人生就像一本書，每個階段都需要總結和回顧。如何撰寫一本生動有趣的回憶錄？以下是小編為大家整理的閱讀材料，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
青春班會策劃書篇一
四、活動對象：xxx一分廠團支部青年團員與柳工青年團員
五、活動目的及意義：
青春是最美的年華，青春，是最熾熱的太陽，青春，是最燦爛的花朵，青春是的黃金時期，是品德養(yǎng)成的關鍵時刻，青春是青年人風華正茂、充滿活力的時刻，是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，我們開展“勵志青春,暢想青春“為主題活動交流會，目的是為了樹立青年團員堅定理想，明確奮斗方向，展示青春風采，實現(xiàn)人生價值。
六、活動流程：
1.主持人開場白;
2.自我介紹;
3.才藝展示;
4.參與心里測試;
5.公布測試結果;
6.觀看勵志電影;
7.探討勵志電影觀后感;
8.團工作活動交流與總結;
9.主持人宣布團組織活動結束;
10.合影留念。
七、活動前期準備：
1.視頻攝像機一臺;
2.主持人1或2名;
3.確認活動會議地點;
4.布置活動現(xiàn)場;
5.落實到場人員的具體資料
青春班會策劃書篇二
活動目標：
1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。
2、知道浪費糧食是不對的，要學習珍惜糧食。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
教學ppt。
活動過程：
1、觀看圖片，談話導入的教師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?
提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
2、認真看《愛惜糧食》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?
3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結合劇情節(jié)點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
4、教師提問：為了節(jié)約糧食，我們應該怎樣做?
師引導幼兒總結：糧食來之不易，是農民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。
5、熟悉兒歌，鞏固幼兒經驗《愛惜糧食》。
香噴噴的米飯哪里來?
白花花的大米做出來。
白花花的大米哪里來?
金燦燦的稻谷脫出來。
金燦燦的稻谷哪里來?
農民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應該。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
青春班會策劃書篇三
二、活動地點：xxxx教室。
三、策劃人：xxx
四、主辦班級：xxx五班
五、主持人：xxx、xxx
六、活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、活動目的及意義
根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程
(一)宣傳工作
班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會開展
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。
4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。
7、班長對活動進行總結。
8、主持人宣布班會結束并致結束語。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確?；顒拥捻樌M去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_到預期效果。
青春班會策劃書篇四
一、活動前言：
近年來，災難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時，隨著經濟的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。一個人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對生命問題的探討勢在必行。
整個活動以生命的脆弱和珍貴性為切入點，從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠及近、由大到小，逐漸聚焦到同學們個體身上，讓大家切身體會到生命的脆弱和可貴，將對生命的珍愛當做一種責任。
活動目標：
1、引導大家認識到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動準備。
1、收集同學建議、確立班會主題和開展思路；
2、活動策劃書的撰寫、修改；
3、安排臺前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負責人，保證活動高效、有序、連貫地進行。
4、準備活動材料。
5、進一步制定活動現(xiàn)場管理方案，以保證活動有序、熱烈地進行。
6、借用教室、活動彩排、現(xiàn)場布置。
活動過程：
1、開場：心電圖。
以一個大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場開燈，主持人用簡短精煉的字語點明此次班會珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內容：
環(huán)節(jié)一：從一個大的范圍來詮釋對生命的敬畏——視頻片段。
1)視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關于地震發(fā)生時瞬間天崩地裂的場景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對如此脆弱的生命時不自我放棄和絕不對別人生命的漠視，一種與生俱來的對生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2)生命的探討：
通過上一個環(huán)節(jié)對視頻的觀賞，在這個環(huán)節(jié)我們準備了對上個環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對大災難降臨時生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場同學分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學們向一個正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導。
環(huán)節(jié)二：從個人層面解讀生命的意義。
1)生命之歌：
在經過一場對生命深刻的探討之后，緊接著由一位女同學和一位男同學共同唱響《明天會更好》。用這首歌來傳達對未來寄予的美好期盼，讓同學們從地震的悲痛中走出來，重新激起對明天的美好憧憬。
2)品生命：
本環(huán)節(jié)通過一個小品來表現(xiàn)當我們在生命中面對很多選擇但生命卻只有一次的情況下，我們要做的也是我們必須做的就是要拋開一切、生命為大。整個小品從對生命的態(tài)度和生命的意義何在這兩個方面嚴肅認真的詮釋著，提煉出對生命的珍愛是每一個人神圣而又偉大的責任，我們應該擔負起這個責任。
環(huán)節(jié)三：從同學自身的角度理解生命的可貴。
1)生命展示：
用ppt圖片對比展示的形式。一方面描述在那些突如其來的各種災難面前，人們是怎樣自救和相濡以沫的，以此來呈現(xiàn)出即使再脆弱的生命也會因為自我和他人的關愛而變得堅強；另一方面描述的是那些自我踐踏生命和對他人生命的蔑視的人。用兩者的強烈反差，更能使同學們了解到生命的意義是因為每個人對待生命的態(tài)度不同而不同。
2)生命守護：
人的生命是渺小的，對于整個宇宙就如那滄海中的一粟，渺小而脆弱。而在這個環(huán)節(jié)我們用同學們拍的vcr演示了在生命受到威脅時，如同遇到火災和地震等災難時同學們應當采用什么樣的方式去自救和互救，來維系我們珍貴的生命。
3結束：用一個十幾秒的嬰兒出生視頻來最終結束演繹本次班會的意義.
