改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃（模板20篇）

計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)并提高工作效率。通過(guò)了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地制定計(jì)劃能更好地提高執(zhí)行力。7.在制定計(jì)劃時(shí)，以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案，希望對(duì)大家有所啟示。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的生活環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行。特制定20xx年工作計(jì)劃如下：

一、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。為使我校的食堂和營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。加強(qiáng)考核評(píng)估，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題追究哪一環(huán)節(jié)的責(zé)任，同時(shí)把考核結(jié)果和年終的績(jī)效考核相掛鉤。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)。在我校食堂管理實(shí)施過(guò)程中，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，成立食堂和營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)食堂和“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的具體工作。

二、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺(jué)性，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。

三、根據(jù)縣政府的相關(guān)文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學(xué)校食品安全責(zé)任書(shū)，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責(zé)任，要求學(xué)校建立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，建立了學(xué)校食品安全責(zé)任制及責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴(yán)防衛(wèi)生事故。

四、搞好食品采購(gòu)、運(yùn)輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品，堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu)，以防食物中毒。

五、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開(kāi)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

六、食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。

七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。

八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu)及有關(guān)事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購(gòu)要保證質(zhì)量，供應(yīng)必須及時(shí)，少采勤購(gòu)，注重價(jià)格成本合算。

九、正確處理伙房人員之間的工作關(guān)系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。

十、要自覺(jué)做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質(zhì)量，保證無(wú)差錯(cuò)，安全無(wú)事故。

十一、個(gè)人方面要注意：上班時(shí)間要穿戴好工作服，不要在食堂會(huì)客，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無(wú)關(guān)的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過(guò)長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫(kù)房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。

十二、以提高服務(wù)意識(shí)為突破口，把改善食堂飲食、強(qiáng)化飯菜質(zhì)量為重點(diǎn)，抓真抓實(shí)。

十三、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組織的職能，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)聽(tīng)取及反饋師生中的信息。

總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的順利開(kāi)展，我們有信心遵守好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，把工作落到實(shí)處，為樹(shù)立良好的學(xué)校整體形象作出應(yīng)有的努力。

20xx年3月4日。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇二

鑒于目前倉(cāng)儲(chǔ)課存在的現(xiàn)狀：外購(gòu)件及半成品太多、放置混亂、沒(méi)有定位定量、標(biāo)識(shí)不清、數(shù)量不準(zhǔn)、出入庫(kù)沒(méi)有明確的規(guī)章制度、呆滯品過(guò)多、長(zhǎng)期積壓、報(bào)廢品沒(méi)有得到及時(shí)處理，造成倉(cāng)庫(kù)庫(kù)位緊張，管理出現(xiàn)局部難度。

特?cái)M以下相關(guān)計(jì)劃：

第一、各庫(kù)進(jìn)行呆滯品整理整頓、對(duì)取消訂單、庫(kù)存量過(guò)多，長(zhǎng)時(shí)間不能用之相關(guān)呆料進(jìn)行分類(lèi)，分別處理，消滅不相關(guān)之庫(kù)存，進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃和定點(diǎn)定位及看板貨架標(biāo)識(shí)化，貨架、看板、物料名稱一一對(duì)應(yīng)，加快貨架、塑料箱、卡板的周轉(zhuǎn)率，無(wú)形擴(kuò)大倉(cāng)儲(chǔ)空間，提高物料及半成品周轉(zhuǎn)。操作辦法：由各事業(yè)部生管提供產(chǎn)品型號(hào)，倉(cāng)庫(kù)清理數(shù)量，分三大區(qū)域集中擺放半成品，外購(gòu)件倉(cāng)和成品倉(cāng)亦同時(shí)進(jìn)行。各區(qū)域內(nèi)的物品實(shí)行“定位制”；（盤(pán)庫(kù)及呆滯品的處理需要2個(gè)月左右的時(shí)間完成）

第六、實(shí)行“配料制”，倉(cāng)儲(chǔ)部依據(jù)各部的.生產(chǎn)計(jì)劃單配比好第二天所需的自制半成品，集中在一個(gè)區(qū)域，分三個(gè)部門(mén)進(jìn)行交接，當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)數(shù)量，生產(chǎn)部門(mén)送交請(qǐng)領(lǐng)單，雙方簽字確認(rèn)。一旦簽字即代表認(rèn)可此數(shù)，次品可按照以次換正程序進(jìn)行操作，生產(chǎn)部門(mén)如果再出現(xiàn)大量缺數(shù)自行補(bǔ)單解決，按公司規(guī)定進(jìn)行處罰，與倉(cāng)儲(chǔ)無(wú)關(guān)；（此操作方式實(shí)施時(shí)間需要各部商討、需由總經(jīng)辦發(fā)文確認(rèn)）

第七、外購(gòu)件實(shí)行“領(lǐng)料制”，同時(shí)，需求部門(mén)仍要開(kāi)出“請(qǐng)領(lǐng)單”，走系統(tǒng)完成（系統(tǒng)扣賬，非人工扣賬方式進(jìn)行，否則的話和電子賬沒(méi)有區(qū)別），雙方交接數(shù)量當(dāng)面清點(diǎn)，一旦簽字即代表認(rèn)可此數(shù)量；（對(duì)于訂單剛下，自制半成品還沒(méi)有生產(chǎn)或外購(gòu)件還沒(méi)購(gòu)進(jìn)，就要上線的情況如何操作需要商討，常用半成品需不需要建

安全

第八、所有進(jìn)倉(cāng)物料、自制半成品、成品均需有品管部門(mén)合格章后方可辦理入庫(kù)，原則上沒(méi)有品管pass章不能入庫(kù)，生產(chǎn)車(chē)間更不能擅自領(lǐng)用，需要各級(jí)部門(mén)按此規(guī)章辦事；（尤其是成品的檢驗(yàn)還沒(méi)有合格就進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)這種操作辦法是否需要立時(shí)修改）

第十、對(duì)于品管未檢驗(yàn)、倉(cāng)管未簽收、擅自到倉(cāng)庫(kù)“拿料”等情況車(chē)間就將物料“領(lǐng)走”，不走流程的現(xiàn)象必須嚴(yán)加控管，由總經(jīng)辦出臺(tái)處罰措施，否則的話，將會(huì)無(wú)章可循，程序混亂。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇三

1、該員工*時(shí)工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！

2、該員工*時(shí)工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助積極！

3、該員工*時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且*時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

4、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用。

5、行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強(qiáng)，機(jī)伶敏捷。

6、格外出色、善于社交、觀察能力強(qiáng)。

7、該員工*時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天！

8、某某在我司工作期間，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教工作的各種知識(shí)，服從安排，踏實(shí)肯干，開(kāi)拓視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，為我司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

9、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排；樂(lè)于助人，勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，注重個(gè)人成長(zhǎng)；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)角色，快速開(kāi)展工作，并根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

10、該員工具有良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水*優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水*優(yōu)秀，能帶動(dòng)同事積極工作，勝任某某職位工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為同類(lèi)員工樹(shù)立起榜樣。

15、善于釋放壓力、工作第一位、獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

16、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、具有極佳的口才。

17、溝通能力強(qiáng)、踏實(shí)忠誠(chéng)、富于幽默感。

18、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工，勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng)；工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)；能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力；悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。

19、工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水*也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

21、工作態(tài)度端正，業(yè)績(jī)比較突出，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水*優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

24、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、積極向上。

25、復(fù)雜工作上邏輯清晰、判斷能力強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇四

學(xué)風(fēng)是學(xué)院治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、系風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2011年，學(xué)風(fēng)建設(shè)部將響應(yīng)我院提出的“管理人生”育人體系特色品牌的號(hào)召，以學(xué)院發(fā)展重點(diǎn)轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真履行學(xué)風(fēng)建設(shè)部的職責(zé)幫助我院廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才。具體工作計(jì)劃如下：

