觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長，及時發(fā)現(xiàn)不足并進行改進?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學習和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題？以下是小編為大家整理的健康生活習慣，希望對大家的身體健康有所幫助。
教師聘崗申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù)。
物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。
期盼和感謝你的選擇！作為學秘書專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生的我，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的機會。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。
最后祝公司業(yè)績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師聘崗申請書篇二
尊敬各位領(lǐng)導：
我叫xx，男，現(xiàn)年xx歲，漢族，家住xx區(qū)xx街道辦事處xx村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于xxxx年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先，我教學已xx多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。
申請人：
日期：
教師聘崗申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
衷心地感謝您在百忙之中垂閱此信，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門!懷著對貴公司積極進取精神的敬慕和對美好未來的憧憬，謹向貴公司發(fā)出這封求職信，請允許我毛遂自薦。很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信。
我是一名即將畢業(yè)的大學生，就讀于xx學院，主修數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但是我會虛心學習，積極工作，盡忠盡責作好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接納和面試的機會，大學生并素食我們想象中的樂園，更不是我們理想的天堂而是一個鍛煉人的大火爐。借此鍛煉機會來臨之際，特向貴公司求職，給我一個就業(yè)鍛煉的機會，還您一份成績，一顆真誠的心在期望您的信任，一個人的人生在等您的改變。
物色一個掌握扎實的專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個能充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你們的關(guān)照是我的期盼，得力的助手有助您工作順心，合適的工作單位，有助于我施展才華，我們會為一個共同的目標而站在一起，那就是將貴單位的輝煌歷史寫的更加繽紛!愿為貴單位工作并獻自己的青春和才華。
讓效益來證明自己，才能真正的體現(xiàn)自己的價值!我堅信路是一步一步走出來的，只有腳踏實地，努力工作，才能有更出色的成績。與您同呼吸、同命運、同發(fā)展求進步。
深知當今社會非專無以立足，非通無以應(yīng)變立足專業(yè)發(fā)展將來認真、刻苦是我大學生活的概括。經(jīng)過我的努力，我掌握了扎實的基礎(chǔ)知識，取得好成績。在實習過程中我們進行長時間、認真且很有收獲的實習經(jīng)驗，為今后的工作中能靈活運用。期盼和感謝您的選擇!
我渴望一份良機，為貴單位的發(fā)展貢獻自己的力量，以求更大的發(fā)展，“良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領(lǐng)導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的年輕的熱忱和才智!我真誠希望成為其中一員。
我相信只要貴公司錄用了我，就一定不會感到后悔的，我的能力和我的態(tài)度決定了我有很好的發(fā)展前景，這是我所自信的。我最希望的就是貴公司的“伯樂”領(lǐng)導能夠看到我這匹“千里馬”的存在，給我一個展示能力的平臺，我相信我不會讓貴公司失望的。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
教師聘崗申請書篇四
您好！
非常感謝您們在百忙之中閱讀我的個人簡歷，給了我一次邁向成功的機會！常聽有人感慨某次好運的降臨使他過上了與以前不一樣的生活。而我想的是：他今天擁有的一切其實是自己去努力爭取的結(jié)果。我自幼喜歡舞蹈，大學四年的學習中，在xx老師們的不吝賜教下，我勤學苦練，夯實自己的基礎(chǔ)；從各們課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，掌握其基本技能技巧，學以致用、舉一反三，力求把所學到的知識融會貫通，從理論和實踐水平上有了很大的提高。我曾是院舞蹈隊的成員和領(lǐng)舞，多次參與組織本院舉行的文藝晚會外，還經(jīng)常參加專業(yè)舞蹈表演、比賽，我標準的舞姿和瀟灑的動作常常贏來陣陣掌聲，從而使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。畢業(yè)后，我通過社會實踐吸取了較多的教學工作經(jīng)驗。我給自己定下一個目標：就是不怕苦，要有責任心，要果斷！因此，經(jīng)常得到領(lǐng)導們的肯定和支持，學員們對我的教學非常滿意。經(jīng)過幾年的社會實踐，我十分愿意應(yīng)聘為貴校的舞蹈教師，在諸位先生的提攜下，為先生們當助手，進一步提高自己的水平。最后，再次感謝您們閱讀此簡歷，望各位領(lǐng)導給我一個機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師聘崗申請書篇五
我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場技術(shù)服務(wù)崗位。
首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識.潤滑油本身無論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復雜,面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數(shù)對使用技術(shù)知之甚少,對技術(shù)服務(wù)的需求也越來越大,行內(nèi)人說潤滑油銷售,就是拼技術(shù),拼服務(wù).隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對全面完成公司的各項任務(wù)指標意義重大。
公司興衰,人人有責.自己是公司的老職工,也是一個共產(chǎn)黨員,經(jīng)歷了黨的考驗,接受過國家和人民的培養(yǎng)教育,理應(yīng)對人民做更大貢獻,具體就是應(yīng)該為公司的`興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作。
本人申請這個崗位,相信一定能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經(jīng)歷,對技術(shù)性工作比較適應(yīng),具備接受新技能知識的素質(zhì),工作也有興趣,是適合自己的一個崗位.現(xiàn)在已逐步進入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應(yīng)該能做好此項工作。
本人從主觀上一貫工作比較努力,態(tài)度比較端正.現(xiàn)在自己的崗位是倉庫管理。這兩年,自己也希望去另外的崗位工作,也向組織領(lǐng)導反映過,但只要公司一天沒有調(diào)整崗位,自己就認真做好本職工作.20xx年,配送小包裝一百八十多次,基本上當天開票當天配送,差錯率幾乎為零。
本份申請只是自己的申請,我希望公司領(lǐng)導能批準我的申請。