1)老師總結。
2)主持人總結并宣布班會結束。
三、活動反思。
1、同學反饋：
“此次班會給我留下深刻印象之一的是，在班會開始的時候那一聲聲心電圖的聲音。這個聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能散去。她的響起讓人喜也讓人憂，喜的是這個聲音讓無數(shù)以為沒有希望的人重新看到了希望，憂的是這個聲音預示著一個生命的完結。與此次班會不同的是，我們的班會可以彩排很多次，但是我們的生命卻僅有一次，我們的生命里沒有排練，一切歷史都是當代史?！?/p>
“在我看來，生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不單是活著就可以了，還要活得熱烈而起勁?？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變得充實起來，堅強起來。”
“這次班會帶給我們的不僅僅只是一次教育，而且還是一次讓我們真正深思自己的過失，真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方，從而作出改變、進行挽回的機會。這次班會也不只是一次盛滿感動的心靈震撼，它帶給我們的是對生命意義的長久思考，思考我們的大學時光以及今后的人生中，應該怎樣好好珍惜時間、敬畏生命、珍愛生命，如何用理性的價值觀來引導以后的學習生活?！?/p>
2、老師點評：
我們帶著對生命的敬畏，懷揣著生命的脆弱，來探討生命這個問題。開篇的心電圖聲音為整個班會營遭出一份凝重、哀傷的氛圍，讓同學們對生命豎然起敬，油然生畏，起到了很好的開場效果。的確，人的一生免不了這一刻，但如何讓這一刻到來之前讓自己沒有遺憾呢？那就要我們每位同學對自己的生命負責，珍愛生命、努力讓自己的生命活的有意義。在有關日本地震、海嘯的揪心畫面里，我們看到的是生命的脆弱，帶給我們的是震撼和反思?；叵肫?middot;12地震，我們還滿載創(chuàng)傷，如今我們的鄰居厄運接踵而至，再一次給我們留下心理陰影。值得慶幸的是，在大災大難面前我們沒有拋棄我們的同類，這是我非常值得高興的。同時也讓我想到，人字的結構就是相互支撐，每個人的生命都需要相互支持、幫助與激勵，才能更有力量。從這一點可以看出我們的同學在人生觀和價值觀上有了更深層次的領悟，體現(xiàn)了我們國人的素質，是值得我們大家為之驕傲的。
其次是，拍攝的vcr。這一部分選取了離我們最近的、最具有警示意義的兩個方面——火災和地震，來教授大家一些基本的安全知識。的確，我們大多數(shù)時間是在學校生活，而我們的起居都離不開宿舍，選取介紹宿舍發(fā)生火災時自救的一些方法并通過班級學生自導自演的方式來展現(xiàn)，讓人印象深刻，更加容易讓人領悟。再一次凸顯了在大自然面前，人生命的脆弱性，使同學們更加意味到生命的可貴，激發(fā)我們開始慎重地思考如何面對珍貴而有限的生命。
人的一生要經歷太多的坎坷與磨難：天災、疾病、學業(yè)與事業(yè)的不順、親人的離去、感情的波折等等，人生其實是波浪式前進的，那么，當命運將你從高峰推到谷底，應該如何面對？我的答案是，這個時候應該堅信——生命需要礪煉，才有能量。若是沒有一次次跌倒再爬起，我們必將虛弱于形，脆弱于心，這樣的生命更是無知亦無力的。同時，人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔起了一份責任，而無論遭遇到什么困難，都不該，也不能丟掉這份責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，更何況是毀滅？因此，有關生命的教育應該就是對有限生命的反思。
最后想要告訴大家，我認為“珍愛生命”有三個層次：
一是審慎對待生命。每個人都應懷著謙恭與敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨難的時候，及時進行自我的危機干預，選擇積極地應對問題，而非放任，更非放棄，要相信，活著就是希望。
二是提高生命質量。每個人都要盡力做到用積極的心態(tài)經營自己的生活，做一個快樂的、幸福、過的充實的人。
三是提升生命價值。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去流逝和傷感了，把該屬于自己的生命好好活完吧！在擁有幸福生活的同時，也不忘了貢獻社會、惠及他人，將你的生命能量輻射開去，創(chuàng)造更大的生命價值。
1由于缺乏專門的培訓，常常出現(xiàn)在突發(fā)事件時學生不能應變、自救能力不強的場面。你覺得自己身上存在的安全問題有（）。
a安全意識差，很少考慮事故發(fā)生時的應急方法。
b平時根本不注意觀察周圍的消防通道和逃生路線。
c不知道相關的生存知識和逃生方法。
d缺少自我保護的意識。
2老師要求背誦單詞，有一個學生就因為沒有背出，受到批評就自殺了，你對這件事的看法是（）。
a這是輕視生命、對家人不負責任的行為。
b想想父母養(yǎng)育自己的辛苦，也不該如此輕易放棄自己的生命。
c他的心理承受能力太弱，遇到問題就想不開。
d他可以想辦法和老師、同學溝通，進行補救，就不會想不開了。
3如果你是“珍愛生命”主題班會的設計者，你認為應該讓同學從哪方面認識到生命的意義（）（可以是多選）。
a生命只有一次b生命是有限的，應該為大家服務。
c要對自己生命負責d為了冒險，犧牲也無所謂。
4人失去生命后，是不是可以再活一次?()。
a也許可以再活一次，但不是每個人都能夠b肯定可以再活一次。
c不止一次，俗話說了;后又是一天好漢d不可能再活一次。
5最近有這樣一則新聞：某地有一名女子殘忍地用高跟鞋活生生地踩死一只流浪貓，你對此的想法是（）。
a這只貓很可憐b這個人太殘忍了，應該負法律責任。
c不關我的事d善待動物，關愛生命。
6我們這次班會對主題的表達給你們留下了什么樣的印象?
7關于此次心理班會在環(huán)節(jié)上的安排你有什么建議嗎?
8這次活動的互動環(huán)節(jié)你覺得能不能激發(fā)同學們對生命思考?
9生活中的救生技巧你能列舉幾個嗎？
10在這次活動之后你對生命有沒有新的認識？
青春班會策劃書篇五
一、活動主要目的：
夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對遠方和未知的探索。
夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學的象征。本次主題班會，以“放飛夢想，激揚青春”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。
并借此次活動，來讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通。
二、活動時間：
20__年11月16日。
三、活動地點：
造價1304教室。
四、活動安排：
1、由班委先做好初步工作。
