演講稿的目的是引起聽眾的興趣，并激發(fā)他們對(duì)主題的思考和討論。演講稿的撰寫需要明確目標(biāo)，確定核心觀點(diǎn)和主題。演講稿范文中所展示的態(tài)度、觀點(diǎn)和論據(jù)可以啟發(fā)我們對(duì)于演講的思考和改進(jìn)。
歌頌青春演講稿的題目篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的洪荒中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西，也許有人認(rèn)為我們所堅(jiān)持的東西只不過(guò)是徒勞，可卻不應(yīng)該阻攔我們，這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)他撞了南墻的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過(guò)，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)，可你要知道，這種沖動(dòng)一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月里，最珍貴的莫過(guò)于朋友，當(dāng)你真正走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊有幾個(gè)當(dāng)初那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患?，而理想那么是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn)，也許你會(huì)覺得我們是異想天開，不切實(shí)際可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候，那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須沖上前去，不管最后結(jié)果怎么樣，我們也曾努力過(guò)。
當(dāng)我們老去的.時(shí)候，再回想我們的青春，也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來(lái)，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸，可你不該將我們的青春當(dāng)做一盤棋，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。青春給予了我們太多太多。也許，在這里，我也只能驕傲地說(shuō)：“我擁有過(guò)不朽的青春。”
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！
歌頌青春演講稿的題目篇二
有一句歌詞中說(shuō)“我的青春小鳥一去不回來(lái)”，的確，逝去的青春是不會(huì)再回來(lái)了的!!!!!!!
明媚的笑容是青春特有的標(biāo)志，苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍(lán)如水，也有蒙昧陰沉。青春年華，我們愛笑，也許是一件小事情，也許是一個(gè)可愛的動(dòng)作，就足以讓我們?nèi)鱿裸y鈴般清脆的笑聲;青春年華，我們愛哭，也許是一點(diǎn)小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的`金豆豆!青春中，有剛毅，有溫柔，有堅(jiān)強(qiáng)，有脆弱!!!!!!這一切的一切，組成了一個(gè)美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創(chuàng)傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補(bǔ)丁，用鮮艷的布拼完整也依然是很美的圖案。成長(zhǎng)過(guò)程中的人或事，像青春的暖風(fēng)，會(huì)溫柔地?fù)崞侥切┪⒉蛔愕赖膫鄣腵。因?yàn)榍啻海覀儠?huì)在痛苦中笑出激情，我們會(huì)在歡喜中哭出感傷!!!!!!
青春若茶，又似酒。
茶如人生，品一杯茶，能品出人生百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續(xù)上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見葉片沉浮，會(huì)讓我想起成長(zhǎng)的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發(fā)展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿于口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態(tài)，理性的思索!!!!!!
酒如人生，飲一口酒，能飲出人生百味，我們的青春更如一杯酒。那醉人的幽香，濃而醇烈。用平靜的心去品味，瞬間濃香四溢。青春的我們富有刺激精神，感受到的如酒般的熱烈涌上心頭。青春就像一杯酒，融于其中，令人熱血澎湃，酣暢淋漓。在青春中的我們，也不再膽小怕事了，而是充滿了豪情與斗志，更具備勇者的靈性!
“茶類隱，酒類俠”。這是人生的兩種境界，更是青春的兩種個(gè)性，兩者交集，成就了多彩多變的個(gè)性青春!
青春的美好年華，我們?cè)诼赜眯娜ジ惺?爛漫的花季，我們?cè)诼冗^(guò)!珍惜所擁有的青春吧，它值得你這么做!
獻(xiàn)給我們那逝去的和未逝去的青春!
歌頌青春演講稿的題目篇三
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃?！痹谖铱磥?lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用祥子先生的一句話說(shuō)，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過(guò)程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過(guò)有意義的生命吧!