一．保持傳統(tǒng)，將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成品牌活動(dòng)。

2011年，學(xué)院把學(xué)風(fēng)建設(shè)放到學(xué)生工作的中心位置，并決定于2011年每學(xué)期都以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計(jì)劃延續(xù)2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團(tuán)并組織巡講團(tuán)就考研、考公務(wù)員、考選調(diào)生和實(shí)習(xí)實(shí)踐方面的問(wèn)題與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)上下兩學(xué)期有針對(duì)的巡講活動(dòng)，力爭(zhēng)做到無(wú)縫隙覆蓋，擴(kuò)大“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的影響力。

1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團(tuán)。我院將邀請(qǐng)?jiān)谘芯可荚?、公?wù)員考試、選調(diào)生考試中成績(jī)優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團(tuán)。并制作精美的海報(bào)宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，在全院形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。

2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團(tuán)巡講。計(jì)劃共舉辦四場(chǎng)巡講，分別是研究生經(jīng)驗(yàn)會(huì)、公務(wù)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、選調(diào)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和實(shí)習(xí)應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)優(yōu)秀畢業(yè)生做報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)模擬應(yīng)聘等形式，幫助廣大學(xué)生進(jìn)一步明確自己的大學(xué)定位，主動(dòng)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二．緊跟時(shí)代，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

“立志成才做表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是學(xué)校2011年度的重要任務(wù)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。按照學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的整體部署，學(xué)風(fēng)建設(shè)部將結(jié)合自身特色，開(kāi)展“我是共青團(tuán)員”——亮身份、做表率民主生活會(huì)、“star”成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)。

1、舉辦“我是共青團(tuán)員”——亮身份、做表率活動(dòng)大。

保活動(dòng)效果，學(xué)院組織專門(mén)人員進(jìn)行抽查和觀摩。

2、舉辦管理學(xué)院基層團(tuán)支部“star”成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)院組織全體團(tuán)干部和學(xué)生骨干學(xué)習(xí)“star”成長(zhǎng)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部和學(xué)生骨干工作的積極性和能動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)干部和學(xué)生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)。積極策劃組織廣大團(tuán)員參加一次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓其重溫一次入團(tuán)誓詞，上一次團(tuán)課，學(xué)一遍團(tuán)章，唱一回團(tuán)歌，參加團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽，最終寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

三．提高能力，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)部?jī)?nèi)部建設(shè)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)部在2010年承辦活動(dòng)中暴露出專業(yè)能力不足的缺點(diǎn)。在2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)部將進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)和部門(mén)聯(lián)合培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高內(nèi)部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級(jí)交付的任務(wù)。此外，學(xué)風(fēng)建設(shè)部?jī)?nèi)部已經(jīng)涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，工作能力強(qiáng)的干事，應(yīng)予以重點(diǎn)培養(yǎng)以期更好的為學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部人才。

四．團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，一項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行離不開(kāi)各部門(mén)的協(xié)同配合。學(xué)風(fēng)建設(shè)部將在2011年里加強(qiáng)同學(xué)生會(huì)其他兄弟部門(mén)的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力。一方面，學(xué)風(fēng)建設(shè)部將按照上級(jí)的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門(mén)工作；另一方面，學(xué)風(fēng)建設(shè)部計(jì)劃與兄弟部門(mén)共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)彼此部門(mén)的了解，人員的交流。

在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，學(xué)風(fēng)建設(shè)部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的2011年，學(xué)風(fēng)建設(shè)部將將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度為每一個(gè)同學(xué)提供方便，為每一位老師提供服務(wù)，與其他部門(mén)一道努力實(shí)現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學(xué)生成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇五

自參加單位工作以來(lái)，擔(dān)任xxx職務(wù)期間，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。思想上，本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)*理論、_*_重要思想內(nèi)涵和黨和各項(xiàng)方針政策，具有*遠(yuǎn)大理想和*特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，在思想上、組織上、行動(dòng)上始終與*保持一致。

學(xué)習(xí)上，本人能夠做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，注重實(shí)效。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參黨支部組織的學(xué)習(xí)和各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身素養(yǎng)。

工作上，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效，強(qiáng)化為人民服務(wù)宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學(xué)知識(shí)，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，發(fā)揮其所長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，學(xué)用結(jié)合，能夠在工作中切實(shí)做到為群眾排憂解難，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，更好地服務(wù)于人民。

作風(fēng)上，本人能夠自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉政準(zhǔn)則的各項(xiàng)規(guī)定，在工作生活中，嚴(yán)于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵(lì)。

在本部門(mén)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在過(guò)去的x個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水*和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我到xx有限公司工作已經(jīng)有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。

_尺有所短，寸有所長(zhǎng)_，過(guò)去自己的專業(yè)雖然是機(jī)械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來(lái)到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現(xiàn)在從事流動(dòng)機(jī)械的管理工作?，F(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷都很不足，實(shí)踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問(wèn)，多查閱資料，在辦公室各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，感覺(jué)自己這段日子學(xué)了很多，每天都很充實(shí)?，F(xiàn)將這段日子的工作做一個(gè)自我評(píng)定。

一、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì)做的更好。

二、在專業(yè)方面，本人自進(jìn)入錦州港工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)領(lǐng)域不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進(jìn)步。

三、回顧這段日子，我認(rèn)真學(xué)習(xí)港口機(jī)械的專業(yè)知識(shí)，積極參加崗位培訓(xùn)，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和專業(yè)水*，努力成長(zhǎng)為一名合格的員工。這些日子里，讓我對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源，有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性。

在以后的工作與生活中，我相信通過(guò)自己的努力，在以后的工作中我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名專業(yè)的有責(zé)任感的優(yōu)秀員工，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象，為錦州港作出貢獻(xiàn)。隨著自己工作日子的增多，同時(shí)也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的努力!

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇六

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而班級(jí)是學(xué)生的第一家園，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

一、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。

因?yàn)槲覀冊(cè)谏洗髮W(xué)以前聽(tīng)到的最多一句話是“大學(xué)，60分萬(wàn)歲”，而且實(shí)際上也是這樣，許多學(xué)生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。平時(shí)上課總有幾個(gè)同學(xué)不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。正如有人總結(jié)的“大學(xué)一學(xué)期=16周幼兒園+2周高三”。基本上所有的學(xué)生并不把作業(yè)當(dāng)成是課堂學(xué)習(xí)成效的考察，而是一項(xiàng)老師布置的任務(wù)，只要完成就好，別的不用再管。

1、思想方面：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生自身的重要性。

召開(kāi)主題班會(huì)，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái)，讓大家樹(shù)立起“爭(zhēng)做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo)；加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、行動(dòng)方面。

學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的硬性要求，是學(xué)生意識(shí)到學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的重視，以起到督促作用。

嚴(yán)格落實(shí)每日考勤制度，在意識(shí)上督促學(xué)生去上課，加大懲罰措施，用關(guān)系到學(xué)生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、貧困補(bǔ)助的資格等。輔導(dǎo)員和班主任要隨時(shí)到班級(jí)上抽查落實(shí)情況。

班級(jí)內(nèi)部要想辦法實(shí)施一些獎(jiǎng)懲措施，在學(xué)習(xí)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)院活動(dòng)等方面，促使學(xué)生積極參與進(jìn)去。任課老師要多點(diǎn)名。

課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學(xué)生上課激情不高時(shí)想辦法提高學(xué)生上課熱情，如花費(fèi)幾分鐘玩小游戲等。

學(xué)習(xí)委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學(xué)生學(xué)習(xí)狀況反映給老師。

大學(xué)是我們走進(jìn)社會(huì)的第一站，各種活動(dòng)的開(kāi)展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責(zé)還是學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是放在第一位的，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)它是至關(guān)重要的，那么一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)就意味著一個(gè)堅(jiān)實(shí)的保障，是我們更好進(jìn)步的關(guān)鍵因素，學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本地位是不可動(dòng)搖的，時(shí)時(shí)刻刻都必須嚴(yán)格對(duì)待。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈，也需要班級(jí)所有學(xué)生通力合作。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委會(huì)的通力合作下，在所有同學(xué)積極參與下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們標(biāo)兵班級(jí)的終極目標(biāo)！

