總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實(shí)事求是。在下面的范文中，你可以找到一些寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇一
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多課，但讓我有深刻感受的是今天那節(jié)科學(xué)課，王老師給我們說(shuō)了很多受啟迪的話，經(jīng)過(guò)王老師解釋后便容易懂一些，聽(tīng)了王老師的話，我覺(jué)得自己以前的知識(shí)都“白學(xué)”了。
王老師的這一番話讓我覺(jué)得自己就像一只“井底之蛙”，不僅目光短淺，而且見(jiàn)識(shí)狹窄。我覺(jué)得我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、多看課外書(shū)、多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，加油??！
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇二
糾正錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，而糾錯(cuò)活動(dòng)則是培養(yǎng)小學(xué)生自我糾錯(cuò)能力的有效途徑之一。最近我參與了學(xué)校的糾錯(cuò)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了糾錯(cuò)的重要性，并獲得了許多啟示。在這篇文章中，我將分享我參與糾錯(cuò)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次糾錯(cuò)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到糾錯(cuò)不僅僅是為了指出錯(cuò)誤，更是為了幫助他人進(jìn)步。在活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都可以提出問(wèn)題，并且得到其他同學(xué)的糾正。我們并不是批評(píng)對(duì)方，而是通過(guò)糾錯(cuò)來(lái)幫助對(duì)方找到錯(cuò)誤并提供正確的方法。這讓我意識(shí)到，糾錯(cuò)是幫助他人成長(zhǎng)的一種方式，而不只是簡(jiǎn)單地挑剔和批評(píng)。
其次，這次活動(dòng)讓我明白了糾錯(cuò)是一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我參與糾錯(cuò)活動(dòng)的過(guò)程中，我看到了其他同學(xué)無(wú)私的幫助和耐心。他們關(guān)注每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題，并找出正確的答案給出建議。這讓我意識(shí)到，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是糾錯(cuò)活動(dòng)的重要一環(huán)。只有我們用積極的心態(tài)去糾正錯(cuò)誤，才能更好地幫助他人，并且從中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
此外，通過(guò)糾錯(cuò)活動(dòng)，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。參與糾錯(cuò)活動(dòng)時(shí)，我與其他同學(xué)進(jìn)行了深入的交流，了解到他們的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)了一些我以前從未意識(shí)到的錯(cuò)誤，并且了解到如何避免這些錯(cuò)誤。這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和改正錯(cuò)誤的決心。
此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何正確地提出問(wèn)題和糾正錯(cuò)誤。過(guò)去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他人的錯(cuò)誤時(shí)，往往是直接指出，而沒(méi)有給出正確的方法。然而，通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了換一種方式去糾正錯(cuò)誤。我會(huì)先詢問(wèn)對(duì)方是否愿意接受糾正，然后給出正確的答案和解釋。這樣做不僅能幫助他人更好地理解和接受，也能夠建立良好的交流和友情。
最后，糾錯(cuò)活動(dòng)讓我明白了交流和合作的重要性。在活動(dòng)中，我們同學(xué)之間要互相理解和尊重，以便更好地交流和合作。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。我也明白了只有通過(guò)合作和交流，我們才能夠更好地共同進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這次糾錯(cuò)活動(dòng)，我收獲了很多。我意識(shí)到了糾錯(cuò)的重要性，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以及糾錯(cuò)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步的意義。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并學(xué)會(huì)了如何正確地糾正錯(cuò)誤。最重要的是，我明白了交流和合作的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和改正錯(cuò)誤，同時(shí)也希望能夠幫助他人，共同進(jìn)步。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇三
朗誦活動(dòng)是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一種方式，通過(guò)朗讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅可以培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以加深他們對(duì)文學(xué)的理解和欣賞。在經(jīng)歷了一次精彩的朗誦活動(dòng)之后，我不禁思考起這次經(jīng)歷中的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)朗誦活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，朗誦活動(dòng)讓我更加深入地了解了文學(xué)作品。在朗誦活動(dòng)中，我們不僅要進(jìn)行朗讀，還要做好作品的解讀。通過(guò)仔細(xì)研讀文學(xué)作品，我逐漸發(fā)現(xiàn)了作品中細(xì)微而又有深意的語(yǔ)言之美，以及作者所要表達(dá)的思想和情感。通過(guò)朗讀并親身感受作者的筆法和情感，我對(duì)作品的理解也更上一層樓。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅充實(shí)了自己的內(nèi)心世界，還學(xué)到了很多關(guān)于語(yǔ)言和文學(xué)的知識(shí)。
其次，朗誦活動(dòng)讓我在語(yǔ)言表達(dá)方面取得了進(jìn)步。在進(jìn)行朗誦活動(dòng)之前，我一直覺(jué)得自己的語(yǔ)言表達(dá)能力不夠優(yōu)秀，常常感到無(wú)法完全表達(dá)自己的思想和情感。然而，通過(guò)這次朗誦活動(dòng)，我不僅有了大量的朗讀實(shí)踐，還在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了一些有效的語(yǔ)言表達(dá)技巧。例如，掌握了表達(dá)情感的音調(diào)變化、用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和停頓來(lái)營(yíng)造節(jié)奏感等。我發(fā)現(xiàn)朗讀文學(xué)作品不僅要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還要注意情感的表達(dá)，只有這樣才能更好地將作品中的語(yǔ)言和情感傳遞給觀眾。通過(guò)不斷的實(shí)踐和修正，我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了很大的提高，也更加自信地表達(dá)自己的想法和感受。
