計劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項任務(wù)而做出的安排，它能夠幫助我們提前思考和規(guī)劃，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我們每個人都需要制定計劃，無論是生活中的小目標(biāo)還是工作上的大計劃，都需要有一個明確的規(guī)劃才能更好地前進(jìn)。合理安排時間，將重要的任務(wù)放在合適的時間段進(jìn)行。以下是一些專家的意見和建議，希望對大家制定計劃有所幫助。
小學(xué)教研活動計劃表篇一
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是小學(xué)足球活動工作總結(jié)，請參考！
作為我鎮(zhèn)唯一的校園足球試點學(xué)校，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的配合支持下，在校園足球負(fù)責(zé)人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽光體育，快樂足球”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參與班級足球聯(lián)賽、師生足球友誼聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等等校園足球活動，開得如火如荼，初顯成效。
一、激發(fā)學(xué)生愛好，進(jìn)步學(xué)生足球綜合水平。
愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動力。因此根據(jù)小學(xué)生愛新鮮、好奇心強(qiáng)好動又愛好足球的特點。為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛好，我校把足球課加在教本課程里，二至六年級每周不少于一節(jié)足球課，我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級的足球聯(lián)賽，有1-2年級的趣味足球單項賽，如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽，而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊、足球?qū)氊惖燃佑蛥群?，場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示，列如：我們的文化課老師的足球知識書法展示，教師的出色文章、學(xué)生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點二十的足球練習(xí)課，更是讓孩子們引以為豪的話題，我們開設(shè)了基礎(chǔ)班和進(jìn)步班，還有張海芬老師的足球?qū)氊惡屠?。通過以上多層次的足球活動，進(jìn)步了學(xué)生對足球的愛好，形成良好的足球氛圍。
二、科化練習(xí)，進(jìn)步足球?qū)I(yè)水平。
術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的練習(xí)手段。對學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習(xí)的同時，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績保持了陽新縣賽區(qū)比賽的前茅。
三、團(tuán)結(jié)合作，教師專業(yè)能力不斷得到進(jìn)步。
在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展。工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持，群策群力，在參加陽新縣校園足球聯(lián)賽中，我們的老師犧牲了自己的休息時間，為了孩子們的安全，專門組織了足球比賽志愿者，顯示了強(qiáng)大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動，平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，練習(xí)的方法，運動隊伍建設(shè)與治理等情況進(jìn)行分析討論，加強(qiáng)對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進(jìn)行有目的的練習(xí)，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心練習(xí)影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況，校長和教師們經(jīng)常性地通過家長會與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊伍，我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅實的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。
近些年，我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習(xí)都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費上的支持，能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色，相信我校的足球會百尺竿頭更進(jìn)一步，不斷的成長壯大。
小學(xué)教研活動計劃表篇二
教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。有關(guān)足球教學(xué)論文，歡迎大家一起來借鑒一下！
摘要。
隨著素質(zhì)教育的深入開展，如何提高小學(xué)足球的教學(xué)質(zhì)量成為了人們需要思考的問題。本文就提高小學(xué)足球的教學(xué)質(zhì)量展開探討，旨在為提高小學(xué)體育課的教學(xué)質(zhì)量做出理論貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞。
小學(xué)教研活動計劃表篇三
一，活動意義;為培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力;為豐富校園生活;提供一個娛樂平臺;讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活中得以放松;增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識，團(tuán)隊意識，展示自我風(fēng)采，發(fā)掘自我能力，特辦此次活動。
二.活動內(nèi)容;電商協(xié)會成員通過抽卡片分組，抽到相同數(shù)字卡片的成員為一組，每組六人，共有六組。參加活動的同學(xué)將通過三個小游戲來增加彼此間的默契度和合作能力，每個小游戲中，我們會選出優(yōu)勝的的隊伍，三個小游戲結(jié)束后，將會有三個優(yōu)勝隊伍，會有豐盛的獎品。同學(xué)們努力哈!
游戲二;每組派兩位同學(xué),兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!
游戲三;選出參加的同學(xué)，男女生互相對視,雙方可以做任意的表情，使對方先眨眼的一方即為勝利。輸?shù)囊环綄邮苄⌒〉膽土P。
三，參加活動人員;部分電商成員。
四，時間及地點安排。
時間暫定為;下個星期六。
地點暫定為;23c6。
五，評審方法。
將會有三個評委，公平公正的為每組隊伍打分，得分高的隊伍即是勝出隊伍，獲得獎品。
六，獎品設(shè)置。
本次活動將會產(chǎn)生一等獎，二等獎，三等獎，均有豐盛獎品。
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小學(xué)教研活動計劃表篇四
1月4日，我們博物館幼兒園舉辦了一場別開生面的運動會，僅僅半天的活動又贏得了家長們的手掌聲，贊揚聲，并且運動會在孩子和家長的歡聲笑語下圓滿結(jié)束。
本次親子運動會主要體現(xiàn)出全家總動員，一起體驗親子游戲的樂趣。這次運動會里有個親子操，要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來，家長們做早操的年代相信都已經(jīng)過去很久了，在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r候，會沒有時間跟寶貝一起運動鍛煉，這是一個運動的過程，也是一個溝通的過程。讓我們高興的是男、女家長都沒拘束，很自然也很高興的動起來了。
在游戲中，很多家長都極力配合活動要求，守規(guī)則，提倡樂趣第一，比賽第二。并且通過活動我看到多數(shù)家長特有班級榮譽感，自己參加時就盡最大努力讓孩子享受活動樂趣，過后還在一旁給其他人鼓勁加油，希望孩子班上能贏，當(dāng)聽到孩子班上贏了時，發(fā)出了喜悅的歡呼聲。
親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅，也讓家長和老師之間增進(jìn)了彼此了解?？粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌荩倚睦餆o比欣喜，?？粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓大家忘記了時間和年齡，仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大后難忘的一天。
小學(xué)教研活動計劃表篇五
一、班級情況分析：
我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
二、游戲總目標(biāo)：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
2、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計劃性較強(qiáng)，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強(qiáng)。
三、具體內(nèi)容安排。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注。
角色游戲。
1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂。
3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力。
4、能自覺遵守游戲規(guī)則。
《實幼旅行社》。
《美味餐廳(中西餐廳)》。
《時代超市》。
《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點的圖片。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。
藥柜、白大褂、聽診器等。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注。
結(jié)構(gòu)游戲。
1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識。
2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
小學(xué)教研活動計劃表篇六
通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，兆龍學(xué)校足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，球隊依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果，在我的帶領(lǐng)下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強(qiáng)度、大運動量)來訓(xùn)練隊伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段（9月1日----12月底）根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。
這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中依然堅持大運動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的`同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信隊員們通過堅持努力，成績將會得到更大的提高。
球隊由于學(xué)期期末考試，從1月3日至2月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，足球隊停訓(xùn)一段時間。
小學(xué)教研活動計劃表篇七
本學(xué)期，我班對幼兒的體育游戲進(jìn)行了系列的研究活動。
如果說體育活動是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動，那么體育游戲則是注重個體張揚，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研究，現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下：
在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進(jìn)幼兒主動發(fā)展。
我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā)，我們生成了這一活動。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機(jī)械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動中，其個性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。
《帶著小球去散步》、《我有一個大皮球》、《運西瓜》一系列活動中，幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中，孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法，兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時候，成人總是怕孩子不行、不會，其實如果放手讓孩子去做，孩子的潛力是非常大的。所以，要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中獲得有益于終身發(fā)展的經(jīng)驗，就要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給孩子，充分發(fā)揮其主動性，他們才會感到真正意義的快樂!