但是,如果公司領(lǐng)導批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作內(nèi)容,確定工作目標責任.樹立做好工作的堅強信念.搜集有關(guān)資料,加強學習潤滑油有關(guān)知識,提高自身基本工作技能和基本素質(zhì).我相信自己一定能夠做好這一工作。
如果沒有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個崗位,就把那項工作做好。
教師聘崗申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
我是一名小學數(shù)學教師，在教學中我會將培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的教師請教，積極地參與學校的教研活動。經(jīng)過培訓，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。既讓觀念更新了，也有理論上的提高。
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想認識。
這次培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教學這片土地上找到自己的一畝三分地，學習是的路!曾經(jīng)一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到學校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
二、理論應(yīng)用于實踐。勇敢迎接挑戰(zhàn)。
作為骨干教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導小學數(shù)學的教學工作。
通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整;每上一課都認真準備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。
美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有20年的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復。因此，現(xiàn)在，我的教學會更注重反思了，我會上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的幫助。
這次骨干教師培訓為我破除了課題研究的神秘感，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復琢磨就是研究。教師一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。
在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在小學數(shù)學的教育教學上。
三、開展校本教研，帶動他人進步。
作為骨干教師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動引領(lǐng)其他數(shù)學教師共同進步。校本教研是當今教師專業(yè)化的重要途徑，學校從學校發(fā)展的高度，從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，組織教師開展校本教研。將教師實踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調(diào)動全體教師和一切可以調(diào)動的力量，運用科學的方法共同研討，探求的解決策略。在研究的過程中提升教師的專業(yè)能力。有時研究教學，有時解讀課標，研究的切入口不同，但最終達到提升教學質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力。
培訓雖然結(jié)束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止!我將不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個骨干教師的作用。
認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領(lǐng)導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師聘崗申請書篇七
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態(tài)來看完這封求職信，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解!
其實，只想抱著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。這可能是我人生中又一轉(zhuǎn)折點，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷。
首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧，一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細致一些。從十六歲開始，我一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。從高中生至本科生，讓我更加有一種緊迫感，危機感。從設(shè)計單位到施工單位，設(shè)計單位讓我自省，施工單位讓我自強。很感謝這兩種經(jīng)歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的。在工作中，我一直是以本科生的學識，新人的姿態(tài)來要求自己，做到了“三心”，即細心，耐心，恒心;“二意”，即誠意，真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然不曾離開建筑這個行業(yè)，施工和設(shè)計都有過一些經(jīng)歷，但都只能說剛剛上道而已，要走的路還任重而道遠!再者，離開設(shè)計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利!愿與貴公司攜手共筑美好未來!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
教師聘崗申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面：
一年來我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了一定的成績，我所帶的五年級數(shù)學名列全鄉(xiāng)第一名，同時還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”。當然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學校領(lǐng)導所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師聘崗申請書篇九
尊敬的競聘領(lǐng)導：
本人_，男，漢族，_年10月出生，_年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，_年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學工作，_年11月取得小學二級教師任職資格，_年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學任教至今。_年7月黔南電大取得小學教育專科專業(yè)。_年11月取得小學數(shù)學一級教師任職資格，_年度中被通州鎮(zhèn)中心學校評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件，現(xiàn)申請聘任小學十二級教師職務(wù)。
在教學方面，我能適應(yīng)小學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學十二級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝!
