人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
初中我來了手抄報篇一
作為一個青少年，我認為我們應該積極參與家務勞動。自從我開始主動承擔家務后，我收獲了很多經(jīng)驗和體會。在這篇論文中，我將分享我的感受和與家務有關的成長歷程。
第二段：家務勞動的重要性
家務勞動對家庭和個人都非常重要。如果每個人都能承擔一些家務，家庭就會更加和諧。此外，學會獨立生活和自理能力，也是我們成長過程中必不可少的一部分。自己洗衣服、做飯、打掃房間等等，都能讓我們更加獨立、自信，并且提高自己的能力。
第三段：家務的種類及自己的體會
在日常生活中，家務勞動的種類非常多，如做飯、洗碗、清潔衛(wèi)生、收拾房間等等。我也想在這里分享一下我在家里承擔的家務種類。首先是擦地，這項家務看似簡單，但是需要非常耐心和細致，因此我也從擦地這個小事中學到了很多，在細致認真的每一個小細節(jié)中，我更加地鍛煉了自己的耐心和細心。其次是收拾房間，我認為這項家務是我最喜歡做的家務，我可以把自己的房間整理得井井有條，讓自己感到非常愉悅和自豪。最后是洗碗，這是一項讓我感到很壓抑的家務，因為它需要不斷地洗滌和重復，但是我也從中學會了如何在一件重復的事情里面尋找樂趣，在洗滌的過程中，我完成每一個碗筷都給自己一個小小的點贊。
第四段：承擔家務帶來的成長
承擔家務除了可以鍛煉自己的能力，也能讓我們更加深刻地認識到勞動的重要性。在賺回來的錢中，我們更能體會到每一個錢的來之不易。媽媽說我?guī)图依镒黾覄?，是在為將來賺錢打好基礎。而我也覺得，承擔家務是為了不讓家人太累，用自己的力量去支撐一個完整的家庭。通過承擔家務，我也更加懂得珍惜家人為我們所做的一切，同時也在家務中體會到幸福。
第五段：學習與成長的過程
在承擔家務的過程中，我也遇到過很多困難和挑戰(zhàn)。有時候我做的不夠好，家人需要不斷指導和幫助。我也從中更深刻地認識到了自己的不足之處，為此，需要不斷地學習以提高自己的能力。通過家務勞動，我學會了如何去追求完美，也非常愿意為家做出自己的一份貢獻。
總結：
通過承擔家務，我學會了很多東西。家務雖然看似瑣碎而簡單，但是卻能讓我們更加踏實、獨立、自理能力也得到了提升。我希望青少年朋友們能夠學會承擔家務，從中收獲更多的經(jīng)驗和成長，使我們更好地成長。
初中我來了手抄報篇二
十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時間：天剛蒙蒙亮地點：被窩里感受：困
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜??！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時間：早晨地點：路上感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的時候，伙伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領巾了?！迸?！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時間：上午地點：學校感受：成熟
進入初中后，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學們好像都已經(jīng)意識到自己是一個初中生，自己是一個“大人”了。
時間：傍晚地點：家中感受：壓力大
累了一天了，在學完無數(shù)新的知識后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒辦法，誰讓我是初中生啊！
初中，是你讓我面臨并接受了一個個新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個強勁的動力！
！
初中我來了手抄報篇三
燥熱的天氣前腳褪去，單調(diào)的初中生活后腳壓了上來，步步緊逼，絲毫不給我喘息時間。
初中的生活，接觸的人，甚至是學習的內(nèi)容都無一不讓我感受到不安與不真實感。我害怕學業(yè)會壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點半的起床時間會讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負起初中生的責任，害怕那樣疼愛我的父母老去；害怕曾經(jīng)悉心教導過我們的老師被淡忘；怕那樣親密無間的同學一散再不聚，四海無家……我害怕成長！
但若如果這就是青春的話，我只能選擇迎難而上！把自己當成那位孤獨的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓四天后，當我們邁著整齊劃一的步伐，首次走進眾人的視野時，我們表情堅毅，聲音有力；我們是團結的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當我們站在操場中央時，天邊的驕陽才會不及我們半分耀眼。那時，才有預感，我們這一代的炎陽烈焰，終究會重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學習寶地，向來不會“快樂學習”。
