演講稿是一種在特定場合、特定主題下進行口頭表達的文稿，它是一種向聽眾傳達信息、思想和觀點的有效方式，我們時常會需要準備一篇演講稿不是嗎？撰寫演講稿時，要遵循明確的目標，清晰的結構和生動的表達方式。對于初學者來說，可以選擇一些簡短、有趣的話題進行練習和演講。
當代學生分鐘演講稿篇一
我不敢說選擇是什么，我只能說選擇代表什么。
選擇代表一種態(tài)度。
我們在成長中會要面臨無窮無盡的選擇，小到日常的吃穿住行，大到我們的事業(yè)、家庭，在這些或大或小的選擇中，我們的答案代表了我們看待事物的角度和思維，并在不斷地選擇中逐漸地形成我們的人生觀、世界觀和價值觀，到最后演變成我們對待事物的一種態(tài)度?？鬃舆x擇了“知其不可為而為之”，這代表了夫子一種儒家兼濟天下的態(tài)度;李白選擇了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！边@代表了詩仙一種不慕名利的態(tài)度，蘇軾選擇了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！边@代表了東坡一種灑脫曠達的態(tài)度。選擇扎根于性格，發(fā)展于成長，表現(xiàn)為態(tài)度。所以，在我們面對選擇時，我們應該更加謹慎，小心地去面對它，并在不斷的選擇中糾正我們的心態(tài)，擴大我們的視野，豐富我們的知識，形成我們獨特的人生觀、世界觀和價值觀，在不斷的選擇中成長。
選擇代表一份責任。
不同的選擇會帶來不同的發(fā)展，不同的發(fā)展會帶來不同的結果，而不同的結果就帶來不同的責任。無論當我們在做出選擇時是否有人在幫助我們，在指導我們，或者說是誤導我們，最終需要承擔這份選擇帶來的責任時，只有我們自己。蘇武牧羊十九年而旄節(jié)不失，這是他在承擔選擇忠誠的責任;諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，”這是他在承擔選擇“許先帝以驅馳”的責任;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@是他在承擔以天下為己任的責任。選擇帶來的責任降臨于我們選擇的那一刻，存在與我們完成的途中，而消失于我們完成的那一刻。面對這份責任，我們所應該做的，便是以一顆無畏的心勇敢地去扛起這份責任，這更是一種對于人生的擔當，我的選擇由我擔當，我的天空由我來扛!
選擇代表了一種付出。
當我們做出了選擇后，這就意味著我們必須要付出一些東西，可能是金錢、權利，也有可能是年華、自由、生命。屈原選擇了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，于是他付出了被流放的代價;陶淵明選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”，他便付出了塵世間的功名利祿;文天祥選擇了“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！庇谑撬愀冻隽松?。但，為了自己的選擇而付出，這是怎樣的一種勇氣和光榮!選擇代表了一種付出，而付出也是一種含淚的幸福。
如果把人生比做一份學業(yè)，那選擇便是一門必修課，這門課到底代表了什么?我想只能由后來者去完成這個問題了。
當代學生分鐘演講稿篇二
大家好!
