倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 10:54:30
倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-09 10:54:30     小編:靈魂曲

通過演講稿,我們可以清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,不要使用太多的行話或術(shù)語。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。每篇演講稿都有其獨(dú)特的風(fēng)格和亮點(diǎn),希望對大家的演講能夠有所啟發(fā)和幫助。篇篇精彩,讓我們一起來欣賞吧!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇一

親愛的居民朋友們:

平安來安,崇德向善;儉以養(yǎng)德,孝義相傳;誠信為本,好客友善。為進(jìn)一步深化移風(fēng)易俗工作,倡導(dǎo)和培育社會(huì)文明新風(fēng)尚,引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明高尚的生活方式,不斷提升社會(huì)文明程度,現(xiàn)向全縣居民發(fā)出倡議:

一、婚事新辦尚新風(fēng)。崇尚樸實(shí)真摯的愛情,樹立文明向上的婚戀觀。不以彩禮論深淺,不以排場論高低。不攀比,不斗闊,不設(shè)豪華宴席,不用豪華車隊(duì),減少餐桌和車輪浪費(fèi),提倡集體婚禮、旅游結(jié)婚、植紀(jì)念樹等文明風(fēng)尚。

二、喜事儉辦見真情。一束鮮花傳情留香,一條微信見字如面,一杯清茶沁人心脾,一聲問候真心祝福。崇尚文明健康生活方式,老人誕壽、新居喬遷、子女滿月、升學(xué)等各類喜慶活動(dòng)能免則免,注重文明內(nèi)涵,合理規(guī)劃消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦事規(guī)模,用簡樸真摯的方式表達(dá)賀意,讓感情回歸本真。

三、厚養(yǎng)薄葬傳孝義。百善孝為先,祭之豐不如養(yǎng)之厚。給親人多一些生前的關(guān)愛和溫暖,多做一些實(shí)實(shí)在在的事,讓老人老有所養(yǎng)、老有所樂、安享晚年;少一些逝后攀比和浪費(fèi),摒棄吹吹打打、散發(fā)紙錢、占道治喪等陋習(xí),倡導(dǎo)網(wǎng)上祭奠、送鮮花、植樹、家庭追思會(huì)等文明祭奠方式,用更環(huán)保、更生態(tài)、更潔凈的葬禮方式表達(dá)對逝者的追思。

四、修身齊家納德福。以德立身,勤儉節(jié)約,積德行善,涵養(yǎng)家風(fēng)。積極參與健康向上的'文化、體育和娛樂活動(dòng),文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離貪杯斗酒,自覺抵制黃賭毒。合理點(diǎn)餐、文明用餐,節(jié)約水電,保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成科學(xué)健康節(jié)約的綠色生活方式,營造文明和諧的家庭環(huán)境,家德成風(fēng),福澤子孫,代代相傳。

移風(fēng)易俗,全民共育,文明生活,全民共享。讓我們積極行動(dòng)起來,從自我做起,從現(xiàn)在做起,踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,破除陳規(guī)陋習(xí),摒棄封建迷信,讓綠色健康、勤儉樸實(shí)的生活方式成為社會(huì)美談,讓遵守公序良俗、弘揚(yáng)厚德家風(fēng)成為文明新風(fēng)。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇二

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是二年級班的閆琦雨,我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛,她發(fā)自真誠,她來自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的"對不起";她是愛的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬容待人,對有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇三

敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

我演講的題目是《提倡文明新風(fēng),共建美好校園》。美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。文明是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱;是人類在認(rèn)識世界,改造世界的過程中,逐步形成的思想觀念和行為的具體體現(xiàn)。簡單地說,文明就是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為,也是一個(gè)人良好素質(zhì)的反應(yīng)。

作所為,還或多或少存在著一些不文明的行為,例如我們在校園里隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,對老師沒禮貌,同學(xué)之間說臟話,破壞校園公共設(shè)施,這些看似微不足道的行為習(xí)慣,潛移默化的影響我們的健康成長,也從另一個(gè)方面反映了一個(gè)人的思想品質(zhì)。平時(shí),我們普遍都把文化知識的學(xué)習(xí)放到首位,而往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。英國哲學(xué)家培根說過,“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說,良好的行為習(xí)慣,是保證我們健康成長,順利學(xué)習(xí)的前提,是樹立健康人格的基礎(chǔ)。文明禮貌是我們生活的底線,做人的根基,是我們展翅翱翔的翅膀。

在9月中旬陽光明昧、秋風(fēng)氣爽的為期10天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天,我們可能感到又漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,現(xiàn)在10天已過去,我們依然會(huì)感受更多的是留戀與不舍。

是的,軍訓(xùn)是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為正步踢麻的腿,苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間,軍訓(xùn)如此的苦,我們當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我們堅(jiān)持了下來,軍訓(xùn)是一個(gè)過程,一個(gè)考驗(yàn)自我,磨練自我的過程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān),不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練,有多少人是在暴日下站著倒下去的,又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的,要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我們都會(huì)咬咬牙,挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集,最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?;蛟S這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我們受益終生的收獲,我們收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢,是不屈,更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我們做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。

校園也是我們的家園,我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬。

老師,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心同學(xué),幫助有困難的同學(xué),像愛護(hù)自己家里的物品一樣愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,遠(yuǎn)離有損我們身心健康的東西,共同營造和諧美好的學(xué)習(xí)氛圍。好的班風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,能滋潤我們茁壯成長。鮮花因芬芳而更加美麗,校園因文明而更加和諧。

我的演講完了,謝謝大家。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好。

我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的.風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種美德!

爭做文明中學(xué)生,首先要做到的是語言文明。在生活中,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說文明話,切不可粗言粗語,惡言相向。話不投機(jī)時(shí),我們更要以微笑面對,體諒他人的難處,往往不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如卡耐基說的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人。如果我們真的能去那樣做,那么我想信,同學(xué)們之間不會(huì)有摩擦,"戰(zhàn)爭”更不會(huì)發(fā)生,同學(xué)們與老師之間將會(huì)充滿友誼,不會(huì)有僵局,更不會(huì)發(fā)生頂嘴現(xiàn)象。這樣,老師帶給我們的將是一節(jié)節(jié)快樂而又開心的課,而我們同樣也會(huì)獲得深厚的知識??梢娬Z言文明對構(gòu)建和諧校園是多么的重要啊,它能促進(jìn)我們課堂效率的提高,有利于我們學(xué)校整體教育水平的提升,更會(huì)使我國的教育事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。

語言文明是一個(gè)國家的象征,它代表的是一個(gè)國家的文明、文化。就一個(gè)人來說,如果他談吐有教養(yǎng),那么它必是高素質(zhì)、有文化的人;而若其人言語貧乏粗魯,那么他必是知識貧乏,缺少修養(yǎng),是不受歡迎的人。國家亦是如此!

