體育的個人簡歷范文（17篇）

涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。小說的寫作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。

體育的個人簡歷篇一

可到職時間：隨時。

個人資料姓名：陳攀身份證號碼：35032219850225****。

性別：男。

戶口所在地：福建福建出生日期：1985年2月25日

現(xiàn)在所在地：廣東肇慶身高：175cm。

婚姻狀況：未婚。

技能專長：體操籃球。

語言能力普通話：良好。

英語：良好。

等級：三級。

掌握方言：

能力：良好。

其它語言：

能力：

等級：

教育或培訓(xùn)經(jīng)歷畢業(yè)院校：

福建師范大學(xué)最高學(xué)歷：本科所學(xué)專業(yè)：體育教育。

時間學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號2005.9--2009.7。

福建師范大學(xué)體育教育本科103941200905003081。

工作經(jīng)歷。

離職原因：

工作描述：在實習(xí)期間，作為一名體育老師要組織好學(xué)校的早操、課間操、下午的鍛煉課以及上好每一節(jié)體育課、在實習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，以及與同事之間互相合作的團(tuán)隊精神。

自我評價。

積極樂觀、勇于挑戰(zhàn)自我、善于與人相處;能在各方面充分發(fā)揮先鋒模范做作用。有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)速度快，思維活躍，有創(chuàng)新精神;在實踐中培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。工作方面能隨時接受組織安排、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，能積極參與校內(nèi)外各項活動，以求自身全面發(fā)展;為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。

體育的個人簡歷篇二

20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期班委工作總結(jié)恍然間，才發(fā)現(xiàn)這學(xué)期又僅剩十多天，這已是我們在大學(xué)度過的第三個年頭了，大學(xué)生活所剩已寥寥無幾，現(xiàn)在才驚悉青春時間的珍貴之處，不知道是否已經(jīng)晚了？大三了，早已褪去了大一的青澀，大二的激情，我不清楚剩下來的是什么，成熟？思考？迷茫還是什么，一切都正在摸索中——前方的道路。

回首這學(xué)期的班委工作,感悟頗深。本學(xué)期班委成員由原來的十名縮減為現(xiàn)在的七名,經(jīng)過兩年多的歷練,大家對各自的工作早已是輕車熟路,處理事情來相對來說會比較得心應(yīng)手一點。但仍存在許多不足,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

一、經(jīng)過班委成員的調(diào)整，班長、組織宣春委員、生活委員都是新加入的成員，在工作以及各方面需要一定的磨合期。雖說在剛開始的時候，會出現(xiàn)一些矛盾，并加之大三的我們都處于迷茫期，沒有太多的激情，所以我們曾經(jīng)出現(xiàn)過矛盾，但經(jīng)過一段時間的相處，都發(fā)現(xiàn)彼此之間身上的閃光點，后來相處也非常融洽，合作也非常愉快，班委之間也經(jīng)常召開一些小型討論會，方便商量班內(nèi)的一些事宜，共同為班級謀福利，為大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)以及個人自身的法杖對于大三的我們可謂是格外的重要，但全體班委還是積極帶領(lǐng)大家參加院系組織的各項活動，例如秋季運(yùn)動會，英語辯論賽等活動，并在活動中積極表現(xiàn)，也取得了較為不錯的成績。并且班內(nèi)也有多位院系學(xué)生干部，為繁榮校園文化，我班同學(xué)積極貢獻(xiàn)出自己的力量。

三、班委各自的工作情況。

1、班長，班委的核心，起著上傳下達(dá)的作用，并對班委有著引導(dǎo)作用。班長除了定期召開班會，制作班級量化表外，私下也會了解班內(nèi)同學(xué)最近的思想動態(tài)，為同學(xué)排憂解難，并協(xié)助其他班委工作。

2、團(tuán)支書與組織宣傳委員構(gòu)成了本班團(tuán)支部。每周精心準(zhǔn)備本班的政治學(xué)習(xí)活動并做好記錄，除此之外，在某些特殊的日子例如國慶節(jié)、12、9等會舉行特別的團(tuán)學(xué)活動，并及時引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)正確的政治思想方向，以及協(xié)助院系團(tuán)支部的推優(yōu)入黨工作在本班得以正常開展。

3、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)及時將班內(nèi)出勤情況以及上報與輔導(dǎo)員處，并督促大家按時按點到班上課，雖然仍會有少數(shù)缺勤現(xiàn)象，但目前仍已有較大改善。

4、學(xué)習(xí)委員經(jīng)常督促大家學(xué)習(xí)并代表班級與各科老師取得較好聯(lián)系，幫助大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上積極帶動課堂氛圍，增加大家的學(xué)習(xí)興趣，以及各科作業(yè)的收發(fā)工作。

5、生活委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)的宿舍生活，每周會定期檢查班級宿舍衛(wèi)生，爭取能夠得到周優(yōu)秀宿舍以及月優(yōu)秀宿舍，管理著班內(nèi)的班費，及時為班級購買必需品。

