在制定方案時(shí)，需要綜合考慮各種因素，如資源、時(shí)間和人力。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，以確保方案的有效實(shí)施。下面是一些成功的方案實(shí)施的案例，供大家參考學(xué)習(xí)。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇一
堅(jiān)持以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)、關(guān)于安全生產(chǎn)系列重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活、貼近師生，通過集中開展形式多樣，富有實(shí)效的系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)，推進(jìn)依法治安，普及安全知識(shí)，提高師生員工安全素養(yǎng)，促進(jìn)安全文化建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)工作措施落實(shí)，為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，提供強(qiáng)有力的思想保證，精神動(dòng)力和輿論支持。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，大力弘揚(yáng)安全文化，樹立安全發(fā)展的理念，進(jìn)一步打造“平安和諧校園”，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故發(fā)生，為我校創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
“開展安全教育消除安全隱患”
三、活動(dòng)時(shí)間5月31日——6月30日。
第三個(gè)星期(6月15日—5月21日)為安全應(yīng)急演練周;第四個(gè)星期(6月22日—6月30日)為安全隱患排查整治周。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了做好做好“法制安全宣傳月”活動(dòng)，成立校“法制安全宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織學(xué)校開展“安全宣傳月”活動(dòng)。
組長：薛建軍。
副組長：蘇進(jìn)寶張春海。
成員：楊軍田曉玲劉玉存張建武周倩李建慧各班班主任。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、出版一期安全宣傳教育專欄。
重點(diǎn)宣傳法制教育和交通、消防、食品安全教育以及防洪、防溺水、防踩踏、防流行性疾病等教育。
2、開展專題教育活動(dòng)。
組織學(xué)生觀看警示教育片，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺性。
3、開展一次“安全伴我行”主題班會(huì)大討論活動(dòng)。
各班級(jí)開展一次以“安全伴我行”為主題班會(huì)。針對(duì)交通安全、汛期安全、食品安全預(yù)防暴力傷害事件等，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等不同形式開展安全教育，普及安全知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，提高防范能力。
4、高年級(jí)組織一次安全知識(shí)競賽。采取靈活多樣的形式，組織高年級(jí)師生參加，開展安全法律法規(guī)和安全知識(shí)競賽。
5、發(fā)放一份“給家長的安全提示信”。通過“致家長的一封信”，向家長傳授安全防范的知識(shí)和技能。
6、組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。學(xué)校在6月16日組織防震、消防安全演練。
7、開展一次安全隱患大排查大整治活動(dòng)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校再次進(jìn)行安全隱患排查整治活動(dòng)，確保發(fā)現(xiàn)安全隱患要時(shí)整改。
8、對(duì)全體教職工開展一次安全管理培訓(xùn)活動(dòng)。
9、懸掛一條安全宣傳橫幅。
內(nèi)容為：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇二
根據(jù)xx省公共機(jī)構(gòu)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)的精神，要求各地各部門結(jié)合自身實(shí)際，開展“xx”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。為做好部機(jī)關(guān)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的相關(guān)工作，制定本方案。
以“xx”為主題開展。
擬結(jié)合x月份部機(jī)關(guān)健步行集體活動(dòng)，確定具體時(shí)間開展為期一周的部機(jī)關(guān)節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
在此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)中部機(jī)關(guān)擬開展“六個(gè)一”的節(jié)能宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一日的低碳節(jié)能體驗(yàn)。在機(jī)關(guān)開展“低碳體驗(yàn)日”，部機(jī)關(guān)空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天。
2、倡導(dǎo)一周的低碳出行。宣傳周活動(dòng)期間，鼓勵(lì)大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動(dòng)。結(jié)合部機(jī)關(guān)健步行集體活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛節(jié)能橫幅、節(jié)約知識(shí)有獎(jiǎng)問答等形式，組織部機(jī)關(guān)干部職工開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動(dòng)。
4、開展一次抵制商品過度包裝活動(dòng)。機(jī)關(guān)干部自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。
5.制作一期節(jié)能宣傳?？诓繖C(jī)關(guān)公共區(qū)域展出。
6、對(duì)各處室、中心落實(shí)有關(guān)節(jié)能工作的情況進(jìn)行一次檢查。
1、此次宣傳周活動(dòng)由部機(jī)關(guān)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好相關(guān)工作。
2、各處室、中心要積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，積極上報(bào)“節(jié)能有道”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力宣傳“節(jié)儉有德”的節(jié)能典型事跡和典型人物。
3、部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好督促檢查和服務(wù)保障工作。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇三
為了切實(shí)做好北極鎮(zhèn)20__年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動(dòng)，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，按照縣政府安排要求，特制定本方案。
