民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌（優(yōu)秀15篇）

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。以下是小編為大家整理的健康保健知識(shí)，希望能夠幫助大家更好地關(guān)愛自己。

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇一

——《讓守法成為一種習(xí)慣》法是什么?《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水。現(xiàn)代概念則認(rèn)為，“法”是國(guó)家意志和社會(huì)公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強(qiáng)制性的秩序”。的確，有了法律，社會(huì)才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里!

有人說，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?/p>

法律是生活的百科全書，它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安!

法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)關(guān)于人們?cè)诠餐钪腥绾芜M(jìn)行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會(huì)公約，是一個(gè)規(guī)定公民可以做什么和不能做什么的社會(huì)公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事，那么，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。

我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次，總理去開會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開會(huì)的時(shí)間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。許衡是我國(guó)古代著名的理學(xué)家。宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍。路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問“何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘?”那人說：“世道這樣亂，管他是誰的梨呢?！痹S衡正色道：“梨雖無主，我心有主?！?/p>

我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對(duì)法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人法律意識(shí)的覺醒當(dāng)然值得欣喜，但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。

違法事件發(fā)生。即便是在無人值守的交叉路口或沒有“電子眼”監(jiān)控的限速路段，汽車和行人各行其道，該停停，該走走，這一切完全出于一種自覺守法的習(xí)慣。在這些國(guó)家自覺遵守交通法規(guī)已經(jīng)成為一種習(xí)慣成為社會(huì)文明的重要標(biāo)志。相比之下，我們還相當(dāng)缺乏這樣的守法習(xí)慣。

其實(shí)，守法習(xí)慣，就像每天早晨要刷牙洗臉一樣，這種習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)際上是一種心智模式的改善過程。教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言：“播下一種思想收獲一種行為;播下一種行為收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運(yùn)?！笨梢姡?xí)慣在思想與命運(yùn)之間扮演著多么重要的角色。對(duì)于守法的習(xí)慣，我們也會(huì)有一個(gè)由陌生到熟悉，從不習(xí)慣到習(xí)慣，最終熟練運(yùn)用的深刻體會(huì)。意大利哲學(xué)家阿奎那說：“習(xí)慣具有法律的力量。”守法的習(xí)慣，必然會(huì)改善我們的心智模式，必然會(huì)在潛移默化中影響我們的人生!當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進(jìn)我們每個(gè)人心中的時(shí)候，我們的國(guó)家也必將發(fā)生翻天覆地的變化!

“匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣!

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的主題是《預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園》！校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂，然而卻時(shí)?？吹狡哿枋录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。

同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀课覀儜?yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

一、在和別人打交道時(shí)，要做到“與人為善”。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)人見人愛的小天使！總之，要做一個(gè)文明的學(xué)生，做事不能沖動(dòng)，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里；要嚴(yán)于律己，寬以待人！

二、交友要謹(jǐn)慎。

不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識(shí)。

遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。

同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建我們友善和諧的校園！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇三

大家好。我是建昌縣公安局xxx派出所的民警，感謝孫校長(zhǎng)的精心安排和學(xué)校的部署，讓我們有這樣難得的交流機(jī)會(huì)。

首先讓我們來看這樣一組數(shù)據(jù)，全國(guó)每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，而這些隨意的忽視交通安全的行為，往往是釀成事故的隱患，在這里我想提醒同學(xué)們，一定要注意交通安全，不要拿自己的生命開玩笑。

青少年學(xué)生除了交通安全意識(shí)不強(qiáng)以外，因防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也還存在著違法犯罪的現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。

有一些青少年法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！?，“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，會(huì)漸漸腐蝕自己的心靈，就會(huì)使自己經(jīng)常情不自禁地犯錯(cuò)誤。僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。法制教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。同學(xué)們，知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。生命無疑是可貴的，它帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。同學(xué)們，讓我們共同努力，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇四

老師們、同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里舉行“法制進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)，派出所的同志聯(lián)系學(xué)校生活，給我們作了精彩的法制報(bào)告。這次報(bào)告會(huì)，非常及時(shí)，也很符合實(shí)際，講得既生動(dòng)，又富有教育意義。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來和希望，是建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。黨和國(guó)家非常關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，多次制定法律法規(guī)保護(hù)青少年。最近中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，要求扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。這次報(bào)告會(huì)對(duì)優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，建設(shè)平安校園，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在今后工作中，派出所要不斷加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的法制教育，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

廣大教師要以這次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，加大管理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律法規(guī)教育和安全教育，在學(xué)校與班級(jí)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書的同時(shí)，進(jìn)一步完善班主任與學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任制，要在落實(shí)上狠下工夫。

希望全體同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法，善于運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，做一名合格公民。

要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，投身建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，為共產(chǎn)主義奮斗的堅(jiān)強(qiáng)理想信念和高尚精神情操。

要爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。

要積極努力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)作出積極的貢獻(xiàn)，真正擔(dān)當(dāng)起21世紀(jì)的重任。

老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的振興，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，讓我們齊心協(xié)力打造平安校園，創(chuàng)造出太河教育輝煌的明天！