2、通過小組討論決定班會形式。
3、制作ppt.
4、班會召開。
五、參加活動人員：
造價1304全體成員。
六、活動內容：
放飛夢想，激揚青春。
七、活動總結：
1、在班會開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學觀看欣賞，還能讓大家在無形中進入到班會主題的氛圍中去。
2、教室布置有序，環(huán)境及燈光效果良好。
3、背景音樂的選擇恰當，能輕松調動大家的注意力。
4、班委分工到位，有序地維持好場內秩序。
5、對突發(fā)狀況能很好地及時應對處理。
6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持，讓大家有種放松的心情的感覺，很隨意自在。
7、整個班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻都展現(xiàn)著自己飛揚的青春。
總之，本次“放飛夢想，激揚青春”主題班會獲得預期的良好效果，得到師生的共同認可與好評。希望下次繼續(xù)努力，爭取做得更完美，內容更豐富多彩，效果更佳。
青春班會策劃書篇六
通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強同學之間的團結意識;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上，借此增強班級凝聚力。
x月xx日晚上7點。
第二實驗樓234教室。
xx電子xx班團支部、班委會。
提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競賽、詩歌朗誦。
王義學、賀恩格、輔導員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長。
中間留空地，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學生的座位。并運用多媒體設備、音響等，制作課件演示。
教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
1、為全班同學提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。
2、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關心”的習慣。
3、調動同學認真準備，班委做好帶頭動員工作。
4、認真準備ppt，搜索好相關視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。
5、主持要求現(xiàn)場氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學參與進來，獎懲方法新穎獨特。
7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學試唱。
1、召開班干部討論會議，分工負責相應主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關材料，準備節(jié)目稿件，制作ppt。
4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準備一個主題節(jié)目。
5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》。
6、通過上網搜索有關競賽試題，并規(guī)劃好整場競賽流程、活動流程。
7、布置教室，營造藝術氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和后期的清理工作。
8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序，副班長負責照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀律。
9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作。
10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。
第一環(huán)節(jié)：
活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動高潮：同學們的.才藝展示及知識競賽。
第三環(huán)節(jié)：
活動最后：請班主任做出最后的總結。
1、由文藝委員指揮，請全體同學齊唱《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立），拉開班會序幕。
2、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的、流程，調動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況。
3、由團支書總結上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀念冊》——軍訓、春游、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當時的趣事，主持人加以解說。
5、大家一起暢談關于青春的名言。
青春班會策劃書篇七
xx年9月13日，我們帶著各自的夢想來到了湖南農大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識到如今的相知，歲月記載了我們經歷的風風雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過于深深室友情。
xx年4月20號，四川雅安市發(fā)生了7級地震，大難無情，人間有愛，在這次地震中，涌現(xiàn)出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命。
2.準備節(jié)目。
3.組織學生參與。
4.邀請嘉賓。
5布置會場。
劉宏宇、譚紹祥。
班會分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關”
1.主持人宣布班會開始。
2.通過一組數(shù)據(jù)證明相識即使緣分。
3.通過一個小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友。
4.用紙條通過幾個詞語表現(xiàn)“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會上說。
5.聊大家在大學一年的時間里，寢室有意思的事情。
6.每個寢室推薦一個可以稱之為榜樣的'人物，并進行獎勵。