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體育的個人簡歷篇三

姓名：

性別：

男

民族：

漢族。

1984年9月24日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

170cm。

體重：

58kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)歷：

?？?。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

二年以上。

職稱：

中級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

銷售人員-銷售代表。

采購。

職位名稱：

銷售代表;采購;。

工作地區(qū)：

湛江市麻章區(qū);。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機(jī)能力：

綜合技能：

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-206月。

汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

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培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

北海市高起點房地產(chǎn)有限公司。

時間范圍：

年6月-5月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。

擔(dān)任職位：

置業(yè)顧問。

工作描述：

主要負(fù)責(zé)客戶咨詢工作，為客戶介紹樓盤其結(jié)構(gòu)以及形勢等等。

離職原因：

個人原因。

所在公司：

晶彩玩具有限公司。

時間范圍：

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口。

擔(dān)任職位：

采購兼生產(chǎn)。

工作描述：

離職原因：

個人原因。

所在公司：

廣州香雪制藥股份有限公司。

時間范圍：

年5月-203月。

公司性質(zhì)：

股份制企業(yè)。

所屬行業(yè)：

醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)。

擔(dān)任職位：

業(yè)務(wù)員。

工作描述：

主要負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)客戶的開拓、維護(hù)。

離職原因：

有更好的發(fā)展空間。

其他信息。

自我評價：

我叫譚興信，來自汕頭市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009屆體育教育專業(yè)專科(師范)畢業(yè)生。經(jīng)過三年兢兢業(yè)業(yè)的努力學(xué)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到了較為全面的發(fā)展，已經(jīng)初步具備了作為一名具有扎實的專業(yè)技能、較高的理論修養(yǎng)和較強(qiáng)的實踐工作能力，有著一份對自我知識和能力的自信。

特別是從事采購工作以后，各方面的能力都得到了提高，做事更自信。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

國企：一般來說，獎勵越多越好【2】。

語言風(fēng)格。

結(jié)構(gòu)要求。

外企：基本固定的格式：聯(lián)絡(luò)信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獎勵、英語計算機(jī)水平。

國企：格式不固定，不同的企業(yè)有不同的要求。

篇幅要求。

外企：一頁最好。

國企：一頁或兩頁都可以。

語言要求。

外企：中英文簡歷都必須提供。

國企：可以只提供中文簡歷。

總之，國企喜歡的簡歷。

格式美觀大方，看起來舒服。

內(nèi)容全面，覆蓋所有的重點內(nèi)容。

具有豐富的與申請職位相關(guān)的實踐經(jīng)驗。

展現(xiàn)應(yīng)聘者深厚的.專業(yè)能力。

突出的文字水平。

外企喜歡的簡歷。

完善的教育經(jīng)歷，從國內(nèi)外知名大學(xué)畢業(yè)。

豐富的實踐經(jīng)歷，拒絕書呆子。

優(yōu)秀的個人素質(zhì)，具備領(lǐng)導(dǎo)的潛能。

突出的性格品質(zhì)，為企業(yè)帶來鮮。

沒經(jīng)驗沒優(yōu)勢如何寫簡歷【3】。

工作經(jīng)驗少怎么辦?

不少“初涉職場”的求職者為給自己的求職材料加重砝碼，紛紛花錢到那些五花八門、大大小小的“人才評估機(jī)構(gòu)”進(jìn)行“人才評估”，目的就是為了得到一份能證明自己能力的測評報告而使自己增添幾許競爭力。

但是，我們要告誡大家的是，目前社會上(包括一些學(xué)校開展的)一些所謂“評估機(jī)構(gòu)”把評估當(dāng)成“算命”一樣，根本不具備科學(xué)性，也不可能達(dá)到用人單位對你的“另眼相看”。

而你要做的只能是下面幾點：

突出實習(xí)。

實際上，實習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似，它們都需要自律以完成多項任務(wù)。

你也有可能早已學(xué)習(xí)過許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。

這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來，就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。

突出社團(tuán)。

比方說，在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過社長(或是創(chuàng)立社團(tuán))有時就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力，獨立或經(jīng)由團(tuán)隊合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動，可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊重視程度、或是開發(fā)市場的能力，利用社團(tuán)經(jīng)驗的填寫方式，可以有效幫助主管猜測你的個人特質(zhì)與個性，也是另類彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。

不過，在這里要注意的是，并不是每項社團(tuán)經(jīng)歷對求職者都有幫助，也不是每一次的校內(nèi)活動都有正面的意義，建議畢業(yè)生們在處理這個部分的時候要稍微做一番整理和選擇。

學(xué)習(xí)至上。

你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗，同時輔佐以大量真實、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。

你在簡歷中簡單地陳述，你熟悉最新的趨勢與技術(shù)，并且能夠馬上運(yùn)用到新工作中。

而且，既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力，你有能力更好更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)，那么簡歷中你也可以有效地陳述出那些你在其它行業(yè)的工作技巧，盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒有直接的關(guān)系，那些工作經(jīng)驗同樣提供可適用，可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來支持你應(yīng)聘的工作。