時光如流水般飛逝，中考離我們越來越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天——在這短暫而緊迫的時間中，我們該如何度過初中這最后的時光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴，加倍努力地學習，朝著我們夢中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
面對初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅定的目標。
同學們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責任是讓我們有個美好的明天，而我們的責任是讓明天有個美好的未來。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈，努力進取，高中的大門就會對我們每個人敞開的。
當代學生分鐘演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
室內(nèi)電燈，錚亮錚亮，電視播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目，窗外的夜空很黑很黑，午夜，煙花，爆竹的響聲連成一片，響徹四面八方，煙草煙霧籠罩了昏沉的夜。
我看著電視節(jié)目，陶醉在美麗的春晚直播中，我慢慢的閉上眼睛，享受著文化文明的生活色彩中，在朦朧中，腦海中浮現(xiàn)出，社會主義新能村，新時代，新面貌的美麗一幕。
許許多多的人，許許多多的美麗故事，錯綜起來，像天上朵朵白云飛動，舒展收縮，收縮舒展，無窮無盡，仿佛春天的柳已經(jīng)發(fā)芽，吐出嫩嫩芽尖，新禾也慢慢有了新生命的轉機，野花，小草，雞，狗，牛，羊，新農(nóng)村，新城鎮(zhèn)，分不清那里是城市，那里是農(nóng)村，農(nóng)夫農(nóng)婦衣著華麗，分不出城里人農(nóng)村人，曬衣繩上，曬著五顏六色的衣服，廣場上老老少少，做著廣場舞，扭著大秧歌，好像帶來春日的陽光，白雪融化不見了，一排排的垂柳，松柏，倒影在澄碧的河水中，漁船在湖心小島蕩漾，水里的萍藻魚兒交織游動，此景此物，無懈不散，而且不停的搖動，相互融合，融合，退縮，復近于原形，綠色透著夏日夏日的驕陽，鑲嵌著日光，發(fā)出水銀色焰，水中的青天，事物在上面交錯，組成了一篇和諧的篇章。永遠是生動，永遠是展開，是看不見的篇章結束。
就在這一瞬間，又將一切退去，美麗，優(yōu)雅，各自分明，天上人間有無數(shù)的美人，無數(shù)的美人有無數(shù)美得故事，我似乎看見了，我似乎知道了，我凝視著，爆竹聲驟然一驚，我慢慢睜開眼睛，仿佛將整個影子撕成碎片，我無意識中想捏住幾乎墜落的一切，可惜，眼前只剩下點點碎片的影子，我不在春天里，我在朦朧的夜里，我要追回它的完美，向往著20__的春天里。
當代學生分鐘演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自三(五)班的___，今天，我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
敬愛的老師，你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業(yè)的成功秘決嗎?親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學的輕松的秘密武器嗎?今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習慣。
習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我……。
我做事非常認真。媽媽經(jīng)常叮囑我要認真做好每一件事，我是這么做的：學習中，不管是上語文課、數(shù)學課、還是英語課，不管是寫作業(yè)、練古箏、還是學舞蹈我都非常認真，上課認真聽講，下課認真作作業(yè)，經(jīng)常受到老師表揚。因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得30多張獎狀了，上小學以來一直被評為班級恒優(yōu)生。去年寒假，獲學校一等獎學金，還獲午托部一等獎學金。
我非常心疼爸爸媽媽。我時常想爸爸媽媽整天忙于工作，但還要管家，特別還要照顧我，送我上學，接我回家，陪我上特長課，他們很辛苦，我要孝敬他們。暑假里當別的同學都在家玩或外出旅游時，我都是在午托部度過的;禮拜天我會一個人在家呆一整天;每天放學后我都是在午托部寫作業(yè)、吃晚飯，等到深夜才能回家;別的同學坐火車、乘飛機到天南海北的旅游，我長這第么大還沒有到省外旅游過，想起這些我也很委屈，但一看爸爸媽媽這么忙，我會變得乖巧懂事，幫助爸爸媽媽端水盛飯、收拾房間、捶背按摩、做家務活。
我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現(xiàn)在的書、作業(yè)本都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
我還要告訴大家一個好消息，這段時間我正在培養(yǎng)閱讀的好習慣。每天晚上寫完作業(yè)，我都要看會兒書，從書中我發(fā)現(xiàn)了不少樂趣。
同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。同學們我們小學生要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣，可以成就我們精彩的人生!
當代學生分鐘演講稿篇五
尊敬的家長：
你們好！我是江曉琳同學。我很高興老師能給我機會代表學生在這里發(fā)言。
首先，我向家長們匯報下我們班半期考成績情況。半期考是對同學半學期以來學習情況的檢測。在老師、同學的共同努力下結果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學成績都有進步，表現(xiàn)進步比較明顯的同學有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語文第一名：林燕第二名：黃菲（查表）希望以上同學能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學偏科現(xiàn)象較為明顯，在學習方面還有待提高。希望引起家長重視，督促他們在剩余的半個學期里能補缺補漏，克服自己學習方面的不足之處，認真學好專業(yè)與基礎知識。望家長、老師、同學一起共同努力，排除這種不好現(xiàn)象，在期末時能有更好的表現(xiàn)！
接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結友愛的集體。能在這樣一個班級里面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學的基礎知識不太扎實，但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒有多大的升學壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒有良好的學習習慣，學習的目標不夠明確，態(tài)度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業(yè)現(xiàn)象，對學習不感興趣，導致學習偏科等。對于這次學習成績落后的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較?？词欠裢瞬?，退步原因是什么，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。謝謝！
轉眼我們就將進入了高三，與高一相比，同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵∧銈冃量嗔?，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！
謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝！
當代學生分鐘演講稿篇六
親愛的老師，同學們：
大家好!