歌頌青春演講稿的題目篇四
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。驕陽(yáng)把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，（青春作文）我們后面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對(duì)未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒有喘完氣變跑到體育室去尋找好久不見的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹茂密的色彩。
為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫一個(gè)你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，都帶著自己對(duì)美好遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫了一顆很大的星星里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應(yīng)該住在哪里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明。還有的同學(xué)畫了一個(gè)布娃娃，說(shuō)是用云朵編織的衣服會(huì)更漂亮……每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫筆，繪畫自己的世界個(gè)藍(lán)色的幻想作文。
老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國(guó)的藍(lán)圖已經(jīng)攤開，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書頁(yè)的那瞬間，我看見一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。
濃妝淡抹總相宜。青春大點(diǎn)贊！
歌頌青春演講稿的題目篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，青春是一座金字塔，充滿了神秘。那高高的塔尖似乎在提醒著人們，只有銳意地進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。那金黃的顏色晃得人睜不開眼睛，顯得是那樣的高貴。它象征著勇敢，象征著攀登，它吸引著人們一路向前奔跑。跑到塔尖就會(huì)是勝利者，儲(chǔ)蓄青春，我懂得了奮斗與堅(jiān)強(qiáng)!
有人說(shuō)，青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，沒有所謂的勾心斗角，不帶任何功利色彩，有的只是將心比心。它就像一杯清淡的香茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感覺其中的美好，在若干年后它依然是那么令人懷念。儲(chǔ)蓄青春，我懂得了友誼與美好!
有人說(shuō)，青春是一彎明月。人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。月亮雖不像太陽(yáng)那樣圓圓滿滿，但正是這缺憾，這不完滿，就多了一份新的體驗(yàn)，多了一份美好的希冀。古往今來(lái)，贊美月亮的，以月抒情的詩(shī)看的令人眼花繚亂。而青春就像月亮一樣，讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)抵抗，在黑暗中學(xué)會(huì)尋找陽(yáng)光。儲(chǔ)蓄青春，我懂得了希望就在前方!
儲(chǔ)蓄青春，就是儲(chǔ)蓄快樂，儲(chǔ)蓄美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有比財(cái)珍貴的了?！庇辛饲啻?，我們就有了探險(xiǎn)的勇氣，有了將心比心的朋友，有了相信希望的期待，有了奔跑的目標(biāo)!
時(shí)間可以讓一個(gè)人容貌變老，但我們的夢(mèng)想不能蒼老。青春不只在于年齡，還在于心境。人雖老但仍能獲得心靈的青春。有人說(shuō)青春是一顆劃破蒼穹的流星，雖短暫卻很美好。可我認(rèn)為青春是一顆常青樹，永垂不朽!
儲(chǔ)蓄青春，懂得奮斗!儲(chǔ)蓄青春，獲得友誼!儲(chǔ)蓄青春，不言放棄!讓我們?cè)谇啻旱幕ê＠锉M情徜徉!
謝謝大家!
歌頌青春演講稿的題目篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春似一段充滿激情而悠長(zhǎng)的樂曲，青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒，它也像一首詩(shī)，敘說(shuō)一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過(guò)程，是由幼稚到成熟的過(guò)程，它也是頑皮到莊重的過(guò)程。它有著奇妙的心緒，它有一顆忐忑不安的`心，有著令人難以置信的膽氣，有著頑強(qiáng)的毅力。
青少年是祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)的后備軍，散發(fā)著蓬勃的朝氣。社會(huì)中，青少年要嘗盡各種甘苦，懂得中華的傳統(tǒng)美德，指導(dǎo)服務(wù)社會(huì)。我們都有著獨(dú)特的思維，有豐富的想象力，有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時(shí)期，這也是我所羨慕。在學(xué)校里，看著我的同學(xué)，沒有多少有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們現(xiàn)在在讀書，在讀死書。當(dāng)我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時(shí)，深感自愧，我們都是同齡人，為什么他能英勇地保家衛(wèi)國(guó)，度過(guò)一段美妙的青春，而我只能在此捧著一段書，不知如何下手。是呀，時(shí)代不同，背景不同，國(guó)情不同，但我們都是青少年，都有頑強(qiáng)的意志。我不奢求去保家衛(wèi)國(guó)，我只希望一個(gè)令自己滿意的青春，而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時(shí)光。
青春是我的，在我揮灑，但我是心有余而力缺乏呀。我能在外面呆的時(shí)間少得可憐，加上周末補(bǔ)課，作業(yè)又這么多，讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段，當(dāng)我回想起我的初中生活時(shí)，我可怕起來(lái)，因?yàn)槲艺也怀鰩准袃r(jià)值的事。有人說(shuō)，今天的努力是為了換來(lái)明天的輝煌。這卻有道理，可每位青少年都埋頭苦讀，那么青少年這段時(shí)光等于在社會(huì)進(jìn)程中抹掉了。除了讀書，我們還能干什么?學(xué)生的能力僅限于讀書中嗎?生活常識(shí)可不全是由書中而來(lái)的呀!