在華一初，所有的行為都會被嚴格管束。不僅僅是學習，甚至平時難改的惡習，在一天天的.不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說小學是游樂園，那么初中就是馴獸場——這著實不是很貼切，但初中的我們大概處在一個特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時候，卻比任何時候都難熬。它是青春的中點，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著它的美麗，向著自己想成為的人靠近；我們渴望成長，想更早張開翅膀飛向遠方；我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。
初中，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。
初中我來了手抄報篇四
哈爾濱師范大學附屬小學四年級二班梁源，今天就在美麗的松花江邊。我乘坐龍鳳游輪游覽了風景如畫的太陽島。坐在龍鳳船上，微風拂過臉頰，看著龍鳳船在磷光的河水中蕩漾，突然想起了這樣一句詩：“船在碧波上，人在畫報世界里旅行”。正當我還沉浸在無盡的遐想中時，游船到達了迷人的太陽島。像紅棗地毯一樣踏上太陽島，很舒服。突然有一種想赤腳走路的欲望。伴隨著《太陽島上》優(yōu)美的旋律，我邁著輕盈的腳步走進太陽島景區(qū)。四周碧水環(huán)繞，太陽島靜謐優(yōu)雅。她是哈爾濱的驕傲。公園中央有著名的“水格田蕓”，太陽山有三疊紀瀑布。雖然沒有廬山瀑布的雄偉，但是濺起的水霧漫天飛舞，也可以造假。瀑布旁邊有個山洞，就是“聽雨廊”。對我來說最有意思的就是在松鼠島喂小松鼠吃瓜子。島上的松鼠一家?guī)缀醪慌氯恕?/p>
只要你伸出手，小松鼠就會跑過來。敲瓜子很熟練，也很搞笑。松鼠島上的綠草地上有許多松鼠。他們自由地奔跑跳躍，悠閑地生活。不遠處的山坡上，我看到了一群梅花鹿，迅速向他們跑去，那就是“鹿苑”。如果你想讓這些梅花鹿靠近你，你必須買特殊的食物來喂養(yǎng)它們。我花了三塊錢買了一個。我一拿著小盤往前走，小鹿們就沖過來吃，因為我沒有喂它們的經(jīng)驗。
結果，一只鹿一口吃掉了盤子里所有的食物。我端著一個空盤子站在那里，心想：“你太沒禮貌了？”可是，他們就是不理我，好像在說“沒飯吃我不會對你好的！”哎，一天的戲要結束了，熟悉的旋律在耳邊響起：“夏日的天空多么晴朗，太陽島多么迷人美麗，帶著釣魚竿和露營帳篷，我們來到了太陽島……”
初中我來了手抄報篇五
就在兩個月前，我還是一名小學生；而幾天后，很高興我就要成為一名初中生了！
在小學的時候，我的成績一直很好。在班上，甚至年段上，成績都是數(shù)一數(shù)二的。但是，這并不意味著在初中我也一定能向小學的時候一樣，穩(wěn)坐成績的第一把手！在這里，如果我被編進了重點班。那么，就是許多所小學的尖子生在一起讀書了。誰也無法預料有哪個人會脫穎而出，技壓群芳，成為班上的第一把手！
而且，并不是所有人都能永遠穩(wěn)坐第一。也許，你會因為小學的優(yōu)異成績而沾沾自喜；也許你會因為驚險刺激的網(wǎng)絡游戲而沉迷……但是這些東西對于你的學習成績都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！
現(xiàn)在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個十字路口——你可以選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什么，絕不要猶豫?！皺C不可失，時不再來。”機會不會為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，因為我相信，只要堅持不懈地往前走，終有一天會發(fā)現(xiàn)，原來你已經(jīng)把成功握在手中了！我一定要把握住這個一瞬即逝的機會，在初中，穩(wěn)坐第一把手！
初中，是人生道路上的一道關卡，考驗我的時候到了！是金子總會發(fā)光的，我一定要把握住機會，在初中，散發(fā)出我最耀眼的'光芒！
??！初中，我來了！
初中我來了手抄報篇六
不知不覺我從數(shù)軸上的原點(0)走完了正1，我得從正1立即出發(fā)走向正2——初中。是呀！人生就是一個數(shù)軸，無止盡的，沒有終點的。紅領巾已是曾經(jīng)，而?；諈s是現(xiàn)在。
我問姐姐初中是怎么樣的，姐姐一本正經(jīng)地跟我說：“很辛苦！”姐姐的這三個字令我浮想聯(lián)翩：很辛苦，不會像是電影里放的魔女教官，不聽話就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿著筆寫著作業(yè)，作業(yè)一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對哦！我在街上看見初中生大多數(shù)都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會以后也會這樣的吧！
