演講稿通常用于公眾演講、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)合,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要選擇一個(gè)有吸引力和話題相關(guān)性的主題,這樣才能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴并保持關(guān)注。其次,我們要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,收集相關(guān)的資料和信息,遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織,確保演講內(nèi)容連貫有序。同時(shí),注意運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素來(lái)增加演講的趣味性和吸引力。最后,在寫(xiě)作過(guò)程中,要反復(fù)推敲、修改稿件,確保演講稿的語(yǔ)言精練、表達(dá)清晰,使演講更加生動(dòng)有力。以下是小編整理的一些有關(guān)演講稿的經(jīng)典素材,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
朗讀比賽演講稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn),給他人,給自己。
尊重是綠色的,就像春天里萌發(fā)的嫩芽,令人滿懷希望。
在溫和的`春風(fēng)里,我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,才能讓自己滿懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈,這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽,這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
我們要學(xué)會(huì)尊重?!案髅榔涿溃廊酥?,美美與共,天下大同?!边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
每一個(gè)溫暖的行動(dòng),每一個(gè)生活的角落,甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。
謝謝。
朗讀比賽演講稿篇二
說(shuō)個(gè)笑話輕松一下:一個(gè)方言土音很重的旅游者,在市區(qū)迷了路,見(jiàn)一個(gè)斯文的女同志走過(guò)來(lái),便迎上去客氣地問(wèn):“兔子,親吻一下……”(文外注釋:河南口應(yīng))話還沒(méi)說(shuō)完,女同志已經(jīng)氣得滿臉通紅。而這位旅游者其實(shí)是說(shuō):“同志,請(qǐng)問(wèn)一下……”從這個(gè)小故事里可以看出不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,有時(shí)候的誤解會(huì)讓一件普通的事情釀成大錯(cuò)。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史遺產(chǎn)。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲??!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是一個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。它必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的語(yǔ)言才會(huì)進(jìn)一步提高和發(fā)展。
我作為一名教育工作者,在工作深切地體會(huì)到,與學(xué)生的溝通更需要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話為基礎(chǔ)。講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便,而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,老師上課應(yīng)講普通話,師生間,學(xué)生間對(duì)話要講普通話,要自覺(jué)在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因?yàn)榉窖匀匀?,長(zhǎng)期存在,加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多,甚至?xí)[出許多笑話。
朋友們,為了你,為了我,為了他,讓我們一起來(lái)講好普通話吧,一起來(lái)奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的音符。
朗讀比賽演講稿篇三
大家好!
我是19號(hào)選手——王雪嬌,來(lái)自20xx級(jí)34班。今天,我演講的題目是《習(xí)慣成就人生》。
著名文學(xué)家葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話講就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣往往看起來(lái)是一些不起眼的小事,但它卻蘊(yùn)含了足以改變命運(yùn)的巨大能量。
人類第一個(gè)登上太空的人——加加林,為何能在眾多的宇航員中脫穎而出,緣于在參觀模擬艙時(shí)只有他脫下了自己的鞋子,因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)護(hù)的習(xí)慣;著名科學(xué)家——牛頓,為何在被一個(gè)普通的蘋(píng)果砸到后,卻發(fā)現(xiàn)了常人難以想到的偉大理論——《地心引力》,因?yàn)樗幸粋€(gè)思考的習(xí)慣。那我國(guó)的世代文人又是如何取得成功的呢?文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳《兵法》修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》……他們能名傳千古,是因?yàn)樗麄冇忻鎸?duì)困難挫折,永不放棄,與之斗爭(zhēng)的習(xí)慣。
養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。大家熟知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)老師,每天堅(jiān)持五點(diǎn)半起床晨跑,六點(diǎn)開(kāi)始讀英語(yǔ),直到工作。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,李陽(yáng)老師變得不鍛煉就渾身難受,不讀英語(yǔ)就寢食難安,他說(shuō):“我養(yǎng)成了一個(gè)‘可怕’的‘壞’習(xí)慣,但就是這個(gè)‘壞’習(xí)慣讓我達(dá)到了成功的彼岸!”
再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想都成真……有怎樣的習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就人生的精彩!
