總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的糾正，保持書(shū)面語(yǔ)的規(guī)范性。總結(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿，而是通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作思路和邏輯，來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫(xiě)作過(guò)程。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
本人就20xx年xx月xx日早上為參加升旗儀式表示深刻反省，現(xiàn)作如下反思。
首先，作為一名學(xué)生，參加升旗儀式是學(xué)生的義務(wù)，也是每位中國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)，但作為學(xué)生的我未重視這關(guān)系到國(guó)家榮譽(yù)之事，沒(méi)將升旗儀式擺在一個(gè)極其重要的位置，這是一個(gè)中國(guó)公民不該有的行為，更是一名學(xué)生不應(yīng)有的態(tài)度。作為中華民族的一員，熱愛(ài)祖國(guó)是最基本的，而我卻未將熱愛(ài)祖國(guó)最簡(jiǎn)單是方式--升旗重視起來(lái)，這種行為舉止與態(tài)度有悖于中國(guó)公民應(yīng)有的基本義務(wù)與態(tài)度，如果將這種態(tài)度任其發(fā)展下去后果將不堪設(shè)想。故今后應(yīng)將一個(gè)公民該盡的義務(wù)牢牢記在心中。
其次，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，不參加升旗儀式是極其惡劣的行為。這個(gè)每位小學(xué)生與中學(xué)生都能做到的事情到了我這里卻變成了做不到的事情了。這種行為不但有損大學(xué)生的形象，還損害了學(xué)校、院系甚至是班級(jí)的形象，同時(shí)這種行為不但讓別人對(duì)自己的個(gè)人的評(píng)價(jià)變得不好，還直接影響到了同班同學(xué)。懶惰和散漫的行為是會(huì)傳染的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某件事無(wú)所謂時(shí)，身邊的人耳濡目染，時(shí)間久了便成了大家共同的習(xí)性了。因此，這種散漫的行為舉止是不可取的船底。作為一名學(xué)生，我不但沒(méi)做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，更沒(méi)有做到為舍友、為身邊的人負(fù)責(zé)。此種行為舉止應(yīng)被盡早遏制。故今后將時(shí)刻注意自己的行為舉止。
第三，作為一名學(xué)生，在校就應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)要求，作為學(xué)生就不該以各種理由來(lái)說(shuō)服自己不參加。并且早起參加升旗儀式是對(duì)一個(gè)人意志的鍛煉，是一次接受教育的機(jī)會(huì)，國(guó)旗下講話是一次接受心靈洗滌的機(jī)會(huì)。作為學(xué)生應(yīng)對(duì)升旗持以足夠重視的態(tài)度，應(yīng)將升旗與國(guó)旗下講話當(dāng)做一次學(xué)習(xí)與接受教育的機(jī)會(huì)，而不該將其認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，甚至是討厭升旗，對(duì)早起持有厭煩的態(tài)度。雖然我并沒(méi)有對(duì)升旗持有此種態(tài)度，但是我沒(méi)有用時(shí)機(jī)行動(dòng)表明學(xué)生對(duì)升旗應(yīng)有的態(tài)度，沒(méi)有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這種態(tài)度是不可取的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)一種不好的行為有了第一次嘗試接著就會(huì)有第二次第三次甚至是更多次。所以此次未來(lái)參加升旗儀式是一個(gè)極其惡劣的開(kāi)始，僅此一次，不許再有下次。
第四，作為學(xué)生的我未將老師的教導(dǎo)銘記在心。輔導(dǎo)員曾強(qiáng)調(diào)過(guò)要參加升旗，也曾說(shuō)過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度要遵守，該參加的都要積極參加。但我未將這些教導(dǎo)之語(yǔ)記在心中，到現(xiàn)在因未參加升旗儀式需要寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)才想起這些話語(yǔ)似乎已經(jīng)為時(shí)已晚了，但今后我不會(huì)再忘記這些話了，我會(huì)將它牢記在心中并付諸實(shí)踐，不再將老師和輔導(dǎo)員說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，因?yàn)槔蠋熭o導(dǎo)員等長(zhǎng)輩所說(shuō)的都是經(jīng)驗(yàn)之談、肺腑之言，都是為我們好才會(huì)說(shuō)的一些話，用來(lái)教育勸導(dǎo)我們。當(dāng)他們都不想教育勸導(dǎo)我時(shí)，那將是一件多么悲哀多么痛苦的事情，為了自己有一個(gè)健全的人格，我將謹(jǐn)記老師輔導(dǎo)員的教誨，端正自己的態(tài)度，糾正錯(cuò)誤，不僅在課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，做一名學(xué)生該做的事情，持學(xué)生該有的態(tài)度，提高并完善自己。
第五，作為一名當(dāng)代大學(xué)生黨員，對(duì)國(guó)家榮譽(yù)感的意識(shí)有待加強(qiáng)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。擁護(hù)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是最基本的的義務(wù)。黨章中對(duì)于共產(chǎn)黨員義務(wù)的第四條規(guī)定“自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)”。作為黨員的我沒(méi)有做到遵守黨的紀(jì)律，沒(méi)做到模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。不參加升旗儀式是一名黨員不該有的行為，帶頭不參加升旗儀式更是一種惡行。
當(dāng)身邊的同學(xué)看到作為黨員的我沒(méi)參加升旗儀式可能會(huì)想“她是黨員都不參加，我什么都不是只是一名普通的學(xué)生，憑什么我要那么早起參加升旗，我也不去了”。如果出現(xiàn)這種現(xiàn)象，如果身邊的人都這么想，則我的行為產(chǎn)生的后果與影響將是很嚴(yán)重的。故該行為是不可取的。
此外，作為學(xué)生黨員，我沒(méi)有做到先鋒模范作用。黨章中對(duì)黨員義務(wù)規(guī)定的第二條規(guī)定“黨員應(yīng)在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”。而作為黨員的我并未盡到該義務(wù)，不但自己沒(méi)做好，更是沒(méi)有起到該有的先鋒模范作用，沒(méi)有帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極參加升旗儀式。這有損中共黨員的形象，有損中國(guó)共產(chǎn)黨的形象，對(duì)此行為應(yīng)進(jìn)行深刻反思，進(jìn)行嚴(yán)格的自我批評(píng)，及時(shí)端正自己的態(tài)度，改正自己的行為，真正起到中國(guó)共產(chǎn)黨員該有的先鋒模范的帶頭作用。
