiě)。教師及時(shí)反饋，力求教育、管理到位，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的展示來(lái)強(qiáng)化。
2、3、4月份準(zhǔn)備有關(guān)行為規(guī)范為主題的中隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生衛(wèi)生保持、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的日常表現(xiàn)，分成四周,輪流安排重點(diǎn)在每周。3月第一、二周重抓課堂學(xué)習(xí),第三、四周重抓衛(wèi)生保持,4月第一、二周重抓學(xué)生間的交往,第三、四周重抓集體團(tuán)結(jié)。同時(shí),在活動(dòng)過(guò)程中,協(xié)同生活老師的力量，抓好每一方面的典型，做好每周活動(dòng)后的交流反饋。
3、5月第一、二周重點(diǎn)抓寢室團(tuán)結(jié)。然后安排一周按行為規(guī)范幾個(gè)項(xiàng)目逐個(gè)鞏固，按順序評(píng)比中每個(gè)項(xiàng)目中做得最好的學(xué)生進(jìn)行集體表?yè)P(yáng)與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如作業(yè)之星、勞動(dòng)能手等稱號(hào)。并與七彩評(píng)分有機(jī)結(jié)合，做好表?yè)P(yáng)工作。
4、5月底或6月準(zhǔn)備在班級(jí)中組織一次主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演繹、明辨是非、分組討論、集體交流等方式教育每個(gè)隊(duì)員，起到鞏固提升的作用。
5、做好學(xué)期結(jié)束前的最高彩少年發(fā)動(dòng)工作，樹(shù)立復(fù)習(xí)階段的信心。
活動(dòng)時(shí)間安排:。
開(kāi)學(xué)——2月底:作業(yè)細(xì)致——作業(yè)書(shū)寫(xiě)集中教育，評(píng)比作業(yè)之星。
3月第一、二周:課堂細(xì)致——專心聽(tīng)講，聲音響亮，落落大方，主動(dòng)傾聽(tīng)。
3月第三、四周:勞動(dòng)細(xì)致——衛(wèi)生集中教育，做好自己勞動(dòng)崗位，主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
4月第一、二周:交往團(tuán)結(jié)——同伴間友好相處，互相幫助，開(kāi)朗大方，彼此謙讓。
4月第三、四周:集體團(tuán)結(jié)——就餐集中教育，想辦法制止班級(jí)在用餐過(guò)程中的不良行為。
5月第一、二周:寢室團(tuán)結(jié)——就寢集中教育，協(xié)助生活老師進(jìn)行寢室管理以及如何自我管理。
5月第三周:搜集前段時(shí)間的學(xué)生表現(xiàn)，準(zhǔn)備進(jìn)行一次以“團(tuán)結(jié)細(xì)致”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。第一周包括活動(dòng)過(guò)程中的種種準(zhǔn)備，第二周準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng)。(5月一周勞動(dòng)節(jié)放假)。
6月第一周:。
評(píng)比在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的好現(xiàn)象，評(píng)比產(chǎn)生相應(yīng)的學(xué)科之星、勞動(dòng)能手、最佳金點(diǎn)子等榮譽(yù)，激發(fā)學(xué)生后一階段繼續(xù)做好各方面的表現(xiàn)。
6月第二周:做好本學(xué)期期末技結(jié)束工作的加強(qiáng)教育。爭(zhēng)做“進(jìn)步少年”“四彩少年”。
一、指導(dǎo)思想。
孩子愛(ài)書(shū)，我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。我校以“小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究為依托，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生和家長(zhǎng)親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，打造書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，用優(yōu)秀文化浸潤(rùn)心靈，完美自我。
3、努力建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，師生共同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。
三、活動(dòng)主題。
“我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。
實(shí)小全體師生。
五、活動(dòng)。
口號(hào)。
“與書(shū)為伴，書(shū)溢童年，香滿校園”。
六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):馬毅副組長(zhǎng):陳文斌劉啟福。
閱讀活動(dòng)策劃:學(xué)校教務(wù)處。
組織檢查:各年級(jí)負(fù)責(zé)人。
成員:各班班主任、語(yǔ)文教師、圖書(shū)管理員。
七、活動(dòng)要求。
1、學(xué)校圖書(shū)室做好各年級(jí)圖書(shū)分發(fā)工作，每月定期向各班借圖書(shū)2次，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利條件。
2、班級(jí)建立圖書(shū)角，豐富班級(jí)圖書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)采用學(xué)校提供與學(xué)生教師捐贈(zèng)相結(jié)合的方式進(jìn)行圖書(shū)的儲(chǔ)備，做到最少人手一冊(cè)，保證學(xué)生有書(shū)可讀。