勤能補(bǔ)“拙”。

你應(yīng)該在簡歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干”、“可適應(yīng)的技術(shù)來彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗”等等。

這樣就可以給你未來的雇主留下較深的印象。

同時，你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”，也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會。

體育的個人簡歷篇四

個人概況。

畢業(yè)院校：蘇州大學(xué)。

學(xué)歷：本科。

聯(lián)系電話：

性別：男。

政治面貌：團(tuán)員。

專業(yè)：體育學(xué)。

手機(jī)：

電子郵件：

教育經(jīng)歷。

9-6就讀于鎮(zhèn)江市第九中學(xué)。

2004.9-.6就讀于蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)了體育教育學(xué)，運(yùn)動解剖學(xué)，運(yùn)動生理學(xué)，運(yùn)動心理學(xué)等學(xué)位課程。

證書情況。

英語國家四級計算機(jī)一級江蘇省二級裁判（籃球）。

實踐經(jīng)驗。

技能水平。

熟練掌握體育運(yùn)動技能技巧，能夠使用專業(yè)知識，專業(yè)技能進(jìn)行科學(xué)的教育教學(xué)！擁有英語國家四級水平，計算機(jī)一級水平，能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用于實際教學(xué)。

自我評價。

本人性格開朗，為人熱情大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)！尤其對從事公安工作感興趣。本人在社會交際方面也具備一定的`能力。本人能夠很好的勝任教師或者公安等工作！

求職意向。

中學(xué)教師,公務(wù)員,中學(xué)教師,教師，公安，公務(wù)員。

體育的個人簡歷篇五

民族：漢。

出生日期：1988-1-16

戶籍：廣東汕尾。

身高：178cm。

婚姻狀況：未婚。

體重：68kg。

政治面貌：團(tuán)員。

學(xué)歷：本科。

畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。

個人主頁：

求職意向。

應(yīng)聘職位類型：體育教育專業(yè)。

月薪要求：20xx元(rmb)。

希望工作地區(qū)：南昌。

相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

外語語種：英語外語水平：六級。

普通話水平：良好。

計算機(jī)能力：良好。

教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。

20xx年9月-20xx年7月xx師范大學(xué)體育教育專業(yè)。

工作經(jīng)驗。

20xx年6月余干體育?？茖W(xué)校體育教師兼學(xué)生管理處干事。

20xx年11月至今在xx2264體校任兼職教練。

工作技能。

我20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)體育系，本科學(xué)歷，再大學(xué)主修武術(shù)，同時輔修了三大球類。

職業(yè)目標(biāo)。

做一名優(yōu)秀的體育老師或?qū)Ｂ毥叹殹?/p>

體育的個人簡歷篇六

戶口所在地:湛江身材:173cm?67kg。

婚姻狀況:已婚年齡:29。

培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章:。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職?

應(yīng)聘職位:體育運(yùn)動教練、中學(xué)教師、職業(yè)技術(shù)教師:。

工作年限:4職稱:無職稱。

求職類型:均可可到職日期:隨時

月薪要求:20xx--3500希望工作地區(qū):廣州增城。

公司名稱:起止年月:20xx-03~20xx-10廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù):輔導(dǎo)員兼體育教師。

工作描述:負(fù)責(zé)學(xué)院大一新生體育課程,做好輔導(dǎo)學(xué)生工作,與學(xué)生交流尊重學(xué)生的想法，以朋友的心態(tài)去與學(xué)生溝通，擔(dān)任學(xué)院系團(tuán)總支書記負(fù)責(zé)系學(xué)生會，與外校聯(lián)系搞學(xué)生會活動，能做好學(xué)校安排的各方面工作.

離職原因:。

公司名稱:起止年月:20xx-04~20xx-02廣州外語外貿(mào)專修學(xué)院。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù):體育教師。

工作描述:擔(dān)任學(xué)校運(yùn)動隊和武術(shù)教練,學(xué)校體育教師兼班主任,經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強(qiáng).執(zhí)教學(xué)校運(yùn)動隊,安排訓(xùn)練,挑選學(xué)校體育尖子,關(guān)注每一位學(xué)生并對他們負(fù)責(zé),上課時就是學(xué)生的.嚴(yán)師,課余時則保特和學(xué)生的交流,了解學(xué)生的情況,做好班主任的職責(zé).

離職原因:。

公司名稱:起止年月:20xx-07~20xx-03廣州體委擔(dān)任游泳教練。

公司性質(zhì):國有企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù):游泳教練。

工作描述:1.針對不同的學(xué)員研制不同的訓(xùn)練計劃,根據(jù)個人體質(zhì)安排適合的運(yùn)動量,加強(qiáng)或減少訓(xùn)練量.