7.放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻。
8.周游世演講《心系雅安、共度難關》。
9請大家暢談自己的感想。
10干部對班級情況進行大概的總結。
11班主任對班會進行總結。
12主持人宣布班會結束。
1.班干部對班會進行總結。
2.同學們認真總結班會心得。
青春班會策劃書篇八
同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規(guī)范，做文明學生”開始。
一、首先進入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動。
a、立刻跑到班級的隊伍中。b、站在原處，敬禮。c、躲一躲再說。
2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?
a、不管它?！、撿回垃圾桶?！、別人會來掃的。
3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?
a、交給家長。b、交給老師或警察。c、買點學習用品。
4、我國的國旗是。
a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團結。
5、我們值日生該怎么做才是對的。
a、隨便掃一下b、看老師不在，放學就逃回家了。c、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。
6糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應該。
a吃的好、穿的好b家里富裕，可以浪費c講節(jié)約，不浪費。
a完成學習任務b遵守學校紀律。
8上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該。
a隨便提問、發(fā)言b舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問。
9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風?！本褪钦f。
a要做廣播體操b要做眼保健操c坐、臥、站、行姿勢要端正。
10校園的整潔與美麗靠我們。
a值日b每一個人的努力c愛護花草樹木。
下面進入第二版塊：情景分析。
1《碰撞以后》。
兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。
碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。
2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。
那么，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規(guī)范》。
童謠《小小學生守規(guī)范》。
小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!
行為規(guī)范檢查評比項目：
1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛(wèi)生。
2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。
3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。
4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。
5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。
6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。
7、集會按時有序，保持會場安靜。
8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。
二、學習。
一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：
第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習慣。
第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種.種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。
三、安全。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。
1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。
4、遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。
6、注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。
8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。
9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。
10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。
青春班會策劃書篇九
二、活動宗旨。
本次班會,主要體現(xiàn)“青春,夢想”,充分展示同學們的青春活力及舞臺表現(xiàn)力,培養(yǎng)同學們敢于表現(xiàn),活潑,熱情的個性特點.同時,增進同學之間的友誼和了解,認識自己的青春.
三、活動主題。
青春、夢想、友情、愛情。
四、策劃舉辦單位。
外語系10級酒管303班。
五、活動時間。
____年12月12日星期日。
六、活動地點。
一教407。
七、參與人員。
外語系酒管303全體人員。
八、組織人員。
心理委員、團支書、組織委員。
九、活動流程。
流程：由主持人宣布班會開始,全班同學鼓掌示意開場。
流程：主持人介紹班會內容和開場白。
每天,我們與周圍的人和事物打交道,從激動、好奇、到平靜、熟悉.我們經歷、體驗、感受,在一天天的接觸當中我們慢慢成長,懂得了很多.大學,不再是我們夢寐以求的理想,而是眼前的點點滴滴,一幅精彩紛呈的山水畫.對我們而言,我們需要靠我們的努力,把自己展現(xiàn)出來.年輕沒有失敗,亮出你自己!
流程：“零零七”同學們圍成一個圈,由一個人說零,指向另一位同學,被指者說零隨手指向下一個同學,下一個同學說七,雙手作槍狀擊斃一個同學,被擊者不出聲,旁邊兩位同學叫啊,反應遲頓者或出錯者接受懲罰.
