一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。培養(yǎng)自律和執(zhí)行力,對計(jì)劃的執(zhí)行要有持之以恒的精神和毅力。計(jì)劃可以幫助我們精確把握時(shí)間,合理分配各項(xiàng)任務(wù)并做到高效完成。
微課實(shí)施計(jì)劃篇一
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是我國當(dāng)今教育改革,尤其是新一輪課程改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。素質(zhì)教育著眼于每一位學(xué)生的發(fā)展,它不僅積極創(chuàng)造條件讓所有可能成為英才者脫穎而出,而且更強(qiáng)調(diào)在已有發(fā)展水平和可能發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)上,全面發(fā)展和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的個(gè)性特長。因此,“義務(wù)教育課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)力圖轉(zhuǎn)變課程為學(xué)生規(guī)定學(xué)生發(fā)展方向的思路,盡可能為每一位學(xué)生發(fā)展個(gè)性、走向自立提供良好的平臺,讓學(xué)生在選擇課程的過程中學(xué)習(xí)規(guī)人生,為學(xué)生多樣化發(fā)展提供服務(wù)”。
為了探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,沂南縣第四中學(xué)以新一輪課程改革為契機(jī),充分利用、挖掘和整合實(shí)施素質(zhì)教育的有效資源,因勢利導(dǎo),因材施教,以藝術(shù)特長生的培養(yǎng)與研究為依托,積極開拓素質(zhì)教育的新天地。
一、藝術(shù)特長生培訓(xùn)現(xiàn)狀與培養(yǎng)模式改革研究的實(shí)踐意義,課堂提出的背景以及理論依據(jù)。
1、藝術(shù)特長生培訓(xùn)現(xiàn)狀與培養(yǎng)模式改革研究的意義:
近年來,人們在不斷積極推動(dòng)藝術(shù)教育的進(jìn)程,更多的人認(rèn)識到藝術(shù)在教育教學(xué)園中對學(xué)生所起到的作用。特別是簡單嫻熟的協(xié)調(diào)能力、情商、復(fù)雜的意識、緩解壓力、交往技巧等這些都能在藝術(shù)的教育教學(xué)園中對學(xué)生起一個(gè)人文主義的促進(jìn)作用。如果學(xué)校只是狹隘地主種特定的考試分?jǐn)?shù),如果那些考試考查的知識運(yùn)算技能,解決問題的技巧以及讀寫能力,那么藝術(shù)就更處于明顯的劣勢了,而且更加不利學(xué)生的全面發(fā)展。藝術(shù)教育在一班人的理解終究是不務(wù)正業(yè),浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,可以說藝術(shù)是有效用的但不是有效率的。人們只是一味把學(xué)生的考試成績看作教育的成果,并且還不斷不遺余力地追求降低教育成本。而這種沒有效率的行為通常被認(rèn)為是荒謬的,藝術(shù)就因?yàn)橐鹉繕?biāo)的不明確性和耗時(shí)性而處于不利地位。實(shí)踐證明藝術(shù)教育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。要盡快改變學(xué)校美育工作薄弱的狀況,將美育融入學(xué)校教育全過程。中小學(xué)要加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué),高等學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生選修一定學(xué)時(shí)的包括藝術(shù)在內(nèi)的人文學(xué)科課程。開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
2、課題提出的背景:
我國現(xiàn)代藝術(shù)教育起步晚底子薄,隨著藝術(shù)教育在整個(gè)教育中的價(jià)值、地位進(jìn)一步肯定與提高,以及經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)的發(fā)展,藝術(shù)專業(yè)逐漸成為升入大學(xué)的熱門專業(yè),但由于我國教育模式以及考試模式的限制,應(yīng)試培訓(xùn)出的藝術(shù)特長生在進(jìn)入大學(xué)后出現(xiàn)很多問題,顯然是不能適應(yīng)社會(huì)需求的。2003年3月底,教育部頒布了《普通初中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和15個(gè)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使我國蓬勃開展的基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段?!笆姑恳凰鶎W(xué)校成功,使每一位學(xué)生成功”是本次課程改革的基本理念,意味著在新的歷史時(shí)期,教育要努力使每一位學(xué)生的個(gè)性特長都得到盡可能好的發(fā)展”。
我校在長期的辦學(xué)歷程中在藝術(shù)特長生的培養(yǎng)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績。在校藝術(shù)特長生在各級比賽中頻頻獲獎(jiǎng),為課題的開展打下了良好的基礎(chǔ)。為適應(yīng)新的環(huán)境變化要求,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)的作用,解決實(shí)際工作中的.困惑與矛盾,打造中國美育教學(xué)特色,為探索考前階段藝術(shù)特長生培養(yǎng)的規(guī)律,為具有藝術(shù)特殊潛質(zhì)的學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺,應(yīng)開展藝術(shù)特長生培訓(xùn)現(xiàn)狀與培養(yǎng)模式改革研究。
3、理論依據(jù):
愛德華費(fèi)思克在《變革中的優(yōu)勝者:藝術(shù)對學(xué)習(xí)的影響》一文中高度肯定了藝術(shù)的一些非學(xué)術(shù)性價(jià)值,這些價(jià)值視為嚴(yán)密的科學(xué)研究所證實(shí)的:藝術(shù)能以不尋常的方法啟發(fā)那些通常的教育所開發(fā)不阿道的孩子,從而降低學(xué)生遲到、曠課和輟學(xué)的幾率。是學(xué)生能更好的與他人交往,更多的體會(huì)到友誼的可貴而減少打罵、諷刺他人和種族歧視的行為。藝術(shù)教育還能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,以重新激發(fā)為填鴨式教育所困惑的學(xué)生的求知欲藝術(shù)對所有層次的學(xué)生都提出了挑戰(zhàn),無論是先天不足的還是天資聰穎的,每個(gè)人都能找到自己的位置,表現(xiàn)自己的能力。所以應(yīng)該鼓勵(lì)藝術(shù)教育,不僅因?yàn)檠芯空撟C了其價(jià)值,還因?yàn)樗囆g(shù)教育與其他被普遍認(rèn)可的教育項(xiàng)目一樣具有活力和廣泛的基礎(chǔ)。藝術(shù)還有利于認(rèn)知、免疫、循環(huán)、運(yùn)動(dòng)等多元化神經(jīng)系統(tǒng)的開發(fā)與完善,藝術(shù)教育能使人日臻完善。
二.課題研究目標(biāo)。
課題組在研究過程中充分利用開展各種興趣小組活動(dòng),增加書法、美術(shù)史論、影視傳媒等訓(xùn)練,具體可分為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo):
學(xué)校發(fā)展目標(biāo):
1、是美術(shù)特長生的培養(yǎng),解決如何在有限的條件和時(shí)間內(nèi),提高美術(shù)班教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)研究和探索專業(yè)教學(xué)的教法和學(xué)法,從而培養(yǎng)學(xué)生基本的造型能力和觀察方法。
2、是面向普通班學(xué)生的基本素養(yǎng)的培養(yǎng),結(jié)合美術(shù)課程改革,把美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)融入到學(xué)校的教育教各個(gè)方面,探索普通中學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑與方法,健全學(xué)生的人格,完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。
3、是積極開展校園文化活動(dòng),通過定期舉辦大型文化藝術(shù)節(jié),豐富了校園文化生活,在具有濃厚藝術(shù)氛圍的文化藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣,陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
教師發(fā)展目標(biāo):
1、是研究和探索專業(yè)教學(xué)的教法和學(xué)法,提高美術(shù)班教學(xué)質(zhì)量,使得美術(shù)專業(yè)合格率達(dá)90%。
2、是構(gòu)建研究性學(xué)習(xí)情境,探討如何有效的培養(yǎng)美術(shù)特長生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究相關(guān)的教學(xué)方法,編寫具有美術(shù)特色學(xué)校的校本教材,為以后如何培養(yǎng)與提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的方式、途徑提供了有力的理論依據(jù)。
3、是鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生積極參與各級美術(shù)比賽,展示與表現(xiàn)自己的藝術(shù)才華,教師給予精心輔導(dǎo),力爭在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。
學(xué)生發(fā)展發(fā)展目標(biāo):
1、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)與藝術(shù)表現(xiàn)能力,充分發(fā)揮藝術(shù)教育在育人方面的特殊作用,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),有效推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
2、在當(dāng)前升學(xué)壓力較大的情況下,要努力營造校園藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)文藝骨干,豐富校園文化生活。
三、研究內(nèi)容及研究方法。
1、研究內(nèi)容。
意學(xué)科實(shí)踐能力的培養(yǎng),本課題將研究藝術(shù)特長生培訓(xùn)新模式,利用多種方式培養(yǎng)學(xué)生審美及表現(xiàn)能力。
1.普通初中藝術(shù)特長生培養(yǎng)模式改革的研究。
2.普通初中藝術(shù)特長生培訓(xùn)現(xiàn)狀研究。
3.多媒體技術(shù)在美術(shù)特長生培養(yǎng)中應(yīng)用的研究。
4.美術(shù)特長生學(xué)法指導(dǎo)研究。
2、研究目標(biāo)。
本課題是在我國新課改這一特殊背景下開展的研究,著眼于藝術(shù)特長學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展、相關(guān)素質(zhì)的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過研究,探索新課程改革下普通中學(xué)藝術(shù)特長生的培養(yǎng)規(guī)律,制訂出普通初中藝術(shù)特長生的培養(yǎng)方案,形成具有可操作性的培養(yǎng)模式,開發(fā)相關(guān)校本課程,并初步構(gòu)建藝術(shù)特長生培養(yǎng)的發(fā)展性評價(jià)體系。
3、研究方法。
堅(jiān)持定性和定量相結(jié)合,通過調(diào)查、觀察、問卷等測試手段,綜合分析對應(yīng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),以積累較為科學(xué)的研究資料。具體方法如下:
1實(shí)踐研究法:課題組在研究過程中充分利用開展各種興趣小組活動(dòng),增加書法、美術(shù)史論、影視傳媒等訓(xùn)練。