再次，朗誦活動(dòng)提升了我的舞臺(tái)表演能力。朗誦活動(dòng)不僅要求我們做到準(zhǔn)確地朗讀文學(xué)作品，還要注意聲音的控制、肢體的表演以及面部的表情等方面。在朗誦活動(dòng)中，我們要面對(duì)著觀眾大膽表達(dá)自己，并把自己融入到文學(xué)作品中。起初，站在舞臺(tái)上，我有些緊張，害怕犯錯(cuò)，但是在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，我逐漸克服了緊張情緒，變得更放松自如。通過(guò)朗誦活動(dòng)，我找到了自己的表演風(fēng)格，學(xué)會(huì)了如何與觀眾建立連接，提升了我的舞臺(tái)表演能力。
最后，朗誦活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在朗誦活動(dòng)中，我們往往需要和其他同學(xué)一起進(jìn)行朗讀演出，需要與大家互相配合。通過(guò)互相鼓勵(lì)、共同討論和協(xié)商，我們能夠更好地完成朗誦任務(wù)。每一次合作都是一次相互學(xué)習(xí)和碰撞的機(jī)會(huì)，我們能夠從彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足中學(xué)到更多東西，也能夠培養(yǎng)出相互信任和合作的能力。在朗誦活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
通過(guò)這次朗誦活動(dòng)，我對(duì)于朗誦這一特殊的學(xué)習(xí)方式有了更深入的理解，也取得了很多的收獲。朗誦活動(dòng)不僅提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，加深了對(duì)文學(xué)作品的理解，而且培養(yǎng)了我的舞臺(tái)表演能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，通過(guò)朗誦這一活動(dòng)，我不僅能夠成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)者，還能夠更好地感受和欣賞文學(xué)的魅力。朗誦活動(dòng)是我成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷，讓我從中感受到了無(wú)窮魅力的語(yǔ)言之美。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇四
小學(xué)生組織活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，也是讓孩子們?cè)趯?shí)踐中了解如何協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)和交際的機(jī)會(huì)。我參與了學(xué)校組織的一項(xiàng)活動(dòng)，從中獲得了很多收獲和感悟。
第二段：了解團(tuán)隊(duì)配合的重要性。
參加這一活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的重要性。我們這個(gè)小組分工明確，每個(gè)人都按照自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成任務(wù)，共同完成了一項(xiàng)艱巨的活動(dòng)。在一定程度上也提高了我的團(tuán)隊(duì)配合能力，這種能力的提高還能在以后的生活和工作中幫助我更好地協(xié)作和團(tuán)結(jié)他人。
第三段：挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)自信。
組織活動(dòng)也是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，因?yàn)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)和掌控，其中我扮演的職責(zé)也是讓我面臨了很多挑戰(zhàn)。當(dāng)我完成任務(wù)時(shí)，感到無(wú)比的成就感和自信，我感到自己能夠勝任各種任務(wù)，更能夠接受各種挑戰(zhàn)，這也不斷激發(fā)著我超越自己的潛力。
第四段：互相支持，展示個(gè)人才華。
此外，組織活動(dòng)也是一個(gè)展示個(gè)人才華的時(shí)候。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和才華，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們也需要互相支持，讓團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作更順利，這也是提高個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要方法。
第五段：總結(jié)感悟。
小學(xué)生組織活動(dòng)的參與對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份難得的經(jīng)驗(yàn)，讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我有勇氣挑戰(zhàn)自我并展示自己的才華。不管在以后面臨任何困難，我相信自己和團(tuán)隊(duì)都能夠在合作和努力中共同克服難關(guān)，取得更好的成果。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇五
x月份，我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)這x節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。它可以使我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也打開(kāi)了視野，使我受益匪淺。
首先，此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，讓學(xué)生大膽嘗試，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，不斷探究。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，成為活動(dòng)的落腳點(diǎn)。
教師提供很多機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，把知識(shí)變成活的。在活動(dòng)中，不僅關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略，而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找策略。
其次，讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題?？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂(lè)的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過(guò)教師與學(xué)生的互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探討出知識(shí)，并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識(shí)，這是我們平時(shí)課堂里所沒(méi)有做到的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇六
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省?/p>
你的生命，你珍惜嗎?
