科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利，我們要善于利用科技來(lái)提高學(xué)習(xí)和工作的效率。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的思維工具，以下范文對(duì)于我們進(jìn)行總結(jié)工作具有參考價(jià)值。
暢想廣播稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:喜迎新年，暢想未來(lái)。
寒風(fēng)抖峭，冬意濃濃.圣誕老人還沒(méi)未得及把他的長(zhǎng)襪收起.我們的耳畔義傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的有x年，祈盼20xx年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
毛主席曾寄語(yǔ)青少年;你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，我們是青少年，青少年是生命中的春天。為了在春天里開(kāi)出爛漫的鮮花，在秋天里收獲累累的碩果，我們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè).苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)間題:新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面:。
l.學(xué)會(huì)尊重:首先是尊重自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛(ài)生命.懂得生命的意義和價(jià)植。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
2.講究責(zé)任:人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任，講責(zé)任是起碼的杜會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己.
3.建立自信:自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的徽笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡于說(shuō)“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?/p>
4.學(xué)會(huì)珍借:明亮的教寶，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此.我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。咸績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，哲時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力就有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會(huì)有收獲。
5.注重文明:假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃極、沒(méi)有禮貌.那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的.我想新的一年里，我們能有:越來(lái)越干凈的校國(guó)，越來(lái)越文明的語(yǔ)言，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候.
最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
happynewyear!
謝謝大家!
暢想廣播稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：喜迎新年，暢想未來(lái)。
寒風(fēng)抖峭，冬意濃濃、圣誕老人還沒(méi)未得及把他的長(zhǎng)襪收起、我們的耳畔義傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的有x年，祈盼20xx年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
毛主席曾寄語(yǔ)青少年；你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，我們是青少年，青少年是生命中的春天。為了在春天里開(kāi)出爛漫的鮮花，在秋天里收獲累累的碩果，我們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)、苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)間題：新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?？該?jiān)持做哪些？我想到了以下幾方面：
1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛(ài)生命、懂得生命的意義和價(jià)植。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的'徽笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡于說(shuō)“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?/p>
4、學(xué)會(huì)珍借：明亮的教寶，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此、我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。咸績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，哲時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力就有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會(huì)有收獲。
最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
happynewyear！
謝謝大家！
此致
敬禮！
暢想廣播稿篇三
合：晚上好。
c:歡迎大家來(lái)參加中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演。
b：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)溫暖的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
d：回首過(guò)去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢。
c：展望未來(lái)，燦爛前景，我們豪情滿懷。
b：當(dāng)夢(mèng)想挽起今日，擁抱生活的無(wú)限燦爛。
a：當(dāng)期望攜手明天，唱響學(xué)業(yè)的不盡輝煌。
d：萬(wàn)千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動(dòng)出追尋夢(mèng)想的腳步，一同奏響青春樂(lè)章。
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來(lái)的畫(huà)卷，共度這段美好時(shí)光。
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美。
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌。
c:現(xiàn)在我宣布中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
c：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。
c：接下來(lái)讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來(lái)新春致辭。
b：感謝老師親切的問(wèn)候和新春的祝福，讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o老師。
a：青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；
b：青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來(lái)點(diǎn)亮我們的青春。
b:有請(qǐng)閆帥、張淑彬、牛賀等帶來(lái)歌曲《青春快樂(lè)》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無(wú)限光彩。有那么一種舞蹈，它來(lái)自一個(gè)充滿神秘的國(guó)度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。
d：沒(méi)錯(cuò)，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們。
