讀后感是一種對書籍的再創(chuàng)造,通過個人的視角和感受,對書中故事、人物和主題進行解讀和評價。寫讀后感時要關(guān)注自己的情感和體驗,與作者的觀點進行對比和印證。讀后感是讀者對所讀書籍或文章的一種主觀感受和思考。在寫讀后感時,我們可以剖析作品中的語言運用和修辭手法。下面是一些推薦的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
傾聽生命讀后感篇一
生命是我們每個人共有的權(quán)利,沒有任何一個人的生命是無足輕重的?!吧?,是什么?”這個問題相信人人每時每刻都在想吧?在《傾聽生命》這本書里,一篇文章里講到:“我外婆說:‘人活著有一萬零一個理由?!蹦俏覀冏约夯钪睦碛赡??大家想過嗎?我曾經(jīng)以為,生命就是活著,而活著沒有理由,死了就死了,而我錯了。
生命不是給我們糟蹋的,在我就做我自己這一章里,有一篇文章里寫到兩個本可以大有作為的人,誤入歧途,使自己人生的四分之一都在監(jiān)獄里度過。其實,他們是可以干出大事業(yè)的,但是他們卻糟蹋了自己,偷竊了自己,使自己的人生變得索然無味。我們可不能這樣做,這樣做是在偷竊自己。
生命啊生命,這是一種神圣的力量。生命是珍貴而奇妙的,從我們出生開始,我們就擁有了生命。生命是一種奇跡,在頻臨死亡的時候,任何人都有求生的本能。
生命是珍貴的,我們一定要珍惜生命,當(dāng)失去的時候,是沒有后悔藥的。
傾聽生命讀后感篇二
在這個月里,我讀了《傾聽生命》這本書,讀完這本書我深有感觸,也讓我明白了許多道理。
從第一篇中我明白了:許多天然植物都有一個本領(lǐng),它們只要有一次機會就能生存,惡劣的生存環(huán)境,使它們比人類更為機敏,哪怕只有一次機會也好,對于它們已經(jīng)足夠了。第二篇讓我知道了:有的生命是很脆弱的,隨時都有可能被折斷,但它們很堅強,即使被折斷了,也會無悔的微笑。第三篇讓我懂得了:我們有時會羨慕別人,有時還想去成為那個人,但是別人不一定十全十美的,我們每個人都有獨一無二的地方,我們做就要做我們自己。
當(dāng)讀完第二篇時,就讓我想起了一種植物——小草。古人也曾多次贊美小草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句詩贊美它頑強不屈的品質(zhì)。在公園,清晨,東方露出淡淡的曙光,小露珠們在樹葉上自由自在的翻滾著。接著,太陽公公開始上班了,人們也陸陸續(xù)續(xù)來公園玩。中午,游人們到了餐后休息時間,游人們躺在軟綿綿的小草身上,感到舒服極了??墒切〔輦儏s忍著疼痛,讓他們無拘無束的躺在自己的懷抱里,即使那脆弱的身軀已經(jīng)承受不了,但是它們還是堅持讓游人們休息。小草的生命力是那樣的頑強,在我們生活中應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)。可惜的是,小草們無私奉獻著,但我們?nèi)祟悈s不懂得愛護它們。其實,我們愛護它們,就會得到回報的,也是在保護我們的生命啊!
還有小河里流淌的水,在鄉(xiāng)下,每當(dāng)人們插秧的時候,都會用河里的水來澆灌。河水通過一道道溝渠嘩啦啦地流入到萬頃良田,給田里的秧苗們“解渴”,讓它們茁壯成長。可是,有時候我放學(xué)回家的路上,恰遇農(nóng)田灌溉,就會聞到一股股惡臭,發(fā)現(xiàn)溝渠里的`水黑黑的。這讓我想起河里漂浮的人們不用的鞋子、衣服、秸稈等等,甚至連死了的牲畜都扔在河里,還有新聞里說的“七彩河”。你說小河能再“嘩啦啦”的唱著快樂的歌嗎?只能默默地哭泣著。唉!我們?nèi)祟悶槭裁淳筒荒鼙Wo大自然?保護水源,就是保護我們的生命線啊!
