禮儀比賽策劃書(shū)大全(16篇)

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禮儀比賽策劃書(shū)大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-09 10:48:15     小編:ZS文王

總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一環(huán)??偨Y(jié)要符合語(yǔ)言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。這里有一些總結(jié)寫(xiě)作的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

禮儀比賽策劃書(shū)篇一

新春將至,幼兒園特別推出“春節(jié)禮儀”活動(dòng),希望家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓孩子們做一個(gè)受人歡迎的“拜年小使者”。

1.給祖國(guó)拜年:祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),祝福全國(guó)各族人民幸福安康,祝福我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗。

2.給每一個(gè)關(guān)愛(ài)你的人拜年:春節(jié)拜年,長(zhǎng)幼有序,首先是給爺爺奶奶、外公外婆拜年,然后再按次序一個(gè)個(gè)拜年。

3.學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)言,真誠(chéng)拜年:家長(zhǎng)要教會(huì)孩子不同的祝福語(yǔ)言,遇到不同身份和不同年齡的人要會(huì)用不同的話語(yǔ)祝福。

新春佳節(jié),聚餐頻繁,坐在什么位置,如何夾菜,如何用餐,都有講究。家長(zhǎng)要提醒孩子,別只顧著把好吃的堆在自己面前,別忘了給長(zhǎng)輩們夾夾菜;敬酒時(shí),也可以舉起飲料杯,送上祝福;想離席去旁邊玩,得到父母允許,并和同桌的長(zhǎng)輩們打個(gè)招呼。別忽視了這些細(xì)節(jié)小事,這些將幫助孩子學(xué)會(huì)尊重他人。

1.春節(jié)帶孩子外出,父母要教導(dǎo)孩子該怎樣稱(chēng)呼就要見(jiàn)面的客人。在見(jiàn)客人之前和孩子“排練”一下,孩子稱(chēng)呼起來(lái)就會(huì)自然一些。如果孩子到時(shí)候不肯叫人,那爸爸媽媽也不要強(qiáng)求,更不要罵孩子,否則就會(huì)造成尷尬和孩子的恐懼心理。

2.出門(mén)時(shí),家長(zhǎng)最好帶著孩子喜歡的玩具,如漂亮的小汽車(chē)、會(huì)發(fā)聲的娃娃等,幫助孩子與親戚朋友家的孩子順利交往。

3.去做客的時(shí)候,告訴孩子千萬(wàn)不可以隨便翻主人的物品;主人給禮物時(shí),要雙手接,并說(shuō)聲謝謝。

春節(jié)期間,家中客人來(lái)往較多,在家里待客正是培養(yǎng)孩子自尊、自信、自重和人際交往能力的極好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)首先向客人介紹自己的父母,然后逐一介紹孩子,不論孩子的年齡多小,都要一個(gè)不落地介紹給客人。

禮貌待客。除了問(wèn)寒問(wèn)暖,要有行動(dòng)哦!給客人敬茶也有學(xué)問(wèn):不能倒?jié)M,只倒半杯茶,茶涼了可續(xù)茶;敬茶時(shí),手端茶杯的下半部,雙手遞給客人。斟酒也有學(xué)問(wèn)哦,敬酒要斟滿,顯示主人的大方、熱情。

1.親戚朋友給紅包時(shí),要雙手接過(guò)并表示感謝。千萬(wàn)不要當(dāng)著客人的面拆紅包,那是非常沒(méi)禮貌的表現(xiàn)。

2.壓歲錢(qián)代表著祝福,大人給壓歲錢(qián)時(shí),小朋友不能當(dāng)著大人的面說(shuō)錢(qián)太少之類(lèi)的話,不論多少都是大人給小朋友的祝福,小朋友應(yīng)該感謝的。

禮儀比賽策劃書(shū)篇二

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一、活動(dòng)背景:禮儀,自古就是人與人交往的一種素質(zhì)體現(xiàn)。我國(guó)有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng),幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱(chēng)為“文明古國(guó),禮儀之邦。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),禮儀,往往能體現(xiàn)出一個(gè)民族自信心。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該要勇于肩負(fù)起這歷史的使命,讓“禮儀”不僅是個(gè)人性情的一種培養(yǎng),更是大學(xué)生精神面貌的一種體現(xiàn)。譬如求學(xué)博文約禮,做事情禮兼到,待人彬彬有禮這些都是當(dāng)代大學(xué)生的禮儀形象的展示。

二、大賽主題:禮儀你我,精彩在握(或者:明禮儀、樹(shù)形象;弘揚(yáng)中華禮儀之美)等…

三、大賽目的:通過(guò)對(duì)禮儀知識(shí)和才藝的演示,豐富同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的課外生活之余,還能提升同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)的認(rèn)知,讓更多同學(xué)都參與禮儀的學(xué)習(xí)中來(lái);營(yíng)造一個(gè)“學(xué)禮儀,展自信”的氛圍,并更好地展現(xiàn)我系學(xué)生禮儀風(fēng)貌。

四、活動(dòng)地點(diǎn):a區(qū)陶行知廣場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象:中文系全體女生

