通過制定計(jì)劃，我們可以更好地預(yù)測和應(yīng)對可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和可量化性。以下是一些知名人士的計(jì)劃心得體會，值得我們借鑒和思考。
工作計(jì)劃封面目錄篇一
主辦單位：校學(xué)生自律委員會。
時(shí)間：
目錄。
一.活動名稱...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。二.活動對象...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。三.活動背景...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。四.活動主題...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。五.活動目的...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。六.活動時(shí)間...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。七.活動地點(diǎn)...........................錯(cuò)誤！未定義書簽。八．活動流程............................錯(cuò)誤！未定義書簽。
（一）活動前期......................錯(cuò)誤！未定義書簽。
工作計(jì)劃封面目錄篇二
一、工作思路：
1.繼續(xù)嚴(yán)格課程管理，加強(qiáng)課程建設(shè)。
(2)進(jìn)一步做好綜合實(shí)踐活動課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施意見》制訂適合本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動計(jì)劃，并有序開展活動，拓展學(xué)生技能與知識視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶?！贰ⅰ稌ā泛汀稅坶喿x》的實(shí)施，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育，把預(yù)防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)，開展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進(jìn)一步深入。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理。
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責(zé)任教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。
加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實(shí)一點(diǎn)。以自己扎實(shí)有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導(dǎo)處將定期組織進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚(yáng)。
3.抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進(jìn)集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改進(jìn)方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強(qiáng)一些，提高活動的有效性。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計(jì)為備課活動重點(diǎn)項(xiàng)目，做到作業(yè)設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)，有效性高，并注重級組資源共享。
以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。繼續(xù)圍繞厚實(shí)課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進(jìn)。
依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益。
對“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過課前的打磨、課堂的實(shí)踐、課后的反思，促進(jìn)教師對課的研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對待每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。
5.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動。
語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究;中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇;單元習(xí)作教學(xué)的實(shí)施與評價(jià);課外閱讀的有效落實(shí)與指導(dǎo)。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實(shí)踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動。各?，F(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題，應(yīng)按照要求，加強(qiáng)課題的過程管理，積極開展研討活動，認(rèn)真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以取得預(yù)期成果。
英語要繼續(xù)加強(qiáng)對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。
6.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控。
本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。
做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。
關(guān)心插班生的生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級的插班生進(jìn)入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平。