時(shí)間：2012/10/20。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇七

預(yù)拌混凝土攪拌站選址應(yīng)遵循以下原則：

1、符合南豐縣城市建設(shè)總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃，滿足全縣散裝水泥和預(yù)拌混凝土發(fā)展的市場(chǎng)需求。

2、依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)估，建設(shè)環(huán)保型攪拌站，環(huán)境保護(hù)嚴(yán)格實(shí)行“三同時(shí)”原則，實(shí)現(xiàn)“零”排放目標(biāo)，經(jīng)評(píng)估論證符合要求后方可建設(shè)。

3、立足節(jié)能減排，按照“就近供應(yīng)”的原則，原則上在城郊結(jié)合部位進(jìn)行規(guī)劃布局，力求消除供應(yīng)死角，最大限度錯(cuò)開(kāi)城市人流、車(chē)流量大的路段。

4、在總量控制的基礎(chǔ)上適度開(kāi)放市場(chǎng)，營(yíng)造有序競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)行業(yè)整體素質(zhì)和服務(wù)水平提升。

5、遠(yuǎn)離生態(tài)功能區(qū)、飲用水源保護(hù)區(qū)，以及醫(yī)院、學(xué)校、住宅小區(qū)等居民集聚區(qū)域。

6、服務(wù)半徑30公里。

（二）發(fā)展目標(biāo)。

1、立足城市發(fā)展需要，按照“控制總量，優(yōu)化配置、節(jié)能降耗、安全環(huán)保、持續(xù)發(fā)展”原則，20xx年至20xx年，全縣擬新增1家預(yù)拌混凝土攪拌站，總數(shù)量控制在3家之內(nèi)，年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力控制在200萬(wàn)立方米之內(nèi)。

2、引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，積極引導(dǎo)和發(fā)展節(jié)能環(huán)保型企業(yè)，推動(dòng)預(yù)拌混凝土產(chǎn)業(yè)向全封閉、“零”排放方向發(fā)展。

（三）布點(diǎn)安排。

河西片2家，河?xùn)|片1家。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇八

2、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時(shí)候會(huì)花比較多的時(shí)間。

3、喜歡享受，意志不堅(jiān)定，缺乏自省;過(guò)份要求公*。

4、太糾結(jié)，有時(shí)候有點(diǎn)小任性，容易鉆牛角尖。

1、該公司員工性格溫和*靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作中能*衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益，盡可能的避免造成對(duì)他人的傷害。該公司員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問(wèn)題。暗中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及上下公司員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。

進(jìn)步：工作態(tài)度端正;工作標(biāo)準(zhǔn)有提升;對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注加強(qiáng);工作流程熟練;能夠正確引導(dǎo)下屬工作。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行力較好;能調(diào)動(dòng)公司員工的積極性;布置工作簡(jiǎn)單易懂;關(guān)心下屬進(jìn)步。

建議：布置工作跟進(jìn)不及時(shí);多與公司員工溝通，并注意溝通方式;控制早會(huì)時(shí)間。

2、進(jìn)步：與下屬溝通較好，能夠聽(tīng)取下屬意見(jiàn);更加活潑，表?yè)P(yáng)下屬多，能夠培養(yǎng)下屬進(jìn)步;業(yè)務(wù)技能提升快，工作流程執(zhí)行好。

優(yōu)點(diǎn)：思路清晰，計(jì)劃性強(qiáng);樂(lè)觀上進(jìn)、不服輸，執(zhí)行力強(qiáng);愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)公司員工。

建議：容易情緒化，說(shuō)話不注意方式;注意更加公*公正公開(kāi);注意多關(guān)心下屬，也多關(guān)心自己。

3、進(jìn)步：不再感情用事，比較理智;關(guān)心下屬的工作和生活，同公司員工溝通多了，指責(zé)少了;公司制度執(zhí)行較好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改及時(shí)。

優(yōu)點(diǎn)：處事公*、公正;善于學(xué);能夠笑待公司員工。

建議：合理安排公司員工的班次;更深層次地關(guān)心公司員工。

4、進(jìn)步：工作效率高;能夠耐心培訓(xùn)公司員工;理解下屬;敢于創(chuàng)新;能同公司員工一起出臺(tái);布置工作跟進(jìn)及時(shí)了;開(kāi)會(huì)時(shí)間短了。

優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動(dòng)，有激情，有感染力;工作計(jì)劃性強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng);處事公*公正，獎(jiǎng)罰分明;有錯(cuò)就改。

建議：批評(píng)公司員工不講場(chǎng)合;同公司員工多溝通，多了解公司員工，改善溝通態(tài)度;脾氣急，生氣時(shí)不理智。

5、進(jìn)步：和藹可親，對(duì)公司員工態(tài)度好;工作標(biāo)準(zhǔn)較以前有提升;對(duì)自己嚴(yán)格要求方面有進(jìn)步。

優(yōu)點(diǎn)：遇事冷靜，能夠?yàn)楣締T工著想;做事有計(jì)劃，工作有方法，靈活性較好;公*公正;公司思想傳達(dá)及時(shí)。

建議：更加關(guān)心公司員工，多與公司員工溝通，多激勵(lì)公司員工，能把公司員工的心團(tuán)結(jié)起來(lái);加強(qiáng)對(duì)下屬的培訓(xùn);控制開(kāi)會(huì)時(shí)間;節(jié)約用錢(qián)。

6、進(jìn)步：能?chē)?yán)格要求自己，并嚴(yán)格要求下屬;虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn);工作積極性提高了，執(zhí)行力加強(qiáng)了;工作標(biāo)準(zhǔn)提高了;時(shí)間觀念更強(qiáng)。

優(yōu)點(diǎn)：善于分析，思路較清晰，能抓住工作重點(diǎn);關(guān)心下屬。

建議：工作效率再高點(diǎn);布置工作跟進(jìn)不夠及時(shí);加強(qiáng)流程化建設(shè);公司員工反映問(wèn)題能及時(shí)回復(fù);多同公司員工溝通;過(guò)于嚴(yán)肅，不夠開(kāi)朗。

7、進(jìn)步：關(guān)愛(ài)公司員工，對(duì)公司員工態(tài)度好，與公司員工溝通及時(shí);開(kāi)會(huì)能夠鼓舞士氣;給公司員工空間和機(jī)會(huì)，不拋棄不放棄;工作認(rèn)真，溝通主動(dòng);對(duì)于脫差部門(mén)指導(dǎo)較好。

優(yōu)點(diǎn)：工作有方法，*易近人;寬容大度，能及時(shí)幫助公司員工解決困難;工作有計(jì)劃、有重點(diǎn);善于溝通。

建議：對(duì)下屬要更加嚴(yán)格;給公司員工更多發(fā)揮的空間;了解公司員工心中更真實(shí)的想法;加強(qiáng)對(duì)課長(zhǎng)的培訓(xùn);愛(ài)惜自己，鍛煉身體。

8、進(jìn)步：管理技能開(kāi)會(huì)、總結(jié)、表?yè)P(yáng);監(jiān)督檢查進(jìn)步大;溝通更加主動(dòng)，溝通方式改善大;電腦知識(shí)進(jìn)步快。

建議：性格急躁，遇事不夠冷靜;注意公*公正公開(kāi);對(duì)一樓關(guān)注不夠。

9、進(jìn)步：同公司員工溝通多了，對(duì)待工作熱情、盡心，考慮事情全面;與公司員工溝通增加;專業(yè)技能提升大。

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心公司員工，尊重公司員工，能主動(dòng)幫助公司員工解決困難;做工作雷厲風(fēng)行，要求嚴(yán)格。