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來(lái)越多。
然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。
也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋€(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。
行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意的神情。
這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?不久，在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。
“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，
如果”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。
為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇七
秋季是一個(gè)美好的季節(jié)，天氣宜人，氣溫適宜，是一個(gè)適合戶外活動(dòng)的季節(jié)。隨著小學(xué)生們的成長(zhǎng)，學(xué)校和家長(zhǎng)都鼓勵(lì)孩子們積極參加各種戶外運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，以增強(qiáng)身體素質(zhì)和拓展視野。而在這個(gè)過(guò)程中，小學(xué)生們也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：身體鍛煉的重要性。
秋季運(yùn)動(dòng)活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的身體健康和成長(zhǎng)非常重要，通過(guò)鍛煉可以增強(qiáng)身體素質(zhì)、促進(jìn)健康成長(zhǎng)。還可以改善學(xué)生體質(zhì)，提高免疫力，減少容易生病的情況。此外，體育活動(dòng)還可以促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展，增強(qiáng)小學(xué)生的自信心，讓他們勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：戶外活動(dòng)的樂(lè)趣。
戶外運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)不僅可以讓小學(xué)生們鍛煉身體，還可以感受到大自然的美妙之處。比如說(shuō)，小學(xué)生們可以去郊游、摘果子、采摘蜜蜂，親近自然。一些戶外活動(dòng)還可以增強(qiáng)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，學(xué)習(xí)如何與別人合作和有效地溝通等。
在參加各種活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小學(xué)生們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。比如他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神、友情和互助精神等等。通過(guò)這些活動(dòng)的參與，小學(xué)生們也更好地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)消除自己的缺點(diǎn)。同時(shí)，他們也在失敗中積累了心理上的閱歷，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，小學(xué)生在秋季的各種活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些經(jīng)歷讓他們更加健康、自信、堅(jiān)韌和勇敢。未來(lái)，他們可以更好地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)也需要為他們提供更多更適合的體育活動(dòng)和戶外運(yùn)動(dòng)，以期他們能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇八
毒品一日不絕，禁毒一刻不止。以下是本站小編帶來(lái)的小學(xué)生關(guān)于禁毒活動(dòng)的。
希望能夠幫助大家!
在我們眼中“愛(ài)”這個(gè)神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ?，一個(gè)利用友愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)謀取金錢(qián)的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問(wèn)，回想他當(dāng)初吸毒的情形時(shí)說(shuō)：“當(dāng)初我在家也曾經(jīng)想戒毒，但是毒隱一旦上來(lái)了就什么也不想了。只想著怎么弄到毒品?！辈⑶宜f(shuō)吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢(qián)來(lái)買毒品，說(shuō)謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢(qián)的方法吸毒者都會(huì)用。因?yàn)榇藭r(shí)的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個(gè)信念“只要有錢(qián)買毒管他會(huì)不會(huì)被抓?！?/p>
我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)人吸毒，他的兒子患病沒(méi)錢(qián)治療去世了;他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺?，吸毒者不久也因吸毒過(guò)量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說(shuō)，毒品碰不得。它就像是一個(gè)電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個(gè)——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)”，這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的。
口號(hào)。
更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護(hù)的意識(shí);幫助你重新認(rèn)識(shí)自己的生命。
朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，把毒品踢出這個(gè)將要被污染的地球。販賣毒品的人，請(qǐng)你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來(lái)，覺(jué)悟吧!
毒品的對(duì)人類的危害是十分可怕的。大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)吧。一些不安好心的外國(guó)人，把大量的鴉片運(yùn)進(jìn)了中國(guó)，并在中國(guó)大肆銷售，將當(dāng)時(shí)的中國(guó)由一個(gè)具有相當(dāng)國(guó)力的國(guó)家變成一個(gè)誰(shuí)都可以欺負(fù)的國(guó)家。當(dāng)時(shí)官員抽鴉片，無(wú)心問(wèn)政;老百姓抽鴉片，沒(méi)有錢(qián)就賣兒賣女。整個(gè)中國(guó)，民不聊生，死氣沉沉。
這些年由于國(guó)際毒品的泛濫，毒品像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。至今，我國(guó)青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級(jí)的恐怖組織。
今天，毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患，多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、喪失了工作能力，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕的生命!