2.調(diào)查研究法:調(diào)查現(xiàn)行藝術(shù)特長生培養(yǎng)的現(xiàn)狀,分析得失成因,分析影響成才的關(guān)鍵性因素,為對策框架的構(gòu)建奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.行動(dòng)研究法:圍繞研究目標(biāo),為行動(dòng)而研究,在行動(dòng)中研究,加強(qiáng)研究反思,及時(shí)總結(jié),不斷完善研究。
4.個(gè)案研究法:對典型個(gè)案進(jìn)行系統(tǒng)觀察與剖析,揭示某些規(guī)律及本質(zhì)。
5.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:對研究及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力上升到理性認(rèn)識的高度,總結(jié)普通初中特長生培養(yǎng)的規(guī)律。
四.課題研究的過程及研究階段。
1.準(zhǔn)備階段。
(1).成立課題小組制定課題實(shí)施方案,組織課題申報(bào)。
(2).學(xué)習(xí)相應(yīng)理論知識,了解小組學(xué)習(xí)成果,力爭使每個(gè)人都參與。
對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)新模式實(shí)驗(yàn)。
(1)對學(xué)生的藝術(shù)愛好、基礎(chǔ)等進(jìn)行了解。
(2)確立興趣小組。
(3)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)題目,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)。
3.匯總階段。
整理分析資料,撰寫結(jié)題報(bào)告??偨Y(jié)發(fā)布與推廣科研成果。
五、可行性分析及成果展現(xiàn)。
1、可行性分析。
四中美術(shù)組的教師團(tuán)隊(duì)都是工作以來,一直扎根于初中地理教學(xué)工作,始終深入教學(xué)第一線,親身感受課改,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,并撰寫了大量的教育教論文及教學(xué)設(shè)計(jì);加上專家和各級教研部門的指導(dǎo);教研室和學(xué)校對課題的支持。相信本人有能力、有時(shí)間組織課題組成員參與課題研究,最終形成《藝術(shù)特長生培訓(xùn)現(xiàn)狀與培養(yǎng)模式改革研究》的可行性研究報(bào)告。
2、成果展示。
(1)興趣小組展示:學(xué)生作品展覽。
(2)、教學(xué)活動(dòng)案例設(shè)計(jì)。
(3)、研究報(bào)告和教師的教學(xué)論文。
六、課體組成成員及分工。
范文清負(fù)責(zé)引領(lǐng)課題組教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),提供課題研究過程中的相關(guān)資源,為課題組教師的研究搭建相互學(xué)習(xí)、交流的平臺。組織教師進(jìn)行課題研究的階段交流與總結(jié)。
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15、《素描基礎(chǔ)教學(xué)》、
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17、《石膏幾何體基礎(chǔ)教學(xué)范畫》、
18、《人物頭像教學(xué)》。
19、《素描靜物》、
20、《美術(shù)鑒賞》、
微課實(shí)施計(jì)劃篇二
氣象部門要加強(qiáng)對汛期強(qiáng)降雨天氣情況的監(jiān)測預(yù)報(bào)。進(jìn)一步提高預(yù)報(bào)頻度和精度,充分利用各種手段及時(shí)發(fā)布預(yù)警和避險(xiǎn)指導(dǎo)信息;市防汛抗旱指揮部和平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要制定針對雨季特點(diǎn)的監(jiān)督管理措施,對在雨季易發(fā)生平安生產(chǎn)隱患的企業(yè)要及時(shí)實(shí)施預(yù)測、預(yù)警,為災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對工作提供有力保證。
國土資源、水務(wù)等部門要積極組織力量,指導(dǎo)各地加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、病險(xiǎn)水庫以及中小河流的巡查監(jiān)視,嚴(yán)防山洪地質(zhì)災(zāi)害以及城鄉(xiāng)內(nèi)澇等災(zāi)害。同時(shí),注意防范雷電、大風(fēng)、強(qiáng)降雨等天氣造成的影響,一旦發(fā)生險(xiǎn)情,要及時(shí)組織受威脅的群眾平安轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)。民政部門要提前做好災(zāi)害救助準(zhǔn)備。
公安、交通運(yùn)輸、鐵路等部門要密切關(guān)注、及時(shí)掌握天氣變化情況,科學(xué)安排運(yùn)力,組織力量加強(qiáng)對重點(diǎn)路段的巡邏和隱患排查,切實(shí)維護(hù)良好的運(yùn)輸秩序,確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門要對全市低洼路段進(jìn)行全面排查,及時(shí)組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍對道路、涵洞的積水進(jìn)行清理排澇。旅游部門要加強(qiáng)對游客的出行平安提醒。
各縣(區(qū))和農(nóng)業(yè)部門要加強(qiáng)對農(nóng)田生產(chǎn)的指導(dǎo),組織群眾及時(shí)清溝排漬,防止對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響。
平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查;住建部門要組織人員對所有在建工程進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,做好分析研判,落實(shí)措施;教育部門要及時(shí)對學(xué)生就學(xué)交通線路、校舍等進(jìn)行檢查,對學(xué)校防范降雨的應(yīng)對措施進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對存在隱患點(diǎn),要及時(shí)督促排險(xiǎn),確保平安。
各縣(區(qū))和有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)值班工作,落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,隨時(shí)關(guān)注天氣變化,密切跟蹤災(zāi)害發(fā)生發(fā)展情況,適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案予以處置,及時(shí)演講信息。
微課實(shí)施計(jì)劃篇三
市住房公積金中心作為強(qiáng)化對住房公積金監(jiān)管的牽頭單位,20xx年應(yīng)按照內(nèi)府辦函(20xx)50號文件精神,在20xx年以來連續(xù)三年實(shí)施加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)對糾風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化對住房公積金的監(jiān)管。一是成立了以中心主任林建欽為組長,中心副主任楊琨、劉濤和資金運(yùn)作科、會(huì)計(jì)核算科、歸集管理科負(fù)責(zé)人為成員的“內(nèi)江市住房公積金管理中心糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,全面落實(shí)強(qiáng)化對住房公積金監(jiān)管的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是健全和落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)控制度,加強(qiáng)對資金運(yùn)作的監(jiān)管,防范資金風(fēng)險(xiǎn)。三是繼續(xù)鞏固加強(qiáng)住房公積金專項(xiàng)治理工作成果,繼續(xù)進(jìn)行“三清三建、六查六糾”,以查處和糾正違法違規(guī)行為為重點(diǎn),建立監(jiān)督和管理的長效機(jī)制。
(一)進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)管理和資金調(diào)度的各項(xiàng)管理辦法,健全審貸小組工作。通過健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,形成用制度管權(quán),靠制度管人,按制度辦事的機(jī)制,使內(nèi)部管理和各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程均有法可依,有章可循。
(二)全面貫徹落實(shí)建設(shè)部、財(cái)政部、人民銀行和銀監(jiān)會(huì)等四部委制定的《住房公積金行政監(jiān)督辦法》,協(xié)調(diào)財(cái)政、審計(jì)和人民銀行市分行等相關(guān)職能部門依據(jù)管理職權(quán),加強(qiáng)對住房公積金管理法規(guī)、政策執(zhí)行情況的監(jiān)督,全面落實(shí)監(jiān)督責(zé)任。
(三)按照《內(nèi)江市住房公積金個(gè)人貸款實(shí)施辦法》和《內(nèi)江市住房公積金提取管理實(shí)施辦法》的規(guī)定,努力擴(kuò)大住房公積金的覆蓋面,提高使用效率,發(fā)揮住房公積金支持職工住房消費(fèi),實(shí)現(xiàn)住房保障的重用作用。
(四)按照《會(huì)計(jì)法》和住房公積金財(cái)務(wù)管理的規(guī)定重點(diǎn)加強(qiáng)對資金和財(cái)會(huì)人員的監(jiān)管,完善與各受委托辦理住房公積金金融業(yè)務(wù)的商業(yè)銀行的《金融委托協(xié)議》,規(guī)范受托銀行的行為,明確相關(guān)的權(quán)力、義務(wù)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;銀行沉淀資金和大額存單的印鑒、密碼必須實(shí)行分人管理和定期稽核制度,按時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)《住房公積金存款、貸款報(bào)備表》,確保資金監(jiān)管到位,確保資金安全。
20xx年要繼續(xù)圍繞省建設(shè)廳、糾風(fēng)辦、監(jiān)察廳等七部門《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等七部門(關(guān)于年繼續(xù)開展加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理工作的實(shí)施意見)的通知》(川建發(fā)[20xx]20號)規(guī)定和內(nèi)府辦函(20xx)50號文件精神,依照國家政策法規(guī),繼續(xù)堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、依法治理、標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重長效的原則,以查處和糾正違法違紀(jì)行為、建立監(jiān)督和管理的長效機(jī)制為重點(diǎn),強(qiáng)化對住房公積金的監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)有效遏制違法違規(guī)行為、問題整改糾正到位、管理隊(duì)伍整體素質(zhì)提高、公積金的作用充分發(fā)揮、社會(huì)滿意度顯著提高的目標(biāo):
(一)加大歸集力度,繼續(xù)擴(kuò)大住房公積金覆蓋率。要從切實(shí)維護(hù)職工利益不受侵害的角度出發(fā),繼續(xù)認(rèn)真貫徹《四川省住房公積金繳存管理辦法》,以繼續(xù)開展加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理為契機(jī),狠抓歸集擴(kuò)面不留死角。歸集面和歸集量要在已取得較好成效的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)新高。
(二)大力發(fā)展個(gè)貸業(yè)務(wù),發(fā)揮住房公積金在實(shí)現(xiàn)住房保障,支持住房消費(fèi)方面的重要作用,要按照《內(nèi)江市住房公積金個(gè)人貸款實(shí)施辦法》辦法的規(guī)定,加大宣傳力度,采取積極措施把個(gè)貸業(yè)務(wù)搞上去,提高住房公積金個(gè)貸率和資金使用率。,要嚴(yán)格審批程序,落實(shí)專人加強(qiáng)貸后管理,確保不發(fā)生一例還貸逾期,確保資金安全。
