旅游是一種豐富人生的方式,每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)??偨Y(jié)要時限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文,它們將對我們寫作提供很大的幫助。
全民閱讀心得篇一
隨著科技的快速發(fā)展,人們在日常生活中的娛樂方式多樣化,閱讀習(xí)慣逐漸淡化。針對這一問題,全民閱讀活動應(yīng)運(yùn)而生。作為一種推動全民閱讀的重要途徑,領(lǐng)讀給予了我們更多的閱讀體驗(yàn)和心得體會。下面,我將分享我在領(lǐng)讀全民閱讀活動中的收獲和感悟。
第二段:推廣全民閱讀的重要性。
全民閱讀的推廣對于一個國家的文化建設(shè)和人民素質(zhì)提升具有重要意義。在當(dāng)代社會中,獲取信息的方式越來越多元化,可選擇性也越來越大。然而,快速閱讀和碎片化閱讀給人們的是片段化的知識,對人的思維、邏輯能力和審美情趣的提升起不到實(shí)質(zhì)性的作用。而全民閱讀則是一種系統(tǒng)性、寬泛性的閱讀方式,可以幫助人們更好地拓展視野、提升人文素養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力,更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。
領(lǐng)讀是通過線上平臺提供多種閱讀資源和活動的方式,給予了人們更多的讀書機(jī)會和價值體驗(yàn)。平臺上匯聚了大量的書籍,包括小說、文學(xué)經(jīng)典、歷史文化、哲學(xué)社科等各個領(lǐng)域的精華之作。每個人都可以根據(jù)自己的閱讀興趣和需求來選擇適合的書籍。同時,領(lǐng)讀也提供了豐富多樣的讀書活動,如線上書評、線下讀書會、作家見面會等,可以與更多的讀者互動、交流、分享閱讀的心得體會。
第四段:個人的領(lǐng)讀體會和收獲。
在領(lǐng)讀全民閱讀活動中,我收獲了很多。首先,我發(fā)現(xiàn)自己對于不同類型書籍的興趣更加多樣化了。曾經(jīng)我只限于小說與文學(xué)類作品,但通過領(lǐng)讀,我嘗試了其他領(lǐng)域的書籍,比如歷史、科技、經(jīng)濟(jì)等,從中學(xué)到了許多我之前從未了解過的知識。其次,通過路書活動,我結(jié)識了一群志同道合的讀者朋友,我們可以相互推薦并討論自己讀過的書籍,這種互動讓我拓寬了視野,也加深了對書籍的理解。再次,領(lǐng)讀的線下讀書會,不僅可以聽到專家的解讀和意見,還可以聽到其他讀者的不同觀點(diǎn)和思考方式,這讓我從不同角度去理解一本書籍。
第五段:對未來閱讀的期待。
全民閱讀不僅要關(guān)注到數(shù)量的增加,更要注重質(zhì)量的提升。作為讀者,我們不僅應(yīng)該通過閱讀獲取信息和知識,更要學(xué)會思考,理性判斷,從中提煉出自己的價值觀和人生態(tài)度。希望未來的全民閱讀能更加注重培養(yǎng)人的思辨能力和創(chuàng)新能力,激發(fā)人們的思考欲望和創(chuàng)造力。同時,我也期待更多優(yōu)質(zhì)的閱讀資源和活動能夠帶給我們更多的精神享受和內(nèi)心滿足。
總結(jié):
全民閱讀是一個日益受到重視的文化建設(shè)項(xiàng)目,領(lǐng)讀則是推動全民閱讀的有效方式之一。通過領(lǐng)讀,我們可以獲得更多的閱讀資源和體驗(yàn),不僅可以提升自己的思維能力、審美情趣,還可以與更多的讀者互動交流。通過個人的領(lǐng)讀體會和收獲,我們也看到了全民閱讀的重要性和帶來的巨大收益。希望未來的全民閱讀能夠不斷創(chuàng)新,為人們提供更好的閱讀體驗(yàn)和更廣闊的閱讀空間。
全民閱讀心得篇二
書豐富了我們的知識。它能帶我們上天,了解宇宙的廣闊;它帶我們?nèi)牒?,了解海洋的神秘,它帶我們回到過去,了解鮮為人知的事情課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人。考試時,因?yàn)榻?jīng)??磿?,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長,我們的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學(xué)名著在細(xì)細(xì)品位中,我們體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已我們漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的原則,讓我們從中獲得更多的知識,樹起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因?yàn)橛袝?,我們的人生旅途才變得更加豐富多彩。
走進(jìn)我們的學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn),這是一所充滿書香的校園。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”幾個耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗,里面除了張貼重要通知外,還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去,是一個既不大也不小的操場,每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們在這跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽,體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格,看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往,走進(jìn)教室,你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色,上面是班級,下面則是名言,每班各不相同,“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好,讀好書,好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧!未進(jìn)教室,就聞書香。踏進(jìn)教室,潔凈的桌椅整齊排放,黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思,明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學(xué)校的活動豐富多彩,處處彌漫書香的氣息。比如:班級建立的圖書角,每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書,放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂,豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累,積累從哪里來當(dāng)然從書中來,同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來,日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富,寫作文也就不用犯難,書看多了,優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽,紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂!