3、加強(qiáng)圖書(shū)管理工作，教育學(xué)生愛(ài)書(shū)。每班評(píng)選愛(ài)好閱讀、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生。班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)，認(rèn)真耐心做好圖書(shū)的循環(huán)使用工作。
4、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。
5、認(rèn)真落實(shí)早讀和晚讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書(shū)40分鐘”。
6、認(rèn)真做好活動(dòng)課外閱讀的輔導(dǎo)工作。
7、班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)大王”評(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束時(shí)開(kāi)展教師閱讀心得交流活動(dòng)，每位教師必須寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)文章。
8、注意及時(shí)指導(dǎo)，加強(qiáng)合作籌備20xx年春季學(xué)?！靶@讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
讀書(shū)大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、閱讀圖書(shū)數(shù)量居同學(xué)之首。
2、閱讀速度居同學(xué)之首。
3、閱讀效率居同學(xué)之首。
4、閱讀范圍超越多數(shù)同學(xué)。
5、有良好的閱讀積累習(xí)慣。
6、能積極主動(dòng)地與老師、家長(zhǎng)、同伴交流閱讀體會(huì)。
7、閱讀與學(xué)習(xí)能夠結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。
8、有強(qiáng)烈的求知欲、讀書(shū)欲。
優(yōu)秀閱讀推廣老師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、任教班級(jí)有自己的閱讀章程，并按計(jì)劃有序有效開(kāi)展班級(jí)閱讀。
2、擁有自己與孩子閱讀交流的陣地，積極主動(dòng)參與閱讀推廣活動(dòng)。
3、能帶領(lǐng)孩子海量閱讀，并能顯出突出成果(閱讀筆記，師生發(fā)表的讀書(shū)文章，學(xué)生自辦的閱讀小報(bào)等)。
4、能督促學(xué)生完成閱讀計(jì)劃，并能堅(jiān)持教師同步閱讀。
5、關(guān)注閱讀個(gè)體，有意識(shí)進(jìn)行閱讀個(gè)案研究。
書(shū)香班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、班級(jí)有自己的圖書(shū)架，圖書(shū)收藏量豐富且不斷補(bǔ)充更新。
2、班級(jí)圖書(shū)保護(hù)好，學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。
3、班級(jí)閱讀活動(dòng)有序進(jìn)行，有自己的班級(jí)閱讀登記資料。
4、班級(jí)學(xué)生有良好的閱讀習(xí)慣，中高年級(jí)學(xué)生有寫(xiě)閱讀筆記的習(xí)慣。
5、班級(jí)閱讀興趣濃厚，學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行閱讀，主動(dòng)進(jìn)行閱讀交流。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十五
1、通過(guò)這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的選舉程序，關(guān)注我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
出校園與社會(huì)接軌奠定良好的基石。
3、選舉培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導(dǎo)班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、發(fā)展工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
三、確定競(jìng)選職位。
主席團(tuán)：團(tuán)總副書(shū)記1名、主席1名、副主席2名、
學(xué)生會(huì)各部門(mén)：
組織部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
社團(tuán)部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
辦公室部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
策劃部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
宣傳部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
體育部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)二名。
學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
通訊部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
愛(ài)心部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
文娛部(藝術(shù)團(tuán))部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
心理互助部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。
四、競(jìng)選候選人條件。
學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(學(xué)生會(huì)主席、副主席)候選人的資格條件：
1、我院注冊(cè)在校生。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。.