謝謝大家！

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇五

各位老師，親的同學(xué)們：

大家好！

很快樂今天能。

為大家。

作這個(gè)法制講座。由于學(xué)校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣闊同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來越標(biāo)準(zhǔn)，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的平安感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的是，有同學(xué)們，打擊犯罪，保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé)，我要告訴那些有違法行為、有糊涂觀念的同學(xué)，盡早懸崖勒馬，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，好好學(xué)習(xí)，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會(huì)受到他的保護(hù)，違反他，就要受到他的`懲罰。在我們的工作中，公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì)治安防控。

網(wǎng)

絡(luò)，全力為學(xué)校。

提供。

法律法規(guī)方面的效勞和保障。同學(xué)們：作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，我誠(chéng)懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。詳細(xì)地說，作為一名小學(xué)生，就是要自覺遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母，遵守公德，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校平安良好的教學(xué)秩序，把我們的學(xué)校建立成一座遠(yuǎn)離犯罪、消滅違法違紀(jì)現(xiàn)象的真正的平安學(xué)校。

3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開展的法制宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。對(duì)青少年進(jìn)展法制教育，是全民普法的重點(diǎn)。多年以來，我們學(xué)校一直堅(jiān)持每年開展法制宣傳活動(dòng)，通過播放警示教育片、開設(shè)法制知識(shí)講座等形式，在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氣氛。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng)，認(rèn)真地進(jìn)展分析和思考，通過活動(dòng)，進(jìn)一步豐富自身的法律知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律、遵章守紀(jì)，依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識(shí)，在青少年時(shí)代，就在內(nèi)心樹立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。

吧、游戲廳等不利于少年兒童成長(zhǎng)的場(chǎng)所。最后祝全體師生過一個(gè)安康、平安、充實(shí)的暑假。謝謝大家！

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇六

大家好！今天我和大家談?wù)劮磳?duì)校園欺凌、確保校園安全的問題，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中，1是來提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力，闊別校園傷害，同時(shí)也希望每位同學(xué)自覺積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的，營(yíng)建和諧友善、平安的校園氛圍，攜手共同進(jìn)步成長(zhǎng)！

在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)產(chǎn)生校園欺凌的事件，最近幾年來我國(guó)性質(zhì)卑劣的“校園欺凌”事件也頻頻產(chǎn)生，前幾日產(chǎn)生在我省某中學(xué)出現(xiàn)了校園欺凌事件視頻，影響很壞，讓人觸目驚心。

甚么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的，產(chǎn)生在學(xué)生之間蓄意或歹意的通過肢體、言語(yǔ)羞辱及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)行欺侮、侮辱、敲詐勒索乃至毆打造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行動(dòng)以暴力攻擊為主要特點(diǎn)，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違背校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成背法犯法。在我們的校園里，有時(shí)課間時(shí)間，有的同學(xué)就會(huì)報(bào)告反應(yīng)：某某大同學(xué)過來?yè)屪∥覀兊那蚓团?，有的是幾個(gè)同學(xué)不由分辯，拿起來他人的玩具，不打招呼，自己樂和和開玩起來；有的是，看見別的同學(xué)在1起，過去拿眼睛瞪人家，1副兇巴巴的模樣；有的把人家吃的東西奪過來就張嘴享受；其實(shí)這就是校園欺凌的邊沿現(xiàn)象。有的是直接踢打同學(xué)身體、扇他人嘴巴，還有的是自己受了委屈就找大的學(xué)生（初中生或社會(huì)閑散人員）放學(xué)后在校門口等處毆打本校學(xué)生；乃至還出現(xiàn)過脅迫別的同學(xué)帶錢‘帶物，并且要挾不能報(bào)告老師、家長(zhǎng)等等，這些就屬因而校園欺凌事件。多數(shù)表現(xiàn)在男生和男生之間，也產(chǎn)生在男生欺侮女同學(xué)身上，偶爾也有女生之間相互欺侮的。我們必須高度警惕，應(yīng)當(dāng)盡快杜絕這些行動(dòng)。（有些時(shí)候，我們班干部管理時(shí)有動(dòng)手動(dòng)腳的現(xiàn)象，這也是不允許的）

那末如何預(yù)防校園欺凌呢？

1.在要挾與暴力來臨之際，首先告知自己不要懼怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的.同學(xué)與老師，和社會(huì)上1切正義的氣力都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的1方，千萬不要輕易向惡權(quán)勢(shì)低頭。

2.大聲地提示對(duì)方，他們的所作所為是背法背紀(jì)的行動(dòng)，會(huì)遭到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)產(chǎn)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來?yè)?，以躲避遭到的打擊；若是隔壁班產(chǎn)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來。

4.如果遭到傷害，1定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法份子留下“這個(gè)小孩好欺侮”的印象，如果1味縱容他們，終究只會(huì)致使自己頻頻受害，墮入可怕的夢(mèng)魘當(dāng)中。

5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌發(fā)殺機(jī)，須以保全生命為第1斟酌。

6.要冷靜與歹徒合作，先獲得信任，再應(yīng)用機(jī)靈逃離。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。

9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、上課期間，學(xué)校大門、校門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需要家長(zhǎng)來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校。

2、嚴(yán)格遵照學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。特別是凌晨不得早于8點(diǎn)到校。