全民閱讀心得篇三
近年來,全民閱讀已成為我國文化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好地推動全民閱讀工作,國家開展了一系列的黨課培訓(xùn)活動。我最近參加了一期全民閱讀黨課,深感其對于提升人們的讀書意識和閱讀素養(yǎng)的重要性。通過這次培訓(xùn),我獲得了許多啟示,下面將從“重視讀書”、“多元閱讀”、“提高閱讀能力”、“開展閱讀活動”和“傳承閱讀文化”五個方面來分享我的心得體會。
首先,培養(yǎng)對讀書的重視是全民閱讀的核心。在黨課中,我們了解到讀書的重要性不僅在于個人的知識儲備和精神追求,更是推動國家文化建設(shè)、促進(jìn)社會進(jìn)步的力量源泉。讀書可以豐富人的內(nèi)涵,開拓人的眼界,提升人的綜合素質(zhì)。因此,要從兒童時期就把閱讀看作一種習(xí)慣養(yǎng)成,將其融入到日常生活中,不斷提醒自己讀書的重要性,讓全民都能意識到讀書對于個人和社會的價值。
其次,多元閱讀是提高閱讀素養(yǎng)的關(guān)鍵。在黨課中,我們學(xué)習(xí)到了閱讀的廣泛性與多樣性。除了專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)著作,我們還應(yīng)該閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科技等各個領(lǐng)域的作品,多角度地了解世界,拓寬自己的思維邊界。要讀經(jīng)典著作,借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),同時也要閱讀當(dāng)代作品,了解時代的變遷和社會的發(fā)展。只有通過多元閱讀,我們才能提高自己的審美能力和情感表達(dá)能力。
第三,提高閱讀能力需要持之以恒的努力。在黨課中,我們認(rèn)識到閱讀能力的提高是需要長期積累的。我們應(yīng)該學(xué)會有目的地、有計劃地閱讀,不斷培養(yǎng)自己的閱讀興趣和閱讀技巧。要養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣,讀書不只是為了重復(fù)記憶和背誦,而是要通過閱讀引發(fā)自己的思考,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。同時,要通過網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等渠道獲取信息,了解世界潮流和學(xué)術(shù)前沿,保持與時俱進(jìn)的閱讀能力。
第四,開展多樣化的閱讀活動是全民閱讀的有效推動方式。在黨課中,我們深入了解了一系列成功的閱讀推廣活動。如開展書香校園活動,建設(shè)圖書館和閱覽室,組織讀書分享會和讀書競賽等,都能夠提高學(xué)生們的閱讀興趣和參與度。同時,要鼓勵與引導(dǎo)讀者成立讀書俱樂部、書友會等組織,讓閱讀成為大家共同的愛好,并通過互動交流來推動閱讀文化的傳播。
最后,要傳承閱讀文化,讓全民閱讀成為一種社會共識。在黨課中,我們認(rèn)識到閱讀是人類智慧和文化的結(jié)晶,是連接過去與未來的橋梁。為了傳承閱讀文化,我們應(yīng)該重視經(jīng)典書籍的閱讀與研究,倡導(dǎo)讀書的文化傳統(tǒng),培養(yǎng)有良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。只有將閱讀文化融入到社會生活的方方面面,讓全民都能參與進(jìn)來,才能真正形成一個重視讀書的社會氛圍。
總之,參加全民閱讀黨課是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到閱讀的重要性和多樣性,并從中獲得了不少提升自己閱讀能力的方法和途徑。希望在我國各地開展更多的全民閱讀活動,讓更多的人參與到閱讀中來,共同促進(jìn)我國的文化建設(shè)和社會進(jìn)步。
全民閱讀心得篇四
全民閱讀是國家推動全民素質(zhì)提升的重要舉措。通過閱讀,人們可以開拓視野,增長知識,提升素養(yǎng)。近年來,我國全民閱讀活動的開展取得了顯著成果,越來越多的人投身到閱讀的行列中來。在我參與全民閱讀活動的過程中,我充實(shí)了自己的內(nèi)在,增強(qiáng)了自我的修養(yǎng),同時也體驗(yàn)到了閱讀帶來的愉悅和心靈的寄托。
第二段:閱讀的力量。
閱讀是人類文明的重要標(biāo)志,是人們認(rèn)識世界、反思人生、升華情感的利器。通過閱讀,我可以獲取到符合現(xiàn)實(shí)情況和時代背景的知識和信息,了解到社會的發(fā)展變化。讀書使我受益匪淺,不僅開拓了我的眼界,提高了我的思維能力,還幫助我塑造了自己的人生觀和價值觀。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中,閱讀是我心靈的棲息地,給我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足。
全民閱讀對于一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。閱讀能夠提高人們的素質(zhì)和智慧,促進(jìn)社會的進(jìn)步。一個全民閱讀的國家,必將擁有更加積極向上的社會氛圍和良好的社會風(fēng)尚。同時,閱讀不僅可以滋養(yǎng)人們的心靈,還能夠促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推動經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。全民閱讀是構(gòu)建文化強(qiáng)國的重要基石,只有讓全體人民都參與到閱讀活動中來,才能夠?qū)崿F(xiàn)全面的文明進(jìn)步。
全民閱讀活動的開展給了我很多啟示。首先,我認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)的閱讀資源對于個人和社會的重要性。為了推動全民閱讀,我們需要加大對閱讀資源的投入,提供更多高品質(zhì)的書籍、期刊和其他讀物。其次,我意識到培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和倡導(dǎo)閱讀精神的重要性。閱讀是一種習(xí)慣,只有養(yǎng)成這種習(xí)慣,才能夠在潛移默化中影響個人的生活方式和心態(tài)。最后,全民閱讀需要社會各界的共同努力。政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)都應(yīng)該發(fā)揮各自的作用,形成良好的閱讀氛圍,鼓勵和推動全民閱讀的活動。
第五段:我的實(shí)踐體會。
在大力推行全民閱讀的背景下,我也積極參與了相關(guān)的活動。通過參加閱讀討論會,我得以與他人交流,分享各自的閱讀體會,激發(fā)思維火花,拓展視野。通過參加書籍推廣活動,我有機(jī)會接觸到更多的好書,豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。通過寫作閱讀心得體會,我不斷提高自己的表達(dá)能力和思辨能力。這些實(shí)踐的經(jīng)歷讓我受益良多,進(jìn)一步深化了對全民閱讀的認(rèn)識和理解。
總結(jié):全民閱讀是一項(xiàng)重要的社會活動,有助于提高全民素質(zhì),推動社會進(jìn)步。通過閱讀,我受益匪淺,開拓了視野,提高了認(rèn)知能力。全民閱讀需要大家共同努力,注重閱讀資源的投入,培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,形成良好的社會氛圍。我在參與全民閱讀活動的過程中,深感受益良多,對全民閱讀有了更加深刻的認(rèn)識和體會。希望全國各界人士都能夠積極參與到全民閱讀活動中來,共同推動我國文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。