朗讀比賽演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的同事們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我借大家的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次機(jī)會(huì),在這里和大家共同暢談“百安”的話題。今天我演講的題目是:《心存安全警鐘長(zhǎng)鳴》。
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話,“高高興興上班,平平安安回家”。”的確,平安就是構(gòu)筑幸福家庭、和諧企業(yè)的基石。于是“安全”成為了我們時(shí)刻掛在嘴邊的詞,成為了大家共同關(guān)注的大問(wèn)題。而安全知識(shí)涉及方方面面,安全法規(guī)、制度措施、操作規(guī)程都需要裝入大腦。警惕與安全共存,麻痹與事故相連!我們生產(chǎn)工作中每道工序、每個(gè)崗位、可以說(shuō)每時(shí)、每分都存在著安全隱患,之所以我們每個(gè)人要始終將“安全先于一切,重于一切”的工作植于心底,就需要我們立足崗位,始終做到防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,遵守各種規(guī)章制度,時(shí)刻提醒自己“安全這根弦不能松”,只有思想上多一道防線,安全上才能多一分保障。
如果你問(wèn)100個(gè)人“幸福是什么”,答案可能是120個(gè),戀人們會(huì)說(shuō),能與相愛(ài)的人牽手一生是永遠(yuǎn)的幸福;孩子說(shuō),父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)是溫暖的幸福;母親說(shuō),孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是踏實(shí)的幸福;意氣風(fēng)發(fā)的年輕人會(huì)說(shuō),鼓動(dòng)理想的風(fēng)帆,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是最大幸福,而我們中心將“你有煩惱和我說(shuō),我的快樂(lè)你負(fù)責(zé)”作為中心企業(yè)發(fā)展的小幸福??人們對(duì)于幸福的理解不同,經(jīng)歷不同,立場(chǎng)不同,每個(gè)人都有自己的幸福觀,在這里,我想說(shuō)的是,沒(méi)有安全為前提,以上種種幸福都將是秋風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉,隨時(shí)可能飄落下來(lái)。
我們無(wú)法忘記“”,我們更無(wú)法忘記“”,仿佛就發(fā)生在昨天。這樣的例子告訴我們,安全問(wèn)題容不下半點(diǎn)的大意和馬虎,需要大家時(shí)刻繃緊安全這根弦。如果沒(méi)有紅燈的約束,就沒(méi)有綠燈的自由。安全規(guī)章制度不是束縛我們自由的繩索,而是保障我們平安、幸福的盾牌。
安全,雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,千言萬(wàn)語(yǔ)暫留心中,以表肺腑:
見(jiàn)證了太多的悲哀,一個(gè)個(gè)美滿家庭的衰??;
事故發(fā)生后,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能更改;
事故帶給他們的傷害,會(huì)成為一輩子還不完的債;
生命無(wú)可替代,健康才是價(jià)值的存在;
所以,安全帽一定要戴,上崗更要系好安全帶;
不要追求速度有多快,安全和產(chǎn)量理應(yīng)相同對(duì)待;
安全文化的蒼天松柏,需要上下一心,共同灌溉;
讓我們把生命握在自己手中,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程,積極接受安全培訓(xùn),克服僥幸心理和麻痹思想。齊抓共管、眾志成城,積極防范,確保安全,為中心發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境,為建設(shè)“百日安全”,實(shí)現(xiàn)“安全發(fā)展”保駕護(hù)航。
前車之鑒給予我們告誡,未雨綢繆激勵(lì)我們理性!
親愛(ài)的朋友們,最后,我想用最真摯的語(yǔ)言結(jié)束今天的演講:讓健康不再有遺憾,讓生命不再有悔恨,讓親人不再有眼淚!愿陽(yáng)光映射到每個(gè)人的笑臉!
愿安全生產(chǎn)意識(shí)深入到每位職工的心靈!
愿隱患不再有、愿事故不再重現(xiàn)!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!forever!forever??
朗讀比賽演講稿篇五
老師、同學(xué)們:
大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是“xx”。今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽(tīng)到這個(gè)題目,有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,“別逗了,走路誰(shuí)不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí),失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃,王誠(chéng)在后追,不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜“,就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他,也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛貨車駛來(lái),司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上猛踩剎車,但由于距離太近,貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,但由于傷勢(shì)太重,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,如不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái),但右腿卻失去了,從此,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn),遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。
同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生吧。
朗讀比賽演講稿篇六
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家好!
我感覺(jué)應(yīng)從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是的時(shí)間觀。
對(duì)于學(xué)生而言,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用),更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì),中午少睡會(huì),少玩會(huì),吃飯快會(huì),走路快點(diǎn),課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”,相當(dāng)于延長(zhǎng)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之,積少成多,有的`學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了?!靶r(shí)間”最可貴,是最不在乎的,也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說(shuō):“我有的是時(shí)間,我不在乎那些小時(shí)間,到時(shí)候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時(shí)間觀。
總之,盛年不重來(lái),一時(shí)難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開(kāi)始吧!成為時(shí)間的主人翁。
謝謝。
朗讀比賽演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央去年向各省市自治區(qū)下發(fā)了《關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》。通知要求,在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),全面啟動(dòng)、全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。希望利用該活動(dòng)吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮。以此迎接xx北京奧運(yùn)會(huì)。
我校xx年春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天隆重開(kāi)幕了。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大會(huì)的順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的希望,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的神圣使命,要完成這一歷史任務(wù),不僅需要廣博的知識(shí),更需要強(qiáng)健的體魄。所以,在老師的辛勤教導(dǎo)下,不僅勤奮刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),也在堅(jiān)持不懈地鍛煉自己的身體,磨練自己的意志。
會(huì)以最佳的競(jìng)技狀態(tài)投入比賽,會(huì)嚴(yán)守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律。遵守競(jìng)賽規(guī)則,服從裁判的判決和大會(huì)工作人員的管理,有組織、有紀(jì)律、有秩序地參加比賽,賽出成績(jī)、賽出水平,促進(jìn)我校的體育工作躍上新的臺(tái)階。各位裁判員也一定會(huì)堅(jiān)守崗位,公正裁決,熱情為運(yùn)動(dòng)員服務(wù),確保比賽順利進(jìn)行。
同時(shí)要求,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,全體工作人員、全體學(xué)生要牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,確保比賽安全。愛(ài)護(hù)校園,不亂扔瓜皮果殼、包裝袋等污染環(huán)境的物品,使運(yùn)動(dòng)會(huì)在良好的、整潔的、優(yōu)美的環(huán)境中進(jìn)行,以取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明的雙豐收,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)顯示××實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)貌。
讓我們借助這樣一次體育、藝術(shù)活動(dòng)的盛會(huì),共同祝愿。
學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)更加繁榮昌盛,興旺發(fā)達(dá)!預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
朗讀比賽演講稿篇八
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家好!
