校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂（專業(yè)16篇）

父母是我們的第一任老師，我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄儭Ｔ趯懣偨Y(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇一

甲方：

地址：

乙方：

地址：

一、項目合作。

1、灌溉節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計優(yōu)化項目。

2、產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用研究項目。

(1)灌溉節(jié)水設(shè)備的專有材料研究;。

(2)灌溉節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā);。

(3)國外灌溉節(jié)水設(shè)備的調(diào)研分析;。

(4)灌溉節(jié)水設(shè)備基礎(chǔ)部件的理論原理研究。

3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

二、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作。

乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學(xué)實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

1、科技創(chuàng)新基地。

(1)乙方積極幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術(shù)問題，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。

(2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關(guān)，聯(lián)合申報各級政府的有關(guān)科技計劃。

(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動。

(4)甲方積極向乙方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動提供。

必要的科研條件。

2、教學(xué)實踐基地。

(1)乙方創(chuàng)造條件開設(shè)與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

(2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習(xí)、實習(xí)等實踐教學(xué)活動的條件。

(3)乙方根據(jù)教學(xué)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師。

(4)甲方協(xié)助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作安排合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核意見。

(5)乙方根據(jù)教學(xué)計劃，邀請甲方經(jīng)營、生產(chǎn)、技術(shù)、科研、管理等方面的人員到乙方做學(xué)術(shù)報告，向乙方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。

3、研究生培養(yǎng)基地。

(1)乙方根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)生兼職導(dǎo)師，參與相關(guān)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作。

(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學(xué)習(xí)、交流、實習(xí)以及從事科學(xué)研究，選派專業(yè)技術(shù)人員對甲方學(xué)生進行指導(dǎo)，并提供必要的科研條件和生活條件。

4、社會實踐基地。

(1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要，安排學(xué)生到本單位開展社會實踐活動。

(2)甲方積極提供大學(xué)生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術(shù)人員進行社會實踐指導(dǎo)，提供必要的社會實踐條件。

(3)甲方針對乙方的教學(xué)、科研、實習(xí)、實驗要求，配合乙方有針對性地制定具體實習(xí)、實驗計劃，做好乙方學(xué)生在甲方企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)和生活安排，內(nèi)容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。

(4)甲方協(xié)助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作安排合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核意見。

(5)甲方在乙方設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學(xué)金制度，由甲乙雙方共同管理，支持鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力。具體內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。

5、就業(yè)基地。

(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)甲方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。

(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息，并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

三、國際交流。

雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進技術(shù)及設(shè)備研究”項目開展國際技術(shù)交流。

四、政策支持。

雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關(guān)規(guī)定，并準(zhǔn)備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

五、權(quán)利與義務(wù)。

1、甲方的權(quán)利。

(1)甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，更改人才培養(yǎng)與教學(xué)合作的內(nèi)容、方向、方式。

(2)甲方有權(quán)對人才培養(yǎng)期間，乙方的表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結(jié)果對乙方進行相應(yīng)考核措施。

(3)雙方人才交流、科研合作期間，甲方有權(quán)要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權(quán)追溯，并視情節(jié)嚴重程度采取相應(yīng)法律措施。

2、甲方的義務(wù)。

(1)甲方有義務(wù)配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學(xué)合作的任務(wù)。

(2)甲方有義務(wù)及時提供人才需求計劃至乙方相關(guān)人員。

(3)甲方有義務(wù)在變更人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的內(nèi)容前14個工作日內(nèi)告知乙方。

(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

3、乙方的權(quán)利。

(1)乙方有權(quán)要求甲方提供教研合作的輔助工作。

(2)乙方有權(quán)對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學(xué)管理、考核。

(3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的最新動態(tài)。

(4)乙方有權(quán)就人才培養(yǎng)、教學(xué)合作提出合理化建議。

4、乙方的義務(wù)。

(1)乙方有義務(wù)按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學(xué)合作。

(2)乙方有義務(wù)配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。

(3)乙方有義務(wù)及時滿足甲方的人才需求。

(4)乙方有義務(wù)按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的進度情況。

六、知識產(chǎn)權(quán)與保密責(zé)任。

雙方共同研究所形成的技術(shù)成果和專利、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意，任何一方不得單獨轉(zhuǎn)讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權(quán)、專利權(quán)、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)。

雙方同意將共同研究所形成的技術(shù)成果申請專利的，應(yīng)共同申請專利并共同取得專利權(quán)，共同承擔(dān)專利申請和專利維持的相關(guān)費用。

一方要求使用技術(shù)秘密的形式保護技術(shù)成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術(shù)秘密的，不得向任何第三方泄露。

八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

甲方：(蓋章)。

乙方：(蓋章)。

甲方代表(簽字)：

乙方代表(簽字)：

年月日年月日。

簽約地點。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇二

甲方：

乙方：

乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地和老師實習(xí)考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：

1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在____年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué)生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實施訂單培養(yǎng)。

2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為3年，學(xué)歷層次為大專。

1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。

2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不能滿足訂單需求人數(shù)時，可在____年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2（個別專業(yè)只招男生）。

1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。

2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)計劃，乙方按商定的教學(xué)計劃實施教學(xué)。

3、訂單辦學(xué)模式采取2+1辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習(xí)兩年，在乙方頂崗實習(xí)一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。

4、乙方委托甲方對訂單學(xué)員進行教學(xué)管理和綜合考核，訂單學(xué)員完成正常學(xué)習(xí)計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責(zé)安排在乙方單位就業(yè)。

1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。

2、負責(zé)報批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規(guī)定，收取學(xué)員在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費用。

3、負責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。

4、負責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的'詳細情況。

5、負責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。

6、負責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進行頂崗實習(xí)，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責(zé)駐廠老師的食宿。