帶來(lái)一段妖嬈魅惑的視覺(jué)盛宴，
c：下面請(qǐng)欣賞由于江帆、郭夢(mèng)凡、陳洋等為大家?guī)?lái)《蛇舞》表演！
b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風(fēng)情的舞蹈?；乜次覀兊淖鎳?guó)，有那么一個(gè)地方，漣漪的碧水，濕重的石臺(tái)，欲滴的翠竹勾畫(huà)出一個(gè)多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領(lǐng)略那多情的江南風(fēng)味。
b：下面請(qǐng)欣賞由白向?qū)幒徒广憥?lái)的歌舞《江南雨》。
a：掌聲有請(qǐng)。
d：當(dāng)然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當(dāng)然了。下面就請(qǐng)欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來(lái)的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。誒，珊珊你平時(shí)喜歡聽(tīng)二胡嗎？
a：會(huì)聽(tīng)一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無(wú)數(shù)人激情昂揚(yáng)的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞李欣穎帶來(lái)二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學(xué)的精彩表演。我們同學(xué)可真是多才多藝了。
c：沒(méi)錯(cuò)，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當(dāng)然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”—（dc主持）。
c：在剛剛互動(dòng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠(yuǎn)的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請(qǐng)欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，到了要“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”了，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位魔術(shù)愛(ài)好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a:所以接下來(lái)的幾分鐘啊，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請(qǐng)?jiān)乐具h(yuǎn)。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說(shuō)這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過(guò)大家也都知道魔術(shù)只是舞臺(tái)上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛(ài)才是人心中永恒不變的情感，是最真切無(wú)聲的語(yǔ)言。
d：下面一起來(lái)欣賞文軻、黃濤、黃騰達(dá)等潘家園教學(xué)區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)表演《愛(ài)》。
a：感謝同學(xué)們的演出，一路走來(lái)我們總是有歌聲相伴，在歌聲當(dāng)中渡過(guò)了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬(wàn)象更新，新的開(kāi)始，新的希望。下面請(qǐng)欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來(lái)詩(shī)朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學(xué)聲情并茂的動(dòng)人演繹。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，不一樣的語(yǔ)言演繹同樣的精彩。
d:下面請(qǐng)欣賞宋洋帶來(lái)的歌曲rollinginthedeep。
a：謝謝同學(xué)的演唱，真的是非常好聽(tīng)，相信大家都沉浸在他充滿動(dòng)感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學(xué)給我們帶來(lái)一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因?yàn)橐恢且挥蕖?/p>
暢想廣播稿篇四
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè)!
女：今天是12月31日，星期四，xx小學(xué)新星廣播臺(tái)，又和大家見(jiàn)面了!
男：我是播音員張海強(qiáng)。
女：我是夏慎信。
男：紅梅含苞傲冬雪。
女：綠柳吐絮迎新春。
男：春臨大地百花艷。
女：節(jié)至人間萬(wàn)象新。
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
女：新年讓我們截取下四季的片段。
男：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
祖國(guó)啊你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧藍(lán)的天空。
不管陽(yáng)光還是陰霾。
你永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱。
如果我是一條小溪。
你就是那浩瀚的海洋。
不管路途多么遙遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)奔向你廣闊的懷抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。
你永遠(yuǎn)是我生命的依靠。
如果我是一片樹(shù)葉。
你就那挺拔的大樹(shù)。
不管經(jīng)歷多少歲月。
我永遠(yuǎn)在你心中微笑。
如果我是一只風(fēng)箏。
你就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
不管飛的多高。
你永遠(yuǎn)把我緊緊抓牢。
如果。
如果我是孤獨(dú)的游子。
你就是那輪皎潔的明月。
不管走的多遠(yuǎn)。
你夜夜在我心頭纏繞。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊嚴(yán)和信念。
暢想廣播稿篇五
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。”正如尼采所說(shuō)，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)期，它代表著舊的結(jié)束與新的開(kāi)始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開(kāi)始。
每個(gè)人的青春都是不同的，每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì)讓人難忘，才會(huì)讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無(wú)悔的決定。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“假如生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。
帶著對(duì)夢(mèng)的渴望，伴隨著青春的號(hào)角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫(huà)，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。因?yàn)橛欣硐氲闹危啻翰艜?huì)變得如此生動(dòng)，因?yàn)橛欣硐氲呐惆?，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚(yáng)，滿懷希望，我們?cè)诼飞稀?/p>
揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞稀?/p>
張揚(yáng)青春，燃燒激情，我們?cè)诼飞希?/p>
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
暢想廣播稿篇六
周:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請(qǐng)?jiān)试S身為知心姐姐的我——張。
周：我——周。
周、張：借著知心姐姐廣播這個(gè)平臺(tái)，送上我們對(duì)全體師生深深的、誠(chéng)摯的祝福：新年快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作愉快!
