在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長方式。完善寫作組織和結(jié)構(gòu)。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請(qǐng)大家注意心理調(diào)節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：
大家好！我叫梅夢(mèng)佳，是二年級(jí)四班的班長，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會(huì)，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的！我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是二年級(jí)學(xué)生xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級(jí)新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì)。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的'關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞。所以對(duì)父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過知識(shí)，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會(huì)動(dòng)畫片，晚上洗完澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會(huì)陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，?duì)他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會(huì)很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長。
愛要學(xué)習(xí)嗎?是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會(huì)說我們對(duì)孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對(duì)孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對(duì)孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對(duì)孩子行為方式的思索;來源于家長對(duì)自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會(huì)在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
你們好！
我是黃綠青。今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長發(fā)言。期中考試已告一段落了，很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績，我也不例外。
這次的考試總體來說并不難，但是我的成績并不如我所期望的。語文我只考了129分，與全班語文第一的錢雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎(chǔ)部分我只扣了7分，而作文和書寫共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語文考試主要是看作文，作文寫得好，就會(huì)比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì)，因此，寫好作文很重要。不過要想寫好作文，最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫得出彩、特別。另外，要提高寫作水平，還有一個(gè)好方法，那就是堅(jiān)持每天練筆。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長提個(gè)建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫很多，只要孩子能將自己的所見所聞?wù)J真仔細(xì)地記錄下來，長此以往，孩子的寫作水平一定會(huì)提高。
在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過粗心的大虧。細(xì)心說起來簡單，做起來并不容易。細(xì)心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而這是很多同學(xué)都無法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗，如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳，他們的實(shí)力相差無幾，但其中一個(gè)人卻因賽前粗心，沒有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅吮荣?，還差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說，細(xì)節(jié)是不是非常重要。因此，我希望家長們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真，那么就一定會(huì)有輝煌的成就，燦爛的明天。
英語最重要的是聽力與詞匯量。本人在這里慚愧地說，就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意鍛煉聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。因此，為培養(yǎng)聽力，家長必須督促孩子每晚看書聽磁帶至少半個(gè)小時(shí)，并大朗讀，這樣對(duì)提高聽力和語感都非常有幫助。在詞匯量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語課上，許老師都會(huì)給我們介紹大量英語知識(shí)，而這些知識(shí)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長能教育孩子在做完作業(yè)之后能認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，這樣，對(duì)提高我們的英語成績有很大的幫助。
以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見，供各位家長參考，同時(shí)希望各位家長能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績就能更上一層樓！
謝謝！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
我是二年級(jí)xxx，期中考試之后的家長會(huì)，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會(huì)到了它的無窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。
第四、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
各位叔叔、阿姨：
你們好！
今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)向各位家長說說心里話！
時(shí)間過得飛快，依稀之間我們踏上初中征程已經(jīng)快兩年了，在這里，每位同學(xué)都進(jìn)行緊張有序又充滿自信的學(xué)習(xí)。也許是學(xué)習(xí)時(shí)間緊的緣故，我們很少有機(jī)會(huì)和父母進(jìn)行過多地交流。學(xué)校舉行這次家長座談會(huì)，正好借此機(jī)會(huì)，由我代表全班同學(xué)向我們可親可敬的家長們表達(dá)我們的感激之情。
在你們的鼓勵(lì)下，我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無私的愛。多少個(gè)春秋，你們牽著我們的手走過。盡管經(jīng)歷了太多的風(fēng)；盡管經(jīng)歷了太多的雨，你們總在笑容里為我們祝福。在你們精心的呵護(hù)下，我們茁壯成長。為了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；為了我們的理想，你們可以做最無私的奉獻(xiàn)；為了我們的成長，你們可以化作堅(jiān)實(shí)的大地；可以化作和煦的春風(fēng)。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝丝梢栽谶@樣一流學(xué)校里接受教育的機(jī)會(huì)，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝素S衣足食的生活條件。我知道，有些同學(xué)家庭并不富裕，但是你們?yōu)榱私o兒女一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這里的進(jìn)步與成長。
如果有人問我，世界上最愛我的人和我最愛的人是誰？我會(huì)毫不猶豫地回答：“父母”。父母把他們的全部都給予了我們。你們的愛是陽光，是最燦爛的陽光，而我們則酷似三棱鏡，我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是偉大的，因?yàn)樗苋菁{千江萬河，海又是平凡的，因?yàn)樗鼇碓从谝稽c(diǎn)一滴，而你們像大海一樣，集偉大、平凡于一身。
此外，我還要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任常老師，在您的辛勤的教育下，我們的成績有了顯著的提高。是您，每天天沒亮就到班上輔導(dǎo)我們；是您，經(jīng)常最后一個(gè)離?；丶?；是您，常常為了提高同學(xué)們的成績來不及回家吃飯。當(dāng)我們成績進(jìn)步時(shí)，您已經(jīng)為我們制定了下一個(gè)目標(biāo)；當(dāng)我們成績退步時(shí)，您鼓勵(lì)我們繼續(xù)奮斗。花兒離不開園丁的栽培，橋兒離不開橋墩的堅(jiān)固，而我們則離不開您對(duì)我們的諄諄教誨。您的愛使枯木冒出新芽，您的愛使沙漠變成綠洲。敬愛的老師，您雖然默默無聞，但您的對(duì)我們的關(guān)愛如春風(fēng)似春雨，讓我們銘記于心。我要代表全班同學(xué)對(duì)您，由衷地說一句：“老師，您辛苦了！”
一次次的考試，讓我們不斷成長，讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時(shí)間里，我和同學(xué)們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在每次考試中都能正?；虺０l(fā)揮自己的水平，以最優(yōu)異的成績來報(bào)答含辛茹苦的父母以及對(duì)我們寄予厚望的老師。我們正邁開堅(jiān)實(shí)的步伐去努力，我們會(huì)用更多的時(shí)間和精力，去開墾一方屬于我們自己的天地，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天和未來；用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)我們的父母和老師！
祝愿所有的父母、老師、同學(xué)，身體健康！
謝謝大家，我的講話完畢。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
您們好！
我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我叫xx，很高興您們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表我班全體同學(xué)歡迎您們的到來，并向您們致敬！
首先我要告訴爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣美麗；我們的老師很認(rèn)真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們；我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，像兄弟姐妹一樣，學(xué)校里有飯吃。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常幸福。
各位爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝！
在這里我代表全體的學(xué)生向家長們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、我們有做得不對(duì)的地方要給我們指出。我們會(huì)改正。
