總結是對學習過程進行回顧和梳理的關鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學知識。對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律?？偨Y范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨特的寫作風格。
集體二星章事跡材料篇一
這是一個團結友愛的集體；這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體；這是一個有凝聚力和敢于拼搏的集體。
班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。開學以來，325班一直堅持開展《弟子規(guī)》教育和勵志教育，充分利用晨讀時間，通過齊讀、朗誦以及進行勵志演講活動等方式，對學生進行理想教育、為人處世教育和中學生日常行為規(guī)范教育，既塑造了學生健康、和諧的人格，又陶冶了學生的情操，有利的促進了班集體健康文明的發(fā)展。這一年來，325班沒有發(fā)生過任何安全事故，也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，得到了年級組的認可，先后榮獲精神文明獎和文明班集體等殊榮。
325班是一個有著凝聚力的團結的團隊，全班同學和睦相處，共同發(fā)展。入學初，我們開展了題為《班——我們共同的家》的主題班會，就如何營建“共同的家”展開研討，最后我們在真誠、寬容和理解上達成共識，全體同學以極大的熱情融入了溫暖的這個團隊。融融樂樂的學習環(huán)境，勤奮濃郁的學習氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團結。學習上，325班成立了學習小組，他們共同探討問題，刻苦專研，共同進步；生活上，他們互幫互助，不計個人得失。在軍訓隊列比賽中，全班通力合作，以第一名的展示了這個團隊的團結。運動會中，雖然我們實力不濟，但上至老師、隊員，下至拉拉隊、后勤人員，無不全力以赴，奮力拼搏。在許多項目中，我們盡管輸了，但加油聲、吶喊聲卻不曾中斷，可以說比賽的結果已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們具有凝聚力的重要體現(xiàn)。
325班的班級目標是：學習老師，尊敬老師；質(zhì)疑老師，超越老師。在學習上，學生嚴格要求自己，爭優(yōu)創(chuàng)先。班上的展示欄，記錄了個人以及小組的奮斗目標和既定目標；班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學習，向先進看齊。在高一的三次考試中，梁鵬、張敬譽、周育璽等同學皆躋身于年級百名行列，李江、郭澤明等同學都有上佳表現(xiàn)……這些成績，都來源于全班每一位同學的拼搏，來源于他們都有一顆進取的心。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學們追求進步，渴望知識；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，勇于創(chuàng)新；這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，他們是不需血脈而相連的兄弟姐妹，他們相互團結，相互幫助，已經(jīng)成為了一個和睦相處，共同發(fā)展的團隊。
這就是325班的足跡，他們會將足跡延伸到遠方，延伸到一個新的高度。
集體二星章事跡材料篇二
在學校和老師的教育下，我熱愛中國、愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；我尊敬師長，團結同學，樂于助人，待人真誠；我有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律；我熱愛集體，處處維護學校、班級榮譽；我與同學們和睦相處、團結互助、連成一片；每當同學遇到困難和糾紛時，我都會挺身而出，積極想方設法的去解決問題！不少同學在課后總喜歡打電話向我咨詢問題，我總是不厭其煩地講解說明，直到同學弄懂為止；以上行為的具體表現(xiàn)是：在五年的小學學習時間里，我先后擔任過學習小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、副中隊長、班長等職務，我對所擔負的工作懷著強烈的責任心，總是認真完成老師交辦的任務，協(xié)助老師做好班級工作，積極參加學校組織的各項活動，是老師管理班級的得力助手，是同學們的好服務員。
我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，不懂就及時向老師和同學請教；對所學的知識總是在課堂上就徹底消化吸收，而不是留到課后死記硬背；在學習上從不讓今天的事情過夜，當天的學習任務一定在當天完成，不欠學習債；我從不刻意追求分數(shù)和名次，正是因為這種端正的學習態(tài)度，反而使我每次在期末考試中都取得了比較優(yōu)異的.考試成績。
在家里、在日常生活中，我是一個懂事的少先隊員，我尊敬和關愛老人，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活，比如：刷碗、擦桌子、掃地、買日用品等，我每周會給遠在家鄉(xiāng)的爺爺、外公、外婆打電話請安，關心他們的身體和生活情況；我非常關愛環(huán)保，看到亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕。
總之，美好品德的心靈，熱愛藝術的情操、勤學好問的精神、樂于助人的品質(zhì)、環(huán)保健康的素質(zhì)－一定會像金子一樣閃閃發(fā)光，使鮮艷的紅領巾更加燦爛美麗，我相信我這個小小的花蕾在建設街小學園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩！
集體二星章事跡材料篇三
