錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免再次發(fā)生。怎樣進(jìn)行深入的文本分析，理解作品的內(nèi)涵？總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式，希望對(duì)你有所幫助。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇一
女：今天娛樂無限，讓真情筑起友誼長堤。
男：遠(yuǎn)離城市的喧囂，領(lǐng)略山水家園的氣息，
女：親近自然的和諧，感受云卷云舒的愜意。
男：點(diǎn)燃激情，歡歌曼舞秀出你自己，
女：開心相聚，讓生活變得燦爛無比。
男：來吧，親愛的朋友，
女：來吧，親愛的同事。
合：今天，讓我們共攜手，再次走進(jìn)歡樂的天地！
最后衷心的祝愿大家能夠渡過一個(gè)美好而難忘的一天！下面讓我們用熱烈的掌聲和激情的吶喊迎接活動(dòng)的開始。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇二
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽的詩詞佳作。
學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。
乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇三
1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認(rèn)識(shí)自然社會(huì)。了解人生百態(tài)。
2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！
1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。
2：讀一本好書。就如同和一個(gè)高尚的哲人談話。能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。我們光復(fù)小學(xué)六學(xué)年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動(dòng)。
2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達(dá)出對(duì)該書獨(dú)特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。
1：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是各班讀書愛好者。
2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進(jìn)行一次心靈的旅行。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。
2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條。條條都是陽關(guān)道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品。花香四溢。需要用心去賞。書香醉人。更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時(shí)空。遙望歷史、眺望未來。
2：讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)。明辨是非。感悟生命。
1：以書相約。是成長中的邀請(qǐng)。以書相伴。是心靈上的洗禮。
2：以書相知。是前進(jìn)時(shí)的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式。一種藝術(shù)。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識(shí)的寶庫。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進(jìn)步的階梯。生命的律動(dòng)。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇四
下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)海河教育園區(qū)管委會(huì)副主任盧偉向大會(huì)致辭，并宣布海河教育園區(qū)青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立。
…………。
下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)市委志工部王良騏部長為海河教育園區(qū)青年志愿者服務(wù)隊(duì)授旗。
有請(qǐng)我們園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各位院校長為各校志愿服務(wù)隊(duì)授旗。(請(qǐng)各校青年代表到前臺(tái)接旗)。
…………。
接過旗幟后，我們接過的是光榮，接過的是使命，也接過了我們對(duì)志愿者事業(yè)的追求和熱愛。下面，有請(qǐng)志愿者代表輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)宣讀倡議書。大家歡迎。
…………。
青年志愿者，是一個(gè)響亮的名字;青年志愿者行動(dòng)，是一項(xiàng)崇高的事業(yè);青年志愿者精神，是一代青年的精神追求!下面讓我們重溫中國青年志愿者誓詞，共享這莊嚴(yán)美好的時(shí)刻!請(qǐng)全體志愿者舉起右拳，請(qǐng)青年志愿者代表同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。
誓詞：我志愿成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，幫助他人;奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì);踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化;做園區(qū)主人，為創(chuàng)建一流園區(qū)貢獻(xiàn)力量!
…………。
青年朋友們，我們?cè)诠鈽s的志愿者旗幟面前明誓，讓我們積極行動(dòng)起來，共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美的和-諧校園環(huán)境，讓我們一起努力，爭創(chuàng)一流園區(qū)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布，"迎五四愛園區(qū)示先鋒"主題實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在啟動(dòng)，請(qǐng)各團(tuán)委書記按計(jì)劃有序組織本校志愿者開展實(shí)踐。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇五
親愛的各位朋友們：大家上午好?。ň瞎?、掌聲）
這里是“xx抽獎(jiǎng)活動(dòng)”的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天活動(dòng)的主持人，很榮幸，今天將由我為您送上祝福，送出驚喜！在這之前，請(qǐng)先容我給您對(duì)今天的活動(dòng)做個(gè)介紹：
親愛的朋友們，快樂的時(shí)光總是過得很快，進(jìn)行到這里，我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)已進(jìn)入了尾聲。盡管相聚的時(shí)間是短暫的，但我們合作是長久的，金盾化工為各位提供的服務(wù)是無限的。希望今天的愉快經(jīng)歷能讓我們的合作更上一層！最后祝愿大家身體健康、闔家幸福，生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！抽獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝您們的參與，再見！
（活動(dòng)結(jié)束、音樂播放、收攤......）
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇六
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學(xué)發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動(dòng)物的習(xí)性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動(dòng)人故事。
主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報(bào)社會(huì)。然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動(dòng)、更復(fù)雜、更豐富。許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。
主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí)。不光埋頭書本。還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學(xué)不到的道理。積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實(shí)踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們。今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇七
報(bào)紙做成時(shí)裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)勢(shì)必帶給我們更大的驚喜。
接下來請(qǐng)欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請(qǐng)客服部xxx為我們帶來獨(dú)唱《火苗》。
女聲獨(dú)唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個(gè)xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個(gè)身邊的人。一個(gè)人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強(qiáng)大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個(gè)充滿斗志，拼搏向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請(qǐng)xxx帶來女聲獨(dú)唱《金亮》。
女聲獨(dú)唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿懷豪情的新起點(diǎn)。讓我們?cè)谧匪輨?chuàng)業(yè)歷程的同時(shí)，一起攜手并進(jìn)未來!慶典大會(huì)到此結(jié)束。
一起：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇八
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長!