3、經(jīng)常提醒我們認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們讀書，給我們購買好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的情況。
最后，請(qǐng)家長們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您們對(duì)我們的期望，用的成績報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家上午好！首先，很高興大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。作為二年級(jí)七班的一員，我感到非常開心和萬分的榮幸，也一直很期待能跟大家交流。我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的：一是為了了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是為了了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
我來到咱們班已經(jīng)一個(gè)多月了。我覺得，我和孩子們相處的還不錯(cuò)，孩子們對(duì)我，還是比較喜歡的。而且，我也看到了，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，很積極。上課的時(shí)候，大家的聽講都是比較認(rèn)真的。提問時(shí)，舉手發(fā)言的可以說是成片成片的?？吹竭@樣的情景，我很開心，也為這群孩子已有的成績感到驕傲。
雖然也免不了有的孩子忍不住會(huì)說幾句話，或者做一些小動(dòng)作。但是，很多時(shí)候，只要一個(gè)眼神，他就能明白是自己做的不對(duì)，然后很快的就會(huì)改正。我覺的這一點(diǎn)其實(shí)也很棒，因?yàn)槔先瞬皇浅Ｕf嘛，只有一等人才是用眼教的。所以，我很喜歡這群孩子。當(dāng)然，也免不了因?yàn)樽鳂I(yè)、考試或一些其他的事情而生氣，或者是批評(píng)他。有時(shí)候的語氣或者用詞在氣急的時(shí)候可能是用的不是那么恰當(dāng)，不過，我想說的是，作為老師，對(duì)一個(gè)學(xué)生的教育是永遠(yuǎn)都不會(huì)有惡意的。我也有弟弟妹妹，而咱班的孩子們，在作為一個(gè)老師的前提下，我也是在把他們當(dāng)做弟弟妹妹看待的。所以，我是希望她們會(huì)學(xué)好，會(huì)有很大的進(jìn)步的。
接下來我就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。
1、生字：二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)還是識(shí)字，相對(duì)于一年級(jí)來說，孩子們需要認(rèn)識(shí)和掌握的生字越來越多，越來越難寫，二年級(jí)的識(shí)字量比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，所以必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有的家長問我為什么孩子在這兩次的考試中，有好多看拼音寫字字不會(huì)寫。這有可能是確實(shí)不會(huì)，忘了；還有一種可能就是學(xué)過的字不會(huì)用。因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞，而他只在一個(gè)詞里見過，把這個(gè)字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。所以，上課的時(shí)候，我會(huì)盡量的多組詞語。學(xué)完每課后，也會(huì)抽寫生字。也希望家長如果有時(shí)間的話，在孩子學(xué)完每課生字后，也及時(shí)聽寫，把生字放到不同的詞語中，幫助孩子復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，他們才會(huì)記得牢固。
這里插一句題外話，我們剛剛考完了兩個(gè)單元的試卷，有的孩子分?jǐn)?shù)很高，有的孩子則是略低一些。我想說的是，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。要重視的是孩子的學(xué)詞過程，只要過程之中下了功夫，成績自然是不會(huì)差的。如果孩子成績偏低，有可能是對(duì)我教課方式的不適應(yīng)，畢竟我是新接班的老師。也有可能，是他自己的復(fù)習(xí)不夠充分，或者是做題時(shí)大意了。我們要做的是，分析失分的原因，然后對(duì)癥下藥。我們也可以去和成績好的學(xué)生家長聊一聊，看看他們是怎么做的，然后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，是一定會(huì)有收獲。
2、閱讀：二年級(jí)在一年級(jí)學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項(xiàng)寫句子，閱讀量大的孩子語言表達(dá)能力會(huì)明顯比其他同學(xué)好，寫句子時(shí)也會(huì)比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。為了擴(kuò)大孩子的閱讀量呢，我們班有圖書角，而且每周三的上午，我都會(huì)讓學(xué)生帶來自己喜歡的圖書閱讀。我希望家長在家也能鼓勵(lì)孩子多看課外書，我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書，并督促他每天閱讀幾頁，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。對(duì)于書中人物的言語、行動(dòng)，孩子們也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力就會(huì)得到培養(yǎng)。表現(xiàn)能力及語言表達(dá)能力也會(huì)明顯提高。
3、朗讀背誦：每天早上都有一段早讀的時(shí)間。我會(huì)讓他們朗讀課文或讀一級(jí)二級(jí)的古詩。課堂中的朗讀更是必不可少的，而且我還會(huì)變換著各種形式，已引起他們的興趣。家長在家如果有時(shí)間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，也可以教孩子背一些簡單的古詩，和他一起做個(gè)小比賽，小游戲，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，又提高了孩子讀書，背古詩的興趣。
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個(gè)同學(xué)，不注意聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會(huì)受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績自然就不是那么的盡如人意了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
很高興能代表我們班90位同學(xué)在這里發(fā)言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，同時(shí)也代表我們班的每一個(gè)孩子說聲：您們辛苦了！
十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因?yàn)樵谖覀兂砷L和追夢(mèng)的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空，也有被樹干劃傷的時(shí)候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，更需要家長的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，希望通過這次的家長會(huì)，能使父母和孩子的關(guān)系得到進(jìn)一步的加深，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很快樂。
我們91人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，12班是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年，這個(gè)有著濃厚愛的班里承載了91人的夢(mèng)想，家長既然把孩子交給了學(xué)校，就應(yīng)該信任學(xué)校，應(yīng)該相信這里是他們成人成才的搖籃。
在這金秋時(shí)節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實(shí)，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的，十七年風(fēng)雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽?，好說大話的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子，我們會(huì)付出，我們會(huì)進(jìn)步，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長大，以行動(dòng)回報(bào)父母！
作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境，有時(shí)，我們渴望得到家長的理解和支持，因?yàn)樗麄冞€年輕，他們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。期中考試的`血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論他們的成績?cè)趺礃?，至少他們努力過，他們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，他們都希望能給家長一些驚喜，但很多時(shí)候，他們退縮了。他們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而他們經(jīng)歷的是過程。有些時(shí)候，結(jié)果可能不盡人意，但家長應(yīng)當(dāng)清楚地知道，他們命運(yùn)的巔峰時(shí)高考?，F(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的，請(qǐng)各位家長相信，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào)。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：盡力就好！
或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
我們的學(xué)習(xí)生活大都是這樣度過的：三九嚴(yán)冬，筆耕不輟；三伏酷暑，意興猶酣。多少白日三餐忘食，多少夜晚獨(dú)對(duì)孤燈，我們每個(gè)都很執(zhí)著。盡管我們是蝸牛，我們也要向金字塔頂爬去。九點(diǎn)放學(xué)，但不會(huì)有人在十一點(diǎn)之前睡覺；七點(diǎn)早讀，但不會(huì)有人在六點(diǎn)之后起床；一點(diǎn)午休，但不會(huì)有人睡過一點(diǎn)半。盡管我們很疲憊，但我們從來沒有停滯過前進(jìn)的步伐，我們只想改寫自己的人生。這個(gè)時(shí)候的我們，需要的不是休息，而是來自家長的鼓勵(lì)和理解，成績代表不了什么，因?yàn)槲覀兣^，拼搏過，追求過，精彩過！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)方水霞，期中考試之后的家長會(huì)，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會(huì)到了它的無窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。
第四、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)，同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)六中、對(duì)212班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。初二是極其重要的學(xué)習(xí)階段，初二學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。初二又是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。
借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
第一方面：班級(jí)介紹
半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是通過學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中考試。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你的孩子在學(xué)習(xí)上為這次期中考試上付出了多少努力，您為正確引導(dǎo)孩子付出了多大的心血。部分家長從這份試卷上也可以看出一些問題，很多孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