在這個溫馨的大家庭里，有這樣一群孩子，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在老師的帶領下，45顆幼小的童心，緊緊地團結在了一起，他們就是黃山路小學的一（1）中隊。
各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我努力根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種措施來強化學生的良好習慣。在班級中開設早讀“讀書認真獎”“上課最佳表現(xiàn)獎、善于思考獎”“課間文明獎”“書寫工整獎”等，每周的周一下午第二節(jié)，班主任會根據(jù)隊員們一周來的表現(xiàn)來進行評比，班主任獎給印章，達到一定數(shù)量的章兌換禮品，并希望其再接再厲。就這樣利用激勵的方式在班級形成了比學趕超爭獎章的良好風氣，學生們漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣。
一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。一（1）中隊的小隊員人人都有自己的崗位，我會根據(jù)班級里的具體工作安排好每個隊員的職責，實行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書管理員、多媒體設施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員，課間安全監(jiān)督員，眼保健操管理員、節(jié)電員等，總之讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務的快樂，體驗與同伴合作的情趣。崗位責任制增強了小隊員們的團隊意識，培養(yǎng)了他們的集體責任感。小隊員們也擁有了展示自己的舞臺，在體驗與進取中感受超越自己的喜悅。
班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊輔導員與隊員、隊員與隊員、家長與隊員、老師與家長。利用班級qq群、電話、走入家庭家訪、家長會等形式進行交流，促進隊員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng)設一個良好的學習、生活的環(huán)境。
去年十月份，學校舉行新生入隊儀式，并且是對全區(qū)示范的。孩子們來到班級一個多月，要舉行這樣隆重的活動，對孩子們的紀律是一次考驗。為了調(diào)動孩子的積極性，我讓家長配合用相機記錄下精彩的瞬間，用文字記錄下孩子的成長歷程。孩子們在這次活動中受到了很好的教育。這次的活動結束后，我班家長為孩子們做了一個很好的示范，親筆書寫展示了二十多篇文章。在去年學校的冬季三項賽中，跳繩、踢毽子對剛?cè)雽W不久的孩子，難度是非常大的，我想辦法鼓勵他們，大課間陪他們一起練習。經(jīng)過努力，集體跳繩取得了年級第一的好成績。在第一學期的各項教育教學活動中，我中隊表現(xiàn)突出，被評為校級優(yōu)秀中隊。在讀書節(jié)親子閱讀活動中，我班家長、孩子精心準備，積極參與，共有六個家庭來參加活動，效果較好。期中的一個節(jié)目參加的校級的讀書節(jié)閉幕式展演，取得了二等獎。孩子們嘗到了參加活動的樂趣，在接下去的學校各項活動中，個個積極參與，提高水平，讓自己在下次的活動中獲獎。
一（1）中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，因為是一棵幼苗，還有很多不成熟和不完善的地方，我們會積極努力，會滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會走向更燦爛美好的明天！
集體二星章事跡材料篇四
我叫xx，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，xx五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項。
我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果。
集體二星章事跡材料篇五
“愛在這里萌芽，成長在這里起步，夢想在這里升華?！弊鰹榫负Ｍ晷∪?）中隊的隊魂，所有的隊員都時刻牢記，她是激勵中隊所有隊員的信仰，這是一個團結友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個充滿自信、知難而進、永煥活力的集體。
抓好少先隊干部的培養(yǎng)。學生干部是輔導員和學生之間的橋梁和紐帶，是學生自我教育、自我管理的組織者和領導者，是中隊工作中不可或缺的骨干力量。為了提高中隊長和小隊長的理論水平，加大中隊教育科研力度，提高中隊隊伍建設，采取了一系列的措施。
（1）對干部進行培訓。中隊輔導員多次組織中隊長和小隊長參加專業(yè)知識、技能培訓。提高干部的管理素質(zhì)和能力。
（2）每學期組織少先隊干部進行工作總結經(jīng)驗交流，相互取長補短，不斷改進工作方法，共同進步，提高工作能力。
（3）保持每周一次的中隊會制度，提高中隊的工作能力。
靖海完小三（2）中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標，以“體驗”教育為形式，通過積極參入雛鷹之聲廣播、雛鷹爭章、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊隊員蓬勃的朝氣，成為大隊教育活動中的一道亮麗的風景。
1、宣傳教育活動。中隊輔導員利用班會、座談會等多種途徑定期對中隊內(nèi)的少先隊員進行宣傳教育。提高少先隊員的思想素質(zhì)。另外，開展宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，在日常生活中開展體驗教育活動，促使養(yǎng)成健康的心理品格、良好的行為習慣。另外，開展了一系列的演講比賽、征文等活動。對少先隊員們進行文明禮儀、學習習慣等方面的教育。
2、開展“雛鷹爭章”活動，增強隊員能力。