在漫漫的人生路途中，我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所困;而有的人卻毫不畏懼它們，積極面對，解決了一個有一個的難題，并最終迎來了成功的曙光。
愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，給人類帶來了電的福音。在他的人生路途中就是難題重重。小時候，他學習成績不好，被學校開除了，但是他的母親不放棄他，在家里教他學習;長大后，他熱愛科學發(fā)明，在火車上進行試驗卻惹出了禍端，被車長打成了左耳失聰。但是他并沒有退縮，仍堅持著科學試驗;發(fā)明電燈時，他試驗過六千多種材料都不能做燈絲時，他仍不放棄，繼續(xù)試驗并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想，如果愛迪生在面對身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時，不是積極地去面對，他的成功從何而來?也正是因為他在面對人生的難題時的“不拋棄，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學家，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠，他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章?？墒怯姓l知道他的后半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時候，命運給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈，聽不到聲音就無法譜曲?？墒秦惗喾覅s不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應音符，克服了重重困難，譜寫出了《命運交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄，而是找到了一種解決方法，并憑借著頑強的毅力，積極面對最終獲得了成功。
孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@一道理，更何況我們。
謝謝大家!
當代學生分鐘演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中，曾經(jīng)提出了這樣一個成功學理念：“過橋抽板”。當然，他所倡導的“過橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現(xiàn)的事業(yè)時，最好把自己的退路切斷，讓自己無路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調(diào)動所有的激情，義無返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無路，退路便是象征著一份安穩(wěn)，一份可進可退的憑借。然而，當真正想要專心致志地前行時，這份安穩(wěn)卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當你想要下定決心時，有個聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時，有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外。
有些同學無論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯定不會叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些時候，當我們給自己放寬要求時，我們是學得放松了，沒有太多的負荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。
有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。
好像人天生就有一種本能，做事前總會權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。
對于我們高中生來說，選擇退路的方式有很多，但是我們前進的方向卻只有一個，誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。隨著臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力，相信我們也會迎來翠綠的春色，迎來居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
當代學生分鐘演講稿篇八
同學們、老師們：
早上好!
今天的國旗下演講先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一?；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質。
誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信?！笨梢?，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師?？荚嚥缓脮r，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是：恪守誠信，才能有更廣闊的天地。
當代學生分鐘演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好!
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭泉巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭齲但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?珍愛生命演講稿在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩。人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習!