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小學(xué)教研活動計劃表篇八
如果有人問你，如何把電商網(wǎng)站銷售提升，你會怎么回答？有的人會說，產(chǎn)品質(zhì)量要好，要便宜，性價比要高；有的人會說，制定好購物流程，有的人或許會說，優(yōu)化好網(wǎng)站的性能；有的人會說，提升客戶體驗等等。不同的人對于銷售提升有著自己不同的看法，上述所說的也都是對的。
但是由于11月份是電商的最旺月，國內(nèi)有11。11這種大型購物加單身狗節(jié)，國外也有黑五、網(wǎng)一這樣的購物狂歡節(jié)。年終即將來臨，不管是為了沖公司業(yè)績，還是為了讓自己過年獎金多一點，電商網(wǎng)站無疑都要把握好11月份的這些大型購物節(jié)日。那么，如何去把握這些大型購物節(jié)呢？做一個好的活動肯定能讓網(wǎng)站銷售更上一層樓！
首先，大家都知道，工作其實不是最累的，最累的是工作中人與人、部門與部門之間的溝通，然而做一個大型活動又少不了各部門的支持，因此我們需要自己有一套活動流程去把握好時間點對接各部門，提升效率，節(jié)約自己的時間。
下面開始正式進(jìn)入主題，一個好的網(wǎng)站活動應(yīng)該怎么從開始的準(zhǔn)備到后期的完成，我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么，遵循怎樣的步驟？還是老規(guī)矩，先上一張圖再說話。
不同公司可能由于部門分工，人員等略有差異，酌情參考。
1。活動運營需要做前期的調(diào)研，確認(rèn)活動主題。
通常網(wǎng)站做活動總要想好一個噱頭，無緣無故的促銷也無法讓客戶相信你是真的在搞促銷，因此做一個活動需要進(jìn)行前期調(diào)研。
可通過一些數(shù)據(jù)來源網(wǎng)站如百度指數(shù)，谷歌趨勢查看近期的熱搜詞、流行趨勢、根據(jù)網(wǎng)站近期數(shù)據(jù)統(tǒng)計反應(yīng)的網(wǎng)站情況，及時把握住網(wǎng)站的變化，積極做出應(yīng)對等（如萬圣節(jié)來臨，是不是應(yīng)該做一期萬圣節(jié)的活動，把相關(guān)產(chǎn)品集成到一個活動頁面）。
明確活動的主題，是節(jié)日、最近的流行元素、還是網(wǎng)站出了爆款，是為了拉新、清倉、還是為了沖銷量等（要做到有的放矢，根據(jù)目標(biāo)來做活動）。
2。運營方（活動運營+網(wǎng)站運營）對活動的`初步構(gòu)思。
初步對活動的方案進(jìn)行構(gòu)思，隨后進(jìn)行細(xì)節(jié)上的完善，規(guī)劃好相應(yīng)資源及部門配合。
確認(rèn)好活動的上線時間，分為幾個階段，什么時間預(yù)熱，什么時間正式，什么時候返場等。
根據(jù)活動的主題確定參與活動的產(chǎn)品，品類和板塊。
確認(rèn)活動采取什么樣的營銷手段，送什么樣的優(yōu)惠券，滿減還是直減，百分比還是具體金額，直降還是買x免1，包郵還是限量，電商促銷手段很多種，在這不一一多說。
效果預(yù)期（銷售增長，品類曝光，活躍客戶，轉(zhuǎn)化率等等，根據(jù)具體情況而異）。
3。品類運營選定活動品類。
選取產(chǎn)品應(yīng)該注意以下幾個維度：
配合主題、根據(jù)數(shù)據(jù)和推廣計劃，選定活動參與品類，確定活動版塊。
產(chǎn)品風(fēng)格是否完整，是否搭配。
上架時間，近期銷售數(shù)量，熱賣品和新品的搭配。
價格區(qū)間是否合理。
是否需要考慮庫存問題，需要考慮的話，回貨方面是否有壓力。
4。運營方確定確定價格，確定文案，制作活動頁面模型。
根據(jù)品類運營給出的產(chǎn)品方案，及活動性質(zhì)，確認(rèn)活動力度，決定最終活動期間的產(chǎn)品利潤比，價格等，建議大型活動將活動產(chǎn)品及價格記錄進(jìn)表格，實時檢查，保證價格穩(wěn)定，要保證廣告效果。
根據(jù)活動的特征，促銷手段，活動產(chǎn)品，價格等確認(rèn)活動文案。
咨詢seo，拿到活動相關(guān)seo信息以備活動上線后加進(jìn)活動頁。
模板化活動：選擇有效的模板，明確產(chǎn)品和活動信息顯示要點，直接提設(shè)計需求（包括不同平臺的banner，活動頁，推廣所需要的廣告都需要一起，有很多種尺寸）。
規(guī)劃出活動上線的時間前所有環(huán)節(jié)的deadline，以便嚴(yán)格跟蹤進(jìn)度，確保按時上線。
通知推廣部門提前做好推廣計劃，預(yù)先定好廣告位或進(jìn)行預(yù)熱等，推廣渠道包括很多種，具體的推廣計劃因公司、渠道的差異而定。
內(nèi)測完成后，提前做好一份內(nèi)含活動說明，功能說明的文檔給到客服部門，方便客服及時解答來自于客戶的問題。
劃重點：
時間一定要把控好，因為運營方和設(shè)計對稿的時候不是每次都那么對眼，每個人有不同的欣賞眼光，經(jīng)常會因為對設(shè)計稿的原因而導(dǎo)致時間很趕或來不及設(shè)計出符合運營方滿意的設(shè)計稿而被迫使用過得去的活動設(shè)計，這樣的活動效果起不來，很有可能就是因為沒有充分時間給設(shè)計去找素材，和運營方溝通，了解活動詳情等等，一定要預(yù)留好時間給對稿，這樣才有時間。
功能需求同理，測試有時候測試很久，活動功能不能及時上線，而廣告噱頭都已經(jīng)打出去，浪費廣告預(yù)算，與此同時，很多客戶白等一場，也會對自己的口碑有影響。
5。運營方上線后活動維護(hù)及效果跟蹤。
活動上線后，需對活動產(chǎn)品價格和狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測，避免由于誤操作或其它原因所導(dǎo)致的產(chǎn)品下架，利潤比調(diào)整。
根據(jù)效果進(jìn)行活動產(chǎn)品更新或替換，好的產(chǎn)品是否要加量，豐富促銷手段，加大推廣；壞的產(chǎn)品要及時撤下來，不要占用你的機(jī)會成本。