我呼吁:從現(xiàn)在開始,我們要傾聽生命,珍惜生命,愛護花草樹木,保護昆蟲動物,保護河流,等等。關(guān)心身邊的點點滴滴,趕快行動起來吧!
傾聽生命讀后感篇三
國慶假期里,我沉靜在書的海洋里,其中《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個部分,最讓我感動的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!睆倪@本書中我的確學(xué)到了很多。
首先,我深切地感受到生活中一個人要有自信。我們要相信,通過自己的努力,就能不斷取得進步,達到勝利的`彼岸。山谷中的一株小草,剛剛誕生的時候與野草沒有什么區(qū)別,可是它堅信自己能開花、長得更美麗,它努力地吸收水分和陽光,最終開出了美麗的花。作家羅伯特·飛利浦面對一位流浪漢詢問“你能替我這樣的人做些什么”時拿出了一面鏡子給那位流浪漢,并告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己,要相信自己。是的,生活中不能缺少自信,否則,你的生活將缺少陽光、缺少快樂。相信自己,迎接挑戰(zhàn),你的生活將會變得有聲有色。
以前,我對“愛”這個字的理解知識表面的,后來隨著我讀的書越來也多、尤其是看了這本《傾聽生命》,我對“愛”的理解更深入一步了。愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也去這樹是那樣的平凡、不起眼,也去這書是那樣的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有愛的灌溉,它就能枝繁葉茂,長成參天大樹。一個六歲開始為父親采藥治病的男孩,不顧醫(yī)生給父親下的死亡預(yù)言,不顧惡劣的天氣,不顧陡峭的山路,從六歲到十五歲,無怨無悔地為父親采藥,他堅定地說:“我要治好爸爸的病?!鄙钪?,我們要學(xué)會去愛與感受愛,愛的力量是如此偉大,清水很平淡,如果加上了愛,生活就會變成參天大樹,保護你我。
生命是一個奇跡,生活是美好的,我們是最棒的。我要做好每一件事,讓自己的生活變得多姿多彩。
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傾聽生命讀后感篇四
每個人的一生中都會遭受挫折,坎坷,但不要灰心喪氣,上帝給予你生命,就是為了能讓你在生活中努力拼搏克服一切困難,去拼出屬于自己的一片藍天,一方凈土。
《傾聽生命》這本書啟迪了人們的心靈,以生命成長的過程來告訴人們?nèi)绾巫非蟪晒Α?/p>
在這些講述生命給我們啟迪的故事中,我最喜歡的一個小故事是:“生命的奇跡”,這則故事分為幾個篇章,主要講述植物為了生存下去付出的不為人知的努力,最終抓住了機會,以茂盛的生命力頑強地生存了下來。其中有一則讓我難忘的片段:九寨溝中的大樹成長之艱辛,他們無法選擇自己生存的環(huán)境,地點與土壤,只能勇敢地面對困難,在惡劣的環(huán)境,貧瘠的土壤中頑強地生存,睿智地成長著,只有竭盡全力度過每一天,才不會被大自然淘汰,它們最終成長成為了一道道亮麗的風(fēng)景線。