人的`生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有的幸福。
謝謝大家!
朗讀比賽演講稿篇九
如何能寫(xiě)出朗讀比賽演講稿,小編給大家?guī)?lái)十一國(guó)慶節(jié)朗讀比賽演講稿,歡迎大家參考。
就象翅膀之于鳥(niǎo)兒,服務(wù)是靈魂!
就象翱翔之于雄鷹,服務(wù)是精神!
服務(wù)是我們工商銀行永恒的宗旨和理念!爭(zhēng)做服務(wù)標(biāo)兵,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)明星,努力成為支行經(jīng)營(yíng)形象的標(biāo)桿、服務(wù)理念的使者,是我們每一位工行人身體里不息的脈搏!
電子顯示牌上,不知疲倦地滾動(dòng)著 “八要、九不、十做到”,那就象一面面光亮的鏡子,時(shí)刻提醒著我們牢記服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)服務(wù)規(guī)范,讓前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的每一位客戶高興而來(lái),滿意而去。
擺放在營(yíng)業(yè)大廳最顯眼位置的客戶意見(jiàn)登記簿,上面密密麻麻地寫(xiě)滿了各種意見(jiàn)建議,甚至是牢騷 和難聽(tīng)的話語(yǔ)。
意見(jiàn),我們認(rèn)真聽(tīng)取;建議,我們合理考慮;即使是牢騷和令人難堪的罵語(yǔ),我們也謙虛地從中發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題,有則改之,無(wú)則加勉,積極改進(jìn),提高自身。
如果您是一位客戶,當(dāng)您走進(jìn)我行的每一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、每一處辦公場(chǎng)所,都會(huì)發(fā)現(xiàn),工行員工,正在用我們友好的微笑、真誠(chéng)的眼神、細(xì)致的作風(fēng)、扎實(shí)的行動(dòng),為您送上一縷縷服務(wù)的溫暖和風(fēng),一道道服務(wù)的燦爛陽(yáng)光,為您營(yíng)造一個(gè)如這春天般美好而舒心的業(yè)務(wù)環(huán)境。
為客戶辦實(shí)事,辦好事,當(dāng)好客戶的 “貼心人”。
支行上下積極轉(zhuǎn)變思想觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化服務(wù)內(nèi)涵,在營(yíng)銷中融入體貼入微、周到細(xì)致的服務(wù),又在良好的服務(wù)中贏得了客戶的信賴和認(rèn)同,他們?yōu)榭蛻袅可矶ㄗ霎a(chǎn)品套餐和理財(cái)方案,或者,結(jié)合客戶的實(shí)際情況與需要,宣傳營(yíng)銷適合的業(yè)務(wù)產(chǎn)品。
一棵小草,可以映襯春天,一滴水珠,能夠折射陽(yáng)光!每一位員工對(duì)服務(wù)工作的努力和付出,都用精神的怡人和心靈的明凈,為客戶帶去了春天般的溫暖,為客戶帶去陽(yáng)光般的燦爛!
金融改革大潮風(fēng)起云涌,工行發(fā)展事業(yè)日新月異。
縱然時(shí)間就象一條不可阻擋地奔流的江河,淘盡無(wú)數(shù)工作的忙碌、生活的操勞,也帶走了一些銘刻進(jìn)記憶深處的歲月光影。
然而,當(dāng)我們回首之際,可以清晰地看到:唯一不曾,也永遠(yuǎn)不會(huì)淡然的,是我們工行人執(zhí)著追求、忠實(shí)踐行的服務(wù)精神和情懷!
客戶至上,真誠(chéng)相待。
這理念,已在我們的心里深深地扎根,已緊密地融入我們服務(wù)的靈魂!
這理念,象一雙溫暖的手,把我們與客戶的距離拉近!
這理念,象一雙強(qiáng)壯而雄宏的翅膀,載著工商銀行的發(fā)展偉業(yè),在時(shí)代的天空上搏擊風(fēng)云、飛向輝煌!
一個(gè)美麗而寬廣古老的國(guó)度,屹立在世界的東方;
一個(gè)勤勞而堅(jiān)強(qiáng)偉大的民族,矗立在世界的東方;
奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,
這就是我們的祖國(guó)--中國(guó)!
1949年,一位偉人振臂的一聲宣告,驅(qū)散了神州五千年的陰霾;
1978年,一位巨人以超人的膽識(shí),審時(shí)度勢(shì),打開(kāi)了通往世界的國(guó)門(mén)!
1997年,她迎來(lái)了紫荊花的清香,1999年,她又增添了水蓮花的.芬芳!
走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧?,跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河,珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
我們的共和國(guó)威武強(qiáng)大!萬(wàn)里晴空,壯麗山河,赤旗飄揚(yáng).
