總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一環(huán)?？偨Y(jié)要符合語(yǔ)言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。這里有一些總結(jié)寫(xiě)作的實(shí)用技巧和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
禮儀比賽策劃書(shū)篇一
新春將至，幼兒園特別推出“春節(jié)禮儀”活動(dòng)，希望家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓孩子們做一個(gè)受人歡迎的“拜年小使者”。
1．給祖國(guó)拜年：祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝福全國(guó)各族人民幸福安康，祝福我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗。
2．給每一個(gè)關(guān)愛(ài)你的人拜年：春節(jié)拜年，長(zhǎng)幼有序，首先是給爺爺奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一個(gè)個(gè)拜年。
3．學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)言，真誠(chéng)拜年：家長(zhǎng)要教會(huì)孩子不同的祝福語(yǔ)言，遇到不同身份和不同年齡的人要會(huì)用不同的話語(yǔ)祝福。
新春佳節(jié)，聚餐頻繁，坐在什么位置，如何夾菜，如何用餐，都有講究。家長(zhǎng)要提醒孩子，別只顧著把好吃的堆在自己面前，別忘了給長(zhǎng)輩們夾夾菜；敬酒時(shí)，也可以舉起飲料杯，送上祝福；想離席去旁邊玩，得到父母允許，并和同桌的長(zhǎng)輩們打個(gè)招呼。別忽視了這些細(xì)節(jié)小事，這些將幫助孩子學(xué)會(huì)尊重他人。
1．春節(jié)帶孩子外出，父母要教導(dǎo)孩子該怎樣稱(chēng)呼就要見(jiàn)面的客人。在見(jiàn)客人之前和孩子“排練”一下，孩子稱(chēng)呼起來(lái)就會(huì)自然一些。如果孩子到時(shí)候不肯叫人，那爸爸媽媽也不要強(qiáng)求，更不要罵孩子，否則就會(huì)造成尷尬和孩子的恐懼心理。
2．出門(mén)時(shí)，家長(zhǎng)最好帶著孩子喜歡的玩具，如漂亮的小汽車(chē)、會(huì)發(fā)聲的娃娃等，幫助孩子與親戚朋友家的孩子順利交往。
3．去做客的時(shí)候，告訴孩子千萬(wàn)不可以隨便翻主人的物品；主人給禮物時(shí)，要雙手接，并說(shuō)聲謝謝。
春節(jié)期間，家中客人來(lái)往較多，在家里待客正是培養(yǎng)孩子自尊、自信、自重和人際交往能力的極好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)首先向客人介紹自己的父母，然后逐一介紹孩子，不論孩子的年齡多小，都要一個(gè)不落地介紹給客人。
禮貌待客。除了問(wèn)寒問(wèn)暖，要有行動(dòng)哦！給客人敬茶也有學(xué)問(wèn)：不能倒?jié)M，只倒半杯茶，茶涼了可續(xù)茶；敬茶時(shí)，手端茶杯的下半部，雙手遞給客人。斟酒也有學(xué)問(wèn)哦，敬酒要斟滿，顯示主人的大方、熱情。
1．親戚朋友給紅包時(shí)，要雙手接過(guò)并表示感謝。千萬(wàn)不要當(dāng)著客人的面拆紅包，那是非常沒(méi)禮貌的表現(xiàn)。
2．壓歲錢(qián)代表著祝福，大人給壓歲錢(qián)時(shí)，小朋友不能當(dāng)著大人的面說(shuō)錢(qián)太少之類(lèi)的話，不論多少都是大人給小朋友的祝福，小朋友應(yīng)該感謝的。
禮儀比賽策劃書(shū)篇二
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一、活動(dòng)背景：禮儀，自古就是人與人交往的一種素質(zhì)體現(xiàn)。我國(guó)有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，禮儀，往往能體現(xiàn)出一個(gè)民族自信心。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該要勇于肩負(fù)起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個(gè)人性情的一種培養(yǎng)，更是大學(xué)生精神面貌的一種體現(xiàn)。譬如求學(xué)博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當(dāng)代大學(xué)生的禮儀形象的展示。
二、大賽主題：禮儀你我，精彩在握(或者：明禮儀、樹(shù)形象;弘揚(yáng)中華禮儀之美)等…
三、大賽目的：通過(guò)對(duì)禮儀知識(shí)和才藝的演示，豐富同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的課外生活之余，還能提升同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)的認(rèn)知，讓更多同學(xué)都參與禮儀的學(xué)習(xí)中來(lái);營(yíng)造一個(gè)“學(xué)禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現(xiàn)我系學(xué)生禮儀風(fēng)貌。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：a區(qū)陶行知廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：中文系全體女生
六、活動(dòng)時(shí)間：決賽：20xx年x月x日(選拔賽：3月份中旬)
七、活動(dòng)流程：(待定)
1.舞臺(tái)秀表演(以開(kāi)場(chǎng)舞或者歌曲作為開(kāi)場(chǎng))
2.主持人出場(chǎng)(宣布到場(chǎng)評(píng)委以及嘉賓等…)
3.禮儀小姐登場(chǎng)(其中包括一段簡(jiǎn)單的自我介紹)
4.禮儀小姐選手的才藝展示(個(gè)人展示：通過(guò)歌曲或者舞蹈等一系列表演展現(xiàn)自己。)
5.禮儀小姐選手的才藝展示(場(chǎng)景模擬：通過(guò)不同的場(chǎng)景體驗(yàn)，考察選手對(duì)各種禮儀，比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級(jí)禮儀等的熟悉程度和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，題目由參賽者現(xiàn)場(chǎng)抽選，考驗(yàn)其自身能力程度。)
6.禮儀小姐選手以走臺(tái)秀出場(chǎng)
7.由主持人公布各選手的總成績(jī)和由評(píng)委評(píng)選出此大賽得獎(jiǎng)的選手。