這則故事讓我心中感慨萬千,九寨溝的大樹們,它們?yōu)榱松媾c成功,用盡了自己的全部精力,創(chuàng)造了不朽的傳奇,令人驚嘆的奇跡。這,就是生命的追求,是生命與生俱來的能力,文中平凡的語言透著對生命的敬佩與對生命價值體現(xiàn)的贊賞。一顆不起眼的樹果可以在如此惡劣的環(huán)境下生存下來并長成參天大樹,這并不是機緣巧合,也不是命運之神的眷顧,而是它愿意為自己的目標而付出努力。所以,任何一個生命,都是值得我們尊敬的,不要小看那些渺小的生命,他們?yōu)榱松娓冻隽吮任覀兌嗌鲜渡踔涟俦兜呐?,為了生存,它們以寧彎不折的柔韌抗御風(fēng)雨,抓住一切機會只為延續(xù)自己的生命,而對于我們,生命的價值和追求并不僅僅是活著,生命于我們是一首歌,一首詩,或許會呢喃細語,或許會高亢激昂,更或許暗流涌動。那么生命的真諦在哪里呢?我們又如何對待不公平的命運呢?請看世界著名飛機設(shè)計師西科斯基是如何對待生命中的厄運,西科斯基小時候因為一次意外而導(dǎo)致手掌殘疾,一開始他自暴自棄,但在母親的開導(dǎo)下,他終于重拾信心,努力追求自己的夢想,創(chuàng)造了世界航空史上的第一架真正的直升機。他的經(jīng)歷讓我明白了生命的真諦在于拼搏,在于努力追求自己的夢想,在于無私為社會奉獻。生命不會因為殘疾而失去意義,只要你朝著自己的夢想去努力,終將會讓自己的生命綻放出絢麗奪目的光彩。
我特別喜歡書中的一段話:“人生也是要盡全力度過每一天,這是道理。能忍受的了這樣反復(fù)的人會獲得最終的勝利。不論今天如何,人生的勝負是以一生來決定的?!彼?,請不要再為陷入困難而苦惱,也不要再為失敗去找借口,那些都是暫時的。趕快站起來吧,去向著自己的目標努力。成功雖然來之不易,但“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?!辈桓冻雠?,怎得成功?只要你肯一心一意地去向著成功努力,付出全部的精力與心血,你終將會獲得最后的成功,到那時,勝利的藍天將任你翱翔,成功的凈土將任你去探索發(fā)現(xiàn)。
傾聽生命讀后感篇五
要記住,通過自己的努力做我們自己。
剛出書店的門口,一位大約有七十歲的老爺爺走到我跟前說:“小姑娘,我老半兒一天沒吃飯了,求你給我點兒錢給我老半兒買碗面條吃?!蔽衣犨^后,頓時心涼了半截,“老爺爺怎么這么可憐,他的子女怎么不去養(yǎng)育他們呢?”我很納悶。老爺爺把他那粗糙的.手一直伸向我,我立馬從口袋里拿出錢給老爺爺。他拿著錢連忙向我說“謝謝”,然后很滿足的離開了??粗麧u漸消失的背影,他雖然很瘦小,但他可以背起整個“世界”。也許這就是愛的力量。
在等公交車的過程中,馬路上各式各樣的轎車來來往往,看著坐在車里面的人,心中泛起了對他們無比的羨慕:“哎,我要是他們那該多好啊。”我也曾想過,成功的背后付出了多少努力?也許只有自己知道。沒有苦哪來的甜,我們要靠自己的努力去成就一切。來到這個世上談何容易,我們應(yīng)該傾聽生命、感恩生命、珍惜生命。生命固然可貴,但與其無所事事地活在世上,虛度光陰,又有什么用呢?用有限的生命去做有意義的事情,這樣才能體現(xiàn)出生命的美好。
傾聽生命讀后感篇六
在網(wǎng)上,我偶然一次看了這樣一本叫《傾聽生命》書。這本書講述了青少年對生命的熱愛與厭惡。15歲是青少年的花季,美好的青春讓生命在此怒放。
當(dāng)我讀到這樣一段話時,我的淚像猛浪一樣源源不斷地流出來。有這樣一對夫婦,愛子如寶,可他們的兒子卻叛逆得像惡狼。他衣來伸手,飯來張口不說,還威脅父母,一張口就要五六百元,有一次,父母生氣了,一分也沒給,他居然把桌子都掀翻了,萊湯流了一地,父母的腿都被燙傷了。他不顧父母安危,居然去翻父母的包,把父母身上的錢全拿走了。上外面去瞎大方,父母雖然忍了身上的痛,卻再也忍受不了心里的痛,頓時失聲痛哭。父母非??释麅鹤幽軌蚋男皻w正,回歸家庭,這樣渴望家庭圓滿,可是兒子從始至終都覺得,家就是地獄。面對父母的管束,老師的嚴厲,他終究還是選擇了在社會上流浪。父母己白發(fā)蒼蒼,而孩子卻了無音訊。
這樣的家庭,現(xiàn)實生活中也有很多。很多家長望子成龍,望女成鳳??善褪沁@樣不停地嘮叨,讓子女不耐其煩,父母一張嘴,他們就和父母吵。