(略)。
20__年6月12日—18日。(6月14日為全國低碳日)。
北極鎮(zhèn)20__年節(jié)能宣傳周及低碳日活動(dòng)由節(jié)能辦公室、工會(huì)、紀(jì)委、社會(huì)事務(wù)中心、鎮(zhèn)各企事業(yè)單位等聯(lián)合組織實(shí)施，由鎮(zhèn)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)調(diào)。
北極鎮(zhèn)全體干部、各企事業(yè)單位。
1、節(jié)能宣傳活動(dòng)主題會(huì)節(jié)能辦公室節(jié)能小組組長、節(jié)能員參加。
懸掛標(biāo)語橫幅張貼宣傳畫綜合辦公室節(jié)能小組配合宣傳周活動(dòng)時(shí)，組織員工觀看節(jié)能宣傳片或其相關(guān)作品，另在文化活動(dòng)中心播放電影時(shí)，插播節(jié)能宣傳短片社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心片源由服務(wù)中心聯(lián)系綜合辦公室自行準(zhǔn)備。
“踐行節(jié)約、環(huán)保型企業(yè)，建設(shè)綠色、花園式工廠”從我做起簽名活動(dòng)節(jié)能小組配合發(fā)放“節(jié)能減排、全民行動(dòng)”倡議書及環(huán)保袋等宣傳品節(jié)能辦公室下午在北極鎮(zhèn)街道發(fā)放培訓(xùn)職工，普及節(jié)能低碳和應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí);利用班后會(huì)“5分鐘淺談”，進(jìn)行“氣候變暖與溫室效應(yīng)”宣傳教育節(jié)能小組準(zhǔn)備材料，并保留培訓(xùn)記錄。
2、低碳日低碳日，實(shí)行停開辦公區(qū)域空調(diào)一天(除網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房等特殊場所外)節(jié)能小組由“節(jié)能減排行動(dòng)小分隊(duì)”檢查。
組織成立“節(jié)能減排行動(dòng)小分隊(duì)”，對(duì)鎮(zhèn)干部辦公室等場所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督檢查節(jié)能辦公室“節(jié)能減排行動(dòng)小分隊(duì)”由各小組節(jié)能員組成。各支部工會(huì)可自行組織節(jié)能知識(shí)競賽，微博節(jié)能傳遞等活動(dòng)工會(huì)各中心自行組織。組織工作環(huán)境、街道環(huán)境義務(wù)拾垃圾活動(dòng)，美化我們的北極鎮(zhèn)紀(jì)委由鎮(zhèn)紀(jì)委組織各中心執(zhí)行節(jié)能板報(bào)評(píng)比節(jié)能辦公室組織綜合辦公室及、干部進(jìn)行評(píng)比。
3、更換政府大院、住宿區(qū)損壞的水龍頭，將白熾燈更換為節(jié)能燈服務(wù)中心服務(wù)中心聯(lián)系檢修工進(jìn)行更換或修復(fù)。
4、總結(jié)、表彰節(jié)能辦公室各中心及時(shí)上報(bào)獲獎(jiǎng)情況。
綜合辦公室、各中心、各企事業(yè)單位等要按照活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)且認(rèn)真的組織落實(shí)，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要提前完成。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇四
-------相關(guān)各單位：
為進(jìn)一步推進(jìn)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”企業(yè)的創(chuàng)建，充分總結(jié)和宣傳歷年來的節(jié)能減排成就，為今后的節(jié)能減排工作營造良好工作氛圍，增強(qiáng)公司可持續(xù)發(fā)展能力。應(yīng)集團(tuán)公司要求，定于6月份在全公司開展20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)?，F(xiàn)將《------20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)方案》等印發(fā)給你們，望認(rèn)真貫徹實(shí)施。
附件：
三、20--年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”宣傳標(biāo)語口號(hào)。
二零一二年五月二十一日。
附件一。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇五
20__年6月為我市第十個(gè)“環(huán)境月”，其中第周(6月11至__日)為全國第27個(gè)“節(jié)能宣傳周”。為全面貫徹綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣傳周”系列活動(dòng)：
節(jié)能有我、綠色共享。
1、舉行一次主題宣講(6月12日)。
利用周一國旗下講話，舉行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣傳講話。
2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。(6月1日)。
6月1日為全國“低碳日”辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;倡導(dǎo)低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次廢舊電池回收活動(dòng)(6月14日)。
先由班主任集中回收，并清點(diǎn)數(shù)量，其中手機(jī)電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內(nèi)學(xué)生將電池送到德育處進(jìn)行登記裝箱。
4、開展發(fā)送節(jié)能公益短信活動(dòng)。
節(jié)能宣傳周期間，各班利用“__教育app”、qq群、微信群等形式向家長發(fā)送公益短信。短信參考內(nèi)容：
1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導(dǎo)，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗(yàn)等主題活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點(diǎn)，深入宣傳。采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為宣傳重點(diǎn)，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇六
根據(jù)xx市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)xx市20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案的通知》要求，結(jié)合我委實(shí)際，制定本方案。
20xx年6月11日-xx日，節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。
主題活動(dòng)一：開展節(jié)能低碳宣傳。
組織開展以“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”等主題的知識(shí)競賽、報(bào)告講座，以播放節(jié)能環(huán)保宣傳片、發(fā)放環(huán)保袋、印發(fā)節(jié)能低碳生活手冊等形式開展主題宣傳活動(dòng)。各單位張貼宣傳畫、制作太陽能燈箱噴繪。
主題活動(dòng)二：開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能行動(dòng)。