建議：工作熱情要注意保持;加強(qiáng)對(duì)公司員工的培訓(xùn)。

10、進(jìn)步：公司員工上班時(shí)間縮短了;關(guān)注公司員工的技能培訓(xùn)，對(duì)公司員工要求嚴(yán)格;安排工作較合理，跟進(jìn)及時(shí)，執(zhí)行力提升;與公司員工溝通較好，學(xué)習(xí)后能與公司員工分享。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞;處事公*，有耐心;關(guān)愛(ài)公司員工，事事能起表率作用。

建議：提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力。

11、進(jìn)步：關(guān)愛(ài)公司員工;能堅(jiān)持巡場(chǎng)，對(duì)基礎(chǔ)工作要求嚴(yán)格;布置工作跟進(jìn)及時(shí);處事果斷，辦事效率高，縮短公司員工上班時(shí)間;關(guān)注公司員工技能。

優(yōu)點(diǎn)：工作有計(jì)劃，有目標(biāo)，執(zhí)行力強(qiáng);對(duì)事不對(duì)人;善于學(xué)習(xí);*易近人;敢創(chuàng)新。

建議：更多地了解公司員工;對(duì)服裝部門(mén)關(guān)注少，建議參加服裝會(huì)議;工作容易情緒化。

進(jìn)步：關(guān)心公司員工，*易近人;專業(yè)技能又提高，工作思路改善;及時(shí)表?yè)P(yáng)下屬。

優(yōu)點(diǎn)：執(zhí)行力強(qiáng)，效率高;布置工作跟進(jìn)及時(shí);能耐心指導(dǎo)下屬進(jìn)步。

建議：與公司員工多溝通，多鼓勵(lì);加強(qiáng)巡場(chǎng)頻率;加強(qiáng)公司員工培訓(xùn);及時(shí)解決公司員工反映的問(wèn)題;提高開(kāi)會(huì)效率;改進(jìn)批評(píng)和表?yè)P(yáng)的方式。

13、

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有激情;熟悉流程，能及時(shí)傳達(dá)公司精神;*易近人，關(guān)心公司員工，與公司員工溝通較好;工作執(zhí)行力較強(qiáng);公私分明，工作對(duì)事不對(duì)人，公*公正。

建議：提高開(kāi)會(huì)效率，減少公司員工加班;避免在客流高峰期給干部開(kāi)會(huì);對(duì)新公司員工關(guān)注少，需加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作標(biāo)準(zhǔn);對(duì)干部的要求應(yīng)更加嚴(yán)格;注意身體。

14、王*：

進(jìn)步：肯學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn);嚴(yán)格要求自己;工作思路有進(jìn)步;與下屬溝通多了，笑容多了，把情緒帶到工作中的現(xiàn)象少了;電腦知識(shí)提升很大。

優(yōu)點(diǎn)：工作實(shí)干，執(zhí)行力強(qiáng);處事對(duì)事不對(duì)人，公*、公正、公開(kāi);上進(jìn)心強(qiáng)，不服輸;責(zé)任心強(qiáng);能夠自我批評(píng)。

建議：多同公司員工溝通，了解公司員工的真實(shí)想法;對(duì)下屬多表?yè)P(yáng)，少批評(píng);開(kāi)會(huì)時(shí)間控制不好，重點(diǎn)不明確;工作需更細(xì)致;專業(yè)技能需提升;改善心態(tài)，多點(diǎn)笑容。

15、

進(jìn)步：關(guān)心下屬，和公司員工溝通多了;執(zhí)行力有提升，效率高了;專業(yè)技能有提高;過(guò)季商品處理及時(shí)。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)樂(lè)觀，認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞;關(guān)愛(ài)公司員工，溝通能力強(qiáng);對(duì)下屬要求嚴(yán)格，公*公正。

建議：開(kāi)會(huì)效率低，公司員工排班不合理;對(duì)公司員工多鼓勵(lì)，少批評(píng);嚴(yán)格要求自己，不能太隨意，要起表率作用。

16、

進(jìn)步：關(guān)愛(ài)公司員工，為公司員工著想;給公司員工空間;工作效率有提升;有創(chuàng)新意識(shí)。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦肯干，能夠與公司員工同甘共苦;*易近人，能夠聽(tīng)取公司員工意見(jiàn);敢于大膽嘗試，敢作敢當(dāng);能夠把公司理念運(yùn)用到工作中，顧全大局。

建議：要注意微笑待人;多與公司員工分享個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);加強(qiáng)公司員工培訓(xùn);注意做到對(duì)事不對(duì)人，一視同仁。

17、

進(jìn)步：工作認(rèn)真細(xì)心;能更好地運(yùn)用公司理念企業(yè)文化理念，更加理解公司員工，與公司員工溝通時(shí)態(tài)度改變大，關(guān)心下屬;開(kāi)會(huì)時(shí)間控制比以前好;工作思路較以前清晰。

優(yōu)點(diǎn)：和藹可親，善于溝通;工作態(tài)度積極，效率高，辦事果斷，對(duì)公司的制度執(zhí)行力較好;能夠主動(dòng)向別的門(mén)店學(xué)習(xí)不足之處，并與公司員工分享工作經(jīng)驗(yàn)。

建議：注意控制開(kāi)會(huì)時(shí)間和頻率;培訓(xùn)下屬要有耐心，要注意多聽(tīng)公司員工的心聲;對(duì)于公司員工提出的問(wèn)題要及時(shí)解決;對(duì)新公司員工的培訓(xùn)、指導(dǎo)不夠;要注意體諒公司員工的困難，管理更加人性化;遇到問(wèn)題要注意做到對(duì)事不對(duì)人;注意個(gè)人形象。

18、

進(jìn)步：能調(diào)動(dòng)公司員工積極性;工作計(jì)劃性加強(qiáng)。

優(yōu)點(diǎn)：做事有原則，獎(jiǎng)罰分明;能用企業(yè)理念同公司員工溝通，關(guān)心下屬;執(zhí)行力強(qiáng)。

建議：多與公司員工溝通，了解公司員工的真實(shí)心聲;對(duì)下屬培訓(xùn)不夠;對(duì)小部門(mén)關(guān)注較少;開(kāi)會(huì)方式須改進(jìn);注意身體。

進(jìn)步：工作標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)格;學(xué)習(xí)上進(jìn)，能夠有效調(diào)動(dòng)公司員工激情;協(xié)調(diào)能力較好;熟悉大店工作流程快。

優(yōu)點(diǎn)：工作目標(biāo)明確，思路清晰，善于總結(jié);安排工作檢查及時(shí)并有回復(fù);注重培養(yǎng)下屬的學(xué)習(xí)能力，對(duì)新干部幫助大;*易近人。

建議：須提高工作計(jì)劃性，提高工作效率;更加關(guān)心、理解公司員工，與干部及公司員工多溝通;開(kāi)會(huì)注意簡(jiǎn)明扼要，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛;對(duì)基礎(chǔ)工作的關(guān)注不夠;多與下屬分享工作經(jīng)驗(yàn);多關(guān)注促銷(xiāo)員;及時(shí)解決下屬反映的問(wèn)題。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《良好的學(xué)風(fēng)是決定成功的重要因素》。

學(xué)風(fēng)是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)。好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形強(qiáng)大的精神力量，而壞的學(xué)風(fēng)則會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走向不歸路。且學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量，通過(guò)潛移默化的方式，悄悄的改變著學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。清華大學(xué)的王大中校長(zhǎng)認(rèn)為：“一所大學(xué)之所以成為名校，很重要的一點(diǎn)就是因?yàn)橛辛己玫膶W(xué)風(fēng)。”而一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)主要體現(xiàn)在校園氛圍，學(xué)生管理，教育等方面。當(dāng)然，美麗幽靜的校園環(huán)境，高雅健康，向上的校園文化也是形成良好校風(fēng)的外部條件。