一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說，生命最珍貴。
珍愛生命，生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命;生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
當代學生分鐘演講稿篇十
大學生就業(yè)態(tài)度演講稿心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”，《青年的四個大夢》這樣告訴人們。人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現(xiàn)——關鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機會。許三多語錄:你現(xiàn)在混日子,小心日子把你混了.人不能過得太舒服,太舒服就會出問題.連長說過,日子就是問題疊著問題,要挺胸抬頭去面對.信念這玩意不是說出來的,是做出來的.光榮在于平淡,艱巨在于漫長.人不是做出來的,是活出來的.今天比昨天好,這就是希望。
華夏大地教育網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認為，盡管高學歷和多年工作經(jīng)驗都能帶來很好的職業(yè)生涯，但對于每一個個體的學生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才?！霸诶硐霠顟B(tài)下，任何人都會回答說，能力要大于學歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度?！毙聳|方it教育機構總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說，把這個問題放到現(xiàn)實當中，一些企業(yè)就對所招聘的崗位要求工作經(jīng)驗等條件，這實際上是企業(yè)從盈利目標異化出來的.一種重經(jīng)驗、輕學歷的“經(jīng)驗歧視”現(xiàn)象。另外，重經(jīng)驗、輕學歷的“經(jīng)驗歧視”現(xiàn)象當然不能完全歸咎于企業(yè)，求職者自身也存在著學“不”致用、工作適應能力差、綜合素質不高等問題。 雖然現(xiàn)實和我們的就業(yè)有很大的距離，但我認為：一個大學生的就業(yè)觀應該是不急于“糊口” 而是要有發(fā)展才最重要。 初涉職場，第一步要對自己有一個客觀的評估。這種自我評估包括準確評價自己的技能、專長、經(jīng)歷方面的優(yōu)勢。
當然，準職場新鮮人的經(jīng)歷可能會欠缺，但是技能、專長一定要心中有數(shù)。人生是從學會走路開始才能夠跑步的，人的職業(yè)生涯也一樣。即將工作的大學生們，作為準職場新鮮人，切記不要好高騖遠，任何輝煌的職業(yè)生涯都是從邁好職場第一步開始的，所以建議畢業(yè)生先把心態(tài)放平。心態(tài)平和才能理性思考，明白定位自己的主客觀條件，才能選好工作、選對職業(yè)，為以后的職業(yè)發(fā)展打下基矗"如果說，僅僅是為了得到當前的'飯碗'而丟棄未來的'飯碗'，忽視了對自我價值的尊重，那么必然會出現(xiàn)職業(yè)困惑，生活的質量也將大打折扣。目前的工作找的或將從事的工作應該給自己的提升帶來機會，其實這也是現(xiàn)代職業(yè)人必須考慮的重要問題。事實上，準職場新鮮人初入社會，對職場狀況、職業(yè)走勢并沒有全局的把握，不知道怎樣衡量、達到一個什么樣的度才能意味著自己的職業(yè)很有前景。而職業(yè)咨詢顧問因為時刻身處職場第一線，能夠充分獲取信息，并隨時跟著職場變換調(diào)整品評依據(jù)，可以為缺少職業(yè)獨立認識的準職場新鮮人提供切實的指導與分析。
正確估價自己和較為全面地認識了職業(yè)世界，這個時候準職場新鮮人就具有了條件，可以衡量一下自己的專業(yè)資質與職業(yè)要求的契合度，從而預期自己未來的職業(yè)發(fā)展狀況。進入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個時候，你想到過什么?辭職?跳槽?也許，你需要學會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后，可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高?對于很多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題?一般而言，3年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上，是知識和經(jīng)驗積累的標準線。因為職業(yè)人從無知到有知，往往需要經(jīng)過三年左右的時間進行學習，讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€比較清晰的認識，是繼續(xù)堅持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!不可否認，學歷高低仍然是衡量人才的一個重要標準。一些企業(yè)“要學歷也要工作經(jīng)驗”的招聘原則也不無道理。畢竟，這是企業(yè)在招聘當中一個很“實用”的方法。
當代學生分鐘演講稿篇十一