2、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。
2、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問。
3、盲目的嚴(yán)管型。
4、注重家庭教育的一致性。
5、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
6、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
7、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
8、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。
9、教給方式方法，不做保姆或警察。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！今天能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我非常高興，對(duì)你們的到來我表示衷心的感謝。
今年暑假，我調(diào)入河濱小學(xué)，擔(dān)任咱班的語文課。接住咱們班，通過一個(gè)多星期的接觸，我發(fā)現(xiàn)：咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。
“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。
現(xiàn)在的孩子都會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)，最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標(biāo)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個(gè)年齡段的圖書，讓他們帶到學(xué)校換著看。
我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識(shí)很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，首先寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高，做到一拳一尺一寸。至于寫話，對(duì)孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。不寫錯(cuò)別字，停頓正確。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會(huì)寫得很美。
在重視語文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的三個(gè)方面：
1、自學(xué)能力：鼓勵(lì)孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認(rèn)識(shí)沒有教過的新字與新詞，新教材對(duì)每個(gè)孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中，自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標(biāo)一標(biāo)，標(biāo)出課文的小節(jié)號(hào)。
2、閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請(qǐng)家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個(gè)孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書贏得的是一世。我們?cè)谡Z文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識(shí)，孩子們對(duì)這些方面的語文知識(shí)還是比較感興趣的。
3、寫作：有一定的閱讀積累，我們?cè)賮碚務(wù)剬懺?，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學(xué)期我們準(zhǔn)備嘗試寫日記。要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個(gè)訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的。關(guān)于日記，我們老師和家長要做的，是點(diǎn)燃孩子表達(dá)的需要——這是一粒種，每個(gè)人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘?。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。
其實(shí)，我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
小學(xué)二年級(jí)三班家長會(huì)老師發(fā)言稿一、尊敬的各位家長：大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，你們的到來既是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。見到你們真的很榮幸，雖然我們見面很少，但是我們之間并不陌生，是吧！一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步！二、接下來我就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流一下。1生字：二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)還是識(shí)字，相對(duì)于一年級(jí)來說，孩子們需要認(rèn)識(shí)和掌握的生字越來越多，越來越難寫，二年級(jí)的識(shí)字量比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時(shí)，好多看拼音寫字字不會(huì)寫，可能是確實(shí)不會(huì)忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會(huì)用。
1是初步認(rèn)識(shí)乘法和除法，尤其是乘法口。
2是解決兩步計(jì)訣的背誦更為重要！不管是乘法還是除法都要用到。算的實(shí)際問題。另外本冊(cè)教材中還安排了認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米并能夠進(jìn)行簡單的長度單位地?fù)Q算，對(duì)于認(rèn)識(shí)角和直角，就需要學(xué)生有一定的空間觀念，少數(shù)學(xué)生對(duì)于直角標(biāo)記的畫法不是很到位。
在原來認(rèn)。
中識(shí)東、南、西、北的基礎(chǔ)上，這學(xué)期是根據(jù)給定東、西、南、北的一個(gè)方向，判斷其余三個(gè)方向，認(rèn)識(shí)簡單的路線圖，從正面、側(cè)面、上面觀察物體。這學(xué)期我們的教學(xué)目標(biāo)a、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我始終認(rèn)為低年級(jí)最重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)，有了一個(gè)好的習(xí)慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習(xí)慣可以讓孩子終生受用，說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志。有的孩子由于自學(xué)能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，建議家長們用心用時(shí)間幫助孩子養(yǎng)聚精匯神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“態(tài)度決定一切”。有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就成功了一半。在家里要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的安靜的環(huán)境，如果在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常受到電視機(jī)、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會(huì)被分散。作業(yè)就很容易出錯(cuò)，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨(dú)立思考。家長對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具。
重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。
計(jì)算計(jì)算是數(shù)學(xué)的基，剛才說過計(jì)算能力的培養(yǎng)是本學(xué)期的重點(diǎn)，礎(chǔ)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度，孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。比如，很多孩子做題時(shí)，往往計(jì)算出錯(cuò)。有些家長總是對(duì)孩子說：
正確對(duì)待并重視孩子的作業(yè)。
加強(qiáng)對(duì)孩子解決問題能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。本學(xué)期的一個(gè)難點(diǎn)就是解決實(shí)際問題，近來對(duì)于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點(diǎn)不明白，先讓孩子多讀幾遍題，一定要讀清楚題目的要求，在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析聯(lián)想，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，這樣其實(shí)他還是沒有真正的學(xué)會(huì)。我們家長知道從哪里去幫助孩子，要多讓孩子來講自己的想法，要解決什么問題，需要什么條件，或要先求出什么條件才能解決什么問題等等，這樣也許會(huì)給他一定的啟發(fā)。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會(huì)了。二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果您覺得您的孩子在退步的話，請(qǐng)您平時(shí)要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。再過一個(gè)月，我們的新課教學(xué)也將接近尾聲了，接下來就是緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間了。復(fù)習(xí)期間，學(xué)生的作業(yè)可能會(huì)比平時(shí)稍多一點(diǎn)，希望家長能配合學(xué)校多多督促孩子及時(shí)完成，如果回家的作業(yè)沒能及時(shí)完成，那必定會(huì)影響第二天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，希望通過我們大家的努力，讓我們的孩子都能取得優(yōu)異的成績。我始終堅(jiān)信，只有嚴(yán)和愛緊密結(jié)合，我們的孩子才能更快更好的成長，所以可能我有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請(qǐng)你們諒解。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，讓我們一起努力吧！四、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。美國心理學(xué)家威廉?詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。事實(shí)正是如此，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。
3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。
4、孩子動(dòng)作慢。
7、說臟話。8、做值日不。