1、除國家教育部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂單課程的設(shè)置。

2、根據(jù)教學(xué)計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。

3、負責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實習(xí)，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習(xí)管理。

4、負責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實習(xí)期間工資待遇。

5、對完成學(xué)習(xí)計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。

6、乙方負責(zé)辦理頂崗實習(xí)學(xué)員工傷保險。

7、違反乙方管理制度的頂崗實習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。

1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。

2、訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方____年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。

1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。

甲方：_________。

乙方：_________。

______年_______月_______日。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇三

為了促進學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)與 (以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方根據(jù)"合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補"的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長為：

1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計劃;

3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題。

1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實踐教學(xué)基地，企業(yè)協(xié)助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動。

2、企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)實訓(xùn)崗位。學(xué)?？筛鶕?jù)人才培養(yǎng)計劃，每年派選一定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)進行崗位實習(xí)。

3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求，可委托學(xué)校進行人才定向培養(yǎng)(含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育)組建訂單班;學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教育。

4、加強雙方互相交流，學(xué)校聘請企業(yè)高級管理人員擔(dān)任學(xué)?？妥?、專業(yè)指導(dǎo)委員會委員和專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)員，參與學(xué)校有關(guān)專業(yè)的建設(shè)與指導(dǎo)，為學(xué)校的學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。

5、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)為學(xué)校教師提供"雙師型"教師實習(xí)實踐及培訓(xùn)機會。

6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領(lǐng)域或新的市場。

校企合作的學(xué)校具體經(jīng)辦部門為 系。

學(xué)校聯(lián)絡(luò)員： 系企業(yè)聯(lián)絡(luò)員：

聯(lián)絡(luò)員主要負責(zé)雙方對口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。

本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進一步協(xié)調(diào)。

代表： 代表： (公章) (公章)

時間： 年 月 日 時間： 年 月 日

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇四

為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習(xí)基地建設(shè)等方面達成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3.在甲方掛牌建立"四川旅游學(xué)校校企合作基地"，在乙方掛牌建立"樂園班"。

4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。

二、責(zé)任與義務(wù)

(一)甲方責(zé)任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助。

2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)任乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毥處煟瑓⑴c乙方學(xué)校人才培養(yǎng)過程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同所有。

3.甲方將"互聯(lián)網(wǎng)+旅游"、旅游安全管理、活動營銷策劃等預(yù)研項目委托乙方進行調(diào)查、研究、實施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。

4.甲方為乙方"樂園班"的學(xué)生提供實踐機會，將學(xué)生納入企業(yè)人力管理。實踐期間，甲方為乙方學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)條件及部分員工福利。

5.乙方學(xué)生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學(xué)生提供就業(yè)機會，根據(jù)實踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用"樂園班"學(xué)生。

6.甲方在乙方設(shè)立獎學(xué)金，對乙方"樂園班"里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學(xué)生，以及在甲方實習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生，予以獎勵。獎學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學(xué)金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。

(二)乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責(zé)、或參與甲方相關(guān)項目，深入一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方"雙師型"教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。

2.乙方掛牌建立"樂園班"，為甲方量身訂做，"訂單式"培養(yǎng)人才。甲方根據(jù)自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實習(xí)、教學(xué)實訓(xùn)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。

3.乙方根據(jù)甲方要求，按照雙方制定的教學(xué)計劃，安排學(xué)生至甲方進行不間斷教學(xué)實踐，實踐期為一年。實踐期間的表現(xiàn)情況作為學(xué)生教學(xué)實踐考核合格的重要依據(jù)。乙方"樂園班"學(xué)生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔(dān)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。

4、乙方應(yīng)對參加甲方實踐的學(xué)生進行實習(xí)前的安全教育及安全培訓(xùn)。乙方實習(xí)學(xué)生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責(zé)任及損失，由乙方自行承擔(dān)，與甲方無關(guān)。

5.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)任乙方學(xué)校客座教授或兼職教師，過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

6.乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三、合作期限

甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿前，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。

四、其它

1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。

3.本協(xié)議履行過程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

代表(簽字)：

年 月 日

代表(簽字)： 年 月 日

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇五

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，就合作開展____________事宜簽署本合作協(xié)議書。

乙方在本合同簽訂后，全權(quán)負責(zé)_______區(qū)域范圍內(nèi)的招生推廣工作。上述服務(wù)的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，為期_______年。

雙方經(jīng)過協(xié)商，確定合作模式為：______________________。

第三條、甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、甲方有權(quán)根據(jù)本合同約定的服務(wù)內(nèi)容及招生目標(biāo)，檢查乙方服務(wù)的完成情況。如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協(xié)商調(diào)整合作模式，另行簽訂合作協(xié)議。

2、甲方授權(quán)乙方發(fā)布的廣告信息須符合以下要求：內(nèi)容合法真實、具有有效的資質(zhì)證明、有關(guān)行政主管部門的審查批準(zhǔn)文件等相關(guān)證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔(dān)責(zé)任。

3、甲方根據(jù)招生實際情況，有權(quán)要求乙方就招生的議程進行協(xié)商，確保招生的正常進行。

4、在乙方提供服務(wù)過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關(guān)的招生材料，以協(xié)助乙方有效地提供服務(wù)，開展招生活動。

5、甲方有義務(wù)在其職責(zé)范圍內(nèi)保證乙方家長信息的安全。

第四條、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、保證招生效果，乙方有責(zé)任在向甲方提供服務(wù)的過程中向甲方提供高質(zhì)量的意見和建議，以提升招生效果。

2、乙方在向甲方提供服務(wù)的過程中，有權(quán)要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關(guān)合同或其他文件、對意向家長進行專業(yè)介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關(guān)便利。