8.給得獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng);二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng);最佳魅力獎(jiǎng);優(yōu)秀獎(jiǎng)等…)
9.主持人宣布比賽結(jié)束
八、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(暫定)
總分為30分, 分?jǐn)?shù)由輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、文娛部部長(zhǎng)表決。
九、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部再作補(bǔ)充)(暫定)
禮儀服，禮品， 礦泉水，氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等…
十、活動(dòng)安排：(待定)
(0)主席團(tuán)：發(fā)邀請(qǐng)函到各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
(1)秘書(shū)部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紅布、節(jié)目單、引領(lǐng)嘉賓入席。
(2)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助
(3)宣傳部、女生部：負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置
(4)學(xué)習(xí)部、考勤部：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座位、收發(fā)計(jì)分表、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
(5)組織部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)四周紀(jì)律維持
(6)文娛部：負(fù)責(zé)節(jié)目的安排、銜接
(7)編輯部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、拍照
(8)生活部：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生
(9)宿管部、健心部、體育部：負(fù)責(zé)協(xié)助舞臺(tái)節(jié)目的道具搬動(dòng)
注：活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生會(huì)“全體成員”共同留下來(lái)收拾場(chǎng)地!
十一、活動(dòng)各注意事項(xiàng)：(暫定)
1、具體的人員分工必須詳細(xì)穩(wěn)妥。(主席團(tuán)跟進(jìn))
2、相關(guān)前期道具準(zhǔn)備必須完備。
3、流程時(shí)間的各個(gè)方面把握要合理。(文娛部跟進(jìn))
4、天氣若發(fā)生變化時(shí)應(yīng)做好的應(yīng)有措施(視情況而定，再加以補(bǔ)充)。
禮儀比賽策劃書(shū)篇三
11月24日（周三下午）一點(diǎn)半至三點(diǎn)。
7—201。
社會(huì)發(fā)展學(xué)院全體學(xué)生。
xxx。
xxx。
xxx、xxx。
1、所有活動(dòng)對(duì)象提前20分鐘有序入座；
2、嘉賓提前10分鐘到場(chǎng)；
3、主持人介紹此次活動(dòng)的主旨與流程，介紹主講人及其他到場(chǎng)嘉賓，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始；
4、熊曉紅院長(zhǎng)開(kāi)始講座；
5、講座結(jié)束后，有問(wèn)題的同學(xué)可以自由提問(wèn)，由院長(zhǎng)擇題解答；
6、講話結(jié)束，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，各人員有序退場(chǎng)；
無(wú)
1、聯(lián)系設(shè)計(jì)部海報(bào)宣傳；
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行新聞后期報(bào)導(dǎo)；
3、邀請(qǐng)主講人嘉賓；
4、通知各班參加按時(shí)參加；
5、ppt制作、時(shí)間及場(chǎng)地的確認(rèn)與布置；
本次活動(dòng)特邀社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng)，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗(yàn)，為我們講述掌握職場(chǎng)禮儀的重要意義。本次講座會(huì)讓大學(xué)生與禮儀有一場(chǎng)優(yōu)雅的邂逅，為大學(xué)生的成功就職鋪開(kāi)道路。
禮儀比賽策劃書(shū)篇四
教師文明禮儀對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書(shū)育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校]工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對(duì)即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動(dòng)，為期一個(gè)月。
20xx年10月8日至xx月8月。
中文0933班。
1、四開(kāi)美術(shù)紙十張，共需5元。
2、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，共需45元。
3、共需費(fèi)用50元。
（一）、教室文明禮儀講座。
活動(dòng)目的：
通過(guò)講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性，從而樹(shù)立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月27日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
中文樓1-202教室。
講授老師：
唐曉燕副主任。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)教室。
2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。
3、邀請(qǐng)?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。
4、安排好人員布置會(huì)場(chǎng)，確保各種設(shè)施無(wú)誤。
活動(dòng)過(guò)程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開(kāi)始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學(xué)生有序離場(chǎng)。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月16日至23日。