看九州方圓,普天同慶,江河歌唱,遍地流芳,社會(huì)穩(wěn)定,人民幸福,改革開(kāi)放譜出新章!
新中國(guó),如世界巨龍,屹立東方。
今朝如此輝煌,因?yàn)橛泻玫狞h政國(guó)策指方向。
憶崢嶸歲月,生靈涂炭,黎民多難,長(zhǎng)夜茫茫;槍林彈雨,出生入死,換得新生紅太陽(yáng)。
我深深愛(ài)著我的祖國(guó).
你是昂首高吭的雄雞--喚醒拂曉的沉默,
你是沖天騰飛的巨龍--叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
你是威風(fēng)凜凜的雄獅--舞動(dòng)神州的雄風(fēng),
你是人類智慧的起源--點(diǎn)燃文明的星火.
你有一個(gè)神圣的名字,
那就是--中華人民共和國(guó)!
我深愛(ài)我的祖國(guó),
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年文明的脈搏,
我深愛(ài)我的祖國(guó),
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的洶涌浪濤,
我深愛(ài)我的祖國(guó),
黃色的皮膚印著祖先留下自豪的顏色,
我深愛(ài)著我的祖國(guó),祖國(guó)的強(qiáng)大才有我們驕傲的資本。
站直了,昂起頭我們就是世界的主人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)山川秀美,氣勢(shì)磅礴的國(guó)家,她用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族——中華民族。
中華民族是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。
1949年10月1日,伴隨著雄壯的國(guó)歌和天安門(mén)廣場(chǎng)上徐徐升起的五星紅旗,中華人民共和國(guó)宣告成立了。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去,中華民族迎來(lái)了新的希望。
改革開(kāi)放30年來(lái),人民生活不斷改善。
中華民族從未有過(guò)像今天這樣,以站起來(lái),富強(qiáng)起來(lái)的英姿,贏得國(guó)際社會(huì)的尊敬。
中國(guó)人民從未有過(guò)像今天這樣意氣風(fēng)發(fā),精神振奮,對(duì)前途充滿信心。
中華兒女無(wú)不從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼:祝福你,偉大的祖國(guó)!
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震。
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命瞬間被掩埋。
但是在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)軍民萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,終于打贏了這場(chǎng)抗震救災(zāi)戰(zhàn)爭(zhēng)共產(chǎn)黨的英明決策,億萬(wàn)中華兒 的團(tuán)結(jié)奮斗,讓年輕的共和國(guó)穿越61周年,像一條巨龍?jiān)隍v飛!
的四有新人,一定要繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,奮力拼博,力爭(zhēng)用自己的激情、汗水和辛勞,把偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
最后,祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
我的演講完畢,謝謝大家!
朗讀比賽演講稿篇十
你們好!
首先感謝老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里與大家交流。對(duì)于我是怎樣度過(guò)我的大學(xué)時(shí)光的以及我是如何求職的這樣一個(gè)話題來(lái)說(shuō),我也覺(jué)得十分沉重,因?yàn)樵龠^(guò)幾天我將離開(kāi)這里有著我三年的青春記憶的地方。那時(shí)我不再是一名學(xué)生,我將像是一名戰(zhàn)士那樣,不顧一切的向前沖殺,結(jié)果卻是無(wú)從知曉的答案。
那么,此刻我站在這里,我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學(xué)生時(shí)代就這樣結(jié)束了,平靜的毫無(wú)波瀾?;仡^想來(lái),我總覺(jué)得很不甘心,因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母?。可是,一切都將在這里結(jié)束,不給我任何反思的機(jī)會(huì)。我不得不向我的大學(xué)生生涯說(shuō)聲再見(jiàn)。
如果說(shuō),你們不好好學(xué)習(xí),那么我就是你們最好的反面教材。這話說(shuō)來(lái)倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說(shuō)不上是一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生,但我自認(rèn)為我還能算作是一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí),專心完成老師布置的作業(yè),偶然也逃課,上網(wǎng)打游戲,也熱心公眾事業(yè)。說(shuō)了這些似乎覺(jué)得自己就是一個(gè)平凡的學(xué)生,也沒(méi)有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)??墒?,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒(méi)有迷失自己,并始終如一的堅(jiān)守著我的理想。
那么,怎樣才能讓自己在這片虛無(wú)飄渺的迷幻中找到自己呢?我個(gè)人認(rèn)為,一定要做一個(gè)有個(gè)性的人,也就是說(shuō),我們要做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。
那么,什么叫個(gè)性?
個(gè)性,在心理學(xué)中的解釋是:一個(gè)區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來(lái)的,相對(duì)穩(wěn)定的,影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說(shuō)個(gè)性結(jié)構(gòu)是一個(gè)多層次、多側(cè)面的,由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動(dòng)的潛在可能性的特征,即能力;第二,心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,即氣質(zhì);第三,完成活動(dòng)任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征,即性格;第四,活動(dòng)傾向方面的特征,如動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯(cuò)綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體,對(duì)人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見(jiàn)過(guò)一面,卻給別人留下長(zhǎng)久的`回憶;而有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個(gè)性在起作用。一般來(lái)說(shuō),鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給人以深刻的印象,而平淡的個(gè)性則很難給人留下什么印象。因此,就會(huì)讓我們對(duì)個(gè)性產(chǎn)生一些誤解,認(rèn)為一個(gè)“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個(gè)性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒(méi)有個(gè)性。顯然,這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來(lái)說(shuō),世界上就不存在沒(méi)有個(gè)性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)以及形式都有很多的方式,例如qq個(gè)性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時(shí)候就會(huì)盲目的認(rèn)為,上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說(shuō)話陰陽(yáng)怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個(gè)有個(gè)性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。
朗讀比賽演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家下午好!