各單位要深日宣傳貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能資“十三五”規(guī)劃》，組織開展多種形式的節(jié)能宣傳活動(dòng)，開展節(jié)能講座、推廣新能汽車應(yīng)用、促進(jìn)資循環(huán)利用，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，培育崇尚節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)尚。
主題活動(dòng)三：開展校園綠色低碳體驗(yàn)活動(dòng)。
委屬學(xué)校組織開展以“勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)明人人踐行”為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，普及生態(tài)明法律法規(guī)和科學(xué)知識(shí)，踐行綠色節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，開展節(jié)能低碳生活體驗(yàn)活動(dòng)，培育廣大師生的生態(tài)明意識(shí)，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
主題活動(dòng)四：開展節(jié)能科技行動(dòng)。
引導(dǎo)企業(yè)采用先進(jìn)適用的節(jié)能與低碳新技術(shù)和新工藝，積極組織企業(yè)申報(bào)節(jié)能減排科技創(chuàng)新示范企業(yè)，推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的低碳升級(jí)改造。
主題活動(dòng)五：開展工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能宣傳行動(dòng)。
積極貫徹落實(shí)“中國制造202”和《工業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃（20xx-2020年）》大力宣傳并全面推行綠色制造，重點(diǎn)宣傳普及工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能低碳法律法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識(shí)。舉辦工業(yè)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織“工業(yè)低碳發(fā)展”宣誓、“工業(yè)節(jié)能洪城行”采風(fēng)等活動(dòng)。開展“節(jié)能在行動(dòng)”優(yōu)秀節(jié)能企業(yè)集中展示，聯(lián)合有關(guān)媒體共同宣傳報(bào)道我市工業(yè)建立制抓節(jié)能、創(chuàng)新技術(shù)抓節(jié)能、發(fā)展產(chǎn)業(yè)抓節(jié)能、檢查執(zhí)法抓節(jié)能等方面取得的經(jīng)驗(yàn)及成效。制作節(jié)能宣傳周主題展板，開展“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng)。
主題活動(dòng)六：開展“綠色回收”進(jìn)機(jī)關(guān)宣傳活動(dòng)。
各單位在6月8日9：0-11：0組織干部職工到市政府一樓大廳參加資回收再利用知識(shí)宣傳，現(xiàn)場開展廢品回收活動(dòng)。
主題活動(dòng)七：組織參觀垃圾分類相關(guān)主題展覽。
各單位在6月12日下午:00組織人員到省行政中心九龍廣場參觀垃圾分類相關(guān)主題展覽。
節(jié)能宣傳周期間，請(qǐng)各單位按照活動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)際情況，切實(shí)做好節(jié)能宣傳周工作，提高廣大干部職工節(jié)約能資的意識(shí)。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)能環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，懂得節(jié)能環(huán)保的重要性，從小樹立保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的意思。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、閱讀有關(guān)節(jié)能環(huán)保的資料。
2、收集有關(guān)的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。
3、準(zhǔn)備頭飾。
4、隊(duì)儀式集體整理隊(duì)伍。報(bào)告人數(shù)。
出旗奏樂敬隊(duì)禮禮畢唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長宣布中隊(duì)“節(jié)能環(huán)保我先行\(zhòng)\\“主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
三、活動(dòng)過程：
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關(guān)注的話題——環(huán)保與節(jié)能。
甲：地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球，人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。
乙：在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的。
甲：人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。
乙：但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
甲：沙塵暴、荒漠化、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。乙：我們小學(xué)生人人都要爭做節(jié)能環(huán)保的先鋒。
乙：同學(xué)們，今天我們邀請(qǐng)到了兩位特殊的嘉賓來參加我們的班會(huì)，他們是節(jié)能博士和環(huán)保大使。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們。合：嗨，親愛的同學(xué)，你們好!
節(jié)能博士;我是節(jié)能博士，我的使命是告戒人們要節(jié)約能源，造福子孫后代。
環(huán)保大使：我是環(huán)保大使，我的使命是保護(hù)環(huán)境，拯救地球。合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環(huán)保、節(jié)能工作。
節(jié)能博士;能說說你們的活動(dòng)嗎?齊：當(dāng)然可以!
節(jié)能小分隊(duì)：我們是節(jié)能小分隊(duì)隊(duì)員，節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任。我們從身邊小事做起，從節(jié)約每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保大使：你們的活動(dòng)開展的真不錯(cuò)。
乙：博士先生、大使小姐，同學(xué)們不僅環(huán)保節(jié)能工作開展的有聲有色，他們利用課余時(shí)間編排了精彩的文藝節(jié)目呢，想看看嗎?節(jié)能博士、環(huán)保大使：太好了，我們得好好瞧一瞧。乙：請(qǐng)聽相聲《賀李白》(放幻燈片)。
甲：是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
甲、乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!乙：請(qǐng)欣賞歌曲《給未來一片綠色》(放幻燈片)。
甲：地球是的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?