離職原因:。

志愿者經(jīng)歷:。

教育背景。

畢業(yè)院校:解放軍體育學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)一:體育教育所學(xué)專業(yè)二:。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語良好。

國語水平:優(yōu)秀粵語水平:精通。

工作能力及其他專長。

詳細(xì)個人自傳。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址:廣州。

聯(lián)系電話:家庭電話:。

手機(jī):qq號碼:。

電子郵件:個人主頁:。

體育的個人簡歷篇七

4.月出東山日西墜(打一成語)——答案：此起彼落。

5.白天睡大覺，晚上到處逛，一閃一閃亮晶晶。(打一動物)——答案：螢火蟲。

6.天祿永終(打唐詩五言)——答案：能飲一杯無。

7.什么樣的人最喜歡長發(fā)?——答案：理發(fā)師。

8.把兒連起來(打一字)——答案：幾。

9.尖嘴老鴉，雙腳盤花，不吃凡間谷米，只吃綢緞布紗。(打一生活物)——答案：剪刀。

10.寶玉出游到園中(打一字)——答案：完。

11.為寧波出力(打一字)——答案：勇。

13.兩座橫山，背背相連。(打一字)——答案：王。

17.從小同路玩，不分女和男，想要分男女，還得見了官。(打一動物)——答案：雞。

18.宣德瓷器(打一字)——答案：盟。

20.決心驅(qū)逐日本鬼(打一古代著作)——答案：蕩寇志。

體育的個人簡歷篇八

一份體育簡歷能夠讓對方所看中，并引起對放的關(guān)注，最為重要的一點就是要能夠讓對方看到你所申請的職位，最是合格你，你也是最適合的人選。如此一來才能夠起到個人簡歷的作用，這樣的個人簡歷無疑是也就是由針對性的個人簡歷。

個人信息。

性別：男。

民族：漢族出生年月：1986年11月2日。

婚姻狀況：已婚。

身高：175cm體重：70kg。

戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田城廂區(qū)。

畢業(yè)學(xué)校：漳州師范學(xué)院學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：體育類體育教育畢業(yè)年份：

工作經(jīng)驗：三年以上最高職稱：中級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：

職位名稱：管理類;。

工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū);。

待遇要求：(面談)元/月不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

教育培訓(xùn)。

教育背景：

時間所在學(xué)校學(xué)歷。

9月-207月漳州師范本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)主題。

9月-6月福建鐵路機(jī)電學(xué)校鐵道工程。

工作經(jīng)歷。

所在公司：海爾專賣店。

時間范圍：年7月-12月。

公司性質(zhì)：其他。

所屬行業(yè)：家電業(yè)。

擔(dān)任職位：銷售人員。

工作描述：負(fù)責(zé)店內(nèi)銷售及外出跑業(yè)務(wù)。

離職原因：去高鐵上班。

所在公司：福建華鴻建設(shè)工程有限公司。

時間范圍：207月-2月。

公司性質(zhì)：民營/私營公司。

所屬行業(yè)：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。

擔(dān)任職位：不限。

工作描述：從事公司證件維護(hù)工作。

離職原因：沒發(fā)展空間。

其他信息。

拓展閱讀：簡歷在制作時有什么注意事項。

隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及。求職者打造的個人簡歷方式也不僅僅只局限于用紙張來編寫個人簡歷了。求職者現(xiàn)在有更多種制作個人簡歷的方式，但是想要更好的編輯個人簡歷需要求職者能夠掌握各種編輯個人簡歷的方式有什么注意事項。

體育的個人簡歷篇九

? 覺得自己就是一個普通人吧，沒什么特殊事情好說的。但有一件事它值得拿出來說說。
? 那是在讀高中時，在高三，那一天是在一個12月份的入冬季節(jié)下午17點學(xué)?？纪暝嚪偶伲蠋熃心切]車回去的同學(xué)在學(xué)校休息一個晚上再回去，車站距自己的家里車比較多所以有車回去，所以就走到路邊等車，但沒想到的是，車子人太多了。根本不停，因此只好繼續(xù)往前走，希望不久能來輛車自己能擠上去，可是走了好久都沒有車過來只好繼續(xù)走。后來天慢慢的黑了下來。溫度再慢慢的降低，有點冷，所以不能再把希望寄托在等車了，后來就跑步回家，這樣不但寒冷問題解決了，還能快點到家不至于太晚，并且還能練習(xí)耐力為11年普通體育高考做點必須的準(zhǔn)備。這是一舉三得的事何樂而不為呢，后來跑累了就走幾步，然后接著跑。后來衣服都濕透了回到家。晚上七點鐘時，天已經(jīng)完全黑了。只有鎮(zhèn)上還有幾盞燈在亮著，這已經(jīng)是最大的`安慰了。到了沒有人家只有月光的地方只能往前跑希望跑到一個村莊歇腳。當(dāng)時心里真是害怕極了，因為一怕野獸出現(xiàn)下來襲擊；二怕被地痞流氓盯上。反正是后悔極了，真不該在這個時候回家，碰上全縣高中放假而且又是縣公共汽車又快下班的時候。但是，自己沒有繼續(xù)后悔下去而是通過這次才體會到了幸福的味道，珍惜的味道。自己為那些能坐上車回家的同學(xué)而感到幸福，也為那些留在學(xué)校等待明天坐車回家的同學(xué)也感到幸福。后來全身濕透了回到了家，身體已經(jīng)是饑寒交迫了，奶奶給做了碗面條及燒了熱水那時幸福的感覺涌上心頭，自己一定要好好珍惜這來之不易的幸福。
? 通過那一次以后，希望會更加珍惜眼前的幸福。不讓它從身邊流走。而再次飽受折磨。