在__的統(tǒng)一組織和精心策劃下,在_x各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及__的積極籌備下,經(jīng)過(guò)參賽_x的刻苦操練,我們迎來(lái)了今天的廣播操比賽。
廣播操比賽不僅可以強(qiáng)身健體和消除職業(yè)倦怠,它更是我們廣大干部職工展示精神風(fēng)貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的載體,它有助于我們?cè)鰪?qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的能力,舉辦此次廣播操比賽,是推動(dòng)全民健身活動(dòng)、努力提高廣大干部職工的身體素質(zhì)、促進(jìn)__又好又快發(fā)展的重要舉措。
同志們,這次廣播體操比賽是對(duì)你們集體榮譽(yù)感和個(gè)人審美情操的一次大檢閱,希望你們以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,團(tuán)結(jié)的精神迎接這一考驗(yàn),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己和所在集體是優(yōu)秀的、有活力的、朝氣蓬勃的。更希望你們通過(guò)參與各類健康向上的文體活動(dòng)豐富自己的生活,提高自己的素質(zhì),做一個(gè)不斷追求進(jìn)步的合格人才!
最后,我代表__向?yàn)楸荣愖鞒鲂燎诠ぷ鞯耐緜儽硎局孕牡母兄x,并預(yù)祝各參賽隊(duì)賽出風(fēng)格,賽出水平!預(yù)祝本次__比賽獲得圓滿成功!謝謝大家!
朗讀比賽演講稿篇十二
大家好!
青春需要奮斗。奮斗是我們對(duì)青春的吶喊。每個(gè)人都會(huì)有青春。青春奮斗是不可重復(fù)的時(shí)光,是充滿活力的回憶。
年輕的時(shí)候,我們需要奮斗太多,夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好,我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候,要用激情和精力去爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代,我經(jīng)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對(duì)一個(gè)人的未來(lái)負(fù)責(zé)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中,當(dāng)我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我們的奮斗也會(huì)迎來(lái)成功。
奮斗,充實(shí)我們的青春,讓自己充滿力量。在奮斗的路上,我們的青春充滿了意義。每天,我們有計(jì)劃地完成所有規(guī)定的事情,為了夢(mèng)想爭(zhēng)分奪秒。在我們奮斗的青春里,我們做的每一件事,我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí),都會(huì)在未來(lái)得到體現(xiàn)。我們奮斗,我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們失敗,奮斗多少,我們就收獲多少。
謝謝。
朗讀比賽演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!信管_x的_x給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
同學(xué)們,看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢,我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
朗讀比賽演講稿篇十四
各位老師同學(xué):
大家早上好!
我是四年級(jí)的xxx人,今天演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,我津津有味地聽(tīng)著,被書(shū)上生動(dòng)有趣的童話迷住了。后來(lái)慢慢看。最常去的地方是書(shū)店。最常見(jiàn)的說(shuō)法是“不讀書(shū)睡不著?!蔽覌屩牢覑?ài)看書(shū)。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一大盒書(shū)。沈的動(dòng)物小說(shuō)有二十多部。有《貓武士》三部曲,《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,《三國(guó)演義》,《我的媽媽是精靈》等等。
友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了憂傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
朗讀比賽演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們:
近日,中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。其實(shí),近段時(shí)間以來(lái),在全國(guó)已經(jīng)掀起了一股創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的熱潮,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成為近期基層關(guān)注的話題。那么,到底什么是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”?“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的到底又是什么?我想我們有必要來(lái)探討一下。
有的人說(shuō)了,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,表面上看來(lái)的確也是這樣,但是,作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來(lái)說(shuō),對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。筆者以為,其實(shí),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程,也就是說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭(zhēng)創(chuàng)”出來(lái)的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面??