在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇1篇一
b：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，
c：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑
d：今天，我們歡聚一堂。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
b：親愛的同學(xué)們合：大家上——午——好！
a：送去五月的芬芳b：迎來六月的時光c：我們的心兒像花朵怒放d：蕩漾在歡樂的海洋！
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
b：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。
c：讓我們邁著喜悅的步子走進六月，
d：走進我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
a：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
b：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
c：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真；
d：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
a：今天，我們在這里歡慶自己的節(jié)日
b：ｘｘ學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
a：美麗的校園讓我們賞心悅目
b：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。
a：首先請欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》
ａ：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識，而且還能堅持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。
ｂ：他們經(jīng)常參加大型的活動，受到了大家的一致好評，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。
a：她們是誰呢？對了，她們就是我們學(xué)校管樂隊的同學(xué)們！
b：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。
a：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷
b：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請欣賞年級同學(xué)的節(jié)目三句半《ｘｘｘｘ》
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
a：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。
b：童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像。請欣賞由年級學(xué)生帶來的詩朗誦《ｘｘｘｘ》
a：古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師，
b：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原。請欣賞《》
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻上他們最真誠的祝福，請欣賞《感恩的心》
a：感恩父母為我們孕育生命
b：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>
a：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無悔付出
a：六月充滿著少先隊員的笑語和歡歌，
b：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，
c：六月充滿著暖人的陽光，
d：六月蘊育著新的希望。
a：“六。一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b：“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
c：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
d：一年一個音符，一年一級臺階，讓我們快樂地成長
a：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣
b：我要奮勇向前，去知識的海洋里盡情徜徉
c：我們的未來充滿了遐想，
d：我們的明天將更加輝煌！
（合）：ｘｘ學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，
男合：祝各位老師工作順利，身體健康！
女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，節(jié)日快樂！
（合）：謝謝大家，再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇1篇二
開場白
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。
丙：“六一”兒童節(jié)，又一次來到我們身旁！
?。鹤屛覀円黄鹱ＹR全校的同學(xué)們
合：兒童節(jié)快樂！
甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想；
乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。
合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無私關(guān)懷，才使我們茁壯成長；
?。菏抢蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才使我們健康向上。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽；
乙：感謝您，敬愛的老師！
丙：感謝您，親愛的母校；
?。焊兄x您，偉大的祖國！
合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活！
甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來，
合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來！
丙：xx小學(xué)慶“六、一”校園藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
甲：童年的游戲永遠難忘，
乙：童年的生活最最幸福，
丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
丁：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
甲：xx小學(xué)慶“六一”校園藝術(shù)節(jié)
合：到此結(jié)束！
丙：最后，再一次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂！
丁：祝全世界的小伙伴們
合：節(jié)日快樂！
甲：老師們
?。和瑢W(xué)們
合：再見?。〒]手）
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇1篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