比賽要求：
1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評(píng)委老師：吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報(bào)名稱(chēng)要貼切，版面設(shè)計(jì)要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽。
征文主題：
征文目的：
通過(guò)征文比賽加深同學(xué)們對(duì)教師文明禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。
征文時(shí)間：
10月16日至xx月4日。
征文要求：
1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。
2、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。
4、請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩陌鄤e、姓名。
評(píng)委老師：
管懷國(guó)教授。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（四）、教師文明禮儀活動(dòng)成果展。
活動(dòng)目的：
通過(guò)教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂(lè)趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)中文樓的教室。
選活動(dòng)成果展主持人。
3、邀請(qǐng)中文系09級(jí)各班班長(zhǎng)參加此次成果展活動(dòng)。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場(chǎng)地及攝影工作。
活動(dòng)過(guò)程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)流程。
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會(huì)、教師禮儀手抄報(bào)、教師禮儀征文比賽等獲獎(jiǎng)作品。
4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動(dòng)所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
6、拍照留念。
禮儀比賽策劃書(shū)篇五
女：你用可人的微笑，溫暖寒冷的心靈。
男：你用柔情的絲線，縫合病人身上的創(chuàng)傷。
女：你用細(xì)碎的腳步，送走太陽(yáng)又迎來(lái)曙光。
男：一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈。
女：一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的責(zé)任。
男：讓我們一起給白衣天使們送上最美麗最真摯的祝福。合：祝大家節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
女：護(hù)士是友愛(ài)的象征，生命在你們雙手中誕生，疾病在你們撫慰下消退，痛苦在你們關(guān)心中減輕。
男：你們給予了人間愛(ài)心，我們也把祝?；刭?zèng)給你們，下面，有請(qǐng)護(hù)理部主任講話。
女：我們中間有很多護(hù)士多年來(lái)一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在平凡的崗位，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。下面，有請(qǐng)梅院長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀護(hù)士表彰決定。下面，讓我們一睹今年優(yōu)秀護(hù)士的風(fēng)采。有請(qǐng)優(yōu)秀護(hù)士曾志蓮、林春紅、李春梅、陳巧玉上場(chǎng)。有請(qǐng)盧院長(zhǎng)、梅院長(zhǎng)、鄧院長(zhǎng)、王院長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
男：我為我們中間有這樣優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而自豪，努力用心的工作就會(huì)有所收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀護(hù)士代表林春紅發(fā)言。
女：如果說(shuō)愛(ài)是人生一支不可缺少的歌，那么我們都將踏歌而行，有請(qǐng)住院部主任蔡安、護(hù)士蒲春梅為大家唱出我們的心聲《天使的翅膀》。
男：收起了翅膀的天使依然美麗，因?yàn)槲覀兪冀K用一顆溫柔的心守護(hù)著脆弱的生命，讓生命之樹(shù)永遠(yuǎn)青翠，下面，掌聲歡迎由陳巧玉帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是沒(méi)有翅膀的天使》。
1.看，我們的天使踏著輕盈的腳步向我們款款走來(lái)。行走時(shí)頭正肩平，穩(wěn)重大方，優(yōu)雅從容的走姿不但給人以動(dòng)態(tài)的美感，也表現(xiàn)出蓬勃向上的精神狀態(tài)。亭亭玉立的站姿展現(xiàn)了護(hù)士良好的職業(yè)風(fēng)采。你們?nèi)找箞?jiān)守在病房，為病人豎起一道白色的屏障。
2.從日常的坐立行走，你們一招一式都一絲不茍、有條不紊、規(guī)范得體、從容應(yīng)對(duì)。
3.看，端著治療盤(pán)的護(hù)士向我們走來(lái)了，雙手托盤(pán)是那樣的平穩(wěn)、優(yōu)雅與干練，體現(xiàn)出護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)與心理品質(zhì)。
4.你從圣燈走來(lái)，款款深情。你微笑地向我們走來(lái)，帶來(lái)春天的氣息。象一只銜泥的燕子，不需要一點(diǎn)矯飾，為我們展示出嚴(yán)格的紀(jì)律下質(zhì)樸的美麗。
5.查房的護(hù)士向我們走來(lái)了，她們手持病歷夾，那么的端莊、嫻淑和典雅，一舉一動(dòng)，透露出對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
6.推著輪椅的護(hù)士向我們走來(lái)了，那么的溫暖、親切，你們用理想鑄成精湛的技術(shù)彌合生命的縫隙，你們用崇高的心靈建起生命的方舟，將病人載向安康與幸福的彼岸。
7.推著治療車(chē)的護(hù)士向我們走來(lái)了，那么的和靄、自信和從容，治療車(chē)載著愛(ài)的甘露，潤(rùn)澤干涸的心田。
8.護(hù)士，你就是圣燈，照在生命的暗夜。因?yàn)橛心?，嬰兒開(kāi)始了第一聲哭啼;因?yàn)橛心忝鎸?duì)病魔我們無(wú)所畏懼!因?yàn)橛心闵淮未蔚貏?chuàng)造奇跡!因?yàn)橛心闵ň`放美麗!你是我們當(dāng)之無(wú)愧的白衣天使!
