2023年小學(xué)家庭教育活動總結(jié)(專業(yè)14篇)

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2023年小學(xué)家庭教育活動總結(jié)(專業(yè)14篇)
時間:2023-11-09 08:40:10     小編:MJ筆神

總結(jié)是對自己成長和發(fā)展進(jìn)行梳理的過程,它可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的進(jìn)步和不足。總結(jié)要突出主題,重點(diǎn)突出自己的成果和收獲。通過這些范文的對比,我們可以了解到優(yōu)秀總結(jié)和普通總結(jié)的區(qū)別。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇一

在開展“五個一”活動中,我校認(rèn)真貫徹縣教育局的文件精神,按照縣教育局的《“五個一”活動方案》的要求,結(jié)合我校實際,認(rèn)真開展了“五個一”活動,并把教師完成的“五個一”任務(wù)納入教學(xué)教研工作計劃,定期檢查,記錄存檔,作為評價教師工作的一項內(nèi)容和依據(jù)?,F(xiàn)就我校開展“五個一”活動情況總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,保證按計劃完成任務(wù)。

開學(xué)初召開教職工大會,成立“五個一”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組,參照評估細(xì)則制定切實可行的“五個一”活動實施方案,要求每個教師都必須不折不扣地落實“五個一”的實施計劃,正是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“五個一”活動當(dāng)作重要工作來抓,才有了全體教師的高度重視,使全體教師都能自覺、認(rèn)真地投身于“五個一”活動之中。

二、切實落實“五個一”活動工作。

1、為提高學(xué)生的法律意識,預(yù)防和減少青少年違法犯罪行為的發(fā)生,學(xué)校開展法制宣傳教育活動,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的法制意識。一是結(jié)合青少年違法犯罪的實際案例,講解犯罪發(fā)生后所帶來的后果;二是集中學(xué)生進(jìn)行法制課教育,以典型案例進(jìn)行討論,使學(xué)生加深對法律法規(guī)的理解和認(rèn)識;三是圍繞“自覺學(xué)法守法,爭做文明公民”的主題,開展了讀書活動,教育學(xué)生做一個知法、懂法、守法的好公民。

2、學(xué)生帶著管制刀具、仿真子彈槍,是不安全的隱患,隨時都會嚴(yán)重危害了學(xué)生的人身安全。為此,根據(jù)上級有關(guān)部門部署的精神,我校在全校范圍內(nèi)開展三次收繳校園管制刀具專項行動,由學(xué)校統(tǒng)一行動,對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的清查。

首先,學(xué)校緊急召開全體教師會,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)認(rèn)識,充分明確此次行動的重要性。并要求各班主任,做好這次收繳刀具的工作,采取堅決有力的措施,把此項工作做細(xì)做好,落實責(zé)任,狠抓落實。學(xué)校將以這次收繳管制槍、刀具為契機(jī),切實落實好學(xué)校安全教育與管理主體責(zé)任三年行動方案,把加強(qiáng)校園管理、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、共建平安和諧校園的各項工作落到實處。

學(xué)校利用周前會,校長對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,明確攜帶管制刀具存在的隱患及危害性,讓學(xué)生遠(yuǎn)離刀具,構(gòu)建一個平安和諧的校園環(huán)境。

然后,由各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行思想教育,并切實發(fā)揮學(xué)生干部尤其是班級安全員的作用,讓學(xué)生進(jìn)行一次自查自究,班主任全面掌握工作重點(diǎn),采取切實措施,發(fā)現(xiàn)一例收繳一例,堅決杜絕管制刀具進(jìn)入校園。

學(xué)校同時加強(qiáng)宣傳,形成長效機(jī)制,認(rèn)真研究如何進(jìn)一步做好管制刀具的收繳和堵塞管制刀具進(jìn)入校園的源頭問題。并將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作力度,與家長密切配合,讓廣大學(xué)生、家長、全體教職員工都參與到這項工作中來,切實形成社會共同關(guān)注收繳工作的輿論氛圍。

隨著校長的一聲令下,各班主任對學(xué)生的管制刀具進(jìn)行收繳、清理,檢查結(jié)果:

七年級、八年級、九年級個別學(xué)生只有水果刀。通過開展此次活動,使學(xué)校的安全穩(wěn)定工作更進(jìn)一步的深入,對于創(chuàng)建“平安校園”,構(gòu)筑一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境起到了重大的作用。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),有效控減在校學(xué)生違法犯罪,我校開展“四幫一”教育活動?;顒娱_展以來,我們學(xué)校高度重視,扎實開展各類教育活動,涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型,主要體現(xiàn)在以下四個方面。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,歷年來我們學(xué)校就十分重視防差轉(zhuǎn)差工作,早就建立了問題學(xué)生檔案,由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成“三幫一”。

(2)優(yōu)秀學(xué)生參與,身邊榜樣的力量是無窮的,我們在每位問題學(xué)生周圍都安排了好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。難能可貴的是這批優(yōu)秀學(xué)生并沒有嫌棄同桌的他,反而以共同進(jìn)步為自己的目標(biāo)。

4、在每周五,學(xué)校充分利用廣播站和安全知識宣傳欄對全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育,教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確慶典。

我校認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心,在全校范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查整改工作,為打造平安學(xué)校打下了扎實的基礎(chǔ)。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇二