乙：親愛的小朋友們，
合：你們好！
甲：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
甲：連小草都在歡樂地歌唱，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
乙：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：我們生在乙：紅旗下，
甲：我們長在乙：甜水里，
甲：紅旗飄在乙：我心中，
甲：祖國母親乙：我愛您！
甲：國旗國旗乙：多美麗，
甲：五顆星星乙：照大地，
甲：祖國前進乙：我長大；
甲：向著國旗乙：敬個禮！
合：全體起立升國旗，奏國歌。
下面有請周校長為我們的節(jié)日致辭！
甲：今天大家歡聚在一起讓我們用歌聲唱出我們的節(jié)日！
乙：此時此刻我們的心情無比激動，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“陽光下成長”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞幼兒班的班舞蹈《搖太陽》。
乙：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞一年級帶來的舞蹈《踏浪》。
甲：天很藍，云很白，請欣賞二年級的同學(xué)們帶來的《小小的一片云》。
乙：我和我的祖國，好象大海和浪花朵朵；每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。啊，親愛的祖國呀！我們永遠跳動著你的脈博；請欣賞五年級的詩朗誦《美麗的祖國》。甲：如果給我一對翅膀，我可以飛向藍天和白云握手，如果給我一對翅膀，我可以和小鳥說說悄悄話，請欣賞六年級的歌曲《隱形的翅膀》，《勇氣》。
乙：小姑娘們都愛漂亮，你們看，三年級的小姑娘們給大家?guī)砹烁栉琛逗霉媚铩贰?/p>
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞歌舞《睫毛彎彎》。
乙：lalala讓我們跟著小烏龜這快樂的節(jié)拍來欣賞五年級帶來的歌伴舞《小烏龜》。
甲：想唱就唱我最閃亮，六年級的同學(xué)們用歌聲唱出了他們心中的希望，讓我們共同欣賞《想唱就唱》，《希望》。
乙：幼兒班的小朋友給我們帶了舞蹈《小紅帽》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：歌聲是這樣的嘹亮動聽，一年級同學(xué)們的詩朗誦更是別有一番風(fēng)味，下面請欣賞《我愛大山我愛家》。
乙：接下來是二年級的小合唱《心碎》
甲：下面我們我欣賞一段有氣勢的舞蹈《霸王別姬》，掌聲有請三年級的同學(xué)們。
乙：一個人睡也不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕不怕啦。請欣賞四年級的歌舞《不怕不怕》。
甲：請欣賞幼兒班的歌伴舞《小紅花》。
乙：眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶。時間在一年一年飛跑，少年在一年一年長高。同學(xué)們你們有過煩惱嗎？請聽五年級的同學(xué)們帶來的相聲《誰也少不了煩惱》。
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；無論你怎樣的夢想，無論你怎樣的走過。都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂。請欣賞六年級女生們帶來的《同一首歌》，《寧夏》。
乙：我們都是大山的孩子，心里都深愛著大山，請欣賞四年級的歌曲《山里的孩子心愛山》。
甲：我們是祖國的乖娃娃，是祖國的未開花蕾，請欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。
乙：請欣賞一年級的男生們帶來的大家十分熟悉的歌曲《老鼠愛大米》。
甲：我們年輕一代鑒古知今，時刻不忘祖國的召喚，我們世紀(jì)少年繼往開來，時刻不忘肩頭重任熱愛祖國，熱愛人民時刻不忘建立功勛少先隊員是我們驕傲的名稱！請欣賞二年級的同學(xué)們帶來的《少先隊隊歌》。
乙：讓我們用嘴熱淚的掌聲歡迎六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩讹w舞》，《歐若拉》。
甲：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，englishiseasy，englishisfan。請欣賞三年級的英語劇《白雪公主與七個小矮人》。
乙：請欣賞五年級的小合唱《黃昏曉》。
甲：在這里，我們歡歌笑語；在這里，我們走過四季；在這里，我們播種希望；在這里，我們揚帆遠航；下面請四年級的同學(xué)為大家獻上《讓我們蕩起雙槳》
乙：請欣賞六年級同學(xué)送上的《心醉》，《求佛》。
甲：請欣賞一年級的男聲小合唱《你是我的玫瑰花》。
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請五年級同學(xué)們帶來的二人合唱《今生和你做伴》。
甲：六年級的同學(xué)們給大家精心的準(zhǔn)備了相聲《能掐會算》，咱們就看看他們是怎么算的，好不好。
乙：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，幾個頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請聽幼兒班的《數(shù)鴨子》。
甲：同學(xué)們你們都是屬什么的？我們的屬相之間還發(fā)生了一件有趣的故事呢，請聽一年級同學(xué)帶來的《十二生肖的故事》。
乙：請欣賞五年級的小合唱《彩虹的微笑》。
甲：下面請欣賞二年級的同學(xué)們帶來的快樂舞蹈《咚巴啦》。
乙：同學(xué)們在電視上看到過《千手觀音》這個舞蹈，今天三年級的同學(xué)們也給大家?guī)砹怂麄儶殑?chuàng)的《千手觀音》。
甲：同學(xué)們你們喜歡猜謎語嗎？六年級的同學(xué)給我們帶來了相聲《猜謎語》。
乙：在這樣炎熱的夏季，我們是多么想到小溪邊，感受它的絲絲涼意，傾聽它叮咚的歌聲，下面就請欣賞四年級帶來的《小溪流水響叮咚》。
甲：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育，再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng)；每當(dāng)我走過老師的窗前，你都在為加強素質(zhì)教育勞忙。五年級的同學(xué)們給大家?guī)砹诵『铣睹慨?dāng)我走進老師的窗前》。
乙：今天是一個幸福的日子，今天是一個歡樂的日子，在這個快樂的日子里，讓我們一起隨著優(yōu)美的舞曲跳起來吧！請欣賞六年級的舞蹈《dadada》。
甲：小鴨子笨拙可愛，小燕子們也不示弱，活潑機靈，你看他們來了，請欣賞幼兒班的舞蹈《小燕子》。
乙：同學(xué)們你們最喜歡什么季節(jié)呢，接下來讓我們一起來欣賞五年級的歌伴舞《最想念的季節(jié)》。
甲：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《六一兒童節(jié)》。請聽一年級的《六一兒童節(jié)》。
乙：天這么熱阿，多想吹來一陣風(fēng)啊，別著急，風(fēng)來啦，請聽二年級的小合唱《東南西北風(fēng)》。
甲：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞三年級的合唱《幸福在哪里》。
乙：請欣賞四年級的歌曲《qq愛》。
甲：請聽五年級帶來的故事《小刺猬和小山兔》。
乙：六年級的大哥哥大姐姐真是能歌善舞，下面請欣賞《突然的自我》，《你是我的玫瑰花》。
甲：請欣賞幼兒班的小合唱《顛倒歌》，《好媽媽》。
乙：下面請欣賞一年級的深情朗誦《綠色的和灰色的》。
甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！下面請欣賞四年級一班帶來的歌舞《種太陽》乙：下面請欣賞五年級的小合唱《花兒開了》。
甲：精彩的節(jié)目還在后頭呢，請欣賞六年級的雙簧《聽我說》。