文明在我們身邊無處不在,它已成為我們中學(xué)生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明,它能展示我們個(gè)人獨(dú)有的一種高雅的氣質(zhì),它能塑造我們彼此完美的形象,它更會(huì)使我們之間情誼地久天長。為了自己,為了美好的校園生活,更為了全社會(huì),讓我們一起倡導(dǎo)語言文明,創(chuàng)造和諧校園。

文明從人類開始,隨著人類的實(shí)施不斷前進(jìn),融入到我們生活的每一點(diǎn),比如給老人讓座,給老師打招呼,不隨地吐痰,都會(huì)給我們的生活增添一些亮點(diǎn)。

文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)心、愛;美包括思想美和行為美。與文明密切相關(guān)的是所謂的美德。但在我看來,文明和美德其實(shí)是一體的。

一個(gè)民族的文明和美德在這一刻展現(xiàn)給這個(gè)民族的每一個(gè)人。作為中華民族的兒女,我們要好好表現(xiàn)本民族的文化精神,培養(yǎng)文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,把自己塑造成一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。

中國有著五千年的悠久歷史,其中涌現(xiàn)出了很多有道德、有修養(yǎng)、有情操的人,比如孔丘,他不想對別人做他想做的事,范仲淹,他前憂后喜,等等。通過強(qiáng)調(diào)文明和實(shí)踐美德,他們的生活變得豐富多彩。務(wù)實(shí)、講文明、踐行美德,是他們熱愛祖國的體現(xiàn)。因?yàn)閻蹏姨幪帪閲ЯΓ瑸閲?。他們總是以一個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,受到后人的尊重。

但是,為了做一個(gè)好公民,做一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的好公民,我們要讀先知書,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,然后做到達(dá)儀式,因?yàn)橛袝r(shí)候通過禮儀可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度。有人可能會(huì)問:為什么要預(yù)言,然后是佛法?我認(rèn)為最好的答案是:讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響一個(gè)民族的素質(zhì)和實(shí)力,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)是指一個(gè)人的氣質(zhì),一個(gè)人的姿態(tài)是否適合環(huán)境。但是,在不同的環(huán)境中,禮儀也很重要。比如中國,一個(gè)古老的文明,和別人說話的時(shí)候,表情要自然。如果中途需要停止說話,要先打招呼再走;與人握手時(shí),要目視對方,遵循尊重人第一的原則;當(dāng)你招待客人時(shí),你應(yīng)該熱情地對待他們。送他們的時(shí)候,也要送他們出家門,和他們告別。

可見文明不僅限于公共場合的良好行為,在私人生活中也是如此。

作為青少年,我們應(yīng)該要求自己是一個(gè)好公民,一個(gè)好人民,一個(gè)好學(xué)生。就像十幾歲的黃可一樣,他知道自己的生命就要到了,他必須和父親一起走遍中國感謝他的恩人。臨死前,他還要求要他的角膜。作為青少年,我們應(yīng)該以黃可為榜樣。講文明,修德,定新風(fēng),做一個(gè)陽光少年。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇五

大家好,我演講的題目是:《嚴(yán)師慈母心》今年我接任了學(xué)校最小的班級一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。并且還擔(dān)任著這群天真活潑的小孩子的班主任,剛開學(xué)幾天孩子對我還有些生疏,見到我有些規(guī)規(guī)矩矩的。于是,在后來的日子里,我像媽媽一樣的關(guān)心,愛護(hù)他,教育他,讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。課間給他們擦擦臉,梳個(gè)小辮,做個(gè)游戲,漸漸的孩子感覺我像一個(gè)媽媽,有時(shí)還叫老師教成媽媽。正如詩人所說,天下最大的愛是母愛,母愛是水,清洗心靈的水;母愛是山,讓你依靠的山;母愛是風(fēng),吹散失望的風(fēng);母愛是雷,沖擊人生的雷。我也試著做我兒子的好媽媽,也試著做學(xué)生的好老師媽媽。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)”。

照大地,如同雨露滋潤萬物,但是,愛并不意味著遷就放松,而是嚴(yán)而有愛,愛而從嚴(yán)。只要充滿愛,學(xué)生們一定會(huì)喜歡。愛,不是索取。不是等價(jià)交換,而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心。更細(xì)心地對待孩子。

我們班門家寶是一名令人頭痛的同學(xué),課堂課外都很好動(dòng),軟硬不吃,苦口婆心他依然我行我素,上課不時(shí)發(fā)出怪音。若上課不動(dòng)時(shí),那他就是睡起大覺。參加各種活動(dòng)不會(huì)排隊(duì),不懂課堂規(guī)矩,自理能力差,與人溝通時(shí),詞不達(dá)意,缺少禮貌??梢哉f,他是那種基本沒有學(xué)習(xí)細(xì)胞的孩子。所任課教師拿他沒轍,放置一邊不聞不問。我想對這樣的孩子放置不管,那這孩子一生將毀于我們之手。一年級是一個(gè)人一生做學(xué)生的開始,一年級學(xué)生是剛剛從幼兒階段向小學(xué)階段轉(zhuǎn)型過來的,他們天真活潑,可又無拘無束,缺少小學(xué)生應(yīng)該具有的良好行為習(xí)慣,怎樣使他們盡快進(jìn)入小學(xué)生角色,是我們一年級老師迫在眉睫的任務(wù),而學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),必須做到不放任又不為難學(xué)生。

不放任任何一個(gè)學(xué)生,實(shí)際上就是一個(gè)“嚴(yán)”字。不放任學(xué)生應(yīng)從細(xì)處著手,貫徹到學(xué)生成長的整個(gè)心路歷程,體現(xiàn)到學(xué)生的日常生活,學(xué)習(xí)和為人處世的方方面面。教師對于在思想上,行為上出現(xiàn)的些許偏差,都應(yīng)隨時(shí)隨地予以提醒、引導(dǎo)和及時(shí)糾正。不要因?yàn)槭切┬∶?、小錯(cuò)誤而不以為意,輕易放縱,導(dǎo)致惡習(xí)的形成,難以扭轉(zhuǎn),要真正深入到學(xué)生的內(nèi)心世界,作有心人。及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)教師以自身高尚的道德素養(yǎng)和人格魅力去影響、感染身邊的學(xué)生,提高學(xué)生自我約束能力和道德品質(zhì)。從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,力求達(dá)到由教師的不放任學(xué)生,上升到學(xué)生自己不放任自己。

不為難學(xué)生,以慈母般的心去感化孩子,讓孩子愿意給你接近,跟你交流,這種方法實(shí)際就是一個(gè)“愛”,主要體現(xiàn)在教師對待學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的心態(tài)和處理方法上。學(xué)生在成長過程出現(xiàn)這樣或那樣的問題是在所難免的。教師要用一種寬容的心態(tài),正確的方式,恰當(dāng)?shù)恼Z言以及相互尊重、相互平等的原則去對待學(xué)生的每一個(gè)失誤。不為難不等于不批評,但批評要講究方式、方法。批評前要充分調(diào)查事情的來龍去脈,前因后果,還應(yīng)該顧及學(xué)生的面子,選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、場合,批評用語不能過激,更不能傷害學(xué)生的自尊心而使他產(chǎn)生逆反心理,批評時(shí)要言辭懇切,滿懷關(guān)心和幫助。既要讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,又要讓他心服口服,樂于改正。在教育他時(shí)我就是用了這一方法,效果好極了,這個(gè)同學(xué)上學(xué)期從紀(jì)律到學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大。由此可見,教育無小事,事事都育人。做學(xué)生好老師就要把學(xué)生跟愛自己的孩子一樣痛愛。

曾經(jīng)在《讀者》上看到過一幅圖片:一群人站在一個(gè)人的肩膀上,伸出雙手擎著天。旁邊有一行小字:你能猜出最下面的這個(gè)人是誰嗎?有人說是含辛茹苦無怨無悔撫養(yǎng)我們的父母,有人說是嘔心瀝血在實(shí)驗(yàn)室里白了頭發(fā)的科學(xué)家,有人甚至以為是我們?nèi)绽砣f機(jī)的總書記、是我們可敬可愛的溫總理……答案揭示的時(shí)候,人們看著“教師”兩個(gè)字——沉默了!