3、遵照學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打；上下樓梯靠右走，1定做到不推、不擠、不跑、不跳。

4、放學(xué)后聽從老師安排統(tǒng)1站隊(duì)，出校門到指定位置及時(shí)回家，低年級(jí)同學(xué)建議家長(zhǎng)來接送。不在路上頑耍，不理睬陌生人。不吃不喝陌生人給的任何食品。1旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并想法向路人或警察求助；及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告。

5、同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，要曉得寬容。不要惡語(yǔ)傷人，更不要?jiǎng)邮执蛉?，要尋求老師的幫助?/p>

6、講文明、懂禮貌。不罵人、不打鬧。做文明游戲。

7、不要到網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等不合適小學(xué)生去的文娛場(chǎng)所。

老師們、同學(xué)們，校園是1個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行動(dòng)的行動(dòng)中來，讓我們共同筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)，在全校構(gòu)成1個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

接下來希望各班結(jié)合實(shí)際展開“反校園欺凌”大討論，補(bǔ)充完善班規(guī)，特別是高年級(jí)同學(xué)，要認(rèn)真自查自糾，看看班級(jí)內(nèi)存在的問題，大家相互提示、催促，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng)，做1個(gè)講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人，讓我們行動(dòng)起來，1起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。共同構(gòu)建我們和諧平安的云環(huán)校園。

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)法》，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的合格中學(xué)生，今天，我們?cè)谶@里舉行法制報(bào)告會(huì)，并聆聽了市檢察院張科長(zhǎng)為我們做的精彩的法制報(bào)告。市檢察院領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝！

近年來，我校十分重視在校生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng)。學(xué)校多次召開法制報(bào)告會(huì)，并通過開好主題班會(huì)，辦好主題板報(bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法律安全意識(shí)；廣泛開展了“告別網(wǎng)吧，做文明中學(xué)生”、“校園拒絕邪教”和“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等主題教育，通過這些活動(dòng)的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。

老師們，我們都是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，我們一定要把對(duì)學(xué)生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì)進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重，這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會(huì)，才能培養(yǎng)出思想道德高尚、法制觀念牢固的有用人才。

對(duì)學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作中的新情況、新問題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。

同學(xué)們，剛才王科長(zhǎng)為我們上了一堂精彩而又生動(dòng)的法制課，他的講話是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì)，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報(bào)告中的案例當(dāng)作自己的人生警鐘，并讓警鐘長(zhǎng)鳴。要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，要在學(xué)習(xí)中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì)之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”

是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數(shù)同學(xué)都是好樣的，學(xué)習(xí)勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛。但也有極少數(shù)同學(xué)打架、上網(wǎng)，不尊敬師長(zhǎng)，即使有了一些過失或不足之處，只要善于思考，聽從老師教誨，勇于改過自新，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也一定能成為老師家長(zhǎng)社會(huì)歡迎的好學(xué)生。

同學(xué)們，你們遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成，既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。

老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營(yíng)造“和諧校園”而共同努力！

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

謝謝大家！

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇八

各位老師、同學(xué)們：

在校中學(xué)生的校園暴力犯罪的原因是多方面的，其有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因。我們主要從以下六點(diǎn)進(jìn)行分析：

1、中學(xué)生身心發(fā)育不夠成熟，極易沖動(dòng)，自我調(diào)節(jié)能力較弱。

根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)，他們由少時(shí)的依賴性向獨(dú)立性過渡，顯然有了一定的思想，有了一定的主觀意識(shí)能力，但心理發(fā)育并不成熟。他們的精力充沛，體力旺盛，血?dú)夥絼偅子跊_動(dòng)，往往判斷事物缺乏客觀，處理問題時(shí)帶有情緒，不太冷靜，做事不考慮后果的嚴(yán)重性。他們好奇心強(qiáng)，模仿性強(qiáng)，但自我控制能力差，對(duì)什么事情都感興趣，對(duì)什么都想試一試，同時(shí)又喜歡出風(fēng)頭，好逞強(qiáng)。另外，受到一些影視媒體的影響，喜歡充當(dāng)“老大”，認(rèn)為“老大”很酷，能獲得同學(xué)們的崇拜。

出于這樣的心理，他們會(huì)不擇手段，往往以暴力行為來獲得這種成就感，滿足自己的虛榮心。這一切無不都有助長(zhǎng)了校園暴力發(fā)生的趨勢(shì)，造成一定的危害后果。只有在強(qiáng)暴者對(duì)他人發(fā)生傷害后，才感到事件的嚴(yán)重性，懊悔之極，且譴責(zé)自己的魯莽與沖動(dòng)。這就是顯現(xiàn)了中學(xué)生的心理不成熟。

現(xiàn)在社會(huì)正處于激烈動(dòng)蕩的轉(zhuǎn)型時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊下，他們樂于接受新思想、新事物，但自控能力又差。由于認(rèn)識(shí)方面的原因，在外界不良環(huán)境的影響下，容易迷失方向。例如泡網(wǎng)吧、打游藝機(jī)，許多青少年都是從這里走向犯罪的。因?yàn)橥孢@些東西很容易上癮，另而且需要花錢，這樣會(huì)導(dǎo)致他們會(huì)為了錢去搶劫、勒索等，在校園內(nèi)發(fā)生諸如此類的暴力行為。