全民閱讀心得篇五
隨著社會的發(fā)展,全民閱讀已成為一種時尚,一種生活方式。通過閱讀,我們不僅可以獲得知識和信息,還能夠開拓思維,豐富心靈。下面我將圍繞全民閱讀這個主題,分享我自己的心得體會。
首先,全民閱讀能夠提升個人素養(yǎng)。閱讀是獲取知識的重要途徑,通過不同的書籍、文章,我們能夠了解不同的事物、文化、思想等等。閱讀可以開拓我們的視野,拓展我們的思維,讓我們對世界有了更深的理解。我依然記得,大學(xué)時讀過一本哲學(xué)類的書籍,書中的思想觸動了我,讓我對人生有了全新的思考。閱讀讓我對自然科學(xué)、人文藝術(shù)等領(lǐng)域有了更加深入的了解,這為我的個人發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
其次,全民閱讀可以提高人們的思辨能力。通過閱讀不同的文學(xué)作品,我們可以在故事中體驗(yàn)到各種復(fù)雜的情感,感受到作者對人性、社會等問題的思考。通過分析和思考,我們可以深入理解作品背后的目的和意義,培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。閱讀還可以啟發(fā)我們的想象力,讓我們能夠有更多的創(chuàng)造力。曾經(jīng)讀過的科幻小說中,作者通過設(shè)定未來世界的科技和社會模式,讓我對未來的世界有了無限遐想。這一切都離不開閱讀所帶來的思辨能力的提升。
再次,全民閱讀可以幫助人們放松身心,緩解壓力。當(dāng)我們疲憊不堪時,找一本喜歡的書,靜靜地閱讀,可以讓我們暫時拋開一切煩惱,進(jìn)入一個全新的世界。閱讀給我們提供了一個擺脫現(xiàn)實(shí)的途徑,我們可以暫時忘記一天的辛勞,放松身心。有一次考試壓力非常大,我宿舍突然停電,熱鬧喧鬧的大街也因此安靜下來。我只好點(diǎn)起蠟燭,借著微弱的光線讀了一本小說。慢慢地,我忘記了緊張和疲憊,進(jìn)入了小說的情節(jié)中,仿佛置身于主人公的世界。這種以閱讀為媒介的放松方式,讓我收獲了身心的平靜和寧靜。
最后,全民閱讀能夠促進(jìn)人與人之間的交流和溝通。當(dāng)我們讀完一本好書后,我們會有一種想要與他人分享的沖動。在閱讀交流活動中,我們可以與他人探討自己的理解和感受,聽聽他人的觀點(diǎn)和見解。通過交流,我們不僅可以加深對作品的理解,還可以結(jié)識到更多志同道合的朋友。我曾經(jīng)參加過一個讀書會,會上的討論讓我對書中的話題有了更加深入的理解,其他讀者的觀點(diǎn)也讓我受益匪淺。交流和溝通讓我感到很愉悅,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)這樣的交流可以促進(jìn)不同人之間的理解和友誼。
總而言之,全民閱讀是一個值得提倡的活動,不僅可以提升個人素養(yǎng),培養(yǎng)思辨能力,還可以放松身心,促進(jìn)人與人之間的交流。我希望能夠借助全民閱讀,不斷開拓自己的知識領(lǐng)域,提升自己的思維能力,同時也能夠通過閱讀與更多人交流,分享自己的心得體會,從而共同推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
全民閱讀心得篇六
隨著時代的進(jìn)步和科技的發(fā)展,我們的生活節(jié)奏越來越快,大部分人都被繁忙的工作和瑣事所占據(jù),很少抽出時間來閱讀。然而,閱讀對于個人的成長和心靈的滋養(yǎng)仍然不可或缺。為了推動全民閱讀,社會各界紛紛加入到領(lǐng)讀運(yùn)動中來,本人也參與其中。在這一過程中,我深深體會到閱讀的重要性,并獲得了許多收獲與感悟。
首先,閱讀為我們提供了廣闊的世界。當(dāng)我們拿起一本書,翻開它的一頁頁,我們仿佛進(jìn)入了一個嶄新的世界。我們可以在書中望見春天的鮮花、夏天的炎熱、秋天的豐收和冬天的寒冷,我們可以感受到書中角色的悲傷、歡樂、希望和絕望,我們可以親身經(jīng)歷書中的冒險和神奇。閱讀豐富了我們的想象力,開闊了我們的眼界,使我們對世界有了更深入的了解。
其次,閱讀是一種愉悅的享受。在讀書的過程中,我們可以暫時拋開煩惱和壓力,沉浸在故事中。每當(dāng)我讀到一個引人入勝的故事情節(jié),我總是情不自禁地用心地去體會、去想象,仿佛自己就是書中的主人公。有時我會在書中找到共鳴,有時我會從書中獲得啟發(fā)。無論是笑過、哭過、感動過還是思考過,這些都是閱讀給予我的無價之寶。
此外,閱讀對于提升個人素養(yǎng)也有著不可估量的作用。通過閱讀,我們可以接觸到各種各樣的知識,了解各個領(lǐng)域的前沿動態(tài)。閱讀可以幫助我們增長見識、擴(kuò)展知識面、提升自我修養(yǎng)。當(dāng)我們遇到一個困難時,通過閱讀,我們有時可以從書中找到答案;當(dāng)我們面對一個抉擇時,通過閱讀,我們可以聽到不同的聲音。閱讀讓我們成為更全面、更有思考能力的人。
然而,閱讀也是一項(xiàng)需要時間和耐心的事業(yè)。在盲目追求效率、追逐快餐文化的今天,我們往往忽視了閱讀的重要性。人們愈發(fā)傾向于迅速地獲取信息,而忽略了深入思考和理解的過程。這樣的閱讀方式會導(dǎo)致我們遺忘了太多的故事細(xì)節(jié)和精神內(nèi)涵,錯失了閱讀的真正價值。因此,我認(rèn)為我們應(yīng)該重新審視閱讀,將其看作是一種享受和投資,而不僅僅是一種任務(wù)和壓力。
最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,領(lǐng)讀運(yùn)動的重要性。領(lǐng)讀運(yùn)動無疑在推動全民閱讀方面發(fā)揮了重要的作用。它將傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍與現(xiàn)代科技相結(jié)合,更好地滿足了人們的閱讀需求。通過領(lǐng)讀運(yùn)動,我們可以獲得更多的閱讀資源、更便捷的閱讀方式以及更廣泛的閱讀交流。同時,領(lǐng)讀運(yùn)動也為各界讀者提供了一個共同的平臺,大家可以在這里分享自己的閱讀心得和體會,相互激勵、相互學(xué)習(xí)。領(lǐng)讀運(yùn)動是一個推動全民閱讀的重要途徑,我們應(yīng)積極參與其中,為構(gòu)建一個知識、文化豐富的社會做出貢獻(xiàn)。
總之,通過參與領(lǐng)讀運(yùn)動,我深刻體會到了閱讀的重要性,收獲了豐富的知識和感悟。閱讀讓我進(jìn)入了不同的世界,體驗(yàn)到了不同的故事情節(jié);閱讀讓我忘卻了現(xiàn)實(shí)的煩惱,享受到了閱讀的愉悅;閱讀讓我成為了一個更有思考能力和素養(yǎng)的人。因此,我呼吁大家,一起加入領(lǐng)讀運(yùn)動,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分,共同努力推動全民閱讀,為社會進(jìn)步和個人成長做出貢獻(xiàn)。
全民閱讀心得篇七
作為一個年輕的話筒,我很高興能夠和大家分享我對閱讀的心得體會。在我看來,全民閱讀是一個非常好的現(xiàn)象,因?yàn)樗梢宰屓藗儞碛懈嗟闹R和文化,也可以讓人們更好地了解世界和自己。而我在閱讀中所獲得的體會,則讓我更加熱愛這個豐富多彩的活動。
首先,在我看來,閱讀是一種非常寶貴的體驗(yàn)。在閱讀之前,我會先選擇適合自己的書籍,利用米雅讀書等在線閱讀平臺或是圖書館、書店等地方打開并醉心于里面的故事。每個故事都是一個獨(dú)立的世界,盡管是通過文字架構(gòu)而成,但在我的腦海里卻可以活靈活現(xiàn),仿佛我就是其中的主人公。我的心情會隨著故事的情節(jié)起伏,當(dāng)故事告一段落時,我會感到一種奇妙的滿足感,仿佛整個世界都變得不再一樣。
其次,在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力不斷提高。曾經(jīng)的我很容易遺漏文章中的某些關(guān)鍵信息,而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠更深刻地理解文章的意義和內(nèi)涵。我的閱讀速度也在不斷提高,我現(xiàn)在能夠更快地閱讀更多的書籍。這不僅僅是我個人的提高,更讓我明白到,閱讀確實(shí)有非常寶貴的智力和認(rèn)知方面的價值。