張：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
周：20xx年的鐘聲即將敲響了?；厥淄?，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。
張：六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
周:開(kāi)學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
張：新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了親密無(wú)間的好朋友，大家團(tuán)結(jié)互助和諧地生活在荔園外國(guó)語(yǔ)這個(gè)溫暖的大家庭。
周：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
張：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
周：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
張：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂(lè)的生活。
周：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
張：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
周：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的新年。
張：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標(biāo)與夢(mèng)想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂(lè)!
周：時(shí)光飛逝，日月如梭。讓我們?cè)谝皇讱g樂(lè)的歌曲中結(jié)束今天的廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見(jiàn)不散。
暢想廣播稿篇七
c: 歡迎大家來(lái)參加中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演
b：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)溫暖的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
d：回首過(guò)去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢
c：展望未來(lái)，燦爛前景，我們豪情滿懷
b：當(dāng)夢(mèng)想挽起今日，擁抱生活的無(wú)限燦爛
a：當(dāng)期望攜手明天，唱響學(xué)業(yè)的不盡輝煌
d：萬(wàn)千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動(dòng)出追尋夢(mèng)想的腳步，一同奏響青春樂(lè)章
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來(lái)的畫(huà)卷，共度這段美好時(shí)光
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌
c:現(xiàn)在我宣布中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演——
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
c：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎
c：接下來(lái)讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來(lái)新春致辭
b：感謝老師親切的問(wèn)候和新春的祝福，讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o老師。
a：青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；
b：青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來(lái)點(diǎn)亮我們的青春。
b:有請(qǐng)閆帥、張淑彬、牛賀等帶來(lái)歌曲《青春快樂(lè)》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無(wú)限光彩。有那么一種舞蹈，它來(lái)自一個(gè)充滿神秘的國(guó)度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。
d：沒(méi)錯(cuò)，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們
帶來(lái)一段妖嬈魅惑的視覺(jué)盛宴，
c：下面請(qǐng)欣賞由于江帆、郭夢(mèng)凡、陳洋等為大家?guī)?lái)《蛇舞》表演！
b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風(fēng)情的舞蹈。回看我們的祖國(guó)，有那么一個(gè)地方，漣漪的碧水，濕重的石臺(tái)，欲滴的翠竹勾畫(huà)出一個(gè)多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領(lǐng)略那多情的江南風(fēng)味。
b：下面請(qǐng)欣賞由白向?qū)幒徒广憥?lái)的歌舞《江南雨》
a：掌聲有請(qǐng)
d：當(dāng)然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當(dāng)然了。下面就請(qǐng)欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來(lái)的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。誒，珊珊你平時(shí)喜歡聽(tīng)二胡嗎？
a：會(huì)聽(tīng)一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無(wú)數(shù)人激情昂揚(yáng)的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞李欣穎帶來(lái)二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學(xué)的精彩表演。我們同學(xué)可真是多才多藝了。
c：沒(méi)錯(cuò)，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當(dāng)然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”— （dc主持）
c：在剛剛互動(dòng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠(yuǎn)的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請(qǐng)欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，到了要“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”了，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位魔術(shù)愛(ài)好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a: 所以接下來(lái)的幾分鐘啊，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請(qǐng)?jiān)乐具h(yuǎn)。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說(shuō)這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過(guò)大家也都知道魔術(shù)只是舞臺(tái)上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛(ài)才是人心中永恒不變的情感，是最真切無(wú)聲的語(yǔ)言。
d：下面一起來(lái)欣賞文軻、黃濤、黃騰達(dá)等潘家園教學(xué)區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)表演《愛(ài)》。
a：感謝同學(xué)們的演出，一路走來(lái)我們總是有歌聲相伴，在歌聲當(dāng)中渡過(guò)了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬(wàn)象更新，新的開(kāi)始，新的希望。下面請(qǐng)欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來(lái)詩(shī)朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學(xué)聲情并茂的動(dòng)人演繹。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，不一樣的語(yǔ)言演繹同樣的精彩。
d: 下面請(qǐng)欣賞宋洋帶來(lái)的歌曲rolling in the deep。
a：謝謝同學(xué)的演唱，真的是非常好聽(tīng)，相信大家都沉浸在他充滿動(dòng)感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學(xué)給我們帶來(lái)一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因?yàn)橐恢且挥?/p>
暢想廣播稿篇八
周:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，的元旦如約而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請(qǐng)?jiān)试S身為知心姐姐的我——張xx。
周：我——周xx。
周、張：借著知心姐姐廣播這個(gè)平臺(tái)，送上我們對(duì)全體師生深深的、誠(chéng)摯的祝福：新年快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作愉快!
