每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期末結(jié)束班主任例會(huì)講話內(nèi)容篇一
康測(cè)試”上報(bào)工作。中心學(xué)校通報(bào)了鎮(zhèn)級(jí)比武情況，彭中林、楊安亭、楊君3位教師獲得一等獎(jiǎng)，另有11位同志獲得二、三等獎(jiǎng)
，成績(jī)的取得再次證明--小學(xué)的教師是高素質(zhì)有能力的。開(kāi)展教研室年度“四優(yōu)”征文活動(dòng)。
德育處繼續(xù)做好安全教育管理，行為習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生督查等工作。
總務(wù)室組織參觀考察特校、王店鎮(zhèn)中、王店鎮(zhèn)小校舍建設(shè)、氣改電等工作。粉刷院墻、整理環(huán)境。學(xué)生進(jìn)餐改用餐盤(pán)。低音廣播
系統(tǒng)、體育設(shè)施、自然實(shí)驗(yàn)桌、柜等安裝到位。11月公用經(jīng)費(fèi)報(bào)賬以及撥付學(xué)?；ㄇ捌诠こ藤M(fèi)用。低音廣播系統(tǒng)德育處、教導(dǎo)
室、總務(wù)室負(fù)責(zé)人都要學(xué)會(huì)操作，發(fā)揮作用，培訓(xùn)一名學(xué)生會(huì)干部學(xué)會(huì)操作。
工會(huì)成功組織一屆二次教職工大會(huì)，艾榮貴主席、肖本松校長(zhǎng)、陳衛(wèi)祖干事到校指導(dǎo)。
一周以來(lái)，我們?nèi)w教師克服低溫陰雨等不良?xì)夂虻挠绊?，扎?shí)做了大量工作，使我再次感受到，--小學(xué)教師愛(ài)崗、敬業(yè)、無(wú)私
奉獻(xiàn)的感人精神。
本周及后段：
一、加大教育教學(xué)工作力度。
1、按照上周五的工作安排，啟動(dòng)第五屆全市學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
2、搶抓時(shí)間搞好教學(xué)工作，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)。按照教研室安排，1月6、7日期末考試，提前一周結(jié)束課程，但
是根據(jù)我們以往的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大家必須對(duì)照進(jìn)度，擠時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。爭(zhēng)取19日進(jìn)入復(fù)習(xí)。本期教學(xué)時(shí)間
太短。非文字科目調(diào)為復(fù)習(xí)課后，可仍由非文字科目教師協(xié)助維持秩序。抓緊做好常規(guī)教學(xué)工作，期末進(jìn)行盤(pán)存，下學(xué)期啟動(dòng)電
子備課，將大家由繁重的抄抄寫(xiě)寫(xiě)中解放出來(lái)。
3、完成好“我與教學(xué)比武”征文和“四優(yōu)”撰寫(xiě)活動(dòng)。前者要求12月份完成，大家還是要提前，高質(zhì)量，將電子稿按要求編輯
后交卞主任上報(bào)，要爭(zhēng)取人人在“比教學(xué)”網(wǎng)站能夠發(fā)表。后者按照上周的安排，爭(zhēng)取本周人人交到教導(dǎo)室，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)
或發(fā)表的，按獎(jiǎng)懲制度均給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律和教學(xué)秩序。我們的體育課已經(jīng)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，幾位體育老師要好好保持，其它學(xué)科也不能含糊，認(rèn)真做好組
織教學(xué)，方有好的秩序，特別是在綜合樓上微機(jī)課、音樂(lè)課以及多媒體教室上課，一定要組織的井井有條，不排隊(duì)進(jìn)教室的不準(zhǔn)
上課，高聲大叫、快速奔跑的要堅(jiān)決制止。
5、教導(dǎo)室通知楊君、何春、閻官清三位老師，按要求注冊(cè)參加國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
二、加大安全、衛(wèi)生工作力度。
1、安全教育管理常抓不懈。尤其是進(jìn)入冬季，人的靈活性差了，上下樓梯、走路疾跑，三倆個(gè)勾肩搭背，極易造成事故，上周
一女生上廁所疾跑與另一女生相撞造成事故，要引起我們每個(gè)同志的重視，切實(shí)肩負(fù)起安全責(zé)任。早晨值日領(lǐng)導(dǎo)、教師共四人，