第三,閱讀可以讓我更加獨(dú)立和自信。曾經(jīng)在我遇到困難的時候,我總是習(xí)慣向老師、父母等人求助。但在閱讀的過程中,我逐漸學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力。有時候,我需要閱讀更多的材料來理解一個問題,有時候我需要通過閱讀來尋找解決問題的方法。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更獨(dú)立地面對困難,也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四,閱讀可以幫我更加深入地了解世界和人性。通過閱讀,我可以了解更多的歷史、文化、社會、經(jīng)濟(jì)等問題。我可以了解不同地區(qū)、不同群體和不同人物的生活和思想,從而更好地認(rèn)識世界。同時,我也可以更好地認(rèn)識自己。有時候,過多的物質(zhì)生活和社交媒體會讓我們很難認(rèn)識自己的內(nèi)心,但閱讀可以讓我們更好地認(rèn)識自己的內(nèi)心和需要,從而更加堅定地走向自己的方向。
最后,我要說,閱讀不僅僅是一種消遣和娛樂,它更是一種對自己和世界的認(rèn)識和探索。通過閱讀,我可以獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn),也可以獲得更多的自信和智慧。我希望在未來的日子里,能夠更加努力地去閱讀,去探尋更豐富多彩的世界。
全民閱讀心得篇八
這是中國人心中的夢想國。這個夢想世界是經(jīng)過水路到達(dá)的,水總是給人以神秘的感覺。那么夢想國的外圍是怎樣的,先是桃花、芳草,而落英繽紛給人以很美很靜的感覺,很有畫的意境。漁人的好奇心幫忙他找到了夢想國,好奇未必能害死貓,有時也許能找到桃花源。
作者對通往桃花源的過程描述十分科幻,“仿佛若有光”,“初極狹,才通人”等都很寫實(shí)。那么最終見到的夢想國是怎樣的呢,土地、屋舍、良田美池桑竹,阡陌交通,雞犬相聞,這都是物,從今日來看,土地代表空間,屋舍也許就是高樓大廈,良田是農(nóng)業(yè),美池能夠垂釣,能夠洗浴,能夠泛舟,桑竹都是可用的東西,而雞與犬,都是家中必備的東西,就像是此刻的電腦和汽車。夢想國里的人,都忙著種作,顯然都不是閑人,衣著嗎,很潮,很哈秦,老人小孩都很歡樂。
然后就是相遇了。乃大驚,外星人見到地球人也會驚恐的,可是十分有禮貌,十分豪爽,殺雞作食。很溫暖的是“村中聞有此人,感來問訊”說明大家都很相識。然后大家竟然都不明白外面朝代的更迭。村人“各復(fù)延至其家,皆出酒食”真是好客,都爭著邀請到家中來,招待他。但最終還是有人說:“不足為外人道也”說明他們也是很滿足于此刻的生活。
那么離開的時候,漁人還是不舍這個地方,期望能回來。所以“處處志之”最終他很功利地叫太守來,可是迷路了,夢想不適宜于功利。
劉子驥,高尚士也,這一段只是為了增加整個故事的真實(shí)性,就像電影的最終要加上一段,某某多少年后怎樣樣了。
全民閱讀心得篇九
《中國國家地理》,原名《地理知識》,是關(guān)于地理的月刊,該刊的文章和圖片經(jīng)常被中央及地方媒體轉(zhuǎn)載。具有很強(qiáng)的可讀性和收藏價值,國內(nèi)外很多家圖書館已經(jīng)把該刊作為重點(diǎn)收藏期刊。內(nèi)容以中國地理為主,兼具世界各地不同區(qū)域的自然、人文景觀和事件,并揭示其背景和奧秘,另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領(lǐng)域。是中國大陸著名的有關(guān)地理的雜志。因該社隸屬中國科學(xué)院,有一大批自然地理和人文地理的專家學(xué)者作為該社顧問,同時還有許多戰(zhàn)斗在科考第一線的工作者與雜志社保持著密切的聯(lián)系,因此具有很強(qiáng)的獨(dú)家性和權(quán)威性。
每讀一期《中國國家地理》,我都會為祖國地理的壯美、奇麗而驚嘆。這是中國乃至世界的一條美景高度集中的景觀長廊,自然景觀類型之齊全多樣,異彩紛呈乃世所罕見;從海平面的長江口到地球之巔的珠穆朗瑪;從中國地勢的第三階梯到第一階梯;從盆地到平原到高原;從丘陵到低山中山高山極高山;從淡水湖到咸水湖;從雨林到灌叢到草原荒漠;優(yōu)美壯麗同在,幽景曠景并存。這條路還是人文的巡禮和歷史的隧道:從浙江河姆渡7000年前的水稻到昌都卡諾遺址的小米;從良渚文化的玉到三星堆的銅;從周莊的老屋到丹巴的碉樓;從唐蕃古道到藏彝大走廊東西漢藏,南北羌彝,無分尊卑,多元一體。這樣的一條大道,路雖人為,景乃天造,鐘自然之大美,顯人文之深奧。
《中國國家地理》把視角放在大家比較陌生的西部地區(qū),把其中最美、最精彩的一段——川藏線展現(xiàn)在讀者面前。編者從不同的角度展現(xiàn)了318國道作為中國人的景觀大道象征意義。從“杜鵑花之路”、“峽谷之路”、“民居之路”、“溫泉之路”、“宗教之路”、“愛情之路”等自然和人文角度來探索。川藏路段景觀之美,不僅僅是因?yàn)椴卦诟咴宋醋R,而是美在別致、大方、隨意,美在你見不到她時會夢寐以求,見到她時會覺得相見恨晚。
318國道給中國的形象又打造了一個符號,創(chuàng)造了一個象征,給熱愛中國的人又提供了一個熱愛中國的理由?!笆澜缡且槐緯?,不旅行的人只是讀了其中的一頁”。或許是為了讓自己的生活更簡單些,或許是為了讓自己的靈魂更純潔些,或許是為了讓自己的視野更開闊些,或許是為了讓自己的心胸更寬廣些很多人愛上了旅行。熱愛旅行的人肯定會愛上中國人的景觀大道——318國道。期待將來有一天,我可以選擇自己喜歡的生活方式,行走在318國道上。
中國地理就像有一層面紗,好像永遠(yuǎn)不知道她的真面目,已知永遠(yuǎn)比未知少。中國地理,就像一張沒有邊的大蜘蛛網(wǎng),牽連到古今歷史,人文地貌等等。中國地理,神奇美麗,讓人永遠(yuǎn)覺得新奇。中國地理,似乎有著一股巨大的魔力,讓人停不下腳步去探索她的奧秘。所以現(xiàn)在,我已深深地對中國地理產(chǎn)生了一種喜愛之情,有空就翻閱,來借此拓寬自己的地理知識,提升自己的知識面。
全民閱讀心得篇十
“書香湖南”全民閱讀活動是湖南省委、省政府倡導(dǎo)全民閱讀,讓千家萬戶都能享受閱讀帶來的樂趣和收益。我參加了這個活動,閱讀了很多好書,在此分享我的心得體會。
首先,閱讀是一種特別的愉悅和享受。在快節(jié)奏的生活中,閱讀能夠帶來放松和愉悅的感覺。通過閱讀,我們不僅能收獲知識,還能體驗(yàn)美好的情感世界。在閱讀中,我們可以體驗(yàn)文學(xué)經(jīng)典的情感故事,體驗(yàn)文學(xué)作品中的掙扎和探索,我們不僅能開拓自己的思想,并且能夠領(lǐng)略到優(yōu)美的'語言魅力,而這些東西是電子娛樂無法帶給我們的。
其次,閱讀是解決現(xiàn)實(shí)問題的重要途徑。讀書可以讓我們更好地了解人生和社會,提高自己的處理能力和情商,讓我們更好地了解自我、掌握生活的真諦。在讀過一些歷史、社會、政治人文方面的著作后,我對社會各類知名事件也有了更多理解和透徹的認(rèn)識,站在整個社會的角度思考問題,不再被局部事件中的帶情緒的輿論所影響。
最后,閱讀是一個不斷提高自我修養(yǎng)的過程。我曾在閱讀過程中發(fā)現(xiàn),諸如時裝、潮流等雜志給我的啟示很多,不論如何,我們?nèi)阅軓拈喿x中獲益良多,既能學(xué)習(xí)各種知識,又能夠鍛煉我們的權(quán)力、思維、領(lǐng)悟能力,還能幫助我們獲得獨(dú)特的人生體驗(yàn)。
總的來說,“書香湖南”全民閱讀活動對我的啟示很多,讓我深刻意識到閱讀的重要性和意義,也讓我對未來有了更好的展望。我相信在今后的閱讀過程中,我會不斷提高自我,用閱讀去厚積而薄發(fā),創(chuàng)造更加美好的自己。
全民閱讀心得篇十一