六、活動(dòng)時(shí)間:決賽:20xx年x月x日(選拔賽:3月份中旬)

七、活動(dòng)流程:(待定)

1.舞臺(tái)秀表演(以開(kāi)場(chǎng)舞或者歌曲作為開(kāi)場(chǎng))

2.主持人出場(chǎng)(宣布到場(chǎng)評(píng)委以及嘉賓等…)

3.禮儀小姐登場(chǎng)(其中包括一段簡(jiǎn)單的自我介紹)

4.禮儀小姐選手的才藝展示(個(gè)人展示:通過(guò)歌曲或者舞蹈等一系列表演展現(xiàn)自己。)

5.禮儀小姐選手的才藝展示(場(chǎng)景模擬:通過(guò)不同的場(chǎng)景體驗(yàn),考察選手對(duì)各種禮儀,比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級(jí)禮儀等的熟悉程度和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,題目由參賽者現(xiàn)場(chǎng)抽選,考驗(yàn)其自身能力程度。)

6.禮儀小姐選手以走臺(tái)秀出場(chǎng)

7.由主持人公布各選手的總成績(jī)和由評(píng)委評(píng)選出此大賽得獎(jiǎng)的選手。

8.給得獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng);二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng);最佳魅力獎(jiǎng);優(yōu)秀獎(jiǎng)等…)

9.主持人宣布比賽結(jié)束

八、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(暫定)

總分為30分, 分?jǐn)?shù)由輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、文娛部部長(zhǎng)表決。

九、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部再作補(bǔ)充)(暫定)

禮儀服,禮品, 礦泉水,氣球,彩帶,宣傳海報(bào)等…

十、活動(dòng)安排:(待定)

(0)主席團(tuán):發(fā)邀請(qǐng)函到各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

(1)秘書(shū)部:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紅布、節(jié)目單、引領(lǐng)嘉賓入席。

(2)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)拉贊助

(3)宣傳部、女生部:負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置

(4)學(xué)習(xí)部、考勤部:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座位、收發(fā)計(jì)分表、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

(5)組織部、實(shí)踐部:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)四周紀(jì)律維持

(6)文娛部:負(fù)責(zé)節(jié)目的安排、銜接

(7)編輯部:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的攝影、拍照

(8)生活部:負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生

(9)宿管部、健心部、體育部:負(fù)責(zé)協(xié)助舞臺(tái)節(jié)目的道具搬動(dòng)

注:活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生會(huì)“全體成員”共同留下來(lái)收拾場(chǎng)地!

十一、活動(dòng)各注意事項(xiàng):(暫定)

1、具體的人員分工必須詳細(xì)穩(wěn)妥。(主席團(tuán)跟進(jìn))

2、相關(guān)前期道具準(zhǔn)備必須完備。

3、流程時(shí)間的各個(gè)方面把握要合理。(文娛部跟進(jìn))

4、天氣若發(fā)生變化時(shí)應(yīng)做好的應(yīng)有措施(視情況而定,再加以補(bǔ)充)。

禮儀比賽策劃書(shū)篇三

11月24日(周三下午)一點(diǎn)半至三點(diǎn)。

7—201。

社會(huì)發(fā)展學(xué)院全體學(xué)生。

xxx。

xxx。

xxx、xxx。

1、所有活動(dòng)對(duì)象提前20分鐘有序入座;

2、嘉賓提前10分鐘到場(chǎng);

3、主持人介紹此次活動(dòng)的主旨與流程,介紹主講人及其他到場(chǎng)嘉賓,宣布活動(dòng)正式開(kāi)始;

4、熊曉紅院長(zhǎng)開(kāi)始講座;

5、講座結(jié)束后,有問(wèn)題的同學(xué)可以自由提問(wèn),由院長(zhǎng)擇題解答;

6、講話結(jié)束,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,各人員有序退場(chǎng);

無(wú)

1、聯(lián)系設(shè)計(jì)部海報(bào)宣傳;

2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行新聞后期報(bào)導(dǎo);

3、邀請(qǐng)主講人嘉賓;

4、通知各班參加按時(shí)參加;

5、ppt制作、時(shí)間及場(chǎng)地的確認(rèn)與布置;

本次活動(dòng)特邀社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng),以其從事禮儀教育的經(jīng)驗(yàn),為我們講述掌握職場(chǎng)禮儀的重要意義。本次講座會(huì)讓大學(xué)生與禮儀有一場(chǎng)優(yōu)雅的邂逅,為大學(xué)生的成功就職鋪開(kāi)道路。

禮儀比賽策劃書(shū)篇四

教師文明禮儀對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書(shū)育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校]工作的主體,不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí),以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此,教室文明禮儀對(duì)即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō),顯得尤其重要。為此,我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動(dòng),為期一個(gè)月。

20xx年10月8日至xx月8月。

中文0933班。

1、四開(kāi)美術(shù)紙十張,共需5元。

2、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,共需45元。

3、共需費(fèi)用50元。

(一)、教室文明禮儀講座。

活動(dòng)目的:

通過(guò)講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性,從而樹(shù)立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:

10月27日。

活動(dòng)地點(diǎn):

中文樓1-202教室。

講授老師:

唐曉燕副主任。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、申請(qǐng)教室。

2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。

3、邀請(qǐng)?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。

4、安排好人員布置會(huì)場(chǎng),確保各種設(shè)施無(wú)誤。

活動(dòng)過(guò)程:

1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

3、.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng),講座開(kāi)始。

4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,攝影人員做好拍照工作。

5、主講人講座結(jié)束,主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。

6、主持人致感謝詞,并宣布講座結(jié)束。

7、學(xué)生有序離場(chǎng)。

8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

(二)、教師文明禮儀手抄報(bào)。

活動(dòng)目的:

通過(guò)舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解,從而深化同學(xué)們“為人師表,身正為范”的意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:

10月16日至23日。

比賽要求:

1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙。

2、版面布局合理,圖文結(jié)合,知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面。

5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。

6、版面制作用筆可任意選擇。

參賽形式:

1、以宿舍為單位,進(jìn)行參賽。

2、每宿舍至少交2份作品。

評(píng)委老師:吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1、內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律。

欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

3、手抄報(bào)名稱(chēng)要貼切,版面設(shè)計(jì)要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂,整體效果好。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。

2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

(三)、教師文明禮儀征文比賽。

征文主題:

征文目的:

通過(guò)征文比賽加深同學(xué)們對(duì)教師文明禮儀的理解,從而深化同學(xué)們“為人師表,身正為范”的意識(shí)。

征文時(shí)間:

10月16日至xx月4日。

征文要求:

1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。

2、語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,要有真情實(shí)感。

3、題目自立、體裁不限,字?jǐn)?shù)800字以上。

4、請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩陌鄤e、姓名。

評(píng)委老師:

管懷國(guó)教授。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

1、一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

(四)、教師文明禮儀活動(dòng)成果展。

活動(dòng)目的:

通過(guò)教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂(lè)趣,在彼此的交流中,潛移默化地提高自身的教師禮儀意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、申請(qǐng)中文樓的教室。

選活動(dòng)成果展主持人。

3、邀請(qǐng)中文系09級(jí)各班班長(zhǎng)參加此次成果展活動(dòng)。

4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場(chǎng)地及攝影工作。

活動(dòng)過(guò)程:

1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)流程。

3、展示成果,成果包括教師禮儀主題班會(huì)、教師禮儀手抄報(bào)、教師禮儀征文比賽等獲獎(jiǎng)作品。

4、同學(xué)們共同分享成果,互相交流學(xué)習(xí)。

5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動(dòng)所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

6、拍照留念。

禮儀比賽策劃書(shū)篇五

女:你用可人的微笑,溫暖寒冷的心靈。

男:你用柔情的絲線,縫合病人身上的創(chuàng)傷。

女:你用細(xì)碎的腳步,送走太陽(yáng)又迎來(lái)曙光。

男:一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈。

女:一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的責(zé)任。

男:讓我們一起給白衣天使們送上最美麗最真摯的祝福。合:祝大家節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意。

女:護(hù)士是友愛(ài)的象征,生命在你們雙手中誕生,疾病在你們撫慰下消退,痛苦在你們關(guān)心中減輕。

男:你們給予了人間愛(ài)心,我們也把祝?;刭?zèng)給你們,下面,有請(qǐng)護(hù)理部主任講話。

女:我們中間有很多護(hù)士多年來(lái)一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在平凡的崗位,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。下面,有請(qǐng)梅院長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀護(hù)士表彰決定。下面,讓我們一睹今年優(yōu)秀護(hù)士的風(fēng)采。有請(qǐng)優(yōu)秀護(hù)士曾志蓮、林春紅、李春梅、陳巧玉上場(chǎng)。有請(qǐng)盧院長(zhǎng)、梅院長(zhǎng)、鄧院長(zhǎng)、王院長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

男:我為我們中間有這樣優(yōu)秀的同事而驕傲,也為工作在這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而自豪,努力用心的工作就會(huì)有所收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀護(hù)士代表林春紅發(fā)言。

女:如果說(shuō)愛(ài)是人生一支不可缺少的歌,那么我們都將踏歌而行,有請(qǐng)住院部主任蔡安、護(hù)士蒲春梅為大家唱出我們的心聲《天使的翅膀》。

男:收起了翅膀的天使依然美麗,因?yàn)槲覀兪冀K用一顆溫柔的心守護(hù)著脆弱的生命,讓生命之樹(shù)永遠(yuǎn)青翠,下面,掌聲歡迎由陳巧玉帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是沒(méi)有翅膀的天使》。

1.看,我們的天使踏著輕盈的腳步向我們款款走來(lái)。行走時(shí)頭正肩平,穩(wěn)重大方,優(yōu)雅從容的走姿不但給人以動(dòng)態(tài)的美感,也表現(xiàn)出蓬勃向上的精神狀態(tài)。亭亭玉立的站姿展現(xiàn)了護(hù)士良好的職業(yè)風(fēng)采。你們?nèi)找箞?jiān)守在病房,為病人豎起一道白色的屏障。