男：感謝院長(zhǎng)為我們營(yíng)造了一個(gè)寬松的工作氣氛，我想這是對(duì)護(hù)士最重要的關(guān)愛(ài)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是由很多優(yōu)秀的成員組成，更離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，下面請(qǐng)**院長(zhǎng)講話。
女：感謝院長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們護(hù)理工作的支持和肯定，我們將踏著南丁格爾足跡，無(wú)私奉獻(xiàn)在護(hù)理戰(zhàn)線。今天的慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
再見(jiàn)!
禮儀比賽策劃書(shū)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！
隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理人員作為人們健康服務(wù)的特殊職業(yè)群體，不僅需要有扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和良好的護(hù)理技能等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)必須具備專(zhuān)業(yè)的職業(yè)形象和一定的人際溝通能力。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，為了提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，弘揚(yáng)南丁格爾精神，提高護(hù)士素質(zhì)，展示護(hù)士風(fēng)采。我院在“國(guó)際護(hù)士節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦護(hù)理禮儀比賽，以塑造護(hù)士的優(yōu)秀形象，展示護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
本次比賽共有來(lái)自14支代表隊(duì)參加比賽，她們將從儀容、儀表、站姿、行走、坐姿以及拾物、端治療盤(pán)、推治療車(chē)等不同側(cè)面，對(duì)護(hù)士禮儀在臨床日常工作中的護(hù)理情景，進(jìn)行了精彩演繹。
下面我們將舉行護(hù)士禮儀情境比賽。
根據(jù)抽簽結(jié)果，我們首先有請(qǐng)隊(duì)為我們表演，請(qǐng)1號(hào)隊(duì)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)看2號(hào)隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演，請(qǐng)3號(hào)隊(duì)做好準(zhǔn)備。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。表示感謝護(hù)士禮儀到此結(jié)束，祝全院護(hù)士朋友們節(jié)日快樂(lè)！
禮儀比賽策劃書(shū)篇七
開(kāi)場(chǎng)白：有這樣一群人，她們徜徉于現(xiàn)實(shí)，守望著理想，憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢(mèng)人，她們就是勤奮的振興人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育棟梁之才，展巾幗風(fēng)采）（舞蹈第一段）。
（旁白）科學(xué)和人文相融，求知和做人并重，在仁愛(ài)求真的振興園內(nèi)，師生和諧融洽，學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，老師報(bào)以真誠(chéng)熱情的微笑。（情景演繹同步進(jìn)行）《校園的早晨》同事間相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
聽(tīng)，上課鈴響，國(guó)學(xué)一刻開(kāi)始啦。基本禮儀（大屏幕金華市一校一書(shū)讀國(guó)學(xué)——振興小學(xué)國(guó)學(xué)一刻，禮儀篇）。
舉止規(guī)范要文明，優(yōu)雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一絲不茍要文明；
站立抬頭要挺胸，俯身下蹲雙目平；雙肩挺直顯舒展，收腹立腰帶笑容；
坐姿文雅顯穩(wěn)重，端莊大方落坐輕；頭正肩平頭挺拔，手腳擺放露水平；
女性膝蓋雙并攏，稍側(cè)落座顯端莊；坐站行走演練好，愉悅教學(xué)樂(lè)融融；
（旁白）“不學(xué)禮，無(wú)以立”，振興人十分重視“禮”的教育，用言傳，用身教，讓學(xué)生懂得“修身”而后才能“齊家治國(guó)平天下”的道理。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的'長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，奉獻(xiàn)無(wú)私是你的心靈。
春蠶吐絲絲絲不斷，蠟燭照路路路通明。
讓夢(mèng)想在這里起飛，越飛越高！
禮儀比賽策劃書(shū)篇八
為廣泛普及文明禮儀知識(shí)，不斷開(kāi)展我校大學(xué)生優(yōu)良行為養(yǎng)成教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，倡導(dǎo)知榮辱、重禮儀、講文明的良好風(fēng)尚，營(yíng)造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風(fēng)采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動(dòng)。
共青團(tuán)德州學(xué)院委員會(huì)。
德州學(xué)院大學(xué)生禮儀協(xié)會(huì)。
11月26日—12月6日。
青年之家。
德州學(xué)院全體學(xué)生。
（活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)日程）。