張：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
周：20xx年的鐘聲即將敲響了?；厥淄?，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。
張：六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
周:開(kāi)學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
張：新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了親密無(wú)間的好朋友，大家團(tuán)結(jié)互助和諧地生活在荔園外國(guó)語(yǔ)這個(gè)溫暖的大家庭。
周：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
張：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
周：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
張：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂(lè)的生活。
周：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
張：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
周：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的新年。
張：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標(biāo)與夢(mèng)想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂(lè)!
周：時(shí)光飛逝，日月如梭。讓我們?cè)谝皇讱g樂(lè)的歌曲中結(jié)束今天的廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見(jiàn)不散。
暢想廣播稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“xx之聲”又和您相約周一，很高興能在這里和大家交流。我是播音員：馮雪琪，我是播音員：何旭龍。首先祝大家新的一周，開(kāi)心工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
炎熱的夏季已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊，不知道同學(xué)們有沒(méi)有在上課的時(shí)候出現(xiàn)煩躁，打盹的現(xiàn)象，今天的“xx之聲”想給同學(xué)們一點(diǎn)緩解這一現(xiàn)象的方法，當(dāng)然，這個(gè)是我們的老師個(gè)人總結(jié)的。
第一，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，學(xué)會(huì)給自己減壓。
第二，主動(dòng)找老師談話，先喜歡上老師，再喜歡上課程。很多同學(xué)因?yàn)榻邮懿涣四晨评蠋煹闹v課風(fēng)格與習(xí)慣，所以上課課時(shí)也無(wú)法集中注意力，對(duì)于這類同學(xué)，我的建議是，課下主動(dòng)找老師聊天，問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)也可以向老師提出你的建議，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師越來(lái)越多的優(yōu)點(diǎn)，你也就慢慢喜歡上這個(gè)老師了，愛(ài)屋及烏，慢慢你就會(huì)喜歡上這個(gè)老師教的課了。當(dāng)然，這種方法是被迫地主動(dòng)解決問(wèn)題，怎么理解呢?送大家一句話：改變不能接受的，接受不能改變的。
第三，課前休息幾分鐘。有些同學(xué)，在課間瘋狂的打鬧、奔跑，有的同學(xué)會(huì)在課間吃零食，喝飲料等，打鬧奔跑的同學(xué)到了上課時(shí)間遲遲不能安靜下來(lái)，吃零食，喝飲料的同學(xué)上課時(shí)胃部會(huì)有飽脹感，這樣一來(lái)，會(huì)直接刺激大腦，導(dǎo)致結(jié)果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動(dòng)，早點(diǎn)吃飽，拒絕零食，課間可以和同學(xué)聊聊天，或者準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品等。以上也只是一點(diǎn)建議，相信我們的同學(xué)會(huì)有更多的辦法來(lái)克服這一現(xiàn)象。
接下來(lái)，我想跟大家談一談關(guān)于生命安全這個(gè)話題。也許有的同學(xué)知道，前兩天，在我們身邊的某所中學(xué)，發(fā)生了一起刺傷事件，不是我在這里嚇唬大家，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的真事。同學(xué)們，生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，一切都消失了，一個(gè)家庭會(huì)失去所以的幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
安全像什么?安全就像忠實(shí)的守護(hù)神。日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠。安全像什么?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎。安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命，注意安全。
每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二。上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)，正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校連續(xù)兩周的放學(xué)路隊(duì)整理，可以看出，我們的同學(xué)遵守交通規(guī)則了，放學(xué)后能夠及時(shí)回家，不橫穿馬路，不追逐打鬧了。這是一種好的習(xí)慣，我們一定要長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去，這不僅維護(hù)了學(xué)校的文明形象，更是對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)。
安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里?安全其實(shí)就在我們心里，生命只有一次，只有真愛(ài)生命，時(shí)時(shí)注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生。
“同學(xué)們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)。張海迪，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
同學(xué)們，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，最后我想給大家推薦兩本書(shū)《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》，希望同學(xué)們能從中有所感悟。
暢想廣播稿篇十
2019年即將成為過(guò)去，我們將迎來(lái)2019年，本文是小編為大家整理的暢想2019。
廣播稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
【甲】讓新年的鑼鼓敲起來(lái)!