要精心組織，就餐3到4個(gè)值日的同志要按時(shí)到位，就寢連寢管員6個(gè)人，要認(rèn)真督查，每一個(gè)環(huán)節(jié)到位了，事故就少了，校園就
安寧和諧了。大課間領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間注意控制，教師不要拖堂，讓學(xué)生有上廁所的時(shí)間。上周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)短信，宜昌某區(qū)一學(xué)生被刺
死，學(xué)生矛盾糾紛注意排查化解。
2、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師的天職。上周天冷，有孩子凍得哭泣，有孩子衣服單薄，岳主席、李士梅老師等給他們找衣服、帶他
們出去看病、聯(lián)系家長(zhǎng)送衣服，也有家長(zhǎng)忘記接孩子，大家?guī)椭?lián)系家長(zhǎng)，送孩子回家，出現(xiàn)事故值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任、熱心的教
師積極救助，使用餐盤(pán)進(jìn)餐大家?guī)椭蝻埓虿酥笇?dǎo)孩子們。大家都做到很出色。孩子小，人人要關(guān)心。建議德育處每周組織一次
內(nèi)務(wù)整理指導(dǎo)和競(jìng)賽活動(dòng)，班主任、寢管員、領(lǐng)導(dǎo)都參加，次數(shù)多了，學(xué)生就會(huì)了。11月29日，陜西省旬陽(yáng)縣磨溝幼兒園園長(zhǎng)薛
同霞，因小朋友不能完全背誦課文，便用火鉗將孩子們的手燙傷。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被燙傷的孩子達(dá)到10個(gè)，2個(gè)孩子(豐
豐、楠楠)燙傷最為嚴(yán)重，其余幾個(gè)孩子不同程度被燙傷。這位園長(zhǎng)在接受調(diào)查時(shí)講了她燙孩子的理由：“當(dāng)時(shí)心情不好”。網(wǎng)
絡(luò)上一片責(zé)罵聲。這告訴我們，做教師的一定要愛(ài)學(xué)生，要慎之又慎。
請(qǐng)大家在網(wǎng)上查看這樣一個(gè)材料，也可以自己試驗(yàn)?！靶W(xué)生做米飯實(shí)驗(yàn)：米飯被大罵一個(gè)月會(huì)變臭”，你美得像個(gè)天使，我真
舍不得扔了你!”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓(xùn)你!”每天上學(xué)前，學(xué)生總會(huì)從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡
說(shuō)贊美話，另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。根據(jù)的三碗米飯實(shí)驗(yàn)，對(duì)米飯的態(tài)度不同，結(jié)
期末結(jié)束班主任例會(huì)講話內(nèi)容篇二
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行香泉民族中學(xué)20__屆初中部九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表九年級(jí)所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
回首三年如水光陰，徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，更看到了美好的未來(lái)!我和在老師們也相信，今后無(wú)論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們是無(wú)愧于香泉中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來(lái)成績(jī)平平，沒(méi)有什么成果，也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置，你們都是老師心中最可愛(ài)的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。
同學(xué)們即將踏上新的人生路，在這里，作為班主任代表，我有還有幾點(diǎn)建議，請(qǐng)大家允許我再?lài)Z叨一次。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)