大家好，我今天給大家演講的題目是當代大學生的歷史使命，主要是跟大家一起討論一下我們當代大學生的應該具備的歷史使命是什么？當代大學生又怎么去增強認識自己的使命？然而這個話題也是當代社會所關注的，因為當代大部分大學生普遍缺乏社會責任感和歷史感，我說當代大部分大學生普遍缺乏社會責任感和歷史感，就我所觀察所知，在我們身邊大家只要細心觀察就會不難發(fā)現(xiàn)，我們同學當中晚上教室空空，但是燒烤攤每晚都爆滿，這就說明我們部分大學生重權利的享受而輕義務的履行，還有就是大部分同學都買了電腦，而且將其比喻稱自己的老婆或老公，整天抱著自己所謂的“老公老婆”沉迷網(wǎng)絡，足不出戶，兩耳不聞學校事，任何事都與自己沒有關系，任何活動都不能吸引他加入，這說明當代部分大學生太過于重視個人價值，而忽視了集體的利益與價值，看到這樣的情景，我不禁有些擔心了，當代大學生到底是怎么啦？生活安逸了就該把自己的使命拋之腦后了嗎？廣大的大學生們！醒過來吧，我們是“我們是五四運動”領導先烈們的后人，我們怎能摒棄他們這么可貴的精神呢、“五四”時期，青年學生們紛紛將“救國、救民”作為自己的最高使命，而作為21世紀大學生的我們要認識到，如今愛國的表現(xiàn)已不再是救國，而是興國、強國。當代生產(chǎn)力對科學技術的依賴越來越達到前所未有的程度。隨著經(jīng)濟的全球化，國家間的.較量日益轉向科技創(chuàng)新能力的制衡，一個國家的技術單憑模仿、引進已不能保證經(jīng)濟的真正優(yōu)勢，作為新世紀的大學生，我們理應擔負起振興祖國科技事業(yè)的歷史重任，努力使我國盡早地屹立于世界強盛民族之林。
當然有不少大學生愿意把自己獻給國家最需要他的地方。“當一名志愿者，到西部去，這是我多年的夢想！”“到祖國最需要我們的地方去，是當代大學生的責任。”“去西部，將使我的人生更加豐富多彩。它將磨練我的意志，培養(yǎng)我的品格等等都道出了他們要為西部服務的堅定信念。同學們，這是一種人生境界，一種人生價值。
當代大學生應該更多地思考：‘我能為社會做些什么？’而不是社會能給我們些什么。同學們，一個有理想的大學生只有將自己的前途和命運與祖國強盛、人民的幸福緊緊相聯(lián)，努力將自己的青春和智慧奉獻給我們的時代，生命才有意義，青春的歲月才會更顯生動、精彩。
我的演講完畢，謝謝。。
當代學生分鐘演講稿篇十二
團結，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭斎坏模舜酥g還要互相幫助，這樣才能成就一個成功的集體。
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。
一個集體如果缺乏了這種團結合作的精神，那么這個“集體”就如同一盤松軟的沙子，一傾斜，那么沙子就會順勢而落，而有了團結合作的精神，那么這個集體回事一把鋒利的寶劍，能刺穿一切的障礙和阻難，率領我們到達成功的彼岸，有個團結合作集體中就充滿了強所未有的凝聚力和沖擊力，然而這種凝聚力滲透在集體的各個方面，比如，學習方面——在學習上可以互相的幫助，相互促進，相互提高，這樣整個集體才會更優(yōu)秀;生活方面——在生活上，可以相互照顧，在一個宿舍的可以彼此照顧。團結合作的力量要靠集體的每個人的努力的，光靠個人是不能成事的。
清代作家曹雪芹于《紅樓夢》中寫道：單絲不成線，獨木不成林。這告訴我們，個體離不開集體，而集體同樣離不開個體，也就是說集體與個體是相依相靠的，每一樣東西多不能離開某一個事物而鼓勵存在。
紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗，正所謂“紅花雖好，也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對完美的情侶，他們的完美組合才顯得光艷美麗，才能給到人們的欣賞和好評，著名的作家郭沫若在《國慶頌》中寫道：三人一條心，其力之大可斷金。還有康有為在《物質救國論》中寫道：人道以合群為義，以合群而強。中國歷史上類似的名人名言還有好多呢。
當代學生分鐘演講稿篇十三
今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化，爭做美德少年》。中國是世界文明古國，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來代代相傳，在我們心中具有無可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固。“人之初，性本善;性相近，習相遠”，這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長，它是古代人民智慧與禮儀的結晶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們，需要堅守心中“三愛”，
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能不辜負上一輩對我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。
愛學習?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。身為二十一世紀的青少年，努力學習就是我們的頭等任務!父母的無償付出，老師的諄諄教導，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境，熱烈濃郁的學習氛圍，安定團結的社會環(huán)境，都是我們安心學習的前提條件。
愛勞動。迄今為止，人們一直將勞動視作光榮的事情，歷史上的勞動楷模層出不窮。這點在我們青少年學生中似乎尤為突出，學習固然重要，這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng)，中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了一切。
愛祖國。這不僅僅是一句空話，而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，以身作則、從我做起：尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事，卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡，匹夫有責”，現(xiàn)在國際局勢動蕩不安，我們只有各民族同胞相互團結，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大，才能抵御外侵，國泰民安!