【合】讓歡騰的神龍舞起來(lái)!
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來(lái)!
【合】讓我們的心兒飛起來(lái)!
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來(lái)20xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來(lái)之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們(合)節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)!
【甲】：，說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日，你知道它是怎么來(lái)的嗎?
【乙】我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
【甲】接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
【乙】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
【甲】即將過(guò)去的2019年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國(guó)母親六十歲的生日，又迎來(lái)澳門(mén)回歸十周年的慶典。
【乙】2019年，對(duì)于我們利群小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，利群小學(xué)這所平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)給各位來(lái)賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽，班級(jí)興趣小組，繪畫(huà)比賽，
日記。
展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開(kāi)始，我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)?019年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《蚯蚓的高招》。
【乙】蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說(shuō)：“你怎么這么傻?切這么碎會(huì)死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球?！?/p>
【甲】美好的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
【乙】明天就是20xx年元旦了，在這里我們預(yù)祝大家。
【合】新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(播放歌曲《新年好》)。
甲：敬愛(ài)的老師們!dearteachers!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!dearstudents!
合：goodafternoon.大家下午好!
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了2019年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：元旦快到了，下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
乙：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：‘四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝’。
甲：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)'，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
乙：哇!你的知識(shí)面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!
甲：對(duì)!
合：祝大家新年快樂(lè)!!!happynewyear!!
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
甲：元旦佳節(jié)，世界各國(guó)又是如何歡慶的呢?讓我們來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。
新一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門(mén)，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶?，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。
知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱之為“尋?！?。巴西農(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳，人們?cè)谠┮?jiàn)面時(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
甲：thankyouforlistening.that’sall.seeyounexttime.
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是元旦動(dòng)人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂!
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：歡迎大家收看電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來(lái)》。我是主持人。
甲：我是主持人。
甲：咦，說(shuō)起元旦，你知道元旦的來(lái)歷嗎?
乙：當(dāng)然知道。我給大家介紹一下吧?！对┑膩?lái)歷》。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是初始的意思，旦指日子，元旦合稱即是初始的日子，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為春節(jié)，陽(yáng)歷一月一日定為元旦，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
甲：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開(kāi)始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見(jiàn)的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。
乙：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等。另外保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。
甲：你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
乙：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
甲：好啊。在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年打井水的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門(mén)，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
乙：印度的元旦被人稱為痛哭元旦、禁食元旦。他們?cè)谛履甑谝惶?，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最后，讓我們一起走進(jìn)好書(shū)推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是中國(guó)第一本普及版的百科全書(shū)，本書(shū)采用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問(wèn)題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會(huì)燃燒?爐子里火旺的時(shí)候，為什么呼呼直響?……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用。
散文。
的筆調(diào)、簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語(yǔ)言，向小讀者們娓娓道來(lái)。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過(guò)去，我們熱情洋溢!
乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)!
甲：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?/p>
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快!——電視臺(tái)又要與大家說(shuō)再見(jiàn)了!
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見(jiàn)!
乙：再見(jiàn)!