十、由組織人員做出班會總結,并征求意見,提出建議.
十一、由主持人宣布活動結束.
青春班會策劃書篇十
一、活動意義：
為了能夠使我班同學在緊張的學習之余,豐富課余文化生活，加強大家的溝通與交流，加深互相了解，增進友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個大家庭。班會期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學習總結等活動環(huán)節(jié)，進一步提高大家的團隊精神，共同學習，共同成長，以此見證我們一起走過的日子。
二、活動主題：
《飛翔-幸福與感動》---對環(huán)境班及環(huán)境班每一個同學的期望。
三、策劃組織單位：
武漢語言文化職業(yè)學院10級機電（6）班。
四、參加對象：
6班全體成員。
五、班會時間：
星期五（11月16日）晚上7：30。
六、班會流程：
朋友，一生一起走~！
一、4月22日晚上7：30，以主持人開場，主題班會正式開始。
二、同時歡迎10級各班代表的到來。
三、接下來第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的“群魔亂舞”）。
（男生小小的舞蹈希望能帶給同學們班會開心的開始~！）。
四、玩游戲；大學！我們游戲人生中的三年，我們幸福并快樂著。
因為我們不知道的那個夏天，我們是否還可以在同一個地方，一起玩回同一個游戲。
懲罰：“頭頂一本書”+“貓步”走t臺。
笑得如此多“嬌”~！
家鄉(xiāng)話對對碰，無奈的表情，笑到我們全趴下~！
五、你們要快樂~！
班長為生日的同學送上我們班42份祝福~！
我們齊唱生日歌：happybirthdaytoyou~!
在祝你生辰快樂，朋友來慶賀，圍住來歌唱，齊聲祝你快樂，恭祝生日快樂~！
班長和生日的同學合照。
六、播放ppt（生活中點點滴滴）。
“養(yǎng)豬場”
“純潔黨的回憶”
“齊聚一舍”
“綠色生活，幸福406”
“屬于我們的精彩、幸?！?/p>
七、播放視頻“那一年我們”
八、全體成員齊唱班歌(合影)。
九、班會結束。
后語：
這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無法磨滅的年輪……。
一年前我們從陌生到相知相識，友情，它就是一粒種子，當我們珍惜了；兩年后就會在你的心里萌芽，抽葉、開花、直至結果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經意間我們都在長大，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生！一起走~！
青春班會策劃書篇十一
63
青春飛揚，當優(yōu)秀大學生
通過召開本次班會，使學生對青春以及對人生的認識更加全面深刻，與實際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標，并為此去努力、奮斗。
(一)主持人講話。
親愛的老師、同學們，大家晚上好!一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風景的內容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I的熱情。飛舞的青春，張揚的個性，生命在激越中奮勇前進。我在晚風吹響的林邊傾聽：風告訴我，青春飛揚是對社會的負責。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚是對社會的奉獻。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚是對生命的詮釋---勇敢、頑強。當許云峰站在巖石上仰天大笑時，染紅的是憧憬新中國的熱情;當鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候，飛揚的是報國的豪情。飛揚的青春是一股涼風，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來!
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
(二)觀看相關ppt視頻。
(三)暢所欲言：請同學們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚)
(四)節(jié)目.(連權唱歌)
(五)互動性游戲：最佳拍檔
(六)輔導員總結
(七)結束班會。
主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會，同學們一定收獲不少了吧?希望同學們在以后的學習、生活中能夠積極進取，爭做一名優(yōu)秀的大學生，讓青春飛揚!現(xiàn)在我宣布，10市場營銷(1)班“青春飛揚，做優(yōu)秀大學生”主題班會圓滿結束，今晚謝謝大家，祝大家在大學三年里學有所成，萬事如意!