“發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了維護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚??！边@是中共黨章中對(duì)黨員義務(wù)規(guī)定的第八條。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚是我們每一位中國(guó)公民的義務(wù)。中國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是我們現(xiàn)在的共同任務(wù)，作為國(guó)家建設(shè)的新生力量的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，積極提倡共產(chǎn)主義道德，共同將我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)民主的國(guó)家。如果大家都認(rèn)為升旗是見(jiàn)小事不加以重視，則國(guó)將不成國(guó)。作為黨員作出此事是不應(yīng)該的，如果身邊的人都跟著一起做后果就變得嚴(yán)重了。所以作為黨員的我應(yīng)深刻反思該行為舉止，應(yīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，堅(jiān)決及時(shí)地改正錯(cuò)誤，接受批評(píng)，端正態(tài)度，將可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果的行為扼殺在起始階段，做一個(gè)黨員該做的事，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
最后一方面是針對(duì)個(gè)人意志力而言的。雖然前一天去福州參加考試奔波了一天，因突然降溫有點(diǎn)小著涼。原調(diào)好鬧鐘決心要起床參加升旗儀式。但今早鬧鐘響時(shí)毫不猶豫地關(guān)了，結(jié)果一睡就過(guò)頭了。這不是一個(gè)充分的理由，如果意志足夠堅(jiān)定的話，即使是一點(diǎn)小感冒也會(huì)堅(jiān)持起來(lái)參加升旗儀式這樣莊嚴(yán)而神圣的事，因此在意志力方面還有待加強(qiáng)。
在此再次對(duì)為參加升旗儀式一事表示深刻反省，今后我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，做一名合格的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
升旗儀式講話檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
混沌沌之間，雜亂響亮的踹門(mén)聲使吾心煩意亂間驟然醒來(lái)，立著身來(lái)，卻聽(tīng)得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來(lái)，甚大一股氣勢(shì)，竟置我于招架無(wú)法之地。半昏半醒間，意識(shí)到，此陣不得不敗??！既是如此，心若止水，霎地平靜下來(lái)，不再計(jì)較是否可逃過(guò)此劫，只欲明白何來(lái)如此一出。
聽(tīng)得那暴跳之聲急急道來(lái)，實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來(lái)，我不禁心驚肉跳，此等事情非同小可，若是由此得個(gè)無(wú)視國(guó)威，有辱國(guó)體之名，這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受！幸得那暴跳之聲不致如此殘忍，一通所謂質(zhì)問(wèn)后，留下兩千字檢討的懲罰摔門(mén)而去?？茨菤鈶嵵畡?shì)，我之心疼啊，好在吾門(mén)還算堅(jiān)強(qiáng)，否則，受批不說(shuō)，還得破財(cái)。
既得檢討之罰，我自然便得慎行慎寫(xiě)。若是單純一味自我批評(píng)，實(shí)乃毫無(wú)誠(chéng)意，做檢討一事，還需深入事實(shí)看本質(zhì)，多角度思考，就事論事，擺事實(shí)，講道理，否則只檢不討，豈不謬乎悲乎。
最終，吾欲言，此篇文字，言辭罪人，卻字字論事。無(wú)他欲求，只欲闡述事實(shí)之理而已，且檢討一詞，便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí)，聲討是非。由此觀之，檢、討兼顧，無(wú)可厚非。
最終的最終，望爾諒吾無(wú)心之過(guò)、無(wú)知之錯(cuò)，也望爾之工作愈發(fā)順利，爾之生活更加如意。
檢討人：夙惺淤。
20xx-5-12。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇三
敬愛(ài)的老師：
我錯(cuò)了！此刻，我的心情無(wú)比的沉重，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了每周一次升旗儀式。升旗儀式是對(duì)革命先烈的致敬，而我居然遲到了，我感覺(jué)愧對(duì)黨，愧對(duì)國(guó)家對(duì)我的期望，在此，本人在此做出深刻的檢討。我很后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中遲到。我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。我保證不再有第二次，我保證遵守學(xué)校的班級(jí)的紀(jì)律，請(qǐng)老師原諒我這次，并且我愿意受到懲罰。在此我也認(rèn)識(shí)到了無(wú)規(guī)矩不成方圓，所以請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我，我一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！
升旗儀式是神圣而又莊重的，對(duì)于升旗儀式，我們每一個(gè)公民都應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待。每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。紅日冉冉升起，國(guó)旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國(guó)旗升起的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國(guó)歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國(guó)旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。而我們能有如今的幸福生活，是離不開(kāi)先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式，因?yàn)槲疫t到?jīng)]有參加升旗儀式，是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
我對(duì)于這次升國(guó)旗遲到犯的錯(cuò)誤，自己也想了很多很多的東西，反省了很多很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好的形象。
然而，從根本上說(shuō)，主要還是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高?；仡欓_(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn)，我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的`反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。我保證，在以后的日子里，我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們，往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
在此，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。我想，在這次深刻的檢討之后，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人:。
1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校、老師對(duì)我的要求、指示。
2、圍繞“班級(jí)是我家”、“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以老師以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。