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒(méi)有受過(guò)校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長(zhǎng)副部長(zhǎng)推薦。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒(méi)有受過(guò)校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
非學(xué)生會(huì)成員參與競(jìng)選的資格條件：
1、符合部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)候選人的資格條件。
2、得到我院負(fù)責(zé)老師的推薦。
3、競(jìng)選時(shí)各部門(mén)只允許接收一個(gè)非學(xué)生會(huì)候選人，若出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生會(huì)人員報(bào)名選舉該部門(mén)，則由主席團(tuán)進(jìn)行篩選。
五、主辦單位：工程管理系團(tuán)總支學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：__年9月20日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：小禮堂(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)。
八、參與人員：主席團(tuán)各部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、各候選人、管院09級(jí)學(xué)生代表。
第一階段：
a：競(jìng)選人報(bào)名。
b：報(bào)名表格回收(由各部門(mén)部長(zhǎng)回收)交到辦公室。
c：完成部門(mén)內(nèi)部候選人選拔。
d：候選人準(zhǔn)備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準(zhǔn)備一份書(shū)面稿上交。
e：選舉大會(huì)工作準(zhǔn)備。
宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
秘書(shū)部負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)和人員的簽到。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)大會(huì)中的老師和嘉賓的邀請(qǐng)。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場(chǎng)并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到。
b：主持人開(kāi)幕。
c：老師致詞、主席致詞。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十六
1、金陵學(xué)院外語(yǔ)系在讀本科生，有一年或以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、思想政治水平較高，積極要求進(jìn)步，品行端正，嚴(yán)于律己。
3、對(duì)學(xué)生工作富有熱情，勤懇敬業(yè)，有高度責(zé)任感。
4、具有一定的實(shí)際工作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)良好，無(wú)違紀(jì)行為。
6、競(jìng)選主席團(tuán)的同學(xué)原則上有兩年或以上工作經(jīng)驗(yàn)(對(duì)于條件特別優(yōu)秀的同學(xué)，此要求可適當(dāng)放寬)。
三、選拔名額。
四、換屆領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長(zhǎng)：
成員：
第三屆學(xué)生會(huì)副主席)。
(第三屆學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng))。
五、換屆流程與時(shí)間安排。
2、初步審查階段：6月8日開(kāi)始進(jìn)行資格審查，在廣泛征求輔導(dǎo)員老師、各部部長(zhǎng)以及報(bào)名者本人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確定候選人。
3、主席團(tuán)選拔：6月9日候選人進(jìn)行每人3分鐘的競(jìng)選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設(shè)想等。6月10日(暫定)，對(duì)候選人進(jìn)行單獨(dú)面試，確定第四屆主席團(tuán)名單。
4、各部部長(zhǎng)面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團(tuán)成員組成選聘小組，對(duì)各部門(mén)部長(zhǎng)候選人分別進(jìn)行面試，集體研究提出學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)建議名單，確認(rèn)后進(jìn)行公示。
5、新一屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、各部部長(zhǎng)名單公示三個(gè)工作日。
本次學(xué)生會(huì)換屆全過(guò)程受我系全體師生共同監(jiān)督。本策劃方案解釋權(quán)歸外語(yǔ)系第四屆學(xué)生會(huì)換屆領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十七
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20--—20--年)》提出的“加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)、大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育”的意見(jiàn)精神，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本項(xiàng)活動(dòng)以“生動(dòng)、活潑、自主、發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo)，從而達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團(tuán)活動(dòng)力求成效，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實(shí)抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨。
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):何新中。
常務(wù)副組長(zhǎng):姜鴻華。
副組長(zhǎng):繆恢金徐輝羅玉萍金祿春。
成員:繆恢恩林曉波黃開(kāi)軍吳劍飛繆欣茹楊臻。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任。
四、社團(tuán)種類。
學(xué)生社團(tuán)類型主要包括以下幾方面:。
5、以中小學(xué)國(guó)家課程知識(shí)體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán)，如應(yīng)用文寫(xiě)作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會(huì)話吧、英語(yǔ)角等。
五、統(tǒng)籌安排，確定課程。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性盲目性，規(guī)定如下:。