請(qǐng)欣賞小品《地球的苦惱》。(放幻燈片)。
乙：“三廢”沒有了，我們的小朋友更高興了，瞧，他們高興得拍起了手，
他們拍手說些什么呢?
甲：請(qǐng)聽環(huán)保拍手歌。(放幻燈片)。
甲：水與我們的生命息息相關(guān)，節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事，
乙：讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源——水吧!甲：請(qǐng)聽群口快板《節(jié)水有高招》(放幻燈片)乙：請(qǐng)欣賞《節(jié)能四句半》。(放幻燈片)。
環(huán)保大使：你們演得太精彩了，現(xiàn)在，我們來考考你們的環(huán)保知識(shí)，怎么樣?
生齊：盡管考吧!知識(shí)競賽。
(1)世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)(2)世界動(dòng)物日是哪一天?(10月4日)。
(3)中國植樹節(jié)是哪一天?(3月12日)(4)國際臭氧層保護(hù)日(9月16日)。
b、環(huán)境質(zhì)量好。
c、基礎(chǔ)設(shè)施健全。
d、城市優(yōu)美潔凈。
e、生態(tài)良性循環(huán)(7)下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是(c)a.節(jié)約和合理用水b.防止和治理水的污染c.砍伐森木(8)1972年聯(lián)合國召開的\\\”人類環(huán)境會(huì)議提出什么口號(hào)?(c)a.救救地球b.請(qǐng)愛護(hù)我們的人類之家地球c.只有一個(gè)地球節(jié)能博士;你們知道的還真不少。
學(xué)生：這算什么，我們還知道《節(jié)能三字經(jīng)》呢。節(jié)能博士：真的嗎，背來聽聽。
齊：冬一。
八、夏二。
節(jié)能博士：你們真厲害!我們要把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì)，
環(huán)保大使;讓每一個(gè)公民都行動(dòng)起來，把我們的家園建設(shè)得更好更美!合：再見!
甲：在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。
乙：由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
甲：人類受到了大自然的懲罰，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
合：好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。乙：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們發(fā)出了倡議。
甲：請(qǐng)中隊(duì)長領(lǐng)讀倡議書：
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、以節(jié)電為榮――省一度電，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費(fèi)。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助的時(shí)代新風(fēng)――傳播文明，傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。輔導(dǎo)員老師講話。
四、宣布活動(dòng)結(jié)束呼號(hào)!
退旗奏樂敬隊(duì)禮禮畢。
乙：地球是我家，節(jié)能環(huán)?？看蠹?我們有責(zé)任和義務(wù)讓這個(gè)綠色星。
球世世代代永存下去!
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)主題。
“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)“119”消防安全宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，街道成立消防安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：張小英街道辦事處主任。
成員：李霞霞街道辦事處科員。
連甲街道辦事處職員。
趙海芳水灘社區(qū)主任。
郝海麗棗嶺山社區(qū)主任。
翟玉珊蘇村社區(qū)主任。
賈建華小河灘社區(qū)主任。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)了解掌握各社區(qū)消防安全宣傳工作進(jìn)展情況，及時(shí)收集、匯總、梳理、上報(bào)、通報(bào)有關(guān)情況。
四、活動(dòng)要求及內(nèi)容。
(一)認(rèn)真組織，提前部署，發(fā)動(dòng)社會(huì)廣泛參與。
各社區(qū)要圍繞主題，提前謀劃方案，積極參與，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量，把宣傳月活動(dòng)作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識(shí)和為民服務(wù)、保障民生的重要工作，切實(shí)組織好。各社區(qū)要深入開展以“119”宣傳為主題的消防宣傳教育培訓(xùn)。
(二)緊扣主題，因地制宜，迅速掀起活動(dòng)熱潮。
活動(dòng)期間，各社區(qū)要圍繞主題，精心組織，貼近實(shí)際，有所創(chuàng)新，達(dá)到實(shí)實(shí)在在的宣傳效果。
各社區(qū)要積極配合消防部門開展針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。社區(qū)要邀請(qǐng)“社區(qū)消防宣傳大使”參與當(dāng)天消防宣傳活動(dòng)。
(2)辨別假冒偽劣消防產(chǎn)品活動(dòng)。
“119”消防宣傳月活動(dòng)期間，開展消防產(chǎn)品專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)在建工地、人員密集場所的消火栓、消防水帶、滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行檢查。同時(shí)要加大宣傳力度，多渠道播報(bào)有關(guān)政策法規(guī)和消防產(chǎn)品常識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)單位消防產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任意識(shí)，提高社會(huì)假冒偽劣消防產(chǎn)品的甄別能力。
(3)消防繪畫攝影作品展。
今年省總隊(duì)將對(duì)開展的各類繪畫大賽活動(dòng)的作品進(jìn)行梳理，同時(shí)征集全省各地消防繪畫和攝影作品，于11月7日至13日期間在省城太原開展為期一周“消防繪畫攝影作品展”，同時(shí)對(duì)參展人員開展消防安全常識(shí)調(diào)查問卷活動(dòng)，推廣關(guān)注“山西消防”微信公眾號(hào)。社區(qū)在本轄區(qū)發(fā)起號(hào)召征集攝影和繪畫作品，數(shù)量不限。
(1)開展“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”倡議活動(dòng)。各社區(qū)將根據(jù)《創(chuàng)建“消除火宓隱患、共建平安社區(qū)”倡議書》內(nèi)容分別印制分發(fā)張貼在社區(qū)宣傳欄中?！?19”消防宣傳月活動(dòng)期間，要重點(diǎn)指導(dǎo)社區(qū)微型站、警務(wù)室至少開展“四個(gè)一”活動(dòng)(排查1遍本社區(qū)火災(zāi)隱患、講授1堂消防知識(shí)講課、組織1次逃生演練、制作1期冬春防火主題宣傳展板);要針對(duì)冬季火災(zāi)特點(diǎn)，利用居民住宅小區(qū)廣播、電視、展板、標(biāo)語等媒介，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識(shí)，掌握排查、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點(diǎn)，深入社區(qū)開展面對(duì)面的消防宣傳教育培訓(xùn)。