暢想廣播稿篇十一
a：花開(kāi),蟬鳴,葉落,雪飄.
b：當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;。
c:當(dāng)旋律激揚(yáng),天地便只在我的心泉徜徉.
a：我是來(lái)自百杏中學(xué)的;。
b：我是來(lái)自百杏中學(xué)的;。
c：我是來(lái)自百杏中學(xué)的。
背景樂(lè)：《秋日的私語(yǔ)》。
a：首先讓我們進(jìn)入*美文欣賞*板塊，一起聆聽(tīng)美文：《思緒飛揚(yáng)的黃昏》。
b：黃昏，燥熱一天的暑氣漸漸退去，晚風(fēng)清涼吹來(lái)，天邊飄浮著桔紅色的晚霞，好似幾縷輕柔縹緲的薄紗。獨(dú)自徜徉于公園，凝視著那風(fēng)清云淡，聆聽(tīng)著夕陽(yáng)墜落的聲音，心中不禁升騰出幾許恬淡，幾許愜意!
不知什么時(shí)候起，愛(ài)極了四季里的每一個(gè)黃昏。喜歡黃昏里的那一份靜謐，因?yàn)樗幸环N說(shuō)不出的美麗神秘。喜歡讓自己的思緒在黃昏里放飛、翱翔，因?yàn)樗涣藟m世間一切煩瑣與喧囂，帶給人悠然的詩(shī)意，寧?kù)o的溫馨，還有那淡淡的溫柔的愛(ài)撫。
昨夜的一場(chǎng)雨，洗去了塵埃，天地間，有著悅目的清新。空氣猶如絲綢一般柔軟而滑膩，盡是滋潤(rùn)的馨香。湖邊搖曳的楊柳，低垂的枝條，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，翩翩而舞的蝴蝶，縷縷沁心的熏風(fēng)，這一切都讓我如此的沉醉欣喜，歡暢無(wú)比。
沐浴這黃昏，呼吸這花香，不經(jīng)意間地想起遙遠(yuǎn)的你，想起你的笑容，想起你的眼神，想起每一個(gè)最真誠(chéng)的關(guān)懷與問(wèn)候，還有那一份揮之不去的思念。
背景樂(lè)：《初雪》。
a：下面讓我們進(jìn)入*詩(shī)情畫(huà)意*板塊，聆聽(tīng)詩(shī)歌：青春萬(wàn)歲。
b：所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
a：是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
b：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
c：我們渴望生活，渴望在天上飛。
a：是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
b：從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
c：所有的日子都去吧，都去吧，合：在生活中我快樂(lè)地向前!，
背景樂(lè)：《星空》。
旁白：a。
老者：b。
史密斯：c。
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧，也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會(huì)大受影響。
下面，讓我們走進(jìn)*哲理人生*，請(qǐng)聽(tīng)一則哲理小故事《做事先做人，擁有好人品》。
美國(guó)加州數(shù)碼影像有限公司需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個(gè)叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會(huì)議室里忐忑不安地等待著，不一會(huì)兒，有一個(gè)相貌平平、衣著樸素的老者進(jìn)來(lái)了，史密斯站了起來(lái)。
那位老者盯著史密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時(shí)候，這位老人一把抓住史密斯的手說(shuō);“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了?！薄皩?duì)不起，我不明白你的意思。”史密斯一臉迷惑地說(shuō)道。
“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來(lái)的!”老人肯定地說(shuō)道。史密斯明白了事情的原委，原來(lái)老人把自己當(dāng)成他女兒的救命恩人了。“先生，你肯定認(rèn)錯(cuò)了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠(chéng)懇地說(shuō)道?！笆悄?，就是你，不會(huì)錯(cuò)的!”老人又一次肯地地說(shuō)。史密斯面對(duì)這個(gè)對(duì)他感激不已的老人只能作些無(wú)謂的解釋;“先生，真的不是我!你說(shuō)的那個(gè)公園我至今還沒(méi)有去過(guò)呢!”聽(tīng)了這句話，老人松開(kāi)了手，失望地望著史密斯說(shuō);“難道我認(rèn)錯(cuò)了?”史密斯安慰老人說(shuō);“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”
后來(lái)，史密斯接到了錄取通知書(shū)。有一天，他又遇到了那個(gè)老人。史密斯關(guān)切地與他打招呼，并詢問(wèn)道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒(méi)有，我一直沒(méi)有找到他!”老人默默地走開(kāi)了。
史密斯心里很沉重，對(duì)旁邊的一位司機(jī)師傅說(shuō)起了這件事。不料那師機(jī)哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實(shí)上他根本就沒(méi)有女兒!”
