無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中生作文題目篇一
例如
1、“欣賞”話(huà)題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、“驕傲”話(huà)題：《13歲，我為你驕傲》、《相信自己的感覺(jué)真棒》
3、“渴望”話(huà)題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛(ài)“你”――我的假日》
4、“自信”話(huà)題：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、“處世”話(huà)題：《走自己的路，讓別人說(shuō)去吧》、《一個(gè)人的精彩》
6、“自由”話(huà)題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤(pán)，聽(tīng)我的！》
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花樣年華，花樣心情。這些標(biāo)題有的激情飛揚(yáng)、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發(fā)出一股青春氣息，彰顯著個(gè)體色彩。
初中生作文題目篇二
運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的程式的形式來(lái)設(shè)計(jì)作文題目，簡(jiǎn)練精當(dāng)，形式新穎，邏輯嚴(yán)密，給人以啟示。
例如
1、“生命”話(huà)題：《10-1=0》
2、“教育”話(huà)題：《∞×0=0》
3、“成功”話(huà)題：《立志+努力=成功》
4、“修身”話(huà)題：《100<1+冷靜》
5、“誠(chéng)信”話(huà)題：《誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富》
6、“成功”話(huà)題：《成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇》
點(diǎn)評(píng)
標(biāo)題1，強(qiáng)調(diào)了“生命”只有一次機(jī)會(huì)，不像網(wǎng)絡(luò)游戲，有多少次機(jī)會(huì)；標(biāo)題2，表明教育的成敗得失取決于不能有本質(zhì)上的失誤，如品行、身體等因素不容忽視。標(biāo)題3，說(shuō)明成功的要素是立志和努力。標(biāo)題4，強(qiáng)調(diào)冷靜的重要性。標(biāo)題5，表明“誠(chéng)信”是一筆寶貴的財(cái)富。標(biāo)題7，表明成功需要三個(gè)因素。以上六例顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的簡(jiǎn)明生動(dòng)，確實(shí)給人一種耳目一新的感覺(jué)。
初中生作文題目篇三
這種方法，是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動(dòng)，鮮明，美妙，貼切。美總是借助聯(lián)想和想象的翅膀，以感情為鋪墊，并以一定的形式表現(xiàn)出來(lái)。巧用修辭，可以增加文章的美感，使文章顯得含蓄雋永，余味無(wú)窮。
例如
1、“愛(ài)心”話(huà)題：《陽(yáng)光的腳步》
2、“環(huán)?！痹?huà)題：《一張漁網(wǎng)的訴說(shuō)》《死去的風(fēng)箏》、《哭泣的老樹(shù)》
3、“自我”話(huà)題：《選擇生活的色彩》
4、“幸?！痹?huà)題：《雪花的快樂(lè)》、《無(wú)憂(yōu)鳥(niǎo)》
5、“奉獻(xiàn)”話(huà)題：《最后的燭淚》
6、“選擇”話(huà)題：《安能取熊掌而舍魚(yú)？》
7、“發(fā)現(xiàn)”話(huà)題：《究竟誰(shuí)錯(cuò)了？》、《林黛玉非死不可嗎？》
8、“誠(chéng)信”話(huà)題：《生命“誠(chéng)”可貴》
9、“教育”話(huà)題：《減負(fù)不能隨意減“副”》
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標(biāo)題1、2、4、5擬人；標(biāo)題3比喻；標(biāo)6、7反問(wèn)；標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以閃亮靈動(dòng)，余味綿綿。
初中生作文題目篇四
他山之石，可以攻玉，直接引用或化用我們耳熟能詳?shù)脑?shī)詞歌曲、名言警句、影視書(shū)名、影視劇名、新聞標(biāo)題、電臺(tái)欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調(diào)子，給人一種風(fēng)格迥異，個(gè)性鮮明的感覺(jué)
例如
1、“青春”話(huà)題：《一笑而過(guò)》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》
2、“成長(zhǎng)”話(huà)題：《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》、《一枝紅杏出墻來(lái)》
3、“理想”話(huà)題：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《我心永恒》、《化蝶飛》
4、“考試”話(huà)題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷(xiāo)魂》
5、“理解”話(huà)題：《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》、《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》、《有一點(diǎn)動(dòng)心》
6、“信念”話(huà)題：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《我想我會(huì)成功》