在“雛鷹爭章”活動中，中隊部本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點，把獎章的內(nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步?！白饚熓丶o月”，對學生進行愛老師，愛同學，愛父母，愛班級，愛學校的五愛教育，爭創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務章”?！疤亻L展示月”，頒發(fā)“藝術章”、“體育章”。“自主活動月”，頒發(fā)了“自學章”、“學習章”，對學生們進行了名為《學會自主學習》的專題講座，開展名人名言摘錄活動，讓學生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言，了解名人事跡，體會人生的價值與意義，從而樹立遠大志向，獲得向上的動力。
3、開展課外興趣活動，創(chuàng)造“明星”。
靖海完小三（2）中隊成立了各種課外興趣小組，注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步，同時注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展。設置了“奇思妙想信箱”，鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，中隊書畫小組的隊員連年在學校舉辦的“書法比賽”中獲得名次，中隊多名隊員通過了威海市繪畫等級考試，還有常藝瀟等同學獲得了威海市科技發(fā)明二等獎，成為其他隊員學習的榜樣。
4、配合少先大隊開展的民族精神活動月，在中隊內(nèi)開展了各式各樣的教育活動。觀看了開學第一課錄像，對隊員們進行理想主義教育，在中隊內(nèi)進行了“我愛祖國”為主題的演講比賽。進行了以紀念抗戰(zhàn)為主題的手抄報比賽。對少先隊員進行愛國主義、創(chuàng)新能力等方面的教育，取得了非常好的效果，得到了學校和家長的一致好評。
5、開展“新世紀我能行”體驗教育活動，進行道德教育。建立學校與社會兩個陣地，開展社會實踐活動，同時確定每年的四月與十一月的第二個星期為社會體驗與實踐活動周，開展“當一天班主任、做一天水產(chǎn)工、當一天農(nóng)民等活動，體驗角色的酸甜苦辣，體會活動的樂趣。為配合這一活動，今年四月，三（2）中隊在靖海集團冷藏廠進行了我做一天水產(chǎn)工的社會實踐調(diào)查，全面落實體驗教育的效果。
“當一天水產(chǎn)工”體驗活動“當一天小老師”體驗活動。
6、開展“我是環(huán)境小衛(wèi)士”活動，沙窩社區(qū)所在地的主要街道是學校少先隊實踐活動基地，三（2）中隊每年都要組織多次相關的活動，充當環(huán)境小衛(wèi)士，走上街頭，清理垃圾，清掃街道，清理小廣告、清潔環(huán)境，得到當?shù)孛癖姷膹V泛贊譽和學校大隊部的高度贊揚。
7、三（2）班中隊參入了學校少先隊課題的建設和研究。少先大隊主持研究的威海市級課題《優(yōu)化少先隊集體建設，全力做好獨生子女工作》，我們中隊做為實驗中隊，取得了非常好的效果，已經(jīng)順利結題。為靖海完小的少先大隊工作提供了理論依據(jù)。
通過各種實踐活動的開展，讓隊員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化，從小培養(yǎng)隊員熱愛祖國的責任感，激發(fā)他們立志為建設家鄉(xiāng)而努力學習。
三月初，我們中隊結合“三、八”婦女節(jié)，開展了“獻給媽媽一份愛”活動，他們分別給媽媽送去了賀卡、禮物、祝福，還為我送來了賀卡和體貼，受到家長們的一致好評。
結合學校大隊部各月份的活動主題，我中隊先后舉辦了手抄報競賽、看英雄故事、唱革命歌曲、愛心在傳遞、頌歌獻給黨主題讀書活動。姜子晴同學在朗誦比賽中獲“一等獎”。
一份耕耘，一份收獲，一年來我們中隊取得了令人驕傲的成績。在學校少先大隊組織的各項活動中，我們中隊的隊員熱情參入，積極準備，取得了非常好的成績。多名隊員參加市級各類比賽。在各類藝術類考級中，多人次通過各項考級。
集體二星章事跡材料篇六
六(1)中隊是一個擁有67名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六(1)中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，許多老師都說我班變化很大，紀律、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級，一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長張雪良既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行，就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班同學共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。
還有以身作則的學習委員力力柳陽，在老師外出學習一個星期的情況下帶領同學們一起學習，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制?！靶‘敿摇笔怯扇鄬W生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
剛開學時，我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我請同學們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。
六(1)中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
集體二星章事跡材料篇七
xxx，女，xx歲，現(xiàn)任xxx小學x年級一班的大隊宣傳委員.在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣.