而良好風(fēng)氣可以為我們打開(kāi)正確的思維方法，培養(yǎng)我們擁有高尚品德和思想。正如我們中國(guó)的驕傲——中國(guó)女排。這個(gè)光榮的集體，正因?yàn)樗齻冇心菢宇B強(qiáng)拼搏的精神，所以帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國(guó)爭(zhēng)光。所以使她們的心中都時(shí)刻懷著對(duì)集體、祖國(guó)的情懷。

走進(jìn)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲瑯瑯，秩序井然的學(xué)?？梢苑从吵鲞@個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，趁現(xiàn)在的我們都還青春，趁現(xiàn)在的我們都有活力，去盡情拼搏，努力創(chuàng)造吧！

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十

大部分企業(yè)的績(jī)效考核完了就有以為結(jié)束了，這種思想左右了許多專業(yè)功底差的hr管理者，時(shí)間久了，員工通過(guò)績(jī)效看不到績(jī)效管理對(duì)他的提升與幫助，慢慢就會(huì)認(rèn)為績(jī)效除了扣工資沒(méi)什么用處，員工心里就開(kāi)始抵觸、應(yīng)付，最后流于形式。要想扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象，hr管理者要從思想上逆轉(zhuǎn)：即考核結(jié)束后，績(jī)效并沒(méi)結(jié)束，要對(duì)員工的績(jī)效差距進(jìn)行分析，之后協(xié)助員工制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，針對(duì)改進(jìn)計(jì)劃，安排針對(duì)性培訓(xùn)或?qū)熤笇?dǎo)，從而使員工成長(zhǎng)。

即員工對(duì)績(jī)效考核的理解程度，考核差的員工不知道工作的目標(biāo)是什么？為什么要這么做？怎么做才能算是好或者壞？。

應(yīng)對(duì)方法：上司安排的工作目標(biāo)必須是清楚明確，例如：工作內(nèi)容、工作目標(biāo)、起始的時(shí)間、工作的要求、考核的標(biāo)準(zhǔn)等。

主要是指員工不具備完成工作目標(biāo)的相應(yīng)知識(shí)、技能、方法和經(jīng)驗(yàn)。

應(yīng)對(duì)方法：實(shí)行導(dǎo)師制和崗位技能培訓(xùn)，輔助經(jīng)驗(yàn)分享和討論等各種提升員工個(gè)人技能水*的方法，同時(shí)可采取淘汰培訓(xùn)不合格者的手段。

主要指員工對(duì)績(jī)效不重視、沒(méi)有緊迫感、軟抵觸或者是冷處理，甚至不知道做好有何獎(jiǎng)勵(lì)，和做壞了有什么處罰。

應(yīng)對(duì)方法：建立明確的獎(jiǎng)懲制度、制度學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、嚴(yán)格的執(zhí)行，及時(shí)的做好溝通與有效的反饋。

個(gè)別績(jī)效差的員工，hr還要考慮員工周?chē)沫h(huán)境。如：?jiǎn)T工個(gè)人生活、家庭問(wèn)題或壓力過(guò)大，工作上不能及時(shí)的得到應(yīng)有的支持和援助等情況。

應(yīng)對(duì)方法：主管上司或hr要了解實(shí)情、協(xié)調(diào)、支援，做到關(guān)心、支持和幫助。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十一

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水*，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。切實(shí)做好教書(shū)育人工作。正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)提出的各種意見(jiàn)，從領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)中看清自己*常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對(duì)照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來(lái)，存在下列一些不足之處：首先，愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來(lái)，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。其次，工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。第三，工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨。第四，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。第五，關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。第六，情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。以上不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評(píng)指正。因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水*，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)；二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的`學(xué)生----祖國(guó)的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、*等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

（2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。

（5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

（6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十二

轉(zhuǎn)眼間就在我們的忙碌而充實(shí)的工作中留在了背后。回顧這一年來(lái)的工作，pmc部門(mén)在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)同事的支持下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了部門(mén)的本職工作。通過(guò)這一年來(lái)的不斷改善及辛苦工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進(jìn)步；現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、目標(biāo)的達(dá)成、生產(chǎn)計(jì)劃和產(chǎn)量控制：

pmc部門(mén)的管理對(duì)公司來(lái)說(shuō)起著至關(guān)重要的作用，公司的生產(chǎn)能否正常，銷(xiāo)售計(jì)劃能否按時(shí)、倉(cāng)庫(kù)是否會(huì)造成囤料、積料、物流是否正常暢通等等，可以說(shuō)幾乎掌握在pmc手中。因此，pmc部門(mén)所達(dá)成的目標(biāo)在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務(wù)的完成情況及各部門(mén)之間相互配合的情況。作為公司的領(lǐng)頭羊、生產(chǎn)的服務(wù)及控制部門(mén)，pmc部門(mén)清醒地認(rèn)識(shí)到，pmc部是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。pmc部的工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，在生產(chǎn)訂單的安排、物料控制、呆料的消化、外協(xié)管理、跟進(jìn)物料等等都需要極細(xì)心地處理，面對(duì)繁雜瑣碎的大量重復(fù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，大局為重，避免疏漏和差錯(cuò)，基本上做到了事事有著落，但也存在細(xì)節(jié)方面的一些不足的地方。

市場(chǎng)和客戶的需求發(fā)生了根本性的變化，從少品種，大批量訂單轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗥贩N、少批量，快交期訂單和噴油產(chǎn)品；原有機(jī)型、訂單的增多及新廠房的投入生產(chǎn)，pmc部門(mén)原有的組織架構(gòu)已不能適用這種持續(xù)發(fā)展的形勢(shì)，在這種形勢(shì)下，pmc工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，通過(guò)不斷改善及辛苦工作；pmc部，并且本部門(mén)在最短的時(shí)間內(nèi)步入了正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，保證了生產(chǎn)狀況的良好。

針對(duì)09年公司的“人、機(jī)、料、法、環(huán)”生產(chǎn)要素進(jìn)行針對(duì)性的分析、評(píng)估，根據(jù)生產(chǎn)線各組的優(yōu)點(diǎn)情況制定相應(yīng)措施和生產(chǎn)計(jì)劃排程，采用拉動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃，所有物流在前面跑，命令由后向前發(fā)出，各相關(guān)部門(mén)積極處理異常，解決問(wèn)題；09年在試行階段，有相當(dāng)大的收獲，在pmc還要進(jìn)行細(xì)化和制定一些控制手段和流程。09年公司訂單波動(dòng)大和周期短的情況下，生產(chǎn)作息有序，產(chǎn)量有保證和上升，pmc的計(jì)劃和協(xié)調(diào)各部門(mén)作戰(zhàn)發(fā)揮了很大的作用，已能夠適應(yīng)目前和往后的發(fā)展！

二。09年的pmc有效的改善工作：

1.制定了生產(chǎn)通知書(shū)貨期監(jiān)控和通報(bào)機(jī)制：當(dāng)訂單因生產(chǎn)、物料或待確認(rèn)問(wèn)題不能按期完成時(shí)，以《生產(chǎn)異常通知單》通報(bào)業(yè)務(wù)部和責(zé)任單位以及相關(guān)部門(mén)，并要求責(zé)任單位作出臨時(shí)和預(yù)防的糾正措施。保證了訂單相關(guān)進(jìn)度的按期進(jìn)行和信息反饋！

2.生產(chǎn)物料管制規(guī)定：09年生產(chǎn)物料不夠流暢，車(chē)間交接數(shù)量不準(zhǔn)確和不按時(shí)到位，；12月份pmc針對(duì)此問(wèn)題，在副總的指導(dǎo)下，制定了《生產(chǎn)物料管制規(guī)定》。通過(guò)對(duì)采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)物料員管理物料作出規(guī)定，以生產(chǎn)線正常開(kāi)拉為重點(diǎn)，對(duì)物料進(jìn)行管控，明確各方的職責(zé)，提高采購(gòu)和車(chē)間上工序交貨準(zhǔn)時(shí)率，減少斷料；提高產(chǎn)量，取得一定的成效！