(三)嚴(yán)格管理,確保支取。住房公積金支取管理工作要嚴(yán)把政策關(guān)和審核關(guān)。一方面要認(rèn)真審核,對符合條件的職工提取住房公積金要快捷辦理,不打折扣;另一方面對不符合條件的,要熱情接待,耐心做好政策解釋,但堅(jiān)決不予支取。同時(shí),在執(zhí)行提取政策時(shí),必須做到公開、公平、公正,對所有提取職工一視同仁,絕不能放寬條件,搞人情提取和技術(shù)套取。
(四)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,安全運(yùn)作資金,實(shí)現(xiàn)資金效益最大化。要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,加強(qiáng)資金核算,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理核算制度,安全運(yùn)作好銀行沉淀資金,優(yōu)化資金結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)資金收益最大化,確保資金安全,確保增值收益。
(五)把糾風(fēng)工作與完善懲防體系基本框架構(gòu)建相結(jié)合,繼續(xù)鞏固加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理成果。在完成前三年專項(xiàng)治理工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,按照懲防體系基本框架構(gòu)建的要求,繼續(xù)落實(shí)好“三清三建、六查六糾”的各項(xiàng)任務(wù),建立監(jiān)督和管理的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)問題整改糾正到位、管理隊(duì)伍整體素質(zhì)提高、住房公積金作用充分發(fā)揮、社會(huì)滿意度顯著提高的目標(biāo)。
微課實(shí)施計(jì)劃篇四
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā),尊重老師和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。
豐富學(xué)生的課間生活,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,鍛煉好身體,樹立“終身體育”的思想。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
組織機(jī)構(gòu)
教導(dǎo)處處:制定整體活動(dòng)方案
德育、少先隊(duì)部:各階段詳細(xì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
體育組:課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)
宣傳:活動(dòng)花絮與學(xué)校宣傳圖片的采編
每天上午、下午大課間活動(dòng)時(shí)間,各30分鐘。
1、晴天室外項(xiàng)目:
為廣播體操(雛鷹起飛)和跳長繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目,以及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。
2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目:
棋類、游戲等項(xiàng)目。
3、下午大課間指定活動(dòng)安排:
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容輔導(dǎo)教師
周一下午大課間班例會(huì)班主任
周二下午大課間數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)數(shù)學(xué)老師
周三下午大課間課外活動(dòng)班主任
周四下午大課間語文實(shí)踐活動(dòng)語文老師
周五下午大課間英語實(shí)踐活動(dòng)英語老師
上午大課間30分鐘活動(dòng):
程序:各班集合整隊(duì)——入場——廣播操——自選活動(dòng)——各班集合整隊(duì)——退場
下午大課間30分鐘活動(dòng):
程序:各班集合整隊(duì)——指定活動(dòng)——自選活動(dòng)——各班集合整隊(duì)——退場
1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任教師必須管理到位。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束,室外活動(dòng)由班主任教師直接帶至活動(dòng)場地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí),班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能亂跑。
微課實(shí)施計(jì)劃篇五
為貫徹落實(shí)市20xx年統(tǒng)計(jì)法制工作會(huì)議精神,大力推進(jìn)依法行政、依法統(tǒng)計(jì),不斷加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》第三十二條、第三十五條和第三十六條的規(guī)定特制定本工作計(jì)劃與實(shí)施方案。
(一)統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查的組織實(shí)施
根據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查工作計(jì)劃,平時(shí)檢查與專業(yè)監(jiān)審相結(jié)合,由市統(tǒng)計(jì)局法制科組織協(xié)調(diào)各有關(guān)業(yè)務(wù)科室統(tǒng)籌安排、有序?qū)嵤8麈?zhèn)(街道)統(tǒng)計(jì)辦公室做好有關(guān)配合和協(xié)調(diào)工作。
(二)統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查對象
(三)監(jiān)督檢查內(nèi)容
2、貫徹執(zhí)行統(tǒng)計(jì)方法制度情況;
4、工業(yè)、投資、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、勞資等主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查。
(四)具體安排
2、第二階段:從20xx年5月份開始至8月底,市統(tǒng)計(jì)局對上面列出的監(jiān)督檢查對象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)抽查監(jiān)審,具體時(shí)間另行通知。
為提高源頭統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)異常及相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)不匹配的鎮(zhèn)(街道),市局發(fā)出《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢書》,被查詢鎮(zhèn)(街道)、單位必須按照規(guī)定的期限,書面據(jù)實(shí)答復(fù)有關(guān)查詢事項(xiàng)。拒絕答復(fù)或不如實(shí)答復(fù)數(shù)據(jù)查詢的,將依法追究法律責(zé)任。
1、各鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計(jì)辦公室要積極配合市統(tǒng)計(jì)局做好統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查工作,本局各相關(guān)科隊(duì)室、調(diào)查局按照統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法責(zé)任制的要求,突出對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量長期得不到提高的、統(tǒng)計(jì)工作長期得不到重視的、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)薄弱狀況長期得不到改善的鎮(zhèn)(街道)和單位的監(jiān)審,把基層統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)、依法保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性等作為統(tǒng)計(jì)監(jiān)審的主要內(nèi)容。
2、市局重點(diǎn)監(jiān)審地區(qū),鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計(jì)辦公室應(yīng)主動(dòng)向地方黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),取得領(lǐng)導(dǎo)支持和有關(guān)部門的配合,以保證統(tǒng)計(jì)監(jiān)審工作的順利實(shí)施。
3、市局監(jiān)審工作的實(shí)施,由局法制科組織協(xié)調(diào),并提前通知被監(jiān)審地區(qū)和單位;監(jiān)審結(jié)束后由負(fù)責(zé)監(jiān)審工作的科室及時(shí)提交統(tǒng)計(jì)監(jiān)審工作報(bào)告,并依據(jù)統(tǒng)計(jì)監(jiān)審情況對被監(jiān)審單位作出統(tǒng)計(jì)監(jiān)審結(jié)論或處理建議。
4、在統(tǒng)計(jì)監(jiān)審中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)違法行為應(yīng)予立案查處,負(fù)責(zé)監(jiān)審工作的科室必須及時(shí)辦理立案手續(xù),并將監(jiān)審檢查的有關(guān)證據(jù)資料和處理建議報(bào)市局法制科,按照《統(tǒng)計(jì)法》、《省統(tǒng)計(jì)違法案件查處辦法》的規(guī)定進(jìn)行查處。
5、在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查過程中,市局統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法人員必須嚴(yán)格遵守《省統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法八項(xiàng)公開承諾》和《市統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查紀(jì)律》。檢查結(jié)束后,由被檢查單位根據(jù)執(zhí)法人員遵守執(zhí)法檢查紀(jì)律情況填寫《市統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)檢查廉政情況反饋單》(見附件3),寄市統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)辦公室(市政府行政大樓b15層統(tǒng)計(jì)局內(nèi)),自覺接受被監(jiān)審單位和社會(huì)監(jiān)督。
微課實(shí)施計(jì)劃篇六
接觸到一名新生,首先要通過交談,對其有一個(gè)初步的判斷:“性格是內(nèi)向還是外向;學(xué)習(xí)是主動(dòng)還是被動(dòng);對待老師是禮貌還是漠視……”知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,唯有真正的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界才會(huì)讓你與他真正的產(chǎn)生共鳴。針對不同的學(xué)生制定出不同的教學(xué)方式,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生到達(dá)光明的彼岸。
二、教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容分為:
1、發(fā)聲練習(xí)
發(fā)聲練習(xí)是聲樂課最為重要的部分,因?yàn)樗歉璩牡旎瑳]有了它,一切都無從談起。因此,發(fā)聲練習(xí)應(yīng)占課時(shí)的60%左右。少兒發(fā)音練習(xí)的跨度不應(yīng)太大,因?yàn)槠渎晭П容^稚嫩,對于音域較寬的學(xué)生也應(yīng)多注意中聲區(qū)的練習(xí),高聲區(qū)以快速練習(xí)一帶而過,不可久練冠音,否則易傷聲帶。穩(wěn)固的中聲區(qū)適當(dāng)?shù)南蛏?、向下擴(kuò)展有效音域,是少兒發(fā)聲教學(xué)的基本理念。
2、歌曲演唱
有了正確的發(fā)聲作為引導(dǎo),其氣息、位置較統(tǒng)一后,對于歌曲的詮釋須進(jìn)一步要求。歌曲的表情記號,歌詞的意境須引導(dǎo)學(xué)生找到作曲者作品的初衷。歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏必須嚴(yán)格按曲譜標(biāo)記演唱。不應(yīng)給學(xué)生養(yǎng)成隨心所欲亂唱的習(xí)慣。