加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補(bǔ)上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長的點(diǎn)滴，以不同形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。
7.豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動。一是做好圖書的增補(bǔ)，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實(shí)好中午的師生共讀時(shí)間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團(tuán)活動及上級各類比賽，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競賽與展示項(xiàng)目。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考與解決問題能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
8.落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤。
二、主要工作：
1.各教研組制訂教研計(jì)劃;。
2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn)。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比;。
3.期初常規(guī)檢查;。
4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽;。
5.舉行讀書節(jié)開幕式;。
6.綜合實(shí)踐活動確定年級負(fù)責(zé)人，制定年級活動計(jì)劃;。
7.各班制定班級課程實(shí)施計(jì)劃(綜合實(shí)踐);。
8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.三年級英語字母過關(guān)測試;。
3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動;。
4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測;。
5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測;。
6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.期中調(diào)研;。
3.期中常規(guī)檢查;。
4.一年級漢語拼音過關(guān)測試;。
5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽;。
6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比;。
7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。
1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽;。
2.校公開教研活動;。
3.開展寫字競賽活動;。
4.組織參加常州市小數(shù)年會活動;。
5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實(shí)況。
1.期末常規(guī)檢查;。
2.期末復(fù)習(xí)研討;。
3.參加教育學(xué)會論文評選;。
4.各年級古詩文過關(guān)測試;。
5.期末考試。
工作計(jì)劃封面目錄篇三
一、指導(dǎo)思想：
在校長室的指導(dǎo)下，以區(qū)教育局初教科對小學(xué)教導(dǎo)處規(guī)范化考核為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指南,以“教育質(zhì)量科研提升六項(xiàng)行動”為方向，以扎實(shí)推進(jìn)“隊(duì)伍建設(shè)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建三星級校本教研先進(jìn)校為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的精致管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究，抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，守護(hù)質(zhì)量生命線，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升政治思想素質(zhì)，踐行公平、公正、公開管理。
2.教學(xué)組織管理有秩序，有制度，有落實(shí)。
3.科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，建立定期檢查制度，加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，加強(qiáng)對青年教師的專業(yè)培訓(xùn)。
4.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展質(zhì)量調(diào)研，深入課堂加強(qiáng)聽課、評課活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
5.頂真碰硬抓“七認(rèn)真”管理，落實(shí)學(xué)生“每天1小時(shí)”體育鍛煉，開展衛(wèi)生常識教育活動，做好專用教室管理工作。
6.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)新工作方法，為打造“最美農(nóng)村學(xué)?！辈恍概Α?/p>
三、具體措施：
(一)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)建設(shè)。
教導(dǎo)處全體成員積極主動加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外各層級培訓(xùn)，每周至少完成1篇讀書筆記，并學(xué)有所得，取得較為明顯的成績。教導(dǎo)處成員明確分工，密切協(xié)調(diào)合作，彼此互相支持、互相依靠、互相攜手，積極開展批評與自我批評。教導(dǎo)處的工作秉持公平、公正、公開的原則，力求得到全校教職工的好評。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)校其他各部門，完成學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作及其他工作。
(二)、提升教學(xué)組織水平。
