人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高中,你好議論文篇一
在我們短暫而又充實的童年時光中，有著形形色色的人在我們的記憶中，扮演著不同的角色。有老師，家長，同學，路人……他們的身份不同、年齡不同、性格不同給我們帶來的經(jīng)歷也不同。
打開電腦，點擊音樂，耳邊響起熟悉的曲調(diào)。伴隨著《同桌的你》，我的思緒不由自主地飄回了那純真的年代。
那時侯的我不知道天有多高，地有多厚，只知道盡情地放縱自己，無憂無慮地玩耍。
但是時間的腳步并不會因為快樂而放慢腳步，反而在我還沒有任何準備的情況下，我——這個傻傻的女孩，到了探索知識奧秘的時候。
當我踏著幼稚的步伐，走在上學的路上時，腦子里滿是對于學校生活的憧憬。
當我慢慢融入到學校生活時，我認識了我的第一位老師，第一群伙伴和第一位同桌。
他們一群天真的孩子，紫只是他們其中的一員，也是我生活中的一員。
紫是一位性格開朗的女孩，在我們還沒有對于老師十分了解的情況下，她是首先舉手回答問題的女孩子。在我們女同學看來，紫簡直就是勇敢的化身。但是別看紫在回答問題的時候這么大膽，其實她也有膽小的時候。
體育課對于男孩而言是一件令他們興奮的事，但女孩的反映卻不怎么好。所以每到自由活動的時候，女孩只是在樹陰下關(guān)上男孩子尚未成熟的球技。
在一次的自由活動中，紫突然叫起來，我們女生圍過去一看，原來是一只蚯蚓正在對紫發(fā)動攻擊。在我看來這沒什么，但是紫卻嚇得滿操場飛跑。一向體育不好的紫如果用這種速度考試，一定會得“優(yōu)秀”。
紫有時就像是一塊橡皮糖，特別喜歡粘人。而且被她粘住基本上就是一天，所以很少有人愿意和她做同桌。但是本人就很“不幸”當上了橡皮糖的同桌。
但是相處久了，發(fā)現(xiàn)紫其實也有許多的可愛之處。她很會體貼人，并且她不會嫌我羅嗦。
有一次我在我最擅長的科目上摔了跟斗，就在課上反復地說“怎么會這樣，怎么會這樣，怎么會這樣……”紫聽后不但不說我煩，反而開導我說“一次的失敗并不代表永遠的失敗，好好努力爭取下次考好。”
說實話，當時的我根本聽不懂她再說什么，只是覺得這種話好深奧應該聽，所以就“封”住了我的嘴，認真聽老師上課。
其實我知道紫的優(yōu)點不止這些，因為與我現(xiàn)任同桌相比，她簡直就是完美。但是因為她家的原因，所以二年級她就轉(zhuǎn)學了，可是在我印象中，她是至今以來最好的同桌。
回憶往事，雖然我們偶爾會下雨，但是我們之間更多的是陽光燦爛的日子。好想回到小時候，回到和她做同桌的時候。但是我知道這是不可能的，因為我們都是快七年級的學生。不知道這么多年過去了，紫的脾氣、性格改了沒有。
望著窗外的行人，想起了同桌的你。紫——我的同桌，你好嗎？
高中,你好議論文篇二
“天氣很冷！記得一定要穿棉襖！”耳邊又傳來媽媽嘮叨的`聲音。
我答應著，趁媽媽給我找棉襖的時間，我和同伴走了。
路邊上的樹一片葉子也沒有，整個一個光桿司令。前天剛下了雪，路上的積雪還沒有化完。天上刮著寒風，路上看不見一絲綠色。我的身體不禁又打了個寒戰(zhàn)。我和朋友邊談話邊走著。忽然身后傳來一個熟悉的聲音：“你忘了穿棉襖！天氣太冷了！”我回頭一看，是媽媽正拿著棉襖向我跑來。我覺得自己周遭的空氣一下子溫暖起來。