2、中學(xué)生“面子”觀較強(qiáng)，報(bào)復(fù)心理強(qiáng)。

俗話說“人要臉，樹要皮”，更何況是處在身心發(fā)育時(shí)期的中學(xué)生，因其精力充沛且好勝心強(qiáng)，一切都力求做得比別人好，從而贏得老師與同學(xué)們的加倍贊賞。但有一些學(xué)生心胸狹窄，自尊心較重，且控制力差，特別是在以往一直是一帆風(fēng)順的，且平時(shí)受老師厚愛的學(xué)生，一旦受到某些挫折后或遭教師的批評(píng)后，由于面子上過不去，自己又咽不下這口氣，就會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，且易導(dǎo)致暴力行為的發(fā)生。

如某地一名中學(xué)生，系班里的團(tuán)支部書記，曾出席本地區(qū)的團(tuán)代會(huì)，是一名很有前途的學(xué)生。一次，他因違反了學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律外出打牌，受到老師的批評(píng)，該學(xué)生頓感失了“面子”，一氣之下出走，后來為了報(bào)復(fù)，返回學(xué)校用火燒了學(xué)校的招待所，并持刀沖入校園逢人便砍。

3、家庭環(huán)境與家庭人際交往教育的偏頗對(duì)中學(xué)生的影響。

除此之外有的家庭過度溺愛孩子，放棄對(duì)孩子教育，這同樣會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣帶到學(xué)校后，就會(huì)與學(xué)校規(guī)章制度以及教育管理方式發(fā)生沖突，與其它同學(xué)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生對(duì)抗，以致產(chǎn)生暴力行為。其次就是目前家庭人際交往教育的偏差滋生并增強(qiáng)了中學(xué)生的攻擊性，小孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生糾紛和矛盾時(shí)，其家長(zhǎng)往往錯(cuò)誤地暗示和引導(dǎo)孩子去攻擊或還擊他人。

多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為“在學(xué)校里不能太老實(shí)”、“受人欺負(fù)咱不干”?！缎旅裢韴?bào)》報(bào)道過在公共汽車上小女孩踩了小男孩的腳，男孩推了小男孩一下。當(dāng)即小女孩的母親重重地將小男孩往后一推，并大聲訓(xùn)斥女兒：“你怎么這么傻，別人欺負(fù)你也不敢吭一聲”。正是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤慫恿和恰恰相反的鼓勵(lì)，助長(zhǎng)了青少年的攻擊性行為，這也是校園暴力頻頻發(fā)生的原因之一。

4、學(xué)校教育體系與管理的不健全。

首先是學(xué)校思想道德教育的相對(duì)薄弱。在處于轉(zhuǎn)型的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，學(xué)校道德教育跟不上時(shí)代的發(fā)展，對(duì)學(xué)生還是進(jìn)行著老一套的說教方式，對(duì)新時(shí)期中學(xué)生出現(xiàn)的思想問題不可能很好的解決，其次是教育思想老化，教育方法不當(dāng)，教師整學(xué)生、罵學(xué)生、打?qū)W生的現(xiàn)象仍然存在，引起了學(xué)生的反感。

如同自然界中的優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律那樣，中學(xué)生中一部分學(xué)生因成績(jī)不好而被人貼上了“差等生”這樣的標(biāo)簽，他們往往受家長(zhǎng)的指責(zé)、老師歧視、同學(xué)嘲笑。這無疑會(huì)使這部分中學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的被剝奪感和被遺棄感。

挫折理論認(rèn)為，當(dāng)中學(xué)生遭受挫折后，在情緒與行動(dòng)上會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)有關(guān)人或事攻擊性的抵觸反應(yīng)，以消除來自挫折的痛苦。部分差生的暴力行為正是對(duì)外界歧視等消極刺激的心理釋放。第三，由于學(xué)校在處理學(xué)生之間的糾紛與矛盾上不夠重視與及時(shí)，使一些原本是很小的事情暴力化與惡性化，促使了校園暴力行為的發(fā)生。還有的學(xué)校對(duì)于所發(fā)生的暴力事件不是積極地配合有關(guān)部門查處，而是千方百計(jì)地掩蓋，息事寧人，這無疑縱容了校園暴力事件的發(fā)生。

5、社會(huì)上一些不良因素對(duì)中學(xué)生的影響。

中學(xué)生正處于生理與心理成長(zhǎng)的階段，身心的發(fā)育還不成熟，容易受外界環(huán)境的影響。近年來，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，各種色情、兇殺、暴力等書、畫刊物充肆各地書攤，而且許多錄像、碟片及影視作品充滿了打打殺殺的畫面，這一切都極其嚴(yán)重地影響了中學(xué)生的身心健康發(fā)展。

中學(xué)生正處于身心發(fā)育時(shí)期，有著明顯的情緒不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，好奇心強(qiáng)，極具模仿性等特征。在社會(huì)上一些“黃”毒文化的思想侵蝕后，極易誘發(fā)事件的發(fā)生。再如《逃學(xué)威龍》、《校園小霸王》等所謂的青春校園片描述的全是校園中的不良習(xí)氣，對(duì)于那些學(xué)校中打架的，能捉弄同學(xué)的老師的稱之為英雄或老大。這些影視對(duì)身心發(fā)育還不成熟的中學(xué)生來講，必然產(chǎn)生誤導(dǎo)。并極易促使校園暴力行為的發(fā)生。