3、舞臺表演
其實(shí)在發(fā)聲練習(xí)、歌曲演唱中就應(yīng)注意學(xué)生的站姿、表情并適時(shí)的糾正。歌曲的舞臺表演最重要的是面部的表情,在真正的將自己浸入歌曲中時(shí),自然會(huì)有投入的情感,表情自然會(huì)產(chǎn)生,適時(shí)的加以手部動(dòng)作加以點(diǎn)綴,使演唱變得更加生動(dòng)。
三、總結(jié)
聲樂教學(xué)-難,難于無形,因其難于捉摸;聲樂教學(xué)-易,易于無形,因其易于感受。聲樂是一門心靈與心靈相互碰撞的課程,因?yàn)樗菬o形的。因此,與學(xué)生相處的和諧尤為重要。聲樂講究的首要條件便是放松,學(xué)會(huì)控制學(xué)生的情緒,調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,是教學(xué)中必要的一環(huán)。既要不失威嚴(yán)又要和藹可親,其實(shí)并不矛盾,重點(diǎn)是一個(gè)度的問題。
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微課實(shí)施計(jì)劃篇七
炎熱的6月份即將來臨。而是時(shí)刻都要做好自己。炎熱的天氣并不會(huì)影響我部工作效果,部門不會(huì)滿足于過去的成績。與之相反的部成員對工作的熱度將高過炎熱6月的溫度,部將根據(jù)學(xué)校的要求,認(rèn)真地去完成每項(xiàng)任務(wù),積極協(xié)作集院、系各大組織和其他部門開展的活動(dòng),認(rèn)真參與,把工作開展到最好。
情深女生節(jié)是本學(xué)期在我系第一個(gè)競標(biāo)的院級活動(dòng),對于我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)來說是一個(gè)非常重要的任務(wù),這是向?qū)W院展示我系學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)平臺。所以作為主要負(fù)責(zé)的部門之一,我們文娛部也不敢有任何懈怠,每個(gè)成員都積極地加入到活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。我們主要負(fù)責(zé)對選手的選拔和培訓(xùn)工作。
經(jīng)過緊張的海選,殺進(jìn)復(fù)賽的隊(duì)伍相當(dāng)龐大,接著就是60進(jìn)15的復(fù)賽了,在60進(jìn)15的復(fù)賽中我系兩位選手脫穎而出,我部門準(zhǔn)備給兩位選手進(jìn)行培訓(xùn),邀請老師對選手的才藝展示和臺風(fēng)展示進(jìn)行指導(dǎo)。保證兩名參賽選手的比賽質(zhì)量,使兩位選手能給我系爭得榮譽(yù)。決賽即將開始,我部門全力策劃安排好工作人員做好賽前的準(zhǔn)備工作,使我系順利成功的開展好這項(xiàng)活動(dòng)。在我系所有學(xué)生會(huì)成員的共同努力下,相信它將會(huì)是一場精彩絕倫的大賽,我系的選手們也將會(huì)在比賽中脫穎而出,取得優(yōu)異的成績。
我院即將舉行合唱比賽,整個(gè)活動(dòng)將體現(xiàn)出大學(xué)生的青春與活力,展示校園的文化氛圍,為喜愛合唱的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的舞臺。
合唱比賽一直都是院里和各系非常重視的學(xué)生活動(dòng),所以我部門對于這次活動(dòng)也是用心地組織和策劃。前期的宣傳階段,我們部門將會(huì)積極下到班級進(jìn)行宣傳,征集我系優(yōu)秀人員參加院級的合唱比賽。經(jīng)過了我部成員的共同努力,現(xiàn)在我部成員已完成最終選定了一支80人的參賽隊(duì)伍。
中期活動(dòng)準(zhǔn)備階段,我部成員努力的查找各種積極向上充滿青春活力的背景音樂,最終選定了幾首背景音樂準(zhǔn)備與參賽選手們一起決定參賽曲目。我部成員利用課余時(shí)間召集參賽選手,加緊練習(xí)參賽歌曲,組織合唱隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真練習(xí)系歌和團(tuán)歌。在活動(dòng)中我部還將策劃安排專業(yè)老師對參賽選手們進(jìn)行指導(dǎo),為我系合唱爭取更好的榮譽(yù)做貢獻(xiàn)。
后期活動(dòng)開展階段,我部對選手們參賽的服裝進(jìn)行了討論,還要想出歌曲的新穎的唱法及花式,希望將歌曲唱得更好更優(yōu)美,再加上另類的花樣,相信在院級的合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,對于我系的老師和同學(xué)們來說這都是充滿挑戰(zhàn)的三天,大家都在為著系里的榮譽(yù)爭光。我部在運(yùn)動(dòng)會(huì)中首先是完成團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安排給我們的任務(wù),同時(shí)又要配合其他部門的工作。整個(gè)學(xué)生會(huì)是一個(gè)和諧的大家庭,在這樣最需要團(tuán)結(jié)的時(shí)候我們更是要好的展示我系學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)合作能力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中有著各種各樣的項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目將由各個(gè)部門單獨(dú)負(fù)責(zé),主要是提醒選手及時(shí)到位、關(guān)注選手的其他狀況以及選手的獲獎(jiǎng)情況;每個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的,這就要求我部門成員要認(rèn)真、仔細(xì)并且高質(zhì)量的完成任務(wù)。
本月我部要參與配合的活動(dòng)很多,對于成員們來說任務(wù)也非常重,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開部門成員的例會(huì)。不僅能增進(jìn)互相之間的感情,更能提高他們的默契程度。在例會(huì)上還可以傾聽部門成員的心聲,了解他們內(nèi)心的想法,為以后部門的活動(dòng)的開展,奠定良好的基礎(chǔ)。
情深女兒節(jié)決賽即將開始,我們也積極的準(zhǔn)備著決賽的開場舞。我部一直活躍在院、系各項(xiàng)活動(dòng)中,所以平常對舞蹈隊(duì)成員的排練也是在我部每月的計(jì)劃中的。俗話說的好,臺上一分鐘,臺下十年功。我部門想要有更好的節(jié)目質(zhì)量,平時(shí)更要加緊訓(xùn)練。
以上是社工系文娛部6月份的工作計(jì)劃。在炎熱的6月中我部門將努力工作,盡力去完成各項(xiàng)任務(wù),在我部成員的共同努力下,提高本系的活動(dòng)質(zhì)量,配合我系學(xué)生會(huì)各部門工作的開展,同時(shí)協(xié)作集院里的各項(xiàng)活動(dòng)。我們文娛部堅(jiān)信在以后的活動(dòng)中會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們將秉承一慣勤奮的與熱情的工作態(tài)度,把每一次活動(dòng)都做得更出色。
微課實(shí)施計(jì)劃篇八
本冊教材的特點(diǎn):
為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn),適應(yīng)信息化社會(huì)的要求,我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展,新的高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)出臺。在這種情況下,以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時(shí)代對學(xué)生的要求,初中教材改革勢在必行,這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點(diǎn),遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,重新編寫而成的。
初中階段的計(jì)算機(jī)教學(xué),在初一、初二以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本技能性訓(xùn)練為主。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。初三教學(xué)注重與高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的銜接問題,強(qiáng)調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。主要來說:
1、 從興趣出發(fā),借助范例,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理,掌握基本知識,培養(yǎng)基本技能。
2、 通過“活動(dòng)”教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息能力。
3、 將評價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。
4、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
這樣,在教學(xué)中要求:
1、 針對教材的特點(diǎn),明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,做好感性的“范例與活動(dòng)”的學(xué)習(xí),做好理性的“知識與技能”的認(rèn)識,“鞏固與提高”課堂所學(xué),加強(qiáng)課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。
2、 對起點(diǎn)不同的學(xué)生要注意分類施教,要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長,底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。
3、 提高課堂興趣,多采用范例教學(xué)法、活動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)法、綜合實(shí)踐法等,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué),并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會(huì),如用flash進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作,用vb進(jìn)行了解什么是編程,用vjc進(jìn)行機(jī)器人編程電路控制等,這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力,有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
具體教學(xué)課時(shí):
一、 flash動(dòng)畫制作:五課時(shí)(每節(jié)一課)
二、 程序設(shè)計(jì)初步:五課時(shí)(每節(jié)一課)
三、 智能機(jī)器人:五課時(shí) (每節(jié)一課)
微課實(shí)施計(jì)劃篇九
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0。
先修課程:大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)。
教材與主要參考書:
《微機(jī)械電子系統(tǒng)》是一門關(guān)于微機(jī)械電子系統(tǒng)的概述課程。本課程的主要內(nèi)容包括:mems的組成與應(yīng)用、mems功能材料、微機(jī)械制造技術(shù)、微機(jī)械執(zhí)行器及微機(jī)械傳感器等五部分。通過對本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將了解mems的基本概念、基本原理、主要加工工藝及基本的系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念,拓展對機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造的認(rèn)識,并為將來從事mems的相關(guān)領(lǐng)域的研究打下基礎(chǔ)。
1)劉廣玉等編寫的《微機(jī)械電子系統(tǒng)及其應(yīng)用》一書,介紹了當(dāng)今微機(jī)電系統(tǒng)的核心內(nèi)容及其發(fā)展,重點(diǎn)放在微機(jī)電系統(tǒng)和器件的工作原理、結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計(jì)參數(shù)、制造技術(shù)、輸入到輸出的微弱信號檢測、使用特性及應(yīng)用場合等方面。這本教材是面向檢測與控制等電類專業(yè)的,教材用了相當(dāng)篇幅來講述各種接口和信號處理電路,不適合作為面向機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科生課程的主要教材。