乙：老師啊，最最辛勤的園丁，園丁啊，最最敬愛的師長。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱！五年級的詩朗誦《獻給老師》。
甲：童年是一生最美妙的時光，
乙：是一朵含苞待放的花蕾，
甲：是一顆破土欲出的種子，
乙：是一汪清澈透明的山泉，
甲：是一棵生機勃勃的小樹。
乙：精心的呵護，花蕾就會綻放；
甲：細致地培育，種子就會成長；
乙：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會匯成大海；
甲：辛勤地澆灌，小樹就會成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個美好的明天。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇1篇四
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的~~路校區(qū)，草長鶯飛，生機盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！20~~年六一兒童節(jié)文藝匯演
齊：現(xiàn)在開始！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇1篇五
（甲）：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們！
（乙）：親愛的隊員們！早上好！
（甲）：在這明媚的日子里！今天的少先隊員特別高興
（乙）：因為我們相聚在這里舉行“蕉三小入隊儀式”。
（甲）下面我宣布蕉三小，新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
（乙）：出旗，秦樂，全體人員行注目禮，少先隊員行隊禮。
（甲）：全體起立，出旗?。ㄗ鄻罚龂熳鄧?，全體人員行注目禮，少先隊員行隊禮，全體隊員敬禮）
（乙）：有一面旗，同學(xué)們舉了幾十年，這就是星星火炬的少先隊隊旗，出旗！
（甲）：有一首歌，同學(xué)唱了幾十年，這就是氣勢磅礴的《中國少年先鋒隊隊歌》，我們唱著隊歌，行著隊禮，胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有著一個歡樂的童年。讓我們共唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣
（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
（甲）（請新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單
（乙）對于今天即將入隊的同學(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福
（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對，下面我們就請高年段少先隊員為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻出一切力量。呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時刻準(zhǔn)備著！宣誓人xxx。
（甲）下面請林校長講話。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
（乙）的確是這樣。讓我們每一位隊員從成為少先隊員的那一刻起，牢記胡爺爺?shù)囊螅瑺幃?dāng)四好少年，最后我宣布入隊儀式到此結(jié)束，退旗，敬禮，奏樂。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞篇1篇六
男：孩子的成長離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面就請我們幼兒園的法人代表梁園長為我們發(fā)言。并為我們獻上一首優(yōu)美的歌曲《好人一生平安》
女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請你們跟著老師一起走進甜蜜童話屋吧，請欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》
男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請欣賞舞蹈《炫酷男孩》
女：接下來請欣賞《香水百合》
男：在家里每個孩子都是家長的寶貝，在幼兒園里，每個孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動都在感動著我們每一個人，下面請欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動感寶貝》
女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個個愛干凈，個個愛漂亮，接下來請欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?/p>
男：下面請欣賞普中班的小朋友為我們帶來的《螃蟹操》
女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮洞蠹乙黄饋怼?/p>
男：印度是一個多彩舞蹈的國度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強身，健體之功效，下面請欣賞宋老師為大家?guī)淼摹抖瞧の琛?，同時請繪畫班的小朋友做好準(zhǔn)備；
女：接下來請欣賞《我是勇敢小小兵》
男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對這個屬于自己的節(jié)日是一點也沒含糊，下面請欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿痈械奈璧浮稉u搖?！?/p>
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要《快快樂樂上學(xué)?！妨耍埿蕾p
男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是小皇帝、小太陽，那么下面就請小班的小太陽們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的舞蹈《小太陽》
女：孩子天生具有極強的模仿性，看到活潑、可愛的小動們往往會身不由己的跟著它們模仿著動起來，下面就請我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈《十二生肖》
男：愛動是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時候，不會帶著情緒對待孩子；當(dāng)看到孩子范錯的時候，我不驕、不燥，認真的分析錯誤碼的起因；當(dāng)孩子給我建議的時候，我會尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。
女：現(xiàn)在請所有的家長帶著你的孩子和我們一起做親子活動《親親我，抱抱我》、《唱和笑》
男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日（全體老師出場）落幕
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹
男：有一支歌贊我們是祖國的花朵
女：有一個偉人把我們比作是初升的太陽
男：不管怎能樣，春天孕育著未來
女：無論如何，孩子憧憬著希望
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)
男：今天，我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們
女：雷鼓墩小區(qū)童之夢幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合：謝謝大家！
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