(2)校園119消防主題宣傳活動(dòng)。在119消防宣傳月期間，教育部門要集中在轄區(qū)高校、中小學(xué)校開展119消防日宣傳活動(dòng)，已經(jīng)評(píng)為“省級(jí)消防安全教育示范學(xué)校”的單位，要率先開展消防主題宣傳活動(dòng)。各相關(guān)部門要協(xié)助各學(xué)校開展“收看一部消防電影”、“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識(shí)讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一張消防圖畫”等具體的宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)校園消防安全教育工作的深入開展，真正實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)和家庭、影響整個(gè)社會(huì)”。
(1)積極配合消防部門開展“帶你找尋消防明星”宣傳報(bào)道活動(dòng)。要積極對(duì)轄區(qū)消防先進(jìn)典型人物進(jìn)行專題采訪報(bào)道，集中在省總隊(duì)合作的電視欄目《生活119》，《山西法制報(bào)》、《生活晨報(bào)》兩家報(bào)刊和雙微平臺(tái)以及省級(jí)主流新聞媒體刊登。通過報(bào)道，讓社會(huì)各界進(jìn)一步了解和支持消防工作。
(2)積極參與總隊(duì)開展的全民微信岡絡(luò)有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。從11月1日至30日，各社區(qū)要積極發(fā)動(dòng)群眾參與總隊(duì)在官方微信開展的“消防常識(shí)知多少”有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。
五、借助媒體，廣泛宣傳，刊登消防安全主題內(nèi)容。
各社區(qū)要在積極運(yùn)用傳統(tǒng)宣傳方式的同時(shí)，力求觀念、手段創(chuàng)新，運(yùn)用微博、微信等新興媒體著力擴(kuò)大消防宣傳的覆蓋面和影響力。既要廣泛運(yùn)用群眾性文化活動(dòng)和宣傳櫥窗、標(biāo)語掛圖、大型廣告牌、消防站、消防宣傳車、消防科普教育基地等宣傳資源和陣地，又要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視和戶內(nèi)外視頻、交通工具廣告、電子顯示屏、手機(jī)短信及互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等媒介的作用，全方位、多層次、高頻次地刊播消防安全提示和公益廣告，曝光重大火災(zāi)隱患，普及消防常識(shí)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇九
校屬各相關(guān)單位：
根據(jù)xx市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實(shí)際，圍繞“攜手節(jié)能低碳·共建綠色校園”的活動(dòng)主題，重點(diǎn)宣傳綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，培養(yǎng)廣大師生員工良好的節(jié)約環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，營造濃厚的節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“攜手節(jié)能低碳·共建綠色校園”，“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”為主題的原則，在全校大力開展節(jié)能宣傳月活動(dòng)和世界地球日活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)方式和生活習(xí)慣；減少能源和資源的消耗；降低學(xué)校運(yùn)行成本；促進(jìn)節(jié)約型綠色校園建設(shè)。
2、世界地球日：“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”
20xx年4月1日-4月30日。
充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校園微信平臺(tái)、宣傳畫、電子屏和學(xué)生班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，在全校開展以“攜手節(jié)能低碳·共建綠色校園”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng)，樹立資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
（一）制定方案。
（二）營造氛圍（4月1日-10日）。
1、在節(jié)能宣傳月伊始，各校區(qū)辦、飲食服務(wù)中心、國際會(huì)議中心在公共區(qū)域張貼節(jié)能月宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語、節(jié)能標(biāo)識(shí)，營造節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳的校園氛圍。
2、節(jié)能辦在學(xué)校cp、校園服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布《節(jié)能倡議書》；團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）起草《節(jié)能倡議書》，面向?qū)W生發(fā)出倡議。
3、團(tuán)委、學(xué)生處、本科部以微信平臺(tái)、校園廣播等方式，廣泛宣傳節(jié)約能源，環(huán)保低碳的重要性，大力營造節(jié)能校園文化。
（三）廣泛開展活動(dòng)（4月11日-20日）。
1、開展節(jié)能講座。節(jié)能辦組織各校區(qū)辦、飲食服務(wù)中心、國際會(huì)議中心、教學(xué)技術(shù)保障部等部門的相關(guān)人員進(jìn)行設(shè)備節(jié)能培訓(xùn)，講解設(shè)備節(jié)能知識(shí)，提高設(shè)備能效，進(jìn)一步提高各類人員的.節(jié)能減排意識(shí)。
學(xué)生處、本科部組織學(xué)生開展“攜手節(jié)能低碳·共建美麗校園”的主題班會(huì)活動(dòng)。
4、學(xué)生處、本科部組織學(xué)生開展“校園節(jié)能低碳創(chuàng)意活動(dòng)競賽”。
5、倡導(dǎo)低碳出行。宣傳月活動(dòng)期間，鼓勵(lì)大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
6、倡導(dǎo)低碳辦公。
倡導(dǎo)辦公用紙雙面使用，推行無紙化辦公；隨手關(guān)燈；減少辦公設(shè)備待機(jī)。
（四）圍繞“世界地球日”開展活動(dòng)；督促檢查（4月21日-30日）。
1、20xx年4月22日第47個(gè)“世界地球日”的主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”，學(xué)生處，本科部組織學(xué)生結(jié)合主題在校園開展形式各樣的宣傳活動(dòng)。
2、學(xué)生處、本科部組織人員深入班級(jí)、食堂、學(xué)生宿舍等檢查學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。