3、乙方有責(zé)任為甲方的招生進行深入推廣，協(xié)助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學(xué)合同。

第五條、保密約定。

簽訂本合同之日到本合同履行結(jié)束，雙方應(yīng)對本合同內(nèi)容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關(guān)信息、文字資料承擔(dān)永久性保密責(zé)任，未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息（雙方對外公開性信息除外），但根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定必須進行披露的情形除外。

第六條、違約責(zé)任。

合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權(quán)取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責(zé)任。

第七條、生效條件及其他約定。

本合同一式_______份，經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。甲、乙雙方各持_______份，效力相同。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日。

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇六

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

風(fēng)險提示：合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。

實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，就合作開展____________事宜簽署本合作協(xié)議書。

乙方在本合同簽訂后，全權(quán)負責(zé)_______區(qū)域范圍內(nèi)的招生推廣工作。

上述服務(wù)的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，為期_______年。

風(fēng)險提示：應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。

同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。

雙方經(jīng)過協(xié)商，確定合作模式為：______________________。

第三條、甲方的權(quán)利和義務(wù)。

風(fēng)險提示：應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。

1、甲方有權(quán)根據(jù)本合同約定的服務(wù)內(nèi)容及招生目標(biāo)，檢查乙方服務(wù)的完成情況。

如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協(xié)商調(diào)整合作模式，另行簽訂合作協(xié)議。

2、甲方授權(quán)乙方發(fā)布的廣告信息須符合以下要求：內(nèi)容合法真實、具有有效的資質(zhì)證明、有關(guān)行政主管部門的審查批準(zhǔn)文件等相關(guān)證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔(dān)責(zé)任。

3、甲方根據(jù)招生實際情況，有權(quán)要求乙方就招生的議程進行協(xié)商，確保招生的正常進行。

4、在乙方提供服務(wù)過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關(guān)的招生材料，以協(xié)助乙方有效地提供服務(wù)，開展招生活動。

5、甲方有義務(wù)在其職責(zé)范圍內(nèi)保證乙方家長信息的安全。

第四條、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、保證招生效果，乙方有責(zé)任在向甲方提供服務(wù)的過程中向甲方提供高質(zhì)量的意見和建議，以提升招生效果。

2、乙方在向甲方提供服務(wù)的過程中，有權(quán)要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關(guān)合同或其他文件、對意向家長進行專業(yè)介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關(guān)便利。

3、乙方有責(zé)任為甲方的招生進行深入推廣，協(xié)助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學(xué)合同。

第五條、保密約定。

風(fēng)險提示：應(yīng)約定保密及競業(yè)禁止義務(wù)，特別是針對項目所涉及的技術(shù)、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權(quán)益的活動。

簽訂本合同之日到本合同履行結(jié)束，雙方應(yīng)對本合同內(nèi)容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關(guān)信息、文字資料承擔(dān)永久性保密責(zé)任，未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息(雙方對外公開性信息除外)，但根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定必須進行披露的情形除外。

第六條、違約責(zé)任。

風(fēng)險提示：合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。

因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權(quán)取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責(zé)任。

第七條、生效條件及其他約定。

本合同一式_______份，經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字、蓋章后生效。

甲、乙雙方各持_______份，效力相同。

甲方(簽字)：

簽訂地點：

_________年________月______日。

乙方(簽字)：

簽訂地點：

_________年________月______日。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇七

甲方：

乙方：

一、合作宗旨

秉承“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，校企建立并發(fā)展雙方的友好合作關(guān)系。通過整合各方資源，進一步凝聚高校與社會的力量，促進教育教學(xué)改革、充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）的新方式，努力拓寬學(xué)生教學(xué)實踐（

實習(xí)

專業(yè)

二、合作模式

校企合作可以選擇以下合作模式：

（一）“訂單式”人才培養(yǎng)模式；

（二）“3+1”實習(xí)（實訓(xùn)）模式；

（三）產(chǎn)學(xué)研合作模式；

（四）就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生 ；

（五）企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)生加盟連鎖創(chuàng)業(yè)；

（六）企業(yè)利用項目外包，提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)項目；

（七）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓(xùn)基地；

（八）創(chuàng)建校企合作基金；（具體合作模式詳見補充說明） 本次合作擬采取上述合作模式進行。

三、合作內(nèi)容

甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方定期向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求、營運項目外包等提供服務(wù)。

2、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)培訓(xùn)員工、招收定向?qū)W生（班），并按企業(yè)要求進行培養(yǎng)（聯(lián)合培養(yǎng)）。

3、甲方根據(jù)企業(yè)設(shè)定的培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格，開展“訂單式”人才培養(yǎng)，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，通過招生宣傳、新聞媒體等渠道將與乙方聯(lián)合辦學(xué)作為學(xué)院的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學(xué)生報考雙方聯(lián)辦的專業(yè)（培訓(xùn)）。

4、甲方聘請企業(yè)專家和專業(yè)技術(shù)人員作為兼職教授（教師）。

5、甲方利用硬件資源和人力資源，積極與乙方合作科研，為乙方提供市場調(diào)研、營銷策劃、管理咨詢、技術(shù)攻關(guān)等多方面的科研服務(wù)。 6、甲方負責(zé)協(xié)助乙方管理“東莞市琪豐體育用品有限公司華南師范大學(xué)南海校區(qū)（學(xué)院）創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地”（所在地：甲方），并對乙方設(shè)立的基金或獎學(xué)金進行科學(xué)管理、及時通報等業(yè)務(wù)。

7、甲方將與乙方合作舉辦多樣化的活動（校企合作交流會、企業(yè)文化活動、企業(yè)調(diào)研活動、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)成果展示等），為在校大學(xué)生推介校企合作項目。