是啊,哪一個(gè)人不是在老師的指導(dǎo)下走出愚鈍,成就聰慧的?哪一個(gè)人不是在老師的教育下于邊沿止步,回到正途的?哪一個(gè)人不是由老師牽著手暢游在知識的海洋、翱翔在理論的天空,為未來的劈波斬浪、直沖云霄打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?作為教育者,我們已經(jīng)習(xí)慣了默默的站在最底層,習(xí)慣了讓學(xué)生踩著我們的肩膀撐天,習(xí)慣了讓自己作為根——成就桃李滿園,習(xí)慣了讓自己化作燭——淚盡光明滿天。多少年來,當(dāng)人們提到教師,就會(huì)想起教師用行動(dòng)保衛(wèi)的誓言:要做燭炬就燃燒自己,要做園丁就先成沃土,要育人才就甘當(dāng)人梯。是啊,每位老師都是這樣:傾盡一生、無私奉獻(xiàn)之后,是默默無聞、無悔無怨;韶華燃盡、桃李滿園之后,則是心甘情愿、無言無憾!!“教師”——?jiǎng)e人看來,只是一個(gè)職業(yè)的稱謂;對于我們,則是生活的全部。黎明的晨星伴著我們朝氣蓬勃的背影,把一份永恒的關(guān)愛化作學(xué)生耳畔熱和的叮嚀;中午的驕陽目睹我們汗流浹背的身形,用我們的不知倦怠批改出孩子們沒有錯(cuò)誤的明天;黃昏的微風(fēng)與我們一起攜十分真誠,化作春雨滋潤孩子的心田——默默無聲。倦怠了,我們沒有休息,校園內(nèi)學(xué)生們期盼的樣子燃起了我們?yōu)槿藥煹摹×耍覀円а缊?jiān)持,課堂上孩子們求知的眼神染得我們雙頰緋紅!我們知道一塊地只有種上幼苗才不會(huì)長草,于是,我們勤耕不輟,在孩子們心靈的莊園植樹栽花;我們知道鹽只有放到湯里才不會(huì)難以下咽,還能讓湯美味無比,于是,我們化枯燥的教育于和風(fēng)細(xì)雨,在孩子們心靈的天空悄然飄下,潛移默化!

多少年,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事就這樣演繹著;多少載,一批批出色的學(xué)生就這樣長大著!講臺(tái)催人老,粉筆染白頭,但創(chuàng)新之志不減,育人之心依舊。人累了,眼花了,腰彎了,教師們卻失志不改,無怨無悔!由于教師——情系學(xué)生;由于教師——情傾講壇;由于教師——捧著一顆心來,不帶半棵草往;由于教師懂得——教師就是金字塔最基礎(chǔ)的那一層;由于教師知道——祖國的各條戰(zhàn)線上,正是我們的學(xué)生在撐天!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是《用愛鑄師魂》。

經(jīng)過思考與沉淀,我認(rèn)為做一名讓人民滿意的好教師,應(yīng)該做到讓學(xué)生喜歡,讓家長滿意。這一切,源于教師對學(xué)生的愛,對工作的愛。

教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,還需要“以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂?!睈垡蛩固拐f過:“愛,是最好的老師!作為一名教師,就應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,用自己的愛心來打動(dòng)學(xué)生,感化他們的心靈。

記得有一年,我接手了一個(gè)全校有名的“落后班”。由于學(xué)生受到的家庭影響各不相同,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,行為習(xí)慣差。面對這樣一群孩子,我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境,讓孩子們用自己的小手裝扮教室,讓他們在集體勞動(dòng)中感受大家庭愛的溫暖。此后,我利用課余時(shí)間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長,和他們談心、聊天,交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

為促進(jìn)孩子們的提高,我在班里推行了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:發(fā)小標(biāo)兵記分卡,名字上光榮榜,評選是總冠軍等等,尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。愛得力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長樂園。

作為一名教師,還應(yīng)該有耐心。對待學(xué)生應(yīng)該象對待自己家里的孩子那樣,當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),不要一味的指責(zé)打罵,要認(rèn)真的分析孩子出錯(cuò)的原因,找到孩子心靈的震撼點(diǎn),讓他們醒悟,并從此奮進(jìn)。熱愛每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。

我班王朋同學(xué)由于成績差、習(xí)慣又不好,所以在班里自然是大家取笑的對象。他對自己沒有了信心。無意間,我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對他的評價(jià)。一次家訪后,他的壞習(xí)慣有所收斂。但我清醒的認(rèn)識到:冰凍三尺,非一日之寒,這個(gè)年齡的孩子具有很強(qiáng)的反復(fù)性。有一次,班長告訴我,“王朋把別人打了!”我趕緊跑到班里一看,他竟然打的是一位女同學(xué),而且還挺嚴(yán)重。我不禁勃然大怒:你太野蠻了,他好象還挺委屈:“老師,她罵我!”我呵斥到:“你別狡辯了,等我回來再說”。說完我就領(lǐng)著這個(gè)女生去了診所。等安頓好這個(gè)女生,我到班里一看,他正不安的站在教室里,看到我滿臉疲倦,他愧疚地說道:“老師,對不起!”我余怒未息:“你為什么要打人?”只見他低著頭紅著臉聲音非常小地說:“她罵我是班里的垃圾,于是我就……”說著,他竟哽咽起來.我不禁一怔,是啊!每個(gè)孩子都渴望得到愛和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地開導(dǎo)他,“你長大了,遇事要冷靜。一味地用拳頭還擊,只能招致大家更多的反感。暫時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,以后要自信起來,用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。老師相信你,你一定能夠通過自己的努力走出盲區(qū),走向光明?!彼麜?huì)心地露出微笑:“老師,謝謝你。我以后再也不惹你生氣了?!?/p>

真摯的愛可融化一切。從這以后,王朋同學(xué)顯得有信心了。盡管學(xué)習(xí)依然很吃力,但是態(tài)度在變化,對班集體的熱情也很高漲,每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其他同學(xué)對他的態(tài)度也改變了很多。于是我也不斷地鼓勵(lì)他,在班里表揚(yáng)他、關(guān)心他,留意他成長的每一個(gè)足跡,把更多的愛給了這個(gè)孩子。

作為一名教師,要用心、細(xì)心關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓沒一位學(xué)生都健康、快樂成長,讓每一位學(xué)生都健康、快樂成長,讓每一位家長都放心、安心。做一個(gè)讓家長滿意的教師。

還記得那天上午,我正在辦公室批改作業(yè),忽然班長氣喘吁吁地跑來報(bào)告:“老師,陳鍵病了。”我一聽,趕緊跑去教室。一看到他因發(fā)燒而漲紅的臉,一聽到他粗重的呼吸,二話沒說,我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人一下子抱起他,放到電動(dòng)車上飛也似的沖到醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí),我才想起給家長打電話……家長見到我,握著我的手,一個(gè)勁地說:“謝謝!”