1.初賽。
（1）已經(jīng)編號(hào)的選手依次上臺(tái)，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長(zhǎng)，對(duì)禮儀的了解)并宣布參賽宣言。
（2）表演選手提前準(zhǔn)備的節(jié)目（與禮儀有關(guān)的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。
（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：由評(píng)委對(duì)各個(gè)參賽節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊(duì)進(jìn)入決賽。
2.決賽。
（1）開(kāi)場(chǎng)舞（爵士舞）。
（2）10支代表隊(duì)分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。
（3）第一環(huán)節(jié)：選手依次上臺(tái)做禮儀展示（展示內(nèi)容工作人員提前給出），評(píng)委綜合其表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)并打分，評(píng)分采用十分制。取前五支代表隊(duì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。
（4）第二環(huán)節(jié)：五支隊(duì)伍通過(guò)抽簽獲得相應(yīng)的`情景劇題目，并作出相應(yīng)的表演。評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。
1.希望各學(xué)院同學(xué)踴躍報(bào)名，積極參加此次活動(dòng)。
2.參賽隊(duì)伍要求：每個(gè)學(xué)院限報(bào)2支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)人數(shù)為。
2—5人，各參賽隊(duì)需在初賽前準(zhǔn)備好參賽節(jié)目（此節(jié)目涉及的內(nèi)容需積極向上，且在規(guī)定的范圍內(nèi)）。
3.報(bào)名方式及時(shí)間：請(qǐng)各學(xué)院填寫(xiě)附件《“青春風(fēng)采,魅力校園”禮儀才藝大賽報(bào)名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報(bào)名表發(fā)送至。
4.比賽所涉及的禮儀范圍：
餐桌禮儀交際禮儀頒獎(jiǎng)禮儀圖書(shū)館禮儀。
舞會(huì)禮儀辦公室禮儀著裝禮儀面試禮儀。
電話禮儀介紹禮儀公交車(chē)禮儀迎賓禮儀。
課堂禮儀購(gòu)物禮儀會(huì)客禮儀寢室禮儀。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
聯(lián)系人：王紅艷。
聯(lián)系電話：18865735046。
郵箱：
禮儀比賽策劃書(shū)篇九
各系院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì):。
為了進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)代女大學(xué)生的素質(zhì)教育，豐富女大學(xué)生的課余文化生活，充分展示當(dāng)代女大學(xué)生的禮儀風(fēng)采。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，定于20xx年3月3日-3月7日開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將評(píng)選事宜公布如下:。
xx財(cái)專(zhuān)全體女生。
系院級(jí)評(píng)選:20xx年3月3日-4日。
校級(jí)評(píng)選:20xx年3月5日-6日。
參加過(guò)系院或校級(jí)的社會(huì)公益事業(yè)。
積極參加志愿者服務(wù)、校園文化各項(xiàng)活動(dòng)。
擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
事跡突出，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的可破格參評(píng)。
1.報(bào)名形式：組織推薦方式。
2.報(bào)名要求：各系院推薦的候選人（3—4人）將個(gè)人信息（系別、姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話、qq號(hào)碼、個(gè)人照片和主要事跡）做成word文檔以郵件附件形式發(fā)至xx，于3月4日下午xx時(shí)之前上交完畢。
3.照片要求：圖片清晰，服裝得體，圖片能通過(guò)舉手投足或是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)文明禮儀之美，積極向上，陽(yáng)光青春，傳播正能量。
3.評(píng)選小組根據(jù)參評(píng)學(xué)生的推薦資料，對(duì)各系院推薦的學(xué)生進(jìn)行初評(píng)，最終確定30名候選人。
4.網(wǎng)絡(luò)投票方式：評(píng)選小組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搭建人氣投票平臺(tái)，全體學(xué)生通過(guò)微博進(jìn)行投票。
5.3月6日下午14時(shí)網(wǎng)上投票結(jié)束，按照投票排名與評(píng)選小組意見(jiàn)相結(jié)合的方法，評(píng)選出10名“禮儀之星”
6.被評(píng)為“禮儀之星”的十名女生可獲得由校團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。
xx財(cái)專(zhuān)校學(xué)生會(huì)女生部。
20xx年3月3日。
禮儀比賽策劃書(shū)篇十
一、活動(dòng)意義：
為了增強(qiáng)大一新生的課外知識(shí)，特別是為了提高學(xué)生會(huì)新干事的.綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)歐亞學(xué)子商務(wù)熱情展示當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采。