教學(xué)組織規(guī)范，建立年級組、教研組、備課組等教學(xué)管理系統(tǒng)，依據(jù)分工加強(qiáng)校本研修工作，各學(xué)科組有重點(diǎn)、有指向地確立研究內(nèi)容，在名師引領(lǐng)和同伴互助下促進(jìn)教師教學(xué)能力提升。圍繞課題積極開展學(xué)科組活動，促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識，為專任教師教學(xué)工作明確方向。嚴(yán)格制度管理，敢于頂真碰硬，促使教學(xué)工作順利有序開展。建立每月召開一次的教導(dǎo)處會議制度，對照工作計(jì)劃及時(shí)總結(jié)工作中取得的進(jìn)步和不足，反思教學(xué)組織工作的得與失，提出針對性的工作方法。加強(qiáng)教師的專題學(xué)習(xí)，組織學(xué)科專題研討，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，推行“每月至少一篇深入的教學(xué)反思”、“每學(xué)期至少一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文”、“每學(xué)期至少一篇教學(xué)敘事故事”，引領(lǐng)老師們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。
(三)、落實(shí)科學(xué)計(jì)劃管理。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃科學(xué)安排課表，每位教師都要嚴(yán)格執(zhí)行課表，上齊、上足、上好每一節(jié)課，所有教師不得私自調(diào)課、占課或在課上放任學(xué)生自由活動，切實(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。確保讓學(xué)生學(xué)好每一門學(xué)科，讓每一位學(xué)生都按課表正常上課，恪守學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉的時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的特長。
2.科學(xué)規(guī)范健全制度。
教導(dǎo)處工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，扎實(shí)開展工作。提高目標(biāo)意識，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理，提升教學(xué)計(jì)劃管理的水平。學(xué)校有明確的課堂教學(xué)規(guī)范，對隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)、課上接打手機(jī)等行為都有具體考核辦法。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生每天在校活動總量不超過6小時(shí)。制訂教師備課和作業(yè)批改校本化要求。積極實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)舉措，做到保證作業(yè)的質(zhì)，嚴(yán)控作業(yè)的量。
3.頂真碰硬抓計(jì)劃管理。
為全面了解學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，強(qiáng)化制度管理落實(shí)情況，我校制定了多層次，多形式的教學(xué)督查，有課堂教學(xué)隨機(jī)督查，每月一次教學(xué)七認(rèn)真檢查、校長室專項(xiàng)督查、年級組互查等多種督查形式，做到有記錄、有反饋、有跟蹤，強(qiáng)調(diào)“回頭看”，重在整改到位。對于教學(xué)中存在的重大問題，通過“發(fā)放友情提醒條”、“事件紀(jì)要”、“校內(nèi)通報(bào)”等不同層次的形式加以督促。
4.引領(lǐng)中青年教師專業(yè)化成長。
加強(qiáng)對中青年教師的專業(yè)引領(lǐng)，青年教師對照制定的中青年教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行階段性小結(jié)。引領(lǐng)中青年教師主動學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)生活，提高個(gè)人專業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，依托“青藍(lán)工程”和學(xué)科組的隨機(jī)督查，加速新教師的成長步伐。
(四)、扎實(shí)狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1.校本教研扎實(shí)有效。
工作計(jì)劃封面目錄篇四
資
料
白峰街道新峰村村屺峙股份經(jīng)濟(jì)合作社。
開標(biāo)日期：2017.4.25
目錄。
1、申請報(bào)告。
2、社員（股東）代表大會記錄。
3、村民代表大會公決書。
4、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)方式審批表。
5、招標(biāo)代理合同書。
6、招標(biāo)公告。
7、招標(biāo)文件審核會簽單。
8、招標(biāo)文件。
9、招標(biāo)公告（重新發(fā)布）。
10、投標(biāo)單位投標(biāo)保證金賬戶交易明細(xì)表。
11、關(guān)于新峰村屺峙文化禮堂旁河道砌石工程直接發(fā)包的申請報(bào)告。
工作計(jì)劃封面目錄篇五
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
批準(zhǔn)人：李飛雄。
審核人：梁文凱。
編制人：王文杰。
參加編寫人：梁文凱王文杰賈亮。
郭金剛。
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
一、工程概況……………………………………………………01頁。
同總價(jià)、7工程項(xiàng)目合同總工期、8工程項(xiàng)目合同總目標(biāo)、9工程項(xiàng)目委托監(jiān)理過程、10工程項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境特點(diǎn)。
二、監(jiān)理規(guī)劃…………………………………………………….05頁。
1施工準(zhǔn)備階段的監(jiān)理、2施工實(shí)施階段的監(jiān)理、3工程質(zhì)量控制、4、工程進(jìn)度控制、5工程投資控制、6施工安全與環(huán)境保護(hù)控制、7工程施工合同管理、8信息管理。
四、監(jiān)理效果…………………………………………………….18頁。
1工程質(zhì)量監(jiān)理抽檢情況、2工程質(zhì)量評定、驗(yàn)收情況、3監(jiān)理質(zhì)量控制工作成效及綜合評價(jià)、4監(jiān)理投資控制工作成效及綜合評價(jià)、5監(jiān)理進(jìn)度控制工作成效及綜合評價(jià)、6監(jiān)理施工安全與環(huán)境保護(hù)控制工作成效及綜合評價(jià)、7監(jiān)理施工合同管理工作成效及綜合評價(jià)。
五、完成的主要工程內(nèi)容……………………………………….21頁。