效果跟蹤：針對預(yù)期效果和實際數(shù)據(jù)，進(jìn)行評估總結(jié)，可作為接下來活動的策略參考。
小學(xué)教研活動計劃表篇九
本月29日我園舉辦的“期末親子聯(lián)歡會”在家長們認(rèn)可的稱贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動中的穩(wěn)步進(jìn)行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的準(zhǔn)備著孩子們的活動了，保證讓每一個孩子都有展示自己的舞臺，我們用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵，聯(lián)歡活動是老師們把孩子們的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機(jī)，我們努力做到讓每一個孩子都能自信地站在眾人面前。讓家長感覺到把孩子放到這里是放心的！此次活動緊緊圍繞服務(wù)于家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把這學(xué)期幼兒所學(xué)的知識以“親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，家長和孩子也都積極準(zhǔn)備了親子小節(jié)目，感謝家長們的積極參與。
當(dāng)看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足，作為老師我們倍感欣慰！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步！
小學(xué)教研活動計劃表篇十
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就要結(jié)束了，我和大班組的老師們一起，共同收獲了辛苦與快樂。我們的老師很好學(xué)，專業(yè)成長是比較快的，但是也會有一些不足?，F(xiàn)做一些小結(jié)：
一、形成正確的教育理念，轉(zhuǎn)化教育行為。
以教研組長牽頭，組織開展了每兩周一次的教研活動。根據(jù)每月的主題和體育專題開展的情況進(jìn)行。其中還包括教師在實施活動的過程中，有哪些困惑和疑問，這些都是討論的內(nèi)容。鼓勵年輕教師在交流活動中多發(fā)言，說出自己的看法。每月都有大致討論的主題，如：三月是專題活動計劃介紹；四月是專題活動展示和教學(xué)研討；五月是迎接市示范園檢查的活動方案設(shè)計；六月是大班畢業(yè)匯演，整理專題資料；七月是指導(dǎo)教師做演示文稿。
研討的內(nèi)容可以隨時增添，主要是根據(jù)各班教學(xué)工作開展的情況而定。鼓勵年輕教師多閱讀幼教書籍，領(lǐng)會《綱要》的精神。老教師要起到傳、幫、帶的作用。在工作中給予具體的指導(dǎo)，及時糾正年輕教師在教學(xué)中的失誤。
作為班組長，我總是盡可能地給予老師更多的幫助，將自己知道的傾囊以授，不武斷，不指責(zé)教師，而是提出更好的修改建議，鼓勵老師去嘗試。保育老師也是班級教育活動中不可缺少的生力軍。因此對他們的指導(dǎo)和幫助也是十分有必要的。保育老師每月是要完成一篇教育筆記、上兩節(jié)生活活動課的，我在每次翻閱了保育老師的筆記之后，都會適時地提出建議，并有針對性地指出不足，幫助保育老師更快地提高。
現(xiàn)在無論是老師，還是保育員，都有著很強(qiáng)的教育意識，也能提醒自己注意教育方法。我們的老師都十分謙虛、好學(xué)，這而是十分難得的。
針對上學(xué)期班級之間交流的不足，這個學(xué)期初我就制定了班級互動的內(nèi)容，使教育資源能共享。如：大一班和大二班”主題的融合；畢業(yè)班聯(lián)誼活動：互換禮品等。
二、逐步發(fā)展的教研活動和需要解決的問題。
本學(xué)期正值迎接武漢市示范園檢查，因此教研活動時重點討論了各班的環(huán)境布置和活動方案設(shè)計，大家都出謀劃策，積極發(fā)言。善意地提出自己的看法和建議，氣氛融洽。老師們從最初的不好意思說到后來的敢說，是有很大進(jìn)步的。在開展體育專題活動的過程中，老師們有許多自己的想法，尤其在四月組織的體育觀摩活動中，老師從活動組織的形式、內(nèi)容、幼兒的發(fā)展等方面做出了評價，說明教師的教研水平在提高，思考的方式在進(jìn)步，是令人可喜的。
但是還是有一些不足的。比如教師（尤其是年輕教師）在課題活動資料的收集上還不充分，經(jīng)驗不足。在施教的過程中容易操之過急，活動的安全意識還不夠。在活動的選材上把握上不是很得當(dāng)；在設(shè)計活動方案時，目標(biāo)的設(shè)計還需要斟酌；活動實施的目的容易混淆。老教師還需加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)。
同時我也感覺到還缺乏一些專家的指導(dǎo)，從理論上加深認(rèn)識，還要具體反映到實際的操作活動中，結(jié)合具體的實例做說明。從而能更有效地對老師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。
總的來說，老師們在這半個學(xué)期的成長是比較快的，實施活動更有計劃性了，組織活動時也更有自信。相信會越來越好！
小學(xué)教研活動計劃表篇十一
大眾消費水準(zhǔn)的不斷提高，直接誘發(fā)了人們對生活情趣更高層次的追求；時尚、品質(zhì)、個性，越來越成為個人家居生活中不可或缺的重要主題；家居用品源自韓國、臺灣，現(xiàn)正以不可阻擋之勢風(fēng)靡全球!隨著人們追求生活質(zhì)量越來越高，創(chuàng)意家居前景也變得十分廣闊。
二、網(wǎng)絡(luò)市場分析。
以平臺分析，天貓為最大的b2c平臺，地墊在天貓的每月2萬多條的銷售量，其中廚房地墊占比20%，其大部分功能為吸水，防潮。淘寶指數(shù)分析消費者：
3.全國各地區(qū)喜好程度排名。
三、swot分析。