也有很多理智的人,能夠體諒父母老師的苦心。他們看到父母勞累,就想過去幫忙,想讓父母可以少干點活。在學(xué)校,能乖乖完成老師布置的作業(yè),不給老師添麻煩。
這本書真的很有真理。我每每聽到人說某某家的孩子怎么怎么死了,每年都能聽到這樣的事。我為這些已經(jīng)死去的兒童和青少年感到悲傷。所以我們要珍惜生命,善待生命,挫折是人生進步的動力,正確看待挫折與不幸,多看一些親情大劇與感恩的書。現(xiàn)在我知道生命的重要性了,我會有自己的目標的。
老師常和我們說,現(xiàn)在辛苦一下,將來幸福一輩子。自從我看完這本《傾聽生命》之后,覺得這句話真是青少年的座右銘啊。
如果人人都能領(lǐng)悟這句話,一定會受益終生的,只要人人心中充滿愛,對待事物持之以恒,有滴水穿石的精神。我相信每個人都會成功的,讓我們一起在風(fēng)雨中微笑,我們的生命是無價的。
傾聽生命讀后感篇七
最近,我讀了《傾聽生命》這本書,我終于知道了生命是個奇跡,不僅了解了生命的誕生,更學(xué)習(xí)了生命的本質(zhì)以及生命的價值和意義。
這本書的主要內(nèi)容是:作者在回家的路上隨便帶走了一棵楊樹樁。這顆楊樹樁不但被拋棄,而且還拿來曬衣服,但是這棵楊樹樁卻活了過來,反而鄰居家的棗樹卻枯萎了,就是主人太愛它了,使它形成了一種依賴性。
傾聽生命讀后感篇八
自然的色彩在于它創(chuàng)造了生命,于是生命之歌的譜曲便開始一點點的奏出,生命之花永恒的綻放。
——題記。
自然是可愛的,富有生機的,它有四季如歌春季,夏季,秋季,冬季。生活因為有了它們才有歡笑,每一天都過得十分滿足。
春天,當(dāng)春姑娘叫醒了大地,用甘甜的乳汁滋潤了這個世界,大地悄悄地蘇醒,小草綠了,花兒開了。這難道不是生命成長嗎?春天我們要去郊游,要去傾聽春季生命的成長!
夏天,當(dāng)那煩躁的知了聲,傳入到你的耳朵里。那時,夏天便無聲無息的向你走來,你要學(xué)會怎樣傾聽,你是否還是像兒童時那樣捉知了,下河洗澡,你是否真正的去了解大自然的夏天,你是否真正的去傾聽大自然。
秋天,隨著小雨沙沙那綿綿不絕下個不停,你是否感覺到秋天的來臨,一陣狂風(fēng)刮過,落葉翩翩起舞,時上時下,蒲公英滿天飛,這些都是生命在呼喚著你,生命帶來的是一種無聲無息的聲音,但這種聲音需要你去認真的傾聽,傾聽它的煩惱和苦處。
冬天,霧氣籠罩。但這擋不住冬天的到來,冬天雖凄冷,寒意十足,但這一切的一切都是大自然富于它的生命活力。當(dāng)雪花漫天飛舞,把這個世界變成銀裝時你是否贊嘆自然的美麗,當(dāng)那松竹昂然挺立的時候,你是否去傾聽它剛強的意志,你是否傾聽冬天中的生命,你是否傾聽它們的聲音。
不論春夏秋冬有多么美麗,但它們的生機是永恒的,春天有“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的生命活力,夏天有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的燦爛,秋天有“夕陽古道無人語,禾黍秋風(fēng)聽嘶”的衰弱,冬天有“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的凄涼,四季如歌在譜寫它的生命之歌。
生命再怎么旺盛,都有它的衰敗,但它們都有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強。這些都是它給我們的聲音。生命只是一種無聲無息的聲音,默默的在那里譜奏,需要你去傾聽它們。
生命是寶貴的,它只有一次,但只有這一次,我們是否能將它綻放。生命雖無止境,但阻擋不了自然的新陳代謝。朋友,生命是需要你去傾聽的,是需要呵護的,所以就讓我們?yōu)樯膲雅e,譜寫出輝煌的明天。
讓我們用一顆真誠的心去傾聽生命吧!