1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)時(shí)間:每周一課時(shí)，兩周一連排，義務(wù)教育一至二年級(jí)與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級(jí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。
3、定活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)發(fā)，研究適。
合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
4、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若。
干名，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。
5、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
6、定活動(dòng)資金:學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的資金支持。
1、政教處可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬訂本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的社團(tuán)，原則上人數(shù)達(dá)6人以上方可成立。成立后由政教處具體負(fù)責(zé)管理，教務(wù)處、教研處、校辦、總務(wù)處、各年級(jí)組等部門(mén)積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計(jì)劃須報(bào)政教處審核，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名，由教研組確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書(shū)面提出書(shū)面申請(qǐng)核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡(jiǎn)介、活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、等第評(píng)價(jià)等。
9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團(tuán)管理辦法》和《大地小學(xué)社團(tuán)評(píng)價(jià)細(xì)則》進(jìn)行管理與評(píng)價(jià)，對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、具體活動(dòng)措施。
1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。
2、每次活動(dòng)，師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。每次活動(dòng)開(kāi)始，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊(cè)上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫(xiě)明。
3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃，每周備活動(dòng)方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊(cè)填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
八、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施要求。
2、三個(gè)全覆蓋:即社團(tuán)活動(dòng)要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點(diǎn))、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng))、覆蓋每一名學(xué)生。
4、必須為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展添置必要的設(shè)施、提供一定的經(jīng)費(fèi)保障。
5、任何社團(tuán)不得以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的名義向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，學(xué)生個(gè)人參加活動(dòng)所需物品由其自行購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校和教師不得代購(gòu)或代辦。
6、為了更好地提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的成效，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，開(kāi)展所選項(xiàng)目鞏固性訓(xùn)練。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十八
體育社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。下面是由本站小編帶來(lái)的范文“小學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)策劃”，歡迎閱讀。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)文件精神，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。開(kāi)設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的、全校師生共同參與的、具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的體育社團(tuán)活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的`最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂(lè)意參加，又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。以“2+1工程項(xiàng)目“建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。結(jié)合我校開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期體育社團(tuán)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
體育社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動(dòng)的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”體育教育理念的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展，身心兩健的目的。體育社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”。
二、活動(dòng)課程設(shè)置
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在體育活動(dòng)中增進(jìn)健康的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，特設(shè)定體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：
1 呼啦圈 2、踢毽子 3、小跳繩 4、長(zhǎng)跳繩
5、沙包游戲 6、跳橡皮筋 7、籃球 8、羽毛球
9、游戲。10、足球
三、活動(dòng)安全要求
1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。