我?guī)е謶钟謶阎闷嫘淖哌M了初中這扇門，走進后，不知風該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉好不容易到了“703”班，踏進陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數(shù)的），我胡亂地找了個座位坐下，不時地瞟了瞟周圍的同學，看看我以后的同學們，但我又膽小如鼠——因為畢竟不認識嘛，還是考慮考慮我接下來該干嘛吧！等一下老師會不會先來個下馬威呀，拿著教鞭不停地鞭打著講臺，想到這里我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來將擋，水來土掩嘛。老師走進來了，一切并不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺兩個星期已經(jīng)快要過去了，我現(xiàn)在是非常喜歡“703”這個班，喜歡班里的同學，喜歡老師，喜歡著曾經(jīng)讓我膽怯的學校。
初中，我來了，對你害怕而又對你充滿好奇心的我，來了，向著數(shù)軸上的.正“2”努力前進。
初中我來了手抄報篇七
一個漫長的暑假已經(jīng)結束，迎來了一個新的學期。我不再是一名小學生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開始啦！
初中的生活對于那時還在上小學的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學的學科比小學多多了，這不免讓我有一些擔心，我怕自己會被巨大的學習壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學習壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開學沒幾天，我就認識了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔憂；我們語文老師和數(shù)學老師雖然年過半百，銀發(fā)根根，但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當涌泉相報，老師對我們的哺育，我會一輩子銘記于心，絕不辜負老師對我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉學了，但我不會忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠，我們的友情天長地久。
新學期，新起點，我會在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來打好堅實的基礎，鋪好自己的前程之路。
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初中我來了手抄報篇八
告別了小學的純真時代，我將踏入心儀已久的實驗中學的大門；告別了小學的一切伙伴和老師，我將邁入一片新天地，開始新的生活；告別了暑假的自由與散漫，我將重新?lián)P帆起航。
升入初中的我，應該更加自信。用自信開啟成功的大門，不管未來怎樣，我都要以一張微笑臉從容地去面對，去克服。
升入初中的我，應該更加獨立，認真學習，不再讓父母操心。
承載著自信與希望，初中，我來了！
初中我來了手抄報篇九
十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時間：天剛蒙蒙亮 地點：被窩里 感受：困
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜??！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時間：早晨 地點：路上 感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的時候，伙伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領巾了?！迸?！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時間：上午 地點：學校 感受：成熟
進入初中后，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學們好像都已經(jīng)意識到自己是一個初中生，自己是一個“大人”了。
時間：傍晚 地點：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學完無數(shù)新的知識后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒辦法，誰讓我是初中生啊！
初中，是你讓我面臨并接受了一個個新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個強勁的動力！