“書香湖南”全民閱讀活動,是我省推動全民閱讀、提高文化素養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措。作為一名愛好閱讀的年輕人,我參與了此次活動,獲得了很多收獲。下面,我將結(jié)合自身體驗(yàn)和感受,分享一些閱讀心得和感言。
首先,閱讀能讓我沉浸在思考和想象的世界中。在看書的過程中,我會和書中的主人公一起經(jīng)歷一系列的事件和體驗(yàn),感受不同的情緒和人生境遇。這一刻,看似與世隔絕的我,其實(shí)已經(jīng)置身于另一個世界,思考著人生、生命的意義。在閱讀的過程中,我有時會為主人公的命運(yùn)感到心酸,有時會對書中的社會現(xiàn)實(shí)深感憂慮。然而,最終我總能找到答案:不斷探尋,不停思考,才能讓自己的人生旅程更加充實(shí)和有意義。
其次,閱讀也能讓我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在閱讀的過程中,我不僅能學(xué)到更多的知識,也能獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。無論是文學(xué)作品還是其他類型的書籍,都能給我?guī)硇碌膯⑹竞透形?。比如,我從文學(xué)作品中收獲了人生哲學(xué)和不同價值觀的體驗(yàn);從歷史書籍中了解到了先人們對于生命和未來的思考和探求。經(jīng)過長期的閱讀,我感受到自己的思考能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力等多方面都有了明顯的進(jìn)步和提高。
最后,閱讀也成為了我與他人進(jìn)行交流的重要方式。在閱讀的.過程中,我會思考書中的內(nèi)容與自己的人生經(jīng)歷和周圍的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行比較和探討。在與朋友、同事和家人交流中,我也常常能通過閱讀的經(jīng)歷展開話題,與他人進(jìn)行思想碰撞和心靈契合。閱讀成為了一種構(gòu)建人際關(guān)系和增進(jìn)情感交流的方式,也成為了我與周圍世界和社會深入溝通的重要途徑。
總的來說,“書香湖南”全民閱讀活動,對我個人和整個社會都有著深遠(yuǎn)的影響。通過活動,我更加深入地了解了書籍發(fā)展的重要性,認(rèn)識到了閱讀對于人生發(fā)展的不可或缺,更加堅定了持續(xù)閱讀的決心。同時,我也感受到了文化建設(shè)的重要性,看到了閱讀對于文化素質(zhì)提升和全面發(fā)展的積極作用。我希望更多的人能以閱讀為行動起點(diǎn),深入?yún)⑴c到全民閱讀活動中來,共同推進(jìn)文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展,創(chuàng)造更加美好的社會未來。
全民閱讀心得篇十二
全民大閱讀是一項(xiàng)旨在推動國民閱讀素養(yǎng)提升的重要舉措。自實(shí)施以來,全民大閱讀深受廣大讀者喜愛,并且取得了顯著的成效。我在參與全民大閱讀活動中有了一些新的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。
首先,全民大閱讀為我打開了一個全新的閱讀世界。以前,我在選擇讀物時往往只局限于暢銷書或熱門小說,極少接觸其他類型的書籍。然而,在全民大閱讀活動中,我有機(jī)會涉獵更廣泛的作品。通過借閱圖書館中的各種書籍,我不僅了解到了文學(xué)名著、人文社科類作品,還接觸到了許多科普讀物、藝術(shù)類書籍等。這讓我對不同領(lǐng)域的知識有了更全面的認(rèn)識,也為擴(kuò)大我的知識面打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,全民大閱讀為我提供了一個與他人交流的平臺。在以往的閱讀經(jīng)歷中,我很少與他人分享自己讀到的書籍。然而,通過參與全民大閱讀活動,我結(jié)識了許多志同道合的讀者朋友。我們可以相互推薦好書、討論作品中的觀點(diǎn)和感悟。這樣的交流不僅能使我的閱讀經(jīng)歷更加豐富多彩,還能夠開拓我的思維,幫助我更好地理解和解讀作品。
第三,全民大閱讀激發(fā)了我對閱讀的激情和興趣。以前,由于工作和學(xué)習(xí)的繁忙,我很少有時間和心情讀書。然而,參與全民大閱讀活動后,我發(fā)現(xiàn)閱讀可以成為我生活的一部分,也可以成為我放松的方式。每天晚上,我都會抽出一段時間專心閱讀。無論是在公交車上、深夜的臥室,還是閑暇的午后,閱讀成了我尋找內(nèi)心寧靜的途徑。我慢慢地培養(yǎng)了一種習(xí)慣,甚至對閱讀產(chǎn)生了一種無法自拔的熱愛。
第四,全民大閱讀讓我更加了解和關(guān)注社會熱點(diǎn)和時事問題。在過去的閱讀經(jīng)歷中,我對社會和時事問題關(guān)注并不多。然而,通過全民大閱讀活動的推動,我的視野被不斷開拓,并開始關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的重大事件和有關(guān)話題。通過閱讀相應(yīng)的書籍,我能夠更好地了解背后的原因和影響。這不僅提升了我的綜合素養(yǎng),還增加了我與他人交流的話題和素材。
最后,全民大閱讀對于促進(jìn)社會和諧和人與人之間的情感溝通也起到了重要的作用。通過讀書,我們可以更好地理解他人的想法和情感。閱讀可以消除偏見,培養(yǎng)共情能力,讓人與人之間更和睦相處。在閱讀的過程中,我體會到了與作者進(jìn)行心靈的對話,也更加明白了自己的價值觀與人生觀。這種與書籍建立的情感聯(lián)系和溝通,也在我與他人的交流中產(chǎn)生了積極的影響。
總之,全民大閱讀給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和感悟。通過全新的閱讀世界、與他人的交流和分享、激發(fā)的閱讀激情和對社會熱點(diǎn)的關(guān)注,全民大閱讀推動我成為一個更有思想、更有素養(yǎng)的人。與此同時,全民大閱讀也讓我更好地與社會和諧相處、與他人溝通。全民大閱讀不只是一項(xiàng)活動,更是培養(yǎng)國民素質(zhì)的一種有效途徑。我堅信,在全民大閱讀的引領(lǐng)下,我們的國家的閱讀素養(yǎng)將會持續(xù)提升。
全民閱讀心得篇十三
全民閱讀是一項(xiàng)旨在推動全民閱讀、提高全民閱讀素質(zhì)的國家戰(zhàn)略。多年來,全民閱讀在中國逐漸得到推廣和普及,越來越多的人通過閱讀開闊眼界、豐富人生。在我個人的閱讀過程中,我獲得了很多啟發(fā)和體會。
首先,全民閱讀幫助我提高了學(xué)習(xí)和工作效率。通過閱讀,我學(xué)到了很多新的知識和技能,豐富了我的學(xué)識儲備。閱讀使我掌握了很多解決問題的方法和技巧,從而提高了我的學(xué)習(xí)和工作效率。同時,閱讀也培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)造思維,我能夠更加理性地對待事物,更好地分析和解決問題。
其次,全民閱讀拓寬了我的視野。通過閱讀,我能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。書籍是知識的寶庫,讀書讓我不僅讀到了許多我平時接觸不到的知識和信息,還讓我了解了不同文化、不同思維方式和不同社會背景的人們,開拓了我的視野,讓我擁有更加廣闊的世界觀和人生觀。
第三,全民閱讀提升了我的情商。通過閱讀各種文學(xué)作品,我能夠更加深入地理解和感受不同人物的感情世界,培養(yǎng)了我對人類情感的敏感度和理解力。同時,閱讀也幫助我提升了表達(dá)和溝通能力,讓我能夠更好地與他人交流和合作。在面對各種人際關(guān)系和情感問題時,我能夠更加成熟和理性地處理,避免沖突和誤解。
第四,全民閱讀讓我享受了心靈的寄托和放松。生活中的壓力和煩惱時有發(fā)生,而閱讀是我溫馨的避風(fēng)港。當(dāng)我閱讀一本好書時,我能夠完全沉浸其中,忘卻一切煩惱和困擾。閱讀讓我體驗(yàn)到了與作者的共鳴和心靈的相通,讓我感受到了心靈的寄托和放松。