偟膩?lái)說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力,是對(duì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此,對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來(lái)說(shuō),在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自身過(guò)去一段時(shí)間工作成績(jī)的肯定,更是對(duì)繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來(lái)看,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極面的有效手段,是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的,因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”,從某種角度說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是要把人的主觀能動(dòng)面在工作中充分調(diào)動(dòng)出來(lái),從而促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn),人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問(wèn)題、辦事情時(shí)所需要具備的精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
事實(shí)上也是這樣,如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中一定要注意對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng),也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看作是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的總要組成部分,才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁,把那種對(duì)自身事業(yè)的熱愛(ài)真正從內(nèi)心激發(fā)出來(lái),從而推動(dòng)自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展,才能真正把自身實(shí)際工作與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
朗讀比賽演講稿篇十六
如何樹(shù)立主人翁意識(shí)?這個(gè)問(wèn)題是多年倡導(dǎo)的意識(shí)了,由其是電力企業(yè),具有非常壟斷性的企業(yè),如果員工不具備良好的企業(yè)市場(chǎng)心態(tài),往往就會(huì)出現(xiàn)不良的現(xiàn)象,甚至“電霸”作風(fēng)了。因此務(wù)必要告誡每一位員意識(shí)到供電企業(yè)是自己的家,在處理任何工作時(shí)都要按章依法,積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給供電企業(yè)的規(guī)矩就是這么多?就是因?yàn)樽屆课粏T工行動(dòng)有準(zhǔn)則,不致于頭腦發(fā)昏犯錯(cuò)誤。
那么,我們?nèi)绾螛?shù)立起主人翁精神?我們看到,有一些企業(yè)的員工,他們的主人翁精神非常強(qiáng)烈,而少數(shù)人卻死氣沉沉,一味地回避風(fēng)險(xiǎn)、好逸惡勞、見(jiàn)榮譽(yù)就上、見(jiàn)困難就退。我想,在一個(gè)企業(yè)里面,你如果想所有的員工都跟自己一樣有主人翁精神,首先你必須要有一個(gè)很公平、公開(kāi)、公正的平臺(tái),讓所有人在其中都有“自己是這個(gè)公司主人翁”的味道。換句話說(shuō),你自己首先要有一種“你想別人怎么對(duì)待你,你就要怎么對(duì)待別人”的意識(shí),然后讓公司、員工在潛移默化里,都能夠培養(yǎng)這種推己及人的想法,這種“己所不欲,勿施于人”的觀念,這種大家都是在集體工作、在集體創(chuàng)業(yè),要有人人平等精神。
其實(shí)就是破除社會(huì)上流行的不良現(xiàn)象,以關(guān)心每位員工政治生活、精神生活為基礎(chǔ),就比較容易建構(gòu)起這樣的平臺(tái)。大家設(shè)想,如果階級(jí)觀那么濃厚,本位主義那么濃厚,官僚主義那么濃厚,怎么能培養(yǎng)出主人翁精神?怎么會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)精神?必須在工會(huì)這個(gè)組織里面,大家平等的學(xué)習(xí)和交流,“大家都是學(xué)生”,就容易培植出員工的主人翁的精神。
其次要鼓勵(lì)員工有冒險(xiǎn)的精神。在一般情況下,犯錯(cuò)往往意味著“愚笨”。因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖細(xì)v經(jīng)了這種考試制度,考得好就可以升,一直到進(jìn)入高校,考不好,做錯(cuò)了,等于是愚笨,就要被淘汰。在這樣一種情況下,養(yǎng)成我們一種“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的集體心態(tài)。沒(méi)有人愿意嘗試,因?yàn)榇蠹姨诤蹂e(cuò)誤背后所帶來(lái)的負(fù)面影響,以至大家就喪失了這種冒險(xiǎn)精神。要允許不是有意識(shí)做錯(cuò)事,做錯(cuò)的人他改進(jìn),然后他就得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn),一個(gè)教訓(xùn),當(dāng)然這種做錯(cuò)不是違規(guī)違紀(jì),這樣是不可以故息養(yǎng)奸的。
鼓勵(lì)員工具有主人翁意識(shí),就必須讓他們知道,鼓勵(lì)每位員工多學(xué)一些知識(shí),并允許有成功也有不成功。如果失敗了就要受到很大的處罰,那員工的壓力就會(huì)非常大,就會(huì)累積成“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”這種狀態(tài)。
鼓勵(lì)員工敢于動(dòng)手做,從動(dòng)手做的過(guò)程中,從很多的工作中嘗試、學(xué)習(xí);如果單純注重動(dòng)筆寫(xiě),動(dòng)腦想,比較沒(méi)有失敗的經(jīng)歷,比較沒(méi)有嘗試錯(cuò)誤的習(xí)慣。更沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)了。
所以,如果鼓勵(lì)主人翁精神,自然而然的人們就會(huì)有學(xué)習(xí)的精神,就會(huì)有創(chuàng)新的精神。而學(xué)習(xí)與創(chuàng)新就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,有助于降低管理、監(jiān)督、實(shí)施的成本,提升人的最大潛力。
朗讀比賽演講稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們、同學(xué)們:
大家下午好!