尊敬的各位老師,親愛的學(xué)友們,大家好!我是xx第二期“xx計劃”的學(xué)員——梅子。美好的家庭教育指導(dǎo)師第三天的學(xué)習(xí)進(jìn)入了休息的階段,老師們的分享條理清晰,內(nèi)容深刻,層層遞接,專業(yè)非凡。都說:讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如名師指路;名師指路不如自身感悟。而今天的感悟真的是直指人心,讓我真真切切的又一次領(lǐng)悟到作為一名未來職業(yè)“家庭教育指導(dǎo)師”責(zé)任和使命。

冷老師說:父母的一句話會影響孩子的一輩子;老師的一句話更會影響孩子的一生。當(dāng)老師播放小蘿莉“乘法口訣”家訓(xùn)視頻的時候,看到可愛的寶貝在媽媽的反復(fù)嚴(yán)厲呵斥中,含著淚一遍又一遍的背誦著看似很簡單的乘法口訣。孩子一次次的想要放棄,但在媽媽的要求下不得不堅持的樣子,反復(fù)輪回。而爸爸不但不能體會孩子的心情,反倒與媽媽一起反復(fù)的摧毀著孩子的自信心,一次次擊垮內(nèi)心摔倒又爬起來的一個5歲的孩子,而在這個過程里爸爸媽媽對寶貝除了要求,就是呵斥,還有無情的命令。所有的人看到這個視頻都在笑,而我內(nèi)心卻無比的難過……請用心想想,笑聲的背后散落是什么?散落的是一個幼小心靈的堅強(qiáng)與信任;散落的是一個孩子面對人生勇氣與自信;散落的是一個祖國花朵和棟梁被摧毀的無奈。我感到我的心在流淚,五味雜陳。而當(dāng)冷老師說:家庭教育指導(dǎo)師的責(zé)任和使命就是用我們所學(xué)所感所悟拯救和幫助中國千千萬萬的家庭。然而每個孩子都是千里馬,而爸爸媽媽一定都是伯樂嗎?所以,幫助他們理順如何構(gòu)建良好的親子關(guān)系是有方法的。瞬間讓我毅力起一份決心與能量。

如何建立良好親子關(guān)系的策略?首先幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀。親子關(guān)系是家庭教育的中心問題,要建立有利的親子關(guān)系,家長就必須具備良好的心態(tài)、狀態(tài)和體態(tài)。

(1)與孩子平等相處,良好溝通。現(xiàn)代親子關(guān)系的核心是平等,建立這種良好關(guān)系的最佳途徑是父母與孩子交朋友,家長在教育過程中,要與孩子交朋友,平等交流,相互理解和溝通,給孩子創(chuàng)造一個寬松的成長環(huán)境。與孩子民主地對話,不要把孩子當(dāng)成容器。把自己認(rèn)為正確和不正確的東西全部塞給他,要認(rèn)識到孩子是一個有獨(dú)立意識的人,定期和他溝通對一些問題的看法。家庭事務(wù)也征求孩子的意見,讓他感受到自己是家庭的重要成員。

(2)學(xué)會尊重孩子?!凹核挥?,勿施與人”應(yīng)該是人人耳熟能詳?shù)?,不知為什么一到孩子的問題就忘得精光?究其深層原因應(yīng)是在滿分很多父母心中總認(rèn)為“孩子小,不把他當(dāng)成和自己一樣有感情有思想的人來對待和尊重。”

所以,作為爸爸媽媽要懂得采用科學(xué)的家庭教養(yǎng)方式,良好的有效的溝通方式是家庭教育的基礎(chǔ)。有效的溝通會讓家長與孩子心更近,更有溫度。呼吁天下的父母們:換一個方式去愛孩子,只要他(她)健康、快樂足矣。

玩是孩子不可或缺的活動,引導(dǎo)得好,可以成為益智的有趣活動,引導(dǎo)得不得法,則可能成為勞而無功的戲耍,因此玩也要有目的,比如:有一個小孩子想上動物園玩,父親并沒有立即答應(yīng),而提出了相應(yīng)的要求,對他說:等天氣好一點(diǎn),認(rèn)識幾種動物、植物的圖片以后再去吧。當(dāng)去的時候,提前要求孩子多看、多聽、多問、多記,由于指導(dǎo)得當(dāng),要求明確,孩子在游園中不停地問這問那,還跑去問公園管理人員,把人家都逗笑了,回來后,他繪聲繪色地給全家人講他的所見所聞:猴子媽媽喂小猴吃瓜子,猴山上映山紅開得很旺,一只大老虎在草地上走來走去,天鵝在水面上游……他的所見所聞不僅贏得了大家的陣陣掌聲,而且鍛煉了孩子的觀察力、記憶力和口頭表達(dá)能力,極大地增強(qiáng)了他的求知欲。

所以,即使是玩,也要有要求,也應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力,發(fā)展他的智力,孩子不能為玩而玩,見多才能識廣,但引導(dǎo)得不好,見多也可能養(yǎng)成走馬觀花,淺嘗輒止,或心猿意馬、浮躁不羈的壞習(xí)慣,所以一定要在玩的過程中培養(yǎng)有意注意,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

在家庭中,要讓孩子每天定時坐到自己固定的位置上聽故事、識字、閱讀、畫畫、做手工……要求他學(xué)習(xí)時要學(xué)的認(rèn)真,寫得工整,做得細(xì)心,愛想愛問等,家長要認(rèn)真地幫助孩子,與孩子耐心地討論問題,只有激發(fā)起他濃厚的興趣,他才能把注意力集中起來,安靜專注地做有趣的學(xué)習(xí)活動。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇三