6、體育社團(tuán)活動(dòng)，要制定相應(yīng)的安全措施。
四、教師職責(zé)
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
5、教師要和學(xué)生一起參與活動(dòng)。
五、運(yùn)動(dòng)口號(hào)
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運(yùn)動(dòng)，我健康，我陽(yáng)光，我快樂(lè);走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下。
六、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容
1、社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)生組織者組織進(jìn)行，由教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間以下午大課間活動(dòng)和放學(xué)課余時(shí)間為主。
2、體育社團(tuán)學(xué)期初有方案，有指導(dǎo)，學(xué)期末有總結(jié)。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程完整。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇十九
1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;。
2.為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);。
3.為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)人才。
二、活動(dòng)要求。
學(xué)生全員參與，分班級(jí)與校級(jí)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛(ài)的家園、樂(lè)園和學(xué)園，使社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的文化人;做素質(zhì)高雅的文明人;做身心俱健的健康人。
三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施要求。
(一)班級(jí)社團(tuán)。
低年級(jí)(一、二年級(jí)):硬筆書(shū)法、棋類、繪畫(huà)、跳繩。
中年級(jí)(三、四年級(jí)):硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、小籃球、棋類、手工。
高年級(jí)(五、六年級(jí)):書(shū)法、繪畫(huà)、排球、英語(yǔ)口語(yǔ)交際、戲曲。
利用課外時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)教師為各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人;周二最后一節(jié)課，全校開(kāi)展書(shū)法練習(xí)，指導(dǎo)教師為各班語(yǔ)文老師。
(二)校級(jí)社團(tuán)。
1.籃球社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:。
2.排球、羽毛球社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:。
3.書(shū)畫(huà)社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:。
4.手工社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:。
5.器樂(lè)社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:。
6.戲曲合唱社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:。
7.信息社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:。
利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對(duì)社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對(duì)專業(yè)的輔導(dǎo)，要制定計(jì)劃、做好記錄，有必要的要寫(xiě)出輔導(dǎo)。
教案。
注重學(xué)生活動(dòng)成果收集安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示以此來(lái)宣傳該社團(tuán)的特色及成果。
活動(dòng)實(shí)施操作措施:。
1.活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。
2.做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。
3.做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。
4.教務(wù)室將組織專門(mén)人員對(duì)社團(tuán)的開(kāi)展情況進(jìn)行考勤與考核。
一、活動(dòng)宗旨。
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
三、社團(tuán)種類(僅供參考)。
1、藝術(shù)社團(tuán):合唱、書(shū)法、繪畫(huà)。
2、技能社團(tuán):科技、手工、刺繡。
4、體育社團(tuán):田徑、籃球。
四、統(tǒng)籌安排，確定課程。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性。
1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)目標(biāo):重點(diǎn)針對(duì)校隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評(píng)定的重要依據(jù)。(后詳)。
3、定活動(dòng)時(shí)間:社團(tuán)活動(dòng)每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進(jìn)行課外教育活動(dòng)。
4、定活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
5、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。
6、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
7、定活動(dòng)資金:學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的資金支持。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場(chǎng)地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)小組，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排如下:。
低段組(1-2年級(jí))課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排:略。
注:。
周二開(kāi)展:劉進(jìn)低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書(shū)法。
周四開(kāi)展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書(shū)法徐學(xué)刺繡(手工)。
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開(kāi)登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級(jí))課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排:略。