“噢”史密斯大惑不解。那位司機(jī)接著說(shuō);“我們總栽就是通過(guò)這件事來(lái)選拔人才的。他說(shuō)過(guò)有德之人才是可塑之才!”
a：相信同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事后定將受益匪淺，這則故事告訴我們做事要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人品的重要試金石，我們要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，贏得他人的尊重和信賴。
b：只有先做人才能做大事，這是古訓(xùn)，先人早就強(qiáng)調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的先人孔子，其思想可以說(shuō)是中國(guó)力千年文化底蘊(yùn)的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)洌缘聻槭住薄暗氯羲?，才若水之波”?/p>
c：是啊，我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個(gè)因素就在于怎樣做人。希望同學(xué)們能先學(xué)會(huì)做人。
結(jié)束語(yǔ)：
a：童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇;。
b：少年是少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真;。
c：青年是一首詩(shī)，浪漫瀟灑，熱情開(kāi)朗。
a：親愛(ài)的小伙伴們，不知不覺(jué)中時(shí)光悄然流逝，本期的雛鷹空間站已接近尾聲了，我是。
b：我是。
c：我是。祝愿大家擁有度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，讓我們期待下次的重逢。
再見(jiàn)。
暢想廣播稿篇十二
【合】讓歡騰的神龍舞起來(lái)！
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來(lái)！
【合】讓我們的心兒飛起來(lái)！
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來(lái)xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來(lái)之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們（合）節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！祝愿我們的學(xué)校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)！
【甲】：xxx，說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日，你知道它是怎么來(lái)的嗎？
接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
【乙】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
【甲】即將過(guò)去的xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國(guó)母親六十歲的生日，又迎來(lái)澳門(mén)回歸十周年的慶典。
【乙】xx年，對(duì)于我們利群小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，利群小學(xué)這所平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)給各位來(lái)賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽，班級(jí)興趣小組，繪畫(huà)比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開(kāi)始，我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)趚x年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《蚯蚓的高招》
【乙】蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說(shuō)：“你怎么這么傻？切這么碎會(huì)死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球?！?/p>
【甲】美好的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
【乙】明天就是xx年元旦了，在這里我們預(yù)祝大家
【合】新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（播放歌曲《新年好》）
暢想xx年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了xx年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：happy new year’s day to you，everyone！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：元旦快到了，下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
乙：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：‘四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝’。
甲：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的，有叫‘大天初一的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥（hai）革命。
乙：中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
甲：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
乙：哇！你的知識(shí)面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
甲：對(duì)！
合：祝大家新年快樂(lè)！?。appy new year??！
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
暢想廣播稿篇十三
（開(kāi)播曲）。
合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
甲：又到了"心靈小屋"廣播時(shí)間了，歡迎您的收聽(tīng)。我是小主持人....
乙：我是...
甲：童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已經(jīng)到來(lái)，祝福全校所有的同學(xué)在新的一年里能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中取得第一。
甲：回想起小時(shí)侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。而洞井小學(xué)美好的校園生活，給我們?cè)S多同學(xué)提供了放飛理想的場(chǎng)地。同學(xué)們?cè)谛@生活中自己的理想也隨之改變，這些理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