為了貫徹落實全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實踐月活動的通知》精神,結(jié)合《關(guān)于制定實施迎世博600天行動計劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求,幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì),樹立科學(xué)的育子觀念,營造“家家愛學(xué)習(xí),人人獻(xiàn)愛心,處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍,為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁,我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署,結(jié)合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動,不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì),我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等,利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號,然后印發(fā)了告家長書,告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容,倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氛圍,以身作則,學(xué)禮儀、講規(guī)則,以文明行為共迎世博盛會。

為了增強(qiáng)活動的實效性,我們組織開展了形式多樣的主題活動。

1、困難家庭關(guān)愛行動。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭,學(xué)校實施了困難家庭關(guān)愛行動,召開了困難家庭學(xué)生的座談會,了解了各個家庭目前的困難情況,舉行了結(jié)對黨團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對儀式,周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品,并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),勇敢地克服這暫時的困難。

2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩,共享明月”主題探究活動。為了弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,結(jié)合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動,要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的“國慶六十周年”特別節(jié)目,寫下觀后感,組織三至五年級的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國同歲的人”,寫下訪談體會,從而感受祖國六十年的巨變,體會生活的幸福。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展“感念親恩,共賞明月”主題活動,通過探究中秋的來歷、飲食風(fēng)俗等文化,給遠(yuǎn)方的親人打個電話送上節(jié)日的祝福等去體會濃濃的中秋團(tuán)圓情。

3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭,使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店,購買一些適合兒童閱讀的書籍;與孩子共讀一本書,并進(jìn)行讀書交流,與孩子一同寫下讀后感,共同享受閱讀的快樂;在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通,并為孩子營造良好的讀書環(huán)境,讓孩子多讀一些書,少玩一會兒游戲,使孩子在耳濡目染中,逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓孩子在閱讀中健康成長。

4、世博禮儀小報。世博的腳步越來越近了,為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博,了解更多的世博知識和禮儀知識,自覺投入禮迎世博的行列中,我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動,并選取了部分優(yōu)秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進(jìn)行宣傳。

5、育子小故事。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事,挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)尚的典型案例,并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進(jìn)行交流,發(fā)揮典型的輻射作用。

6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽,通過查找誠信故事、誠信格言等,讓家長與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識。

7、迎世博,我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當(dāng)世博志愿者,帶領(lǐng)孩子所在的小隊到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。

為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣,活動性強(qiáng),參與面廣,讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高,更涌現(xiàn)出了不少典型事跡,如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動,活動中,家長們以身作則,撿煙頭,擺放亂停的自行車,學(xué)生們也不怕臟不怕累,積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力,得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,他們通過一件件小事樹立了榜樣,更讓人深刻地感受到教育無小事,細(xì)節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中,學(xué)生們在父母的指導(dǎo)下都過了一個意義非凡的節(jié)日,深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日,并通過給祖輩打個電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項活動效果很好,家校共同引導(dǎo),營造了良好的氛圍,讓學(xué)生學(xué)會了感恩親恩,珍惜身邊的親情。因此我們進(jìn)行了總結(jié)評比,表彰了一部分優(yōu)秀家長,以鼓勵家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動中,不斷提高自身素質(zhì),弘揚(yáng)良好風(fēng)尚。今后我們也將不斷探索,形成我校家庭教育工作的特色。

迎園小學(xué)。

xxxx.10.9。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇四

6月2日晚,x市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐,家長們根據(jù)自己的個性需要“點(diǎn)菜”,選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動,瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑,極具針對性,這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。學(xué)校組織,專家引領(lǐng),家長互動,這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題,通過反饋單,可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容。

如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力?x人本素質(zhì)教育研究所xx所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招?!白層媱澇蔀橐环N習(xí)慣,讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實踐經(jīng)驗,用了大量身邊的實例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。八(9)班學(xué)生陳妍卉的家長說,這個報告所舉的方法具有可操作性,非常貼近孩子目前的實際情況。

為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?x市實驗中學(xué)資深語文教師xx老師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學(xué)經(jīng)驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法?!伴喿x是本,寫作及其它皆是花果,最是書香能致遠(yuǎn)。”老師精辟地指出閱讀在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性。

在互動環(huán)節(jié),八(7)班學(xué)生xx的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài),呂老師指出,不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死,作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀,可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題,_老師認(rèn)為,可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長們由此普遍意識到應(yīng)該與孩子共同閱讀,并適時溝通閱讀感受。

當(dāng)晚,x大學(xué)副教授、國家心理咨詢師培訓(xùn)師xx老師還與家長們做了“溝通,親子交流的橋梁”的互動,x市教育局信息中心家庭顧問xx老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座,x市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師xx老師做了“增強(qiáng)自信,奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場,家長們都靜心聽,認(rèn)真記,不時還發(fā)出會心的微笑,并在互動過程中尋求教育的真諦,這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。

據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹,精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動,都是事先精心準(zhǔn)備的。首先,各班對家長們做大量的問卷調(diào)查,在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題;然后,通過預(yù)選,確定各主題參與人數(shù)。