我們的青春似小船，駛過(guò)了荒蕪人煙的那一段。我的完畢，謝謝大家！
歌頌青春演講稿的題目篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細(xì)，只覺得像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前，一個(gè)炸開了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的`花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的綻放。
就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧!要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。
歌頌青春演講稿的題目篇八
關(guān)于青春，我沒有確切的想過(guò)，不知道從何時(shí)開始我就已在青春的道路上走了很久。偶爾回頭看看我走過(guò)的路，年少的時(shí)光不再，自己早已開始了另一番的思想與心境。更多的是須臾長(zhǎng)嘆：細(xì)水長(zhǎng)流終須止，天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，不再相信什么東西是永垂不朽的。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上找不到前進(jìn)的道路，沒有能人給予我方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著，總覺得我的生活因?yàn)榍啻憾兊媚酀舨豢埃驗(yàn)榍啻何易兊妙j廢惘然，因?yàn)榍啻何铱床灰娢磥?lái)。
可是青春不應(yīng)該只有這些，青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的激情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢？再多的抱怨，再多的不滿，又能改變什么呢？只會(huì)讓自己活得很累很沉重，然后再次的抱怨，再次的不滿。如此下去只有無(wú)止境的惡性循環(huán)罷了。
想想，我們還年輕，有什么事情是不可能的呢？曾今那么多的夢(mèng)想，正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我有一個(gè)和我從小玩到大的哥們，他從小就有一個(gè)當(dāng)軍官的夢(mèng)想，但在10年第一次參加高考的時(shí)候，由于分?jǐn)?shù)太低未能考上軍校。結(jié)果迫于父母的壓力，他最終去了師范學(xué)校?？墒窃趯W(xué)校上了幾個(gè)月的課之后，他瞞著家里人去當(dāng)兵了。就在xx年高考之后，他打電話告訴我，他在部隊(duì)考上了一所軍校。同樣是參加過(guò)10年高考的我的一個(gè)同學(xué)，由于考了二百多分，想復(fù)讀，份數(shù)太低；想走學(xué)校，又走不了好一點(diǎn)的學(xué)校。無(wú)奈只好輟學(xué)去上海闖蕩，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經(jīng)理，月薪九千多。所以我們應(yīng)該懂得青春需要勇敢的向前，努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的，但過(guò)程的經(jīng)歷就足以讓我們?nèi)フ洳睾陀洃浟恕?/p>
青春只賦予我們一生一次，青春的時(shí)光是一刻千金的。也許很多時(shí)候我們會(huì)覺得疲憊不堪、無(wú)可奈何，沒有太多的激情。這時(shí)我們會(huì)懷疑，是否我們的心已不在年輕，將一切都看透了？不，雖然主宰世界的不是我們，但放棄世界是我們。心情日記里天空的灰暗陰霾、風(fēng)和日麗都是我們自己在撰寫。
或許在這個(gè)物欲橫流，虛假繁榮的社會(huì)里。你想要的是一種與世無(wú)爭(zhēng)的平平淡淡生活，不想再反反復(fù)復(fù)中苦苦追尋，只想做一個(gè)平凡的人。我不能片面的去評(píng)價(jià)這是對(duì)是錯(cuò)，但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。
很多年以后當(dāng)我們回想我們?cè)?jīng)做過(guò)的事、說(shuō)過(guò)的話，總會(huì)覺得是那么幼稚。年幼的無(wú)知，少年的白日夢(mèng)，歲月蹉跎中充斥著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。或許會(huì)悲傷，或許會(huì)難過(guò)。想說(shuō)的是：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹；再多的不舍、留戀也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景；無(wú)論是什么，都已經(jīng)是過(guò)去了，沒有必要再去糾結(jié)和憂傷。
終有一天我們會(huì)步入成年，在青春的道路上漸行漸遠(yuǎn)。但我不會(huì)悲傷，因?yàn)殡x開是為了更好的回憶。有人曾今說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的'單程車票，沒有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每一次演出，便是對(duì)人生最好的珍惜?！碑?dāng)我們?cè)俅位厥讜r(shí)，可以很自豪的說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)?？梢詿o(wú)悔的面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，青春我們不曾有過(guò)遺憾！
歌頌青春演講稿的題目篇九
人生是一艘船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)青春的港灣。
青春是什么?