北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來(lái)。由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢(mèng)境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。請(qǐng)大家仔細(xì)地想想，這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)”，對(duì)每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯!親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任。同學(xué)們：為了我們能夠能健康地成長(zhǎng)，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地?cái)y起手來(lái)，抵制毒品，參與禁毒。
最近一段時(shí)間，我們班開(kāi)展了許多的禁毒教育，許許多多的圖片、數(shù)據(jù)讓我觸目驚心，深深的烙在了我的心上。150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，繼而發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，曾經(jīng)以五千年文明而自豪的中華民族，解開(kāi)了中國(guó)近代史上屈辱的一頁(yè)。現(xiàn)在，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右!這一數(shù)字已經(jīng)引起了聯(lián)合國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會(huì)風(fēng)氣。所以，毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會(huì)讓一個(gè)和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火;促進(jìn)一個(gè)民族的毀滅。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準(zhǔn)備：禁毒，是每一位小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任!通過(guò)這次活動(dòng)，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅(jiān)強(qiáng)，也許就會(huì)成為他們的犧牲品!當(dāng)美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵(lì)我們?nèi)L試的時(shí)候，請(qǐng)多一個(gè)心眼，自覺(jué)抵制魔鬼的誘惑，否則會(huì)為自己的好奇心付出慘重的代價(jià)啊!
如果，一個(gè)為了吸毒，把家里的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)全部耗光的人，還有人會(huì)幫他嗎?
一個(gè)萎了吸毒的錢(qián)，到處販賣毒品的人，還有人幫他嗎?
沒(méi)有，無(wú)能為力。
人生有的一次生命是無(wú)價(jià)的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以它絕布僅僅是你一個(gè)人的。它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)，所以請(qǐng)珍惜你的生命—為自己，也為所有人—永遠(yuǎn)拒絕毒品!
近日，通過(guò)觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對(duì)吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)。
人們一旦染上了毒品，精神就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬洌烁癖貙⑴で?。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無(wú)情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點(diǎn)：
一、潔身自重，樹(shù)立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破毒品誘惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅(jiān)信：只要我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個(gè)致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康，生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇九
下周kitty的學(xué)校要進(jìn)行軍訓(xùn)，老師讓同學(xué)們結(jié)合從前的軍訓(xùn)，在本周末先寫(xiě)一篇軍訓(xùn)感言或日記，下周一必須繳交，并且是電子版。理由竟是：下周五班級(jí)要出一期題為“汗水是我成長(zhǎng)的動(dòng)力”的黑板報(bào)，擔(dān)心到時(shí)再寫(xiě)來(lái)不及，反正每年都軍訓(xùn)過(guò)。
而當(dāng)我看到kitty坐在電腦前，大模大樣地百度了。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇十
一、引言（150字）。
我是一名小學(xué)生，最近在學(xué)校里參加了一次捕魚(yú)活動(dòng)。這讓我興奮不已，也學(xué)到了很多知識(shí)。下面，我將分享我的捕魚(yú)活動(dòng)心得體會(huì)。
二、準(zhǔn)備（200字）。
在活動(dòng)前，老師向我們介紹了捕魚(yú)的方法和注意事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)，我們需要一些裝備，例如水桶、漁網(wǎng)、魚(yú)鉤等等。首先，我們需要選擇一個(gè)合適的釣點(diǎn)。然后，我們要掌握餌料的種類和使用方法。比如，面包餌適合在淡水中使用，蟲(chóng)餌則更適合在河流中使用。準(zhǔn)備好這些材料之后，我們就可以開(kāi)始捕魚(yú)了。
三、捕魚(yú)過(guò)程（400字）。
當(dāng)我坐在釣魚(yú)橋上，手里拿著漁竿，感覺(jué)很放松。不過(guò)，捕魚(yú)可不是一件容易的事情。第一次嘗試后，我只釣到了一條小魚(yú)。但我并沒(méi)有放棄，我繼續(xù)看著魚(yú)漂，嘗試不同的方法。最終，我成功地釣到了幾條魚(yú)，包括一條超大的鯉魚(yú)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何觀察魚(yú)漂的動(dòng)向和掌握魚(yú)兒喜歡的餌料。