2.從日常的坐立行走,你們一招一式都一絲不茍、有條不紊、規(guī)范得體、從容應(yīng)對(duì)。

3.看,端著治療盤(pán)的護(hù)士向我們走來(lái)了,雙手托盤(pán)是那樣的平穩(wěn)、優(yōu)雅與干練,體現(xiàn)出護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)與心理品質(zhì)。

4.你從圣燈走來(lái),款款深情。你微笑地向我們走來(lái),帶來(lái)春天的氣息。象一只銜泥的燕子,不需要一點(diǎn)矯飾,為我們展示出嚴(yán)格的紀(jì)律下質(zhì)樸的美麗。

5.查房的護(hù)士向我們走來(lái)了,她們手持病歷夾,那么的端莊、嫻淑和典雅,一舉一動(dòng),透露出對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

6.推著輪椅的護(hù)士向我們走來(lái)了,那么的溫暖、親切,你們用理想鑄成精湛的技術(shù)彌合生命的縫隙,你們用崇高的心靈建起生命的方舟,將病人載向安康與幸福的彼岸。

7.推著治療車(chē)的護(hù)士向我們走來(lái)了,那么的和靄、自信和從容,治療車(chē)載著愛(ài)的甘露,潤(rùn)澤干涸的心田。

8.護(hù)士,你就是圣燈,照在生命的暗夜。因?yàn)橛心?,嬰兒開(kāi)始了第一聲哭啼;因?yàn)橛心忝鎸?duì)病魔我們無(wú)所畏懼!因?yàn)橛心闵淮未蔚貏?chuàng)造奇跡!因?yàn)橛心闵ň`放美麗!你是我們當(dāng)之無(wú)愧的白衣天使!

男:感謝院長(zhǎng)為我們營(yíng)造了一個(gè)寬松的工作氣氛,我想這是對(duì)護(hù)士最重要的關(guān)愛(ài),一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是由很多優(yōu)秀的成員組成,更離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,下面請(qǐng)**院長(zhǎng)講話。

女:感謝院長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們護(hù)理工作的支持和肯定,我們將踏著南丁格爾足跡,無(wú)私奉獻(xiàn)在護(hù)理戰(zhàn)線。今天的慶?;顒?dòng)到此結(jié)束。

再見(jiàn)!

禮儀比賽策劃書(shū)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo):大家下午好!

隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,護(hù)理人員作為人們健康服務(wù)的特殊職業(yè)群體,不僅需要有扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和良好的護(hù)理技能等專(zhuān)業(yè)素質(zhì),同時(shí)必須具備專(zhuān)業(yè)的職業(yè)形象和一定的人際溝通能力。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn),是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素,為了提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量,弘揚(yáng)南丁格爾精神,提高護(hù)士素質(zhì),展示護(hù)士風(fēng)采。我院在“國(guó)際護(hù)士節(jié)”來(lái)臨之際,舉辦護(hù)理禮儀比賽,以塑造護(hù)士的優(yōu)秀形象,展示護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

本次比賽共有來(lái)自14支代表隊(duì)參加比賽,她們將從儀容、儀表、站姿、行走、坐姿以及拾物、端治療盤(pán)、推治療車(chē)等不同側(cè)面,對(duì)護(hù)士禮儀在臨床日常工作中的護(hù)理情景,進(jìn)行了精彩演繹。

下面我們將舉行護(hù)士禮儀情境比賽。

根據(jù)抽簽結(jié)果,我們首先有請(qǐng)隊(duì)為我們表演,請(qǐng)1號(hào)隊(duì)做好準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)看2號(hào)隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演,請(qǐng)3號(hào)隊(duì)做好準(zhǔn)備。

讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。表示感謝護(hù)士禮儀到此結(jié)束,祝全院護(hù)士朋友們節(jié)日快樂(lè)!

禮儀比賽策劃書(shū)篇七

開(kāi)場(chǎng)白:有這樣一群人,她們徜徉于現(xiàn)實(shí),守望著理想,憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢(mèng)人,她們就是勤奮的振興人……(大屏幕出示聚尚仁之德,振教育之星,育棟梁之才,展巾幗風(fēng)采)(舞蹈第一段)。

(旁白)科學(xué)和人文相融,求知和做人并重,在仁愛(ài)求真的振興園內(nèi),師生和諧融洽,學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,老師報(bào)以真誠(chéng)熱情的微笑。(情景演繹同步進(jìn)行)《校園的早晨》同事間相互尊重,相互信任,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

聽(tīng),上課鈴響,國(guó)學(xué)一刻開(kāi)始啦。基本禮儀(大屏幕金華市一校一書(shū)讀國(guó)學(xué)——振興小學(xué)國(guó)學(xué)一刻,禮儀篇)。

舉止規(guī)范要文明,優(yōu)雅自然要尊敬;站、坐、走,那是一絲不茍要文明;

站立抬頭要挺胸,俯身下蹲雙目平;雙肩挺直顯舒展,收腹立腰帶笑容;