3、節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門進(jìn)行抽查。
1、此次宣傳月活動(dòng)由學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，節(jié)能辦做好相關(guān)工作。
2、各部門要圍繞節(jié)能宣傳月的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來。
3、各部門要結(jié)合自身工作實(shí)際，科學(xué)管理，周密安排。
4、各部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并及時(shí)將本次節(jié)能宣傳月的活動(dòng)開展情況報(bào)送節(jié)能辦。
5、宣傳部在學(xué)校新聞網(wǎng)開設(shè)“節(jié)能宣傳月”專題，對(duì)本次節(jié)能宣傳月活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇十
再過兩個(gè)月，大班孩子就要邁進(jìn)小學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折。幼兒入小學(xué)是教育過度的關(guān)鍵期，做好“幼小銜接”，不僅有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基矗我們以“尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為研究的基本原則，以“如何解決幼兒園與小學(xué)的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長”為研究重點(diǎn)，以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題，結(jié)合本園的實(shí)際，制定本實(shí)施方案，以幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育教學(xué)、班級(jí)工作、家長工作等多方面多途徑實(shí)施“幼小銜接”活動(dòng)方案，將“幼小銜接”工作真正落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
3、家園同步，增強(qiáng)教師與家長的溝通，以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應(yīng)幼小過渡中的斷層問題，共同為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。
(一)教育教學(xué)方面：
通過“幼小銜接”系列活動(dòng)的開展，了解幼兒園與小學(xué)的差異，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
1、參觀小學(xué)，組織幼兒去體驗(yàn)小學(xué)生活，觀看小學(xué)的升旗儀式和廣播體操;參觀小學(xué)的環(huán)境，包括操嘗教室、圖書室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同;并深入一年級(jí)的課堂與小學(xué)生同上一節(jié)課，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手、怎樣做作業(yè)的，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。
3、請(qǐng)孩子學(xué)做小學(xué)生，每天背著書包來園，開展“小書包真整齊”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒整理文具、愛護(hù)文具、保管文具、認(rèn)清楚自己文具的能力。
4、和孩子一起制訂作息時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成做事專注有序的習(xí)慣。
5、以“我心中的學(xué)校”為主題，組織幼兒運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)自己心中理想的小學(xué)，讓他們自己動(dòng)手、動(dòng)腦，設(shè)計(jì)出一組生動(dòng)形象的，有趣的小學(xué)生生活場景圖，使孩子們對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
6、邀請(qǐng)上屆畢業(yè)生來園與小朋友座談，介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活情況，做好入小學(xué)的心理準(zhǔn)備。
(二)班級(jí)工作方面：
培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。
1、身體方面的準(zhǔn)備：
(1)開展豐富多彩的體育游戲。通過體育鍛煉增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地步入小學(xué)。
(2)為了讓幼兒能夠較快地適應(yīng)小學(xué)生活，我們適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、減少游戲、生活時(shí)間，讓幼兒在心理上對(duì)時(shí)間概念有所準(zhǔn)備。
(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不玩水、玩火，玩電。
2、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
(1)通過談話、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒懂得，成為一名小學(xué)生，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難要自己想辦法解決。
(2)早睡早起，按時(shí)上學(xué)。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做什么事，并學(xué)著控制自己的愿望和行為。
(3)和孩子一起閱讀故事《快睡吧，小田鼠》、《慌慌張張的沙沙》等作品，讓幼兒克服動(dòng)作拖拉、沒有條理的不良習(xí)慣，養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、有條不紊的習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
(1)請(qǐng)家長配合幼兒園，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如不遲到早退、不隨便請(qǐng)假，上課時(shí)要認(rèn)真聽講、積極動(dòng)腦，要認(rèn)真完成作業(yè)等。
(2)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力，模仿學(xué)校要求，讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。
(3)在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;。
培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
(4)學(xué)記口述日記，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí);。
(5)開展“小值日生活動(dòng)”，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)和為他人服務(wù)意識(shí)。
(6)開展“快樂課間十分鐘”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自理、自立的能力。
(7)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。