6、法制觀念淡薄，利己主義嚴(yán)重，隨心所欲，做事不考慮后果。

中學(xué)生犯罪的一個(gè)重要原因是他們法制觀念淡薄，國(guó)為不知法，不懂法而犯罪。據(jù)20__年2月19日中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談報(bào)道，浙江溫州市橋頭鎮(zhèn)中學(xué)初三(10)班學(xué)生楊統(tǒng)焰、單勝杰劫持同班同學(xué)鄒昭靜，向其家長(zhǎng)勒索5萬元現(xiàn)金，鄒不從，楊、單便用刀把鄒刺成重傷，當(dāng)這兩個(gè)犯罪人得知被害人沒死，就認(rèn)為沒事了，輕描淡寫地說：“過幾天和爸爸帶點(diǎn)水果去醫(yī)院看看傷者就行了，而完全不知自己的行為已觸犯了刑律。

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇九

尊敬的全體老師：

我分管學(xué)校日常工作，包抓黨建、陽(yáng)光體育及五年級(jí)質(zhì)量。本期，我本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律的工作作風(fēng)，以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作，希望在全體老師的支持與配合下，能夠順利完成學(xué)習(xí)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人本期的工作思路與打算簡(jiǎn)述如下：

一是以常規(guī)管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證良好的教學(xué)常規(guī)。以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。深入課堂，認(rèn)真聽取每位教師的課，并進(jìn)行一對(duì)一的交流評(píng)議，掌握較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。

二是要經(jīng)常指導(dǎo)檢查班主任的工作，和班主任研討學(xué)生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。深入到學(xué)生中去，經(jīng)常參加班會(huì)和課外教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)。

三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。開展談心活動(dòng)，召開學(xué)生座談會(huì)，科室交流活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師的思想狀況。理順工作情緒，提高工作效率。

四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)教育科研工作的順利開展，有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)各部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

六是以公平公正解決問題為契機(jī)。通過以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念，改善教職工的工作狀態(tài)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)法》，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的合格中學(xué)生，今天，我們?cè)谶@里舉行法制報(bào)告會(huì)，并聆聽了市檢察院張科長(zhǎng)為我們做的精彩的法制報(bào)告。市檢察院領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝！

近年來，我校十分重視在校生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng)。學(xué)校多次召開法制報(bào)告會(huì)，并通過開好主題班會(huì)，辦好主題板報(bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法律安全意識(shí)；廣泛開展了“告別網(wǎng)吧，做文明中學(xué)生”、“校園拒絕邪教”和“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等主題教育活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。

老師們，我們都是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，我們一定要把對(duì)學(xué)生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì)進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重，這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會(huì)，才能培養(yǎng)出思想道德高尚、法制觀念牢固的有用人才。

對(duì)學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作中的新情況、新問題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。

同學(xué)們，剛才王科長(zhǎng)為我們上了一堂精彩而又生動(dòng)的法制課，他的講話是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì)，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報(bào)告中的案例當(dāng)作自己的人生警鐘，并讓警鐘長(zhǎng)鳴。要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，要在學(xué)習(xí)中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì)之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”

是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數(shù)同學(xué)都是好樣的，學(xué)習(xí)勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛。但也有極少數(shù)同學(xué)打架、上網(wǎng)，不尊敬師長(zhǎng)，即使有了一些過失或不足之處，只要善于思考，聽從老師教誨，勇于改過自新，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也一定能成為老師家長(zhǎng)社會(huì)歡迎的好學(xué)生。

同學(xué)們，你們遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成，既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。

老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營(yíng)造“和諧校園”而共同努力！

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

謝謝大家！

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好!為了能夠構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年犯罪，今天開展“送法進(jìn)校園”的活動(dòng)，我認(rèn)為很有必要。這對(duì)提高未成年人思想道德水平和法制責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一名知法、守法的合格學(xué)生，會(huì)起到非常重要的作用。同時(shí)讓法制走進(jìn)校園，這對(duì)于建設(shè)和諧平安校園，改善校園環(huán)境，形成全社會(huì)都來關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的濃烈氛圍，為我們教育事業(yè)的良性發(fā)展會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。

今天，我要講三個(gè)問題，一是對(duì)未成年犯罪有關(guān)的法律給大家作一下簡(jiǎn)要解釋，使大家明確應(yīng)該如何遵紀(jì)守法;二是如何加強(qiáng)學(xué)校法制教育，三是向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望同學(xué)們立志成材。

一、與未成年人犯罪有關(guān)的法律。

黨的中強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)依法治國(guó)，這就是說，只有依據(jù)法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國(guó)家。實(shí)際上我們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都生活在法制氛圍中。

法：是體現(xiàn)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家判定或認(rèn)可，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。