這是一個(gè)“知識(shí)決定高度”的時(shí)代，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長(zhǎng)成才，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，你就是一個(gè)有人格的人!我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)，最重要的并不只是他的成績(jī)，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、他的進(jìn)取精神、與人合作的能力、交往的能力、他的健康、他的身體素質(zhì)等等。學(xué)校里特別強(qiáng)調(diào)成績(jī)，是為考試制度所制約，出于迫不得已，但是我們千萬(wàn)不要以為，成績(jī)就是人最重要的東西。所以一個(gè)成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生，一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生不一定將來(lái)就會(huì)有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?？忌细咧泄倘缓芎?，沒(méi)有考上高中，就讀職業(yè)中考、技校也不錯(cuò)，成績(jī)決定我們升入哪一類(lèi)學(xué)校，但成績(jī)并不能決定我們將來(lái)的一生。說(shuō)不定進(jìn)入職專(zhuān)的學(xué)生，因?yàn)閭€(gè)性性格開(kāi)朗，活動(dòng)能力強(qiáng)，善于和人打交道而將來(lái)有一天當(dāng)了老總、老板，而有可能我們升入高中的同學(xué)，實(shí)際活動(dòng)能力弱，成績(jī)一般，個(gè)性又比較內(nèi)向，很可能也沒(méi)有什么大的發(fā)展，也有可能成為上職專(zhuān)同學(xué)的雇員。所以我們所有的學(xué)生都要懂得，僅僅學(xué)好課堂里的知識(shí)、書(shū)本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助。我們要以知恩圖報(bào)的心去珍惜身邊的人和物;用真實(shí)的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)。同學(xué)們要好好感謝班主任老師，感謝所有的任課教師，是他們教育我們成人成才。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，你就可以縱橫天下!你就是一個(gè)大寫(xiě)的人!你們要好好感謝自己的父母，他們不僅給了你們生命，也為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、冷暖饑飽，全在他們的心頭。也許他們有時(shí)也會(huì)過(guò)于羅嗦，也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽，但是他們?yōu)槟銈兂砷L(zhǎng)付出了一切，沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的初中生活。
三、要學(xué)會(huì)敬畏真理
人要學(xué)會(huì)敬畏自然法則、敬畏真理。自然要求人生存和發(fā)展的法則是什么?那就是要擁有道德、健康、知識(shí)和能力。健康是人生存的基礎(chǔ)，人沒(méi)有健康不僅什么也做不了，而且自己的生活質(zhì)量都不能得到保證。道德是人生存的基礎(chǔ)，沒(méi)有基本的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)則，我們這個(gè)社會(huì)就不成其社會(huì)，那就是一個(gè)動(dòng)物世界，任何一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得別人在妨礙自己，都覺(jué)得不自在，都沒(méi)有安全感，所以要遵紀(jì)守法，做一個(gè)有道德的人。知識(shí)和能力是人生存的工具。沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有能力，你就會(huì)寸步難行。這三項(xiàng)缺一不可，所以我們要敬畏自然法則對(duì)我們的要求，現(xiàn)在是這樣，將來(lái)也是這樣。永遠(yuǎn)不要忘記自己的健康，不要忘記學(xué)習(xí)，不要忘記培養(yǎng)自己的道德操守。四、把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力，珍惜生命中的每一天
人無(wú)信則不立，21世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。對(duì)人誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。當(dāng)你的身上散發(fā)著誠(chéng)信的光芒，你就是一個(gè)最美麗的人!