坐姿文雅顯穩(wěn)重,端莊大方落坐輕;頭正肩平頭挺拔,手腳擺放露水平;

女性膝蓋雙并攏,稍側(cè)落座顯端莊;坐站行走演練好,愉悅教學(xué)樂(lè)融融;

(旁白)“不學(xué)禮,無(wú)以立”,振興人十分重視“禮”的教育,用言傳,用身教,讓學(xué)生懂得“修身”而后才能“齊家治國(guó)平天下”的道理。

多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)幾多血和汗,

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,

你在漫漫的'長(zhǎng)夜里有伏案的身影,

青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

桃李芬芳是你的歡樂(lè),奉獻(xiàn)無(wú)私是你的心靈。

春蠶吐絲絲絲不斷,蠟燭照路路路通明。

讓夢(mèng)想在這里起飛,越飛越高!

禮儀比賽策劃書(shū)篇八

為廣泛普及文明禮儀知識(shí),不斷開(kāi)展我校大學(xué)生優(yōu)良行為養(yǎng)成教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,倡導(dǎo)知榮辱、重禮儀、講文明的良好風(fēng)尚,營(yíng)造我校文明和諧的校園氛圍,特舉辦“青春風(fēng)采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動(dòng)。

共青團(tuán)德州學(xué)院委員會(huì)。

德州學(xué)院大學(xué)生禮儀協(xié)會(huì)。

11月26日—12月6日。

青年之家。

德州學(xué)院全體學(xué)生。

(活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)日程)。

1.初賽。

(1)已經(jīng)編號(hào)的選手依次上臺(tái),做自我介紹(院別,姓名,性格,特長(zhǎng),對(duì)禮儀的了解)并宣布參賽宣言。

(2)表演選手提前準(zhǔn)備的節(jié)目(與禮儀有關(guān)的情景劇,可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等)。

(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):由評(píng)委對(duì)各個(gè)參賽節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分(滿分100分),最終取前十名參賽隊(duì)進(jìn)入決賽。

2.決賽。

(1)開(kāi)場(chǎng)舞(爵士舞)。

(2)10支代表隊(duì)分別做自我介紹(需注意基本禮儀)。

(3)第一環(huán)節(jié):選手依次上臺(tái)做禮儀展示(展示內(nèi)容工作人員提前給出),評(píng)委綜合其表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)并打分,評(píng)分采用十分制。取前五支代表隊(duì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

(4)第二環(huán)節(jié):五支隊(duì)伍通過(guò)抽簽獲得相應(yīng)的`情景劇題目,并作出相應(yīng)的表演。評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

1.希望各學(xué)院同學(xué)踴躍報(bào)名,積極參加此次活動(dòng)。

2.參賽隊(duì)伍要求:每個(gè)學(xué)院限報(bào)2支參賽隊(duì)伍,每隊(duì)人數(shù)為。

2—5人,各參賽隊(duì)需在初賽前準(zhǔn)備好參賽節(jié)目(此節(jié)目涉及的內(nèi)容需積極向上,且在規(guī)定的范圍內(nèi))。

3.報(bào)名方式及時(shí)間:請(qǐng)各學(xué)院填寫(xiě)附件《“青春風(fēng)采,魅力校園”禮儀才藝大賽報(bào)名表》,并于11月21日下午5:00之前將電子版報(bào)名表發(fā)送至。

4.比賽所涉及的禮儀范圍:

餐桌禮儀交際禮儀頒獎(jiǎng)禮儀圖書(shū)館禮儀。

舞會(huì)禮儀辦公室禮儀著裝禮儀面試禮儀。

電話禮儀介紹禮儀公交車(chē)禮儀迎賓禮儀。

課堂禮儀購(gòu)物禮儀會(huì)客禮儀寢室禮儀。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

聯(lián)系人:王紅艷。

聯(lián)系電話:18865735046。

郵箱:

禮儀比賽策劃書(shū)篇九

各系院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì):。

為了進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)代女大學(xué)生的素質(zhì)教育,豐富女大學(xué)生的課余文化生活,充分展示當(dāng)代女大學(xué)生的禮儀風(fēng)采。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,定于20xx年3月3日-3月7日開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將評(píng)選事宜公布如下:。

xx財(cái)專(zhuān)全體女生。

系院級(jí)評(píng)選:20xx年3月3日-4日。

校級(jí)評(píng)選:20xx年3月5日-6日。

參加過(guò)系院或校級(jí)的社會(huì)公益事業(yè)。

積極參加志愿者服務(wù)、校園文化各項(xiàng)活動(dòng)。

擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

事跡突出,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的可破格參評(píng)。

1.報(bào)名形式:組織推薦方式。

2.報(bào)名要求:各系院推薦的候選人(3—4人)將個(gè)人信息(系別、姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話、qq號(hào)碼、個(gè)人照片和主要事跡)做成word文檔以郵件附件形式發(fā)至xx,于3月4日下午xx時(shí)之前上交完畢。