下面讓我們分別來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的理想是什么？
乙：低年級(jí)的部分同學(xué)的理想是----。
有的同學(xué)說(shuō)：我的理想是當(dāng)一名威風(fēng)的警察，
有的同學(xué)說(shuō)：我要當(dāng)一名教師，
有的同學(xué)說(shuō)：我要向奧特曼一樣打敗壞人，
有的同學(xué)說(shuō)：我要當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，向劉翔一樣為國(guó)增光，
我們也衷心希望這些同學(xué)的理想可以早日實(shí)現(xiàn)。
甲：高年級(jí)有同學(xué)志向十分遠(yuǎn)大----。
有的同學(xué)說(shuō)：我要成為向愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家，
有的同學(xué)說(shuō)：我要研究出產(chǎn)量更多的水稻，讓所有的人都不會(huì)挨餓，
有的同學(xué)說(shuō)：我要成為像老師一樣的名師，
乙：我們每個(gè)人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！每位同學(xué)都想早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
甲：但是隨著學(xué)識(shí)地增加，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們。
渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。有關(guān)理想的廣播稿20xx文章有關(guān)理想的廣播稿20xx出自，此鏈接！。"有很多同學(xué)說(shuō)曾經(jīng)想過(guò)成為一名教師。小時(shí)候總覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道"老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人"，認(rèn)為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(zhǎng)大后當(dāng)老師的念頭。可是長(zhǎng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽(tīng)話的事，傷透了腦筋。我便體會(huì)到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。下面先讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事《窮和尚和富和尚》。
乙：從前，在一座深山里有一座古廟。廟里有兩個(gè)小和尚，一個(gè)很窮，一個(gè)很富。兩個(gè)都是在廟里長(zhǎng)大的，但性格卻截然不同。
富和尚心浮氣燥，自以為很聰明，經(jīng)常捉弄窮和尚；窮和尚為人憨厚老實(shí)，一心向佛，被富和尚欺負(fù)了，也不計(jì)較。
富和尚是個(gè)閑不住的人，他受不了念經(jīng)苦讀的生活，每天不是在山上閑逛，就是在房里睡大覺(jué)。當(dāng)時(shí)，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是許多人一生的夢(mèng)想。
甲：一天，富和尚興沖沖地找到窮和尚，一把扔掉窮和尚手上的經(jīng)書(shū)："還讀這些破經(jīng)書(shū)干嘛？咱們到南海去朝圣吧！"。
窮和尚撿起經(jīng)書(shū)說(shuō)："到南海遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，撓撓頭說(shuō)："這個(gè)嘛，我還沒(méi)想好。不過(guò)我這么聰明，一定會(huì)想出辦法的。"。
窮和尚臉上沒(méi)有一點(diǎn)心動(dòng)的表情，冷冷地說(shuō)："我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我不去。"說(shuō)完，丟下富和尚，繼續(xù)讀經(jīng)書(shū)去了。
乙：不知不覺(jué)，幾年過(guò)去了，富和尚還在想去南海的方法，窮和尚一直在讀經(jīng)書(shū)。一天，窮和尚對(duì)富和尚說(shuō)："我要去南海了。"。
富和尚一聽(tīng)，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。他說(shuō)："你連山都沒(méi)下過(guò)，這里離南海這么遠(yuǎn)，你靠什么去呀？"。
窮和尚指了指身邊的袋子說(shuō)："這里有一個(gè)喝水的瓶子，一個(gè)吃飯的泥盆，帶上它們就足夠了。"。
富和尚笑得更起勁了："你是不是傻了，憑我的條件，到現(xiàn)在都沒(méi)去成，你靠一個(gè)破瓶。
暢想廣播稿篇十四
甲、2016年悄悄地離我們遠(yuǎn)去。
乙、2017年正向我們闊步走來(lái)。
甲、新的一年，新的開(kāi)始。
乙、這般年輕，這般俊逸。
甲、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
乙、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和鼓舞。
甲、每一天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起。
乙、每一年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲、在新年到來(lái)之際，我要祝福我們偉大的祖國(guó)。
乙、祝福我們親愛(ài)的父母。
甲、祝福我們敬愛(ài)的老師。
乙、祝福我們可愛(ài)的同學(xué)。
甲、祝福我們真誠(chéng)的朋友。
乙、祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意甲、新年快樂(lè)，我們偉大的祖國(guó)。
乙、沉睡的雄獅已然覺(jué)醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
甲、奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱。
乙、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想。
甲、海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
乙、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
甲、你的身姿如此挺拔。
乙、你的胸懷這般寬廣。
甲、你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
乙、你是疲憊的游子持久不變的向往。
合、祝福你，我們偉大的祖國(guó)甲、新年快樂(lè)，我親愛(ài)的父母。
乙、您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托。
甲、慈愛(ài)的叮嚀不絕于耳。
乙、花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的.牽掛。
甲、偉岸的身影已漸漸模糊。
乙、手中的針線仍一行一行。
甲、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
乙、可關(guān)愛(ài)依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)。
暢想廣播稿篇十五
大家好!
我叫xx，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
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