從加入少先隊以來，xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則.她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動.從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模.
她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播.為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛.同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動;參加海淀區(qū)第x屆少代會，代表xx小學發(fā)言;等等.在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評.
xxx是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”.在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動.班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣.如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手.
xxx始終把班集體的榮譽放在第一位.她不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步.對于學習成績落后的同學，她總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂.
她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好.她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題，主動向老師溝通匯報，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風.她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”.
在學校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德.她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環(huán)?；顒?，榮獲“節(jié)水小能手”稱號.
學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動，她都積極響應，帶頭參加.一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意:向災區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災區(qū)小朋友;與內(nèi)蒙四子王旗小學建立聯(lián)誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區(qū)捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙.
xxxx不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率.課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言.課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習.其他同學玩的時候，她卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣.因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用.
做為一名學生，xxx牢牢記住學習的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果.連續(xù)四年獲學?！叭蒙狈Q號;x年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢.她參加許多競賽并獲獎:。
xx年“數(shù)學解題能力展示”活動中獲一等獎。
第x屆“走進美妙的數(shù)學花園”獲二等獎。
xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎x年通過劍橋英語pet考試(優(yōu)秀)。
第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎。
x年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎。
xxx不僅學習成績優(yōu)秀，而且熱心集體活動，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神，陶冶身心，健康成長.她愛好音樂、舞蹈、書法，是班級及學校的文藝骨干，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽，為集體爭取榮譽.以下是曾獲獎勵、證書:。
x年通過中央音樂學院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級。
x年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)篆刻比賽中獲一等獎。
x年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級。
x年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎。
x年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎。
x年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎。
x年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎。
x年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)獨唱比賽-二等獎。
在成績面前，她從不驕傲.她說，這算不了什么.那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標，我要爭取更大的成績、更高的榮譽.
集體二星章事跡材料篇八
金秋時節(jié)，我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個展示的平臺，讓大家共同見證我們——化工125班的成長。
班級成立伊始，我們建立完善的班級制度，增強干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20xx年度河北科技大學“五·四紅旗團支部”、“先進班集體”、“雷鋒標準班”等榮譽稱號。
明道，篤行，致知，報國是我們不變的班級精神；自強不息，奮勇向前是我們的班級宣言；慷慨激昂的《站起來》是我們的班歌。在我們一起設計的班徽上，冉冉升起的太陽象征朝氣與希望。敞開的書頁表達對知識的渴望，同時它又像一只展翅翱翔的海鷹，搏擊浩瀚的知識海洋。
我班一直將學風建設作為工作重點，并利用自身資源優(yōu)勢成立互助小組。
1、采用“三位一體”的管理模式，即班委會、黨小組、團支委協(xié)調(diào)溝通一體化管理。
2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業(yè)規(guī)劃，即收起粗心，放開膽量、思維，不忘規(guī)劃、質(zhì)疑、總結。