三、主辦單位：信息工程學(xué)院電子二系學(xué)生會(huì)公管部。
四、主講人：朱曉艷（信息工程學(xué)院二系學(xué)生會(huì)公寓管理部部長(zhǎng)）。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月9日下午4：00—5：30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：4號(hào)教學(xué)樓303教室。
七、活動(dòng)參與人員：
1、信息工程學(xué)院電子二系公寓管理部全體干事。
2、信息工程學(xué)院電子二系紀(jì)律部全體干事。
3、信息工程學(xué)院電子二系外聯(lián)部全體干事。
4、部分大一新生（統(tǒng)專(zhuān)電商07級(jí)學(xué)生）。
八、活動(dòng)流程：
4：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始講座，中途提問(wèn)學(xué)生一些常規(guī)的禮儀問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行分析。在講到領(lǐng)帶的問(wèn)題時(shí)由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)系領(lǐng)帶，然后對(duì)領(lǐng)帶的打法進(jìn)行評(píng)價(jià)、講解。
策劃人：
禮儀比賽策劃書(shū)篇十一
顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，顧客是真正的老板，每天比別人多努力一點(diǎn)，真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。
在不損害顧客和商場(chǎng)利益的前提下，保證達(dá)到顧客的滿意，樹(shù)立顧客就是上帝的服務(wù)理念。
連鎖企業(yè)的發(fā)展與壯大，顧客的滿意和認(rèn)可是我們永遠(yuǎn)的追求。
對(duì)所有員工的要求。
明辨是非一定要知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō)。
什么該做什么不該做努力勤奮快樂(lè)有個(gè)性。
真誠(chéng)奉獻(xiàn)有強(qiáng)烈的興趣有求知欲上進(jìn)心責(zé)任感。
有想象力自信主動(dòng)積極服從命令一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。
忠于職守保守業(yè)務(wù)秘密不做有損商場(chǎng)形象和利益的事。
保護(hù)商場(chǎng)財(cái)物不浪費(fèi)、不化公為私。
禮儀接待規(guī)范。
1、工作前要穿好工作服和配戴工號(hào)牌；
2、與顧客談話必須站立，姿勢(shì)要正確，直腰挺胸，眼睛要看著顧客；
3、保持微笑，用清楚、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言回答；
4、不得在顧客背后做鬼臉、擠眉弄眼，不準(zhǔn)挖苦顧客；
5、遞給顧客物件時(shí)應(yīng)雙手奉上。
6、工作時(shí)間不得閑談聊天，講臟話、粗話；
7、工作時(shí)間不得長(zhǎng)時(shí)間接打私人電話，不得在工作崗位上長(zhǎng)時(shí)間接待親友；
8、在商場(chǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)禁止看書(shū)、看報(bào)、睡覺(jué)、化妝、吃零食、辦私事；
9、不得擅自離崗、串崗、扎堆閑聊、倚靠貨架；
12、不得與顧客爭(zhēng)吵，堅(jiān)持連鎖企業(yè)的顧客觀和服務(wù)觀。
1、要精神飽滿，微笑服務(wù)；
2、要熟悉商品知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)技能；
4、要讓顧客四滿意：看的滿意，問(wèn)的滿意，買(mǎi)的滿意，售后服務(wù)滿意；
6、要會(huì)包裝商品、會(huì)算賬、會(huì)盤(pán)點(diǎn)、會(huì)做報(bào)表、會(huì)開(kāi)票、會(huì)簡(jiǎn)易修理自己經(jīng)營(yíng)的商品。
禮儀比賽策劃書(shū)篇十二
本次小組展示的內(nèi)容為聚會(huì)禮儀展示，設(shè)立的.背景為離校十年后的一次同學(xué)聚會(huì)，由此來(lái)展示聚會(huì)禮儀的一些基本內(nèi)容。
第五組全體成員。
2.小品展示。
展示。
1.基本禮儀展示：儀表儀態(tài)禮儀（站姿、坐姿、走姿）、交談禮儀（公共場(chǎng)合的交談）、服飾禮儀（男女著裝）。
2.小品展示：本次同學(xué)會(huì)由班長(zhǎng)（xx）組織發(fā)起，從各地趕回來(lái)的同學(xué)（xx）在高鐵站下車(chē)等候班長(zhǎng)，展示接待禮儀，上車(chē)后的座次展現(xiàn)，到達(dá)聚會(huì)酒店后展現(xiàn)問(wèn)候禮儀、名片禮儀、交談禮儀、進(jìn)餐禮儀。
展示與解說(shuō)。
禮儀比賽策劃書(shū)篇十三
在我們的身邊，你總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂(lè)的孩子。但遺憾的是還有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我打算在這節(jié)課中采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮，守禮行禮達(dá)禮，人人爭(zhēng)做禮儀楷模的文明使者。
1、通過(guò)看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的.重要性。
說(shuō)故事朗誦、詩(shī)歌、討論、小品。
資源（條件）：多媒體、錄音機(jī)、錄像資料。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始。
（一）、家庭文明禮儀。
（學(xué)生講故事）。
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢？下面請(qǐng)欣賞小品《做客》。