優(yōu)勢：1.企業(yè)擁有技術(shù)；2.擁有獨立的.生產(chǎn)線保證質(zhì)量及供應(yīng)；劣勢：
四、線上運營思路。
以建立品牌為目的，宣傳產(chǎn)品功效，提升消費認(rèn)知度。宣傳推廣以微博、微信為基礎(chǔ)，做好品牌宣傳服務(wù)基礎(chǔ)。
服務(wù)內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)品牌營銷策劃。
開發(fā)平臺網(wǎng)鋪建設(shè)；淘寶大平臺入駐；分銷體系管理1.獨立品牌商城網(wǎng)站建設(shè)。
賣場規(guī)劃設(shè)計；商城系統(tǒng)開發(fā)；產(chǎn)品展示系統(tǒng)；購物功能系統(tǒng)；在線客服系統(tǒng)；會員營銷系統(tǒng)。
2.網(wǎng)鋪|網(wǎng)站包裝視覺設(shè)計與開發(fā)。
網(wǎng)鋪|網(wǎng)站整體可視化裝修（sdk/css）；商城首頁設(shè)計，寶貝例表頁、描述頁設(shè)計；創(chuàng)意廣告及促銷廣告設(shè)計。
3.產(chǎn)品拍攝與包裝。
網(wǎng)絡(luò)商城景物攝影；室內(nèi)景物、人像攝影；外景景物、人像攝影；創(chuàng)意廣告攝影；圖片剪輯、修片及調(diào)色。
4.產(chǎn)品上架下架及后臺支持體系建立。
產(chǎn)品上下架策略；產(chǎn)品管理體系及系統(tǒng)支持。
1.商城|網(wǎng)鋪商品管理。
商品上下架管理；線上品項分類管理。2.商城|網(wǎng)鋪客服管理。
銷售產(chǎn)品線規(guī)劃設(shè)定；平臺付費推廣活動策劃及管理；營銷活動及產(chǎn)品組合促銷管理；營銷數(shù)據(jù)監(jiān)控及分析。
1.全網(wǎng)營銷推廣。
微博、微信等第三方服務(wù)應(yīng)用支持；移動應(yīng)用營銷廣告推廣。3.營銷數(shù)據(jù)管理。
平臺應(yīng)用工具開發(fā)；客戶關(guān)系管理系統(tǒng)支持。
平臺渠道建設(shè)。
1.建立網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商戶。
o2o線上平臺架設(shè)支持；o2o營銷策劃；線上線下訂單協(xié)同解決方案；后臺運營支持解決方案。
五、o2o模型。
o2o：onlinetooffline或offlinetoonline，線上線下的資源整合營銷。是未來電子商務(wù)的必然趨勢。
以線下實體店做為一個好的用戶體驗館，在用戶體驗完產(chǎn)品之后，到線上采購，形成訂單，并支付費用，完成購物。有利于減少庫存壓力，減少品牌運營費用，加快品牌推廣及產(chǎn)品認(rèn)知度普及。
線下：找好代理商或者經(jīng)銷商的點，做好用戶體驗點的廣度，做好全國用戶的線下服務(wù)。線上：配合/策劃活動，線上線下同時進(jìn)行，推廣更深度的用戶體驗，達(dá)到更好的品牌效應(yīng)。推廣品牌，維護(hù)好品牌形象，更新品牌相關(guān)新聞咨詢，做好全國用戶的線上服務(wù)。
小學(xué)教研活動計劃表篇十二
1、根本環(huán)境概述：
本學(xué)期我構(gòu)成員以慎重、伶俐、當(dāng)真、結(jié)壯的工作立場，面對傳授工作，加強(qiáng)進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步思維、交易本質(zhì)。我們聯(lián)合互助，彼此取長補短，有很多成果。
2、傳授方面：
(1)我們聯(lián)合其他機(jī)構(gòu)實際環(huán)境，訂定了切當(dāng)可行的工作籌劃，嚴(yán)厲按學(xué)科講堂安定老例展開了充裕多彩的傳授活動，闡揚組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，同科教師彼此聽課、評課，以有經(jīng)驗教師帶新成員教師；變動美術(shù)教師傳授及門生美術(shù)進(jìn)修的自動性，進(jìn)步美術(shù)傳授結(jié)果。本學(xué)期一入手下手搞好傳授，我們互助商量：如何講？講哪課？為備出佳構(gòu)課，每位教師主攻一個年級，（以“計劃.利用”、“綜合.摸索”課為主），如許可在平行班講，如許才華備題目、備必要、備知識、備技巧、備風(fēng)致、備心態(tài)、備方法、備時候、備課件等，我們狠下韶光，一人講課，全組互助上陣，籌辦教具。
(2)我們?nèi)栽诠φn首頁計劃目次，表現(xiàn)門生的本性創(chuàng)意。在教科室的互助下，期末對1、二年級進(jìn)行面試測驗，三年級以上的門生進(jìn)行筆試，以根本知識及繪畫技巧為主訂定試卷。加強(qiáng)學(xué)科珍視意識，相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線。
(3)在校本課程傳授方面，門生作品更上一臺階，告成地亮相在慶六一版面上。
3、詳細(xì)工作與經(jīng)驗：
（略）。
4、存在的題目，將美滿功課的發(fā)起：
(1)教師還需加強(qiáng)根本功的操練。如三筆一畫的操練。
(2)嚴(yán)厲要求個別門生帶好學(xué)具，并傾慕其功課本。料想定成長冊大小的功課本，如許既省開支，又使功課都雅。有待我們在下學(xué)年試用。
在校、教科室?guī)ьI(lǐng)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)傳授工作更上新臺階，闡揚美術(shù)傳授特有魅力，使門生進(jìn)修美術(shù)的樂趣日趨高漲，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)和進(jìn)修本領(lǐng)，為畢生進(jìn)修奠定根本。
小學(xué)教研活動計劃表篇十三