3.照片要求:圖片清晰,服裝得體,圖片能通過(guò)舉手投足或是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)文明禮儀之美,積極向上,陽(yáng)光青春,傳播正能量。

3.評(píng)選小組根據(jù)參評(píng)學(xué)生的推薦資料,對(duì)各系院推薦的學(xué)生進(jìn)行初評(píng),最終確定30名候選人。

4.網(wǎng)絡(luò)投票方式:評(píng)選小組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搭建人氣投票平臺(tái),全體學(xué)生通過(guò)微博進(jìn)行投票。

5.3月6日下午14時(shí)網(wǎng)上投票結(jié)束,按照投票排名與評(píng)選小組意見(jiàn)相結(jié)合的方法,評(píng)選出10名“禮儀之星”

6.被評(píng)為“禮儀之星”的十名女生可獲得由校團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。

xx財(cái)專(zhuān)校學(xué)生會(huì)女生部。

20xx年3月3日。

禮儀比賽策劃書(shū)篇十

一、活動(dòng)意義:

為了增強(qiáng)大一新生的課外知識(shí),特別是為了提高學(xué)生會(huì)新干事的.綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題:發(fā)揚(yáng)歐亞學(xué)子商務(wù)熱情展示當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采。

三、主辦單位:信息工程學(xué)院電子二系學(xué)生會(huì)公管部。

四、主講人:朱曉艷(信息工程學(xué)院二系學(xué)生會(huì)公寓管理部部長(zhǎng))。

五、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月9日下午4:00—5:30。

六、活動(dòng)地點(diǎn):4號(hào)教學(xué)樓303教室。

七、活動(dòng)參與人員:

1、信息工程學(xué)院電子二系公寓管理部全體干事。

2、信息工程學(xué)院電子二系紀(jì)律部全體干事。

3、信息工程學(xué)院電子二系外聯(lián)部全體干事。

4、部分大一新生(統(tǒng)專(zhuān)電商07級(jí)學(xué)生)。

八、活動(dòng)流程:

4:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始講座,中途提問(wèn)學(xué)生一些常規(guī)的禮儀問(wèn)題,對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行分析。在講到領(lǐng)帶的問(wèn)題時(shí)由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)系領(lǐng)帶,然后對(duì)領(lǐng)帶的打法進(jìn)行評(píng)價(jià)、講解。

策劃人:

禮儀比賽策劃書(shū)篇十一

顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,顧客是真正的老板,每天比別人多努力一點(diǎn),真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。

在不損害顧客和商場(chǎng)利益的前提下,保證達(dá)到顧客的滿意,樹(shù)立顧客就是上帝的服務(wù)理念。

連鎖企業(yè)的發(fā)展與壯大,顧客的滿意和認(rèn)可是我們永遠(yuǎn)的追求。

對(duì)所有員工的要求。

明辨是非一定要知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō)。

什么該做什么不該做努力勤奮快樂(lè)有個(gè)性。

真誠(chéng)奉獻(xiàn)有強(qiáng)烈的興趣有求知欲上進(jìn)心責(zé)任感。

有想象力自信主動(dòng)積極服從命令一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。

忠于職守保守業(yè)務(wù)秘密不做有損商場(chǎng)形象和利益的事。

保護(hù)商場(chǎng)財(cái)物不浪費(fèi)、不化公為私。

禮儀接待規(guī)范。

1、工作前要穿好工作服和配戴工號(hào)牌;

2、與顧客談話必須站立,姿勢(shì)要正確,直腰挺胸,眼睛要看著顧客;

3、保持微笑,用清楚、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言回答;

4、不得在顧客背后做鬼臉、擠眉弄眼,不準(zhǔn)挖苦顧客;

5、遞給顧客物件時(shí)應(yīng)雙手奉上。

6、工作時(shí)間不得閑談聊天,講臟話、粗話;

7、工作時(shí)間不得長(zhǎng)時(shí)間接打私人電話,不得在工作崗位上長(zhǎng)時(shí)間接待親友;

8、在商場(chǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)禁止看書(shū)、看報(bào)、睡覺(jué)、化妝、吃零食、辦私事;

9、不得擅自離崗、串崗、扎堆閑聊、倚靠貨架;

12、不得與顧客爭(zhēng)吵,堅(jiān)持連鎖企業(yè)的顧客觀和服務(wù)觀。

1、要精神飽滿,微笑服務(wù);

2、要熟悉商品知識(shí),熟悉業(yè)務(wù)技能;

4、要讓顧客四滿意:看的滿意,問(wèn)的滿意,買(mǎi)的滿意,售后服務(wù)滿意;

6、要會(huì)包裝商品、會(huì)算賬、會(huì)盤(pán)點(diǎn)、會(huì)做報(bào)表、會(huì)開(kāi)票、會(huì)簡(jiǎn)易修理自己經(jīng)營(yíng)的商品。

禮儀比賽策劃書(shū)篇十二

本次小組展示的內(nèi)容為聚會(huì)禮儀展示,設(shè)立的.背景為離校十年后的一次同學(xué)聚會(huì),由此來(lái)展示聚會(huì)禮儀的一些基本內(nèi)容。