2)徐泰然著的《mems與微系統(tǒng)–設(shè)計(jì)及制造》一書,在介紹了mems的基本概念、組成及工作原理、功能材料、制造方法等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,更加側(cè)重于mems相關(guān)的科學(xué)理論的介紹,如物質(zhì)的分子理論、量子物理、電化學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、尺寸效應(yīng)等。同時(shí),本書提供了大量的mems元器件的設(shè)計(jì)實(shí)例。這是一本理論性和實(shí)踐性均非常強(qiáng)的優(yōu)秀的mems領(lǐng)域的教材,可以作為本課程首選的參考書籍,但是由于其大部分內(nèi)容超出了本選修課的教學(xué)要求,故不選其作為主要教材。3)李德勝等編著的《mems技術(shù)及應(yīng)用》一書,在概述微機(jī)電技術(shù)(mems)的發(fā)展背景、現(xiàn)狀及應(yīng)用前景的基礎(chǔ)上,介紹了mems基本理論,對mems相關(guān)工藝做了詳盡的講述,作為mems應(yīng)用,分別介紹了數(shù)種典型的物理量傳感器和化學(xué)量傳感器的工作原理及制造工藝,對各類微操作器(執(zhí)行器)、微機(jī)械零件及微機(jī)電系統(tǒng)也做了比較詳細(xì)的論述。本教材很好地兼顧了所涵蓋內(nèi)容的深度和廣度,適合機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的本科生教學(xué)要求。
因此,選用李德勝等編著的《mems技術(shù)及應(yīng)用》作為本課程的主要教材。
第二章。
微機(jī)電系統(tǒng)功能材料(講課2學(xué)時(shí))。
了解常用的微機(jī)械電子系統(tǒng)功能材料的基本物理、化學(xué)性質(zhì),掌握針對特定功能的微型元器件設(shè)計(jì)時(shí)的功能材料選擇方法。第三章微機(jī)械制造技術(shù)(講課4學(xué)時(shí))。
微機(jī)械執(zhí)行器(講課3學(xué)時(shí))。
了解微電機(jī)、微泵和微閥以及微驅(qū)動(dòng)器的特點(diǎn)、作用原理、設(shè)計(jì)制造以及應(yīng)用前景。
第五章。
微傳感器(講課3學(xué)時(shí))。
了解微傳感器的基本物理效應(yīng),掌握壓力微傳感器、加速度微傳感器、角速度微傳感器(微陀螺)及熱式溫度微傳感器等的基本工作原理及應(yīng)用。
第六章。
微機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例(講課2學(xué)時(shí))。
了解微系統(tǒng)的設(shè)計(jì)依據(jù):設(shè)計(jì)約束、材料選擇、制造工藝選擇、信號變幻和轉(zhuǎn)換、機(jī)電設(shè)計(jì)及封裝。
以微壓力傳感器硅芯片的設(shè)計(jì)為例,對微機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有初步的認(rèn)識。
教學(xué)主要是課堂講授。
1)根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教案,熟練掌握課程的基本內(nèi)容。
2)課堂講授表達(dá)要準(zhǔn)確,板書要整齊,書寫要符合規(guī)范,并注意運(yùn)用直觀形象教學(xué)。教學(xué)手段要完備,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求,恰當(dāng)運(yùn)用圖片、掛圖、cai課件和多媒體等,采用多種形式的教學(xué)手段和方法,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。注重提高學(xué)生的自學(xué)能力。3)教書育人,為人師表,上課精神飽滿,以人格的魅力和精神氣質(zhì)激發(fā)學(xué)生的求知欲和思維活動(dòng)。
4)講課思路要清晰,包括:問題的提出、解決問題的條件、建立模型、分析解決問題的思路、解題和總結(jié)等;概念要準(zhǔn)確,重點(diǎn)要突出。
5)采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生在完成本課程學(xué)習(xí)的同時(shí),通過互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)渠道,了解mems技術(shù)的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢。注意理論聯(lián)系實(shí)際,教學(xué)內(nèi)容盡量與實(shí)際應(yīng)用背景相結(jié)合,使教與學(xué)均有更明確的針對性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)內(nèi)容要做到與學(xué)生溝通,授課中及時(shí)了解到學(xué)生的興趣,并根據(jù)學(xué)生的掌握情況,把握教學(xué)的重點(diǎn)。鼓勵(lì)并要求學(xué)生積極查閱有關(guān)文獻(xiàn),及時(shí)了解最新技術(shù)進(jìn)展,積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),配合完成教學(xué)任務(wù)。
1、考試方法:
2、考核成績只記“合格”或“不合格”。
微課實(shí)施計(jì)劃篇十
公司:在合同簽定后,指定項(xiàng)目經(jīng)理,成立項(xiàng)目組,授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。
公司項(xiàng)目組:進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研,與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織,編制《總體項(xiàng)目計(jì)劃》,召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。
商務(wù)經(jīng)理:配合公司項(xiàng)目組,將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶,配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶:成立項(xiàng)目實(shí)施組織,配合前期調(diào)研和召開啟動(dòng)會(huì),簽署《總體項(xiàng)目計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
方法/步驟。
成立項(xiàng)目組。
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請后,任命項(xiàng)目經(jīng)理,指定項(xiàng)目目標(biāo),由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù),并報(bào)總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
前期調(diào)研。
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員,在商務(wù)人員配合下,建立與用戶的聯(lián)系,對合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中,商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息,項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息,并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個(gè)體和組織是項(xiàng)目的干系人,確定他們的需求和期望,如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
編制《項(xiàng)目總體計(jì)劃》。
《項(xiàng)目總體計(jì)劃》是一個(gè)文件或文件的集合,隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化,會(huì)被不斷變更,主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容:項(xiàng)目描述,項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配(包括用戶的);溝通管理計(jì)劃,確定項(xiàng)目干系人。
啟動(dòng)會(huì)。
項(xiàng)目組與用戶共同召開的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會(huì)議。
微課實(shí)施計(jì)劃篇十一
活動(dòng)主題:“海上生明月,天涯共此時(shí)”
——**與您共賞明月,共品佳釀,共度中秋
活動(dòng)地點(diǎn):公司籃球場
主辦單位:**服務(wù)有限公司總部
參與對象:公司總部及各分店員工
活動(dòng)時(shí)間:20xx年09月12日(具體待定)19:00——24:00
【活動(dòng)目的及意義】
1、中秋將至,為答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力,公司將在20xx年09月12日舉辦一場聯(lián)歡晚會(huì)。
2、讓員工充分的展現(xiàn)自我,在晚會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),讓企業(yè)各部門工作者在共同的平臺下交流、聯(lián)歡。
4、進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。
【活動(dòng)籌備】
一、籌備日程表
前期籌備: 8月20日——9月5日
節(jié)目單制作: 9月 6日 (具體待定)
道具采購: 活動(dòng)舉辦前五天
場地布置: 9月12日上午
二、晚會(huì)籌備部門
公司總部負(fù)責(zé)人:
各分店活動(dòng)籌備負(fù)責(zé)人:
第一組:節(jié)目策劃組
負(fù)責(zé)部門:人力資源部及各分店活動(dòng)籌備負(fù)責(zé)人
第二組:禮儀組
負(fù)責(zé)人員:辦公室相關(guān)人員及各分店派一名管理人員
任務(wù): a、晚會(huì)開始前座椅的擺放,各座位的落實(shí)。
b、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品,如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、場地裝飾、道具準(zhǔn)備等
d、舞臺前方,擺放現(xiàn)場水果、飲料及觀眾座位區(qū)分。
e、引導(dǎo)觀眾按正確位置和秩序就坐。
第三組:道具設(shè)備組
負(fù)責(zé)人員: xx(組長)、 xx、xx
任務(wù):a、落實(shí)舞臺燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),及一切后勤保障問題。
b、dv&相機(jī)的落實(shí),組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
c、完成舞臺搭建
第四組:后勤組
負(fù)責(zé)人員:xx(組長)、xx、xx、xx、xx
任務(wù): b、專人看管現(xiàn)場物資、電器等器材。
c、維持晚會(huì)現(xiàn)場秩序,處理會(huì)場緊急情況,
d、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派,協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作,保證晚會(huì)取得圓滿成功。
【晚會(huì)內(nèi)容】
一、節(jié)目征集
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。
3、9月5日17:00前完成節(jié)目報(bào)名工作(報(bào)至人力資源部)。
4、節(jié)目申報(bào)者請自帶伴奏樂器或音帶、cd,并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。
6、整臺晚會(huì)全過程可用dv拍攝記錄。晚會(huì)中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
(通過晚會(huì)嘉賓及觀眾的評選,晚會(huì)將評選出最具臺風(fēng)獎(jiǎng),最佳勇氣獎(jiǎng),最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng),評出最佳表演獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等等。斟酌待定!)