我也深知,要想成為人民滿意的教師,光有愛心是不夠的,還要有過硬的業(yè)務(wù)能力。在工作上我對自己提出了嚴(yán)格的要求,平時(shí)做到主動(dòng)聽課,精心備課,認(rèn)真上課,并做好課后的摘記工作。大家都說,你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,并讓他不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。除了上網(wǎng)查閱資料外,我還大量翻閱學(xué)?,F(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真作好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,讓自己永遠(yuǎn)矗立于新知識的源頭。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽蚁嘈盼視?huì)在這求索的過程中不斷的完善自我,因?yàn)槲倚闹幸灿幸粋€(gè)不倒的信念——做人民滿意的教師。

“撐一支長篙,象青草更青處漫溯”,雖然我早已知道,那間教師里放飛的是希望,守巢的是自己;那快黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下來的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆,繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師,做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員,做一個(gè)人民滿意的教師。

謝謝大家!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇六

12月3日,富民縣組織200余名黨員和城市監(jiān)管員深入縣城主要街道和村(社區(qū))廣泛發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”,引導(dǎo)廣大群眾采取健康生活方式,養(yǎng)成文明習(xí)慣,倡導(dǎo)健康文明生活新風(fēng)尚。

活動(dòng)現(xiàn)場懸掛推進(jìn)愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”清垃圾、掃廁所、勤洗手、凈餐館、常消毒、管集市、眾參與,建設(shè)健康美麗富民和“社交距離、勤于洗手、分餐公筷、革除陋習(xí)、科學(xué)健身、控?zé)熛蘧啤苯】滴拿魃盍鶙l新風(fēng)尚主題宣傳活動(dòng)布標(biāo),集中向過往群眾發(fā)放愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”、“眾參與”健康文明生活六條新風(fēng)尚宣傳折頁及環(huán)保袋。隨后,分街區(qū)、分小組分別進(jìn)入各街區(qū)商鋪、社區(qū)開展入戶宣傳,耐心細(xì)致地向群眾講解愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”知識點(diǎn)和目的意義,倡導(dǎo)他們在公共場所不要有隨意丟垃圾、吐痰、吸煙等不文明行為,動(dòng)員商鋪落實(shí)“門前三包”的責(zé)任,共同來維護(hù)大家的生活環(huán)境。此次活動(dòng)共發(fā)放2種宣傳折頁共5000余份,環(huán)保袋5000個(gè),覆蓋人群10000余人。永定街道組織召開108名城市監(jiān)督管理員上崗誓師動(dòng)員大會(huì),對全體城市監(jiān)督管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),會(huì)后,全體城市監(jiān)督管理員即刻奔赴戰(zhàn)場,分赴轄區(qū)35個(gè)責(zé)任區(qū)針對占道經(jīng)營、漫攤經(jīng)營、亂停亂放等不文明行為開展宣傳、勸導(dǎo)和糾正工作。

通過此次活動(dòng),讓廣大群眾對愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”認(rèn)識更深,對健康文明生活“六條新風(fēng)尚”的重大意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,為富民縣推進(jìn)愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”工作的深入開展、倡導(dǎo)人人參與健康文明生活方式,創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境,人人享有健康文明生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇七

大家好,我是青少年校外活動(dòng)中心的胡冠麗,今天我演講的題目是《樹立文明風(fēng)尚,構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍》在這送夏迎秋的日子里,我們迎來了第二十八個(gè)教師節(jié),首先我在這里祝全體老師節(jié)日快樂!我于去年調(diào)入青少年活動(dòng)中心,剛剛?cè)谌脒@個(gè)隊(duì)伍,就深深被我中心的物質(zhì)環(huán)境、濃厚的文化氛圍所陶醉、所吸引。

有這樣一句讓我非常有感觸的話:“世界是你們的!也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的!”由此可見,青少年擔(dān)負(fù)著今后民族建設(shè)和發(fā)展的重任,他們的思想政治狀況和精神面貌,與民族的未來、祖國的前途緊密聯(lián)系在了一起。所以樹立文明風(fēng)尚,構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍是一件非常具有現(xiàn)實(shí)意義的事情。

我從小就有一個(gè)夢,夢想做一個(gè)老師。和一群孩子在一起,像嫦娥一樣舞袖;像魚兒一樣暢游;像鮮花一樣綻放。隨著時(shí)光的流逝,我成為了一位老師,并且如愿的調(diào)入了青少年活動(dòng)中心這片深深的沃土里,作為青少年青少年活動(dòng)中心的一名普通老師,我們不僅是知識的傳播者,而且是模范。我們的一言一行,學(xué)生都看在眼里,記在心里,并產(chǎn)生影響。教師的榜樣對學(xué)生的影響是巨大的。所以教師必須言行一致,用文明、積極向上的言行教育和感染學(xué)生??鬃佑醒?“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”在不斷要求學(xué)生的過程中自己也要以身作則,教師的示范比口頭教育更加有效。因此樹立文明風(fēng)尚,構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍,要從我們自身做起。

記得印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?!钡拇_,在校外教育這個(gè)大舞臺(tái)上,我們都是平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。樹立文明風(fēng)尚,構(gòu)建和諧氛圍,需要把教育融入到孩子們的生活中,調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量,參與校外活動(dòng)。利用校外場所開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng),提高孩子們的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的組織的作用,吸引各方面人才,為孩子們的校外活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。

曾記得,每次為了把各種豐富多彩的活動(dòng)送到鄉(xiāng)下孩子們當(dāng)中,讓孩子們享受到和城里孩子一樣的教育資源,我們?nèi)行牡睦蠋熢趲熤魅蔚膸ьI(lǐng)下加班加點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、反復(fù)演練活動(dòng)程序、仔細(xì)推敲每個(gè)細(xì)節(jié)、直到滿意為止我們才拖著疲憊的身體回到了家。多少次我們頂著烈日在演練,多少次我們傍著月色回家,但是為了搞好校外教育這份事業(yè),我們心甘情愿、我們無怨無悔!總之我們要始終本著愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)責(zé)任的精神,本著素質(zhì)教育、創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)理念,在校外教育的這個(gè)大舞臺(tái)上幸福地奉獻(xiàn)著。