四、體會(huì)（300字）。
捕魚(yú)活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)，更是一次關(guān)于自然界的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在釣魚(yú)的同時(shí)，也在觀察、探索自然界。我看到了許多美麗的魚(yú)兒，也了解了它們的生存環(huán)境和習(xí)性。我感到非常驚奇和感慨，自己又學(xué)到了一些東西，同時(shí)也尊重了自然。
五、結(jié)論（150字）。
總之，捕魚(yú)活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我更好地了解了自然和生命。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備、捕捉和處理魚(yú)類，并體驗(yàn)了世界上最簡(jiǎn)單和自然的步驟之一——釣魚(yú)。感謝老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，我非常享受，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇十一
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)重要的祭祖節(jié)日。為了讓小學(xué)生了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校組織了一系列的清明活動(dòng)。我在這些活動(dòng)中留下了深刻的印象，也收獲了許多體會(huì)和感悟。
第一段：活動(dòng)的背景和籌備。
為了讓小學(xué)生傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，學(xué)校在清明節(jié)前的幾天進(jìn)行了相關(guān)的籌備工作。老師們精心設(shè)計(jì)了清明節(jié)主題課程，包括祭祖、掃墓、插柳等活動(dòng)。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了清明節(jié)的由來(lái)和意義，了解了掃墓禮儀和祭祀經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校還組織了一次清明節(jié)文化交流會(huì)，同學(xué)們可以在會(huì)上展示自己的才藝，比如朗誦古詩(shī)、傳統(tǒng)舞蹈等。
在清明節(jié)當(dāng)天，我和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加活動(dòng)。首先，我們?nèi)w學(xué)生集會(huì)，向先烈敬獻(xiàn)花籃，默哀片刻。這一刻，我感受到了祭奠英烈的莊嚴(yán)和肅穆。接著，我們分組前往附近的公墓，為曾經(jīng)的先輩掃墓祭奠。我在掃墓過(guò)程中，認(rèn)真用手擦拭墓碑，插入香燭，并用清香的花朵裝飾墓地。這讓我感到一種無(wú)比的敬畏和責(zé)任感。最后，我們來(lái)到一片綠意盎然的柳樹(shù)林邊，展開(kāi)插柳活動(dòng)。我們一邊插柳，一邊唱起了優(yōu)美的民謠，整個(gè)柳樹(shù)林洋溢著青春和生機(jī)。
第三段：活動(dòng)帶來(lái)的思考和感悟。
通過(guò)這次清明活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性。在課堂上了解過(guò)先烈們的事跡后，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。我決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也意識(shí)到傳統(tǒng)文化的珍貴性。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)好這份財(cái)富。
第四段：活動(dòng)帶來(lái)的成長(zhǎng)和啟示。
通過(guò)參與清明活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和集體意識(shí)。在掃墓和插柳過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何尊重和祭奠逝去的親人，更加懂得了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成活動(dòng)任務(wù)時(shí)，我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望和感謝。
通過(guò)這次清明活動(dòng)，我了解到了傳統(tǒng)文化的奧妙，并且明白了自己的責(zé)任和使命。我希望未來(lái)能夠努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之才。同時(shí)，我也要感謝老師們的辛勤付出和精心安排，讓我們有機(jī)會(huì)參與這次有意義的活動(dòng)，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
總之，通過(guò)這次清明活動(dòng)，我不僅充分體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，而且更進(jìn)一步加深了對(duì)家國(guó)情懷和責(zé)任感的理解。我將會(huì)將這些體會(huì)和感悟融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇十二
按照省旅游委的安排部署，xx市于12月20日啟動(dòng)了全“全民冰雪活動(dòng)日”，組織開(kāi)展了豐富多彩的冰雪娛樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的冰雪氛圍，并借助“全民冰雪活動(dòng)日”開(kāi)展冬季旅游宣傳推廣活動(dòng)，對(duì)攪熱冬季旅游市場(chǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
20xx年12月20日上午9時(shí)40分，xx市在心城區(qū)水上公園北側(cè)湖面舉行了“全民冰雪活動(dòng)日”暨“十萬(wàn)青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活動(dòng)啟動(dòng)儀式，市委書(shū)記參加了啟動(dòng)儀式并宣布“全民冰雪活動(dòng)日”開(kāi)幕。職業(yè)學(xué)院、林業(yè)學(xué)校等大專院校，徒步協(xié)會(huì)和徒步愛(ài)好者以及自發(fā)組織的市民近2萬(wàn)人參加了5公里的冰雪徒步活動(dòng)。中小學(xué)生1萬(wàn)人參加了“十萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)”，開(kāi)展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂(lè)活動(dòng)。同時(shí)，市旅游委在“全民冰雪活動(dòng)日”啟動(dòng)儀式主會(huì)場(chǎng)懸掛了“全民活動(dòng)日”宣傳標(biāo)語(yǔ)和冬季旅游宣傳條幅，設(shè)置了旅游宣傳臺(tái)，組織景區(qū)、旅行社發(fā)放了旅游宣傳單，推出冬季旅游精品線路和惠民措施。