人的生命是上蒼創(chuàng)造的，是天地之結(jié)晶，宇宙之靈氣，任何人都應(yīng)該對(duì)生命抱有敬畏之心。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己生命的產(chǎn)生感謝上蒼，感謝父母，感謝這個(gè)世界。人的生命的產(chǎn)生極其偶然，因此也就極其珍貴，生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該懂得好好珍惜自己的生命。初中階段，是生命歷程中的一個(gè)重要過(guò)程。有不少同學(xué)，三年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，積極鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德規(guī)范，熱情為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。三年歲月的流逝，帶給他們成長(zhǎng)的煩惱，但更多的是成長(zhǎng)的快樂(lè)和豐碩的成果，他們真的很珍惜自己的生命。但也有的同學(xué)身體長(zhǎng)高了，個(gè)子變大了，但他們沒(méi)有把應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)好。更有個(gè)別同學(xué)，連做人的道理，也沒(méi)有好好學(xué);他們不懂得學(xué)習(xí)的重要，不懂得自由和紀(jì)律的關(guān)系，他們甚至不懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。吃得好、穿得漂亮、玩得痛快、炫耀自己就是他們生活的全部目的。極個(gè)別的還染上了一些不良習(xí)氣，甚至極有可能走向違法犯罪的道路，成為一個(gè)不受歡迎的人，這是糟蹋生命、浪費(fèi)生命。每一個(gè)人的生命，它不僅屬于你自己，也屬于你周?chē)娜?，屬于所有?ài)你的人、關(guān)心你的人。你考試成績(jī)好，有多少人為你高興?你闖了禍，有多少人為你擔(dān)心?你生病了受傷了，有多少人為你操勞奔忙?沒(méi)有周?chē)械娜?，你的生命之繩就無(wú)法維系。所以，生命不僅僅屬于你自己，你沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)它、踐踏它。我希望每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)自己，我是否珍惜自己的生命?我的生命價(jià)值在哪兒?
最后我要說(shuō)規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念
的書(shū)都沒(méi)有念”。三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天，有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開(kāi);還是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的機(jī)率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也?；丶铱纯?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
最后，預(yù)祝同學(xué)們中考順利，金榜題名!
祝各位老師身體健康，闔家幸福! 謝謝大家!
期末結(jié)束班主任例會(huì)講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我是高三(2)班班主任胡建。今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。首先感謝學(xué)校、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，其次感謝各位老師的精誠(chéng)合作和支持，與很多班主任相比，我談不上成功，更談不上經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班主任的評(píng)價(jià)，我自己認(rèn)為：我只是是一個(gè)非常認(rèn)真、比較敬業(yè)的一位班主任。今天，我講的不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
我的經(jīng)驗(yàn)如果用一句話概括的話，那就是：不要借鑒學(xué)校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然這句話說(shuō)的有點(diǎn)夸張。比如說(shuō)，有人認(rèn)為班主任要“惡”才能管住學(xué)生，而我要說(shuō)的是班主任要“善”才能讓學(xué)生佩服。高三了，有人強(qiáng)調(diào)早上早起，我只會(huì)早晨五點(diǎn)五十到教室門(mén)口，帶著微笑看看哪個(gè)比我還遲(你住的離教室20米，我從缽池山旁邊趕來(lái)，離教室20里，看你好不好意思遲到)。我的工作不是強(qiáng)迫你早起，不是看著你學(xué)習(xí)，而是讓你在未來(lái)的高考成績(jī)出來(lái)以后，你能有更好更多的選擇所以你應(yīng)該自覺(jué)的早起，然后到教室讀書(shū)。
當(dāng)然，我說(shuō)不要借鑒校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗(yàn)是為了強(qiáng)調(diào)要有自己的創(chuàng)新，有自己的主見(jiàn)。