憶往昔,我感慨萬千。記得還是孩子的時(shí)候,每個(gè)周末父母都會(huì)送我學(xué)特長,就這樣我渡過了快樂而有意義的童年。長大后我如愿地走進(jìn)了青少年活動(dòng)中心,成為青少年活動(dòng)中心一名普通的老師?,F(xiàn)在,同樣有很多家長將孩子送到青少年活動(dòng)中心來學(xué)習(xí),積極參與青少年活動(dòng)中心為引導(dǎo)孩子們健康成長所舉辦的各種活動(dòng)。通過組裝彈力小車活動(dòng),孩子們了解了小車構(gòu)成、知道了彈力是動(dòng)力的一種、從而培養(yǎng)孩子們研究科學(xué)的熱情;通過國學(xué)經(jīng)典誦讀,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化、樹立正確的人生觀;通過組裝電子積木,讓孩子們了解了電路的基本常識;通過搭建小木屋,培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手操作能力;總之,我們的活動(dòng)豐富多彩,促進(jìn)孩子們健康成長。中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的發(fā)展歷程,增強(qiáng)了他們作為中華民族大家庭一員和作為中國人的自信心和自豪感。因此樹立文明風(fēng)尚,構(gòu)建和諧氛圍,我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對孩子們愛國主義的思想教育。要把孩子們培養(yǎng)成為堅(jiān)定的愛國者。為實(shí)現(xiàn)我國新世紀(jì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

一份春華,一份秋實(shí),樹立文明風(fēng)尚,構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍的工作,是一份常做常新、永無止境的工作,我深信樹立文明風(fēng)尚,構(gòu)建和諧氛圍的工作會(huì)有一個(gè)非常美好的結(jié)果。也希望所有的青少年如今日含苞欲放的花蕾,來日定會(huì)盛開絢麗的花朵。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》。

據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道:國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘?jiān)?,不?0萬平方米的天安門廣場上,竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米竟?塊。密密麻麻的斑痕與天安門的莊嚴(yán)與神圣形成了鮮明的對比。

再讓我們看看鄰國日本的表現(xiàn)吧。么就讓我們看看一個(gè)民族是怎樣做到文明禮儀的。當(dāng)?shù)谑脕嗊\(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬、可怕的日本民族!”這深刻地說明形成一個(gè)文明的民族需要每個(gè)公民共同努力。

一切文明皆源于細(xì)節(jié)。上面的事例表明,文明離我們的國家還有一定的距離。中學(xué)生是未來的社會(huì)主人翁,養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,是我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。然而,遺憾的是,在我們的身邊,一些同學(xué)身上還保留著一些不文明的行為。例如:我們操場上、樓梯內(nèi)總是能看到很多隨風(fēng)飄舞的白色垃圾,走廊的墻壁上總會(huì)留下一些武林高手的無影腳腳印,課間時(shí)間總是有些同學(xué)在教室時(shí)追逐打鬧,出口成“臟”……我們很多同學(xué)把文化知識學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的培養(yǎng)。事實(shí)上,良好的文明習(xí)慣是保證我們成才的必要前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的的探索時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作的為,將潛移默化的影響到我們身心發(fā)展。一位名人說過:有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。文明行為不僅能提升我們的道德品質(zhì),而且能幫助我們走向成功。擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲了一個(gè)習(xí)慣;播下了一個(gè)習(xí)慣,便收獲了一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著文明的信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生。管好我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂涂亂畫;管好我拉的腳,不踐踏花草。我們相信,經(jīng)過我們的努力,一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇九

三月里春風(fēng)和煦,陽光明媚,又趕上“文明禮貌月”,更顯得到處都是暖烘烘的。

3月14日,八一廣場上熱鬧非凡:紅旗招展音樂陣陣,宣傳車還不時(shí)地表揚(yáng)著各個(gè)戰(zhàn)線上的叔叔和阿姨們。

這是青年服務(wù)隊(duì),深入到街頭路口為群眾辦好事來了。只見俱樂部廣場上有裁衣服的,有修鎖配鑰匙的,有修收音機(jī)、自行車的,有理發(fā)看病的,到處都是一片熱氣騰騰的景象。

他們干得那樣認(rèn)真,那樣一絲不茍。

我信步走到一個(gè)正給小孩理發(fā)的叔叔面前,只見他一邊理,一邊給小孩講故事,哄得那小孩一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì)兒就順利地理完了。當(dāng)媽媽抱著小孩要走的時(shí)候,小孩伸出小手揮動(dòng)著說;“雷鋒叔叔再見!”這幅情景,真使人感動(dòng)。這位叔叔一眼看見了我,說;“小朋友,那么長的頭發(fā),坐下理理吧!”他那親切的.語言,頓時(shí)使我感到溫暖。當(dāng)那位叔叔給我理完,我正要交錢時(shí),他笑了笑說:“我們是義務(wù)理發(fā),不收錢。文明禮貌月,人人爭當(dāng)活雷鋒嘛!”我趕緊打個(gè)隊(duì)禮,說了聲:“叔叔再見!”再往別處走,配鑰匙的叔叔為了給一位老奶奶配一把鑰匙,銼得滿頭大汗。當(dāng)老奶奶雙手接過來配好的鑰匙,布滿皺紋的臉上笑得開了花。

修自行車的正在修補(bǔ)內(nèi)胎,修收音機(jī)的正在調(diào)試配件,各服務(wù)攤上都擠了好多人。

我邊走邊看,思緒萬千。??!多么好的三月啊!古代詩人說三月好,只是講春暖風(fēng)景美,而今天的三月,卻到處閃現(xiàn)著思想美、心靈美、道德美的新風(fēng)尚?。?/p>

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倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十

當(dāng)今社會(huì),有些人看著老人摔倒在地卻冷眼旁觀,有些人在路上看見農(nóng)民工會(huì)避如蛇蝎,有些人在公交車上看見了孕婦卻視而不見,這是為什么呢?他們振振有詞:怕被反咬一口,怕臟,怕累,說得冠冕堂皇,不過是一派胡言,連幼兒園的小朋友都懂得樂于助人的道理,他們怎么會(huì)不懂?追根究底,其實(shí)只是為了自身的利益。

如果一個(gè)人是好人,他不一定有很高的后天培養(yǎng)的道德修養(yǎng),很深厚的文化底蘊(yùn),他可能只是出自本能地去幫助別人,無關(guān)年齡,不需學(xué)習(xí),從心底反應(yīng)出的行為。好人好事是文明的體現(xiàn),一個(gè)人幫助了別人,這種行為本身就是文明,人人稱道的。好人并不是指一個(gè)人做了一件好事或者一天好事,那他就是好人了,而是要有這種樂于助人的精神,并把這種精神植于大腦的成為習(xí)性的人。