3、天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在這里，我檢討升國(guó)旗遲到的錯(cuò)誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開(kāi)始，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了，一個(gè)人可以跌倒，但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒第二次。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。
以上即是我檢討的全部，希望老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)了！從今天起，我保證一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。請(qǐng)老師原諒我這次的錯(cuò)誤，給我個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人：
1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。
2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。
3.天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。
簽名：
時(shí)間：20__年____月____日。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇五
尊敬的：
這個(gè)星期一，我因?yàn)闆](méi)有到操場(chǎng)升旗，犯下了錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤是我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，因此在此我檢討自己的錯(cuò)誤，保證不再有第二次，我保證遵守學(xué)校的班級(jí)的紀(jì)律，請(qǐng)老師原諒我這次一，并且我愿意受到懲罰。在此我也認(rèn)識(shí)到了無(wú)規(guī)矩不成方圓，所以請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我，我一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!!
檢討人：
20__年__月__日。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不______的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)______ 關(guān)于______的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的________也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：_________1.思想上的錯(cuò)誤：2.行為上的錯(cuò)誤：3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：
我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
升旗儀式講話檢討書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師：
在此我對(duì)今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。
升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。對(duì)升旗儀式，每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待。紅日冉冉升起，國(guó)旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國(guó)旗升起的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國(guó)歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國(guó)旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開(kāi)先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式，沒(méi)有參加，是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。以后的日子里我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
升旗儀式講話檢討書(shū)篇八
尊敬的'老師：
混沌沌之間，雜亂響亮的踹門(mén)聲使吾心煩意亂間驟然醒來(lái)，立著身來(lái)，卻聽(tīng)得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來(lái)，甚大一股氣勢(shì)，竟置我于招架無(wú)法之地。半昏半醒間，意識(shí)到，此陣不得不敗啊！既是如此，心若止水，霎地平靜下來(lái)，不再計(jì)較是否可逃過(guò)此劫，只欲明白何來(lái)如此一出。
聽(tīng)得那暴跳之聲急急道來(lái)，實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來(lái)，我不禁心驚肉跳，此等事情非同小可，若是由此得個(gè)無(wú)視國(guó)威，有辱國(guó)體之名，這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受！幸得那暴跳之聲不致如此殘忍，一通所謂質(zhì)問(wèn)后，留下兩千字檢討的懲罰摔門(mén)而去?？茨菤鈶嵵畡?shì)，我之心疼啊，好在吾門(mén)還算堅(jiān)強(qiáng)，否則，受批不說(shuō)，還得破財(cái)。
既得檢討之罰，我自然便得慎行慎寫(xiě)。若是單純一味自我批評(píng)，實(shí)乃毫無(wú)誠(chéng)意，做檢討一事，還需深入事實(shí)看本質(zhì)，多角度思考，就事論事，擺事實(shí)，講道理，否則只檢不討，豈不謬乎悲乎。
最終，吾欲言，此篇文字，言辭罪人，卻字字論事。無(wú)他欲求，只欲闡述事實(shí)之理而已，且檢討一詞，便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí)，聲討是非。由此觀之，檢、討兼顧，無(wú)可厚非。
最終的最終，望爾諒吾無(wú)心之過(guò)、無(wú)知之錯(cuò)，也望爾之工作愈發(fā)順利，爾之生活更加如意。
檢討人：夙惺淤。
20xx-5-12。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書(shū)，以深刻反省我的錯(cuò)誤，懇求您的原諒。
回顧錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒(méi)有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，班主任老師的問(wèn)責(zé)，我對(duì)于自身錯(cuò)誤開(kāi)始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面：1，違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范，行為不文明不遵守紀(jì)律。2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響。