體育的個人簡歷篇十

五：研究步驟。

第一階段：、3到2004、5學(xué)習(xí)理論，總結(jié)：湘西地區(qū)的具體現(xiàn)狀，撰寫文獻(xiàn)綜述和課題論證報告。制定課題方案，成立課題組。

第二階段：2004、6到2004、7研究階段，課題研究分析，制定調(diào)查表，進(jìn)行階段總結(jié)，并評估階段成果。

第三階段：2004、7到2004、9發(fā)放，收回問卷調(diào)查表，

第四階段：2004、10到、2整理調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，初步整理成稿，

第五階段：2005、3到2005、5請老師評價并發(fā)表。

體育的個人簡歷篇十一

及出發(fā)點為了貫徹黨中央“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，把我國建立成綠色節(jié)約型社會，黨中央下達(dá)了關(guān)于怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議，也為之做出了很多的努力。在這股改革之風(fēng)的吹動下，我校積極響應(yīng)黨中央的號召，對各級學(xué)生作動員和鼓勵，鼓勵他們積極參加各地實踐活動，參加環(huán)境保護(hù)的行動。我院更加身先士卒，各班級也舉行了各種實踐活動，雖然我未參加，但我也對**的環(huán)境做了初步調(diào)查。

時間：20xx年12月23日。

地點：聊城市各主干道。

參加人員：體育部成員。

二.調(diào)查的內(nèi)容及方法：

通過對路人以及對環(huán)衛(wèi)工人的提問，了解他們對各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫，為接下來我的分析及整理做出鋪墊。

三.總體狀況及分析。

通過對路人及環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查，以及對問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對當(dāng)前環(huán)境表示不滿，只有在極個別地段人們表示差強(qiáng)人意，針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點。下面，我將針對這些情況做一些系統(tǒng)的匯報及整理。

調(diào)查人群由于適逢春節(jié)假期，在各主干道上只能遇到很少的路人及環(huán)衛(wèi)工人，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對單一，所調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對**市的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。

2.發(fā)現(xiàn)問題。

a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)聊城環(huán)境現(xiàn)狀的問題，對有些方面的活動也相對冷淡，也有人反映根本就不知道有這樣的.活動，當(dāng)然參加的也很少啦。

b.調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識到環(huán)境的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動。

c人們對環(huán)保的意識總體上欠缺，尤其是在一些費精力的活動(分類垃圾)上，更加顯得力不從心了。

d.人們反映政府的一些活動未曾下達(dá)到基層，百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機(jī)制上。

e.政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對較少，在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，并為對這些稅收大戶進(jìn)行整治，只要其交納一定的處理費就行了，這在一定程度上影響了**的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。

f.大多數(shù)被調(diào)查者反應(yīng)他們的自律能力很差。

3.分析原因。

a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點都會受到影響。

b.政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階層，以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽奉陰違，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。

c.環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。d.個體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護(hù)的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。

e.社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會的未來。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學(xué)校及社會未對其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。

體育的個人簡歷篇十二

3.有個地方能進(jìn)不能出,請問這是什么地方?答案：墳?zāi)埂?/p>

4.雞鵝百米賽跑,雞比鵝跑得快,為什么卻后到終點站?答案：雞跑錯了方向。

5.上課鈴聲東響了，卻沒有一個同學(xué)在教室里，怎么回事?答案：上的是體育課。

6.玲玲沒學(xué)過算術(shù)，老師卻夸她的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的,為什么?答案：從一數(shù)到二。