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!所以，讓我們攜起手來弘揚傳統(tǒng)文化，爭做美德少年。
我的演講完畢，謝謝大家。
當代學生分鐘演講稿篇十四
同學們：
暑假來臨，本期學業(yè)即將告一段落，為保證我校學生度過一個平安快樂、充實而有意義的暑假，在此要求全體學生注意暑期學習生活安全。安全教育是一個沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，師生安全意識增強，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，情況不容樂觀。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到10000多人，平均每天就有30多名中小學生死于非命。生命對于每個人只有一次，生命也是脆弱的。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自和他人的生命。
為防止各種事故災害的發(fā)生，我們在暑假里要時時處處注意安全問題。同時要參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優(yōu)秀的小公民。我們要求每一個同學都要提高安全意識，學會自我保護。要求同學們在假期做到：
一、安全第一，預防意外事故發(fā)生。
1、防溺水：
在夏季我們在安全方面存在的最大隱患是發(fā)生溺水事故，每年在這個季節(jié)里都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去為代價的;生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求全體學生的提高安全意識和自防自護自救能力，不在無家長或大人的帶領下私自下水游泳，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障、不熟悉的水域游泳。
2、交通安全：
嚴守交通法規(guī)。行走公路要遵守交通秩序。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲打鬧。
3、飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學們在家中要做好各種傳染病的防范工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的'飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。
4、外出活動安全：
不要到建筑施工場地、鐵路橋梁、公路上游玩。禁止進入廢棄的房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠游。禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防火、防電等防災知識，增強防災意識和能力。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
5、防雷擊。
遇雷雨天氣，不要冒險外出，應進入有避雷裝置的室內(nèi)，不使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、外接天線;不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗建筑物外墻、電線等帶電設備或其它類似金屬裝置;不要使用金屬骨架傘，遠離鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里;打雷時不要去山頂、坡頂、樓頂。
6、未經(jīng)值班教師許可不準私自到學校玩耍，不準弄壞公共財產(chǎn)。
第二方面：加強學習，認真按時完成假期作業(yè)。
1、時刻遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好公民”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、每天利用一定的時間溫習功課，完成作業(yè);。
3、多讀書，讀好書。每周看一本有益的課外書;。
4、每天至少幫家里做一件家務事;。
5、多參加有益的社會實踐活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
6、禁止學生進入網(wǎng)吧。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校!
當代學生分鐘演講稿篇十五
同學們：
大家早上好!今天我的演講題目是繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風。
不少同學都知道，今年的_月_日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為九九與久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
關于重陽節(jié)的故事很多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節(jié)又叫登高節(jié)。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃重陽糕(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風俗在唐代已經(jīng)很普遍。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。因為古人認為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如該不該給老人讓座?怎樣做一個可愛的上海人?這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。
當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計，看看我們的立達學生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。
我今天的國旗下的演講就到這里。謝謝大家。
當代學生分鐘演講稿篇十六
親愛的老師和同學們：
大家好！
他站在舞臺上給觀眾演講，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是第一次嘗試演講的時候，他的文字都很混亂，觀眾笑得很大聲。為了提高自己的演講能力，他特意在地上挖了一個洞，每天在里面練習自己的聲音和演講姿勢，剃掉一半的頭發(fā)來控制自己上街的欲望。狄摩西尼的堅持終于有了結果，他成為古希臘自古以來最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷，有時候是上帝給他的成功信息的暗示。一個人的軟弱可以是他生活中的激勵因素，也可以是你抑郁膽怯的借口。當demos梯腳包含小石頭的時候，當他在海邊，在山洞的時候，他心里一定還在想，我要變強！我想超越正常狀態(tài)。幾十年后，他會說：“這樣的努力怎么會失敗呢？”
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中經(jīng)歷了一萬多次失敗?？煽诳蓸饭鹃_業(yè)第一年銷售可口可樂400瓶；迪斯尼樂園的創(chuàng)始人華特迪士尼在報社工作時，因“缺乏創(chuàng)造力”而被開除；巨星喬丹被中學籃球隊開除；十項全能冠軍里弗約翰遜有一只腳的先天性畸形。
當他們完成了偉大的事情時，他們一定會說，“這樣的努力怎么會失敗呢？”
謝謝大家！
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