在中心城區(qū)舉辦“全民冰雪活動(dòng)日”啟動(dòng)儀式的基礎(chǔ)上，各縣（市）、區(qū)（局）也根據(jù)自身冰雪資源優(yōu)勢(shì)和冬季旅游開(kāi)展情況舉辦了“全民冰雪活動(dòng)日”慶?；顒?dòng)，全市上下共有數(shù)十萬(wàn)人參加了豐富多彩的冰雪活動(dòng)。林業(yè)局組織了“職工雪地足球、拔河比賽”，局機(jī)關(guān)黨委12個(gè)支部的職工和林業(yè)局第一小學(xué)、中學(xué)共計(jì)300余人參與了活動(dòng)。林業(yè)局在林業(yè)局原貯木場(chǎng)打造了“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗(yàn)園，建設(shè)了冰雪航母雪雕、134米寬冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墻等雪雕作品和冰雪動(dòng)物標(biāo)本展示園、兒童童話樂(lè)園、蒙古包體驗(yàn)區(qū)等，舉辦了大型歌舞表演。
活動(dòng)日當(dāng)天累計(jì)接待游客約1萬(wàn)人次。在冰上樂(lè)園舉辦了青少年冰雪娛樂(lè)活動(dòng)，中小學(xué)校學(xué)生及各界體育愛(ài)好者開(kāi)展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等項(xiàng)目。帶嶺區(qū)組織由旅游志愿者及游客組成的200余人徒步團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“重走抗聯(lián)路”活動(dòng)，對(duì)抗聯(lián)路沿途抗聯(lián)遺址進(jìn)行了瞻仰，并開(kāi)展了“林海人家過(guò)大年兒”民俗體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展?jié)L雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等體育娛樂(lè)活動(dòng)和殺年豬、包餃子、寫(xiě)春聯(lián)等民俗活動(dòng)，讓游客提前體驗(yàn)到林海人家的年味。烏馬河區(qū)旅游局聯(lián)合景區(qū)在騰飛廣場(chǎng)舉行了旅游宣傳活動(dòng)，利用廣場(chǎng)led大屏幕滾動(dòng)播出全民冰雪活動(dòng)日宣傳口號(hào)，設(shè)置了宣傳臺(tái)，對(duì)寶宇龍華溫泉酒店、梅花山滑雪場(chǎng)等景區(qū)的旅游線路、特色活動(dòng)、票價(jià)優(yōu)惠進(jìn)行了宣傳，并為居民和游客講解了旅游安全知識(shí)。
一是活動(dòng)內(nèi)容豐富。舉辦的本次“全民冰雪活動(dòng)日”活動(dòng)內(nèi)容豐富，除了“冰天雪地”徒步活動(dòng)之外，還開(kāi)展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂(lè)活動(dòng)。
二是覆蓋面廣。本次“全民冰雪活動(dòng)日”參與人員眾多，在市委、市政府的號(hào)召下，不僅全市21個(gè)縣（市）、區(qū)（局）都組織了黨政機(jī)關(guān)干部、各單位職工開(kāi)展了“冰天雪地”徒步活動(dòng)，而且眾多的市民和游客還參與到徒步活動(dòng)當(dāng)中，特別是結(jié)合“十萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)，使全市中小學(xué)生參與到冰雪娛樂(lè)活動(dòng)中，促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展。
三是出臺(tái)了大量的惠民措施。為配合“全民冰雪活動(dòng)日”活動(dòng)，xx市各相關(guān)景區(qū)還出臺(tái)了旅游惠民政策。在“全民冰雪活動(dòng)日”當(dāng)天，滑雪場(chǎng)滑雪票為20元/人，滑雪場(chǎng)實(shí)行滑雪門(mén)票半價(jià)優(yōu)惠（40元/人）；河林海奇石景區(qū)、懸羊峰、錦繡山水公園、恐龍國(guó)家地質(zhì)公園、峰巖山寨等重點(diǎn)景區(qū)免收門(mén)票；溪水國(guó)家森林公園對(duì)省內(nèi)居民實(shí)行免票；“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗(yàn)園從12月20日“全民冰雪活動(dòng)日”開(kāi)始，面向所有人開(kāi)展免費(fèi)游園活動(dòng)，活動(dòng)為期三個(gè)月，期間不收取任何費(fèi)用。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇十三
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和傳承，學(xué)校開(kāi)展了一系列的清明活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深受啟發(fā)和感受，從而有了許多心得體會(huì)。
首先，參觀祭掃活動(dòng)讓我感受到了清明節(jié)的莊嚴(yán)肅穆。在清明當(dāng)天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^附近的烈士陵園和公墓，感受祭掃活動(dòng)的重要意義。一進(jìn)入陵園，我就看到一片潔白的鮮花擺放在墓碑前，讓人感到莊嚴(yán)而肅穆。我看到許多人為逝去的親人或英雄獻(xiàn)上鮮花和紙錢(qián)，他們的神情莊重而敬仰。這讓我深刻體會(huì)到清明節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的日子，是我們緬懷先人、承受歷史教訓(xùn)的時(shí)刻。
其次，參與掃墓活動(dòng)讓我懂得了孝敬的真諦。作為一名小學(xué)生，我以前只是通過(guò)書(shū)本上的文字了解孝敬的意義，但通過(guò)參與掃墓活動(dòng)，我更加直觀地感受到了其中蘊(yùn)含的深意。我和父母一起清點(diǎn)著鮮花在墓碑前敬獻(xiàn)，我感到自己的身上充滿了一種親情和責(zé)任，我仿佛能夠感受到先人們的存在。我明白了孝敬并不是簡(jiǎn)單的一個(gè)行動(dòng)，而是一種內(nèi)心的情感體驗(yàn)，是對(duì)親人的尊重和懷念。