1本建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成的主要工程內(nèi)容、2本建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成的主要工程量、3本項(xiàng)目實(shí)際完成的工程總投資。
六、經(jīng)驗(yàn)與建議………………………………………………….22頁。
1、經(jīng)驗(yàn)、2、建議。
七、附件………………………………………………………….23頁。
工作計(jì)劃封面目錄篇六
-黃池主管改造。
監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則。
監(jiān)理合同文件。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃。
2、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。
3、監(jiān)理合同文件。
-黃池主管改造。
開工令、批復(fù)文件、監(jiān)理通知及會議紀(jì)要。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
2、進(jìn)場通知。
3、工程開工報(bào)告單。
4、批復(fù)表。
5、項(xiàng)目劃分申報(bào)表。
6、分部工程開工通知。
7、會議紀(jì)要。
8、監(jiān)理通知。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、監(jiān)理日志。
2、旁站記錄。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理質(zhì)量抽檢資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、管材監(jiān)理抽檢資料。
2、ⅰ標(biāo)段u型灌溉渠分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
3、ⅰ標(biāo)段u型渠橋分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
4、ⅰ標(biāo)段節(jié)制閘分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
5、ⅰ標(biāo)段過水橋（涵閘）分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
6、ⅰ標(biāo)段向陽排澇溝分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
7、ⅰ標(biāo)段道路工程分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理計(jì)量支付資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、ⅰ標(biāo)段工程付款申請（第一次付款）。
2、ⅰ標(biāo)段工程付款申請（第二次付款）。
3、ⅱ標(biāo)段工程付款申請（第一次付款）。
4、ⅱ標(biāo)段工程付款申請（第二次付款）。
工作計(jì)劃封面目錄篇七
申報(bào)人：趙婕。
工作單位：廣元市第一人民醫(yī)院。
二〇一五年一月二十一日。
一、公示材料。
目錄。
1、公示……………………………………………………。
2、公示結(jié)果………………………………………………。
二、省人社廳專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)證明。
三、身份證復(fù)印件…………………………………………。
四、申報(bào)表。
1、高級專業(yè)技術(shù)職稱（資格）申報(bào)信息表……………………。
2、高級會計(jì)師資格評審綜合表…………………………………。
3、申報(bào)高級會計(jì)師資格人員簡表………………………………。
五、業(yè)績材料。
1、廣元市第一人民醫(yī)院推薦意見…………………。
2、業(yè)務(wù)自傳…………………………………………………………。
3、部分論文。
（1）《》…………………………（2）《》………………………。
4、部分財(cái)務(wù)分析。
（1）財(cái)務(wù)分析……………（2）財(cái)務(wù)分析……………（3）攀枝花市財(cái)務(wù)督導(dǎo)報(bào)告……。
5、部分培訓(xùn)教案。
6、部分財(cái)務(wù)管理制度。
六、部分證書復(fù)印件。
1、全國高級會計(jì)師資格考試合格證…………………………。
2、全國職稱外語等級考試合格證………………………………。
4、部分聘書及任命文件（1）。
5、學(xué)歷證書。
6、中級會計(jì)師職稱證。
7、會計(jì)從業(yè)資格證……………………………………。
8、繼續(xù)教育登記……………………………………。
10、珠算等級證……………………………………。
七、部分獲獎材料。
工作計(jì)劃封面目錄篇八
湖南東方紅建設(shè)集團(tuán)有限公司。
二o一二年十一月。
目錄。
1、湖南省建筑施工創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工地申報(bào)表（一式三份）。
2、工程項(xiàng)目開工安全條件審查表。
3、施工許可證復(fù)印件4、2012年上半年獲得示范工地文件（湘建建[2012]136號）。
6、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段性動態(tài)評定表（基礎(chǔ)、主體、裝飾）。
7、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)工程質(zhì)量監(jiān)督意見。
8、音像資料（含農(nóng)民工學(xué)校）。
谷山庭苑二期廉租房8#、9#棟工程。
湖南東方紅建設(shè)集團(tuán)有限公司。
二o一二年四月。
目錄。
1、湖南省建筑施工創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工地申報(bào)表（一式三份）。
2、工程項(xiàng)目開工安全條件審查表。
3、施工許可證復(fù)印件。
4、企業(yè)檢查自評表。
5、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段性動態(tài)評定表。
6、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)工程質(zhì)量監(jiān)督意見。
7、創(chuàng)建湖南省建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程申請表。
8、創(chuàng)建建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程工作方案。
9、音像資料。
工作計(jì)劃封面目錄篇九