初中，我來了！
初中我來了手抄報篇十
初中，是一首歌，唱出歡快的歌謠。
——題記
我的母校是我成長的搖籃，在您的懷抱我生活了六年，您每個角落都有我的歡笑聲。如今，我?guī)е闷嫔肓顺踔?。我想大聲告訴它：初中，我來了！
面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學，我不膽怯，我會用自己的行動告訴它，我不怕你，我會成為最快樂，最好的學生。媽媽曾經(jīng)告訴我說：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。”我每天都笑對生活，盡管它以荒蕪相欺。
新的環(huán)境。走進校門，可以看見兩行樹萌，它們?yōu)槲覀兠阑@，無論春、夏、秋、冬，它們像站士一樣，仰首挺胸地堅守自己的崗位。右邊的兩棟辦公樓是老師為我們批改作業(yè)的地方。左邊是我們的教學樓，是我們學習的地方。正中間還有周總理說的一句話“為中華之倔起而讀書”。
新的老師。俗話說：“老師是園丁，守護祖國的花朵；老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是指路標，引導學生走向成功?！钡拇_如此，他們不惜自己，只為孩子！我們應該都尊敬老師。
新的同學。第一天上學，面對這46張陌生的面孔，心中是激動：激動認識到這么多的新朋友。以后他們就都是和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我將于他們共同進步，共同成為學校中最快樂、最好的學生。
初中生活已經(jīng)在9月1日正式開始了，我會以溫柔相待，盡管它以荒蕪刻薄相欺。我會微笑著對待每一天。
我將大聲告訴它：初中，我來了！
初中我來了手抄報篇十一
一個漫長的暑假已經(jīng)結束，迎來了一個新的學期。我不再是一名小學生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開始啦！
初中的生活對于那時還在上小學的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學的學科比小學多多了，這不免讓我有一些擔心，我怕自己會被巨大的學習壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學習壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開學沒幾天，我就認識了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔憂；我們語文老師和數(shù)學老師雖然年過半百，銀發(fā)根根，但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當涌泉相報，老師對我們的哺育，我會一輩子銘記于心，絕不辜負老師對我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉學了，但我不會忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠，我們的友情天長地久。
新學期，新起點，我會在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來打好堅實的基礎，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來了！
初中我來了手抄報篇十二
一個漫長的暑假已經(jīng)結束，迎來了一個新的學期。我不再是一名小學生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開始啦！
初中的生活對于那時還在上小學的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學的學科比小學多多了，這不免讓我有一些擔心，我怕自己會被巨大的學習壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學習壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開學沒幾天，我就認識了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔憂；我們語文老師和數(shù)學老師雖然年過半百，銀發(fā)根根，但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當涌泉相報，老師對我們的哺育，我會一輩子銘記于心，絕不辜負老師對我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉學了，但我不會忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠，我們的友情天長地久。