“改革最終發(fā)生在課堂上?！弊鳛檎n堂教學(xué)一線的美術(shù)教師是美術(shù)課程改革得以順利實施的核心力量和關(guān)鍵因素，美術(shù)教師的隊伍決定著美術(shù)教育的品質(zhì)和發(fā)展。因此，美術(shù)教師專業(yè)成長非常重要。長期以來，我校美術(shù)教研組的教學(xué)力量都比較薄弱，忽視了教師專業(yè)成長，組內(nèi)教研工作也一度停滯不前。本期我校美術(shù)教研組教學(xué)力量大大增強(qiáng)，區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人李飛老師、教研經(jīng)驗豐富的袁紅老師，以及工作半年干勁十足的宋艷老師，組成一個充滿生機(jī)活力的美術(shù)教研組。這也為本期開展美術(shù)教研工作奠定了一個扎實的基礎(chǔ)。本期教研計劃如下：
一、開展“專題式行動研究”教研活動。
為了提高教師專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)教師教學(xué)以及解決實際問題的能力，本期教研組決定改革以往傳統(tǒng)的教研方式，實行“專題式行動研究”教研方式。這與李飛老師負(fù)責(zé)的區(qū)級課題“專題式小學(xué)美術(shù)教研策略的研究與實踐”是相結(jié)合的，即讓教師在教學(xué)中自主總結(jié)出有研究價值的專題，進(jìn)行研究，讓教師真正投入到教研中并成為研究的主體，讓教師成為單個的教研體在自己的教學(xué)中進(jìn)行研究，然后在組內(nèi)這個教研共同體中進(jìn)行研討交流，教學(xué)與教研相結(jié)合，切實提高老師們的課堂教學(xué)和研究能力。
在本期首次美術(shù)教研組研討會議上，三位老師對本期研究專題提出了初步設(shè)想。袁紅老師重點針對五六年級學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的消極倦怠情緒開展研究。宋艷老師針對低年級學(xué)生繪畫輔導(dǎo)開展研究，李飛老師針對學(xué)生欣賞教學(xué)、想象畫課例等進(jìn)行研究。
在開展專題式行動研究中，秉承主體性、創(chuàng)造性、協(xié)同性、指導(dǎo)性原則，講究持續(xù)性、有組織有計劃，定期進(jìn)行組內(nèi)交流。
二、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。
教師基本功是美術(shù)教學(xué)的必備技能。本期結(jié)合區(qū)里的繪畫小組，定期參加區(qū)內(nèi)寫生和基本功訓(xùn)練，組內(nèi)不定時進(jìn)行繪畫寫生訓(xùn)練、觀摩和交流，提高全體美術(shù)教師的美術(shù)基本功。
三、重點打造美術(shù)特色社團(tuán)品牌。
本期學(xué)校增設(shè)了美術(shù)社團(tuán)活動班，由宋艷老師負(fù)責(zé)，三位老師輪流上課，宋艷老師撰寫計劃方案并負(fù)責(zé)全班活動工作，其余兩位老師緊密配合，讓社團(tuán)活動開展的長期、有效、全面深入，并取得優(yōu)異成績，打造美術(shù)社團(tuán)品牌。
小學(xué)教研活動計劃表篇十四
大學(xué)英語四級是我們每一個大學(xué)生都必須要通過的考試，但我自己的英語基礎(chǔ)是比較的差的，在高中階段英語成績就算不上很好，在高考的時候也只是一個及格的分?jǐn)?shù)，再加上我們學(xué)校大一是不允許報四級的，所以很多的知識都忘記了。在大學(xué)的英語課上我也沒有認(rèn)真的聽，想要憑借基礎(chǔ)通過四級考試是比較的困難的，所以我想要給自己制定一個計劃，順利的通過這一次的考試。
一、單詞。
單詞是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的一個部分了，若是沒有學(xué)好單詞在英語的學(xué)習(xí)上是會有很多的困難的，所以我決定先從單詞開始復(fù)習(xí)。我的計劃是每天學(xué)習(xí)30-50個單詞，視時間和自己的精力定，在背單詞的同時也要復(fù)習(xí)自己之前背的單詞，每天都積累一下詞匯量，打好基礎(chǔ)。
二、詞組。
很多的單詞都會有一些固定的搭配，在寫作中可以利用這些搭配來提高自己的作文水平，在閱讀理解中也經(jīng)常會出現(xiàn)一些常用的搭配，比如在填空題中就能夠通過這些固定搭配得出答案，所以在學(xué)習(xí)單詞的同時也應(yīng)該要記住它的一些固定的搭配，學(xué)會要怎么去運用這些搭配。
三、語法。
在英語中是有很多的語法的，有一些是很簡單的，在高中階段也已經(jīng)學(xué)過了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也比較的簡單，但是也有很多是在高中階段就沒有學(xué)好的，所以現(xiàn)在需要花很多的時間去學(xué)，我的計劃是在網(wǎng)上找一些這方面的課程去學(xué)習(xí)，因為只靠自己的話是肯定學(xué)不好的。
四、閱讀。
閱讀在四級考試中占的分?jǐn)?shù)是比較的大的，所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時間去學(xué)習(xí)的，想要提高閱讀的分?jǐn)?shù)主要就是要多刷題，培養(yǎng)自己做題的感覺和速度，這樣就能夠掌握一些做題的方法。我是買了一些之前四級考試的真題的，計劃是每天做一套閱讀的題目。
五、聽力。
聽力在考試中也是比較重要的一個部分，提高聽力的成績的方法也是要多聽，同時去掌握一些聽聽力的方法，我的計劃同樣是每天做一套聽力的題目。平時也可以多看一些英語的電影和電視劇，不看字幕和翻譯，多看幾遍。
六、作文。
作文一直都是我學(xué)習(xí)的一個難點，所以我想自己應(yīng)該要學(xué)著怎么在作文中去寫一些比較好的詞組和句式，提高自己作文的分?jǐn)?shù)。我的計劃是每天寫一篇作文，作為練習(xí)，一方面是提高寫作速度，一方面也是讓自己的作文寫得好一點。
我相信通過這樣的學(xué)習(xí)我的英語水平是一定會有提高的。
第一階段(30天)：重點攻克四六級短板：哪里不會攻哪里!