3、以個人帶動整體，以集體推動個人，在“一拉一推”雙重作用下，開展建設網(wǎng)絡信息、課堂學習、課余生活“三維化平臺”，促成班級優(yōu)秀學風。
大二綜合測評中，我班李迎、王簫等四名同學包攬本專業(yè)前四名，班內(nèi)80%以上者排名在專業(yè)前50%，我班全部通過英語四級，500分以上者達班級總?cè)藬?shù)的40%，13人通過英語六級，計算機一級過級率100%，優(yōu)秀率63%，并在此基礎上，50%通過計算機二級。24人獲得全國化學檢驗工技能證書。
班內(nèi)7人次獲得國家勵志獎學金，25人次獲校級獎學金，3人次獲企業(yè)獎學金。學科競賽方面：國家級競賽獲獎2人，其中李濤濤獲全國英語競賽三等獎；省級獲獎6人，其中李云獲省級高數(shù)競賽一等獎，羅樂等人分獲省級英語競賽二、三等獎；校級獲獎18人次，其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團體一等獎。
作為一名工科學生，我們積極鍛煉動手實踐能力，積極參加各項科技創(chuàng)新比賽。其中張丹丹獲節(jié)能減排大賽全國二等獎；羅樂等3人獲省級創(chuàng)業(yè)大賽三等獎；張丹丹、趙雙等人獲全國3d大賽省級三等獎；于聰聰獲校級水火箭比賽二等獎。
我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團建”的理念，通過黨小組與班委會協(xié)商開展各種形式團日活動來提升全班同學的思想水平。開學伊始35名同學全部遞交入黨申請書。最終35人全部成為積極分子，目前26人通過黨課考試，有正式黨員2名，預備黨員6名，經(jīng)過嚴格選拔4人光榮成為20xx級黨員班主任。
我班同學秉承關心班集體，關愛身邊人的中心思想，由班集體組織“居民幸福感社會實踐調(diào)查”、“西三教敬老院”等多次社會志愿服務活動。其中6人注冊中國青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻血活動，累計獻血超過5000ml。班內(nèi)共33人獲榮譽稱號，覆蓋率高達94.29%。
在學院優(yōu)秀宿舍評選以及學院宿舍風采大賽等的班級文化活動中，大家通力合作，最終6b112、6b110、7a423等6個宿舍被評為優(yōu)秀宿舍，6b114、6b110、7a416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎。
青春無悔，生命如歌?；?25班，夢從這里起飛，相信我們的明天會更加輝煌!
集體二星章事跡材料篇九
我叫xxx，就讀于李家小學四(2)中隊。我勤奮好學，品學兼優(yōu);嚴格要求自己，遵守紀律;講文明，熱愛集體，助人為樂;酷愛讀書，熱愛勞動。多次被評為“學習標兵”和“三好學生”。
我積極參加學校少先隊活動。20xx年7月，我通過了校級爭章榮獲一星章，8月通過區(qū)級爭章榮獲二星章。
事跡簡介：我積極參加學校的社會實踐活動。清明節(jié)和烈士紀念日到李家烈士墓園掃墓，紀念烈士，銘記歷史，我要以革命烈士為榜樣，從身邊事做起，為我們的祖國貢獻自己的力量。參觀李家民俗館，感受了我們祖輩們的農(nóng)耕文化和智慧創(chuàng)造。到李家公園參加“學雷鋒”志愿服務，愛護我們的`環(huán)境，美化我們的家園。
個人宣言：我要更加熱愛學習，熱愛生活，磨煉意志，做一名知識豐富，品德高尚，健康快樂的少先隊員，牢記少先隊的責任，認認真真的做事，用行動向紅領巾敬禮。
集體二星章事跡材料篇十
我是鳳凰路小學四(9)中隊的xxx。
光陰似箭，彈指之間。在老師的教誨和同學的幫助下，我取得了優(yōu)異成績，連年被評為“三好學生”;也正是生活在這個充滿愛的集體里，我的學習處處洋溢著歡樂。
“世上沒有學不會的`東西，只要你想學，必須能學好”，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學的知識掌握了;課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)，提前預習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績，被學校評為“三好學生”、“班級之星”等。業(yè)余時間我還學習了書法、舞蹈、繪畫等，取得了“?！P凰杯’美術作品一等獎”、“校英語素養(yǎng)比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我模范遵守《小學生日常行為準則》和各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動，對老師交待的任務認真完成，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學生，為他們解答疑難問題時，總是很耐心的講解，直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收獲，在20xx年被評為“文明美少年”、“紅領巾獎章”二星章等。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成績只代表過去，要想堅持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老師和同學們的幫助下，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收獲。
集體二星章事跡材料篇十一
我叫張x，是xx小學四年級班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，我本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。
我在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上廁所。
上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，我會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶；還要輔導我的功課，很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了我的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
我不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村，離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆，我也如同對爺爺奶奶一般，所以每當我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，我都要親手制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
我們學校的后面有個敬老院，我家離學校很近。平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天，下下棋，摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的，我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。收拾完了這些，我又開始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，我還是個勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子一樣，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。