這些活動將邀請政府官員、媒體、企業(yè)家、專家教授等前來參加，希望得到乙方的積極配合。

乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方定期在基地開展講座、論壇、培訓(xùn)等有利于提升甲方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和實踐能力的活動。

2、乙方作為甲方的頂崗實習(xí)基地，及時為甲方通報企業(yè)的人才需求信息，不定期進行人才供需信息對接活動。

3、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下，甲方為乙方的學(xué)生實習(xí)、實踐、實驗活動提供方便。

4、乙方優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方實習(xí)生。

5、乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團隊提供運營項目，支持甲方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實踐。

6、乙方積極與甲方聯(lián)合開展產(chǎn)學(xué)研合作。

7、乙方與甲方進行合作掛牌的基礎(chǔ)上，可設(shè)立冠名獎學(xué)金、助學(xué)金等。

8、乙方定期投入專項資金 萬元為校企合作設(shè)立支持創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）項目，雙方依協(xié)議管理此基金，盈利按照一定比例捐贈給合作基金，實現(xiàn)校企合作基金的滾動發(fā)展。（基金的具體運作方式雙方另立協(xié)議）

四、

安全

1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正當(dāng)使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償及

其他

2.本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。

3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

五、合作時間

本協(xié)議有效時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可延期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

六、本協(xié)議雙方共同遵守。未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，蓋章后生效。

甲方（蓋章） 乙方（蓋章）

代表（簽字） 代表（簽字）

日期： 日期：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的.功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地”，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。

2．作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展?

情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

1．雙方共同合作，在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作

班級

3．應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點”，采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。

4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊

學(xué)習(xí)

5．乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

6．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進行推廣。

7．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。

（三）頂崗實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作

1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地（實訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。

4．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作；乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

5．乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、

生活

6．頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗豐富的教師共同對學(xué)生對管理與教導(dǎo)。

7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。

8．甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。

9．學(xué)生頂崗實習(xí)期間，主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費用，甲方實習(xí)指導(dǎo)教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等而產(chǎn)生的費用由甲方承擔(dān)。

（四）互派掛職交流合作

1．甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

2．乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。

3．雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。

（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。

2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。

3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過《泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應(yīng)的科研成果。

（六）上述有關(guān)事項具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述

三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

（二）乙方

3．________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

甲 方： 乙 方： 代表（或授權(quán)）人： 代表（或授權(quán)）人：

年 月 日 年 月 日

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇八

甲方：

乙方：

乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地和老師實習(xí)考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：

一、訂單辦學(xué)。

1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué)生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實施訂單培養(yǎng)。2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為3年，學(xué)歷層次為大專。

二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)。

能滿足訂單需求人數(shù)時，可在年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2(個別專業(yè)只招男生)。

三、訂單培養(yǎng)的具體模式。

1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。2、負責(zé)報批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規(guī)定，收取學(xué)員在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費用。3、負責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。4、負責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的詳細情況。5、負責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。6、負責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進行頂崗實習(xí)，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責(zé)駐廠老師的食宿。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

教學(xué)。3、負責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實習(xí)，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習(xí)管理。

4、負責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實習(xí)期間工資待遇。5、對完成學(xué)習(xí)計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。6、乙方負責(zé)辦理頂崗實習(xí)學(xué)員工傷保險。7、違反乙方管理制度的頂崗實習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。

六、特別約定。

1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。2、訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。

八、其他事宜。

甲方：(蓋章)。

乙方：(蓋章)。

簽約代表：王國貞簽約代表：李志梁。

簽約時間：-3-16簽約時間：-3-16。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇九

乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供 學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地和老師實習(xí)考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著"優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏"的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：

一、訂單辦學(xué)

1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在 年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué)生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實施訂單培養(yǎng)。

2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為3年，學(xué)歷層次為大專。

二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)

1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。

2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不能滿足訂單需求人數(shù)時，可在 年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2 (個別專業(yè)只招男生) 。

三、訂單培養(yǎng)的`具體模式

1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。

2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)計劃，乙方按商定的教學(xué)計劃實施教學(xué)。

3、訂單辦學(xué)模式采取2+1辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習(xí)兩年，在乙方頂崗實習(xí)一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。

4、乙方委托甲方對訂單學(xué)員進行教學(xué)管理和綜合考核，訂單學(xué)員完成正常學(xué)習(xí)計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責(zé)安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議。

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。

2、負責(zé)報批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規(guī)定，收取學(xué)員在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費用。

3、負責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。

4、負責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的詳細情況。

5、負責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。

6、負責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進行頂崗實習(xí)，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責(zé)駐廠老師的食宿。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、除國家教育部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂單課程的設(shè)置。

2、根據(jù)教學(xué)計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。

3、負責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實習(xí)，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習(xí)管理。

4、負責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實習(xí)期間工資待遇。

5、對完成學(xué)習(xí)計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。

6、乙方負責(zé)辦理頂崗實習(xí)學(xué)員工傷保險。

7、違反乙方管理制度的頂崗實習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。

六、特別約定

1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。

2、訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。

七、近期合作事宜

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。

八、其他事宜

1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份

甲方： (蓋章)

乙方： (蓋章)

簽約代表：王國貞

簽約代表：李志梁

簽約時間：xx-3-16

簽約時間：xx-3-16

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十

乙方：____________。

地址：安徽省合肥市長江西路130號。

為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域以及人才資源優(yōu)勢，更好的促進國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級，同時遵循"優(yōu)勢互補，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展"的原則，(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)，就項目合作、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作、技術(shù)交流等領(lǐng)域開展產(chǎn)學(xué)研全面合作事宜，達成協(xié)議，具體如下：