合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇九
女：有這樣一句話：一個(gè)成功的男人背后，一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的女人，同樣，一個(gè)成功的女人背后，也一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的男人。
男：軍功章里有我的一半，也有你的一半
女：雖然今天我們的家屬?zèng)]有來，但我們還是要對(duì)他們說一聲：辛苦了!
男：古文學(xué)計(jì)數(shù)著中華民族的歷史遺產(chǎn),綴滿了中國文學(xué)奇珍異寶,
女：歌曲唱出了我們的心聲，歌曲唱出我們共同祝愿
男：祝愿我們公司，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
女：祝愿我們的生活，紅紅火火，幸福快樂!
女：這里歡歌笑語
男：這里滿堂融融
女：這里暢想未來
男：這里放飛希望
女：讓我們記住這美好的時(shí)光
男：讓我們明年再相會(huì)
女：公司20xx年“迎新春”團(tuán)拜會(huì)
合：到此結(jié)束!
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐的到來！接下來請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們送上我們最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾：（佩戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，小主持人也同時(shí)為大主持人獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。
乙：謝謝我們可愛的同學(xué)們。楊陽，今天是開學(xué)的第一天，你有新學(xué)期的愿望嗎？
甲：有??！我希望我能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，取得更優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。當(dāng)他們看到我進(jìn)步，他們最開心了，工作也不覺得累了。
乙：爸爸媽媽的工作很辛苦嗎？
甲：是的。他們天天在外打工，很辛苦。
乙：真是懂事的孩子，那你一定要好好讀書，成為他們的驕傲。今天，我們哈師大的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐們也為同學(xué)們帶來了新學(xué)期的禮物，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們?yōu)樾⊥瑢W(xué)們送上學(xué)習(xí)用品。
（贈(zèng)送禮物）。
甲：感謝哈爾濱師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐帶來的禮物！謝謝你們！下面請(qǐng)同學(xué)代表小同學(xué)們表達(dá)我們內(nèi)心的感謝。
（小學(xué)生代表發(fā)言）。
乙：謝謝同學(xué)們，下面有請(qǐng)我們哈師大團(tuán)委徐長勇書記代表哈爾濱師范大學(xué)講話。
甲：謝謝徐書記。我們會(huì)謹(jǐn)記徐書記的教導(dǎo)與囑托，常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母以及所有關(guān)心我們的人的期望！
乙：楊陽，加油！同學(xué)們，剛才收到禮物的同時(shí)也收到了一張心愿卡，請(qǐng)同學(xué)們把自己的心愿寫在心愿卡上，也許過不了多久它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
（大學(xué)生將同學(xué)們的心愿卡收集起來）。
乙：楊陽，今天我們志愿者哥哥姐姐們也有一個(gè)心愿，能滿足嗎？
甲：能呀！什么愿望？
乙：我們希望再次走進(jìn)小學(xué)課堂，跟大家一同回憶小學(xué)時(shí)代的美好時(shí)光，好嗎？
甲：好的，接下來請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐和同學(xué)們一起到勞技室跟我們做手工，到我們小小的科技館參觀吧！…..
（折紙活動(dòng)）。
（參觀科技館）。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十一
感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭，下面讓我們熱烈歡迎(剪彩嘉賓)為愛心商店開業(yè)剪彩!