我的經(jīng)驗(yàn)如果用一個(gè)詞概括的話，那就是：自信。比如說(shuō)，剛接手高三(2)班時(shí)，我看了一下高二期末考試成績(jī)，全班200分以上六七個(gè)人，成績(jī)很差，對(duì)比文科班人家是200分以下七八個(gè)人，按照這個(gè)成績(jī)高考連填大專(zhuān)資格線都沒(méi)有，還談什么本科啊?高三九月第一次月考全班200分以上也僅有八個(gè)人，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)得是因?yàn)槲医痰牟缓?，我也不覺(jué)得是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)好好學(xué)，我在教室里對(duì)他們說(shuō)，咱們相遇的太遲了，不過(guò)你們還有救，我今年做你們班主任就是來(lái)拯救你們的。我是在用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生一個(gè)暗示，那就是：我是好樣的，你們也是好樣的，這一次雖然沒(méi)有考好，下一次應(yīng)該能夠考好。接著又過(guò)了一個(gè)月，迎來(lái)了十月份的月考，這一次全班二百分以上的同學(xué)已經(jīng)升到18人，我想，通過(guò)我和學(xué)生的共同努力，這個(gè)數(shù)字一定還會(huì)繼續(xù)上升
當(dāng)然，我說(shuō)的自信是在勤奮的土壤中，在汗水的澆灌下長(zhǎng)出的花朵，沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水浸泡的自信是自大，我說(shuō)的“松”的背后蘊(yùn)涵著比“嚴(yán)”要多得多的付出。
現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化，學(xué)校更有學(xué)校文化，班級(jí)當(dāng)然也應(yīng)該有班級(jí)文化：
我的治班理念：用熱情去工作，用真誠(chéng)來(lái)溝通，用知識(shí)教學(xué)生，用人品育棟梁。
我的治班方針：規(guī)矩第一、公平、民主。這里我只談?wù)勔?guī)矩第一，班級(jí)中，開(kāi)頭就要立下規(guī)矩，有幾條高壓線不能碰，碰了你就到學(xué)校交3000塊違紀(jì)保證金，留校察看處分，要么你就走人。1、上網(wǎng)不能碰，嚴(yán)禁上網(wǎng)，夜不歸宿，實(shí)在你有網(wǎng)癮的你可以在我允許下在我辦公室用我電腦上一會(huì)，或者自己帶手機(jī)在我辦公室玩一會(huì)兒。2、在校談戀愛(ài)不能碰，至少你不要讓我在看見(jiàn)，不要讓校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)，不要在同學(xué)面前秀恩愛(ài)，秀的快，死的快，放假你出了校門(mén)，孩子生出來(lái)，不礙我事。3、打架不能碰，我們都是文明人，找合理解決問(wèn)題的辦法。4、考試不能作弊，每次考試考幾分就幾分，考差我不批評(píng)你，就是不能作弊。
我的具體方法：
一、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生
這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師，就會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽(tīng)你講的課。
1、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會(huì)的題，不要搪塞，承認(rèn)不會(huì)。自己帶的這門(mén)課在同年級(jí)絕不能倒數(shù)，讓學(xué)生首先佩服你的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，你能甩同軌班級(jí)積分，十幾分那是你本事，學(xué)生會(huì)對(duì)你另眼看待的。
2、自信、樂(lè)觀、向上。這是我最大的特點(diǎn)。在應(yīng)聘工作時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)這樣的一句話就說(shuō)：你不要我肯定是一個(gè)損失，你要我絕對(duì)不會(huì)后悔。現(xiàn)在，即使我們(2)班考的不是第一名，我仍然認(rèn)為我是最好的，只不過(guò)我成功標(biāo)準(zhǔn)與其他人的成功標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。我對(duì)我自己這樣說(shuō)，我對(duì)學(xué)生也是這樣說(shuō)。我要用我的自信，樹(shù)立學(xué)生的自信。
3、以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說(shuō)服力。我讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，我就自然以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，學(xué)校二樓閱覽室那個(gè)登記老師借書(shū)的本子還是我給管理員準(zhǔn)備的，好像除我之外，只有兩三個(gè)老師的名字，還是南陳集老師的，我常把自己學(xué)到的新觀點(diǎn)說(shuō)給學(xué)生，一同體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在這里，我也建議老師們有時(shí)間多看看書(shū)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，享受一下看書(shū)時(shí)的那份寧?kù)o，那份樂(lè)趣。