無(wú)論如何，這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。然而老師責(zé)令要寫(xiě)一千字的檢討書(shū)，著實(shí)讓我有點(diǎn)犯難。為此，我絞盡腦汁、苦思冥想得糾結(jié)了一天一夜，并且翻開(kāi)了墊在家里餐桌下的一本《中華上下五千年》來(lái)尋找檢討寫(xiě)作之良方。可是我沒(méi)有找到了，只好求助于現(xiàn)如今飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)。于是，找啊找，我抱著試試看的態(tài)度訪問(wèn)了國(guó)內(nèi)最大的中文搜索引擎。搜索了檢討書(shū)，真是不搜索不知道，一搜真奇妙，居然讓我找到了一家名為“”的網(wǎng)站。在其中的學(xué)校檢討書(shū)欄目當(dāng)中，我很驚訝得發(fā)現(xiàn)了一篇“升旗儀式說(shuō)話的檢討書(shū)”，當(dāng)中描繪得劇情簡(jiǎn)直跟我目前的處境一模一樣。localhost我不禁打了自己一耳光，還擰了自己的大腿，哇哈，我驚奇得發(fā)現(xiàn)我真的沒(méi)有睡醒。醒來(lái)以后，我按照夢(mèng)中的情況，找到了一篇與我處境相似的不遵守學(xué)校紀(jì)律的檢討書(shū)。盡管情況不太一致，不過(guò)本質(zhì)問(wèn)題都是一樣的，那就是違反了學(xué)校紀(jì)律。
分析我的錯(cuò)誤原因：1，主要是我沒(méi)有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī)，躲避過(guò)了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開(kāi)、談天說(shuō)地、泡妞把妹，總之無(wú)惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏，沒(méi)有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊。2，自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來(lái)在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生，小小年紀(jì)誰(shuí)也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感，不過(guò)大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容?？墒俏覅s嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中，當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。3，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。可能是因?yàn)樵谟變浩陂g父母沒(méi)有足夠的資金與精力來(lái)輔佐我的幼兒教育，導(dǎo)致我沒(méi)有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒(méi)一個(gè)正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。
如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已?？墒俏抑啦徽曞e(cuò)誤，說(shuō)再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書(shū)，只是文字表述，言語(yǔ)綿薄無(wú)力，未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式，堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律，尤其是再不出現(xiàn)說(shuō)話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師：
在此我對(duì)今早升旗儀式?jīng)]去的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。對(duì)升旗儀式，每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待。紅日冉冉升起，國(guó)旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國(guó)旗升起的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國(guó)歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國(guó)旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開(kāi)先烈們的英勇奉獻(xiàn)的.。緬懷先烈的升旗儀式，沒(méi)有參加，是對(duì)先烈的不敬。
在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。以后的日子里我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。對(duì)升旗儀式，每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待。紅日冉冉升起，國(guó)旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國(guó)旗升起的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國(guó)歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。
國(guó)旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開(kāi)先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式，沒(méi)有參加，是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的.嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。以后的日子里我一定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《人生無(wú)草稿》。
大多數(shù)同學(xué)寫(xiě)作文都要先打草稿，然后謄抄到作文本上。做功課可以打草稿，但是人生卻沒(méi)有草稿。書(shū)寫(xiě)人生的每一筆，都要認(rèn)認(rèn)真真，因?yàn)槲覀儧](méi)有整理謄抄人生的機(jī)會(huì)。
認(rèn)真對(duì)待人生，是樹(shù)立正確人生觀的基石，是善待人生的基調(diào)，是提高生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。人生不能像錄像機(jī)那樣任意倒帶和重放。個(gè)體生命的不可重復(fù)性提醒我們，要認(rèn)真對(duì)待每一天，對(duì)待生活中的每一件事。青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時(shí)期。？認(rèn)真？就是最重要的生活態(tài)度和辦事習(xí)慣。我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守紀(jì)律制度，鍛煉身體，連休息，玩兒也要認(rèn)真。那些做什么事都不認(rèn)真，只想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也絕不可能認(rèn)真，因?yàn)椴徽J(rèn)真已經(jīng)了他的習(xí)慣。
人生沒(méi)有草稿，生命只有一次，我們應(yīng)該努力提高生命的質(zhì)量。那么，如何衡量生命的質(zhì)量？什么樣的人生才是有價(jià)值的？打個(gè)比方，人生的價(jià)值等于一個(gè)分式的值，他對(duì)世界的奉獻(xiàn)是分子。也就是說(shuō)，一個(gè)人對(duì)世界的奉獻(xiàn)越大，向世界的索取就越少，他的人生價(jià)值就越大。
人生沒(méi)有草稿，我們應(yīng)該珍惜人生?！叭赵氯缢蟠呷死希怅幩萍s少年?！睍r(shí)間是組成生命的材料，每當(dāng)日歷撕下一頁(yè)，青春的花朵就凋落了一瓣。在歷史的長(zhǎng)河里，首先要珍惜時(shí)間，讓每一天都充實(shí)起來(lái)，讓每一分鐘都充分發(fā)揮作用！
謝謝大家！
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是高一1516班的班主任易楊志，今天我國(guó)旗下講話的題目是：我們正青春。