10、不愛主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。9、過于自我，不愛幫助同學(xué)。運(yùn)動(dòng)，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現(xiàn)不積極。針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、檢查孩子每天的家庭去年時(shí)，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范雖然我們平時(shí)的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高作業(yè)的書寫質(zhì)量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字對(duì)于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位不能輕描淡寫地敷衍3、孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
4、孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完。
2、成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。5、不要讓孩子長時(shí)間看電視，一是對(duì)眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。
6、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。7、要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
8、身體是革命的本錢，家長。
反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。五、總結(jié)為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！庇捎跁r(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！六、邀請(qǐng)幾位小朋友讀一下寫給父母的信，的心里話。七、頒發(fā)小獎(jiǎng)狀，激勵(lì)學(xué)生。八、學(xué)生表演小節(jié)目（田欣唱歌，全班背誦向父母展示自己的學(xué)習(xí)成果）。
說說想對(duì)爸爸媽媽說。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是三年級(jí)周若曦同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝北王營移民小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力助手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一談自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們都知道人生受教育的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，都是為了家庭美滿。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以無論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，有多少付出就有多少收獲。親愛的同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)吧!不要讓我們的人生輸在起跑線上!
我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長是孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。
如果父母真正地喜歡自己的孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就要多方面注意，盡可能多給孩子做出良好的榜樣，注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子在遇到挫折和失敗的時(shí)候，我們要適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況，讓他正確地認(rèn)識(shí)自己，既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不灰心，不喪氣。父母這時(shí)候應(yīng)該是他最好的朋友，共同尋求對(duì)策，做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給他充足正能量，使他擁有征服一切的信心和力量!
因此我想和那些工作太忙的家長們共勉，無論多忙，無論多么喜歡玩，一定要把孩子放到第一位，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多多陪陪他，多給他關(guān)心和愛護(hù)。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
一定要重視孩子的身體健康和心理健康。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣，增強(qiáng)愛國主義，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
要給孩子創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)目匆恍┯幸饬x的故事書，開拓視野，提高自己的文化素養(yǎng)。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
家長朋友們，讓我們共同努力，讓孩子成才，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝北王營移民小學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
家長會(huì)是家庭、學(xué)校共同關(guān)心學(xué)生健康成長的一種教育形式，它是班主任聯(lián)系家長、家長了解子女在校情況的重要途徑，也是家長了解學(xué)校管理教育學(xué)生的有效途徑，因此，辦好家長會(huì)是架起家校溝通的橋梁。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
晚上好!很高興你們能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，看得出你們對(duì)孩子的。
教育十分重視，對(duì)我們學(xué)校教育工作也很支持。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師向各位家長說一聲感謝。
我們已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期沒開家長會(huì)了，在這期間，我們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整，學(xué)校很多方面有些改變，學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有所提升。
在孩子們剛進(jìn)校的第一期我們開了一次家長會(huì)，那一次我們互相認(rèn)識(shí)了一下，交流了一下孩子們初入學(xué)的表現(xiàn)，還感謝家長們對(duì)學(xué)校的大力支持。一眨眼，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)上二年二期了，家長們肯定很想了解自己的孩子在成長過程中是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。那么今天我就向大家做一個(gè)匯報(bào)，來說說我們2、3班班集體及孩子們的具體情況。
一、班級(jí)學(xué)生情況。
二、三班共有學(xué)生47人，男生27人,女生20人。在二年一期轉(zhuǎn)入三個(gè)學(xué)生。學(xué)生們活潑可愛，熱情大方，已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，每天按時(shí)上學(xué)，有事能先請(qǐng)假，在校遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很有愛心。但有個(gè)別同學(xué)隨著年齡的增長，一些淘氣的和有違反紀(jì)律的行為顯現(xiàn)出來了?？傮w來說，學(xué)生的素質(zhì)在穩(wěn)步提高，身心在健康發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣情況。
二年級(jí)學(xué)生成熟了許多，無論在知識(shí)的積累、能力的發(fā)展還是行為習(xí)慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據(jù)這兩年來孩子們的總體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
1、大膽發(fā)言，思維活躍：
2、書寫習(xí)慣好，字跡工整：
3、朗讀水平好：
4、寫話水平較好:(每次寫。
日記。
總會(huì)被建議打印的)。
5、愛勞動(dòng)，主動(dòng)性強(qiáng)：
6、上課專心但是不愛發(fā)言：
7、上課不太專心，靜不下心的：
8、書寫比較馬虎，尤其是家作：
三、去年的期末抽測(cè)情況。
去年下學(xué)期2、5年級(jí)被抽為期末統(tǒng)一檢測(cè)年級(jí)，試卷是由區(qū)教研室的語文專家出的，從整體看，凸顯以學(xué)生為主體，題型很靈活開放，答題形式多以選擇為主，還有判斷、連線，有國檢試卷的趨勢(shì)，重思考過程、輕抄寫，重靈活、舍死板。就內(nèi)容看，主要測(cè)試本冊(cè)課文中要求識(shí)記的字詞、課文內(nèi)容及出現(xiàn)的句式等，沒有超標(biāo)。在去年的教學(xué)復(fù)習(xí)中，我們?nèi)齻€(gè)語文老師進(jìn)行集體備課，尋找最佳的教學(xué)策略，在這次抽考中我校的二年級(jí)語文三率(合格率、優(yōu)秀率、平均分)都排全區(qū)第二，這也是給我們一個(gè)驚喜和動(dòng)力。在三個(gè)班中，我們2、3班排第二。
1、學(xué)生丟分較多的原因有:。
(1)錯(cuò)別字多。
(2)詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。
(3)閱讀能力較差，答題無技巧。
(4)寫話水平不高，審題不清，題目要求任意挑選列舉的石頭中的一種來寫，全年級(jí)有40%同學(xué)些了幾種石頭，這就沒按要求寫，另外語句寫得不夠生動(dòng)。
2、今后教學(xué)的措施。
(1)繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)(字、詞、句)。
(2)加強(qiáng)閱讀理解的方法指導(dǎo)。
(3)加強(qiáng)學(xué)困生的課后輔導(dǎo)。
(4)與口語交際和日記相結(jié)合，加強(qiáng)說話、寫話訓(xùn)練。
四、班級(jí)管理工作。
進(jìn)入二年級(jí)后，孩子們的自主性開始顯露出來，所以在我的日常班級(jí)管理中，我就以培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力為主要工作。很多時(shí)候，我都是發(fā)揮孩子們的作用，以減輕我的工作量。舉幾個(gè)具體的例子。
1、衛(wèi)生：我們有教室衛(wèi)生和公共區(qū)的衛(wèi)生，每天要三掃。我就讓勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排、監(jiān)督與檢查。我班的袁振宇、**同學(xué)非常負(fù)責(zé)，每天都能把衛(wèi)生工作管理好。
2、早自習(xí)：周一、二、四是語文早自習(xí)，周三、五是數(shù)學(xué)早自習(xí)。我們班有一個(gè)領(lǐng)讀的()和一個(gè)管理的()，當(dāng)領(lǐng)讀者還沒來時(shí)，就是自己先自由讀書，領(lǐng)讀者來了，就聽她的安排，可以讀、背課文;可以讀生字;可以背古詩等。
3、背書、收作業(yè)：我們有背書組長和收作業(yè)的組長。背書組長就負(fù)責(zé)組員的背書檢測(cè)，我則只要檢測(cè)組長的背書情況和抽查部分學(xué)生，組長很嚴(yán)很有水平，能嚴(yán)格把關(guān)并給出中肯的評(píng)價(jià);收作業(yè)的組長就要負(fù)責(zé)好每天的語數(shù)家作或其他作業(yè)，要求本子齊全，整齊不能有折角。再由課代表送給老師。
4、午餐：有29個(gè)孩子在學(xué)校吃中餐，就有一個(gè)中餐紀(jì)律和衛(wèi)生問題。孩子們想了一個(gè)辦法，選出管理者(送盆子和桶子的、管紀(jì)律獎(jiǎng)星星的)，每天都有輪流的學(xué)生負(fù)責(zé)盆子和桶子。吃完飯后要孩子們自覺清理自己的課桌和洗手。