主持人問(wèn)：小紅、小明你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？
（二）、校園文明禮儀。
主持人：我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。
學(xué)生自由發(fā)言。
（朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》）。
小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)。
會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮。
幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人。
要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償。
撿東西要上交借東西要?dú)w還。
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電。
愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好。
不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌。
好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱。
（表演結(jié)束）主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
（三）、社會(huì)文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》。
（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查的結(jié)果，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》）。
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。
禮儀比賽策劃書(shū)篇十四
學(xué)習(xí)了社交服務(wù)禮儀這門(mén)課程，讓我感受頗深，才更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性，才更為清楚明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)于外界可以樹(shù)立形象，營(yíng)造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，細(xì)微之處更顯真情。
社交禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類(lèi)文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。社交禮儀包含本人的儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各方面，它貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見(jiàn)慣的行為也有很多的學(xué)問(wèn)與規(guī)矩。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的，但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)。俗話說(shuō)“禮多人不怪”，懂禮節(jié)，重禮節(jié)不僅不會(huì)被別人厭煩，相反還會(huì)使別人尊敬你，認(rèn)同你，親近你，無(wú)形之中拉近了同他人的的距離，也為日后共同生活創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，也會(huì)使事情更加向好的方向發(fā)展，也會(huì)有個(gè)更好的結(jié)果。反之，若不注重這些細(xì)微禮節(jié)問(wèn)題，犯了“規(guī)矩”就可能使人反感，甚至?xí)斐申P(guān)系惡化，導(dǎo)致事情向壞的方向發(fā)展。
所以，在把握住問(wèn)題原則的前提下應(yīng)當(dāng)注重必要的禮節(jié)，并盡可能地遵守這些禮節(jié)，才能確保事物的正常、良好地發(fā)展。在日常的生活中要記住社交中的"黃金原則"：(1)對(duì)朋友的態(tài)度要永遠(yuǎn)謙恭，要常常微笑著同別人交談，交往。
(2)對(duì)周?chē)娜艘獣r(shí)時(shí)保持友好相處的關(guān)系，尋找機(jī)會(huì)多為別人做些什么，例如，你的鄰居病了，你能想到為他做一碗可口的湯，別人對(duì)你就會(huì)經(jīng)久難忘。
(3)當(dāng)別人給你介紹朋友時(shí)，你應(yīng)集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中，你一見(jiàn)面就能叫出他的名字，人家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很熱情，很有心。
(4)要學(xué)會(huì)容忍，克服任性，要盡力理解別人，遇事要設(shè)身處地為別人著想。做到這一點(diǎn)就能讓朋友感到親切、可信、安全。我想，學(xué)習(xí)了這門(mén)社交服務(wù)禮儀課程后必將影響我的人生，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作都將起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。正是由于當(dāng)今社會(huì)生活中，社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有時(shí)甚至?xí)Q定事情的最終結(jié)果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀，讓我們的社會(huì)更加文明，更加和諧，人們的生活更加健康。
禮儀比賽策劃書(shū)篇十五
培養(yǎng)商務(wù)素質(zhì)，規(guī)劃禮儀人生。