什么是青春？我認(rèn)為，青春是人生充滿無(wú)限激情，擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)，無(wú)畏任何挫折的美好季節(jié)。
許多學(xué)生問(wèn)我，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好，我問(wèn)：你有學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？什么叫目標(biāo)？目標(biāo)就是讓人朝思暮想，做夢(mèng)也想，時(shí)刻都想的東西，而且一想就能讓人熱血沸騰并為之執(zhí)著努力，哪怕三番四次跌倒受傷，哪怕陷入絕望境地都要咬牙前行，這才叫目標(biāo)，才叫夢(mèng)想。而我們很多人只能做到前面部分，而這只能叫幻想，那么年輕人你的行動(dòng)在哪里？你內(nèi)心的激情在哪里？在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可悲的是根本不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)自己的青春。
雞蛋從外打破是什么？那是別人的食物！從內(nèi)打破又是什么？那是自己的生命??！人生也是這樣，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)！在我們的學(xué)習(xí)中，對(duì)于挑燈夜讀的晚上，堆積如山的試卷早已習(xí)以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無(wú)數(shù)遍的習(xí)題，背誦了n遍的長(zhǎng)難句都是我們需要攻克的難關(guān)，父母師長(zhǎng)們的期望更是我們心中無(wú)形的壓力，這些都是我們青春里正在逾越的荊棘，可我們要是能拿出由內(nèi)及外的勇氣堅(jiān)持到底那就會(huì)收獲不一樣的成長(zhǎng)，得到最堅(jiān)韌的靈魂。今年瀏陽(yáng)市文科狀元賴雄弢曾是我班上成績(jī)并不算拔尖的學(xué)生，但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是內(nèi)心充滿激情，他認(rèn)定的事他會(huì)排除萬(wàn)難去做好，而且從不抱怨，在擔(dān)任雙語(yǔ)部部長(zhǎng)組織才藝展示大賽期間他犧牲了所有的休息時(shí)間，但他從不喊累，也從未放棄，最后大賽取得圓滿成功。賴雄弢的高考目標(biāo)是一所211大學(xué)，但高二的幾次月考讓他一度垂頭喪氣悶悶不樂(lè)，我跟他說(shuō)年輕人不要怕失敗不要怕跌倒，年輕時(shí)代經(jīng)歷挫敗是必修課也是我們重整旗鼓他日再戰(zhàn)的資本，關(guān)鍵是要保持內(nèi)心的激情和動(dòng)力。從那以后他無(wú)論做任何事情都保持著積極向上的內(nèi)動(dòng)力，也就是從內(nèi)心深處熱愛(ài)這樣?xùn)|西，他從內(nèi)心熱愛(ài)英語(yǔ)所以在高中階段詞匯量突破了一萬(wàn)，他愛(ài)閱讀，并廣泛涉獵各類書(shū)籍。高考中文綜全省第六名，他從內(nèi)心發(fā)誓要拿下他的弱科數(shù)學(xué)和地理，經(jīng)常補(bǔ)習(xí)加班。最后在高考中以總分632分成功逆襲，他從內(nèi)心鐘情于雙語(yǔ)推廣所以20xx年的學(xué)生才藝展示在他的精心組織下獲得了史無(wú)前例的人氣指數(shù)，現(xiàn)在在中國(guó)人民大學(xué)就讀的他已經(jīng)是人大廣播電臺(tái)的得力干將！這一切的一切都源自他內(nèi)心不斷涌動(dòng)的激情，不畏挫敗的決心以及對(duì)夢(mèng)想的'執(zhí)著。那么年輕人你們準(zhǔn)備好了嗎？ 特別是還在迷茫的同學(xué)，不論你是在高一，還是在高二，還是在高三，只要你內(nèi)心在吶喊：我要讀書(shū)，那么你肯定會(huì)成功的，因?yàn)槠瘘c(diǎn)在什么時(shí)候都不晚，只要在路上就沒(méi)有到不了的地方。
我們正青春，我們要充滿詩(shī)意和熱情地去生活，我們正青春，我們要有最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和最踏實(shí)的步伐，我們正青春，我們要帶著激情，夢(mèng)想和信心大步去遠(yuǎn)航！
謝謝大家！
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在剛剛過(guò)去的金秋十月，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們?cè)?jīng)在一個(gè)朝陽(yáng)如火的早晨，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽(tīng)李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的旗下講話。李校長(zhǎng)告訴我們，要努力去做一個(gè)有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特；一千個(gè)同學(xué)就有一千種對(duì)責(zé)任的理解。事實(shí)上，任何一個(gè)人處于任何不同的社會(huì)角色就都會(huì)有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄?；做集體的一員就要為她爭(zhēng)光；做共產(chǎn)主義的接班人就要時(shí)刻準(zhǔn)備為她貢獻(xiàn)力量甚至生命……一個(gè)個(gè)角色完成了，身后留下無(wú)怨無(wú)悔的人生，無(wú)怨無(wú)悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個(gè)人共同的責(zé)任——學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級(jí)的小朋友，回首五年的小學(xué)生活，你是否毫無(wú)遺憾？六年級(jí)的學(xué)習(xí)是對(duì)整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來(lái)你的生活是否風(fēng)雨無(wú)憂，溫馨舒適，就看你今年的努力。
七年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段，相對(duì)于小學(xué)教育是一個(gè)跨越、提升和飛躍。七年級(jí)同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和基本技能的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法，端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強(qiáng)的生活能力，以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活，為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程，老師換了新面孔。知識(shí)容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化，使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時(shí)期。面對(duì)學(xué)習(xí)方法、知識(shí)、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難，你可一定要注意傳說(shuō)中的兩極分化。
不知不覺(jué)中，有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中，你已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的同學(xué)了。一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生這個(gè)角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn)。在這初冬森冽的涼意里，你是否進(jìn)入了臨戰(zhàn)前緊張的角色？經(jīng)過(guò)義務(wù)教育階段的最后一年，無(wú)論是進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造還是走向社會(huì)發(fā)展，怎么說(shuō)它都是關(guān)鍵一年，值得留戀的一年，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年，你要珍惜。