如果你坐在公交車上,身旁站著一個(gè)柔弱病態(tài)的老人,而你能立即讓座,那么,你的骨子里一定有著這種樂于助人的精神。反之,你的品行或許有待提高。前幾日,我在公交車上看見一位大約是金釵之年的女孩,她坐在座位上,幾次緩緩站起,但又屢次坐下。我納悶了,后來,她好像終于鼓起了勇氣似得向老人說:“奶奶,您……您坐我的位置吧!”說完,臉龐泛起絲絲紅暈,勾起了一抹微笑。原來,她是想給她身旁的老人讓座,但或許是礙于自己內(nèi)心的羞澀怯意不敢說出想法,才有剛剛的躊躇不定。我在心里默默給那女孩點(diǎn)了個(gè)贊!雖然她曾有猶豫,但是最終還是能夠看出她的一顆晶瑩純真的心,這已經(jīng)是難能可貴的了,我也相信,人性本善,好人常在。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,一個(gè)真真正正的好人,文明人,是注重細(xì)節(jié)的,從不輕視,忽略每一件需要人幫助的事,好人“忘懷得失”,不計(jì)較個(gè)人利益,不把自己所做的好事到處宣揚(yáng)。要想成為一個(gè)名副其實(shí)的“好人”,必須要受到別人的肯定,不能主觀地、魯莽地去幫助別人,比如說,你看見一個(gè)老人正在顫顫巍巍地走在馬路邊,你立馬跑過去,扶老人過馬路,卻不知道老人其實(shí)并不想過馬路。幫忙是好意,但千萬不要幫了倒忙呀。適當(dāng)?shù)牟煅杂^色是必要的。

做一個(gè)好人,做一個(gè)文明人,提高自身修養(yǎng)充實(shí)自己,傳遞正能量溫暖社會(huì),你我的職責(zé),你我的本分。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常去思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切,是見到老師時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的'一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來——做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開滿文明之花!

我演講完畢,謝謝大家!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十二

清明節(jié)是人們緬懷親人、寄托哀思的.傳統(tǒng)節(jié)日。它也是緬懷革命先烈,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才的最好契機(jī)。

但是,在緬懷的同時(shí),也不能忘了,隨著時(shí)代的變遷,中國各地正在大力倡導(dǎo)文明、環(huán)保、健康的祭奠方式,那些封建迷信的祭奠陋習(xí)正在逐漸消退,我們要以一種文明環(huán)保的方式,紀(jì)念那些革命烈士與親人。

大家可利用這次清明節(jié)祭祀活動(dòng),走進(jìn)廣闊大自然,親切擁抱大自然,去仔細(xì)觀察、用心思考、勇于探索,一定會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。同時(shí),去用心感受陽光的柔媚、清風(fēng)的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶情操,激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

過清明節(jié),也有一定的規(guī)矩,而我們又該如何過清明節(jié)呢?

我們要追思過清明。我們可還記得,在錦州這片土地,有多少英雄的靈魂在靜默,有多少先烈的英風(fēng)在飄蕩。我們倡議,重溫入團(tuán)誓詞,頌揚(yáng)先烈精神,培養(yǎng)健康科學(xué)的節(jié)日生活方式。

我們要綠色過清明。清明節(jié)又名“踏青節(jié)”,除祭奠先人外,還有一些放風(fēng)箏、蕩秋千、春游等習(xí)俗。在祭奠先人、外出踏青時(shí),樹立生態(tài)環(huán)保的理念,減少鞭炮燃放、焚香燒紙,不拋撒冥幣,不隨地吐痰、亂扔垃圾,不采摘花草,共同保持清潔衛(wèi)生,共同維護(hù)綠色生態(tài)的自然環(huán)境。

同學(xué)們,請把對國家的報(bào)效之情;對先人的報(bào)答之意;對親人的感激之心;用你們文明的行為表達(dá)出來吧!生活中一點(diǎn)一滴的文明行為都要從我們身邊的小事做起,我們要共同營造一個(gè)文明的城市,創(chuàng)建一個(gè)綠色的家園!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十三

老師、同學(xué)們:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園”

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。

課堂上,不尊重老師的勞動(dòng)成果,隨意吃東西,喝水,看課外書。更有甚者,因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到老師的批評后,不但不理解老師的好意,反而頂撞老師,說一些不文明的語言。

課下,走廊內(nèi)一團(tuán)遭,本已狹窄的走廊擁擠了上百名學(xué)生,我們在出樓時(shí)應(yīng)該右側(cè)通行,不該推搡、擁擠,以免發(fā)生意外,可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排,只顧自己,不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到操場玩而不顧他人的安全,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學(xué)聽不到“對不起”,還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,在這里我代表初一全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。相信通過師生的共同努力,我們一定能營造更加和諧文明的二中,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

謝謝大家!

同學(xué)們:

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的行為。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是個(gè)人道德、社會(huì)公德的體現(xiàn)。

我們小學(xué)生要從小遵守文明禮儀規(guī)范,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人們,切實(shí)維護(hù)中華民族“禮儀之邦”的良好形象。

我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。無論在校內(nèi)還是校外,都應(yīng)自覺保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾、不隨地吐痰。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,比如掏鼻孔、挖耳屎等,這些行為都應(yīng)避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。

要遵守社會(huì)公德,自覺維護(hù)社會(huì)秩序。愛護(hù)公共財(cái)物,不亂涂、亂畫、亂刻,不破壞花草樹木。在食堂用餐或候車時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠。

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。上課鈴一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,聲音要清晰響亮。學(xué)生與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的重要前提。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對于同學(xué)偶爾的失敗,暫時(shí)的落后,不應(yīng)嘲笑、歧視,而應(yīng)給予熱情幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,不要隨便議論同學(xué)的不是。

國旗是一個(gè)國家的象征,升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當(dāng)升國旗,奏國歌時(shí),要立正,脫帽,行禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。

文明禮儀是一個(gè)人良好素養(yǎng)的具體體現(xiàn),讓我們自覺行動(dòng)起來,在社會(huì)上做一個(gè)文明的小公民,在學(xué)校里做一個(gè)文明的小學(xué)生,在家里面做一個(gè)文明的好孩子。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園》。

孔子曾說過:”不學(xué)禮,無以立。“就是說一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。可見,禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。在儒家學(xué)說中,禮為天下先,強(qiáng)調(diào)以禮治國、以禮治家。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會(huì)形象。做為新時(shí)代的高中學(xué)生,更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范。

那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念?!倍Y儀“在字典上解釋為”人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。禮儀的分類很多,可以分為個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、商務(wù)禮儀等。禮儀從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看,可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn),是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,素有“禮儀之邦”的美稱。在我們學(xué)校,倡導(dǎo)我們要爭做現(xiàn)代君子淑女,即男生有謙和文明的君子風(fēng)度,女生有端莊文雅的淑女風(fēng)范,對提高我們自身文明禮儀素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在校園里,一句老師好,一次熱心的幫助,一身整潔的衣服,一舉一動(dòng)的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你是否有禮儀。

那如何塑造自身文明禮貌的形象呢?首先,青少年學(xué)習(xí)“禮儀”,要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式。其次,學(xué)習(xí)“禮儀”,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。

自尊,即自我尊重,是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié),也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),是人的自我意識的表現(xiàn),并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng),是一種積極的行為動(dòng)機(jī)正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí),自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時(shí),其內(nèi)心的道德要求也在提高?!罢Z言美要靠心靈美”,“禮儀”從話里來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行。最后,學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐,一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動(dòng)就不能說某個(gè)人有沒有“禮儀”,每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