4.訂單首件樣板制造單：09年訂單上線生產(chǎn)后經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各類(lèi)的異常情況，嚴(yán)重影響到生產(chǎn)線的效率和產(chǎn)量；pmc在12月制定并實(shí)施了《訂單首件樣板制造單》：由pmc按生產(chǎn)需求，用《訂單首件樣板制造單》安排組限時(shí)提前制作首件樣板，檢討訂單的制造可行性，防止產(chǎn)品在上線批量生產(chǎn)時(shí)出現(xiàn)異常問(wèn)題，杜絕隱患，使生產(chǎn)時(shí)更暢順，效果顯著！

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十三

對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自我認(rèn)為*時(shí)學(xué)的能夠，滿足于有必須的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)和再提高，對(duì)知識(shí)掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，異常是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。

(二)工作方面。

1、工作中缺乏主動(dòng)性，存在等、靠等現(xiàn)象。總認(rèn)為自我只需要做好份內(nèi)的事就能夠了，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒(méi)有大的、明顯的創(chuàng)新特色。

2、工作態(tài)度方面。

一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自我的知識(shí)和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自我份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開(kāi)拓精神不強(qiáng)，思想觀念不夠開(kāi)放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)理解領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。三是有時(shí)辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有精益求精的思想，完成一項(xiàng)工作沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標(biāo)也按時(shí)完成就是質(zhì)量不高。

3、工作作風(fēng)方面。

二是服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好。有時(shí)工作忙，來(lái)辦事的人多，開(kāi)始時(shí)還能夠做到對(duì)服務(wù)對(duì)象心*氣和，到最終就導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想，有時(shí)說(shuō)話不講究策略。

4、工作紀(jì)律方面。

日常管理不夠嚴(yán)格?？傮w上還是能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的，但有時(shí)對(duì)日常紀(jì)律抓落實(shí)不夠，執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒(méi)有影響到工作的按時(shí)完成，但還是違反了組織紀(jì)律。

一是自我放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自我的要求，沒(méi)有從思想深處充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)期的觀念，沒(méi)有把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不斷提高自已的工作本事作為目標(biāo)。

二是沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律，自我對(duì)自我的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。首先是自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)財(cái)政法規(guī)及黨的新政策、新方針，嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、進(jìn)一步改善工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進(jìn)取工作;敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，針對(duì)當(dāng)前工作中面臨的新情景、新問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出發(fā)展的新思路、新方案;善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情景和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自我，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率。對(duì)自我的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身本事的不斷提高。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十四

作為一名教師，深刻的體會(huì)到我們有必要開(kāi)展自我批評(píng)，在工作中對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，進(jìn)而提升自己業(yè)務(wù)水*。

1.理論學(xué)習(xí)還不不夠積極，應(yīng)該自覺(jué)抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析、解決面臨的實(shí)際問(wèn)題的具體能力。

2.專業(yè)知識(shí)安于現(xiàn)狀，深層次學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握的不深，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。往往因循守舊，按部就班。科研能力還有很大提升空間。教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待進(jìn)一步提高。

4.與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠（特別是差生）。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。

2.通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持“活到老學(xué)到老”“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。不斷學(xué)習(xí)與尋求創(chuàng)新。在教育這片領(lǐng)域里爭(zhēng)取創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十五

2、作為新人的**發(fā)揮了重要的作用，正是他這樣勇于承擔(dān)職責(zé)，從不推事，軍人般的執(zhí)行力，才使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠步步為營(yíng)，踏實(shí)前進(jìn)，獲得良好業(yè)績(jī)。他也給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)新的風(fēng)氣，為新加入的.員工樹(shù)立了榜樣的作用。

3、由于我公司在該項(xiàng)目的出色工作，市場(chǎng)份額到達(dá)了*%，這時(shí)遭到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)烈反擊，他們聯(lián)手企圖以******為由將我公司排擠在外。此時(shí)咱們沒(méi)有其他新項(xiàng)目，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手計(jì)劃得逞，對(duì)我部門(mén)將是致命的打擊，大家的士氣也會(huì)一落千丈。

5、該員工*時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)取!

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十六

對(duì)比路要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，我覺(jué)得我個(gè)人整體做得更好。

總的來(lái)說(shuō)，它可以滿足黨組織對(duì)黨員的基本要求。一是在工作中盡可能克服形勢(shì)主義，腳踏實(shí)地地工作，在工作中與同事團(tuán)結(jié)合作。二是認(rèn)真團(tuán)結(jié)，反對(duì)官僚主義，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神。我一直把團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)，不利于團(tuán)結(jié)，保持集體形象。第三，在通常的工作作風(fēng)中，我們可以分離享樂(lè)主義思想，努力工作，以飽滿的精神投入工作，非常注重工作紀(jì)律。自從我開(kāi)始工作以來(lái)，我就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣。認(rèn)真工作，不擅自離職。第四，自我可以抑制奢侈浪費(fèi)的風(fēng)，避免浪費(fèi)。

然而，與黨組織的要求和持續(xù)發(fā)展相比，個(gè)人仍存在一些問(wèn)題和不足。各方面也存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和進(jìn)步。

（一）情勢(shì)主義。

1、在理論思想學(xué)習(xí)方面，雖然我們可以有意識(shí)地學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想，但存在思維主題膚淺、膚淺的問(wèn)題，理論與實(shí)踐不能深入結(jié)合。

2、工作作風(fēng)方面，有的抓工作總是慢半拍，不催，不推，做事拖拖拉拉。

（二）官僚主義方面。

辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦；工作計(jì)劃部明確，盲目單干，不辨方向。犯了無(wú)頭腦的、迷失方向的、事務(wù)主義的官僚主義錯(cuò)誤。

（三）享樂(lè)主義方面。

杜盡了享樂(lè)主義方面的主要題目，但滿足于現(xiàn)狀，沉醉于已獲得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺少新動(dòng)力。

（四）奢糜之風(fēng)方面。

這一方面，個(gè)人自我能抑制奢糜之風(fēng)，避免浪費(fèi)浪費(fèi)，但偶然會(huì)浪費(fèi)。

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠完全，政治素養(yǎng)不過(guò)硬。

一是政治理論學(xué)習(xí)存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟。二是理論和實(shí)踐脫離，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進(jìn)學(xué)習(xí)。

（二）主觀能動(dòng)性差。一是改造世界觀存在惰性，以為只要改就能夠了，缺少緊急性。二是工作有時(shí)不夠深進(jìn)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于表面，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

（三）群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺少。

在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，沒(méi)更好地聯(lián)系群眾，指導(dǎo)工作主觀意志成分多，服務(wù)群眾實(shí)際行動(dòng)缺少。

（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。

進(jìn)步自己的政治敏銳性，樹(shù)加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的深進(jìn)改造。從實(shí)際動(dòng)身，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、進(jìn)步工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，到達(dá)理論與實(shí)踐相同一。

（二）要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)主人翁和公仆意識(shí)，建立忘我奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

（四）要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制，使工作成效的不斷進(jìn)步。

要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，首創(chuàng)工作新局面。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進(jìn)一步進(jìn)步思想熟悉，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十七