(三)教師方面：
(1)加強(qiáng)教師幼小銜接的理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、討論等形式，了解小學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標(biāo)及要求，從而使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近小學(xué)階段，主動(dòng)適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn)，為幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打好基矗。
(2)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自理能力的培養(yǎng)。
(3)加強(qiáng)幼兒對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活。
(4)與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。
(5)開展相關(guān)主題活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)小學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。
(6)向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí)。
(四)家長工作方面：
(1)做好家長工作，形成教育合力，召開家長會(huì)，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí)，讓家長認(rèn)識(shí)幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動(dòng)配合幼兒園，并能積極的參與到此項(xiàng)工作中來，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，共同配合為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備。
(2)利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識(shí)。在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”，在上面粘貼幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成，家長則對(duì)幼兒不明白的地方進(jìn)行點(diǎn)撥，通過這種形式培養(yǎng)幼兒獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，使家長真正參與到孩子規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)中來。
(3)在家培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，如：定時(shí)作息;有計(jì)劃的完成老師留下的任務(wù);不遲到等等。
(4)家園同步，教師與家長加強(qiáng)溝通，以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)幫助家長科學(xué)地去對(duì)待孩子成長中的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
四、保證措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。各教師充分理解“幼小銜接”活動(dòng)的意義和作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)活動(dòng)過程的管理，確?；顒?dòng)有條不紊地進(jìn)行。
(二)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。我園將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動(dòng)方式，定活動(dòng)地點(diǎn)，確?；顒?dòng)的扎實(shí)開展。
五、活動(dòng)反思與總結(jié)。
(一)根據(jù)幼兒的入學(xué)取向，對(duì)入小學(xué)后的幼兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解幼兒入學(xué)后的情況，在根據(jù)了解的情況，對(duì)下一屆的幼兒畢業(yè)生采取相應(yīng)的整改措施。
(二)教師從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面入手，進(jìn)行整理分析。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位教師寫一篇有關(guān)“幼小銜接”的教育心得。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇十一
為貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況，特制訂本方案。
科學(xué)育兒，健康快樂。
x年5月20日至6月20日。
(1)理論學(xué)習(xí)。
組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，通過教師們學(xué)習(xí)集體交流，增強(qiáng)對(duì)幼兒身心健康發(fā)展的正確引導(dǎo)。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。為慶祝一年一度的“六一”兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，并給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，我園特別準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。以班為單位，有詩歌朗誦、歌伴舞等。通過活動(dòng)讓家長和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。
最后以一首“感恩的心”結(jié)束本次“六一”節(jié)目，培養(yǎng)孩子從小懷著一顆善良感恩的心對(duì)待親人和社會(huì)。
為提高我園家長對(duì)幼兒營養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識(shí)，及時(shí)向家長宣傳科學(xué)的育兒方法，我園決定在學(xué)前教育宣傳月開展科學(xué)保教活動(dòng)：1、全方位向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念，寓教于樂，使孩子健康快樂的成長;2、發(fā)放幼兒衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、疾病預(yù)防等相關(guān)資料，使家長深入了解手足口病的危害，并預(yù)防其發(fā)生;3、繼續(xù)做好晨午檢工作，對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行徹底消毒，把每位幼兒安全放在第一位，家園互動(dòng)，保證幼兒身體健康。
我園會(huì)更加努力為孩子營造一個(gè)安全、快樂、祥和的氛圍，讓家長放心，使孩子的身心得到健康的成長。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇十二
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心?，F(xiàn)制訂如下：
一、活動(dòng)主題。
《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。