我相信接受愛心商品的學(xué)生一定有很多話想要對(duì)老師對(duì)大家說，下面，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
讓我們用掌聲祝福這些新生，希望你們?cè)诮酉聛淼拇髮W(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，度過一段有意義的大學(xué)生活。
下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和學(xué)生代表合影留念。
(合影)人與人需要溝通交流，需要互相幫助，通過此次愛心商店的活動(dòng)，我們看到了一種和諧，團(tuán)結(jié)，互愛的精神!
讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x無私給予大一新生幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)!
下面購物開始，導(dǎo)購員負(fù)責(zé)介紹商店物品，學(xué)生憑購物卡購物，結(jié)帳。購物完畢后，學(xué)生可在留言處留言。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，助我們快速成長。
從我加入八中伊始，就倍感光榮與自豪。六年的師范學(xué)習(xí)在此刻畫上了圓滿的句號(hào)，可內(nèi)心也深深感受到了責(zé)任與壓力。9月1日以正式語文教師的身份走上講臺(tái)，到現(xiàn)在已完成24節(jié)課時(shí)，12節(jié)新課，共聽了14節(jié)高一語文組老師的課。我深知自身的不足，教學(xué)理念有待更新、，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。而這一切與學(xué)校的期待相比，與老教師的學(xué)識(shí)相比，都相差甚遠(yuǎn)，我們青年教師迫切地期待師傅們的帶領(lǐng)下，快速成長。在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會(huì)勤學(xué)好問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，研究學(xué)情，不斷提高教育教學(xué)能力平。
誠心、精心、細(xì)心，耐心，是我們拜師的態(tài)度；
勤學(xué)、勤看、勤聽，是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；
成長、成熟、成才、成名，是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
在學(xué)校，我們是新人，是八中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活能給八中的教學(xué)工作帶來更多活力！
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。吸取名家之長，在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，作為徒弟，我們還要結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)以致用，探索與積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。這其中，難免會(huì)影響到各位師傅的休息，讓各位師傅為我們費(fèi)心，我謹(jǐn)代表所有徒弟向師傅們深鞠一躬，您辛苦了！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師！
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已不再頑皮。我們從一個(gè)懵懂無知的小孩，在父母的呵護(hù)和老師們的培養(yǎng)下，成為了一名教師。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。今天，校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供一個(gè)向老教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體青年教師向各位老教師再次致以崇高的敬意和真誠的祝福。
“學(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快勝任教育教學(xué)工作，提高業(yè)務(wù)技能水平，盡快成為學(xué)校優(yōu)秀教師隊(duì)伍中不可或缺的一員。
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。還要用我們的愛心和激情創(chuàng)造奇跡，譜寫教育歷程中輝煌的篇章。
其次，我們會(huì)虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)多聽家常課，并真誠的向老教師請(qǐng)教?；仡?、總結(jié)、反思是教師成長的主要途徑，在以后的教育教學(xué)中，我們會(huì)做一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勤于反思的有心人，勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平，在知識(shí)和能力素養(yǎng)上做一名合格的教師。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
21世紀(jì)需要有文化，有理想，有創(chuàng)新精神的人才。作為一名教師，特別是一名新教師，肩負(fù)祖國的希望，寄托著家庭、學(xué)校和社會(huì)給予的厚望，我們深知任重而道遠(yuǎn)。但我們要把它當(dāng)成一種動(dòng)力，更要當(dāng)成一種責(zé)任。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在老教師的帶動(dòng)影響下，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
人們都說：“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個(gè)不斷磨練、積累的過程，我們會(huì)在抓住機(jī)遇、充實(shí)自己的同時(shí)，把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè);愛學(xué)生，做到對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞。用心、用愛來履行教師的光榮職責(zé)。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十四
乙：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
甲：年年清明，今又清明。
乙：春天的花開了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些纏綿也是清明。
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！
甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。
乙：用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，共同迎接燦爛的春天！
七、熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。
十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》，作者堆雪，朗誦曉東清亮。