一、項目合作。

1、灌溉節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計優(yōu)化項目。

2、產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用研究項目。

(1)灌溉節(jié)水設(shè)備的專有材料研究;。

(2)灌溉節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā);。

(3)國外灌溉節(jié)水設(shè)備的調(diào)研分析;。

(4)灌溉節(jié)水設(shè)備基礎(chǔ)部件的理論原理研究。

3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

二、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作。

乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學(xué)實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

1、科技創(chuàng)新基地。

(1)乙方積極幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術(shù)問題，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。

(2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關(guān)，聯(lián)合申報各級政府的有關(guān)科技計劃。

(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動。

(4)甲方積極向乙方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動提供必要的科研條件。

2、教學(xué)實踐基地。

(1)乙方創(chuàng)造條件開設(shè)與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

(2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習(xí)、實習(xí)等實踐教學(xué)活動的條件。

(3)乙方根據(jù)教學(xué)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師。

(4)甲方協(xié)助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作安排合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核意見。

(5)乙方根據(jù)教學(xué)計劃，邀請甲方經(jīng)營、生產(chǎn)、技術(shù)、科研、管理等方面的人員到乙方做學(xué)術(shù)報告，向乙方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。

3、研究生培養(yǎng)基地。

(1)乙方根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)生兼職導(dǎo)師，參與相關(guān)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作。

(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學(xué)習(xí)、交流、實習(xí)以及從事科學(xué)研究，選派專業(yè)技術(shù)人員對甲方學(xué)生進行指導(dǎo)，并提供必要的科研條件和生活條件。

4、社會實踐基地。

(1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要，安排學(xué)生到本單位開展社會實踐活動。

(2)甲方積極提供大學(xué)生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術(shù)人員進行社會實踐指導(dǎo)，提供必要的社會實踐條件。

(3)甲方針對乙方的教學(xué)、科研、實習(xí)、實驗要求，配合乙方有針對性地制定具體實習(xí)、實驗計劃，做好乙方學(xué)生在甲方企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)和生活安排，內(nèi)容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。

(4)甲方協(xié)助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作安排合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核意見。

(5)甲方在乙方設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學(xué)金制度，由甲乙雙方共同管理，支持鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力。具體內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。

5、就業(yè)基地。

(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)甲方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。

(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息，并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

三、國際交流。

雙方就"典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進技術(shù)及設(shè)備研究"項目開展國際技術(shù)交流。

四、政策支持。

雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關(guān)規(guī)定，并準(zhǔn)備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

五、權(quán)利與義務(wù)。

1、甲方的權(quán)利。

(1)甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，更改人才培養(yǎng)與教學(xué)合作的內(nèi)容、方向、方式。

(2)甲方有權(quán)對人才培養(yǎng)期間，乙方的表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結(jié)果對乙方進行相應(yīng)考核措施。

(3)雙方人才交流、科研合作期間，甲方有權(quán)要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權(quán)追溯，并視情節(jié)嚴重程度采取相應(yīng)法律措施。

2、甲方的義務(wù)。

(1)甲方有義務(wù)配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學(xué)合作的任務(wù)。

(2)甲方有義務(wù)及時提供人才需求計劃至乙方相關(guān)人員。

(3)甲方有義務(wù)在變更人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的內(nèi)容前14個工作日內(nèi)告知乙方。

(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

3、乙方的權(quán)利。

(1)乙方有權(quán)要求甲方提供教研合作的輔助工作。

(2)乙方有權(quán)對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學(xué)管理、考核。

(3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的最新動態(tài)。

(4)乙方有權(quán)就人才培養(yǎng)、教學(xué)合作提出合理化建議。

4、乙方的義務(wù)。

(1)乙方有義務(wù)按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學(xué)合作。

(2)乙方有義務(wù)配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。

(3)乙方有義務(wù)及時滿足甲方的人才需求。

(4)乙方有義務(wù)按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的進度情況。

六、知識產(chǎn)權(quán)與保密責(zé)任。

雙方共同研究所形成的技術(shù)成果和專利、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意，任何一方不得單獨轉(zhuǎn)讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權(quán)、專利權(quán)、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)。

雙方同意將共同研究所形成的技術(shù)成果申請專利的，應(yīng)共同申請專利并共同取得專利權(quán)，共同承擔(dān)專利申請和專利維持的相關(guān)費用。

一方要求使用技術(shù)秘密的形式保護技術(shù)成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術(shù)秘密的，不得向任何第三方泄露。

八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

甲方：____________(蓋章)。

乙方：____________(蓋章)。

甲方代表(簽字)：____________。

乙方代表(簽字)：____________。

___年___月___日___年___月___日。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十一

甲方：

乙方：

為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，積極發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，取得行業(yè)的大力支持和積極參與，推動學(xué)校更好的面向行業(yè)、面向市場辦學(xué)、強化我校學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，為行業(yè)發(fā)展提供更有力的技術(shù)支撐和人才保障，為該公司培養(yǎng)合格的員工，提升學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)水平。經(jīng)雙方協(xié)商制定以下協(xié)議：

一、學(xué)校與合作單位本著產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、雙方互惠互利、優(yōu)勢互補、雙贏互動、共同發(fā)展的原則，建立聯(lián)合辦學(xué)機制。

二、與學(xué)校合作開展高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，提供人才培養(yǎng)可利用的教育教學(xué)資源，提供行業(yè)需求的人才信息;積極支持參與學(xué)校開發(fā)行業(yè)要求的與生產(chǎn)實際、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理等密切聯(lián)系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關(guān)與創(chuàng)新的課題;對于在行業(yè)開展的有利于人才培養(yǎng)與就業(yè)的相關(guān)活動提供信息，為學(xué)校師生參加提供方便。