如果你的短板是閱讀。
閱讀在四六級考試中占據(jù)了很大的比重，在考試中往往起著決定成敗的'作用。想要順利攻破閱讀，需要在此階段按以下幾個步驟去執(zhí)行。
第一，每天至少按照正常的考試時間做一套四六級閱讀題目(包括選詞填空或閱讀填空);。
第二，對完答案后，請重點關(guān)注錯題部分。將題目還原到原文，并理解出題句，確保自己完全認(rèn)同該答案。
第三，劃出該篇文章的重點及難點詞匯，并進(jìn)行記憶。
整套工作完成耗時應(yīng)控制在半小時左右。
如果你的短板是聽力。
每天保持一篇四六級真題的聽寫練習(xí)。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。
為什么要這么做?因為它是提高聽力最有效的方法，它能將你聽力中所有細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來。只有這樣，你才能真正解決掉問題。
聽寫材料的選擇可根據(jù)自身的水平?jīng)Q定。如果基礎(chǔ)較差，可以從最簡單的對話來聽抄;基礎(chǔ)較好的，可以直接從復(fù)合式聽寫開始。如果能夠堅持三十天聽寫不間斷，聽力想不提高都難。
如果你的短板是詞匯。
詞匯量不夠的確很讓人頭疼，但不建議每天花超過2小時在背單詞上面，持續(xù)每天高強(qiáng)度背單詞很容易讓人對備考失去信心?，F(xiàn)在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的開心詞場提供了良好的背詞體驗。選擇任意一款，每天花半個小時背詞即可。此外，平常在做閱讀、聽力等訓(xùn)練時也需要注意對生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。
第二階段(20天)：千題百練，查漏補缺。
很多同學(xué)反映做題時間總是不夠用，這些均是由于平時所做訓(xùn)練較少，沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣而造成的。平時多做訓(xùn)練除了能提高自己的做題速度之外，還可以來檢驗自己的復(fù)習(xí)成果，進(jìn)而查漏補缺，指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)計劃。
在此階段，大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測試。如果備考時間有限，一張試卷可以分成兩天來完成。第一天，完成聽力、閱讀部分;第二天，完成寫作、完型、翻譯部分;確保自己在這20天內(nèi)完成10套題的演練。
另外，此階段必須開始對寫作進(jìn)行特訓(xùn)。保持每周兩篇的寫作量，并堅持交給老師或者成績較好的朋友進(jìn)行檢查和修改。
第三階段(10天)：助跑沖刺，最后一搏。
最后10天，以復(fù)習(xí)鞏固為主。以復(fù)習(xí)真題中的重點知識點為主，中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過級信心不是很足的同學(xué)，此階段可增加模擬測試量，通過做題來反復(fù)增強(qiáng)知識點的記憶。
提醒大家，這種考前高強(qiáng)度練習(xí)短時間內(nèi)能帶來一定效果，但不推薦大家首選使用。英語的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，急于求成的做法，只會讓大家對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。
在考前一個星期前，注意調(diào)整自己的作息時間，避免在考場上因為精神不濟(jì)而影響考試發(fā)揮。
根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求，大學(xué)英語四級考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個單詞，六級考試的語速達(dá)每分鐘160-180個單詞。大綱對于語速的要求提高了，并且語音也開始豐富。
提高聽力應(yīng)該從以下幾方面著手。
1、嚴(yán)把語音。
2、擴(kuò)大聽力的詞匯量，熟悉英文的慣用表達(dá)。
在背單詞的時候，一定要注意對單詞發(fā)音的掌握。最好找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。
3、熟悉場景。
跟單詞的記憶一樣，聽力也應(yīng)該放在不同的場景中練習(xí)，熟悉不同場景的各種表達(dá)方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機(jī)場場景等。
4、精聽與泛聽相結(jié)合。
精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹?？梢圆扇∫韵聨讉€。
步驟：首先聽其大意。第一遍時把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時在精聽的基礎(chǔ)上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。
泛聽是保障。泛聽時選取合適的材料很重要。初級水平時可以聽《新概念》第二冊，英語九百句等。中級水平是可以選擇《新概念》第三冊，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺的英語新聞或者voa的慢速英語新聞。高級水平時可以聽電影原聲錄音。
首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。
把舞會，約會，網(wǎng)會變成閱讀，聽力，翻譯，您會發(fā)現(xiàn)你的到的更多。
翻譯需要深厚的漢語功底，所以請您英漢并重，千萬別忽略了漢語素養(yǎng)的提高。但是時間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。
打好了堅實的基礎(chǔ)還要花些時間來做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進(jìn)行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習(xí)。注意練習(xí)要在題材上覆蓋一定的面。
多看看關(guān)于翻譯理論方面的書。
要當(dāng)翻譯最好去考個人事部二級翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級要求低了點，當(dāng)然你可考慮先考三級)。
此考試對專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒有限制，是一項準(zhǔn)入制相當(dāng)寬的考試。
三級翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考，而二級則是英語專業(yè)本科或研究生水平的人可考。
一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(50萬字以上)，并應(yīng)不間斷地進(jìn)行翻譯練習(xí)，這樣才能保持較高的翻譯水準(zhǔn)。以英語為例，并不是大學(xué)英語考過6級或8級就可以做翻譯，大學(xué)英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應(yīng)試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。
據(jù)說人有三次投胎的機(jī)會，一是出生的家庭，二是讀大學(xué)，三是工作后的頭四年，女孩子再加一次嫁人，可見大學(xué)是一次重新選擇的機(jī)會。說三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄：法國人、德國人和猶太人，他們可以帶一樣?xùn)|西，法國人要了一位漂亮的女郎，德國人要了一盒雪茄，猶太人要了一部電話，出來時法國人帶著女郎和一個孩子，德國人喊著要打火機(jī)，猶太人通話電話建立了一個商業(yè)王國?？梢娨粋€人當(dāng)前的境況并不是現(xiàn)在決定的，而是三年前的你決定的。就好比一個人聽了講座，很激動，發(fā)誓要學(xué)好英語，這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個分別在大一和大四決心學(xué)英語的人，他們的區(qū)別是：一個已經(jīng)精通，一個可能一輩子都學(xué)不好了。就像新概念三第50課中說：thenewyearisatimeforresolutions.我們可以說：septemberisatimeforyoutomakeagameplan.