十二、母親愛，比大海！母親心，勝黃金！接下來讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無私的情懷和博大的愛心。有請(qǐng)中華誦全國朗誦大賽冠軍、全國網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。
十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，演唱：李娟（《母親》朗誦結(jié)束，該節(jié)目直接上）。
【結(jié)束語】。
甲：今晚，我們以清明的名義深情朗誦。
乙：今晚，我們以朗誦的名義迎接清明。
甲：我們播種雅言，讓詩情和萬物一齊生長。
乙：我們收獲經(jīng)典，讓文明在吟詠間傳遞。
甲：讓我們呼吸詩文的芬芳，生命之途與浪漫相隨。
乙：讓我們品味朗誦的神韻，讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)。
甲：讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)。
乙：心懷敬畏，心懷感恩。
甲：讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神，梳理心情。
乙：一起放飛夢(mèng)想暢享春天！
甲：“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：朋友們，再見！
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十五
女：有xx大不第一副校長講話。
女：下面，讓我們欣賞來自法國巴黎七大學(xué)生表演[的節(jié)目。
十七、法國歌曲《小崗之歌》《法國信箋》。
表演：法國巴黎七大學(xué)生。
女：朋友們，xx大學(xué)110周年校慶引起了全球教育界的注目，海內(nèi)外大學(xué)紛紛寄來賀信和賀詞。
男：大家請(qǐng)看大屏幕?！唇榻B賀詞〉。
女：好，讓我們?cè)趹c賀聲中欣賞莫斯科大學(xué)的舞蹈。
十八、俄羅斯民間歌舞《泊魯什卡·帕拉尼亞》《哦，那不是夜晚》。
表演：俄羅斯在學(xué)民間歌舞團(tuán)。
第四章：楓葉寄語(秋)。
男：朋友們，這幾位外國朋友，都是赫赫有名的諾貝爾獎(jiǎng)或菲爾茨獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?。?qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授為我們一一介紹。
：這位是1999年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，加拿大經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授，他具有革新意義的研究不歐元泄率奠定了理性基礎(chǔ)。這位是20xx年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授，他在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方面取得了突出成就，這位是20xx年菲勻茨獎(jiǎng)得主，出生于俄羅斯的美國數(shù)學(xué)家xx教授，他發(fā)展了新的代數(shù)簇上同調(diào)節(jié)器理論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們談?wù)剠⒓有c慶典的感受。
男：感謝外國朋友們對(duì)熱情的祝賀1為了人尖的文明與進(jìn)步，我們走到了一起，雖然我們語言各異，膚色不同，但我們的心相通，歌相連!
十九、歌組合《中外歌曲聯(lián)唱》。
女：朋友們，這一曲曲優(yōu)美的歌聲，使人們感致函世界的美麗和廣闊。下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)x大學(xué)校長講話。
(校長致詞)。
女：好，祝x大學(xué)早日成為世界一流大學(xué)。下面請(qǐng)聽校友清風(fēng)的作品《好一片艷陽天》。
請(qǐng)歌唱家演唱。
二十、歌曲《好一片艷陽天》。
男：今夜，昨珧燦爛，
女：今夜，桃李芬芳，
男：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢(mèng)想1。
女：今夜，流淌著多少歡樂，多少期望!
男：回首世紀(jì)風(fēng)云，縱然是如此厚重，如此豐盈，
女：站在新起點(diǎn)，，你是強(qiáng)此充滿生機(jī)，充滿活力，
男：祝福母校!
女：祝福。
男：(英語)祝福。
合：祝福美好的明天!
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容，是語言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚(yáng)我國優(yōu)良文化傳統(tǒng)，秉承民間習(xí)俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術(shù)的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會(huì)、菏澤市書法家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校，是山東省語言文字規(guī)范化示范校，把我們學(xué)校作為本次活動(dòng)的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：菏澤市書法家協(xié)會(huì)主席曹鈺同志，市書法家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席翟永華同志，市書法家協(xié)會(huì)副主席楊秋平同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員武進(jìn)軍同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員張海同同志;出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇同志;區(qū)語委辦崔華主任;出席本次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動(dòng)的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
一、牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇、市書協(xié)曹主席致辭。
二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。
三、師生書法練習(xí)，書法名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
四、書法名家現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作并向?qū)W校贈(zèng)送書法作品。
五、與書法名家合影留念。
下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)。
謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，向書法藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國書法藝術(shù)，并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。
下面有請(qǐng)市書協(xié)曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協(xié)曹主席講話)。
曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導(dǎo)，是對(duì)我校的支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虿苤飨硎菊\摯的歡迎和崇高的敬意!