4、每天都有創(chuàng)新。每天上課爭(zhēng)取利用環(huán)境等各個(gè)方面的情況，使說(shuō)話或講課有所創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我一直喜歡用多媒體上課，使用時(shí)既輕松，上課的容量又多，可是這學(xué)期高三(2)班，高三(12)班兩個(gè)班級(jí)的電視都不能用，使我上課少了很多樂(lè)趣。平時(shí)，班主任樹(shù)立服務(wù)意識(shí)的文件，開(kāi)學(xué)之初，我給學(xué)生說(shuō)：我當(dāng)班主任就是為你們服務(wù)的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說(shuō)，我會(huì)為你們提供幫助與服務(wù)。
5、多理解、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評(píng)了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦，富有詩(shī)意。我上學(xué)時(shí)不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說(shuō)一些話，不過(guò)學(xué)生并不覺(jué)得很煩，只是因?yàn)槲也恢貜?fù)，語(yǔ)言精練。
二、開(kāi)好班會(huì)，做好學(xué)生思想工作
班主任不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，開(kāi)好每周的班會(huì)，根據(jù)學(xué)校的主題，結(jié)合本班的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在實(shí)際操作的過(guò)程中，提倡多讓學(xué)生發(fā)言，讓他們說(shuō)出自己心中的想法、看法和建議，讓他們參與班級(jí)的一些決策，規(guī)矩的制定，發(fā)揮主人翁的意識(shí)和責(zé)任感，以此增加他們班級(jí)的榮譽(yù)感，處處把班級(jí)的形象，班級(jí)的利益放在第一位。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初趁兩個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)實(shí)習(xí)，我讓她們開(kāi)了兩個(gè)專(zhuān)題班會(huì)課，一個(gè)主題是中國(guó)大學(xué)介紹，主要介紹各個(gè)大學(xué)的歷史，現(xiàn)狀和特點(diǎn)等情況;另一個(gè)主題是我的大學(xué)生活，具體介紹兩位實(shí)習(xí)老師在大學(xué)的學(xué)習(xí)，生活，交友等;緊接著上周我也開(kāi)了專(zhuān)題班會(huì)，主題是我在大學(xué)遇到他(她)，暢想一下你在大學(xué)里遇到的那個(gè)他(她)會(huì)是什么樣的一個(gè)人，同學(xué)們發(fā)言的很積極，說(shuō)的也很精彩。這個(gè)班會(huì)有兩個(gè)用意，一個(gè)是不要在高中里談戀愛(ài)了，身邊人都是知根知底的，就那樣，也好不到哪里去，談了也是見(jiàn)不得光的，反正我作為班主任是不會(huì)讓你見(jiàn)光的;第二個(gè)用意是激發(fā)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，讓他們高中畢業(yè)以后能繼續(xù)上學(xué)，堅(jiān)定上大學(xué)上大專(zhuān)的信念。
三、用公平民主平等學(xué)生
都知道應(yīng)該講公平民主，但肯定沒(méi)有人能夠做到。這一點(diǎn)我認(rèn)為我做的是最好的。我不找學(xué)生談話，更不給學(xué)生補(bǔ)課，也不拿著學(xué)生的卷子或者成績(jī)單去指導(dǎo)。因?yàn)槲也豢赡苊恳粋€(gè)學(xué)生都給予這樣的指導(dǎo)，所以我一個(gè)都不給予指導(dǎo)。這樣是為了公平。雖然學(xué)生有一些問(wèn)題得不到及時(shí)的解決，但不會(huì)產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。如果指導(dǎo)的話，很可能拉攏了一個(gè)學(xué)生，卻傷害了幾個(gè)學(xué)生。一旦你給予學(xué)生指導(dǎo)了話，就得一直指導(dǎo)下去，不然，學(xué)生會(huì)覺(jué)得越來(lái)越看不起他了。所以，我就跟學(xué)生說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)我都不會(huì)找你談話，除非你主動(dòng)找我。
永遠(yuǎn)都不要在班里說(shuō)差生兩字，因?yàn)檎f(shuō)了就表示有差生，而且差生就不會(huì)變好。
永遠(yuǎn)都不要在班里說(shuō)某某有實(shí)力干什么，因?yàn)檫@等同于說(shuō)其他四五十人沒(méi)有實(shí)力。
所以，我班的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己是好樣的，至少我希望是這樣。
四、用理想鼓勵(lì)學(xué)生