同學(xué)們，青春歲月無(wú)限美好，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無(wú)限不可估量的前程就蘊(yùn)含在這個(gè)時(shí)候的每一寸光陰。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲，多么充滿無(wú)限期待的年齡呀！但是如果說(shuō)，13歲，這也正是中國(guó)科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡，我們親愛(ài)的龍家圈二中的全體同學(xué)，你又會(huì)最如何得感想呢？在這個(gè)少年班里，有一個(gè)叫周峰的普通學(xué)生，當(dāng)人們問(wèn)道他成功的秘訣的時(shí)候，他淡然的說(shuō)，很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個(gè)人行為的自覺(jué)養(yǎng)成；良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；而什么樣的品質(zhì)無(wú)疑又會(huì)不折不扣的決定這一個(gè)人命運(yùn)。古今中外，成功人士概莫能外。同學(xué)們，事實(shí)上任何一個(gè)人都逃脫不了！只不過(guò)，對(duì)于你而言，多的不是自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而是不自覺(jué)的積累著這樣那樣的無(wú)聊的、低級(jí)的毛病而已，這些毛病形成的壞品質(zhì)，決定的是另類的命運(yùn)。弗朗西斯·培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但至關(guān)重要，而且刻不容緩！專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不妨作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺，你燒出的是開(kāi)水，瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣被草葉子拉破了手，你只會(huì)埋怨草葉的無(wú)情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發(fā)明；同樣是被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果敲了腦袋，果農(nóng)感到了心疼，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒(méi)有《小貓釣魚(yú)》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個(gè)古老的游戲：用一只手畫(huà)圓圈，另一只手同時(shí)去畫(huà)方格，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個(gè)道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說(shuō)的容易做的難”，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。但你只要做到了，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)上正是因?yàn)橛辛藧?ài)因斯坦那個(gè)不同尋常的“善于思考”的大腦，才有了相對(duì)論，才有了“光量子”概念，它使現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：同樣是刻苦學(xué)習(xí)，有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會(huì)同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說(shuō)什么晚上睡不著的時(shí)候過(guò)過(guò)電影，我看并不科學(xué)，本來(lái)就睡不著，你再去想事豈不是雪上加霜？我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點(diǎn)，健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。當(dāng)前，學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動(dòng)；昨晚上，各年級(jí)都召開(kāi)了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會(huì)；另外，我們馬上就要迎來(lái)期中考試……所有這些，都是我們反思自己，檢查自己，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機(jī)。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。親愛(ài)的同學(xué)，你難道不時(shí)刻渴望著成為一個(gè)有志者嗎？那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！老師關(guān)注著你，父母期盼著你，讓我們以偉大祖國(guó)美好未來(lái)、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓：就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從鮮艷的五星紅旗下開(kāi)始！
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十五
老師們，同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有意義的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2014年春天。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂(lè)，幸福安康！
新的學(xué)科高峰又等待著大家去攀登。這里我還想給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1.開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.改陋習(xí)，勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。
3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。
4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力。
最后，祝全體師生在新的一年里，龍年大吉，更上一層！謝謝大家！
2014年2月13日。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十六
（僅供參考）
各位老師，同學(xué)們：
大家，早上好！
金秋送爽，碧空澄澈，我校師生在此集會(huì)，隆重舉行升旗儀式，共同為祖國(guó)母親64歲慶生，這是對(duì)廣大師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的重要形式，也是提升民族精神、提高民族凝聚力的重要契機(jī)。
64年前的今天，我們偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在天安門(mén)城樓莊嚴(yán)宣布了新中國(guó)的誕生，走過(guò)了64載春秋，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)；
我校也在祖國(guó)快速發(fā)展的進(jìn)程中邁上了新臺(tái)階，2014年中考和全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的驕人成績(jī)，將開(kāi)啟我校歷史的新篇章。