最后,全民閱讀開啟了我生活的新篇章。閱讀開啟了我對生活的新思考和新體驗(yàn)。我開始更加關(guān)注社會問題,通過閱讀了解到社會的現(xiàn)狀和問題,并積極參與到社會實(shí)踐中,努力為社會的進(jìn)步和改革貢獻(xiàn)自己的力量。閱讀也讓我跳出自己的小圈子,認(rèn)識到世界的美好和殘酷,并努力去改變和影響社會。
總之,全民閱讀給予了我很多。通過閱讀,我不僅提高了學(xué)習(xí)和工作效率,拓寬了視野,提升了情商,還享受了心靈的寄托和放松,開啟了新的生活篇章。閱讀不僅僅是一種自我提升的手段,更是一種樂趣和享受。我相信,在全民閱讀的推動下,越來越多的人將加入到閱讀的行列中來,共同享受閱讀的樂趣,共同提高閱讀素質(zhì),共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
全民閱讀心得篇十四
全民閱讀是一項(xiàng)重要的文化活動,旨在弘揚(yáng)閱讀精神,提高全民的素養(yǎng)和修養(yǎng)。作為黨員,參加全民閱讀黨課,我深感其重要性和必要性。通過這次黨課學(xué)習(xí),我對全民閱讀的意義有了更深刻的理解,也對如何更好地推進(jìn)全民閱讀有了一些體會和思考。
首先,全民閱讀弘揚(yáng)了閱讀精神。在黨課中,我們學(xué)習(xí)到閱讀是一種高尚的精神追求,是一種修身養(yǎng)性的重要方式。通過閱讀,可以擴(kuò)大自己的知識面,增強(qiáng)思考能力,提高審美鑒賞力,增進(jìn)人與人之間的交流和理解。在這個信息爆炸的時代,人們更需要定期安排時間來深入閱讀,培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新能力,以應(yīng)對日益復(fù)雜的社會環(huán)境和問題。
其次,全民閱讀提高了全民的素養(yǎng)和修養(yǎng)。閱讀是一種全面發(fā)展的過程,它能夠提高一個人的綜合素質(zhì)。在閱讀中,我能夠了解到更多的知識和信息,拓寬我的視野和見識,進(jìn)而提高自己的思維能力和邏輯思維能力。通過閱讀,我接觸到了各種各樣的人物和事物,了解到了不同的文化和歷史,從而塑造了自己的個人修養(yǎng)。在不同的閱讀材料中,我能夠找到自己感興趣的領(lǐng)域,通過深入研讀,提升自己的專業(yè)水平和理論素養(yǎng)。
再次,全民閱讀促進(jìn)了社會的和諧與發(fā)展。閱讀是溝通人與人、人與社會的橋梁。通過閱讀,能夠拓寬我們的社會觀和世界觀,了解社會的發(fā)展和變革,進(jìn)而增進(jìn)人與人之間的交流和理解。在全民閱讀的推廣過程中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用可以讓更多的人參與其中,拉近人與人之間的距離,建立起更緊密的社會聯(lián)系。全民閱讀不僅可以培養(yǎng)人們的閱讀和批判思維能力,還能夠培養(yǎng)社會公民的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)社會的凝聚力和向心力。
最后,全民閱讀對個人的成長和發(fā)展也具有重要意義。閱讀是一種自律和自我完善的過程,它要求我們保持長期的堅持和持續(xù)的努力。通過閱讀,我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長,提高自己的能力和素質(zhì),達(dá)到個人的成就感和滿足感。通過閱讀,我也能夠?qū)ふ业阶约旱娜松繕?biāo)和價值追求,不斷地為之努力奮斗,實(shí)現(xiàn)個人的理想和夢想。
綜上所述,全民閱讀是一項(xiàng)重要的文化活動,對個人和社會都具有深遠(yuǎn)的意義。作為黨員,我們應(yīng)該以身作則,積極參與全民閱讀活動,并將閱讀精神傳遞給更多的人。通過深入學(xué)習(xí)和理解全民閱讀,我們可以更好地推動全民閱讀事業(yè)的發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從現(xiàn)在做起,營造一個閱讀氛圍濃郁的社會,讓全民閱讀成為每個人生活的一部分,成為中華民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
全民閱讀心得篇十五
全民大閱讀是指通過全社會的共同努力,促進(jìn)人民群眾的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,推動國民素質(zhì)提高的一項(xiàng)重要活動。近年來,我國大力倡導(dǎo)全民閱讀,旨在弘揚(yáng)閱讀文化,培養(yǎng)全民的讀書習(xí)慣,提高國民素質(zhì)。全民大閱讀的意義重大,在我個人的感受中也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
通過全民大閱讀,我結(jié)識了各種書籍的海洋,受益匪淺。首先,閱讀豐富了我的知識儲備。在讀書的過程中,我接觸到不同領(lǐng)域的內(nèi)容,了解到很多我之前從未涉及過的知識。其次,閱讀也拓寬了我的眼界。通過閱讀不同作者的作品,我了解到了不同的觀點(diǎn)和思考方式,這使我能更加客觀地看待世界和問題。此外,閱讀還提高了我的表達(dá)能力。在讀書的過程中,我學(xué)到了很多優(yōu)美的句子和寫作技巧,這不僅讓我對文學(xué)的欣賞和理解更深,也使我能更好地表達(dá)自己的想法和情感。
全民大閱讀不僅對個人產(chǎn)生了積極的影響,也對整個社會起到了重要的推動作用。首先,全民大閱讀提升了國民素質(zhì)。通過大量的閱讀,人們的知識水平得到提高,社會的整體素質(zhì)也隨之提升。其次,全民大閱讀增進(jìn)了社會的文化底蘊(yùn)。閱讀是一種文化活動,通過全民大閱讀,人們對文學(xué)、歷史、藝術(shù)等方面有了更深入的理解和認(rèn)知,社會的文化底蘊(yùn)得到了豐富和傳承。最重要的是,全民大閱讀也促進(jìn)了人們的共識和相互理解。不同人閱讀同一本書籍,可以溝通交流,增進(jìn)對彼此的理解,拉近了人與人之間的距離。
全民大閱讀雖然取得了一定的成績,但仍然存在一些不足之處。首先,目前閱讀的內(nèi)容過于單一,書籍的選擇面比較狹窄,缺乏對不同群體的多樣化需求的滿足。其次,人們對于閱讀的重視程度不夠,閱讀的時間和精力有限,無法全面提升閱讀水平。為了解決這些問題,首先應(yīng)該加大對閱讀的宣傳力度,讓更多的人了解到全民大閱讀的意義和好處。其次,應(yīng)該鼓勵出版社出版豐富多樣的圖書,滿足不同人群的需求。最后,應(yīng)該鼓勵學(xué)校和社會組織開展多樣化的閱讀活動,豐富人們的閱讀體驗(yàn)。
第五段:個人的行動與感悟。
在全民大閱讀的推動下,我也做出了一些努力。我在生活中努力抽出時間來閱讀,利用碎片化的時間來翻閱各種書籍,也經(jīng)常參加閱讀分享會和書展等活動。通過這些努力,我感受到了閱讀對我個人的改變。閱讀使我更加樂觀開朗,擁有更廣闊的視野和更寬容的心態(tài)。我也意識到,全民大閱讀不僅僅是一項(xiàng)活動,更是一種文明素養(yǎng)的提升和社會進(jìn)步的推動,我將繼續(xù)堅持閱讀,并鼓勵身邊的人一起加入到全民大閱讀的行列中來,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
全民大閱讀是一項(xiàng)對個人和社會都具有積極影響的活動。通過閱讀,我們不僅能夠豐富自己的知識儲備,拓寬視野,也能夠提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng),成為更好的人。而社會也因?yàn)槿翊箝喿x而更加富有文化底蘊(yùn),人們之間的共識和理解也得以增進(jìn)。雖然全民大閱讀還存在一些不足,但通過改進(jìn)和加強(qiáng),相信它會在未來發(fā)揮更大的作用。而在我個人來說,全民大閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分,我將繼續(xù)堅持閱讀,不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