該校校長xx老師說,我們改變家長會模式的初衷就是:家校聯(lián)動應(yīng)該是一個可以對話碰撞的過程,對話的主體包括專家、學(xué)校和家長,并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內(nèi)涵,更好服務(wù)家長,我校成立了以魏xx校長為組長的“xx學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳周“領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳實的宣傳活動方案,務(wù)實而有效地開展了一系列主題活動?;顒又饕伞敖M織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學(xué)習(xí)日”、“家庭教育專題報告”、“獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出”六部分組成,總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳周特點(diǎn)為:策劃提前精細(xì)、形式豐富多彩、活動優(yōu)質(zhì)高效、反響強(qiáng)烈面廣。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇六

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視,小學(xué)的“家長義工”在我市影響頗大。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施,形成了自己的特色:

一、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè),制度健全。

1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心,全面開展學(xué)校家庭教育工作,學(xué)校社工協(xié)助,他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級組長負(fù)責(zé),最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。

2、我校成立家長委員會,做到有掛牌、有場所,為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。20—年9月22日,我校進(jìn)行新一屆的家長委員會換屆選舉,新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學(xué)生家長履行家校溝通工作,起到橋梁作用。

3、我校實行行政掛靠村(居)制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,探討如何感化差生,使之成人成才。

4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作,開展針對青年學(xué)生的思想工作。

5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動,還與班主任、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。

二、促進(jìn)基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展。

1、學(xué)期初始,我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件,并聯(lián)系我校實際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計劃、家長學(xué)校工作計劃。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。

(1)制定家長學(xué)校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,為家長辦講座,舉辦家長家庭教育交流會,努力解決困擾家長們的家庭教育問題,更好的實現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的局面。

(2)家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20—年4月14日,我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講,全校三千多師生感動得淚灑僑中,感悟頗深。20—年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20—年11月10日,家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會,與會家長委員12人,座談會中,家長們不僅是聆聽,還暢所欲言,為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計獻(xiàn)策。20—年下學(xué)期,第一次段考后,召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式,鼓勵家長主持家長會,班級家長委員會成員積極發(fā)言,在家長們的交流、討論中解決班級問題,更方便、更睿智。20—年12月,我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。

(3)認(rèn)真做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等,20—年12月,由于家校工作優(yōu)秀,我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號,家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個人。

在各項活動中,提供家長參與的平臺,讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中,從講座中,從交流會中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。20—年10月25日,初一(7)班張老師倡議學(xué)生感恩實踐———給媽媽洗洗腳,活動中,不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成,還有家長們用心的記錄,一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭,一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。20—年12月10日,我校開展二十一屆校運(yùn)會,每班邀請了十位家長參加,讓家長與他們的孩子一起賽跑等,這些親子活動讓他們在運(yùn)動比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情。20—年5月,鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中,各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng),其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色,孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會,并且圖文并茂,內(nèi)容具體豐富。

回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色、有閃光,但是也存在不足。展望新年,我們還要不斷完善自身工作,我們將努力實現(xiàn)以下目標(biāo):

1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),向小學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

2、進(jìn)一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量,為家長們提供及時有效的家庭教育服務(wù)。

3、繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動,力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇七

隨著時間的推移,奇臺五小家長會如期而至,雖然天氣炎熱,當(dāng)絲毫沒有影響到家長的熱情,因為這一切的一切,都是為了孩子?,F(xiàn)對本次家長會總結(jié)如下:

因為我知道這次家長會的重要性,所以在期中考試前,我就開始對家長會進(jìn)行構(gòu)思,在加上考試后,在劉組長的指導(dǎo)下,我們二年級班主任統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,這就為家長會的順利召開,打下了堅實的基礎(chǔ)。

本次家長會到會率達(dá)100%,并且有的家庭家長還不止一位,這讓我們感到十分的欣慰。

本次家長會主要分兩個部分:首先,由亢書記對家長進(jìn)行培訓(xùn),時長達(dá)兩個半小時。第二部分,由班主任對班級工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。作為班主任,我主要從以下七個方面給家長交流:

1、對本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)。

2、給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎。

3、給家長提一些建議。

4、學(xué)生給家長說說的心里話。

5、給家長談一下以后考試的一些大概情況。

6、讓家長留下寶貴的意見。

7、給家長單獨(dú)交流。通過交流我與家長達(dá)成了如下共識:

1、對學(xué)校和班級的管理非常滿意。

2、對學(xué)生成績的變化表示理解。

3、正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù),給自己孩子一個科學(xué)實際的定位。

4、在關(guān)心孩子衣食住行外,更要關(guān)注孩子的精神和心理需求。

5、常與班主任進(jìn)行交流和溝通,仔細(xì)閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容。

6、不讓學(xué)生來校攜帶手機(jī),mp3,mp4,學(xué)習(xí)機(jī)等不利于學(xué)習(xí)的東西,不讓孩子染發(fā),不讓孩子理怪發(fā),不給孩子買奇裝異服等。

7、關(guān)注孩子星期天在家的舉動,并同意星期天在家多陪陪孩子,多給孩子溝通。

3、加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育,對孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個臺階。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激勵學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,希望學(xué)生能夠多讀一些書,而不是一味的去做題。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校,家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義,非常值得我們聽取。事實說明,本次家長會是成功的。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是王愛玲的介紹,以自己的親身體驗去跟家長進(jìn)行交流,并對家長們的疑惑給予解答,一個個親身的體驗,一個個真實的事例,給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多,教師的時間太少,與孩子們單獨(dú)交談的時間與機(jī)會比較少的原因吧,從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

作為班主任要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間,可以通過會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇八