二、自助燒烤
三、活動(dòng)流程(暫定)
19:30——入場
20:00——主持人開場
20:05——領(lǐng)導(dǎo)致辭
20:10——公司總部女生歌舞表演《明月幾時(shí)有》
20:20——分店節(jié)目
20:40——互動(dòng)游戲
21:00——分店節(jié)目
21:40——幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
22:00——分店節(jié)目
22:20——互動(dòng)游戲
22:40——分店節(jié)目
23:00——現(xiàn)場猜燈謎(開始燒烤活動(dòng))
23:45——嘉賓節(jié)目表演
24:00——燃放禮炮,全場倒數(shù)(活動(dòng)結(jié)束)
附:游戲另行選擇:
【活動(dòng)后期工作】
2、書面總結(jié)、vcd制作、照片分發(fā)、公司內(nèi)刊簡報(bào)書寫。
【備】獎(jiǎng)品&禮品設(shè)置(擬選)
i 獎(jiǎng)品選擇
ii 禮品選擇
鑰匙扣 廣告筆 鼠標(biāo)墊 環(huán)保袋 零錢包 鑰匙包等
根據(jù)公司發(fā)展需要,為進(jìn)一步規(guī)范公司現(xiàn)場管理及培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣、調(diào)動(dòng)員工積極性,同時(shí)促進(jìn)和保障公司貫標(biāo)工作的順利進(jìn)行。公司組織5s小組,特?cái)M訂“5s管理推行方案”。
一、 目的與目標(biāo)
考慮公司的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、管理現(xiàn)狀以及員工素質(zhì),并且根據(jù)循序漸進(jìn)、由易到難的原則,在全廠范圍內(nèi)開展5s工作。并期望達(dá)到以下目的:
(3)通過相關(guān)培訓(xùn),提升實(shí)施車間的干部以及員工的認(rèn)知水平和工作素質(zhì);
二、工作原則
1、全員參與,全體員工都要參與到5s的推行工作中,而且5s小組還要廣
泛征詢5s推行的合理化建議,群策群力;
3、擺正態(tài)度:現(xiàn)場干部以及員工要認(rèn)識到5s推行和實(shí)施是現(xiàn)場自己的事情,不是5s的專職工作,5s小組只是輔導(dǎo)、督促、監(jiān)督現(xiàn)場的5s實(shí)施。
三、工作計(jì)劃
整個(gè)推行項(xiàng)目的期限,計(jì)劃為13個(gè)月,從2011年8月份開始,具體安排如下:
1、準(zhǔn)備工作
(1)5s管理培訓(xùn)資料、宣傳資料準(zhǔn)備;
(2)實(shí)施部門資料:各種統(tǒng)計(jì)資料、近期目標(biāo)任務(wù)、干部員工明細(xì)等;
(3)實(shí)施車間生產(chǎn)布局圖。
2、5s培訓(xùn)
(1)5s小組成員培訓(xùn)。5s小組成員的培訓(xùn)重點(diǎn)在于5s的基礎(chǔ)知識與精神,公司實(shí)施5s的主要目的以及5s實(shí)施的具體方法。
(2)實(shí)施車間負(fù)責(zé)人、班組長5s培訓(xùn)。針對于5s實(shí)施車間干部,培訓(xùn)5s的具體實(shí)施技巧,并要求受訓(xùn)人員根據(jù)實(shí)際情況完成相關(guān)作業(yè)。
(3)員工培訓(xùn)。員工的5s培訓(xùn)有班組長利用早會(huì)或空閑時(shí)間進(jìn)行。主要內(nèi)容是5s基礎(chǔ)知識以及部門實(shí)施5s的主要計(jì)劃和工作安排。
(4)5s培訓(xùn)考試。根據(jù)5s培訓(xùn)內(nèi)容對受訓(xùn)的負(fù)責(zé)人、班組長以及部分員工進(jìn)行考試,以檢查受訓(xùn)人員對5s知識的掌握情況,考試結(jié)束后根據(jù)結(jié)果對在考試中表現(xiàn)優(yōu)異的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、項(xiàng)目推行
現(xiàn)場車間和5s小組按照預(yù)先制定的'計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況,合理安排時(shí)間,并且制定相關(guān)規(guī)范,全面推行5s活動(dòng)。
4、內(nèi)部檢查與巡視督促
建立5s檢查制度和評比制度,5s小組成員定期或不定期地對實(shí)施車間的5s情況
進(jìn)行檢查監(jiān)督。
5 、總結(jié)
在項(xiàng)目結(jié)案時(shí),5s小組主持項(xiàng)目總結(jié)會(huì)議,各實(shí)施車間負(fù)責(zé)人匯報(bào)整個(gè)項(xiàng)目期間的成績和表現(xiàn)。5s小組向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施的總體狀況和取得的績效。(備注:可提出5s口號、標(biāo)語)
四、工作方法與工具
為了使上述各項(xiàng)工作步驟順利開展,5s制定了以下工作方法,并且設(shè)計(jì)了相關(guān)工具配合、記錄各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
1、到現(xiàn)場:5s小組相關(guān)人員每天除日常工作外,大部分時(shí)間都要深入到現(xiàn)場,監(jiān)督實(shí)施部門5s的執(zhí)行情況并進(jìn)行檢查和稽核的工作。
2、定點(diǎn)攝影與看板展示:定點(diǎn)攝影是指在同一地點(diǎn)、同一方向,將車間的死角、不安全之處、不符合5s原則之處使用同一部相機(jī)(或攝像機(jī))拍攝下來,并在大家都看得到的地方公布展示,激起大家改善的意愿,并將改善的結(jié)果再次拍攝并公開展示,使大家了解改善的成果。
3、表格記錄:為了更好地記錄5s推行的工作,推行小組特別設(shè)計(jì)幾種工作的記錄表格,具體包括內(nèi)部查檢表格、工作日志表格、會(huì)議記錄表格等。
4、例會(huì):每周、每月5s小組都要和現(xiàn)場干部就5s的推行工作進(jìn)行溝通和檢討,并將發(fā)現(xiàn)的問題提出糾正與預(yù)防措施,并上報(bào)5s小組。
五、5s推行組織權(quán)責(zé)及程序
1、5s小組職能總則
5s小組全體人員具有推行、宣傳、執(zhí)行5s工作義務(wù);同時(shí)具有對5s工作提出合理建議權(quán)力。
(1)對5s活動(dòng)作方針性指導(dǎo),全權(quán)負(fù)責(zé)公司5s的推行;
(2)負(fù)責(zé)5s各項(xiàng)規(guī)范、制度討論、審核和審批;
(3)負(fù)責(zé)激勵(lì)措施討論、審核和審批;
(4)對5s推行進(jìn)行督導(dǎo)。
2、5s小組辦公室職責(zé)
(1)擬定5s推行計(jì)劃,這包括制定工作時(shí)間表;
(2)協(xié)助訂立5s手冊及守則,為員工執(zhí)行5s工作提供指引;
(3)協(xié)助車間成立工作小組,確立每位員工執(zhí)行5s的職責(zé);
(4)收集、整理資料,安排有關(guān)5s知識的培訓(xùn)和宣傳工作;
(5)舉辦促進(jìn)5s的活動(dòng),例如崗位整潔比賽、展覽會(huì)等;
(6)組織召開5s推行周、月例會(huì);
(7)現(xiàn)場查核5s推行情況及成效;
(8)收集5s推行改善措施,并反饋、討論、監(jiān)督實(shí)施;
(9)定期匯報(bào)5s推行進(jìn)度及情況。
3、5s小組車間職責(zé)
(1)為所劃分責(zé)任區(qū)域5s工作第一責(zé)任人;
(2)依據(jù)公司5s活動(dòng)精神對本區(qū)人員進(jìn)行宣傳教育;
(3)擬定本區(qū)域5s實(shí)施計(jì)劃,報(bào)5s小組核定后實(shí)施;
(4)協(xié)同本區(qū)人員,做好本區(qū)域5s活動(dòng);
(5)負(fù)責(zé)配合5s小組擬訂本區(qū)域5s稽核標(biāo)準(zhǔn);
(6)維護(hù)并維持5s活動(dòng)。
4、員工職責(zé)、義務(wù)
(1)積極參與5s各項(xiàng)培訓(xùn)、宣傳、競賽活動(dòng);
(2)落實(shí)本崗位或責(zé)任區(qū)的各項(xiàng)5s實(shí)施項(xiàng)目;
(3)協(xié)助相關(guān)人員制定5s現(xiàn)場、辦公室準(zhǔn)則,并執(zhí)行。
5、相關(guān)程序
對5s相關(guān)的執(zhí)行計(jì)劃、制度、表格、執(zhí)行規(guī)范、細(xì)則等文件,由負(fù)責(zé)人報(bào)5s小組,經(jīng)5s小組討論、決議、審核批準(zhǔn)后再執(zhí)行。
5s小組成員 20**年12月23日
微課實(shí)施計(jì)劃篇十二
為全面深入落實(shí)貫徹國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關(guān)要求,統(tǒng)一防控應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定,我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作,特按要求制定本預(yù)案的計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以中國疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo),建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制,迅速開展施工現(xiàn)場防控傳染病緊急情況的處置工作,及時(shí)采取防控措施,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早治療,堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出,避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn)、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響,有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、宣傳和普及傳染病防控知識,提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識。
2、打好提前仗,早作準(zhǔn)備,早預(yù)防,及時(shí)部署相關(guān)工作和落實(shí)相關(guān)措施。
3、完善傳染病報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保傳染病不在本工程傳染。
5、嚴(yán)格控制新入場人員,進(jìn)行登記備案,并對外地進(jìn)工地人員進(jìn)行健康監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)可疑病例,及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院,嚴(yán)禁在工地留宿,特別注意湖北省來青人員的檢查。
1、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識,提高全體工人的防護(hù)意識,加強(qiáng)日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)與落實(shí)項(xiàng)目建筑地對傳染病的防控工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。
4、現(xiàn)場封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離,不能圍擋隔離的應(yīng)設(shè)警戒。
5、“外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散”原則。各類工地以項(xiàng)目部為單位,嚴(yán)格按照防控要求,對所有外來人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理,場內(nèi)工作人員無特殊情況禁止對外流動(dòng)。
微課實(shí)施計(jì)劃篇十三
我校對“精準(zhǔn)扶貧”此項(xiàng)工作高度重視,為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的'年度工作任務(wù),根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求,結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況,特制訂本工作計(jì)劃。
精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧,在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí),切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。變輸血型扶貧為造血型扶貧,是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)基本原則?!胺鲐毾确鲋恰保沂≡谥暗姆鲐毠ぷ鲗?shí)踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣,xx月xx日《人民ri報(bào)》、《xx日報(bào)》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進(jìn)行了專題介紹,對在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢的發(fā)展,結(jié)合我省教育扶貧工作的要求,發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢,我校精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)應(yīng)放在教育扶貧上,著眼于關(guān)注農(nóng)民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生,以智力扶貧為核心抓手,切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。