自建國(guó)以來，我國(guó)不斷完善社會(huì)主義制度，各種法律法規(guī)相繼出。

臺(tái)。尤其改革開放以來，我國(guó)完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到完善，先后出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布，預(yù)示著我國(guó)把對(duì)未成年人的保護(hù)納入到法制化軌道，今天第一個(gè)問題就是針對(duì)這部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和大家探討。

第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列行為：

1.曠課、夜不歸宿(偷錢、在游戲廳、網(wǎng)吧過夜現(xiàn)象);2.攜帶管制刀具(如帶匕首等);3.打架斗毆、辱罵他人;4.強(qiáng)制向別人索要財(cái)務(wù)(在學(xué)生身上發(fā)生特別多，以大欺小);5.偷竊、故意毀壞財(cái)務(wù);6.參與賭博或變相賭博;7.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物;8.進(jìn)入法制法規(guī)規(guī)定的未成年人不適應(yīng)進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等等;9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第十六條規(guī)定：中小學(xué)生曠課，學(xué)校應(yīng)及時(shí)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得的聯(lián)系。

未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監(jiān)護(hù)人所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時(shí)查找，或向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，或在24小時(shí)內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人，所在學(xué)?；蚣皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

為了能夠構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年犯罪，今天開展“送法進(jìn)校園”的活動(dòng)，我認(rèn)為很有必要。這對(duì)提高未成年人思想道德水平和法制責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一名知法、守法的合格學(xué)生，會(huì)起到非常重要的作用。同時(shí)讓法制走進(jìn)校園，這對(duì)于建設(shè)和諧平安校園，改善校園環(huán)境，形成全社會(huì)都來關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的濃烈氛圍，為我們教育事業(yè)的良性發(fā)展會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。

今天，我要講三個(gè)問題，一是對(duì)未成年犯罪有關(guān)的法律給大家作一下簡(jiǎn)要解釋，使大家明確應(yīng)該如何遵紀(jì)守法;二是如何加強(qiáng)學(xué)校法制教育，三是向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望同學(xué)們立志成材。

黨的中強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)依法治國(guó)，這就是說，只有依據(jù)法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國(guó)家。實(shí)際上我們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都生活在法制氛圍中。法：是體現(xiàn)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家判定或認(rèn)可，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。

自建國(guó)以來，我國(guó)不斷完善社會(huì)主義制度，各種法律法規(guī)相繼出臺(tái)。尤其改革開放以來，我國(guó)完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到完善，先后出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布，預(yù)示著我國(guó)把對(duì)未成年人的保護(hù)納入到法制化軌道，今天第一個(gè)問題就是針對(duì)這部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和大家探討。

第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列行為：

1.曠課、夜不歸宿(偷錢、在游戲廳、網(wǎng)吧過夜現(xiàn)象);。

2.攜帶管制刀具(如帶匕首等);。

3.打架斗毆、辱罵他人;。

4.強(qiáng)制向別人索要財(cái)務(wù)(在學(xué)生身上發(fā)生特別多，以大欺小);。

5.偷竊、故意毀壞財(cái)務(wù);。

6.參與賭博或變相賭博;。

7.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物;。

8.進(jìn)入法制法規(guī)規(guī)定的未成年人不適應(yīng)進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等等;。

9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第十六條規(guī)定：中小學(xué)生曠課，學(xué)校應(yīng)及時(shí)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得的聯(lián)系。

未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監(jiān)護(hù)人所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時(shí)查找，或向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，或在24小時(shí)內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人，所在學(xué)校或及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：預(yù)防校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。

每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的地方。它承載著我們美麗的夢(mèng)想，但如果這片圣地因?yàn)槌錆M暴力而失去生命，那將是多么悲傷??！

“暴力”，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲；它還能使人的.

精神

最近幾個(gè)月，我國(guó)發(fā)生了很多校園悲劇，這是令人震驚的，使我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況，我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭(zhēng)取市政府的支持。

在支持下，投資近6萬元，完善了學(xué)校的監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，并聘請(qǐng)了三名校園專職保安人員，有效加強(qiáng)了校園安全，確保了師生的安全。

俗話說“語(yǔ)言是把刀”，對(duì)受害人冷落，嘲笑，挖苦，都是在拿刀傷害受害者。語(yǔ)言欺凌這種冷暴力是我們比較容易忽視的問題，但其傷害程度并不一定會(huì)比身體傷害輕。施暴者對(duì)受害者所造成的傷害就好比一個(gè)人打碎了面鏡子，那個(gè)人會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中逐漸忘記自己的過錯(cuò)，而那面鏡子卻無論如何都回不到原來的模樣。

在欺凌事件中，除了施暴者和受害者，更多的人是旁觀者——他們權(quán)當(dāng)看戲或者視而不見。我們好像也無法指責(zé)他們什么，畢竟不是所有人都是仗義的俠客，沒有人愿意惹事。但我還是要說，如果說施暴者是在施行直接暴力，旁觀者麻木不仁就是在施行間接暴力?！渡倌甑哪恪分校〉黄圬?fù)時(shí)，陳念不敢?guī)退踔炼疾辉敢飧嬖V警方真相。旁觀者的怯懦促使施害者更加猖狂，導(dǎo)致了惡性循環(huán)。