父親在我看來是一個偉岸,威嚴(yán)的代名詞。爸爸是一個嚴(yán)父從小就只會對我說“這樣怎么怎么樣”“那樣不可以”“要爸爸媽媽的聽話,不然就…”,那時候我的爸爸不幽默也不有趣,印象中的爸爸總是嚴(yán)厲的目光和大聲的斥責(zé),導(dǎo)致我在生活和工作中不管遇到什么事情都會和媽媽述說,爸爸也會因此抱怨我和他不太親近。

包括現(xiàn)在很多的家庭中,爸爸們都不知道怎樣才是一個有趣的父親、幽默的父親!如果給我一個月光寶盒,讓我回到23年前,我希望我的爸爸是這樣的:

1.幽默詼諧又風(fēng)趣。

一個有趣的父親,在言談舉止中總能流露出搞笑幽默,從而帶動氣氛,例如;在我考試失敗我正沉浸在傷心難過時,不要大聲斥責(zé)我,而是講一個冷笑話讓我快速走出悲傷,破涕為笑,并告訴我加油,下次一定會更好。一個有趣的父親總能給身邊的家人帶去快樂,讓家里滿滿的都是愛!

2.保留那份童真。

多于孩子互動,積極參加孩子學(xué)校組織的活動,讓寶寶知道你很關(guān)心她。平時周末沒事可以帶寶寶一起去淘氣堡玩,或者其他孩子喜歡的地方也可以,記住哦和他一起玩,比他一個人玩他會更開心,這也是促進(jìn)親子關(guān)系,拉近彼此距離的方法。

3.樂觀開朗豁達(dá)。

給孩子傳播積極樂觀的正能量,不要為了生活中一點(diǎn)點(diǎn)雞毛小事而去責(zé)問,有不好的情緒時自己能消化,不要把情緒影響他人。給孩子做一個積極正面的榜樣,豁達(dá)開朗。

4.不會讓孩子難堪。

每個人都有自尊心,而且都很脆弱,有趣的父親要學(xué)會觀察孩子的心理變化,有問題時需要及時和孩子交談,了解孩子內(nèi)心想法,尊重孩子的意見,不能一味的反駁,讓孩子難堪。

5.敢表達(dá)會表達(dá)。

我相信一個有趣的父親一定會和孩子成為好朋友,同時也是一對好父子,讓孩子能對他無所不談,有什么想法都能對他表達(dá)。父親可以提出一些建設(shè)性意見僅供孩子參考,但不要直接給孩子做決定,要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇九

下午要去上書法班了,唐同學(xué)在整理要帶的東西,發(fā)現(xiàn)茶杯找不到了,一想,原來是昨天晚上忘到畫畫班了。我說:“沒關(guān)系”,剛好書法班和畫畫班挨著呢,一會兒我們路過那里你上樓去拿就是了?!?/p>

我騎電車送唐同學(xué)去上書法班,走到畫畫班樓下,我讓唐同學(xué)上去拿杯子,誰知唐同學(xué)卻不愿意上去拿,從電車上下來拿起他的東西跑開了,邊跑邊壞笑著說:“媽媽,你上去幫我拿啊,拿回來之后給我送到書法班,快點(diǎn)啊?!?/p>

我無可奈何的望著唐同學(xué)跑開的背影,上樓去幫他拿水杯,拿到水杯去書法班給他送,來到樓下電梯剛上去,就在我等電梯的一瞬間我突然想:“我為什么要給他送?是他自己把杯子忘畫畫班了,自己又不愿去拿,即使是上課期間他渴了,那是他自己的選擇帶來的后果,我為什么要替他負(fù)起這個責(zé)任?我應(yīng)該讓他體驗他自己的選擇帶來的這個后果,看他剛才跑開時的那個表情,好像號準(zhǔn)我的脈了,吃定我一定會給他送上去。如果我給他送上去那就是我在為他的這個選擇負(fù)責(zé),他就不能從這個事情中學(xué)會為自己負(fù)責(zé)任?!?/p>

記得《正面管教》里說過,培養(yǎng)孩子責(zé)任感的第一步就是教導(dǎo)孩子依靠自己。當(dāng)我們扮演“超級媽媽”的時候,孩子就學(xué)會了期待這個世界為他們服務(wù),而不是他們?yōu)檫@個世界服務(wù)。如果他們不能如愿以償,就會認(rèn)為不公平。

我不想做一位“超級媽媽”,想到這,看著已經(jīng)下來的電梯,我沒有上去,狠狠心掉頭回家了。

書法班放學(xué)接住唐同學(xué)剛走出教室門口,唐同學(xué)就說:“媽媽,渴?!?/p>

我說:“那你知道媽媽為什么沒有給你送茶杯嗎?”