在學校里，我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，我刻苦勤奮，我要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
集體二星章事跡材料篇十二
我們?nèi)?）中隊是一個擁有39名成員的班集體。在這個“家”里，我和孩子們幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個凝聚力強、勤奮樸實，競爭意識強的.班集體。經(jīng)過長時間的接觸磨合，可愛的孩子們就像一組組齒輪，從各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他們在一起奮斗，一起努力，共同書寫著人生最美麗的學生時代！在這個大家庭里，每個人個性張揚，卻相處融洽；獨立自主，又互相幫助。雖然他們年齡還很小，但是榮辱觀念卻非常強烈。這是一個讓學生成長，讓教師自豪，讓學校滿意的班集體。
一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，許多老師都說我班變化很大，紀律、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班每科的成績都名列前茅，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！
俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選。在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長顧育銀既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。班長顧育銀工作主動、認真負責，能主動安排班級工作，成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員劉濟銘扛起的。他不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，每天主動打水，監(jiān)督桌椅的擺放。每當大掃除，劉濟銘還帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領下，全班同學共同協(xié)作，總是能用最短的時間，打掃最干凈。當其他班集體還在打掃的時候，我們班的同學已經(jīng)在教室里學習或休息了。正因為如此，連衛(wèi)生流動紅旗都以三（1）班為“家”了。
還有以身作則的學習委員趙佳琪，在老師外出臨時有事或開會的情況下帶領同學們一起學習，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
剛開學時，我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及中隊活動上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而中隊活動為我們的班級文化增添光彩，如：詩歌朗誦會、“感恩”為主題的演講比賽、“我是小記者”等。通過這些活動，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，還展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
"班風正，學風濃"。我們班的學生在別人還沒有學習的時候，最早的進入學習狀態(tài)，在別人游戲嬉鬧的時候，在堅持多學習。同學們團結互助、熱心助人的現(xiàn)象在學習中時常可見。學習優(yōu)秀的同學經(jīng)常督促較差的同學，幫助他們?nèi)〉眠M步，體驗成功。同學們被濃厚的學習氣氛包圍著、感染著。整個班級有一個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能改變自己的命運，才能成就理想的人生。在這一共識的驅(qū)動下，在學校組織的各項活動中，我們班都是名列前茅。比如：學校班級文化建設評比“星級班級”稱號，詩歌朗誦一等獎，迎國慶歌詠比賽中獲得第一名，國學經(jīng)典誦讀中也獲得一等獎。還多次被評學校先進班集體。
“學無止境”，我們中隊是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
集體二星章事跡材料篇十三
xxx，女，10歲，現(xiàn)任xxx小學x年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
從加入少先隊以來，xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模。
她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動；參加海淀區(qū)第七屆少代會，代表xx小學發(fā)言；等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評。
xxx是五（1）班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。
業(yè)，直至他們完全弄懂。
她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題，主動向老師溝通匯報，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。
在學校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演；參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結；積極參加北京環(huán)?；顒樱瑯s獲“節(jié)水小能手”稱號。
學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動，她都積極響應，帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意：向汶川災區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災區(qū)小朋友；與內(nèi)蒙四子王旗小學建立聯(lián)誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑；為山西貧困地區(qū)捐贈圖書；向流浪貓、流浪狗捐報紙。
xxxx不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習。其他同學玩的時候，她卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用。
作為一名學生，xxx牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果。連續(xù)四年獲學?！叭蒙狈Q號；20xx年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎：
20xx年“數(shù)學解題能力展示”活動中獲一等獎。
第七屆“走進美妙的數(shù)學花園”獲二等獎。
20xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎20xx年通過劍橋英語pet考試（優(yōu)秀）。
第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎。
20xx年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎。