“生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)?！蔽覀兠總€(gè)人都不要做施害者。如果我們受到傷害，我們一定要尋求幫助。當(dāng)我們既不是施害者，也不是受害者，而看到校園欺凌時(shí)，我們不要做旁觀者，我們要勇敢智慧地制止，或者向老師和公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

我的

講話

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇十四

大家好！今天，我們?cè)谶@里進(jìn)行“法制進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)我校實(shí)際，就“法制進(jìn)校園”，講以下四個(gè)方面的問題：

一、正確認(rèn)識(shí)我校法制教育建設(shè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好這項(xiàng)工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

近年來，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持和幫助下，學(xué)校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績(jī)和成效。一是狠抓了法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育。學(xué)校把法律法規(guī)教育作為重點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式進(jìn)行深入宣傳；二是采取多種形式推進(jìn)法制安全教育，學(xué)校組織開展了“告別不文明行為”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我教育能力。三是加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作，安裝了監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)、堅(jiān)持門衛(wèi)制度，有力杜絕了校園暴力侵害等不安全事故的發(fā)生，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。

社會(huì)上的暴力事件頻發(fā)、消極思想、不安定因素時(shí)常干擾著我們的學(xué)校；學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；部分學(xué)生對(duì)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《預(yù)防未成年人犯罪法》等認(rèn)識(shí)落實(shí)還不夠理想。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“人之初，性本善”，社會(huì)上發(fā)生的諸多案例中，當(dāng)事人不會(huì)一時(shí)就學(xué)壞犯罪，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意個(gè)人行為，造成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致了個(gè)人和家庭的悲劇。圖一時(shí)之快，當(dāng)用一生痛苦補(bǔ)償，敗壞了個(gè)人形象，傷害了他人，玷污了集體。

作為老師，遵紀(jì)守法，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家提出的要求，希望大家嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。

二、提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)，積極拓寬教育渠道，多形式、多渠道、多層次地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)首先要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)校園安全的自覺性、堅(jiān)定性，“生命不保，何談教育”。安全壓倒一切，這是底線。沒有安全的校園環(huán)境，學(xué)校教育。

教學(xué)。

質(zhì)量就會(huì)受到影響，我們要深刻理解創(chuàng)建平安和諧校園的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作緊迫感和責(zé)任感，狠抓落實(shí)，持之以恒，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起確保校園一方平安的重大責(zé)任。

2、加強(qiáng)法制宣傳、防性侵教育、普法教育，提高法制觀念學(xué)校堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，邀請(qǐng)法律顧問舉辦法律知識(shí)講座、組織觀看法制教育錄相、圖片等多種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真抓好廣大師生學(xué)法活動(dòng)，把國(guó)家的法律法規(guī)知識(shí)同學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合起來，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)法、懂法、守法的重要性。

三、

拓寬教育渠道，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育體系。

要構(gòu)建以學(xué)校為主體的學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪網(wǎng)絡(luò)。我們將加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，學(xué)校在期中考試、期末考試后定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，定期家訪或召開家長(zhǎng)會(huì)，將關(guān)心幫助后進(jìn)生或有不良行為的學(xué)生的教師作為先進(jìn)典型加以表彰，改變只重教師教學(xué)成績(jī)的現(xiàn)象，樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要和更有意義”的觀念。

為防微杜漸，學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)、公安部門的溝通，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，努力形成校警共建、家校共建的網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的違法犯罪苗頭及時(shí)處理，讓在校學(xué)生有安全感，并防止青少年犯罪的發(fā)生。

老師們，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是關(guān)乎實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的頭等大事。讓我們以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營(yíng)造“和諧校園”而共同努力！

民警進(jìn)校園法制講話稿校園欺凌篇十五

尊敬的老師們，同學(xué)們：

下午好。我是xx校法政學(xué)院法學(xué)系的'大三學(xué)生，受區(qū)政府的聘任，我擔(dān)任本校的法制輔導(dǎo)員。在未來的一段時(shí)間里，我將會(huì)在本校進(jìn)行相應(yīng)的法制宣傳。

上星期三下午，我陪同我們學(xué)校的學(xué)生代表去參觀了看守所，并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解以及回答他們的疑問。今天，我想通過學(xué)校的廣播，給大家簡(jiǎn)單地講一下關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)問題，這也是今年霞山區(qū)“關(guān)愛行動(dòng)”的重中之重。由于時(shí)間有限，我并不能把所有的問題都在這里講清楚，所以今天也就簡(jiǎn)單講述一下一些概念性的理論性的知識(shí)?；蛟S同學(xué)們有些會(huì)聽不懂，我等一下講完之后，也會(huì)去各個(gè)班級(jí)的教室看一下，如果同學(xué)們?cè)诼牭倪^程中有什么問題也可以記下來，等到我去了你們教室的時(shí)候就可以向我提問。

要講到預(yù)防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個(gè)概念。一個(gè)就是法律，一個(gè)犯罪，還有一個(gè)是未成年人。（請(qǐng)老師將三個(gè)關(guān)鍵詞寫在黑板上，謝謝）先來說說法律?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為，法律就是懲罰壞人的東西。其實(shí)這樣的理解是錯(cuò)誤的。國(guó)家法律的制定，是對(duì)每一個(gè)公民而言的。法律賦予了每一個(gè)公民各種各樣的權(quán)利和義務(wù)，我們就必須嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。從一定程度上來說，法律是約束公民的自由的，但是這并不意味著我們就完全沒有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開車，只有你遵守交通規(guī)則了，別人才能更有自由的開車;也只有別人遵守了交通規(guī)則，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對(duì)的。法律就是給我們一定的規(guī)則，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲罰。