(八)播放歌曲《再回首》
青春班會策劃書篇十二
建筑系全體同學
喬偉
肖勛，趙文浚楊璟鎖
建筑工程系
1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員
2,活動主體：
a.主持人宣布活動開始
b,主持人說開場白
c,報幕
d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛
e,主持人宣布活動結束
策劃人：xx
建筑工程造價1001班
xx年05月10日
青春班會策劃書篇十三
西區(qū)教學樓606教室
7、8、9班全體同學
109人實到人數(shù)：109人
1、通過本次班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學、認真學習、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，在最后一個月里，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時提升班級集體精神、團結友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風景線。
2、青春飛揚，我的未來不是夢，青春因夢想而燃燒，夢想因責任而絢麗，責任因未來而深遠，未來卻因為我們而傳奇。我們因青春而堅毅勇敢、自強不息、執(zhí)著奮進、拼搏永恒，因為我們知道我的未來不是夢。
3、這也是本學期最后幾星期了，大家都開始投入緊張的備考，想讓自己在大學的第一次考試中打一個漂亮的仗，贏得成功。本次班會既是一個快樂的平臺，讓我們放松心情、緩解一下緊張的氣氛，同事也為同學們的學習提供交流的平臺。因為我們知道，只要我們努力，我們就能激起美麗的浪花，青春因我們而絢麗。
4、因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信；將不再懼怕，一時的懈怠和失落，所以我們要堅信在青春飛揚的歲月里，我們的未來不是夢。
1、晚上7：00班會準時召開
2、由主持人來引出此次班會的主題（注：主持人由學生擔任，以自薦的方式）
3、班會進行次序良好，教室黑板布置合理
5、不能在公共場合亂丟果皮紙屑等垃圾
6、在活動期間組織些內容積極健康、有趣味性的節(jié)目，不做危險的游戲，注意安全
7、關于本次班會的未盡事宜由班委另行通知，以便下次更改
第一環(huán)節(jié)
由主持人對班會主題進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具體情況，以便增加同學們對此班會的了解。
第二環(huán)節(jié)
1.文藝節(jié)目表演：
歌曲演唱
2、主持人乙：陳楊的歌太好聽了，大家要不要再讓他來一段？我以前可聽說他唱的很棒?。?/p>
陳楊：那好吧，一首《你是我的眼》，送給大家
小品表演
歌曲演唱
舞蹈表演
5、主持人甲：在憂傷伴隨我們的同時，青春給我們更多的是激情。有請大家欣賞周金玲的街舞表演《舞動青春》!!!
歌曲演唱
6、主持人乙：周金玲的街舞好不好看？
觀眾：（狂吼）好~
下面有請李宏偉為大家?guī)硪皇缀芎寐牭母琛队H愛的，那不是愛情》，有請~
吉他表演
7、主持人甲：大家真是多才多藝啊，無論是唱的，還是跳的，還有演的，無不令人叫好。大家想不想換個口味？李路，給大家來段吉他獨奏《曾經的你》，請大家歡迎！
歌曲演唱
配樂詩歌朗讀
魔術表演
10、青春就像變魔術，有太多的變換，下面有請八班同學為我們帶來牌藝的魔術表演
群口相聲表演
11、青春的我們張揚，青春的我們率真，同時青春的我們也很有趣，下面請欣賞有請陳楊李貝劉瑞秋楊玲李穎為大家?guī)淼呐娴陌嚅L喝醉的《五冠新說，之班長喝醉了》。
互動節(jié)目
12.準備一系列的朗誦詩歌，現(xiàn)場抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩歌現(xiàn)場朗誦，觀眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。
13.主持人乙：歌也唱了、舞也跳了、小品也演了、吉他也彈了，我們來做個小游戲.籮卜蹲：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.。
第三環(huán)節(jié)
主持人：同學們，班會進行到這里已經接近尾聲了，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開心，謝謝大家的支持和配合，下面我宣布此次班會圓滿結束，祝大家晚安！
通過這次以“青春飛揚，我的未來不是夢”為主題的班會，相信大家對人生目標更加明確，將在自己夢想的規(guī)劃中一步步走向成功，青春是七彩石，有時像藍色，像深遠的天空、像迷人的海洋，深遠遼闊，賦予幻想；有時像綠色，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限的生機；有時像紅色，像燃燒的火焰，像初生的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。將來是美好的，但它更需要我們去打拼，我們正處在青春洋溢的時光，總會有理想和最求，同時我們也站在拼搏的風間浪口，總會萌發(fā)挑戰(zhàn)的念想。我們掐算著點點滴滴，總會有昔日的飛揚。一個人的成功，至少不全在外殼，更多的在于內涵，只要自己自始至終堅守自己的夢想，不斷地豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對于夢想、對未來的渴望、憧憬、向往，引領著我們一步一步地向前，盡管道路困難重重，再多的困難、曲折、坎坷也阻擋不了我們追求未來赤誠之心，因為我們懂得人生需要拼搏，因為有夢將不再迷茫，因為堅守將不再動搖，因為自信，所以會成功。青春飛揚的歲月里，我們的未來不是夢。
青春班會策劃書篇十四
一、活動前言及活動目的：