十七八歲的高中生正是有理想的時(shí)候，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說(shuō)個(gè)話了，搞個(gè)小動(dòng)作了，接個(gè)話把了，違個(gè)紀(jì)了，這些都應(yīng)該一笑而過(guò)，用不著小題大做。
五、用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生
學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。
六、獲得家人的理解和支持。
上面五點(diǎn)都是講學(xué)生的，現(xiàn)在談?wù)劶依锶耍掀耪f(shuō)，家對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是旅館，一個(gè)星期你值班兩次，相當(dāng)于出兩次差，其它五天每天早晨五點(diǎn)起床，九點(diǎn)回來(lái)，回家就相當(dāng)于開(kāi)個(gè)房，找女人陪著睡個(gè)覺(jué)，說(shuō)的也確實(shí)如此。目前在學(xué)校的這種狀況我能改變得了嗎?我說(shuō)，不能。我離沒(méi)得早自習(xí)，沒(méi)得晚自習(xí)的校長(zhǎng)升遷之路很遙遠(yuǎn)，而且目前看來(lái)是不可能。做一個(gè)優(yōu)秀的班主任我還是能做到的，但這要賠上大量的時(shí)間，互相理解吧。學(xué)校很多老師也是這么做的，比如說(shuō)高三(5)班的張載成老師，高三(1)班的莊永安主任，每天早晨五點(diǎn)五十肯定會(huì)出現(xiàn)在教室里，高一的余時(shí)鐘主任，每天早晨也是不到六點(diǎn)就出現(xiàn)在教室里;高三(4)班的左端會(huì)主任每天晚上十點(diǎn)半之前是不會(huì)下班的，下班時(shí)還要走各個(gè)教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)一下還在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，看看有沒(méi)有什么問(wèn)題，這些老師都是值得我們學(xué)習(xí)的老師。工作中，除了做老師的一份責(zé)任感之外，他們無(wú)疑也獲得了家人的極大支持。家里我父親做得挺好的，每次從老家臨走時(shí)總是三句話，把路走好，和同事處好，把學(xué)生教好，老家的九畝地老爸給你看著，長(zhǎng)多長(zhǎng)少，不要你過(guò)問(wèn)。這話說(shuō)的總是讓人感動(dòng)。教師時(shí)一份良心職業(yè)，我們要做就把他做好。
總之，要想管理好班級(jí)，歸根結(jié)底我認(rèn)為有三條：
1、熱愛(ài)班級(jí)?！盁釔?ài)班級(jí)”的方法是：別把工作當(dāng)工作，而是當(dāng)事業(yè)。
2、讓班級(jí)走可持續(xù)發(fā)展之路?！白尠嗉?jí)走可持續(xù)發(fā)展之路”的方法是：別把自己當(dāng)老師，而是當(dāng)教育家。
3、有家人的理解和支持。
最后，對(duì)學(xué)校班主任工作的一些建議：
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，站好自己的位置，做好自己的事情。希望在以后的工作中，班主任能及時(shí)落實(shí)學(xué)校，年級(jí)布置的任務(wù)，能及時(shí)整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。有的問(wèn)題通報(bào)多次，還反復(fù)出現(xiàn)，這明顯是班主任落實(shí)不到位，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，一個(gè)班級(jí)管理不好那是班主任的問(wèn)題，但是一個(gè)問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)那就是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，這就是領(lǐng)導(dǎo)不作為。
2、科學(xué)考核，不斷完善考核辦法。我們?nèi)w班主任希望政教處每個(gè)月能將班主任常規(guī)考核和后勤管理考核結(jié)果匯總在在學(xué)校群里進(jìn)行公示。不是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)公示，而是將具體金額公示。我們還希望能改革考核辦法，將簡(jiǎn)單的扣錢(qián)管理，細(xì)化為積分管理，有獎(jiǎng)有罰，學(xué)校規(guī)定班主任費(fèi)人均500元，我們希望能看到考核后能有超過(guò)500元的班主任工資。
總之，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。愿我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，改變觀念，不斷提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量，為陽(yáng)光學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高和學(xué)生的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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