5、班委會(huì)：分工明確，各司其責(zé)。班長統(tǒng)管班級(jí)事務(wù)，如開會(huì)、收發(fā)資料，老師不在管好紀(jì)律;學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)早自習(xí)的領(lǐng)讀、協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)、負(fù)責(zé)收發(fā)學(xué)校的教學(xué)資料和組織學(xué)生出。
黑板報(bào)。
(美術(shù)課代表協(xié)助);體育委員負(fù)責(zé)兩操管理和體育課的組織;勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)勞動(dòng)衛(wèi)生方面;文娛委員主要是協(xié)助音樂老師排隊(duì)、節(jié)目的編排。我們班的班干部在慢慢地成長，責(zé)任心日漸增強(qiáng)。
五、學(xué)生活動(dòng)剪影(。
課件。
)
六、請(qǐng)家長今后配合老師，共同培養(yǎng)孩子。
1、多與孩子交流，經(jīng)常詢問孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)要關(guān)注孩子的心理特征，多鼓勵(lì)自己的孩子。
2、在家認(rèn)真督促和指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，要耐心的指導(dǎo)，并一一簽好字。
3、家長也要重視安全教育，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不按時(shí)回家，在外過久的玩耍，應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育。
4、多支持學(xué)校、老師的工作，多與老師聯(lián)系，到校或打電話詢問孩子的情況。
5、家長也是老師，是孩子的榜樣，所以家長要以身作則，做出表率。寬以待人的家長會(huì)培養(yǎng)出知書達(dá)理的孩子;簡單粗暴、斤斤計(jì)較的家長會(huì)培養(yǎng)出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子，從孩子身上可以看出家長的影子。
6、請(qǐng)家長了解學(xué)校的作息時(shí)間并作出配合。早上：8：00早自習(xí);中午：11：45放學(xué);下午2：00上午間賞讀，下午一節(jié)課(一、二、四)3：10放學(xué)，下午兩節(jié)課(三、五)4：00放學(xué)。學(xué)生來早了，在路上玩或是圍在校門口都不安全，家長也要按時(shí)來接。
7、家長在家盡量提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、家長老師共勉。
1、在每一個(gè)家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人，我們絕對(duì)有必要注意從小對(duì)他進(jìn)行良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要對(duì)他們負(fù)責(zé)。并經(jīng)常提醒和關(guān)心他的點(diǎn)滴進(jìn)步，長此以往，必將受益無窮。
2、在現(xiàn)實(shí)情況下，我們可以考慮到只給他一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫?，切記“循序漸進(jìn)”。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望，你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。有時(shí)侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯(cuò)和說錯(cuò)，而實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。
3、一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，市教科院專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。盡量避免一邊作業(yè)，一邊進(jìn)食或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。
4、言傳身教，為人師表。在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表;在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表;設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表和簽字，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)。教育孩子需要言傳身教。
5、家長、老師可以看的書:《哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業(yè)是父親》、《家教神話——庫金會(huì)平民教子實(shí)錄》等。
祝愿每個(gè)孩子都能成材。
祝愿家長們身體健康。
最后，真誠地希望各位常與我聯(lián)系、溝通。
尊敬的各位家長：
尊敬的各位家長：
大家好!歡迎各位家長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!作為孩子的班主任和數(shù)學(xué)老師，在交流之前我想向今天所有到場(chǎng)的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝各位家長長期以來對(duì)我們二年級(jí)4班班級(jí)工作以及教學(xué)工作的大力支持與幫助。
今天的會(huì)議議程是這樣安排的：
一、是向各位介紹班級(jí)的近期概況及期中質(zhì)量檢測(cè)的情況;。
二、數(shù)學(xué)老師工作介紹。
四、習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)校近期工作。
五、提出教育建議。
一、班級(jí)總體情況：
下面我先向各位家長對(duì)這半學(xué)期班級(jí)的情況做一下匯報(bào)和總結(jié)：
本學(xué)期，大多數(shù)學(xué)生都能以飽滿的精神狀態(tài)積極的投入到學(xué)習(xí)生活中，而且相對(duì)于上學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。
在此，我對(duì)班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子予以表揚(yáng)：
(1)、能主動(dòng)做好課前準(zhǔn)備、上課認(rèn)真聽講的孩子有：
(2)書寫工整美觀的孩子有：
(3)、上課愛積極舉手、思維活躍的孩子有：
(4)、做作業(yè)細(xì)致認(rèn)真的孩子有：
(5)熱愛勞動(dòng)的孩子有：
(6)、最近各方面有明顯進(jìn)步的有：
但有部分學(xué)生，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，再加上家長的管理不到位，或者家長的溺愛，這學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然很差，最主要的表現(xiàn)在不會(huì)聽課，不會(huì)跟老師的思路，不會(huì)傾聽同學(xué)的發(fā)言，上課愛做小動(dòng)作，注意力較差。有的學(xué)生坐不住，一些特別好動(dòng)的學(xué)生一節(jié)課教師至少要提醒4次以上，課下時(shí)間緊，單獨(dú)輔導(dǎo)的時(shí)間少，這就要求各位家長配合老師督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、說說期中檢測(cè)。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績，期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，凡是課堂上注意聽講，課后認(rèn)真練習(xí)鞏固,在這次的其中檢測(cè)中就取得了好成績。但是也有個(gè)別學(xué)生上課總是注意力不集中，愛做小動(dòng)作。老師的問題他根本不聽清楚，很影響學(xué)習(xí)，這次考試成績是不容樂觀的。從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}，一是部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，.態(tài)度不認(rèn)真，馬馬虎虎，不好好檢查;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;很多孩子分析能力、理解能力還有待加強(qiáng)。這些都要引起重視，希望家長配合教育。不要認(rèn)為來到最好的學(xué)校問題不大，放松輔導(dǎo)。
三、優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn)。
下面就談到孩子的輔導(dǎo)問題，無論哪一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，都與家長的教育是分不開的。張平一無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是道德品質(zhì)以及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)展的比較好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對(duì)他進(jìn)行教育的，下面我們就有請(qǐng)張平一的家長為大家介紹教子經(jīng)驗(yàn)。
(請(qǐng)一位家長介紹教育方法、經(jīng)驗(yàn))。
四、習(xí)慣培養(yǎng)。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
二年級(jí)的數(shù)學(xué)同一年級(jí)相比，抽象知識(shí)多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我想針對(duì)作業(yè)與各位家長做一下交流：
這學(xué)期，我增加了一個(gè)常規(guī)作業(yè)，就是讓孩子回家后練習(xí)寫數(shù)字。由于去年我任教三個(gè)班級(jí)，為了讓抓好孩子們的作業(yè)訂正和課后輔導(dǎo)，費(fèi)盡了心思，花盡了精力，但確實(shí)還有做的不夠的地方。我發(fā)現(xiàn)許多孩子在答題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤并不是因?yàn)椴欢?，而是由于粗心大意造成，?shù)學(xué)書寫這方面也不是很好。這學(xué)期我準(zhǔn)備從抓數(shù)學(xué)書寫著手，來培養(yǎng)學(xué)生做數(shù)學(xué)題的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的習(xí)慣，從而減少粗心大意和潦草答題的現(xiàn)象。因此這個(gè)常規(guī)作業(yè)是非常有必要讓孩子每天堅(jiān)持完成。
每日一題中的題目都是由我經(jīng)過篩選，每天讓孩子積累一道題目，題目的深淺難易是由淺入深，由簡到繁，由基礎(chǔ)到提高。這樣個(gè)練習(xí)的目的是給孩子們布置任務(wù)去積累題目，讓他們學(xué)會(huì)積累知識(shí)的方法，從而在以后的學(xué)習(xí)生活中可以模仿運(yùn)用。關(guān)鍵的一點(diǎn)是要讓孩子們學(xué)會(huì)把所有的題目積累在一本本子上，并妥善保存。但是我發(fā)現(xiàn)有很多孩子丟三落四，今天一本本子，明天又是另外一本新本子，這樣這個(gè)練習(xí)的效果便會(huì)大打折扣。另外也請(qǐng)各位家長能夠配合，及時(shí)批改這個(gè)家庭作業(yè)。
對(duì)于作業(yè)，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。因?yàn)閿?shù)學(xué)具有邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，就很難把題答對(duì)，答完整。
對(duì)于訂正作業(yè)，這個(gè)學(xué)期的課堂作業(yè)本我會(huì)在批改完畢之后，當(dāng)天讓孩子訂正，再重新上交，這樣做的目的，一是為了讓孩子不要把難題和疑問留在第二天解決，二是為了防止有孩子忘記帶課堂作業(yè)。
關(guān)于整理書包，由于數(shù)學(xué)課上要用到的本子較多，有數(shù)學(xué)書，1號(hào)本，3號(hào)本，課堂作業(yè)本，另外2號(hào)本是在中午的時(shí)候，讓孩子們寫每日一題用到。希望家長能教會(huì)孩子在整理書包時(shí)能夠把這些本子和數(shù)學(xué)書放在一起，在用到的時(shí)候，就可以馬上找到，和數(shù)學(xué)書一起拿出來。
本學(xué)期還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要家長配合完成。請(qǐng)督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，非常重要。