心理主題班會是以學生心理健康成長為主題的班會活動，其對擴大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進作用。為進一步推動班級心理輔導活動的有效開展，增強班級凝聚力，營造和諧健康的班級氛圍，培養(yǎng)學生關注心理健康的意識，全面提升自我品質，促進個人成長，特舉行心理主題班會設計大賽。
二、活動主題：
“與心相約·快樂成長”
三、活動對象：
全體在校學生。
四、活動時間：
4月10日——5月10日。
五、活動內容和要求：
3、心理主題班會形式多樣，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會形式，創(chuàng)意新穎者可酌情加分；
4、選送的`方案材料需包括心理主題班會策劃書、總結等文字資料，開展班會活動的音像、圖片資料，以書面和光盤形式提交。
六、活動安排策劃：
3、5月18日在校心理網站公布獲獎結果；
4、5月28日根據(jù)獎項的評定頒獎。
七、獎項設置：
一等獎1名；二等獎2名，三等獎3名。
青春班會策劃書篇十五
所謂青春，就是在你最美好的時光里，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時期，莫過于大學生涯?？墒牵衲?，明年，后年，我們終究都會陸續(xù)的離開校園。那個時候，就是我們青春的終結?~然而，時光易逝，我覺得白駒過隙也無法描述時光那無與倫比的速度，一兩年的時間，轉瞬而已。如此，我把現(xiàn)在的我所處于的階段定義為--青春過后，錦年之前。青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩. 我們曾經是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美好的時光。
3月份以來，輔導員分別組織各班級召開了“學風建設主題班會”。以提升學生學習動力為根本，激發(fā)學習興趣為目標，努力解決學生學習動力不足、學習興趣不濃的問題，全力助推學院加強學風建設，一起營造良好的學習環(huán)境與氛圍，更加有效地促進學生成長成才。為了幫助我們更快更好地進入學生的狀態(tài)，引導我們關注自主性、動性等品質的培養(yǎng)，盡快成為社會認可、自己滿意、同學喜歡的合格大學生，現(xiàn)決定在開展“致青春”主題教育班會，通過了解自己、個人的參與與領悟，認識自我、認識環(huán)境，能夠主動、積極的進入學習狀態(tài)，班級圍繞學風現(xiàn)狀、存在問題與主要根源，對已開展工作和未來規(guī)劃進行了匯報，輔導員還結合自身認識與經驗對班級的學風建設工作提出了意見與建議，希望通過學生的自我修養(yǎng)和努力拼搏最終形成一個良好的學風，做到不遲到，不早退，不曠課、認真聽講，我班同學們也紛紛響應、擁護這項活動，并表示會從自身做起。
：2xxx年xx月
：三教308教室
1.確定主題，了解班會目的，通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容。
2．通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容
3.發(fā)出會議通知，班委會在此之前確定好時間，并及時通知全體同學，做好開班會的準備工作，以及班會場地布置。
（1）活動總負責人：楊萬張
（2）現(xiàn)場布置：馬悅濤
（3）現(xiàn)場負責：班委會成員
（4）相關資料的存檔：馬悅濤
（5）班會總結：班主任
1.主持人開場發(fā)言，帶領全班同學共喊班級口號
2.對講文明的意義進行討論并發(fā)言。
3.全班同學觀看文明你我行短片。
4.班主任老師對此次班會做班會總結。
5.主持人致感謝詞，會議結束。
1.保證人員全部到達。
2.維持好班會中的秩序，不得有起哄喧嘩情況發(fā)生。
3.不得有人遲到、早退。
4.班會開始時主持人要及時上臺講話，避免冷場的尷尬局面發(fā)生。
5.突發(fā)情況做好應急準備，提前準備備用材料。
青春班會策劃書篇十六
:
劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人：
思想來源： 每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們在校大學生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學習的壓力等等，但只有經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人． 青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學會堅強，在此背景下，我們計應0802班委班帶領09級計應專業(yè)的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時讓大家學會珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動心的樂章。
1.三個班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書；
2.申請綜合樓五教室及音響設備；
3.擬寫主題班會邀請函；
4.制作主題班會演示稿；
5.各班準備一支黑色畫筆；
6.購買準備相關物品（主題班會橫幅，杯子，茶葉，開水）
7.各個工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現(xiàn)場秩序負責人：
教室衛(wèi)生負責人：
8.預算這次主題班會的總開支；
1.各班同學在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；
2.將橫幅掛在適合位置；
3.主持人介紹今天邀請的嘉賓；
4.主持人開場白，介紹這次聯(lián)誼班會的活動意義及主題的內涵；
5.出示ppt
放完后主持人一起談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭.