讓我們積極行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)禮儀知識,促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,從我做起,從身邊小事做起,著力塑造文明有禮、道德高尚的良好形象!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十四

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天國旗下講話的題目是《倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園》。

文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志,文明禮儀,是一個(gè)古老而長青的話題,中華民族有著優(yōu)良的傳統(tǒng),被稱為"禮儀之邦"。文明禮儀是一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);文明禮儀又是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展文明禮儀教育已成為我校德育實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。近幾年以來,學(xué)校在上級各部門的大力支持下,在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足實(shí)際,開拓創(chuàng)新,積極致力于培育和提升青少年的'整體文明素質(zhì),營造良好的人文環(huán)境和文化氛圍,取得了較好的成績。20xx年6月,我校正式通過了寶安區(qū)教育局的校園文化建設(shè)的檢查;20xx年9月,我校正式通過了區(qū)一級學(xué)校的評估。這說明,在全體師生的共同努力下,我校的工作是扎實(shí)有效的,這些榮譽(yù)的取得,進(jìn)一步提升我校的聲譽(yù),也為我校下一階段開展文明禮儀教育打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

管理和接受值日學(xué)生干部的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

我希望,我們?nèi)w學(xué)生從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自己做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》,事事處處按禮儀的要求說話、做事,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,行文明事,做文明人,向陋習(xí)告別,向粗俗告別,向不文明行為告別,爭做文明學(xué)生,爭做"文明禮儀小使者"。

我們有這個(gè)信心,通過我們?nèi)熒墓餐?、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,我們鶴洲學(xué)校的文明禮儀一定能成為文明和諧校園的一個(gè)新的亮點(diǎn)。

我的講話完畢,謝謝大家!

語言文明是一個(gè)國家的象征,它代表的是一個(gè)國家的文明、文化。就一個(gè)人來說,如果他談吐有教養(yǎng),那么它必是高素質(zhì)、有文化的人;而若其人言語貧乏粗魯,那么他必是知識貧乏,缺少修養(yǎng),是不受歡迎的人。國家亦是如此!

文明在我們身邊無處不在,它已成為我們中學(xué)生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明,它能展示我們個(gè)人獨(dú)有的一種高雅的氣質(zhì),它能塑造我們彼此完美的形象,它更會(huì)使我們之間情誼地久天長。為了自己,為了美好的校園生活,更為了全社會(huì),讓我們一起倡導(dǎo)語言文明,創(chuàng)造和諧校園。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十五

如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地,自覺地行動(dòng)起來,快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來。

保護(hù)環(huán)境,建設(shè)綠色家園,應(yīng)從身邊的事做起:倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就是要立足安康實(shí)際。安康地處秦頭楚尾,是西北、華中和西南三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流,也是陜南安康人的母親河,它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來,歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”?!啊币詠?,我們始終把保護(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全,保護(hù)漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點(diǎn),不斷加大投入和治理力度,雖然取得了一定成效,但漢江環(huán)境保護(hù)的形勢依然十分嚴(yán)峻。雖然堅(jiān)持了“在保護(hù)中開發(fā)、在開發(fā)中保護(hù)”的原則,堅(jiān)定不移地走生態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路。如今,隨著西部大開發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線工程的啟動(dòng),大大推動(dòng)漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū),優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃,涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個(gè)縣區(qū)、298萬人口。漢江全長1537公里,在我省就有600多公里;總流域面積9。52萬平方公里,在我省達(dá)4萬多平方公里。安康不僅是調(diào)水區(qū),而且是水源涵養(yǎng)區(qū),同時(shí)也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)的重大責(zé)任。作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū),水土流失嚴(yán)重,導(dǎo)致土地資源破壞,水源涵養(yǎng)能力降低,生態(tài)環(huán)境惡劣,泥沙下泄淤積河床、水庫,使水利工程運(yùn)行壽命和運(yùn)用效率降低,丹江水質(zhì)惡化,制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。

隨著安康經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著安康人民生活水平的提高,動(dòng)員人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè);架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;想方設(shè)法鼓勵(lì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè),走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多,水多工業(yè)利用價(jià)值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋,聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水,共建新生活”的新認(rèn)識、新資源,立足資源優(yōu)勢,運(yùn)作生態(tài)資本,把綠色價(jià)值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值,以而賦予整個(gè)經(jīng)濟(jì)以新的活力和競爭力,獲得更多的政策和財(cái)政的反哺,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越勢發(fā)展。安康氣候宜人,以山為雄,以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態(tài)旅游成為主體。

這些是多么的令人羨慕啊!生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會(huì)安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十六

值此新春佳節(jié)來臨之際,更值春節(jié)婚慶良時(shí),廣大年輕新人與有情人喜結(jié)連理,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,傳承忠貞愛情、家庭和睦的傳統(tǒng),倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、新事新辦,弘揚(yáng)簡約適度、現(xiàn)代文明的婚俗新風(fēng),特向全市廣大人民群眾發(fā)出倡議如下:

一、堅(jiān)持文明婚慶,主張婚事新辦。

要勇于接受新思想、新事物,敢于轉(zhuǎn)變思想觀念、破除陳規(guī)陋習(xí),樹立新型婚戀觀,不攀比婚車數(shù)量和檔次、婚宴規(guī)模和規(guī)格,自覺抵制低俗婚鬧、隨禮攀比等不正之風(fēng)。要以人品和感情為重,不以金錢和物質(zhì)為重,以參加集體婚禮、參加社會(huì)公益活動(dòng)、夫妻共植紀(jì)念樹等形式,為自己舉辦一個(gè)節(jié)儉適度且富有紀(jì)念意義的婚禮。

二、抵制奢靡之風(fēng)、拒絕鋪張浪費(fèi)。

愛情貴在真心,不慕奢華,廣大新人要體諒父母,感恩父母,自覺抵制高額彩禮,反對利用婚姻斂財(cái),反對高額彩禮,不大操大辦,破除陳規(guī)陋習(xí)。要以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥,形成崇尚勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的良好社會(huì)風(fēng)尚。要把勤儉持家和艱苦創(chuàng)業(yè)作為人生新階段的必修課,以自己的實(shí)際行動(dòng),營造健康向上、節(jié)儉文明的婚嫁新風(fēng)。

三、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),樹立良好家風(fēng)。

積善之家,必有余慶。要在春節(jié)團(tuán)圓之際,積極弘揚(yáng)孝老愛親,敦親睦鄰的傳統(tǒng)美德,通過言傳身教,積極立家規(guī)、傳家訓(xùn)、正家風(fēng),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不搞封建迷信、自覺抵制“黃賭毒”,杜絕歪風(fēng)邪氣,拒絕早婚早育,倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育,以好家風(fēng)促進(jìn)好民風(fēng)。

當(dāng)前,全球新冠感染疫情正處于加速上升態(tài)勢,國內(nèi)多地出現(xiàn)零星散發(fā)病例和局部聚集性疫情,疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。廣大人民群眾務(wù)必嚴(yán)格按照防疫要求,做到婚事從簡,防止大規(guī)模、高密度聚集。我們真誠地希望廣大新人樹立文明、節(jié)儉、高尚的婚俗意識,積極行動(dòng)起來,破陳規(guī),除陋習(xí),傳文明,樹新風(fēng),爭做文明新婚俗的倡導(dǎo)者、踐行者、推動(dòng)者,做文明新人,建和諧家庭!