在新東方多年教學(xué)之中，遇到過無數(shù)相同的問題，也見過很多英語學(xué)習(xí)很彪悍的人。每年幾十萬學(xué)員，拔尖的只是那么一些，下面總結(jié)一下他們的特點，給大家呈上一個大學(xué)英語學(xué)習(xí)較完美的計劃：
1)大一：
剛進(jìn)大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索(remaintoexplore)，很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們目標(biāo)堅定，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起“新概念”，在校園里晨讀起來。如果大學(xué)有一件事情值得你堅持四年，那么它就是早讀。
第一學(xué)期，從高中細(xì)節(jié)的語法學(xué)習(xí)、題海轟炸過渡到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點時間適應(yīng);之后，第二學(xué)期你就可以開始準(zhǔn)備四級，用一個月的時間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學(xué)中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎(chǔ)，再過考試。
2)大二：
你內(nèi)心清楚自己的目標(biāo)是六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產(chǎn)生一些興趣，是的，你應(yīng)該找出幾盒有難度進(jìn)階的磁帶來練聽力。有幾個原則必須遵守：一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環(huán)境下認(rèn)真聽;三、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當(dāng)聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺(couldhavekickedyourself)，怪自己為什么當(dāng)初聽不懂這么簡單的內(nèi)容。
大二的時候，英語學(xué)習(xí)觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識都要應(yīng)用，六級考題對于你來說更多的是一種表達(dá)方式。這個時候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下“新概念三”對于增強(qiáng)自己的表達(dá)法、深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。至于口語，找一個志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大知識庫，每天練習(xí)，有三個月，就會有突飛猛進(jìn)的感覺。推薦同學(xué)們用能飛英語網(wǎng)的能飛英語視聽學(xué)習(xí)機(jī)軟件來進(jìn)行聽力和口語練習(xí)。
3)大三：
你應(yīng)該有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過了六級;歷經(jīng)生不如死的聽力練習(xí);用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發(fā)現(xiàn)，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)該考一個雅思或托福。
有了六級的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅持練習(xí)，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機(jī)會要高手替你修改。如果實在沒有這個機(jī)會，就參加一個單獨的寫作班，向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣，自己好好研習(xí)新概念四冊，便會知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不一定每個人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗，它的意義非凡。
小學(xué)教研活動計劃表篇十五
1、教學(xué)常規(guī)。
繼續(xù)按要求做好：備課筆記、聽課記錄、作業(yè)批改和學(xué)困生檔案4項教學(xué)常規(guī)工作。
2、備課組活動。
1）按照要求，按時按需開展備課組活動。
2）備課組活動不僅是進(jìn)度安排、常規(guī)檢查，更要對實際教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研究。
3、初三畢業(yè)班要明確教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)教研室安排，結(jié)合學(xué)生特點，制定出合理的復(fù)習(xí)計劃，明確目標(biāo)，切實做好中考復(fù)習(xí)工作。
二、提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊的校本作業(yè)、鉆研教材教法、爭分奪秒地幫助學(xué)困生等是我們付出的努力。除了堅持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。
1、重視基本概念、規(guī)律的教學(xué)。
基本概念不到位，“題海戰(zhàn)”就打響了。為促進(jìn)學(xué)生更扎實地掌握基本概念，從本學(xué)期開始，我們特別要做好以下2項以促進(jìn)概念課的教學(xué)。
（1）實驗配套建設(shè)。
眼見為實，實驗是綜合理科的根。做實驗?zāi)苷{(diào)動積極性、提高興趣、鍛煉思維和動手能力等等。不論是哪個教學(xué)環(huán)節(jié)，有沒有一個好的實驗支持，效果可以說――天差地別。
目前，我們的實驗配套建設(shè)已經(jīng)到了刻不容緩的時候。我們將通過教研活動、備課組活動，改變目前實驗器材少、舊，搬運調(diào)試不便，可靠性低等現(xiàn)狀。建立一套“拿得出手”的實驗器材資源，為我們綜合理科的教學(xué)服務(wù)。
（2）重視概念課的研究。
從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無論是班級的教學(xué)質(zhì)量，還是教師的專業(yè)發(fā)展，研究概念課的教學(xué)是不能回避的。
從這學(xué)期開始，我們教研活動和備課活動中，要更加重視這些方面的'問題，做好研究和實踐，改進(jìn)我們的概念教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、根據(jù)學(xué)生特點，明確教學(xué)目標(biāo)。
特別是初三畢業(yè)班的中考理化科目，我們每一位教師要明確班級里哪些學(xué)生可以讓他們自己學(xué)習(xí)不用多管，哪些學(xué)生還能再提高，哪些學(xué)生要爭取及格都要做到心中有數(shù)。通過質(zhì)量分析，明確自己班級里哪些知識點已經(jīng)到位，哪些知識點特別薄弱還需加強(qiáng)。通過分析學(xué)生和知識點落實情況，找到提高班級平均分的關(guān)鍵因素。
三、具體安排（視具體進(jìn)度調(diào)整）。
周次內(nèi)容安排。
1、組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計劃。初三備課組制定中考復(fù)習(xí)計劃。期末考試質(zhì)量分析溝通。
2、學(xué)習(xí)本組教研計劃。安排組內(nèi)公開課日期和課題。備課組研究實驗室建設(shè)。
3、學(xué)習(xí)科學(xué)評課視頻。
4、觀看課堂視頻并評課。
5、觀看課堂視頻并評課。
6、觀看課堂視頻并評課。
7、組內(nèi)公開課聽課評課。
8、組內(nèi)公開課聽課評課。
9、組內(nèi)公開課聽課評課。
10、組內(nèi)進(jìn)行“課堂對話”的研究。
11、討論溝通實驗室建設(shè)進(jìn)程。
12、物理組dis實驗器材的培訓(xùn)。
小學(xué)教研活動計劃表篇十六
一、活動主題：
感恩母親，愛心傳承。
二、活動背景：
濃情五月，感恩母親，我們在一起!
三、活動目的。
1、推進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧!
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩!
3、讓家長感受到孩子的成長!