全民閱讀心得篇十六
一本書存在的.意義在于傳播文化,把字里行間的真諦再現(xiàn)到更多人面前,答疑解惑,傳經(jīng)布道,讓文化超越時空、跨越地域,成為人類最通用,也是最美的語言。閱讀,讓我們觸摸經(jīng)典,對話智者;閱讀,讓我們陶冶性情,愛心永駐;閱讀,讓我們點(diǎn)亮生命,走向成熟。
通過閱讀,我們感知書本中的思想、情懷與智慧,享受更多精神世界的“瑰麗風(fēng)景”。人生因多讀書而厚重,因好讀書而美麗,因讀好書而精彩。
全民閱讀心得篇十七
近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)相識怎樣會有小人國和大人國,國度又怎樣會飛。帶著這些個疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。
《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作,英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我必須會把《格列佛游記》列入此中?!痹谶@本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。
作品的主人翁里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質(zhì)上倒是一個平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限到達(dá)了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。
熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的巨細(xì)比例為十二比一,那里的住民身高僅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,但厥后由于他體現(xiàn)和順并答應(yīng)理解某些前提,小人國國王贊成恢復(fù)他的自由。
此時,該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊(duì)的大多船只擄來,迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在幾件工作上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉黃逃向鄰國,修睦一只劃子,起航回家。
第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時,遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,由“偉人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,本身仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。
在大人國的農(nóng)人面前,格列佛像鼴鼠般巨細(xì),被農(nóng)人當(dāng)作玩物帶回家。為了掙錢,農(nóng)人竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他?;ㄕ?,供人撫玩。厥后他被皇后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情一天比一天濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱困覺時,一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,被走過的船只發(fā)現(xiàn),內(nèi)里的格列佛得到挽救,最終又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。
第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍,滿心惘然地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一齊度過本身的余生。
在這些個虛構(gòu)的國度里能夠找到其時英國社會形態(tài)的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會形態(tài)的種。種抵牾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機(jī)智、善良。作品想象豐富,構(gòu)思奇特,勾勒出一個五色繽紛的十分奇妙世界。
幻想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)同一是這部作品的最大獨(dú)特的地方。首版在一周內(nèi)售完,并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現(xiàn)了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本,并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合。《格列佛游記》對英國和世界幼童文學(xué)產(chǎn)生過重要影響,尤其是其勾想伎倆、離奇描述在英國幼童文學(xué)史上有拓寬意義。
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)相識怎樣會有小人國和大人國,國度又怎樣會飛。帶著這些個疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海飛行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些十分奇妙的國度,最終最終回到了本身的國度的工作。情節(jié)曲折、奧妙,又不缺少詼諧。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,趣味極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時險些出神了,仿佛就是我和他一齊歷險一樣。可是我又從心里佩服他的機(jī)智英勇,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡奸詐陰險后從新踏上本身的領(lǐng)土的首要緣故原由,以是我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精力,否則的話,若我往后遇到這種工作的話說不穩(wěn)定早已與世長辭了呢!
這本書實(shí)在是太好看了,要得我讀了幾遍了照舊覺的沒看夠,它實(shí)在太趣味了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎樣樣?聽了我的先容你是不是有心動的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!?/p>
讀書是一種提升自我的藝術(shù)?!坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道?!弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界?!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?!皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞?,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。
一位叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?,就象鳥兒有了翅膀”嗎!