三、學(xué)校的教育教學(xué)資源，要為合作單位開展的行業(yè)人才培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、相關(guān)的職業(yè)技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓(xùn)及理論研究的提高，合作單位提出需要，學(xué)校提供稱職的教師參與;學(xué)校依據(jù)合作單位的要求，積極參與合作單位在行業(yè)開展的科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和科技開發(fā)活動，為合作單位的發(fā)展提供有效的支撐。

四、學(xué)校對學(xué)生參加合作單位提供的實踐活動，要對學(xué)生加強紀律和安全教育，對學(xué)生違紀引發(fā)的問題學(xué)校負責(zé)。聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書本協(xié)議一式兩份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十二

乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地和老師實習(xí)考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著"優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏"的原則，在平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：

一、訂單辦學(xué)。

1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué)生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實施訂單培養(yǎng)。

2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為3年，學(xué)歷層次為大專。

二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)。

1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。

2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不能滿足訂單需求人數(shù)時，可在年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過8：2(個別專業(yè)只招男生)。

三、訂單培養(yǎng)的具體模式。

1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。

2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)計劃，乙方按商定的教學(xué)計劃實施教學(xué)。

3、訂單辦學(xué)模式采取2+1辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習(xí)兩年，在乙方頂崗實習(xí)一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的30日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。

2、負責(zé)報批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規(guī)定，收取學(xué)員在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費用。

3、負責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。

4、負責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的詳細情況。

5、負責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。

6、負責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進行頂崗實習(xí)，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進行管理，乙方負責(zé)駐廠老師的食宿。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、除國家教育部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂單課程的設(shè)置。

2、根據(jù)教學(xué)計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。

3、負責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實習(xí)，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習(xí)管理。

4、負責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實習(xí)期間工資待遇。

5、對完成學(xué)習(xí)計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。

6、乙方負責(zé)辦理頂崗實習(xí)學(xué)員工傷保險。

7、違反乙方管理制度的頂崗實習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報情況。

六、特別約定。

1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。

2、訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。

七、近期合作事宜。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。

八、其他事宜。

1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。

甲方：_________(蓋章)。

乙方：_________(蓋章)。

簽約代表：_________簽約代表：_________。

簽約時間：_________簽約時間：_________。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十三

甲方：湖北中醫(yī)藥大學(xué)(以下簡稱甲方)。

乙方：某某公司股份有限公司(以下簡稱乙方)。

甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學(xué)府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥大學(xué)的教育、科技、人才和學(xué)科優(yōu)勢，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢，著重圍繞乙方核心領(lǐng)域——某某領(lǐng)域進行實質(zhì)性拓展，建立“產(chǎn)學(xué)研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作，達到校企共贏，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：

一、共同推進產(chǎn)學(xué)研一體化、促進產(chǎn)業(yè)化。

(一)新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。

(二)項目開展。在乙方在國家認定企業(yè)技術(shù)中心的平臺下，雙方可利用這一平臺進行產(chǎn)學(xué)研一體化項目研究，甲方根據(jù)乙方研究的實際需要和委托，抽調(diào)專業(yè)師資及優(yōu)秀學(xué)生與甲方共同組建項目小組，負責(zé)專題項目研究，合力解決專業(yè)研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，并優(yōu)先用其研究成果。

(三)學(xué)術(shù)調(diào)研。乙方將根據(jù)其工作需要，不定期提供相關(guān)管理和研究上的課題或市場調(diào)研，由甲方學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)下以團隊形式承擔(dān)，乙方將承擔(dān)相關(guān)課題費。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議(四)資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源(儀器、人員、信息、資質(zhì)等)進行共享和進行共同研究，以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。

(五)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場上的運作優(yōu)勢和經(jīng)驗，來推進符合甲方發(fā)展的研究成果生成，促進其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場化。

二、互為教學(xué)、實踐、實習(xí)基地。

(一)學(xué)術(shù)交流。根據(jù)甲方教學(xué)計劃的安排，乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對人才再培訓(xùn)提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢及學(xué)科門類較齊全的綜合優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓(xùn)，提高企業(yè)人員素質(zhì)。

(二)實踐學(xué)習(xí)。乙方以其經(jīng)營資源為學(xué)校提供臨床(專科)實習(xí)基地和教學(xué)實踐、學(xué)生實習(xí)的基地。

(三)相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作，甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學(xué)某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國家企業(yè)技術(shù)中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。

三、慈善基金的合作。

本著“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢群體，履行企業(yè)公民責(zé)任，推動社會和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專業(yè)本科及研究生院系，設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”

(一)乙方從其慈善基金中專門針對甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”，以資助學(xué)費、資助生活費、接納貧困學(xué)生假期勤工儉學(xué)、日常勤工儉學(xué)、項目研究以及市場調(diào)研等方式，對某某專業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)的貧困學(xué)生進行助學(xué)資助。

1、乙方為甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”。

甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關(guān)專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，接受乙方助學(xué)金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。

2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題，甲方學(xué)生承擔(dān)課題，由乙方提供課題研究津貼。在學(xué)習(xí)研究的同時取得相應(yīng)資助。

(二)對于上述活動，甲方需根據(jù)乙方要求指派專人負責(zé)校內(nèi)組織、督導(dǎo)。

四、人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流的合作：

(一)人才供給。

1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對乙方輸出;甲方為乙方。

員工提供便利的再進修機會。

2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，

主動為該企業(yè)和學(xué)生提供雙向選擇的機會;。

(二)委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。

(三)聯(lián)合導(dǎo)師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。

(四)博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強所屬博士后科研流動站和工作站的聯(lián)系與合作。