唐同學(xué)說:“不知道?!?/p>

我說:“以后你自己的`事情要自己做,不要想著依靠媽媽,也別指望媽媽,你自己能做的事情媽媽不會幫你做?!?/p>

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇十

為改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,切實組織開展好20__年家庭教育宣傳實踐月活動,按照全國、省市婦聯(lián)有關(guān)要求,我村結(jié)合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手,走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動?;顒拥玫郊议L和小朋友的支持和參與,得以圓滿舉行,現(xiàn)將活動進(jìn)行簡單總結(jié):

一、 因地制宜,精心組織

接到上級有關(guān)家庭教育宣傳實踐月活動的通知后,召集我村婦委開會商量活動細(xì)則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動,我們決定舉行一場主題為“小手牽大手,走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜,為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”,我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。

為了較好的開展此次活動,我們制訂了詳細(xì)的活動方案及日程安排,以家庭為單位指定各項活動的負(fù)責(zé)家庭,在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內(nèi)容、注意事項及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等,整天活動安排合理、有序。

二、 宣傳到位,互相配合

活動計劃擬好就馬上通過村內(nèi)宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進(jìn)行活動宣傳。活動得到了村內(nèi)廣大家長和小朋友的積極響應(yīng),也得到了他們的支持和配合,有的愿意提供菜地做場地,有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞,以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎(chǔ)。

回顧這次活動,整個過程是順暢而成功的,既讓孩子們體會到了糧食的來之不易,又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇十一

6月2日晚,溫州市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐,家長們根據(jù)自己的個性需要“點(diǎn)菜”,選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動,瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑,極具針對性,這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。學(xué)校組織,專家引領(lǐng),家長互動,這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題,通過反饋單,可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容。

如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力?南京人本素質(zhì)教育研究所xx所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招?!白層媱澇蔀橐环N習(xí)慣,讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實踐經(jīng)驗,用了大量身邊的實例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。八(9)班學(xué)生陳妍卉的家長說,這個報告所舉的方法具有可操作性,非常貼近孩子目前的實際情況。

為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?溫州市實驗中學(xué)資深語文教師xx老師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學(xué)經(jīng)驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法?!伴喿x是本,寫作及其它皆是花果,最是書香能致遠(yuǎn)?!崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性。

在互動環(huán)節(jié),八(7)班學(xué)生xx的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài),呂老師指出,不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死,作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀,可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題,x老師認(rèn)為,可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長們由此普遍意識到應(yīng)該與孩子共同閱讀,并適時溝通閱讀感受。

當(dāng)晚,溫州大學(xué)副教授、國家心理咨詢師培訓(xùn)師xx老師還與家長們做了“溝通,親子交流的橋梁”的互動,溫州市教育局信息中心家庭顧問xx老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座,溫州市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師xx老師做了“增強(qiáng)自信,奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場,家長們都靜心聽,認(rèn)真記,不時還發(fā)出會心的微笑,并在互動過程中尋求教育的真諦,這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。

據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹,精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動,都是事先精心準(zhǔn)備的。首先,各班對家長們做大量的問卷調(diào)查,在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題;然后,通過預(yù)選,確定各主題參與人數(shù)。

該校校長xxx老師說,我們改變家長會模式的初衷就是:家校聯(lián)動應(yīng)該是一個可以對話碰撞的過程,對話的主體包括專家、學(xué)校和家長,并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇十二

眾所周知,好的習(xí)慣可以使人受益終生。

那么,如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣?周彥偉副校長總結(jié)了三個數(shù)字“二、四、八”。

覺察壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣。

1、強(qiáng)制階段:在培養(yǎng)某一習(xí)慣的初期,一定要嚴(yán)格要求、堅守原則、強(qiáng)制執(zhí)行;

4、鞏固階段:大約經(jīng)過三周到兩個月的習(xí)慣培養(yǎng)孩子的行為會變得穩(wěn)固。

4、良好的示范:身教永遠(yuǎn)勝于言傳,有些道理說很多遍,不如自己做一遍;

7、恰當(dāng)?shù)囊?guī)則:將習(xí)慣落實成具體的規(guī)則和計劃去執(zhí)行;

8、堅決的態(tài)度:培養(yǎng)習(xí)慣的過程中,當(dāng)孩子不配合或者效果不理想時,父母一定要堅決地表明自己的立場,給孩子界限,知道有些規(guī)距是必須的。

初中生大都12到15,這個年齡階段的孩子,渴望自由,勇于探險,渴望決定自己的一切,那么如何幫助青春期的孩子學(xué)會自我管理能力呢?王海勇主任從以下五個方面做了分享。

1、幫助孩子認(rèn)識自己。

家長要從抓住孩子的“犯錯時刻”“挫敗時刻”“心情不佳時刻”幫助孩子認(rèn)識自己。小學(xué)階段,孩子“犯錯”,需要家長糾正和引導(dǎo),但初中生卻是需要家長的理解,如果家長一味指責(zé)和建議,只會讓孩子憤怒和對抗。此時的家長應(yīng)先靜心觀察,將事實與內(nèi)心感受及你的經(jīng)驗分享給他,讓他在與你感同身受的滋養(yǎng)里慢慢成長;孩子“受挫時”要關(guān)注他受挫后的反應(yīng),先與他共情感受,讓孩子在情緒與情感的共鳴連接中找到歸屬感。接著是引導(dǎo)他看到挫敗的價值,最后再導(dǎo)向下一步如何做,讓他走出挫折;“心情不佳時”,家長更要覺察孩子的情緒變化,及時了解情況,給予幫助。青春期的孩子,比你看到的更加需要你。

2、幫助孩子用好夢想。

幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,而少年則要養(yǎng)志——要擁有屬于自己的夢想。夢想最大的價值,是讓現(xiàn)在做的每一件事情都有意義。如:認(rèn)真完成現(xiàn)在手頭的作業(yè),就可以離理想的高中更進(jìn)一步,這就是認(rèn)真完成作業(yè)的意義。再如:我想當(dāng)球星,早起就有意義;我想當(dāng)教師,練字就有意義;我想當(dāng)作家,堅持寫日記就有意義等。