首先我要感謝大家對(duì)我的信任和支持。
今天站在這里,覺(jué)得自己沒(méi)什么東西可以拿來(lái)炫耀的。回顧自己從教18年,沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的大事,也沒(méi)有過(guò)突出的成就,只是平平凡凡的18年,我也只是一個(gè)平平凡凡的人,做著平平凡凡的事。正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過(guò)困惑和壓力,但更多的是對(duì)特殊教育事業(yè)的堅(jiān)守,對(duì)工作的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),對(duì)同事的真誠(chéng)。
很多前輩和同事們的為人處世,以及平時(shí)自己對(duì)生活的感悟,讓我明白越是眼界開(kāi)闊、越是心胸寬廣,人越是在一些事情上能夠超然處之,魅力也就越大。我也一直相信,事在人為,有付出,就總會(huì)有收獲。多年來(lái),我不在乎要有個(gè)什么樣的位置就做什么樣的事情,而是主動(dòng)地去做自己想做的,自己認(rèn)為有意義的事。從聾教育到智障教育再到孤獨(dú)癥的康復(fù)訓(xùn)練,從第一個(gè)把多媒體課件引入課堂到嘗試綜合教學(xué)再到個(gè)別化教學(xué),從策劃活動(dòng)到主持節(jié)目再到為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,自己敢于嘗試和挑戰(zhàn)新的事物,也始終把自己當(dāng)成學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要一員。每件事你用心去做了,你真誠(chéng)地對(duì)待你的同事,你真心地去愛(ài)你的學(xué)生,那么你收獲的將是驚喜和感動(dòng),你在學(xué)生和同事中的魅力指數(shù)也將不斷攀升。
我一直慶幸自己是一名特校教師,因?yàn)檫@是一份最具愛(ài)心的事業(yè),也因?yàn)槲夷茈S時(shí)傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,花開(kāi)的聲音是殘疾孩子點(diǎn)滴進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)所綻放的樂(lè)章,也是自己生命流淌的旋律。
人生是一個(gè)過(guò)程;生命是一種體驗(yàn);生命的意義就在于,我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間,找到我們熱愛(ài)的事業(yè),然后放手去做,在奮斗中擁有靈感和激情;在合作中擁有開(kāi)心和快樂(lè);在平實(shí)中感覺(jué)到價(jià)值和幸福。
謝謝大家!
20xx1115。
朗讀比賽演講稿篇十八
大家好,我今天演講的題目是《與名師為友與科技同行》。
首先我想大家一個(gè)問(wèn)題,什么叫名師,我以為,真正的名師不是教育行政部門(mén)一紙文件任命的,名師首先是有思想的,即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè),久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談,能使人茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗,我們與名師為友我們學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們鎖定目標(biāo),不為名利所感,不為情緒所左右。學(xué)習(xí)他們敬業(yè)奉獻(xiàn),執(zhí)著三尺講臺(tái),深研課程理論,不計(jì)風(fēng)刮日曬,不嫌費(fèi)事勞神,視寂寞為寶,以枯燥為福。學(xué)習(xí)他們思想升華。凡事善悟,悟其利弊,悟其得失,悟其方圓。
那科技呢?我認(rèn)為科技是一把雙刃劍,為什么這么說(shuō)呢,那我就舉個(gè)例子:原子物理理論的發(fā)展,是的人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來(lái)了廣島和長(zhǎng)琦的核災(zāi)難,帶來(lái)了人類五十年的“恐怖的和平”。而核能技術(shù)是可再生資源,核能技術(shù)提供了我們?cè)丛床粩嗟碾娔?,使我們不?huì)因?yàn)槿鄙倭穗姸鵁o(wú)法正常的生活下去。所以我認(rèn)為我們要更科學(xué)的去利用科技,我們要把它的好處最大的擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。
有人說(shuō),這世界上最長(zhǎng)的路就是自己的腳??墒?,腳是不長(zhǎng)眼睛的。而名師,就是指引我們?cè)谧鋈说缆非靶械囊槐K明燈??萍嫉陌l(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活,我們要更好的去運(yùn)用科技。
我就用我的人生格言來(lái)結(jié)束這次演講:厚積薄發(fā)勤耕耘,但求問(wèn)心無(wú)愧。精益求精善動(dòng)腦,唯需提倡創(chuàng)新。
朗讀比賽演講稿篇十九
大家早上好!我是x(x)班的xxx。臨近期末考試之際,我為大家演講的題目是珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界上,時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它,權(quán)勢(shì)留不住它。我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反過(guò)來(lái)講,荒廢今天,就是荒廢生命。魯迅先生說(shuō)過(guò),上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí),勤勞的人得到智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。我們班的xxx、xxx、xxx等同學(xué)就做得很好,她們有的是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的.隊(duì)員,有的是學(xué)校合唱小組的成員,而且她們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。她們之所以取得這么好的成績(jī),就是因?yàn)樗齻兎浅U湎r(shí)間。畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐,你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),迎接畢業(yè)考試。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回的時(shí)刻;然而人的生命要是結(jié)束了,就再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)了?!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”。同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講完畢,謝謝大家!
朗讀比賽演講稿篇二十
玉鼠將至,
電視春晚舞美歌甜。
億萬(wàn)勤勞一年的人們啊,
期盼享受難得的休閑;。
合家團(tuán)聚的笑聲,
回蕩在溫暖的家園。
然而,可惡的新冠肺炎,
正在湖北武漢肆虐的蔓延!
楚天三鎮(zhèn)的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士啊,
奮戰(zhàn)在抗擊病魔的第一線!
你們超負(fù)荷的頑強(qiáng)精神,
激起人們敬佩的波瀾!
史無(wú)前例的“封城”決策啊,
把病毒擴(kuò)散的渠道切斷!
感謝武漢,
武漢加油!
你們不是孤軍作戰(zhàn),
全國(guó)都是你們的靠山。
武漢加急,
舉國(guó)備戰(zhàn)。
全國(guó)全軍的醫(yī)護(hù)人員啊,
時(shí)刻聽(tīng)從祖國(guó)的召喚,前去支援!