(五)專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計劃需要派員參加，共同研討。

(六)專業(yè)培訓(xùn)。甲方根據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。

(七)活動資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動。

(八)高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論課程，甲方負責(zé)乙方學(xué)員的課程考核工作。

以上協(xié)議為框架性協(xié)議，就以上協(xié)議中的具體項雙方應(yīng)本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則另行制訂實施細則。

五、本協(xié)議未盡事宜，雙方本著實事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。

六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同的法律效力。

七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方：乙方：

法定代表人：法定代表人：

年月日年月日。

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十四

乙方(學(xué)校)：—— 學(xué)校

為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習(xí)基地建設(shè)等方面達成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學(xué)校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。

4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。

二、責(zé)任與義務(wù)

(一)甲方責(zé)任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助。

2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)任乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毥處煟瑓⑴c乙方學(xué)校人才培養(yǎng)過程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同所有。

3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預(yù)研項目委托乙方進行調(diào)查、研究、實施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。

4.甲方為乙方“樂園班”的學(xué)生提供實踐機會，將學(xué)生納入企業(yè)人力管理。

實踐期間，甲方為乙方學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)條件及部分員工福利。

5.乙方學(xué)生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學(xué)生提供就業(yè)機會，根據(jù)實踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用“樂園班”學(xué)生。

6.甲方在乙方設(shè)立獎學(xué)金，對乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學(xué)生，以及在甲方實習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生，予以獎勵。

獎學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學(xué)金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。

(二)乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責(zé)、或參與甲方相關(guān)項目，深入一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。

為乙方“雙師型”教師的`培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。

2. 乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。

甲方根據(jù)自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實習(xí)、教學(xué)實訓(xùn)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。

3.乙方根據(jù)甲方要求，按照雙方制定的教學(xué)計劃，安排學(xué)生至甲方進行不間斷教學(xué)實踐，實踐期為一年。

實踐期間的表現(xiàn)情況作為學(xué)生教學(xué)實踐考核合格的重要依據(jù)。

乙方“樂園班”學(xué)生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔(dān)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。

4、乙方應(yīng)對參加甲方實踐的學(xué)生進行實習(xí)前的安全教育及安全培訓(xùn)。

乙方實習(xí)學(xué)生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責(zé)任及損失，由乙方自行承擔(dān)，與甲方無關(guān)。

4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)任乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毥處?，過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三、合作期限

甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿前，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。

四、其它

1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。

3.本協(xié)議履行過程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方：(蓋章) 乙方： (蓋章)

代表(簽字)：

年 月 日

代表(簽字)： 年 月 日

甲方： 甲方：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方： 乙方：梅花生物科技集團股份有限公司

乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科 技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。

根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才。

甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方提供 學(xué)生教學(xué)實習(xí)基地和老師實習(xí)考察。

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：

一、訂單辦學(xué)

1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在 xx 年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學(xué) 生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實施訂單培養(yǎng)。

2、訂單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制為 3 年，學(xué)歷層次為大專。

二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)

1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專業(yè) 及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。

2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數(shù)不能滿足訂單需求人數(shù)時，可 在 xx 年新生中面試招錄， 招生男女總數(shù)比例不超過 8： 2 (個別專業(yè)只招男生) 。

三、訂單培養(yǎng)的具體模式

1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由 甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。

2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)計劃，乙方按商定的教學(xué)計劃實施教 學(xué)。

3、訂單辦學(xué)模式采取 2+1 辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習(xí)兩年，在乙方頂崗實習(xí) 一年。

也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。

4、乙方委托甲方對訂單學(xué)員進行教學(xué)管理和綜合考核，訂單學(xué)員完成正常 學(xué)習(xí)計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責(zé)安排在乙方單位就業(yè)。

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、按照乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保 證生源質(zhì)量。

并在完成招生計劃的 30 日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果。

2、負責(zé)報批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規(guī)定，收取學(xué)員 在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費用。

3、負責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保 教學(xué)質(zhì)量。

4、負責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的詳細情況。

5、負責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。

6、負責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進行頂崗實習(xí)，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理，乙方負責(zé)駐廠老師的食宿。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、除國家教育部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必須課程外，乙方有權(quán)參與甲方訂 單課程的設(shè)置。

2、根據(jù)教學(xué)計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。

3、負責(zé)安排訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實習(xí)，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習(xí)管理。

4、負責(zé)接收訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實習(xí)期 間工資待遇。

5、對完成學(xué)習(xí)計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同。

6、乙方負責(zé)辦理頂崗實習(xí)學(xué)員工傷保險。

7、違反乙方管理制度的頂崗實習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況。

六、特別約定

1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預(yù)接收。

2、 訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后， 甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年， 和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該 訂單主要面向內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。

七、近期合作事宜

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 xx 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。

八、其他事宜

1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份

甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章) 簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁

簽約時間：xx-3-16 簽約時間：xx-3-16

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十五

甲方：

乙方：____________技工學(xué)校。

本協(xié)議締結(jié)雙方為深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校和______。具體實施由深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心與______人力資源部負責(zé)。

為加速培養(yǎng)造就一大批實用技能強、能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要的電子商務(wù)和倉儲、物流配送人才，提升在校學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，______與深圳攜創(chuàng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室友好協(xié)商，就共同進行校企合作項目，達成如下協(xié)議：

在國家政策規(guī)范下，深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校為______類人才;為深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生提供實習(xí)/就業(yè)機會和產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境。通過在______成立深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校校外實習(xí)實踐基地，優(yōu)勢互補、合作共贏。