注:。
周二開(kāi)展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦。
周四開(kāi)展:任艷英語(yǔ)石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎(jiǎng)⑾骰@球。
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開(kāi)登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
五、社團(tuán)管理。
1、每社團(tuán)指導(dǎo)老師兩名，由學(xué)校確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。
2、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
成員名單評(píng)價(jià)等。
4、學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。
2、每次活動(dòng)時(shí)間的師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生老師督促到1、1班教室進(jìn)行活動(dòng)。每次活動(dòng)開(kāi)始，指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊(cè)上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫(xiě)明。
3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃，每周備活動(dòng)方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊(cè)填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇二十
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”，因而在“4。23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén)，推出一系列活動(dòng)，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間：
3月1日-4月23日。
二、主辦：
圖書(shū)館政法學(xué)院。
參加人員：全校學(xué)生。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長(zhǎng)：趙澤洪楊洪。
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、進(jìn)取組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)文章。
四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì)：
1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目(政法學(xué)院供給)。
2、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)札記、讀后感(詩(shī)歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20__——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;。
表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。
截稿時(shí)間：4月10日。
投稿郵箱：
(請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、?？?、班級(jí)、姓名，方便篩選整理)。
3、由專任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：
(1)本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。
(2)?？平M：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。
4、4月23日，在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇二十一
二、活動(dòng)意義。
畢業(yè)季，你一定有愛(ài)不釋手卻待人共賞的書(shū)籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當(dāng)!為讓它們能重新做回焦點(diǎn)，物盡其用，特倡議進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，回收部分剩余價(jià)值，并為那些需要幫助的同學(xué)盡我們的綿薄之力。
三活動(dòng)對(duì)象。
此次義賣(mài)面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報(bào)名參與。
1、各個(gè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生，尤其畢業(yè)生進(jìn)行捐贈(zèng)(統(tǒng)一設(shè)立愛(ài)心捐物處)，也可報(bào)名由本人擺臺(tái)義賣(mài)。
2、義賣(mài)結(jié)束后，將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣(mài)物品捐獻(xiàn)給學(xué)校愛(ài)心超市。
3、物品包括：書(shū)籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、u盤(pán)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學(xué)生日常需要，且售價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)。
5、各學(xué)院資助助理全程跟隨，活動(dòng)結(jié)束將捐贈(zèng)錢(qián)物交愛(ài)心超市，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)照片報(bào)自管會(huì)辦公室。
6、各學(xué)院學(xué)生會(huì)務(wù)必給予支持，在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，活動(dòng)當(dāng)天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛(ài)心義賣(mài)的學(xué)生必須將要賣(mài)物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序。
五、報(bào)名方式及時(shí)間。
自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報(bào)名，各學(xué)院資助助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單并于5月25日12：30前報(bào)送(紙質(zhì)版)自管會(huì)辦公室行政樓206。(報(bào)名時(shí)須登記姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地點(diǎn)：圖書(shū)館前。
七、義賣(mài)場(chǎng)地示意圖。
愛(ài)心。
超市。
商務(wù)學(xué)院。
資環(huán)學(xué)院。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
金融學(xué)院。
計(jì)算機(jī)學(xué)院。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
會(huì)計(jì)學(xué)院。
愛(ài)心捐物臺(tái)。
工商學(xué)院。
人文學(xué)院。
旅游學(xué)院。