第五組全體成員。

2.小品展示。

展示。

1.基本禮儀展示:儀表儀態(tài)禮儀(站姿、坐姿、走姿)、交談禮儀(公共場(chǎng)合的交談)、服飾禮儀(男女著裝)。

2.小品展示:本次同學(xué)會(huì)由班長(zhǎng)(xx)組織發(fā)起,從各地趕回來(lái)的同學(xué)(xx)在高鐵站下車(chē)等候班長(zhǎng),展示接待禮儀,上車(chē)后的座次展現(xiàn),到達(dá)聚會(huì)酒店后展現(xiàn)問(wèn)候禮儀、名片禮儀、交談禮儀、進(jìn)餐禮儀。

展示與解說(shuō)。

禮儀比賽策劃書(shū)篇十三

在我們的身邊,你總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,助人為樂(lè)的孩子。但遺憾的是還有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),存在著一些不文明現(xiàn)象。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,我打算在這節(jié)課中采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮,守禮行禮達(dá)禮,人人爭(zhēng)做禮儀楷模的文明使者。

1、通過(guò)看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情的熏陶和思想品德的教育,懂得文明禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的.重要性。

說(shuō)故事朗誦、詩(shī)歌、討論、小品。

資源(條件):多媒體、錄音機(jī)、錄像資料。

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《禮儀花香滿校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始。

(一)、家庭文明禮儀。

(學(xué)生講故事)。

學(xué)生自由發(fā)言。

(表演結(jié)束)主持人:通過(guò)這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢?下面請(qǐng)欣賞小品《做客》。

主持人問(wèn):小紅、小明你們更喜歡哪一個(gè)?為什么?

(二)、校園文明禮儀。

主持人:我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。

學(xué)生自由發(fā)言。

(朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》)。

小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)。

會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮。

幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人。

要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償。

撿東西要上交借東西要?dú)w還。

不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電。

愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好。

不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌。

好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱。

(表演結(jié)束)主持人:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

(三)、社會(huì)文明禮儀。

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》。

(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查的結(jié)果,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌拍手歌》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》)。

你拍一我拍一,校園文明懂禮儀。你拍二我拍二,同學(xué)互助好伙伴。

禮儀比賽策劃書(shū)篇十四

學(xué)習(xí)了社交服務(wù)禮儀這門(mén)課程,讓我感受頗深,才更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性,才更為清楚明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn),禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn),在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系,對(duì)于外界可以樹(shù)立形象,營(yíng)造和諧的工作和生活環(huán)境,它還可以提升人的涵養(yǎng),增進(jìn)彼此之間的了解溝通,細(xì)微之處更顯真情。

社交禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范,是人類(lèi)文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。社交禮儀包含本人的儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各方面,它貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中,穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見(jiàn)慣的行為也有很多的學(xué)問(wèn)與規(guī)矩。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的,但往往正是這些被人們認(rèn)為稀松平常的事卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)。俗話說(shuō)“禮多人不怪”,懂禮節(jié),重禮節(jié)不僅不會(huì)被別人厭煩,相反還會(huì)使別人尊敬你,認(rèn)同你,親近你,無(wú)形之中拉近了同他人的的距離,也為日后共同生活創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,也會(huì)使事情更加向好的方向發(fā)展,也會(huì)有個(gè)更好的結(jié)果。反之,若不注重這些細(xì)微禮節(jié)問(wèn)題,犯了“規(guī)矩”就可能使人反感,甚至?xí)斐申P(guān)系惡化,導(dǎo)致事情向壞的方向發(fā)展。

所以,在把握住問(wèn)題原則的前提下應(yīng)當(dāng)注重必要的禮節(jié),并盡可能地遵守這些禮節(jié),才能確保事物的正常、良好地發(fā)展。在日常的生活中要記住社交中的"黃金原則":(1)對(duì)朋友的態(tài)度要永遠(yuǎn)謙恭,要常常微笑著同別人交談,交往。

(2)對(duì)周?chē)娜艘獣r(shí)時(shí)保持友好相處的關(guān)系,尋找機(jī)會(huì)多為別人做些什么,例如,你的鄰居病了,你能想到為他做一碗可口的湯,別人對(duì)你就會(huì)經(jīng)久難忘。

(3)當(dāng)別人給你介紹朋友時(shí),你應(yīng)集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中,你一見(jiàn)面就能叫出他的名字,人家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很熱情,很有心。

(4)要學(xué)會(huì)容忍,克服任性,要盡力理解別人,遇事要設(shè)身處地為別人著想。做到這一點(diǎn)就能讓朋友感到親切、可信、安全。我想,學(xué)習(xí)了這門(mén)社交服務(wù)禮儀課程后必將影響我的人生,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作都將起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。正是由于當(dāng)今社會(huì)生活中,社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用,有時(shí)甚至?xí)Q定事情的最終結(jié)果,所以,任何人都不能輕視禮儀,都應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀,讓我們的社會(huì)更加文明,更加和諧,人們的生活更加健康。