對公司現(xiàn)有產(chǎn)品資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，目前深刻體會到我們公司開發(fā)的產(chǎn)品和開展的業(yè)務(wù)涉及到很多關(guān)于國家政策、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、金融等諸多方面的常識，這些知識掌握熟練度和理解程度的深淺，直接關(guān)系到和高端客戶溝通交流時(shí)，給予對方專業(yè)度強(qiáng)弱、信息量大小、可信度高低、合作傾向性強(qiáng)弱等指標(biāo)的影響。因此我希望自己利用業(yè)余時(shí)間多進(jìn)行自我完善。同時(shí)也希望公司方面加強(qiáng)這些方面的專業(yè)性培訓(xùn)，強(qiáng)化我司在客戶心中的良好形象，為日后開展工作打好基礎(chǔ)。
1.核心產(chǎn)品：信構(gòu)主體信用評級、合格供應(yīng)商評價(jià)系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：國有、民營、外資、合資及其他性質(zhì)的企事業(yè)單位。
拓展模式：與商務(wù)部和_共同組織開展行業(yè)信用評價(jià)試點(diǎn)商會協(xié)會（180余家）合作，主導(dǎo)或協(xié)同行業(yè)協(xié)會對行業(yè)內(nèi)會員企業(yè)進(jìn)行深度挖掘及大力推廣。
2.核心產(chǎn)品：授信決策支持系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司、財(cái)務(wù)公司；拓展模式：
1)客戶端付費(fèi)模式：
2)委托批量付費(fèi)模式：
3.核心產(chǎn)品：企業(yè)績效評價(jià)系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：大中型集團(tuán)企業(yè)。
拓展模式：嘗試與我司合作參與主體評級的行業(yè)協(xié)會，通過和協(xié)會溝通交流我司該款產(chǎn)品，與協(xié)會內(nèi)10強(qiáng)或100強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行推廣。
1.分工：目前公司業(yè)務(wù)拓展部全體業(yè)務(wù)拓展人員以公司產(chǎn)品（主體信用評級、合格供應(yīng)商評價(jià)、授信決策支持系統(tǒng)）為主推產(chǎn)品，對行業(yè)協(xié)會、商會、商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司進(jìn)行推廣。目標(biāo)客戶名錄由張總進(jìn)行劃分，由個(gè)人進(jìn)行負(fù)責(zé)。
2.量化：
1)行業(yè)協(xié)會：14家。
2)擔(dān)保公司：31家。
3)財(cái)務(wù)公司：6家。
4)投資公司：18家。
工作計(jì)劃封面目錄篇十
（一）專業(yè)知識和能力。
單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（二）教育教學(xué)工作量完成情況。
單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（三）教學(xué)經(jīng)歷。
單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（四）教育教學(xué)效果。
單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（五）學(xué)生管理。
單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（六）教科研工作。
單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
（七）素質(zhì)教育與課程改革。
單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
一級教師工作業(yè)績要求。
業(yè)績。
（一）單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
一級教師工作業(yè)績要求。
業(yè)績。
（二）單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
一級教師工作業(yè)績要求。
業(yè)績。
（三）單位：新密市金鳳路初級中學(xué)。
姓名：位朝輝。
時(shí)間：2014年9月。
工作計(jì)劃封面目錄篇十一
省級申報(bào)部門：山東省農(nóng)業(yè)廳。
申報(bào)日期：二〇一一年六月三日
目錄。
一、申報(bào)企業(yè)情況表。
（一）---------------3表3經(jīng)濟(jì)規(guī)模及效益情況表。
（二）---------------4表3經(jīng)濟(jì)規(guī)模及效益情況表。
（一）---------------------7表5帶動基地情況表。
（二）---------------------8表6帶動農(nóng)戶情況表。
（一）---------------------9表6帶動農(nóng)戶情況表。
二、其他申報(bào)資料。
1、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件--------------------------13。
4、企業(yè)與農(nóng)民利益關(guān)系證明----------------------78。
6、產(chǎn)品質(zhì)量安全情況證明------------------------81。
7、科技成果、專利證明--------------------------82。
8、行業(yè)排名證明-142。
三、其他附件材料。
1、胡錦濤總書記視察芳綠科技掠影----------------143。
2、銀行信用證明-145。
4、質(zhì)量管理體系、食品安全管理體系認(rèn)證證書------147。
6、國家星火計(jì)劃項(xiàng)目證書------------------------151。
7、省級重點(diǎn)龍頭企業(yè)文件------------------------152。
8、省級村企互動示范單位文件--------------------154。
9、省級重點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品加工骨干企業(yè)文件--------------156。
10、濱州市現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范企業(yè)文件-------160。
山東省食用菌行業(yè)十大龍頭企業(yè)山東名牌山東省著名商標(biāo)。
濱州市現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范單位濱州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化十佳龍頭企業(yè)。
12、近期項(xiàng)目立項(xiàng)批文。
工作計(jì)劃封面目錄篇十二
時(shí)間：2014年3月21日晚上7：00。