新學期，新起點，我會在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來打好堅實的.基礎，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來了！
初中我來了手抄報篇十三
我的小學時代充滿了我的回憶，酸甜苦辣。上小學的時候，我就一直幻想著我未來的初中生活會是什么樣子。我遇到的老師，是溫柔還是嚴厲？我遇到的同學，他們是什么樣的？他們是學霸還是渣男？我能不能快點融入他們……不過這一切都是在我進入初中之前，只是一個幻想。
很快，我的小學生涯就要結束了，我要升入初中了。有人對我說：“初中會比小學更難，你要努力?！笔堑模〕踔械奈?，不再是那個懵懂的少年，更不能再無知狂妄了。更主動地獲取知識。初中三年，不苦不累，就是無聊。
我記得在《夏天的生長》一文中我學到的一段話：“莊稼該長的時候不長，或者長得太慢，就沒有收成的希望。人也一樣，要趕上時間，趕上炎熱的日子，努力成長。”我特別喜歡這段話，因為在我眼里，初中是“熱天”中的熱天，所以我會在初中做最努力最好的自己。
《十年拼搏》，初中是新挑戰(zhàn)，我要像草原上最優(yōu)秀最快的黑馬一樣超越別人，做最好的自己。
小學學校，再見。初中，我來了！
初中我來了手抄報篇十四
春風繾綣的拂過窗前，粉紅的波斯菊開的絢爛，那耀眼的模樣像極了記憶中的那個特別的女孩。
華燈初上，我正坐在沙發(fā)上百無聊賴的看著電視里播放的節(jié)目，突然“叮咚”一聲門鈴響了，我跑過去開門，映入眼簾的是一個衣著樸素的中年女子，在她身后還躲著一個黑乎乎的身影，那團黑影子頭一直低著，在看到人之后仿佛一只被嚇到的蝸牛，把頭都要低到地底下去了，我還是第一次見這么奇怪的人，心里不免好奇，卻也不想冒昧人家，就把視線移回了那個中年女子上，她的臉上滿是歲月的痕跡，顯得格外滄桑年老，“請問有什么事嗎？”我問，她臉上露出一個微笑說”也不是什么大事，我們是新搬來的，家里裝修多買了一盆波斯菊，想問問你們要不要。”，我想起父親前幾天說想買盆花當裝飾便點頭答應了，說改天會去拿，女子松了口氣，告訴了我她的名字，她叫梅子，她身后一言不發(fā)的小黑團叫小櫻。
一盆波斯菊，成為了鄰里關系的樞紐，也成了我和小櫻的友情見證，也是過了很久，我才知道原來小櫻患有嚴重的抑郁癥，她不愿和任何人說話，整天把自己關在房間里，稍不留神就會做出輕生之舉，而且前不久小櫻還查出了心臟病，這無疑是雪上加霜，她不愿接受治療，梅子阿姨著急的仿佛熱鍋上的螞蟻，我敲了敲小櫻的房門，沒得到回應，一推門發(fā)現(xiàn)她正拿著圓規(guī)，一下一下的劃著手，我趕忙攔住她，她掙扎了一會，就不動了，在梅子阿姨安撫她的時候，我無意間瞥見了被小櫻藏在角落的一幅畫，畫中是一片蔚藍的海洋依偎著純白的天空，我默默記下了，第二次再見面的時候，我?guī)チ撕＿?，那是我第一次在她如一汪死水的眼中看到亮光，雖然小但的確存在，仿佛漆黑夜空中的一顆孤獨繁星，我心疼的抱住她，她愣了一下，沒推開我，我們就這么一直待到天黑，從那以后，我每天都會去找她，我們一起看書，一起玩，還一起看海，她漸漸開朗了起來，眼中的星星越來越多，最終匯成了一片銀河。
在她進手術室的'時候，我第一次看見她的微笑，像是一朵盛開在荒漠之上的波斯菊，她說：“過去的我已經(jīng)離去，再次相遇之前，謝謝你，帶我回到這人世間”。紅燈滅，手術結束了，她躺在病床上，打了麻藥的手費力的勾著我的小指，我湊近她聽到她說了一句“我回來了”
什么是生命？生命的力量有多大呢？我們無從得知，但，我相信只要垂危的生命火花星星閃爍，就有不屈的靈魂依然邁步前行，每一次的困境，都是一次生命的洗禮，我們面對它，打敗它，從它的手中奪回生命，然后對自己說一句“我回來了”。
初中我來了手抄報篇十五
小學五年里的歡聲笑語，在我耳畔響起，有許多的快樂，讓我銘記于心。但是在轉折點——六年級的我，卻害怕上了初中，一切將會從“0”開始。上了小學六年級，離初中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手里拿著眼熟而又溫熱了的筆。寫著寫著……六年的小學時光，使我對新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會不會感覺小學的時光離我是多么遙遠呢？看見老同學會不會也沒有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學激烈所吞噬。在這個新的賽道上，我會不會落后別人好遠？同學不認識，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！就像從進小學大門的那一刻起，我就是這所學校里的一名學生，注定會在六年的風風雨雨中度過，初中，也是一樣的。我相信，沒有什么可以將樂天派的我打倒，我會認識新的同學、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語，和一起前行的同學們分享。走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個令人贊嘆的“！”等著吧，我的初中生活，我來也！
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