此次比賽旨在普及商務(wù)禮儀知識(shí)，提高學(xué)生的個(gè)人商務(wù)素質(zhì)，幫助學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系，提高學(xué)生商務(wù)活動(dòng)的效益。并且在提高大學(xué)生公關(guān)禮儀素質(zhì)、個(gè)人形象、社交能力的同時(shí)，使個(gè)人能力、氣質(zhì)、品質(zhì)和外在形象有所提高，為未來(lái)樹(shù)立良好的求職形象奠定基礎(chǔ)。
舉辦商務(wù)禮儀知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容涉及日常商務(wù)禮儀相關(guān)知識(shí)，。題型分為選擇題與簡(jiǎn)答題。其中，選擇題70分，簡(jiǎn)答題30分。
a)考試以筆試的形式進(jìn)行，題型包括選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題。考試時(shí)間為45分鐘。
b)考試按每個(gè)人的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，將每個(gè)人的成績(jī)進(jìn)行。
排名，各班代表必須提前十分鐘到達(dá)考試現(xiàn)場(chǎng)。在宣布考試隊(duì)伍后五分鐘內(nèi)該班還沒(méi)有來(lái)到考試現(xiàn)場(chǎng)的'，則視為自動(dòng)棄權(quán)處理，不再參加考試。
c)在考試過(guò)程中，不得借助考試規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的目的，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出該隊(duì)考試無(wú)效處理。例如：考試時(shí)攜帶與考試范圍的紙張或書(shū)籍。
d)在考試后的30分鐘內(nèi)不得離開(kāi)考試現(xiàn)場(chǎng)，如果有個(gè)別特殊情況的必須在與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員取得允許后方可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。否則按擾亂考試現(xiàn)場(chǎng)，該考試成績(jī)無(wú)效。
禮儀比賽策劃書(shū)篇十六
通過(guò)“小小童謠，大大禮儀”班隊(duì)活動(dòng)，喚醒學(xué)生的文明意識(shí)，用童謠規(guī)范學(xué)生在校行為常規(guī)，在常規(guī)的養(yǎng)成過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
童謠歌曲、小品、故事等選a和b兩名主持人等。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
序曲：拉開(kāi)文明的面紗。
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦：文明頌。
講文明，是一種態(tài)度，它將影響我們的一生。
講文明，是一種品格，它將給予他人以溫暖。
講文明，是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更溫馨。
講文明，是一種信仰，它使我們的世界更和諧。
2、讓我們揭開(kāi)它的面紗，尋找它的足跡——。
1、回顧校園生活。
錄像內(nèi)容：進(jìn)校門(mén)時(shí)，進(jìn)教室時(shí)，上課鈴響后，放學(xué)時(shí)……你看到哪些文明行為？
4、主持人小結(jié)：說(shuō)文明，道文明，原來(lái)，文明就在我們身邊，就在我們蘆小！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的.童謠來(lái)傳唱蘆小的文明。
1、小組競(jìng)賽誦童謠。
全班分為四個(gè)大組，分別誦讀“學(xué)習(xí)篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。
2、全班齊誦：《文明禮貌歌》。
3、主持人發(fā)言：說(shuō)的好不如做得好，讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)——對(duì)照童謠爭(zhēng)文明，比比誰(shuí)是文明小使者。
1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊(duì)歌》、《問(wèn)候歌》、《就餐歌》學(xué)生對(duì)照童謠，看自己能做到幾條，一條為一顆星。
2、評(píng)選班級(jí)晨讀之星、集隊(duì)之星、語(yǔ)言之星、就餐之星。
3、拍照留念。
4、主持人講話：原來(lái)文明使者就在我們班級(jí)，就是我們！走出校園，我們還是文明小使者嗎？請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起創(chuàng)編的童謠。
1、童謠連唱：展示學(xué)生自編童謠。
2、小采訪：吟唱著這些童謠，你有什么話對(duì)同學(xué)們說(shuō)嗎？
3、主持人發(fā)言：原來(lái)，文明之花在已經(jīng)盛開(kāi)在我們社會(huì)！
1、班主任總結(jié)發(fā)言：很高興今天我們成功地開(kāi)展了這堂主題班會(huì)課，老師真心希望大家通過(guò)這次主題班會(huì)，改正自己的一些不文明行為，文明要說(shuō)難其實(shí)也不難，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就一定能成為一個(gè)文明禮貌的好孩子，我們蘆小也一定會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光的和諧的校園！
2、詩(shī)朗誦。
我們是祖國(guó)的小雛鷹，
文明之花在心中開(kāi)放；
我們是21世紀(jì)的主人，
我們要做21世紀(jì)文明人；
讓我們插上文明的翅膀，
飛向高高的藍(lán)天；
飛向美好的未來(lái)，
讓我們手牽手；
爭(zhēng)做文明學(xué)生；
共創(chuàng)和諧校園。
3、主持人總結(jié)：“小小童謠，大大禮儀”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
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