7.有人說吃魚可避免患近視眼，為什么?答案：你見過貓戴眼睛。

8.什么東西嘴里沒有舌頭答案：茶壺嘴。

9.什么樣的官不能發(fā)號施令，還得老向別人陪笑?答案：新朗官。

10.一名警察見了小偷拔腿就跑，為什么?答案：想快點抓住小偷。

11.小明天天吃口香糖，可別人還說他口臭，為什么?答案：他天天說臟話。

12.青蛙為什么能比樹跳得高?答案：因為樹不會跳。

13.“你跟豬站在一起”，猜一種動物答案：象像。

14.老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因?答案：老王是個理發(fā)師。

15.什么花不能摸答案：火花。

16.用什么可以解開所有的謎?答案：答案。

17.什么時候，時代廣場的大鐘會響下?答案：該修理的時候。

18.在古時侯，什么人沒當(dāng)爸爸就先當(dāng)公公了?答案：太監(jiān)。

19.什么時候有人敲門，你絕不會說請進(jìn)?答案：上廁所的時候。

20.黑雞厲害還是白雞厲害?為什么?答案：黑雞厲害，能下白蛋，白雞下不了黑蛋。

體育的個人簡歷篇十三

在寫求職簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是

體育的個人簡歷篇十四

體育類的畢業(yè)論文該怎么擬寫呢？大家對此也很好奇吧，快一起來看看相關(guān)內(nèi)容吧！

體育類的畢業(yè)論文：論體育心理學(xué)發(fā)展促進(jìn)我國體育教育革新。

摘要：我國心理學(xué)的研究這些年發(fā)展迅速，體育心理學(xué)也隨之得到快速的發(fā)展，同時也促進(jìn)了我國體育教育的革新。體育心理學(xué)促進(jìn)了體育教育研究和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，也為體育的心理素質(zhì)教育提供了心理科學(xué)根據(jù)，著力于體育教育的實踐服務(wù)。

關(guān)鍵詞：體育教育;體育心理學(xué);改革;重要作用。

從上世紀(jì)八十年代以后，我國的體育心理學(xué)積極地緊跟國際體育心理學(xué)的步伐，結(jié)合我國體育教育的實際情況，融合到我國體育教育革新的實踐中，積極建設(shè)有中國體育特色的心理學(xué)體系，努力地促進(jìn)我國體育教育的快速發(fā)展和提高。

1我國的體育心理學(xué)發(fā)展近況。

1。1國際的體育心理學(xué)發(fā)展迅速。

當(dāng)今的體育運(yùn)動朝更加專業(yè)化和細(xì)化發(fā)展，而不僅僅是單一的身體運(yùn)動本身已分化成競技體育和大眾體育、學(xué)校體育等幾大部分了。就心理學(xué)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用來分，又可分為體育和鍛煉、運(yùn)動心理學(xué)，這幾方面快速發(fā)展，相互支撐，且有各自不同的作用和特點。所有這些學(xué)科的發(fā)展不但充實了我國體育心理學(xué)領(lǐng)域，擴(kuò)大了研究空間，而且最根本地促進(jìn)了我國當(dāng)代體育教育的革新。

1。2目前我國的體育心理學(xué)發(fā)展更加成熟。

自上世紀(jì)八十年代起，我國的各大院校重新開設(shè)了體育心理學(xué)。馬啟偉教授于主編出版了《體育心理學(xué)》，此書迅速成為全國各大院校的體育心理學(xué)統(tǒng)編教材用書，并成為體育專業(yè)體育心理研究的指導(dǎo)叢書。隨后，中國的體育心理學(xué)專家結(jié)合中國體育的現(xiàn)狀和特色，陸續(xù)編寫出版了大量有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，影響廣遠(yuǎn)且適合各種不同的體育人群的體育心理學(xué)相關(guān)的教材用書。比如龔堅、張新主編出版的《體育教育學(xué)21世紀(jì)體育教育叢書》;季瀏主編出版的《體育心理學(xué)教與學(xué)指導(dǎo)》;馬啟偉、張力主編出版的《體育運(yùn)動心理學(xué)》等等。這些體育心理學(xué)專家學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的體育心理學(xué)知識，結(jié)合我國的自身情況和特點，致力于體育心理學(xué)的基本理論、學(xué)習(xí)和教學(xué)心理等方面的研究，努力構(gòu)建具有中國特色的體育心理學(xué)理論體系，促進(jìn)我國的體育教育革新和發(fā)展。

2體育心理學(xué)的迅速發(fā)展使體育的素質(zhì)教育有了可靠理論基礎(chǔ)。

2。1體育教育的環(huán)境對學(xué)生全面發(fā)展的影響。

環(huán)境對學(xué)生全面發(fā)展的影響非常明顯，學(xué)生個性的形成不僅取決于學(xué)校知識和規(guī)范的學(xué)習(xí)，還受環(huán)境的變化影響，尤其是復(fù)雜多變的環(huán)境。普通的文化教學(xué)一般處在教室里，相對而言較封閉;而體育教學(xué)一般處于開放式的露天場地或?qū)挄车膱鲳^進(jìn)行。體育心理學(xué)的快速發(fā)展和研究，作為理論基礎(chǔ)很好地應(yīng)用到體育教育環(huán)境，改善了學(xué)生的體育教學(xué)環(huán)境。更好地促進(jìn)了學(xué)生良好的'個性和全面發(fā)展。體育心理學(xué)在體育教育中的作用，不僅體現(xiàn)在改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不知不覺地走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心深處，為促進(jìn)學(xué)生的個性和全面發(fā)展起到了重要的作用。