地點(diǎn)：鄉(xiāng)法制學(xué)校。
主講人：張偉明。
近年來，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程加快，企業(yè)制度改革不斷深化，企業(yè)形式和勞動關(guān)系日趨多樣化，勞動用工領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新情況、新問題，勞動者合法權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在一些地區(qū)、行業(yè)和單位甚至相當(dāng)嚴(yán)重，影響了勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定。帶有一定普遍性的問題主要有以下三個(gè)：
1．勞動合同簽訂率低，出現(xiàn)勞動爭議時(shí)勞動者的合法權(quán)益得不到有效保護(hù)。
2．勞動合同短期化，勞動關(guān)系不穩(wěn)定。勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定是社會和諧穩(wěn)定的重要方面。
3．用人單位利用自己在勞動關(guān)系中的強(qiáng)勢地位侵犯勞動者合法權(quán)益。為了解決這些問題，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定勞動合同法，完善勞動合同制度，合理規(guī)范勞動關(guān)系，是迫切需要的。
《勞動合同法》的頒布不僅完善了我國勞動法律制度，健全了社會主義法治體系，而且對構(gòu)建和諧社會有重要的意義。
1．《勞動合同法》是構(gòu)建與發(fā)展和諧穩(wěn)定勞動關(guān)系的需要。
2．《勞動合同法》是加強(qiáng)社會領(lǐng)域立法的需要。
3．《勞動合同法》是完善我國勞動法律制度的需要。
三、針對《勞動合同法》的實(shí)施，用人單位應(yīng)注意的問題和應(yīng)對策略針對《勞動合同法》頒布，用工單位應(yīng)及時(shí)地轉(zhuǎn)變用工理念，自覺地適用法律的要求，具體來說應(yīng)注意以下問題：
1．用工不能再不簽書面勞動合同。
《勞動合同法》第10條規(guī)定，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。
《勞動合同法》第14條規(guī)定，連續(xù)續(xù)簽兩次固定期限的勞動合同后，再次續(xù)簽勞動合同的，如果勞動者提出簽訂無固定期限勞動合同的，用人單位必須同意。這就意味著如果企業(yè)選擇一年一簽勞動合同，那么兩年后，企業(yè)只有兩種選擇，要么選擇不續(xù)簽合同，支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金后，與勞動者分道揚(yáng)鑣；要么選擇續(xù)簽勞動合同；選擇分道揚(yáng)鑣，可能會使自己培養(yǎng)的員工流失，等于為他人做嫁衣；選擇續(xù)簽，可能面臨簽訂無固定期限勞動合同的風(fēng)險(xiǎn)。
由此可見，選擇一年一簽勞動合同，對企業(yè)來說是極不利的。新法實(shí)施后，企業(yè)應(yīng)注意勞動合同期限的合理搭配。
3．違約金不能再隨意設(shè)定。
《勞動合同法》規(guī)定，只有在兩種情形下，用人單位可以約定由勞動者承擔(dān)違約金：
第一、是在培訓(xùn)服務(wù)期約定中約定違約金。
第二、是在競業(yè)限制約定中約定違約金。
4．試用期不再是廉價(jià)期試用期。
5．辭退員工不再輕而易舉。
《勞動合同法》第42定，勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動合同：（1）從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；（2）在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的；（3）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（4）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；（5）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
6．勞務(wù)派遣用工不再是避風(fēng)港。
《勞動合同法》規(guī)定，在被派遣勞動者合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用工單位與勞務(wù)派遣單位承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。這一連帶責(zé)任的規(guī)定，將使企業(yè)采用勞務(wù)派遣用工的法律風(fēng)險(xiǎn)大幅度增加，勞務(wù)派遣用工方式分散法律風(fēng)險(xiǎn)的作用蕩然無存。
7．規(guī)章制度不再單方可以決定。
《勞動合同法》第4條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。
8．拖欠勞動報(bào)酬不再可取。
《勞動合同法》第85條規(guī)定：用人單位有下列情形之一的，由勞動行政部門責(zé)令限期支付勞動報(bào)酬、加班費(fèi)或者解除、終止勞動合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；勞動報(bào)酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)支付其差額部分；逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額50%以上100%以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金：（1）未依照勞動合同的約定或者未依照本法規(guī)定支付勞動者勞動報(bào)酬的；（2）低于當(dāng)最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資的；（3）安排加班不支付加班費(fèi)的；（4）解除、終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?/p>
9．招工不可再收取押金、扣押證件。
《勞動合同法》第9條再次規(guī)定：用人單位招用勞動者，不得要求勞動者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動者收取財(cái)物，不得扣押勞動者的居民身份證或者其他證件。
10．退工義務(wù)不再可以隨意拖延履行。
勞動合同解除、終止后企業(yè)還需要積極相關(guān)的附隨義務(wù)，如對于從事有職業(yè)危害作業(yè)員工在勞動合同解除、終止前作健康檢查，支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，出具勞動關(guān)系解除、終止證明，轉(zhuǎn)移檔案、社保關(guān)系等。需要指出的是，《勞動合同法》還為這些附隨義務(wù)設(shè)定了時(shí)間表。
工作計(jì)劃封面目錄篇十三