特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師聘崗申請書篇十
尊敬各位領(lǐng)導：
申請人：xxx；男；現(xiàn)年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于19xx年參參工作。曾獲得先進工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先，我教學科已20幾年年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，管教管導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的.教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學教師。
競聘人：xxx。
xx年x月x日。
教師聘崗申請書篇十一
尊敬的招聘方領(lǐng)導：
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門。
我叫xx，是一名即將于畢業(yè)于廣東省第一名牌大學，中山大學電子商務(wù)專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
我熱愛視光學與應(yīng)用專業(yè)，在學校期間，系統(tǒng)學習了驗光、配鏡等視光專業(yè)的'理論與實踐知識，還學習了有關(guān)眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，并且以社會對人才的需求為向?qū)?，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows20操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。在20xx年12月通過了英語三級考試，并取得了優(yōu)異成績。
就個人來講，在學校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽并取得好成績，而且成功主持了聯(lián)誼晚會。在學校期間一直擔任學生干部，在班內(nèi)一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
積極參加操作性較強的實習和設(shè)計，在代表視光學院接受中央電視臺采訪時，我就特殊地強調(diào)了我們的實際動手能力，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應(yīng)用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
期待您的反饋!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
教師聘崗申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好！當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！
我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘——。扎實的理論基礎(chǔ)和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。
我是一名——學院——級——制應(yīng)屆——畢業(yè)生，所學應(yīng)用——專業(yè)，自20——年—月入校以來，我學習了—年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；——培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
通過了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面。
當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
教師聘崗申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀我的求職申請。
我叫xxx，是xx學院xx專業(yè)的一名畢業(yè)生。今年22歲，男，團員。在精彩大學生活即將結(jié)束之際，為貴單位的發(fā)展盡一己之力。
經(jīng)過三年的大學學習和各種校園活動、社會實踐的鍛煉，如今已掌握了扎實的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，做到理論與實踐相結(jié)合。
經(jīng)過三年的努力，我不斷充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，已經(jīng)具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關(guān)系，能快速適應(yīng)新環(huán)境，我們是夾縫里求生存的大學生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力，三年來優(yōu)異的成績可以說明我具有扎實的專業(yè)知識。在平時實踐鍛煉中，我不怕吃苦，積極奮進，細心謹慎，能夠出色的完成各項任務(wù)，已具備了較為豐富的經(jīng)驗，較強的動手能力與實際能力，我有強烈的責任心，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)的工作。對未知領(lǐng)域充滿熱情，自信，有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿?，以求不斷完善自我?/p>
同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。帶著對未來的憧憬，懷著飽滿的熱情，堅韌的性格，勤奮的態(tài)度，非常渴望這次機會，為單位盡自己綿薄之力。
最后，我熱烈地恭祝貴公司能夠興旺發(fā)達，蒸蒸日上!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
教師聘崗申請書篇十四
尊敬的院領(lǐng)導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請報告。
我于20xx年7月畢業(yè)于南華大學來我院工作至今，在這8年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業(yè)生，成長為一個合格的兒科醫(yī)師，由衷的感謝領(lǐng)導和同事們對我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期間認真負責，關(guān)愛患者，團結(jié)同事，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間，工作積極上進，兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發(fā)病的診治。隨著社會的進步，人們越來越重視醫(yī)療保健和疾病的預防，我院兒童保健科業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，不管是健康兒童保健還是高危兒保健，以及兒童疾病的早期康復，都需要一名專業(yè)的兒科醫(yī)師，本人自愿申請到兒童保健科工作，一方面，我具有專業(yè)的兒科診療知識，能在將來的工作中將臨床思維融入保健;另一方面，我性格溫和，有耐心，能夠熱情對待每一個就診的兒童，我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。
我堅信在院領(lǐng)導的'悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領(lǐng)導能夠相信我的能力和誠意，給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會，為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
教師聘崗申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您百忙之中垂閱我的，為一位滿腔熱情的開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
我在xxx市第二人民醫(yī)院實習期間，跟隨各個科室老師的帶領(lǐng)，認真學習，將課本知識與理論實踐相結(jié)合，現(xiàn)在我對中西藥房，制劑室，藥檢室等科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學到了不少知識。
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我布滿信心。我要在新的出發(fā)點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風假如把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃埽乙欢〞M心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足！
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教師聘崗申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
我叫_，于__年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于__年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年，于__年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師聘崗申請書篇十七
尊敬的用司機單位、個人：
您好!
我是xx本地的一名有12年駕齡的“c1證(老c降了)”司機，今年36歲.
在原單位，在領(lǐng)導、同事嚴格的教益以及個人的努力下，我具備了扎實的、豐富的職業(yè)司機的基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握了“如何成為一名好的駕駛員”“好的駕駛員是怎樣成的”等有關(guān)理論并熟悉工作中常用禮儀，也具備較好的`對車輛的“認識、認知、熟知”等能力。同時，我還利用工作之余的時間廣泛地涉獵了大量相關(guān)車輛、交通的書籍、新聞、時事、要點，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)淖黠L和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、聽話的性格特點。
21世紀雖然是綜合性人才的天下，我這種純“業(yè)務(wù)”知識的也必不可少。我興趣廣泛、思路開闊、辦事沉穩(wěn)、關(guān)心集體、責任心強、待人誠懇、工作主動認真，富有極高的敬業(yè)精神!在12年的駕駛經(jīng)歷中，我很好的掌握了專業(yè)知識，工作熱情從不松懈。我熱愛司機這一行業(yè)，在車輛管理、維修、保養(yǎng)、驗車、證等與之相關(guān)的都有一定的了解，而且我相信我在日后我有能力，有信心一定會做得更好更精。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件，我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛!我相信好的公司正是我所追求的目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。我的座右銘是：“事在人為”。相信您選擇了我，那我就是安全的保障。我愿用自己的，長期工作中的實踐經(jīng)驗為貴公司的安全出行做保障!謀求一個充份發(fā)揮自己特長的工作單位，是我的期盼。坐在我駕駛的車中，有助于您工作順心!我愿為貴單位奉獻自己的青春和力量。
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
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