各位家長，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！最后，祝各位家長合家歡樂、萬事如意！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
各位家長，忠心地感謝您到班級(jí)與繼續(xù)我們科任老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況。
首先，對(duì)各位家長對(duì)我工作的支持表示感謝。開學(xué)后在家委會(huì)的組織下，收取了班費(fèi)，購買了學(xué)習(xí)資料，安排雙周執(zhí)勤，社團(tuán)活動(dòng)，組織了上周五的春游活動(dòng)，在此表示深深的感謝。
我把孩子們這半學(xué)期在校時(shí)的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。
上學(xué)期，我們?cè)u(píng)選班級(jí)之星，采用小獎(jiǎng)狀的形式，這學(xué)期，在李書馨媽媽的幫助下，制作了班級(jí)光榮榜。這樣每周之星一目了然，能更好地了解孩子們這一學(xué)期的表現(xiàn)，為學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先提供依據(jù)。
學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀的學(xué)生：
對(duì)于這些孩子，家長平時(shí)要注意的是對(duì)他們的興趣培養(yǎng)，應(yīng)注重他們除書本以外的知識(shí)的積累，為他們今后整體素質(zhì)的提高，成績的進(jìn)一步穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的孩子：
我們家長要在此基礎(chǔ)上對(duì)孩子多多鼓勵(lì)，使其不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
朗讀進(jìn)步的同學(xué)：李晨旭、魯憲卿、趙義鵬、王文琦、管大川。
課堂上指名讀課文的時(shí)候，能明顯的感覺到這些孩子在課文的正確、流利上有了很大進(jìn)步，希望這些同學(xué)的家長們還要充分利用qq群，讓孩子上傳語音，鼓勵(lì)孩子多讀書，大聲讀課文。只要堅(jiān)持下去，孩子們的信心就會(huì)越來越足。
開學(xué)后，著重抓了孩子的書寫，書寫認(rèn)真工整，作業(yè)經(jīng)常得a+的孩子：
咱們班級(jí)的寫好字展板上貼出了他們的作品，這是他們通過自己平時(shí)認(rèn)真的作業(yè)自己爭(zhēng)取來的機(jī)會(huì)，家長們可以觀賞一下。
書寫進(jìn)步明顯的孩子：
這些孩子在字體的結(jié)構(gòu)，筆畫的寫法、書寫的態(tài)度上等較上學(xué)期有了很大進(jìn)步。家長要多鼓勵(lì)孩子。
上課發(fā)言積極的孩子：
當(dāng)然，也有部分同學(xué)有了明顯的退步，有部分同學(xué)仍在原地踏步，希望這部分孩子的家長引起注意，與孩子共同尋找原因，幫助孩子成長。
語文能力無外乎聽、說、讀、寫，本著這一點(diǎn)，多讀、多寫、多聽、多練、多記、多問，抓一個(gè)勤，圍繞一個(gè)"思"字，多積累，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就能提高學(xué)生的能力。那么我們二年級(jí)的學(xué)生在平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣才能有這樣的能力呢？我向家長朋友們提出這幾點(diǎn)：
1、做好認(rèn)真預(yù)習(xí)作業(yè)。
我們預(yù)習(xí)有四個(gè)步驟，一圈二標(biāo)三讀四問。讀是讀熟課文，如果您的孩子這一關(guān)沒做好，那么在課堂上，老師分析課文的時(shí)候讓他找答案，他從何處找呢？所以，讀熟課文對(duì)于低年級(jí)的孩子來說是非常重要的。您應(yīng)該鼓勵(lì)孩子放聲去朗讀課文，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，應(yīng)該放手讓孩子去查字典，讓他自己解決，這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。要知道，我們現(xiàn)在正在教孩子如何查字典，現(xiàn)在班上孩子們查字典的速度很是參差不齊，有的很快，有的簡直是慢得可憐。熟能生巧，只有讓孩子自己平時(shí)多去翻、查，他才會(huì)提高速度，這是家長包辦代替不來的。另外，可以鼓勵(lì)孩子在自己讀課文當(dāng)中找到不理解的地方，學(xué)貴有疑，只有發(fā)現(xiàn)不懂的地方，才會(huì)使他在課堂上注意聽。長期這樣做，那么你的孩子在做預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)肯定會(huì)受益匪淺的。
2、認(rèn)真書寫，完成好當(dāng)天的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)鞏固工作。
低年級(jí)孩子識(shí)字是重點(diǎn)，那么，他們認(rèn)真寫好漢字也是非常重要的，所以要督促您的孩子認(rèn)認(rèn)真真寫好作業(yè)。當(dāng)天事情當(dāng)天了，有不會(huì)的地方千萬不要擺到明天，所以做好復(fù)習(xí)鞏固是很重要的。比如：我們現(xiàn)在識(shí)字是重點(diǎn)，那么就應(yīng)該經(jīng)常性的給孩子聽寫，讓您的孩子扎扎實(shí)實(shí)地記牢每一課的生字，不光是后面的生字表（二），生字表（一）中要求會(huì)認(rèn)的字，也要檢查一下孩子是否會(huì)讀了。這樣對(duì)于他后面的學(xué)習(xí)就打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
平時(shí)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子作業(yè)按時(shí)完成，謝謝家長的配合。
3、多讀書看報(bào)，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，多積累知識(shí)。
學(xué)習(xí)語文，如果只讀我們語文書上的這些課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是學(xué)不好語文的。要督促孩子多看課外書，最好能做到親子共讀，與孩子邊閱讀，邊交流。這樣，孩子起步階段閱讀的興趣會(huì)更濃。您的孩子知識(shí)面寬了，課外知識(shí)豐富了，長此以往，他就會(huì)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。孩子的識(shí)字能力、閱讀能力、寫作能力等等，這些都可以在閱讀中潛移默化地得到訓(xùn)練，每學(xué)期多讀幾本書，能讓孩子感受到文字的魅力，他們就會(huì)更加喜歡語文。推薦書目上次在群里給大家推薦過。
4、背誦優(yōu)美的詩文。
我們學(xué)校對(duì)于每一個(gè)年級(jí)都有規(guī)定的考級(jí)內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)的課文也有要求背誦的，對(duì)于這些，我們都應(yīng)該要求孩子去背誦。對(duì)于優(yōu)美的詩文就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子背誦，這對(duì)于他寫作也是有幫助的。我們現(xiàn)在就讓孩子們背的是《成語接龍》，要求一天一頁，我發(fā)現(xiàn)部分孩子都能及時(shí)的完成布置的背誦，但是仍有孩子不認(rèn)真背，目前為止只會(huì)背一兩條龍，時(shí)間一長就與其他孩子拉了很大的距離。我希望咱們家長在背誦上對(duì)孩子多加留意一些。
5、勤動(dòng)筆寫周記或博客。
對(duì)于孩子身邊發(fā)生的有趣的事，家長可以有意識(shí)地提醒孩子用自己的筆記錄下來，如寫寫周記或博客。讓孩子堅(jiān)持寫，記錄成長中的喜怒哀樂，不一定非得開展社團(tuán)活動(dòng)才寫。這不僅僅是練作文，而且是記錄童年的美好時(shí)光。經(jīng)過近一年的鍛煉，我們班有的孩子的日記就寫的不錯(cuò)，能夠?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)感受，而且語言充滿了童趣。但是有的孩子就比較差了，已經(jīng)二年級(jí)的孩子了，到現(xiàn)在還是只會(huì)寫幾句話。我希望對(duì)于這樣的孩子，咱們家長可以適當(dāng)?shù)膸椭幌潞⒆?，先讓他鍛煉說，然后讓孩子把說出來的話試著寫下來。時(shí)間一長，孩子就能自覺的把一些感受記錄下來了。建議家長給孩子們建一個(gè)成長冊(cè)，將孩子們的成長生活記錄下來。上學(xué)期李書馨、張陳曦整理了自己的成長故事，我覺得對(duì)孩子來說也是一段美好的回憶。
總之，我們有一個(gè)共同的心愿，就是努力去提高您孩子的語文能力，希望在我們雙方的配合下，您的孩子能愛語文，能學(xué)好語文。
（一）重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
孩子上二年級(jí)了，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時(shí)還真得浪費(fèi)各位家長花點(diǎn)時(shí)間送一下，但作為一個(gè)好家長，是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就不專心了。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。大家要注意提醒孩子認(rèn)真完成作業(yè)，特別在開學(xué)的最初兩個(gè)月，我們要經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。另外，不要讓孩子在比較暗的地方看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。
家里孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時(shí)打開，在沒有完成學(xué)習(xí)的情況下去清理抽屜；書桌前方不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。不能讓孩子邊玩邊寫，更不允許讓孩子看著電視、吃著東西寫作業(yè)。那樣的話，孩子只會(huì)是應(yīng)付老師的作業(yè)，寫的內(nèi)容根本沒往心里去，這樣就起不到做作業(yè)的效果了。
（二）要積極培養(yǎng)孩子的自理能力。
我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子抽屜經(jīng)常不用提醒都整理得很整潔，然而有的卻時(shí)常需要提醒后，才能費(fèi)力地整理好。這可能與有的家長以前的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去整理教室，做好個(gè)人衛(wèi)生。在家里要讓學(xué)生做些力所能及的事，讓他明白自己能做的事情自己做，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
（三）發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
1、每天要求孩子戴好紅領(lǐng)巾，小黃帽，而且要求孩子必須穿校服。及時(shí)完成安全平臺(tái)的作業(yè)。
2、讓孩子養(yǎng)成每天檢查書包里的學(xué)習(xí)用品是否帶齊全了。上次傳統(tǒng)課有部分學(xué)生未帶書，還有盡量讓孩子晚上削好鉛筆，盡量不要給孩子買太花哨的學(xué)習(xí)用品，尤其是前一陣班里風(fēng)靡小橡皮，使得有些孩子上課光玩這些東西了，連課都不好好聽。
3、不要給孩子零花錢。
4、有事情要先請(qǐng)假，盡量避免孩子缺課。
5、經(jīng)常檢查孩子記作業(yè)情況。我希望你們能經(jīng)常的悄悄地問問其他的孩子作業(yè)是什么，來抽查孩子記作業(yè)的情況，讓孩子有個(gè)正確的態(tài)度。
6、關(guān)于聽寫，聽寫的目的是查缺補(bǔ)漏，希望家長們聽寫時(shí)全面，聽寫后批閱。
7、配合老師加強(qiáng)安全教育。不要到居民區(qū)擾民。培養(yǎng)孩子節(jié)約水電的意識(shí)。積極參與學(xué)校下周五的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
8、希望家長能夠按時(shí)接送孩子。
最后，非常感謝家長朋友們對(duì)我工作的支持。以上就是給大家的一些建議，希望可以幫到那些對(duì)待孩子學(xué)習(xí)有困擾的家長。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長朋友們能經(jīng)常與我們交流。今天的家長會(huì)就到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
大家好！