3、幫助孩子學(xué)會規(guī)劃。

首先幫助孩子建立生涯意識——從學(xué)會規(guī)劃周末時間開始,再到規(guī)劃一周、一月乃至一年、一生。然后就是“五化管理”——目標(biāo)具體化、完成數(shù)字化、時間限期化、執(zhí)行決心化、白紙黑字化(讓更多人看得到)。最后是及時反饋總結(jié)——讓孩子重新看見過程、結(jié)果、漏洞、機(jī)會和自己。這也需要家長做好榜樣,讓總結(jié)成為一種習(xí)慣,成為孩子進(jìn)步的階梯。

4、幫助孩子管好情緒。

讓孩子感受到被關(guān)心,讓孩子有宣泄的機(jī)會(運(yùn)動、日記、出游等都是宣泄的方式),讓孩子有表達(dá)的安全(讓孩子敢于且有機(jī)會表達(dá)自己)。

5、幫助孩子直面未來。

與其說青春期是孩子的逆反期,不如說是孩子的覺醒期。這是孩子完成清醒、蛻變、抉擇,然后決定用一個怎樣的自己去面對一個怎樣的未來。家長朋友應(yīng)該珍惜這個階段,讓他們因為我們而自我更加清晰,蛻變更加徹底,未來更加明澈。

好的父母,永遠(yuǎn)不會停下成長的腳步。所以,每一位父母都應(yīng)繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)“開學(xué)第一課”公益講座,樹立正確的家庭教育觀念;用“方法”,讓我們的陪伴和管理更有溫度和力量。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇十三

真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。按照上級文件要求,完善了幼兒園家庭教育委員會,掛牌了家長學(xué)校,由專人負(fù)責(zé)家庭教育工作。開學(xué)初我們就根據(jù)老師和家長的推薦,成立了幼兒園的各班級家庭教育指導(dǎo)委員會,每個月向家長發(fā)放家庭教育菜單和家長作業(yè)。在開學(xué)第一個月里召開了全園家長會和家長培訓(xùn)講座,由園長周紅蘭主講,收到很好的效果。

二、開展形式多樣的親子主題活動。

本學(xué)期在家長中開展了一系列的活動,得到了家長的支持和配合,也得到了家長們的一致好評。

1.在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場”。每班都編排了不同節(jié)目上臺演出,得到家長好評,并評出了不同的獎此…家長們通過這個活動了解了孩子在園的一些情況,增進(jìn)了家園共育的教學(xué)效果。

2.在10月中旬召開了“中班組小龍人劇場”,并邀請各班孩子家長到幼兒園觀看,讓家長們看到孩子的成長和變化,更加支持幼兒園的工作。

3.在11月下旬召開了“小班組小龍人劇場”,小班組的孩子雖小,同時,也邀請孩子家長到幼兒園參與此活動,了解老師的辛苦和孩子的成長。

4.在中秋節(jié),重陽節(jié)等,全園的各年級的班級根據(jù)孩子的實際情況都組織面向家長的半日教育教學(xué)等開放日活動,讓家長全面地了解幼兒園的教育教學(xué)和孩子的成長變化,同時,還進(jìn)行了親子活動。

5.在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動中,邀請家長來園和孩子一起活動,促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展,同時,也增進(jìn)了家園的聯(lián)系,以及老師之間的溝通。家長對家庭教育工作有了一定的了解,對于我園開展的各項活動能更加理解和支持。

三、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是讓家長了解幼兒教育的一塊園地,因此本學(xué)期各班老師根據(jù)幼兒園要求,結(jié)合各班實際,在家園欄的欄目設(shè)置上不斷調(diào)整與完善,盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動意識,如“溫馨提示”,“育兒知識”,“保健知識”,“給你出招(教子方法)菜單”等內(nèi)容,充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。幼兒園還在一樓走廊開設(shè)了育兒專欄,設(shè)有育兒寶典、育兒資訊、家長作業(yè)展示欄目,起到很好的宣傳作用。

四、取得效果。

本學(xué)期家長培訓(xùn)2次,參加人數(shù)600人。教師培訓(xùn)2次,參加人數(shù)42人。親子活動8次。家長作業(yè)154,其中,家長心得體會80份。各班級分別在自己班級網(wǎng)頁上,發(fā)放網(wǎng)上菜單16次。傳統(tǒng)文化開展4次,分別在中秋節(jié),冬至,重陽節(jié),元旦開展的。家庭教育小報1期。調(diào)查問卷204份。

七、存在問題及下階段工作努力方向。

1、在開展各類家庭教育活動中,在具體操作時也缺乏深入的思考,主動性不夠。

2、由于條件的限制,在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)揮幼兒園在家庭教育指導(dǎo)上的作用相對完成不夠理想,家教指導(dǎo)的輻射面不廣。

今后我們將繼續(xù)進(jìn)一步拓寬工作思路,努力發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,做到“三心”:責(zé)任心、耐心、細(xì)心,與家長保持聯(lián)系,做好宣傳工作,取得家長的理解、支持和配合,爭取幼兒園各項工作的全面實現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏,讓幼兒更加健康快樂的成長。(本文數(shù)據(jù)提供:王金芳老師)。

小學(xué)家庭教育活動總結(jié)篇十四

多年來,**市委、市政府始終堅持“教育優(yōu)先、適度超前”的發(fā)展戰(zhàn)略,把未成年人家庭教育放在教育發(fā)展總體規(guī)劃中統(tǒng)一部署。為貫徹落實中央8號文件精神,深入開展全國“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對全市家庭教育工作的推進(jìn)力度。主要做法是:

我們認(rèn)為,**市要“率先全面建成高水平小康社會,率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”,重視和發(fā)展家庭教育,提升家長素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才是基礎(chǔ)。因此,我們把家庭教育作為**市科教工作的特色和重點(diǎn)來抓。

首先,建立了由市委副書記任組長的市家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究、部署全市家庭教育工作。近年來,市政府每年投入50余萬元用于全市家庭教育工作。還建立了三級家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)——市成立了家庭教育指導(dǎo)中心,鎮(zhèn)、管理區(qū)、開發(fā)區(qū)成立指導(dǎo)站,村、社區(qū)、居委會成立指導(dǎo)室。指導(dǎo)中心下設(shè)研究會(專家組)、講師團(tuán)(指導(dǎo)員隊伍)、領(lǐng)導(dǎo)小組。家庭教育工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

其次,通過制定實施**市家庭教育工作“九五”、“十五”計劃,將家庭教育工作分步驟、分指標(biāo)納入全市婦女兒童發(fā)展規(guī)劃,并明確將其作為全市爭創(chuàng)“五好文明家庭"的標(biāo)準(zhǔn)之一,納入各鎮(zhèn)場“新風(fēng)杯"精神文明建設(shè)百分考核目標(biāo)管理,形成了工作例會、評比、表彰、調(diào)查研究、監(jiān)測評估等工作機(jī)制,家庭教育工作由群眾性的教育行為逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。

第三,我們明確了婦聯(lián)、教育局、民政局、計生委、衛(wèi)生局等部門的任務(wù),做到既分工又合作,定期檢查評估各部門的工作進(jìn)度與質(zhì)量,及時協(xié)調(diào)和解決家庭教育工作中的問題,形成了“黨委政府重視、人大政協(xié)監(jiān)督、婦聯(lián)組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的家庭教育工作格局。

一是強(qiáng)化道德教育,全面推進(jìn)“雙合格”實踐活動。我們圍繞“為國教子、以德育人”主題開展了豐富多彩的“雙合格”實踐活動,組織家庭教育講師團(tuán),到社區(qū)、農(nóng)村巡回演講,開展生動活潑、寓教于樂的親子互動活動,舉辦百萬家長讀書活動,進(jìn)行“雙合格”表彰,面向不同家長群體,進(jìn)一步宣傳家庭教育的先進(jìn)理念,教育和引導(dǎo)全市家長提高自身素質(zhì),更新家教觀念,掌握科學(xué)教子方法,營造有利于兒童健康成長的家庭環(huán)境。

二是加強(qiáng)規(guī)范管理,創(chuàng)新發(fā)展家長學(xué)校。我們注重發(fā)揮家長學(xué)校主陣地和主渠道作用,全市100%的學(xué)校和社區(qū)建立了家長學(xué)校。適應(yīng)信息時代多元化教學(xué)的趨勢,積極創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校,通過開通“家校路路通”和家?;佣绦牌脚_,開設(shè)嬰幼兒網(wǎng)上家長學(xué)校,建立網(wǎng)上家長學(xué)校實驗基地,拉近了家長和老師間的距離,開啟了家校聯(lián)系的新時代。我市參照全國婦聯(lián)和教育部頒布的《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》,結(jié)合實際制訂了《**市家長學(xué)校工作意見》,切實加強(qiáng)了對各類家長學(xué)校的規(guī)范化管理。

三是拓展宣傳渠道,增強(qiáng)家庭教育影響力和吸引力。我們在《**日報》開設(shè)家庭教育專欄;在市電臺開設(shè)家教熱線傳遞;在農(nóng)村利用有線廣播、電視,在中小學(xué)利用校報???,廣泛傳播家教知識;在市圖書館建立婦女兒童讀書基地,開展家庭教育咨詢服務(wù);編印下發(fā)家長學(xué)校教材,開展優(yōu)秀論文評比;在孩子中舉辦“我的爸爸媽媽”征文活動、家庭教育知識競賽,使家長獲得了教育孩子的知識,收到了良好的社會效果。

我們通過下發(fā)調(diào)查問卷、召開座談會等形式,對家庭私托戶管理情況、非法使用童工狀況、流動兒童教育現(xiàn)狀等問題進(jìn)行了專題調(diào)研;在企業(yè)和社區(qū)開設(shè)外來婦女流動課堂,建立女子俱樂部;在新市民子弟學(xué)校建立家長學(xué)校,加強(qiáng)對外來兒童家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。我們指導(dǎo)社區(qū)舉辦0-3歲嬰幼兒家長學(xué)校,建立親子園示范基地,開展豐富多彩的親子互動和科學(xué)宣講活動,為家長開辟自我教育、相互學(xué)習(xí)的渠道。我們通過廣泛開展“希望工程”、“春蕾計劃”,對受助孩子進(jìn)行物質(zhì)救助和精神激勵。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭,各級黨政干部,一些企業(yè)家、私營業(yè)主,主動與特困兒童及家庭結(jié)對幫扶,送教上門,免費(fèi)贈送家教書籍,幫貧困家庭脫貧,幫家長樹立信心。,全市累計捐款1398萬元,幫助2186名兒童重返校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,做好未成年人家庭教育工作意義重大,任務(wù)艱巨。我們將再接再厲,開拓進(jìn)取,扎實工作,推動**市“雙合格”家庭教育工作取得新的更大成績。

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