再次，參與制作傳統(tǒng)食物讓我了解了傳統(tǒng)文化的美好。在清明節(jié)期間，學(xué)校安排我們學(xué)做傳統(tǒng)食物——青團(tuán)。青團(tuán)是我國(guó)古代的傳統(tǒng)食品，形狀圓潤(rùn)，混合著多種餡料，味道鮮美。在學(xué)校的食堂中，我們一邊聆聽(tīng)老師的講解，一邊親手制作青團(tuán)。我發(fā)現(xiàn)制作青團(tuán)并不是一件容易的事情，需要將面粉揉好、搟平，并將餡料塞入其中，然后再用精心的方式封口。通過(guò)親手制作，我更加深刻地體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的美好和藝術(shù)性，體會(huì)到了古人智慧和勞動(dòng)的偉大。
最后，參加文化展覽讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。學(xué)校在清明期間舉行了一次關(guān)于傳統(tǒng)文化的展覽，展覽了很多有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)和文化藝術(shù)品。在展覽中，我看到了許多具有代表性的傳統(tǒng)文化作品，如楹聯(lián)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等等。這些作品都體現(xiàn)了我們中華民族獨(dú)特的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在欣賞這些作品的同時(shí)，我也更加深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛(ài)。
通過(guò)參與小學(xué)生清明活動(dòng)，我不僅深刻體會(huì)到了清明節(jié)的莊嚴(yán)，也從中學(xué)到了孝敬和尊重的真諦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的美好與博大精深。我相信，在今后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，為我國(guó)的傳統(tǒng)文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇十四
8歲的時(shí)候，我隨同媽媽到書(shū)店，買回了彩圖版的四大名著：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過(guò)之后，都靜靜地躺在了書(shū)柜上，唯有《三國(guó)演義》一直讓我愛(ài)不釋手，書(shū)的封面都被我翻爛了。
后來(lái)，我又買了拼音版的《三國(guó)演義》，而我現(xiàn)在常讀的是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國(guó)演義》。正如它的開(kāi)篇詞所說(shuō)：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。……”我愛(ài)讀《三國(guó)演義》就是愛(ài)書(shū)里驚心動(dòng)魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關(guān)去長(zhǎng)、張翼德、趙子龍，詭計(jì)多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動(dòng)不已，同時(shí)我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對(duì)是無(wú)人能敵，只可惜他有勇無(wú)謀，最后以悲劇收?qǐng)?。諸葛亮揮著羽毛扇卻運(yùn)籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛(ài)看《三國(guó)演義》，還愛(ài)畫(huà)三國(guó)雄人物。讀三國(guó)的時(shí)候，我先在彩圖版的《三國(guó)演義》上找一幅自己最喜愛(ài)的三國(guó)英勇人物，一有時(shí)間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國(guó)的英雄人物，卻沒(méi)有他們的英雄氣魄，有時(shí)連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國(guó)，讀三國(guó)的英雄人物我才剛剛開(kāi)始。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇十五
擁抱活動(dòng)是一種很好的鍛煉身心的方式，可以讓我們擺脫平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)，放松心情，更好地面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。尤其是小學(xué)生，有了一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)，對(duì)于他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是非常重要的。在進(jìn)行擁抱活動(dòng)時(shí)，我在其中收獲了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)，從中也學(xué)會(huì)了很多道理和感悟，這些都是我所珍藏的寶貴財(cái)富。
第二段：認(rèn)識(shí)擁抱活動(dòng)。
擁抱活動(dòng)是一種很受歡迎的戶外體育活動(dòng)，它是一種集體的運(yùn)動(dòng)形式。在活動(dòng)過(guò)程中，大家互相抱在一起，暫時(shí)放下了Android設(shè)備、iPad電子產(chǎn)品和各種游戲，都在一起享受這個(gè)好時(shí)光。當(dāng)著好友的擁抱、同伴的陪伴、親人的溫情伸手擁抱，猛烈拍手等都會(huì)讓人感到非常幸福，陶醉其中不知不覺(jué)。
第三段：體驗(yàn)擁抱活動(dòng)。
在體驗(yàn)擁抱活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲了很多快樂(lè)，尤其是那種互相照顧的感覺(jué)，那種深厚的友誼，在我的心里留下了深深地印記。而在擁抱的時(shí)候，我們和周圍的人們一起感到了自己的存在和價(jià)值，也讓我們懂得了互相關(guān)注和照顧的重要性?？梢哉f(shuō)，這種活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了人生的真諦，將我們的個(gè)性與他人聯(lián)系起來(lái)，讓人感到無(wú)比的幸福。
第四段：擁抱活動(dòng)與成長(zhǎng)。