(一)掌握xx鄉(xiāng)xx村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息,并進(jìn)行跟蹤調(diào)研和跟進(jìn)服務(wù)。對全村所有在校學(xué)生,包括村幼兒園、村級小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記,弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、成長特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息,做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助,體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。
(二)對xx小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶。xx小學(xué)是xx鄉(xiāng)的中心小學(xué),在校學(xué)生絕大多數(shù)是xx村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟,具有普遍的教育幫扶需求。同時(shí),由于該校辦學(xué)條件所限,許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解,xx年擬對該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng):
1、幫助解決部分體育用品。購贈(zèng)一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展“六一”、教師節(jié)慰問活動(dòng)。
3、開展一次心理輔導(dǎo)講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座,開展“送文化下鄉(xiāng)”。
(三)對戶籍在xx村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生,給予一定的優(yōu)惠政策,降一定分?jǐn)?shù)錄取。高三補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)優(yōu)先錄取,減免部分費(fèi)用。
(四)邀請相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對xx村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識技能培訓(xùn)的實(shí)際情況,我校將聘請相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo)。
1、學(xué)校邀請畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓(xùn)種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師,對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進(jìn)行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn)。
(六)組織村民上黨課。
安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時(shí)間,組織村民上1-2次黨課,宣傳黨和國家的富民政策。
(七)完成常規(guī)性工作。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關(guān)表冊。
4、及時(shí)編印《精準(zhǔn)扶貧工作簡報(bào)》。
(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況,xx村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟(jì)林建設(shè),我們計(jì)劃購買一些啤特果樹苗,適時(shí)發(fā)放到貧困戶手中。
2、xx村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺,我??梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之,精準(zhǔn)扶貧工作是造福民眾、惠及xx的第一號利民工程,我們將根據(jù)上級部門的安排和要求,結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實(shí)際情況,盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢,盡心盡力把精準(zhǔn)扶貧工作做好。
微課實(shí)施計(jì)劃篇十四
對于此次的項(xiàng)目建設(shè),我公司將成立專門的項(xiàng)目組,由公司副總經(jīng)理主管,項(xiàng)目經(jīng)理具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施,同時(shí)由公司質(zhì)量保障部獨(dú)立地對項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量控制、保障管理。
2)項(xiàng)目實(shí)施各方職責(zé)。
任何一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施,是需要項(xiàng)目的中標(biāo)方和用戶方緊密配合,高度合作,共同保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。為此,我們認(rèn)為有必要對各方的職能分工進(jìn)行一個(gè)明確的界定,以便在項(xiàng)目實(shí)施中明確各方的工作職能,更好地進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施的配合。
用戶方職能:配合中標(biāo)方的實(shí)施安排,提供必要的人員、空間、時(shí)間、工具等;負(fù)責(zé)配合中標(biāo)方進(jìn)行的系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng),為活動(dòng)提供必要的地點(diǎn),安排相應(yīng)人員參加;根據(jù)雙方約定的項(xiàng)目驗(yàn)收方式,主持進(jìn)行對項(xiàng)目的驗(yàn)收。
中標(biāo)方職能:制定項(xiàng)目具體實(shí)施計(jì)劃,經(jīng)招標(biāo)方同意后,進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施工作;負(fù)責(zé)采購。
的訂貨、裝運(yùn)、安裝、調(diào)試、試運(yùn)行等全部工作,并在系統(tǒng)驗(yàn)收通過后,負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持服務(wù)。負(fù)責(zé)硬件系統(tǒng)平臺的構(gòu)建,硬件設(shè)備的安裝、配置;負(fù)責(zé)對用戶方的相關(guān)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)工作,保證招標(biāo)方工作人員掌握系統(tǒng)使用方法,保障系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行;配合用戶方進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收工作,提供驗(yàn)收過程中需要出示相關(guān)資料。
3)用戶方組織機(jī)構(gòu)建議。
針對用戶系統(tǒng)的現(xiàn)狀,我們建議用戶方在項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí),首先成立相應(yīng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、管理和技術(shù)等方面的固定組織,以保證充分溝通、有效協(xié)調(diào)、綜合管理、和項(xiàng)目的持續(xù)運(yùn)行。我公司建議在本項(xiàng)目中,用戶方的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)如下:
技術(shù)支持小組:建議由各派出所信息技術(shù)人員組成,負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施、應(yīng)用過程中的本部門技術(shù)支持工作。
4)公司項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)。
根據(jù)項(xiàng)目要求,我公司將項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃分為四個(gè)階段:
第一階段:合同簽訂后10個(gè)工作日內(nèi)將所有硬件、安全、系統(tǒng)軟件等產(chǎn)品運(yùn)抵買方指定場所。
第二階段:應(yīng)在7個(gè)工作日將所有硬件、安全、系統(tǒng)軟件等產(chǎn)品在買方指定場所安裝完畢。
第三階段:應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)給買方相關(guān)人員培訓(xùn)完畢,系統(tǒng)投入試運(yùn)行。
項(xiàng)目溝通管理。
項(xiàng)目溝通管理是指對于項(xiàng)目過程中各種不同方式和不同內(nèi)容的溝通活動(dòng)的管理。這一管理的目標(biāo)是保證有關(guān)項(xiàng)目的信息能夠適時(shí)、以合理的方式產(chǎn)生、收集、處理、貯存和交流。在本項(xiàng)目中,項(xiàng)目溝通管理的目標(biāo)是及時(shí)且恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)建、收集、發(fā)送、儲(chǔ)存和處理和本項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)的各類信息,并通過計(jì)劃編制、信息發(fā)送、績效報(bào)告、管理收尾等一系列管理環(huán)節(jié),形成完整的項(xiàng)目溝通體系。因此,本項(xiàng)目的溝通實(shí)際是以各個(gè)組織單位為主體,通過系統(tǒng)實(shí)施的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行。
1)項(xiàng)目溝通的方式。
信息發(fā)送方式和結(jié)構(gòu)是描述什么信息送給誰,什么時(shí)候和如何發(fā)送的信息傳遞結(jié)構(gòu)。被發(fā)送的信息包括信息格式、具體內(nèi)容、權(quán)限和級別、使用的協(xié)議/定義等在項(xiàng)目計(jì)劃中明確的條款。我公司遵循文檔化的信息發(fā)送管理方法,無論是會(huì)議、討論、協(xié)商還是任務(wù)布置、通知等,凡是正式的信息溝通都以書面文字形式的發(fā)送為主,同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合口頭交流。在書面報(bào)告的同時(shí),我們大量采用會(huì)議、討論等多方直接面對的溝通方式,注重在技術(shù)人員之間的口頭的、非正式的交流,促進(jìn)信息溝通的及時(shí)、準(zhǔn)確和有效。
2)溝通信息收集和歸檔。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息收集工作主要由質(zhì)量保證小組負(fù)責(zé),收集的信息主要是項(xiàng)目實(shí)施過程中產(chǎn)生的記錄、報(bào)告、資料、文檔等。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)外部的信息收集工作主要由項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān),整理后再轉(zhuǎn)交質(zhì)量保證小組統(tǒng)一歸檔。信息收集的方式和途徑包括電話、傳真、電子郵件、書面文檔、討論、會(huì)議等。
結(jié)合cmm2的主要kpa,通過專職質(zhì)保部門全程監(jiān)控開發(fā)過程,保證產(chǎn)品和工程實(shí)施的質(zhì)量。
1)質(zhì)量控制管理組織機(jī)構(gòu)。
我公司目前設(shè)有專門的質(zhì)保部門(qa),目前的質(zhì)保部門(qa)下屬sqa小組(軟件質(zhì)量保證小組)、測試小組和配置管理小組。在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,各成員、小組將互相配合,共同完成項(xiàng)目中主要的質(zhì)量控制、保證工作。
2)項(xiàng)目質(zhì)量管理措施。