青春，是一杯茶，常品不膩;青春，是一本書，百讀不厭。
青春，是一江水，奔流不止;青春，是一支歌，永不言敗。(鍥而不舍的下一句)。
青春，是魏紫姚黃，麗句清辭難形容其美麗;青春，是和璧隋珠，生花妙筆難描繪其珍重。
青春，是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春，是四海為家的勇敢。
青春，是一段激情燃燒的歲月;青春，是一段魅力四射的日子。
然而，青春短暫，終將失去。
就像性命，但是是一場(chǎng)寂寞的旅行，不論長(zhǎng)短，不論沿途風(fēng)景或支離破碎，或風(fēng)月無(wú)邊，終會(huì)告一段落，畫一句點(diǎn)。
就像那場(chǎng)紅歌賽，十八個(gè)節(jié)目逐一亮相登臺(tái)，結(jié)果留下一地的遺憾，還有懷念。
就像那個(gè)女孩，在我毫不知情的時(shí)刻里，闖入我心扉，又在我毫無(wú)防備的狀況下，悄悄溜走，害我多愁善感，相思成災(zāi)。
其實(shí)，失去，并不可怕;可怕的是，不懂得珍惜，不懂得把握。
正值青春。那就在這個(gè)季節(jié)里，盡情一點(diǎn)吧。
別去傷感，歲月靜靜的流逝，性命淡淡的老去，感情慢慢的擱淺，夢(mèng)想悄悄的凋零。(炫酷網(wǎng)名)。
也別去在意，是成功或是失敗，是輝煌或是暗淡，是愉悅或是痛苦，是站起或是跌倒。
咱們只需要，發(fā)奮堅(jiān)守在青春的陣地里，運(yùn)用最棒的思維，發(fā)揮最大的潛力，敞開最深的心扉，守住最佳的狀態(tài)。
不以物喜，不以己悲。
如果有坎坷和挫折，走慢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，過(guò)后就是坦途和平川;如果有悲傷和苦澀，看淡一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，過(guò)后就是甜蜜和痛快。
一如只走坦途永遠(yuǎn)也登不了高山;只隨大流永遠(yuǎn)也成不了人杰。
要堅(jiān)信，走過(guò)去前面是另一片天;要堅(jiān)信，有夢(mèng)才會(huì)有明天。
青春短暫，但卻真善即美。
有多少期望的種子在春天里種下，就有多少美麗的夢(mèng)想在青春里發(fā)芽。
比如感情。
感情是如此的可遇而不可求。(經(jīng)典對(duì)白)。
縱使可憐情人難眷屬，半場(chǎng)風(fēng)花雪月事。至少咱們，淋漓盡致的愛過(guò)，痛心切骨的恨過(guò);無(wú)所顧忌的笑過(guò)，一塌糊涂的哭過(guò);不可救藥的心動(dòng)過(guò)，刻骨銘心的悲傷過(guò)。
比如夢(mèng)想。
夢(mèng)想是如此的可求而不可丟。
我從無(wú)滿臉驕氣，卻總有一身傲骨。他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。種種種種夢(mèng)想的宣言，以青春的名義，激發(fā)了咱們魔鬼般沖動(dòng)的血性，以及永不言敗的精神，一步一個(gè)腳印。
比如青春本身。
咱們?nèi)栽谇啻旱穆飞?，懷揣著感情和?mèng)想，背負(fù)著一身沉沉行囊，行進(jìn)在青春未來(lái)的方向。
時(shí)光荏苒。歲月如梭。青春一如白駒過(guò)隙，終將失去。只是咱們?cè)谠蹅儐伪〉那啻豪锎蝰R而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
這就足夠了。
若干年后，憶起這段以前滄海難為水的歲月，咱們必須會(huì)有一種除卻巫山不是云的感嘆。
是誰(shuí)讓誰(shuí)?亂了纏綿，繼而攪起夢(mèng)到謝橋的情感。
是誰(shuí)讓誰(shuí)?成蝶化繭，繼而揚(yáng)起鴻鵠之志的翅脈。
趁著青春還在，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒來(lái);趁著咱們都還有熱烈的愛，趁著夢(mèng)想之花還沒有盡情的開。放下無(wú)奈，拾起豪邁，用咱們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的此刻，用咱們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來(lái)。