xxx不僅學習成績優(yōu)秀，而且熱心集體活動，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神，陶冶身心，健康成長。她愛好音樂、舞蹈、書法，是班級及學校的文藝骨干，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽，為集體爭取榮譽。以下是曾獲獎勵、證書：
20xx年通過中央音樂學院古箏專業(yè)校外音樂水平考試—9級。
20xx年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)篆刻比賽中獲一等獎。
20xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試—7級。
20xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎。
20xx年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽—篆刻二等獎。
20xx年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎。
20xx年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)獨奏比賽—古箏一等獎。
20xx年海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)獨唱比賽—二等獎。
在學校和老師的教育下，我熱愛中國、愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；我尊敬師長，團結同學，樂于助人，待人真誠；我有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律；我熱愛集體，處處維護學校、班級榮譽；我與同學們和睦相處、團結互助、連成一片；每當同學遇到困難和糾紛時，我都會挺身而出，積極想方設法的去解決問題！不少同學在課后總喜歡打電話向我咨詢問題，我總是不厭其煩地講解說明，直到同學弄懂為止；以上行為的具體表現(xiàn)是：在五年的小學學習時間里，我先后擔任過學習小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、副中隊長、班長等職務，我對所擔負的工作懷著強烈的.責任心，總是認真完成老師交辦的任務，協(xié)助老師做好班級工作，積極參加學校組織的各項活動，是老師管理班級的得力助手，是同學們的好服務員。
我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，不懂就及時向老師和同學請教；對所學的知識總是在課堂上就徹底消化吸收，而不是留到課后死記硬背；在學習上從不讓今天的事情過夜，當天的學習任務一定在當天完成，不欠學習債；我從不刻意追求分數(shù)和名次，正是因為這種端正的學習態(tài)度，反而使我每次在期末考試中都取得了比較優(yōu)異的考試成績。
在家里、在日常生活中，我是一個懂事的少先隊員，我尊敬和關愛老人，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活，比如：刷碗、擦桌子、掃地、買日用品等，我每周會給遠在家鄉(xiāng)的爺爺、外公、外婆打電話請安，關心他們的身體和生活情況；我非常關愛環(huán)保，看到亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕。
總之，美好品德的心靈，熱愛藝術的情操、勤學好問的精神、樂于助人的品質(zhì)、環(huán)保健康的素質(zhì)－一定會像金子一樣閃閃發(fā)光，使鮮艷的紅領巾更加燦爛美麗，我相信我這個小小的花蕾在建設街小學園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩！
集體二星章事跡材料篇十四
xxx，今年11歲，是xx小學四年級(2)班的少先隊員，自入學以來，在父母和老師的悉心教導和培育下，她尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于助人，獲得了老師和同學們的認可。
作為學校的大隊委，曾擔任省、市級少代會委員，主持隊委會，做輔導員老師的小助手，獲得市中區(qū)“紅領巾獎章”二星章。她不僅對學習充滿興趣，喜歡發(fā)明創(chuàng)新，還熱愛體育鍛煉，尤其是兵乓球。
她熱愛少先隊組織，積極參加少先隊各項活動，在各級各類演講、朗誦等主題教育實踐活動中榮獲獎項，是同學們眼中的好榜樣。20xx年代表校小學部參加縣級少代會，20xx年10月13日在少先隊干部評比活動中被評為少先大隊副隊長，20xx年以優(yōu)異的成績榮獲貴德縣“紅領巾獎章”個人二星章。
生活中，她利用假期和課余時間經(jīng)常閱讀有益的`課外讀物，不斷充實自己的知識，在家里，她孝敬父母，經(jīng)常幫父母做家務，是父母的好幫手。此外，她興趣廣泛，喜歡跳舞、唱歌、看書、主持等，并努力學習電子琴、舞蹈，目前已經(jīng)考過電子琴六級，中國舞三級。
今后，她將一如既往地尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己，努力學習，不斷充實自己的知識水平，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員。
集體二星章事跡材料篇十五
我叫吳xx，現(xiàn)就讀于飛騰小學六年級3班，是一名性格開朗的女生。在班內(nèi)任學習委員，也是一名少先隊中隊委員。平時學習刻苦、成績優(yōu)異，興趣廣泛、多次獲獎，樂于助人、團結同學，積極完成學校、老師交給的任務及班干部工作，多次代表學校參加市和校內(nèi)外組織的活動均獲得好成績，贏得了老師和同學們的認可。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，跳舞、美術等。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。在班里我是老師得力的.“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。六年來，我的各學科學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀班干、三好學生。
我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。
集體二星章事跡材料篇十六
xx，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，經(jīng)常作文被當作范文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術科代表，經(jīng)常班上的黑板報、班會、晚會布置離不開她的參與，并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內(nèi)展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領同學們搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是學習委員、美術課代表，又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。
在學校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學校，因為她怕這是她們最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。
在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實踐活動……或許她現(xiàn)在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長，共同進步的!