產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃包含了以下內(nèi)容：

（1）生產(chǎn)流程：要求標(biāo)明從來(lái)源到最終成品的每一個(gè)工序及工序。

（2）生產(chǎn)設(shè)備：要求標(biāo)明各工序所使用的生產(chǎn)設(shè)備。

（3）作業(yè)指引：要求標(biāo)明各工序的作業(yè)指導(dǎo)文件。

（4）控制項(xiàng)目：要求標(biāo)明各工序應(yīng)該控制的項(xiàng)目。

（5）接收標(biāo)準(zhǔn)：要求標(biāo)明各工序作業(yè)、測(cè)試的接收標(biāo)淮。

（6）責(zé)任者：要求標(biāo)明檢測(cè)責(zé)任者。

（7）其他：包括抽樣方法及頻度，檢測(cè)設(shè)備和檢測(cè)方法等。

編制產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃的步驟：

（3）質(zhì)量管理部門(mén)根據(jù)季度計(jì)劃和臨時(shí)出現(xiàn)且急待解決的質(zhì)量問(wèn)題，編制月度計(jì)劃草案，經(jīng)審批后，同生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃一起下達(dá)執(zhí)行。質(zhì)量管理部門(mén)負(fù)責(zé)檢查執(zhí)行情況。

實(shí)施產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃的步驟。

1、確定產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)的項(xiàng)目并做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

組織全體成員參與產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)及活動(dòng)的準(zhǔn)備。對(duì)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目及活動(dòng)的范圍、計(jì)劃、資源配置和重要性都應(yīng)加以明確規(guī)定和論證。規(guī)定應(yīng)包括有關(guān)的背景和歷史情況，相關(guān)的質(zhì)量損失以及目前的狀況。如可能，應(yīng)盡量具體。應(yīng)將項(xiàng)目及活動(dòng)分配到小組、組長(zhǎng)和員工。應(yīng)制定日程表并配置充足的資源。也應(yīng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)展情況的定期評(píng)審做出規(guī)定。

項(xiàng)目的計(jì)劃也應(yīng)在這一階段準(zhǔn)備好。要根據(jù)用戶的需求和生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，確定每個(gè)季度和全年的質(zhì)量改進(jìn)措施項(xiàng)目和項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門(mén)。各負(fù)責(zé)部門(mén)訂出每一項(xiàng)目的改進(jìn)措施計(jì)劃后，經(jīng)質(zhì)量管理部門(mén)綜合平衡，匯編成企業(yè)的季度、年度計(jì)劃草案。同時(shí)，質(zhì)量管理部門(mén)要根據(jù)季度計(jì)劃和臨時(shí)出現(xiàn)且亟待解決的質(zhì)量問(wèn)題，編制月度計(jì)劃草案。

2、調(diào)查可能的因果關(guān)系。

通過(guò)數(shù)據(jù)的搜集、分析和確認(rèn)，進(jìn)而提高對(duì)改進(jìn)過(guò)程的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。應(yīng)認(rèn)真按照制定的計(jì)劃采集數(shù)據(jù)；以事實(shí)為依據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，掌握待改進(jìn)過(guò)程的性質(zhì)，并確定可能的因果關(guān)系。

3、采取預(yù)防和糾正措施。

在確定因果關(guān)系后，應(yīng)針對(duì)相應(yīng)的原因制定不同的預(yù)防或糾正措施的方案，組織參與該措施實(shí)施的成員研究各方案的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、確認(rèn)改進(jìn)措施的實(shí)行。

在采取了預(yù)防和糾正措施后，必須搜集有關(guān)的數(shù)據(jù)加以分析，以確認(rèn)預(yù)防和糾正措施取得的結(jié)果。要注意的是，搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境應(yīng)與以前調(diào)查和確定因果關(guān)系時(shí)搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境相同。如果在采取預(yù)防或糾正措施之后，那些不希望的結(jié)果仍繼續(xù)發(fā)生，且發(fā)生的頻次與以前幾乎相同，以致影響了企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和發(fā)展計(jì)劃，那就需要重新確立質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目及活動(dòng)。

5、保持改進(jìn)成果。

質(zhì)量改進(jìn)結(jié)果經(jīng)確認(rèn)及認(rèn)可后。需保持下夾。對(duì)改講后的過(guò)程則需要在新的水平上加以控制。

6、繼續(xù)完善及改進(jìn)。

如果所期望的改進(jìn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，則應(yīng)根據(jù)企業(yè)自身的情況再選擇和實(shí)施新的質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目或活動(dòng)。進(jìn)一步改進(jìn)質(zhì)量的可能性總是存在的，要善于發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方。

產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃可以確定特殊項(xiàng)目或合同的特殊質(zhì)量要求，并將其列入計(jì)劃表中。產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃還可以制定實(shí)現(xiàn)質(zhì)量要求的具體措施和作為監(jiān)督和評(píng)定質(zhì)量的依據(jù)。在整個(gè)企業(yè)內(nèi)所采取的旨在提高活動(dòng)和過(guò)程的效益和效率的各項(xiàng)措施中，企業(yè)主管所進(jìn)行的質(zhì)量改進(jìn)必須是持續(xù)不斷的。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十八

pmc部在20xx年9月的士氣相對(duì)20xx年8月有較大進(jìn)步，但需要更進(jìn)一步，首先我作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要長(zhǎng)期保持樂(lè)觀與激情，要建立起一個(gè)榜樣的力量，這樣才能使你的團(tuán)隊(duì)看到希望。

在工作方面，面對(duì)問(wèn)題要與下屬共同探討，并認(rèn)真聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)！在下屬與同事間建立有較好的互信關(guān)系，對(duì)于公司要求能及時(shí)傳達(dá)，同時(shí)對(duì)于所管理的區(qū)域動(dòng)態(tài)情況能及時(shí)反映，對(duì)于跨部門(mén)問(wèn)題及矛盾要做到用搭肩的方式進(jìn)行解決，多些時(shí)間參與到生產(chǎn)中，了解生產(chǎn)進(jìn)度及生產(chǎn)過(guò)程控制，確保產(chǎn)品能夠跟隨pmc之計(jì)劃有序的進(jìn)行！對(duì)于生產(chǎn)的計(jì)劃、人手的計(jì)劃、物料計(jì)劃問(wèn)題的解決等方面需積極跟進(jìn)，聽(tīng)取生產(chǎn)部反映的意見(jiàn)或建議，統(tǒng)籌好相關(guān)工作，更好的進(jìn)行組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)。

將發(fā)生的問(wèn)題堵在萌芽狀態(tài)，對(duì)于問(wèn)題解決后沒(méi)有更好的建立預(yù)防措施，部門(mén)統(tǒng)籌、督促及監(jiān)查需要進(jìn)一步完善，切實(shí)做好防漏、補(bǔ)漏、接漏、任漏。

20xx年pmc部計(jì)劃：

1、制定部門(mén)入職員工及在職培訓(xùn)計(jì)劃、每月進(jìn)行kpi績(jī)效考核。

2、采購(gòu)———本地相應(yīng)物料新供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)，以期達(dá)致物料的及時(shí)供應(yīng)，降低物料庫(kù)存，減少運(yùn)營(yíng)成本。

3、pmc———對(duì)于生產(chǎn)計(jì)劃及生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度的分析。

4、倉(cāng)庫(kù)———確保所有物料做到先入先出及帳物卡的一致性。

5、pmc———制訂部門(mén)損耗率的控制目標(biāo)，力求將產(chǎn)品損耗率控制在0、5%。

6、pmc———定期總結(jié)分析所制定的目標(biāo)和計(jì)劃達(dá)成情況，評(píng)估實(shí)施效果及達(dá)成度。

公司是一個(gè)年輕而充滿活力的公司，公司給予了我們一個(gè)良好的平臺(tái)，給予了我們一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到更多的新生事物。

在工作中不斷學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)部門(mén)間的溝通與協(xié)調(diào)。

我們完全相信公司明天會(huì)更有魅力！20xx年是拼搏的一年，是公司大展宏圖的一年，在20xx年我們將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡！公司的產(chǎn)能及效率，將在20xx年提升到一個(gè)更高的層次，并更快更好的發(fā)展。