禮儀比賽策劃書(shū)篇十五

培養(yǎng)商務(wù)素質(zhì),規(guī)劃禮儀人生。

此次比賽旨在普及商務(wù)禮儀知識(shí),提高學(xué)生的個(gè)人商務(wù)素質(zhì),幫助學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系,提高學(xué)生商務(wù)活動(dòng)的效益。并且在提高大學(xué)生公關(guān)禮儀素質(zhì)、個(gè)人形象、社交能力的同時(shí),使個(gè)人能力、氣質(zhì)、品質(zhì)和外在形象有所提高,為未來(lái)樹(shù)立良好的求職形象奠定基礎(chǔ)。

舉辦商務(wù)禮儀知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容涉及日常商務(wù)禮儀相關(guān)知識(shí),。題型分為選擇題與簡(jiǎn)答題。其中,選擇題70分,簡(jiǎn)答題30分。

a)考試以筆試的形式進(jìn)行,題型包括選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題。考試時(shí)間為45分鐘。

b)考試按每個(gè)人的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比,將每個(gè)人的成績(jī)進(jìn)行。

排名,各班代表必須提前十分鐘到達(dá)考試現(xiàn)場(chǎng)。在宣布考試隊(duì)伍后五分鐘內(nèi)該班還沒(méi)有來(lái)到考試現(xiàn)場(chǎng)的',則視為自動(dòng)棄權(quán)處理,不再參加考試。

c)在考試過(guò)程中,不得借助考試規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的目的,如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出該隊(duì)考試無(wú)效處理。例如:考試時(shí)攜帶與考試范圍的紙張或書(shū)籍。

d)在考試后的30分鐘內(nèi)不得離開(kāi)考試現(xiàn)場(chǎng),如果有個(gè)別特殊情況的必須在與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員取得允許后方可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。否則按擾亂考試現(xiàn)場(chǎng),該考試成績(jī)無(wú)效。

禮儀比賽策劃書(shū)篇十六

通過(guò)“小小童謠,大大禮儀”班隊(duì)活動(dòng),喚醒學(xué)生的文明意識(shí),用童謠規(guī)范學(xué)生在校行為常規(guī),在常規(guī)的養(yǎng)成過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

童謠歌曲、小品、故事等選a和b兩名主持人等。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

序曲:拉開(kāi)文明的面紗。

1、配樂(lè)詩(shī)朗誦:文明頌。

講文明,是一種態(tài)度,它將影響我們的一生。

講文明,是一種品格,它將給予他人以溫暖。

講文明,是一種習(xí)慣,它讓我們的生活更溫馨。

講文明,是一種信仰,它使我們的世界更和諧。

2、讓我們揭開(kāi)它的面紗,尋找它的足跡——。

1、回顧校園生活。

錄像內(nèi)容:進(jìn)校門(mén)時(shí),進(jìn)教室時(shí),上課鈴響后,放學(xué)時(shí)……你看到哪些文明行為?

4、主持人小結(jié):說(shuō)文明,道文明,原來(lái),文明就在我們身邊,就在我們蘆小!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的.童謠來(lái)傳唱蘆小的文明。

1、小組競(jìng)賽誦童謠。

全班分為四個(gè)大組,分別誦讀“學(xué)習(xí)篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。

2、全班齊誦:《文明禮貌歌》。

3、主持人發(fā)言:說(shuō)的好不如做得好,讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)——對(duì)照童謠爭(zhēng)文明,比比誰(shuí)是文明小使者。

1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊(duì)歌》、《問(wèn)候歌》、《就餐歌》學(xué)生對(duì)照童謠,看自己能做到幾條,一條為一顆星。

2、評(píng)選班級(jí)晨讀之星、集隊(duì)之星、語(yǔ)言之星、就餐之星。

3、拍照留念。

4、主持人講話:原來(lái)文明使者就在我們班級(jí),就是我們!走出校園,我們還是文明小使者嗎?請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起創(chuàng)編的童謠。

1、童謠連唱:展示學(xué)生自編童謠。

2、小采訪:吟唱著這些童謠,你有什么話對(duì)同學(xué)們說(shuō)嗎?

3、主持人發(fā)言:原來(lái),文明之花在已經(jīng)盛開(kāi)在我們社會(huì)!

1、班主任總結(jié)發(fā)言:很高興今天我們成功地開(kāi)展了這堂主題班會(huì)課,老師真心希望大家通過(guò)這次主題班會(huì),改正自己的一些不文明行為,文明要說(shuō)難其實(shí)也不難,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們就一定能成為一個(gè)文明禮貌的好孩子,我們蘆小也一定會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光的和諧的校園!

2、詩(shī)朗誦。

我們是祖國(guó)的小雛鷹,

文明之花在心中開(kāi)放;

我們是21世紀(jì)的主人,

我們要做21世紀(jì)文明人;

讓我們插上文明的翅膀,

飛向高高的藍(lán)天;

飛向美好的未來(lái),

讓我們手牽手;

爭(zhēng)做文明學(xué)生;

共創(chuàng)和諧校園。

3、主持人總結(jié):“小小童謠,大大禮儀”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

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