20xx年5月12日至6月12日。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：朱曉達(dá)。
副組長：侯思維、溫紅瑜、王佩璇。
成員：全體教師。
繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2.學(xué)園工會(huì)開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。
3.推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
4.大班開展“幼小銜接”活動(dòng)，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對(duì)“小學(xué)化”傾向。
5.向家長做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。
7.開展一次家長學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
8.結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，開展親子游園活動(dòng)及“端午粽子情”親子競賽活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。
9.在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍；同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、家校通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。
節(jié)能宣傳月活動(dòng)方案篇十三
為了廣泛深入宣傳財(cái)政稅收法律法規(guī)和政策，推進(jìn)依法理財(cái)治稅，結(jié)合國家稅務(wù)總局關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)第26個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)的安排部署和耒陽實(shí)際，制定本方案。
貫穿創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以誠信納稅為主題，大力加強(qiáng)財(cái)稅法規(guī)宣傳，普及財(cái)稅法律知識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)依法誠信納稅意識(shí)，提高稅法遵從度，營造我市良好的財(cái)稅工作法治環(huán)境，推動(dòng)財(cái)稅事業(yè)健康發(fā)展。
(一)宣傳改革原則。圍繞十三五進(jìn)步之年開啟的各項(xiàng)改革設(shè)計(jì)宣傳活動(dòng)，把握財(cái)稅體制和征管體制改革帶來的機(jī)遇，深入推進(jìn)稅收征管改革建設(shè)。
(二)突出便民原則。以納稅人為中心，集中報(bào)道便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)和國稅、地稅合作推進(jìn)情況，讓納稅人獲得更多尊重感。
(三)宣傳法治原則。加大普法力量，宣傳稅收的強(qiáng)制性，推進(jìn)財(cái)稅法規(guī)普及教育，大力開展財(cái)稅法規(guī)六進(jìn)活動(dòng)，增強(qiáng)全體市民依法協(xié)稅、護(hù)稅、納稅意識(shí)。
(一)掛橫幅：在市委、人大、政府、財(cái)政局、國稅局、地稅局、征管局、國土資源局、交通運(yùn)輸和旅游局、房產(chǎn)管理局以及30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、所有非稅執(zhí)收單位大門口懸掛稅法宣傳橫幅或滾動(dòng)電子宣傳屏幕，其中財(cái)稅辦負(fù)責(zé)市委、人大、政府橫幅的掛放并督促檢查征管主體單位和協(xié)管責(zé)任單位以及30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的懸掛情況，財(cái)政局負(fù)責(zé)督促檢查全市所有非稅執(zhí)收單位的懸掛情況。(活動(dòng)時(shí)間：4月上旬)
(二)擺板報(bào)：由財(cái)稅辦統(tǒng)一組織財(cái)政、國稅、地稅制作宣傳板報(bào)，分別在市委、人大、政府大廳;五一路、城北路等主要干道人員流量大的公共場所;發(fā)明家廣場、神農(nóng)廣場、高鐵站廣場、火車站廣場、汽車站廣場巡回展示宣傳，并在上述地點(diǎn)適時(shí)適地設(shè)置咨詢臺(tái)，發(fā)放印制的宣傳手冊。(活動(dòng)時(shí)間：4月中旬及下旬)
(三)有圖像：在耒陽電視臺(tái)和耒陽政務(wù)網(wǎng)站公開曬稅和公布新政策文件，尤其要在網(wǎng)絡(luò)電視的開機(jī)扉頁打出醒目的今年宣傳主題詞：履行法律義務(wù)，依法誠信納稅。(活動(dòng)時(shí)間：4月中旬至下旬)
(四)送公開信：以市人民政府的名義印發(fā)致全體納稅人的一封公開信，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處負(fù)責(zé)發(fā)放至本轄區(qū)內(nèi)每家生產(chǎn)經(jīng)營戶;在國稅、地稅的辦稅大廳以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處便民服務(wù)中心設(shè)置宣傳臺(tái)，發(fā)放其他相關(guān)宣傳資料。(活動(dòng)時(shí)間：4月中旬至下旬)
(五)見文字：在《今日耒陽報(bào)》刊登20xx年納稅和20xx年定稅的內(nèi)容，公開曬稅，將零散稅收委托代征文件等新政策規(guī)定見諸報(bào)端。(活動(dòng)時(shí)間：4月中旬至下旬)
(六)進(jìn)企業(yè)：結(jié)合今年?duì)I改增等一系列重大財(cái)稅體制改革，專門制作宣傳手冊進(jìn)入機(jī)關(guān)和重點(diǎn)企業(yè)宣講，并由稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)需要舉辦相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，具體由國稅局負(fù)責(zé)。(活動(dòng)時(shí)間：4月下旬)
各單位要高度重視稅收宣傳月活動(dòng)，精心策劃，嚴(yán)密組織，把各項(xiàng)活動(dòng)安排落到實(shí)處。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位尤其是財(cái)政、國稅、地稅等部門要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)稅收宣傳月活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)。各單位要明確一位副職負(fù)責(zé)抓宣傳，安排相關(guān)股室抓落實(shí)，做到有班子、有人員、有活動(dòng)。一把手要親自過問，并檢查結(jié)果。
(二)形成合力。財(cái)政、國稅、地稅等部門單位要按照要求聯(lián)合開展稅收宣傳月活動(dòng)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成宣傳合力。要積極加強(qiáng)與宣傳、新聞等部門的聯(lián)系溝通，取得他們對(duì)稅收宣傳月活動(dòng)的支持，確?；顒?dòng)順利開展。
(三)注重實(shí)效。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，把稅收宣傳月集中宣傳與日常宣傳結(jié)合起來，建立稅法宣傳的長效機(jī)制，不斷增強(qiáng)稅法宣傳的效果。
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