每一個(gè)公司人都憧憬著公司美好的明天！

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇十九

pmc項(xiàng)目管理主要是從工程項(xiàng)目最開(kāi)始的概念到最后的建成乃至試運(yùn)行，一直到業(yè)主接收的整個(gè)過(guò)程所有的管理活動(dòng)。隨著我國(guó)中外合資工程項(xiàng)目的不斷增加，合作方一般會(huì)要求把pmc這種國(guó)際通行的管理模式應(yīng)用到工程項(xiàng)目中，并且向金融機(jī)構(gòu)提出要求，業(yè)主聘用專業(yè)pmc承包商越來(lái)越多，業(yè)主可以聘用pmc承包商來(lái)管理工程項(xiàng)目，進(jìn)而確保工程項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度與投資，并且保證建成項(xiàng)目的安全可靠。

1．2pmc項(xiàng)目管理的階段劃分。

在每個(gè)工程項(xiàng)目管理中，每個(gè)階段都有關(guān)鍵的管理活動(dòng)，都有管理上的重點(diǎn)，也叫做關(guān)鍵活動(dòng)。在關(guān)鍵路徑上進(jìn)行活動(dòng)時(shí)控制工程進(jìn)度的重點(diǎn)，例如:某項(xiàng)目pmc在統(tǒng)籌計(jì)劃中最主要第一階段的關(guān)鍵路徑就是:授予工程基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)合同，接收專利的技術(shù)包。為專利商與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的分包商提供公用工程的消耗指標(biāo)，進(jìn)而獲取初步的設(shè)計(jì)審批。做好公用工程與界外設(shè)施以及基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)包，百分之十左右的投資估算，做好執(zhí)行階段招投標(biāo)的策略。第二階段的關(guān)鍵路徑主要指的是:制定執(zhí)行階段的合同策略，epc或者ep+c分包商的資格預(yù)審與投標(biāo)過(guò)程。第三階段的關(guān)鍵路徑主要指的是:從財(cái)務(wù)規(guī)劃一直到確定最終的融資。

2在pmc項(xiàng)目進(jìn)度管理的特點(diǎn)。

2．1組織保障。

pmc組織體系強(qiáng)調(diào)建立并且保持工程項(xiàng)目的計(jì)劃管理與進(jìn)度控制核心的管理組，要設(shè)置管理核心工程項(xiàng)目計(jì)劃的進(jìn)度經(jīng)理，并且通過(guò)編制進(jìn)度控制的方法程序，進(jìn)行技能培訓(xùn)，還要指導(dǎo)fel與epc項(xiàng)目組計(jì)劃的進(jìn)度工作，為控制工程項(xiàng)目的進(jìn)度提供組織保障。

2．2工程項(xiàng)目的工作程序。

pmc項(xiàng)目在中標(biāo)的意向書(shū)發(fā)出之前，成立聯(lián)合的工作小組，并且根據(jù)業(yè)主要求與希望結(jié)合pmc經(jīng)驗(yàn)，來(lái)制定工程項(xiàng)目特定計(jì)劃的進(jìn)度程序，進(jìn)而確保其在工程項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中不斷的完善，并且嚴(yán)格執(zhí)行。

2．3全面性。

我們從上面所講的可以知道pmc項(xiàng)目管理所涉及到的項(xiàng)目，是從概念開(kāi)始一直到工程項(xiàng)目運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程所有的管理活動(dòng)。計(jì)劃進(jìn)度管理的范圍更加大，是一項(xiàng)一體化的項(xiàng)目總體的統(tǒng)籌計(jì)劃，項(xiàng)目每個(gè)階段的進(jìn)度計(jì)劃，還包括業(yè)主審批的文件計(jì)劃，所涉及的合同分包策略與日es策略。

2．4整體性。

在一個(gè)工程項(xiàng)目建設(shè)的壽命周期內(nèi)，每個(gè)階段都有著一定的規(guī)律，也存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。pmc項(xiàng)目管理可以通過(guò)系統(tǒng)的組織與計(jì)劃，使得每個(gè)相關(guān)活動(dòng)有序合理的交叉，在每個(gè)階段按照工程項(xiàng)目的發(fā)展一環(huán)扣著一環(huán)的進(jìn)行，每個(gè)階段的工作要做的更加細(xì)化，工期縮短了不少，工程進(jìn)度進(jìn)步了不少。

2．5計(jì)劃分級(jí)管理。

一般工程項(xiàng)目的進(jìn)度與計(jì)劃主要是由各epc的分承包商來(lái)編創(chuàng)與控制的，而pmc項(xiàng)目管理中一級(jí)和二級(jí)的計(jì)劃主要是由pmc核心的控制組來(lái)管理和控制。在這兩級(jí)的計(jì)劃內(nèi)所涉及到的任何建議修改和變動(dòng)都必須向pmc報(bào)送批準(zhǔn)，制造商與分承包商服從由pmc確定的工程項(xiàng)目一級(jí)與二級(jí)計(jì)劃前提之下，編制與執(zhí)行控制計(jì)劃(也就是三級(jí)計(jì)劃)與作業(yè)計(jì)劃(也就是四級(jí)計(jì)劃)。通過(guò)計(jì)劃分級(jí)管理，不僅僅對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌管理，并且使得整個(gè)工程項(xiàng)目協(xié)調(diào)一致，pmc計(jì)劃進(jìn)度方面的風(fēng)險(xiǎn)也大大降低了。

2．6計(jì)劃與協(xié)調(diào)的重要性。

在pmc項(xiàng)目管理的思路中，計(jì)劃和協(xié)調(diào)以及進(jìn)度三者的關(guān)系可以這樣表示:計(jì)劃占60%，協(xié)調(diào)占25%，進(jìn)度占5%。由此我們可以看出計(jì)劃的重要性，也就是說(shuō)計(jì)劃就是把工作范圍使用時(shí)間與資金表示出來(lái)。就是把所有的管理活動(dòng)進(jìn)行分析控制與預(yù)測(cè)。溝通的前提要有一個(gè)好的管理理念，要綜合各個(gè)方面的建議、經(jīng)驗(yàn)、信息，并且和相關(guān)人員來(lái)討論問(wèn)題，對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行計(jì)劃與協(xié)調(diào)，為全員性的進(jìn)度管理創(chuàng)造了前提條件。

2．7風(fēng)險(xiǎn)區(qū)城管理。

一般來(lái)說(shuō)在pmc項(xiàng)目管理中，質(zhì)量、安全與項(xiàng)目控制都是項(xiàng)目管理活動(dòng)中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，并且按照橫向?qū)I(yè)來(lái)劃分，或者縱向區(qū)城來(lái)劃分，把整個(gè)工程項(xiàng)目的施工工作劃分為許多分包商，把工作風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到承包商，進(jìn)而降低工程項(xiàng)目的進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)，工程項(xiàng)目的費(fèi)用也大大降低。

改善學(xué)風(fēng)工作計(jì)劃篇二十

通過(guò)學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照自查，我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問(wèn)題與不足，現(xiàn)對(duì)自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點(diǎn)和不足提出如下整改措施。

1、對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認(rèn)為沒(méi)有業(yè)務(wù)知識(shí)更實(shí)用。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，不能融會(huì)貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。

2、在思想上還缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)、不夠深入、處理問(wèn)題有時(shí)有時(shí)還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。自我思想有時(shí)還存在。

1、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來(lái)越注意到在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問(wèn)題，還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)人員，做一個(gè)高素質(zhì)的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水*。我現(xiàn)在從事的工作，會(huì)面臨許多新問(wèn)題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

3、要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說(shuō)多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù);說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞*。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己，做到常學(xué)，常思，常用。總之要實(shí)實(shí)在在做人、高效率做事。

總之，今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡?qǐng)教;要用開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水*。

開(kāi)展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人按照辦公室的總體部署，對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的?，F(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下：

到辦公室工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還有較大的差距。一是思想*的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過(guò)于依賴科長(zhǎng)和主任，因此，工作上沒(méi)有大的起色。

二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。

一是進(jìn)一步*思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作*思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫(xiě)作水*需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫(xiě)作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步*思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

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