1、甲方權(quán)責(zé)。

1.1甲方通過“深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校校外實習(xí)實踐基地”深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生提供產(chǎn)學(xué)結(jié)合的實踐項目，培養(yǎng)學(xué)生實操能力。甲方對實習(xí)實訓(xùn)的乙方學(xué)生應(yīng)本著愛護、教育、熱心、負責(zé)的態(tài)度，盡心盡力指導(dǎo)。對于實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生違規(guī)違紀情節(jié)惡劣的，甲方有權(quán)勒令學(xué)生終止實習(xí)，甲方人事部門應(yīng)在第一時間通知乙方。

1.2乙方為甲方輸送學(xué)生至甲方實習(xí)，實習(xí)生每周工作時間不超過48小時。(甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)需求適當(dāng)調(diào)整工作時間安排)。

1.3甲方根據(jù)乙方學(xué)生的實習(xí)階段提供實習(xí)補貼，實習(xí)補貼為稅前12.5元/人/小時。甲方根據(jù)國家規(guī)定履行代扣代繳稅的義務(wù)。實習(xí)補貼由甲方支付給乙方，乙方負責(zé)實習(xí)補貼的發(fā)放。

1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿條件，并負責(zé)安全管理，深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校提供協(xié)助，深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校實習(xí)生在甲方實習(xí)期間工作中發(fā)生意外事故的，由甲乙和學(xué)生方三方協(xié)商解決;實習(xí)生在非工作時間發(fā)生意外事故的，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。國家政府有明確規(guī)定的按規(guī)定處理。

2、乙方權(quán)責(zé)。

2.1乙方應(yīng)對實習(xí)學(xué)生的素質(zhì)進行篩選，實習(xí)生應(yīng)為在校期間品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2.2學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)期間必須嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動制度和保密制度，愛護甲方財產(chǎn)，不得做有損甲方企業(yè)形象的行為事件，必須尊重和配合易迅指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)。

2.3乙方負責(zé)組織學(xué)生報名參加實習(xí)和組織學(xué)生到甲方實習(xí)地點報道，每年實習(xí)人數(shù)不少于30人，每人實習(xí)的時間不少于1個月。具體實習(xí)報道時間和實習(xí)期雙方協(xié)商，以甲方與學(xué)生簽署的實習(xí)協(xié)議期限為準(zhǔn)。

2.4乙方定期委派教師至甲方對學(xué)生進行管理和授課。乙方實習(xí)生獲得較高實習(xí)考核成績、或在實習(xí)或?qū)嵺`項目參與過程中表現(xiàn)優(yōu)秀、在校園招聘期間享有甲方的優(yōu)先錄用機會。

二、項目合作期限。

本協(xié)議期限自______年______月______日至______年______月______日。協(xié)議到期后，雙方按照實際情況協(xié)商確定是否延續(xù)本協(xié)議及延續(xù)時間。

三、項目修訂及解除協(xié)議。

3.1本協(xié)議如有未盡事宜，可經(jīng)雙方協(xié)商后以書面形式修訂。如任何一方有權(quán)提前一個月書面通知對方單方面解除本協(xié)議。無論甲方與實習(xí)學(xué)生的協(xié)議是否到期，本協(xié)議解除后或?qū)W生畢業(yè)后，甲方與乙方學(xué)生的實習(xí)協(xié)議均應(yīng)一并終止。

3.2雙方確定下列行為構(gòu)成違約：

3.2.1未盡到協(xié)議約定職責(zé)，引起學(xué)生及相關(guān)方面的不滿，致使合作對方的利益受到損害。

3.2.2由于單方面組織運作問題而造成合作不能正常進行。

3.2.3因單方面原因受到有關(guān)部門的處罰，致使合作事項無法進行。

3.2.4其它違反法律法規(guī)和社會公益的行為。

3.3違約行為發(fā)生后，守約方有權(quán)終止本協(xié)議，由此造成的損失及后果由雙方協(xié)商解決。

四、其他。

1、甲乙雙方各指定專人負責(zé)日常聯(lián)絡(luò)(聯(lián)系人如協(xié)議后所示)，如遇工作變動需調(diào)整聯(lián)系人，雙方需提前一日書面告之對方，便于雙方合作正常推進。

2、本協(xié)議附件內(nèi)容與本協(xié)議一起具有相同法律效力。

任何一方向另一方寄發(fā)信件，以下地址是有效的：

地址：_________。

聯(lián)系人：

學(xué)校地址：_________市____________。

本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持壹份。經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后生效，均具有同等法律效力。

甲方：

乙方：______市____________學(xué)校。

代表簽字：

日期：______年______月______日

代表簽字：_________。

日期：______年______月______日

校企合作戰(zhàn)略協(xié)議簽訂篇十六

甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達成如下協(xié)議：

一、東山區(qū)教育局與外語外貿(mào)大學(xué)合作進行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。

二、甲方負責(zé)組織與行政管理，乙方負責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。

三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期90名學(xué)生，每個教學(xué)班人數(shù)為30人，培訓(xùn)期限為一年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時數(shù)為280—300學(xué)時。

五、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時更換。

五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點設(shè)在東山區(qū)教師進修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點設(shè)在外語外貿(mào)大學(xué)校本部。

六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。

七、乙方負責(zé)組織好平時的測驗、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試(共三次)，對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書(結(jié)業(yè)證書)，并負責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案;甲方負責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。

八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。

九、培訓(xùn)費用按照每生每課時20元計算(包含教材費和散頁講義費)，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培訓(xùn)費用外，不再收取其它任何費用。

十、學(xué)員在廣東外語外貿(mào)大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費、食宿費等由學(xué)員自理。

十一、操作事宜由東山區(qū)教師進修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。

甲方執(zhí)行單位代表(簽字)：乙方執(zhí)行單位代表(簽字)。

二o_年十一月二十八日。

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