我公司在通過iso9000的基礎(chǔ)上,結(jié)合cmm2的主要kpa,通過采用以下的幾種方法,保證項(xiàng)目開發(fā)過程和最終產(chǎn)品的質(zhì)量。
質(zhì)量保證:質(zhì)量保證人員通過有計(jì)劃地檢查“工作過程以及工作成果”是否符合既定的規(guī)范,來監(jiān)控和改進(jìn)“過程質(zhì)量”與“產(chǎn)品質(zhì)量”。
同行評審:請同行專家、技術(shù)人員對工作成果進(jìn)行評審,盡早發(fā)現(xiàn)工作過程、工作成果中的缺陷。
質(zhì)量保證既要關(guān)心過程質(zhì)量又要關(guān)心產(chǎn)品質(zhì)量。如果“工作過程和工作成果”不符合既定的規(guī)范,那么產(chǎn)品的質(zhì)量肯定有問題。但是“工作過程和工作成果”符合既定的規(guī)范卻并不意味著產(chǎn)品的質(zhì)量一定合格,因?yàn)閮H靠規(guī)范無法識別出產(chǎn)品中可能存在的大量缺陷,這是質(zhì)量保證方法不足之處。所以單獨(dú)的“質(zhì)量保證”其實(shí)并不能“保證質(zhì)量”。
而同行評審關(guān)注的是產(chǎn)品質(zhì)量而不是過程質(zhì)量。同行評審能彌補(bǔ)質(zhì)量保證的不足,二者是相輔相成的質(zhì)量管理方法。
3)項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃。
項(xiàng)目的質(zhì)量保證過程將是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程的,也是整個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量控制、保證管理的核心。在該系統(tǒng)建設(shè)中,我公司的質(zhì)量控制小組將主要采用以下的幾種措施來保證項(xiàng)目質(zhì)量:
制定、維護(hù)《質(zhì)量保證計(jì)劃》:根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,制定關(guān)于項(xiàng)目的檢查實(shí)施中的過程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量的計(jì)劃;保持《質(zhì)量保證計(jì)劃》與《項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃》以及質(zhì)量控制、保證活動(dòng)的一致性。
匯總和分析度量數(shù)據(jù):根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r,按照項(xiàng)目制訂的質(zhì)量目標(biāo)提取度量數(shù)據(jù),進(jìn)行分析,并向質(zhì)保部門經(jīng)理及其他相關(guān)方通報(bào)度量結(jié)果,以取得支持決策和采取糾正措施。
質(zhì)量保證活動(dòng)審計(jì):由公司副總經(jīng)理或質(zhì)保部經(jīng)理定期或事件驅(qū)動(dòng)審計(jì)質(zhì)量控制、保證的活動(dòng),檢查sqa人員是否按照《質(zhì)量保證計(jì)劃》和《軟件質(zhì)量保證程序》執(zhí)行質(zhì)量控制、保證活動(dòng)。
質(zhì)量保證活動(dòng)報(bào)告:向公司副總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理以及相關(guān)人員提交質(zhì)量控制的活動(dòng)報(bào)告,闡述的質(zhì)量控制的狀況、問題,并取得反饋,以便改進(jìn)。
投標(biāo)單位:x科技有限公司。
微課實(shí)施計(jì)劃篇十五
20__年,藥品采購藥劑科各項(xiàng)工作堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)”為己任,認(rèn)真貫徹執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī):以質(zhì)量、禮儀、服務(wù)作為第一要?jiǎng)?wù),以人為本,加強(qiáng)質(zhì)量管理,凝聚人心,以新思路、新觀念、新舉措增強(qiáng)藥劑科服務(wù)工作的生機(jī)與活力,加快科室的發(fā)展。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高職工的政治思想覺悟。
要充分認(rèn)識“解放思想,開拓創(chuàng)新”重要意義,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)醫(yī)院工作精神和各階段的工作重點(diǎn),在日常繁忙的工作中,不拘形式,結(jié)合科室的實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)和討論,激勵(lì)職工積極參與推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,做到自覺遵紀(jì)守法,自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng),全心全意為人民服務(wù),做好一線窗口藥學(xué)服務(wù)工作。
二、堅(jiān)決執(zhí)行山東省藥品網(wǎng)上采購工作,保證臨床用藥供應(yīng)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上陽光采購,保證購進(jìn)藥品的質(zhì)量,并密切聯(lián)系臨床,及時(shí)了解各科藥品需求動(dòng)態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋,通過醫(yī)院信息系統(tǒng)將藥品供應(yīng)信息發(fā)布通知至臨床科室,以保證臨床藥品的及時(shí)供應(yīng)。
三、以提高質(zhì)量為重心,逐步建立質(zhì)量、安全系統(tǒng)。
我們必須集中精力,抓好質(zhì)量和安全,強(qiáng)化科學(xué)管理,提高整體績效,這是生存和發(fā)展的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)基本技能與基本技術(shù)的提高,制定培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)到位,學(xué)會(huì)站在全院的角度學(xué)習(xí)和處理問題。我們必須繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的制度,使整個(gè)服務(wù)過程成為一個(gè)不斷反饋、不斷調(diào)整、不斷規(guī)范的過程,從整體上加強(qiáng)和推進(jìn)服務(wù)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
四、加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理,保障患者用藥安全。
為了加強(qiáng)藥品在購進(jìn)驗(yàn)收、在庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理,督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,從而有效保證了我院藥品質(zhì)量,保障了患者的用藥安全,且減少了醫(yī)院因藥品過期造成的損失。嚴(yán)格執(zhí)行《處方管理辦法》,開展處方點(diǎn)評工作,對不合格處方進(jìn)行張貼公示。
五、積極開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測。
將藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作轉(zhuǎn)為主動(dòng)服務(wù)的形式。在日常工作中,主動(dòng)到臨床收集藥品使用后的信息反饋。發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生不良反應(yīng)時(shí),協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因,如與藥品質(zhì)量有關(guān)的,及時(shí)更換廠家,以保證臨床用藥安全。按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報(bào)”的原則,我科及時(shí)做好藥品不良反應(yīng)/事件的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)報(bào)工作。
新的醫(yī)改給我們的發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇。因此,必須抓住這一難得的歷史機(jī)遇,尋求新的突破,以發(fā)展為目標(biāo),以質(zhì)量為抓手,以服務(wù)為根本,為醫(yī)院注入新的活力。
微課實(shí)施計(jì)劃篇十六
以微課制作比賽提高教師制作微課、使用微課的能力,同時(shí)展示教師微課制作的技術(shù)和成果,促使教師學(xué)習(xí)新知識、新理念。
全體50周歲以下(含50周歲)的教師均需參加微課制作比賽。(歡迎50周歲以上教師積極參與)。
1.視頻格式統(tǒng)一為mp4,時(shí)間為5-10分鐘左右,分辨率統(tǒng)一為1024*768或1280*720,有清晰的教材版本信息、內(nèi)容標(biāo)題,作者姓名等信息。
2.配音清晰,口齒清楚,無錯(cuò)別字,無錯(cuò)誤讀音,語速適中,語言生動(dòng),貼近兒童心理認(rèn)知。畫面清晰,圖文并茂,文字大小格式統(tǒng)一,有一定美感,易吸引學(xué)生觀看。
3.體現(xiàn)多媒體技術(shù)處理能力,有動(dòng)畫,適度的轉(zhuǎn)場切換,信息化水平整合能力較高。
4.微課內(nèi)容相對獨(dú)立、完整,設(shè)計(jì)合理,體現(xiàn)對教材難重點(diǎn)的把握準(zhǔn)確。自選學(xué)科教學(xué)的某一知識點(diǎn)或某一具體聯(lián)系環(huán)節(jié)。
1.此次比賽采取送交作品的.方式,可以是自己之前制作的成熟作品,也可新制作微課參加比賽,比賽不采取集中制作的形式。
2.由學(xué)科負(fù)責(zé)人匯同學(xué)科年級教研組長,依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則量化打分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%,其余參與人員給予適當(dāng)鼓勵(lì)。
作品及所用材料應(yīng)為原創(chuàng),不得抄襲他人作品,侵害他人版權(quán),不得出現(xiàn)除作者本人及所在單位以外的可能引起版權(quán)爭議的logo。
微課實(shí)施計(jì)劃篇十七
從本學(xué)期開始數(shù)學(xué)組根據(jù)本科的特點(diǎn),用兩年(四個(gè)學(xué)期)的時(shí)間,開展以“生活實(shí)踐反思”為主題的系列教研活動(dòng)。主旨是:陶研、教研、科研一體化。以一個(gè)主題、四個(gè)環(huán)節(jié)(學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思)為主線,以(數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用)四大板塊組成研究內(nèi)容,按序分四個(gè)學(xué)期分塊完成研究工作。做到主題明確、內(nèi)容清楚、環(huán)節(jié)到位。發(fā)動(dòng)全組教師積極參與研究活動(dòng),努力使教研活動(dòng)更有序、更規(guī)范、更有效。具體安排如下:
一研究內(nèi)容。
第一學(xué)期數(shù)與代數(shù)。
第二學(xué)期空間與圖形。
第三學(xué)期統(tǒng)計(jì)與概率。
第四學(xué)期實(shí)踐與綜合應(yīng)用。
二研究目標(biāo)。
通過教師、學(xué)生的實(shí)踐讓數(shù)學(xué)走向生活,喚醒學(xué)生的創(chuàng)造潛能,激發(fā)學(xué)生的美好情意,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教師在實(shí)踐之后通過細(xì)致、認(rèn)真的反思,進(jìn)一步提高教學(xué)為生活服務(wù)的能力。
三、研究過程。
1、學(xué)習(xí)思辨階段。
(1)、集中,了解本學(xué)期教研活動(dòng)方案安排,明確本學(xué)期研究課題。時(shí)間:第2周。
(3)、把心得與收獲以論壇的形式在教研組里交流。時(shí)間:第5周。
2、實(shí)踐探索階段。
(1)、緊扣研究課題設(shè)計(jì)教案(結(jié)合“練兵場”活動(dòng)內(nèi)容自定),進(jìn)行教學(xué)嘗試。
(2)、教師進(jìn)行實(shí)踐操作,同組教師間互相聽課、評課,做好記錄。
(3)、根據(jù)自己上課實(shí)踐,寫出課后反思:課的設(shè)計(jì)理念、課堂教學(xué)過程、課堂反應(yīng)、成敗原因。要求每位教師完成一篇。
3、研討交流階段。
(1)、集中交流課題實(shí)施過程中形成的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)。
(2)、組長完成研究報(bào)告。
3、總結(jié)反思階段。
(1)、教研組成員完成研究論文對教研活動(dòng)的反思,以論文形式進(jìn)行交流。
(2)、總結(jié)得失,提出問題,商量下學(xué)期的研究課題。
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