這已經(jīng)是我們第二次舉行家長學(xué)校活動(dòng)了。我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。新年伊始，我在這里也一便給大家拜個(gè)晚年，祝大家合家幸福，身體健康！
孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級(jí)了，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這半年多來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。
借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下。
下面，我再把我們二年級(jí)（2）班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、專心致志。
孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。
父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。
5、背記詞匯和課文。
小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
7、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
低年級(jí)小學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見，并達(dá)成共識(shí)。
其中有：
1）孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會(huì)上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
3）讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4）現(xiàn)在是二年級(jí)了，多看一些課外書，增長一些課外知識(shí)。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會(huì)主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。
語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)?？梢月牭街T如：“要補(bǔ)充……”“我不同意他的觀點(diǎn)……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。現(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。
現(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識(shí)很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。班里一個(gè)孩子就很高興地跑來對(duì)我說：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書，她說好玩死了。”孩子說這話是興奮的，是開心的。因?yàn)樗龐寢尯妥约鹤x一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。
現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家，每次作業(yè)，我都能看到你們督促孩子的身影。至于寫話，那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì)寫得很美?，F(xiàn)在我要求學(xué)生每人一本采蜜本，就是把自己在讀書過程中看到的優(yōu)美詞句抄下來，常常讀常?？?，常常背，我覺得對(duì)孩子的閱讀和寫作幫助肯定很大。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關(guān)。還是真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。電話、郵箱、校園網(wǎng)都行。
再說一些學(xué)習(xí)以外的事情：
1、監(jiān)督您的孩子不要去網(wǎng)吧，不要讓孩子沾染游戲。
2、如果哪位同學(xué)在校吃飯，學(xué)校提醒您要辦飯卡，盡量不要零買，概不佘賬。
3、學(xué)校今年的家訪采用三種形式：走訪，約訪，隨訪。
4、注意孩子的安全，特別是周末，一定要監(jiān)督好，不要給孩子太多的零花錢，這樣，可以對(duì)孩子的成長有利無弊。
今天的家長會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家的到來！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十八
各位老師、家長：
大家好！
我是二（2）班于星星的家長，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使于星星在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)： 第一、用愛心、耐心和鼓勵(lì)孩子樹立自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以，我要經(jīng)常觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理。
錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要我們不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。
3、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會(huì)起反作用，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。
以上這幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí)，做為家長可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十九
我叫xxx，是二年級(jí)3班的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們班的家長會(huì)，我代表全班同學(xué)對(duì)于你們的到來表示熱烈的歡迎！
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們每天在這里快樂地玩耍、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，沐浴著溫暖的陽光，幸福地成長。聽，音樂教室里飄來動(dòng)聽的歌聲；看，體育場(chǎng)上是小朋友們生龍活虎的身影。當(dāng)然，您聽到和看到最多的，一定是瑯瑯的讀書聲和專心致志學(xué)習(xí)的情景。
我們的老師就像媽媽一樣，關(guān)心著我們的成長。她們可親的笑臉，和藹的態(tài)度和生動(dòng)的講解，把我們帶入到一個(gè)神奇的知識(shí)海洋。她們的鼓勵(lì)和贊美，使我們不斷地增強(qiáng)自信；她們的批評(píng)和指導(dǎo)，又幫助我們更好地成長。對(duì)于老師不求回報(bào)的付出，我想在這里說一聲：謝謝您，親愛的老師！
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們友愛相處。生活上，互相關(guān)心；學(xué)習(xí)上，互相幫助；在大家的共同努力下，我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍：上課，認(rèn)真思考，專心聽講；下課，完成作業(yè)，熱烈討論。我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲，自豪！
親愛的叔叔阿姨們，我們的成長也離不開你們無微不至的關(guān)心和照顧，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)做得更好！
謝謝大家！
辛勤的老師、尊敬的各位叔叔阿姨：大家下午好！
我是李思涵，今天站在這個(gè)講臺(tái)上，代表二年二班全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸、媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心的輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸、媽媽的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸、媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績。如今，在各位老師的精心教育下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才。
xxxx年5月8日。
第三篇：二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿點(diǎn)擊進(jìn)入查看全文xxxx虎年運(yùn)勢(shì)測(cè)算，走好運(yùn)，發(fā)大財(cái)！品牌：老例飛機(jī)團(tuán)：某川游覽社品牌：老例飛機(jī)團(tuán)：某川游覽社(吻合：趕時(shí)間的，二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。旅游以價(jià)錢斷定的來賓)任職品格值得計(jì)劃。價(jià)錢為取勝之道總費(fèi)用xxxx元=往還飛機(jī)票(川航和國航居多)+機(jī)建燃油費(fèi)(往還xx0元)+2晚星住宿(住的叫金龍漁港的尺度雙世間)+全餐(溝內(nèi)餐是不包羅的，兩個(gè)早餐和三個(gè)正餐，吃得不好)+導(dǎo)游(異樣的宰的)+通(xx座的金龍旅游車)路程：第1天：都到九寨溝玩黃龍住宿金龍漁港第2天：九寨溝1游住宿金龍漁港第3天：九寨溝飛都本錢核算：機(jī)票：往還飛機(jī)票+機(jī)建燃油都到九黃機(jī)場(chǎng)全價(jià)xxxx+xx*2=xxxx元(除去機(jī)建燃油費(fèi)往還xx0)依照他們本錢xx折計(jì)算。機(jī)票往還則為xxxx元/，由于參這個(gè)團(tuán)的時(shí)間在3月初，雙飛3天有特價(jià)，有什么貓膩就沒真切了。暫且依照這個(gè)算。住宿：九寨星酒店尺度間本錢他們拿xx元//晚。我們住了2晚。費(fèi)用就是xx0元/通：由于是大巴。沒主張核算細(xì)致的價(jià)錢，但是我們就拿班車來比。九黃機(jī)場(chǎng)到牟尼溝到再到九寨溝的時(shí)間是3個(gè)半小時(shí)。末了九寨溝送機(jī)到機(jī)場(chǎng)是2個(gè)小時(shí)。我親身體驗(yàn)過。路況非常好。試問這么久的車程。車費(fèi)至多得xx0元/吧。導(dǎo)游：購物團(tuán)收費(fèi)的。聽說還拿錢向游覽社買頭(nnd。把我們當(dāng)東西在往。)用餐：2早三個(gè)正餐。依照xx元的正餐計(jì)算。就是xx元。安全：本錢一概不超出5元。行家請(qǐng)看?？們r(jià)則為：xxxx+xx0+xx0+xx+5=xxxx元(虧xx5元/)這些購物團(tuán)。簡單就是游覽社在賭我們購物才華和消耗才華。假如不返點(diǎn)。此團(tuán)包虧。點(diǎn)評(píng)：都本地的1家游覽社，厥后才知道我們是被轉(zhuǎn)團(tuán)了。我們找的他們報(bào)名。他們把我們賣給另外1家作。從下預(yù)訂到拿到出團(tuán)知照書那天了3地利間。由于前段時(shí)間都的糖酒會(huì)。報(bào)這種團(tuán)的是太多了，發(fā)言稿《二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿》。沒機(jī)位。住宿還是能夠的。用餐必需在酒店里吃。否則就沒早餐。在這里不得不說的是。接我們地接的導(dǎo)游格值得商榷。路程中的2個(gè)晚會(huì)必須要看。否則纏硬拽的，更闌敲門，能應(yīng)用的招數(shù)都用盡了。藏羌晚會(huì)和烤羊晚會(huì)掉xx0大洋，進(jìn)的3個(gè)購物店，水晶店。牦牛肉店。藏羌工藝店。時(shí)間耽延太長。素來往還3地利間耍九寨溝就很倉皇。更加是九寨溝1地利間?？创M(jìn)店，不下車都不行，下車不買東西。導(dǎo)游神不好，司機(jī)彎道高速急轉(zhuǎn)。什么源由不須要我說了吧。更加是在九寨溝早晨，當(dāng)打定睡覺的時(shí)間，有敲門了。依照慣例。不是導(dǎo)游就是酒店任職員來傾銷的。在九寨溝不像在大都會(huì)。更闌有的爹聲爹氣的打電話。老師。要任職嗎?九寨溝的酒店里還無抵達(dá)電話傾銷的效果。n多本地的藏民來拉導(dǎo)游的生意。異樣問晚會(huì)和臧家家訪的項(xiàng)目，以及一些的東西。真煩?？傮w說來：以來報(bào)團(tuán)，別僅看價(jià)錢低。別遺忘我們出游的方針。被導(dǎo)游牽著鼻子走。就被以為是傻帽。以來出門旅游。別參有導(dǎo)游的團(tuán)。有導(dǎo)游。祝賀。就有卓殊消耗。防御傾銷的方是自己出門找動(dòng)。不在房間，拿沒主張。但是第2天會(huì)感遭到司機(jī)在山路的高明技術(shù)。和導(dǎo)游三言兩語的話語。小驢總結(jié)：為什么越來越多的揀選自在行，由于自在行，自在，身體自在，心靈也自在，不須要進(jìn)啥購物店，不須要去晚會(huì)，一切都是自己做主，以前跟團(tuán)信賴給行家?guī)チ撕芏嘈睦锇涤?。很多侶為了1個(gè)應(yīng)許帶著快和熱，報(bào)團(tuán)。結(jié)束失望而歸，很多逆子為了孝敬父母。素來好好的讓父母享用下生。感受下幸運(yùn)。結(jié)束享福。其實(shí)趙本山說了那句話是很典范的。幸運(yùn)是什么，幸運(yùn)就是糟罪。這次臥底給我印象最深的還是老李自在行。純純的東西。真的很好。當(dāng)然最讓我享用的還是攜程的超五星3自在行。由于自己家庭條件大凡第一次體驗(yàn)攜程網(wǎng)這種這么糟蹋的旅游，住了幾晚5星大飯店，享用啊。享福的是老例汽車4游。廉價(jià)錢的團(tuán)在于的就是。心?？戳藘r(jià)錢報(bào)團(tuán)后才知道是什么處境。做這類型的游覽社把我們當(dāng)是玩物。從我們身上獲取利益。羊毛出在羊身上。固執(zhí)抗拒九寨溝旅游，讓這些黑心游覽社沒錢掙。閱讀本文的人還感興趣大學(xué)必讀書目女人必讀的書新婚必讀全文聽說天津要地震是嗎地震預(yù)測(cè)網(wǎng)文章來源地址：