胡錦濤總書(shū)記在建黨90周年“七·一”講話中曾講到：青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。你們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，因此，同學(xué)們要以愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)為己任，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，常懷報(bào)國(guó)之志，榮校愛(ài)校，在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望你們成為理想遠(yuǎn)大，腳踏實(shí)地的人。溫家寶總理在回答記者提問(wèn)時(shí)曾講到：我們需要一些仰望星空的人?！把鐾强铡本褪侵敢粋€(gè)人有遠(yuǎn)大的理想，心里裝著國(guó)家和民族，具有為國(guó)家、民族甚至全人類發(fā)展貢獻(xiàn)力量的雄心壯志；
同時(shí)，愛(ài)國(guó)還要有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，不圖虛名、不度虛生，唯以求真的精神踏實(shí)前行。唯有此，才能化平凡為神奇，化腐朽為力量。
其次，希望同學(xué)們既能勤奮學(xué)習(xí)，又要勇于實(shí)踐。要想報(bào)效祖國(guó)，就要有過(guò)硬的本領(lǐng)。初中階段是人一生中最好的學(xué)習(xí)時(shí)期，思維最為活躍，最具創(chuàng)新精神，在國(guó)家迫切需要人才之際，學(xué)習(xí)比任何時(shí)候都顯得重要。同學(xué)們只有勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，刻苦鉆研，充分利用學(xué)習(xí)資源，才能成為建設(shè)國(guó)家的有用之才。
最后，希望同學(xué)們勇于擔(dān)當(dāng)，追求卓越。
我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)的復(fù)雜性，少數(shù)青年丟棄了崇高的價(jià)值觀，崇拜金錢(qián)，良知泯滅，炫耀財(cái)富，片面追求個(gè)人利益最大化，這是十分危險(xiǎn)的。希望我們的廣大同學(xué)要修煉良好的個(gè)人品德，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做人，面對(duì)困難要敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)，把為大多數(shù)人民服務(wù)作為人生的重要目標(biāo)，在為人民謀福祉的過(guò)程中體驗(yàn)自我價(jià)值，體驗(yàn)人生的快樂(lè)和幸福。
同學(xué)們，祖國(guó)母親召喚著你們，光榮的使命期待著你們，中華民族偉大復(fù)興的重任等待著你們，你們一定要從現(xiàn)在起，堅(jiān)定信念、努力學(xué)習(xí)、矢志奮斗，讓青春在為祖國(guó)強(qiáng)大的偉大歷程中煥發(fā)光彩。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，又站在了一個(gè)新的起跑線上。常言道：“一年之計(jì)在于春”，面對(duì)新的學(xué)期，我們將以怎樣的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新的學(xué)期呢？下面我談幾點(diǎn)要求和希望，與全體師生共勉。
第一，做一個(gè)文明有禮的四中人。
我校將繼續(xù)推進(jìn)校園“文明崗”和“文明餐桌”活動(dòng)。全體師生要樹(shù)立“人人都是四中形象，我為四中添光彩”之思想。這不僅要求參與校園文明崗值日的師生，要切實(shí)按照值日要求做好垃圾不落地監(jiān)督工作，而且要求不參與值日的師生，也要切實(shí)按照垃圾不落地的要求，做到不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿拾，形成全校師生共同參與、共同營(yíng)造、共同監(jiān)督、共同分享的良好局面。說(shuō)到監(jiān)督，為進(jìn)一步推進(jìn)校園“文明崗”活動(dòng)，我校將在全體學(xué)生中實(shí)施“不文明行為舉報(bào)制”，倡導(dǎo)對(duì)亂扔垃圾、帶煙吸煙、追逐打鬧、亂涂亂畫(huà)等不文明行為進(jìn)行舉報(bào)，可舉報(bào)給政教處、年級(jí)辦和班主任以及校園行政值班教師等，學(xué)校對(duì)舉報(bào)學(xué)生保密，學(xué)期結(jié)束前匯總報(bào)給各班班主任，在期末評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)給予優(yōu)先。對(duì)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的同學(xué)，將給予校級(jí)處分。
第二，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的四中人。
本學(xué)期學(xué)校將加大對(duì)進(jìn)班遲到學(xué)生的治理力度，對(duì)上課鈴聲響過(guò)之后沒(méi)有回到教室的同學(xué)，政教處、年級(jí)辦和校園行政值班教師，要對(duì)其進(jìn)行登記并通報(bào)給各班班主任，讓班主任領(lǐng)回，同時(shí)年級(jí)辦扣除班級(jí)積分，政教處扣除年級(jí)積分。對(duì)住宿生借用走讀生卡，私自離校的學(xué)生，將取消住宿資格；對(duì)走讀生將垃圾食品、三無(wú)食品、瓜子等違禁物品帶入校園的，門(mén)衛(wèi)處除沒(méi)收外，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將給予警告等布告處分。對(duì)將校外流浪不法青少年帶入校園的，或讓校外不法青少年介入我校學(xué)生之間矛盾的，學(xué)校也將給予相應(yīng)的布告處分。
第三，做一個(gè)珍愛(ài)生命的四中人。
增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命大于天，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。生命不僅僅屬于我們自己，還屬于我們的父母，屬于我們的家庭，屬于我們的親人。每個(gè)同學(xué)要倍加珍惜。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、體育課、課間活動(dòng)、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，提高自己的安全防范能力。
第四，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的四中人。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生的主業(yè)。不只是要和別人比即橫向比，更重要的是要和自己比即縱向比，比一比自己在自己原有基礎(chǔ)上有沒(méi)有進(jìn)步，有多大進(jìn)步。只要自己在自己原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，你就會(huì)贏得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的尊重和喜愛(ài)。所以，每個(gè)四中的學(xué)生，要把自己全部的心思都用到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)有很大進(jìn)步，你就會(huì)有成就感，你就會(huì)少很多煩惱，你就會(huì)贏得大家的贊譽(yù)。相信自己吧，“天生我材必有用”！不要說(shuō)自己笨，不要說(shuō)自己不是學(xué)習(xí)這塊料。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，雄鷹式的人物卻少之又少。而有另一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣??懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦??同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家我的演講完畢!