然而,我們很容易忽略的是:有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦,雖然他零零碎碎地記住了不少知識,可當(dāng)人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個,那就是他不善長于讀書,而只會“依葫蘆畫瓢”。
朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。”
所謂“循序漸進(jìn)”,就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,根本的目的在于對自己的書要層層深入,點(diǎn)點(diǎn)掌握,關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”,“熟讀”的必然結(jié)果,也必然是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們可以毫不猶豫地說:其實(shí)他一本書也沒有讀完。
現(xiàn)在的我們,這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目,也就是不會讀書。就說語文課本,大家都認(rèn)為沒什么看頭;這樣一來,掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會,更需要我們的善讀。
對于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲。
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長?!?/p>
這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手?jǐn)堉⒆?,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。
“行萬里路,讀萬卷書?!弊x書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
這次幼兒園舉行親子閱讀活動,我作為__的母親,參加了這次活動,我們每一位家長都陪在自己孩子身邊,與他們一起去閱讀,然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來回到老師提出的問題。
在這個過程中,我感受到了合作的樂趣,更加強(qiáng)了我與自己孩子的互動,因?yàn)楹芏鄦栴}不難,但是想要最快速的回答上來,需要配合,我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團(tuán),然后在去尋找答案,這樣有趣的活動,我感覺很有意義,通過閱讀,孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中,學(xué)到很多的知識,也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣,這樣能夠推動他們好好讀書。
一開始我接到幼兒園通知,每個家長都必須要有一位參加這次活動,心中還是有些排斥的,我認(rèn)為這些事情沒必要我們參與,老師主持就行了,但這次恰好有時間,又因?yàn)楹⒆訌?qiáng)烈要求,我才決定參加這次的親子閱讀活動,一個是想來看看這個活動有什么特別之處,第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴,這才不情不愿的過來了。
幼兒園舉行的這次活動有趣,更是意義重大,這次的活動,我不但在與孩子配合中,感受到了孩子的獨(dú)立和成長,也拉近了我們母子的關(guān)系,在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮,經(jīng)常給我們夫妻找麻煩,而我們管的也比較嚴(yán)厲,導(dǎo)致他在家中很少與我們交流,每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木,或者看動畫片,心中也是挺著急的。
這次活動,我明顯感受到孩子他開朗了很多,不在是那個孤獨(dú)憂郁的小孩子,知道與我商量,也愿意與我溝通,這樣的改變才是我最大的收獲,對于這樣的收獲我非常滿意,至少我覺得這次我沒有白來,我非常慶幸自己來參加了這次活動,接受了邀請,不然非后悔不可。
看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個沒有父母陪同,顯得非常孤單,在此次互動都不積極,這讓我覺得有時間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們,他們一直都需要我們關(guān)注,而且還小,很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害,我希望自己的孩子可以無憂無慮的學(xué)習(xí)生活。
這次活動的目的我也了解了,其實(shí)就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊,給他們一些關(guān)懷,多一些互動罷了,畢竟他們還小需要呵護(hù),作為父母更是有這個責(zé)任,我以前忽視了,但是今后我不會在忽略這一點(diǎn),我會恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長的角色。
我是一個愛看書的孩子,最喜歡看圖畫版的童話故事,尤其喜歡看《女孩故事》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适隆?/p>
走進(jìn)《女孩故事》,你會發(fā)現(xiàn)里面的每一篇童話故事都不太長,但很有親和力與感染力,對我們一年級的小學(xué)生來說特別樂于接受。
其中,我最喜歡的童話故事是《風(fēng)寶寶》,書中是這樣寫的:風(fēng)寶寶是個活潑快樂的孩子。它在山里唱著歌兒跑來跑去,把樹葉吹得沙沙作響;它跑下山,吹得小草彎了腰;它來到小河邊,在河面上吹起層層波紋。
它看見一架大風(fēng)車,大風(fēng)車對它說:“風(fēng)寶寶,過來幫幫我吧!使勁兒吹吧!送樣既能把歡樂和溫暖送給孩子,還能把光明帶給村子?!?/p>
風(fēng)寶寶鼓動著小嘴,用力地吹著風(fēng)車。風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快。村子明亮起來了,孩子們開心得笑啦。風(fēng)寶寶也很開心,雖然它流了很多汗,但還是一個勁兒地吹著風(fēng)車,將電流源源不斷地送往村子。
所以小朋友們,我們一定要向風(fēng)寶寶學(xué)習(xí)做一個喜歡幫助別人的好孩子。相信你們聽了這個故事后,也會在生活中去幫助別人,把快樂傳遞下去的!
或許是胎教的作用,琪琪的聽故事習(xí)慣從還在媽媽肚子里就開始了。每天晚上是我們母女固定的故事時間,這種習(xí)慣一直沿襲到現(xiàn)在。孩子大了我也深深體會到閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,更是享受親子關(guān)系最好的方式,于是再忙我們也會擠出時間和女兒一起讀書,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。自從幼兒園給孩子訂了《分享閱讀》后,琪琪從被動的聽故事,過渡到現(xiàn)在的主動閱讀,在不知不覺中,使我和孩子都受益匪淺。以下是我對《分享閱讀》的幾點(diǎn)體會與大家共勉:
一、分享閱讀重在“分享”:。
我們都知道早期教育對孩子的重要性,早期教育是在家長的幫助下使孩子能快樂認(rèn)知,在家長和孩子之間建立良好的親子關(guān)系,閱讀無疑是最好的方法之一了。每天睡前我和女兒都非常享受這個閱讀時間,聽完故事孩子將美麗的故事帶入夢境,幾次從睡夢中笑醒都說是夢到媽媽講的故事了。
二、分享閱讀強(qiáng)調(diào)“閱讀”
我們都知道也許孩子在小的時候,并不能稱之為閱讀,而是用耳朵靜靜的聆聽,睜大眼睛仔細(xì)的觀察,為什么媽媽能把一頁一頁漂亮的圖畫講成那么動聽的故事,帶著這樣的疑問孩子慢慢長大到可以自己主動閱讀的階段。我很感謝幼兒園給孩子選擇了這樣的一套教材,對孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣非常有幫助。在《分享閱讀》的公開課我了解到,它分為教學(xué)讀本和家庭讀本,教學(xué)讀本還有一本大大的讀本,可以讓全班的孩子共同學(xué)習(xí),互動教學(xué)。老師教會了孩子認(rèn)真的一個字一個字的大聲朗讀出來,從視、聽、想、讀多個環(huán)節(jié)培養(yǎng)了孩子閱讀的好習(xí)慣。
三、《分享閱讀》系列圖書的色彩明快,奪人眼球。
四、《分享閱讀》對孩子的認(rèn)知能力大有幫助。
我在女兒的教育上,沒有刻意的讓她認(rèn)字,我覺得沒有必要讓孩子過早的為。
了認(rèn)字而認(rèn)字,而是在玩中學(xué),在學(xué)中玩?!斗窒黹喿x》又給了我很大的幫助,不知不覺孩子已經(jīng)認(rèn)識不少的字了,能進(jìn)行簡單的閱讀,看見生僻字也會問我,學(xué)習(xí)變得更主動了,令我非常欣慰。這使我更堅信閱讀給孩子帶來的好處不可估量,是她一輩子也受用不完的。
由于時間倉促,以上是我對《分享閱讀》系列讀本的一些感受,我認(rèn)為它是開啟孩子早期閱讀大門的一把金鑰匙,再次感謝幼兒園老師的正確選擇。
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。
書中是這樣講述的:有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉落完,我也要死了?!?/p>
一位老畫家知道以后,想了一個辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,這個病人居然活了下來。
我明白了:信念就像一個火炬,它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會在腳下延伸,直到成功的彼岸。
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