傾聽生命讀后感篇九
在這個忙碌的時代中,人們分明已心力交瘁,可仍不停下匆匆的腳步,來感受生命的價值。林文葵的《傾聽生命》正是這樣一縷清風(fēng),它仿佛撫平了人們顆傷痕累累的心,使我們靜下心來傾聽生命的價值。
傾聽生命,林文葵在詩《動聽的生命(一)》中這樣寫道“一個愛嬰從花叢中,蹦來了,響徹著、芬芳著整個宇宙”這樣優(yōu)美的詩句,讓我不禁聯(lián)想到:嬰兒的一陣啼哭,演奏成了一首動人心弦的驪歌,將母親臉上的痛苦,變成了幸福的笑靨,變成了如花的笑靨,這散發(fā)著生命的力量、香味的歌聲、笑容,縈繞在整個宇宙。啊,這么美的一幅畫面,向我們透露著一個詞:生命。不過轉(zhuǎn)念一想,僅僅是生命嗎?“父親面朝黃土的姿勢,駝著背?凝定成艱辛的歲月”林文葵的這首《水稻(一)》就告訴了我們答案:是滿愛的生命。
傾聽生命,林文葵的詩《飛翔(二)》:“年輕的心,飛翔悠遠的天空,飄盈一首首希冀的詩魂”告訴了我們:有理想的人,心就永遠年輕;追求讓我們變得更加充實,雖然我們有時不一定成功,但回憶至少是美麗的,于是我們的人生變得更加燦爛,變得更加充滿希望!
林文葵的《傾聽生命》告訴了我們:生命是充滿愛的,生命的燦爛,需要“理想”這只神奇的畫筆!
傾聽生命,這是我自己的味道:昨天弟弟來我家做客,由于我們都熱愛下象棋,于是便趕緊切磋了起來,“將軍”、“將軍”,弟弟已經(jīng)贏了我兩次,出于女生的本能,我落下了滴滴眼淚,心里想:“姐姐都下不過弟弟,多丟人啊,再玩下去,萬一輸了,可就成三連輸了,不行,不行,不玩了?!笨赊D(zhuǎn)念一想:“不行,這樣太懦弱了,雖說我是女孩子,可一定要有男孩子的氣勢,下一局好好研究弟弟的套路,對癥下藥,不就行了,恩,就這么辦。”
雖然這次我還是輸了,可我一點也不覺得丟人,一點也不覺得自卑,懷著必勝的心理,第四輪這一戰(zhàn),我果然勝了,“耶”我高興地叫了出來!今天想想,哦,原來這是“生命”,透著一股倔強勁的生命!
傾聽生命,會認識更加全面的自己;傾聽生命,會熱愛豐富多彩的世界;傾聽生命,會感受到宇宙獨特的氣息!
朋友們,在這步伐快速的時代中,不妨靜下心來傾聽這神奇的“生命”吧!
傾聽生命讀后感篇十
讀完了《傾聽生命》這本書,我對其中的許多故事都有很深的感悟,讓我印象最深的是一個關(guān)于蜜蜂的故事。
它講述了一只蜜蜂因為在一位野餐者的旁邊飛從而遭到了報復(fù),兩次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂沒有自暴自棄,頑強地從沙土中鉆了出來,并以意想不到的毅力重新飛了起來。從這只蜜蜂的身上我看到了許多人都沒有的品質(zhì):頑強,在生命接近死亡的頑強。對于這只蜜蜂來說死亡并不可怕,可怕的是失去生存下來的意志。哪怕只有一次機會,它都不會放棄,永不放棄。在它第一次只飛了三英寸之后,它并沒有灰心,而是充滿希望地又飛了六英寸。信心被喚起,希望被實現(xiàn),第三次它終于成功地飛走了。這在人類看起來是不可能實現(xiàn)的成功,被一只小小的蜜蜂成功地演繹。
在生活中我們都會遇到各種各樣的困難與挫折,比如諾貝爾發(fā)明了炸藥,但并不是一帆風(fēng)順的,在發(fā)明的過程中炸死、炸傷了許多人,但并沒有動搖他發(fā)明炸藥的決心,最終他成功了。在這本書里我也讀到了許多與困難、命運作斗爭的故事。像成為船長的小男孩哈雷特;最終成為名醫(yī)的霍華德·凱利醫(yī)生;完成《一生的志愿》的約翰·戈達德,都是一次又一次戰(zhàn)勝困難,甚至出生入死地去實現(xiàn)自我的目標與價值。
在這本書中我了解了生命的偉大,在于當(dāng)我們面對生活中的挫折時表現(xiàn)出來的勇敢、自信、善良和永不放棄的精神。而這些高貴的品質(zhì)將創(chuàng)造出一個又一個生命的奇跡。
傾聽生命讀后感篇十一
今天,我讀了《傾聽生命》這本書,里面的內(nèi)容真是太讓人感動。我讀過之后感受很深:生命真是一種奇跡!