歌頌青春演講稿的題目篇十
回首過(guò)往，我們都在蜜罐兒中成長(zhǎng);雖經(jīng)歷過(guò)春雨的洗禮，卻從沒領(lǐng)略過(guò)狂風(fēng)巨浪;父母就似夏日的濃蔭，時(shí)時(shí)為我們遮風(fēng)避陽(yáng)。
現(xiàn)如今，我們不再怕熊熊烈火，炎炎驕陽(yáng);我們已羽翼豐滿，我們要劈波斬浪;我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，唱出屬于我們青春的精彩華章;因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。
我們有自己的愛好和夢(mèng)想，不再象父輩守舊迷茫;我們喜歡有科比的賽場(chǎng)，我們喜歡杰克遜的熱情奔放，我們喜歡把周杰倫的雙節(jié)棍來(lái)哼唱;我們喜歡國(guó)慶大閱兵的空前盛況，我們喜歡神秘的互聯(lián)網(wǎng);我們喜歡看股市行情的落漲，因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。
我們的教室寬敞明亮，我們的同學(xué)靚麗陽(yáng)光;面對(duì)師長(zhǎng)們的殷切期望，學(xué)業(yè)有成--至高無(wú)上;重任早已落在我們的肩上，我們必須成為參天大樹，祖國(guó)的棟--梁，回報(bào)社會(huì)，建設(shè)家鄉(xiāng)，牢牢記住，我們是90后，我們青春-飛揚(yáng)。
我們是一滴滴水，早已融進(jìn)這改革開放的巨浪;開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)?cè)缫雁懣涛覀兊男纳?看，奧運(yùn)冠軍短道速滑的周揚(yáng)，年僅18歲的她，已為我們做出了榜樣;未來(lái)屬于我們，因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。
請(qǐng)相信，我們會(huì)讓青春的心--沖破黑夜--閃露光芒;請(qǐng)相信，我們會(huì)用生命的弦--彈奏出五彩繽紛的樂章;請(qǐng)相信，我們會(huì)笑迎坎坷路茫茫，我們?cè)缫牙^承了父輩的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);請(qǐng)相信，我們都會(huì)學(xué)得一技之長(zhǎng)，開拓未來(lái)，創(chuàng)造更大的輝煌;請(qǐng)相信，我們主宰的世界定會(huì)是更和諧更芬芳;請(qǐng)相信，鷹擊長(zhǎng)空的日子不會(huì)遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兪?0后，我們---青春-----飛----揚(yáng)。
歌頌青春演講稿的題目篇十一
突破自我。
盡情盛開。
你不怕春寒。
無(wú)懼人為的侵害。
把生命的無(wú)限可能。
綻放成美麗芬芳。
你不怕人言。
無(wú)畏世俗的羈拌。
用智慧和勇敢。
演繹了別樣的精彩。
青春是一條曲曲折折的河。
青春是一首蕩氣回腸的歌。
青春是一張寄給世界的宣言。
青春是奮斗是執(zhí)著。
走過(guò)青春。
走過(guò)的不止是百回千轉(zhuǎn)的曲折。
少年的夢(mèng)釀造成了思想的果。
走過(guò)青春。
走過(guò)的不止是甜蜜和苦澀。
少年的心轉(zhuǎn)化成壯志報(bào)國(guó)。
青春啊。
你是人生必然的一課。
走過(guò)青春人生才可定格。
青春啊。
你是世界最無(wú)私公正的選擇。
每個(gè)人無(wú)論貧富都有一個(gè)。
年輕沒有失敗。
即使趴下還能奮起。
年輕不會(huì)失敗。
即使受傷還能站立起來(lái)。
感謝青春。
讓我們強(qiáng)大成熟。
捧出沉甸甸的收獲。
青春無(wú)悔。
每個(gè)人都這樣自信走過(guò)。
歲月的年輪寫在臉上。
青春之歌永遠(yuǎn)詠唱。
雖然我們已不是青春少年。
可我們心還是那樣火熱。
歌頌青春演講稿的題目篇十二