擁抱活動(dòng)中的學(xué)問(wèn)和道理并不少，它不僅可以豐富我們的生活，還可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。在活動(dòng)中，我們可以鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以提高自己的凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力等。通過(guò)活動(dòng)，我們能懂得“舍小利，謀大義”，也可以了解到“團(tuán)結(jié)才是力量”。
第五段：結(jié)論。
擁抱活動(dòng)帶給我們的不僅僅是一個(gè)健康體魄，更是一顆舒暢愉悅的心和一種集體意識(shí)。它豐富了我們的生活，增強(qiáng)了我們的凝聚力和向心力，讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系更加緊密。在擁抱活動(dòng)的道路上，我也懂得了珍惜個(gè)人和家庭關(guān)系，感受到人與人之間那份濃濃的情感。想要擺脫日益消瘦的身體和心靈疾病、孩子們的眼睛不宜早期使用iPad聚焦屏幕等，擁抱活動(dòng)是不錯(cuò)的選擇。希望我們每個(gè)人，在生活中都能擁抱更多的愛(ài)，更多的健康，更多的快樂(lè)。
小學(xué)生踢球的活動(dòng)體會(huì)篇十六
第一段：介紹主題及目的（200字）。
小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)是指學(xué)生參與各類課外活動(dòng)，為社區(qū)或?qū)W校提供服務(wù)的一種行為。這種活動(dòng)不僅能夠鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還能讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，懂得為他人服務(wù)的重要性。我曾參與過(guò)多次小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深有體會(huì)，認(rèn)為小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性不容忽視。
參與小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)具有多個(gè)好處。首先，它培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。在服務(wù)活動(dòng)中，我們需要負(fù)責(zé)自己的任務(wù)，并認(rèn)真與隊(duì)友溝通合作，共同解決問(wèn)題。其次，它提高了我們的溝通能力和協(xié)作能力。在與社區(qū)居民或其他學(xué)校學(xué)生交流時(shí)，我們需要清晰地表達(dá)自己的意思，妥善處理各種問(wèn)題。最后，它讓我們懂得為別人著想。通過(guò)與他人的接觸，我們更加關(guān)心他人的需求，從而培養(yǎng)了愛(ài)心和友善。
在參與小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)中，我有過(guò)許多心得體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。參與活動(dòng)會(huì)占用一定的時(shí)間，所以我們必須在完成學(xué)業(yè)和參與活動(dòng)之間做出有序的安排。其次，我了解到成功團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大之處。只有團(tuán)隊(duì)成員相互信任，合作無(wú)間，才能共同完成任務(wù)。此外，我還學(xué)到了尊重他人意見(jiàn)的重要性。在活動(dòng)中，不同的意見(jiàn)可以激發(fā)更多的創(chuàng)意與靈感，并且培養(yǎng)了我的忍耐和包容心。
第四段：總結(jié)你從小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)中收獲的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)（300字）。
通過(guò)參與小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成長(zhǎng)。首先，我更加自信。在服務(wù)活動(dòng)中，當(dāng)我能夠幫助到他人時(shí)，我感到非常自豪和自信。其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。面對(duì)一些困難或挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了冷靜分析和迎接挑戰(zhàn)，并找到最佳的解決辦法。最重要的是，我體會(huì)到無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)。幫助他人不僅讓我感到快樂(lè)和滿足，還激發(fā)了我為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)的愿望。
第五段：表達(dá)參與小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)的意義和重要性（200字）。
參與小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)不僅讓我個(gè)人得到了成長(zhǎng)和鍛煉，更重要的是，它使我認(rèn)識(shí)到為他人服務(wù)的重要性。通過(guò)與他人的接觸，我了解到我們身處的社會(huì)是一個(gè)相互依存的整體，我們需要彼此支持和幫助。我相信，通過(guò)參與小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)，我能夠以自己的力量為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，為他人帶來(lái)更多的快樂(lè)和溫暖。
綜上所述，小學(xué)生活動(dòng)服務(wù)是一種對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)非常有益的活動(dòng)。通過(guò)參與服務(wù)，我們培養(yǎng)了責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和協(xié)作能力。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、尊重他人，體會(huì)到無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)。這些經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)將伴隨我們一生，讓我們變得更加自信、獨(dú)立和關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
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