有這樣一個故事:有一個人在野餐,這時有一只蜜蜂來騷擾他,這對于野餐者來說是很厭煩的。于是他立馬把它趕走,但是蜜蜂一點也沒有被嚇住,又圍著他,他一氣之下,把蜜蜂拍到地下,還用腳踩入沙土中,這只蜜蜂頑強的抖著翅膀出現(xiàn)了,這讓我很吃驚。于是,他又將它踩入沙土中。幾分鐘后,這只蜜蜂又艱難地從沙土中鉆了出來。右翅還完整,但左翅卻皺的像一團紙。這只蜜蜂把所有力量都集中在左翅上。這個人想:蜜蜂完了,飛不起來了。這時蜜蜂飛起來了,但沒能飛三英寸遠,就掉下來了。可蜜蜂又一次頑強的飛了起來,有六英寸遠,但是沒能控制好方向。它遭受了一次又一次的失敗,每一次墜落,它都努力的去糾正新的失誤。正如德謨克里特所說:“迎頭搏擊才能前進,勇氣減輕了命運的打擊?!边@蜜蜂又飛了起來,這次飛過了幾個沙堆,筆直地向一棵樹飛去,它仔細的避開樹身,控制著飛行。
傾聽生命讀后感篇十二
今天,我閱讀了《傾聽生命(中學(xué)版)》,頗有感受。
書中寫了許多微型小詩。作者以小詩的形式,顯現(xiàn)出大自然中生命的孕育到誕生的過程,讓我們知道了生命的誕生是浩蕩的,生命的逝去是悄然的,讓我們在潛移默化中提升了人格的魅力。我覺得我們要珍惜生命。
在《傾聽生命》這本書里,我對《旋律(二)》這篇文章感觸最深,詩文是這樣的“向寂寞的河面,拋起一個激情的石子,蕩起幾個情竇初開”。首先詩文里“寂寞”和“激情”有強烈的對比,襯托出小伙子內(nèi)心的感受。其次還用了動靜結(jié)合的寫作手法。在這波瀾不驚的小河,一個小伙子拾起一個石子,扔向湖面,湖面上顯出幾個漣漪,這畫面讓人回憶,美不勝收,仿佛讓人置身于那旋律之中。而最后的“情竇初開”一詞,則寫出了一種情趣,在他(她)的心中蕩漾,給人以美的感受。
而《霓紅燈》則給我另一番情趣,作者首先用了一個比喻,把“霓紅燈”比作“螢火蟲”,確實很妙。妙在何處?首先,兩者都有發(fā)光的特性。其次,螢火蟲存在于鄉(xiāng)下,是鄉(xiāng)村夜景的美麗之處。而“一點一點”這個詞,充分寫出了霓紅燈數(shù)量之多,寫出了都市的繁華景象。同時,“霓紅燈”和“螢火蟲”對比,則顯示出新舊兩個社會翻天覆地的變化。
而《課桌》詩文則寫出了我們現(xiàn)在的故事。男女同桌必定在中間畫上一條細細的三八線,好似形成一道對立的局面。每每想起,我總會回想起以前的天真爛漫的時光和我們的成長。
《地鐵》一文頗有含義,把地鐵說是最底層,永遠見不到陽光,表達出了最底層人們生活的艱辛。這是一層表達意思,我覺得還有一層意思,是把以前封建社會人民比作最底層,而將封建統(tǒng)治者比作地面。民間再怎么也是存在的,而民意卻無處伸張。人民永遠也無法沖破黑暗的統(tǒng)治。
《傾聽生命》這本書寫了許多關(guān)于人生,關(guān)于生命的故事,給人以震憾的力量,在潛移默化中提升了我們的人格魅力。希望大家都能讀讀這本不可多得的好書。
傾聽生命讀后感篇十三