北國(guó)江南的每一所醫(yī)院啊,
都籠罩著備戰(zhàn)的勇敢:
一篇篇請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)的豪言,
激動(dòng)著每一個(gè)人的心坎。
我是共產(chǎn)黨員,
奔赴前線理所當(dāng)然!
我是軍人,
永遠(yuǎn)沖鋒在最前沿!
“我是技術(shù)標(biāo)兵,
應(yīng)該優(yōu)先地到疫區(qū)接受檢驗(yàn)!”
“我當(dāng)年曾經(jīng)參加非典的救治,
有難以忘懷的經(jīng)驗(yàn)!”
“從報(bào)考醫(yī)學(xué)院的時(shí)候,
我就準(zhǔn)備隨時(shí)。
奔向任何的疫區(qū)前線!”
“我年輕,沒(méi)有后顧之憂,
就是倒下,也死而無(wú)憾!”
除夕之夜啊,
白衣戰(zhàn)士即將奔赴武漢:
“媽媽,您帶好我的小海,
不要忘了他早晨喝奶的習(xí)慣?!?/p>
“嬌兒啊,媽媽從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你呀,
今天,就把你的玩具帶在媽媽的身邊?!?/p>
“爸爸,不要擔(dān)心,
注意保重身體,
一定會(huì)迎接女兒安全凱旋?!?/p>
可敬的白衣天使啊,
你們是抗擊新冠肺炎的勇士!
在危險(xiǎn)的疫情面前,
你們是那么的坦然。
是那么的果斷!
“我們知道疫區(qū)的危險(xiǎn),
我們依然奔赴前線!”
“救死扶傷是我們的天職,
就是倒下,也是甘心情愿!”
專機(jī)在除夕起航,
目標(biāo)就是疫區(qū)的前線-----武漢。
此刻啊,每個(gè)人都是激情澎湃,
英雄主義精神是多么的豪邁:
強(qiáng)度大渡河的勇氣猶在;。
塔山阻擊戰(zhàn)的精神不減;。
上甘嶺的頑強(qiáng)是戰(zhàn)勝病魔的利劍!
讓肆虐的新冠肺炎徹底消亡、永不復(fù)返!
除夕奔赴前線的白衣天使啊,
你們無(wú)私無(wú)畏,披肝瀝膽!
你們是用自己的生命。
營(yíng)救他人的生命!
你們高尚的行動(dòng),
將描繪出中華民族團(tuán)結(jié)的畫(huà)卷!
除夕奔赴前線的白衣天使啊,
你們是名副其實(shí)的戰(zhàn)士!
你們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄!
你們的壯舉必將世代流傳!
朗讀比賽演講稿篇二十一
從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。
我們臨床護(hù)士,身為基層工作人員,同樣發(fā)揮著自己的光和熱,堅(jiān)持以“病人為中心”臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。
人,也許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期,我有空就會(huì)去以前經(jīng)常去的地方,不過(guò)已經(jīng)帶著幾分留戀,幾分思索了。帶一本單詞,去英語(yǔ)角大聲的早讀,可能只記得到為數(shù)不多的單詞,但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室,悄悄走進(jìn)去,可能只理解的了一點(diǎn)知識(shí),但可以聽(tīng)到以前的熟悉的聲音。拿一本書(shū),獨(dú)自去圖書(shū)館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì),可能看不了幾頁(yè),但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了,也帶給我太多的思考。
過(guò)去四年,我做了什么,自己的能力增強(qiáng)了多少,學(xué)到了什么,是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任,一系列的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn),然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到現(xiàn)在,我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的,就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印,我可以驕傲的去告訴所有人,這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng),團(tuán)結(jié)和責(zé)任,這些品質(zhì)對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易,但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易,這不但是對(duì)船的基礎(chǔ)的考查,而且是對(duì)他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。同樣的,沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),過(guò)去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開(kāi)社會(huì)大門(mén)的磚,真正能夠成就自己的是今后的努力,堅(jiān)持和機(jī)遇。
作為八零后的一代,我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力,我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任,大學(xué)的四年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉,大學(xué)的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。
朗讀比賽演講稿篇二十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我給大家談一談我心中的理想生活。
童年,我心中的理想生活是陽(yáng)光的,天真的,不斷地汲取知識(shí),充實(shí)自我,為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備,享受這一去不返的童年的燦爛春光。
青年時(shí)代是我理想生活中十分重要的一段,在這段時(shí)間中,我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”的霸氣和持之以恒的精神,去拼,去搏,去奮斗,去創(chuàng)造,無(wú)論成功與否,心中可無(wú)憾矣,至少比平平凡凡過(guò)一生有一段記憶可回味。
中年時(shí)代事業(yè)可以按青年時(shí)代繼續(xù)延續(xù)下去,但心理要起變化,要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對(duì)一切的處變不驚的,淡然的恬靜心態(tài),話別凡塵俗世,告別榮辱對(duì)錯(cuò),離別功名利祿,飄逸灑脫,卻依舊保持著青春的豪情。
老年時(shí)代其實(shí)很簡(jiǎn)單,一杯薄酒,一碗清茶,一條孤舟,一輪明月,與世隔絕,看破一切,笑傲一生,豈不樂(lè)哉?這就是我想要的生活,謝謝大家!
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