四、活動時間：
4月25日5月11日。
五、參加人員:。
1、本機(jī)構(gòu)學(xué)員;。
2、本機(jī)構(gòu)學(xué)員家長;。
3、本機(jī)構(gòu)學(xué)員親友;。
六、活動目的。
1、提高本機(jī)構(gòu)的知名度，并最大范圍地進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報名。
3、通過活動，服務(wù)老生，從而促進(jìn)暑假招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后報名。
七、活動地點:。
1、學(xué)校場地面積比較大的情況下，就選擇在本機(jī)構(gòu);。
2、場地受限的機(jī)構(gòu)，可選擇在離你的機(jī)構(gòu)不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場或者公園。
八、活動內(nèi)容。
(1)美麗媽媽攝影展：
讓學(xué)員更加懂得母親的辛勤付出，讓學(xué)員真正懂得如何去感恩母親。
(2)鮮花送母親：
優(yōu)秀學(xué)員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。
(3)母親生日，我送禮：
說明：在本機(jī)構(gòu)的學(xué)員以及本機(jī)構(gòu)學(xué)員所推薦的同學(xué)中，尋找38位出生于5月份的母親，接受本機(jī)構(gòu)送出的特殊禮品(生日蛋糕或別的禮品，具體看異業(yè)聯(lián)盟)一份，并受邀參加本機(jī)構(gòu)主辦的“紅5月，愛心獻(xiàn)母親”大型晚會。
(4)母親心愿，我來圓：
(5)：驚喜大抽獎：
說明：母親節(jié)當(dāng)天(周日)，所有參加活動的學(xué)員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。
九、異業(yè)聯(lián)盟。
2、花店，免費提供布置場地和送給母親的鮮花;。
3、蛋糕店;。
4、女性服裝店;。
5、美容美發(fā)機(jī)構(gòu);。
6、超市。
7、足浴城。
十、場地布置：
(1)本機(jī)構(gòu)員工，條件允許的話，最好穿統(tǒng)一的工作服;。
(2)做好宣傳展板、及橫幅，在現(xiàn)場設(shè)立咨詢點，安排宣傳咨詢老師。
(3)提前估算出來參加活動的人數(shù)，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學(xué)生。
(4)提前準(zhǔn)備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。
(5)場地與物品準(zhǔn)備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運回原位。
(6)家長接待。
登記5月份出生的母親的信息。
教學(xué)成果展示。
班型特色。
優(yōu)秀教師展示。
優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻。
收費標(biāo)準(zhǔn)。
展示教材。
十一、物資配備及人員安排。
一、物資配備：
模塊。
內(nèi)容。
負(fù)責(zé)人。
宣傳品。
海報，背景，橫幅，謎語條，
宣傳冊，宣傳單。
易拉寶(電腦)，kt展架(學(xué)校介紹)。
相機(jī)，學(xué)校授帶。
音響設(shè)備。
音箱，dvd,無線麥，擴(kuò)音器(電池)，
獎品。
一等將。
二等獎。
三等獎。
參與獎。
其它。
桌子，椅子。
筆，紙，抽獎箱，登記表。
測線儀，壓線嵌，安裝盤，移動盤(常用軟件)。
二、人員安排。
姓名。
電話。
十二、母親節(jié)活動結(jié)束后的跟單工作。
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學(xué)生的情況掌握很重要，隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學(xué)校，喜歡老師，進(jìn)而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強(qiáng)，起到一個春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。
相信聰明的校長和老師們一定知道怎么使用好本方案。
小學(xué)教研活動計劃表篇十七
市場調(diào)查在企劃案中是非常重要的內(nèi)容。
因為從市場調(diào)查所獲得的市場資料與情報，是擬定企劃案的重要依據(jù)。
然而，市場調(diào)查常被高層與企劃人員所忽視。
許多企業(yè)每年投入大筆廣告費，而不注意市場調(diào)查，這種錯誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。
市場調(diào)查與推廣計劃一樣，也包含了目標(biāo)、策略以及細(xì)部計劃三大項。
5.業(yè)務(wù)管理計劃。
假如把企劃案看成是一種陸海空聯(lián)合作戰(zhàn)的話，業(yè)務(wù)目標(biāo)便是登陸的目的。
市場調(diào)查計劃是負(fù)責(zé)提供情報，推廣計劃是海空軍掩護(hù)，而業(yè)務(wù)管理計劃則是陸軍行動，在情報的有效支援與強(qiáng)大?？哲姷难谧o(hù)下，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。
因此，業(yè)務(wù)管理計劃的重要性不言而喻。
業(yè)務(wù)管理計劃包括業(yè)務(wù)主管和職員、業(yè)務(wù)計劃、推銷員的挑選與訓(xùn)練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等。
6.損益預(yù)估。
任何企劃案所希望實現(xiàn)的業(yè)務(wù)目標(biāo)，實際上就是要實現(xiàn)利潤，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該服務(wù)(產(chǎn)品)的稅前利潤。
小學(xué)教研活動計劃表篇十八
本學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲,回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概??本學(xué)期我們中學(xué)理科教研組結(jié)合教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量提高的活動開展活動，本著“為學(xué)生服務(wù)，要教師提高”的理念，全組教師們發(fā)揚本教研組的優(yōu)秀傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)地工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作管理：
學(xué)，培優(yōu)補差。初一抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成；初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生解題能力。在全組老師的辛勤努力下，初中各年級成績都有較大提高，在全國及自治區(qū)的數(shù)學(xué)競賽中，我校有一名學(xué)生獲得全國一等獎，兩名學(xué)生獲得新疆?dāng)?shù)學(xué)競賽一等獎，六名學(xué)生獲得二等獎，九名學(xué)生獲得三等獎，但由于生源狀況不盡如人意，各年級都還有需要進(jìn)一步提高的地方。
堅持每周進(jìn)行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課抓好評教工作，對公開課嚴(yán)格把關(guān)，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年輕，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家都確的通過爭議都很有收獲，以此推動本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙，但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲小?/p>
三、專業(yè)發(fā)展：
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
四、教研組建設(shè)的設(shè)想：
1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)；
2、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮；
3、全組走出去聽課；
4.校本教研需在課題研究中尋找新的生長點。
小學(xué)教研活動計劃表篇十九
光陰似箭，歲月如梭。一個充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期理科教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下，在初中部全體理科教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來的工作如下：
一、主要開展工作。
1、制訂有效的工作計劃：開學(xué)初，根據(jù)制定的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，使本組的工作有效，有序的開展。
2、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期教導(dǎo)處主任王文娟的極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下，于第十六周，我組開展了理科教師賽教競賽活動，多位在競賽中獲得了優(yōu)異成績。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益，全體教師都參加了學(xué)校組織的教學(xué)循環(huán)賽活動。
3、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理：本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。教案、作業(yè)全部達(dá)標(biāo)，檢查結(jié)果令人滿意。
4、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識面。
5、組風(fēng)建設(shè)：我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。理科教研組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
二、存在的不足。
1、作業(yè)檢查，批改欠認(rèn)真。
2、個別教師聽課不到位。
3、教案欠寫教學(xué)后記、教學(xué)反思。
4、個別老師對評課的意識不夠。
三、努力方向。
1、盡量將每位教師的課堂給錄下來，，然后再組織教師講評。
2、組織教師學(xué)習(xí)理論文章，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研討撰寫論文。一位具有高適應(yīng)能力的好教師，不但應(yīng)有能力通過相關(guān)理論掌握教學(xué)情境變化的可能性，理解各種教育現(xiàn)象所蘊含的深層含義，而且能夠?qū)⒄降睦碚撆c個人的專業(yè)經(jīng)驗進(jìn)行交換，修正與反省，以獲得理論與實踐的高層整合。為了保證教研活動越發(fā)卓有成效，為了給進(jìn)一步開展教研活動提供可靠依據(jù)。在今后我們應(yīng)該一邊實踐教學(xué)，一邊學(xué)術(shù)研討，撰寫教研論文，以提高自身的能力和水平，使全組教師的認(rèn)識得到深化。
3、組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。
4、下學(xué)期每次上公開課之前，讓當(dāng)堂上課的教師上交一份授課教案。
四、希望四有。
希望本組教師在今后的日常教學(xué)中做到以下“四有”：走進(jìn)教室“有目標(biāo)”，講起課來“有步驟”，導(dǎo)起學(xué)生“有層次“，上完課后“有反思”?？傊?，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)，總是早起晚歸，延時工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，為實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為溪下學(xué)校的教育事業(yè)再譜新篇章。
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