第二個(gè)，就是要來講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點(diǎn)說，就是任何會(huì)造成社會(huì)危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點(diǎn)來講，就是說，只要你的行為是觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，就會(huì)構(gòu)成刑法當(dāng)中規(guī)定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說到的故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。

最后就要來說說未成年人。依據(jù)我國(guó)的法律規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的人。也就是說，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說到這里大家就會(huì)有疑問了，也就像上個(gè)星期去參觀看守所有個(gè)同學(xué)向我提出的問題。那就是“不是要十八歲以上才會(huì)被抓的嗎”。這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。并不是說只有十八周歲以上的才會(huì)受到刑罰處罰。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪，是出于對(duì)未成年人的保護(hù)，但并不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國(guó)刑法當(dāng)中規(guī)定的，已滿14周歲不滿16周歲的，是相對(duì)刑事責(zé)任年齡，也就是說，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，就要受到刑法處罰。另外，已滿16周歲的是完全刑事責(zé)任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。但是，在犯罪時(shí)或者審判時(shí)不滿18周歲的，不能判死刑。這也就是對(duì)未成年人的保護(hù)。還有，就是不滿14周歲犯罪的，則依法責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)可以由政府收容所教養(yǎng)。我國(guó)已于1999年頒布實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對(duì)預(yù)防未成年人犯罪進(jìn)行了一些規(guī)定。

根據(jù)調(diào)查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來逐年上升，這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看守所或監(jiān)獄。在這個(gè)本應(yīng)該在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)的花季年齡，卻因?yàn)橐徊街畋魂P(guān)押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛，這是多么可憐多么可悲的一件事??！這當(dāng)中有相當(dāng)一部分就是在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會(huì)上的不良青年，于是逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，在他們的誘導(dǎo)下走上了犯罪的道路，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕，關(guān)進(jìn)牢房。

因此，開展預(yù)防未成年人犯罪的意義重大，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到犯罪的嚴(yán)重性，千萬要杜絕與不良青年、犯罪團(tuán)伙的來往，而自己也不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結(jié)果只會(huì)是一失足成千古恨。同時(shí)，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一工具，不要去網(wǎng)吧，不要上非法網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多只是，提高自身的素質(zhì)。

要如何預(yù)防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點(diǎn)建議和意見。

一，建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通制度。即家長(zhǎng)定期向?qū)W校通報(bào)子女在家里的表現(xiàn)，學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)規(guī)定，使之制度化，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預(yù)防犯罪工作，僅僅依靠學(xué)校是不夠的。在改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長(zhǎng)中面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜，這就需要社會(huì)給予更多的關(guān)心和幫助。

二，改革傳統(tǒng)教育模式，努力提高學(xué)校對(duì)在校生的管理水平。在校學(xué)生的犯罪率雖然很低，但從學(xué)校走出的“問題少年”卻不少，他們走上社會(huì)后很容易犯罪。因此中小學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起預(yù)防未成年人犯罪的主要責(zé)任。根據(jù)調(diào)查，在一些中學(xué)里，有不少學(xué)生被視為差生，這些學(xué)生一般難以得到老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。他們到社會(huì)上之后，很容易被犯罪團(tuán)伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué)，到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。

三，在校園開展模擬法庭活動(dòng)是預(yù)防未成年人犯罪的很好形式。開展模擬法庭活動(dòng)，搭建了一個(gè)校園普法的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)普法的氛圍，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實(shí)案例是對(duì)全校師生的一次生動(dòng)深刻的法制宣傳教育活動(dòng)，也是一種自我教育的有效方式，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性。要利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的知識(shí)，很多時(shí)候，犯罪與不犯罪僅僅是一步之差，所以要認(rèn)識(shí)法律，懂得法律。

今天我要講的內(nèi)容就這么多，希望同學(xué)們都能夠用心去體會(huì)我所講的內(nèi)容。你們都是祖國(guó)的花朵，都是未來的棟梁，我希望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。從今天開始，在學(xué)校要聽校長(zhǎng)老師的話，回家要聽爸爸媽媽的話，不要上網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所，杜絕與社會(huì)上不良人士的來往，配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。同時(shí)，還要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，做個(gè)守法的好公民，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為祖國(guó)的可塑之才。

我的演講完畢，謝謝大家。接下來，我就到各個(gè)班級(jí)的教室，如果同學(xué)們有什么問題，都可以向我提問，或者來到學(xué)校隊(duì)部室咨詢，每周一下午我都會(huì)在隊(duì)部室接受大家的咨詢。如果大家有什么學(xué)習(xí)、生活上的困惑或苦惱，也可以書信形式投入大隊(duì)部的悄悄話信箱，駱老師和我會(huì)盡量為大家解決這些困惑，做同學(xué)們最好的聽眾和好朋友。謝謝大家。

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