2。2體育心理學(xué)促使體育運(yùn)動更加穩(wěn)定有效。

經(jīng)常參加體育運(yùn)動不僅能有效地促進(jìn)心理健康，而且還能很好地治療身心方面的疾病。當(dāng)然盲目的體育鍛煉非但不能起到促進(jìn)和治療作用，不當(dāng)?shù)脑捝踔習(xí)饌?，正確的方法加上科學(xué)的指導(dǎo)，體育運(yùn)動才能更加有效。體育運(yùn)動項目中，尤其是體育運(yùn)動員的水平相當(dāng)接近時，運(yùn)動員心理素質(zhì)已成為是否能贏取比賽的一個非常重要的因素。專家先對運(yùn)動員的心理素質(zhì)與其運(yùn)動項目之間的關(guān)系研究，再對運(yùn)動員進(jìn)行科學(xué)的心理選材和訓(xùn)練，把運(yùn)動員學(xué)習(xí)體育技能的過程和心理有效的發(fā)展結(jié)合，使體育訓(xùn)練更加合理有效，也為我國全面的體育教育革新創(chuàng)造了有利的先決條件。

3體育心理學(xué)能更好地指導(dǎo)學(xué)校對學(xué)生主體性教育培養(yǎng)。

3。1體育心理學(xué)為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生全面性和主體性起到了指導(dǎo)性作用。

自上世紀(jì)八十年代以來，我國的教育界盲目地追求升學(xué)率，學(xué)生的興趣愛好受到壓制，學(xué)生的主動性和內(nèi)在潛力不能得到有效的發(fā)揮。針對這種不合理的局面，我國的教育專家深入地研究如何提高學(xué)生的全面素質(zhì)。理所當(dāng)然，體育心理學(xué)的研究成果成為了提高學(xué)生的全面素質(zhì)的理論基礎(chǔ)，其把學(xué)生學(xué)習(xí)行為看作是一個積極主動的建構(gòu)過程，提高學(xué)生的全面素質(zhì)應(yīng)充分地調(diào)動學(xué)生的積極性。

3。2體育心理學(xué)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的同時，激發(fā)學(xué)生的個性和諧發(fā)展。

體育心理學(xué)特別重視個體之間的不同差異，講究因材施教，充分發(fā)揮個體才能。我國的體育心理學(xué)教育工作者對學(xué)生的個體差異通過長期深入的研究和精心的分析，有了豐富的經(jīng)驗和取得了很大的成效。針對個體差異進(jìn)行素質(zhì)教育，因材施教，讓學(xué)生個性和全面性得到充分發(fā)展。

4體育心理學(xué)促使學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

4。1體育心理學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

心理學(xué)研究證明，人類的一般智力行為包括動機(jī)、興趣、性格等非智力因素和感知、記憶、思維等智力因素。我國學(xué)校體育教育努力地培養(yǎng)學(xué)生智力和非智力素質(zhì)，能更好地促進(jìn)我國體育項目發(fā)展，發(fā)掘和培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育運(yùn)動員。

4。2培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)是體育教育革新的重要組成部分。

過硬的心理素質(zhì)是人取得成功所具備的非常重要的一項，人是由身體和心理組成的，兩者密不可分，相互影響，心理健康教育已經(jīng)成為體育教育革新的重要一環(huán)。了解學(xué)生的心理狀態(tài)，并加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，明確提出學(xué)生的心理健康及社會適應(yīng)目標(biāo)是刻不容緩的。我們通過對在校學(xué)生進(jìn)行正確的心理健康教育，找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析問題后對學(xué)生進(jìn)行有效的心理治療，從而使學(xué)生不僅生活上心理健康，在學(xué)習(xí)和工作中也能保持好的心理素質(zhì)，更好地適應(yīng)學(xué)校生活和將來的社會生活。

5結(jié)論。

我國的體育教育革新必須要以體育心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。教育學(xué)生全面身心發(fā)展的同時，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。

體育心理學(xué)不僅有利于促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，也滿足了學(xué)校德育教育的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和高尚的道德情操。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王深。體育心理學(xué)研究對象新探[j]。福建師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），，（3）：152—156。

[3]孫民治?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動高級教程[m]。北京：人民體育出版社，。

[4]曲錦壯。實用運(yùn)動醫(yī)學(xué)[m]。北京：人民體育出版社，。

[5]陸文龍。對大學(xué)生運(yùn)動損傷的分析與研究[j]。山西師大體育學(xué)院學(xué)報2004，（4）。

（川北醫(yī)學(xué)院體育教研室，四川南充637002）。

體育的個人簡歷篇十五

4.在古時侯，什么人沒當(dāng)爸爸就先當(dāng)公公了？答案：太監(jiān)。

6.如果有人向你問路,你最怕聽到哪一句話？答案：這里是地球嗎?