升旗儀式講話檢討書(shū)篇十九
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是5月28號(hào)，第16周星期一。
上一周學(xué)校要求所騎自行車的同學(xué)進(jìn)入校后推行，總體看來(lái)做得好，這反映了我們二中學(xué)生的素質(zhì)高，有規(guī)則意識(shí)。為什么這樣要求同學(xué)們？主要是為了安全，既為騎車同學(xué)也為了步行師生的。但，我發(fā)現(xiàn)仍然有個(gè)別同學(xué)在無(wú)人看到的地方還是騎行，其實(shí)那一段是最危險(xiǎn)的，請(qǐng)這樣的個(gè)別同學(xué)推行。
上周星期五、六我校女子籃球隊(duì)在x市中學(xué)生籃球賽中奪得冠軍。這是我校女子隊(duì)繼年前獲得四川省中學(xué)生籃球賽中甲組第5名后，再次參加市級(jí)以上的比賽。希望全校同學(xué)向女子籃球隊(duì)學(xué)習(xí)，不畏強(qiáng)敵，勇?tīng)?zhēng)第一。按照省上相關(guān)文件規(guī)定，目前，我校的女子籃球隊(duì)已有5人獲得參加高考加20分的資格。讓我們以熱烈的掌聲向教練郭x老師、隊(duì)員沈x、張x、高x、黃x、王x等同學(xué)表達(dá)我們的敬意。
老師們、同學(xué)們，三年前我們學(xué)校迎來(lái)了高xx屆的1100多名同學(xué)，三年高中生活過(guò)得真快，快得來(lái)我們都不敢相信。
再過(guò)幾天，高12屆的同學(xué)們就將參加今年的高考，我覺(jué)得最好稱高考為樂(lè)山市第4次調(diào)研考試，或者四川省第1次調(diào)研考試。從今天算起還有近10的時(shí)間可以利用，在此，我這個(gè)過(guò)來(lái)人給同學(xué)們提點(diǎn)建議，供參考。
一是該干什么還干什么，平常心態(tài)對(duì)待樂(lè)山第4次調(diào)研考試和四川省第1次調(diào)研考試。
高考沒(méi)有什么特別之處，不就是第4次樂(lè)山調(diào)考、省上第1次調(diào)考嗎？星期六、星期天我們還進(jìn)行了一次模擬的考試，到時(shí)也不過(guò)如此的。如果你平時(shí)考試之外的時(shí)間你干什么，這時(shí)候你還是照常做什么，如果你平時(shí)考試完一門(mén)學(xué)科后是復(fù)習(xí)下一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，高考期間你也照常這樣做嘛。你不要改變自己的習(xí)慣、不要改變自己的作息時(shí)間。進(jìn)入6月份學(xué)校對(duì)高三同學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了一些小調(diào)整是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)睡好覺(jué)，也與高考的時(shí)間相吻合一點(diǎn)，但是你早上7：30進(jìn)入教室仍然是可以的。
我建議，高考期間，住校生照常住在學(xué)校，照常吃學(xué)生食堂，照常按平時(shí)的作息時(shí)間起床早讀，照常利用晚自習(xí)時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)，總之，一切照常，濤聲依舊。
二是睡不著也不要緊的。
考前睡不好或者睡不著這是一種正常的情況，當(dāng)然能吃能睡記憶力特別強(qiáng)這是好事，但睡不著也不怎么壞嘛。你看書(shū)整得累了再睡。其實(shí)，你沒(méi)睡好與你睡著了考試的成績(jī)是一樣的，種瓜得瓜，種豆得豆。
三是上一科考試不要影響下一科。
好也罷，不好也罷，反正都已經(jīng)考過(guò)了，不會(huì)發(fā)生變化的了。對(duì)于不能改變的事我們就只能接受它，你沒(méi)考好，別人就一定考得好嗎？也許你是錯(cuò)覺(jué)呢，再說(shuō)大家都知道考試是水漲船高，水落船低的事，只要你發(fā)揮了平時(shí)的水平就行了。必須做到考一科就丟一科，既不對(duì)答案也不去想它，就給考了的那一科說(shuō)聲88啦。
四是該得的分不要丟，一切以得分為最高準(zhǔn)則。
考試要看得分高低的，而不看你對(duì)某一學(xué)科是不是感興趣。錄取的高校是看你分?jǐn)?shù)高就認(rèn)為你對(duì)這個(gè)學(xué)科感興趣。峨眉人說(shuō)，“半夜吃柿子，按倒粑的捏”嘛，對(duì)自己有把握拿分的早點(diǎn)拿到手，對(duì)實(shí)在沒(méi)辦法的要學(xué)會(huì)放棄，放棄不是完全放棄，做了其它能得分的題回頭來(lái)還是要想辦法寫(xiě)滿的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在自己都感覺(jué)太難的題上了。特別是綜合科，不能在某一個(gè)學(xué)科上使用太多的時(shí)間，高考正常發(fā)揮的標(biāo)準(zhǔn)就是你能夠做的題都做了，都做對(duì)了，你就成功了。
同學(xué)們，我對(duì)高xx屆同學(xué)順利完成高中學(xué)業(yè)感到滿意。讓我們?nèi)熒沧Ｔ竫x屆全體同學(xué)在樂(lè)山市第4次調(diào)研考試暨四川省第1次調(diào)研考試中取得優(yōu)異成績(jī)！愿你們?nèi)松腋?，平安?/p>
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