“春暖花開,這是我的世界,生命如水,有時平靜也有時澎湃,穿越陰霾,陽光灑滿你窗臺,其實幸福,一直與我們同在。”這是春節(jié)聯(lián)歡晚會上為我們獻上的一曲生命之歌,堅強和脆弱是它美麗的音符。它歌詠著生命的光彩,歌詠著生命的不懈奮斗,更歌詠著生命的頑強。
初看這本書讓我想起我對生命的初次認識是在一年春天。陽光明媚,鳥語花香,生機勃勃用這些詞來形容春天是再適合不過了。小河旁一株株翠柳,隨風(fēng)搖擺,散落下生命之種子——柳絮。它們是那么的微小,柔弱,以至于風(fēng)一吹便可以是它們瞬間消逝,但它們卻散發(fā)著生命的能量。為了傳遞生命,它們來到這個世界上,為了找一寸安歇的地方,它們乘風(fēng)旅行。也許有的會飛越大海,到達世界的另一頭,也許有的會就在近旁落下,無論是誰,都是頑強的,都是生生不息的。
說到這兒讓人不禁想起書中《生命的奇跡》一文,如果說九寨溝風(fēng)光旖旎,是大自然的奇跡,那么在懸崖間,石縫中綠得耀眼的樹那便是奇跡中的奇跡。為什么在如此惡劣的環(huán)境下還能長出這樣挺拔的樹?這是一個值得我們思考的問題。也許它曾經(jīng)無意中飄落到這兒,但為了生存,它努力地吸取陽光,從石頭中發(fā)芽生長,為了生存,挺過了風(fēng)霜雨雪,烈日驕陽,如此循環(huán),造就了它頑強的生命與現(xiàn)在我們所看到的景象。這是一個生命的奇跡。
自然界中的植物是這樣,那么位于自然界頂端的人類又何嘗不是呢?身殘志堅的霍金、張海迪,雖然面臨著生命的考驗,但是他們沒有退縮,而是繼續(xù)奮進。
但我也不得不說,生命也同樣是脆弱的。《母親的奇跡》講述了一位偉大的母親用自己的生命譜寫的生命贊歌。面對危險中的孩子,她沒有放棄而是一次又一次的呼喚,喚醒了脆弱的生命。她患有膽汁淤積綜合癥,肝臟也不好,就是這樣一個隨時都可能會逝去的生命創(chuàng)造了一個生命的奇跡。相反,也有脆弱的生命。
因為遭到了打擊,而想自盡的例子葉數(shù)不勝數(shù),但我們又何必去在意生活中的不如意呢。我們從發(fā)育成形時就面臨著各種各樣的考驗,我們從眾多精子中勝出,得到了生的權(quán)力,出生后,面對禽流感,我們又堅強地活了下來,這同樣是一次又一次生命的奇跡。
樹苗爬出石縫是為了得到更好的陽光,我們存活于這個世上是為了創(chuàng)造生命的輝煌。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”“穿越陰霾,陽光灑滿你窗臺”這也正是生命的堅強,所創(chuàng)造的一個又一個奇跡。
《傾聽生命》這本書中一個個溫暖的故事告訴了我生命的真理,生命的堅強,生命的脆弱。我們的生命也如同那脆弱的蘆葦,風(fēng)中的柳絮,不過就如同書中所說:“在懸崖般的困厄中依然倔強地清綠著,生命就能創(chuàng)造出不朽的奇跡!”
我堅信我們共同擁有著堅強的生命,我們都是生命的奇跡。
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