7.邀請這次總策劃者上臺講話
8.結束語，并對到來的嘉賓表示感謝
青春班會策劃書篇十七
2、認識到珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為以后學習做好準備。
1、布置教室，在黑板上寫出主題
2、提前一周收集關于《珍惜時間》的故事
4、排練短劇
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間）（鐘表滴答聲）
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請宋振華為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》
乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：講故事
故事1講述《愛迪生的故事》
甲：過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
節(jié)目四：談感受
甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈龅氖聸]有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
節(jié)目五：名人名言
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
老師點評
結束語：
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
合：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結束，謝謝！
附節(jié)目表：
一：朗誦詩歌《時間》
二：講故事
故事1講述《愛迪生的故事》
故事2講述《浪費時間的故事》
三：小品《遺憾》
四：談感受
五：名人名言
六：歌曲《隱形的翅膀》
青春班會策劃書篇十八
青春期是人生當中最美好的時期，下面是小編為大家提供的.關于青春期主題班會的課件，內容如下：
通過主題班會活動，讓學生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學習。通過交流和討論，讓學生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。
1、活動前布置任務，合理分組。
2、準備與“青春”話題相關的材料。
3、指導學生組織活動
活動準備：游戲設計、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練
活動方式：游戲、詩朗誦、歌曲、小品、討論
主持人：張紫荊，曹佳菲
1、詩歌引入：配樂詩朗誦《男孩女孩》
主持人：感謝兩位同學為我們帶來的詩朗誦《男孩女孩》，
主持人女：伴隨著美妙的音樂，優(yōu)美的詩歌。
主持人合：初二(4)班主題班會《男孩女孩》現(xiàn)在開始
主持人女：有一個詞語叫“成長”，它會使種子發(fā)芽，小樹長高。同樣，它會使我們這些孩子天天發(fā)生變化。
主持人：隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經越走越遠，多彩活力的青春悄然而至。
主持人女：含苞待放的花季，
主持人：情竇初開的年齡。
主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份—
主持人：我們是男生
主持人女：或者我們是女生;我們開始對異性產生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來越濃。
2、我來說說：我所欣賞的異性同學
主持人：正如詩歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學所欣賞的。
主持人女：那么我們同學所欣賞的異性同學是怎樣的呢?
主持人：下邊請同學們分別用一個詞和一句話說說你所欣賞的異性同學。
主持人女：我們男生拿出紳士風度，請女生同學先說，我所欣賞男同學類型是…
主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類型的女孩子?
主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的?
主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說有點反感和討厭的。
主持人：雖然剛才同學們用的詞匯不完全相同，但總體上看，xxx的男生和xxx的女生最受異性同學的歡迎，這些同學的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。
主持人女：青春期對異性的傾慕、關注是一種正常的生理、心理現(xiàn)象。我們不要封閉自己，應當保持積極開放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。
3、游戲互動：《找朋友》
主持人女：接下來我們來玩一個游戲：找朋友
游戲規(guī)則：請一些同學上來，要求他們跟著音樂沿著地上的白色圈慢速前進。當音樂停時，主持人會喊一個數(shù)字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個的或多余3個的同學則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。
注：n為小于等于4且大于等于2的隨機數(shù)。
問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性的伙伴?
問題二：在此過程中你有沒有想過她(他)是異性，而寧愿認輸也不拉手?
主持人：渴望、喜歡與異性同學交往，這是我們心理發(fā)展的必然，同學們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應該提倡同學間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學習，不能陷進早戀的旋渦。
4、觀看視頻：《男孩女孩》
主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會產生這種心理呢?下面請看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。
5、歌曲欣賞：《今年夏天》
主持人女：了解了原因。讓我們許個心愿，留住所有青春的喜悅。請欣賞由男生為我們帶來的歌曲：《今年夏天》。
6、情境表演：《情書》
主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛慕。在我們身邊有一位男同學，他遇到了麻煩，要請大家?guī)兔σ幌隆?/p>
7、討論交流：情境表演引出討論話題
1)他該不該寄出這封信?
2)如果寄出這封信可能有什么結果?
3)找出擺脫這份感情困惑的辦法。
主持人女：我們該如何幫他呢?請同學們小組討論、匯報
主持人：通過剛才討論，同學們更清楚的了解到：少男少女對異性產生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關鍵是看我們怎么對待!
8、故事演講：《兩只刺猬的故事》
主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠，太遠會冷;也不能靠得太緊，太緊會刺傷對方。
主持人：這到底是個怎樣的故事呢?
9、舞蹈表演：《熱龍舞》
主持人女：聽完故事，希望同學們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。
10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》
主持人：同學們，青春期是人生的黃金時代，這段時光猶如明媚的春天。
如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;
如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷!
主持人女：請聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。
主持人：希望同學們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。
主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。
11、班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關鍵時期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質，提高科學文化素質和思想品德素質，邁好青春的第一步。
12、青春寄語(用ppt展示)
花的季節(jié)，總會讓人追求一種浪漫、溫馨的格調，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學情。讓我們的友誼地久天長。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進。
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