下面請(qǐng)軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書法專家和部分師生離席)。
有請(qǐng)張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)。
感謝成文正書法家的軟筆書法講座。
書法家以平實(shí)而生動(dòng)的語言，讓我們對(duì)硬筆(軟筆)書法有了更深的認(rèn)識(shí)，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家表示感謝!
下面進(jìn)入師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)!
(師生書法練習(xí)，專家巡回指導(dǎo))。
感謝各位專家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓我們的書法又有了很大的進(jìn)步!
(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)。
下面有請(qǐng)各位書法專家為我們現(xiàn)場(chǎng)書法作品創(chuàng)作：
(書法專家在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，書法專家為學(xué)校贈(zèng)送作品)。
感謝各位專家為我校贈(zèng)送作品，這些作品將成為我校的寶貴財(cái)富。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到前排合影留念：(合影留念)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位。(領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位)本次活動(dòng)增長了師生見識(shí)、開闊了學(xué)生視野，提高了大家的審美能力，增強(qiáng)了我們的民族意識(shí)，激發(fā)了師生深深的愛國情懷。對(duì)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，必將起到積極的推動(dòng)作用。最后,請(qǐng)蔣正林校長致閉幕詞。
(蔣正林校長致閉幕詞)。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導(dǎo)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持。
宣布活動(dòng)結(jié)束。(領(lǐng)導(dǎo)、專家離席，學(xué)生由各年級(jí)老師帶回)。
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十七
同志們：
今天我們利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這里舉行**市第十五期中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。時(shí)間過得很快，三個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)告一段落。三個(gè)多月的時(shí)間不算長不算短，大家聚在一起收獲知識(shí)收獲友誼，在此，我代表黨校班子成員和全體教職員工向大家表示真誠的祝賀!培訓(xùn)期間，大家既有聽課、交流，也有考察、調(diào)研，可謂朝夕相處，在圓滿完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作之際，我們和大家一樣充滿依依不舍的心情，但是，“是冰總要化去，是雁總要遠(yuǎn)行”。一會(huì)，洪校長還有很多心里話要跟大家交流。
下面，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們第十五期中青班的班長###同志上臺(tái)發(fā)言!
……。
剛才，###同志的發(fā)言回顧了三個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，介紹了自己的一些收獲，述說了自己的一些感悟，在這里我要跟大家說，培訓(xùn)是短暫的，友誼是永久的。
下面我們熱烈歡迎市委組織部###部長講話!
……。
#部長的講話可謂是真情流露，聽后令人深受感動(dòng)，我提議讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄?校長表示感謝!培訓(xùn)的圓滿成功，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有各位老師的辛勤付出，有全體同學(xué)的大力配合，我再次提議，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給所有為我們中青班學(xué)員授課的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體老師!謝謝!
……。
下面為大家頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、發(fā)放合影照片。請(qǐng)各組的組長到主席臺(tái)領(lǐng)取!
……。
再次向大家表示祝賀!
……。
同志們，增長知識(shí)、增長才干、拓寬視野、有利于工作是我們共同的目標(biāo)。各位都是區(qū)兩級(jí)機(jī)關(guān)的骨干力量、中堅(jiān)力量，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，廣闊天地大有可為，我們期待收到各位事業(yè)進(jìn)步的好消息!奉獻(xiàn)無悔，青春萬歲!我們分別在這生機(jī)勃發(fā)的春天，春天是充滿希望的季節(jié)，希望你們回到本職崗位后，保持勇于爭先的工作激情，站在更高的起點(diǎn)上，盯住新的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，為建設(shè)和諧、富裕、文明的##貢獻(xiàn)自己的聰明才智!##黨校作為大家的母校，會(huì)始終祝福大家、關(guān)注大家，也希望大家工作閑暇之余，?；啬感？纯?
結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
拜師活動(dòng)的主持詞結(jié)束語篇十八
甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”告誡人們珍惜時(shí)間的重要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來的《明日歌》。
甲：前面我們聽過五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首別具風(fēng)味的《村居》。有請(qǐng)她們上場(chǎng)。
乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。
甲：下面請(qǐng)聽三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》。
乙：接下來有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》。
甲：我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長的道路。
乙：一首首詩，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。
甲：我們?cè)谠娫~中明理，在詩詞中體驗(yàn)。
乙：我們?cè)谠娫~中享受，在詩詞中升華。
合：讓這一首首動(dòng)聽、優(yōu)美的韻律，長佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。
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