青春是用來(lái)懷戀的，這是《致青春》中一句話。有的人說(shuō)：ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認(rèn)我自我也快哭出來(lái)了。說(shuō)不清是什么原因，道不清是為了其中的哪個(gè)人。自我一向很期盼，正因?qū)а菔桥枷褛w薇，期盼她能帶給我不一樣的東西，帶給我耳目一新的感覺?；蛟S更期望她能給我些關(guān)于青春這個(gè)話題的某些記憶。
青春是不朽的!我是一個(gè)站在青春線上駐足凝望的人。或許青春是就應(yīng)留下些什么來(lái)回憶。但是回憶總是只能回憶?，F(xiàn)實(shí)中的人總是現(xiàn)實(shí)的。
青春就像是一場(chǎng)大雨，而咱們似乎就像是沒有帶傘的小孩，或者咱們根本沒有傘。雨瀟灑地飄下，落在每一個(gè)沒有遮擋物的表面。透過(guò)雨滴，我想象我是一個(gè)帶著傘的人，只是我不愿意撐開罷了，正因我更愿意享受這樣的洗禮，更愿意把它當(dāng)做是春天的腳步。雨一向下在那屬于青春的年華里，正因受過(guò)傷，銘記便會(huì)更深。雨過(guò)天晴的時(shí)候，看到彩虹再也沒有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來(lái)的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要，重要的是有那場(chǎng)雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落，還是在原地等待雨過(guò)天晴。
青春就像是旅行，總要到達(dá)目的地，總要經(jīng)歷些什么。剛開始出發(fā)總是一個(gè)人，帶著些期盼，帶著夢(mèng)想，帶著些憧憬。慢慢地，在路上總會(huì)遇到些單獨(dú)旅行的人，于是約定結(jié)伴而行、直到終點(diǎn)。收獲著陽(yáng)光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵(lì)、彼此依靠、彼此欣賞。告別無(wú)知、告別孤獨(dú)、告別起點(diǎn)。一齊走，說(shuō)好要一齊到盡頭。但往往有一個(gè)人要先離開，或許是遇到了更好的風(fēng)景，或許是厭煩了一齊走，或許是害怕越走越遠(yuǎn)。總之，要離開?；蛘邲]有什么理由，只是心里有一個(gè)懝問，就想要尋找到自我覺得想要的那個(gè)答案。說(shuō)不清是好還是不好，也不知道會(huì)不會(huì)找到。
青春是獨(dú)角舞。一向陪到最后的人，不拋棄、不放下的人是自我?；蛟S這本該不是一個(gè)人的舞臺(tái)，但是當(dāng)所有的演員沒有那興致的時(shí)候，難道這場(chǎng)戲就該停止嗎?咱們總是把剛開始的那個(gè)舞劇一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)地改編，直到適合一個(gè)人表演，而又不失感覺。
青春，是用來(lái)回憶，還是用來(lái)好好珍藏呢?只要自我鐘愛，或許什么都會(huì)是好的。青春注定是要回到孤獨(dú)的。但是，青春總是給那些睿智的人搭起一個(gè)平臺(tái)，走過(guò)這段時(shí)光后ta們便學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了如何去尋得更好的方向去旅行。其實(shí)，人生本來(lái)就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行拼湊的。如果走不出來(lái)一場(chǎng)旅行的悲傷，便無(wú)法享受下一場(chǎng)旅行的歡樂。旅行本該是一個(gè)人的，“驢友”總是要離開的。學(xué)著睿智一點(diǎn)，學(xué)著看開一點(diǎn)，學(xué)著獲得些什么。青春，便會(huì)多不少的回憶。
青春，回憶也罷，珍藏也罷。咱們總該為她注入些新的什么東西?！吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊撬麄兊模鎸?shí)也罷，虛假也罷。想為他們遺憾也罷，想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的，咱們無(wú)法copy的。此刻，站在青春的門檻上，拿起手中的筆在心中寫一個(gè)約定，一個(gè)只讓自我自我知道的約定。
青春不朽!青春就應(yīng)不朽!不是嗎?