7、“誠(chéng)信”話(huà)題：《眾里尋它千百度》、《千呼萬(wàn)喚始出來(lái)》
8、“環(huán)?！痹?huà)題：《我想有個(gè)家——一只小鳥(niǎo)的心聲》、《插翅難飛》
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標(biāo)題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優(yōu)雅，貼近學(xué)生生活，妙趣橫生；標(biāo)題2、7引用詩(shī)詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義；標(biāo)題4引用經(jīng)典名言，典雅而深刻；標(biāo)題8引用影視劇名，頗具匠心。
初中生作文題目篇五
狗咬人，不是新聞，所以見(jiàn)怪不怪自然無(wú)趣，人咬狗，才是新聞”，能吸引人的興趣，新聞中的這條規(guī)則在話(huà)題作文的擬題中，同樣適用，把一個(gè)不可思議的觀點(diǎn)，拿來(lái)用合理的方法論證一翻，自然就有一種與眾不同、特立獨(dú)行、超凡脫俗的味道了。
例如
1、“失敗”話(huà)題：《遺憾，其實(shí)也是一種美麗》
2、“夢(mèng)想”話(huà)題：《做白日夢(mèng)的感覺(jué)真好》
3、“人生”話(huà)題：《進(jìn)一步海闊天空》
4、“真誠(chéng)”話(huà)題：《善待謊言》
5、“創(chuàng)新”話(huà)題：《這個(gè)世界因?yàn)閼腥硕省?/p>
6、“奮斗”話(huà)題：《生活中要常懷第二心》
7、“欣賞”話(huà)題：《不妨潑飄冷水》
8、“文化”話(huà)題：《吃不到葡萄言其酸的隱士們》
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標(biāo)題1，遺憾如何是一種美麗？標(biāo)題2，是不是思想太緊張，現(xiàn)實(shí)太沉重，異想天開(kāi)的幻覺(jué)反而成了生的珍品？標(biāo)題3，有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰(zhàn)勝，而不是消極的躲避。標(biāo)題4，謊言難道也是一種美德？標(biāo)題5，懶惰不是最大的惡德嗎？標(biāo)題6，不是提倡做人做事要專(zhuān)心嗎？標(biāo)題7，既是潑冷水，何談欣賞？標(biāo)題8，漢奸難道也有理了？標(biāo)題9，說(shuō)陶淵明們的壞話(huà)，是不是腦子壞了？這些故意與“真理”作對(duì)的標(biāo)題，看似離經(jīng)背道，實(shí)則暗藏機(jī)理，可以振聾發(fā)聵，極具深邃的思想魅力。
初中生作文題目篇六
創(chuàng)設(shè)一定的情景，或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有詩(shī)情，又有畫(huà)意，韻味無(wú)窮。
例如
1、“機(jī)遇”話(huà)題：《猶豫·失去·失敗》
2、“故鄉(xiāng)”話(huà)題：《藍(lán)藍(lán)的月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》
3、“享受”話(huà)題：《紅舞鞋·藍(lán)精靈》
4、“理想”話(huà)題：《夢(mèng)的`伊甸園還在那邊》
5、“友誼”話(huà)題：《撿起你腳下的蘑菇》
6、“時(shí)光”話(huà)題：《有這么一個(gè)故事》
7、“信心”話(huà)題：《伸手就是光明》
8、“感悟”話(huà)題：《不經(jīng)意的美麗》
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這些標(biāo)題，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，形象生動(dòng)，以有限的言詞顯露出無(wú)限的生活意蘊(yùn)，創(chuàng)造出無(wú)限的馳騁想象的空間，寫(xiě)出作者對(duì)生活獨(dú)到的人生體驗(yàn)，展示深厚的文學(xué)素養(yǎng)，很容易就讓讀者隨之進(jìn)入作者的心情中，與之產(chǎn)生情感上的共鳴，具有極強(qiáng)的感染力。
初中生作文題目篇七
將傳統(tǒng)的故事，賦予新的時(shí)代內(nèi)容，聯(lián)系生活，影視社會(huì)現(xiàn)象，嬉笑弄罵，皆成文章，是網(wǎng)絡(luò)上很流行的一種寫(xiě)文章的方式，往往讓人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然長(zhǎng)嘆，最后心有戚戚，長(zhǎng)縈于胸。
例如
1、“環(huán)境”話(huà)題：《三個(gè)和尚沒(méi)水吃新編》（原因不是懶而是因?yàn)樯较碌木幢晃廴尽⒁锤珊?、要么被開(kāi)發(fā)作為旅游資源禁止取用）
2、“誠(chéng)信”話(huà)題：《狼來(lái)了新編》
3、“智慧”話(huà)題：《英明的上帝》
4、“合作”話(huà)題：《三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮》
5、“熱點(diǎn)”話(huà)題：《魏青剛成名后》
6、“歷史”話(huà)題：《荊軻刺秦王新傳》
7、“名著”話(huà)題：《唐僧取經(jīng)回來(lái)之后》
8、“誠(chéng)信”話(huà)題：《生命“誠(chéng)”可貴》
9、“教育”話(huà)題：《減負(fù)不能隨意減“副”》
點(diǎn)評(píng)
標(biāo)題1、2、4、5擬人；標(biāo)題3比喻；標(biāo)6、7反問(wèn)；標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以閃亮靈動(dòng)，余味綿綿。這些擬題大膽而新奇，通常為一些思維活躍，幽默風(fēng)趣而又才華橫溢、關(guān)注生活，喜歡閱讀魯迅先生《故事新編》之類(lèi)文章的同學(xué)喜歡采用的一種方法。
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