統(tǒng)數(shù)學(xué)院。
公共管理學(xué)院。
馬克思主義學(xué)院。
法學(xué)院。
財(cái)稅學(xué)院。
一、活動(dòng)目的：
五月感恩節(jié)期間，莘城學(xué)校舉辦“莘愛(ài)無(wú)痕匯夢(mèng)成城”主題愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心和公民責(zé)任意識(shí)。愛(ài)是人們惻隱之心的自然流露，它來(lái)自人性深處的善根，我校將通過(guò)愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng)這一平臺(tái)，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛(ài)成為一種無(wú)痕的習(xí)慣，讓愛(ài)托起每一位小伙伴夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓莘城成為愛(ài)的城堡。
二、活動(dòng)議程：
1、統(tǒng)計(jì)物資8：00—9：00。
2、愛(ài)心超市12：15—15：35。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月12日。
四、活動(dòng)年級(jí)：1—8年級(jí)。
五、活動(dòng)形式：
愛(ài)心超市：分為兩場(chǎng)進(jìn)行，第一場(chǎng)1—4年級(jí)開(kāi)展，第二場(chǎng)5—8年級(jí)開(kāi)展。
由全體老師和同學(xué)一起參加，同學(xué)們把自己不用的或者想拿出來(lái)獻(xiàn)一片愛(ài)心的生活、學(xué)習(xí)物品拿到班級(jí)中，然后給這些物品上貼上自己認(rèn)為合理的標(biāo)價(jià)，老師同樣可以參加此次活動(dòng)，如果有興趣的話，也可以拿來(lái)自己不用的東西貼上合理的標(biāo)價(jià)。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師于5月12日上午進(jìn)行價(jià)格審核。
六、地點(diǎn)：四樓羽毛球館。
七、參加人員要求：學(xué)生、教師應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律服從德育中心安排，積極參與活動(dòng)，保持場(chǎng)地清潔。注意安全。
八、活動(dòng)組織：活動(dòng)指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。
安全負(fù)責(zé)：曹鈞、王真亮、周玲華。
活動(dòng)組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
攝影攝像：楊勇。
超市布置：各中隊(duì)按圖紙要求擺放(低年級(jí)由手拉手中隊(duì)協(xié)助)。
九、注意事項(xiàng)：(1)活動(dòng)前各中隊(duì)需進(jìn)行充分的活動(dòng)宣傳。
(2)周密安排各活動(dòng)環(huán)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作。
十、活動(dòng)時(shí)間表：
時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容。
地點(diǎn)。
8:00—9:00。
各班整理義賣(mài)物資，填寫(xiě)物資單。
各班教室。
1至4年級(jí)。
各班布置超市柜臺(tái)及物品。
班級(jí)至羽毛球館。
12：10。
1—4年級(jí)。
進(jìn)羽毛球館集合。
班級(jí)至羽毛球館。
12：15—13：15。
愛(ài)心超市義賣(mài)。
羽毛球館。
13：15—13：30。
1—4年級(jí)。
收拾展臺(tái)，離開(kāi)超市回班。
羽毛球館至教室。
13：30—14：00。
5—8年級(jí)。
各班布置超市柜臺(tái)及物品。
教室至羽毛球館。
14:10。
5-8年級(jí)進(jìn)羽毛球館集合。
教室至羽毛球館。
14:20—15:20。
5-8年級(jí)愛(ài)心超市義賣(mài)。
羽毛球館。
15:20—15:35。
5—8年級(jí)收拾展臺(tái)。
離開(kāi)超市回班。
羽毛球館至教室。
十一、各年級(jí)超市布置要求：(附件1場(chǎng)地布置圖)。
根據(jù)時(shí)間表，每班搬六套桌椅和義賣(mài)物品進(jìn)入會(huì)場(chǎng)制定位置擺放。按時(shí)全部完成任務(wù)。一年級(jí)：物品自己布置，桌椅由八年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)搬送：
八1負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一1、一2。
八2負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一3、一4。
八3負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一5、一6。
八4負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一7、一8。
十二、活動(dòng)要求：
1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標(biāo)價(jià)。
2、5月12日將物品布置到羽毛球館。
3、合理制定價(jià)格，中隊(duì)輔導(dǎo)員做審核。
4、在活動(dòng)后必須及時(shí)清理遺留垃圾及物品，活動(dòng)結(jié)束后將做“精神文明”評(píng)分。
5、各中隊(duì)做好影像資料收集工作，活動(dòng)結(jié)束后上傳3張高質(zhì)量的本中隊(duì)活動(dòng)照片至大隊(duì)部。
6、義賣(mài)金額請(qǐng)于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)完畢并上報(bào)。義賣(mài)善款請(qǐng)于5月14日放學(xué)前清點(diǎn)完畢上交大隊(duì)部。5月19日升旗儀式上將公布義賣(mài)善款金額。
十三、各部門(mén)協(xié)助工作要求：
1、體育組：測(cè)算好班級(jí)場(chǎng)地位置，當(dāng)天有序調(diào)度班級(jí)進(jìn)場(chǎng)。
2、后勤組：提前清理場(chǎng)地，并于當(dāng)天中午根據(jù)場(chǎng)地圖安排班級(jí)超市位置。
3、信息組：負(fù)責(zé)好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。
十四、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作要求：
1、前期做好愛(ài)心超市的宣傳工作，組織好學(xué)生的物品收集管理與核價(jià)工作。當(dāng)天確保班級(jí)紀(jì)律良好。
2、做好班級(jí)愛(ài)心超市的收款工作，并準(zhǔn)確核對(duì)營(yíng)業(yè)額。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇二十二
1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃案例篇二十三
一、目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。
二、準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
三、玩法。
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等。
2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。
3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。(帽子戴住啦)。
5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。
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