在學校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個善良天使，快樂天使。
她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鉆。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業(yè)量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚。課堂上，她積極發(fā)言，準確率高;并能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內(nèi)外各種大賽，如在市科技節(jié)中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區(qū)“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全?！皩W雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以后的學習中，她會向第一名看齊。
她熱愛班級，以主人翁的姿態(tài)融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽并不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它。
這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮斗的路上。
集體二星章事跡材料篇十七
xxx是同學們典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由于這個同學動作慢，作業(yè)不按時完成，學習落后，經(jīng)過他的感染、幫助下，學習成績有了很大進步，這跟她的幫助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，老師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試，本班成績名列全鎮(zhèn)前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫助，是不能取得這優(yōu)異的成績。
她熱愛勞動，關心集體，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的.精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后，就主動跟媽媽做手工活。
這一次江琳琳同學即將參加縣舉行的小學生數(shù)學奧林匹克競賽的活動，她每天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她非常認真的去思考鉆研，最后再請教老師是否做對，有時已經(jīng)很疲勞她還堅持向老師要練習題做，老師看在眼，疼在心里，相信她能取得好成績。
集體二星章事跡材料篇十八
王xx，男，漢族，2011年8月21日出生，少先隊隊員。二年級學生。
該同學誠實穩(wěn)重，待人謙遜，勤奮好學，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加學校勞動和家務活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。
在學習上，王xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠提前預習、認真聽講、及時復習，上課積極舉手回答問題，課下獨立完成作業(yè)。他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，先后被學校評為“三好學生”“學習標兵”等優(yōu)秀學生。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛。愛讀書，在老師和家長的指導下，他讀過如《論語》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《幼學瓊林》《唐詩三百首》《西游記》（簡略版）《中國傳統(tǒng)美德叢書》等中國傳統(tǒng)文化書籍，也讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《吹牛大王歷險記》《列那狐的故事》《木偶奇遇記》等優(yōu)秀外國兒童文學書籍，以及《十萬個為什么》《神奇的地球》《森林報》等知識類書籍。盡管家距離焦作市圖書館非常遠，但他還是經(jīng)常到那里讀書，一看就是一整天，不到圖書館下班他是不會走的。在父母的支持下，他和姐姐經(jīng)常進行背唐詩、誦經(jīng)典、講故事等趣聞比賽。每天堅持讀20分鐘的故事、練字一張20分鐘，冬夏不輟。因此，他獲得了校級“讀書之星”的榮譽稱號。他說，讀課外讀物了，能夠增長課外知識，開闊眼界。讀萬卷書，行萬里路。他也愛戶外活動，鍛煉身體。每到周末，只要天氣允許，爸爸都會帶著他去爬山、打球、遠距離“拉練”行走等活動。在各項活動中，他從沒叫過累、說過苦，都能堅持下來。
在老師和家長的教育下，他的環(huán)境保護意識非常強。無論是上下學路上，還是外出游玩，他都把自己的廢棄物放好，等遇到了垃圾箱再放進里面。不僅自己這樣做，他還提醒別人保護環(huán)境，不管認識不認識人家。在他的影響下，家人和伙伴們每次外出都要帶個大垃圾袋，看到垃圾能撿起的就盡量撿起來，然后倒進垃圾箱。在龍源湖公園、縫山公園、白鹿?jié)竦毓珗@、巡返山莊等風景區(qū)，每逢周末，都能看到他的身影。時間長了，他就有了一個外號——“環(huán)境小部長”！
在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本等一些力所能力的事情。他也是同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。放學以后有同學家長沒來的，他就會和同學一起玩等家長。
在家里，他也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些簡單的家務活，如拖地、擦桌、倒垃圾等。家里經(jīng)濟條件不是太好，他年齡小，父母很少給他買新衣服，大多數(shù)都是穿親戚朋友送的舊衣服，他從來沒有嫌棄過。他不比吃穿、不比虛榮、自立自強，絲毫沒有覺得自卑。去年，媽媽找了一項工作，每天早出晚歸，非常累。他看到媽媽累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你捶捶。”媽媽聽到這些總是很欣慰。有這樣懂事有禮貌的孩子，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
在生活中，他的父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師、鄰居，還是父母的同事，只要遇到都會很有禮貌的'打招呼，大家都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即使學習取得了好成績，或者是在外面幫助了別人，也從來不驕傲自滿，到處炫耀。在老師和家長的教導下，他知道“金無足金、人無完人”，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道做錯事情不要緊，只要承認錯誤就是好孩子，如果說謊來為自己開脫，那么就得說更多的謊來掩蓋錯誤，犯的錯就會更多。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印Ｋ粚W校評為“好習慣——誠信之星”。
這就是他！一個勤奮學習、成績優(yōu)秀、樂觀向上、品質(zhì)良好的優(yōu)秀少先隊員。相信在不久的將來，他會通過自己的努力，成為一名德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的新時代好少年，為集體爭光，為社會服務，為國家做貢獻！
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