7.哪種比賽，贏的得不到獎品，輸?shù)膮s有獎品？答案：劃拳喝酒。

10.為什么有家醫(yī)院從不給人看病?答案：獸醫(yī)院。

11.兩對父子去買帽子，每人買了一頂，卻為什么只買了三頂？答案：祖孫三代人。

12.什么瓜不能吃?答案：傻瓜。

13.四個加起來為什么等于？答案：+/=。

14.什么時候有人敲門，你絕不會說請進(jìn)？答案：上廁所的時候。

16.黑雞厲害還是白雞厲害?為什么？答案：黑雞厲害，能下白蛋，白雞下不了黑蛋。

19.制造日期與有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么？答案：報紙

20.有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰？答案：自己。

體育的個人簡歷篇十六

目前國內(nèi)外主要研究體育場館的設(shè)計、開放及利用現(xiàn)狀、經(jīng)營管理對策研究、利用率與開放率、發(fā)展存在的問題、向公眾開放若干問題等方面，都取得較好的成果。如北京體育大學(xué)鄭俊秋，李玫紅著《我國公共體育場館對外開放活動定價研究》，主要研究了體育場館的對外開放的意義與影響因素;重慶郵電大學(xué)李健姚輝洲著《體育場館的利用率與開放率》，主要研究了體育場館的使用效率的統(tǒng)計與評價等都寫了與題目相關(guān)的作品。

萬州區(qū)作為重慶市第二大城市，地處西部。中小學(xué)體育場館設(shè)施的使用與管理現(xiàn)狀如何值得研究，于是本課題就以這個為選題，旨在通過對重慶市萬州區(qū)中小學(xué)體育場地現(xiàn)狀使用率和管理進(jìn)行調(diào)研并分析其存在的問題，在有針對性的提出改進(jìn)對策建議。

體育場館資源是體育事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)保障，其開發(fā)利用已成為實施全民健身計劃的關(guān)鍵因素。體育場館是否向社會開放并用于群眾活動的開展，是評價體育場館是否發(fā)揮其主要作用的最重要的標(biāo)志。我國現(xiàn)階段存在場館資源短缺與浪費并存的現(xiàn)象，在短缺問題不可能迅速解決的情況下，避免浪費、提高利用就顯得更為重要。體育場館資源是體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的一個重要組成部分，是體育事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)保障。而中小學(xué)體育場館資源作為體育產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)力量、體育場館資源的生力軍，能否適應(yīng)新的社會環(huán)境的深化改革，在教育資源共享方面進(jìn)行實踐，將有著十分重要的`意義。

研究基本內(nèi)容、擬解決的主要問題。

研究內(nèi)容：

1、學(xué)校體育場館有效利用與科學(xué)管理的重要意義。

2、對萬州區(qū)中小學(xué)體育場館的使用情況、管理情況調(diào)查，摸清有關(guān)現(xiàn)狀。

3、在摸清有關(guān)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析存在的問題和不足。

4、針對存在的問題和不足，提出進(jìn)一步改進(jìn)的對策建議。

擬解決的主要問題：

如何提高場地使用率。

如何進(jìn)行科學(xué)的管理。

在業(yè)余時間向?qū)W生、向社區(qū)開放，充分發(fā)揮學(xué)校體育場館的功能和作用。

研究方法、步驟及措施研究方法：

1、文獻(xiàn)資料法：通過cikn或維普中文期刊等網(wǎng)站，查閱有關(guān)體育場館尤其是學(xué)校體育場館的有效利用與科學(xué)管理方面的研究成果，為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ)。

現(xiàn)場調(diào)查法：深入萬州區(qū)各中小學(xué)，對各學(xué)校學(xué)生的人數(shù)、體育場館的數(shù)量、使用與管理情況等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并與有關(guān)體育老師、領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行訪談，了解有關(guān)情況，探討有關(guān)對策。

邏輯分析法：根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，提出有針對性地改進(jìn)對策建議。

步驟及措施：

通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解研究動態(tài)，為本課題研究奠定一定的基礎(chǔ)。

深入萬州區(qū)各中小學(xué)進(jìn)行實地調(diào)研了解有關(guān)情況，收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，提出有針對性地改進(jìn)對策建議。

研究進(jìn)度計劃。

1、廣泛查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解有關(guān)研究動態(tài)：11月20—12月31日。

2、完成開題報告：01月01日—01月10日。

3、深入開展實地的調(diào)研，收集整理有關(guān)數(shù)據(jù)資料：月10日—3月31日。

4、完成論文初稿：年04月01日—04月30日。

5、完成論文定稿：2013年05月01日—05月4日。

6、制作論文答辯ppt。

7、答辯：2013年5月16日。

體育的個人簡歷篇十七

民族：漢族出生年月：1988年6月13日。

證件號碼：婚姻狀況：未婚。

身高：178cm體重：153kg。

戶籍：福建廈門現(xiàn)所在地：福建廈門翔安區(qū)。

畢業(yè)學(xué)校：五中學(xué)歷：初中。

專業(yè)名稱：體育類沒有畢業(yè)年份：20。

工作經(jīng)驗：一年以上最高職稱：其他。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：

職位名稱：隨便;。

工作地區(qū)：福建-廈門集美區(qū),福建-廈門湖里區(qū),福建-廈門思明區(qū);。

到職時間：可隨時到崗。

教育培訓(xùn)。

教育背景：時間所在學(xué)校學(xué)歷。

1961年5月-1965年6月5445小學(xué)。

其他信息。

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