媽媽走過來，伸手幫我拿下書包，拿起我的一只手給我穿上袖子，認真給我整理，又拿起我的另一只手，幫我伸入袖子里，認真地給我整理，盡量讓我舒服。她又伸出手給我拉起拉鏈，給我整了整衣領(lǐng)，又對我說：“天氣冷了記得穿厚點，在學校里注意保暖?！蔽也荒蜔┑卣f了句：“我知道了，你快回去吧！”她不回去，非要把我送到候車點，我最終還是經(jīng)不住媽媽的軟磨硬泡，讓她跟著。
路上，我回頭看，媽媽低著頭，一只手拿著我的手提包，另一只手裝在口袋里，默不作聲地走在后面，我的眼睛不由濕潤了，我不知道我這是怎么了。
前面就到了，我回頭跟媽媽說：“你快回去吧！”媽媽沒有說話，我也不再催了。
突然媽媽說了一句：“車快來了吧?！蔽尹c了點頭，媽媽笑了一下，看著我的臉，我不好意思的回過頭去。媽媽問：“快考試了吧？”我心里一驚點了點頭?！凹佑停幦】家粋€好成績?！薄班?！”我說。
“轟轟”一陣馬達的聲音出現(xiàn)在遠方。
車停在我面前，媽媽目送我上車，她趴在窗戶上對我說：“加油！”我讓她快回去，她才慢慢地離開了窗戶。車開動了，媽媽向我揮手，我不由得流下了淚水。
我用手撫摸著這件棉襖，暖暖的，那是母愛的溫度。媽媽，有你真好！
高中,你好議論文篇三
“怎么辦，怎么辦？我想不起下一句是什么了！”我在心里焦急地想。再一看表已經(jīng)放學20分鐘了，可我還沒有背完，媽媽會等著急的，感覺頭上要冒出火星來了！
看到這兒，你一定會問，這是怎么了？唉！其實也沒多大事，就是我在給老師背書時忘詞了。天色已晚，背過書的同學都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，而我卻在給老師背書時卡殼了！我覺得此時的我就像一條被困網(wǎng)中的魚。
正在我焦急之時，我看到了一個堅定的目光看向我，是好朋友張佳寧！她左手緊握舉過肩頭，做出鼓勵的手勢，眼光充滿期盼，“加油，你可以的！”她小聲說道，我點點頭。
有了好朋友的鼓勵，我努力回想，腦筋也似乎活絡(luò)起來了。啊！想起來了，太棒嘍！終于順暢地給老師背下來了。張佳寧看到我過關(guān)了，歡天喜地走了過來，和我一起收拾書包下樓。
我們走在一起，張佳寧向我訴說著這一節(jié)課的趣事?？粗缁ǖ男v，聽著她甜美的嗓音，回想起來，張佳寧對我的關(guān)心和幫助，還不止這些呢！
有一次，我因為有事，怕耽擱了上方唐文學的課，沒來得及吃飯，就火急火燎的趕到輔導班。到那兒后，卻發(fā)現(xiàn)自己書包里一點零食也沒帶，肚子餓得“咕嚕、咕嚕”一直叫，“唉，咋辦？沒吃東西，太餓了！”這時，張佳寧一蹦一跳地進來了，她看到我愁眉苦臉的樣子，忙問我，“你怎么啦？誰傷著你了嗎？”我一邊捂著肚子，一邊說，“我餓，快餓暈了！”張佳寧聽到后，說：“這不好辦嗎？來，一起吃?！彼贿呎f，一邊從書包里，把她那不多的零食拿出來和我一起分吃。
大半個面包下肚，我已經(jīng)不那么餓了，我用感激的眼神看著她，她看到后，假裝嫌棄地看著我，說：“看我干嘛，還不快吃，吃不完不許走！”聽了她的話，我“撲哧”一下笑了，感覺內(nèi)心里到處都是暖洋洋的。
謝謝你，張佳寧！有你，真好！從此，學習不枯燥，生活有樂趣。愿人見人愛，花見花開，像天使如精靈的你，能一直做我的好朋友！
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