勞動合同法法律關(guān)系產(chǎn)生：是指勞動者同用人單位依據(jù)勞動法規(guī)范和勞動合同約定，明確相互間的權(quán)利義務(wù)，形成的勞動法律關(guān)系;同時(shí)，不符合勞動法律規(guī)范的行為也絕對不會產(chǎn)生勞動法律關(guān)系，例如：用人單位同未成年人簽訂的勞動合同。
（試用期）。
勞動合同期限為3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過1個(gè)月；勞動合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過2個(gè)月；3年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過6個(gè)月。并且同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期內(nèi)同樣享受五險(xiǎn)一金的待遇：“五險(xiǎn)”：養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)（法定的，用人單位與勞動者共同交的）（非法定）：（試用期工資）。
勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
（未訂立書面勞同合同用人單位應(yīng)給的報(bào)酬）。
用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付兩倍的工資。（勞動合同的種類）。
分為固定期限、無固定期限和以完成一定的工作為期限三種。（固定期限勞動合同）。
固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定合同終止時(shí)間的勞動合同。勞動合同期限屆滿，勞動合同即告終止。
（無固定期限勞動合同）。
用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同【無固定期限勞動合同：簡單說就是自簽訂這份合同后沒有合同終止的時(shí)候，除非勞動者違反國家法律、死亡、退休等或自己離職原因，發(fā)生不可抗力如地震等，單位倒閉等等，不然合同不會終止】。
有下列情形之一，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)訂。
立無固定期限勞動合同：
（一）用人單位與勞動者協(xié)商一致的；
（二）勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;。
（四）雙方連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，且沒有違反國家刑法，公司運(yùn)營正常，沒有其他需作調(diào)整的情況等。
（以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同）。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同是指用人單位與勞動者約定以某項(xiàng)工作任務(wù)的完成為合同期限的勞動合同。它必須具備以下條件：
(一)必須明確約定某項(xiàng)工作任務(wù)；
(二)不能與勞動者約定試用期；
(三)合同到期后自然解除，不需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
勞動者解除勞動合同：
勞動者不需要任何理由可以解除勞動合同，但必須履行法定程序：勞動者提前三十個(gè)工作日以書面形式通知用人單位；在試用期內(nèi)的勞動者提前三個(gè)工作日通知用人單位，即可解除勞動合同【不包括在服務(wù)期內(nèi)（服務(wù)期是指勞動者因接受用人單位給予的特殊待遇而承諾必須為用人單位服務(wù)的最短期限“如：企業(yè)派出培訓(xùn)的”）的勞動者?！坑萌藛挝唤獬齽趧雍贤?/p>
（一）在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的；
（二）嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度；
（三）嚴(yán)重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失；
（五）以非法手段簽訂的致使勞動合同無效。
以上情況出現(xiàn)時(shí)，用人單位與勞動者解除勞動合同時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)給勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：每滿一年發(fā)給相當(dāng)于一個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過十二個(gè)月。工作時(shí)間不滿一年的按一年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（六）被依法追究刑事責(zé)任，沒有經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
案例一。
吳某想進(jìn)某公司工作，幾經(jīng)周折，終于被錄用。該公司與吳某口頭協(xié)議：暫不簽勞動合同，先試用三個(gè)月，工資為1700元／月（而該公司相同崗位員工的最低工資是2500元／月,并且該公司所在地工資的最低標(biāo)準(zhǔn)是1800元／月），確認(rèn)條件符合后便正式錄用，再簽正式的勞動合同，吳某很需要這份工作，便同意了這個(gè)口頭協(xié)議。吳某不想失去這份工作，工作時(shí)，很賣力，事情都做得很好。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月過去了，但公司仍沒有要與其簽訂正式合同的意思，工資也沒有漲。吳某便去找相關(guān)負(fù)責(zé)人，談及此事，希望能簽正式的勞動合同，并漲工資。費(fèi)盡口舌，終于得以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
問題1你覺得以上案例中有哪些地方是不合法的，請指出來？并試著解決。
問題2如果是你你會怎么做？
案例二。
原在重慶市一家股份公司從事管理工作的王勤辭職回南昌。讓小王郁悶的是，當(dāng)他向公司提出辭職時(shí)，卻被告知，因?yàn)樗炗喌膭趧雍贤形吹狡?，他必須向公司支?000元的違約金。
《勞動合同法》規(guī)定，只有在兩種情形下，用人單位可以約定由勞動者承擔(dān)違約金。
一、用人單位為勞動者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。用人單位要求勞動者支付的違約金，不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。
二、用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)。勞動者違反約定，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。
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