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十七

老師們、同學(xué)們:

我們的家鄉(xiāng)花海鎮(zhèn)一直以來被譽(yù)為“秀才之鄉(xiāng)”,這里人杰地靈,資源得天獨(dú)厚,人民生活富裕,社會(huì)安樂祥和。勤勞的人們用自己的雙手,建設(shè)美麗的家園,創(chuàng)造美好的生活。各種文化活動(dòng)如雨后春筍,蓬勃興起,人們用歌聲、用舞蹈表達(dá)對生活的熱愛,抒發(fā)對未來的憧憬。但是,光鮮的背后,一些社會(huì)丑陋惡習(xí),也在人們身邊悄悄滋生,吸毒、賭博、參與邪教組織、參加迷信活動(dòng)等違法現(xiàn)象蔓延開來。一些人受到不勞而獲、好逸惡勞思想作祟,經(jīng)不起誘惑,鋌而走險(xiǎn),既傷害了家庭,也污染了社會(huì)。特別是我們部分中小學(xué)生,也沾染上了這些社會(huì)不良風(fēng)氣,令人痛心,令人擔(dān)憂。這些陋習(xí),既影響了學(xué)生的健康成長,也損害了花海教育的聲譽(yù)。

今天,我們在這里舉行“倡導(dǎo)文明、遠(yuǎn)離賭博、快樂學(xué)習(xí)、珍愛生活”師生宣誓簽名活動(dòng)儀式,目的就是要我們?nèi)w師生行動(dòng)起來,配合社會(huì)力量,與這些社會(huì)陋習(xí)和違法行為作斗爭,堅(jiān)決抵制、徹底告別,同時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng),教育和影響自己的.家人和朋友,為共同營造和諧、文明的社會(huì)環(huán)境而努力。

崇尚文明,自強(qiáng)不息,是華夏兒女代代相傳的美德。處在學(xué)習(xí)知識、身體成長階段的中小學(xué)生,在成長路上,不可避免地要面對一些困難與挫折,遇到一些迷茫和誘惑,前進(jìn)迷失方向而不知所措,發(fā)展失去動(dòng)力而徘徊不前。這都需要我們自強(qiáng)、自信。首先要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)好文化知識,鍛煉健康的體魄,成功來自于踏踏實(shí)實(shí)地奮斗。我們應(yīng)該積極融入到學(xué)校這個(gè)大家庭里,在集體中快樂學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí),鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)力、自主管理力、自主生活力,提高自身的綜合素質(zhì),做未來的合格建設(shè)者。其次要學(xué)會(huì)在困難面前不服輸,遇到挫折不低頭,不退讓,要通過自我的努力去做到,而且做得更好。再次要執(zhí)意向前,不為任何的干擾所動(dòng)。要徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、抵制賭博行為、不參與邪教等違法活動(dòng)!做一個(gè)健康、文明、向上、陽光的學(xué)生。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,只要我們能從我做起,從小事做起,遠(yuǎn)離賭博、抵制惡習(xí)、遵紀(jì)守法、積極投入到健康向上的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們的未來將更加美好,我們的明天將充滿陽光。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚演講稿篇十八

不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們生活工作中,倡導(dǎo)文明,共建文明和諧社會(huì)。本站小編根據(jù)整理了倡導(dǎo)文明。

演講稿。

供你參考。

老師們、同學(xué)們:

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦,荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

古語有言:“誠于中而形于外。”禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),會(huì)讓人感覺如沐春風(fēng),自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍。周在這方面是我們的楷模。他身為國家,卻是謙虛恭敬,彬彬有禮,出處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作,每到一個(gè)地方,他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;甚至在深夜回家途中,他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,讓外賓先走。外國記者贊美到:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,精明智慧,人品非凡的令人神往?!敝苁攀罆r(shí),一些外國報(bào)紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調(diào),這是罕見的事情?!边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范。

反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物,從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……也許,當(dāng)你下一次想這么做嬸,請你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見別人不遵守秩序,此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,無愧天地自風(fēng)流?!?/p>

今年是20xx奧運(yùn)年,這個(gè)月又是“學(xué)雷鋒月”。我們作為祖國的青少年,總該做點(diǎn)什么吧?美國的愛默生說過:“彬彬有利的風(fēng)度,主要是自我克制的表現(xiàn)。”所以,這就需要我們從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻克制自己。講文明語言,做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作的辛苦等等。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn),更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落,為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

親愛的老師、同學(xué)們,大家好:今天我演講的題目是迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)。

一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。

一分文明好像一盞燈,照亮一個(gè)熱情。

一分文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。

一分文明,有時(shí)只是舉手之勞;。

一分文明,有時(shí)只是一張紙的厚度;。

一分文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。

這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,也能讓人感動(dòng),感到溫馨。

講文明,樹新風(fēng),相信我。

講文明、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了.其實(shí)文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢,有時(shí)只是一個(gè)微笑。文明很簡單,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,相信“滴水匯成河,千河聚成?!?我們的社會(huì)自然就講文明,自然就樹起了新風(fēng),還營造了和諧社會(huì)的氛圍。

要從具體的事情抓起,把“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼,從現(xiàn)在做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,通過開展“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng),倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn),建立長效管理機(jī)制,使“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中,要把“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來,做到相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從現(xiàn)在開始,從自我開始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名中學(xué)生,我們要不斷提高自身素質(zhì)。

要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,快樂,能讓別人愉悅,享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo),讓自己擁有一個(gè)通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn),與集體相融,不孤傲也不喪失原則。了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),然后在目標(biāo)的指引下,一步步努力實(shí)現(xiàn),不要操之過急,更不要總是追求“最好”,也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財(cái)富,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚、社會(huì)公德、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。

其實(shí),文明離我們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,我們還可以開展了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”宣傳活動(dòng)。圍繞“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”,從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起,從“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起,爭做“保護(hù)地球小主人”,培養(yǎng)良好習(xí)慣,擴(kuò)大社會(huì)影響,用學(xué)生們的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中去,提高全民素質(zhì)。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動(dòng),通過宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出一大步,在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

我國是禮儀之邦,素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱?,激?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。

英國著名教育家約翰?洛克說:“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?!边@點(diǎn),我們應(yīng)向周學(xué)習(xí),美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價(jià)。尼克松說:“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨(dú)有的特殊的品德,是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶,他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定?!敝芏鱽淼奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

看來,文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現(xiàn)。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。

讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

文明禮儀伴我行!

我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和-諧社會(huì)。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句。

名言。

:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報(bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!?/p>

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和-諧的人際關(guān)系!

其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

還有,10月25日,由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位,今年只有15歲;說她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩;說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指,從10歲到15歲的5年時(shí)間里,利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威,營口的一個(gè)中學(xué)生,是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。

還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和-諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

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