很高興能代表我們班xx位同學(xué)在這里發(fā)言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，同時(shí)也代表我們班的每一個(gè)孩子說聲：您們辛苦了！
十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因?yàn)樵谖覀兂砷L和追夢(mèng)的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空，也有被樹干劃傷的時(shí)候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，更需要家長的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，希望通過這次的家長會(huì)，能使父母和孩子的關(guān)系得到進(jìn)一步的加深，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很快樂。
我們xx人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，xx班是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年，這個(gè)有著濃厚愛的班里承載了xx人的夢(mèng)想，家長既然把孩子交給了學(xué)校，就應(yīng)該信任學(xué)校，應(yīng)該相信這里是他們成人成才的搖籃。
在這金秋時(shí)節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實(shí)，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的，十七年風(fēng)雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽眨谜f大話的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子，我們會(huì)付出，我們會(huì)進(jìn)步，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長大，以行動(dòng)回報(bào)父母！
作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境，有時(shí)，我們渴望得到家長的理解和支持，因?yàn)樗麄冞€年輕，他們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論他們的成績?cè)趺礃?，至少他們努力過，他們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，他們都希望能給家長一些驚喜，但很多時(shí)候，他們退縮了。他們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而他們經(jīng)歷的是過程。有些時(shí)候，結(jié)果可能不盡人意，但家長應(yīng)當(dāng)清楚地知道，他們命運(yùn)的巔峰時(shí)高考。現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的，請(qǐng)各位家長相信，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào)。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：盡力就好！
或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
我們的學(xué)習(xí)生活大都是這樣度過的：三九嚴(yán)冬，筆耕不輟；三伏酷暑，意興猶酣。多少白日三餐忘食，多少夜晚獨(dú)對(duì)孤燈，我們每個(gè)都很執(zhí)著。盡管我們是蝸牛，我們也要向金字塔頂爬去。九點(diǎn)放學(xué)，但不會(huì)有人在十一點(diǎn)之前睡覺；七點(diǎn)早讀，但不會(huì)有人在六點(diǎn)之后起床；一點(diǎn)午休，但不會(huì)有人睡過一點(diǎn)半。盡管我們很疲憊，但我們從來沒有停滯過前進(jìn)的步伐，我們只想改寫自己的人生。這個(gè)時(shí)候的我們，需要的不是休息，而是來自家長的鼓勵(lì)和理解，成績代表不了什么，因?yàn)槲覀兣^，拼搏過，追求過，精彩過！
我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我叫黃星，很高興您們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表我班全體同學(xué)歡迎您們的到來，并向您們致敬！
首先我要告訴爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣美麗；我們的老師很認(rèn)真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們；我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，像兄弟姐妹一樣，學(xué)校里有飯吃。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常幸福。
各位爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝！
在(請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注：)這里我代表全體的學(xué)生向家長們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、我們有做得不對(duì)的地方要給我們指出。我們會(huì)改正。
3、經(jīng)常提醒我們認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們讀書，給我們購買好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的情況。最后，請(qǐng)家長們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您們對(duì)我們的期望，用最好的成績報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)。
謝謝大家！
歡迎閱讀其他精彩文章：
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十
各位家長: 你們好!
首先，對(duì)各位家長的到來表示歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很驕傲。
這次家長會(huì)主要的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。本次期中考試大多數(shù)學(xué)生考出了自己平時(shí)的水平，有些學(xué)生還有待提高。學(xué)生失分主要有以下原因:1、做題太慢，有的學(xué)生試卷沒做完。2、考試時(shí)不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認(rèn)真檢查。3、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，該背的課文不會(huì)背。4、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。我們不能一味的'注重分?jǐn)?shù)，而要更多地關(guān)注孩子的全面發(fā)展。
今天我主要就學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和大家做簡單交流。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣等。
在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，請(qǐng)家長朋友督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。目前存在的問題是:有些孩子的家庭作業(yè)不能完成，書寫比較馬虎，錯(cuò)誤多。每天都有新的任務(wù)，當(dāng)您的孩子還在補(bǔ)做前一天的作業(yè)或改正前一天的錯(cuò)題時(shí)，別的孩子已經(jīng)開始當(dāng)天的新任務(wù)了。所以，我真誠地希望各位家長能擠出寶貴的時(shí)間，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，讓孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，少寫錯(cuò)題，盡量做到當(dāng)日所學(xué)當(dāng)日過關(guān)。
有些孩子課堂上讀課文結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)言不積極，發(fā)言質(zhì)量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。這都是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。怎么預(yù)習(xí)呢?我給了孩子一個(gè)明確的方向:讀課文，圈生字讀生字，標(biāo)自然段。
多讀書，想學(xué)好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識(shí)。孩子讀完課外書以后，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。
孩子閱讀的興趣和習(xí)慣不是與生俱來的，需要后天的培養(yǎng)。為此，我建議家長為孩子買兩、三本有益的課外讀物。課外讀物不是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。
也許您的孩子還沒有很好的閱讀習(xí)慣與能力，也許您的孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立自覺地進(jìn)行閱讀了，但我還是希望您每天能抽出一些時(shí)間來陪孩子讀書，您可以讀書給孩子聽，可以聽孩子讀，可以和孩子一起讀，還可以和孩子一起討論閱讀的內(nèi)容。相信有您每天的“伴讀”，孩子的閱讀興趣與閱讀習(xí)慣一定會(huì)與日俱增。
讀得多了，孩子有了對(duì)語言的感覺，就會(huì)有想寫的欲望，寫起話來就會(huì)得心應(yīng)手。我們剛剛學(xué)習(xí)了寫日記，以后，我會(huì)要求他們每周寫兩篇日記，這并不多。有些孩子的日記可能會(huì)寫得很好，這與家長的輔導(dǎo)是分不開的，希望家長朋友一如既往地監(jiān)管、督促。語文字詞句的學(xué)習(xí)是為寫作打基礎(chǔ)的，長時(shí)間堅(jiān)持寫日記，孩子的習(xí)作水平會(huì)在不知不覺中得到很大提高，那時(shí)孩子會(huì)感受到寫作的成功與快樂。
最后送給家長四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí):
第一句話:教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子。
第二句話:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。
第三句話:教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視。
第四句話:教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力!以上是我個(gè)人的一些觀點(diǎn)，說的不對(duì)的地方，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指正。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9685770.html】