歌頌青春演講稿的題目篇十三
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。。
我的演講完畢，謝謝大家。
歌頌青春演講稿的題目篇十四
致青春，致那些年我們一起高考的青春年華。
致青春，在這美好的年華遇見了你。
致青春，那些年我們一起追過(guò)的女孩。
致青春，那些年我們朦朧青春里的愛戀。
致青春，我們一起為成績(jī)苦惱的而下的決心。
致青春，我們一起吃過(guò)的一碗小吃。
致青春，我們一起揮汗如雨的球場(chǎng)。
致青春，那個(gè)被我們咒罵過(guò)n次的飯?zhí)谩?/p>
致青春，那個(gè)每天早早起床后幫我順帶一份早餐的舍友。
致青春，那個(gè)睡不著覺八卦隔壁教室男生的夜晚。
致青春，恨不得一把焚燒的高考復(fù)習(xí)書刊和資料。
致青春，恨不得早一點(diǎn)畢業(yè)的我們。
致青春，恨不得天天生病然后請(qǐng)假出去逛街的我們。
致青春，那一碗被我們絞盡腦汁夾帶進(jìn)校門的螺螄粉。
致青春，那永遠(yuǎn)疊加不夠的流量疊加包。
致青春，那夜夜虛嘆的空虛寂寞。
致青春，這坑爹的學(xué)校和這該天殺的高考擇生制度。
致青春，因?yàn)榈趎次模擬考成績(jī)下滑而加班加點(diǎn)挑燈復(fù)習(xí)的舍友。
致青春，那日記本里寫的不為人知的心扉跳動(dòng)。
致青春，那夢(mèng)中浮現(xiàn)的笑容和紅唇。
致青春，黑暗的校園小道那成雙成對(duì)的身影。
致青春，誰(shuí)在你受傷的心扉之海開設(shè)一個(gè)依偎的港灣。
致青春，誰(shuí)又為你擦干了淚花給你一個(gè)擁抱的微暖。
致青春，那愛與被愛，缺愛的寂寞淚水。
致青春，誰(shuí)又在誰(shuí)的同學(xué)錄里寫下“我們的友誼天長(zhǎng)地久!”
致青春，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又在老師眼皮底下躲躲藏藏玩手機(jī)逛貼吧。
致青春，那沉重的眼皮和可愛的熊貓眼。
致青春，那年少輕狂的年紀(jì)里我們都很熱血。
致青春，那孤苦伶仃的生涯有你一路陪伴。
致青春，那叛逆的眼神直視著班主任。
致青春，那個(gè)吵吵嚷嚷的自習(xí)課堂。
致青春，那在教室泡泡面做夜宵的晚自習(xí)。
致青春，周末的情侶成雙成對(duì)出入校門。
致青春，那一個(gè)個(gè)沖向飯?zhí)么蝻堄执掖冶蓟亟淌乙贿吙磿贿叧燥埖闹形纭?/p>
致青春，那個(gè)因?yàn)闆]有午休而到了夜晚困頓不堪的夜晚。
致青春，那一堂堂洗腦的班會(huì)課。
致青春，那個(gè)高考倒計(jì)時(shí)50天時(shí)在國(guó)旗下的莊嚴(yán)宣誓。
致青春，那個(gè)一生銘記的年華。
致青春，那些聚會(huì)時(shí)候不免傷感的懷念和追憶。
致青春，向我們這年少輕狂的青春。
致青春，那挽不住的時(shí)光。
致青春，那珍藏在舊時(shí)光里的記憶。
(僅在此向所有的青春道一聲，青春我們很想你。)。
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